共享的美好相關作文20篇
共享時代，共享的美好社會 篇1
國二作文 ,876字很久很久之前，小鎮上每家每戶的門都是敞開的，放進了光，透進了亮，人們都是鮮活的，小鎮也是快樂的。到後來，一扇扇門漸漸關上了，光被隔絕，亮也被阻礙，屋裡一片沉沉死氣，小鎮也是死寂的。突然有一天，有誰敲響了每家每戶的門，人們開啟門，看見的卻是鄰家熟悉又陌生的臉，他們好像明白了什麼，心照不宣地笑了起來，小鎮又充滿了快活的空氣。但，那個敲門的人是誰呢？
還記得小時候，經常聽奶奶講起她兒時的事兒：“那個時候啊，大家都很窮，整個村子只有幾口水井，廁所也是公用的。後來哪家富裕一些，買了臺電視機，全村人都跑到他家裡去瞧呢！”想起這些，奶奶笑開了眼。想必，那個時候的生活，雖然清貧，但也是快樂的。
然而，隨著科技越來越發展，經濟條件也越來越好，生活中這樣能“共享”物品的機會卻越來越少了。平日裡，鄰里之間也是大門緊閉，各過各的生活，連說話交流也是少之又少。社會已經分成了一個個小個體，各自在軌道中執行。
不過，近兩年，卻有一個全新理念悄悄進入人們的視野和生活—那就是“共享”。幾乎一夜之間，大街小巷出現了共享單車。人們欣然接受了這個新事物，共享單車逐漸成了人們首選的代步工具，而人與人之間的關係也在悄然發生著轉變。
一天，我補課回家，在停共享單車時，看見一個阿姨正在仔細地擦拭著車上濺到的泥漿。那天剛下過雨，我想她可能是不小心騎到了水坑裡，但她卻沒有對此視若無睹，而是選擇了還車前把車清理乾淨，給下一位“共享者”一個好的享受。這個舉動深深觸動了我，我彷彿一下看見社會中的一個個小個體又開始緊密聯絡到了一起。
確實，新聞中常看到有被人為破壞的共享單車，我想，這只是其中不好的一小部分，事實上，有更多的人，因為這個是共享的而更加珍視，更加愛惜。
回家的路上，小區的共享籃球場中，少年們奔跑追逐的身影，歡聲笑語穿透了陰沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神祕的來訪者敲響了小鎮上每家每戶的門。就是它，是“共享”！它讓人們重新打開了門，陽光照亮了每戶人家，小鎮又充滿快活的氣息。
“共享”讓我們又緊密聯絡到一起，構成了一個美好的社會，創造一個美麗的時代！
共享的美好 篇2
國一作文 ,729字病房裡的藥水味兒很濃，讓人覺得很不適，莉莉安鄒起眉頭，嘆了一口氣，望了一眼在病床上的媽媽。
媽媽得了重病，但醫生說還是有希望救治的，但那醫藥費，卻讓她這個並不富裕的家承擔不起。“安安！作業寫好了嗎？”爸爸疲倦的聲音打斷了莉莉安的思路。“嗯。”她勉強回頭向爸爸笑了一下。“安安，對不起。”爸爸嘆了一口氣，自責又無奈的說，“你想看那一套書《戰爭與和平》爸爸無法給你買下來了，你知道，媽媽要用的藥用完了，我，哎，爸爸真沒用。”“爸爸，爸爸沒關係，我去問小妍借好嗎？好嗎，爸爸！”莉莉安望著爸爸，淚水不禁奪眶而出。
爸爸在一家汽車銷售公司做銷售員，而小妍的爸爸是這個公司的銷售經理，和爸爸是很好的朋友，近來得知安安母親的事，一直在工作上幫爸爸的忙，還借給爸爸錢，莉莉安聽小妍說她的母親其實跟她父親為了借錢這事吵了一架，所以爸爸十分自責。
