六一節感想相關作文20篇
六一節感想 篇1
國小三年級作文 ,337字又一個“六一”兒童節過去了。今年的兒童節，學校組織了“實驗小學教育集團2017年藝術節暨六一文藝展演”，節目豐富多彩，令人眼花繚亂。
我們三（2）班也組織了有意義的“親子陪伴歡慶六一”的主題活動。同學們積極準備，節目內容形式多樣。有和爸爸媽媽親子朗誦的，有親子合唱的，有和媽媽一起跳舞的，有和家長說相聲的，還有和爸爸一起表演魔術的呢！
活動最後我們還進行了“合作包禮盒”的遊戲，在遊戲中我深深的體會到了合作的重要性！
這真是一個既有意義又開心的“六一”兒童節，想到同學們那一張張幸福的笑臉，我的心裡也是無比幸福。真希望我們的每一天都可以這樣幸福甜蜜！
為夢想舞動的六一節 篇2
國小六年級作文 ,1248字今年的六一兒童節有點特殊，往年這天都是我們玩樂的節日，但今年的這天不但沒有遊玩活動，反而是挑戰性的一天、緊張的一天、也是期盼已久的一天！因為今年的六一兒童節剛好是我參加WSDF·2019中國杭州第八屆國際標準舞全國公開賽的日子，成為一名出色的拉丁舞者是我的夢想，這個六一節，我將為夢想而戰！
因為參賽人數眾多，一大早，大夥就集中到化妝師房間排隊輪流化妝，不少媽媽們還在不斷跟化妝師輕聲交流著，都想著在今天把自己孩子最美的一面展現在大家和評審面前，我們參賽隊在化妝師認真工作近四小時後，終於全部化好妝，清一色的一群青春美少女集合後，上大巴出發比賽場地~杭州電子科技大學體育館。
到達場地後，大家迫不及待的下了車，找到入場口進入館內指定區域，只見場內燈火通明，勁爆音樂的聲浪衝擊著每個選手，強勁的節奏讓我們無時無刻處於興奮的狀態，隨著各支參賽隊伍的進場，國內評審和國際評審也陸續就位，四周看臺上也早就坐滿了選手們的親友團，此時室內體育館裡人聲鼎沸、音浪襲人，隨著大賽組委會主持人的開場介紹、各位評審介紹後，本次大賽正式開場。上午是一二年級、三四年級低年級組別的比賽，作為五六年級組選手的我，上午賽事輪空，我主的要工作就是配合教練老師在場地維護我們參賽隊小選手的進賽區秩序、候場小選手的賽前動作指導、加油助威等……
經過午間休息，時間終於來到了下午，我們五六年級組和初中組的較量也即將開始，今天總共97場比賽，我是排在第75場、83場、86場，處於整個賽事的尾端，趁著時間比較寬裕，每當場上音樂響起，我就在場邊熱身跟跳，好讓動作再熟練一點，上場感覺再好一點，這時，作為我們隊特邀攝影師的爸爸也走了過來，拍拍我的肩問我是不是緊張了，我笑著回覆他不緊張是假的，但是作為第三次參加大賽的我，好歹也有些經驗了，相比第一次參賽的選手們，我可以說是相對放鬆的，但我還是一次次在場邊舞動著……
因比賽場次靠後，等到傍晚時分，終於輪到我上場了，上場前教練讓我穩住，壓住節奏跳；學妹學姐們對我喊著加油；爸爸只對我做出了一個手勢，意思我懂，就是幹掉她們！上場就位後，第一支舞是倫巴，第二支舞是恰恰，第三支舞是牛仔，隨著音樂響起，那平時練了又練的動作在這熟悉的節拍、節奏中不斷伸展開啟、甩出旋轉，我的眼前彷彿所有選手都不見了，面前就是一個空曠的大舞臺，舞臺上只剩下我在歡快的舞動著、旋轉著……隨著最後一支舞蹈音樂的結束，在我的最後一個謝幕動作完成後，我的本次比賽也打上了句號。
這是一個為夢想而戰的六一節，至於成績，不負眾望，倫巴單項奪得第一，倫巴、恰恰連跳第三，倫巴、恰恰、牛仔連跳第三，隔天我在朋友圈看到了爸爸發了一組我的比賽照片，照片拍的很精彩，配文更讓我感動：看著你在場上自信的展現自我，能把身邊其他選手瞬間淪為陪襯的感覺和氣場，不管結果如何，在我心中你已經贏了！更何況你交出了一分滿意的答卷，為你感到自豪，加油！
校園裡的六一節 篇3
國小五年級作文 ,992字六一節的前一天我起的特別早。因為學校要舉行慶祝六一文藝匯演。早飯過後，我穿著校服，繫著紅領巾，帶著需要的物品，和小夥伴兒，一起出發啦。一路上，我們哼著小曲兒，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。
