共享風雲錄相關作文20篇

共享風雲錄篇1

國一作文 ,1060字

“共享”，顧名思義“共同分享”，共享單車、共享書店、共享充電寶……越來越多的共享理念融入進我們的生活，它們的便利快捷、低碳環保、推動了時代的發展。

最近，共享單車猶如雨後春筍般湧現在城市街頭，一股共享風暴席捲了整個上海灘。不可否認，之所以共享單車受到廣大市民的青睞，是因為他帶給我們不少便利，很大程度節約了人們到達短距離目的地的出行時間，而且免受車位糾紛，一定程度上減少了汽車的使用量，打通了出行的“最後一公里”，讓我們的生活變得更加綠色環保。但帶來益處的同時也頻添不少的麻煩，關於共享單車的問題，引發了許多的爭論，“共享單車被扔進河中”等關鍵字眼接連不斷地出現新聞媒體的頭版頭條，關於共享單車的使用不但反應了公民的個人素養，也證明了社會上始終存留了不良的風氣，希望那些人以後在做事之前要三思而後行，不要圖一時之快。

現如今，人們對追求時尚潮流的熱情永遠都是隻增不減，所以當“共享”這個新奇的字眼映入眼簾時，他們再也抑制不住對它的盎然興趣，像蒙著面紗的少女—總帶著一點神祕的傳奇色彩。“魔都”為之瘋狂，為之轟動，呼籲加大單車供應量的聲音此起彼伏。於是乎，開發商們樂了，大幅度地拔高了對共享單車的生產，百姓們也樂了，可城管大叔們卻苦了。“我每天一大早就忙著把單車排放整齊，一直要忙到下班，一天下來腰痠背疼”一位城管大叔如是說。也是，人們只貪圖眼前的方便，卻不曾想過給他人徒添了多少煩惱。“已所不欲勿施於人”。曾在新聞報道上看到過一幅畫面，成千上萬，五花八門的共享單車轉變成了“傷病員”，隨意地丟棄、堆積，有的被截肢，有的被染髮，有的被洩氣，似廢棄的破布娃娃任人宰割。是的，你只看到了表面的風光，卻沒看到內心的苦澀。它看到了你馳騁的喜悅，你卻看不到它內心的哭泣，這就是人之本性。

共享單車衝擊著城市傳統公共出行模式，更考驗著人們的誠信和道德。當然，在共享的風雲錄上，不光只有壞處，不乏有好處。早晨，當陽光傾瀉而下時，上海，這個繁華的大都市，也開始了一天的運作。每一分每一秒每一刻都有上千個“上班族”騎上單車，數以百計的資訊撲面而來，卻依舊編排出精確的數字，龐大的資料讓人不禁讚歎人類進步發展之迅猛。就像古希臘神話中，神帶給人們的火種，這科技與時代的脈搏，何嘗不帶給人們以希冀的展望？讓人聯想美好明天，共創美好時代！共享單車能不能繼續走下去、還能走多遠，靠得不是某一方面的堅持，而是我們大家的共同努力。

總而言之，在共享這本風雲變幻，風雨交加的記錄上，有好也有壞，有優也有劣，但無疑是人類進步的新里程碑和創新之舉！

共享啟示錄篇2

國一作文 ,943字

隨著共享經濟的發展、科學技術的不斷進步，人民的生活質量日益提高。彷彿是一夜間，人們在繁華的都市的大街小巷，發現了一道道美麗的風景線—一排排顏色炫麗的共享單車吸引著人們的目光。

自從共享單車誕生以後，不管是成年人還是老年人，他們的出門方式不再是唯一地選擇速度快的汽車，可以根據路途遠近選擇輕快又方便的共享單車。上海是個喧鬧的城市，隨處都可以聽見汽車的喇叭聲，同時汽車排出的廢氣把周圍環境搞得烏煙瘴氣的，共享單車改變了這一切，它們不僅改善了環境，也同時讓人們擁有更加方便的生活。

每天清晨，在各個小區的街道上都會陳列著一排排的共享單車，它們就像士兵排著整齊的隊伍一樣有序，迎接著人們的檢驗。出於個人的好奇，我也自己嘗試了一下這共享單車。一天清晨，當我出門騎上共享單車的一剎那，我似乎也感覺到了它的輕快感。微風輕輕撫摸著我的臉龐，讓人有一種莫名的舒適感。不一會兒，我騎到了一條寂靜的小巷裡，那裡的小路有凹也有凸，有的是用水泥鋪的，有的是用石卵拼的。兩種小路的路面車輪胎滾過的聲音各有不同，前者是清脆響亮的，後者是吃進去悶在腳肚子裡的感覺。再看看兩旁的房屋，也用磚頭一塊塊砌頭整齊地排列著呢。聽，那是什麼聲音，我斷續往裡騎著，哦，原來是一個廣場，那裡在跳著廣場舞，聽說居住在那裡的老爺爺老奶奶們每天早上都會在那裡跳廣場舞。看到他們這樣自由自在的生活還真是有點令人嚮往呢……

我發現共享單車不僅給人們帶來了方便的生活，也給人們帶來了安靜而不是喧鬧的一個生活環境，享單車也可以是帶領我們瀏覽全上海精神文明面貌的視窗！

每到中午的時段，你會看到街上的車不再是像早上所擺放的那番景象了。有時它們會像多米樂骨牌一樣，徑直往一個方向倒下去；有時也會像堆積木一樣，竟一輛車一輛車往上壘。它們有的橫亙在人行道上，讓本來就狹窄的行人通道更顯緊張；有些市民只顧騎、不顧停，不願意花時間認真擺放單車，甚至將車塞進綠化帶裡、鎖在欄杆上、靠在大樹邊。

這時的共享單車雖然給人們帶來了方便，但同時也讓周邊街道顯得不太整潔，給人們的生活也帶來了極大的影響。這種行為也是人們沒有責任心，沒有保護環境的一種意識所一手造成的吧，希望大家可以多多重視自己的行為，在共享時代更要注意自己的文明禮儀，讓我們的家園變得更美好！

