六一真快活相關作文20篇
六一真快活 篇1
國小三年級作文 ,552字“啦啦啦！啦啦啦！六一真快活啊，真快活！”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲，還手舞足蹈的。看到這裡，你應該明白今天是什麼節日了吧！
學校裡真是熱鬧極了！細雨霏霏，大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了，年輕的外婆、奶奶來了，還有漂亮的姐姐也來了。
為了歡度節日，學校組織了兩項活動：安全闖關和暢享美食。遊園活動據說在各個班裡進行一次安全小測試，一班是交通安全，二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利，每道安全測試題都能回答，獲得了許多可以兌換美食的章。
作為一個資深吃貨，接下來的享美食活動就是我的地盤了，想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂，我們班有：木糠杯，雞腿雞翅，小龍蝦……還有專門為今天做的一個超級大蛋糕，我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤，裡面有玉米壽司，蝦仁壽司等等，我剛把壽司放桌上就圍上來一大群同學，把壽司一掃而光了，嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細眯著眼在享受，真的很美味！大朋友們也不甘落後！
啊！好飽呀！我們挺著“大肚子”開心極了！
這真是一個難忘的，開心的六一！我永遠不會忘記！謝謝為我們準備美食的爸爸媽媽，更謝謝為我們安全“費盡心機”的學校老師，特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護著我們的班主任老師！
快樂的六一慶祝活動 篇2
國小五年級作文 ,656字光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們的節日—六一就到了。我懷著激動喜悅的心情踏進校園，期待著快樂的慶祝活動。
一進班級，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎環節卻遲遲沒有開始。
“同學們，現在開始抽獎環節。”鄭老師話音剛落，“耶！”這個字不由自主地從我們嘴裡蹦出來。鄭老師讓我組織這個活動，我拿著抽獎用的罐子，看著裡邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這裡究竟寫著什麼？涵宇拿出第一張紙慢慢地開啟。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最後一個摺痕開啟時，我的脖子伸得跟長頸鹿似的，“25號！”我大聲報出號數，睿妍還呆呆地看著我，好一會兒功夫才反應過來，第一個同學抽獎就把我笑得前仰後合。
抽籤的速度很快，不一會兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙，心裡想著：要抽到誰的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的籤，我速戰速決，一下把紙快速攤開，竟然是我同桌13號張羿文。他準備了什麼禮物呢？他把禮物放在身後慢吞吞地走了上來，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書，還是全英文的！我高興極了，因為這本書比我設想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎活動讓我多麼快樂，多麼難忘！但我的心裡又十分矛盾：既希望時間過得快一點兒，趕緊迎來下一個“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠停留在無憂無慮的童年。
快樂“六一”遊園活動 篇3
國小五年級作文 ,653字天上的小鳥哼著小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。
我和佳蕊一起去玩了 “腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
遊戲正在進行中，我站在現在眼看著前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悅永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裡暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩著對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學著他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裡接過獎券，十分開心，心裡想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫著，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜著佳蕊手一起去兌獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發著光芒的兌獎券。
我度過了一個快樂的六一！太棒了！
我們玩得真快活作文 篇4
敘事作文 ,7710字【篇一：我們玩得真快活作文】
暑假的一天，夏日炎炎，我像一隻熱鍋上的螞蟻，熱得團團轉，待在家裡閒得慌。
不如去找小平和小龍玩吧，一個念頭從我腦海中閃過。說幹就幹，我找到他倆說：“我們來玩吧！”“這麼熱的天，玩什麼好呢？玩什麼都會出汗，真傷腦筋啊！”小龍說，“要是有個讓人涼爽的遊戲就好了”。小平說：“有了！不如玩打水仗吧。”“好啊。”我們異口同聲地說，“這個主意真不錯。”
我們首先去商店買“武器”，每人選了一把“好槍”和許多小水球來到了戰場，準備打好這一“仗”。我拿著一把水槍，把水球放入褲兜裡，隨著一聲令下，“開戰”，戰鬥立刻就開始了。我躲在大門後，小平向我這邊走來，卻沒有發現我。我從門縫裡射擊，小平察覺自己“中彈”了，趕快對我射擊，別看小平眼睛小，視力不錯哇，這麼遠的“距離”，這麼小的“目標”也射得中。我扔了一個水球，馬上轉移現場。
