初春交響曲相關作文20篇
初春交響曲 篇1
國小五年級作文 ,897字“嘀嗒”“嘀嗒”調皮的小雨珠順著屋簷跳到雨棚上，輕快的腳步聲是那麼悅耳動聽，就如一串銀鈴在風中搖動。它們跳到我家樓下的青草地上，喚醒了沉睡中的小草和小花，輕輕地告訴它們“春天來了”！
小草睜開朦朧的雙眼，從土裡探出了小腦袋，“刷刷”“刷刷”不一會兒，大地媽媽就換上了嶄新的綠裝，真是精神飽滿、朝氣蓬勃！花姑娘們也你擠我、我擠你地從草叢中鑽出來。只見她們個個穿著五顏六色的衣裳，粉的似霞、紅的似火、白的似雲，迎風開放，將自己最美的笑容送給路人，為大地媽媽的綠裝繡上了亮麗精巧的一針。
柳樹梢頭，幾個鮮活的生命正在微微顫動，它們是那麼迫不及待想去擁抱這個美麗的世界。當太陽的金光灑滿枝頭，它們便爭先恐後地從那層堅硬的外殼中鑽出來，在和煦的春風中輕輕搖動，給寒冷的早春增添了幾分溫馨的氣息。此番美景，怎能不令我無限神往呢？
我坐在窗前，眺望著遠方連綿不斷的青山和迷濛的雲霧；俯視著近處那幅綠草如茵、百花爭豔、鶯歌燕舞的繁榮春景圖。我彷彿感覺自己就置身於那幅圖中：聽小鳥為我歌唱春之美；看蝴蝶為我舞蹈春天的生機勃勃；聞百花那芬芳撲鼻的香氣；撫摸大地那條柔軟的綠毯。這一切，都令我陶醉其中，無法自拔！
這時，一隻小鳥映入我的眼簾，在我家窗前不停地飛舞著。我定睛一看，竟是春之使者---燕子！我懷著激動的心情，輕輕開啟窗戶，生怕驚動它。我以前一直想知道春天真的來了嗎？我所看到的是春天的訊號嗎？但現在，我有十足的把握---春天來了，而且就在我的身邊。為什麼呢？因為我看到了燕子。而那隻燕子也好像看到了我，就友好地叫了兩聲“嘰喳”“嘰喳”，我便從廚房拿了些米粒給它吃，可它卻頭也不回地撲稜著翅膀飛走了。我想，它這麼著急，一定是去告訴更多人春天來了吧！因為它可是春天的使者呢！
一聲春雷、一場細雨、一片春筍。春，就這麼悄無聲息地走進了人們的視野，輕輕地將這一首“初春交響曲”送給全世界和我一樣期待春天到來的孩子們！
青春交響曲 篇2
高一作文 ,866字歲月在我生命的年輪上刻畫出十五個圈，我在喧囂的世間生存了十五年。而那個常圍繞在耳際的疑問在一次浮上心頭：我是誰？
我是壯麗的青春交響曲中的作曲者。在經過無數次的推與敲中，我譜寫著屬於我的樂章。要知道，當年還蹣跚學步的丫頭長成如今亭亭玉立的少女，當年稚氣十足到如今溫文而雅的我，經過的磨練與衝擊，是多麼壯麗！我是一名凡人，因為我們都太渺小，難以操縱生命的心血來潮；但同時，我不是一名普通的凡人，正如畢淑敏所說的：“我很重要。”我灑脫的把稚氣洗刷得乾乾淨淨，卻又依依不捨的回顧著從前。但正因為“我很重要”，所以，我必須昂首挺胸，面對屬於我的命運，迎接屬於我的挑戰。這樣，我才可以握緊拳頭吶喊：我承擔，我無悔。
我是孤單的青春交響曲中的填詞人。我會逆反，我會不顧一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的憂傷，我會情不自禁的落淚，會莫名其妙的憤怒，會輾轉反側的悔過。只有我一個人孤零零的為我的生命創造最輝煌的詞句，不需要富麗堂皇的字眼，不需要誇張過分的嬌捏，只有真實的自我輝煌。
我是優美的青春交響曲中的演奏家。我愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行行螞蟻竄過過我的記憶。只有不斷的回憶青春，我才會知道眼前的剎那光明是如何亮麗，卻又如同隕星般短暫。我開始覺得“永恆”是那麼得難以相信，但又無法理解母親無私的愛，無法理解父親深沉的愛。只有在身邊真正圍繞著愛的時候，才感覺到自己的渺小。但這一層又一層的愛，為我的交響曲，增添了不少的綺音，使我的樂章更加細膩動人。
我是動人的青春交響曲中的欣賞家。“當局者迷，旁觀者清。”每個人只有不斷汲取不同方面的經驗，才能成長，才能飛翔。我是專屬於我的青春交響曲中的編輯、導演和演員，我的所作，我的所為，不可能由自身而評價，與要的是一群不分年齡大小的觀眾，與要的是一條條中肯的意見。我，只能不斷地改正自己的程式錯誤，不斷的接納有利意見，在不斷的欣賞我的交響曲。
我是誰？我不是凡塵俗世的一粒塵土，我不是隱匿叢中的薔薇，我不是翱翔展翅的雄鷹。我就是我，原為青春承擔的我，原為青春描繪的我，原為青春譜寫美麗的篇章的我。
