冬日之美相關作文20篇
冬日之美 篇1
高二作文 ,798字看慣了春的嫵媚動人，瞭解了夏的熱情奔放，熟知了秋的孤苦冷瑟，唯獨冬的韻味，久久令人尋味。它宛如一位冰美人，高潔不可褻玩焉；又如一位清高的詩人，用純美的筆跡點綴著塵俗，但卻以豐富的內容啟迪著世界。
冬日以其特有的肅清寒冷，時常撞擊著我的心扉，使我的心緒萬萬千千，每一絲每一縷都是冬天的樂譜，連線著跳動的音符。
遠處，陡崖上的松樹訴說著破石而出的艱苦，展現著“突兀”的美。我拿起照相機，擷取了它的神韻—高傲。松樹幾乎是在垂直的巖壁上生長，沒有任何攀援物，卻是鋒芒畢露地突顯著，讓人望而生畏。它與周圍冬景的含蓄、純美顯得格格不入。巖壁上的松樹憑著一股蠻氣立於石縫間，受著風吹雨打的苦楚，或許沒過幾年就夭折了。它缺少的恰是冬天的執著美、長久美和積蓄美。
冬天積蓄的是新一年輪迴的美。冬日積蓄了汩汩流淌的小溪，積蓄了羞澀的陽光，積蓄了小草微弱的呼吸聲……冬日使得來年煥發勃勃生機。
最缺少含蓄美的莫過於楊修。他為大政治家曹操出謀策略，事事展盡才華，儘管光芒四射，但卻灼人眼。做為才子，楊修盡顯本領，但竟也敢猜曹操的心思。曹操生性多疑，眼裡容不下一粒沙。楊修恃才放曠，不識時務，不知韜光養晦，最後不得好死。如果楊修能夠向冬日學習，或許歷史上將又多一位曠世奇才。
冬日具有韜光養晦的美。它不斷積累、豐富、發展，使得自己源源不斷，用之不竭。但韜光養晦並不意味著默默無聞，不去爭取，而是進行量的累積，從而實現質的飛躍。
流星劃過夜空，絢美而耀人，但總是在彈指灰飛間。晨霧固然美好而神祕，但總在第一縷陽光刺破蒼穹時，失去了原有的蒙朧、夢幻。
河蚌沉於湖底，日夜忍受著流水的沖刷，碎石的碾磨，但血與淚的累積，使得它培育了堅硬但美麗而永恆的珍珠。河蚌的韜光養晦不是為了光芒四射，而是等待伯樂，使珍珠能夠用得其所。
冬日之美，含蓄之美，韜光美晦之美，積蓄力量，豐滿羽翼之美……
我似乎聽見了小溪汩汩流淌的聲音。
冬日之美 篇2
國小三年級作文 ,533字又到了起風的季節，寒意越來越濃了。我時常在想，冬天有什麼“美好”的嗎？可事實上，冬天很美好，在我家小區的花園裡就可以找到這份讓人愜意的感覺，心生美好。
我們小區的花園，一到這個季節就會出乎意料地變得五彩斑斕。花壇裡種著各種我不知名的花，有黃的、白的、紫的、綠的、藍的；有低垂搭著腦袋的，有昂首望著天空的，還有側著臉羞嗒嗒的……各種美態，讓我驚呆了。
再往小區裡轉轉，還有一個個小池塘。池塘的水很清澈，偶爾會看到一條條小魚游來游去。水面上時而會有幾片枯萎的樹葉飄落下來，就像一隻只漂泊的小船。
花園裡還有各種各樣的樹。這個季節最美的要算“銀杏樹”了，它們有的在道路兩旁，有的圍繞著花園……銀杏樹葉現在已經完全變黃了，一陣風吹過，葉兒隨風飛舞，落在地上、石凳上、車頂上、池塘裡，一層蓋著一層，到處都是，美極了。
冬季的早晨常常伴著霧，我每次出門看到那些若隱若現的花兒、樹兒、魚兒都特別想停留一會兒，多感受一下它們“靜悄悄”的變化，可我總是走得匆匆忙忙，就只能把這一幅“畫”印在腦子裡了。
我愛這花園，愛這冬日之美！
冬日的美景 篇3
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
秋日之美 篇4