我現在成了小平的“目標”，不管三七二十一，正面和他對戰。可就在這個時候，小龍偷襲我，我連忙朝小龍那扔了個水球，又對小平扔了個水球，小龍和小平一齊向我扔水球。原來，小平和小龍已經串通好打我一個人了。我知難而退，又甩下一句：“你們以多欺少，後背偷襲，你們勝之不武，給我等著！”
他們兩個“狼狽為奸”，竟然一起對付我這個BOSS。過了一會兒，我從家裡拿來幾個煙霧彈，放在身邊點燃。頓時，此地已成了迷霧戰場，我隱約地聽到那兩個傢伙的說話聲。“你這個笨蛋，打錯人了。”“你也打了我，我要報仇。”……迷霧終於消失了，他們倆自相殘殺，個個成了落湯雞，我也不戰而勝了。
這一天，我們玩得真快樂，原來玩也是需要智慧的呀！
【篇二：我們玩得真快活作文】
時光勿勿，童年總是那麼快樂。有人玩中怡情，還有人玩中成長。
記得那一次，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、哥哥和姐姐一起去海邊玩。
我們先乘高鐵來到廣州。接著，我們開著汽車到了一個海濱小城。只見，大海非常平靜，象一個剛睡著的小寶寶。這個小城市裡夜色特別的美，天上的星星正在向我們眨眼睛呢！我們來到一個小攤子，坐下來品嚐美味的海鮮。
夜深了，我們找了一家賓館住了下來，準備睡下的時候我聞到了一股腥腥的味道，翻來覆去睡不著。透過窗戶望著靜諡的大海，心裡平靜了下來，慢慢地，進入了夢鄉。
第二天，陽光明媚，大海歡快的唱歌，我們急忙換上了泳衣，來到了海灘邊。我戴著泳鏡、套上游泳圈，慢慢的走下水，享受大海的清涼。突然，一個巨浪朝我撲過來，我落到了海里，只因海水不深，我急忙爬了起來，苦澀的海水嗆著我直咳嗽。這時，只見爸爸推著一個塑膠船來，我立刻跑了過去，高高一跳，跳上了塑膠船。爸爸被我嚇了一跳，還說我是個小猴呢！
爸爸推著塑膠船朝前面走去，突然又一個巨浪撲了過來，我驚慌失措，只見小船順著海浪向上漂，而爸爸也順勢一跳，避過了海浪。我望了望天空，只見一隻熱氣球從空中飄過，我朝著熱氣球的方向看過去，原來是一隻快艇帶著熱氣球在飛。
兩個哥哥也看到了，說要乘坐熱氣球，我也興致勃勃，叔叔問我們怕不怕，我勇敢的說：“不怕！”我和兩個哥哥穿上了救生衣，上了快艇，快艇上有一個五顏六色的熱氣球，叔叔把我邦在了熱氣球上，就這樣開始了我的天空之旅。熱氣球越升越高！越升越高！我俯視金色的海灘，人們象芝麻粒一樣小。突然，一陣清涼從我腳下傳來，我的腳居然落到了水裡，我有些害怕，叔叔看我的臉色變了，急忙把我從水裡拉了上去……
這次旅行，我們玩得非常快樂。
【篇三：我們玩得真快活作文】
又是一個暑假到來了，我來到了外婆家，這個暑假，我和夥伴們玩得真開心！
記得有一天，我和好朋友謝麗娟在馬路上散步。我們聊得正起勁兒時，看見了一位老奶奶，她正在挖紅薯，大汗淋漓，看真情很累。於是我便提議，過去幫老奶奶一把，謝麗娟答應了。我們來到老奶奶身旁，說：“老奶奶，您看起來很累，歇會兒吧！我們幫您來挖紅薯！”老奶奶氣喘吁吁地說：“不用了，小朋友，奶奶挖得完，謝謝你們！”“不！老奶奶，您這麼累了，就讓我們幫您挖一會兒吧！”我連忙說。於是，便拿起鋤頭挖起來，謝麗娟也跑著挖了起來。看著一個個紅薯被挖出，我們很有成就感。坐在一旁歇息的老奶奶也很高興，走了過來說：“小朋友，真是謝謝你們，幫我挖紅薯，要不是你們，恐怕我到天黑也挖不完啊！等下挖完後，我烤幾個紅薯給你們吃。”“不用了，老奶奶，您夠累了，回家先歇著吧！不用這麼麻煩。”謝麗娟上氣不接下氣地說。語音剛落下，老奶奶又說：“你們幫我挖了這麼多紅薯，我總得犒勞一下你們吧！”我們不好謝絕，只好答應老奶奶了。
來到老奶奶家裡，看到老奶奶東忙西忙，我們不禁感到很同情老奶奶，她一個人在家，天天這麼辛苦，連休息一下的時間都沒有。過了許久，老奶奶叫了我們一聲：“小朋友，烤紅薯好了，快來吃吧！”我們聞到了一股烤紅薯的香味，真是令人垂涎三尺啊！我們吃了起來，感覺真得很美味。看著老奶奶的笑，更美味了，裡面摻雜著一種莫名的幸福。我們頓時明白了一個道理：想要換得幸福生活，就得靠自己的雙手勞動起來。其實，榮華富貴並不是最幸福的，平平淡淡就可以，一個幸福的眼神，一個幸福的微笑，一句幸福的話語就可以了，世界上最大的幸福也莫過於此。
天黑了，我們也該走了，望著老奶奶孤獨的身影，我們感慨萬千。
假期又要到盡頭了，每每想起那次挖紅薯，我都會感到一種快樂，一種莫名的快樂，我永遠都會記得那天我最快樂！從來沒有想到過：幫助別人竟是如此快樂！
【篇四：我們玩得真快活作文】
一個“王”字加上“元”字，湊成了每個小朋友都向往的“玩”字。說到玩，我便想起去長沙世界之窗的事。
那天，我們早早來到了世界之窗。哇，裡面的遊樂設施可真多！我們來到了那個形似大轉盤的機器上。我得與唐仲宇“一決高下”，我倆剛坐上去誰也不怕，誰也不暈。“啊……啊……好可怕啊！”誰知旁邊的仲宇哥在大轉盤上發出了驚天地泣鬼神的叫喊聲。那聲音足有一百二十分貝啊！一百二十分貝的聲音！下來之後，他暈頭轉向地向我認輸，“陽陽，你怎麼長了四隻眼睛呀？你現在怎麼是八隻眼睛了？你不是四隻嗎？”我當時真想說我鄙視你時，一顆小小的子彈打中了我。哎呀，誰偷襲我？我畫個圈圈詛咒他。之後我們又玩了“青蛙跳”。我們坐上去，那個機器先沒有動。不到五秒的時間，他就飛快地上升到雲端。媽呀，可把我嚇壞了。又一個“飛躍”直接往下掉。我還緩過神來，它又以一個“飛躍劉翔，再創世界紀錄”的架勢飛了上去。太驚險了！下來之後，我就在對天發誓：“今後如果我再玩“青蛙跳”我就是大白痴。”唐仲宇哥哥當時也發誓不再玩“青蛙跳“了。呵呵，看來英雄所見略同啊。
我們又衝到碰碰車那，我和哥哥駕駛“疾風”號，陸博同學駕駛“雷電”號，李源煒姐姐與唐思宇駕駛“溫風”號。“3，2，1，GO！”。我先將油門猛一踩，雙手握緊方向盤，直接把“溫風”號撞一邊去了。結果陸博衝過來和我對峙起來，哎呀，我的屁股被撞了一下，痛死我了！
我們一行人在長沙瘋玩了五天才回去，怎麼樣？痛快吧？
【篇五：我們玩得真快活作文】
玩，是小朋友的天性和權利。玩，有很多花樣。例如：“一二三”反面、“水果大豐收”……。我們玩得很特殊—包餃子大賽。
一天下午，小朋友們來我家玩，媽媽舉行了一次包餃子比賽。平時在家，媽媽、爸爸都幾個月才包一次，這不上星期剛包過咋又包了呢？我正疑惑，媽媽忽然說：“現在宣佈規定—本次比賽三十分鐘內每人必須包十個餃子，否則淘汰。包好後看誰包得多，誰包得漂亮！比賽開始。”
我們飛一般地搶餃子皮和餃子肉。“怎麼辦？我不會包。”是妹妹的聲音。“別急，我教你。”我說，“把肉放入皮內，用手壓住兩邊再向中間一擠就行了。”時間過去了一半。“哈！我完成了。”善美說。“我也是，”“我也是。”其它人也陸續完成了。我指著善美包的餃子說：“真難看，像沒放肉一樣。”她一點兒也不生氣反而笑起來：“你懂什麼呀，這叫S形，現在最火的。”我又看看妹妹包的，忍不住尖叫：“這是餃子嗎？像三角形。肉也放得不平均，有的肉都出來了，有的比S形還S形。”我再瞧了瞧雄雄的餃子—肉放得太給力了吧！是日本相撲隊的總隊長嗎？我又望了望，哇！這一盤太精緻了，比我包得還好呢！原來是曹珈瑜包的。要評比了！我們一個個興奮得像小麻雀。“第一名：曹珈瑜、第二名：伍昱萱、第三名：曾善美……”“太累了，不過也很開心。”我邊伸了一個懶腰邊說。