青春交響曲 篇3
國二作文 ,625字剪不斷，理還亂，是離愁。
童年的時光，應是這樣度過的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走來，從兒童變成少年。現在想來，竟連做夢與回憶都變成了奢侈。
許是獨生女的緣故，自小便習慣於內心的孤獨與寂寞，只是一直在慶幸，現在的我並沒有過分的自立，至少能夠敞開心扉，甚至和朋友一起笑得沒心沒肺。
童年總是美好的，擁有的並不覺得，只盼著快點長大，可是這孤獨的成長背後必定揹負許多，這些事，直到真正長大了才明白，連後悔的眼淚也變得奢侈。
最近一段時間，總是不停的回憶著過去的那些人那些事，意外的父母允許我上網，對於轉學不久的我是多麼的慷慨呀，音響：“嘀嘀嘀……”地響起，我知道她們也是想我的，慌忙中不小心接到一個視訊，剛要把它切斷，資訊內容成功地阻止了我的手指：你還是那樣，只是頭髮該剪剪了……”我們互訴著內心的苦水，說到開心時依舊笑得沒心沒肺，只是她最後說了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬間，我表面是嗔怒的，可是暗地裡卻是竊喜的，“小兄弟”，這是一個多麼美好的詞彙，差點讓我以為自己從不曾離開，仍在那熟悉的校園，仍天真地迷戀著那些美好卻不可能實現的夢，可是卻始終敵不過殘酷的現實，就這麼毫無知覺地在現實的洪流裡漂到這陌生的地方。
只是，未來的路還很長，夢想都還只在路上，那些曾經的不懂事，那些揮霍的年華，終究還是遠離了……
朋友們，年少如你，請必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年時代僅有一次，錯過了就再也回不去了。請和我一起，奏響這青春的第一章樂曲。
青春交響曲 篇4
高一作文 ,600字天空陰霾，不見陽光，薄涼，有風跑過，撫過臉，感覺有一絲倉惶，與安靜得彷彿時間停滯的我形成強烈的對比，彷彿，一切都在狂奔，獨我停留，且面無表情。
喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛上那溼發貼頰、心也潮溼的感覺，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。
帶著一身的氣與溫潤，從纏綿的雨絲中走出，走入陽光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個角落，紮根在一條小溪旁，兀自開始屬於自己的花季，學會堅強，不再哭泣，狂風暴雨之後，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢想與淡淡的哀傷，變著清風，飛向天涯，隨著淺流，沒入海角，再也尋不到蹤跡。
青春裡總有倔強，彷彿那是華麗的樂章，奏響特殊的旋律，描繪屬於自己的五線譜，用情感交織，用心力點綴，用時光參透。相信總有一天，會變成一曲青春的交響曲，為自己獨自彈唱。
當陽光、雨露、狂風、暴雨一點一滴磨平我們尖銳的稜角時，我們已逐浙成長，學會圓滑、學會世故、學會戴上面具，不復舊時的張揚與狂傲，收斂起心性，含蓄、內斂成為這時青春代名詞，不知該慶幸還是該悲哀？
也許世事的盪滌，會讓我們練就一身的防護罩，保護著自己。只是希望，當那一天來臨的時，每一個曾經笑得天真而單純的我們，都可以留有一方淨土，讓自己時常沉浮。
一縷陽光照進天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說雁過無痕，但相信，總會有人記起它無所畏懼的翱翔模樣！
我的青春交響曲 篇5
國三作文 ,638字輕輕一觸心中的那一串七彩的風鈴，聽，關於青春的歌……
高聲部—激情與生命
彤彤朝陽從遙遠的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多麼楚楚動人啊！再看那慵懶的雲，在清風的吹拂下，也開始勤快起來了！還有在遙遠的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風，咦！這丫頭，又有什麼好事自己偷著樂呢，怎麼也不告訴大家？哈哈！我打著愉快的自行車鈴向著夢想進發，嗯！又是嶄新的充滿希望的一天！
