凌寒盛開的花相關作文20篇

凌寒盛開的花 篇1

國三作文 ,740字

深秋時節,萬物枯萎,落葉繽紛,一派蕭條景象。但在我的作文培訓老師家裡,卻燦爛著花朵的鮮豔色彩:朵朵仙客來的花瓣,如同展翅欲飛的蝴蝶一樣,菊花蓬勃的花瓣,也是嬌豔欲滴。而且這些花朵都已經開放好幾個星期了,還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗戶看對面小山上,幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵,尤其奇特的是,這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵,白如銀,紅勝火,藍似澱,粉若霞。

秋天過去,冬天來了,菊花和仙客來還在開放著。老師屋旁的梅花悄悄綻放了,香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節怒放呢?

帶著疑惑,我諮詢了老師。他說:秋天和冬天的花,是春天的花不能比擬的。順應著變暖的氣候,在春天開花很正常。縱然萬花齊放,但卻少一些內在的品質。秋冬天的花不同,它們最需要暖照的花期卻處於寒冷肆虐的時期,沒有堅強的精神和頑強的生命力,是開不出花來的。

春天的花,繁華而短暫,花蕊剛與陽光建交,花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時間綻放,兩者的本質區別在於積累的長短不同。春天之花,從幼芽破土到莖葉茁壯,再到花苞綻放,都顯得急於求成,花朵自然也就不能長時間開放。秋冬天的花不同。它們的莖葉不比春天的花發芽晚多久,但卻顯得穩重,一步一個腳印地慢慢走,度過春天的暖溼、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞,才換來了燦爛的綻放,自然可以經久不衰,有的甚至能撐過整個冬天。凌寒盛開的花蘊含著持之以恆的品質!

一棵樹,一根草,往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒,能在一個枝頭開出不同顏色的花朵,這就需要極其複雜的內部營養供給系統,要有很高的控制花青素能力。而這些,自然也需要時間才能辦到。正如滴水穿石,要的是耐力和恆心。誰想一朝一日創造奇蹟,是不可能的。

凌寒盛開之花,是堅忍不拔的典範,是持之以恆的高標,是厚積薄發的自然師魂!

我們都是一朵盛開的花 篇2

國三作文 ,863字

暖風吹過一個又一個平凡的日子,給夏天帶來絲絲的熱意,樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。

起初,我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合,清芳的槐花,豔麗的玫瑰。即使四季跟換,花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛,打這轉落到地上時,我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象,怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。

步入中學,我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴,於同學鬧矛盾,幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我,感到於這個喧鬧的城市格格不入,站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得,那一天,也是初夏。我又於父母產生了矛盾,終於,不想再這麼爭吵下去,我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我,紛紛指指點點,有異樣的眼光看著我。我受不了,又跑了回去,跑到樓下正在煩惱要不要上去時,眼光一瞥,看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花!我不可思議的走上前去,細細的端詳,那花朵是小巧玲瓏的,有點像喇叭,十分精巧可愛。抬頭望去,只見它百中帶粉,粉中帶紫,一簇簇,一團團,十分美麗。仔細一嗅,還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱,只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣,不被人留意,不被人記住,但它竟然還會開花,開出這麼美麗的花,課我忘了堅持,堅持一步一個腳印的走下人生的道路。

無情的寒風終於帶走了它最後一朵花,我卻從未見到它像我一樣漫無目的,它只是靜靜的站在那,彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命,待到第一朵花綻放,便是身披朝陽,擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏,便是對未來的堅持。我恍然發現,梧桐不正是一個見多識廣,經歷甚廣,卻沉默,內斂,溫和的老者嗎?那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎?

記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的,從不流淚,從不悲傷,我透過那細密的枝丫,看陽光下的斑駁影像,我開始堅強的走下我人生的道路。我相信,只要我們堅強的跨過我們人生的困難,我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。

雨中盛開的花 篇3

國小五年級作文 ,764字

風颳,雨刷,雷鳴,它們開了。

一朵朵顏色不統一的花,在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花紮根在人們的手裡,只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。

傘,各式各樣:傘面花紋不一,傘柄樣式有二:折傘和直傘,支架分可折和不可折,抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一,但結構作用卻都一致。傘,跟人體一樣,身體各部分連線在一起,由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合,而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中,花開花謝。

傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落,上升下落。別人彎曲它直挺,人家豔麗它樸素。但是,出力時它卻是主力隊員—一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘,有時甚至需頂風而行。用不著時,它得將身體縮到那鐵殼裡,憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著,就又在風雨中直直地挺著。

傘的支架弟兄眾多,少的六個,多的十二人團團圍住傘柄,均勻排列。它們人多力量卻薄弱,不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說,傘柄往上升,它們就往兩邊靠;傘柄一收縮,它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行,傘柄雖是個大力士,但若無他們左右相幫扶統一行動,那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

傘面可是天生的“美人坯子”,各種花紋,各種圖案,各種顏色,一傘一世界,也絕不是誇張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了:簡約之人傘多純色,愛美之人必愛花傘,喜淨之人傘也乾淨……以此說來,傘面亦臉面,千人千面。別看它備受人寵,但它可不是嬌滴滴的公主,而是雨中的花木蘭。你看,風雨中它始終抬頭,任雨水衝擊,隨大風撲打。

傘雖平凡,但它們卻將人們罩在了身下,一切風雨全由自己承受。所謂捨己為人,不計出生與美醜,在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花!

盛開的花 篇4

國小五年級作文 ,155字

第二天,決賽的硝煙,瀰漫到了整個賽場。這份緊張的氣氛滋潤著我心中的希望之花。

這一次我十分努力,拿出了我的九牛二虎之力,邁開長腿,奮命衝向終點,我遙遙領先,成功為我們班拿下冠軍,在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。

這美麗的花朵—希望之花盛開了。

這一路盛開的花兒 篇5

國小六年級作文 ,770字

花開友情,淡若青蓮

她,是個膽小的女生,她,是個文靜的淑女;可她,也是我的好閨蜜。

那個中午,我和她在教室內做著枯燥無聊的值日,突然心血來潮,在教室裡玩起了“遊戲本”。本身,我與值日的男生關係就很僵,這下,更是讓他抓住了把柄,在這一瞬間,我辛苦得來的分數就在他這一筆之下付之東流。

我禁不住流下悲憤的淚水。這時,那個從來不吵架,脾氣溫和的她突如火山爆發:“你記什麼記!這都是我乾的。要記記我!”

那個背影,在我心中流下深深的回憶。友誼,只是清淡如水,可卻令人賞心悅目,在心靈之水上,一朵青蓮靜靜盛開著。

花開微笑,明若迎春

生活中,常常會有一些事物,雖然平常,但觸人心絃。

她的樂觀,在我心中流下了深深的印象。那一次,我在恍惚之間,把她絆倒在地,雖不是有意而為,可還是覺得有愧於心。看著她塗滿紅藥水的腿,就準備先開口道歉,可她,沒有討厭我,沒有怨恨於我,只是給了我一個明媚的笑容,“不用管我啦!沒事,我好著呢!”看著她純真的微笑,我突然好想哭。

在我心田,綻放出一叢茂盛的迎春花,陽光明媚,讓人感受到春日的勃勃生機。

花開夢想,堅若紅梅

這節音樂課,是我們的才藝演出課,彈著吉他的我,心中盛開著一枝獨一無二的紅梅。

在此之前,熟練彈奏的我怕出了洋相,怕拖累同學,曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥,血湧然而出,可是,我仍不放棄,還是不停練習,這,也就是夢想的力量吧!

梅花傲霜鬥雪,這就是為夢想堅持不懈的我!

花開書叢,雅若鳶尾

書,是人心靈的慰藉,是文學的意義所在。

在一個午後,倚坐在搖椅上,右泡一杯檸檬茶,左捧小書一本,是何等享受,讀書的雅、安靜而又美麗,埃麗諾在我心中留下深深的印象,亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏……

這,就是書香,它雅若鳶尾,在我心中綻放。

這一簇簇的花,構成一條幽幽小路,在我心中延伸至很遠很遠……

掌聲中盛開的花 篇6

國小四年級作文 ,468字

三年級的時候,我做什麼事都是急急忙忙的。

有一次,我們吃飯時,我去幫同學裝米飯,因為後面的人太多,我怕同學們說我裝飯太慢,所以不小心把飯裝到了同學的手裡。同學見了,忙扔掉手裡的熱飯,可又一不小心扔到了後面同學的臉上。那時,同學們都笑壞了。可是誰都沒有責怪我,只是寬容地提醒我,以後要小心些。

還有一次,四年級的一場朗讀課上,我被老師叫了起來。那時,我緊張極了,老師見我支支吾吾地答不上來,問我:“葉承炎,你怎麼了,不舒服嗎?以前你都是很認真的。”我回答說:“老師,我讀得不流暢,我怕被同學們嘲笑。”老師又說:“沒事,不流暢也沒事,你只要讀出來,不會有人來笑你的。”班長也發話了:“是啊!你快讀吧。我們不會取笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下,我開始了朗讀。這時,我驚奇地發現,我越讀越流暢。

最後,我成功地讀完了,幾秒後,臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚,這片掌聲讓我興奮不已,這片掌聲具備著朋友之間的友誼,這片掌聲讓我感受到了同學和老師的鼓勵!