共享風波篇3

國三作文 ,1045字

狂風吹得窗框吱吱作響，在漆黑如墨的天空裡嗚咽著，雪花洗禮著那幾片親吻大地的枯葉，屋外大雪紛飛，天寒地凍。不止一次我看到那個蜷縮在角落，孜孜不倦地看著書的小男孩。

這種天氣，這種時分，書店裡只有寥寥無幾的客人，而我望見那個依舊蜷縮在角落裡的小男孩，如同一座失言的雕像般。很難再看見比她衣衫更襤褸的人了！他頭頂著一頂破舊不堪的帽子遮去他那稚氣未脫的半張臉，黑色棉褲已經很陳舊，兩個膝頭已快磨出窟窿，破舊的深灰色棉襖多處補的一塊塊補丁。他雙手已被凍得通紅，指甲裡都是黑色的汙垢。即使這樣也抵擋不住他對讀書的熱情，等到書店打洋了他才依依不捨地離開書店。

突然間門口那一排排的報警器響了起來。“啊哈，終於抓到你啦，小鬼！”書店裡傳來一聲怒吼！隨即我看到了一位身材魁梧的店員從店內走了出來。小男孩此時緊張的已是瑟瑟發抖，在如此強烈的對比下，他顯得更加弱小了。

只見他哆哆嗦嗦的把那本揣在懷裡的書，遞給了店員，低聲說了一句：“對不起。”

“你以為這樣事情就過去了嗎？”店員言聲厲喝道，“按照我門店的規定是要賠錢的。”

小男孩嘴脣微微顫抖了一下，彷彿要說些什麼，但又沉默了……

我從背後望到了他那渺小的背影，同情之心油然而生。剎那間，一個大膽的想法在我的腦海中產生了，我決定把錯誤進行到底。為何不試一下呢？我想。

“哎呀，你怎麼那麼調皮竟跑到了書店裡來，我正在找你！”。他的臉上浮現出了驚訝，隨即出現的便是喜悅。我隨手從包裡拿出了一些隨身帶的零錢遞給了那個店員。他便也無話可說，轉身走了。

在眾目睽睽之下，我領了那個男孩走出了書店。我想對他說的話太多太多。但是到了嘴邊的話，不知怎麼又哽咽了起來。最終我什麼都沒有說，只是靜靜地對他說一句：“你的手應該做一些更加有意義的事情。”我揹著書包，轉身向暮色中走去。走到一半，他忽然氣喘吁吁地追了上來問我要了地址，我便沒有太在意，只是把地址告訴他。他把那張紙小心翼翼地對摺了一下，低頭說聲：“謝謝。”我回眸看著他漸行漸遠，直到變成遠處的一個小黑點。

過了幾個月，這件事情便在我的腦海中漸漸淡忘了。有一天我收到了一個鼓鼓囊囊的信封。好奇心促使我把它拆開來，我驚奇地發現裡面竟有兩張已經摺得不成樣子的五塊錢。十元錢，他竟一分不少的還給了我，並且還附上了一封信：

你像太陽一般溫暖，

你像月光一般溫柔。

在芸芸眾生之中，

唯有你讓我懂得共享的意義。

霎時間，我熱淚盈眶，一串串淚珠不受控制地滴落在那封信上。在客廳昏暗的燈光下，他那略顯笨拙的字跡，在我的眼前漸漸模糊起來……

家庭風雲錄篇4

國小五年級作文 ,724字

我家的天氣很多變，每時每刻都會有不一樣的精彩。這些變幻的風雲便組成了我完整的家，有趣又溫暖。

“開門！開門！”那準是爺爺回來了。我開啟門一看，爺爺的臉頰上佈滿了細密的汗珠。每次爺爺回到家，他總是大汗淋漓，這都是辛勤勞動留下的印跡。這時的我總是為爺爺遞上一杯清茶降降溫。“雨”停了，爺爺的臉上也笑開了花。哎呀，一團團霧開始籠罩地面了，而奶奶就是那神祕莫測的霧的製造者。

我們全家的飯菜都是出自奶奶的巧手。所以奶奶一天大部分時間都在廚房，只要奶奶一進廚房，我們家的天氣就是“區域性地區”有霧。奶奶每天在雲裡霧裡做飯做菜，衣服上也薰得濃濃的油煙味。可是隻要全家人樂呵呵兒地吃著飯菜，霧就散了，太陽出來了。

我一直是我家的小太陽，有我的地方就會晴空萬里。我對什麼事情都抱著希望與熱情。只要誰需要我幫助，我一定盡我所能。光芒四射的我，偶然也會玩一會兒電腦。

可就當我玩的盡興的時候，全然不知“天氣”正在悄悄地變化。爸爸那悶雷般的聲音不知什麼時候出現在我的背後。“今天書看了沒？”“沒……沒沒看呢。”我膽戰心驚地回答。“那還不快去……”爸爸噼噼啪啪一頓吼。我小聲答應後立即溜入書房。

爸爸走後，我立馬去媽媽那告狀。媽媽與爸爸的態度截然相反，媽媽就像是多雲天氣。媽媽的嗓音甜甜的柔柔的就像天上的雲朵一般柔軟。自從我記事起媽媽就十分疼愛我，什麼事都依著我，就如雲朵圍繞太陽一般。

風吹過天際，天空變了樣。姐姐就是風的製造者，她是個歡樂的人，但又多變。在我練毛筆字的時候總在一旁鼓勵我，就像吹來涼爽的清風；在我做錯作業的時候，她總是嚴厲地讓我改正，就像刮來颼颼的冷風。

天空因為有變幻的風雲而不單調，家庭因為有親人的圍繞而不孤單。愛不能流失，幸福的溫度永遠不會退去。

共享風波篇5

國三作文 ,1066字

越來越多的共享資源提供給我們享用，但很多人因為可以共享，對大眾開放的資源不珍惜，隨意破壞。然而世界上不只有破壞的人，還有許多人倍加珍惜這些共享資源。共享單車是現在生活中隨處可以見到人們在使用的，我也不例外。因為學校到家的路比較遠，而我家之前也沒買過自行車，所以只能用現在的共享單車做交通工具。共享單車是需要手機掃描付款的，我也就天天帶個手機，上學掃一輛，放學掃一輛。比起去年預備走路去學校輕鬆很多。

