冬天植樹之思相關作文20篇
冬天植樹之思 篇1
冬天植樹之思作文10 ,1080字冬天植樹，而且成活綠竟能達到百分之百。這，你相信嗎？其實，我是看了名為感動作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。說的是他一個冬天到林都伊春採訪，在氣溫零下20多度情況下，發現林業工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時，一位朋友告訴他，人夜裡要睡眠，一些動物在冬天裡冬眠，而樹木在冬天則會休眠。於是人們選擇在樹木睡覺的時候，偷偷把它們從一個地方挖出，挪到另一個地方去。當春暖發開的時候，樹木醒來發現自己被換了地方時，自己的根已經扎入腳下的泥土裡，它們沒有不好好活著。
說真的，看完這個故事，我彷彿在看一則冬天美好的童話故事。樹，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹平等的地位來呵護它們，尊敬它們，這種對樹的生命的尊重與愛，不僅是樹的幸事，更是人類自身的福祉。尊重應該包括每一個生命個體，其中有對人的尊重，也有對其他動植物的尊重。對人的尊重，構成了社會的和諧；對其他動植物的尊重，構成了人與自然的和諧。樹，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價值是什麼？即存在。生命存在了才會有價值，活著是生命最基本的價值取向，樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身，它製造氧氣、淨化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音，維護生態平衡中起著重要作用，而且對於人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。我們尊重與對樹木的愛，讓它們蓬勃向上，千秋萬代，那麼自然的和諧就永遠存在。
從對樹的生命的尊重與愛，我不禁想起了偉大的歷史學家司驪遷說：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹之以木。”想到了更加艱難的一件事—樹人。《管子权修》曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”是啊，樹人者任重道遠。儘管木與人，樹木與樹人，參天大樹與棟樑之才，聯絡緊密，但育人的人生是一種藝術的、智慧的人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的，雖然說環境造就人，但是人的主觀能動性也是不能忽視的。一個人能否成材，很大程度上要取決於自身的努力。不象作為植物的樹木，只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外，更重要的是，人才的成長和樹木成長比較，人的成長更需要環境，需要關心愛護，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒有任何附加，沒有任何字尾，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規，借鑑冬天植樹之啟發，依據學生的特點，課堂的教學，尋找到令生命盎然地盛開的獨特教學方式與方法；教育學生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法，那麼，我想，我們培育的小苗，必然會茁壯成長為棟樑之才。
冬天的樹 篇2
記敘文 ,1171字最近懶了許多，很久都沒有寫東西了。休息了幾天後，本打算好好寫點東西，卻一直為自己找藉口說沒時間，又擱置了下來。
今早看見下雪的時候，心情是雀躍的，想週末去泡溫泉，想找人一起暖暖地吃個飯，想去原野上看看大雪後的樹。願望被無情地拒絕了。有那麼一刻決定自己開車去的，但是想想，只得作罷。
你見過冬天原野上的樹嗎？或許你會說，你見過冬天的樹，在城市裡。凋零，蕭條，荒蕪，淒涼，枝椏交錯。只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹葉焦黃，失了神采，半捲曲著好像隨時都會墜地。一片蕭條之色。