學校的大門早早就打開了。我順著校門走了進去，哇，我的眼神都不夠用啦！同樣是往日的情景，今天怎麼感覺那麼美好和可親。首先進入眼簾的是五顏六色的花朵，捧著一把金色的大鑰匙。它在書梯的環繞下閃閃發光。是它開啟了我們知識的大門，讓我們的夢想在這裡啟航。校園的左邊是綠柳環抱著假山，還有嘩嘩的流水聲，噴泉四濺銀光閃爍。山上有大鵬展翅，山下有白鶴起舞。好一幅壯觀的景色啊！我邊走邊看，隨著同學們走進了教室。哇，同學們也都來的特別早。他們個個都洋溢著笑臉在為對方打氣、加油。希望今天的足球場上，能為班級爭光。女孩子們穿著舞蹈服抹這著紅臉蛋兒顯得特別漂亮。這時上課的鈴聲響啦。老師滿面春風的走了進來，他叮囑我們一定要安全第一和注意事項……然後我們就集合排隊。我們路過了桃李園的假山，經過了木橋的流水。看著池裡歡快的魚兒，轉眼來到了操場上。湛藍的天空中，飄著潔白的雲彩。五星紅旗在講臺前高高升起迎風飄揚。講臺上空的彩旗也隨風飄蕩，我們坐在軟綿綿的草地上等待著演出的開始。六一匯演和足球比賽時，從四面八方來了許多觀眾，他們也前來看錶演。這時，校園裡的廣播唱著動聽悅耳的樂曲，拉開了大會的帷幕。主席臺上領導們一一就坐，這時校園的廣播放出了悅耳動聽的樂曲。首先是許耕田校長講話，然後是張主任講話。然後四位主持人上臺了，開始報幕。精彩的節目也就開始啦，有美麗的中國舞，他們的舞姿優美，歌聲嘹亮。還有男女聲，二重唱如隱形的翅膀，歌聲悠揚，隨風飄蕩。臺下傳來了雷鳴般的掌聲。周書瑞一曲讀書郎唱出了，我們每個人的心聲。好看的節目，一個接一個，層出不窮。大型街舞也是非常的好看，他們嫻熟的動作，高能的技巧，讓我們看得眼花繚亂。臺下的吶喊聲歡呼聲，此起彼伏。表演完節目之後又開始了足球比賽。顛球比賽定點射門，同學們都盡其所能，當仁不讓。尤其是我們班的同學，他們發揮了超常的能量。劉浩強，劉浩志，在顛球比賽上為我們班爭得了榮譽。在定點射門上，我和同學們也取得了好的成績。
時間飛逝，轉瞬間便迎來了文藝匯演的結束，同學們似乎都還意猶未盡。這次隆重的六一匯演，表現出了學校對我們的重視，我們以後一定好好學習，不辜負校領導對我們的期望！
藝術節感想 篇4
國二作文 ,527字週五，校園廣場裡煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什麼呢？原來是在辦校園一年一度的藝術節呀。
下午三點多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬分激動的心情參加校園藝術節。雖說天氣很熱吧，但同學們那種高興，愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作為藝術節表演節目的一員，我更是懷著激動，緊張的心情表演節目。
很快，節目就開始表演了，我的節目排在第一個，做為首次登臺的我雖說有點緊張，但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。
表演好了自己節目就下臺觀看他人的節目。我認為每個人的節目都很精彩，觀眾們都會發現—原來身邊有那麼多多才多藝的人。老師們的節目讓我們蠢蠢欲動，大聲歡呼；同學們的表演更是別有風趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。
此次的舞臺，不僅僅是一個展示自我的小地方，它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的美好，激發青春的激情。
最後，校園藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自己的教室，但同學們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑，使同學們有了更大的激情。這次藝術節又將成為歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的，希望藝術節之花香滿校園。
“六一”節的回憶 篇5
六一節的回憶作文60 ,658字與共和國同齡的“六一”兒童節，已走過了六十個春秋，節日的內涵隨時代的變化在不斷豐富、更新。
回想走過的歲月，我們的兒童節曾這樣度過。當時的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。
那是一九七四年，在“六一”節到來之前，班主任告訴我們，“六一”節學校要請駐軍的“王幹事”給大家講“黃團長”的戰鬥故事。我們別提多高興、多激動了。大家期盼著這一天快些到來，一天又一天，時間過得太慢了，真有度日如年的感覺。