大概是把共享單車當作一種每天必騎個幾次的習慣，生活費一點點堆積起來，我也就漸漸產生種不好的想法：天天騎來騎去那一個月得花多少錢呀？還不如用這些錢買零食。對了，上回不是看到一輛用自己鎖鏈鎖起來的車子嗎？我可以借他的方法，不知可以省多少錢！於是，我從外面專門賣這種鎖鏈的商店裡買了一個。自此之後，我的生活費果然有了明顯的下降。直到有一天……

那是個下雨天，父親也剛好休息，就騎著電瓶車來接我放學。叮鈴鈴，最後一節課的下課鈴響起，同學們拎起書包就往校門口跑。看到下雨，我不禁皺起眉頭：唉，又是個下雨天，爸媽他們六點才下班，接我算是接不成咯。正當我失望時，平時和我要好的同學碰了我下，遞雨衣給我說：“我爸來接我了，他帶了兩把傘，你平時都是騎車的，雨衣我也用不到，給你吧。”“謝謝。”我點了點頭答謝道。“明天可要記得還給我呀。”她挑起一邊的眉毛。“嗯，一定。”我沒看到父親來接我，穿上雨衣，跑到平時停的地方，解開鎖，跳上車，冒著雨騎起車來。

父親看到這一幕，似乎很生氣，但又沒上前制止，跟在我身後，一直到家小區門口。又看見我剛才做的動作：跳下車，鎖上車輪，冒著雨向家跑。或許是看不下去我的惡劣行徑，只聽見一聲響亮而威嚴的聲音：“停！”還沒等我開口，他先說道：“怎麼把我們大家一起用的自行車鎖起來？別人要怎麼用！”“還不是為了省錢的。”我小聲說道。“別人下次怎麼辦？你看到一輛對大眾開放的自行車卻被鎖著，就沒感覺這個鎖車的人怎麼樣？”父親用他嚴肅的表情對我說。這時我已經意識到了，鎖大家共享的資源是種可恥的行為，對大眾開放的東西不該獨自佔有，我羞愧地低下頭，拿下了鎖。

“共享”這兩個字就提醒著我們不能獨自佔有，要珍惜不破壞，是大家共同的資源。從共享時間中，我也學到很多，更加珍惜大家一起的資源。

共享風景篇6

國一作文 ,877字

在如今這個時代，越來越多的共享資源充斥了我們的生活，給人們以隨時隨地，只有你想不到，沒有你看不到的各類實用的資源，便捷的同時問題也接踵而至。

記得共享單車剛出現在我的視野還是春天，是個萬物復甦的季節。我獨自走在寬闊的大道上，梧桐樹經歷了一個冬天卻仍生機盎然，晴朗的天氣帶來了美好的心情。路的兩旁是喧鬧的菜市場和喧鬧的居民區，人們匆匆趕路，卻未發現路旁停著的一排小黃車。那時還不知道這就是共享單車，只覺好奇，湊近瞅了兩眼，不知如何使用，很快便拋之腦後而不顧了。

直到在新聞中看到了小黃車，才知這原來就是共享單車。漸漸的，各類單車層出不窮，小藍車，小黃車，電動小綠車，多得拼湊成一條行走的彩虹也不為過。我們的手機裡也是各種共享單車的軟體，這彷彿已經成為我們生活中不可缺少的一部分。

但好景不長，彩虹便不再是街頭的風景，而是成了保潔員痛恨，上班族苦惱的新聞焦點。常常看見新聞報道單車氾濫，或者遭惡意破壞等等不良事件，甚至有人在共享單車上更改二維碼，騙得一定金額的鉅款。路上再也不是一排整齊的小黃車了，而是東倒一輛，西倒一輛，要是急著上班，面對如此共享單車絕對是惱火至極。

夏天，是被蟬鳴充斥的季節，我走在路上，頂著烈日，每邁一步都是大汗淋漓，樹葉蜷起邊沿，隨著微風輕輕搖晃兩下便睏意四起，只得躺在灼熱的大地上一動不動。此刻的我是多麼想騎一輛小黃車，在空蕩的街道上飛馳，快速地回到家中，享受清涼與舒暢。本以為這是不可能實現的空想，但出乎我意料的是一排整齊的共享單車停靠在路邊，給我的心靈也抹上一層明媚的黃色。我熟練地解開鎖，騎上車，空氣也清新了許多。路旁，迎接創城的志願者們正舉著“文明行路”的紅旗，在等紅燈的間隙詢問我的年齡，並提醒我不能越過停車線。一排排繽紛的共享單車便是這夏日裡幸福的所在，一個個溫柔的綠馬甲便是這共享時代裡最美好的風景。

如今，創城已告一段落，但共享單車仍是整齊如初。清晨，人們騎著單車環保出行，綠馬甲們站在路口笑臉相迎，這亦是最美的風景。

我走在梧桐樹下，欣賞這最美的共享風景……

讓共享蔚然成風篇7

讓共享蔚然成風作文8 ,806字

太陽因為萬物的共享才變得光芒萬丈。

鮮花因為人類的共享才會芳香四溢。

大海因為水滴的共享才突顯廣闊無限。

生活因為大家的共享才變得美好燦爛。

從牙牙學語到蹣跚學步，我們每個人都被灌輸著各種思想。父母作為我們的第一任老師—啟蒙老師無時無刻不在教導著我們要學會愛、寬容與分享。前兩個太抽象和廣闊，而後者我們可以在生活中去實踐和驗證。從小時候跟別的朋友分享食物和玩具到長大後由於自身的叛逆、父母的寵溺、社會的風氣等因素使我們與父母的期望漸行漸遠，讓“共享”的美好品質從我們身上一點一點被蝕去。孰不知正是這種品質讓我們感受到生活的美好，能讓我們在人生中晦暗的日子裡看到一抹亮色。莊子說過：“人生如白駒過隙，忽然而已”，生命短暫，讓共享蔚然成風，讓美好充溢心間。