那麼我告訴你，在北方，冬天，你走到野外，看那散落在田間地頭的樹，你一定會被它們的堅毅所折服。他們佇立在蒼茫的大地上，獨自忍受著寒冷。深沉而內斂，淡定而不焦燥。
記得有年冬天，好像特別的冷。乘火車回鄭州，路途中，不經意地向車窗外一瞥，那些曠野中站立的樹，一下子把我擊中，身心頓時被生生的俘虜了。那些樹以靜默的姿態佇立在肅颯的寒風中，或傲然獨立，或三五成群，或連成一片林子，孤單的不失堅強，成群的不失傲骨。它沒有妖嬈的姿色，但它的姿態足以讓人銷魂。那樣子像極了我心目中定義的男人，不做作，不張揚，厚重又質樸，沉穩又含蓄。或許，它在路人的眼中是荒涼的，卻能驅散我心中的荒涼。我想我是愛上了這原野上的樹，只在瞬間。
我多麼羨慕那冬天的樹，始終保持自已的姿態，我也想讓自已做一株冬天的樹，質樸，淡定，勇敢，向上，不隨波逐流，坦然於塵世之中而不俗，於曠野之中而不孤寂，那才是該有的風骨。
於是，在以後的冬日裡，我便有了一個愛好，看原野裡的樹。有時跟朋友們一起出門，開著車，我便坐在後座，汽車遠遠地疾馳在公路上，我遠遠地欣賞著它們，帶著迷戀。朋友偶一回頭，看我那麼入神，便會問我在看什麼，我笑而不答。我怕我告訴她們我在看樹，她們會笑我傻。這些樹，在春夏的暖風雨露中滋長，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然於世，冷風中，它閉目凝思，內心蘊含著無限的希望。厚積薄發，待春暖之時，讓人們看到滿眼的綠，我喜歡這靜默之中的生機。
它們挺立的姿態各異，卻都那麼優雅，那麼嫻靜。或許這每一組姿態背後都有一個故事吧。也有可能，樹的世界也像人的世界一樣繽紛多彩，他們也有自已的語言，也有自已的思想，你看那一排整齊站立著的，像不像列隊待命的士兵？那麼莊嚴肅穆。那三五成群的，又像是一群中學生，積極向上，又活潑熱鬧。那三個一組的，最像是一個三口之家了，溫馨和睦，我彷彿看見那家的男人在幫他的妻子撫平被風吹亂了的頭髮。還有一對相偎相依的情侶，溫情又熱烈，噥噥地在訴說著情話。只是那孤獨站在一旁的，略顯落寞，他是在等待久不歸來的愛人還是在呼喚遠走他鄉的孩子？
我就這樣愛上了，迷戀上了這原野上的樹，或許你會覺得可笑。
只是讓人遺憾的是，我卻沒有機會看見過大雪過後這樹的樣子，那肯定是另外一種銷魂蝕骨的美吧！
冬天的樹 篇3
國小五年級作文 ,347字我喜歡春天嫩綠的樹，夏天茂盛的樹，秋天豐收的樹，可我更欣賞冬天那褪盡繁華，堅韌挺拔的樹。
寒冬中，樹的模樣，簡練而又清楚。光禿禿的樹枝，不可計數，可卻不枝不蔓，不纏不繞；粗糙的枝幹，歪歪扭扭，受盡了坎坷，挫折；為了不受風的搖撼，才會脫盡繁華。落盡了綠葉，只為明年的光彩奪目。
對冬天的樹，我竟產生了敬佩。一場寒風，一場冷雨，一場霜降……霸道的風大手一揮，讓滿樹的繁華與繽紛漸漸消逝。可它不掩飾，不羞澀，不張揚，不徘徊，不動搖，不絕望，不放棄。
樹，堅韌挺拔，在祖國邊疆上，樹與身邊的戰士，守衛邊疆，抵擋鄰國的侵略，自然的災害。凝望它們，不禁讓人想起汪曾祺筆下那堅韌的樹。
他們在冬天修整自己，希望能在春天一展光彩，這無私奉獻的精神，讓我聯想起馬路上的環衛工人，他們就是一株株活生生的冬天的樹啊！
冬天的樹 篇4
國小二年級作文 ,293字冬天伴隨著時鐘嘀嗒嘀嗒的聲音終於到來了。一陣風吹過，最後一片葉子帶著對甲蟲的思念，對蟋蟀的回憶慢慢地飄落了下來。
樹過了它最茂盛的夏天，迎來了它最孤獨的冬天。在冬天，它失去了葉子的陪伴，鳥兒的歌曲，但是它並沒有向冬天低頭。那巨大的痕跡上印著歲月的足跡，那烏黑的洞中包含著新的希望。風雨中，樹枝在風中搖盪，在雨中堅持。無論風霜雨露，它都拼命紮根。
往上看，我知道了它在保護什麼，一個鳥巢給了它力量，給了它希望，讓它有了堅持的力量，所以它拼命地保護，這一切都為的只是一曲小小的歌曲。
地上都是落下的枯葉，踩上去發出“吱吱”的聲響。
樹在冬天是孤獨的，也是堅強的。
冬天的樹 篇5
國小六年級作文 ,465字又是一個冬天，久違了的雪花正紛紛落下。我向樹林走去，想看看冬天裡的樹。
雪地，靜極了。我慢慢地走著，雪地上時不時發出的“沙沙”聲，讓我感覺到了時間的緩緩流逝。
抬頭，我遠遠地看見一排排赤著膀子的樹正玉立在大雪之中，樹幹上還堆積著白花花的積雪。粗糙的樹皮為它們擋住令人毛骨悚然的寒氣。它們是多麼頑強！無論是寒風的咆哮，大雪的獰笑，還是大雨的沖刷，它們依舊豎立著，沒有一絲氣餒，更沒有一絲軟弱。