這一天終於盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個方陣，大家按順序坐好，以飽滿的熱情等待著部隊“王幹事”的到來，伴隨著歡迎的掌聲，一個軍容整齊、精神煥發、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺，王幹事向大家敬了一個標準的軍禮，隨後王幹事講的戰鬥故事把我們帶進了戰爭年代。炮聲、機關槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙瀰漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來，許多戰士倒在血泊之中，許多戰士身負重傷，戰鬥進行的十分艱難，黃團長焦急如荼，摘下帽子狠狠的說：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排衝向敵人的防線，黃團長爬上城牆，左、右手分別抓住兩個敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時，黃團長一腳一個把兩個敵人踹了出去，隨即拔出手槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線撕開了一個口子，部隊發起了攻擊，一舉奪取了這場戰鬥的勝利，這只是故事中精彩的一個片段……。
聽了王幹事的故事，我們被黃團長及他的戰友的英雄事蹟深深地震撼了……。
和平、幸福的社會環境，是無數先烈用生命換來的，我們必須珍惜這美好時光，發奮學習，努力向上，將來成為建設祖國的棟樑之材！
教師節感想 篇6
教師節感想作文350 ,343字昨天是教師節，本來是要寫篇文章來紀念的，誰曾想中午的時候，突然有任務了，接到經理的電話後，我飛快的趕到目的地，“哦”熙熙攘攘的人群中，我看到了我曾經生活學習了三年之久的學校。“原來是來這所學校啊”
久違的學校，久違的面孔，那十多年前的記憶，一下子湧到眼前，曾經熟悉的已不在熟悉，教學樓、宿舍樓、餐廳都有了不同程度的變化，整齊的操場，潔淨的院落，還有那充滿朗朗書聲的教室，一切都是那麼熟悉，又彷彿那麼陌生和遙遠。依稀散去的只有對青春的留戀，對歲月的回憶。
站在曾經的校園，我思慮萬千，原本在早上就發給班主任老師的祝福簡訊，一下子顯的那麼蒼白，我於是漫步辦公樓上，找尋曾經的辦公室裡老師的身影，風兒依舊，秋陽悅目，我似乎回到了十多年前……
日子就這樣慢慢地翻揀，我陶醉在校園朗朗的書聲中……
從咖啡中得到的一些感想 篇7
國小六年級作文 ,565字前些天，老媽心血來潮，從網上訂購了一大包咖啡粉。這可不是一般的咖啡速溶，而是純純的用鋼磨磨成的咖啡豆粉，裡面沒有一點糖。
我以前也喝過不少咖啡飲品，不過那些全都是速溶的，裡面大部分是奶粉糖精什麼的，其中只有一點點真正的咖啡粉，喝起來也是甜大於苦。真正的純咖啡粉，我還是第一次親眼見識到。
我迫不及待的用咖啡機煮了一杯來喝。煮熟後的咖啡是一種透明的茶色，看起來很像紅茶，但他比紅茶香多了，似乎很美味的樣子。
於是我猛地喝了一大口。
噗。
真是苦死了。苦得我舌頭髮麻，哭得我五官扭曲。我猛地吞了三大口水，苦味依舊盤旋於口腔之中，消散不去。
我當時就覺得，黃蓮也不過如此。
老孃嘲諷道，連個咖啡都喝不下，就像個娘們。我大怒。
於是我沉下心，又去喝了一口。苦！真是苦！但是我強忍著，嚥了下去。帶苦味消耗之時，我突然發現，口裡出現了一種謎之香味，這種香味，是我以往喝過的所有飲料都無法擬的。我又喝了幾口，感覺苦味淡了不少，香味卻有濃了幾倍。
於是乎，我就愛上的苦咖啡。
我不禁聯想到，這世上有很多事情不也是這樣的嗎？比如學習。學的時候，無論怎樣，人都會感到枯燥。如果此時放棄，你只能感覺到無味。若堅持下去，你所收穫的東西，就好似咖啡的香味一樣，使你感到快樂。學習的枯燥，也就會感到越來越淡。
品嚐咖啡，除了苦，還有無盡的香。學習，也是如此。
碎片化閱讀的一點感想 篇8
