共創新未來相關作文20篇
共創新未來 篇1
國一作文 ,706字隨著愈來愈多被髮掘的共享科技，時代也開始變化。每天上下學，總會有共享出行的年輕人、學生，人人都學會了共享，望著“共享”正馬不停蹄的向未來延伸，向未來發展。我想，這正是七十幾年來，所有人都給予期待的，共享新時代！
共享好在哪？為什麼所有人都樂於接受它？共享易可說是門科學、技術，也可以稱為“時代”。共享是一個極其至樸的話題，共享單車、共享書店、共享籃球、共享飲料機……不管窮人、富人、大人還是孩子，所有人都被共享所吸引，學會共享，不管走到哪，拿出手機，一掃，一輛完美的單車盡現眼前，你渴望書，卻沒有金錢支助，這時，只要拿出手機，一掃，一本解救你於渴望的書便出現在你手中。有人會說，共享哪好了？又不是自己的東西。但當你用過後，你會發現共享是一件這麼快樂的事，輕鬆與別人分享，又打自心裡地猜想，願意與自己分享的那些人，是長髮還是短髮，但所有人的特點都莫過於“美”，你要緊記，願意與人共享的人心裡都住著天使，是來自心底的美麗。
共享是個科技？不，共享是通著理念和人性的。
共享出於人手？不，共享出於人內心的本質“淳樸”。
共享只是眼下？不，共享創於未來，引領分享的新樂章。
共享時代，這是繁榮富強的時代；共享時代，引領中國跨向海外的大橋；共享時代，揚起了世界的熱潮。“共享”可能是近幾年，所有人都在探討的話題，它至樸又不失高貴、優雅的姿態，人們快樂共享，歡樂致謝。
但如果共享是供人行罪的工具，那它必定是被世人厭惡，反之，共享時代是幫助中國與海外與民族與個人建立起分享之路的話，那麼它就引領了新未來，是所有人致以期盼的。
共享，自柳絮飄飄，到學會共享，只有一步之遙，這是七十幾年來，一致於認可，一致於讚美的，共享新時代！
創造未來新區 篇2
國小六年級作文 ,1096字現在的時代，連人都可以飛上太空，探望整個既渺小又可愛的地球，可見人們的智慧是無限的。那我們也可以用無限的智慧去把未來的新區創造得交通更文明、環境更清新、科技更先進的一個地方啊！
如果我是未來新區的創造人，我會把未來的新區創造得更先進。我想把小區裡所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊裝置—辨認器，只要在辨認器裡錄下您真正的聲音和印上獨一無二的指紋，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會進入到您的房子裡了；還有比攝像機更新一倍的全真器，它可以跟蹤陌生人的去向，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有……有了這些裝置，您也應該放下心來。在這樣的環境下，當然是少不了體育運動中心的。體育運動中心能給予悠閒的老人與純真的兒童、少年一個天堂般的娛樂基地，還能讓工作忙碌的人輕鬆自在。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃、高大挺拔的樹木，還得新建一些花壇，讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味！
為了讓市民們能更好地享受生活，我想建設一些高聳入雲的商業大廈。大廈裡有各種各樣物品的商場，有新一技的電腦城，有成千上萬本書的書城……在裡面買任何東西都不用塑料袋，而是銷售員用“縮小器”把物品縮小，縮小到如一個小蟑螂那樣大，這時銷售員會發給您一張“小智片”，這個作用是能把物品還原的。這樣不僅能讓市民們感到方便，又能讓環境多增添一縷微笑！
如果我是未來新區的創造人，我想把交通改造得更文明，而人們也不用橫穿馬路。我會在新區裡多建築幾條高速公路，好讓汽車不會堵塞、停留；還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走於過馬路；還要把汽車改變成環保又能自動遵守交通規則，而且還是變化多端的。能變成一艘新型的輪船在湖裡觀景，能變成像飛機在天上游玩。它使用的不是汽油，而是一種廢舊電池之類的廢品，它排出的是氧氣。這樣的交通您接受嗎？
如果我是未來新區的創造人，我想把環境美化得更漂亮。我想多建一些旅遊景點讓人們悠閒自在：有風景優美的鼎湖山、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河、西江河……夜晚，到處是燈光閃閃的，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河、皎潔的月亮、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人啊！為了環境不受到汙染，我想製造兩個“天才”垃圾箱，分為可收和不可收，它們還是偉大的科學家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來，而不可收的卻變成書、木傢俱之類的東西。有了這樣環境，地球就顯得更年輕了！這時花兒笑了，草兒醒了，樹爺爺不用再愁了，小河也不用傷心難過了，彩虹該出來伸伸懶腰了！