雖然沒有做遊戲、玩電腦，但是這樣玩也很快樂呢！包餃子大賽很有趣，在玩中我們體會到了勞動的快樂！
【篇六：我們玩得真快活作文】
童年的故事說不完，童年的趣事道不盡。每件事都是我們童年中快樂的童謠，今天，我就要給你們唱一首快樂的童謠。
“汪—。”一隻身材嬌小的貴賓狗叫了起來。嘻嘻，它就是我家小狗—“優優”。
“優優！你……氣死我也！”我氣憤地叫道。聲音好比劃破玻璃一般刺耳。原來是這樣，優優這隻壞小狗剛來我家就給我一個下馬威，竟敢隨地大小便！你可知，爺爺最愛乾淨了，這怎麼辦呢？我突然靈機一動，決定親自拿紙撿狗屎，唉，這不也是沒有辦法的辦法麼？我忙前忙後，終於將這難聞氣味給除掉了，我正暗暗得意：哈哈，要不是我聰明，爺爺肯定會把我大卸八塊，然後再罵上個狗血淋頭。但事實卻並非如此，好傢伙！它竟然在沙發上撒了一大泡尿，這回真的死了！我心亂如麻，它還躺在我床上安然自得。吱呀一聲，門輕輕地開了，只見爺爺邊笑邊說：“怎麼樣？優優聽話吧？”我慌張地說：“爺爺，你千萬不能進來！”但爺爺已經邁開大步走來了。不知是什麼時候，它叼起抹布在一旁看著。爺爺看了看，哭笑不得。
一天，優優跟我玩起了躲貓貓。我一下就找到了優優，輪到它找我了。我躲到一個房間裡，心想：這麼一個地方，它一時半會兒找不到我的。誰知，它正咬著我的褲角呢。我們對視，我在笑，它彷彿也在笑。我抱起優優，它抬頭望望我，又環視周圍，我心中流淌一股熱流。此時此刻，我覺得上帝把它送給我是正確的。上帝把快樂給了我，我能給上帝的，就是把它照顧好。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的，童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美好的。在和優優相伴的點點滴滴中，讓我體會到了快樂！原來人和動物和諧相處是多麼美好的一件事啊！
【篇七：我們玩得真快活作文】
快樂好似繁花，五顏六色，開放在腦海中；快樂好似泉水，清澈甘甜，流淌在生活裡；快樂好似歌聲，悠揚動聽，溢滿在生命裡……
對於我來說，最快樂的時段在八歲，那時，院子裡有很多哥哥姐姐。每逢清朗的夜晚，我們就會在大院子裡“捉迷藏”。草坪還沒種上高大的喬木，只有幾叢矮樹。我們要想方設法地與樹木、草叢、夜晚融合在一起，就像變色龍一樣，在黑夜中隱藏起來。當然，我們也會藏錯地方，有時候我穿白色衣服躲在樹下；穿紅色衣服躲在欄杆邊；穿黑色衣服躲在白牆旁，真是一覽無遺。每逢當“貓”的人來找時，當“小老鼠”的人便要豎起雙耳，聽“風吹草動”；瞪大雙眼，捕捉“貓”的身影。我的眼睛很好使，“貓”走那邊，我走這邊，“貓”走這邊，我走那邊。“貓”自由自在地踩在草叢上，“小老鼠”卻要悄無聲息地儘量躲避。
有天夜晚，我躲在樹下，折下兩根小樹枝，豎在耳旁當“訊雷”。那樣子，我就十足地是個可愛的小老鼠了。趁“貓”走開時，我踮起腳尖從這邊用“蜻蜓點水”的功夫過去。哪知道，這是聰明的羅苗丹姐姐的圈套！她看著我這隻“小老鼠”跳著華麗麗的“天鵝舞”，毫不猶豫地指著我說：“藍天一號，藍天一號，你被找到了，快快束手就擒吧！”哎，我失敗了，只好降級為“路路通”，朝小夥伴們喊道：“不要出來啊！”“哼哼！”羅苗丹姐姐繼續像黑貓警長一樣尋找其他“小老鼠”。不一會兒，羅苗丹姐姐瀟灑地指著“彭老闆”，洋洋得意地“哈哈”兩聲，說時遲，那時快，甜甜姐姐和左盈找到了“貓”的老窩—柱子後面，大喊一句“打電！”哇噢，我得救了！
那時的我們，每晚都是那麼開心，那麼自在！我們用智慧贏得了勝利，用速度躲避了“敵人”，用自然的存在物保護了自己，將身邊的快樂留下，你會發現：原來玩，不僅快樂，而且是多麼地需要智慧！
【篇八：我們玩得真快活作文】
我倚在窗邊，回憶往事。那些事就像一顆顆貝殼，我彷彿在海邊拾貝，拾起了那顆閃閃發亮的貝殼。
那是四年級的暑假，我與夥伴們，一起去游泳。“撲通”幾聲，我與夥伴們跳入了水中，在一起玩“潑水大戰”。比賽一開始，我就對小羅發起“攻勢”，小羅也是不甘落後，與我對攻起來。這時，我靈機一動潛入水中，小羅的攻擊頓時沒了方向。“就是現在！”我心中暗想，然後馬上從小羅正前方躥出水中，並對他發出我蓄勢已久的水彈，小羅招架不住，嗆了幾口水，宣告戰敗。其他本在對戰的四人見我打敗了小羅，竟同仇敵愾，同時向我發出攻擊，我臨危不亂，故技重施，潛入水中，與他們遊鬥，並逐一擊破。最終，我將他們全部打敗，大獲全勝。我洋洋得意地大喊：“哈哈！我贏了！”
這時，從對面走來一個男孩，對我說：“你戰勝了他們算什麼？告訴你，我是這裡游泳技術最高的孩子，打贏我，才算真本事呢！”我心中傲氣正盛，聽了他這句話，將內心的傲氣完全激發出來了。我趾高氣昂地對他說：“好，我就挑戰你！”
小羅做裁判，我還順便叫他幫我倆計時。小羅一聲令下，我倆雙雙跳入水中，此時，我已經落後他一腿。我全力以赴，屏住呼吸，手腳並用，使出全身氣力，終於超過他一些。我心中不禁一陣歡喜，心想：哼，這就算第一？可是，當我看到他的臉時，心中完全冷了下來，那完全沒有絲毫緊張感的表情，整個一副悠然自得的神情，我心中暗想：這回，我恐怕會輸得很慘，。可瞬間之後，我轉念一想：不行，不論輸贏，我都一定要全力以赴。心念電轉之間，我活生生的再將速度提高了幾分。對方見勢，不敢再保留，也全力以赴起來。最終，小羅判定我倆打成平手。
賽後，那個男孩誇我很棒，我的心中卻怎麼也高興不起來，我對照過手錶，我其實比他慢了零點五四秒，是小羅心慈手軟，幫我一把，才判定平局的。而且，之前我還鄙視小羅他們這些手下敗將。小羅卻不計前嫌，關鍵時候，幫我一把，我既內疚又感動。
這顆貝殼之所以閃閃發亮，是因為它不僅讓我獲得了玩得快樂，贏得喜悅，更加深了我與小羅的友誼。那一天，我們玩得真快樂。
【篇九：我們玩得真快活作文】
童趣在春天，是一線彩風箏；童趣在夏天，是一條長湖灣；童趣在秋天，是一條長竹竿；童趣在冬天，是一塊滑雪板。在我的童年中，我常常和小夥伴們在一起追逐玩耍，那是我最快樂的時光，那段時光使我記憶猶新。