碎片化閱讀的一點感想 ,626字古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”哲人也說：“書籍是人類進步的階梯。”我們的語文陳老師告訴我們，培養讀書的習慣會終身受益的，當你愛上閱讀，將同時學會愛的方式，會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。受老師的影響，我也慢慢愛上了看書。老師推薦我們，利用自己碎片化的時間去閱讀，把讀書當成一種樂趣，我現在認為讀書非常快樂，就不會感到無聊，覺得讀書是一件有趣的事情了。
記得有一次，我正在津津有味地看書，媽媽對我說出去玩，但是我是嘴上答應，手上不答應，一直到媽媽再一次催我，出發時，我正把那本書放入揹包，正好被媽媽看到，她問我：“你要帶書出去啊？”我回答說：“是啊！”我們出發了，在上公交車的時候，我就把剛才的書拿出了翻看了，我正安安靜靜地看書的時候，媽媽突然問我：“你為什麼看得這麼入迷啊？你在看什麼書啊？”我繼續看著，但是並沒有回答，因為我看得太入迷了。到了遊樂園，媽媽提醒了我幾次，我才收好書。站起來的時候，突然我大叫了，—因為我的雙腿發麻了，不知不覺中，20分鐘過去了。短短的時間內，我收穫了很多閱讀的喜悅。
生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。我們要爭分奪秒，好好利用時間，進行碎片化閱讀有益的書，這樣不但有助於開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。
六一節 篇9
國小三年級作文 ,450字今天是六一兒童節。
上午，我和爸爸媽媽去看了恐龍展，那些恐龍是用模擬的塑料做的，像真的一樣，有粗糙的面板、高大的身軀、凶狠的眼神。品種很多，有可怕的劍龍、龐大的峨眉龍、凶猛的霸王龍、矮小的三角龍……他們有的甩著長長的尾巴，好像在歡迎我們的到來；有的張開大大的嘴巴，不時發出吼聲，好像在告訴我們：“我是最厲害的！”那裡很熱鬧，有小孩、有大人、有老人，他們有的與恐龍合影，有的輕輕的撫摸恐龍，有的抓著恐龍的尾巴在盪鞦韆……我也跟爸爸媽媽合了影，我也像別人一樣，抓著恐龍的尾巴蕩了鞦韆，真好玩！
中午回到家，我看了魔幻陀螺的動畫片，是名門隊和黑龍隊的一場激戰，黑龍隊以3比0的分數贏得了比賽，最精彩的一次對戰，是名門隊的“疾風雷狼”，對戰黑龍隊的“暗絕帝王龍”，“暗絕帝王龍”來了一個漂亮的魔幻鬥獸魂，直接把石頭做的戰鬥盤打穿了，把對手的攻擊環打飛了。
下午，爸爸帶我去買了一個魔幻陀螺，是防禦反擊型的“獵鷹之翼”，它是銀色的，因為速度快，旋轉起來像兩束圓形的鐳射，我非常喜歡。
今天我過了一個快樂的節日。
難忘的六一節 篇10
國小四年級作文 ,647字過節了！過節了！這可是我們孩子的節日！對呀！我們的六一節！
一進教室門，就聽見了同學們的陣陣歡呼聲。哇！那聲音可真響啊，都快把我的耳朵震聾了！同學們個個歡天喜地，臉上洋溢著快樂的神情。大家互相問候著，嬉笑著，別提多麼興奮和激動了！
不一會兒，六一慶祝會就開始了！看，同學們都爭相舉手上臺表演，頓時，教室裡變成了手的海洋。不光舉手的人多，這節目還不少呢！你看，有猜謎語的，有唱歌的，有猜腦筋急轉彎的……現在教室裡可真熱鬧啊！我們中的每一名同學都極為高興，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也加入到了“舉手”的行列。我把手儘量往高處舉，好讓在上面的同學看到我，叫我回答“問題”。終於，我被主持人叫了上去，但她的“問題”並沒有難住我，我很快地回答了出來。哎呀，這麼多同學都一一上臺表演，那我該準備什麼節目呢？對了，就猜謎語吧！我便冥思苦想了起來，有了！謎語想好了，哈，下面該輪到我出“題”了。我不慌不忙地說了謎面，結果同學們都爭先恐後地舉手回答。我都懷疑是不是這個謎語出的太簡單了？要不然怎麼會有這麼多同學要回答？可是，我想錯了，因為他們都回答錯了。一個人，兩個人，三個人……終於被同學猜對了！哈哈哈！教室裡傳出陣陣的歡笑聲、喝彩聲……
不光這些精彩的節目令大家興奮不已，更讓我們激動的是可親可敬的老師還發給我們獎品呢！有吃的，還有學習用品。我得到不少獎品，心裡美滋滋的，這個六一節過得真熱鬧！
每年的六一節都給我留下了難忘的印象。那一天，是我最快樂的一天，最幸福的一天。我期待著，下一個六一節快快來到！
夢中的六一節 篇11
國小五年級作文 ,619字六一節來了！我在床上舒舒服服地擺成了一個“大”字。享受著“回籠覺”的無限幸福。因為今天過節，敬愛的校長特別“恩准”推遲半小時上學，過節嘛，自在享受的感覺真好！
