別了，紫藤架相關作文20篇
別了，紫藤架 篇1
國小六年級作文 ,662字輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。——題記
光陰如梭，六年的小學時光轉瞬即逝，校園裡的每一個角落，都那麼讓我留戀，尤其是那紫藤架。
走進校門，龐大的雕塑後，就是我最熟悉，最親切的紫藤架，她就像一位魔術師，一年四季都有不同的變化。
春天，紫藤架的枝條抽出新的嫩芽，指甲般的嫩芽在風中晃動，看起來就像小寶寶在蹣跚學步，滿架的枝條都是嫩芽，它們為沉寂了一整個冬天的紫藤架增添了春的氣息，生機與活力；夏天，紫藤架的嫩芽經過時間的磨勵，終於長成了巴掌大小的葉子，葉子變得更綠了，一層一層疊著，那樣井然有序，它們在陽光的照耀下，投映出影子，照映在地面上，紫藤花也開了，淡淡的紫色的花一嘟嚕一嘟嚕，一串一串地倒掛下來，像葡萄，又像紫水晶，在那兒底下乘涼最舒服啦！
秋天，紫藤架的葉子一片片飄落，在架子底下鋪了一層厚厚的“毯子”在上面走，“沙沙，沙沙”直響，就像一種樂曲；冬天，紫藤架的葉子全落了，光禿禿的枝條無精打采地趴在架子上，沒有了生機，也沒有了以往的活力，似乎陷入了沉睡，養精蓄銳，等待來年春天再發芽。
這紫藤架可以說是伴著我長大的，一二年級時，因為教室是在一樓，所以一有空就跑到紫藤架下與小夥伴們一起玩耍，那兒常常充滿了我們銀鈴般的笑聲，三四年級時，在午休時還能下來與夥伴們在紫藤下玩，隨著年級的逐漸升高，六年級的我只能望著紫藤架發呆了。
站在紫藤架下，我凝望著紫藤架，心裡默唸著：別了，六年的小學生活，別了，我最熟悉的紫藤架。
別了，紫藤古樹 篇2
國小六年級作文 ,668字六年前的幼稚，六年後的成熟。六年前的無知，六年後的明理。這小學的六年生活彈指一揮間即將過去，我的童年也即將逝去。回首那六年，腦海中的畫面接連不斷地呈現，特別是那串串紫藤，棵棵古樹……別了！
我即將離去，記憶中的紫藤留在校園，友情永刻在心底。
還記得那一次，我們在紫藤花架下的情景嗎？美麗的校園，鮮花綠草的襯托，無不顯示著勃勃生機，紫藤花悄然綻放，曼妙淡雅。走廊裡，綠蔭下，同學們正在那兒邊做作業邊等父母來接，不時傳來銀鈴般的笑聲。我一手拉著書包一手託著大包的美術工具走過去，想加入他們的行列。一不留神，我重重地跌倒在了水泥地上，那鑽心的疼痛難以言喻。這時，同學們都飛一般地跑過來，每個人都關切地問我，“怎麼了？”“哪裡摔疼啦？”字字句句如一壺熱酒溫暖我的心靈，如一瓶藥水敷治我的雙腿。這友情比金錢比名利更珍貴千萬倍！
我即將離去，那古樹留在校園，歡笑留在腦海。
操場邊上的古樹如守護神般陪伴著我們成長。那一棵棵古樹又如一頂頂大傘，為我們避風遮雨。古樹下有我歡笑的聲音，俏皮的身影跟那古樹纏綿成一體。我們最愛玩的貼人遊戲正在進行，同學們站在那裡，等著別的同學來貼自己，那笑聲，尖叫聲，呼喊聲，加油聲充斥著整個校園，迴盪在我們的耳畔。遊戲過後，總有幾個失望的，沮喪的，但每當下一個遊戲進行時，便又神采奕奕，生龍活虎地上場了。玩累了，就在古樹旁休息片刻，涼爽的風吹拂著我們的臉頰，浮躁的心頓時平靜。
母校，別了！紫藤，別了！古樹，別了！
這幅幅畫面，諄諄的教導，難忘的友情，都已牢牢地銘刻在我心中，我想我不會忘記……淚水已不禁溼了我的眼眶……
別了，那片紫藤架 篇3
國小六年級作文 ,555字“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了。我輕輕地招手，作別西天的雲彩。”詩人徐志摩曾這樣說過。如今的我，也已經在這樣一所如詩如夢般的校園裡度過了小學六年的學習生涯，而後花園那片悠閒、逍遙的紫藤架卻是我在這兒永存的印記。
別了，那片紫藤架，六年以來，我在這充滿紫色靈氣的花架下成長。我曾在這裡與同學嬉鬧時，伴著一串串銀鈴般的笑聲；羅曾在這裡與從前的好友談過往事，隨著一句句笑話；我也曾在這裡默默地看著這搖曳著既將滑落的紫藤花，耳邊的刮過刺骨凌厲的寒風……
花架旁的，有條碧波盪漾的人工小河。在半晚時，夕陽的餘輝照耀下小河裡蕩著一圈圈漣漪。這時的小河，早已載滿了我彩虹似的夢。河畔的金柳，像正在打理秀髮的花花姑娘；有那在軟泥上搖擺著的青荇，招搖著，似乎正在訴說著自己從前那美麗動人的故事。我也寧願做小河裡的那一條歡快的小魚，在小河母親寬闊的懷抱中自由地穿梭。