樹頂上，有杈的地方，就會有或圓或扁的小巢。巢裡的鳥兒，早就回到南方的家園，安然過冬，只留一個個空巢，被白雪包裹著，讓我想起童話裡的城堡。那麼樹呢，不就是城堡的忠實衛士嗎？
這樣想著，便多看了那些“城堡”幾眼。突然，我興奮起來。我看到了巢裡的小松鼠了。它驚動起來，向我看了幾眼，又懶懶地躺著，柔軟又暖和的尾巴蓋在身上。樹，成了過冬松鼠的守護神了。
我多麼幸運啊，看到了那麼頑強的樹，看到了那麼美麗的城堡，看到了那麼可愛的松鼠。伴著雪地裡的“沙沙”聲，我走出了樹林。
冬天的樹 篇6
國小六年級作文 ,621字冬天的夜晚來得特別早，大人、小孩、貓兒、狗兒，都早早地在自己溫暖的窩裡，香甜地入睡。
起風了。風越刮越大，刮進了村子後面的樹林裡，颳得樹們瑟瑟發抖。哎喲——哎喲，冷死了——樹們痛苦地呻吟著。
風更大了，吹得樹們張牙舞爪，高大的樹冠東倒西歪。哎喲——哎喲，暈死了——他們痛苦地叫喊起來。
入了深夜，開始下雪了。鵝毛狀的大雪從天上飄然而落，朵朵潔白無瑕，樹們忘記了寒冷，忘記了頭暈，都發出深深的讚歎：哇，太美了！一朵朵雪花落在地上，落在溪邊，落在了樹們的身上。不大一會，他們全身上下銀裝素裹，漂亮極了！
雪還在繼續下著，樹們身上的“銀裝”越來越厚，漸漸地，厚成了一件件雪白的毛絨大衣。可是，樹們現在已經無心欣賞這件大衣的美麗了，因為他們感受到了，這美麗的衣服，穿在身上多重啊。他們又開始痛苦地呻吟了。
雪越下越大。樹們雪白的毛絨大衣，更厚了，枝頭被壓成了一條弧線，連氣都喘不過來。樹們沒有力氣再叫喊了。他們都低著頭，彎著腰，用盡全力抵抗著這沉重的壓力。忽然，一聲清脆的響聲打破了樹林的寧靜——一顆樹被積雪壓得實在不行了，他只好選擇死亡，就這樣他斷了。
天終於亮了，雪終於停了，樹們，終於可以喘一口氣了。
早起的人們，發現了這個銀色的世界，他們驚喜地跑進樹林。
可是，有誰知道，樹們昨天晚上的經歷呢？
冬天的樹 篇7
國小三年級作文 ,486字透過車窗，見到最多的，便是樹。樹，從萌芽到初綻，再到繁榮和枯落，途經的過程，是一種生命沉澱的美麗。冬天的樹，倔強而又堅強，但正是這簡單的風景，令我肅然起敬。
冬天的樹，散盡了濃妝，積澱了三季，向我們露出了本色。枝枝幹乾的輪廓、線條，堅硬剛直，即使幹老的樹皮也讓人感到一種不屈折的倔強。它們褪去了嬌嫩、蔥鬱、繽紛、青春，只留下了粗糙的樹幹和細密的年輪。雖然褪去了外皮，但卻留下了堅硬的骨。這種骨感的美，讓我看到了樹的思想和形態。
冬天的樹，沉澱了歲月飛揚的熱情，袒露著堅毅磊落的胸襟、秉持著與世抗衡的堅強。這種堅毅的作風，清高的氣度，令人刻骨銘心。它們用堅實的根基和肩膀傲然屹立於烈風中。冬天的樹不悲愴、不迷惘、不動搖、不絕望。它們不向命運低頭，它們和希望緊緊相擁。冬天的樹，有著冬天的風骨，硬朗、不屈服、蘊蓄春意。
冬天的樹，正努力地汲取養料，它的根，深深地扎進土壤，經過了一個冬天的積澱後，春暖花開，露出點點新綠；夏蟬鳴叫，形成濃密的綠蔭；秋高氣爽，結出累累碩果。四季輪迴，生命不息。
冬天的樹，別樣的風景。我要與樹並肩，倔強而又堅強地生長，長成屬於自己的獨特風景。
一棵冬天的樹 篇8
高三作文 ,1095字如果我是一棵樹，最愛的必定是自己冬天的樣子。
你認真看過這個季節的樹嗎？乾淨純粹，每一根枝條，粗的細的，直的彎的，都那麼清晰，錯落在湛藍的空氣裡，或像一卷狂草，或似行書，或飄逸瀟灑，或文質彬彬，然而其他的季節的樹總會給我一種大家都是一個模子生長而成的錯覺，道路兩旁，公園四周，田邊地頭，綠色沁滿眼眶，大家美的整齊劃一，每棵樹都成了一滴水，融化在這無邊的綠色汪洋，雖美得波瀾壯闊，甚是壯觀，但每棵樹的性格樣貌也在這整齊與壯觀中沒了聲響。
冬天不同，寒冷如一捧潔淨的清水，洗去樹木所有的彩妝，於是素面朝天。乍看之下，灰灰的，硬硬的，無甚可觀之處。但你看這棵冬天的楊樹，安靜，沉默，因素靜露出了自己別緻的模樣，它不浮躁，美得水落石出，禁得住端詳與揣摩，它帶著自己的骨氣與蒼勁不失柔美的枝主宰了一整個平乏的冬天。
它的枝條是千變萬化的，沒了密密麻麻的葉子覆蓋，枝條將自己纖?合度，濃淡適宜，伸展出來，細長而柔軟的枝曼妙的懸垂著，偶爾風過，慵懶的微微晃晃，風大就悠悠的蕩起來，是柔美的舞者的身姿。有時和別的枝條纏繞在一起，彷彿睡著也是和愛人撒嬌痴纏。硬朗的枝條銳如筆尖，在空中刺出不同的答案，相鄰的枝子組成大大小小的“V”和“U”橫平豎直的各種座標大小各不相同嗎，只是不知推演出的答案是否正確呢？粗獷一些的枝幹上總是斜分出來很多細小的枝椏，這些枝椏又會延伸出更小的枝子，或掛著零零丁丁的葉子，就如一條大路兩邊不斷有人踩出新的小徑，通向悠遠的不同方向，沒有規律卻也韻味十足，每根枝條彷彿都在訴說著一個神祕而古老的故事給這萬物靜息的寒冬增添了不少趣味。重重疊疊的枝椏已足夠悅目，襯著藍天白雲，偶爾駐足飛鳥，猶如一幅宋代的水墨畫，怎麼也看不夠。
