初秋雨飄相關作文20篇

初秋雨飄 篇1

國一作文 ,657字

陰涼的秋,總給人感覺身心格外清爽,伴隨著這好心情,淅淅瀝瀝的小雨滑落天空。它們很懂事,很聽話,不破壞氣氛,只是細細的,密密的雨簾從天空垂下,既不像夏天的雨那麼大顆大顆珍珠似的往下灑,又不像冬天的雨那麼凜冽刺骨,內心冰冷。

它溫柔,它安靜。

站在天地一角,靜靜地聆聽雨的心曲。我聽見,它和那微黃的稻田耳語,和那恬靜的溪水唱和,聲音清幽,和大地的“琴絃”奏樂;我看見,它和那斑斕的樹葉晤面,和這熟悉而又陌生的大地相擁,它要落盡夏的氣息,拉開秋的序幕;我嗅到那果實的香甜,肥美泥土的芳香,雨的“體香”—清甜的空氣。我觸到了秋的舞姿,感受到了安靜,陷入了沉思。

倚著窗簷,看雨,很輕、很薄,就好似一層白紗,噢,它確實在編制著一面紗。不信,你看,遠處的田野上空漂浮著的那一層有形體的水霧似的東西,讓一切都好似飄進了一場美美的夢中。就像雨飄入了秋的夢中,莫非,它是想織一層帷幕拉下,進入“後臺”彩排?孰不知,現場直播永遠是最真實、最動人的,就像美不用刻意去修飾,自然而然才是最美。我想,“大自然”之所以能夠榮幸地成為大地的名字,可能也是因為它的一切美都源於自然吧!而人的生命中一切美也都源於自然。

靜靜地聽雨,所有的煩惱煩躁都能被淨化。你可以把它當作一種寄託,把它看成是你心中苦澀的淚水在不知不覺中悄然滑落進了球的夢中,悄悄地……

雨,一直下不停,慢慢感覺更高邈、深遠了,讓那淒冷的雨滴純淨靈魂,滌盪汙塵,任心自由飄飛,追隨蒲公英去世界的每一個角落,去感受那動人的一幕。

一切嘈雜都虛無縹緲,真的很安靜,很安靜……

初秋的山雨 篇2

國一作文 ,802字

風,在山間呼嘯著,咆哮著擠過屋後的竹林;樹,在風中搖晃著,狼狽得不知所措。這樣勢不可擋的風,不禁讓人望而生畏,但它也預示著一場秋雨即將澆灑大地。

乾巴巴的秋天有時會讓人煩躁,所以渴望一場秋雨來解悶。人們都說,已經乾涸了兩個多月了,雨該要來了。

風就這樣無止境地吹著,捲起漫天枯葉,就像一隻只飛舞的黃蝴蝶。我看見閃電了,那一道耀眼的光芒,劃過天際,彷彿要照亮整個世界;我聽見雷聲了,“轟隆隆,轟隆隆…”彷彿是天上的鑼鼓,震耳欲聾的在山間迴響。只是,雨為何還不來?

我就這樣倚著門框,凝視著暮色中的山野。山上的樹木一叢叢、一叢叢,都好像活了起來,在閃電的映照和雷聲的節奏中彷彿在盡情舞蹈,就好像舉著雙手在高呼,“我要喝水”“我要喝水”。但它們也和我一樣,只能靜靜的等待,這樣的場景很容易讓人聯想起一個詞“望穿秋水”,誰知道當初創造這個詞的人,是不是也和現在的我一樣,是在這樣的情景下創作的。

忽然間,我清晰的聽到了一種別緻的聲音;滴滴答答的節奏很快,像是老式座鐘猛然間加快了腳步。我瞪大眼睛,發現一陣小雨點從對面的山林中一路奔襲而來,彷彿爭先恐後要來到我的面前向我報告。它們經過的地方,樹木都漸漸地停止了舞蹈,開始暢飲這醇香的“美酒”,雷聲也漸漸退去,彷彿在說,“喝吧,喝吧,我就不打擾了”。這一曲秋雨中的交響是那樣動聽,讓我陶醉其中,竟然忘記了時間。

不知過了多久,我才被嘰嘰喳喳的鳥鳴聲喚醒,我扭頭一看,屋旁已經收割過的稻穀地上,已經升騰起一層水霧,好似給多彩的田野穿上了一件潔白的婚紗。而在這潔白之上,兩隻小鳥一前一後的閃過,它們時而停頓,時而起舞,還高興的歡唱,彷彿在大聲呼喊,“好酒”“好酒”……

這初秋的山雨,為大地增添了勃勃的生機,它呼喚人們,“忙碌吧,冬種可以開始了”;它為秋天增加了一抹別緻的情趣,除了多彩的落葉,還有雨的記憶;它更為我帶來了無限的希冀,新的生活剛剛開始,明天一定更加美麗!