隨著人們產業的發展，事業將會一步步邁向高峰，而我們未來的新區也將會是一顆閃亮的星星。
新未來啟動式 篇3
國三作文 ,772字前些天我十分嚴肅地問我同桌：“你有沒有想過，你初中三年最後的日子，竟然是和我一起度過的？”同桌臉上揚起微妙的笑容：“嗯，是沒想過。”然後我們都笑了。
是啊，已經到了最後的日子，是應該做點什麼。
可以仔細聽一次下課鈴。不要總是那麼快地衝出教室，這樣的焦急將會在很長一段時間裡都不會有了。
可以和同學們一起逛街。帶上少的可憐的錢，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。
可以多見見想見的人。記住他們的音容相貌，也許以後見到他們，不會在充滿朝氣的校園這一特定之地了。
可以多留意留意班級。看課桌有沒有因為歲月的沉澱和人為的塗鴉而變得面目猙獰；看電扇會不會在快速旋轉時掉下來砸到誰誰誰；看黑板深深淺淺的粉筆痕分辨是動點P還是小燈泡；看老師們手撐講臺鏡片發亮生動講課，看看化學老師會不會再撞到窗戶玻璃，物理老師會不會再擰小燈泡，數學老師會不會再手握圓規，語文老師會不會再用多媒體，英語老師會不會說著賓語補足語，有沒有同學再被點起來作值日報告，會不會再一次在早讀課上起鬨“correct”……熟悉的環境總能讓人覺得安心。
就讓初中三年整合成一本記錄著每一段歡喜憂傷和一番歲月景象的有邊有角的故事書，就讓那些雜七雜八的記憶或多或少地被收藏。
此刻我們要有的不是懷念過去的傷感而是面對未來的勇氣。未來還是個模糊抽象的概念還需要自己去定義。想要頭破血流地去做自己真正想做的事情，就別害怕與過去道別。是努力拼搏也好，是詮釋自己也罷，哪怕是上一秒剛剛下的決心，哪怕明知道不會成功，努力去做就好。就算是以膚為甲，以手為劍，荊棘載途，也要帶上同伴的祝福，踏上新的征途。那一刻就會覺得，世界就在腳下，未來就在眼前，你們就在身邊。
好像還有許多事情值得去做呢。
就這樣吧。別回頭看，別去計算，就這麼舉步維艱又堅定不移地朝著未知的將來出發。至少，已經在路上了，總比還沒開始的好。
把握現在創造未來 篇4
高二作文 ,741字也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創造未來。
把握現在，創造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之後，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現把握現在與創造未來雙豐收。
把握現在，創造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現實不做任何的努力，那麼到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那麼就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之後，沒有空想，而做好當下，才創造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓後，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由於他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創造未來。
把握現在，創造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。
“逝者如斯夫，不捨晝夜”我們現在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創造美好未來”。
勞動創造未來 篇5
勞動創造未來作文10 ,166字“家庭環境，人人有責”，我是家裡的一員，所以也應當承擔一定的家庭勞動任務。
我的年齡小，就幹一些力所能及的事，比方說幫媽媽刷刷碗，幫爸爸掃掃地。媽媽說我小的時候鬧著刷碗，還夠不著水池，就踮著腳，一個一個的放洗潔精，一個一個的刷，再一個一個的放好，雖然慢，但很乾淨。媽媽還說我現在沒有小時候勤快了，她都有點失望了。
那我以後繼續幹吧。
迎接新時代展望新未來 篇6
國小四年級作文 ,1022字21世紀的帷幕慢慢拉開，我們已經邁入一個嶄新的時代。俗話說：“新時代，新氣象”這一世紀是中國經濟以及科學技術一大飛躍。
一百年前，我們的祖國任人宰割：9。18事變 ，盧溝橋事變……受盡恥辱。那時，我們的祖國經濟落後，十分貧窮，連吃飯都是個問題。可如今一切都改變了：我們的祖國富裕了，我們的祖國強盛了，我們的祖國站起來了！
