別樣的秋遊相關作文20篇
別樣的秋遊 篇1
國小五年級作文 ,426字在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。
一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裡談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。
進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裡都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。
別樣的秋遊 篇2
國小五年級作文 ,1103字秋遊的那一天終於盼到了，由於天氣和安全的原因，秋遊一直拖了好幾個星期。所以大家都對秋遊期盼很高。
經過兩個半小時的奔波，我的腿都有些發麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進了一片廣闊的草地上，裡面聚集著很多班級，還有一些教練。現在是進行集體活動的時間，鍛鍊我們團結一致合作精神。
第一個專案是傳呼啦圈，每個班分成男生和女生，個個手拉這手，先是班級的女生對抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個部位，將呼啦圈傳到另一個的身體上，然後再那個女生往後傳，一直傳到最後一個，哪個班快就是勝利者。當然是體型比較小的人，才善於玩這項運動，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最後是女生輸了，男生贏了。還有一項就是轉呼啦圈，轉呼啦圈，每個班評出一名學生，來打擂臺的模式。我被許多男生擁上了舞臺，最後竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個意外的收穫。
第二個專案是，聽指令，做動作。由教官說出一個詞，學生們就要做出動作，來對應這個詞。這雖然是最不好玩的一個活動，但也是最能體現團結精神。在我的記憶裡，是這幾句話：高山流水，花開花落，風吹草動。這次的教官真是嚴厲，說話聲音很大，要求也十分嚴格。所以也導致了所有同學最不喜歡這項活動。
第三項是夾氣球。兩個人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個氣球，然後再側著行走。這個體驗（體驗改為：考驗）的是兩個人的合作精神和行動力，還有靈活度。當然這項活動也比較有趣，討得了許多同學的喜歡。
第四項，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對這個遊戲都並不陌生，兩個人各伸出一隻腳，和對方一隻腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯。這也是和前面兩個遊戲一樣，考驗兩人配合默契度。
第五項活動是最普通的，也是大家最喜歡的活動，那就是拔河。每個班分成男生和女生，男生對男生，女生對女生，這樣非常公平。只是人數上我們班稍稍少一點。第一局男生隊上場，我們班輸了，可能是地形的原因。為我們後來仔細觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的，還會往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。後來教練讓我們互換了場地，事實果真如此，我們班戰勝了他們。但是女生是一局訂勝負，他們失敗了，因為他們站的也是上坡地形，這次教練並沒有讓她們再比賽，可能是因為女生的人數較少，加了幾個男生還不能贏吧！
這次秋遊，雖然沒有從前那樣，玩那麼多娛樂專案，可是非常有意義，培養了我們的團結意識。我覺得這樣的拓展活動，是值得我們參加的，更有利於增進同學之間的感情！
一次別樣的秋遊 篇3
國小五年級作文 ,520字今天早上，如往常般走進教室。可是今天是個特別的日子，我們要去秋遊。我們乘坐長途汽車，來到了安吉熊出沒樂園。
來到了樂園，熊大和熊二的頭像出現在我們的眼前，帶隊教練領著我們，穿過各種遊樂設施，越過一個個卡通塑像，來到了一塊大草地。我聽到有人說：“秋遊是來玩的，怎麼就成這個了？這和普通的軍訓有什麼不同的！”一開始我也是這麼想的，可聽到劉老師說：“以前來玩都是玩大型遊樂設施，今年就嘗試著一個不同的秋遊吧！”於是，我準備用心去體會別樣的秋遊。
第一個遊戲是呼啦圈，就是幾個同學手拉手，用身體把呼啦圈傳給另一個人。我們玩得很溜，和我們一起比賽的班不是我們的對手，幾次下來，我們都勝利了！
後來，我們又玩了高山流水、兩人三足、夾氣球和拔河，都是團體活動，只有過了關才能畢業，五關下來，我們疲勞得很，一結束就開始吃午飯。
午飯吃好，我們去看了萌寵表演。這裡的小動物好可愛，還很聰明。小豬會跳水，小狗會跳圈，大狗會認字，它們都是付出了血的代價，才有了今天的成績，難道我還不如它們嗎？表演結束了，我們就去自由活動，我去蕩了一會兒鞦韆。
這次別樣的秋遊，讓我懂得了學習的重要性，只要用心，沒什麼學不會的。
一次別樣的秋遊 篇4
國小五年級作文 ,1056字千盼萬盼，終於盼到了我們的秋遊。因為天氣和安全的原因，我們的秋遊延遲了兩週呢。
我們經過兩個小時的車程，終於到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為，我們到那裡會玩過山車，海盜船……沒想到，一個人把我們帶到一片草坪上，我們要集體活動。