同學們的寬容,老師的鼓勵,讓我在心中綻放出了一朵美麗的花,一朵很難凋謝的花,它可以讓我自信滿滿。

盛開的花朵 篇7

國小五年級作文 ,428字

我們國家有56個民族,在新疆,各個民族團結,和睦地共同生活。

說到這裡,我很想說說,讓我難忘的一件事。

去年早晨,我在小區院子裡鍛鍊身體時,發現有一位漢族小朋友,跑步時傷了腳,他在地上正哭,這時我看到了他,就問他怎麼回事,可是他哭得離不成聲,我聽不清楚,就幫他擦眼淚,還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友,指了指腳,我才明白那位小朋友的腳傷著了,並幫他把鞋子脫掉,那位小朋友的腳已經腫的,不能走路了,我先把小朋友安慰好,趕緊去家裡拿冰塊,敷到他的腳上,立即給他父母打電話,一起送醫院,我每天看望小朋友,他的腳慢地好起來了,他很高興地擁抱著對我說:“謝謝你,你是我的好哥哥。”我對他說:“我們是一家人,永遠像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉,我愛我的祖國,我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小,但我知道,只要我們一起手拉手,心連心,我們的家鄉會越來越美,美得像一個花園,那裡是開滿各種各樣的花,有蝴蝶,有蜜蜂的花園,在那兒我們一起玩耍,一起學習,一起成長。

盛開的花不一定最美麗 篇8

國三作文 ,945字

誰說只有盛開的花才美麗,內在美依舊可以光彩奪目!

那年暑假我回到奶奶家,進了院子,首先映入眼簾的便是那一叢叢花草:帶刺的紅玫瑰,零星的紫丁香,粉紅的野薔薇……還有許多我叫不上名的花,開得一個比一個鮮豔!我駐足在花叢之中捨不得離開,大聲地稱讚:“奶奶,這花養得真好看!”

“是吧,鄰居們也喜歡呢!”奶奶聽了我的誇獎,心裡也是美滋滋的,對我說,“快進屋,屋裡還有呢!”

我跟著奶奶剛進屋,香水的味道就撲鼻而來。我順著香味找到源頭,“哇,香水百合!”奶奶的窗臺上是一株盛開的香水百合,潔白的花朵非常美麗,那沁人心脾的芳香充滿了整個房間。同時,我還發現百合花旁邊還有一株紫色的植物,矮矮小小的,很不起眼,我很好奇,就問奶奶這是什麼花?

沒想到奶奶卻說:“我也不知道,看它在馬路邊汽車尾氣薰著挺可憐,就帶回來養了。”

我嫌棄地撇撇嘴,說:“這花既然沒名,又小又難看,還是扔了吧。”

奶奶趕緊阻止:“這怎麼能扔呢?大小它也是個生命兒啊!”

“可它這麼難看,和百合放在一起,多礙眼啊!”

“怎麼會呢!我都養了它倆快半年了,挺好的啊!”

我有點賭氣,看著這一高一矮、一土一洋兩株植物,越看越覺得彆扭。

奶奶看我不說話,就拉起我的手,和藹地說:“冪冪呀,你聽奶奶說啊,它雖然沒有外邊的玫瑰豔麗,也沒有屋裡的百合芳香,但是,大自然為什麼要孕育它呢?也是因為大自然需要它啊!”

我瞪大了眼睛,沒想到奶奶竟會說出這樣的話來,只好小聲抱怨:“它也不開花……”

“但是它從沒有放棄啊,即便是當初在塵土飛揚的馬路邊,它也努力地生存著。”奶奶語重心長地繼續說,“你認為外邊那些盛開的花美?我不這樣想,因為它們靠的只是外表。一旦它們的花謝了,就只剩下光禿禿的枝幹了。可這棵小植物它不一樣,我每天早上看到它,它都像是對我微笑、招手,它不挑環境不講究溫度,即便不開花又怎樣呢?”

我忽然明白了,奶奶這是在“借物喻人”,其實她想告訴我,人外表長得再好看,內心不善良、沒有真本事也是一無是處,而那些一直在角落裡堅持的人,到最後終會大放光彩!

想開了之後,再看那株紫色的小植物,果然它像是在對我招手。一陣風吹進來,百合花低下了頭,可它依然堅強,驕傲地迎風而立。我不禁微笑—誰說只有盛開的花才美麗,內在的美依舊可以光彩奪目。

在我心中盛開的花 篇9

國三作文 ,751字

在我十歲那年,父親在門前的院子裡種了一棵樹,他告訴我這棵樹將來會開出妖豔的花來,在那天后,我一直盼望著那花的到來。

日子總在一天又一天的溜走,父親要外出工作,他告訴我,他會在這顆樹開花之前回來,我更加盼望它開花了,它的葉一天比一天油綠,彷彿要蹦出汁來。

那天晚上靜悄悄的,那雲老早就溜走了,只是天昏暗暗的,給空氣撒上了一層又一層的灰燼。我在夢中聽到有敲門聲,朦朧中見到了父親的身影,但我卻沒有起身。第二天卻下起了連綿的小雨,我向母親詢問父親昨晚是不是回來過,但見母親臉突然煞白,神情也十分焦慮,便沒有再問下去,倒是外婆告訴我父親昨晚回來過,是因為工作上出了大事,回來拿錢週轉資金,聽後我的耳朵只是嗡嗡的響。我很擔心父親便要與他聽電話。電話那頭人的聲音是那麼的疲憊,我的喉嚨開始沙啞,我問父親:“你還能在開花時回來嗎?”,那頭的他沉默了。

我每天都在盼望著那花的盛開。父親沒在家的日子,外婆生了一場大病,母親一個人忙裡忙外,頭髮開始一根根變白。我又跟父親聽了電話,講述了家中的事,問道:“你能在開花時回來嗎?”他掛了電話,留我一個人在電話這頭。

天空還在下雨,但我卻不再那麼的期待花開,而是默默地承擔起了家務,幫著媽媽照顧外婆……

我也不知道為什麼,冬天都過去了,春天的嫩芽也冒出來了,一年了,父親也回來了,可那花卻始終未見盛開,也許它早已盛開,不是在枝上,而是在我心中。

也許父親的那一番話也只是在讓我成長,長成不再事事依賴父母的小女孩,能夠在困難來臨時獨立堅強,也正是因為父親的那番話,讓我在心中盛開了一朵花,讓我鑽出了父母保護下的幼殼,開始真正的成長,真正的面對生活的苦難,能夠懷著夢,跨過困難去我想要到達的詩和遠方。

我們都是一朵盛開的花 篇10

國三作文 ,1091字

我凝望著窗外灰暗的世界,雨聲伴著呼嘯的風,掠過我的耳廓;陰沉的烏雲也大片向我傾來,似乎要將我吞沒,讓我消失在陰霾裡;遠處濃郁的綠蔭倒是顯得格外明麗,薄霧卻像一層障壁使它遙不可及。我收回了視野,回想這些天親戚朋友的關問,父母的責備。“第一個人生的篩子,就將我這平平一粟篩了下去。像我這樣的小沙粒有機會變大嗎?還是就臣服命運,成為社會底層的候選名單呢?學習那般苦難,要罷休嗎?”眼看著曾經共度風雨的友人走在了前面,不甘的淚水朦朧了雙眼,又順著鼻樑墜下。

“嗒!”一聲不同於雨水擊石的音韻,尋聲看到一株雜草,長在窗框與牆體的間隙間,它不如先前看到的那些茂葉兒綠,有些葉片上還泛著枯黃,頂上奉著個豆大的小黃球兒。我厭惡它那萎靡不振的模樣,不屑地將它拔起來,遺棄在窗臺一邊。

不知過了多久,又看到了它,原本光禿禿的根長出了很長的須,緊緊抓著牆磚,那小黃球的顏色也漸漸深沉,細小的花莖盡力的撐起軀體,葉子極其單薄,卻沒有一丁點讓人覺得它活不下去。中考失利的噩耗漸漸遠去,看見這野草,著實讓我的心智受到撼動。區區一株牆縫裡鑽出來的野草,既無泥土,也沒肥料,而且也不會有人去欣賞去尊重一個野草,它又憑什麼長大,憑什麼開花?一股強流呼嘯而來,蹭著玻璃發出吶喊,這草被強大的力量提了起來,根鬚卻還死抓著牆不放。風停了,它癱軟地倒下,花朵兒也沒了……“它太弱了,本該沒有資格開花。”我念叨著,輕輕扶了下它的虛脫的軀體,根鬚脫落了下來,它的力量,是那般小啊!它沒有可以抗衡強風的力量,讓它抗衡強風的是不屈的意念,讓它在被我拔出來之後還堅強活下來的亦是不屈的意念,它沒有泥土來積蓄水分,沒有肥料來加增營養,以至於它被烈日汲盡活力,被暴雨榨乾綠意,從未改變的是它從未放棄綻放花朵,從未放棄挺直腰桿活下去。我決心幫它一把,將它栽進小盆中,讓它至少和別的野草一樣,有泥土支撐它的生活。我在心中許諾,它開出花朵的那天,我將重新選擇我的路。

沒過多久,它開出了花兒,那顏色,比黃色更為深沉,比紅色更為豔麗,它不完美,一路挫折使它失去了兩片花瓣,卻不影響“盛開的花”這個地位。沒錯,它不過是比別的花開得晚了那麼一代,但依然光彩奪目。如果說中考的成功是綻放的開始,我相信,我只是比別人晚了一代罷了,何不拋開被風吹走的一切,重新綻放一朵更為絢麗的花朵呢?