你還不知等到了靜晚，月出東山，慢慢爬上枝頭，那些長短不一的樹杈，在清亮的月光下是最美的剪紙，任哪一雙巧手也剪不出這韻致，每一片乾枯的葉子，在月華之下，都變得靈動，這樣的畫面會讓浮躁難眠的心平和靜謐，讓夢中的呼吸均勻酣暢，倘若現在見到的是一棵茂盛的楊樹，就只剩下黑壓壓的一片了，全無此意味。如此一棵冬天的樹，怎能叫人不愛？
愛什麼？愛它凜冽寒風中也安逸伸展的枝條，愛它躁動塵世裡與眾不同的魂靈，更愛的是它那敢於脫下偽裝坦蕩直面嚴冬凌?A的剛毅風骨，它因無物遮掩所露出的堅韌氣質既有素淨曼妙的柔美又不乏揮斥方遒的傲骨。
春天的樹將自己躲在葉子裡，隱藏在彩妝面具下，少了點兒乾淨純粹的美，缺了些獨特的性格，其實寒冷並沒有讓樹留落孤寂，而是將其風骨現於世人。
如果我是一棵樹，我獨愛自己冬天的樣子，因為我只是我自己。
冬天的樹 篇9
國一作文 ,910字冬風在大地上肆虐。秋日的最後一絲暖意像北歸的大雁，在悄然而至的冬風裡排列整齊地南飛著，消失得不見了蹤影。
冬天是我最喜歡的季節。因為冬天儘管寒冷，樂趣卻是無限，當然還有寒假與新年的因素在裡面。樹上堆積著厚厚的雪，兒時，我與小夥伴們爬上空地上的樹，在上面將此當作“堡壘”在上面“交戰”，不亦樂乎。
現在，好幾年過去了，那棵樹沒有因周圍的變遷而倒下，它經住了風雨泥沙，石磚雪霜，這是多麼頑強的生命力！
記憶一閃而過。
去年冬天的早晨，我與家人來到了上海植物園，園內沒有多少遊客，我與家人來植物園，為的是真正見識到梅花，我讀過“梅花香自苦寒來“卻沒怎麼見過真正的梅，說實話，那時的我並不太相信冬天真的會有開滿梅花的茂盛的樹，就算有，也只是人工恆溫的結果。
我帶著懷疑的心情來到場館，走近一看，果不其然！梅樹在園內保溫的玻璃罩內生長，它再有姿態，也說明不了什麼。
走出館內，寒冷的天氣與室內形成的強烈反差更加應證了我的猜想：冬天的植物，在人工栽培下才能顯出那虛假的挺拔。
傍晚，我與家人出園時，寒風正瑟瑟地吹，路邊的樹光禿禿的一片，樹枝上什麼也沒有，難看極了。
頓時，一片紫紅色透過禿樹林，映入了我的眼簾，這是什麼樹？我走近一看，竟是梅樹，它絲毫不比植物園內的梅樹遜色，在這裡，還更顯得色彩豔麗，再看看它旁邊的樹，儘管沒有樹葉，卻顯出多樣的美，沒了葉子的耀眼，挺拔的樹幹顯得更有活力，一根根樹枝精神抖撒，絲毫不懼怕這嚴冬，頓時，兩個字在腦中顯現：生命。
樹們，在冬天展現著自己生命的光彩。有著樹葉的梅樹，不畏嚴寒，給冬日帶來了色彩。無樹葉的桃樹，同樣面對寒冬，用生命，給冬日增添了一份生機勃勃。
冬天，是一年的結尾，樹，卻是永不停息的生命，我熱愛樹，就如熱愛著生命；我感激樹，就如感激著導師：我向往樹，就如嚮往著生命無限的潛能……
於是，我栽下了樹，就像栽下了生命，我呵護著樹，就像呵護了4年的靈魂。冬天的樹，壯觀又有生機，正如人的生命，時刻向上衝，無論會有多少的艱難險阻，趁著嚴寒，放手一搏吧，正如生命的寓意在於拼搏一樣！
冬天之希望 篇10
國二作文 ,1017字時間的齒輪轉動不停，四季輪迴，這是亙古不變的規律。而這輪迴之間不停過渡著終極與初始的季節就是冬。
冬是堅強的。即使是在寒風凜冽中的殘垣絕壁上，或許還堅持著一顆枯草，在默默承受著北風的侵襲。它是新一年春草的希望，即使它是那麼渺小，那麼脆弱，那麼不起眼，它卻是堅強的。“歲寒三友”中的梅就正是寒冬中的迎風而立的標誌，它是遼闊無垠的白雪中獨樹一幟的一抹紅色。她那麼孤單，那麼驕傲，那麼執著，當然也同樣有著堅強。
冬是美麗的。她雖沒有春的生機勃勃，沒有夏的欣欣向榮，沒有秋的華麗多彩，但她的單純無暇無疑是最美好的品質。她直率天真，從不做作，開心時，陽光雖冷，卻鋪滿大地；沉默時，天空雖寬，卻灰暗陰沉；悲傷時，白雪雖美，卻覆蓋河川……