我們的第一個集體活動是：傳呼啦圈。這個遊戲並不是拿手傳呼啦圈，而是用身體傳。一排人手拉這手，第一個人的身上套著一個呼啦圈，把身體轉過去後，就到了第二個人的身上。就這樣一個一個的轉過去，哪一隊先傳到最後一個人，哪個隊就贏。先是我們班的女生，和八班的女生比。開始的時候，兩個班速度差不多，可是到了後面，我們班的女生，心急了，導致越來越慢。最後的結果是，我們班的女生輸了。輪到我們男生，我們不慌不忙地傳著，漸漸地比八班快起來，到最後，我們贏了。
第二個環節是：聽指令，做動作。我們班和八班所有人圍成一圈，手拉手撐到最大。一開始我們紀律非常不好，教練讓我先安靜下來，才能繼續玩遊戲。可是我們遲遲沒有安靜下來，過了很久才靜下來。教練要報的六口令是：高山流水，花開花落，風吹草動。如果報的高山，那全部人都要跳起來。如果報道流水，那全部人都要蹲下。報到花開，全部人身體往後。抱著花落，全部人就彎腰。報到風吹，就往左。報到草動，就往右。我們玩的很順利，兩遍之後就通關了。
我們要玩的第三個專案是：夾球跑。兩個人，背靠背，夾著一個球，往前跑。然後傳給下一組的人，繼續這樣著，看哪一組先完成。開始的時候，我們經常掉球。我想了想原因，應該是夾的地方不對，要夾在腰這個地方，就不會跑出來了。我幫他們把球夾到腰這裡，結果，後面的組都沒有掉球。因為後面都沒有掉球，所以我們又贏了。
第四個專案和夾球跑一樣，也是兩個人一組。兩人三足，兩個人靠在一起，把靠在一起的各一條腿，綁在一起。然後再往前跑，跑到對面後，把對面的兩個人的一隻腳綁住，繼續接力下去。我們因為提前制定好了口號，所以跑得非常順利，再贏一局。
我們玩的最後一個拓展專案很簡單，那就是拔河。男生和男生拔，女生和女生拔。我們男生拔兩局。因為草坪有高低，而八班站的是下坡，所以，我們處於劣勢，所以我們輸了。第二局，換了一個位置，因為是下坡，我們贏了。女生只拔一局，八班女生在下坡，處於優勢，所以我們班的女生輸了。
這次的秋遊，雖然沒有玩很多娛樂專案，但我們懂得了團隊團結協作的重要性。一個班級，如果像一盤散沙，那就不會贏得團隊比賽。我覺得，這次的秋遊非常有意義，我們這次的表現也很好，非常團結。
別樣的秋遊 篇5
國小四年級作文 ,731字又是一年的秋遊來到了，我們坐了好久的車，才來到了熊出沒樂園。我們到這裡來，不是像以前，來玩一通的，而是來做拓展活動。我們的教練，早早地就等在了廣場上，一到那裡，便開始了各式各樣的拓展運動。
在這些拓展活動中，我看到了一個特別的共同點，那就是，所有的活動都是團體合作來完成的。讓我記得最老牢的，是兩個人夾著氣球跑。遊戲的規則是，兩個人背靠著背，手勾著手在兩個人的背上，放上一個氣球，橫著跑過去，再把氣球接力傳給下一個人。這是一個集體專案，沒有班級，只有自己的隊友，兩個人要配合默契，還要接力接得穩。我和我的好朋友葉紫霖，像規則裡說的那樣，練習了起來。
輪到我們了，黃色的皮球塞到了我們兩個的背上，我們謹慎地向前跑去，兩步、三步、四步。這個動作要兩個人一起完成。兩個人的步調必須非常一致，上半身不能有任何運動，兩個人必須夾緊才行。呼，我們到了終點，球已經穩穩當當的落在了下一組的手上。
還有一個就是——兩人三足，兩個人一起賽跑，把兩個人的某隻腳綁在一起。這個對我們來說一點都不陌生，我和我的搭檔趙晶宇約定好了，她先出右腳，我先出左腳，然後中間那兩隻被綁著的再一起出，我們還練習了好幾次。緊張之時，輪到我們啦，同學幫我們綁好了腳上的繃帶，一、二，一、二，我們步調一致向前跑去。哈哈，既然沒有鬆掉，我們的速度還挺快，遠遠超出了其他組的同學。這麼快就到終點啦。我還沒玩夠呢！我們解下了綁在腳上的帶子，笑嘻嘻地和旁邊的同學講述剛才的經歷。
除了拓展運動，就是午飯時間了，我們吃過午飯，又玩了一會兒其他專案，就坐大巴車回去了。其實，這裡的其他專案跟其他的樂園都一樣，但是這次擴充套件運動，卻讓我久久不能忘懷。它讓我明白了，與他人團結合作是多麼重要。
別樣的秋 篇6
國二作文 ,522字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”偶然讀到劉禹錫的詩，便萌發了我去尋覓秋景的想法。
在一個寒冷的早上，我獨自出發了，或許秋天就是如此，一路上，冷冷清清，偶爾才能見到幾位低頭疾走，不發一語的行人。路邊的景緻也無甚可看，樹木早已枯敗，滿地的落葉似乎在訴說它曾經的風光無限，而如今，不過是一地枯葉罷了。
就這樣，我一路尋覓，所見之景都充滿著蕭索、悲涼之感，又如何能同生機勃勃、活力四射的春天相較呢？正想著，不知不覺來到一片草坪前，看著滿坡的黃草，我輕輕搖了搖頭，沿著被人踩出來的小道前行。不知過了多久，我的眼前突然一亮，只見為數不多的幾棵樹上竟三三兩兩開了幾片楓葉。那葉片紅得似火，充溢著生命的氣息，如一輪豔陽溫暖了我冰涼的心靈。這是怎樣的楓葉啊！在這萬物枯敗，寒煙稀少的地方，定然鮮有人欣賞，但它卻將自己最美好、最光鮮亮麗的一面展現在那兒，為這冷寂的秋天平添了一抹亮色。
望著那紅豔的楓樹，忽然想起杜牧的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。便愈加感嘆造物主的神奇，楓葉的火紅絲毫沒有與秋本身的冷寂衝突，反倒互相襯托，使這秋天更加明豔，讓這秋更加動人。
上前摘下一片楓葉，將其夾在我書的扉頁中，我珍藏得不僅是一片楓葉，更是一個明朗亮麗的別樣的秋！
別樣的秋 篇7
國小三年級作文 ,366字秋天的風，驅趕著夏的酷熱，涼爽而又不失溫柔，在不經意間推開了秋的大門。“秋天來了！秋天來了！”人們奔走相告，小孩們拿出風箏，放飛著屬於他們的“幸福鳥”，大人們則約上三兩個朋友，背上揹包，腳穿登山靴，去享受他們的自由……