我已經選好了我的路……重翻九年級的課本,踏上新的征程,我將和我的新同學一起,奮力綻放,因為我們都是一朵盛開的花!

我們都是一朵盛開的花 篇11

國三作文 ,1059字

你知道嗎?櫻花在滿開前的花蕾之夜,才是賞花的好時機。哦!靜候花開,在清晨的迷霧中,像是粉紅色的霞霧……四月真是多雨的季節,天氣也跟小孩子般善變,先前還是陽光明媚,不多會就淅淅瀝瀝的下起了小雨,但沒多會就停了。雨後,公園裡的小孩笑著鬧者,在陣陣歡笑中,那棵櫻花樹卻顯得那樣的靜美。粉紅色的花瓣或多或少都掛著幾點水珠,在陽光的照耀下顯得那樣剔透脆弱,彷彿一碰就散。樹上的櫻花雖已盛開,但並不茂盛。只經過剛剛那場小雨就有近半落到了地上,被迸濺的泥水沾汙,但你會發現,只要用手一拂,便又潔淨如初。

許是我在樹旁發怔的樣子引起了他們的注意,有幾個小孩跑了過來,紅撲撲的臉上寫滿了好奇:“姐姐姐姐,你在看什麼呀?”清澈的童音帶上了幾分疑惑。順著我的目光看去:“哇!好漂亮的花!”雖然看不見他們的神情,但我想那明亮的眸子中肯定寫滿了興奮與讚美。畢竟這花是這樣的高雅,樸質,宛如懵懂的少女,安靜的在春天開放,那滿樹的白色粉色的花,是低聲訴說的最美語言。

不知為何,突然,一個稍大的孩子抱住了樹幹,那樹幹的是那樣的纖細,一隻手也可以握得住。櫻花樹根系很淺也很柔弱,在劇烈搖晃下,“她”不住的搖擺,樹上豆大的雨水猛地打下,好似“她”的淚水,我不由得往後退了一步。閉上了眼,感到水稍小後,張開了雙眼,制止的話語卻停在了口中,在舌尖徘徊。眼前的景象很美,一片片粉色的花瓣從眼前飄過,旋轉,飄蕩,下墜,一切的一切在我眼中好像按下了放慢鍵,一朵朵花瓣飄過,從樹枝上,落入凡土。那樣的絢爛,悽美。可以想象我的表情一定是痴迷,沉醉,驚奇的,我從不知道櫻花雨是這樣的讓人驚豔。

我終於知道了為什麼唐朝時私宅裡都種有櫻花,日本又為什麼尊它為國花了。櫻花花開紅白兩色,花開是絢麗無比,雖花旗短暫,給人展示了自己的美麗後很快便凋零了,但是我欣賞“她”這壯烈的精神。

櫻花有一定的耐寒和耐旱力,但對煙及風抗力弱,這一點很像我們,被老師批評,家長責罵,雖面上不顯,但我們的內心卻是很脆弱的,上面寫滿了委屈,在暗地裡,心中蓄滿了淚水。但櫻花又代表希望,她熱烈,純潔,高尚,如同我們身為祖國未來希望般的自信,恣意,春和日麗的4月,也正是我們最青春,活力的時候。

我們每個人都是一朵盛開的花。或樸實寧靜如吊蘭;或可愛純潔如子寶;或開朗樂觀如向日葵,而又或……都是那麼的生機勃勃,意氣風發!

我們都是一朵盛開的花 篇12

國三作文 ,737字

無論是什麼花,都會有凋落的一天。因此,我們要珍惜每時每刻,展現出自己最美的一面。

八月末,我滿懷期待地向學校走去。一路上都是汽車的喇叭聲,由於是報名,家長們全都來了。長長的隊伍從學校門口排到了第二個紅綠燈,此時,我的內心變得煩躁,加快了行走的腳步。我低頭向前走著,突然看到地上有許多飄落的花朵,抬頭望,只見那花呈藍色,與天空融為一體。仔細看去,花瓣上帶有一些紫色。

次日,我到班後,發現班裡來了兩個新的同學,一個是較為活潑開朗的一個男生,另一個是看起來很靦腆的女生。那個女生長得一般,但是人很好,只是不愛說話,笑起來卻是極美的。

幾天後,我無意間看到了那個女孩,她坐在床窗邊,一個人默默地學習,她的筆突然停止了跳動,接著朝窗外望去,從她的角度望去,前面是一顆不斷飄落樹葉的大樹。從她的眼睛裡,我彷彿看到她有一絲的憂鬱,這讓我再次想起了那藍花楹。她就像這花一樣寧靜、憂鬱和清新脫俗。

一學期即將結束,學校舉行了藝術節。可是,班裡的同學並不積極參加。當班主任正在為人選發愁的時候,這個女孩將手緩緩舉起,告訴班主任:“我學過舞蹈。”這一舉動讓全班同學大吃一驚,開始關注她,大家都認為她肯定不會贏。在比賽中,她在展現了自己動人的舞姿,使我驚歎不已。比賽後,校長宣佈獲獎才藝,奇蹟發生了,我們班的舞蹈竟得了第一名,她為班級獲得了榮耀。登上領獎臺的她,眼睛裡散發出快樂的光芒,從中,我看到了她的自信與歡樂,這是我與她相識以來從未見過的。

考試結束後,我與她一起走回家,在路上,再次路過藍花楹樹,雖然花們經過一晚的風吹雨打,都掉得差不多了,但仍有幾朵傲立在枝頭,它們似乎在等待著什麼。

我們就像是一朵花,雖經歷無限困難與險阻,卻仍綻放著屬於我們自己獨有的美麗。

盛開的花兒 篇13

國一作文 ,537字

一場雪過後,預示著冬天即將到來,預示著萬物即將失去生機,預示著一切色彩都會消失。

我走在公園的小徑中,兩旁只剩些枯枝敗葉。一片的灰黃,而在那一片灰黃中的一抹豔粉,顯得格外顯眼。那時已入深冬,那朵花與周圍的景象好似格格不入,又好似十分融洽,這不由的讓我感到;生命是如此頑強,又如此脆弱。

週末,我與朋友一同觀看一場各校的競演比賽,前幾個平淡無奇,而最後的一個壓軸節目,使我受到了震撼。是一群殘疾兒童所表演的,他們的老師在臺下用手語為他們打拍子,進行指揮。孩子身著花裙子在臺上翩翩起舞,臉上洋溢這幸福的笑容。此刻,讓我想起了那朵在寒冬中盛開的花,這些孩子就像那朵花一樣,儘管他們身體上有缺陷,可他們依舊在臺上起舞,就像那朵盛開的花。表演結束後,掌聲持續了許久。

新聞上,我看到了一位舞蹈老師為救一群孩子,被大車碾過,導致高位截肢。這對於一位舞蹈老師應有多大的打擊,但是她沒有放棄,她依舊用笑容勇敢的面對這一切,她裝上了假肢,最終站在了舞臺上用自己的心來舞,在這背後或許有許多不為人所知的艱辛,但她終究克服了,就像那朵在冬日盛開的花一樣,在舞臺上翩翩起舞,綻放自己的光彩。

若能在困苦艱難中不退縮,不放棄,若能在打擊挫折中站起來,若能如那朵盛開的花,那麼,生活中必將充滿希望。

夢想是凌寒怒放的花朵 篇14

國一作文 ,790字

你見過梅嗎?你見過在雪中怒放的梅嗎?她美得不可方物,美得震撼人心。當花開的那一剎那,天地間皆為之失色。你有夢想嗎?你有凌寒怒放的夢想嗎?夢想也如那梅,美的驚為天人。

我曾經有過很多夢想,我想做明星,我想做老師,我想做一個說走就走的俠客,我也想做一個平平凡凡的普通人,但就是那一件事,讓我堅定了我的心,確認了我的夢想。

那是4年前的冬天,我含著淚,在雪中送走了那個老人。她是我的曾祖母,92歲高齡,老天嫉妒他的健康幸福,子孫滿堂。用一場突如其來的大病奪走了她的生命。年僅7歲的我,遠遠看著她渾濁的眼睛和枯樹皮般的手。聽著她痛苦的呻吟,卻只無能為力。終於那個待我比自己還好的老人去了。從此,我就立志要成為一名出色的醫生,減少人們的痛苦。