初秋的雨 篇3

國小三年級作文 ,323字

“淅瀝瀝……”窗外傳來初秋雨的聲音。

向外望去,所有的行人都在行色匆匆的走著,大概是忘了帶傘,所以才急匆匆往家趕吧。

正因為這場初秋雨。所以,在我的內心世界,似乎出現一幅幅美麗的畫面:

雨中送傘圖:

“媽媽、媽媽,我在這!”說著,只見一位三十多歲的阿姨朝教學樓奔去,“女兒,媽媽來晚了!”阿姨說道,“沒關係,媽媽。”小女孩說著,便擁入媽媽懷中。

秋收圖:

聽,小雨落在穀子上,金黃的稻穀被壓彎了腰,乍一看,它好像正在睡覺呢!

花傘圖:

下雨時,站在高處向下看擁擠的人群。保證你的視野會變得不一樣!

看,幾把不同顏色的花傘擠在一起。好似一朵彩色的鮮花。有時候啊,還會出現不同的形狀!

這場初秋雨,讓我看到這麼多的畫面。不知同學們是不是也和我一樣呢?

初秋的雨 篇4

國一作文 ,537字

好久沒下雨了。

耳邊是經久不息卻日益稀疏的蟬鳴,南方的小鎮秋日依舊豔陽當頭。

燥熱的天氣讓人忍不住想盼一場雨,渴望著,那清涼的、溼潤的。

在深夜忽然驚醒時,耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。

平明推窗,偶爾一陣涼風吹過,混著細細密密冰涼的雨滴撲在身上。那透明的雨滴從空中啪嗒一聲墜落在地,只留下一個圓圓的小水漬。而後,那雨水墜落的愈大愈急,傾盆而下的水珠將路旁梧桐樹上搖搖欲墜的葉子衝下,鋪一地蒼黃的毛氈。

彈指之間,瓢潑大雨逐漸變得細而緩,柔柔的籠罩著,給樹林花草籠上一層淡淡的憂愁的白霧。慢慢的,在天邊那一抹魚肚白到來前,悄悄撤走。

雨停後,晨風愈加清冷,吹拂過行人的發。那一抹涼意混雜著泥土的清香,深入骨髓。

片刻後,紅日從山頭顯出一個朦朧的側影,灑下暖黃的光輝。秋季泛黃的樹葉草木上停留的精緻露珠,點綴了它生命的色彩,煥發著勃勃的生機。

雨水撞到了林間殘破的野花,撞到了林間火紅的楓葉,撞到了林間無人問津的枯枝,一切熠熠生輝。金黃的麥田遇到了豐收前的最後一場雨,路邊含苞待放的白菊遇見了盛放前的最後一場雨,它是一種饋贈,一切散發光彩。

清爽的秋風送來帶著溼潤水汽的清爽,它是一個美好的期盼,是一個溼潤的驚喜。它來了又走了,我們在相同的時間點,不斷重逢。

空山新雨後,天氣晚來秋。

初秋的雨 篇5

國小六年級作文 ,379字

水窗低傍畫欄開,枕簟蕭疏玉漏催。

一夜雨聲涼到夢,萬荷葉上送秋來。

在清晨的夢中,小鳥的鳴叫喚來了一場清涼的小雨。窗外一片寧靜,只有如絲如織的細雨在淺唱。佇立窗前,看調皮的小雨珠敲打著樹葉,輕輕落下,散落一地盛夏殘留的碎片。空氣中飄來一股子沁入心脾的花香、青草香……深呼吸!

走進氤氳的雨中,不撐傘,不披雨衣,任細雨潤溼我的頭髮,潤溼我的臉頰,潤溼我的衣衫。看,樹葉上,草叢裡,晶瑩的雨珠兒似珍珠,似鑽石,熠熠地閃著光,透著亮。要是能採一些雨珠,串起一串項鍊,送給親愛的媽媽,那該多好啊。忽然,一滴雨水順著衣領滑過脖頸,落進了我的後背,頓時一股涼意在我的身體裡盈盈地蔓延開來,好爽啊。

從夏天的酷暑中走來,就那麼不經意地走進初秋,走進這秋天的細雨霏霏中,是多麼的讓人愜意和迷戀啊。

哦,初秋的雨,是一匹綢,如詩如畫;是一支歌,美妙動聽;是一杯茶,回味無窮……

初秋的雨 篇6

國小四年級作文 ,421字

秋初有雨,其珠似瑤,其絲如錦。秋初的雨,涼爽又舒暢。

“滴答……滴答……”窗外墜落的雨珠一顆接著一顆,齊齊落在地上,清脆的聲音在耳間輕舞,縈繞不絕。正如詞言:“其聲壯,似鐵騎刀槍冗冗;其聲幽,似落花流水溶溶;其聲高,似風清月朗鶴唳空;其聲低,似兒女語,小窗中,喁喁。”