紫藤架下還有那片籬笆旁的蒲公英，這是我記憶裡充滿著味道的獨特風景。三月，春風輕柔地撫過我們的頭頂時，蒲公英開了。它那潔白的身影，教會了我純潔。它們曾隨著風兒飄過一個個充滿神奇的地方，來到我們的校園，從此在這美麗的學習天地，又增加了一處美景。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來了。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
紫藤架下的愛心書屋 篇4
國小六年級作文 ,785字暮春四月，正是紫藤花盛開的時節。陽光透過紫藤樹葉，照進長廊，一串串紫色的蝴蝶形花朵垂直向下，猶如紫色的瀑布，彌散出醉人的芳香，如夢如幻。不禁意間，我發現紫藤架下有一間小屋，小屋的上方寫著“永新公司，愛心書屋”八個大字，書屋正面還寫著“閱讀，讓社會更文明”的話語。
我小心地推開虛掩的門。小屋很小，三個書櫃上整齊地擺放著各類書籍，有學習資料輔導書，有醫療保健書，還有世界名著等，真是應有盡有。一個穿著紅馬甲留著短髮的阿姨，面帶笑容地向我打招呼，我也以微笑向她回禮。她熱情地和我說著這個小屋的故事，我認真地當著她的聽眾。原來，這個“愛心書屋”是去年11月25日在孝愛志願服務團的共同努力下建成的。小屋裡的所有設施都是由愛心人士捐贈的。
在我很小的時候，就非常羨慕城市裡的孩子，因為他們有寬敞明亮的圖書館，而我這個小鎮上的孩子，想到圖書館看書，卻要換乘兩輛公交車才能到達。我經常想：要是家門口有一個小小書屋，該有多好啊！這下，我可如願了！
以後，每當雙休日，我總會泡在愛心書屋裡，挑選我愛看的書。在這兒，我可以盡情品味書籍帶給我的快樂，思考作品帶給我的感悟。從《魯濱遜漂流記》中，我認識了不屈不撓，敢於向困難挑戰的魯濱遜；在《帶花紋的夢中》，我認識了勇敢無畏，堅持自己理想的根鳥；在《青銅葵花》中，我還認識了雖然不能說話，但心地十分善良的青銅……屋外，紫藤熱熱鬧鬧地開著；屋內，紅馬甲志願者伴著小小的少年靜靜地閱讀著，溫暖的時光就這樣慢慢流淌……
春去夏來，紫藤花悄悄地謝了，綠葉更加繁茂。愛心書屋依然那麼小，那麼溫馨。書屋裡的志願者為路過的環衛工人提供免費茶水；遇到突然而至的大雨，只需要簡單登記，就可以撐著愛心雨傘以解燃眉之急……
我讀著借來的小書，更讀著“愛”這本大書。小鎮的愛心書屋讓我感受到了社會的文明與和諧，我願化為一朵小小的紫藤花，裝點愛的書屋，傳遞愛的芬芳……
我發現了紫藤蘿的美 篇5
國小四年級作文 ,443字那是一株多麼瘦小的紫藤蘿啊！
綜研課上，徐老師帶領我們去賞花。走著走著，我們就來到了開心農場。櫻花、茶花、油菜花……那些豔麗的花可真是奪人眼球。於是很少會有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上。
陽光下，那依靠在籬笆上細細小小的紫藤蘿靜靜地盛開著。不知道為什麼，比起那些嬌豔的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著的紫藤蘿。
我走上前去，仔細地觀察著這串紫藤蘿。她的上面一段盛開著，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫紅色的，而花朵卻是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香裡，我好像走進了一個紫色的、夢幻的世界。
微風泛起，紫藤蘿細細的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒在雜草叢中，如果不細看根本發現不了。但是，即使她是那麼不被人重視，卻依然儘自己最大的努力，在這短暫的春天裡綻放，展現最美麗的自己。
人又何嘗不是如此呢？我們都應該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多麼渺小，多麼微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。
這就是紫藤蘿的美！
繞在紫藤架上的童年 篇6
國小六年級作文 ,1044字小小的身軀躲在繁葉間，在風的鼓動下彈跳，一雙快手一伸一縮，一道豔影劃過樹梢，我在小夥伴們敬佩的歡呼聲中華麗地落地，手上卻多了一簇童年的花——紫藤花。