冬是單調的。天，是暗灰暗灰的，彷彿是那秋的澄澈一夜間便沉澱下來了。雪，是粉白粉白的，陽光照在上面，會有淡淡的粉色在雪花上跳躍。陽光時常也是一樣射出雪白的亮光，好像因為有了他的照耀，地上的所有的一切都會變成白色的一樣。房頂的的確確都因為下雪的緣故變成白色的了，路旁聊以卒歲的枯樹枝丫叉于晴朗的天空中，一切都展現出它們及其安詳的一面。整個城市的繁忙似乎還沒有停，只是變得安靜可愛了許多。路上往來屑屑的人們都在忙碌著些什麼，匆匆的走過來走過去，沒有人願意停下來，哪怕是欣賞一小會兒這美麗的冬天。如果這是你突然在人群中停住腳步，反而會感到雜亂不已。
冬天，當然，是寒冷的。在你開心的時候，無所謂她有多冷，都感覺冬日的風依然涼爽；在你傷心的時候，或許你會感覺她真的很冷，冷的鑽心刻骨，又或許你會感覺到她的溫暖，她在撫摸著你的背，吹拂著你的臉頰，撫慰你受傷的心靈。她的冷，主要是因為有那層層疊加的凜冽的北風，時不時從你耳邊飛過，使人想要用帽子、手套、圍巾把自己緊緊的包裹起來，來防禦這寒風的襲擊。冬天裡的風當然不會使人感受到春風的溫暖，夏風的涼爽，秋風的清涼，她永遠不會使你感到舒適。這卻又是她一枝獨秀的個性，真誠而又直率，她不像是你最好的朋友嗎？
冬，堅強的冬，簡單的冬，美麗的冬，寒冷、單調的冬。她像是誠懇並直率的友人，她像是單純又可愛的孩子，她像是嚴厲又可敬的長者，只要你願意去欣賞她，她便可以成為一個瞭解你的季節朋友。即使是在寒風中，我們也不要忘記，身旁還有一個這樣的朋友。有一點閒暇的時候，請停駐在原地，抬頭仰望天空，說不定她會開始變得晴朗；抬頭正視前方，寒風也會變得輕緩；仔細看看路旁的樹，或許已經冒出新芽。
冬天裡的松樹 篇11
國小五年級作文 ,617字秋姑娘拖著她美麗的金裙剛剛飄然而去，冬弟弟就迫不及待地趕來了。他可真淘氣呀！
你看他，嘴裡吹著凜冽無比的寒風，左手一把抓光了楊樹的葉子，右手一把扯斷柳樹的長髮，還用腳“砰砰’地踢著人們擋風的屋門……
我想在這寒風刺骨的冬天裡，所有的花草樹木都難逃此劫吧？然而我卻錯了！我看到小區路邊的松樹依然蒼翠濃綠，它們像一個個傲然屹立的士兵保衛著我們的家園。我不禁心生敬意，仔細打量起它們來。松樹的葉子像一根根細細的長針，一簇簇向外生長著，尖銳而有力量。灰褐色的主幹高大筆直，頂端的葉子濃密茂盛，像一把巨傘為人們擋風遮雨。看著一棵棵威武不屈的松樹，我腦海裡浮現了陳毅元帥的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”松樹正是心中有個堅定的信念—堅信春天的到來，才會戰勝一次又一次的暴風雪……
我想到了我自己一件困惑的事。今年我競選上了大隊委員，我的任務是檢查路隊。天氣越來越冷了，每次檢查完路隊，我都會走在同學們的最後面。北風呼呼地颳著，有時凍得我直跺腳。我也曾想打退堂鼓，不幹這苦差事了，早點回家享受溫暖該多好！當我看到這些不畏嚴寒的松樹時，卻改變了我的想法。如果人人都怕冷，都不來檢查路隊，那我們就沒有一個良好的路隊秩序。我不能因為遇到一點困難就退縮不前，我要學習松樹那種頑強無比，不屈不撓的精神！
冬天裡的松樹，我要讚美你！你雖然沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桃樹的芬芳四溢，但我卻願做一個像你一樣樸實無華卻堅韌不拔的人！
植樹節那天 篇12
敘事作文 ,461字還未入校之前，我就在網上查閱了很多有關我們學校的資訊，包括一些招生簡章，還有社團學生會推薦之類。
其實我原先是很排斥進入學生會的，總覺得那種壓抑沉悶的氣氛，以及爾虞我詐的心機，太不適合我成長了，也更害怕自己會變得像他們一樣，學的那麼圓滑不真實。
不過後來啊，來了學校以後，我才發現其實有些事並沒有自己想象的那麼複雜。換言之，你會這麼想，別人可能也會這麼想，羅馬不是一天建成的，最開始的時候大家都是小白，只是在於你想要什麼，而你最終又堅持了什麼。
說這麼多，其實是想要表達我加入的那些學生會社團，尤其有一個我印象很深刻的，便是我們學院的一個公益社團，我幾乎是在第一時間就加入了這裡，並不是因為有很多優惠政策，包括參加活動可以加到很多的測評分數，而是因為打心底裡我就是喜歡。
在公益社團的這兩年，我也參加了不少的活動，認識了很多人，有許多難忘的回憶，尤其是那次植樹節的時候，我們幾十個人一起坐車來到事先選好的地點，開始刨坑、澆水、種樹，浩浩蕩蕩，卻也有些自豪，因為團隊的力量總是能生出更大的火花。那一次植樹節，真的很令我難忘。
冬天的思緒 篇13
國小六年級作文 ,517字冬天的思緒總是帶著淡淡的憂傷。
