初二生活協奏曲相關作文20篇
初二生活協奏曲 篇1
國二作文 ,660字序曲
班主任捧著一摞試卷興沖沖的進來了:“國慶節回來就要進行第一次月考了,大家回家不能只顧著玩了,要好好複習,爭取考個好成績出來。初二是個關鍵期,你有可能原先是條龍,最後變成一條蟲,也有可能原先是隻醜小鴨,到最後變成一隻美鳳凰!大家一定要把握好初二!……”說著,一張張試卷“嘩嘩”而至,與此時同學們的哀怨聲相呼應:“真是,還不如不放假呢!”“我們的生活怎麼這麼苦啊!”……快要放學了,就剩幾分鐘了,快一點,再快一點……
第一樂章
當我把所有的作業都堆在桌子上,才自卑的發現,它們的體積比我大!頓時我的心涼了一大截。我胡亂的抓起一張試卷,往桌上一拍,向試卷進軍!可一道題沒看完就將筆放下了。望著滿桌的試卷,我心裡越來越惱火,最後氣憤的說:“你高興做你就做,我看電視去!”
第二樂章
我心煩意亂的開啟電視,這個臺調到那個臺,那個臺再調到另外一個臺,七八十臺都覺得不咋的。於是,我就閉上眼,一隻手使勁按住遙控器然後一放,隨便到哪個臺吧!一會兒傳來一陣熟悉的旋律:“我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有超越一切的力量!……”是啊,我多想有怒放的生命,自由自在的生活,不受作業的約束啊!聽著聽著,我已淚光盈盈。
第三樂章
突然媽媽出現在我面前,她看到我這個樣子不知所措。忽然間,我發現媽媽的面板變黑了,隱隱約約看見媽媽頭上多了幾根白髮。頓時我再也忍不住了,抱住媽媽大哭。相比起日日夜夜在田間勞作的媽媽,我何顏言苦?
尾聲
一個15歲的小女孩即將長大,開始她全新的初二生活,品嚐自己人生旅途的酸甜苦辣……
初一生活協奏曲 篇2
國一作文 ,823字初一生活就是一段悠揚的旋律,我指揮著它,或高昂急促,或低沉舒緩。
這是我的樂章,肆意譜寫揮灑;這是我的天空,自由展翅翱翔;這是我的生活;隨心調理安排。
母親——柔緩曲
母親為我收拾好書包,淺笑盈盈,在我耳邊囑咐:"路上小心!初一生活才開始,你要努力,加油啊!"我點點頭,轉身離開。母親始終目送著我的背影,直到消失在轉角。耳邊迴響著母親的叮嚀,溫和綿長,如大提琴般安撫著我浮躁的心。我揚起嘴角,向著嶄新美妙的初一生活大步邁去。
在我的初一生活協奏曲中,母親是最為柔緩的樂調,給予我無比輕鬆的享受。
朋友——歡樂曲
每天來到學校第一個來打招呼的準是朋友P和朋友H。他們與我"臭味相投",有著相同的愛好。
遇到難題時,我們終能攻破它。
也許過程不那麼美好:這個朋友想到方法,那個朋友表示懷疑。那個朋友想到方法,這個朋友覺得複雜。但得出結果時,我們就是世界上最有默契,最親密無間的朋友。所有的爭吵在我們心中都如薄霧般飄散,只剩那清脆的笑聲,似風吹鈴鐺。多像是一場鋼琴演奏,清麗悅耳,沁人心脾。
在我的初一生活協奏曲中,朋友是最為歡樂的樂調,帶給我無比充實的時光。
老師——莊嚴曲
剛入初中老師在臺上講著規矩!我心裡卻在打鼓:真的能做到絲毫不犯班規嗎?