低聲部—沉醉與動容
汶川地震了！聽到這一訊息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恆！黯淡的眼眸慢慢重新煥發出了光亮，希望就像冬天裡的一把火，點燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十！”“我捐五十！”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音—集體與團結
還記得初一時的那次拔河比賽，我也參加了。比賽還未開始，各自的啦啦隊已經喊開了：“加油！”“加油！”……我開始變得緊張、興奮，還有一種莫名的榮耀。同學們向我投來了期盼的目光。我的心底暗暗地說：請相信我們吧！比賽花了我很大的力氣，手掌因劇烈的摩擦，居然破了層皮，變得又紅又腫，隊員們都累得筋疲力盡。可喜的是，我們不負眾望，獲得了第一名的榮譽，我們盡情地歡笑，忘記了所有的傷痛……
聽，青春的風鈴在田野裡、在小河旁、在校園裡，在我曾踏過的的每一個地方歡唱著，唱著歲月長河中永不磨滅的歌謠……
青春交響曲 篇6
國二作文 ,671字跌宕起伏，是交響曲的特點。青春就像一首跌宕起伏的交響曲。
正值青春的我們，各自都有著自己的成長之路，路上有怡人的風景，亦有艱難坎坷，但年輕的心不懼風雨，必將坦然接受路途中的喜與憂。走好自己的路，讓青春無憾，我們都能奏響青春獨一無二的樂章！
少時的我，就被父母告誡許多讀書的道理。長輩的諄諄告誡猶在耳畔。無奈，自制力不足的我一度走入迷途，厭學、逃課、打架，件件樁樁，令父母難過、傷心。這是一段低沉而壓抑的青春序曲。苦於我的玩世不恭，父母把我送進了一所封閉式學校——一所戒除不良習慣，讓孩子改過自新，步入正規的學校——西山文武學校。
於是，我開始了寄宿的生活。臨別前，父親鄭重地叮囑我在校要安分，聽從教練和老師的教導，學有所成，我不敢輕視他的威嚴，遵守至今。但第一次過寄宿的日子，諸多不慣不在話下。在起初的日子裡，能安慰我心的就是西山周邊的田園風光。我常常醉心於四周優美的鄉村景緻，不願回到教室。這也許為我後來報名美術特長班埋下了種子。
學習有很多興趣小組和特長班，武術、音樂、美術、舞蹈，各類公立學校不重視發展的科目，西山學校都極為重視。所以我的同學多半都多才多藝。我喜歡這樣的氛圍。單調的文化課學習，長久以來折磨著我們的身心，只有生動精彩的活動課像甘泉一樣滋潤我們渴望張揚的心。於是，我報名參加了美術班，我想把西山學校周圍美麗的風光描在畫布上。
青春，是人生中最美的旅程，我從一個懵懂的頑童成為了獨立上進的少年，一路的顛簸起伏如樂章上的音符，有著各自的意義和價值，最後聯成一首青春的交響曲。
初三交響曲 篇7
國三作文 ,728字鏡頭一：青晨，東方剛剛露出魚肚白，校園空蕩蕩的操場旁邊，初三的教室裡，早已響起了朗朗的讀書聲。
鏡頭二：“叮叮噹”化學老師走進了教室，這節課要做實驗。同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯子。
鏡頭三：下課了，教室裡，有的同學正在翻閱資料，還有的正掩書沉思，彷彿在思考什麼疑難問題。每個同學都在聚精會神地學習。
自從刺骨寒風帶來了冬天之後，發狂的寒風，撕扯著它所碰到的一切，把枝條上的枯葉一把捋上去拋上半空，把電線當做口弦，起勁地吹起來，發出嚇人的尖哨聲。而我們卻在教室中，或奮筆疾書，或低頭沉思，絲毫沒有注意從天而降的片片雪花。
如今，溫柔的春風徐徐吹來。清新的空氣中夾雜著各種香滋滋的味道。青青的麥苗在風中伸著腰，晃著頭。而我們仍舊在專心致志的學習，甚至沒有察覺到春天的腳步，這些麥苗或許也明白我們的辛苦吧。
其實，人生就是一首歌，初三的生活，有歡騰雀躍的音符，也有孤獨無助的插曲。每天，我們都在演奏著屬於自己也屬於社會的那些樂趣。
在我們這個年齡，青春的活力在我們身上迸發，我們在不斷的拼搏和挑戰中成就自我。我們奏響的樂聲，慷慨、高昂，就像蓄勢待發的種子，輕輕埋進歲月的沃土，悉心呵護，定能長成參天大樹。