下課了,我急急走出教室,伸手探頭迎接這秋初的細雨。透亮的雨珠滴在髮絲上,有的順著黑絲滑落,有的停留在髮絲上,晶瑩如鑽石,如珍珠,如寶石,閃著奇異的光,那是秋天送給我的的皇冠啊。我眼前似乎出現了一個個嬌小玲瓏的人兒,穿著薄如蟬翼的輕紗的舞衣,從空中躍過,在草尖上輕舞;從耳邊劃過,在腳尖輕舞,順葉莖滑下,在土壤中停留。

這樣一場綿綿細雨,真是叫人心情舒暢。我伸手掬幾滴雨水,浸溼了我的掌心,頓時感到手心那兒傳來陣陣清涼,劃過我的手臂,一絲一絲地蔓延開來,使得整個人清爽無比。

瑤之清,不知其涼爽也;錦之涼,不知其舒爽也。

初秋的這一場雨,打溼了夏天的腳印,掀開了秋日的封面。

夏末秋初的雨 篇7

國小五年級作文 ,724字

終於降溫啦!炎熱消失啦!近幾日空氣變得清爽,太陽平靜了許多,蟬鳴逐漸消失,期盼已久的秋天就要來了。

暑假裡,烈日暴晒,草兒、花兒都耷拉著腦袋,小區裡的工人滿頭大汗,環衛工人頂著烈日暴晒,一開學見到同學們,每個人就像從煤礦裡出來一樣,今天的天氣,發生了翻天覆地的變化,九月五日,這個隆重的“節日”終於來臨了,雨神開始造福於人類了,草兒、花兒昂首挺胸,精神飽滿,各種小動物也從家裡出來享受涼爽的空氣了,太陽公公終於隱退人間,開始“冬眠”了,滾燙的大地漸漸冷靜下來,風姑娘二十四小時一刻不停地給大地扇扇子,原來瓦藍瓦藍的天空不見了,取而代之的是灰濛濛的雲層。

九月五日,我正在學校裡做操,還未開始時,我感覺到由一滴水珠落在了鼻子上,我第一個反應時—“下雨啦!”霎時間,剛才還蔚藍的天就消失地無影無蹤,一大片烏雲湧了出來,像一隊尖兵,朝我們發起了“攻擊“,嘩啦啦!嘩啦啦!我從來沒有聽過如此悅耳的雨聲。一跳完操,我”奮不顧身“地衝到雨裡享受著”涼水澡“,我深呼吸了一口氣,哇!雨中的空氣清新涼爽,不再是以往那令人窒息、悶熱的空氣了,下雨的感覺真好,我在操場上跑呀跳呀,有更多的同學加入進來,感受夏末秋初的第一場雨,在欄杆上我發現了一隻小蝸牛,它小心翼翼的探出頭來,似乎在看雨下的大不大,我用手為小蝸牛遮雨,小蝸牛再立刻伸長了脖子,不料雙眼碰到了我的手,一下子縮了回去,我”咯咯“的笑,看來小動物也迫不及待地要感受雨下的氣息了,校園裡魚池裡的魚活蹦亂跳,大榕樹搖晃著腦袋隨著雨翩翩起舞。

最終雨越下越大,蓋過了同學們的笑聲,天氣驟然變冷,我便像小蝸牛一樣躲回了教室裡。可心裡卻沉甸甸的,因為心裡裝滿了夏末秋初的第一場雨和秋天的氣息帶給我們的快樂。

初秋的雨 篇8

寫景作文 ,616字

秋天,象徵著收穫,象徵著充實,她是一年中美麗的季節。可秋的到來,不知為何有種悲傷,抑或是種悽美與惆悵。窗外,初秋的雨,不知不覺下了起來……

初秋的雨,淅淅瀝瀝地下了一整夜,但樹上的葉子卻彷彿商量好了似的,遲遲不肯落下。的確,現在就落下,未免有點早了些。樹葉被雨沖洗得油亮油亮,從樹葉子上滾落下一粒水珠,折射出一片朦朧的光,然後輕悄悄地落在水窪裡,留下一層層漣漪,撒下點點波紋,折射出灰濛濛的天空。

路上很多水,水上有花瓣靜靜地躺著。路上也一反往日地安靜,只有沙沙的雨聲和風。路上沒有人,很久才有一兩個打傘匆匆走過的背影。司機會盡量提高速度,激起一串串水花。也是,誰會在陰雨綿綿的環境下邁開步子高高興興地遊走在大街上?