果真剛開學不交我就犯了錯。作業沒寫完,這可是班規中的高壓線!老師嚴厲的批評了我:"你是一個帶刺的女孩兒。進入416怎麼能我行我素,收起鋒芒才是你應該做的。"她的語氣激昂熱烈,是大號鳴響的聲音,飽含正能量。老師的話語觸動了我心底的那根弦,從此以後我開始越變越好。
在我的初一生活協奏曲中,老師是最為莊嚴的樂調,交給我無比深刻的認知。
有了這些各不相同的樂調,才譜寫出我多姿多彩,跌宕起伏的初中生活。這是一段悠揚的旋律,這也是大家給予我的陪伴,這就是我的初中生活協奏曲。
初一生活協奏曲 篇3
國一作文 ,739字寒假即將來臨,回顧初一生活,那各種經歷重疊在一起奏響的樂章,真是令人意猶未盡。
月色·苦之曲
月色,正明瞭,我們卻還坐在教室裡,每每望著天上,那輪圓月之時,心中便湧起無限苦澀。可以,只能苦笑呀。唉!誰叫我是重點班的學生呢?每次回到家,望著那床鋪,就想撲上去呼呼大睡一場,可一想到那如山般的作業,心中除了無奈還是無奈--又要熬夜。了在題海中的奮鬥是我想起了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
成績·鹹之曲
期中考試的成績出來了,我的心不僅激動起來。應該是7A吧!看了一下成績,嗯,不錯,當我的眼光劃過數學那一欄時,晴天霹靂!登時,心中下起了傾盆大雨。原本精彩的世界變得灰暗,晴朗的太陽,在我眼裡,變得像一張嘲笑的臉,嘲諷,我的自大。恨啊!悲啊!可都無濟於事,我使勁眨眨眼睛,儘量,不要讓眼淚流出來。我低著頭,不想讓人知道我在悲傷。嘴邊癢癢的,伸出舌頭舔一下,鹹鹹的,澀澀的,原來,早有眼淚了。“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。”
老師·甜之曲
若是把老師教給我們的知識,比喻成美食的話,那麼以前小學時,老師們講的知識雖然很多,但也只能勉強填補我的肚子,使其不再空虛罷了。而進入初中後,進入重點班後,老師們講的,遠遠不是課本上所及的知識。我異常欣喜地吃了下去,消化下,知識變得甜蜜,甜進我的心扉,如暢遊在太平洋中,無拘無束。老師,你是神奇又負責的糕點師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”正是形容你們的啊!
雖然初一生活有苦之曲,有鹹之曲,有甜之曲,每種曲子的感情是不一樣的有苦有鹹有甜,但各種充斥不一樣味道的曲子彙集起來終究還是能組成一首令人意猶未盡的曲子。
生命協奏曲 篇4
高一作文 ,917字如果說生命是一首協奏曲,那麼,對理想的追求,對時間的珍惜,對離別的釋懷,對未來的展望,或許就是這首生命之曲的靈魂所在吧。
我們總是在風雨滿途的生活中跌跌撞撞卻從不放棄,一遍遍地演奏著生命之歌悲壯雄渾的高潮部分。六月十八日—又到了一年一度的高考,隨著鈴聲的響起,高三的學子紛紛湧出校門。看著學長學姐們或欣悅或失意的臉龐,我突然滋生很複雜的情緒。不久,我也要面對自己的轉折點了啊!是哭?是笑?一切都還是未知數啊。不過,總希望是後者。就連做夢,也都殷切期盼美好結局的到來。
我明白,在這高手如林的重點班,對於成績平平的我來說,這或許只是一個夢想,僅僅停留在理想的高度,美好而不可及。即便如此,卻還是總抱著微博的希望。總在想,或許有一天,自己也能蛻變成為美麗驕傲的白天鵝。這也許是每一隻小丑鴨的幻想吧,踩著堅實的土地,做著一飛沖天的夢,不死不休……
萬物皆有始終,而我們的生命,也正如這協奏曲一般終將落幕。再不努力,我們就都老了呀!莫讓憂傷的旋律成為曲子的終結。花開了,那樣濃烈那樣爭先恐後,拼命釋放蘊藏一冬的美麗,如此妖嬈多嬌。我也許是羨慕花的吧,至少它知道,韶華易逝春光易老,那樣歇斯底里地綻放,是想在匆匆的時光裡留下痕跡,哪怕模糊不清,至少可以證明它曾經存在過,那麼美麗驕傲、刻骨銘心地存在過。我想,若能像花那樣,拼上畢生的心血絢爛地綻放一次,那也不枉此生了吧?