莉莉安現在正在玉蘭花小區裡行走，在這個豪華的小區裡，莉莉安看著那精緻的裝飾品，想到媽媽的病情，爸爸的無奈，淚水又湧上眼眶。“安安！”一幢小別墅的花園裡小妍向她打著招呼。“小妍，我，我，就是向你借《戰爭與和平》這套書的事情。”“安安，多多還沒還給我，不過，值得高興地是，先有共享書店了！你可以在那兒借到許多的書！小說、散文、教科書應有盡有！”
終於莉莉安讀起了她早就想看的《戰爭與和平》，終於作業中不會的題目，她不用打電話問小妍了，而是能在教科書中找到答案，爸爸終於不用那麼自責了。共享書店真好，成全了莉莉安的求學慾望！
共享真美好！
共享的美麗時代 篇3
國一作文 ,654字隨著時代的遷移，人們的生活也逐漸資訊化，共享的生活越來越便捷，也不曾少過這個時代的美麗。
放學回家的路上，隨處可見一排排的共享單車，可也不知道什麼原因？人們常以“共享”一詞作為藉口，隨意安頓對待它們，彷彿是一隻只小不倒翁，被人們摔堆扔得樂此不疲，我很氣惱！
“共享”在我的心中應是讓更多人一同享受這個資訊化時代，傳遞那一份熾熱的愛心。而不是冰冷的一詞，應不為獨立佔用而冷漠對待……
我還沒有來得及反應，一位小男孩劈頭便去扶那一排排倒立的“泰山”，矮小的身軀不被重量折服，他吃力地勾起小腳，抬起車輪，手把車把手，也許是怕傷著車，那些抬起的動作平穩而緩慢，這般年紀卻如此沉穩凝重。我的心中像鑽了一隻老鼠，毛茸茸，奇癢！
他反覆地重蹈著這些動作，還不時地發出：“親愛的單車，朋友你怎麼摔地上了，我要幫你，哦！對了，還要謝謝你，每天風雨無阻送我上學！”眼神中一陣愛溺，我都沉迷進去，還真以為這是他對人說。每個起身的動作都充滿著信心和對“共享”的尊重與感謝。
我被感動了，但臉也漲紅了，久久地站在原地看完他的動作，最後目光伴隨著他那漸遠的身影，心中一陣波動。心被純真美好輕柔敞開，像雨季的壺口瀑布被灌得浪沫橫溢，一陣朦朧的歡喜，朦朧的悲傷……
我有個疑問：在這個美麗的時代，只有小孩才如此善良無邪嗎？我想不是的，社會有美麗而不乏愛心的人，只是我們未曾發現。其實與其去尋找發現，不如立刻行動，去讓更多人感受資訊時代與人文藝術純真的魅力，傳遞一份愛心，一個舉手之勞，為時代出份力，世界會更美好，讓人感受“共享”的美麗時代。
共享的美 篇4
記敘文 ,886字烈日炎炎的夏日，心曠神怡的我哼著小曲兒走在去書店的路上，知了不停在樹上鳴叫，彷彿在抱怨這燒人的太陽，蜻蜓也壓著翅膀往低蔭處飛，怕這太陽燙傷了自己。
太陽火辣辣地烤著大地，我的額間早滲上一層薄薄的汗珠，嘴裡嘟嘟嚷嚷抱怨這就可惡的太陽：“真是熱死了！”可去書店的路還很長呢！這樣走可得走到猴年馬月呀！要不……騎輛共享單車？我暗暗思忖，不遠處，正巧停著一輛顯眼的綠色自行車，可……只剩下一輛！我急忙衝過去，掏出包裡的卡，正準備刷時，“等等！”一聲響亮卻又嘶啞的呼感傳來……
隨聲望去，一位蒼老的白髮爺爺從對面快步走來，這彷彿用了他全身的力氣，仔細一看，幾根頭髮凌亂地披在他的頭上，雙眼深深地陷在眼眶，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴中不時發出喘息，一雙無力的手拼命向我揮著。