雨好像不聽勸告正叛逆的少年,不停地下著。草叢裡,只剩下最後兩朵花了,雨還是無情地,一下下擊打著溼漉漉的花瓣。那兩朵花似乎比以前更小了,花瓣泛著黑邊,葉子上被蟲蛀的洞慢慢變黃,花垂著像一個被病痛折磨著的少女。可她倆依然堅持著,盡情地向秋風中散發淡淡的香。她們也許知道,屬於自己的時光不多,她們要在最後的時光中綻露微笑,去迎接下一季的輪迴……

初秋的雨,依舊下著。初秋的雨將改變大地的顏色,為大地披上金黃的外衣,充實樹上的碩果,開啟一個嶄新天地。

此時,向窗外看去,在初秋的雨裡,有一片花瓣和金黃的葉子如蝴蝶一般,飄落而下,奏響奇特而輝煌的樂章,天與地都是它們的舞臺……

秋天,舞動著寬大的衣袖,悄悄地向我們走來了……

初秋的雨 篇9

國一作文 ,702字

今年夏天,雨下得很大,如一匹脫韁之馬,憤怒著,咆哮著,變得一發不可收拾。雨瘋狂地向世間發洩,一下就是一兩個多月,之後,才迎來久違的明媚。這種好天氣也是持續了很久,久得讓人感到煩躁,感到不適,讓人想下場大雨洗去自己的不適意。

終在一個初秋的下午出現了雨的身影。

那天下午,天空上黑雲吐墨,風吹起了地上的落葉,使得落葉如同一個孩子在空中飛舞著,向人們訴說雨的到來。樹因長時間未受到雨的滋潤,變得乾巴巴的,但見到此景,也高興地擺動自己的身子。忽然,天空中飄了點小雨。雖說這雨沒了夏天雨的狂猛,淅淅瀝瀝的,但卻滋潤了世間萬物,給人們乾涸的心田灌溉一股甜甜的清泉。

有了如此愜意的雨,我的心裡為何不感到適意呢?

第二天清早,我美美地伸了個懶腰,開啟窗戶,外面有一層薄薄的霧,地上、樹葉裡、草叢中,全都散發一種清清爽爽的氣息,鳥在不時地啼叫著,伸出手,雨如母親般撫摸我……我不禁發出感嘆,早晨,好清爽!

倘若你能出去走走,那便是極好的,走出門,大步向前走,或者向前奔跑,去感受這一切。用耳朵去聽,你能聽見婉轉的鳥啼,能聽見樹葉的“唰唰”聲。用鼻子去聞,你能聞到青草的香味,用眼睛去看,你會發現世界萬物都是那麼美好。用身體去感受,你能感到風在為你按摩,雨為你洗去灰塵。

啊!我愛這初秋的雨,它給人們清涼,給人們解渴,如一股甘泉,像歡樂的少女,又像一個善良和藹的老者。它的到來,讓世間萬物重新煥發光彩。它,是如此平平凡凡,也是那麼泛泛淡淡。就如社會中那些小平民,小百姓,雖說沒有為社會做出大的貢獻,但也在默默地努力,默默地奉獻出自己的一份力。

啊!我愛這初秋的雨。

秋雨 篇10

國小四年級作文 ,251字

雨,悄悄地來了。

沙啦啦,沙啦啦……

世界萬物彷彿變成了琴鍵,細柔的雨是柔軟的手指,彈出一首首動聽的曲子,音符們蹦蹦跳跳地湧了出來。都帶著幻想的色彩。

小樹們貪婪地吸取著雨水,變得異常翠綠,似乎在說:“下雨嘍!下雨嘍!我好舒服呀!”,聞著這雨中的空氣,帶著一絲絲的果香,是秋姑娘親手贈來的。雨,從我手中調皮地滑過,只留下一串“小腳印”。

雨,跟著涼風漸漸離去。雨,好神奇呀!被它淋過的地方變得格外明亮,著水淋淋的綠,很難從記憶中忘卻。

空氣變得格外清新,天空變得格外藍,真舒服!雨啊!你真是一位魔法師!

秋雨 篇11

國小五年級作文 ,475字

很不幸,在放學回家的路上出現了一個小插曲:下雨了。

因為我很不喜歡下雨,下雨時我就想聽歌,聽不了歌我就想哭,不知為何如此。不過,老師今天留的作業就是《賞雨》,我不得不賞雨。

坐在摩托車上賞雨,我竟然還覺得挺浪漫呢!我感受著那可憐又可愛的小雨點兒陸續地落在我的臉上、胳膊上、腿上,任它們肆意地流淌。秋雨是落葉般的黃色,是蘋果般的綠色,是楓葉般是紅色,是樹幹般的褐色。在雨中,所有的色彩都融化在金色的落葉中,金的高貴,金的優雅。這富貴的金色彷彿在空中舞動,舞到我的眼睛裡,舞到我的心胸中。

滿世界都是雨,我張開嘴巴想一嘗雨的味道,果然很快就有“羊入虎口”的感覺了。嗯,我嚐到了人民豐收的喜悅,嚐到了瓜果飄香的氣息。我瞪大眼睛還想試一試雨落入眼中的感覺。果然很快便有一個雨點兒鑽進我的眼睛。我馬上閉上眼睛,嗯—沒什麼感覺,我便睜開眼,頓時我的眼睛澀澀的,難受極了。我伸手接住一滴雨,看看它到底是大大的頭小小的身子還是小小的頭大大的身子?啊!它竟與我想象的不同,它既光滑又飽滿,但我還沒來得及好好欣賞它就從我的手中溜走了。

這就是雨!這就是秋雨!