其實，我們又何嘗不是一條瀑布，呼嘯著，奔騰，不畏懼懸崖萬丈，怪石嶙峋。為了汩汩山泉濺起水花那一剎那的壯美。我們義無反顧，甘願迎接礁石的擊打。
初中生活，帶給我們更多的是拼搏與挑戰。對於我們來說，人生的畫卷剛剛展開，我們正值金色年華，多彩花季，我們的血是熱的。人生能有幾時搏，此時不搏待何時？摒棄消極和迷茫，我們攜起手來，跨進青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿。我們的青春必將無悔，必將輝煌！
初三交響曲 篇8
國三作文 ,950字“叮鈴鈴……”聽到這“歡快”的聲音，我伸出“魔掌”向著鬧鐘而去，拿起，關掉。起床，穿衣，洗漱，吃飯，一氣呵成，然後拿起書包奔向學校，彷彿這一切就發生在一瞬間。九年級要的就是速度！
我們剛剛脫離八年級的“苦海”，轉瞬又踏入了九年級的“火坑”。即將到來的中考無疑是個難跳的“龍門”，過之，我幸；摔之，我命……家長的期望，自己的命運，都掌握在自己的手中。所以九年級的我們似乎都有了屬於自己的期望值，更加努力，更加勤奮。
開學了，天氣的炎熱還未褪去，一位名為“秋老虎”的調皮鬼又來闖蕩人間了。同學們踏著歡快的腳步陸續進入班中，隨著風扇的呼呼聲一起開啟了今天的交響曲。
早讀課上，同學們都拿出了屬於自己獨特的音質來奮力讀書。你聽！“男高音”在忘我的讀著詩詞，“女低音”在默默地背單詞，“男中音”在拼命記著歷史事件……
中午臨近放學，同學們早就餓得沒力氣說話，班裡只有老師在講臺上唾沫橫飛，“手舞足蹈”地講著。突然，下課鈴響了，那一刻忽然感覺鈴聲是那麼親切，那麼隨和。同學們百米衝刺般地奔向食堂。
下午的天氣如往常一樣——熱，教室的風扇無力地地吹著，同學們奮力地與睡神做著殊死搏鬥，努力的睜著雙眼，試圖不放過老師講的任何一個知識點。
一轉眼，便到了晚上。迷迷糊糊地一整天就快要過去了。我們邊打著哈欠，邊聽著老師講課，時不時地記些筆記，時不時地說幾句小話……彷彿進入了“慢生活”。時光靜好，歲月溫柔。不知不覺，放學了。走出班級，墨色的天空中佈滿了閃亮的繁星。
十點左右，寢室的燈也一盞盞地熄滅了，伴隨著燈滅，周圍一下子安靜下來，只聽見幾聲汽車的鳴笛。今天的交響曲也悄然畫上了休止符。
遠遠的，有一盞燈還在微弱地亮著，似乎在等待著明天的……
相信，明天會更好！
春天交響曲 篇9
國一作文 ,508字我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。花兒們也爭妍鬥豔地舒展開放，風裡帶來些泥土的氣息，各種花香在空氣裡醞釀。那些蘆葦被微風吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹葉被風一吹，也隨著風的叫喚在樹枝上搖曳多姿，形成了一幅優美的春葉圖，使人感受到春風的爛漫可愛。
雨，靜靜地下著。細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地來到我們身邊。有時候春雨像一個活潑的小孩子，它有時去摸摸小草的額頭，有時又去池塘裡和小魚一起嬉戲打鬧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來了洗禮，帶來了裝飾。
小路邊，田野裡，草地上，到處都是小草的影子。草地裡的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠望，更是一幅生動的美景。
花園裡，有許多花兒，數不勝數。玫瑰花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們三個一群，五個一夥，竟相媲美。微風吹來，玫瑰花扭動美麗的身姿，在大老遠處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。
我愛春天，更愛春天的鳥語花香。
交響曲般的青春 篇10
國三作文 ,647字請原諒我，父母，正處青春期的我叛逆是我應有的旋律。請理解我，現在的我正處於由幼稚向成熟過渡的時期。我需要你們的寬容、你們的理解。
正處於青春期的我是多麼的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒有出處，也使我更加堅強、自信。