自此,我開始為著夢想而努力。我努力地學習,努力地鍛鍊特長,努力地讓自己變得優秀,努力讓每一件事都達到完美的境界。因為我不想讓父母老師失望,也不願讓自己失望,我不願再讓病痛傷害我的家人,所以我為了夢想而努力。

後來我漸漸長大,看到了那些因受戰爭迫害而死亡、受傷的人們和那些醫院中只能看著自己家人的生命不斷流逝而力不從心的人們。我更堅定了我的夢,我的夢更多了一份意義。我想盡自己的努力,去換人們那燦如夏花的笑靨;我想用自己的雙手,為社會盡一點綿薄之力;我想全力以赴,去賺得病人臉上的一抹暖色;我更想做個白衣天使,盡我所能抹去人世間的苦痛。

雖然我知道夢想可能僅僅只是黃粱一夢,雖然我知道努力的結果可能不盡如人意,雖然我知道世間苦痛綿延無盡頭。但我仍想盡自己所能去實現這個夢想,去努力,去抹除苦痛。因為我知道,只要我努力,離夢想就會再近一點,儘管它那麼遙不可及。

我相信夢想是含苞待放的梅,貯存三季的能量,只為這一瞬的綻放;我相信夢想是凌寒怒放的梅,迎著風雪欣然怒放,傲雪而立!是啊,又有什麼好怕的呢?夢想本就是凌寒怒放。

逆著光行走,任風吹雨打。

記憶裡盛開的花 篇15

國一作文 ,1020字

前不久回鄉下看望爺爺奶奶。我到的時候,爺爺正打算去遠處河對岸的田野捉蝦,我一道跟去了。坐在左右搖擺的船上,看著一望無垠的田野,我的眼前恍惚閃現出兒時的畫面。

我是在鄉下上的小學。每到暑假,因為爸媽都要上班,我就會來到爺爺奶奶家,和爺爺奶奶一起去田野,因此,在這一片無邊的田野裡,留下了我許多美好的記憶。

記憶中的畫面很清晰,每次從岸上跳到船裡,船都會猛地往回一搖,這一點對那時的我來說十分刺激。待我坐好,爺爺就開始划船了,船身左右搖擺,我便拿一根木棍在水裡劃來劃去,有時也會把手伸到水裡去潑水,潑那停在浮萍上的豆娘。因為水路不遠,很快就會到達目的地。我們把船上的鐵鏈拴在一棵大樹上,之後我便跟著爺爺上岸。

田野裡的草是雜亂的,上面停著些蚱蜢,田壟四通八達,但高低不平,為了方便灌溉,有些地方還會斷開一個口子,人們在大缺口處放一塊木板,小缺口就直接跨過去。再遠處就是大片大片的田野,還有幾個獨自矗立的電線杆,其實都是很簡單的模樣,可它,在我心中卻一直是那麼美麗。

田野之所以給我留下那麼深刻的印象,不是因為她的美麗,而是四處洋溢的生機。那裡的一切都充滿了趣味:田野裡爬滿了小蟲,蜘蛛在草地裡亂竄,蚱蜢待在葉子上晒太陽……我猛地踢一腳,偽裝在草叢裡的蚱蜢便會四處亂飛,這下馬上就有目標了!我躡手躡腳地靠上去,然後突然出手抓住它的後背,這樣既不會捏死它,也不會被它的腳劃傷。然後我要麼砍掉它的一條腿,要麼摘去一個翅膀,再把它放回去。我也曾用同樣的方法捉過蜻蜓,現在想來,那時的自己未免有些殘忍,然而在那個沒有其他樂趣的時代,這些小蟲子確實帶給了我無限的快樂,以至於記憶裡的畫面清晰如昨。

不過,在這片田野裡,最讓我難忘的,還是遇見黃鼠狼的那一次。那天我走在靠河的田間小道上,一隻黃鼠狼突然如箭一般從河邊穿過田壟,鑽進了水田。因為它的移動速度過快,我只感覺有道影子閃過,至於影子的主人,我是一點兒都沒看清。當時我還嚇了一跳,以為遇上了蛇,不過之後很快就有了一陣臭味傳來,我才知道是傳說中的黃鼠狼出現了!

在這片田野裡,我還留下了許多美好的回憶——和爺爺一起偷西瓜,走船沿掉進河裡,捉一元硬幣長的小青蛙……不管哪一件事,想起來都能讓人產生一種回到童年的感覺。

記憶可以讓人生變得多彩。童年的那一片田野播撒了太多美好的種子,它們紮根在我的心裡,慢慢地開出繽紛絢爛的花。

在鮮花盛開的地方 篇16

國三作文 ,855字

鮮花,是人間的精靈;鮮花,是大自然的彩色筆;鮮花,是蝴蝶的伴侶;鮮花,是蜜蜂的好朋友;鮮花,是山林的姐妹;鮮花,更是大地的女兒……

那時一個涼爽的秋天,我和朋友相約去舅公家賞菊花,舅公是個種花人,家裡種著滿院子的花。

剛一進門,一股裹挾著濃郁花香的清風便向我們迎面撲來。放眼望去,那簡直是一片五顏六色的花的海洋,在風兒的吹拂下,花海翻卷著層層彩色的波浪,恰似萬千名少女在大地上翩翩起舞,蔚為壯觀!

我們沿著院中小道,在花海中徜徉。幾十只色彩斑斕的蝴蝶好似一個個調皮可愛的小精靈,在花海中快樂地嬉戲,還貪婪地呼吸著沁人心脾的花香。看,菊花們爭芳鬥豔,紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪……有的還只是一個小花苞,如同一個小球,惹人憐愛;有的只開了一半,如一個嬌羞的少女,躲在花叢中;全部盛開的,卻似一位落落大方的公主,怎麼看,都不失嫻雅與美麗……

不經意間一抬眼,驀然發現遠處有一朵美麗嬌羞的七彩金菊,正迎著秋風傲然怒放。那嫩黃而細長的花瓣半攏半張,裡面零落著一些晶瑩剔透的小水珠,在陽光下發出七彩的光芒。幾隻美麗的蝴蝶繞著它歡快地飛舞,它就像一位出色的美人,令所有的觀者驚豔、唏噓。我正沉醉於其中時,忽然聽到朋友憐惜地說:“看吧,如此美麗的花竟長在一個鏽跡斑斑的鐵通裡!”我朝著那個方向望去,的確,整個院子裡,只有它被種在一個毫不起眼的鐵桶裡,而其它的花,都長在形狀各異的瓷花盆裡。我也忿忿不平地說:“要是我,我一定給它一個最漂亮的花盆。”“但已經沒有其他的花盆了。”舅公笑著走過來說:“我早知道它一定會開得很美麗。況且,我想花兒是不會介意的,只要有肥沃的土壤,它就能燦然開放。它已經成功了,它在哪裡生長,還那麼重要嗎?

“成功不在於人的出身,而在於這個人有沒有能力擁有成功的資本。”這句話驟然在我的耳邊響起。對啊,成功的人,有的出身富貴,有的出身貧賤,重要的不是他們來自哪裡,也不是他們現在何處,而是他們將走向何方,有沒有能力使自己從沙粒變成珍珠。

我的心中頓覺一片釋然,抬頭望去,天是那麼藍,雲是那麼白。

心底盛開的水仙花作文 篇17

國三作文 ,2819字

【篇一:心底盛開的水仙花】

望長江磅礴,聽黃河咆哮。俯瞰歷史的橫瀾。多少人為了心中的夢,再苦再難,也要選擇堅強,為了不辜負那些期待的眼神。劉備三顧茅廬,終請得諸葛亮出山助他匡扶漢室。越王勾踐,臥薪嚐膽。最後,苦心人,天不負,三幹越甲盡吞吳。而如今,人在初三,身不由己,那令人朝思暮想的順德一中,便是我心底盛開的水仙花。

用盡全力,破土而出

“全部給我站到起跑線上,用盡你們的力氣,全速整個過程!”同學們都聽著指揮全部站在起跑線上。個個皆是“蓄氣爆滿,一觸即發。”像一支支在弦上拉得緊緊的箭,只要一聲令下,便一飛沖天。體育委員和老師準備就緒。“跑!”體育委員一聲令下,當即萬馬奔騰,快如閃電的腳步飛馳而去,揚起煙塵翻滾於跑道上。多麼豪壯的畫面,每一個同學都向著自己的目標用力去前衝!多少汗水與艱辛滲透身上的每一個毛孔,用盡力去拼搏!即使又苦又累,亦依舊不悔,不苦不累,初三無味!