秋雨 篇12

國小五年級作文 ,630字

來的突然—跟著灰色的雲霧,伴著朗朗的書聲,秋雨,悄然而至。

先是聽到他的聲音,從很遠的雲端傳來,從很遠的樓頂傳來—

淅瀝瀝,淅瀝瀝……

像一首輕柔的搖籃曲,神奇的從校園四周悄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

雨聲裡,校園中每一朵花兒,每一叢綠草,每一片樹葉都變成了一個個新生兒,飄飄灑灑的雨絲是無數唱著搖籃曲的慈愛母親。搖籃曲的節奏是那麼緩和,剛走出教室的我,也被這優美樂曲給迷住了,剛才上課的煩躁,全被這緩慢而有情調的曲子一掃而光。

雨中的一切,都變得活躍起來,遠處的天地好像被蒙上了面紗,若隱若現的,顯得非常神祕;近處的校園,小朋友們都跳出來,不顧雨水淋溼衣裳,用手接雨水,看誰接的多;那一排鳳陽樹,葉子被雨水擦的一塵不染,樹幹也被雨水打扮的格外精神,連那樹上畫的小動物,被雨水一淋,都好像活了起來,熱情地迎接雨姑娘的到來;再看那一排菊花,那黃色的花瓣,在雨中顯得格外顯眼,綠色的葉子,更加襯托出那耀眼的黃色;再看看馬路上的行人,打著流動的花朵—雨傘,匆忙地走著。

這場秋雨來的突然,去的突然。不知什麼時候,雨,悄悄地停了,太陽馬上露出了笑臉。整個大地變的明朗,花兒變得更加鮮豔,草兒變得更加翠綠,馬路上的行人三三兩兩的出來了。遠處,一隻鳥兒開始啼轉,近處,樹葉上凝聚的水滴還在向下滴著。

“叮咚,叮咚”

這場秋雨,不僅告訴我們:秋天來了,還把整個校園擦的一塵不染,這難道不是大自然給我們的恩賜嗎?

初秋的早晨 篇13

國小五年級作文 ,544字

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,我和劉禹錫對秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風蕭瑟、秋雨之急”來形容悲涼。而我卻獨欣賞秋天,不僅僅是因為我生在初秋,也是那秋天的一抹金黃,一縷秋風。

開啟窗子,那風調皮地在我耳邊打個旋兒;出去走走,零星的小雨緩緩落地;仔細嗅嗅,果實成熟的香甜味早已瀰漫在空氣的每一個角落……它們告訴我:秋來了。

初秋的早晨,是涼爽的。那一縷縷風,把整個夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去,只留得一身的輕鬆與悠閒。風把那落下的一片片“蝴蝶”,送到了環衛工人的掃把下;有時風兒調皮,偏帶著落葉一次次轉著圈,跳著默契而又優雅的華爾茲。風也陪伴著一個個著急上班上學的成人和兒童,在他們耳邊私語。

初秋的早晨,是安逸的。當所有人還在睡夢中時,城市裡只有那樹葉的交談在沙沙作響,迴盪著,迴盪著……小河在輕輕唱著它那永不疲倦的歌,只有蟬鳴和著它的旋律,輕輕盪漾著。小雨拍打著地面上的塵土,空氣中早已清新四溢……而這一切的一切,都給人帶來無盡的安逸。

初秋的早晨,是熱鬧的。廣場送走了一批又一批匆匆行走的人們,迎來了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著舞,抑或拉著家常,抑或打著拳,抑或跑著步,每個人的臉上都帶著滿足的笑容,寂寞的廣場瞬間熱鬧起來。

這就是初秋的早晨,美好而又讓我喜愛的早晨!

秋雨 篇14

國小四年級作文 ,642字

不知何時,天上下起了連綿不斷的秋雨,給這剛剛到來的金秋時節帶來了一些寧靜與涼意。

我走在回家的路上,打著一把花傘,觀賞著這迷人的雨景,它如同一位漂亮潔白的少女,從天而降,跳著她那楚楚動人的舞蹈;它也好似一個天真活潑的男孩,趁你不注意蹦到你的頭上,讓你陪他玩耍;它其實是一位捕捉大自然奧祕的探索者,潛入樹林,採集形態各異的葉子,飛進花園,享受沁人心脾的花香,它是神祕莫測的,它是千變萬化的。