秋天的路，佈滿了一隻只泛著淡淡紅光的小手，彷彿一個個娃娃微笑著向過路的人招手，又像是一隻只蝴蝶，隨風停留，或飛到大街小巷，或落在人的肩膀上。
秋天的人，伴隨著果香、麥香，忙碌著。就連那“沒事漢，清閒人”的古人也停住了腳步，被這香甜的氣味深深吸引著。人們你擠我，我碰你，爭先恐後的，生怕因為自己一時的懶惰而落得“只得聞其味，不得嘗其味”的命運。
秋天，或許在諸多人眼裡是“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的淒涼，但我更願意相信，秋天是“空山新雨後，天氣晚來秋”的清新雅意，是“明月鬆間照，清泉石上流”的別緻與別樣。
不一樣的秋遊 篇8
國小四年級作文 ,569字10月27日，學校組織秋遊，我們懷著激動的心情前往。一路上，讓我體會到了這次秋遊的不一樣。
風景的不一樣。這次我們去的是花港觀魚、蘇東坡紀念館，令我印象最深刻的是花港觀魚。那裡，沒有城市喧鬧，只有大自然的芬芳。一走進去，一陣陣香甜的花香撲鼻而來，令人將凡塵俗事都隱去，只留下對這裡的迷戀。許多不知名的花兒緊挨在一起，黃的、紅的、藍的……五彩繽紛，美麗極了。再走進去，樹木一棵挨著一棵，很多枝條都垂到了地面，我想：這真是枝繁葉茂呀。穿過樹林，眼下就是觀魚的地方，眾多的魚兒在河水裡自由自在的游來游去，互相嬉戲打鬧，惹得整片河面濺出晶瑩的水花，十分有趣。一旦有魚食，它們又成群結隊，蜂擁而上，狼吞虎嚥。這情景讓我不禁哈哈大笑：”魚兒們真頑皮啊，這兒的風景與前幾年的秋遊相比，真是不一樣！”
食物的不一樣，參觀了花港觀魚、蘇東坡紀念館後，我們就前往草坪，吃午餐。我們按小組分，把餐墊鋪開，把自己的食物放在中間，拍完照後，便一起分享大吃特吃起來。這次的午餐，有人帶水果，有人帶蛋炒飯，有人帶壽司……各有各的美味。最大的不同，是我們組每人都帶了雞翅，有人狂言，三個組的雞翅加起來，都沒我們組的多！我們聽了，差點兒笑破了肚皮，大家真是心心相通啊！
今天的秋遊，除了一貫的美景外，更讓我體會到了大自然的芬芳與趣味，還有眾多美食，讓我感受到了不一樣秋遊。
別樣的旅遊 篇9
敘事作文 ,764字雖然我渴望有一次自己說走就走的成功之旅，但並非處處都有香格拉里，雖然我向往放飛自我，呼朋喚友背上行囊，去往夢中的世外桃園人間仙境，但時機還未成熟，雖然我也憧憬到德國的土地上留下足跡，但如今的自己仍需憤發讀書。所以，我在人生必要的目標：開啟一場別樣的旅途。
十四人，兩輛車，幾箱吃喝必備品，便開始一次以大家庭為單位的行程。目的地不是天涯海角，不是天南地北，只是近在咫尺的古鎮臺兒莊，雖然近途旅遊，卻給我留下難以忘懷的印象！
一大早，天氣頗冷，太陽也懶惰的不見蹤影，灰濛濛的天空，有幾片似鵝毛般的雪花稀稀疏疏的飄落下來，慢慢地大片大片雪花飄落而至，望著車窗外的雪，諸位便重收心情，儘量去享受旅行的愉悅。經過一個多小時的流逝，便到達目的地。講真話，作為一個十四人的大家庭，同去旅遊談何容易啊！有人為此放棄了一天的工作，有人為此行不再賴床。這代表中國億分之一的人口浩浩蕩蕩地邁進了臺兒莊戰役紀念館，因為天氣不佳，再加上行程匆匆忙忙，因此這個景點駐足的時間不長。但必須承認，正是先輩揮灑熱血的壯舉才換得咱們今天的幸福生話。如果忘記過去，那麼就是背叛歷史，因此我們應該牢記歷史，勿忘恥辱！
天氣變化如翻書，不時天上的雪鎖住，又不時將它們釋放墜入人間。我們在這樣的情況下我們又邁進了臺兒莊古城。今天旅行最溫馨的時刻莫過於一張全家福。
步入古城，早餐傖促，幾盒方便麵，我們都餓狼般大口吃起來！一杯牛奶，幾個烙饃蘸醬，夾上幾片牛肉，捲上饊子，這便是親情的味道，勝過山珍海味。拍幾張照片，射幾發弓箭、打上幾槍、再耍幾個套圈，雖然無一中的，但也其樂融融……這難道不是令人愜意的事呀！
美好的時光總是那麼快，不經意到了下午，我們要開始返程了！就這樣結束了這次別樣的旅遊。旅遊不在平景區的壯觀，不在乎團隊的大小！而是旅途中的人和事，而在於留下美好的回憶！
別樣的秋意 篇10
國三作文 ,622字一年復一年，四季交替。每個季節都代表著不同的情思，上下千年，日復如是，有幾人能發現其中的奧祕呢？
自古逢秋悲寂寥
西風。殘月。寒星。
這或許就是人們理解的秋吧！充滿傷感，代表著淒涼與蕭瑟。
秋，是萬物凋零的季節。每每秋風颳起之時，隨處可見枯黃的樹葉在枝頭搖搖擺擺，任秋風隨意擺佈，終將落下。風一陣又一陣地吹著，稀疏的樹發出哀怨的聲音。在秋天的洗禮下，它們會變得光禿禿，失去往日的生機。
草枯。花凋。葉落。
在秋意的薰陶下，無數文人墨客感嘆著秋天，感嘆著故鄉，感嘆著歲月蹉跎。
於是，秋無疑代表了人們的思鄉傷感之情。
我言秋日勝春朝
初讀劉禹錫的這句詩，甚是不解，為什麼秋日會勝過春日呢？
回想往日的秋，我似乎發現了什麼。
秋，是收穫的季節。各種果實掛滿枝頭，壓彎了枝丫；田野裡翻起了陣陣的麥浪，鋪滿大地；花圃中，各色花朵爭奇鬥豔。農民們個個高高興興地收穫著今年的成果。在日日夜夜的勞作裡，他們盼望的不就是豐收的秋天嗎？
秋，是尋找歸宿的季節。秋風給了落葉生命的歸宿。它讓落葉不再留戀枝頭，心甘情願地落下，守護著樹根度過嚴冬，也為其提供養料。秋，給了落葉不尋常的結束，也讓春天能生機勃勃。
秋，別樣的情思
原來，秋並不意味著傷感。在帶走美好的同時，也總會有一些東西留下。花落必有花開之時，草枯必有草盛之時，葉凋必有葉茂之時。有春必有秋，四季缺一不可。有了四季生活才會更加精彩。
一陣秋風吹過，枯葉紛紛飄落，化做泥土，滋潤樹幹，欲迎接明年的春季……
不一樣的秋遊 篇11
國小五年級作文 ,671字金秋十月，桂花飄香，在這美好季節的一天，我們迎來了一個不一樣的秋遊。