國二作文 ,549字告別盛夏的最後一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的寂靜。那份淒涼，那份寂靜，讓我體會到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的意境。
霧仙子悄悄地降臨人間，織了一張柔軟的白紗，拋向人間，然後一切變得朦朧起來。在小草黃色的外套上也染上了白色。
河水冰冷，水上的幾隻浮萍伶仃的四處遊蕩。橫跨著河流的石板橋顯得格外莊重。空中不時傳來南飛的雁鳴，伴隨的陣陣清風。踩著枯黃的落葉，漫步在金黃色的林子裡。一切是那麼淒涼，腳下一直傳來落葉被踩碎的聲音。那果樹下的人們正馬不停歇忙碌的採摘著果實。金黃的柿子，血紅的蘋果，紫透的葡萄……讓人不禁垂涎欲滴。可看著那完美的果實又不忍下口。
皓月當空，冰冷的月光鋪遍了人間。那銀白色的月光像一根根的銀針不斷從空中插向大地。窗外的貓頭鷹一直不停的叫著，走到窗邊，窗臺上像鋪了一層白紗。傍晚的大地一切都被鋪上了一層薄薄的白紗，一切都透出淒涼，那麼猶如“床前明月光，疑是地上霜”。
河邊的垂柳在月光的映襯下彷彿有一種銀色的光芒，連河裡的魚兒們也成了“銀魚”。在水中游來游去，嬉戲玩耍，水裡不時傳來一陣魚兒嬉戲的聲音。當一整冷風吹來，一切都隨之晃動，朦朧的只剩一眼銀白色的光輝。
秋天如此的淒涼，如此的寂靜，可又如此的美麗。秋天的一切的一切都煥發著朦朧之感。
秋如此美麗，如此淒涼之美。
向日之美 篇5
國小六年級作文 ,766字我不敢讚賞你，因為讚美需要理解。我只是在厚重的色彩下看到了一些真實。我只想寫你的真實。
—給梵高
嘈雜的嬉笑怒罵聲包圍著你，就像狼群圍住羔羊，誕著幽綠的貪婪。透過稀薄的煙霧，你竟然望不見一張方正渾圓的完整的臉。墜入空曠蒼涼的人性蒼白，是你一生最大的無奈。因為你的眼睛只能望見人性的美啊！濃霧將你淹沒，彷彿陷入一座包羅天地的迷陣，再也尋不到方向！你跌跌撞撞，漂過大河，滾滅烈火，告別草原，來到村莊。一抬頭，卻望見一片扭曲的星空。究竟是心顛倒了星辰，還是星辰本該就如此真實地扭曲？
在人世間，你是孤獨的、沮喪的。但在生命面前，在靈魂面前，你卻擁有無盡的快樂與充實。一顆嚮往著太陽，追逐著太陽的心怎會迷失，怎會孤獨？
你擁有一片向日葵地。四邊植滿荊棘，但仍有風穿越而來；上空密佈陰雲，卻仍有花盤向著陰雲後的光明—那是源於生命深處的強大本能。每一朵花都近乎飢渴地承受太陽的撫慰；他們是要為每一粒種子貯存能量，是為讓希望即便是在沒有陽光的土地上也能頑強地萌發！
可惜，沒有陽光，再頑強的生物，再執著的信仰也逃不過毀滅的命運。渾濁流裡的火焰註定要熄滅。我望見一片乾涸的土地上突兀地立著一杆枯敗的向日葵，孤單死寂。也就是在一陣風后，它枯死的軀幹碎成了粉末。但風不曾哭泣，他只是竭力地指著億萬顆種子飛翔，飛翔，將他們播在每一寸有陽光有雨露的土地。然後，等待十年或一萬年，再看到無數希望將太陽追逐。
一枝向日葵，在追逐陽光的無望途中死去，一個瘋子，在追逐陽光無望的途中死去。
一枝向日葵，在將種子撒遍天涯之後含笑而死；一個瘋子，在將太陽裝進胸脯之後含笑而死。
真的，有一個男人，在他沉睡的身子上開放了彩色的葵花。睡夢中被帶到身體之外，葵花之外，覺得自己很美。他仍在沉睡，在他睡夢的身子上，開放彩色的葵花，興高采烈地將太陽追逐！
夏日之美入我心 篇6
國小四年級作文 ,77字夏天像孩子的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現在便狂風大作，下起了傾盆大雨，但大雨過後，也會出現彩虹。