“這小囡很頑皮”。這是我每一任老師對我的總評，可他們不知道，每當春暖花開之際，那一朵朵或晶瑩、或剔透、或潔白、或粉紅的紫藤花間，綿綿地纏滿著我的童年。
春暖花開，鶯歌燕舞：萬物復甦、鳥語花香。又是一年花開際，滿樹的紫藤花如一串串紫葡萄，飽滿誘人。“紫藤花如此多嬌，引無數英雄竟折腰”這是童年的我們一句“名言警句”。每當課間時，這紫藤架下就是我們的天地，我們在這流連忘返，可不是為了賞花，而是另有企圖——學校不允許我們帶零食，對於童年饞嘴的我們來說，這紫藤花可是上好的糖，只要饞了，採一把紫藤花，細細吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，給人以回味無窮，這就是童年的滋味吧？
都說好事不出門，壞事傳萬里。我們吃得高興，學校可不同意了，他們以“容易受傷為名，派出大隊值日生管理我們，但在饞嘴的孩子面前，一切困難不成問題。
在肚中“頗有墨水”的我的帶領下，大家分成兩隊，一隊去故意招惹值日生，調“虎”離山，另一隊以最快速度採摘，再回到“基地”平分，兩隊輪流換班，大家都很信服，樂此不疲，這樣的“鬥智鬥勇”幾乎天天上演。紫藤花靜靜地望著，看上興頭時，和著微風為我們喝彩！大家彷彿覺得自己是“游擊隊員”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓們大家打起了“游擊戰”哈哈，大家還編了一首兒歌呢！“‘游擊隊員’真厲害，調‘虎’離山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”
一曲未了，大家都已笑得前仰後合，望著值日生們空手迴歸又發現少了大片的花一臉氣急敗壞的狼狽樣，我們鬨堂大笑，笑聲中，童年的美好時光悄無聲息的溜走纏在紫藤枝頭。
笑聲中，童年隨著笑聲越飄越遠，不禁有一縷淡淡的憂傷。不知我即將離開的紫藤花是否年年繁茂，那蔥蘢的枝頭，是否纏繞著一個小小快樂的童年？
校園裡的紫藤架 篇7
國小三年級作文 ,367字我特別喜歡美麗的校園。
校園裡的景物很多，其中我最喜歡的地方，就是紫藤架。
為什麼叫紫藤架呢？首先，它是一個由一根根木頭搭成的大架子，就像一把大雨傘。其次，這把大雨傘上面佈滿了紫藤樹的枝條。
紫藤架的一年四季都非常美麗。
春天，樹上長滿了嫩綠的新葉，每一片都綠得可愛。在陽光的照耀下，新葉顯得格外耀眼，就像一顆顆無暇的翡翠。
夏天，紫藤樹上結滿了紫色的花苞。不久，花兒開放了，非常美麗，就像紫水晶那麼耀眼奪目。
秋天，樹葉都變成金黃色的。它們一片一片、接連不斷地往下落，就像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。紫藤樹上結滿了果實。那些果實大概有七八釐米長，個個飽滿得好像要破裂似的。
冬天，樹葉全部落光了。紫藤樹光禿禿的，好像一位老人掉光了頭髮。那些枝條清晰可見，有兩釐米那麼粗，就像一條條巨蟒纏繞在架子上。
我愛校園，我愛校園的紫藤架。
紫藤花架的四季 篇8
國小四年級作文 ,693字我見過雍容華貴的牡丹，聞過芳香四溢的桂花，但我最欣賞的還是那樸素典雅的紫藤花。
春天，紫藤葉抽出嫩綠的枝芽，那一簇簇生機勃勃的綠葉縱橫交錯。陽光灑在綠葉上，斑斑點點，像光的精靈在玩耍，它們似乎在跟我們捉迷藏。大片的藤葉交織在一起，是綠仙子的作品，翠色慾流。
初夏，一陣陣清風穿越那一絲絲綠意，一串串如同風鈴般的紫藤好似奏響了夏的樂章。濃郁的清香隨之飄來，使人心曠神怡。紫藤花迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的風鈴在風中搖曳，像紫色的蝴蝶在翩翩起舞。我們在花架下嬉戲、玩耍。一陣微風吹來，偶爾掉落了一兩片花瓣，撿起來，聞一聞，一股讓人神清氣爽的清香，瞬間透徹心脾。那剛剛鑽出來的嫩嫩的小芽，隱藏在紫色的花海中，讓紫藤花架既顯得熱鬧，又充滿了生機與活力。紫藤花競相開放，偶爾有典雅的花瓣落下，紛紛揚揚，寧靜中透露著一種優雅。倚坐在紫藤花架下，聽著風吹樹葉的聲音，聞著紫藤花陣陣清香，看著花瓣如雪花般飄落，用手輕觸著紫藤木上的木紋，感受紫藤的變化，真是一件令人愉快的事。紫藤的美，在它的姿態上。它恬靜優雅，從容內斂；它美而不媚，秀而不嬌；它昂揚而不張揚，燦爛而不浮華；它不與百花爭寵，不與同類比豔。