時間又回到了那個下午，那年我五歲，我非常喜歡滑冰，喜歡單腿滑行。兩手揮舞，姿態優美地滑行，總是我向往的高度。於是我叫上幾個小夥伴帶我去滑冰，小夥伴們都大我兩三歲，我以哥哥姐姐稱呼他們，他們都非常喜歡我、照顧我。但滑冰是件有危險的運動，他們嫌我小，不敢帶我，但經不住我的甜言蜜語，無奈糾纏，百般苦求，他們只好答應了我的請求。明明哥哥神祕地對我說：“今天我帶你去一個寬敞的地方教你吧！”“好呀！”我爽朗地回答。到達了目的地，我心裡樂開了花，原來是寬闊的發明家廣場。這時芳芳姐姐以百米衝刺的速度跑到一片空地把溜冰鞋穿上，然後又向我們這邊滑來。看到姐姐滑得那麼輕鬆自在，我趕忙坐著把滑冰鞋穿上，正準備站立滑行，誰知剛站起來，雙腳就像失去控制不由我使喚，身體一斜，我重重地摔在地上，疼得我眼淚直流。哥哥、姐姐們見了，連忙過來扶我起立，並給我講授很多滑行的要領和注意事項。我漸漸地領悟到，滑冰不但需要膽量，掌握滑冰技巧，更重要的一定要保持身體平衡，這樣才不會容易摔倒。我又嘗試著重新滑行，可還是摔倒了，我在腦海中一遍又一遍地迴響哥哥姐姐講述的方法要領，心中始終默唸：“堅持就是勝利”、“在哪裡跌倒，在哪裡站起來”。我一邊琢磨怎樣才能不摔倒，一邊盡力控制自己的重心。儘管一次次摔倒，一次次又爬著站起來，雖身體多處疼痛，但我卻感到非常快樂，因為在摔倒爬起中我逐漸掌握了一些要領。一次又一次的失敗，一次又一次的成功，我逐漸地領悟了一些技巧，控制了自己的重心，開始慢慢地可以獨立滑行了。哥哥姐姐們看到我的進步和成功，都豎起大拇指表揚我。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”是呀，凡是會滑冰的人，沒有不被摔倒過的，也只有經歷了這些困難，才能不斷成長和進步。
通過學習滑冰，我覺得以後無論做什麼事，只要你付出了，堅持不懈，成功總會眷顧經歷過磨練和失敗的人。
滑冰使我快樂了，使我成長了，也使我懂得了許多道理。
【篇十：我們玩得真快活作文】
在我們童年中有許多有趣的遊戲，也有很多讓我們快樂的遊戲。例如：丟沙包、木乃伊、捉迷藏、紅綠燈、摸瞎子等等，都令我們玩得不亦樂乎。
我最喜歡捉迷藏，規則很簡單，輸的人蒙上眼睛，然後說出一種顏色的燈，例如：黃燈，單腳跳。第一個不能說紅燈。
猜拳後，遊戲開始了，徐映紅輸了。大家開始遠離徐映紅，還儘可能不發出聲音。徐映紅大聲喊：“我找了啊！白燈！”大家開始“太空漫步”。徐映紅開始慢慢搜尋，一邊找人，一邊小心翼翼地走。因為空間很大，所以大家是有多遠走多遠。突然，一個聲音冒出來：“黃燈！”大家又開始單腳跳。徐映紅聽到了聲音後，立即開始抓人。幸好我反應靈敏，否則一定是我蒙著眼睛抓人了。當時情景很危急，我看她還沒過來，便悠閒地坐在地上，吃著東西。不知是我發出了聲音，她向我這走來，還是她偷看了。我還是坐在地上吃東西，直到劉玉婷對我做暗示，我才迅速逃離。可是不好的事又發生了。我逃離後，徐映紅又馬上喊了一聲紅燈。這下可倒黴了！我正離她不遠處呢！她又向我走來，我想也沒想，就想跨一步吧，反正她已經來了，再不走，我就被抓了。
於是，我向前跨了一步，誰知，她居然聽到了聲音，向我這走來。我想：不如我用其它方法來躲避她吧。不然，我可就慘了。可是，我想了半天，都想不到一個好方法。可她已經來了，怎麼辦呢？我開始坐在地上，後來打著滾，她抓不到我，我躲避著她，我們就這樣對峙著。終於，我敗下陣來，被抓獲了，她高興地又蹦又跳，然後用矇眼睛的紅領巾蒙上我的眼睛，頓時，我眼睛看到的全是紅色。
我脫口而出：“綠燈！”大家十分高興，我想了想，又說：“對不起，搞錯了！是藍燈！”劉玉婷不免有些憤怒：“什麼嘛，白歡喜一場！算了！反正也可以自由行動！”我有些不耐煩地說：“你再不走，我就抓你了！”她聽了後，一溜煙兒地跑了，我不免有些無語。“你們都不發出聲音啊！”大家聽了後，發出一群動物的聲音。我心想，這下好了，我可以不費力氣地找到他們了。之後，我大概確定了位置後，說了一聲：“紅燈！”可是，我居然找不到他們，我大概確定了位置後，說了一聲：“紅燈！”可是，我居然找不到他們，這可不好玩了。我有些焦急地問：“你們在哪兒呢？我找不著你們呀！”劉玉婷可能有些遲穎，過了一會兒：“我們在這輛綠色車這邊，你向右跨出一步就是啦！”我找了一會兒，還是不知道他們在哪兒，又有些不知所措地問：“你們究竟在哪兒呢？我找不著你們！”劉玉婷又說了一遍，我剛走幾步，便不小心“扒通”一聲滾下了樓梯。他們三個趕緊過來問我：“沒事吧！”我搖搖頭表示沒事。
那天，我玩得很高興！
我們玩的真快活 篇5
國小六年級作文 ,3364字【篇一：我們玩的真快活】
一件件開心的事從我們身邊經過，而我們在一件件事中成長、快樂，每件事都使我難以忘懷。可真正開心、快樂的又有幾件呢？今天，讓我來寫一件快樂而有意義的事吧！
那是在暑假陽光燦爛的一天裡，我和小夥伴們計劃已久的“黑鷹”行動終於展開了。什麼是“黑鷹計劃”呢？就是我們趁著黃大娘睡覺時去她家的菜地裡偷菜。我們踮著腳小心翼翼地經過黃大娘門口，懸著的心終於放了下來，每個人的臉上都有著欣喜若狂的表情。終於度過黃大娘家門口這個難關了，大家都很開心。接下來才是最關鍵的，黃大娘家有三塊菜地，我們分頭行動，每兩人一塊地。我來到了有紅蘿蔔和大白菜的那塊地，隨手拿起一個袋子，使勁扯蘿蔔和白菜，這才明白了農民伯伯的辛苦。朋友叫了我一聲，我又回過神來，繼續拔蘿蔔、扯白菜。
當菜差不多偷完時，我本想和朋友去看看另外的小夥伴，卻從黃大娘家窗子看見起床了。我心裡想：“這可怎麼辦呢？”正準備逃，可夥伴們還在那，便去通知夥伴了。但卻看見黃大娘已經在門口了。於是我馬上叫夥伴們分頭躲散。這時黃大娘發現菜地的菜已經一掃而空了，臉上立刻露出了生氣的表情。在菜地裡來回走動，貌似發現只有進去而沒有出去的腳印，便把目標鎖定在了她的菜園裡。我心想：“這回死定了，肯定會找到我們。”我又看了看其它夥伴，個個都像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
黃大娘拿著一根棍子到處找，沒找到於是把門關上了，我想：“這可怎麼辦呢？最後一絲生機都破滅了嗎？”正在這時，有人來找黃大娘。真是上天保佑啊！我們逃過了一劫。我們到底藏在哪呢？黃大娘為什麼沒找到呢？—其實我們從黃大娘的窗子裡爬出去，躲到了床下。還有一些人，因為沒辦法，躺在地上。黃大娘年紀大了，眼睛看得不是很清楚，所以讓我們撿了個大便宜。黃大娘一走，我們聚集在一起，正準備逃跑，不巧黃大娘怎麼又回家了？看到我們，二話不說就開始抓，結果一個個全被黃大娘抓住了……
我們雖然被抓住了，可因為我們的“黑鷹計劃”的過程讓我們意猶未盡。一想起當時的情景心裡還是樂滋滋的，並有著一種莫名的成就感。
【篇二：我們玩的真快活】
愛玩，是我們的天性，天性是不會也不可能被改變的，因此，我們有了許多玩的方式：踢足球、丟沙包、玩電腦……但即使這樣，又有哪一種活動才是真正有意義的呢？
象棋，古老而神祕；象棋，巧妙而複雜。一念之差，足以前功盡棄，促成敗局；一子之動，足以扭轉乾坤，反敗為勝。它既能讓我們學會觀察，又能讓我們學會思考。這樣一種有意義的活動，何樂而不為呢？