我們不斷地製造離別與重逢。時而歡快時而憂傷的曲調,演奏者著生命的悲歡離合。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。曾經笑著說再見,那就也笑著重逢吧,即使她變了,他變了,一切皆已物是人非。但那份情,他眼角眉梢的笑意還在,不就好了?足夠了。所以我們都必須釋懷,好好地說再見,然後笑著待重逢。
每一首曲子,都會給人以無盡的遐想,甚至予人無限的希望。透過那一串串靈動的音符,我彷彿看到了未來向我頻頻地招手。明天是一杯茶呵,氣味已飄來,甜苦待品過。唯有現在,在你手中握,那麼真實,等你去開拓。而我們,都是生命的過客呵,匆匆而來,輕輕而過。留下的,如一場絢爛的煙火,美麗璀璨卻最終湮沒。即使如此,也要好好把握現在呵,竭力讓生命這場悲壯的煙火轟轟烈烈地綻放,持久而且流光溢彩……
生活變奏曲 篇5
高三作文 ,787字沉重的學習生活壓得我喘不過氣來,我的世界全是那枯燥乏味的文字,怎麼也記不住的數學公式和永遠也看不懂的豆芽(英文)。
今天難得放假,本想睡他個天昏地暗的,可怎奈,被我那可恨的姐姐硬是拽了起來,她說今天要去摘桔子。我才懶得去呢,你摘你的,幹嘛叫我。可我就是個軟桔子,賣下萌,三言兩語,就跟她上了車。
到了車上,還是昏昏欲睡的。突然,嘀嘀,幾下喇叭把我驚醒了。“啊,到了?”二話沒說,姐便拽著我下了車。下車後,看見那邊有幾個美女。哇,美女!我立馬提了提神,問姐要了個鏡子,整理了一下,弄了弄髮型,然後跟著姐過去。原來她們是姐的同學,也是來摘桔子的,和她們一塊,一路上有說有笑的,不知不覺到了。
此地好似天仙之境,那四處縈繞的迷霧,一眼望去,是如此的空曠,連空氣也是如此的清甜。八九點鐘的太陽,穿不透迷霧,卻給迷霧披上了一層色彩,還有那身旁幾個貌若天仙的女子。感謝上帝,感謝大姐,這裡真是人間天堂,太美了……
就在我沉醉在無盡的遐想中時,突然,一隻手推了我一下,噢,是我姐。就她不是天仙,哼。“幹活了,傻小子”。我鄙視了她一下,就開始入桔子林摘桔子了。不停地摘,不停地摘,吃完午飯再繼續,就這樣一直到黃昏。此時的我早已疲憊不堪了,便停下來,斜躺在樹枝上,透過葉子,看著那豔若紅蓮的餘暉,聽著林邊那潺潺的流水聲,萬般皆寂,一切是那麼空靈,那麼美麗,我的心裡似乎也被渲染得無一點雜念,疲憊的感受著這美好的一切,心是那麼的平靜……
回到家後,儘管已十分疲憊,但內心卻是滿滿的歡樂,感受了如此美麗的景象,誰不心情愉悅呢?也許是疲憊過頭,興奮過頭了,今晚一直到半夜都不能入睡。於是,一個人爬到天台上,獨自去看星空。現在我才發現,這一直在我頂上的夜空,原來如此的幽靜美麗!看來,平靜的內心,可以發現很多生活中那被我忽視的美麗。似乎從那天以後,生活又迴歸到我的心靈世界,我又始投入正常的學習中去。
賈裡的初二生活 篇6
續寫改寫 ,1036字時間過得真快,賈裡已經是一位初二的學生了,個字又長高了一點,但是視力卻差了一些,小夥子也變得更帥氣了。
初一時多次當偉人的經歷讓賈裡認識到:不做小事是做不成大事的。他變得更愛學習了,他積極地參與學校的各項活動。但他的正直,爽朗的性格一點都沒變,而且他更追求真理了。這一年他們班又轉來幾個壞學生,賈裡初二的故事就此拉開了序幕。
“魯智勝”,那壞學生賀龍一聲喊道,差點沒把魯智勝的膽子嚇破。“你幹……幹什……麼?”魯智勝顫抖地問道。“你小子,保護費打算什麼時候交?”賀龍拳頭一握,筋都鼓了起來。“馬……馬上給。”說著,魯智勝便轉頭從書包裡掏錢。可惜掏了半天也只掏了兩元錢。“什麼,只有兩元?你打發叫花子啊,我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的,說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈裡看到了,賈裡徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉身就衝賈裡打來。
其實賈裡早就想和賀龍算賬了,因為賀龍已不止一次欺負他的妹妹賈梅了,這在賈裡看來簡直是恥辱。雖然賈裡一直在等正當的機會,可今天看到魯智勝被欺,還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前,賈裡便衝出一拳,這一拳一下子砸在了賀龍的鼻樑上,賀龍下意識地一捂鼻子。賈裡早拉起魯智勝飛也似的跑了。
也不知他們狂奔了多久,終於停了下來,他們靠在牆角上,呼呼地大喘氣。還沒等賈裡開口,魯智勝大叫道:“你害死我了,我逃的了今天,但是逃不了明天,明天他們肯定會更加變本加厲的。”“那你說怎麼辦,”賈裡反問道,“難道就任人宰割了嗎?我說魯智勝,你怎麼變得這麼膽小了啊?”魯智勝沒有回答,那天,他們不歡而散。