秋天是一個富有詩情畫意的季節,而這個季節裡最具有象徵力的景色並不是一片片紅似火的楓樹林,而是一陣陣細如針的秋雨。不知有多少文人墨客為它吟詩作畫,也不知有多少才子雅士對它如痴如醉。《紅樓夢》中林黛玉詩:“已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助淒涼。”這就是她當時淒涼心境的真實寫照,秋雨會隨著文人墨客的心情的變化而產生不同的意境。

雨越下越大。忽然,刮來一陣充滿涼意的風,秋雨便隨著風輕飄飄地向我撲來。頓時,我全身感覺涼爽極了,精力也變的充沛起來。一滴雨點落在了我的手背上,剎那間,我發現秋天的雨滴裡蘊藏著一種非同尋常的東西,那就是豐收的氣息。它宛若一臺放映機,把收穫的東西呈現在了我的眼前。我彷彿看到沉甸甸的穀穗壓彎了腰,黃橙橙的玉米合不攏嘴,紅彤彤的石榴笑成了花,農民伯伯又有了盼頭……作為豐收使者的雨滴,它總是顯得快樂無比,神氣十足。

秋雨總是這樣,悄無聲息地來又悄無聲息地去。它到底是怎樣的一種雨呢?它是神祕莫測的,它是詩情畫意的,又是充滿豐收氣息的。它就是這樣,讓我感到多姿多彩,使我永遠無法忘記。

脈脈秋雨 篇15

高二作文 ,1020字

雨水透進了一個秋天的蒼涼,裹挾著風抽掉繁華的底片,落得一個世界的金黃。

秋天也許盡了,水窪裡、柏油路上,嵌著的黃葉,雨絲嘆息著最後一絲冷落,然後沉在泥濘的小巷裡,鐫刻一抹過去。我放慢了腳步,在黑夜的喘息中回到過去。腳下的紋理壓出了落葉微微屢屢的水汽。它被陽光抱過了一個春暖花開的季節,最後安詳地永恆地睡在醒不來的夢裡。

梧桐更兼細雨,點點滴滴到黃昏,又浮生一涼,默默矣。

平靜路,也不少塵世的喧囂;再闌珊的燈火,哪會缺燈火流轉。我離開了只剩岑寂的路,朝澄明處走去。,忽然,眼前晃過了一個身影,湊近一瞧,是一位父親,當然,還有一隻橙紅色的塑料袋的寂寞。鐘樓下的淺水窪浸著他的腳跟,風裡鎖著的冷刺得他的膝蓋不舒服,他正揉著膝蓋,安撫著那一絲焦慮。那袋子在一旁用它還微弱的橙表明他來自喧鬧,只是現在沒在黑暗裡。這是隻有一個人和一場雨的落寞。雨從他的眼神裡看出了些什麼,他望向大廳裡的目光帶來些讓我說不出來的酸楚。他可能白忙一場,最後落得一人寒、一物冷,悻悻而歸。我抬頭望了望他頭頂上的大鐘,已經過了半個小時了,他還要等嗎?

他或許不知道半個小時的概念吧,那對於一個高中生來說,吃飯、出遊、寫完白紙黑字的卷子足夠了。他就那麼等著,然後一根筋的等下去,因為他還期待著那張面孔的出現。涼氣已經透過了他的面板,在他的血液裡悄悄湧動著,他就站在那裡,任憑頭頂上的鐘已經走了好久。

我輕輕越過樓梯,畢竟,少看到一個學生也就多一份希望吧。我溜過那段陌生的記憶,懷著的是沉重的心情,連大氣都不敢喘的一陣沉默,不讓那份已經滲進了父愛的肅穆受到破壞。雨下得悄無聲息的,在他面前,雨水也深知自己沒有能力模糊他的視線。也許大休回家,他會問他的兒子或是那個女孩兒:“你上個星期天去哪兒啦?”“就吃了點飯,然後就回教室了,怎麼,你有什麼事兒?”他得到的是這樣的回答。“沒事兒,就問問,也別光學,多休息休息啊。”他頓了一下,然後說的出來的,就只有那幾聲“沒事兒”否則,他要說的是這幾分鐘所能承載的焦灼嗎?!可他的孩子不知道啊,那日在雨裡,他父親的身軀曾給了這個秋末多少溫暖,給了這個季節多少堅定的愛。

閒花落地聽雨聲,最長宵,一噓一嘆一思遷。

風又起了,揚起一陣陣小雨,劃過我的手臂,提醒著我明天會晴的,今夜的墨雲將這份祕密送進那冰封的孤獨天際。雨會下多久呢?它又能下多久呢!