作為一個象棋迷，我當然也喜歡下象棋了。一天，我寫完作業後，便和爺爺擺開象棋“殺”了起來。爺爺“當頭炮”，我用“疊炮”來應對。“疊炮”逼得爺爺不敢出“車”，只好跳起了另一邊的“馬”。我抓緊時間出“車”……時間一分一秒地過去，“戰局”進入了白熱化階段。突然，我的“馬”鑽了爺爺一個空子，抽“將”吃掉了“車”。失“車”後，爺爺手忙腳亂，著急起來。一會兒，我的“炮”趁爺爺不注意，又“吃”掉了爺爺的另一個“車”。爺爺見雙車已失，迴天無術，只好認輸。
轟轟烈烈的“象棋大戰”告一段落。
象棋，古老而神祕；象棋，巧妙而複雜。它是人類智慧的結晶，更是棋類藝術的精華。它，必將讓更多人為之折服，為之喝彩！
【篇三：我們玩的真快活作文】
童年就像是靜靜躺在沙灘上的貝殼，五顏六色，豐富多彩。而貝殼上的花紋，便是我們快樂的往事。
週末，我與朋友—樑凌峰和劉澤乾約定好，要去文體中心打乒乓球。
遇到劉澤乾後，我們在體育館遇到了樑凌峰的媽媽，於是我們四個人分成兩組。
我和劉澤乾一組。他首先給我一個“下馬威”—只見他把球??向空中，然後迅速用球拍一揮，乒乓球像流星似的朝我飛來，沒有等我反應過來，球已經落地了。輪到我發球了，我不熟練地將乒乓球彈到桌子上，再小心翼翼地用球拍輕輕一打，球在空中劃出一道優美的弧線。劉澤乾狡黠地笑了笑。給了我一記扣殺，球像子彈一樣迅速地朝我這邊射來。毫無穎問，我又丟了一分，連連遭到挫敗的我已經火冒三丈，我把球拍的斜度調整一些，然後輕輕地一拍，球越過界線在劉澤乾那邊彈了幾下就不動了。我終於拿到夢寐以求的一分，這不容易的一分的激勵了我，我發揮出色，不斷得分，終於追上了劉澤乾。第五局打到平局時，我已經自信滿滿，做了一個大膽的決定，抓住機會，給劉澤乾一記扣殺，以牙還牙。我把球扔到空中，我舉起球拍，將竭盡全力集中在球拍上，向正在桌子上跳舞的乒乓球打擊，只見乒乓球迅速猛打在劉澤乾那邊的桌面上，然後還沒有等劉澤乾反應過來，乒乓球就快樂地飛過了他的肩膀，我贏了。此時，我已累得發虛了。為慶祝成功，我買了一瓶蘇打水喝，甜甜的，十分清爽，我想勝利的滋味，也是如此吧！
那天，我們玩得真快樂。
【篇四：我們玩的真快活】
那是一個炎熱的夏日，爸爸帶著我們全家人前往長沙“世界之窗”。一路上，我們有說有笑，笑聲洋溢著整個車廂……
伴隨著我們的歡笑聲，不知不覺中，我們就到了長沙“世界之窗”。一下車，爸爸就擠進那人山人海的人群中幫我們買票。在檢票的時候，我看見一隻可愛的米老鼠，等工作人員檢過票後，我立即投向了米老鼠的懷抱中，並友好地和它打了一聲招呼。過了一會兒，媽媽拉著我的手向“搖頭飛椅”那跑去。看著上面的人們津津有味地玩耍，我羨慕極了。過了一會兒，終於輪到我們了。我連蹦帶跳地向那神奇的椅子跑去。媽媽幫我係好安全帶。椅子慢慢地升起來了。當它開到最高處時，開始搖了起來。那時，我就像一隻無拘無束的小鳥，在那廣闊的天空中自由自在地飛翔。正當我享受著這飛翔的感覺時，機器它停止了轉動，漸漸地降了下來，我們安全地著了地。
接著，媽媽又帶了我們去玩驚險刺激的“過山車”。
當我坐上那黑色的椅子上時，我的心不禁“怦怦”亂跳起來。過山車開動了，它慢慢地向上開了過去，忽然，它急速地往下開動，“啊—”人們都被這突然的下坡嚇了一大跳，還沒等我們回過神，它上去了，一會兒下來了，我嚇得臉都青了。不知經過了多少個上坡下坡，終於結束了這場所刺激的遊戲……下來後，我緩過勁，爸爸又拉著我去玩了抒情的“雙人杯”……
那天，我玩了趣味無窮的“搖頭飛椅”，玩了驚險刺激的“過山車”，玩了抒情而又溫馨的“雙人杯”……總之，那天是我人生中一道最絢麗的風景線！
【篇五：我們玩的真快活】
有這麼一種動物，晶黃色的翅膀，深褐色的身子，尾端有鉤狀小刺。你知道那是什麼精靈嗎？那次我們與它鬥智鬥勇，玩得真開心。
那天下午的課間休息，我們原本坐在教室裡安安靜靜地寫作業。突然，一個不速之客闖了進來。起初，大夥還一本正經地寫著，忽然“啊—”一聲尖利的喊叫劃過教室上空，所有同學的目光都像探照燈似的落在聲音的源頭—一位女生身上，只見視窗緩緩飛進一個不明生物，它就是肇事者—馬蜂也！
別看我們班男女生平時水火不容，關鍵時刻還是很團結的。就在喊聲剛剛落下的時候，為了不讓女生受到傷害，幾十雙眼睛瞬間鎖定了“敵機”，開始驅逐入侵者。“哎，讓我來！”一個男生迅速找來掃把，以“秋風掃落葉”之勢，朝“敵機”發射了“扇形散彈”。“打壞了可不管我的事”。勞動委員小聲地念叨了一聲，眼珠子一轉，也拿起掃把迎了上去。隨後，越來越多的人開始仿效，教室裡亂得像個菜市場，同學們就像家庭主婦一樣搶購著中間的“特價雞蛋”。
就在大夥打得熱火朝天時，馬蜂忽然停在了窗戶上，爬來爬去，似乎想逃離這個戰場。眾人紛紛一愣，用掃把打玻璃，不是“殺雞用牛刀”嘛，打壞了誰賠錢？
“同志們，用書！”一個聲音從人群中傳出。大夥聽了喜出望外，立刻操起手中的書本扔了上去，可憐的馬蜂就像進了高炮火力網，稍不留神就會粉身碎骨。它爬了一會兒又重新起飛了，人群又隨著它移動，再次把武器—掃把帶上了陣。“啪”不知是誰的“導彈”打中了馬蜂，“敵人”應聲而落，一個男生趕緊拿起掃把，以“迅雷不及掩耳”之勢把馬蜂像拍羽毛球一樣拍了出去。
同學們“唰啦啦”地跑出教室，圍成一堆，開始用小木棍審問俘虜：“哈哈，群眾的眼睛是雪亮的。馬蜂，你還不快投降，還要垂死掙扎嗎？”
馬蜂被殲滅了，而同學們還沉浸在追打馬蜂的快樂氛圍裡。
這次玩樂給我們的童年生活又增添了一抹亮麗的色彩，一次美好的回憶。
我們玩的真快活五年級作文 篇6
國小五年級作文 ,5445字【篇一：我們玩的真快活五年級作文】
大人常說：“你要是把玩耍浪費的時間都用來讀書，不知道能讀多少本書！”而我卻不這麼認為，玩耍不但沒有浪費時間，反而讓我感受到了友誼，感受到了快樂。
那是暑假的一天，劉旺同學邀請我、張文麗、廖若軒等人去杜甫公園燒烤，給他慶祝生日。我們一行人到了杜甫公園的一個小土坡下租了一個燒烤攤，拿出準備好的食物串，還買了一些木炭，放入烤箱。
劉旺笑眯眯地說：“這些食物已通過了我的安全檢測，而且已經串好了，等木炭紅後就可以開始自由燒烤了。自己動手，豐衣足食！”
我們聽了之後很興奮，都想自己動手嘗一嘗勞動的滋味。我好不容易擠到人群，拿了一串精肉串，到烤箱前佔了個位置。張文麗也拿了一串肉。我叫了她幾聲：“張文麗！快過來！”她看見了我，連忙跑過來，在我右邊的座位上坐了下來，她一邊烤肉一邊對我說：“好棒啊！感覺好像在吃自助餐一樣！”“對啊！感覺超棒！每天呆在家裡，我都快悶死了！現在我們無拘無束，就像每天呆在魚缸裡的小魚終於回到了大海里……”我把生肉串放在烤箱上，一邊哼著歌一邊情不自禁地手舞足蹈。