數學委員穿梭在教室裡，把考試的試卷一張張發回給同學，並大聲讀分數。當讀到我的時候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷後。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什麼也沒有發生，可眼睛還是紅了，心裡像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落。哭泣後，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心裡喃喃的說：“我是打不死的‘小強’”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會考的更加優秀的成績。
青春，張揚是我的特色，請不要扼殺它。
在講臺上，我大聲說著屬於我自己的夢想，大膽展現我的個性，描述著我的未來；在操場裡，到處都有我與同學們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語；教室裡，到處看到我們為一道題目爭吵的面紅耳赤。在生活中，我時刻展現著我的風格，張揚著我的風姿，也許我現在的所說所做在別人的眼中十分的荒唐，但請別折斷我的夢想的翅膀，我有我的想法，我的構思，不要拿著你們所謂的未來壓架在我的身上，我的青春我做主。
請幫助我，在青春期裡，我會努力；我會拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。
我的青春就是一首交響樂，不管彈奏的樂曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵我積極向上，帶著夢想與希望，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌，永保我青春的主調。
春夏秋冬交響曲 篇11
國小六年級作文 ,512字你聽，春夏秋冬交響曲要來了，你們準備好了嗎？
春天交響曲帶著龐大的隊伍向我們緩緩的走來。它們慢慢開始演奏了。他們召喚出農民伯伯，農民伯伯開著工程汽車，向田地裡緩緩駛來，那聲音真美妙“咔叉咔叉”，不一會兒，雨就“沙啦啦，沙啦啦”。
我急忙跑回家，躺在屋簷下看，你聽近處傳來“嗒嗒……”的聲響，這是什麼呢？原來是玩耍的孩子們用外套遮住自己的頭匆匆忙忙地回了家，雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好。“沙啦啦，沙啦啦”。
過了一段時間，春天交響曲團走了，夏天交響團便來了。它們用魔法讓陽光更加明朗，大樹貪婪的吸收陽光和露水“咕咚，咕咚……”，走近田間，就聽見青蛙“哇，哇……”的叫聲，還有蟬在樹上叫著“知了，知了……”他們好像知道傾吐著夏日的炎熱。幾個孩子跑到小商店，買了幾瓶可口、清涼的飲料和幾根冰淇淋，就唱起了輕快的小調……
秋天帶著涼快的交響團，和夏天交響團對戰了。可是夏天交響團沒有勝利，它們垂頭喪氣地走了，秋天把顏料師傅帶來了，讓他把樹葉塗成金燦燦的，於是樹葉就“沙沙沙……”的掉下來。
冬天交響團帶著寒冷的氣息來了，剎那間，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的飄落下來，整個世界銀裝素裹。孩子們在快樂地堆雪人、打雪仗。
音樂世界真奇妙！
春天的交響曲 篇12
國一作文 ,625字“春天在哪裡？春天在哪裡？春天在每個人的眼睛裡，這裡有紅花，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”
風媽媽唱著歌，快快樂樂的把大地打掃得乾乾淨淨，不留下一絲縫隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的兒子叫過來，對他說：“現在你已經長大了，你應該幫助媽媽，給人類帶去希望和快樂。”小雨點聽了非常高興，匆匆忙忙地就來到了大地上。