“小朋友，這車能讓我騎嗎？我有急事！”望著他弱不禁風的身子，我竟感到有些好笑，就這年紀，這模樣，有急事？會騎單車？他見我不動，竟急得搓起手來，道：“小朋友，我真有急事，拜託你了，讓我騎吧，我孫子等著我把書送過去呢！等會他可上不了課了，我這一把年紀，錢不多，也打不起的士！你就當做好事，幫幫我吧！”聽到這，我才注意到老爺爺手上幾本皺巴巴的書，另一隻手竟還有一隻蘋果，我呆呆地望著他，點點頭，有些懊悔剛才內心的想法，急忙說：“老爺爺，您騎吧！我沒事，走走也當鍛鍊了！”老爺爺微微一笑，塞來一隻蘋果：“小姑娘，這蘋果給你！老爺爺不多說，就當是給你添麻煩了！”說完，騎上自行車，顫抖抖的雙手握住扶手，趕忙向遠方駛去。
我目送著他的背影，恍惚間不知自己在思索些什麼。懊悔當時的想法？慶幸自己的決定？溫暖了老爺爺的舉動？望著手中的蘋果，它令我慚愧，又給我執著的警示，我似乎有點懂了……
現實總讓我們豎起全身的刺，讓我們錯過世界溫柔深處的美好，在現在這個共享時代，這一切共享的東西，確實是為我們提供方便，但共享，不就是一同他分享？這無關富貴貧窮，無關強壯瘦弱！
或許，在這之前，我對共享的理解沒有那麼深，認為誰先搶到就是誰的，但願以後，因為這件事，我會真正地明白共享的意義，擁有美的心靈，擁有發現美的眼睛，溫柔看待這共享時代！
“共享時代”的美好明天 篇5
國一作文 ,749字“我騎著嶄新的‘摩拜’單車，在林立的高樓大廈間穿梭，清新的空氣撲面而來，使我感到心曠神怡……”“下了地鐵，使用共享單車，不出三分鐘就能到家。”這樣的生活在以前是個美好的憧憬，但現在，一切都已融入了我們的日常生活。
隨著共享單車的出現，我也在不知不覺中加入了使用者的行列。在放學後，我時常用手機掃碼，就可騎著共享單車回家；在週末作業做完時，我也會將騎車作為一種有效的運動方式。後來使用共享單車的人多了，我剛把車鎖上，就會有幾人圍上來爭著掃碼呢！同時，現在我更是在新聞中讀到新共享產品的出現：共享書店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無不便利了我們的生活，也預示著“共享時代”已到來。
最近我們學校也在策劃試行一種共享雨傘：因為學校有兩個教學樓，每當下雨天時，未帶傘的同學們在兩幢樓之間來回走動極易被淋溼，很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘，用完後即可放到固定地點。可見共享產品也與我們的學習生活息息相關。
固然，共享產品在運用時總會有些不足。如剛才提到的共享雨傘，有些同學在使用完畢後會私自藏起來自己用，還有些使用不當，把傘損壞，讓學校耗費了修理費用。在使用共享單車時，也會碰見亂停放單車，結果別的使用者無法找到其實際地點；有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西，令其變為己有（自己記住密碼，下次無需付錢即可開鎖）。我想，所有新事物誕生時總會遇到許多問題，我們只要能自己改正並督促別人，久而久之，這些問題就會不復存在。包括現在政已制定“共享單車新規”，摩拜公司也進行信譽積分管理。
共享產品不僅能便利我們的生活，還可增進人與人之間的信任，更能推進全社會發展。雖然在實施時會碰到一些問題與困難，但只要做出整改，就一定能改正。我相信，在不久的將來，生活將離不開共享，讓我們攜手共創美好的明天！