久聞上海自然博物館的大名，今日便可大開眼界、大飽眼福了！我們來到博物館門口，安檢後就自由活動。我們先從B2看，首先來到的就是“非洲大草原”。一進去，彷彿到了“真的”非洲大草原：雄獅怒吼，百獸惶惶：只見一頭巨大的獅王立於岩石的最頂端，幾頭雌獅緊跟其後；幾隻羚羊和幾頭河馬在河邊喝水，幾條鱷魚不懷好意的盯著；一頭大象行走在草地上，旁邊還有一頭小象走在大象身旁；幾隻胡狼眼饞地瞧著豺捕食到的獵物，一切似乎都是那麼自然。
接下來就是“未來科技”，但在它之前還有生存於寒冷地帶的動物，如雪豹、北極狐、海獅、海豹、北極熊等。進去就是白茫茫的一片，右邊聳立著冰山，冰山上，有著許多動物，各式各樣。
最令我印象深刻的是“演化之謎”，裡面有一頭巨大的馬門溪龍和棘龍的模型，而且馬門溪龍的模型會動，它張著嘴，晃著脖子，在那裡吼叫著。往上走是一個旋轉樓梯，那裡擺放著許多動物標本：貓科動物、犬科動物、靈長類動物、兩棲動物、鳥類和魚類等等。再往裡走就有隕石以及一系列的高科技。門口有觸控池、魚類、兩棲動物昆蟲等。真是琳琅滿目，令人歎為觀止、流連忘返啊！
最後我們還瀏覽了許多別的展覽廳，參觀了許多前所未聞的東西。我驚歎於地球廣博的同時，也深深感受到了自己知識的匱乏，這就更增加了我對大自然的好奇和探索的慾望，以後我一定多觀察、多學習自然知識。
這次秋遊，與往年的秋遊都要與眾不同，卻令我難以忘懷。
不一樣的秋遊 篇12
國小三年級作文 ,748字今年的秋天，雨天特別多，大雨一場接一場。一年一度的秋遊一拖再拖，我們等得脖子也長了。可是，這個星期三，太陽公公特別幫忙，陽光明媚，照在身上暖暖的。我們的心情也特別舒暢，因為我們終於要去秋遊啦！
來到了聚沙園，一棵參天大樹便映入我的眼簾。它看起來高大挺拔，綠色的枝葉向四周伸展開來，如同一把巨大的傘。如果夏天來，這可是一個乘涼的好地方呀！再往前走，是一座抗日碉堡，同學都說它像一個大饅頭。可我覺得它更像一隻倒扣在地上的鐵鍋。我想，在那戰火紛飛的年代，這隻“大鐵鍋”一定幫助抗日英雄們救了很多常熟人。
聽導遊說，聚沙園還有兩個寶貝。一是聚沙塔，二是銀杏樹。聚沙塔，始建於南宋年間，現在我們看到的塔已經是修復過的了。它一共有七層，每層有八個面，每個角上都有高高翹起的飛簷，飛簷上還掛著銅鈴。比塔更古老的就是它旁邊的銀杏樹啦！聽說它已經八百多歲了。雖然秋天已經到了，但葉子還沒有變黃。秋風吹過，樹上像有無數把小扇子在隨風舞動，發出“沙沙”聲。這聲音剛好和聚沙塔的銅鈴聲相互呼應，像是在說著悄悄話，一起回憶著過去的事。
藍天白雲、大樹小花，秋天美得像一幅畫，而我們就像在這畫裡穿梭，痛快地玩耍嬉戲。在老師的帶領下，我們過木橋、鑽山洞、做遊戲、參觀博物館，真是玩得不亦樂乎！聚沙公園裡，到處是我們的歡聲笑語。
今年的秋遊，和往年有一點不同。老師讓我們把喝光的飲料瓶集中起來帶回學校，賣給廢品回收站，然後把得到的錢捐給貧困地區的兒童。我覺得這很有意義。只要我們每人獻出一點點愛，那麼他們就會收穫很多很多的愛。也許，這也是“聚沙成塔”的含義之一吧！我們在同一片藍天下成長，我們有美麗的秋天，他們也可以有；我們有美好的童年，他們也可以有。
別樣的秋天 篇13
國小四年級作文 ,625字談起秋天，大家會想到金黃的落葉，怒放的菊花，可是，這次的秋遊讓我感受了別樣的秋天。
進了園門，迎面撲來一陣桂花香，這香氣隨著我的前進越來越濃，我四處嗅著，企圖找到一些蛛絲馬跡。不想，尋著花香、我卻在園中越走越遠。哦，不找了，反正是秋派使者來迎接我們了，我停下腳步，放眼望去，眼前仍是那大片大片的綠。“呼——”，一陣秋風吹來，附在我耳邊，悄悄地告訴我：“哦，它們是秋天裡的‘釘子戶’，還不願重新裝扮自己呢。”聽了這話，我又重新望向那大片的綠色，這第二眼中，多了的，是我對他們的敬佩。他們保持著自己的本色，一種樸素而又美麗的顏色——綠色。
繼續往裡走，似乎在那綠色之中，隱藏著些許紅色，那若隱若現的一抹紅色好似頑皮的小孩子在捉迷藏，但是，一不小心，半邊身子露了出來……我繼續觀察著，發現那紅色不帶一絲雜質，那麼耀眼，那麼閃亮，這是一片勇敢的葉子，它敢於嘗試，與眾不同，有自己獨特的性格，在眾多綠和黃中，它卻選擇了成為那片獨一無二的紅葉子。
再往前走，我看到了秋天的特產——黃葉。黃葉在三種顏色裡顯得最為高貴，那鍍了金的葉片光滑得沒有一絲瑕疵，如綢緞。黃葉也是靈敏的，它們在嗅到秋天的第一縷氣息後，便跑上了枝頭，準備歡送夏天，喜迎秋天。
城市綠谷，來年秋天我們再約！
不一樣的秋遊 篇14
國小四年級作文 ,868字當夏日熾熱的陽光被涼爽的秋風趕得無影無蹤，當院子裡的銀杏樹葉開始變成漂亮的金黃色，學校宣佈了週五去尖峰山秋遊的訊息。這次與以往的秋遊可不同，從前每次都是享用父母準備好的食品，這次卻要自己動手，當一回小廚師。對啦，你一定猜到了，我們這次是去燒烤秋遊！
燒烤的準備十分簡單，我帶上了一盒牛肉串、一些香腸和幾隻生雞翅就出發了。到了目的地尖峰山，顧不得觀賞周邊迷人的秋景，我們這組四個同學找了個背陰的爐子坐下來，開始了第一次自己主廚的燒烤。我先放了一串牛肉串在烘烤架上，看到肉串有些冒煙了，就迫不及待地拿起來一嘗：啊呀，半生不熟的，好難吃啊！我忙不迭地吐了出來。
吸取經驗教訓後，我決定重起爐灶，打造“精品美食”。這回我可多了個心眼，烤久些，味道肯定會好些！當烤爐上的食物發出“???rdquo;聲並冒出了油珠時，我耐著性子不停地翻烤，塗上醬料及調味粉，直到色澤變得油光光並微微變焦時，這才“出品”。聞一聞，呀！果然是噴香撲鼻；咬一口，滿口流油，酥軟極了，果然好吃得不得了！嚐到了甜頭，我接著又烤上了一串。聽說王金那組烤得不錯，我就跑去偵察一番。回來時發現程之遠竟正吃著我那鮮嫩的肉串，我不甘示弱，拿起一串年糕便烤。這次我特別加上辣椒香油，年糕真是變得香酥無比，看得王金直流口水。我不忍心“折磨”他，“大方”地給他嚐了一小塊，他才嚼了了兩口就急急地拿起一串照模照樣地烤了起來……。當肉串、香腸及年糕統統被掃蕩一空，沒過癮的我們紛紛拿起薯片、漁派等零食烤了起來，一邊烤一邊吃，邊吃邊聊著網路遊戲、武器船舶等大家關心的話題，真的好不愜意！