現在，農村有了翻天覆地的變化。村裡原來坑坑窪窪的土路已成光滑油亮的馬路，村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓，村裡還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進機械化的先進技術。每當田地裡豐收時，大家也都不用鐮刀收割了，都請來了收割機，可以說到處都有遍佈著收割機的足跡，這樣，解放了農民的雙手，人們再也不用為莊稼費心勞神了，百姓們因此都樂開了花。農民的腰包也鼓起來了，人們的生活越來越好可以說現在的農村生活也不比城市生活差多少。這，就是新時代的標誌。
現在，學校實行九年義務教育政策，免學費，免書費，而且有些貧困地區也能免費乘校車，許多孩子都能上得起學。而且學校也都屹立起一座座教學樓，原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室裡還配置了多媒體，放映機等先進教學裝置，使得學生學習知識的多樣化。這，也是新時代的標誌。
人民的生活不僅有了改善，思想也有了提高。
現在，“中國夢”成了時代的口號，即全面建設小康社會。“中國夢”也是人民的夢，是每個中國人的夢。年輕人都胸懷壯志，有的人夢想當一名醫生，拯救那些被病痛折磨的人；有的人夢想當一名解放軍，保家衛國；而有的人僅僅想做一名志願者，無私地奉獻………而他們都在默默地奮鬥著，他們都希望為祖國的發展貢獻自己的一點力量。老百姓也受中國夢的影響，鄉里鄉親之間和諧相處，團結一心，互幫互助，努力朝小康社會跨進。隨著時代的發展，村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動，村民都積極地參加，在村裡的廣場，有的村民比拼書法，有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些，都是新時代的標誌。
祖國今天的強盛令我們驕傲，但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會， 這就要求我們中學生要奮發圖強，為中華之崛起而讀書！我相信在不久的將來，祖國會被我們建設地更加繁榮富強，人民的生活會更加幸福。到那時，我們的衛星會遍佈整個銀河系，人們出行都坐飛機，甚至每個家庭都擁有機器人去做家務，這樣大大減輕了人們的負擔……
新時代，我們要好好享受，把握當下；新未來，我們要好好創造，讓“中國夢”不再是夢，而是現實！
新未來，新氣象 篇7
國一作文 ,896字大家好，歡迎來到2017年共享時代，今年可是一切共享物的推廣年，許多常用物都能以共享的形式讓所有人受益，我想這也算是一種未來的趨勢吧！
越來越多的共享資源來到我們身邊，而它們是我們的夥伴，與我們的日常生活息息相關，也逐漸改變著大家的生活理念。
如共享單車，它可是隨處可見呀，在每條道路邊，花花綠綠的共享單車。小黃，小鳴，摩拜……名字也是數不勝數啊！總之，方便快捷的共享單車也是我們生活的必備品，只需拿出手機掃一掃二維碼，這輛自行車就成能為隨你所用的騎行裝備啦！
又比如共享籃球場，人們一天的辛苦工作後，能在這兒痛快淋漓地打籃球放鬆放鬆；還比如共享服裝，共享書店，我們都能在這兒尋找到夢寐以求的書本，稱心時尚的服裝……
等等這些共享用品是那麼人性化，那麼大眾化，那麼延伸化。久而久之，共享離不開人們，或者說共享改變了人們的生活。原本是私人化的，現在全都分享給大家。原來只是方便一人的，現在大家都能享受到便捷。原來是單個的，現在是群體共同享受分享的！
共享讓每個人敞開心扉，共享讓每個人享用便利，共享讓我們的生活更美好。
然而，共享一定是美好的嗎？不，我很堅定地告訴你事實仍是很殘酷。
前面說的共享單車，方便個人且隨時能騎行，但不是佔為己有啊！比如：許多人用“小聰明”，肆意破壞電子鎖，成為私人單車。還有的更絕，直接用於個人，停在路邊套上鎖，取消共享性……然而各廠家大量生產自行車卻不進行修理，從而變成廢車成海、成山的現象，妨礙交通，破壞環境。這一切的一切竟又是我們所不想看到的慘不忍睹的景象，但這也是我們所看到的“共享”啊！
共享為生活造福，我們就要好好珍惜，好好利用，否則共享只會有劣勢，優點卻大打折扣，那麼共享也就沒有意義了。
“城市，改變生活”。但無論如何今後就是“共享，改變生活”。所以珍惜、愛惜這些寶貴的財富吧，未來將會是共享的天下。就讓我們攜起手為“共享”打下堅固的基根，讓更多人得到共享，讓共享為全世界增添光彩，讓每個人感受到共享的快樂！
這就是我們嶄新的未來，一個讓人期待，又高深莫測的全新時代，它引領著我們走向科技化，共享化，神祕化的明天……
明天，我們來了！你，準備好了嗎？
新未來，新氣 篇8
國一作文 ,896字大家好，歡迎來到2017年共享時代，今年可是一切共享物的推廣年，許多常用物都能以共享的形式讓所有人受益，我想這也算是一種未來的趨勢吧！