共享我們的美好時光 篇6
國三作文 ,830字走在鬧市的街頭，身後時不時傳來“叮叮噹噹”的車鈴聲，後頭望去，一抹明黃，亦或是橙與蔚藍，每個人的臉上都洋溢著笑容，這是共享單車；夏季的驟雨，總是令人措手不及，抬眼望去，候車亭的座椅上，鎖著七彩的雨傘，似是看到了救命稻草，那緊鎖的眉頭霎時舒展，心中的溫暖盪漾開來，這是共享雨傘；還有很多，很多……
一切的一切，都意味著一個新的時代開始了——共享時代。節省資源、綠色出行、環保而又解決了人們的煩惱，這是一個多麼絕妙又美好的時代啊！
微風盪漾的週末，一家人騎上小黃車，一路伴著鳥語花香、歡聲笑語，到那公園裡青蔥的草坪上躺一躺，跑一跑，只聽一片笑聲縈繞枝頭，久而不散。待玩累了，便輕鬆踏上它，任憑微風耳語。這是我所經歷的，也是我所珍藏的美好時光。
可是，如今這已變成了一種渴望，幸而不是奢求。我的家，住在靜謐的郊區，街頭定然沒有那成片成片的共享單車，最多不過三五輛罷了。我本是滿懷歡喜地跑向那兒，卻不見一輛沒有殘損的單車：無法識別二維碼、坐墊損壞，亦或是沒有上鎖。爸爸媽媽見我臉上的失落，便輕輕摸著我的頭，輕柔地說：“沒事兒，再去另一個路口找找吧。”“嗯，一定會有完好的一輛的！”那失落演變成了鬥志，我總是這樣再一次懷揣著希望去尋找……
最後，即便是找到了那唯一完好的一輛，也不過是怏怏地、慢悠悠地騎著，在路口等待落在後面的爸爸媽媽，然後在小區門口的停車位鎖好，回家。尋找單車，完好的單車，似乎成了我唯一的樂趣。
近年來，關於共享資源被破壞的報道層出不窮，還停留在那美好回憶中的我不信。而今，我終於信了。然而我還是不明白，為什麼人們會破壞共享資源？人類，不是最文明的動物嗎？
我相信，還有很多人會津津樂道地憶起和家人一起騎著“親子”單車的美好時光，也有很多人在翹首以盼著這美好時光的再次到來。所以，不要再破壞共享資源啦！不要再讓那份欣喜演變為失落啦！
也願所有的人們能載著車上留存的歡聲笑語啟航，然後，滿載而歸……
但願，這不是我的一廂情願……
共享的好與壞 篇7
國一作文 ,796字科技，在一點點改變著我們的生活。以前和現在，發生了天翻地覆的變化。科技越來越發達，如今，“共享”這個詞，在我們的身邊已經十分常見了。
共享單車，共享籃球，共享書店……這些可以共享的東西，給我們每個人都帶來了極大的便利，使人們生活更加方便。但是，共享的東西給人們使用，難道沒有壞處嗎？
在沒有共享的東西以前，所有的一切都要靠人們自己去獲得，勤奮的地工作換回豐厚的報酬，才能獲得自己想要的東西。而現在呢？在共享的時代中，只要幾元錢，人們就能滿足自己的需求，讓人們逐漸養成了懶惰的習慣，滿足於現狀，不求進取。還有更大的缺點。以前，人們用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢買到一樣昂貴的東西后，幾乎都會百般愛惜，每天清洗，精心打扮它。自從有了共享的東西后，變成什麼樣了呢？我想大多數人都會抱著這樣的心態：反正不是我的東西，壞了不關我的事。