“喂，小楊，楊貝貝，你聽見我說話了嗎？喂喂喂，大姐啊！”忽然聽見我的死黨廖若軒在罵我，我轉過頭，二話沒說，準備給她一點教訓。“哇塞！廖寶貝今天用心良苦啊！魅力十足哦！”我一臉奸笑。“你精神病啊？沒發燒吧？瞧你都想到哪裡去了！”廖若軒一點也不生氣，反而說起我來了。我氣不過，回了她一句：“你才神經病呢！再說是你先罵大姐的！”“哦！我的大姐！”她的樣子一點也不虔誠。“你還罵？”我幾乎要跳起來了。“好了！好了！”張文麗過來打圓場。“都是一家人！”“誰跟你是一家人！”我和廖若軒幾乎同時喊出來。我看著她們倆，放聲大笑起來。
“啊！你的肉！”張文麗突然指著我的肉串叫了起來。我朝她指的方向望去。只見我的肉串在高溫炙烤下急速縮小，還不時發出“滋滋！”的響聲，像一個嬰兒在歡叫。最後，它不動了，也不叫了，像一塊皺巴巴的核桃，還冒出煙來。
“我可憐的肉啊！我可愛的肉啊！我可憐沒人愛的肉啊！幾分鐘不見，你怎麼瘦了這麼多啊？”張文麗說：“趕快給它撒作料！”
我手忙腳亂地給肉串“裝飾打扮”。頓時香味四溢。我猛吸了幾口，忍不住說：“真香啊！”我又把肉串放在火上烤了一會兒，那香味更加誘人了！開始品嚐自己的勞動果實了。我咬了一大口肉，喜出望外地說“真美味啊！”大家一邊吃一邊說，好像比皇上吃山珍海味還有趣。
這次燒烤的經歷就像一串糖葫蘆，吃的時候又酸又甜，而吃完後又令人回味無窮！今天我們玩得真快樂！
【篇二：我們玩的真快活五年級作文】
幾乎每個小孩子都有些貪玩，我們一玩起來就有點忘乎所以，因此有些大人就說我們是不愛學習的野孩子。果真是這樣的嗎？對這個說法我深表懷疑，難道玩不是我們兒童旺盛生命力的表現嗎？
在各種玩耍遊戲中，我最喜歡“貓捉老鼠”這個遊戲了。想玩這個遊戲的話，你必須有充沛的精力、冷靜的頭腦與你對遊戲大局的分析力，而這四樣“祕密武器”我都有，呵呵。
在一個晴朗的星期天上午，我心血來潮拉來了我的好友—奇奇與雨佳，開始了我們樂此不疲的遊戲：我們一進“洞”，奇奇就自告奮勇扮老鼠去偷糧，我在“洞口”等了良久，也不見奇奇“滿載而歸”，我心生疑慮，便抬頭向洞外張望，這不看不要緊，一看嚇一跳，只見一隻“貓”—吳雨佳正在後面窮追不捨。“老鼠”奇奇年齡比我小，跑得沒有我快，眼看奇奇就要被“貓”抓住了，我不能眼睜睜地看著為我“出生入死”的“老鼠”奇奇成為貓的“口中之食”！我一咬牙，衝出洞外，準備來個調“貓”離山之計。果不其然，“貓”放棄了唾手可得的“獵物”來追我了。我急中生智，轉身朝糧倉跑去，“貓”一直緊隨我身後。我剛偷完“糧食”，突然，感覺背脊發冷，一轉身，猛見“貓咪”在一米以外的地方向我撲來。“貓咪”看起來勝券在握，在那一秒鐘之內，我想了很多事情，“好勒”，不如將計就計作出狼狽逃跑的樣子，我彎下腰，就地打了滾，向“洞”口方向跑去。“貓”愣了一下，發覺我已逃之夭夭時，怪叫一聲，又開始朝我追來。可惜我與貓之間的距離太遠，“貓咪”早已無力迴天。等我回到我的“洞穴”深處時，“貓咪”才剛剛喘著粗氣跑到洞口呢！哈哈！
緊張的第二輪遊戲開始了，這次是我來打頭陣。我小心翼翼，步步為營走起了貓步。聲音彷彿也在空氣中凝固了。就在此時，一隻貓像幽靈一般向我“飄”來。我大驚失色，無奈我身處的地方是一個死衚衕。前有貓咪，後有牆壁。我被逼無奈，只好“繳械投降”，“唉，真衰啊！”我“仰天長嘆”……快樂的時光總是如此短暫，轉眼間就夕陽西下，彩霞纏繞著太陽，我和小夥伴們依依不捨地分了手，期待下次相會……
玩，是兒童的天性，我覺得玩應當成為我們生活的一部分。我們兒童在玩耍中學到很多東西，我想對大人們說：爸爸媽媽，請讓我們在瘋玩中快樂成長吧！
【篇三：我們玩的真快活五年級作文】
不知不覺中，我們的學生生涯也已經從低段升到了高段，從“小弟弟”、“小妹妹”變成了“大哥哥”、“大姐姐”。隨著時間的推移，我們變得高大成熟，學到的知識越來越多，身上的技能也開始增加。我們身上的一切都在變化，唯一沒有變的，就是我們的童心。
是啊！我們一下課，就爭先恐後地一齊衝出教室門，去做什麼？當然是去外面痛痛快快地玩兒啦！我們快快樂樂地玩著，無所顧慮地玩著，這就是童心的本質。
在一個寒風凜冽的冬天裡，溫度只有零下幾攝氏度。空氣都是冷的，路上的行人打著寒戰，沒精打采地走著，窗戶和擋風玻璃上都被雪覆蓋住了，大地被冰凍了，死一般寂靜。
別人冷，我們可不怕冷。現在，我正叫上好朋友一起去打雪仗呢。我整理好自己的行裝，就興沖沖地出了家門。一到目的地，段世傑、谷土、劉文翔幾個已經在那兒等我了。
遊戲正式開始。我和谷土分成一小組，段世傑和劉文翔一組。首先，我們要搭堡壘，做“子彈”。我和谷土拼命地製作“子彈”，而段世傑那邊也忙得不可開交。“子彈”做好了，我和谷土迅速地衝到了堡壘後面隱蔽起來。我小心翼翼地探出頭，他們那邊也躲了起來。突然，段世傑猛然探出頭給了我一個迴旋球。我被逼得措手不及，一“炮”打中。我急忙蹲了下來，揉了揉負傷的鼻子，一股無名火躥了上來，瞄準劉文翔就扔了一個雪球，正中他的臉。“可惡”，劉文翔嘴裡唸叨著，便飛過來一個雪球，我迅速地縮回了頭，“子彈”打中了堡壘。“哈哈哈”，我得意地笑了，劉文翔氣得腦袋都要冒煙了，“嗖”地一聲，一個雪球飛來，我迅速閃過，可是卻誤傷了我身後的谷土。我“撲哧”一聲笑了，劉文翔也笑翻了。谷土惱羞成怒，便一個雪球正中劉文翔的臉，打得他直咧嘴。於是，劉文翔反擊，只見雪球飛來飛去，“嗖嗖”直響，大家玩得好開心。
又一個雪球打中了我，疼得我“唉喲”直叫，於是我決定狠狠地報這個仇。我把幾個雪球揉在一起，變成了一個大雪球，然後探出頭來，見四周無人，便一使勁把這個雪球飛了出去。“怦”地一聲，我就聽到了“哎喲”一聲慘叫。抬頭一看，我打中了一個老人！我們連忙站起身子，去扶那位老人。老人家緊閉雙眼，疼得直叫。“不好，”我想，“闖大禍了！”我趕緊問老人有沒有受傷，老人說他沒大事，說“你們小孩子以後玩兒要小心，不要打到別人……”我說：“是！是！”趕緊撥打了他家人的電話，並把他送回了家。
愛玩是人的本性，有的人玩是建立在別人的痛苦之上，而有的人，則是讓別人快樂，自己也同樣快樂。我們小朋友在玩的時候，會給人帶來什麼傷害呢？如果在將來，人們能實現我們小學生玩得開心、玩得安全、玩得健康，那該多好啊！
【篇四：我們玩的真快活五年級作文】
玩，每個孩子都喜歡的；愛玩，是每個孩子的天性；玩的開心，那更是每個孩子的“本領”。今天，我就讓大人們來見識一下孩子們那獨特的天性吧！
那是新年裡的一天，表哥、堂姐、還有八歲的堂弟來我家拜年，當然，還有小姨、嬸嬸、叔叔他們。孩子們聚在一起，當然少不了玩兒，於是我們進了臥室，玩摸瞎子。