第二天,魯智勝的話真的應驗了。晚上,賈梅哭哭啼啼地回家來了,說是被賀龍打了一頓。賈裡覺得自己特別無能,竟連自己的妹妹和好朋友都保護不了。第二天一早,賈裡就將此事告訴了老師,老師懲罰了賀龍。可事後,賀龍便到處宣揚賈裡是“小屁精”。賈裡幾次想找邱士力聯手整治一下賀龍,但有覺得這樣太沒大師風度。看來,他的偉人夢並沒有放下。
眼看運動會又要開始了,賈裡他們都在為贏得比賽準備著,一天早上,賈里正在晨練,發現一幫人氣勢洶洶地衝進操場。原來是賀龍在網咖和別人鬧了矛盾,他們是來教訓賀龍的。眼看賀龍要吃大虧,賈裡挺身而出,一場肉搏之後,對手雖然被打退了,賈裡的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈裡,賀龍終於紅著臉說了聲:“對不起。”而運動會上,初二年級又多了一位好漢。
初二的期末考試中,賈裡考出了優異的成績。而更使他高興的是:再也沒聽說過誰欺負他的妹妹賈梅了。
我的初二生活 篇7
國二作文 ,406字時間在不知不覺間已從指尖流逝,如白駒過隙般,輕鬆的初一已經過去,經歷了漫長的暑假,迎來了新的開始—初二。
新學期新氣象,初二緊張的學習氛圍已經開啟。杜老師說過,初二是一個十分重要的時期,我們會變得浮躁,會叛逆。而且初二是一個轉折點,它增加了一門物理,是逐漸拉開差距的一年,無形中給我們增加了更多的壓力。
在摸底考試中,我考得並不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全,說明我看書也是走馬觀花式,並沒有去認真推敲和記憶。英語也沒有進步多少,讓我懊惱的是錯了不少會做的題,說明我做題時太過浮躁。
初二新學期,我應該加倍努力。勤能補拙是良訓,我要少點驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學習成績提升的好方法,改變自己,成為另一個優秀的我。
新學期,家長為我們做了很多,將教室的牆重新粉刷,帶來了許多綠色植物,讓教室生機勃勃,雖然已經入秋,卻充滿了春的韻律。
在這麼好的環境下我們應該用滿意的成績去回報他們的辛勤付出。
初二生活真美好 篇8
國二作文 ,832字“叮鈴鈴。”“好了,現在放學吧!”班級裡一陣騷動後又恢復了安靜。望著路邊飛快後退的景物,不僅感嘆時間的飛速。轉眼間,我已經是初二的大姐姐了,以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣,安靜的坐在教室裡。看著耐心講解的老師和認真聽講的同學。心裡升起一股奇妙的感覺,感覺一切都是那麼的美好,在我們班這個大集中,每個同學都互相關心,互相幫助,手牽手一起共同進步。經過了初一一年的相處,大家彼此更瞭解了,互相之間更信任,感情更堅定,友誼更深厚。
片段一
加油!加油!操場上傳來同學助威聲,原來是在比賽,眼看我們班代表就要快到終點。突然,她不小心滑了一下摔倒了,同學們趕緊衝到她的面前,其它班的同學說:“哎!真可惜,這第一名變成倒數第一了,這回她同學肯定要怪罪她了。”不過下面的情形卻讓這位同學既驚訝又羨慕。同學們一衝上來便滿是關切的話,一點沒有怪罪她的意思,“你怎麼樣了?”“你摔倒哪裡了”“我扶你起來休息一下”等等,真是讓人感到開心哪!
片段二
“章大明91、李小東82……”班級裡充滿了嚴肅的氣氛。老師正在報分數。有的同學露出了笑臉,有的同學卻是滿臉愁雲,真是幾家歡喜幾家愁啊!以為成績還不錯的同學這次不知怎麼的了沒有考好,傷心的坐在位置上抽泣起來。同學們關切的把紙巾遞給她。這是,老師微笑著走過老,輕輕的對她說:“不用傷心,失敗是成功之母,讓我們一起加油!爭取下次考得更好。”她留下了感動的淚水、
片段三
“一、二、三拉……拉。”大家使足了勁,邁著整齊的步伐向後退。可是尤為同學沒有接著大家的節拍來。“唉”第二局竟然輸給了對方班,這時班長對大家說:“同學們,拔河比賽講究的是團結,互相配合,接下來的一局是勝利的關鍵,大家一起要反敗為勝!”“第三局,開始!”“加油,加油!”同學們一起使足了勁,一步一步向後退,“大家,使勁”“一二三,啦!”“耶,贏了!”“這都是大家團結的功勞啊”班長開心的說。
天空是那麼晴朗,陽光是那麼明媚,空氣是那麼清新,初二的生活真美好。
我的初二生活 篇9
國二作文 ,1132字時光是一杯陳年老酒,當我還停留在初一的心態時,這才恍然發覺,初二已過了一半,你還記得麼?在之前的日子裡的所有酸甜苦辣,你哭過笑過,為了成績而努力拼搏,你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓,也曾在深夜裡為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現在,還好麼?