雨唏哩嘩啦地掉下來，可是由於小雨點太高興了，雨不停的下。到處都是噹噹的聲音。雨掉在房頂、土壤、小河裡，大地變成了汪洋大海，小雨點知道自己闖禍了，不敢回家，他來到了太陽公公那裡，請求他幫小雨點的忙，太陽公公很快就答應了，他隨小雨點來到人間。
這時，晴空萬里，洪水都退了回去，大地恢復了往日的生機，溫暖的陽光照在每個人的臉上，臉上掛了滿臉的笑容。
嫩綠的小草也爭先恐後地冒出它們的小腦袋，也想感受一下春的氣息。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的，唱著，跳著，伴著春天微風的音符，為春天譜寫了一曲歡快之歌。
各種各樣的顏色也多了，桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花，都想親眼目睹春天長什麼樣，然而，它們並不知道，春天是由它們的出現而更加美麗。
春姑娘終於來了，人們等她好久，春天很美麗。樹和田地都是綠的，農民忙著在地裡耕田施肥，鳥兒在樹叢裡快樂地唱著，花兒也開了。春姑娘輕輕地呼吸，帶來了一陣暖暖的柔柔的微風，給我們帶來了希望。
春天是一首交響曲，等著我們大家來給她創作，春天是希望的象徵，領著我們大家去豐收希望的果實。
春天的交響曲 篇13
國小三年級作文 ,348字沉寂的冬天過去了，我們迎來了生機勃勃的春天。聽！迷人的春天正在彈奏著一曲美妙的交響曲。
“沙沙沙”春雨下了起來，禾苗貪婪地吮吸著春雨。春雨的澆灌，讓花兒露出了美麗的笑容，讓小樹長出了嫩綠的葉子，小蜜蜂在花叢中歡樂地忙碌，小鳥從南方飛回北方，停在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在對我們說：“春天來了，大家快出來呀！”“叮叮咚咚”泉水在山林間歡樂地奔跑著。
“轟隆隆”雷公公敲響了它珍藏已久的大鼓，所有冬眠的動物都醒來了，蛇吐出舌頭，發出“噝噝”的聲音，小青蛙“呱呱”地活蹦亂跳，彷彿在說：“春天到了，我該去捉害蟲了。”
孩子們在郊外踏青，突然，他們看見幾只蝴蝶正在採蜜，馬上興高采烈地喊道：“我捉到蝴蝶啦！”大家都發出了“咯咯”的笑聲，春風把他們銀鈴般的笑聲傳到了很遠很遠。
春天的聲音真讓人留戀呀！
春節交響曲 篇14
國小五年級作文 ,460字你喜歡春節嗎？你準備怎樣過春節呢？想知道我是怎樣過春節的嗎？沒錯，請聽“春節交響曲”。
第一部：紅包收收收
“恭喜發財，紅包拿來！”每逢春節，小孩子們都會歡天喜地地問大人：“紅包呢？”這下大人們不給也沒辦法了。不過，百分之八十的大人給了紅包後一定會後悔，然後會千方百計地問你要紅包，總是一副這樣的表情：“現在你有錢了，給我們一些報酬吧！”如果你發現了，那就快點轉移話題吧。
第二部：購物擠擠擠
春節嘛，年貨是不能少的。可要說買東西，哼哼，那可就要擠死個人了。有一次春節，我和老媽去買東西。一進超市大門，一陣熱氣撲面而來，我不禁倒吸一口涼氣—人好多啊！真可謂人山人海。再往裡走，人就更多，不計其數。好不容易擠到付款處，卻又一次驚呆了—好長的隊伍啊！遠看就像一條長龍，真是擠呀！
第三部：鞭炮放放放
春節怎麼能沒有鞭炮啊！你看，小巧的擦炮，美麗的煙花，神奇的摔炮，讓人看都看不過來。鞭炮也是人們對新的一年的美好祝福—紅紅火火。希望大家在新的一年真的能紅紅火火。
多姿多彩的春節，你喜歡嗎？
春天的交響曲 篇15
國二作文 ,681字一支樂隊，需要各種樂器的配合，才能奏出最和諧的交響。景色亦是如此。
春天無疑是最具生機的季節。夏天的烈日灼傷了多少鮮花；秋天的晚風吹落了多少樹葉；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和諧的交響樂。
春天的樹雖然沒有夏天的茂盛，但那抹嫩綠恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微風輕撫著樹枝，像是在彈奏著豎琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路邊的楊樹，院子裡的櫻樹，學校邊的桃林，在夾雜著些許香氣的春風中搖曳，像是這場演出的觀眾，他們的手交織在一起，腳踏著新鮮的春泥，輕柔中帶著些許堅硬。