從古代的原始社會到近代的改革開放，漫長的歷程見證著時代的發展。經濟在一步一步發展，時代在一點一點進步。人性的光輝在一點一點閃耀，打造出今天這樣一個日新月異的新局面。“共享”也成為這一時代的主題，隨著人們道德素質水平的提高，共享單車在全國各地如雨後春筍般湧現。人們的生活因此變得更加便捷、更加環保。人與人之間也緩解了緊張的關係，變得更加友愛和善。每走到一個大城市就可以看見成排的自行車和一群群騎著單車的人們他們形成了一股風，成為了社會的主流也響應了“全名運動”的號召，何樂而不為。讓共享蔚然成風，讓藍天碧水充滿我們的生活。

共享是人的一種品德不是用來束縛人類的繩索。總有那樣一些人破壞著“共享”的風氣，也總有那樣一些人儘自己的所能去營造社會的一種美好氛圍，這樣的人引領著社會的良好風氣向前邁步，而淘汰掉那些逆風而行的人。讓共享蔚然成風，讓社會更加美好。

共享是陽光，照耀著每一個角落裡的人，沒有優劣貧富之分。共享是雨水，滋潤著每一個乾涸中的人，沒有大小多少之分。

共享是一彎清泉，帶給每一個人美好純淨，沒有地域差異。讓溫暖蔚然成風，讓共享蔚然成風。

共享現代生活中一道亮麗風景線篇8

國二作文 ,1129字

不知從何時起，人們的出行開始頻頻使用共享單車，街道旁、工作室邊、小區門口，幾乎所有地方都能見到一輛輛橙色單車整齊排列的身影。這就是第一個共享理念典型代表。而如今，一陣“共享熱”正像迅猛的風暴席捲了人們的生活方方面面。

“我校本學期將舉行‘共享書籍’活動，同學家中有讀完的書，可以拿到學校書廊來與別班的同學一起分享。”學校廣播一如既往地洪亮，令人不得不提起興致認真聆聽。班主任隨後做了簡單的總結並佈置下作業：將家中閒置的書籍帶來學校共享。教室裡瞬間一片譁然，我卻興趣索然，只想著家裡隨便拿本書來應付下。

放學，走過學校走廊。發現本空無一物的長廊添置了幾個書櫥，木製的，散發著一股淡淡的木香，只是那架子上空蕩蕩的，令人不禁有些悵惘。出了校門，一排摩拜立刻映入眼簾，小X用手機掃了掃碼，一一輸入數字，便帥氣地坐上座墊，瀟灑地與大家揮手道別，蹬著腳蹬回家了。“共享單車確實方便啊”我的內心不禁欣羨起來。

漫長的地鐵旅途後，終於到了家。我氣喘吁吁地一步一步上了樓，忽的發現狹窄的樓道多了一個白色、修長的桶，裡邊插放著五顏六色的花傘。我沒多在意，敲了敲家門，母親便開了鎖，家的溫暖一點點地擁我入懷。我剛要踏進，卻被母親制止了。“你把傘放那個桶裡！”她指了指我手中不斷淌水的一抹天藍，又指了指那個白桶。“可……那不是我們的桶啊。”我有些遲疑。母親的臉上漸顯出一抹自豪的微笑：“這叫共享！是隔壁王二嫂放的，造福鄰居……”我忽然豁然開朗，歡愉著把傘丟進了“萬花叢”。

暖黃的日光燈令人眷戀不已，我思索著“共享”這一當下流行詞彙，在走道踱步，後知後覺來到書房。所謂“共享”便是將個人資源展出給大家一同分享、享受，既是這樣，它定是懂得分享、助人為樂的另一張名片。那麼，我便樂於共享。就著燈，我在書架旁站了良久，精心挑選了半晌，終將幾本精挑細選的沉甸甸的書放入包中：既然享受到了共享的益處，便有了為他人帶來便捷的心願。

次日清晨晨曦格外清新，我將早已晾乾的傘從白桶中拿出，愉快地出了門。肩上的揹包沉甸甸的，行人騎著共享單車從我身邊掠過—共享理念正悄悄滲入每個人的生活……

來到校園，走廊內的木書架上多了許多鱗片般五彩斑斕的書本，連線成一條線，好似一道亮麗的彩虹；中午或放學，總能望見學生倚在椅子上，側著頭認真看書的模樣，他們專注愉悅的神情，勾勒成一道新的風景，濃郁的書香發散在校園的每一處……

“共享”將便捷帶給人們的同時，也悄悄地改變了人們現代生活的理念。人們享受著共享帶來的便利，也樂於幫助他人，就好像花兒得雨露滋潤，決心開成最美的模樣給人觀賞；星辰得隕石眷顧，努力閃爍照亮迷途的方向。這是相互受益的，友好的。我期待著共享時代的步伐，我聽到她的腳步聲已經很近很近……

風靡全球的“共享時代” 篇9

國一作文 ,882字

“共享”兩字已成為現在這個科技發展時代的流行詞，也漸漸地融入到我們的生活中。在這個大千世界中，“共享”兩字已經隨處可見。人們上下班騎共享單車，閒暇時間去共享書店，健身時用共享籃球。它已經成為我們生活的一部分，正在逐漸改變著人們的生活理念。任何事物都有兩面性，共享單車有很多好的方面，但也有不足之處。

近幾年共享單車發展非常迅速，數量多如牛毛，可以用“不計其數”來形容。馬路兩旁隨處可見，非常容易尋找，每天都有成千上萬的人在使用，種類繁多，讓人們可以隨意選擇。它不光有好找的優點，使用也非常的方便，只要用手機掃一掃車身上的二維碼，它就會自動開鎖，多麼簡單方便啊！有些人們開車上班覺得停車不方便，路程也不是很遠，就會選擇共享單車，既環保又能鍛鍊身體。當人們下班，走出公司，一排排共享單車是你們的最好選擇。騎上自行車、哼著歌、吹著風，共享單車已經成為上海的一道美麗風景線了。

共享單車給人們帶來便利的同時，也有很多的煩惱。例如，投放數量太多，給道路帶來了擁堵。共享單車被人們肆意破壞的現象也是隨處可見，經常會看到被拆掉輪子、坐墊和把手，缺胳膊少腿的“躺”在路邊。有些自私的人還故意把鎖給拆了，或者是給它再加把鎖，變成自己的私有財產，可惡的方法層出不求。還有些人騎共享單車格外奇葩，在路上東倒西歪，像個“醉漢”，還能騎出個“S”型，讓我看了冒出一身冷汗。有些地方共享單車氾濫了，“裡三層、外三層”真是水洩不通，讓我們寸步難行啊。