日記本
不知從何時開始,我開始喜歡寫日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍色的鋼筆,書寫著自己的一天,那些獨屬於自己的日子。
一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落裡,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現在眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子,寫下今天的心情,有時只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時卻是長篇大論,寫著自己的夢想,寫著自己的路。在昨天的深夜裡,無意中翻出自己的日記,那些明藍色的字跡變得有些模糊,有些還能從字裡行間清清明明的讀出曾經的感情,讀來不覺好笑,在緗色的紙上,讀出自己當時的心理,還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己,會和同學嬉戲打鬧,會認真地聆聽每一個人的話,不似現在如今這般內斂平和,或者說愈發收斂。
你會明白,每個人的一生,都是一本色彩鮮明豔麗的書,每一個人的生活都不會重複,都是獨一無二。偶然會想起,多年後的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心歡喜?
成績單
無意間整理起這個學期的所有成績單,那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上,用手輕輕摩挲那些分數,不禁微笑,那是我曾經努力的想要達到的一個目的。歪頭想起,幾個星期前的自己,認真的為自己的考試做著準備,想要做出最優秀的成績告訴所有人:“我能行。”也曾經因為那些瞧不起自己的人差點被氣哭,現在想想卻沒什麼可生氣的。因為自會有人能夠陪著你歷經風雨,陪你走過那些艱難的旅程,在你心情最低落的時候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說:“別怕,在艱難的路,我們一起走。”你要相信,也要等。
如今想著曾經的奮鬥換來現在的歡欣倒也沒有什麼吃虧,一份耕耘,一份收穫,你付出,才擁有成果。
集體
初二,我們像往常一樣參加集體活動,往常總會起鬨的也會在比賽時安靜的為班裡同學加油,站在跑道邊緣,看著同學們揮灑汗水,不覺彎起脣角,原來這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒,只為了一個團體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學擁抱,逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團體。我們的,團體。
我翻起全班同學的合影,把每一個人的容顏、語氣記在心裡,哪怕這個同學,我甚至沒有和他說過超過五句話,還是會記在心中,在見面時說:“你好”,只因為我們是一個集體。
初一已經踏著轟轟烈烈的步伐早已離開,你要相信,三年真的很短,你要學會珍惜,珍惜現在你的夢想,珍惜現在的時光,別等到一年之後,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時光安然。
高中生活變奏曲 篇10
高三作文 ,706字三年的高中生活即將結束,回首三年,往事歷歷在目。
高一:清新靈動
脫去初中的稚嫩,帶著無限憧憬,邁進長中校園,迎接文的卻是為期五天的軍訓。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落,腳因長久站立而發麻的痛苦經歷。當然還有那張晒得連親媽都不認識的臉,更記得同學之間的相互關心與幫助。,雖然抱怨過,不解過,當現在想來,軍訓是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會我堅韌,給了我與人建立純真友誼的機會。
高二:宛轉悠揚
如果要問高二給人留下最深印象的經歷,那當然是小高考了。這是我們進入高中以來面臨的最大型考試。在備考的一個月日,每個人都不敢懈怠。教室裡貼滿了勵志標語。“人有多大膽,A有多大產”更是被同學們掛在嘴邊。課堂上,大家都認真聽講;下課後,嬉笑打鬧的少了,進辦公室解疑的多了。行走在校園裡,總能聽到同學間激烈的探討……大家都拼盡了全力,為的是不留下一絲遺憾,為的是呈獻更優秀的自己。付出總有回報,人均兩A,真是不俗的成績。我們要感謝自己,感謝不謝努力的自己。
高三:雄壯激昂