我們就像夏天，也許只有經過了風雨才能見到彩虹。
冬日之暖 篇7
國小五年級作文 ,633字冬晨，雪花飄飄揚揚地落著，或許寒冷，也或許蘊含著不經意的溫暖。
早上我騎車上學，雖然天氣寒冷，但是仍抵不住我對下雪的喜愛，嘴裡哼著小曲，興奮地騎著。在一個拐角處，我一如既往地快速轉彎，因為我短路的大腦只沉浸在雪的美麗中，輪胎不聽使喚地打滑，身體也好像被磁鐵吸到地上，趴在地上的我，一時沒反應過來，車子似千鈞之物壓在身上，疼痛的感覺使我在掙扎幾次後不得不放棄。
這條路上來來往往的人倒是不少，可是我眼前閃過的都是冷漠的背影。本來不忍悲傷的內心深處也被猛然一擊。過了一會兒，有一位晨跑的叔叔跑了過來，他先頓了一頓，看到趴在地上的我，不禁有些疑惑。但是他二話沒說，立馬幫我扶起自行車，再慢慢地扶我起來。突然，我的膝蓋不聽使喚地抽搐了一下，又立刻蹲在了地上。他關心地問我：“沒事吧？疼不疼，要是不行的話就去醫院吧。”可能就是這溫暖的一句話，把膝蓋那該死的疼給驅走了，一陣感動湧滿全身。在他的幫助下，我慢慢地站起。他微笑著對我說：“以後可要注意了，今天路很滑的，你沒事就好，我先走了，小夥子。”來不及感謝他，他就向前奔去了。
在這世界看來，他只不過是一個平凡而又普通的人，在我摔倒的時候與我不期而遇。而在我看來，他不僅是扶起我那麼簡單，而是在我失望的那一刻，把溫暖帶給我，讓我在這冰冷的清晨明白什麼是溫暖！
這件事已經過去很多年了，但它卻是我心底那永遠抹不掉的回憶。我想，即使在最冷的冬天，即使全世界都有理由去冷漠，我仍會像他一樣，傳播永不變質的溫暖，只因世界有讓我愛的理由。
冬日最美的遇見 篇8
國一作文 ,496字一直以來都固執的喜歡綠色蔥蘢，所以極不喜歡蕭瑟的秋，枯敗單調的冬。很是驚喜，能在這清寒的冬日，看到那蔓延的綠色，又和一群雀躍的孩兒們一起歡騰，這是一場與我而言最美的遇見！
一顆心沉寂了好久，或許是因為冬日的降臨，不再每日裡心慌慌的想去出遊。就像進入了那冬眠期，那些繽紛的夢，明媚的願，都隨著那一縷縷的清寒，塵封！
多慶幸，遇見了你，遇見了你們，遇見了那滿眼滿眼的綠！心，在那一刻，被那肆意渲染的綠滌盪。那沾衣欲溼的杏花雨，那吹面不寒的楊柳風原來一直都在！每一株綠植，都在努力張揚著自己獨有的色彩！悄然間，似乎看到那草木的精靈在枝葉間輕盈起舞，那盎然瞬間氤氳成一首詩，一幅畫！讓你不得不感慨它們的明媚，明媚的讓你感動！
眸子裡，吟哦著一曲綠色的絕唱。芭蕉不展丁香結，或許因為唐詩宋詞的盡染，對芭蕉葉也是情有獨鍾。所以用盡自己的目光，去追逐它每一片寬大而又柔美的葉片。多想，化身其中！
每一株植物都有它獨特而又響亮的名字，看來讓人不覺莞爾。一路走來，一路用雙眸撿尋，不勝歡喜！
這微涼的冬日裡，能遇到這最令我心動的綠意蔥蘢，又怎麼能不用文字去描摹？不用影像去記錄呢？
這是一場明媚而又歡騰的遇見！
冬日之雪 篇9
國小四年級作文 ,452字冬天，最讓人喜愛的東西非雪莫屬。
清晨，仙女姐姐看到天空無比美麗，而大地卻不像天空那般亮麗，便吹了口仙氣，於是一朵朵雪花從仙女姐姐手中滑落，慢慢地飄落在大地上。給土地公公鋪上一層又厚又軟的白地毯，給大樹媽媽穿上一件非常暖和的大衣，給大山爺爺戴上了一頂好看的帽子……整個世界都變成銀色的了。