如今，共享單車還走出了國門，面向世界。網上經常看見老外騎共享單車，它已經成為了一種時尚，一種潮流，如今已經是“共享時代”了。但中國的共享資源的發展是最最迅速地，如果我們要讓它向著美好繼續走下去，就要進行不斷地改進。例如提倡共享管理，共享維護……

共享時代風靡全球，不光是共享單車，它還可以涉及到很多方面，比如學校可以有共享圖書館，讓同學們分享有趣的圖書；社群的共享冰箱，可以讓有需要的人獲得食物。我們要繼續推進“共享時代”的發展，把共享資源運用的更加合理，幫助那些真正有需要的人們。讓我們共同開動腦筋，如何把“共享”兩字做的更精彩，更完美呢？

共享動力，共享新風尚篇10

國三作文 ,1012字

共享時代全面到來！在嶄新的時期，共享資源成為了人們的依靠和最愛。共享資源帶來了新的動力，也帶來了新的風尚。

共享單車是共享資源的主力軍。在上海，每條街道、每個角落都露出一個個黃色、橙色、彩色的背影。“ofo小黃車”、摩拜單車成了人們出行的最佳工具和靚麗風景。它們解決了長期困擾人們的“最後一公里”問題。只要一個手機，一掃二維碼，你便可暢所騎行，這怎麼不能使人們“愛”上它呢？共享單車成為人們的“伴侶”當之無愧。

共享單車的確很有用。不過有用的東西往往伴隨著問題。在我看來，共享單車目前的“弊”似乎大於“利”。

現在的共享單車，如何停放是一個巨型問題。它們有的浸在飯館排出的汙水裡，彩色的車架沾滿了髒臭的黑色，簡直“慘不忍睹”；有的橫臥在地面上疊成了一座小山，有時還會“摔”下來，砸在堅硬的地面上；有的雜亂無章的排放，從中取車的人常常被劃到了手…

不僅如此，有些人還刮下二維碼，故意讓別人無法取車；有些人竟將吐的痰、流的鼻涕抹在車上面，這要讓後來取車的人知道，他該有多噁心呀！

我還曾經遇見一個人，他把共享單車放在自家門前。有一次他的鄰居想用，他大聲呵斥道：“這是我的車！”鄰居敢怒不敢言。

這幾種令人髮指的行為，我不幹！我想替這些共享單車大喊一聲：“請考慮我們的感受，共享資源不是用來玩的！”為了更好地表現出共享資源的新風尚，我們難道不應該做點什麼嗎？

為了使共享單車這個新生事物可持續長期發展，我們應該多有效地使用共享單車而不是大量閒置，多“照顧照顧”共享單車而不是隨意損毀，別讓它還未造福人類就已失去了前進的能量，失去了奔跑的能力…那該是多麼遺憾和可怕的事情！我們應該創造條件讓它帶動我們前行，更重要的是，讓它快樂地帶動我們前行！

共享單車也是愛美的，新風尚也並不是從天而降的。你把它隨意停放，你說它會不會因此無家可歸，忍受“飢寒”？你把它百般折磨，你說它會不會因此而羞惱不安，痛不欲“生”？你把它佔為己有，難道沒想過你根本不配當它的主人，更別說一個大寫的“人”嗎…

這篇文章的題目是“共享動力，共享新風尚”，但是我寫了這麼多不令人愉悅的事情，是為了提醒大家，共享時代的全面到來是個天大的好事和喜事，請不要把它變成天大的災難。我希望“共享動力，共享新風尚”不應只停留在一句口號上，大家從我做起，從小事做起，把它變為現實。我也希望其它共享資源能像未來的共享單車一樣，煥發活力，讓我們生活的上海，讓我們熱愛的中國遍佈新風尚！

寒風中的共享溫暖篇11

國二作文 ,882字

“你怎麼用我們家的水啊？”這聲音在有些擁擠的弄堂略顯得尖銳，接著響起乾笑著的道歉聲，然後又不知是誰的嘀咕抱怨聲。這一幕似乎常常上演，來往匆匆的行人或是一笑而過，或是視而不見，都早已習以為常，但幼時的我，聽著，心中總有一些不適。只是，隨著時光的流逝，那片夾在兩路陽光之間的陰暗，以及其中時不時發生的鬧劇，已激不起我心中的波瀾。

時間過得很快，我已經進入了初中，也早早的離開了那令人壓抑的弄堂，搬進了高樓大廈。也許是幼時的印象已牢牢刻在我的腦海，新的環境中便與鄰居有"個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜"的意味，即使在電梯裡相逢，也是各自沉默著。

直至那日，我記得風很大，呼嘯著橫衝直撞，枯枝與殘葉依偎著在冰冷的空氣中發顫。我緊了緊外套，抓緊書包揹帶，急急地向學校門口小跑過去。身後突然傳來金屬碰撞的巨響，我腳步一頓，轉身看去，路邊本是擺放整齊的自行車紛紛向一邊倒下，除了少數幾輛色彩單調的私人自行車，更多則是色彩非常亮麗的，即使不關心社會新聞的我也知道的：時下熱議的共享單車！

我本想裝作沒看見，可四周零星幾個路人，有晨練歸來的老人，有趕路的上班族，甚至與我一樣，身著校服的學生，他們都紛紛轉身，一輛一輛的扶起自行車。我猶豫了一下，也只好往回走，慢吞吞的扶起了幾輛。

自行車被一輛一輛扶起，人們慢慢散去。我直起腰，舒了一口氣，也打算離開。"那邊，還有一輛！"，不遠處一位同學突然喊了一聲。我一愣，才反應過來他是在對我說，扭頭看去，離我三四步遠的地方正躺著一輛共享單車。"管他幹嘛呀？”，反正我不騎它……我不耐煩的皺著眉，輕輕說。他見此也不多說，快步走來扶起那輛車，然後他拍拍手，露出一個笑容，"用不了多少時間，這也是公眾財產嘛！"，他語氣輕鬆，卻讓我的臉在寒風中一陣陣發燙。