雨,下了千年,從唐下到今,從天街小雨下到那冷雨的淋漓;雨,沉默了千年,沉默,是這愛重複地愛了千年。

初秋遊園 篇16

國小四年級作文 ,609字

濟寧有很多名勝古蹟,可我最喜歡的就是人民公園了。今天,我漫步在公園裡,去領略公園初秋獨特的風景。

從西門進入公園,首先映入眼簾的是通往不同地方去的四通八達的小路和一片小樹林。樹林裡有許多樹,其中芭蕉樹和松樹最引人注目。芭蕉樹的葉子長長的,尖尖的,五六片樹葉排成一排,好像一把把小扇子,輕輕地搖動,彷彿給人們送來了清涼的風;松樹的葉子像針一樣尖尖的,它的底邊最大,越往上越尖越小,不注意會扎你一下。

樹林再往前一點是一個荷塘。荷塘裡有一片片碧綠的荷葉,有的葉子向上捲起,有的葉子平平的,像一把把小傘,還有的葉子向下垂著,情緒似乎很低落的樣子。看見這荷葉,我想起往日風采無比的荷花,可現在早已不見了蹤影,只有這滿池碧綠的荷葉,依然惹人憐愛。

穿過樹林,踏過高高拱起的木橋,就來到了人工湖。人工湖裡的水真綠啊!綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。眼前有幾隻小船盪漾在湖面上,漾起起層層波紋,好看得很。小路的另一旁,有許多小草,非常茂盛。突然,我看見了一簇簇的迎春花,就趕緊走過去,我發現迎春花雖然都已經不在了,但枝條上一片片綠色的小葉子,依然那麼有精神。

再往北走,就來到了湖的另一面。那裡有一些古建築和用石頭搭成的假山。古建築上面有一些關於孔子的知識,希望你們也來細細閱讀。

人工湖的東側有一片片的蘆葦,蘆葦的葉子翠綠而細長,隨風搖曳,婀娜多姿。

此時,夕陽西下,落日的餘暉灑在湖面上,如點點碎金,盪漾開去,令人產生無盡的遐思……

秋雨的色彩 篇17

國小三年級作文 ,642字

秋雨飄飄,揚揚灑灑,染黃了片片落葉,抹紅了圓圓蘋果,洗白了朵朵棉花,秋雨到底是什麼顏色?聽完了下面的小故事,你就知道了!

果園裡,像落下了絢麗的彩霞,到處紅彤彤、金燦燦。一個個蘋果水靈靈的,像一盞盞紅色的小燈籠,掛滿枝頭。秋雨問蘋果:“蘋果妹妹,蘋果妹妹,你說我是什麼顏色?”蘋果羞羞答答紅著臉說:“你看,你一給我洗澡,就把我的小臉抹得紅撲撲的了,多漂亮呀!我覺得你是紅色的。”她們的對話被果園裡另一角的金黃色的大鴨梨聽到了,他亮著全身的金黃大聲嚷道:“不對!不對!你看,我這一件漂亮的上衣就是你給我的,當然你是黃色的了!”

秋雨姑娘有點發愁了,於是,她就跑到了田野。漫山遍野都是棉花,星星點點,微風吹來,真有點“散作滿河星”的味道了。秋雨跑過去問:“棉花姐姐,你說我是什麼顏色的呀?”雪白的棉花從棉葉下探出頭,輕聲細語地說:“秋雨妹妹,你看,我多像天空裡的星星呀,這是你賦予我的美麗呀!所以你是白色的了!”這麼多的答案,哪一個才對呢?秋雨姑娘著急了。她抬起頭,忽然看見了正在樹林邊咧嘴笑的石榴奶奶,於是,她就跑過去問:“石榴奶奶,石榴奶奶,您說我是什麼顏色的呢?”石榴奶奶笑吟吟地說:“孩子,你還是去問一問大地爺爺吧,他什麼都知道!”

大地爺爺正在睡覺,秋雨姑娘輕輕敲了敲門,問:“老爺爺,您說我是什麼顏色的呀?”大地爺爺打了一個哈欠,說:“秋雨姑娘,你是個勤勞的好孩子,是你用靈巧的小手把大家打扮得五彩繽紛,你說你是什麼顏色的呀?”

聰明的小朋友,現在你們知道秋雨是什麼顏色了吧!

秋雨 篇18

國一作文 ,513字

這雨裡,跳動著生命的旋律。

—題記

秋雨是靈動的。

雨裡的空氣是清新的,半空中瀰漫著如夢如幻的煙霧。雨絲隨著清風悠然而下,旋轉著,跳躍著。落在泥土裡,欄杆上,奏出清脆的樂章,一切在雨中顯得迷離,捉不住,摸不著。

窗前的綠蘿在雨裡伸展著,嫩嫩的葉隨著風舞動著。葉上綴著晶瑩的水珠,蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手,葉尖輕顫著,嗡鳴著。

蕭索的道路上,有行人撐著傘匆匆走過,風兒挑弄著他們的發,嬉笑著穿過。天空有些灰濛濛的,風裡帶著幾絲涼意,輕輕拂過樹木和花草,用雨點兒洗去塵埃,卻又不留一絲痕跡。

秋雨是安靜的,能聽見的,除了“叮咚”的伴奏聲外,到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱,為這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和汙濁,只留下一份清雅,一份寂寥。