用心澆灌,茁壯成長

“叮叮叮……”即使下課,同學們仍然在座位上做功課,每一個同學都在抓緊每一分每一秒。在試卷上奮筆疾書,似有“紙墨交鋒千萬遍,只求破盡天下題”的慾望。又看窗外遊手好閒、漫無目標的同學,唉,真是“少壯不努力,老大徒傷悲。”人生只有一個初三,如今不努力,等到何時才努力呢?到頭來只會抱怨時間過得太快,快得不等人呀。一分耕耘,一份收穫。你有付出才有收穫。如今的汗水與淚水,就會變成將來夢想成真的事實。

寒冬過後,水仙綻放

每當看到哥哥姐姐們考完中考都會有很多感慨,當年的你,是否有付出過,又是否是全力付出呢?放榜之日便可得知了。看到別人金榜題名時,你是與他同樂抑或是找個地縫鑽進去?不會太久了,中考正一步一步逼近,破繭成蝶之時,便是心中的水仙花綻放之時。努力再努力,認真再認真,只為了心中的水仙花的綻放。

美麗的水仙花,我把它播種在我的心底。用心澆灌,付出汗水與淚水,艱辛與勞累,定能使心中的水仙花綻放出美麗的光彩。

【篇二:心底盛開的水仙花】

晚風輕輕地吹拂起她柔順的秀髮,窗外,車水馬龍的街道上,繁華的燈光柔柔地撒在她身上,曾經的她,像玫瑰一般的嬌豔欲滴;曾經的她,臉上沒有一絲礙眼的瑕疵……回憶勾起了我淡淡的微笑,我握緊了手中的水仙花還有那隻熟悉的大手。

那一年,我八歲,依然在爸媽的襁褓里長大著,完全不懂得“感恩”二字。

“媽,我要吃餃子。”我死皮賴臉地纏著母親,要求她給我做餃子。“好好好……明天你一定能吃到熱騰騰的餃子。”母親笑著說,寵溺地撫摸著我的頭髮,那一刻,母親眼角的皺紋,使我微微地愣了神。

第二天早上,母親捧著一大盤餃子來到我的面前,而我卻因為快要遲到,一把推開了她,那一刻,我似乎聽到了母親心碎的聲音。

總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以後才懂得你不容易……

那一年,我十歲,叛逆的心理,使我一次次地傷害了母親的心。

“你好煩啊。”我不滿地說道,把母親推出了我的房間外,再也受不了她像連珠炮一樣的嘮叨。“……孩子,天冷了,記得添衣服。”母親在門外說道,那時的我,一語不發,等待著母親的離開,那一刻,母親對我失望了。

媽媽,燭光裡的媽媽啊,你的眼睛,不要,失去那光芒……

那一年,我十二歲,漸漸地長大了,漸漸地懂得了母親的心。

“媽,回去吧。”我擺了擺手,示意她離開,因為學校要住宿的關係,我不得不離開家,母親為此,每天都牽腸掛肚。“我看你進去,我才走。”母親始終不肯讓步。我點了點頭,轉身走了進去,我一不留神地轉過頭來,母親閃爍著淚光的雙眼,一下子刺痛了我的心,那一刻,我哭了。

每次離開,總是裝作輕鬆的樣子,微笑著說,回去吧,轉身淚溼眼底……

那一年,我十四歲,懂得了母親是這個世界最寶貴的存在。

淚水一滴滴地滑落在照片上,照片上的女子,就像一朵嬌豔的玫瑰花,我知道,那是我的母親,為了我,不停付出的母親,而如今,那一朵玫瑰花已經失去了昔日的嬌嫩明豔,那是因為,她把全部精力都灌注在我的身上,玫瑰花正漸漸失去光彩……

時光時光慢些吧,不要再讓媽媽變老了……

我緩緩地拿起手中的水仙花,放到了母親的手上,知道嗎?那是我這輩子最寶貴的財富,也是傾盡一生想要守護的東西。

【篇三:心底盛開的水仙花作文】

輕輕地推開斑駁而又沉重的木門,還是會不經意地,不經意地打開了塵封的記憶之門。

初冬,小院裡鋪滿一地落葉,彷彿在暗示著時光消逝如此之快。寒冷的氣息包裹著小院,讓人望而卻步。然而,就在這破舊的院落之中,挺立著一個嬌小而又潔白的身影,顯得分外地起眼。

女孩如期地歸家,輕輕地推開那已上了年歲的木門,卻難免會發出一兩聲硌人心坎的吱吱聲,驚擾著院中那位正在小憩的白髮老人。

白髮老人艱難著睜開眼睛,用手撫了撫那瘦弱的腰身,小咳了兩聲,和藹地問道:“誰啊?”

女孩飛快地衝向老人身旁,抱著老人那乾瘦如柴的腿,甜甜地叫了聲:“婆婆。”這稱呼彷彿是一塊蜂蜜似的,讓白髮老人幸福地笑了。那暗淡的雙瞳彷彿也放出了光彩,格外明亮。老人柔柔地拍著小女孩的背,喃喃念道:“好,好,回來就好。”

不知不覺中,空氣裡洋溢著一股淡淡的水仙花的香氣,充滿一種讓人愛不釋手的味道?那好像叫做幸福吧!

女孩依偎在奶奶身旁,不厭其煩地聽著奶奶嘮叨,時不時又託著腮兒,好奇地聽著奶奶說故事,儘管那早已聽過無數次了。奶奶精神抖擻地講著故事,卻又時不時地看見女孩撲動著的眼睫毛和睜得圓圓的大眼睛,一副好奇且津津有味的模樣看著她時,她講得更大聲,更賣力了。殊不知,吸引女孩的,並不是那枯燥的童話故事,而是她那道藏在眼眸深處的濃濃的愛。

老人終究老了,很快就冒出冷汗了,也變得有點喘了。或許是關心,又或許是天際那片殘陽提醒了女孩。女孩小心翼翼地打斷了奶奶,小聲地念道:“奶奶,我,我要回家了。”

那明亮的眼瞳一閃而過的失落終究還是被女孩敏銳地捕捉到了。

“那我送你吧!好孩子。”奶奶艱難地直起身子,蹣跚地挪動腳步。這一切刺痛了女孩的心,女孩急促地跑到木門邊。

“你不用送我了,就坐著吧。”

奶奶定定地站在那裡。女孩仔細地望著那個骨瘦如柴的身影。清晰嗎?卻好似隔著一層薄薄的紗。模糊嗎?卻又好像近在眼前,伸手就可觸控得到。

女孩終究走了。女孩含著淚轉身推門的那一刻,不經意地瞥見院落裡那潔白的身影,這更刺痛了女孩的雙眼。青春與歲月的抗爭,結果毫無懸念。

如今,女孩再次踏入那個冷清的院落,一切都變了,物是人非。女孩的眼裡充斥著淚水,苦澀佔據了女孩的喉嚨。突然,女孩彷彿想起了一些東西。她張皇失措地掃視著整個院子。那兒,在那兒!小院子裡的水仙花彷彿也經不起時光的折磨,枯黃遍佈了它整個身軀。女孩氣餒了。腦海卻有些畫面一閃而過?女孩靠在奶奶身上,嗅著那淡淡的花香,聽奶奶講故事。一切恍然大悟,儘管院中的水仙花韻華芳菲已殆盡,可那盛開的嬌豔模樣卻早已隨著那柔和的話語滲進了心底。

踏過院落裡滿地的梧桐葉,那破碎的嘆息,輕得像私語,融入花香四溢的空氣中,化作永恆的祝福,寄往天國。

每朵花都有盛開的理由範文 篇18

高三作文 ,8789字

【篇一:每朵花都有盛開的理由】

曾記否,你在黑夜裡提著燈火,照顧著那些孤獨而受傷的人們?

曾記否,你在舞臺上放聲談笑,滋潤著那些平凡而善良的人們?

曾否記,你在書案前抖擻提筆,鼓勵著那些受難而無助的人們?

每朵鮮花都有盛開的理由,無論何時何地,無論天南地北,盛開著一季的燦爛輝煌,讓人們銘記著那美麗的容顏。

桅子般的—南丁格爾

所有從事醫護行業的人,都會知道南丁格爾,她純潔而善良的靈魂點亮了生命的希望。南丁格爾家庭非常富有,她的文化內涵也十分豐厚,然而,戰火的蔓延令她毅然決然去了戰場。“我謹以致誠……”她如此堅定著自己的路,戰爭死亡率也因此下降3.25%。每天夜晚,她總提著油燈看護每個病人,受過她照顧的病人都稱她為“提燈女神”。她在世界醫護事業上的貢獻為世人所公認。這美麗的桅子,淡淡的綻放,靜靜的付出。

向日葵般的—汪涵

湖南衛視著名主持人汪涵,一貫以幽默詼諧的主持風格馳騁著主持界。他的新節目《天天向上》收視率更是不斷攀升。他每天都保持著汪涵式的笑容。朋友問他有什麼快樂祕訣時,他說:“其實我和大家一樣,不過我懂得積累快樂罷了。有一天我在畫廊上發現一幅不錯的畫,買了下來,不過我不會立即拿回家,而是哪天不高興了,想想還有什麼開心事沒有……對呀,我不是還有一幅畫嗎。於是我高高興興地去取畫,那一整天,我都無比快樂。”這就是快樂祕訣吧,他永遠積極向上的心態,向日葵在陽光普照下,朝著陽光微笑。

紅玫瑰般的—魯迅

魯迅的名字我們並不陌生,他是中華文學史上一朵奇葩。在中國處於水深火熱時,他誕生了,帶著剛烈、帶著緊強而來,給億萬受難人們以生活的精神希望。他用筆作武器,向敵人宣戰,從不停息。這動人的紅玫瑰,綻放著帶血的色彩,撲面而來,又留下一陣芬芳。

每朵鮮花都有盛開的理由,南丁格爾帶著桅子般的純潔,給人們以生的希望;

每朵鮮花都有盛開的理由,汪涵帶著向日葵般的朝氣,讓人產生快樂。

每朵鮮花都有盛開的理由,魯迅帶著紅玫瑰般的熱烈,給人們以精神的永恆!