越來越多的共享資源來到我們身邊，而它們是我們的夥伴，與我們的日常生活息息相關，也逐漸改變著大家的生活理念。
如共享單車，它可是隨處可見呀，在每條道路邊，花花綠綠的共享單車。小黃，小鳴，摩拜……名字也是數不勝數啊！總之，方便快捷的共享單車也是我們生活的必備品，只需拿出手機掃一掃二維碼，這輛自行車就成能為隨你所用的騎行裝備啦！
又比如共享籃球場，人們一天的辛苦工作後，能在這兒痛快淋漓地打籃球放鬆放鬆；還比如共享服裝，共享書店，我們都能在這兒尋找到夢寐以求的書本，稱心時尚的服裝……
等等這些共享用品是那麼人性化，那麼大眾化，那麼延伸化。久而久之，共享離不開人們，或者說共享改變了人們的生活。原本是私人化的，現在全都分享給大家。原來只是方便一人的，現在大家都能享受到便捷。原來是單個的，現在是群體共同享受分享的！
共享讓每個人敞開心扉，共享讓每個人享用便利，共享讓我們的生活更美好。
然而，共享一定是美好的嗎？不，我很堅定地告訴你事實仍是很殘酷。
前面說的共享單車，方便個人且隨時能騎行，但不是佔為己有啊！比如：許多人用“小聰明”，肆意破壞電子鎖，成為私人單車。還有的更絕，直接用於個人，停在路邊套上鎖，取消共享性……然而各廠家大量生產自行車卻不進行修理，從而變成廢車成海、成山的現象，妨礙交通，破壞環境。這一切的一切竟又是我們所不想看到的慘不忍睹的景象，但這也是我們所看到的“共享”啊！
共享為生活造福，我們就要好好珍惜，好好利用，否則共享只會有劣勢，優點卻大打折扣，那麼共享也就沒有意義了。
“城市，改變生活”。但無論如何今後就是“共享，改變生活”。所以珍惜、愛惜這些寶貴的財富吧，未來將會是共享的天下。就讓我們攜起手為“共享”打下堅固的基根，讓更多人得到共享，讓共享為全世界增添光彩，讓每個人感受到共享的快樂！
這就是我們嶄新的未來，一個讓人期待，又高深莫測的全新時代，它引領著我們走向科技化，共享化，神祕化的明天……
明天，我們來了！你，準備好了嗎！
新學期新開始新未來 篇9
國二作文 ,710字20XX年8月25日，是個不同尋常的日子，它代表著新未來，它意味著新希望，它像一顆種子，令人充滿想象，它像一支嫩芽，令人充滿希望……它就是新學期開學第一天。
前幾天，太陽伯伯還陰沉著臉，一副怒不可遏的樣子，可今天，他好似為了歡迎我們入校，終於露出了笑臉。我走在返校的路上，覺得一切都是那樣的美麗，好似每一片綠葉上都記錄著七年級的一點一滴，覺得沉甸甸的，被雨水沖刷後的綠葉更是熠熠生輝，放眼望去，我忽然覺得路彷彿更寬了，天也好似更藍了，一切都變漂亮了！
步入校園，看到久違的操場，咦？梧桐樹好似粗壯了些，花兒好似豔麗了些，草兒好似飽滿了些……當我跨入八七班的門檻，我猛然聽到心中有個聲音一遍又一遍地重複著：“步入八年級，新學期，新開始，加油吧！努力吧！”是呀，步入八年級的殿堂，增長的不僅僅是年齡，更重要的是提高能力，豐富閱歷，學會做人，做個正直、誠實、善良、熱心、有道德、有修養的人，八年級，一個陌生而又熟悉的字眼，陌生，是因為我剛剛進入八年級，不熟悉八年級的生活；熟悉，是因為我不止一次地幻想過八年級的生活，八年級還是初中階段很重要的一年，七年級的點點滴滴已經過去，九年級的大風大浪還未來臨，但八年級正是一個繼往開來的過渡，這一年，不能有半點的疏忽和懈怠，所以，我們要把握現在！把握今天！只有如此才能把握未來！
新的一個學期即將開始，一條新的征程擺在面前，新的困難等著我們去挑戰、去征服，這條路上雖有荊棘，有坎坷，但一定有亮麗、迷人的風景，現在，我們五十六位同學站在同一起跑線上互相幫助，共同起跑！去迎接那新的太陽！
新學期，新開始！
自信創造未來 篇10
高三作文 ,839字人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、醜惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低階趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷濛的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對於成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對於失敗之人則不遺餘力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之後才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明豔，然而當初，它的芽浸透了奮鬥的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之後才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