正午，雲朵哥哥緩緩地退去，太陽公公伸著懶腰出來了，大地上的白雪瞬間穿上了一件七彩霞衣，光芒萬丈。屋簷邊緣的白雪漸漸由七彩變得像水晶一樣晶瑩剔透，仙女姐姐非常滿意她的作品，因為現在的地面上到處都是歡歌笑語。大人們欣賞著美麗的雪景，還紛紛拿起手機拍照，調皮的大哥哥大姐姐們腳底踩出嘎吱嘎吱的聲音，身後瞬間留下一排排就像鴨掌一樣的腳印。小孩們歡快地打著雪仗，堆著又高又大的雪人，就連隔壁王奶奶家的小狗也在雪地上興奮得撒著歡兒，雪後的整個世界都是快樂的。
夜間，街邊的路燈照耀著安靜的大地，此時的大地又彷彿穿上了一件橘紅的外套，看著暖暖的，可摸上去涼涼的。
我愛這雪後的世界，愛這雪後的色彩，愛這雪後的安靜！這雪景太美了！
冬日之約 篇10
國小六年級作文 ,572字在這個寒風刺骨的冬天，我和東塔湖有一個約定，在這次赴約中，我發現北方早已冰天雪地，而這大姚的東塔湖，卻還帶著絲絲綠意，讓人難於忘記。
中午，陽光燦爛，我走在健康步道上，環視著整個東塔湖。低下頭，發現腳下的這條健康步道，各種顏色交錯，上面畫著各式各樣的彝族圖片。健康步道兩邊的花，有的含苞待放；有的驕傲鮮豔；有的已經結束了生命。我輕輕摩挲著木筒篙，風一吹，它沒有搖晃，一直頂著風慢慢的成長。我聞著花蕊中散發出的香氣，讓我陶醉其中。忽然，一片銀杏葉掉落在我的肩上，我抬起一看，金黃色的光映在了我的眼眶裡，我感受到了大自然在冬日裡的色彩。
站在豆腐塊一樣的石板橋上低頭一看，是微波粼粼的湖水，抬頭一看，是高高的東塔，陽光灑在湖水中，如金子一般，刺得我睜不開眼睛。看著東塔周圍那些翠色慾流的樹，我彷彿看見了綠樹成蔭的大森林；又看著湖邊那些荒涼的枯樹，我又彷彿看見了荒無人煙的戈壁。
我累了，打算回家了，發現旁邊有一個亭子，走近一看，亭子就像一隻正要展翅高飛的老鷹，用它的影子為我們遮陽。我坐在亭子裡，抬頭一看，上面畫著春、夏、秋、冬四幅圖，還畫著幾個神話故事，頓時把這個小亭子變得有內涵了。沒事的時候，找幾個朋友來這裡聊聊天，吹著風，吃著零食，一定會很有趣。
夕陽西下，我該回家了，東塔湖的美已經深深烙印在我的心中，我不會忘記它，也期待著下一次的相見。
春日之美 篇11
寫景作文 ,518字春日的花兒，格外美麗。在春日暖陽，溫暖的照耀下，她抬起頭，昂起胸，盡情享受著春日的美好。
清晨，只要你到小區散步，到處都飄散著淡淡的花香。那五彩斑斕的花瓣上點綴著晶瑩透亮的露珠。花叢中偶爾會有一兩隻蝴蝶停在上面休息，蜜蜂開始了他一天的勞動。花叢中有：玫瑰花、菊花、桃花……能讓你的心情格外舒暢。
中午，溫暖的太陽照著大地。從房子裡跑來了幾個活潑的小朋友，他們出來一起玩耍，有的在歡快地跳繩，有的在激烈地進行跑步比賽，還有的在捉迷藏。空氣裡除了淡淡的花香，時不時還盪漾著他們爽朗的笑聲。不一會兒，他們累了就趴在鮮嫩的草地上休息。花朵在微風中，搖擺著身姿，蝴蝶此時也在翩翩起舞，你看，多麼熱鬧歡樂的景象啊！
晚上，明亮的星星掛在空中，一閃一閃的，好像給路過的人們點亮前方的小路……夜空中閃爍著幾隻螢火蟲，微風吹來，明亮的螢火蟲也隨之翩翩起舞。此時的花朵們，似乎也都進入了甜美的夢鄉，瞧，它們都安安靜靜地站在草地上，似乎怕是打擾了這春日靜寂的夜晚啊。
春日裡的每一天都非常美好，因為每一天都有新的發現，而且一天比一天精彩。春天，是新希望，新開始。“一年之計在於春”，春日的辛勤播種，才有以後美好的收穫。身為祖國的花朵，我們更應該珍惜這種美好！
冬日靜美 篇12