【篇二:每朵花都有盛開的理由】

美寓於花,花含著美。花,因美而盛開。

鳶尾花開

世間的塵土,孕育出一朵怎樣的耀眼的鳶尾花啊?舊上海的車水馬龍,燈紅酒綠,光怪陸離,張愛玲看盡了浮華,歷盡滄桑,她用那文字,揭開了浮華背後的空虛,光鮮亮麗背後的黑暗。“生命是一襲華美的袍,上面爬滿蝨子。”是怎樣的際遇讓她有此感慨?

作為作家,張愛玲是幸運的,喜歡她文字的人,是真的喜歡,可謂集萬千寵愛;作為女人,張愛玲是不幸的,胡蘭成的背叛,像一根拔不出的刺,在她心中隱隱作痛。但她沒有消沉,沒有顧影自憐,她仍是用她的文字寫著夜上海上空無比絢爛的煙花,喧囂後的死寂。

張愛玲有她的傲骨,而正是她的傲骨,賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強的美,盛開著。

百合不敗

在林清玄的《心田上的百合》中,那朵不一般的百合花,像有血有肉的人一樣,堅持著信念。懸崖峭壁又如何?只要有土壤,哪怕是在夾縫中,百合依舊能夠開出世界上最純的白色。嘲笑與譏諷又如何?堅持下去,野草叢中也將遍佈百合花搖曳於風中的身影!最終,那盛開著的百合,將是所有淚水與汗水的見證。

百合有著自己一定能盛開的信念,正是這種信念,賦予了百合一種堅定的美,盛開。

向日似火

曾被梵高筆下那幾朵盛開著的向日葵震撼了吧?像是幾個小火團在不斷燃燒,渲染得周圍也如火一般熱情。可是,在阿爾的麥田之中,梵高也曾低迷過,向日葵也曾失色過,生活上的不如意,幾經挫折,無人瞭解之愁苦,也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番覺醒後,他對生命的追求依舊執著,正如同向日葵對太陽依舊執著一般。

梵高與他的向日葵,都有著對生命不止的追求,正是這種追求,使得向日葵有了一種執著的美,怒放著。

生命的過程也都是一朵花的成長過程,花或開或敗,或未開先敗,都是自己決定的。遇到風雨,不屈;遇到雨露陽光,珍惜。

給自己一個理由,定一個自己的追求,不斷努力,你就是一朵即將盛開的花!

點評:這篇文章能夠在審題立意上由此及彼從相似點c論,稱她為“賣國賊”。即使在這樣的環境下,尾山大巨集也沒有屈服,沒有被擊垮。而且,家境並不富裕的她還資助中國的貧困百姓,她說:這只是在為日本贖罪,僅僅這些是不夠的。尾山大巨集,真正做出了荷花那種出淤泥而不染的品質。用荷花來描述她是再合適不過的了。

梅花—凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來。梅花,不向命運低頭,自然讓它選擇在寒冷的冬季開放,它仍然開得生意盎然。霍金,當今世界的傳奇人物,被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家。在風華正茂時,陪伴他的是三根可搖動的手指和思維。就是在這樣的身體狀態下,他寫出了《時間簡史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了開啟黑洞的鑰匙。殘疾並不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾。霍金是真正的猛士,在惡劣的環境下,他像梅花一樣,浮動著暗香。

每朵花選擇它自己盛開的季節,是為了開得更鮮豔、更耀眼。試想:如果讓梅花在春天開花,也就不會有許多的文人墨客把它當做寫作的物件了。

在道路的兩旁,播下種子。人生旅途會收穫精彩,因為一路上都是鮮花盛開。讓每朵花盛開,點綴你的世界。

【篇四:每朵花都有盛開的理由】

看著牡丹搖曳的身姿,身旁依偎的野花嘆息,她如此嬌豔欲滴。但我不會隱去我的權力,畢竟是花兒終究要綻放,我也有我盛開的理由,我縱使無法擺脫渺小的宿命,但我依舊敢於嘗試,奮力體驗盛開的美麗。

有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,然而執著於夢想便是這些本不吸引人的鮮花盛開的理由。草根王寶強從《天下無賊》裡的傻根到後來的“順溜”,一步一步完成野花綻開的全過程,人們從他對電影的執著與熱愛中感受到他的樸實與努力,在他默默綻放之際,人們給予給他勝過牡丹的歡呼,這便是不美的鮮花也盛開的理由,到那時,還無法預料鹿死誰手呢?(因為誰都無法預料那朵開得最美的會是誰?)

是鮮花就要秉持一個信念我定要綻放,盛開的理由或許是對他人蔑視的迴應,或許是讓不予理睬者留下一個驚訝的神情。李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報考加州大學電影系,父親執言好萊塢沒背景的人無法立足,執著的李安揹負著千斤花蕾依舊上路了,但起初的他確實是只做些雜務,做些剪輯工作,沉重的花蕾難以找到開啟的理由,可妻子的一句話讓李安堅持了要讓自我綻放,她說:安,要握緊你最初的夢想。李安又開始拿起相機,重拾自己鬥志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛開,他的理由或許是老爸的不看好,或是自我的堅持,亦或是妻子膨脹自信的話語,總之,盛開的花蕾不會再緊閉,因為李安不缺任何盛開的理由。

有些人被視為鐵樹,他身旁的人認為這輩子都難以見到他開花,就連自己也常於迷茫中喪失自己要盛開的理由。籃壇巨星阿倫,艾弗森年幼時與媽媽住在下水道上方的一間簡陋房屋,漆黑的貧民窟於光天化日之下即可見到毒品交易和槍戰。直至高中艾弗森才領悟自己需要盛開的理由,

即使是鐵樹,我也能加速成長。他懷揣:“我必須成功,家裡才可以過好日子”的夢想幾乎天天紮根於籃球場,或許上天只給予了他做鐵樹的機會,但他找到了開花的理由,淚水夾著汗水,96年的選秀大會上他榮獲狀元,獲得了三年900萬美元的大合同,徹底改變了家境貧困的宿命,正因為每朵鮮花都有開花的理由,他也不想腐爛於苦命的貧民區,家庭無形中成就了他盛開的偉業,真正男子漢的擔當也就成為他一這一無奈鐵樹盛開美麗戰果的最好理由。

世間鮮花千萬種,上帝永遠不會獨愛你哪一種,每一種鮮花都有盛開的理由,縱使卑微,不夠嬌豔,也能散盡屬於自我的芬芳。

【篇五:每朵花都有盛開的理由】

一條曲徑,因為它的蜿蜒伸展而別緻;

一波微瀾,因為它的起伏跌蕩而靈動;

一個故事,因為它的哀傷柔情而感人;

而每一朵鮮花,都有它獨特的理由而盛開。天賦的她,被稱為體壇跳馬專案的“冠軍新星”。然而,不幸卻在她還沒有來得及施展自己最亮麗的風采之前降臨了。在紐約第四屆友好運動會上,她不幸跌落,重傷脊骨。雖然進行了醫治,卻難逃命運的捉弄,她下半身終生癱瘓了。但她沒有放棄對生活的希望,這個樂觀堅強的女孩以“桑蘭式的微笑”征服了無數世人,她成了“桑蘭2008”節目的主持人。她不僅是申奧大使、殘奧大使,還是一名光榮的奧運聖火傳遞者,她把這一切看作是自己奧運冠軍夢的延續。

這個梅花一樣堅強的女孩,為了美好的生活,為了奧運冠軍夢想的延續,綻放了她最美麗的人生之花。

美國暢銷書籍《假如我有三天光明》的作者海倫凯勒是一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人。在她的二十二個春秋中,二十一個是沒有聲音、沒有色彩的寂靜的黑色世界。她在十九個月大時,因為猩紅熱病而不斷高燒,進而釀造了又盲又聾又啞的巨大不幸。但她卻從未放棄過生活,她也像眾多平常人一樣渴求知識、渴望精彩。最終,她在珍妮老師的幫助下,在很短的時間內學會了閱讀和寫作。她是聾啞人裡的奇蹟,是盲人世界裡最明亮的燈塔。