摸瞎子的規則很簡單：幾個人猜拳，輸了的就蒙上眼睛來抓別人，若抓到其他人，就可以和他（她）交換身份了。一起準備就緒，我們猜拳，堂妹輸了，我們給她蒙上眼睛，遊戲就開始了。起先，妹妹是像無頭蒼蠅一樣亂撞，可後來她漸漸掌握了技巧—聽我們的腳步聲。表哥大聲叫喊：“我在這，抓不到！”表姐看著妹妹左撲一下，右摸一下，可就是抓不到，不禁也笑出聲來。我提醒他們：“小心，聲兒這麼大，表妹會捉住你們的！”“泥菩薩過河—自身難保”，表姐笑了笑：“你看後面”。我回頭一看，表妹已經向我撲過來了。哎！我只能欲哭無淚了—妹妹追住我了。我只能蒙上了眼睛抓人了，我先聽到了一陣腳步聲，我連忙向那撲去，可撲了個空。一會，我又聽到了腳步聲，這次我加快了腳步，馬上抓住了嘲笑我的姐姐。
新的一輪又始了，姐姐可比我厲害多了，她的耳朵十分靈敏。於是我們改變了“戰術”，我們一人躲一個牆角，既不易被發現，也不用走動。這下姐姐慌了神，這時哥哥突然笑出了聲，姐姐連忙向他撲去。這時，媽媽一句：“開飯了”。拯救了哥哥。
我們回到了飯桌上，還興意盎然的討論著遊戲過程……
遊戲真是我們的好朋友！我們玩得真快樂！
【篇五：我們玩的真快活五年級作文】
貪玩是我們兒童的天性，自然，讀五年級的我，玩時就喜歡玩得痛痛快快的啦！下面，就讓我來說說我的一件快樂往事吧。
那是去年暑假期間，我在鄉下度假時發生的一件趣事。
八月份的天氣真熱，有天下午，我邀約幾個小朋友一起去大水渠裡洗澡游泳。一到水渠邊，我立刻興高采烈地跳進水裡，水花立即躥了上來。我興奮地高喊：“跳水冠軍來了，加十分！”我不停地抬起腳來，踹水裡，搞得水嘩啦啦地響。水珠像一顆顆晶瑩的水晶球，時而歡快地揚起，時而又歡快地落下，水面即刻激起了一圈圈的波紋。此時小朋友們也跟著起鬨，一起玩水。—那真是一幅歡快而又美麗的圖畫呀。
我玩得正歡，突然我瞧見了一隻“威武將軍”—螃蟹。我不禁心裡一陣歡喜，二話不說，輕手輕腳地走過去，用手去抓它，“威武將軍”一驚，張開雙鉗開始防衛。激戰了一會，“威武將軍”連連敗退，它見勢不妙，八隻腳飛快地爬呀爬，我一看“威武將軍”想要逃跑。這怎麼能行呢？我急中生智順手拿起一根小樹枝，輕一下重一下地用樹枝逗它，它居然不理睬我，好像沒事一樣地繼續走。我一計不成又生一計，就用樹枝使勁地敲它的外殼，嘴裡還唸唸有詞道：“螃蟹螃蟹快上鉤。”這下可把螃蟹給激怒了，它停住腳步，怒火沖沖地向前走了兩步，準備和樹枝大戰三百回合，我也使勁地揮動樹枝和它大戰，只見它用力一鉗，鉗住了樹枝。哇！上鉤了，我連忙用塑料桶把這隻螃蟹裝起來。心想：終於總算是把你捉住了！這時，只見水渠裡又冒出來了一些螃蟹，正急急忙忙地亂走，我沒想到螃蟹竟然還有團伙，心想：這麼多螃蟹，都捉住的話，今天晚上就一定可以美美地一飽口福了。我連忙招呼小夥伴們都來幫忙。我提議，我們分開捕捉，集中放桶子裡，看誰捉的螃蟹多，小夥伴們都紛紛贊同了我的意見。我們高高興興地追螃蟹捉螃蟹，不一會兒，這群螃蟹大多都被我們俘虜了。我們乘勝追擊，繼續從石頭下翻找螃蟹。……就這樣，我們不停地追著螃蟹激戰，那歡笑聲久久地飄蕩在水渠上空。
傍晚時刻，我一聲招呼，小夥伴們都各自回家，我也凱旋而歸。
每每回想起這件事，我心裡不禁又會激動起來：那天下午，我們玩得真開心呀！
【篇六：我們玩的真快活五年級作文】
我們都有童年，你們的童年像什麼呢？是一道彩虹，還是一幅畫？而我的童年是一本書，上面記錄我的酸甜苦辣，接下來就一起走進我的童年吧！
小時候，在一個寒冷的早晨，正在做美夢的我突然被叫醒，我睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，喃喃地說：“幹什麼呀？”媽媽假裝生氣說：“下雪了，你還想不想出去玩雪了”？聽了這個“天大”的好訊息，精神一振，不管三七二十一，立即穿上衣服刷完牙把毛巾往臉上胡亂地擦幾下，我像一支離弦的箭飛快地“飛”出去，只見外面一片雪白，就連那大樹也變得雪白的了，我就像一隻快樂的小鳥，突然一個雪球不知從哪裡飛過來，不偏不倚地砸到我的腦袋，我憤怒地說：“誰啊，別躲了我看得見你。”小明、小豆、小剛一起過來，我們聚在一起，小明說：“我們玩打雪仗吧！”“好。”我們異口同聲地說。
我們建起了兩座圍牆，“先發制人。”我說，拋一個雪球過去，打到小豆的臉，小豆對小剛說：“你來儲存彈藥，我來扔”。說完小剛就埋頭做起來，而我們這邊還是手忙腳亂，甚至還叫起來了“我來扔！”“我來扔！”，我們竟為了這點小事爭得面紅耳赤，“他們配合得真是天衣無縫。”我感嘆到“他們的火力真猛烈，事到如今只能使出看家本領。”我拿起一大把雪迅速跑向屋頂，做成雪球，像天女散花一般，把雪球往下扔，全部擊中，yes，滿分！他們不知從哪來的雪球，就以為是小明幹得好事，就大舉進犯，這下給小明一個教訓了，誰叫他和我鬥呢！我躡手躡腳下了樓，剛一出來成千上萬的雪球向我砸來，我假裝暈倒在地，想試探他們，我聽見他們說：“這也太卑鄙，竟然使詐，害得我們被雪球砸了幾十下，這下給他一個懲罰。”我立刻站起來，他們嚇得三魂少了二魂半，我慢條斯理地說：“這叫兵不厭詐。”還吐了吐舌頭，他們氣得臉像個大西紅柿似的，立刻來抓我，他們抓不到我，腦袋都快爆炸了，我哈哈大笑……，美好快樂的時光就這樣匆匆而過。
童年的趣事像流水一樣一去不復返，而這件快樂的事像大樹的根直插在我的心裡，使我永難忘記。
我們玩得真快活 篇7
國小四年級作文 ,873字童年，多麼令人留戀。它就像一個百寶袋，裡面裝著喜怒哀樂愁；它就像一個貝殼，裡面裝著閃閃發亮的珍珠；它像一顆明星，照耀著我們的成長……而被我藏在記憶深處的，就得數這顆星星了。
“餅乾！”“樂高！”“魔方！”只聽見房間裡不斷傳來一陣陣叫賣聲。這裡是商店？不是。在猜謎？也不是。那是在幹什麼呢？讓我來回答吧！
一個風和麗日的星期日，我做完了所有的作業，正愁著沒事幹呢。這時姐姐哥哥正好回家了，我高興地迎上去，說：“你們回來的真是時候！”姐姐哥哥有些莫名其妙。“陪我玩遊戲吧！”我補充道，姐姐哥哥爽快地答應了。“玩什麼呢？對了！開商店！”我飛快地想出了一個金點子。
遊戲開始了，我是考拉商店的營業員，姐姐哥哥當顧客。“叮—咚，叮咚”第一個顧客光臨，我連忙擺。”這位“姐姐”顧客說，我手腳麻利地拿起兩樣商品迅速地用手機“煞有介事”地掃了掃條形碼，面帶微笑地遞給了顧客，姐姐付了錢，滿意地走了，臨了還表揚“營業員”服務態度好。
“老闆，來瓶飲料和一包泡麵。”哥哥模仿街坊鄰居的口吻說，“對了，還要一份《青年時報》。”“好嘞！”我邊應答邊打包物品。“順手牽羊”地拿過桌子上的計算器，裝模作樣、慢條斯理地按著數字鍵。“一共18元！”“動作怎麼這麼慢？”這時候這位男“顧客”顯然有點不耐煩了，我本著“真誠待客”的態度，依然用笑容去迴應他的“不耐煩”。看到我大大的笑臉，等待給哥哥帶來的煩躁就馬上拋到爪哇國去了。哥哥拿著他的商品，吹著口哨離開了。