國小四年級作文 ,436字清晨，一縷陽光微微透過窗戶，灑在了那光滑的地板上。
走出家門，那清新的空氣再一次徘徊在空中，輕輕吸一口，感覺整個人都會很清爽。再吐一口氣，那些煩惱與鬱悶都消失了。
我拿起一朵已經結霜的花朵，用自己的體溫溫暖這朵花。漸漸地，它紅潤潤的臉蛋兒再次發出了鮮紅的生機。我拖著這朵花，那陽光，那溫暖，都圍繞著它。那一份甜蜜，那一份快樂，都帶給這朵花自由的生機。
當我放下花朵，太陽已經到了高空，凝固的時間一下了又活躍起來了。我奔跑在冰天雪地裡，我感受著寒冷，我感受著生機。
走進一間咖啡屋，和媽媽一起一人點了一杯熱巧克力，那熱氣，在冷空氣的懷抱中，一點一點沒了蹤影。
低頭望著熱巧克力倒影裡自由的自己，心中不禁閃過一絲快樂。我沉浸在甜蜜中，有熱巧克力的陪伴，有幸福的精靈在我身邊。
站在雪地裡，也許在遠方，你看不到我那朦朧的身影。雪在飛，風在吹，那一顆顆，一粒粒的雪子從空中落下來，打在窗臺上。
我愛冬日，它很靜，又很美。每當它來臨時，那溫暖雖說要消失的，可卻留住了心裡的溫暖。
落日之美 篇13
國小五年級作文 ,527字有人喜愛早晨的初陽，有人喜愛中午的烈日，我卻喜愛傍晚的夕陽。
不知不覺間到了傍晚，看看遠方漸漸落下的夕陽，別有一番情趣。只是一眨眼，太陽就接近地平線了，雖然失去了中午熾熱的光輝，但它仍盡心盡力的為世界帶來光明與溫暖，柔和的光芒照在身上暖烘烘的，也不那麼刺眼，通體的金黃和藍天的襯托讓它看起來格外富麗堂皇，整個世界被籠罩在輝煌之中。
慢慢的，慢慢的，太陽又如火球般墜入海中，露出一半月餅似的半圓兒。天地間馬上輝映出一片金黃，染紅了半邊藍天，為湛藍的大海鋪上了一層赤橙相間的地毯，在光芒的照耀下顯得海面波光粼粼、金光閃閃。遠處兩艘歸港的漁船在落日中搖曳，幾朵橙色的雲彩從空中悠然飄過，像幾位翩翩起舞的仙女，展現出美麗的風姿。
落日仍以終古不變的姿態向下墜著，勞累了一天的太陽公公蓋上了橙黃的被子，灑給大海媽媽一堆堆金燦燦的黃金，兩艘漁船在金山裡自由的馳騁，象是在比賽淘金。轉眼間，夕陽要睡覺了，周圍的天穹被鮮豔的顏料塗的血紅血紅的。慢慢的，天邊的豔紅漸漸散去，調皮的夜娃娃打翻了墨水瓶，把天空染的黑糊糊的，海面上也漆黑一片了。
初陽固然美麗卻不長久，烈陽固然晴朗卻太炎熱，只有夕陽即有初陽的美麗，又有烈陽的晴朗，還有太陽一天中最巨集偉的情景。夕陽真美呀！
明日之美始於書 篇14
國一作文 ,597字書籍是知識與文化的象徵，是一段歷史的縮影，是一番情感的表達，凝聚著不盡的韻味。
古往今來，多少文人墨士迷戀於書籍。
“腹有書香才氣自華”。楊絳先生的父親有一次問楊絳：“阿季，三天不讓你看書，你怎麼樣？”楊絳說：“不好過。”“一星期不讓你看書呢？”她回答說：“一星期都白活了。”父親笑著說：“我也是這樣。”
我也是這樣。
讀書是優美的。我曾在閱讀中喜歡上了《洛神賦》，它最吸引我的是辭藻的華麗，將洛神讚美得淋漓盡致。且難得的是，作者的語言豐富而不浮誇，樸實而不幹澀，給人心安的讚美，而匱乏的言語則會極其平淡無味。
讀書使人自由。當今網路上所謂的心靈雞湯，或者是看似文藝卻毫無內涵的，甚至有些語句存在語病的文章如泉湧入我們的世界，卻只會帶給我們低階的毫無意義的思想。而真正的書籍是人們尋求自由的地方，當書讀的多了，就會發現看世界的一個新的角度，一個自由的不受拘束的角度，不受他人的思想控制，才會發現這個世界的美好與魅力。