秋天，紫藤花朵朵凋零，架上的枝葉已經枯黃。一陣微風吹過來，落葉就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在生命結束的最後一刻，為人們展示一支美麗的舞蹈。
冬天，紫藤花架上只有幾片焦黃的枯葉在堅持，似乎不肯接受生命的來回。它們好像在想：留到明年初春，至少大樹媽媽也不會寂寞吧？不禁讓我想起了一首詩：“紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”
紫藤花架下的四季永遠盪漾在我心中，那份美，那份靜……
紫藤花開了 篇9
國小四年級作文 ,428字在學校操場的小亭子上，有一種花開了，那是紫藤。
遠遠望去，那亭子上隱隱約約飄著一片淡紫色的雲煙，彷彿夢境一般。在山茶與銀杏交織的空間中，展露身姿的紫藤清麗而迷人，令人心神嚮往。
走近些，再走近些，淡淡的香味撲鼻而來。這香味似乎融合了山茶的芬芳、碧草的清香和溼潤泥土的氣息，醇醇的、濃濃的，讓我一下子沉醉在這春日的美景中。
細細觀察，紫藤的每一片花瓣都像一隻小貝殼，“貝殼”的中心是鵝黃色的，那鵝黃色越來越淡，越來越淡，最後變成了耀眼的白色，在最邊緣形成了一圈紫色。
幾十個、上百個這樣精妙絕倫的小玩意兒像燈籠似地串在一起，一個個掛在彎彎曲曲的藤蔓上，又有幾叢綠葉恰到好處地穿插在“燈籠”之間，不覺讓我想起了過年掛燈籠、放鞭炮的情景呢。
我坐在紫藤下，春風拂過髮梢，無比涼爽，花與葉“沙啦沙啦”地唱起了歌，我閉上眼，靜靜地享受忙碌學習中的一次閒適時光……
紫藤花開了 篇10
國小六年級作文 ,617字我漫步在校園中，沒有方向，沒有目的地走著，只想在畢業前，將校園中的一切記住在腦海裡。
忽地，我看見了那樹最顯眼的紫藤。咦？什麼時候，紫藤長出了這麼大的葉子，開出了這樣美的花兒？我站在紫藤架下，抬起頭，呆呆地望著那枝繁葉茂的紫藤，它開得正歡呢，巴掌大的葉子層層疊疊，看起來是那樣整齊。葉子綠的飽滿，像是要流出來似的。綠葉好看，但它的花兒卻更略勝一籌。紫色的花瓣擠擠挨挨，一簇一簇的。花瓣的紫淡淡的，流露出恬靜之美。
有多久，沒有像這樣，好好地看一看紫藤呢？我回憶著。
眼前，彷彿出現了在這幾年間在紫藤下玩耍的情景，我看見幼時的自己與同學們玩，“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的遊戲。看見我與幾個好朋友撿拾花瓣，將自己打扮成個“花仙子”，又看到長大一點時，我捧著書，默默，靜靜地翻閱著，享受著這愜意的時光。偶爾，有一兩瓣花兒落在書頁上，被我夾進了書中。也許有許多人會把它們扔掉，而我卻不。因為我覺得這是紫藤贈於我的禮物。而現在，我卻只能站在高高的樓層上，看著那綠色的海洋，輕輕地嘆息了。
這些場景如夢一般，在我腦海中飛快閃過回到了現在。我感嘆，感嘆著這時光流逝的飛快。我跳起來。摘下一片葉子，凝視著它那細數精緻的紋理，彷彿看見了時間沖洗的痕跡。輕輕撫摸著它的表面，我無聲的笑了，我放下葉子，轉身離去。
六月，紫藤花開了，而我，即將要畢業了……
紫藤蘿 篇11
國三作文 ,734字我是一棵被在深谷的紫藤蘿。我有著夢幻的憧憬：踏著坎坷的征途，聽著空谷的幽鳴，懷著堅定不移的心志努力地向上爬，即使岩石毫不留情地劃破我的身軀，我那顆期盼重見天日的心仍舊澎湃不已！
朦朧中，我似乎看到了那夢幻般的繽紛世界，聞到了百花的芬香，聽到了百靈鳥美妙的啼叫，這使我更執著於我的夢想，更努力地奮鬥著……
終於有一天，我爬上來了，這個令我神往的天堂世界竟是如此美麗！我終於知道了什麼叫做“成功”！我像一棵剛剛鑽出土的小苗兒，告別了地下的黑暗，揉開朦朧的睡眼，新奇地打量著這花花世界：風含情，水含笑，雲兒飄飄，霧也濛濛……啊，遠離幽暗的深谷，置身於青青世界，在陽光淋浴上體味生活，我簡直為自己驕傲，因為在不懈的努力後，我得到了我想要的一切一切。
時光如水，歲月飛逝。慢慢地，我不再幸福了，我所得到的一切一切只是一份莫可名狀的孤獨，再沒有過去的那份激情了。我開始麻木、沉淪，除了淚水之外我一無所有，這花紅柳綠的世界變得如此令人討厭，我終於又知道了什麼叫“墮落”！孤寂的日日夜夜如此漫長，因為我的生命之船失去了舵手，它漫無目的地在苦海中漂泊，尋找著新的航向。晚星綴天，一陣微風吹來，我被激醒了……醉眼望去，寒星冷月，天宇茫茫，看腳下，枯枝殘葉，傷痕累累！我感到了生活的無味與生命的迷茫，也許我將會在寂寞與痛楚中靜靜地—死去……