樹葉已經飄落，無聲無息地謝幕了。偶爾還有一兩片枯黃的樹葉掛在樹梢上，只一陣寒風吹過，便飄離樹枝，投入大地的懷抱。人們都裹著厚厚的衣服，等車的在原地不停地跺腳，彷彿要將麻木的雙腳喚醒。趕路的把脖子下巴縮在圍脖裡，用帽子把頭裹得嚴嚴實實的，只剩下眼睛還在張望著前方。他們默默地，不說一句話，生怕體內的熱氣消散。整條路都是沉默的，只有路旁光禿禿的樹木，在凜冽的寒風中獨自言語。淡淡的憂傷在寂靜中籠罩著整個冬天。
冬天的思緒有時也是快樂的。
雪悄無聲息地從天空中落了下來，一個個白色的小雪花停留在屋頂上，停留在地面上，停留在盛開的梅花上。眼尖的小孩子發現了這些可愛的小精靈，歡呼雀躍起來。不一會兒，大地上、屋頂都漸漸披上一層輕紗，有的小孩在畫畫—手指作畫筆，薄薄的雪作畫板。雪越下越大，
幾個小時後，地上的雪已經積起了厚厚的一層。雪地上，幾個小孩子在打雪仗，他們分成兩邊，躲在光禿禿的樹幹後面，拿起地上的雪便使勁捏成一團，向對方打去。有的人被打中了，不但不生氣，反而感到有趣笑了起來，拿著雪團向對方扔去。整個世界彷彿都充滿笑聲。
冬天的思緒，是多元化的。我愛這樣的冬天，也愛這冬天裡的歡樂和憂傷……
冬天的荒蕪之美 篇14
國一作文 ,653字冬天是寂靜的，既是思量的時刻，更是刻骨的寒冷時刻。冬天裡，衰草荒蕪，江水封凍，路上行人越來越少，所有的樹木都已凋零了。雪湖，已經凝固了，告訴我這冬天裡隱藏著些許的傷感和憂慮，枯乾了的冬樹，早已落上了瑩白的雪，還有那乾涸的老泉，在山林深處靜靜地呆住了。然而，這一切又將很快地逝去，當滿天飛舞的雪花落到大地的時候，竟是才剛剛打開了冬天的門。當太陽升起的時候，雪就將被快速地融化，到了中午時分，地面上的雪將會被化成一灘弱弱的殘水留在那裡，傍晚來臨時，它又會再次地變成晶瑩剔透的堅冰。
但這種荒蕪的冬天的樣子，也是美的。冬天的傍晚是最靜的，北風呼嘯著，時不時聽到外面有一些響動，飛雪落在了荒冷的大地上。時光也飛逝的真快呀！沒有聲音，沒有影子，冬天的意境是那樣的清奇！湖面總是靜悄悄的，風一吹，它便會發出微微顫抖的聲音，鳥兒一叫，就回蕩起悲涼的長鳴，誰知道這會代表著些什麼含義呢！也許是傷心，又也許是對時光的感嘆吧！
冬天是總結的時候，總結我們有沒有成長，總結我們是否有許多收穫，總結我們有沒有靜靜的反思！冬天比較寒冷，因為它讓我們需要有感傷，冬天比較寂靜，因為它讓我們需要有回望，冬天必須要下一場暴雪，因為它讓我們釋放出內心的歡樂。
除此之外，在冬天裡，我們還要學會感恩。我們要感謝別人，感謝幫助你、愛護你的人。但最要感謝的當然是父母。所以不論是人和事，冬天裡都是那麼令我感動。
冬天恰逢其時，他暗暗地宣示著春天的萌動。當雪花狂舞的那一刻起，讓我們忘記所有、所有的煩惱吧，踏上潔白的世界，冬天來了，春天，還會遠嗎？
冬天樹枝積雪 篇15
國小六年級作文 ,599字雪，是純潔的，是晶瑩的，是美麗的，也是無私的。
冬天來了，雪精靈可憋不住了，在天上等待了那麼長時間，終於可以展現自己的風采了。一個又一個活潑可愛的白色仙子，從天上飛了下來，盡情地在天空中舞蹈著，跳躍著，還興奮地打著旋兒，又無聲無息地落到了地面上，給大地鋪上了一層白色的面紗。街道上，高樓上，到處都是雪，天地連成一片，渾然一體。大街上的行人多起來了，人們打著雪仗，堆起了雪人。空氣中飄散著雪花，瀰漫著一股淡淡的清香，人們和一片的銀白色混合在一起，形成了一幅美麗的畫卷。這幅畫，是雪，創造出來的。
愛美的樹姑娘們脫下了舊裙子，換上了白色的冬裝—那是雪精靈用雪花裁出來的精緻衣裙。樹上懸掛著的冰，好像一塊塊晶瑩剔透的水晶，為樹姑娘的冬衣又添上了一層美麗的點綴。讓人不禁聯想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這美麗的景色，只有雪精靈才能創造出來啊！
雪精靈來到了田野上，為田野裡的莊稼鋪上了一層厚厚的白色棉被，溫暖著它們，棉被漸漸地融化了，化作水流，滋潤著莊稼們，讓它們更好地生長，“瑞雪兆豐年”，雪給廣闊的田野帶來了豐收的希望。
從古至今，很多人描寫過冬天的梅花，卻很少有人去寫雪。很多人欣賞梅花的風骨，而我卻更加讚賞雪花的無私奉獻。
雪花飄飄，這是冬天的景緻。我欣賞雪，因為雪是白色的，潔白無瑕，象徵純真美好，因為它為我們裝扮自然，淨化空氣。雪，是無私的，我讚美雪，我愛這冬季無私的雪！
春天裡去植樹 篇16
國小三年級作文 ,676字在我的千分祈禱，萬分期許下，老天終於展開了笑顏。星期天這天，天氣格外晴朗，太陽照在身上暖洋洋的。應團市委的邀請，大隊部的老師帶我們去山坡上植樹。