樂隊的演奏必然少不了打擊樂器。春天的河水澄澈、清脆，掙脫了漫長的冬日的束縛，迸發出前所未有的活力。春天的清泉在石塊上清脆地敲擊著，如同清脆的馬林巴琴。靜止的潭水畫出了春的全景—花草樹木、飛鳥走獸，畫出了京城為數不多的藍天，畫出了一朵朵鬆軟的棉花糖，畫出了一顆顆星，畫出了一盞盞燈，以至於人們分不清那是刺破蒼穹的星，還是棟棟高樓裡匆忙的燈。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋養著大地，打在屋簷上，街道上，花傘上，發出滴答的響聲，大珠小珠落玉盤，像是敲擊在美妙的揚琴上，迴響在每個人的心裡。
作為春的主唱，動物們也耐不住性子，從冬眠的美夢中醒來，貪婪地大口呼吸著溼潤溫暖的空氣。沒有了收集糧食的任務和活過寒冬的壓力，它們終於有機會一展歌喉：鳥兒在清晨的北京喚醒沉睡的人們；湖面上的野鴨發出嘎嘎的嘶啞叫聲，配上歡快的泳姿，讓你無法不關注到它們的表演；昆蟲們似乎以一種幾乎聽不到的聲音，抒發著自己喜悅的心聲，那正是不可或缺的伴唱啊！
聽啊！這便是自然的樂章，這便是春天的交響！
春天的交響曲 篇16
國二作文 ,610字當風不再刺骨，當樹兒不再瑟瑟發抖，當陽光不再銳利，心中不禁起了個念想—這大概就是春的序曲吧！也是時候該踏春了！
出門，風一改往常的模樣，溫柔地拂過面龐，悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中，早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運？正好，為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律，引入主旋—春風中夾雜了泥土的芬芳，這芬芳若隱若現，似重低音的交織起伏，輕重緩急，在譜上渲染開來。讓人陶醉啊，陶醉！
林間漫步，樹似乎也換上了新裝，裸露的枯枝被花朵環抱。花，開得正在興頭上，莞爾一笑，一笑傾城，慢慢地，展開音符的美。枝頭的芽怎會放過春的大好時光呢？如雨後春筍般，乾脆地，一個接著一個探出頭來，躲在花瓣後貪婪地享受花兒的幽香，自在地生長，似一個個輕快的調音在暢飲的襯托下，終化為和聲。讓人歡心呀，歡心！
街道，陽光穿過層層的樹隙，照了下來，照在了她的髮梢，照在了我心裡。那光，微微泛黃，不似白織燈一般刺眼，不似一泓燈一般璀璨，不似螢火一般柔弱，像什麼呢？像陽光自己，像她的眼睛，像她的話語，那麼溫暖，那麼柔和，那麼沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨奏，慢慢，慢慢，將一切情愫化在悠悠延音中，引出悠遠的遐想。迷人啊，迷人！
曾從高處跌落，墜入深沉低谷，在低谷中盤旋，忽見柳暗花明，直向微光前行，忽見溫暖世界。春曲正是如此，人生亦是如此。
春，這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創傷？春將溫柔奏曲，望你溫柔傾聽。
春日交響曲 篇17
國小六年級作文 ,647字一聲新雷，一場細雨，一片春筍。春，就這麼悄無聲息地降臨了。
一點點象徵著生命的嫩綠色出現在乾枝的尖端，為寒冷的早春增添了幾分溫馨的色彩，顯得十分俏皮可愛。金黃的迎春花迎風開放，雖然搖搖擺擺，卻始終努力地微笑著，沒有一點萎縮，展現了她朝氣蓬勃的生命。淡粉色的櫻花怒放著，向人們展示著美麗的花朵。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的妖嬈嫵媚，卻給人一種清麗脫俗之感，亦像一位情竇初開的花季少女，青春肆意綻放。
此番美景，怎能不令人嚮往？燦爛的陽光灑滿了整個世界，大家也都從屋子裡走了出來，欣賞著早春的美景。
一個大約四五歲的小女孩走了過來，矮矮的身子，胖乎乎的圓臉，穿著同樣淡粉色的衣服。她就那樣淺淺地笑著，露出兩個深深的小酒窩，像是被上帝派到人間來的天使，讓人看了不禁心生憐愛之情。
她扭動著身子，一邊在嫩綠色的草坪上跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲，縈繞周身。