不！不能！絕不能！我要繼續向前走，再創造我生命的輝煌！可是……可是，我已根本沒有這份勇氣了，前方根本沒路！
痛定思痛！我終於明白了：生，容易，活，也容易，生活不容易呀！不錯，人生是一場戲，每個人都扮演著一定的角色，只有真心以對無愧於已，才配稱真正的主角。一時的成功並不代表一世的成功，沾沾自喜會使你墮落止步，迎接新的挑戰會讓你更加充實！
別了昨天的你 篇12
高二作文 ,682字席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那過河的人”，生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們坐著各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，才明白—忘記該忘記的，銘記該銘記的。
昨天，已經成為歷史，或許你曾經輝煌過。
昨日，已經成為過去，也許你曾經失落過。歡笑的淚，哀傷的痛，終會化作似水的流年，寧靜、溫柔匯成時光的流，無聲的流走到生命的盡頭。
畢竟，紅顏彈指老，剎那芬華。淡去了陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，遺忘了王維“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽，不再擁有李白“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，用自己前進的雙腳丈量人生的長度，讓每一天的旭日幻化成一抹笑靨如花，讓每一天的夕陽散下一片餘暉美麗無暇。
然而，我卻不明白，世事皆因美好而短暫，還是皆因短暫才顯得美好。
天下沒有不散的宴席，每個人都是一隻遠航的船，此刻相遇，卻不知道下一個港灣。
而我只是你漫漫人生中的匆匆過客，你也不過是我記憶長河中的一抹影子，既如此，為何總有許多割不斷的絲絲縷縷，寂寞時，如輕風將一池春水吹皺，讓心田微微蕩起漣漪……
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多，然而我又能說些什麼呢？畢竟維繫友誼的不在朝朝暮暮啊。
熟不知，莽紅塵，何處覓知音，青衫溼！
忘記吧，讓昨天隨風而逝，幻化成一朵朵浮雲，飄上蒼穹。
李連杰說：人活著本來就不是一個人的事，新的起點，意味著新的挑戰，意味著新的責任，忘記昨天，活在當下，新的起點，新的挑戰。
一萬年太久，只爭朝夕，小瀋陽說，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
在新的起點，迎接新的挑戰，只要努力。
別了昨天的一切 篇13
高一作文 ,780字人不可能永遠活在回憶裡，我們的過去，不管是輝煌，還是暗淡，不管是喜悅，還是痛苦，都將隨著時間的流逝而在我們的腦海裡消失。我們要珍惜今天，首先必須告別昨天。
依然記得第一次與同學打架，他哭了，我也哭了。我們發誓不再來往，可當第二天看到他焦急地借車費回家時，我一陣心酸：一切都已過去，不要記著過去的仇恨。於是我掏出十元錢遞到他手上，說：“昨天是我不對。”他又哭了。我卻笑了。於是我明白了：告別昨天的仇恨，能換來今天的友誼。
依然記得一次考試中一落千丈，老師批評，同學嘲笑。我傷心、悔恨，覺得自己沒前途，毫無希望。可母親語重心長地對我說：“孩子，這一切都是過去，你還有時間，不要錯過今天，不要因為昨天的失敗而耽誤你的明天。”母親總是這樣對我信心十足。於是，我決心振作起來，奮力拼搏。為此，我在書桌上刻了十六個字時時刻刻警示自己：“放下包袱，輕裝上陣，開動腦筋，爭創佳績。”苦心人天不負，在下一次考試中，我又遙遙領先，我又哭了，為了我的勝利，為我沒有辜負母親的期望而哭。從此，我知道：告別昨天的挫折，就會迎來明天的勝利。
依然記得第一次踏進一中校園，覺得她好陌生。我在這個學校感到很茫然，看到一中學習高手如雲，我不禁開始想念我的初中生活。可當有一天我和一位好友談到我初中生活時，他卻對我說：“初中也已經成為過去，有什麼好眷戀的呢？”聽了他的話，我的感觸很大。於是，我走出昨天的回憶，才發現今天的生活也很美好。最後，我明白了：告別對昨天的眷戀，就會迎來今天的美好。
的確，過去有許多事值得我們回憶，但在今天，它對我們又有何意義呢？一不小心，它會成為我們前進的絆腳石。