上學了，因班主任特批今天可以穿自己喜歡的衣服。瞧！穿著野戰軍裝，頭戴前蘇聯鋼盔的我帥氣吧！呵呵！我是一個“軍事迷”。上學的路上，許多的小孩兒，他們穿的形形色色：“奧特曼”、“金剛狼”、“花仙子”……這時，有人拍了我的肩膀，我一回頭差點被後面的“鋼鐵俠”驚得翻車。他把頭盔一摘，原來是我的同桌—練文井，他可是“漫威”粉絲。
到了學校，門口有個大“鋼鐵俠”正揮動著“歡慶六一”的小旗。走近一看，這個可愛的“豬豬俠”竟然是平時威嚴十足的王校長。走到班級，大家歡呼躍雀，釋放著自己激動的心情，這時廣播響了：“各位同學，‘CS真人槍戰’在A樓，‘宇宙體驗’在C樓，‘自動糖果機’在B樓樓角……”大家“呼啦”一聲分別跑到自己嚮往的場所。我選擇了“CS真人槍戰”，所有的“戰友”在那裡不亦樂乎地玩了整整一個上午，中午，就在我們汗流浹背時，“大救星”—冰淇淋送來了，大家吃得暢快淋漓！就在我享受著沁人的涼意時，突然被一陣吆喝聲驚醒！
“快快快！要遲到了！今天提前半小時到校彩排朗誦！打起精神啊！下午回來還得再完成兩張試卷……”睜開眼，媽媽站在床前，將迷迷糊糊的我從床上拎起，套上了那又大又肥的校服……
唉！現實和夢想的差距也太大了吧！我那美美的“六一”節只能在夢裡過了。
快樂的六一節 篇12
國小三年級作文 ,404字今天是六一兒童節，每個小朋友都懷著興奮的心情來到了學校。每到兒童節，我們學校都會開展豐富多彩的活動，今年的活動更是精彩紛呈。
上午上完課，我們來到了體育館，參加奧斯卡頒獎典禮。在頒獎過程中，每個班級都準備了精彩的節目。我們班表演的是朗誦《大會師》，每個同學都精神抖擻，慷慨激昂，拿出了最佳的狀態來參加這次比賽，獲得了評委的一致好評，並榮獲了一等獎。我們班的同學都覺得非常自豪。當然，其他班的表演也很精彩。其中，我最喜歡三（2）班小朋友的獨唱和三（3）、三（4）班的街舞。三（2）班小朋友的獨唱聲音甜美，我們每個小朋友都被她動聽的歌聲所吸引了。三（3）、三（4）班的街舞也不甘示弱，他們用帥氣的舞姿帶動了全場的氣氛，贏得了大家熱烈的掌聲。頒獎典禮結束了，每個班級回到了自己的教室開展活動。我們班開展了快樂的茶話會活動，同學們吃著零食，看著節目，開心極了！
六一節真是快樂的節日，我希望我們的每一天都能這麼快樂！
我們的六一節 篇13
國小四年級作文 ,570字在這豔陽高照，萬里無雲的日子裡，開展了小學最後一次活動，也是人生中最後一次童心飄揚的節日—“六一”。
第一個節目是四年級辦公室裡老師們的演講，說到這次演講，其實就像一本書的序言吧，如果說序言說明了全文，那細節應該更撼動人心吧！而我們班，就是這本書的第一章—武術。
音樂剛剛響起，我的心就已經提到了嗓子眼上來了，要知道如果在這個舞臺上出了什麼差錯那就麻煩了。我的同學拍了拍我的肩胛，笑道：“越緊張就越容易出錯！”我笑了起來。這時，優雅的音樂已經落下了，取而代之的是一陣陣鼓聲，我們擺好了造型，在場內氣勢逼人的跑了一圈，看著我們的動作，觀眾們都瞪大了眼睛，時而鼓掌，時而歡呼。我們在這緊促而又有氣勢的音樂下做著早已經練得滾瓜爛熟的動作：“搭人梯”、“千手觀音”、“弓步長拳”等等。
音樂到了高潮了，同學們踏著整齊劃一的步伐，雄赳赳，氣昂昂的站在了自己的位置上。氣勢十分令人驚羨，在校外都能聽見我們的跺腳聲，打出了旭日東昇的風采。當笛聲緩緩落下，唯獨宋在哲一人站起，他不緊不慢，但十分有力的踏步向前走，身上散發著一種宗師之威。他穩在了我們的前方，我們也換了一個姿勢站立：“故今日之責任，不在他人，而全在少年！”
十八般武藝也全部用上，簡直是美輪美奐，全場為我們喝彩！
這就是隻屬於我的，只屬於我們班的—六一節！
最後一個“六一”節 篇14
國小六年級作文 ,773字清晨的和風吹醒了深睡的人們，我帶著快樂的心情和朦朧的睡意穿過學校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂的六一拉開了它的帷幕，向我們展現出無限光輝。
我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室裡的牆上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來，把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場，才是六一節最隆重的一個節目。我們帶著準備已久的書本，帶著激動又欣喜的心情，在操場的一角佈置好攤位。
跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁著大步走了過來，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書，目光最後在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢。”我微笑著。他的手在口袋裡久久摩挲著，我內心急切地喊著：“快買啊！快買啊！”他把手伸了出來，手上空無一物，他滿臉嬉笑地說：“哥哥，再便宜一點唄。”我笑了，因為這個孩子的精明。“嗯……那麼就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不捨和書的珍貴。
小男孩又把手伸進了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不願離開，我嚥了嚥唾沫，彷彿在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發亮，但這次他依然空手而出。可我看見那張五元已經在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價錢壓得再低點兒。“就兩塊五，實在不能再低了。”我搶著說。他略微思索了一會兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個一元給他。“這……”小男孩愣住了。“我這兒沒有零錢了，所以……”我坦然地說，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因為那張揉皺了又全是汗的五元。他應該也看到了，但沒有明說，想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。
屬於我的“六一”將不再來了，但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元，那一抹會心的微笑。
清明節感想 篇15
國小五年級作文 ,610字清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。我們都知道，清明節不僅是祭奠列祖列宗的上墳節，也是祭奠革命英烈的重要日子。
清明這一天人們都會去掃墓，拿上水果和白饃，獻上供品，鞭炮齊鳴，紙錢紛紛。百姓祭拜祖先，說明後繼有人。而烈士陵園裡，就會出現一些社會組織和學校自發組織去掃墓，緬懷為今天來之不易的幸福生活而流血犧牲的革命英烈。這樣一來，清明則有了更加深刻的節日內涵，因為它既傳承了中華民族百善孝為先的傳統文化，也提醒人們應該感恩那些為我們生存和發展做出貢獻的人們。
由清明節，我想到了那些為偉大祖國的誕生而付出一切的偉人們，以及為革命勝利而壯烈犧牲的戰士們。偉大領袖毛主席一生有著無數的可供後人追憶的事蹟。長征的時候，身為領袖的毛主席把自己的棉被送給了沒有棉被的普通傷員，自己卻凍得直打哆嗦。抗美援朝時期，毛主席把自己的兒子毛岸英送到朝鮮戰場上參加戰鬥，致使毛岸英最後壯烈犧牲。還有董存瑞捨身炸碉堡、志願軍英雄黃繼光胸膛堵槍眼……這樣的事蹟感動著千千萬萬的中國人，鼓舞著一代又一代的中華兒女不畏困難，勇往直前！
是那些最值得我們追憶的革命先烈，他們用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活，讓苦難深重的中華民族從此揚眉吐氣，屹立於世界民族之林。生於和平時代的我們，今天更要倍加珍惜這來之不易的幸福生活，感恩過去，珍視現實，勇敢面對未來。並謹記這份對祖國的忠誠，好好學習，努力成為國家的有用之才，為祖國更加美好的未來貢獻自己的綿薄之力！
快樂的六一節 篇16
國小四年級作文 ,515字猜猜今天是什麼日子？很多人認為今天是一個普通的星期天，但對我們小朋友來說，今天可是個大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！