“明日之美始於讀書”這句話不是空談的，書籍使人進步，是不盡的知識與文化的交融，是形形色色的生命的心聲，它使人走向更美好的明天。
“為中華之崛起而讀書”，不如說是為自身之崛起而讀書。
一日之美 篇15
國小四年級作文 ,500字清晨，大地好似摘下面紗，黑色慢慢地從天空中褪去了，清晨的第一縷陽光從烏黑的雲朵射下來，一絲絲陽光從雲朵間穿下來，極是溫暖，慢慢的黑色的雲朵不見了，好似白色雲彩與它捉迷藏一樣，不一會兒，白色雲朵瀰漫在湛藍的天空上，陽光像雨點一樣灑在了大地上。
正午，陽光灑在大地上，巨大而強烈的光線迫使人們撐起大傘小傘，而在陽光的襯托下，就像一朵朵亭亭玉立的荷花，大街上、小路上，儘管太陽熱情的把大地照得閃閃發光，但過往的人也不會少，有些白雲不免會從那經過，遮住了太陽，但不一會兒，陽光再次熱情似火的照耀大地，把公共的椅子、桌子、還有路邊的鐵欄杆、石頭、晒的滾燙。
夜晚，太陽已經西下了只留下一絲金光，慢慢的，那一絲金光也不見了，只留下了一片黑夜，人們紛紛的下班了，各自回家吃香噴噴、熱乎乎的飯菜了，此時寂靜遍佈大地，但不一會兒，大地又熱鬧起來，燈火輝煌，人們飯後出去買菜的買菜，散步的散步，極是悠閒。“鐺—鐺—鐺—”，當教堂的十二點鐘聲響起，好似時間停止一般，因為這時非常安靜，保潔阿姨做衛生的水桶放在平臺那裡，裡面裝滿了水，月光反映在水面上好看極了。
春日之美 篇16
國小六年級作文 ,684字在三月時，我和母親一起出去踏青。誰知天氣一點也不好，花未開，葉未碧，樹未高壯。一切昏昏沉沉，毫無生機，毫無春天應的生機勃勃的景象，根本看不出這時是三月的春天。
我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說：“來都來了”之燈頭的話語。我根本就不想在這公園裡繼續走下去，因為在這麼陰暗，人少，還有一些小飛蟲，一大片蜘蛛網的公園裡。在這中間踏青，根本就是浪費我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時間。
我們走著，我看到了一個倒地的老人，我先是一愣，後來又想了下：如果我扶起這個老人，也許會被別人表揚……但我又想：如果我扶了這個老人，他會不會獅子大開口，訛我許多錢呢？後來，家人一定都會怪我“沒事去幫人，萬一別人是訛你怎麼辦呢？這次咱就被人訛了，以後別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個老人並沒有看見我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個老人，也許是大家怕被訛錢吧。這時來了一個穿紅衣服的小夥子，跑了地來，扶起了這位老人。老人說：“現在都說‘倒地老人訛人一千萬’之類的文章。我怕別人誤會我，走路都特別小心。沒想到今天還是摔了一跤。”老人撓了撓頭，又接著說：“幸虧有你這樣的小夥子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個上午了。”
儘管老人沒看到我，但我還是過意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的並不是公園的景色，而是公園裡美麗的人、高尚的品格。
冬日尋美 篇17
國二作文 ,1091字這幾天懷化冬日的天空，灰濛濛的，像被淚水洗過一樣，不美，還有幾分沉悶。