不一樣的秋遊在歡笑聲中結束了，我本來以為烤肉串很容易，沒想到卻有這麼多關於火候及調味的技巧，其實生活中各行各業及做任何事情都需要一個人用心去做，不斷摸索、不斷總結失敗的經驗教訓，才可以取得成功。這點可以說是“不一樣的秋遊”所給予我的小小啟示吧！
別樣的中秋節作文 篇15
節日作文 ,4618字【篇一：別樣的中秋節】
時間飛快，一年一度的中秋佳節來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家裡只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽後，她帶我到她的臥室，我們在臥室裡聊了好久。
最後她建議我到外面轉轉。我同意了，並跟著她，她象導遊一樣一一介紹了周邊的環境，還有我們去公園……當我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對於漢族來說是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對我們的關心，人能感動，就能幸福。我感動於老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和遊戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這裡過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學和老師陪伴。
【篇二：別樣的中秋節】
“十里不通風，百里不同俗。”在內地很注重的中秋節卻在西藏沒有那麼注重，尤其在農村很多人都不知道有這個節日。以前我也不知道有中秋這個節日。
直到我來內地以後才知道有中秋節，並且每年都與老師和同學們一起過這個節日。當時我們也沒多少活動，最多隻是吃月餅，賞明月，然後很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時我都不會去參加，只顧與其他同學一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠離家鄉，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節來臨之際。學校安排我們到漢族生家過節。學多漢族生都很熱情地邀請我們。由於我們每個班的藏族生太少，導致很多同學無法請到我們。最後我和強巴被我們班的生活委員謝?F綺同學邀請。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與?F綺出了校門，到了門外很多家長開著車各自接走了相應的藏生；由於堵車厲害，我們最後才走的。一路上是?F綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放鬆。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉巴很拘束，不敢開口，不敢動筷子，而她家人卻把我們也當成自己的兒女，一會兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐後，我們變來到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時我們班的其他同學也陸續趕來了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來到?F綺家來看我們了！這下她的家人更是忙碌地熱情招待我們這些客人……
由於組織的活動必有時間的控制，到晚上九點半時，我們與家人道謝告別。當我準備進入車的時候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語時，便想起我遠在家鄉的母親。
【篇三：別樣的中秋節作文】
中秋節在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團圓的節日，或者是蘇東坡對悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。
今年中秋，過法相當特別，漢族學生邀我們藏班共度佳節。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節。
還未到沈逸丹的家中時，我會想象對於這樣特定的佳節，他們各種特定的習俗。然而走進他們的家後，才發現不是這樣。
沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們早早做好了準備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動。原本緊張的心情在此時得以平靜，忽然想到遠方的父母。
在西藏沒有過中秋的習慣，但每年的農曆十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會照映在我們每個人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心裡也滿滿的。