一年四季中,春雨是滋潤的,帶著母親的關懷;夏雨是迅猛的,有著孩童的調皮;冬雨是寒冷的,卻又蘊含著父愛的深沉。各有各的千秋,各有各的韻味,但我卻獨獨喜歡秋雨,因為唯有秋雨靈動而清寂,也唯有秋雨有如此獨特的意境。

窗上呵出的霧氣淡了,風走遠了,雨消逝了,一切又像沒發生過似的,回到開始,回到從前。

不過記憶中,還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……

秋雨 篇19

國小六年級作文 ,805字

窗戶漸漸變得模糊,看不清任何事物。雨,慢慢地,一滴一滴地落下。風,漸漸地,一陣一陣地颳起。窗戶外的馬路上飛馳而過的汽車發出刺耳的聲音,誇張地濺起一朵又一朵的水花,便消失了蹤影。

這場雨下得極其安靜,安靜得出奇。我似乎聽慣了大雨的嘩嘩聲,這雨的安靜令我有些不自在。這場雨不像春雨一樣沙沙作響,不像夏雨一般熱情奔放,更不像冬雨一樣刻骨銘心。這場雨更像一首漫長的二胡曲,安靜的、明澈的,但又是淒涼的。不知這雨是在訴說苦楚,還是在思考人生,抑或是在感嘆時間的流逝?

雨在飄,風在刮,颳起片片落葉—它們隨風飄起在雨中飛舞。風像是一位老練的指揮家用指揮杆指揮著一位位舞者,舞者也翩翩起舞,可這麼唯美的畫面,確有幾分淒涼。歸回大地的落葉即將落下,將化為泥土。風又颳起了花園中美麗的花朵,一個個雪白的蒲公英伴著風和雨的協奏曲,帶著一隻只幼小的螞蟻,飛過溪水,飛過叢林。雨一滴一滴的還在落下,可是絲毫沒有打斷飛花逐夢的旅程。

“嘀嗒”,“嘀嗒”,一滴一滴的雨落下,拍到房簷上,落在水窪中,滴在花卉裡,停在窗戶上。這場雨沒有規律地敲打,沒有五線譜的排序,沒有範圍的落下,更沒有高低起伏的變化,只是愈來愈淒涼地下。這場雨似乎可以把人帶進回憶的幻境,回憶起幼年時的點點滴滴,回憶起自己為一些幼稚的行為而付出代價,回憶起生活中的個個坎坷……這場雨如一袋回憶錄,讓我想起自己兒時的美好時光。

可這終究是夢境,回到現實,這一切的一切還是幻影,風雨中的人生並不都是浪漫詩意,在這秋雨飄灑的途中能聽到多少人的嘆息?是啊,這畢竟是幻境,時間在命運的輪迴中旋轉,生老病死,是自然界打不破的規律。有些東西,得到了或許並不在意,直到失去才懂得學會珍惜。這雨還在下,滴答,滴答……

雨,安靜的、慢慢的落下,但又是淒涼的。雨沒有太陽那般的耀眼光芒和風那般的無限輕柔,不想去博得世人的讚美並引以為傲。它只願做一個安靜的、淒涼的、與世隔絕的……雨。

初秋 篇20

國一作文 ,452字

今年夏天出奇的熱,所以人們都盼望秋天的到來。

秋是非常寂靜的感覺,一層薄薄的晨霧還沒散盡,一輪紅日已經升起來了,樹葉上掛著的露珠晶瑩剔透漂亮極了,一滴滴露水折射著太陽光像一顆顆鑽石掛在枝頭,路靜極了。

低頭看腳下的小草葉子的頂端已微微泛著些淡黃色,不久就可以看見挨家挨戶的人們紛紛走出來,手中提著幹活的工具,做著自家農用車上山辛勤的工作,便可以看見一輛輛農用車往回送他們一年的成果,臉上帶著收穫的笑容,卸下車上的作物,又繼續上山,一趟趟的走……

中午我坐在路旁看秋天,秋天是一種很輕的感覺,秋雨洗淨了夏天汙濁的天空,晴空萬里,天高雲淡,太陽也不像夏天那麼熱了,秋風拂面,清爽宜人。

傍晚夕陽落山了,天際之間升起了一朵朵帶著淡紅色的彩雲,一縷縷陽光透過樹葉,撒滿天地將大地變成了一片橘黃色的海洋,夕陽伴隨著我們回家。

夕陽落山了,一個圓圓的月亮升起來了,大家坐在用莊稼圍成的圈子裡,大家有說有笑,談論著秋收的喜悅。

秋,是寂靜,喜悅的來源,可以感到很多趣味,可以體會夏天,秋天之間一種融合感,讓人們喜愛它。