透著這灰濛的天色，我不相信這就是生活的本色，難道冬日裡沒有了美？
帶著不甘心的執著，我對美的渴望突然變得強烈起來。也許“都是假象”？於是我踏上常走的小徑，希望找著心中堅信的美。
我一路腳步未停，目光也不曾停下。
突然，一抹並不濃郁的綠色闖入我的眼簾。沒有“小荷才露尖尖角”的清純映襯，更沒有“映日荷花別樣紅”的嫵媚陪伴，這裡只有一方滿是荷葉的池塘。只是枯荷居多，綠荷卻只有寥寥幾片。李商隱說“留得枯荷聽雨聲”大約就是這景緻了吧。夏天本是翠油欲滴的荷葉，大部分都已枯萎，低低地垂在水面。露珠卻從沒見過嫌棄，一樣地在荷葉上滾動著，相互撞擊著，那稀稀疏疏的荷葉，枯的褐殘至極，綠的淡定如一，零零散散地灑滿整個池塘。
看著枯荷露滴，甚至還有這殘留的幾片綠荷的生機堅守，我不由得想起《荷塘風起》中的一句：“但見一層一層的荷葉，像疊居的都市人生，只是這裡一切寧靜，一切翠綠，一切婉順著自然。”寧靜、翠綠且自然，不正是對這方荷塘最好的形容嗎？
這一池的荷葉，早已不是綠意滿眼的壯觀，甚至有幾分衰殘。但哪怕寒冬已至，清冷不減，荷依舊在這裡：枯的是荷，綠的也是荷——靈魂始終不變。這就是一種堅守的美，一種自然的美。夏天看荷花，冬日看荷葉，不一樣的風景，同樣震撼的美。
這時，一隻潔白的羽毛球在我眼前落下，蹦了蹦，不甘心地停下了，我俯身拾起了它，仔細端詳，底部有些微微的磨損，它的刻苦練球的主人在哪兒呢？
正想著，一陣急促的腳步聲由遠及近，伴著喘息。只見一個穿白色運動服的小女孩兒，上氣不接下氣地跑來。短短的馬尾辮兒一甩一甩的，臉上還帶著些許紅暈。她盯著我手中的羽毛球，幾次欲開口，卻什麼也沒說出來。那剛運動後的臉，靦腆又有點潮紅，在這樣一個還顯得灰濛的天空下，有著健康的美。“生命在於運動。”這不也是灰濛天底下藏著的生命之美嗎？
為了表示我的善意，我主動把球遞給了她，她接過球，一溜煙兒跑了，跑了幾步，又迴轉身來朝我笑了笑，兩顆小虎牙十分惹人喜愛。我也笑了笑，似乎周圍灰濛的天籠上了一層柔和的光暈裡。
我步伐輕快起來，腳步聲似乎變成歡樂的鼓點。雖然天色依舊灰濛，雖然這一行漫無目的，心情竟變得淡然輕鬆。
尋尋覓覓，也許觸眼所見冷清，透過灰濛表象，慧心辨清真假，才有喜樂年華。懷揣一顆明淨的心靈，其實你會發現，這冬日灰濛的土地下，美如冬被下的春花，悄然開放。
冬日之花 篇18
國小四年級作文 ,476字冬日的天空總是碧藍或灰濛濛的，冬姑娘高興時天空就是碧藍的，冬姑娘難過時天空就變成灰濛濛的。雖然灰濛濛的時候空氣不好，但是會有美麗可愛的小精靈出現，小精靈落掌即化，她就是——雪花。她像一個心靈手巧的小姑娘在天空中行走，撒下她那美麗的花瓣，給大地蓋上一層厚厚的棉被，為大地送去溫暖；她是一名裁縫，一夜之間就為大地裁好了白色的晚裝；她是一名婀娜多姿的舞者，夜晚人們睡覺時，她便獨自一人在窗外跳起那美麗的舞來……
提起雪，我就特別高興。記得去年我和朋友們一起打雪仗，場面真是激烈，整個操場都成了我們的戰場。我們先搭好雪牆，備好彈藥，接著就展開了猛烈地進攻，一時間戰火紛飛。這時有一個夥伴大叫起來“是誰把我推倒了？”“是它。”只見地上放著一把鏟子，我們都哈哈大笑起來，快樂的笑聲在雪地裡四處飄蕩。
雪花真美，她還可以幫助別人變美，這不，你瞧，梅花在雪花的映襯下更美了，大地被雪花覆蓋顯得更美了。雪花就像大自然的裝扮師，無怨無悔的為大自然奉獻著，我愛你，雪花。
冬日之晨 篇19