由於某種緣由而未能如願以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是佈滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值並不在於成功後的光芒，而在於追求的本身，在於自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊於堅持與推脫之中，總是彷徨於前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在於自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種於你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。
珍惜現在創造未來 篇11
高一作文 ,863字漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風吹過青春的髮絲。空中瀰漫著夏日的躁動而又寧靜，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤後的微微細草，我進入了思考。
人的一生有時真的很短暫，正如趙本山在春晚說的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時光如梭，讓我們來不及細細品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經長大了，已經擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標準。城市生活太美好了，我彷彿看到了自己的前途。
然而，當我發現同我一樣的我的姐姐，她要在這個城市有一席之地，而又多麼不容易的時候。我被招聘公告上的條條框框，著實的潑了一盆冷水。
我發現了，在這個美麗的城市的街道行走的每一個普通人，他們都是有著自己立足於這個城市的辛酸的。他們要麼有一技之長，要麼有了不得的口才，要麼有不一般的管理能力，要麼有吃苦耐勞的精神，要麼……
好像那些“要麼”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什麼呢，我能靠什麼留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機會。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學習機會。
“亡羊補牢，為時不晚”，我已經錯過的時間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足幹勁，同時間賽跑。
我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同於我父輩們的生活，想到那麼多的未知數未來，我就覺得身體彷彿被充了電一樣。
我年輕，我有的是幹勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現在的時光。
珍惜現在擁有的，才不會讓生命缺失未來的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創造出美好的未來。
攜手共創新平 篇12
高一作文 ,1205字世人都說昆明是春城，可在我眼裡新平才是真正的春城。隨著科技的發展，時代的變遷，越來越多的汽車，工廠的誕生，造成了很大的空氣汙染，再美的城市也逐漸變得烏煙瘴氣，使得很多城裡人都到咱們農村裡吃農家飯、喝農家酒。
就拿咱們新平來說吧，近年來新平的環保意識越來越強，為了預防“溫室效應”，新平近幾年建造了“水上公園”，在建造樓盤的同時也留下了很多的綠地。龍潭、花山大廟、磨盤山一系列的景點使新平縣城沉浸在綠的懷抱中；漠沙“大沐浴”、新化“古州野林”、嘎灑“金沙灘”、“土司府”、“南恩瀑布”、“石門峽”等千姿百態的旅遊之地，讓新平這塊綠洲常年呼吸著清新的空氣。
當然，新平僅有旅遊業的發展還不夠，新平要爭創“文明城市”。建設“文明城市”是每個新平人的夢想，因為文明是一股清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，能滋潤乾涸的心靈。寫到這裡，一幅幅如詩如畫的美麗風光浮現在我的腦海裡，一個“綠色新平”的聲音成為心底的最強音。
但是，我們身邊總有不文明的現象，有人不遵守交通規則，有人不注重衛生隨地吐痰、吐口香糖，有人隨手扔垃圾，也有人隨意踐踏草坪，還有更可惡的是，隨意狩獵，殺害野生動物，亂砍伐等現象還時有發生。我希望人們能提高自我控制能力，希望相互監督，讓我們每個人都可以為新平盡一份力，哪怕很微小，我們也需要這種“微力量”，這些“微力量”堆積起來就是“正能量。”