高三,對任何人畢業生來說都不是簡單的一個詞,它的內涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年,意味著夢想的實現,意味著肩負更多的責任,更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西,在大禮堂上,回顧三年的點滴怎能不讓人溫馨與激昂,激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。
高三給了十八歲的我們心無旁騖追求夢想、實現壯志的機會。在這征程上怎會沒有坎坷、挫折,當這一切都阻擋不了我們前進的步伐,哪怕遍體鱗傷,我們也會活得漂亮。
漫長的三年,也是短暫的三年,更是不可替代的三年,我們何其有幸能夠歷練自己,讓自己變得成熟。經過努力,經過磨練,不起眼的砂礫終會變成璀璨的珍珠。
我的初二生活 篇11
國二作文 ,515字一個星期轉瞬即逝,本週六,我們在杜老師及家長的帶領下來到了九五部隊參觀學習。
首先,軍人們向我們展示了他們平時的列隊整隊。每一步都是那麼完美無暇,從骨子裡透出了堅毅之氣。一個命令下去,他們就馬上執行,沒有任何一個人拖泥帶水。每一個動作都做得十分整齊一致,不由得讓人讚歎。再想想我們平時的整隊,簡直是一個天上一個地下。體育委員喊了排隊以後,沒有一個人馬上放下手裡的工作迅速出去排隊,大家都是拖拖拉拉,不論怎樣就是不願意出去排隊。我想這個問題值得我們好好反思糾正。
接著我們參觀了他們的房間。被子疊得整整齊齊,像豆腐塊一樣,有稜有角。其他東西放得也很有序,整個房間也井井有條。
最令我難忘的是軍人們教我們疊被子的環節。他們動作迅速,一邊認真地把被子疊好,一邊很耐心地把步驟一步步交給我們。過了沒一會兒,被子就被疊得方方正正。接下來輪到我們自己動手,看著他們疊起來還是很容易的,但是一輪到自己來就手足無措了。最終疊出來的被子和他們的相差甚遠,說明我們還是缺少鍛鍊,缺少這種能力。
這次來到部隊,讓我懂得了什麼叫做執行力,同時我也明白了執行力的重要和對一個人的影響。所以今後我們要好好提高我們自身的執行力,增強自己的責任心,才能有所進步。
我的初二生活 篇12
國二作文 ,467字時光荏苒,轉眼間,初一的學習生活早已過去,在漫長的暑假過後,我們又迎來的新的學習生活—初二!
大家都說,初二是整個初中三年的分水嶺,也是初中三年最重要的一學期,所以初二的學習生活對我們來說是至關重要的!
走進初二,學習氛圍變得緊張,由於多了一項新的學科—物理,我們的學習壓力也變大了,因此我們更應該努力學習,珍惜時間。
在這麼緊張的初二學習生活裡,我們的身體健康也是十分重要的,想要身體健康,首先就要保證充足的睡眠,作為一名青少年,每日睡眠時間應達8小時,可真正做到的又有幾人呢?
在開學的第一天,杜老師在黑板上寫下了“執著,堅持,專業”這六個字,對我來說只要做到這六個字,那你的學習一定是班級裡甚至是年級裡首屈一指的,在這個初二學年裡,我也要努力做到這六個字。
這次的開學考試,我的語文成績很不理想,尤其是選擇題,這說明我暑假的閱讀作業,完成的並不好,並沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。
在之後的學習生活裡,我一定不能放鬆警惕,“吃得苦中苦,方為人上人。”我一定要在這個初二的學年裡再接再厲,加油!
我的初二生活 篇13
國二作文 ,615字夜雨霏霏,柔風嫋嫋,撫拍屋簷。尋覓間,風韻於悽迷雨絲中飄逸;循進中,香茗於朦朧雨夜中飄散。
這一週很浮躁,接連“收穫”了三張黃條,在足球比賽中我們早已被罰下場,我們有重視第一張黃條麼,沒有。那麼第二張黃條下來,為什麼又“畢恭畢敬”地拿了第三張呢?難道在適當的場合管住自己很難嗎,堅持幾分鐘就會全身難受嗎?真的應當好好想想。
“浮躁”這詞在我身上有所體現,課外書不能堅持,堅持了也沒寫讀後感,有時也草草了事,一目十行,看了個大概,沒深入體會。少做或不做課外題的後果從這次考試上反映出了,做題還是沒認真鑽研,靠著臨時的小聰明,總認為考試時只要細心,添對輔助線,腦子多轉轉就能做出來,但事實並非如此。還是需要靠平時的積累,多做題目,開拓視野,學會新增輔助線,用上所有條件,做題時要細心,相信成功是屬於自己的。
不要太自以為是,其實用來玩的時間,別人都用來學習,你在原地徘徊之時,別人正努力追趕,考試不要求臨時抱佛腳就會取得好成績,每天鞏固,日復一日,年復一年,加深自己對知識的印象,再加上理解,學會預習和複習,當天的疑難雜症當天解決,絕不拖到明天,錯題積極整理,不懂就問,認真對待每門科目,定好目標,向著它努力前進。
期中近在咫尺,不能整天渾渾噩噩,再過一日算一日了,找個目標,激勵自己,找回初一時的動力,化失落為力量,讓每一天都充滿競爭與活力,在管好自己的情況下管好自己的組員,只有先改變自己的態度,才能改變人生的高度,期中考,加油!