漳州在農曆十五的幾天，正值颱風天氣，灰暗烏雲遮住了美麗的滿月，屋裡，阿姨給我們品嚐各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心裡。
回到宿舍之後，我的心也是那樣的激動，突然覺得今日的中秋，別有一番風味，當然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但願人長久，千里更嬋娟。”的感慨。
【篇四：別樣的中秋節】
離開家已經一個多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學們那麼高興，我想這中秋節有什麼好過的，我們都是離家的孩子，過節只會讓我們更想家。但是後來發現我的這個想法是一個錯誤的想法。
學校安排我們去漢族同學家過節。詩紅同學非常熱情地邀請了我們。到她家後，我們本來都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開來，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個個夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對我們問寒問暖邊跟我們講詩紅小時候的趣事。在這時我感覺我的親人就坐在我身邊，一點也沒有約束的，心裡感到非常的欣慰。
更讓我感動的是在中秋那晚學校為我們開了中秋晚會。雖然這個晚會特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節，本來是家人團聚的時候，但是老師們都沒回家，都陪著我們過佳節。校長來了；徐副校長放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來陪我們過節。我真的非常的感動。我們雖然背井離鄉在此求學，但是有了老師們的關心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過了這次中秋節後，我知道原來我們並不寂寞，原來在這兒還有我們的親人，對我們無微不至的家人。
這次的中秋節很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以後每年的中秋節都是如此。只要有老師和同學在，我們就不孤單。
【篇五：別樣的中秋節】
一個人靜默地走向操場上，覺得優點孤獨。看那皎潔的圓月徐徐升起時嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉。”這首歌，多麼希望能在父母身邊。
今晚家家戶戶都在忙著團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我開啟記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現在眼前。
那是我在上初中時，每年中秋節都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場上，圍著一個圈兒，發月餅，然後舉行一些活動，每年都是這樣。現在想起老師真了不起，中秋誰不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多麼希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一箇中秋晚會。我本以為只有我們20個藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長還有王老師和韓老師會陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨。晚會快要開始，令我們驚訝的是林校長也來了。我頓時感覺很溫暖，因為有那麼多老師關心，愛護著我們。晚會的氣氛真不錯，同學們一個比一個更有趣。剛開始覺得有點不好意思，但經過一個月差不多的時間，彼此間能更多瞭解。您看現在的他們都變成一家人。晚會開到一半，王老師說他得離開，同學們都覺得有點不對勁兒，都感到很奇怪，事後徐副校長告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發了高燒，他要再點回去給孩子買藥。聽了之後我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個真是了不起。為了不影響我們晚會的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個別樣的中秋節，讓我們懂得什麼是師生間的友誼，讓我們更進一步去了解老師對我們的唉，你們的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。
【篇六：別樣的中秋節】
“每逢佳節倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉，在他鄉，在他鄉生活是多麼的孤單，在他鄉過節沒有父母，親戚陪著過節更是多麼的痛苦。但是這中秋節我並沒有感到孤獨，沒有任何的痛苦，因為有這麼多好心的漢族人邀請我們到他們家過節，有那麼多熱心，善良的老師陪著我過節。