我們有太多的人在昨天的回憶中迷失了自己，甚至因為昨天的驕傲而忘乎所以，因為昨天的痛苦而萎靡不振……
可是，我們活在今天！不要留戀昨天，從今天起，丟下昨天的一切，去爭創我們美好的明天。
別了，昨天的一切！
別了，鄉間的小路 篇14
高一作文 ,651字離開了故鄉，我來到一個陌生而令人嚮往的學校。負著重擔，我告別了故鄉的小路，曾經留下了無數個腳印的路。
故鄉是一個很美的地方。有山，有水，有花，有鳥，還有一條鄉間小路，每次上學，我都會和同伴一起踏上小路。
走在小路上，聽見黃牛的聲音和牧童響亮的歌聲，聞著花香，腳步是那樣輕快，山路彎彎曲曲，在此卻是一種享受……
面對升學的壓力，我咬了咬牙。母親也常來看我，由於生活環境的限制，她經常帶些白菜，偶爾到河裡捉幾條魚。
只要我走過的地方，都留下過母親的腳印。
時間過得飛快，小路卻顯得更堅實，母親還是一如既往地給我送飯，家裡也經常整理得很好。
“媽，別送飯了吧！學校裡的飯好吃著哩！”我嘴裡說著，心卻裡卻很明白。
“這怎麼行，身體是你的，就算花再大的力氣，我也要讓你吃飽。”
“那你……”我準備詢問，媽媽卻快速地說：“我身體好著呢！”
鄉間小路上的腳印又多了好多，河裡的水還在嘩啦啦地流淌，母親的愛也像河水一樣源源不斷地為我提供著幫助。
冬天快到了，她依然提著那個有些發黃的保溫桶，走過小路，身影依稀。鄉間的小路上，多了一份愛在空氣中瀰漫，散發出一陣清香。
那一天，我走在鄉間的小路上，手裡捧著錄取通知書，此刻母親已經在路上站立了許久，然後，歡喜的眼淚盡情地拋灑在這一片小路上。那一天，我跟小路說再見。
故鄉很美，山美，樹美，花也美，我揹著行李，回頭望了望母親，再看看山間那一段用愛鋪起的路，是那麼長，那麼長……
別了，鄉間的小路！我已經走上了另一條陌生的路，雖然那條路很堅實，但鄉間的路卻在我的心中永難磨滅。
永別了——社會主義的英雄 篇15
週記 ,452字2016年11月25日晚，古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界，享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上，他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。
據報道，這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次，但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後，人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代，美國是“世界大哥”，世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路，但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路，並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路，成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後，卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革，不斷地尋找社會主義社會新方向，完善社會主義制度。
90歲的卡斯特羅走了，留下的是古巴的獨立與重生！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是世界的和平與發展！
90歲的卡斯特羅走了，留下的是社會主義的新光輝！
永別了—社會主義的英雄！
別了母校 篇16
國一作文 ,841字時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了！這有多麼地不捨呀！
六年裡，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裡，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的心，讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裡，您為我們付出了多少啊！有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！