我的初二生活 篇14
國二作文 ,447字時間如流水,轉眼已經過了兩星期了。現在初二的主課多了一門,所以時間更為緊張了,只要有一絲絲的鬆動,就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格,初二是上有學姐學哥,下有學弟學妹,初二是一個新的轉折點,所以我們要充分把握每一分每一秒,更需要一種名叫執行力的東西。
杜老師為了我們更深入地瞭解,帶我們去了莊嚴的軍營,這裡充分體現了執行力是什麼。
我們參觀了軍人們住的房間,發現他們的房間排放得井然有序,什麼東西該放哪,就放哪,絕不亂放,疊的被子也是方方正正的,他們把這種被子叫作“豆腐乾”,都有稜角了。
為了更深刻體會到,軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開,發現被子上有非常明顯的摺痕,一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這麼好,這麼標準。我們看教官弄覺得非常簡單,可是輪到自己時,就覺得十分難,雖然有紋路,還是折不到位,最好經過我們不懈努力,終於像一點了。
養成一個良好的執行力,可以讓我受益非淺,可以讓我說到做到,聽到命令,立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
我的初二生活 篇15
國二作文 ,455字我依然會記得—記得那走得整齊的佇列,記得那晒得黝黑的面板,記得那疊得方正的軍被,記得……
週六去九五部隊參觀,整齊劃一的佇列,鏗鏘有力的報數,無一不讓我們驚歎。我看見他們的袖子下,那截然不同的膚色。或許他們之前也曾是嬌生慣養的吧。只是他們現在是一名名軍人,光榮的堅毅的軍人。少時的衝動被鐵的紀律磨去了稜角,只餘下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血,風侵雨蝕沉澱下來的沉穩,以及—近乎完美的執行力。
之後參觀了宿舍,簡單的擺設,略顯空蕩卻已足夠,頗有軍隊精神風采。那有稜有角,沒有一絲褶皺的被子、毛巾,更是使我印象深刻,由衷敬佩。日復一日,年復一年,他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊,叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子,更是軍人們執行力的完美體現!
一支軍隊,倘若有完美的執行力,那該是多麼所向披靡。反觀我們,上課懶散,坐姿不正,寫字潦草,拖拉成性,可曾有哪怕是一絲一毫的他們的風範?
“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。”此番前去,受益匪淺。執行力的培養,當從身邊一點一滴開始。
我的初二生活 篇16
國二作文 ,561字中秋節,雖然因為近日陰雨連綿,烏雲漫布天際,並沒有看見那一輪圓月,但中秋其樂融融的氣氛依然遍佈整個家。
這個星期,雖然只上了三天課,但也有很多需要反思的地方。
開學以來,第一個單元的英語檢測,考得並不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高,一個選擇就是兩分,所以。要考高分,閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前,原文中直接能找到答案,而要充分的理解文章,看懂題目意思。通過這次考試,我也發現自己的詞彙量不夠,很多單詞不理解它的意思,從而導致沒法翻譯句子。
針對這個問題,我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典,並把意思寫在旁邊,加深印象。
基礎也有很多不該錯的地方,比較級和最高階也有很多錯誤,做題目時應仔細審題,讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難,但也需要充分的理解。上課認真做好筆記,仔細觀察老師做的每一個實驗,課後認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。
就最近作業來看,我對知識的理解與消化的並不是很好,有很多的錯誤。物理這門新的學科,不能在起跑線上就掉隊!
開學已經半個月了,這半個月我學會了什麼,收穫了什麼?每一天都要有收穫,都要學到知識,如果這一天沒有發現什麼收穫,那這一天就是浪費了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現在,正是金風送爽,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,此時不學,更待何時呢?
我的初二生活 篇17
國二作文 ,532字一轉眼,初一生活安然度過,我邁入了一個嶄新的地方—初二,新的生活就此啟程。
一句俗話:“初一不相上下,初二兩極分化,初三天上地下”,從這句話中就可以看出初二是有多麼關鍵。初二是一個轉折點,主課多了一門物理,學習要更加的辛苦和緊張,我們也要更努力。
新的學期,新的目標,杜老師送給我們了三個詞語“執著”“堅持”“專業”。這三個詞看起來很普通,但是含義深刻。
“執著”就是指對某一事物或某一信念極強的渴望,無法釋懷,為達目的不惜一切代價,不能超脫。後來指固執或拘泥,也指堅持不懈。
“堅持”就是指為了達到自己的目標不斷努力,永不放棄。如果半途而廢的話,之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標夠堅定,相信每個人都是不會輕言放棄的。
“專業”就是指專門從事某種學業或職業。我而身為學生,就要對自己的所作所為負責任,明白怎樣才能做一名“專業”的學生。
在摸底考試中,我考得很不理想。語文檢測中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,書中我許多人名都想不起來,說明我看書是走馬觀花式,並沒有去認真閱讀。英語連90分也沒達到,單詞拼寫也要錯,這不應該,說明我做題太過浮躁。
初二,這個至關重要的階段,我應該把所有的精力放在學習上,好好學習,天天向上,加油!