對於我們這些離開父母，離開家鄉，在他鄉讀書的這些學子來說中秋節已經毫無意義了。因為我們見不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節是我到漳州的第一個中秋節，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節。我原以為這次的中秋節會是跟以前在安徽時候的那樣孤獨，沒想到中秋還沒到之前就好多同學邀請我們到他們家過節，他們知道我們不能回家過節，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長林詩弘的家，當我們到她家時，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅遊之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時覺得更為感動；他們學著書本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時那麼好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動的是，那天晚上校長親自給我們組織了晚會，讓我們20個藏生一起快快樂樂地過上節日，中秋那天應該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節，校長，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會，但是他們毫無怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學生打掃衛生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會快結束時，他匆忙離開了，這時我們才明白髮生了什麼。
作為一名藏生我，因為有這麼好的老師，這麼好的同學在與我們一起生活，是多麼幸福啊！
【篇七：別樣的中秋節】
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進去吧！我家到了”。同學的一句話，把我拉回了現在。此刻，我和同班的幾位同學要去過中秋節了。原以為這回的中秋節又要像以往的四年一般孤獨渡過，沒想到學校竟組織我們去同學家過節，這讓我有些意外，去漢生家過節，想想肯定很有意思。
一進門，便聽到了同學父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學父母的炒菜聲談天說地。突然幾個女生拉著我進了臥室，然後她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個大大的躬，便狼吞虎嚥起來。“央金，這個好吃，嘗一下。”“央金，這個好吃，我幫你包一個。”……當他們不再叫我的時候，我的碗裡已經堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎麼吃得下，死了，死了，這次死定了。“你們繼續玩，叔叔阿姨有事先走了啊！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們再一次站起來給他們來個90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會給每個人分一塊月餅，卻發現他們開始玩色子，我連忙問他們要幹什麼，生怕錯過了一次學習的機會。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發現自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點了呀！我後桌的手氣真好，一下子拿到了兩個“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最後實在是拿不到月餅，後桌便把她的一個“狀元”給了我。
終於吃到了月餅，嘴裡甜甜的，心裡也是甜甜的。看來看空中的月亮，唸了念可愛的妹妹。這個中秋過得不一般。
別樣的中秋 篇16
國二作文 ,566字中秋節是僅次於春節的團圓節，在我們江南這一帶，賞月、吃月餅、吃糖藕、吃芋頭成了我們這兒中秋節的頭等大事。不過，今年天上的月兒似乎出了點小差錯，一連幾天的大雨壓得人喘不過氣，月亮自然也不會露面。又出不了門，只好把不甘心化作吃的力量，大家一起品嚐美食吧！
我最愛的中秋小吃既不是又甜又香的月餅，也不是又軟又糯的小芋頭，而是讓人覺得甜得發膩的糖藕。
剛出爐的糖藕紅豔豔的，散發著陣陣甜香。外婆又將自釀的桂花蜜倒了些在上面，現在糖藕旁出現了些金黃色的桂花，襯得藕更好看了，散發著的香氣也不再是單純的甜香，香味中還夾雜著些桂花的清香。
我見外婆已經把糖藕做好，便偷偷地走進廚房，拿起一雙筷子，小心翼翼地夾起一塊，可絲還連著，我輕輕一扯，絲斷了。一口咬下去，又甜又糯，雖然還帶著藕絲，但這並不影響糖藕的口感，太美味了！
記得小時候，我特別不喜歡吃藕，只喜歡裡面塞的糯米，每次都用手摳出來，單獨享用。不過現在感覺藕也挺好吃的，為什麼老爸老媽都不喜歡吃藕呢？這多好吃呀！又軟又糯，還很香，比那個月餅、芋頭好吃多了！
我邊想邊吃，一塊接著一塊的糖藕塞進嘴巴，不知不覺，一盤便被消滅了。“完了，這下慘了，光想著吃了，忘給外公剩點了。”想到這兒，我臉上享受的表情立刻灰飛煙滅。
雖然這個中秋節不能出門，但因為吃了我最愛的糖藕，也讓我度過了一個別樣的中秋！
別樣的室內春遊 篇17
國小三年級作文 ,402字春遊，對於大家來說想必並不陌生。可今天，我要說的是，別樣的春遊。聽起來很新鮮吧，其實，那隻不過是一次室內春遊罷了！