如果新平再組建一些志願者活動，那麼我希望有很多人蔘與，從撿一塊白色垃圾做起，從扶一個老人做起，從少開一天車做起，從多種一棵樹做起。有人說：“該做的都被做了，我們天天上班，也沒時間參與啊。”那麼我建議你，每天上班的時候儘量步行或騎電動車，做到“低碳汙染”是你最大的貢獻。
作為一名中職生，我們可以做的事也不少，比如說我們可以自發地組織“掃街”活動或者“清河”活動，把街上的、河裡的白色垃圾清理了，讓我們城市更明亮。我們還可以做一個關於新平的貼吧，把新平的所有好壞、美醜、全部晒出來，讓大家參與監督。
阿拉伯有一句諺語說得好。“月亮的臉上也是有雀斑的。”這說明任何事情，任何人都不是天生就完美的，正是因為這樣，我們才要幫新平挑出不完美，除去不完美。
我希望新平如花，奼紫嫣紅；新平如歌，美妙動聽；新平如酒，芳香清醇；新平如詩，意境深遠；建立綠色新平，有你有我攜手同行。
勤奮創造未來 篇13
國小五年級作文 ,547字晚上八點半開學第一課開始了，我立刻開啟電視機，換好頻道，開始觀看開學第一課。
首先由成龍爺爺對我們講勳章的故事，因為陳龍爺爺正在拍一部電影所以無法來到現場，所以成龍爺爺就用視訊來為我們講勳章的故事。然後遊戲海龍爺爺給我們講照片的故事，他拍了“小光頭”“大眼睛”“小鼻涕”他們都實現了自己的夢想還來得來現場，都有了自己的小孩子。接下來有基有一九的叔叔為我們講飛機的故事，那是一架大型飛機。再有王桐晶我們講珠心算，他從六歲開始學珠心算，榮獲四、五、六屆珠心算冠軍，他這是經過勤學苦練才練出來的，最後有王源做實驗無殼孵化小雞，孵化小雞時，要先用保鮮膜到雞帶上套一下，在用一次性杯子燒一個洞，然後把保鮮膜放到杯子上，再用橡皮筋綁好，接著用雞蛋剪一個小洞，再把它掰開，王源弄了很多次都沒弄好，最終還是弄好了，雞蛋放進保鮮模式看到了她的心跳是一個圓圓的，因為那是已經被孵化過的雞蛋，所以才會這樣。最後由王源和一個叔叔為我們講了一些知識和他們的經歷。
這個開學第一課讓我印象最深的是王桐晶，因為他是我們學習的榜樣我們要向他學習。我要好好學習像王桐晶一樣優秀。
看完開學第一課我懂得了我們只有勤學苦練和自我實踐親自探索才能取得好成績。
創想未來 篇14
國小四年級作文 ,841字2023年的一天，我苦心研究15年的時光穿梭機終於“砰”的一聲橫空出世了。
我以迅雷不及掩耳之勢踏上了超級酷炫的時光穿梭機，頓時，自豪感油然而生，於是，我“吧嗒”一聲，按響了4090年的按鈕，“嗖”地一下時光穿梭機自動起飛了，我望著腳下螞蟻般的人類，心裡的自豪感又增加了幾分，突然，時光穿梭機直線下降，弄得我一陣眩暈，哈哈！原來到了！我一陣旋風似的飛奔下車。咦？這是哪個國度啊？丈二和尚摸不著頭腦，東逛西逛，我走上了繁華的大街，東瞧瞧，西望望，眼前一亮，啊！多麼寬闊的路面，兩邊是公路，中間是花壇，這裡沒有水洩不通的堵車“風景線”，你看，人見了車也不躲閃，只是大大方方地走在汽車中間，也不怕壓扁，而汽車卻變得扁扁的，我心想：裡面的一定被壓扁了，可是，探頭一看，呀！裡面的人卻穩如泰山地坐著，車內空間絲毫未減。
我滿腹狐疑繼續往前走，突然，猛地抬頭一看，原來是一座童話中的空中樓閣！一位少女輕盈地來到我身邊說：“女士，請問您要上去嗎？”我連連點頭，把頭點得像雞啄米一樣。於是她如柔荑般的嫩手拉我乘雲飛上空中樓閣，剛進入空中樓閣，眼前的景象簡直讓我不敢相信自己的眼睛：杯子、碟子、碗、鍋、筷子都是用晶瑩剔透的鑽石做成的，上面還鑲嵌著用金子做的各種圖案，有雙龍戲珠、蜻蜓點水……簡直美不勝收，把我吸引了。這時，那位美少女邁著小碎步朝我走來，用鳥鳴般的聲音問到：“您要什麼菜？”我便點了一個菜和一碗湯，菜名叫“銀針”，湯名叫“蘑菇水”，很快，兩碗十里飄香的飯便盛上來了，我風捲殘雲般的吃完了菜。感覺困極了，突然，我的身上抽出一對翅膀，帶我飛回了溫暖的床上……
這次的穿梭旅遊如夢一般過去了，但我相信，只要我們努力探索，成功便離我們不遠了！
科技創造未來 篇15
國小五年級作文 ,490字科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力。沒有科技的發展，我們哪來今天的幸福生活？
今天，我們來到了紹興科技館。在展廳，工作人員詳細地為我們介紹科技發展的新成就，我被深深地吸引了。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”古時候，相隔千里的人們無法見到自己的親人朋友，心中總是會湧上一股思鄉之情。但如今，只要拿起手機，輕輕鬆鬆地按幾個號碼，過不了幾秒，耳邊就會想起那熟悉的聲音；或者可以開啟視訊，眼前又會出現親切的臉龐。
科技發展帶來了許許多多……
科技，為我們點亮了明燈，讓我們在夜晚時仍然燈火通明；科技，讓我們吃上了優良的水稻，不再擔心半飢半飽；科技，打開了網路之門，領著我們見識到了更多的知識；科技，帶來了……