這個桅子花一樣淡雅的女孩,為了精彩的生活,為了充實的人生,綻放了最苦香的奇蹟之花。

她用手臂勾勒出最柔美的線條,用心靈跳躍著那最華麗的舞蹈,她就是春晚中令人難忘的“千手觀音”的主跳邰麗華。她生活在無聲的世界,卻用最迷人的微笑和最優美的舞姿打開了我們的心門,看到了她為了夢想而不停努力付出,為了希望而不斷奮力拼博。她最終鑄就了自己最亮麗的人生。

這個像百合一樣挺立的女孩,為了藝術的夢想,為了舞臺的燈光,綻放了她最華麗的青春之花。

將生命之花,傾注入奮鬥與拼博;灌溉進努力與付出,它將綻放出精彩與豔麗。

每朵鮮花都有盛開的理由。花開的聲音,心知道。

【篇六:每朵花都有盛開的理由】

因為春天的呼喚,迎春花有了自己盛開的理由;

因為夏天的熱情,荷花有了自己綻放的理由;

因為秋天的撫摸,菊花有了讓自己金黃的理由;

因為冬天的純潔,梅花有了讓自己傲立冰雪的理由;

所以每朵鮮花都有自己盛開的理由,為了自己,也為了他人。

王安石是朵春花,他為了大宋的富強,百姓的幸福,他提出改革,儘管困難重重,但他依舊迎難而上,他要讓改革之光茫普照大地;他要讓變法之火燃燒人心;他要讓大宋生機勃勃,永遠昌盛。

屈原是朵夏荷,開得熱烈,開得奔放,開得絕決,他為了百姓蒼生憂心,他為了君主被饞言蒙弊傷悲,兩行清淚,一曲離騷,道不盡他心中的悲涼,述不盡他心中的苦痛,於是他將一腔怒火及哀怨化為力量投於汩羅江心,用他的死來傾述自己的不滿,用他的絕決來印證社會黑暗。

陶淵明是一朵秋菊,清靜悠閒,不為世俗所煩,開得悠慢,開得清高。他用“少無適俗韻,性本愛丘山。誤入塵網中,一去三十年。”的語句表達了自己對世俗生活的厭惡,以及對大自然的熱愛,他用“採菊東籬下,悠然見南山。”來描述自己迴歸的滿意生活,他不悔當初的不為五斗米折腰,他要如那菊一般清靜、高貴、一塵不染,他做到了,他成為菊的化身。

司馬遷是朵冬梅,為了來年的春光傲立於雪中的梅,紅得豔麗,他為了大漢能有一部完整的歷史,他犧牲了自己。“史家之絕唱,無韻之離騷。”是對他功勳的最佳讚美。他成為了中國史上的一枝紅梅,高高挺立在茫茫白雪中,為了第二年的春天做著無私的奮鬥。

我願為一朵春花,為了美好的春天而開;我願為一朵夏荷,為了熱情的夏天而開,我願為一朵秋菊,為了秋天的撫摸而開,我願為一朵冬梅,為了冬天的聖潔而開,每一朵鮮花都有盛開的理由,每一個生命也都有深化自己靈魂的理由,為了希望,為了明天。

【篇七:每朵花都有盛開的理由】

春天的迎春花、石榴花,夏天的荷花、海棠花,秋天的菊花、桂花,冬天的梅花、水仙花……無論是雍容華貴的牡丹還是毫不起眼的蒲公英;生長在優裕溫室還是荒郊野嶺;狂風之中,麗日之下;豔麗也罷,素雅也好;更無論是備受關注還是少有問津,只要有一線生機,便無私地袒露出全部的美麗—即使摟抱著岩石虯根也春情漾動,即使是一柄花蕊也春意盎然。

每朵花都有開放的理由。由此想到了人的一生,大千世界,芸芸眾生,每個人不都是朵花嗎,花朵要開放燦爛,正如人類要奮力前行。平凡的人生總得走過春夏秋冬,有光明就有黑暗,有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷鑄造了人格的成熟,磨礪了人生的意志,使人類迸射出驚人的聰慧、勇氣和創造;使人類學會了有效地發揮自己的才能和經常不息的進取。努力做個自立的孝順兒女;做個有責任心的好妻子好丈夫好父親好母親;做個慈祥、樂觀的爺爺奶奶;竭盡全力去做好必須做的事情;滿懷愛心去做好自己喜愛的事情……這,都是努力開放、努力燦爛的花朵!

從自然到心靈,花朵和人類同在藍天下,在大地母親的懷抱中,感受著生命季節的召喚,找尋著穩紮的根基,吸吮著生長的養料,蓄積著生命的能量。頑強使生命的花朵變得如此美麗—正如天山冰雪中的雪蓮花,孤煙大漠中的仙人掌,懸崖斷壁上的靈芝草……雖飽經風霜卻無怨無悔爛漫無崖。

陽光、空氣和水是花朵的養料;愛心、責任、奮鬥也是人類不可或缺的養料。這些養料滋養開放的花朵,豐富充實著大千世界,美化昇華著人類靈魂。只要積極吸取生命的養料,人人都是花朵;只要把握好生命的花期,做自己命運的主人,做自己心靈的統帥,就能擁有春意盎然的美好情懷和勃勃生機。再小的花朵也是美麗的,再平凡的人生也能寫滿快樂。

花開不是為了花落,而是為了燦爛,每朵花都有開放的理由!

【篇八:每朵花都有盛開的理由】

流星劃破長空,因為它能讓願望有寄託;

蠟燭化作殘淚,因為它能讓黑夜有光明;

梭梭草與沙漠為伴,因為它能讓荒漠有生氣。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。

野百合的盛開,只因山谷中最溫暖的醫院。

堅守在貴州深山,光腳行走在田壟間,為一個個病危的生命帶去生存的機會。手中的竹籃是生命的百寶箱,一間四壁透風的竹樓成了全天下最溫暖的醫院。她以柔弱的臂膀和嬌小的身軀,和死神競爭,撐起整座苗鄉的生命與健康。二十年如一日,她不是遷徒的候鳥,不是停泊的船隻,她是照亮苗鄉的月亮,裝飾苗鄉的野百合—李春燕。

舞臺之花的盛開,因為她心底的那一絲希望與樂觀。

原本的她,是坐落在谷底的石頭。任由水將她摩擦沖刷。她從不曾經幻想達到山的頂峰,只希望在稜角磨平的時候能在沙灘上耀眼。上帝無情的帶走她的聲音,她卻用希望換來色彩與動感;菩薩沒有對她有所眷顧,她卻呈現出世上最美的“觀音”。她沒有埋怨誰的不公平,於無聲處,在手臂間勾勒出人性的高潔。她不僅僅是舞臺上的鮮花,還是舞臺的靈魂—邰麗華。

文學之花的盛開,因為母親眼睛望穿了“車轍路”。

地壇中的車轍我們看不見了,我們看見的是他筆端流淌出的華彩。面對殘缺的自己,他選擇墜落,可面對慈愛的母親,他選擇振作。因為他知道,兒子的苦痛在母親那兒總是要加倍的。史鐵生,一朵盛開在輪椅上的文學之花。想到母親,他拋掉殘疾的身體,拋棄日日與他為伴的地壇,告別曾經困撓他的鬱悶,提起強勁有力的筆桿,揮灑出讓世人傾嘆的筆墨。

或許曾經的一次街頭邂逅,你早已忘了他的身影與臉龐。但是每個人都有一朵花,每朵花都有盛開的理由,當你想回憶起點什麼,又或者忘記什麼的時候,請讓自己綻放記憶的花朵,搜尋那淡淡的回憶與遺忘。畢竟你有你的選擇。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。綻放或含苞,都有各自的意義。

【篇九:每朵花都有盛開的理由】

每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。

—題記

見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧祕。

識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。

人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮鬥,拼搏,那麼你的那一株草,才會花開有聲。草是多麼平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草。看看那些小草,挺立胸膛,直立於風雨中,用脆弱的腰桿抵禦大風,為的是什麼?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。

他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾—王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。

小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閒。

不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!

其實,生於世界上,存於宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用於展示自己的才華、個性及風采,那麼,你就沒必要去仰視別人。

你,就是一道風景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

【篇十:每朵花都有盛開的理由】

在電視上看“十佳教師”的事蹟報告,看著看著,眼淚就蜇疼了眼睛。他們當中有一位姓方的女教師,講述了發生在她身上的真實故事。

方老師的丈夫在外地工作,他們有一個4歲的女兒;方老師教初三數學,同時擔任一個班級的班主任。那年夏初,複習進入了白熱化階段。方老師每天早晨6點以前趕到學校,晚上10點以後才能回家。上幼兒園的孩子每天先隨她到學校,等她安頓好工作後再送到幼兒園;晚上7點鐘,她將孩子從幼兒園接回家,拔掉所有的電器插頭,再將玩具堆放在女兒面前,然後反鎖上家門到學校去輔導學生晚自習。

有一天,學校要進行模擬考試,一大早,女兒說自己“特別冷”,方老師摸摸她的額頭,感覺有一點發熱,但她沒在意。晚上她把女兒接回家,女兒又說“特別困”,方老師便讓女兒睡覺,自己急匆匆趕到學校去看學生晚自習。第二天,孩子說沒力氣起床,要求不上幼兒園了,在家裡玩一天,她也就答應了。第三天,孩子說眼睛看不見東西,方老師便帶女兒去醫院檢查。結果,醫生說,孩子因為高燒,角膜已經穿孔,徹底失明瞭……方老師講到這裡不由得嗚咽起來。但她平靜了一下情緒,馬上接著說:“那一屆學生十分爭氣,有一半學生考上了省重點高中。雖說為了他們的成功我付出了高昂代價,但我覺得值!他們的成功是我一生的安慰與自豪!”