國小六年級作文 ,574字清晨，我早早起床了。氣溫很低，河水都結冰了，一陣寒風向我吹來，我不由自主地把衣領向上拉了拉。
很意外的，北風中竟有淡淡的幽香。我循香而去，發現小河邊的那棵臘梅樹，不知何時已開滿了金黃燦爛的花朵。那麼小，那麼弱，笑臉卻是那麼明媚動人。我不由想到了北宋王安石讚美梅花的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”小小梅花，迎風怒放，真是讓人觸動。
溫柔燦爛的陽光灑滿了羊腸小道，像鍍上了一層金子。
我向小道深處走去。路兩旁，樹的葉子都掉光了，只留下褐色的樹枝，沒有了生機。突然，一叢翠綠色從我眼前掠過。我不由停下了腳步。回頭一看，原來是一棵橘子樹。周圍菜地裡的菜都結上了一層雪白的霜。橘子樹卻一點兒也不怕冷，它的葉子依然如初夏時節那麼碧綠，那麼可愛。寒風吹過，它翩翩起舞，更顯丰姿。
松竹梅，人們永遠歌頌的物件。可此時此刻，這顆橘子樹卻也有鬆的挺拔，竹的翠綠，梅的堅強！雖然無人讚美，但是它默默地、用心地生活，春天開花，夏天孕育，秋天把一個個金色的果實獻給世界，冬天則在嚴寒中，積聚著未來的希望。一抹曙光透過樹枝的縫隙照在了樹上，那原本就碧綠的葉子更加閃亮。
我回頭望了望遠處的臘梅樹，又看了看眼前的橘子樹，一股敬意從心底油然而生。我想：將來，我不管成為聲名遠揚的臘梅樹，還是默默無聞的橘子樹，都會如它們一樣，認真對待生命，不留遺憾！
日出之美 篇20
國三作文 ,764字我常常聽到有人喜歡看日出，經常讚美日出的漂亮和壯觀。我便有了好奇心，深秋一個星期天的早上，我來到海邊欣賞美妙的日出美景。天依舊是死沉沉的，一輪銀月孤獨的掛在天空。我慢跑來到這裡。望著洶湧波濤的大海，一疊一疊的海浪在烈風的慫恿下，不斷地、狠狠地相繼撲打著海邊的礁石。天空上，時不時飛過一群群海鷗“噗噗”地拍打著翅膀，不斷俯視著海面，似是在尋找著什麼。海面上暗沉沉的。
等待，平靜的等待……
只見那太陽仍沒半分想要露面的感覺。那片黑雲，緊緊地包裹著太陽，好像隔了一層厚障壁似的。一會兒烏紫的黑雲覆蓋了天空。
過了一段時間，我仍沒有看到太陽的絲毫的痕跡。“滴滴”幾滴水珠蹦到我的臉上。瞬間愈來愈多。頓時一陣雨席捲而來。我獨自呆呆的站在原地。抬頭仰望著天空。黑雲覆蓋著天空。
我內心一陣沮喪，沒了耐心，扭頭走開。我靜靜的坐在一塊大理石板上遐想著，不一會雨停了。不知不覺中黑暗驅散。啊！天幕被拉開了，慢慢地變成了紅色。起先，是粉紅，接著橘紅、硃紅……。天空漸漸亮起來了，周圍的一切都被蒙上一層金黃的薄紗，太陽露出了一絲絲頭角，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視者人間的一切。
頓時霞光萬丈，頓時將半個天邊染成紅色。波浪靜靜的觀賞著美妙的盛景。不斷飛旋的海鷗也停止了跳舞，懸在半空中望著太陽，好像臣民在向天子朝拜呢。人、海、太陽，構成了一幅多麼美妙的圖畫啊！
太陽漸漸脫離了地平線，那白中透著柔嫩的紅光，彷彿是一塊被雕琢無暇的紅寶石。周圍的雲也由青黑徹底化為白色。不斷襯托著這位舞姿曼妙的少女，婉轉的舞蹈。
接著，替之而來的無比純潔的白光。太陽用那溫暖的日光照耀著萬物，照亮著每一個漆黑的角落，也照進了每個人的心裡。
我喜歡日出之美，喜歡那變化不定，美輪美奐的感覺。它就像一把鋒利的寶劍刺穿朦朧的黑暗，將光芒帶給大地，讓我感覺到心底的溫暖。