我知道不過是舉手之勞，但心中的小人自私又冷漠。我突然明白，當共享的時代降臨，它已經改變了許多人的理念，而我仍被那記憶中陰暗的弄堂禁錮，畫地為牢。

寒風來過又走了，只留下一片溫暖；雲層聚集又散去，才知今日的陽光依舊很明媚。再次經過弄堂，我隨其中的說笑聲會心一笑，那片共享的溫暖能夠驅散寒風和陰暗。

ofo共享時代引領時代新風尚篇12

記敘文 ,771字

我們在時光隧道中穿梭，思想也在一次又一次改革中變得卓越，現在的我們，追溯潮流，喜歡開創一些新奇的科技，並推廣這些科技至都市的最頂端，讓其引領時代新風尚。

現在，在我們的生活中，最流行的，想必是“共享單車”了吧。隨著小黃車的推出，也出現了各種各樣的共享資源。然而，仔細想一想，在這“共享時代”之中，都市帶給我們的，全部都是美好的東西嗎？答案顯然是“不”，就比如“共享單車”，真的帶給我們的，只有利而沒有弊嗎？

共享單車，是去年所推出的一種新科技，也同時推出了共享單車平臺，是給客戶反饋問題的平臺。確實，在摩拜剛開始推行使用時，帶給人們的是方便，節省。不管是青年人，中年人，老年人都可以使用，只要拿出手機掃一掃，一元便可騎車，在大街上，商場邊，學校，公司周圍，地鐵站等等，到處都是摩拜的身影，客戶也一直給予好評。

後來，越來越多品牌的共享單車隨即推出了：ofo小黃車、小鳴單車……當人們開始逐漸適應在這種“共享”的時代，逐漸改變了生活理念時，卻發現這種“共享”的生活方式還是存在許多問題紕漏的。

現在的社會已不如從前那樣真摯了，原本人心的質樸善良也已被時光雨沖刷，社會底層的黑暗在漸漸彌散。人們的品行也是越來越惡劣。所以，越來越多的共享單車因此被毀壞：二維碼被刮掉，車子本身被損壞……這一切的一切，都源於一雙雙罪惡之手，他們的初衷是為了貪小便宜而去搶奪社會的公共財產。但是，那些作為共享平臺，聲稱給客戶反饋問題的平臺，是否能盡心盡職？又是否能幫助客戶解決問題呢？可是，看著越來越多的人破壞共享資源，我們也只能示以無可奈何。

這些引領都市新風尚的共享資源是否能一直在潮流的頂端？即使我們對這共享資源的做法十分贊同，我們又是否能珍惜這些車，書等等？這又是否能讓社會變得光明而又美好？這一切的一切仍然在要靠我們自己的真心，雙手來創造，來引領都市新風尚。

共享清風篇13

國一作文 ,1036字

“忽如一夜春風來”，申城好像在一夜之間百“花”齊放，五顏六色的共享單車好像雨後春筍般冒了出來，富有活力的橙色，明麗的黃色，清爽的藍色，是街道上一道亮麗的風景線，也帶動了一股共享清風，快速地拂過，帶來一片涼爽，開始了共享時代。

在共享清風盛行之初，也有許多疑問產生，特別是共享單車的使用“真的便捷嗎？會被人損壞嗎？”的問題和爭議。一個星期日，我和媽媽去書法課的路上，我突然看見街道旁整齊的黃色共享單車，有點想試試這受到爭議的新型代步工具。於是，我們先下載了ofo軟體，只要掃碼就能顯示開鎖密碼，隨著“喀噠”一聲，我的共享之旅開始了。

迎面而來清涼的風，吹走煩躁的心情，感覺好清爽。

一個路口遇上紅燈，旁邊有兩三位和我們一樣騎共享單車的叔叔，他們停下來，臉上全是笑意，一位騎著橙色摩拜的叔叔愉悅地說：“共享單車使用可真方便，還能定位車在哪裡，上班騎共享單車再也不會遲到了，又快捷又環保。”“是呀，隨時隨地都能騎，比自己有輛單車還方便。”我也笑了，共享資源的方便和綠色環保不就是共享清風的功勞嗎？

在清風的一路陪伴下，我們很快到達了目的地，將車停在指定的位置後，一位姐姐隨即掃碼取走了這輛車，風吹起她的長髮，共享清風陪伴她之行。媽媽也不禁感嘆她平日開車堵在路上，看著長長的車隊時，怎麼也想不到會有共享單車的出現，新科技的創新解決了“最後一公里”的難題，給人們的出行帶來一陣清風。

共享時代是創新的時代，接著共享書店、共享籃球、共享工具盒等越來越多的創新讓每個人都感受到共享所帶來的便捷，而共享工具盒也走進了班級，裡面有一些應急用品供大家借用。每個人都感到共享清風對生活的改變。以前，有時“屋漏偏逢連夜雨”，自家東西出現問題無法解決，現在，在共享時代，人們可以向社會尋求幫助；以前，總說“遠親不如近鄰”，是因為自己用自家東西，有困難只能向鄰家借，現在，在共享時代，人人都是“近鄰”，共享著同一便捷，沐浴同一陣清風。共享時代下，人們的生活理念正逐漸改變，人與人之間的距離正逐漸縮短，共享的清風不僅使人們舒適便捷，也使社會和諧友善。

滴水之恩，當湧泉相報，共享時代給我們帶來的清風，更需我們自覺文明地使用，這樣共享時代才能更完美地造福社會。

擷“共享”之英華，乘風而行篇14

國一作文 ,885字

現今，“共享”這個新鮮的詞彙已給我們帶來了極大的衝擊，對我們生活的改變是極大的。“共享”的時代方便了我們的生活，但也將人們一個一個的缺陷完完全全暴露了出來。

“共享”一詞，意為公用的，公共享有的。說到“共享”，第一個聯想到的，應該就是街邊隨處可見的“小黃車”了吧。可是我們是否看到過一些“犯罪者”在街邊將這些公用的資源佔為己有？可曾看到過一些人因為覺得共享單車是公用資源而不去珍惜隨意破壞呢？這就人們珍惜這些“新發明”的方式？共享單車投放不過一年，卻遇到了許多問題。比如，經常有人使用完共享單車就將其亂停放，造成交通不變。有人故意損壞共享單車，讓他人無法使用。更有甚者，出於惡作劇或發洩的心理，在共享單車的座墊上扎針，對其他使用者的身體造成傷害。諸如此類的事情，屢見不鮮。而共享單車的經營方，除了加派人手看管，也別無其他措施，只能減少，而不能杜絕。