中午，媽媽悄悄地對我說：“今天是你的節日，我可以讓你實現一個願望。”我的腦袋咕嚕嚕地一轉，江北萬達“東北風”裡的“招牌醬大骨”可是我的最愛，於是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們全家去東北風搓一頓吧！”說走就走，爸爸發動汽車向江北萬達開去。
哇！今天的東北風人山人海，許多都是一家三口來到這兒的，我想他們應該也都是來過節的吧。我們好不容易才找到一個位置，我的眼前突然一亮，今天的服務員太有特色了，他們有的脖子上掛著紅領巾，有的手臂上佩戴著大、中、小隊長標誌，哈哈，這些大朋友們也學著回憶童年的生活啦！我熟練地翻著菜譜，嘴裡噼裡啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚一份，老湯麵疙瘩一碗……”服務員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進廚房去通知廚師了。
菜很快上來了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對酸菜魚情有獨鍾，一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……
熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂曲。多麼快樂難忘的六一節啊！
六一節表演 篇17
國小三年級作文 ,339字昨天，我們學校乘車去華家池那裡的體育館表演節目。
到了那裡，燈光五顏六色，十分美麗。
我最喜歡的要數足球表演和我們表演的憶江南。
先說說我們表演：表演時，每個人心裡都在時刻提醒自己千萬不能出現錯誤，這可是代表3年級表演的呢！大家都笑眯眯的看著臺下的觀眾。表演進行的一帆風順。戴老師也為這次演出我們的表現十分優異而喜出望外。
等我們下臺了，又看了一會兒表演。終於看到了我非常喜愛的足球表演。球員們有著驕傲的面孔，又有著整齊的佇列，讓我驚訝不已。暗想：他們肯定平時刻苦練習，要不然哪來的這麼好的表演。快要演完時，幾個外國人踢著足球跑出來，雖然看他們人高馬大的，但沒想到玩起足球來輕輕鬆鬆，好像足球聽他的使喚一樣。表演完了，對他們精彩的表演鼓起了掌，並揮起旗子說：“厲害，太厲害了！”
快樂的六一節 篇18
國小二年級作文 ,444字一年一度的六一節到了，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝六一兒童節。
這天一大早，學校的操場上佈置了一個漂亮的舞臺，上面寫著“陽光下成長”。同學們在上面表演著精彩的節目，有舞蹈、有歌曲、有鼓樂，還有詩歌表演，異彩紛呈，讓我們看得目不轉睛。
節目表演完之後，我們回到教室。老師告訴我們後院有遊園活動，有各種各樣的遊戲，並且可以獲得獎品。我們一聽像箭一樣衝出教室，飛快地跑到後院。那裡有吹泡泡的，夾乒乓球的，還有踢足球的……。我參加了吹泡泡遊戲。這個遊戲是用一個鐵製的圓環，在泡泡水裡蘸一蘸，快速地拿出鐵環，泡泡的高度必須高於自己的身高，連續三次成功，方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當我們玩得高興時，一名同學喊我們回教室，我們只好依依不捨地離開了後院。
回到教室，老師給我們發了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術之星”的稱號，我很開心。我想，以後我一定要繼續努力，好好學習，天天向上，爭取年年可以獲得獎狀。
最後，我們一起唱起了歡快的歌曲，每個人都開心極了。這個六一兒童節過得真快樂呀！
最美六一節禮物 篇19
國小五年級作文 ,1149字一年一度的六一兒童節，是我們夢寐以求的日子，因為這一天是屬於我們自己的節日，還會收到許多禮物，但今年的六一節，我提前收到了一份特殊的大禮物—那就是九龍山親子行。
這個週末，我們東城小學412中隊在爸爸媽媽的帶領下，走進九龍山組織了一次以“快樂六一共同成長”為主題的親子活動，共同度過一個豐富多彩、富有意義的兒童節。
早上九點我們就到了九龍山基地，在九龍山我們學到了包粽子、做叫花雞等
今天剛好是中國傳統節日端午節，在這裡我們學著小甘姐姐有模有樣地包起了粽子，有椎體狀、三角形、四角形，還有不規則形狀，有的還偷偷地在粽子裡面藏著一份幸運心，想給大家一份驚喜，雖然粽子賣相不怎麼好看，但我們用自己的勞動成果來感謝爸媽的辛勤付出。