人們使用完共享單車後，有時不按規定隨意亂停；有時弄髒了也視而不見；甚至還有些人殘暴地拆著共享單車的零件。那些破壞車子的人們，你們可否設身處地，如果別人暴力地拆著你的車子，你難道不會憤怒嗎？此時此刻，共享單車公司就是你們的心情啊！如果有人舉報車子損壞，公司便會馬上派人來維修，目的只想給人們帶來便利，讓人們過上舒適的生活，當然，他們也會從中獲取利益，達成雙贏。
共享籃球也有類似的情況：有些人不小心把球弄髒了，並不清理，而是不負責任地扔進籃球箱，重新租一個籃球。你們可否為後面的人考慮一下，如果他們拿到的是你們用過的髒籃球，少數好心人會清理，但如果是自私的人，就會又拿出一個新籃球，弄髒了依然不管。如此惡性迴圈，成何體統！人們只會變得更加自私！
的確，“共享”豐富了人們的生活，使人們出行更加便利，但是，它也是有壞處的，請不要再破壞公物了！
科技，使我們更加高階，更加聰明；共享，使我們的生活更加輕鬆，更加快捷。生活如此美好，讓我們爭做文明人，保護共享物品，不要破壞公物！
共享的生活，到底好不好？ 篇8
國一作文 ,895字在現今十分現代化的城市裡，小明走在繁華熱鬧的街道上，忽然，他想起上週從圖書館裡借的書還沒有還。那本書正在他的隨身小包中，被遺忘了好久。去圖書館的路很遠，小明環顧四周，發現在他的身後正停著一輛“共享單車”，所謂“共享單車”就是一輛屬於大家每個人的自行車，每個人都可以騎他，只需要用手機掃一下車上的二維碼圖示，就可以騎走。車的收費在手機中自動按時間計算，用完往路邊一停便可走人，等待這輛車再與別人共享，十分方便。此時，在無數共享單車中，有一輛“雪中送炭”地停在了小明身後。小明歡天喜地的掏出手機掃了車上的二維碼。隨著“咔嗒”的開鎖聲，小明跨上車，飛快地騎向圖書館。小明不知道，在他背後的一家鳳凰牌自行車店裡，老闆正用無奈的目光望著他騎車遠去的背影。自從發明了“共享單車”這種方式以來，店中門可羅雀，雖老闆進了最新潮，最耐用，最輕便的自行車和零件，但收益卻仍一天比一天差。他曾看著以前來修車買配件的老顧客走到他店門前，但卻轉身騎走了“共享單車”，看都不看他的店一眼。老闆很無奈，誰叫世人想出了這麼個“好點子”呢？他想再過幾周自己可關門閉店，收拾收拾回老家找活了。
上面的故事中，小明可能是我，也可能是你。在都市中有太多像小明一樣想的人。的確，現在社會上發明出越來越多可以“共享”的事和物，共享單車只是一個例子，還有共享書店、共享汽車、共享籃球等等，他們給我們帶來了方便和省錢，只要動動手機就可以騎車看書，拿走一把雨傘，打一會兒籃球。這對現代人來說，不是極好的一種生活方式嗎？這些共享的東西，更是促進人與人之間友好的方式，讓我們謙讓、誠信，懂得分享，讓社會和諧。
但是共享的生活也一定會帶來副作用，許多老字號，因為“共享”的產生而倒閉關門。共享顛覆了人們“自己的東西最好”的理念，讓人們覺得不一定自己擁有才是最好。從而導致商品銷量越來越少，一把傘，千百個人輪流用的現象，商人們都叫苦：一個蘋果十人吭，我們還怎麼活？
當然也有一部分人覺得共用的東西不衛生，用的人多了，容易發生爭搶等。“共享生活”越來越普遍，所有事物都有兩面性，那他到底是弊大於利還是利大於弊，我們不得而知，畢竟每個人都有自己的觀點。
共享的好壞 篇9
國一作文 ,687字“共享”，這個詞相信大家應該都不陌生吧，共享單車、共享雨傘、共享汽車、共享籃球等等的共享資源隨處可見，給我們的生活帶來了很多便利但它們也沒有做到十全十美。