我想，“共享”的發明者的意願本就是衝著方便人們的生活去的吧。誰能想到“共享”的出現，反而將人們自私的本性裸露了出來呢？

不可否認的，“共享”給我們的生活帶來了加大的的提高，改善了我們的生活。但共享，不僅是一種便利，更是一種素質的體現。不說別的，就拿我們所居住的上海來說，上海是一個國際化的城市，許多國外旅客到這兒旅遊或是長期居住在這裡，當他們看到這些情形的時候他們並不會認為只是個別人。他們把我們當成了一個整體，甚至他們會認為，我們中國人就是這麼沒素質。

“共享”是便捷的，但它是好是壞不是決定於它自己，而是決定於人們能否好好利用它。就像我們迅速的閱讀完一本書時，不可能再去一個字一個字的看，只會挑重點，籠統地看下來。“共享”的精華才是我們應該關注的，應該去採擷的。讓我們一起擷“共享”之英華，乘風而行。

共享單車之風波篇15

國小五年級作文 ,965字

為了方便大家綠色出行，也為了減少汽車尾氣的排放，共享單車——小黃車就誕生了。我們在路邊，經常可以看到幾十輛自行車整整齊齊地排成一排。如果你有需要，隨時可以掃碼騎走。

但是，問題也就隨之出現了。

有一天，我和朋友補完課回家，偶然看見路邊草叢裡有一輛倒下的小黃車。我心想：為什麼騎車的人這麼匆忙呢？難道連扶起來的時間都沒有嗎？想到這裡，我放下手裡拎的袋子，走上前去，左手抓住小黃車的龍頭，右手抓住小黃車的坐墊，猛地抬了起來。小黃車扶起來了，我把它放在綠化帶的旁邊。朋友見了，不以為然地說：“為什麼要扶它？又不是你推倒的。”我聽了，皺起眉頭說：“這是共享單車，顧名思義，就是大家要一起來用一起來保護的。現在看到它倒了，我們不能裝作沒看見吧！”朋友聽了，不說話了，隨手把我的袋子撿起來遞給我。

有一些有私心的人，居然想把共享單車佔為己有，變為私人單車。這種行為讓人感到很氣憤。

暑假剛開始的一天，我和爸爸去買東西。經過一家商店時，看見一箇中年人正用錘子使勁地砸著一輛共享單車的鎖。我心想：這種行為真是太過分了！要每個人都像他這樣，多少輛單車都不夠用啊！我上前去制止，可他卻說：“你是誰呀？這是你的車嗎？”我生氣地說：“這不是我的車，也不是你的車，是大家一起要用的車！”那個中年人不理我，繼續敲。爸爸見那個人這麼無理，大聲質問：“我說你這個人，小孩都懂的道理，怎麼你一個大人不懂呢？”見爸爸出來阻止了，那個中年人邊悻悻地放下手裡的錘子。我推著被“挽救”的小黃車，往前騎了騎，停在了馬路邊。

當我和爸爸到家時，卻發現鄰居家的弟弟正用小刀颳著共享單車上的二維碼。我立即上前制止：“你不可以這樣！我要告訴你媽媽！”弟弟聽了，還強詞奪理：“反正我知道密碼了。”我搶過小刀說：“你不是有自行車嗎？還想把這輛單車佔為己有嗎？”爸爸也批評弟弟，說這種行為是盜竊公物。弟弟這才沒有頂嘴，灰溜溜地回家了。我看了看單車的二維碼，還好沒有被刮壞。

共享單車，是為了方便大家的，不是為了讓人有貪慾的。請好好對待小黃車吧！

共享回首好風景篇16

國二作文 ,807字

清晨驀然回首，共享好風景

清晨背書，驀然回首，忽見河邊美好風景。遠處一片初夏的蔥翠，往上看，有幾座小樓隱在翠竹間，好像從泥土中拔地而起。天邊紅彤彤的太陽正攀上彩虹橋，興許是爬累了，隨便坐在一個尖頂房子上歇息半晌，隨後繼續往上爬。邊爬，還邊從身上抖落下赤朱丹彤落在水中，惹的水面波光粼粼。就連CBD的大玉米，也要在水中照個影。沿著河岸走，俏皮的風也要撩起行人的髮絲，就連河水也跌宕起伏湊個熱鬧，把小魚嚇的在水下亂成一團。瞧，清晨的小河邊，也如此美麗。此刻驀然回首，與每一個在河邊散步、在視窗跳望、在夢中回憶的人共享美好的風景。

下午驀然回首，共享好風景

下午回家，驀然回首，身後幾個頑童正在嬉戲。大人牽著狗出來遛彎，狗的吠叫聲傳遍整個小區。樹下的貓正一動不動，緊盯著樹上那幾只躁動不安的鳥。一陣風吹過，樹葉隨之搖擺起來，發出“沙沙”的響聲；小鳥趁機一步竄入天空盤旋；樹下的貓懊悔的晃了晃腦袋，回家吃自己的貓糧；狗也夾著尾巴跑回了自己主人的腳邊，揹著書包走進家門陷入作業堆裡的我又是一場苦戰。瞧，午後的小區裡，也如此熱鬧。此刻驀然回首，在本該休息的午後，我與每一個因學業或工作還在路上奔波的行人、寫完作業在小區裡嬉戲的孩童共享美好的風景

傍晚驀然回首，共享好風景

傍晚學習，驀然回首，漆黑中卻有星光點點。靜謐隨著空氣無聲的瀰漫，失去了白晝的熱鬧，街道顯得尤為幽靜。沒有狗吠聲，也沒有車的汽笛聲，似乎連時間也凝固了。樹上傳來幾隻麻雀的呢喃夢囈聲。月亮依然是那麼亮，星星還在眨著眼，腦中迴盪的是一天中記憶溫存，似乎連自己的心跳和腳步聲都能聽得一清二楚。流浪的貓也屏住呼吸，期待著老鼠的光臨。大樓與黑暗融為一體，只有某個書房，還亮著昏黃的燈光。聽，傍晚的街道也如此寂靜。此刻驀然回首，與每一個不甘平凡，而挑燈夜讀的人共享美好風景。