我的初二生活 篇18
國二作文 ,457字不知不覺中月考已經落下了帷幕,開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。
這次的月考發揮的不盡人意。物理,數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清,課外拓展不夠多,以至於錯了分值很高的選擇題。
數學的基礎不夠紮實。有關於分類的內容還是學習地不夠紮實,需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展,熟悉每種題型,才能在考試遇到難題時不至於驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法,學會融會貫通,舉一反三。
這次月考中,最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心,也或許是考試時不在狀態,閱讀竟然扣了8分。選擇,單詞拼寫,完成句子,任務型閱讀也扣了不少分,這些都是基礎類的題,是很不應該的。閱讀還是需要持之以恆地練習才能提高。上課認真聽講,勤記筆記,按時複習,認真完成家作,背誦課文詞彙等,才能有效提高基礎題型。
一次的失敗代表不了什麼,後面還有更多的困難等著你去挑戰,一切總會好起來,我相信自己,也相信堅持就能成功。總結完善,調整好自己,用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。
我的初二生活 篇19
國二作文 ,583字緊緊追趕,卻拽不住時間的手,走進夏末初秋,還似一葉孤舟,經歷雨打風霜,顛簸漂流,心中初衷依舊。
不知不覺,已然初二。懂得了更多,也學到了更多。認識到執著,堅持,專業的重要性,並努力去做到。
執著
所謂執著,就是堅持不懈,永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個堅定不移的信念,那個理想,那個目標,去努力,去奮鬥。也許,人生的道路上沼澤遍地,荊棘叢生,也許,追求的風景總是山重水複,不見柳暗花明,也許,堅持的信仰會被世俗的冰封阻隔,但是隻要你執著,只要你敢繼續堅定地走下去,這些,不過都是美麗彩虹前的風雨考驗罷了。執著吧,去追尋你的那份理想,那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力,有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重複著膩煩而又平淡的內容;是一遍遍的反覆著早已習以為常的生活,是日復一日的為了同一個目的而前進。說它墨守成規,但卻在不變中努力的尋找著出口,說它百無聊賴,卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恆,即使是一件簡單的事,能堅持到底也非易事。堅持吧,或許成功離你很近,只差,那一份小小的堅持。
專業
專業是什麼?我們現在的專業就是學習。要做到心無旁騖地,全身心地投入學習,一心一意。對自己,對自己的學習負責,讓我們的專業更“專業”。
從明天起,做個執著的人,自強自立,堅持不懈;從明天起,做個堅持的人,有理想,有志向,有信仰;從明天起,做個專業的人,一心一意,對自己負責。
我的初二生活 篇20
國二作文 ,599字初一匆匆過去,我們踏入了初二,不知不覺又離中考近了一步,初二的學習應比初一更加努力,對自己的要求也應更上一個層次。
開學的第一天,杜老師就提出了三個詞:執著、堅持、專業。而我恰恰在這幾個方面做的並不好。
執著,就是心中有目標,有方向,並且朝著目標不斷努力,從不停歇。而我在初一時定了目標,卻總是達不到,從而造成自己的目標一降再降,要求越來越低。我距離做到執著還有很大差距,希望在初二的學習生活中,我可以離它更近一步。
堅持,就是為了完成一件事或達到某個目標永不放棄,而不是半途而廢。在初一養成的好習慣在以後還要堅持下去,而那些做的不好的或是放棄的,也要進行反思,亡羊補牢。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我相信,只要我將這些好習慣點點滴滴的匯聚起來,終有一天我可以做到“堅持”二字。
專業,就是用一顆最真誠,最專注的心來面對眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學習。面對學習,我們不僅要勤奮、努力,更要有一份責任心,學習時,要全身心地投入,做到百分百的專注,這樣,才算得上一個“專業”的學生。在有些時候,我還不能做到百分百的專注,以後我會時時提醒自己,努力做到“專業”。
這次英語和語文入學考試都很糟糕,其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個詞。我在初二的學習生活中,一定會牢記“執著,堅持,專業”六字。
新學期,我會讓自己的心沉靜下來,時時自省,堅守那一份承諾,不辜負。