科技讓我們的生活更加便利更加美好。在這個科技不斷髮展的世界裡，我相信，我們人類將會創造出更加“意想不到”的科技。與此同時，我們也要更加努力學習，多多瞭解科學知識，爭取為將來的科技發展獻出自己的一份力，使人們的生活更加美好……
科技創造未來 篇16
國小四年級作文 ,941字“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，一陣急促的鈴聲把我從睡夢中驚醒。突然，腦袋一熱：“對了，今天是我與未來博士約定的日子，他答應帶我去未來的，這麼重要的日子，我一定不能遲到！”簡單的梳理後，我背上揹包，朝未來博士的實驗室走去。
“哎呀！你總算來啦！”未來博士按下了一個紅色的按鈕，緊接著，一個長方體的透明箱子從地底下冒出來了。我驚訝得下巴都快掉了，“這……這就是……通往未來的機器？”博士見我如此模樣，哈哈大笑起來，還不忘回答我：“你可不要小看它，全世界僅有此臺，舉世無雙，獨一無二！”我還是半信半疑，眼神裡透露出一句質疑：“你確定？”博士猜出了我的心思，自信的說：“來吧，試試不就知道了。”我與他走上那個神祕的箱子，只見眼前一片漆黑，接著遠處有一點亮光，慢慢地，我們衝出了隧道，來到了一個陌生的世界。
“你確定這是未來？我怎麼看不見一個人或一輛車呢？”我帶著犀利的語氣發問。“哦！你說這個，聽我來給你解釋：現在的政府有一個規定，上午的一個時間段得待在家裡看書，目的是為了讓子民們瞭解書中精彩的世界。還有現在汽車都沒了，被現在的高科技改造成安裝在家裡的‘時空轉換器’，也就是我家的那個機器，任何地方都可以通達，這樣既節省了油錢，也保持了空氣的清新。”未來博士自豪的回答道。我接著說：“哦！原來是這樣，那這樣更好啦。”我繼續觀察，陸地上的植物增加了許多，相當於佔了陸地的30%。“哎？這裡的房子好像不同於以前了？”“當然啦！現在的科技給房子安上了‘鞋子’，房子可以隨處移動，這樣人們想搬家也不愁了。”原來是這樣，我們參觀了許多地方，發現這裡的一切是那麼高科技，那麼方便使用。
這一次未來之旅總算沒有白費，我拍下了未來的許多照片，以供現代的科學家們參考，希望那樣的未來早日到來！
新起點新未來 篇17
高一作文 ,573字在炎炎夏日臨近結尾時，我們迎來了青春奮鬥的時代—高中生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的回憶，擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
校園我雖然熟悉但高中生活對我來講卻像一本未閱讀的書本，裡面充滿了未知和瘋狂。走進一間陌生的教室開始期待新同學、新老師。當看到認識的人時內心是雀躍，與未曾謀面的同學相見時也是無比激動。因為我知道，我將與他們成為“一家人”。
我擔任了之前從未競選過的班長一職，每天很忙碌但也充實著。真的體會到了想帶領好別人必須自身強大，也明白了一切事物必須要有付出。好在有老師的指導，也讓我避免了職位上的一些錯誤，我很感謝我的老師，因為老師信任我讓我擁有了鍛鍊自己和挑戰自己的機會！
軍訓算是高中生活裡第一項難關，但這也充滿了歡樂。在最熱的午後聽著教官的命令進行著規定的動作，教官很嚴格每個動作必須做到位，聽從口令但教官也很愛護我們，很少訓我們，有時我們做的不規範了也只是很溫柔的提醒一下。當太陽漸漸陷入藍天，微風拂過，吹來的是笑容，掠過的是回憶。操場上我們奔跑、唱著最愛的歌露出最快樂的笑容。
我很幸運遇到他們，也很激動在這裡開啟我未來的大門。一個新的起點，讓我們擁有更好的跑道；一個新的開始，讓我們重新展現自己；一個新的未來，讓我們離夢想更進一步！
共創文明社會，共享美好未來 篇18
國二作文 ,961字“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”
“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”
“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
我曾經聽說過，在新加坡的某個旅遊景點，只用中文寫著“不要亂塗亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那裡，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不願走呢？
其實，文明就在我們身邊，我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶裡，然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。