乘坐了20分鐘的大巴車後，我們下車步行。雖是一段長長的泥濘小路，但清晨的露珠，兩旁油菜花的香味，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，讓我們步伐輕鬆，一路撒下歡聲笑語。30分鐘後，我們看到了一片綿延的山脈，兩邊是光禿禿的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是來自各個單位的叔叔阿姨，有的來自高校的哥哥姐姐，還有的是爸爸媽媽帶著小弟弟小妹妹來植樹。在領了鐵鍬後，人群散開去，三個一群，五個一組，都在認真地找“小白點”，準備植樹呢。
我也趕緊為小樹苗安置“家”去了，選好種樹苗的位置，我拿起鐵鍬，左手握著前端，右手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土裡，使出吃奶的力氣使勁一撬，終於挖出一塊土，就這樣一鍬一鍬的挖出一塊塊泥土，好不容易挖出一個半米見方的坑，然後把小樹苗放進坑裡，我讓媽媽幫我扶著小樹苗，然後為樹苗填土，最後為樹苗澆水，雖然我已經氣喘吁吁，滿身是汗，想著小樹將來能為我們帶來新鮮空氣的時候，我就感覺一點也不累了，把老師發給我們的愛心小牌子上寫上姓名及希望寄語掛在我的小樹上，合影留戀！
這時我聽到一陣音樂聲，我定睛一看，原來是一個小妹妹開啟手機給小樹苗放音樂，她媽媽一本正經地說：“要是小樹苗聽了音樂，突然長大了，那才嚇人呢！”旁邊的人都被逗笑了。
在大家熱火朝天的幹勁下，一大片又一大片空地被種上了小樹苗。回去的路上，我和同學們都累得癱倒在座椅上，可是，我們都不約而同地說：“明年春天裡，我們還要去植樹！”
冬天裡的樹 篇17
寫景作文 ,863字一次偶然的機會，我隨爸媽一起去陝西韓城拜訪一位爸爸的朋友。
天氣雖然蕭索，因為是春節，高速公路上依舊熱鬧。大大小小的車輛組成的壯觀車隊在公路上緩慢前行。我很興奮，或許是高一緊張的學校生活暫時放鬆的原因，坐在車裡依然上躥下跳。駛過沁水縣城，車輛少了許多，我看著前後空無一車的寬闊公路，逐漸安靜下來。
我趴在車窗邊，把臉貼在玻璃上，看那些陌生的路標，還有遠處黑黝黝的樹。的確，冬日裡北方的樹木卸下了金色的衣裳，只剩下了光禿禿的枝幹，但漸漸看著，我就發現他們還有一種超乎尋常的美。
看那傲然挺立在華北平原上的樹木，它們一株株排列整齊，儼然不動，像隨時準備上戰場的士兵一樣，不畏強風，不懼陰冷，永遠保持向上的姿態；看那粗壯的樹幹，形態各異，彎曲的虯枝，宛如兼具形體美與力量美的運動員；再看它們的根，緊抱著大地，他們的枝，伸向雲裡，而它們的身軀，宛然這天地的主宰者一般，肆意而又狂妄地在這片土地上舒展，伸長，長高！它們雖不如《白楊禮讚》中的白楊那麼具有時代意義，但終究仍是這片土地的主人！它們在狂風暴雨中用力成長，在炎炎烈日下拼命汲取養分，為人類造福！它們的“根緊握在地下，葉相觸在雲裡”，而現在，它們不正伸著手臂，向遠道而來的客人招手嗎？
我注視著那一棵棵樹，又發現了另一種樹，這種樹不同於剛才的樹的力量感，而是多具了一種優雅的姿態。樹木高大，樹幹上幾乎長滿了枝條，枝條繁雜卻美觀，好像會翩翩起舞一般，一陣微風，它們就會輕輕搖擺，互相廝廝耳語。如果前一種樹是勇士，那這種樹就是溫爾文雅的君子。
傍晚的時候，我們跨過黃河，一直藏匿蹤跡的太陽也冒出了頭。黃河邊也有許多樹木，它們一生都汲取著母親河的營養，望著濤濤黃河水向東流去。如血的殘陽照著亙古的黃河水，河面波光粼粼，再往遠就是一片蒼茫。
到了陝西韓城，古城景區裡有許多觀賞樹。在冬天裡，這些樹都穿上厚厚的“衣服”，從城牆底往城牆上看，那些樹穿著大大的塑料布，彷彿是飄在天邊的雲朵。
一路上那麼多值得觀賞的樹木，我卻叫不上名字。雖有一絲羞愧，但我仍不覺得後悔，見過，也算是幸運的事情吧。
冬天的銀杏樹 篇18
國小五年級作文 ,540字今天，我在午飯後來到學校的成長大道旁一睹銀杏的芳容。
在瑟瑟寒風下，銀杏們不約而同地把碧綠的休閒裝換成金黃的晚禮服。一眼望去，這棵百年銀杏宛如一把金色的大傘，抵擋著寒風。
走進銀杏，在它那高大魁梧的身軀下我顯得格外渺小。好像知道有我這個觀眾在欣賞它，銀杏搖曳著身姿，向我展示著它優美的姿態，讓我大飽眼福。
它的樹幹十分粗壯，樹幹上印著許多凹痕和裂縫，我情不自禁地撫摸上那滿是滄桑的樹幹，彷彿在跟一位老者握手，在聽他訴說他那些滄桑歲月。