在這特別的日子裡，我們慈吉小學舉行了一次室內春遊。今天，同學們早早的來到了教室，教室裡熱鬧非凡，同學們議論紛紛。有的同學在討論今天中午吃什麼；有的同學在想為什麼不讓我們出去春遊：還有的人在說我帶了……
激動人心的室內春遊終於開始了，首先，老師發了水果和鍋巴，我們津津有味地吃了起來。接著，老師叫多米諾古牌參賽者到我們中間來，先是餘茹焓走上場，你看，他雙手敏捷，一轉眼就拼了好多。接著輪到華晨宇了，他也不甘示弱，一隻手拿一個，飛快就拼了九十多個……時間過得似閃電一樣，活動一下子就接近尾聲了，媽媽們送了老孃舅的午飯，有蛋炒飯、蛋湯、雞翅……美味極了，老師安排了我們看《功夫瑜伽》這部電影，最後我全神貫注地看了起來。
這就是室內春遊，一次異樣的春遊，讓我與老師、同學一起度過了這段最快的時光！
別樣的南沙遊 篇18
國小五年級作文 ,706字又一年的國慶假期來了，心中充滿了期待。假期就是放鬆心情，享受美食的好時光。我早早就和媽媽說過我想去有山有海的地方，從小到現在，去了無處次的海邊，可是我依舊心神嚮往那海水的藍，那天空的淨。
4號晚上游玩了幾天後，其實我們都很疲憊了。媽媽說接下來幾天在家寫寫作業，休息休息調整下，可我很不高興，說好的海邊呢？媽媽說：明天舟山有陣雨。我不管，下雨也要去。我在那裡哭嚷著。爸爸見我哭得傷心，臉上雖然不樂意，可還是答應我了。我的小伎倆還是挺有用的。
5號一大早，我們早早起床出發了，天公似乎挺有靈性的，知道我要去玩，也沒見半點小雨淅瀝瀝，我可高興了。車子在綿延的舟山大橋上飛馳著，一路的山啊，海啊，讓我心奮不已。1個多小時後，我們來到了朱家尖南沙，等我們下車後，雨不聲不響的開始飄了起來。
一陣陣涼風伴著雨點撲面而來，我頓時感覺渾身發冷，這還怎麼玩海水呢？多虧了爸爸給我買了件雨披，我連跑帶跳的奔向沙灘，觸碰到海水的一剎那，我沒有了一絲冷意，任憑海浪拍打著我的小腿，時起時落，軟軟的沙子撫摩著我的腳丫，這就是大自然給我最溫暖的愛撫。這時，雨越下越大，風越刮越猛，我已經睜不開眼睛，海水，雨水，連成一片，眼前一片迷茫，似乎整個人要被海浪捲走似的。媽媽在一旁拼命的拉我上岸，可我才玩了沒幾分鐘啊，我極不情願的被媽媽拽著上了岸，我們來到了遊客服務中心躲雨。雨帶著風越下越緊，越下越猛烈，我的心涼透了，這時我才發現自己早已成了落湯雞。帶著無奈，我們只好離開了景區，換上衣服後，起程回來了。才開出沒多久，雨開始小了，過了一會，雨停了，我那個恨啊！
這次的南沙遊實在太短暫了，短得讓我可以很快忘卻，可唯一忘卻不了的是那份對大海的嚮往。
特別的秋遊 篇19
國小三年級作文 ,636字秋天，慢慢的來了。隨著秋風，我們來到了廣州笑翻天樂園。
一下車，山谷樂園的門口便呈現在眼前。當我們進入後，許多攀爬器械都浮現在了眼前。讓人看得眼花繚亂、暈頭轉向。
我首先玩了圓木橋。這是一個用繩子橫著連起許多木頭的橋，需要人踩著木頭走過橋。許多人見了，都坐在木頭上，一點一點地往前移。而我卻徑直踩著木頭走了過去，看的許多同學目瞪口呆。彷彿他們在水裡游泳，而我卻是踩在水上走的人。
接著，我玩了鐵索。這是在一個鐵索上豎吊著許多鐵索的遊戲。需要你走一步便抓住一根鐵索，否則便會掉下去。許多人見了這個遊戲，都知難而退，而我卻知難而上。可是，當我走到最後一根鐵索時傻眼了：兩根鐵索足足有兩米長，我根本過不去，除非跳過去抓住鐵索。這時，鼓勵聲傳來。原來是我們小組的成員在給我加油，我頓時信心大增，一跳就跳了過去。
下午，我們來到了水上樂園。這時，一陣陣寒風迎面吹來。讓許多同學都打了一個噴嚏，不敢下水。而大膽的同學卻一窩蜂似地跑去玩了，我就是其中的一個。我首先玩了A區C點水上專案遊戲。當我走打的一個關卡時，便有同學來搗亂—搖動關卡，企圖讓我們掉下去。可我卻緊緊的抓住繩子，一動不動。那個同學見了好沒生趣，只好灰溜溜地走了。可當我來到最後一個關卡時，又有同學來搗亂。他們集體搖動關卡，使關卡無法走人。我便使用了調虎離山之計—指著一個地方大叫：“快看，那是什麼？”等他們轉過頭後，我一個箭步衝過了關卡。氣得他們直跺腳。
在這一次的秋遊讓我體會到了團結友愛的美。
別樣的中秋節 篇20
國小四年級作文 ,661字一年一度的中秋節終於要到來了，又可以賞著明月，吃月餅、品嚐瓜果。“中秋節有暴風雨，請大家注意……”天氣預報員的話語給我的心頭蒙上了一層霧霾。俗話說天有不測風雲，明早再一探究竟吧。
一夜輾轉難眠，鬧鐘地響起，我一躍而起，迅速地披上外套，衝上陽臺。只見雨滴從天空中急匆匆地降落下來，在水窪中濺起一朵朵晶瑩透明的小水花。我整個人都僵住了，就像在天空中自由飛翔的小鳥被折斷了翅膀一樣痛苦，心塞。這雨不會真的如天氣預報所說，一直不停歇地下著吧？那今晚的月亮豈不是會消失得無影無蹤，難道這月圓之夜就要在漫漫悽風苦雨的黑夜中苦熬。我越想越鬱悶，傷感之餘，唯有期盼雨能立即停止，讓月亮如期而來。
天色漸晚，一切並未如我所願，天公絲毫不理會我的心思！簌簌的雨聲似無數只可惡的蚊蟲在天地間亂竄。滿心的不適。
“馨語，快來吃月餅啦！”媽媽柔聲喊道。淡黃的燈光把屋內裝點的格外溫馨。爸爸從外地回來了，媽媽也沒有加班，家人都已圍坐在餐桌旁。媽媽從一個精緻的盒子裡取出了許多個不同餡的月餅，我禁不住月餅的誘惑，拿起一個月餅，剝開紙殼，咬著那薄薄的皮兒。嗯，真香，我一口咬著了裡面的餡兒，餡兒是別具一格的草莓味，醬紅色，軟軟滑滑的，還具有草莓的甘甜，配合酥皮，這是太好吃了！我三下五除二便吃掉了一個，隨手又拿起一個，上面寫著：哈密瓜。哈密瓜味，看起來挺不錯。這次，我乾脆大口咬，裡面露出了深綠色，柔嫩美味的餡兒。真是越吃越好吃。媽媽看著我飢腸轆轆的樣子，忍不住撲哧一笑……
今年中秋節雖然沒有賞到月色，但一家人團團圓圓，其樂融融度過了一個別樣的中秋節。