我的心,在那一刻碎了!這個偉大的方老師,竟可笑地認為送走幾個成績優秀的學生就可以抵消她對一個無辜女孩所犯下的罪過!她把那個可憐的女童看成了自己的私有財產,以為犧牲掉孩子正顯示了母親無比的高尚的情操!最可怕、最可恨的是把這件事視為“賣點”的評委們,他們究竟想通過方老師這個讓人錐心泣血的故事標榜什麼?

有些人生課業,錯過了就永遠錯過了,我們終其一生都休想尋到彌補的機會;而有些人生課業,錯過後幾乎每天都有彌補的機會,我們為什麼一定要愚蠢地用“無機會”去給“有機會”殉葬呢?我們的教育應該摒棄那些非人性的東西。不要總去誇耀一個老師身患重疾置生死於度外毫不吝惜地拋灑生命;不要總去誇耀一個校長因為考季來臨工作緊張便不去為老父親送葬;不要總去誇耀一個母親為了不耽誤孩子的學習,在自己的婆母臨終前都不滿足她看一眼孫子的願望……

我們在寂寞的人生旅途中一路走來,應珍視眼中的每一朵花。在花枝下自覺地低頭,不要莽撞地碰落了她。給她澆水,對她微笑,鼓勵她努力延續美麗的花期—不是嗎?

【篇十一:每朵花都有盛開的理由】

自古以來,一年四季,隨著季節的變化,一朵朵芬芳嬌豔的鮮花凋落了,綻放;綻放了,凋落。

總是為能開出鮮豔的花朵而努力拼搏,奮鬥。

一個盛開的理由,訴說著一個艱辛、漂亮的故事。

花兒之所以堅信、履行自己盛開的理由,是因為樂觀的精神在支撐著它們。

樂觀是邁向成功的第一步,是開啟成功之門的金鑰匙,是向成果奮鬥拼搏中最需要的一種精神。

假如連第一步都邁不出去,那漫長而坎坷的成功之路又怎麼能走完呢?假如連鑰匙都找不見,那等待著你的厚重的成功之門,又怎麼樣才能開啟呢?假如連一個樂觀、豁達的心態都不具備,那他只能永遠地遙望自己夢想的終點。

印度聞名詩人泰戈爾,在一首詩中寫過這樣幾句:“你知道,你愛惜,花兒努力地開。你不識,你厭惡,花兒努力地開。”

是啊,假如你用“花兒努力地開”的精神去度過每一天,那你最終會把握住生命的小船,駛向成功的海岸。

有些人說,“花兒既然要凋謝,那為什麼還要經過那麼多的周折去努力開放呢?

是啊!雖然花兒的一生是在凋謝,綻放中度過的,但是,它綻放時的漂亮與榮輝,早已掩蓋住了它多少日夜在為盛開的那一天而努力拼搏時的孤單與勞累。

在花瓣向四面悄然伸展開來的一瞬間,它已從一個含苞待放的平凡的花蕾,晉升為一個高貴、嬌豔的花朵。此時,它心中的成就感,已佈滿了整個心扉,就在這短暫而平凡的一瞬間,花兒已懂得了在以後為盛開而奮鬥的生活中應時常想起—痛苦會過去,而漂亮永存!

是啊!不能因為花兒會凋零,就不讓花兒開放。

每一朵花,都有自己盛開的理由,這些理由,代表著花兒自己美好而甜蜜的這些心願,就彷彿是溫室裡嬌生慣養的君子蘭,想看看夕陽西下的漂亮瞬間,想像郊外的山岡上朵朵盛開的爛漫的野百合一樣,體驗一下豪放生活的滋味;也彷彿是寒風凜冽下,荒草叢中的一束瑟瑟發抖的野玫瑰,想像月季一樣,擁有一個溫馨的家。

每朵花都有盛開的理由。

在菊花盛開的時候 篇19

國三作文 ,719字

楓,今天,是你的忌日,我知道你最喜歡菊花,特意為你插了一捧。這些都是你親手種的,還記得嗎?那時候你真的好喜歡菊花,家門前全都種滿了菊花。每當菊花盛開的時候,你總會邀我陪你一起看,一邊看一邊說著自己的夢想。有時候你高興起來時便會吟誦起陶淵明的“採菊東南下,悠然見南山”。我曾問過你,你為什麼那麼愛菊,你說:“菊很平凡,但它會讓自己的平凡變得不凡!”我問你什麼意思,你只是笑而不語。

去年,你在醫院檢查出患有腦瘤。那時,你的父母都心碎了。對於本來就不太富裕的三口之家來說,這簡直不亞於山洪爆發!你的父母都哭了,你卻笑了,笑得好讓人心酸。

你說:“爸媽,別傷心了,人來到這世上都會走的!我知道這病是治不好的,我想回家,想回家看看!”

你的父母不得不含著淚把你帶回了家。回到了家,鄰居們都去看望你。我不敢,我怕見到了你會忍不住哭!沒想到,你卻來到我家看我,說想盡自己的力量為全村做點事,幫助村裡的孩子多學點知識!

接下來的時間裡,村裡的孩子全都聚在你家的庭院裡。時間一天天過去,孩子們知道的越來越多,也越來越乖,你昏倒的次數卻越來越多,昏迷的時間越來越長。

終於,你撐不住了,你倒下去了。在病床上,你哭了,第一次哭了,你緊緊地抓著我的手,說:“我真的好想……好想再和你一起看菊花,好想再和你一起去上學……我還有好多事還沒有做,我還沒有實現我的理想……”

“楓,我知道你在擔心什麼,你放心,我一定會好好幫你照顧乾爸乾媽的……”我泣不成聲地保證著。楓得到保證後,就像孩子一樣安靜地睡著了,再也沒有醒過來。

那天,你種的菊花全都開了,開得那麼多,那麼美,那麼好看,可你卻再也看不見了;那天,沉悶了許久的天也下雨了,下得那麼急,那麼大,彷彿也在為你哭泣。

在鮮花盛開的地方 篇20

高一作文 ,742字

都市的色彩已漸漸遠離。不知不覺,我們來到了景區境內。在這裡,沒有廣告牌的五彩,更沒有卡拉OK的渲洩,有的只是大自然最純真的流露。

一條蜿蜒曲折的石階帶領著我來到了我夢寐以求的桃源洞。青青地上草,綠綠枝頭葉,婉轉的鳥鳴令人心曠神怡。看,那矗立在枝頭上的粉紅色的小精靈是什麼?原來那就是美麗的桃花。

一朵朵桃花爭奇鬥豔,白的似雪,粉的如霞,在春風的吹拂下顯得更加動人:看!有的已經綻開了活潑的笑臉,在向春姑娘親切地打招呼,接受春風的擁抱;有的桃花半開半合,就像一位小姑娘害羞地遮著半邊臉,真有一種“猶抱琵琶半遮面”的完美意境;還有的只是一個個花骨朵,正想迫不及待地綻放,向遊客們展示自己的風采。一朵朵嬌豔的桃花組成了花的海洋,我置身於其中,不由得陶醉了。

風兒一吹,凋零的花瓣紛紛揚揚地飄落了下來。彷彿是從九霄雲外之中飄灑而下的點點白雪,又宛如那三月的粉蝶,舞個不停。淡淡的花香隨著柔和的春風四處飛揚,沁人心脾,令人忘憂消愁,心曠神怡。

你看,在那花叢中翩翩飛舞的是什麼?原來是花中精靈—小蜜蜂和小蝴蝶。哦,它們也承受不了花香的誘惑,從四面八方聞訊趕來了吧!你看,小蜜蜂在其中辛勤地採著花蜜,而那五彩繽紛的蝴蝶便在花叢中盡情地舞蹈,釋放著自己對花朵的喜愛,為桃源洞增添了一道靚麗的風景線!

這裡雖然沒有潺潺流水的小溪,也沒有巍峨雄壯的高山,但那一朵朵引人入勝的桃花卻顯得更加柔美、更加純潔。它是“春”的代名詞。在寒冷的初春,桃花便不畏嚴寒堅強地綻放著。它有自己獨特的魅力,獨特的風采。哪裡有它,哪裡就是美麗的春天。

冰冷雪天,北風呼嘯,這是冬的景緻;冰雪消融,萬物復甦,這是春的氣息。哦,桃花,你是萬花叢中最爛漫的一朵!在那鮮花盛開的地方—桃源洞,我永遠忘不了你!