當大家都忙著欣賞春景時，小姑娘突然摔倒了。她撇了撇嫩紅的小嘴，“嚶嚶”地哭了起來，一張小臉上全是淚水，讓人心疼不已。小女孩的媽媽忙奔過來，把小女孩摟入懷裡，輕聲安慰著。她把手往地上的青草上一壓，青草彎下了腰。她放開手，草又直了起來。“你看，小草雖然被人壓過，可它又直了起來，我們也應該向小草學習，不被困難打敗。”
她輕輕地說著，小女孩睜大眼睛，似乎還不太懂，但已經停止了哭泣。過了一會兒，她便又在草地上奔跑起來。腳下的小草，彎了又直起來，與小女孩一起化成了跳動的音符，就像春日的交響曲。
春之交響曲 篇18
國小三年級作文 ,389字春天來了！在這萬物復甦的季節，動物們舉辦的《春之交響曲》演唱會。
現在開始！
首先登場的是青蛙獨奏曲，“呱！呱！呱！”那聲音就像敲打架子鼓“咚嗒嗒！”
隨後是夜鶯的深情演唱。聽！那婉轉動聽的歌喉，多美妙啊！
伴隨優美的旋律，五顏六色的花兒競相開放，花開的那一刻，就好似豎琴撥動琴絃，演奏出優雅和諧的曲子，聽啊！叮鈴叮鈴！叮叮鈴！
接著是鴨子的喇叭吹奏曲，嘟嘎！嘟嘎嘎！鴨子們還興高采烈地跳起“扭屁股舞”哈哈！真好玩兒！
然後，交響曲大合奏開始了！動物們一邊跳舞一邊演奏，“咚嗒！叮鈴！嘟嘎！叮鈴鈴！春之交響曲，春天來臨了，春天多快樂，我們一起歌唱，一起跳舞，啦啦啦……”
最後，我宣佈《春之交響曲》演唱會到此結束，祝朋友們整個春天開開心心，下次再見！
春的交響曲 篇19
國小五年級作文 ,605字星期天的早晨，當我拉開窗簾，想要迎接第一縷陽光的時候，卻發現窗外是一片灰濛濛的，媽媽告訴我，天氣預報說今天有雨呢！
我趕緊跑到陽臺，看見路上少有行人撐傘，我拉開窗，一陣風把毛毛細雨刮到我的臉上，感覺毛茸茸，癢癢的，好像一隻小貓在和我嬉戲。吃過早飯，媽媽送我去上鋼琴課，小雨淅淅瀝瀝地下著，千萬條細絲，帶著大自然的氣息，盪漾在空中。
快要開始上課了，這時窗外特別黑，閃電和震耳欲聾的雷聲接踵而來，彷彿是兩位報幕員在邀請主角，嘩啦啦的傾盆大雨豪不羞澀的登場了。我站在教室門口，彷彿看見春雨在小樹旁彈起吉他，小樹也想翩翩起舞；春雨在土地上搖起沙錘，小草也想鑽出土地迎接春天；春雨在高樓大廈上拉起小提琴，城市乾淨得煥然一新……上課了，我在教室裡叮叮咚咚地彈著鋼琴，外面的春雨好像在與我合奏，雨聲時大時小，就像是一位技藝高超的音樂家靈活的變換不同的旋律，聽起來真是美妙！
下課了，我和媽媽撐著雨傘走在回家的路上，這時候雨已經小了很多，嗒嗒的落在我的傘上，好像有位好朋友來我家了，在輕輕地敲門呢！於是我放下傘，迎接雨點落在我的臉上，落在我的身上，涼絲絲的感覺舒服極了。媽媽看了看我說：“你就像是一顆小樹苗，淋一淋春雨，會長高個兒的！”說完我倆都哈哈大笑起來！
春雨就是春姑娘的小天使，她撫摸過大地的每個角落，告訴人們：“春天來了！春天來了！”
春日交響曲 篇20
國小六年級作文 ,698字噓！悄悄地，悄悄地，是春！正月裡，大家還在喜氣洋洋的團圓時，她偷偷跑出來了。她懶懶地伸了個腰，不動聲息卻一股腦兒地就將春抖落了下來。
春風來到了花叢間，她努力地鼓舞，讓花朵們在綻放的那一刻更加熱烈。草叢中依稀冒出了星星點點且並不平整的綠色。春風把柳樹吹綠了，柳樹精神地梳了梳剛鑽出枝條的翠綠頭髮，滿意地看了又看。春風最喜歡的還是那片田野，她拂過農民們的腦袋，興奮地在斗笠與鋤頭邊兜圈圈。老農如舊，種下春風最喜歡的油菜花，汗水滴進土壤，鋤頭鋒利的部分閃出晶瑩的光，希望這些“小公主”能長得高些！再高些！春風想著，又悠悠地飄向更明亮的方向……
春唱起動聽的歌，春雨這才醒過來，綿柔澆灌大地，大家當然響應她的號召：百花開始了更激烈地爭豔，一個個搶著鑽出去，好一頓痛快的滋潤！春的節奏喚醒了小溪，小溪俏皮的伴奏，連魚兒們都情不自禁地跳動起來……
油菜花們給自己換了一身金黃，幾簇花蕊如同皇冠，裝點每一個不一樣的她們，組成大片的和諧。在陽光下格外閃亮。吸引了許多遊人來觀賞。孩童握著手中的線卷，無慮地往前跑，往天的方向有他們心中嚮往的彩色的夢。一旁他們的父母，見著孩子摔倒想立馬跑過去扶，可孩子卻已勇敢地爬起，燦爛如春天般的笑容是他們的約定。隨後那些父母也捧起一些落花，鼻間的清香，沁人心脾！栽培花海的老農倚在鋤頭邊，欣慰地笑，鋤頭的柄熱乎乎的。油菜花隨春風舞動身子，遠觀，好一片金黃！
再看看遠處，還有那裡！還有……
春日這支交響曲，是奏不完，結束不了的。她總能喚起自然的新生與美，還有汗水。