自制叫花雞，聽說這可是一項偉大的工程，從包雞到和泥、從挖坑到拾柴，從點火到燒火，這一道道工序都是非常有講究的。我們首先對小組成員進行分工，各自分頭行動起來。要想叫花雞做得又香又酥，和泥是個重要環節，和泥就要先刮泥，和泥好比平時媽媽和麵粉，不能太稀，需要均勻裹住整個雞，泥的厚度要三釐米左右。雖然大家做得滿頭大汗，但成就感指數暴漲。聞著焦碳夾著泥香的味兒，我們都圍得水洩不通，生怕香味給散發完了，同時也迫不及待地想開啟泥層想嚐嚐鮮。可是剛出火坑的雞像個燙手的山芋，需要涼下來才可以吃。
這裡除了吃的香，玩得更有意義了。第一關是親子心靈互動遊戲，這是考驗親子之間的默契程度和親子間的合作精神的遊戲，活動是每對親子扮演一個瞎子和一個啞巴，需要啞巴帶著瞎子穿過機關重重的叢林。我們互演角色進行兩輪遊戲下來，得出的總結是是家長當啞巴時，瞎子都安全穿過了叢林。可是當孩子扮啞巴時，大部份家長在磕磕碰碰中穿過了從林，有的家長還在臉上掛了彩，但我們還是得到了教練的家長的誇獎，因為我們在保護自己的同時也學會了保護別人。
第二關是雷區取水親子游戲，顧名思義就是要到雷區去取水，只能靠一根繩子，用自己的方法，既不能跨入雷區，又要拿到雷區中心的水。需要發揮團隊每個人的智慧，將所有潛能集中起來。有孩子扒在繩子上取水，好像猴子撈月形，有大人手拉手赤手空拳手彎腰取水，像動畫片裡小朋友拔蘿蔔。看著一個個奇妙的取水方法，以為自己在觀賞一場雜技表演呢？
最期待的CS活動把我們這次親子活動推向了高潮，孩子們個個精神抖擻，載著頭盔，穿著防彈服，大部分的爸爸們也都加入了槍戰隊伍，隨著啪啪的槍戰聲，九龍山上充滿了歡聲笑語，親情盪漾，此次親子活動也進入了尾聲，此次活動大家玩的非常開心，一個個溫馨感人的場面，一波波開懷大笑的聲音，給我們留下了美好的記憶。
這個六一我們與父母一起玩樂，一起成長，我們在親情中體驗了成功的喜悅，在遊戲中學會了團結的精神，這點點滴滴的相融相愛，是給我們最美的六一禮物。
難忘的六一節 篇20
國小四年級作文 ,788字雖然“六一節”早已過去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒忘記過。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書包，奔向學校……
到了教室，我在我的座位上坐了下來，從書包中拿出書本，便看起了書。誰知，徐老師走進了教室，小聲跟倪老師說了幾句話，然後對我們說：“還剩十幾分鍾，我講一下《實驗班》和《預習單》，然後你們做。”全班同學聽到這個訊息都很不高興，但還是聽徐老師講著……開始做著題目，同學們都在奮筆疾書，快速地寫著，想著快速完成作業，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽見廣播裡說：“請三-六年級下樓。”我們便加快速度，衝到門口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上並沒有說有激動，可心裡卻早已激動的飛到天上去了，到了體育館，我們開始化妝，因為我們都要表演。
“六一節”的表演節目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內容很豐富呢。我最喜歡的節目就是成長、班班有歌聲和舞蹈串燒了。“成長”是由我們班的沈逸傑、孟茹菲唱的，還有四個同學在旁伴舞，我知道他們平時為了這個節目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學唱的，這個節目是我們排練了好久而且之前就獲過獎的，所以每個同學都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多麼優美、動人啊。
下午是長畫卷，我們班個個同學變身成了“神畫手”，不一會兒長長的畫卷上一幅幅漂亮的圖畫呈現在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動啊！
這個“六一節”過得可真豐富啊，雖然中途還有作業要做，有點點不情願做作業，但有學又有玩，老師們把每項活動都安排得很精彩，所以我覺得這個“六一節”還是非常開心，依然很難忘、快樂的！