她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多麼美好。有時，一句關切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶裡；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？
大家可曾想過，假若有一天，開啟門就有藍藍的天，白白的雲，綠綠的草展現在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車裡，沒有老人無耐地攀扶欄杆，只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊？
快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！
創新人生美好未來 篇19
國一作文 ,759字閉上眼，追溯往事，再次回想起那個孤僻、沉默寡言的姐姐，再聯想現在這個開朗、活潑的姐姐，我不禁感慨萬千。
姐姐自生下來就體弱多病，性格也就相對內向一點，身邊的朋友不多，話也很少，可謂是惜字如金啊！姐姐在寫作、朗讀和音樂上，都有著很不錯的天賦，然而她不喜歡說話，朗讀和音樂這方面的才能便被掩沒了。不過，幸好她還有寫作這一技之長，在班級裡也算是有著一席之地。
然而改變她的是一次數學考試。數學最重要的是要學會思考和提問。姐姐的思考能力沒有問題，可是提問題就困難了。於是，她長期的不懂不問，導致一次數學考試只考了60分。60分！一個徘徊在及格線上的分數！內向的姐姐，不禁有些難過。畢竟她當時還只是個孩子。後來，爸爸對她進行思想教育，告訴她：要不斷地提問舊知識，不懈地追求新知識。意思就是，老師教完後，如果有不懂的地方，一定要向老師或同學提問，直到明白為止。在鞏固舊知識的同時，也要不斷汲取新知識，不斷去發現，去創新。姐姐聽了爸爸的話，學習果然有了起色，人也越來越開朗。最後還參加了許多朗讀、唱歌比賽，獲得了一大堆獎項。
姐姐創新了自己的人生，走上了一條寬闊的道路，擁有了一個美好的未來。
國家何嘗不是如此呢？
我們要自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。只有這樣，國家才會更加富強。如果我們只執著於過去或者現在，那國家的結局將不言而喻，那註定是失敗的。如果我們不斷創新，那國家一定會更加興旺繁榮。就好比如果我們現在依舊處於古代，沒有任何進步，沒有任何創新，那麼，夏天我們只能接受炎熱，無計可施；冬天我們也只能在寒風中蕭瑟，無可奈何。因此，只有不斷創新，不斷改進，我們才能生活得更好！
創新讓我相信未來，讓我相信國家一定會有一個美好的未來。
共創明天共建未來 篇20
國一作文 ,744字明天總會成為今天，再變成過去；未來總會成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來創造；未來，讓我們來建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這裡只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著偌大的變化：不少寨落裡，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著，就像在一片碧綠中開出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了乾淨寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫。一邊是萬山纏綿，綠水青山，繁花點點，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是噁心、骯髒的。那時，人們不注重環境衛生，汙水、髒水、垃圾全往河裡倒。日積月累，這條原本清澈見底的河就變得臭氣熏天了。不過，好在近幾年來，政府開始重視和管理環境衛生，“創文”的春風也拂過每個人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學校，這所學校孕育了多少祖國的花朵啊！每年荷花滿池的六月，它送走了一個個承載著希望的學子，又在桂花飄香的九月迎來一批批茫然的初學者，再經過兩三年的培育，他們又都變成了創造未來的希望。而現在這所學校出來的學子，他們的人生更加幸福，他們的夢想更加偉大，他們的未來更加美好。他們將載著這些希望，這些夢想，開始遠航，進行飛翔，去創造明天，去建設未來。
“一張白紙，沒有負擔，好寫最新最美的畫圖。”幾年的時間，它的確綴滿了最美的文字，也成為了最美的圖畫。而我們，只需要在這畫上再寫上些優美的文字，再畫上些美麗的色彩，普寧，它就會成為耀眼的明珠。
昨天已經過去，明天是未知，只有今天是份禮物。那麼，就在今天努力奮鬥，讓我們共創普寧美好的明天，共建普寧希望的未來！