不同的時段與不同的人帶著不同的目的共享一樣美好的風景，這樣挺好。

共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感篇17

讀後感 ,912字

陽光，綠地，白露，自然的一切，是多麼令人著迷，盼望有一日，人與動物，能夠真正共享一片藍天。—題記

躺在草地上，晨風拂過面頰，帶著些許涼意。品味著《萬物生光輝》中的每一字，那些活潑的生靈彷彿就在我眼前。

《萬物生光輝》講述了哈利的兩個孩子已經長大成人，而他依然奔波在美麗的約克郡鄉間，愛吃薯條的小胖狗，對哈利冷若冰霜的流浪貓，還有讓他在音樂會上如坐鍼氈的跳蚤們……除此之外，這次還出現了一位令人發噱的獸醫助理卡隆，他獨樹一幟的特點以及與動物親善的魔力令人拍案叫絕。

輕輕合上書，閉上眼。我彷彿能看到小貓在樹林之間奔跑，光斑投在它的身上，小胖狗一看到薯條就屁顛屁顛地跑去，能聽到馬兒病好後歡快的嘶鳴，小豬們尋找母親時一陣陣哀嚎。哈利的筆描繪出了一片純淨之下的萬物光輝，一個個小動物顯得那麼栩栩如生。令每一個讀過它的人都見證了來自於自然中生物的靈動美。

看美眼前翩舞的蝴蝶，與它翅膀後的一片藍天，心中有一個疑問：何時才能與動物共享一片藍天？

或許有人會問：“我們現在不就是嗎？”現在看似我們與這些動物十分和睦地生活在一起，但是人們卻無止境傷害著那些生靈，並不把他們當做朋友。

近日看到了兩組瀰漫著血腥味的圖片—日本虎鯨被屠殺，鮮血流遍全身，大象取象牙後，橫屍荒野。這一切無不觸動了我內心深處最柔軟的那個地方，看著昔日個個鮮活的生命就這樣死去，心中不免泛起一陣悲涼。

回想哈利筆下那一個個靈動的生命，令人如此喜愛，但人們依舊不放過動物。或許是利益驅使，使得人們佈下天羅地網，而動物則在一隻只減少。我甚至可以感覺到動物那含淚的雙眼中意味著什麼—恐懼、求生，對生命的留戀，對人類的不解……

曾幾何時，動物是那麼地信任人們，而人們那時也並不會這樣做，而光陰流轉，往昔的美好不復存在，人們開始貪婪，麻木。一個個生命就這樣隨著人類的善良遠去。

但世上還有這麼一群人，他們愛護動物如自己一般，在他們身上，我看到了一顆顆熾熱而璀璨的心！

看著頭頂上那一片天空，看著這一切美好，我心中的希冀之火重新燃起。蝴蝶翩舞的身影依舊在我的腦海裡縈繞，我站在天空下，默唸著：我盼望著，盼望著有一日，人與動物能夠共享一片藍天！

共創文明社會，共享美好未來篇18

國二作文 ,961字

“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”

“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”

“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

我曾經聽說過，在新加坡的某個旅遊景點，只用中文寫著“不要亂塗亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那裡，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不願走呢？

其實，文明就在我們身邊，我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。

那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶裡，然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。

她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多麼美好。有時，一句關切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶裡；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？

大家可曾想過，假若有一天，開啟門就有藍藍的天，白白的雲，綠綠的草展現在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車裡，沒有老人無耐地攀扶欄杆，只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊？

快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！

風雲篇19

高二作文 ,727字

縱觀上下五千年，歷史的車輪在生生息息中滑過，留下的是深深的碾痕。曾有下南洋漠北的輝煌，伴隨著風雲演繹的一場永不止息的歲月征戰。看朝霞萬丈，品落日歸鴻，是風雲合戲，展現一幅美好的圖景。嘆曰：“風雲無限，只是瞬時的燦爛。”

風，隨著意願穿行得自由自在。力量的鮮明對現，是在拂動綠葉，轉起千層浪的無意中。溫柔的風，吹過你的臉龐，暖透了心田；凜冽的風，還在遠處，就已經散發著不詳的氣息。雖是陰陽不實，可留駐人間卻是隨和的一面。看風來時，是心的放飛，閉上眼睛，遐想。這不是烏托邦，是精神的昇華，跟著風一起闖蕩，進行心的奏唱

風雲合併，天下無敵。雲之風格，體現在厚道溫純。一路風雨走過來，是應對雲有所感慨的時候了。雲的力量，是在無聲無息中射出，看那萬里烏雲，壓頂之勢，是沉重，是以感受雲的偉大。不能就此放棄，經過時間的醞釀，雲心已按捺不住，悄悄地或是大張鑼鼓地傾瀉。灑在焦土地上，灑在渴望的心房，也掉在充裕的池塘，湖泊。也許你並不樂意，或是滿懷感激，可雲並不領情，只是悄悄地聚悄悄地去，真所謂無所為中有所為。

風起雲湧，是自然的舒張，吐露內心的憤懣，釋放深處的威嚴，是嶄露頭角的時候。雲心無邪，只懷一個願望，既藉助風的裡量翱翔，一覽世間萬物之風貌。在意盡之後，便無怨無悔地向著心中的天堂奔發，向著需要的地方，偶爾也光顧已經豐滿的老鄉，那裡有它久別親人，好兄弟好姐妹必定在風風光光中。於是伴幾聲雷鳴電閃，風載著久盼的雲優哉遊哉地進入闊別地故鄉。

風雲就這樣年復一年的反覆，也許也會味了。向我怎麼也不會知道，因為那是遠方的糾纏，他們是再好不過的搭檔。只願天下人能仿效風雲的摸樣，做一個有夥伴的沒有猿悔的靈魂雙雙把天下闖

有風有云的日子就這樣不會寂寞的。看，又風起雲湧了。