<br> 六年裡，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最後我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多麼幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多麼響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年裡，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體裡永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校裡的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！同學再見！母校再見！
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別了朋友作文800字 篇17
高一作文 ,1800字【篇一：別了朋友】
人生一大樂事，莫過於得一友人。談天說地，甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。
中考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語，上齒咬著下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她說：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神，點了點頭。
眼前的樹木，鬱鬱蔥蔥，沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。
所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散著步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總說：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。
“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。
別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。
【篇二：別了，我的朋友作文】
童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。
小時候，爺爺突然把你帶到這個家。說實話，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。
我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是說他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說只個“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……
我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望著看著我，我心裡有說不出的感動……
我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身後追趕著。我痛苦著，我疲憊時，你總是搖著捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……
那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。
別了，我的池塘 篇18
國小五年級作文 ,728字我家屋後有一片雜亂的石礫，零星長著幾根野草，連鳥兒都不願光顧。每當我的目光觸到它時，我總會出神，陷入沉思。
過去，那片石礫所在的地方是一口很大的池塘，緊挨著小山。池塘邊緣是斑駁的水泥小路，上面鋪滿了枯死的野草，綠綠的苔蘚時隱時現。小路兩邊野草瘋長，灌木叢生，很多枝椏已蓋住了水面。走在小路上，腳下軟軟的，發出沙沙的聲響，一些不知名的小蟲時不時地竄出，撞上你的額頭，歇在你的肩上。沿小路前行，只見轉彎處花團錦簇，一股濃郁的花香撲鼻而來，直沁入心脾。細看之，各種昆蟲穿梭遊走於花叢中。最著眼的是身著五彩衣衫的豆娘，她們成群結對，輕歌曼舞，令你不由得駐足痴望。
池水如鏡，洩水處下面有一小潭。水面樹枝交錯，藤蔓纏繞，許多鳥窩藏匿其間，時而有撲翅聲響起，間或可以看見嫩黃色的小嘴從綠葉中伸出。潭水被濃密的樹蔭遮蔽，綠得有些沉鬱。陽光透過樹葉，斑斑點點。一條條小魚若隱若現，小螃蟹在潭邊慢悠悠地爬著，水花一濺，便倏地鑽入了巖縫。好奇的蜻蜓總愛來這兒窺視一下，可不等好奇的我們看仔細，它又溜走了。
夏季，池塘成了蜻蜓的樂園。在烈日炎炎中，我和父親趿著拖鞋，拿了一杆網子，光著膀子來到池塘。我們還未走近，便已聽見清晰的撫翅聲。待我們躡手躡腳走上池塘，只見池塘上空五彩斑斕的蜻蜓漫天飛舞。紫蜻蜓疾馳俯衝，賣力地來個“蜻蜓倒立”；皇蜻蜓盤旋直上，直插雲霄；胖子蜻蜓扭動肥胖的身子，在高高的草莖賣弄著風姿；黑馬王子輕盈地來回穿梭，盡情地展現他的魅力；那如鬼魅般的蝶蜻蜓，簡直是來如風去無影……我們目眩神迷，早已忘了手中的網子。
春去秋來，那池塘已堆滿了泥土石礫，只剩下幾棵在風中恣肆搖擺的野草和時而揚起的沙塵。別了，我的池塘；別了，我的草木；別了，我的花兒；別了，我的蟲子們！
別了，我的童年 篇19
國三作文 ,680字童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了小學的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀小學時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天說地，一起做遊戲。
也許，在別人的眼裡，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學回到家裡，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷裡傾訴……
可上初中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。
夢迴紫藤花海 篇20
國三作文 ,746字校園裡種著紫藤蘿，一到花開時節，便舒展筋骨，洋洋灑灑開成一片淡紫色的海洋，香甜的味道便會瀰漫在校園的每一個角落。
在校已學習了許多年，我卻一直未曾注意到這一處靚麗奪目的美好景緻，直至上學期，社團因出教學樓採景，我才發現還有這等絕色棲息在校園一隅，只消一眼，我便像失了魂一般，滿目皆是一片淡紫色的花海。那花瓣層層疊疊，一瓣接著一瓣，夾雜著香甜的花蜜，有蜜蜂在其間流連忘返。這一派勾魂奪魄的迷人景象，如絲如縷般縈繞在我的腦海經久不息。那芳香牽引出了我的愛惜之情，逗引起了我對它的欣賞。
一代佳人，長身獨立，娉娉婷婷，施然於我身邊的角落，只因我未曾停留過片刻的目光，便遺失了這份獨一無二的靚麗清新。如此這般的雅緻之景，一走進我的腦海便再無法消散，且這記憶時不時在我的腦中忽然閃現，旋即消散，留下一份縈在鼻尖的甜香，使我躲不過，逃不脫這份蠱惑。原來生活是這樣多姿多彩，連校園一隅都有這樣驚人的美麗。我在那次漫步之後，找到拍出的照片，反覆觀看，卻總覺得少了點什麼，好似失了傲然風骨，又或許是少了一份別樣的惑人，於是我每當走進校園裡，都會時不時望向那個長廊，看著一圈圈盤繞著的鐵絲架，雖然上面光禿禿的，沒有半朵鮮花，但我卻總會呼吸一滯，心中又湧上了對那位嫋嫋婷婷，紛揚成花海的絕代佳人的愛慕欣賞。
近幾年來我因成長而徒增煩惱，面對生活，早已沒有了年少的好奇與熱愛，那片紫藤蘿似是喚起了我對生活的熱切喜愛。我自那次之後，常一個人駐足街上，時不時對著一個極微小的事物出神，也漸漸明白了生活的真諦：它藏在我們每一個人的心靈深處。我將自己的心落在了那片花海，換來了對生活的執著與熱愛，懷著對萬物的欣賞與讚美。
蒼穹於頂，我抬頭望去，湛藍的天幕一碧如洗，溫暖的白光下有一片花海似瀑布般澆下，擊中了我蠢蠢欲動的靈魂。