“共享”的意思是一起分享，分享相當於是借，而這些共享資源只是在借的基礎上加了點費用。但它們又帶給了我們很多便利：走在大街上，到處都是一輛輛共享單車，在手機上下載一個APP，掃描二維碼就可以騎走；又或者，在公交站臺，下起了雨，而你又正好沒有帶傘，旁邊就有共享雨傘等待著沒帶傘的“馬大哈”；亦或者，在體育館，看著別人打籃球手有點癢，那何不去館邊的共享籃球處拿一個籃球來打呢……這只是一部分的好處，但看起來，這些共享資源還挺不錯的。
雖然他們帶來了不少便利，但有的人卻不守法地使用它們。前幾天，爆出一條新聞“某10歲男孩用父母手機解開了共享單車，在路上騎行時被卡車撞死亡”。我時常在想，這是誰的問題？男孩？父母？司機還是單車公司？男孩的錯嗎？雖然自己打開了車，但好像是父母的手機。父母的錯嗎？但如果卡車司機稍加註意應該不會撞上的。司機的錯嗎？雖然男孩被撞身亡，但如果單車公司讓未滿12歲的少年兒童騎不了車應該就沒事了吧。公司的錯嗎？雖然設計得不完善，但如果父母看住了孩子應該就沒這麼多事了吧。又扯回去了，這麼想也沒用，到底這是誰的錯？大家都有錯吧。
有人用共享資源違法，有人破壞共享資源；大街上到處是沒有車頭、沒有座位的共享單車；共享雨傘一天就少了十幾把……唉！
共享資源是大家的，請愛護共享資源！
共享資源帶給了大家便利，但我們在使用它們的時候，也得愛護！開發它們的公司也得努力完善它們，讓事故越來越少，做到真正惠民利民。
共享的好處 篇10
國二作文 ,705字隨著科技的進步，時代的進步，生活中見的最多的應該就是所謂的“共享”物件了。問過生活中很多人，他們都覺得“共享”這個詞是個寶。的確不錯，共享物件是給我們帶來了許多方便，到底是哪些方面呢？我們今天就來聊一聊吧！
馬路邊隨處可見的就是“共享單車”了。只要用手機掃一掃，便可騎單車了。他的構造很簡單，只要用手機掃一掃二維碼，並把密碼輸入到共享單車後輪的密碼鎖上，就可以開鎖了。這個設計給我們帶來很大方便，你如果覺得走路去某個地方太遠，就可使用共享單車去那裡了。這樣既不會讓你覺得累，又可以節省時間，這不是一個兩全其美的辦法嗎？可以說，這就是傳說中的“懶人神器”呀！
超市入口處，你是否見過共享儲存櫃呢？這個共享物件的使用方法就更加簡便了，你只需按下“取票”鍵，就會從出票口打印出一張票來，同時也會彈出一個空櫃子讓你存放貴重物品或其他物件，再關上櫃子，等購物好後再把票放在掃描視窗一掃，便會開啟櫃子，你就可以取出物件了。這樣，在超市這個擁有擁擠的人群的地方購物是不是特別有安全感，再也不怕小偷來偷東西了？
甚至，現在還出現了“共享汽車”！其實，這個共享汽車和普通汽車是有很大區別的。普通的汽車都是靠“喝”油的，而這個共享汽車卻是靠“吃”電的。對，你沒聽錯，它就是靠充電的，它和電瓶車是一個原理，它們都是有電瓶的。這就是共享汽車與眾不同的特點，它比共享單車還省力，它操作時連腳都不用動，只需要控制方向就行了。是不是超級方便呢？有沒有心動啊？
共享是個寶，人人都想要。
科技越來越發達，人們的生活也越來越舒適，也逐漸改變著人們對生活的理解，這難道不是極好的嗎？作為新時代的學生，我們不應該更加的努力，讓我們的未來更加光明嗎？