一陣微風吹過，樹葉發出了“沙沙”的聲響，我抬眼望去，驚奇地發現，初冬的銀杏葉原來是這樣燦爛，猶如抽象派大師的一幅畫作，一叢叢、一簇簇、一群群緊緊地挨在一起，如同一把大篩子，把藍天篩成一點兒一點兒的。
瑟瑟寒風吹過，幾片銀杏葉告別樹枝，宛如一位位舞蹈演員邁著輕盈的步子，打著旋兒像我走來。我接過一片樹葉，仔細端詳，它既像舞裙，又像摺扇。一根根細長的葉脈如摺扇上的扇骨，把這把金扇撐開。它的顏色也十分好看，中間的顏色最為耀眼，越往外擴散越黃，如熊熊燃燒的火焰，周邊恰到好處地鑲著淡淡的翠綠。湊近聞了聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
不知不覺，到了回教室的時間，我走出成長大道，回頭一望，銀杏與這天空構成了一幅優美的古畫。
冬天的思緒 篇19
國小六年級作文 ,684字冬天，白雪皚皚，冰天雪地，鵝毛大雪紛飛。
我待在家裡，窗外的美麗雪景，誘惑我走出去，投身於那片白色的冰雪世界中。
一出門，大樹上千萬朵梨花盛開。水面上結著一層薄薄的冰，反射著太陽的光芒，十分耀眼。碧藍的天空彷彿是為了襯托冷，變得彷彿藍水晶一般。樹上偶爾有幾隻小鳥鳴叫，在這孤寂的冬天，也真是如天籟一般。
我叫上幾個小夥伴在潔白的草地上堆雪人，走過的地方，一排整齊的腳印延伸過來。大家在雪地上開始工作。有的堆頭，有的剷雪，有的堆身子。雪人堆好後，頭像馬鈴薯，身子像個法式麵包。雖談不上噁心，也算是醜陋了。可這好歹也是自己的努力啊！所以看著，也有幾分暖男“大白”的感覺了，真是“敝帚自珍”。
這個雪人站在雪地上，我們在一旁玩耍。不知是誰先扔出了第一個雪球，只知一場激烈的戰鬥打響了。空中一個個雪球飛過，劃出了優美的弧線。我的思緒隨著一個雪球，飛呀飛，飛過了大洋彼岸。在那裡，冰雪世界中，公主和王子戰勝了邪惡，書寫了一段冰雪奇緣。突然，我的思緒被一個雪球給砸醒了，夥伴邀我一起玩。於是，我也加入了戰鬥。
傍晚，揉著空空的肚子走進了火鍋店。進店，店裡的熱蒸汽衝的人睜不開眼睛。點幾盤紅紅的羊肉，幾盤綠綠的蔬菜，白白的豆腐，當然不能忘了拉麵。煮熟之後，就上芝麻醬，美味極了。大家有說有笑的吃著飯，其樂融融。
回家之後，回想著今天的經歷，真是快樂啊！我感到了一種喜。古人的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表悲，我的“千樹萬樹梨花開”表喜。
冬天，不是一個淒涼的季節，也是一個快樂的季節。
冬天別砍樹 篇20
國一作文 ,761字記得一年冬天，我和爺爺在小花園裡打理植物。
冬天，雪下的厚，自然也就冷。花園裡沒有幾株植物傲雪鬥冬，都耷拉著枝椏，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。
我跟在爺爺身後走著。靴子踏在雪上，發出“咯吱咯吱”的響聲。雪依然下著，就像一直未停過。我們把一些畏寒的植株移回大棚裡，順便也給他們鬆鬆土，鏟去一些附在土壤上的雪。
真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝與敗葉。我使小剪子，爺爺揮大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能繼續吸收養分的，通通給扯下來了。
眼看著一顆顆都給打理好了。我們走向角落，去料理那一棵不起眼的白蘭樹，它並不好看，我這麼想。枯黃的枝頭沒有一絲別的顏色，一點兒綠也沒有。這棵樹，真有些令人掃興。我和爺爺打理了它一下後，我扔下了剪子。沒過一會兒，我帶來了一把小斧子。“爺爺，我們砍了它吧。”我說，“您看他，蔫不拉嘰的，留在這兒，簡直浪費了養料和空間！”說著，我便舉斧想砍下去。
“使不得，使不得！雖然這棵白蘭樹看起來像凍死了一般，但是它的主枝還是有生命的！它只是表面上，看著不像能再發新芽，可是，他的各枝之間，卻是有著一股生命暗流的。儘管孱弱，但還不是不能吐新苞啊！”爺爺和我說著：“孩子，記住，冬天別砍樹。”
冬天別砍樹，我想著，竟覺得這樹和人相同。
人在生活的低谷時，會有一霎自覺毫無希望，生活不會再有任何愉快發生。可是，如果當一個人面臨這種情形，作為他的親人朋友，我們是不應該繼續打擊他的。此時，應伸出援手，把他接回到生活的正軌中。這樣，是對他人的救贖。
果然，在第二年春夏之際，那棵白蘭——曾被我想砍倒的白蘭，在枝頭上開出了潔白的花朵，美麗芬芳。