“考拉商店商品琳琅滿目，應有盡有，任君選擇，快來買啊！”我賣命地吆喝到。正在做飯的媽媽循著我的“推銷聲”來到了我的商店，挑中了一隻護手霜。“老闆多少錢？”媽媽問到，“15元。”“太貴了，便宜點，給我優惠價嘛？效果好，我再來買！”我聽到有回頭客，於是打算給媽媽打八折，“12元，打八折！”。沒想到媽媽“得寸進尺”地說到：“零頭抹掉，10元，不賣我就不買了。”聽著這位砍價“老手”近乎“威脅”的語氣，想著薄利多銷，我也就做了讓步，愉快地成交了！
這就是我百寶袋中最深處的一個美好回憶，那一天，我們玩得真快活啊！
六一義賣活動 篇8
國小四年級作文 ,376字六一兒童節那天，我們全校學生在大操場舉辦了義賣活動。
在大太陽底下，義賣活動如火如荼地進行著，吆喝聲此起彼伏。我們小隊主要售賣小玩意和小烏龜。由於攤位眾多，我們的物品又小，不太引人注意，所以前來光顧的顧客不是很多。
這可急壞了我們。我靈機一動，跑到其他生意好的攤位一探究竟。我發現他們是跑到其他攤位推銷，招來了顧客。有些則是直接拿上物品去人流量多的地方售賣。
這真是個好辦法！我如法炮製，拿上幾盒小烏龜，去人群簇擁的地方售賣。果然小烏龜被搶購一空。沒買到烏龜的同學被我帶到了我們攤位前。他們不僅買了烏龜，還買了其他小玩意兒。這招真是一箭雙鵰啊！
我們隊的其他隊員對此紛紛點贊，售賣的熱情如同天上的驕陽一般。過不了多久，活動結束了，我們的物品也基本上賣完了。我們清點了數量，共賺了299元！
今天我真是收穫滿滿，不僅完成了任務，還學到了一些營銷的技巧呢！
六一遊藝活動 篇9
國小三年級作文 ,539字星期四那天，學校為慶祝六一兒童節，舉行了遊藝活動。
活動開始了，第一個遊戲是撈魚。我一手拿著滾鐵環的鐵鉤，一手拿著裝魚的碗，飛快的把魚漂起來，裝在碗裡，不一會兒碗便裝滿了。老師誇我真棒！在旁觀看的小朋友都讚歎道：“哇，這個姐姐好厲害呀，一下子就弄了這麼多。”聽了這句話，心裡美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個勾，這就算過關了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領！在幼兒園的時候，每次夾彈珠都是我夾的最多的一個，這個夾彈珠簡直是小菜一碟。開始夾了，我的對手是一個四年級的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠，放進杯子裡。不一會兒，一杯裝滿了，老師數了數說：“哇，這個小美女夾了41個呀，不錯呀！我也被這個數字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個。最終，我依然保持著在“夾彈珠之王”的稱號。
最後是插花。是我們班開展的活動。老師給我們一人發了發一塊深綠色的花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細繩。開始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來，再用牛皮一聲綁起來，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺得自己做的很漂亮，心裡很開心。
這次六一遊藝活動在我們的歡聲笑語中圓滿結束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過小學生活的最後一個六一兒童節！快樂而難忘！
六一遊藝活動 篇10
國小六年級作文 ,857字今天，是我們的節日，是一個難忘的日子，我們學校為我們舉辦了一年一度的六一遊藝活動。
早上，我來到了校門口，看了看學校，今天的學校充滿了歡樂的氣息，門的兩側站著兩個卡通人物，操場右邊還放了一個巨大的充氣拱門，芬香撲鼻的玉蘭樹上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣啊！
接著，我來到了教室，教室也跟往常不一樣啊！黑板和牆上都掛滿了彩燈，教室外掛滿了氣球，扎滿了蝴蝶結，粘滿了綵帶……
幾分鐘後，活動開始了。首先，我在本班釘起了彩扣，我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣，扯了大約30釐米的西柚色毛線，拿出剪刀，把它剪了下來，接著，我右手拿著線，左手拿著針，認真地穿了起來，沒過多久，我就穿好了，利用我“多年”的縫補技術，迅速地把第一個彩扣釘上了。
玩完了自家專案的我，打算到“江湖”上闖一闖，於是，我來到了我們隔壁班，我們“鄰居”家的專案是花藝，我走進了這間教室，迎面撲來的是清新的花香，我被這迷人的花香迷住了，我找到了座位，坐了下來。花藝老師給我們發了些許乾花，菊花和康乃馨，還有一片巨大的巴蕉葉。花藝老師簡單介紹了一些花朵，就讓我們自己動手了。首先，我拿了一些乾花插在了靠邊的位置，接著，我把鮮花插在了乾花的前面，讓乾花打底。最後，我把巴蕉葉圍在了插花泥的側面。終於屬於我的一盆花就完成了，原來插花真的能讓人的心靜下來啊，沒想到，我竟然足足坐了一個小時。
已經坐得腿麻的我，決定到處走走，突然，我的眼神停留在了225班的“結紅繩”三個字上，我走了過去，當時那沒有人，我問了問老師，老師說，還需要等30分鐘，我只想給媽媽編一條手繩，所以等多久都無所謂，我真的在225班的門口站了30分鐘，終於，我可以進去了，我坐在了一個叫“小燕”的姐姐面前，姐姐手裡握著紅繩，微笑著對我說：“我們開始吧。”姐姐耐心地教著我，為了幫媽媽做手繩，就算再難我也會學，我照著姐姐的樣子，做出了我人生中編的第一條手繩！
今天，我玩得非常開心，換來我們微笑的是各位老師，各位工作人員的汗水，這當然也少不了他們，所以，謝謝你們！也祝你們“六一快樂”！
五一真快樂 篇11
國小三年級作文 ,717字今天，當我睡得迷迷糊糊的時候，一串清脆的鳥叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來，睜開眼向窗外望去，蔚藍的天空上漂浮著幾朵白雲，窗前的大樹在陽光的照射下，樹葉一閃一閃地發著光，好像在向我眨眼睛，一陣風吹過來，樹葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發，該去遊玩了。”我三下五除二地吃完飯，高高興興地出了門，一天的行程就開始了！
汽車快速地向著我見過得最美麗的公園—“希望綠洲公園”駛去，到了那裡，我看見了五顏六色的花，黃澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽，藍瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的像嬰兒的臉。我覺得藍花最好看，因為它們小巧玲瓏挺可愛。
在公園的小河邊，我幸運地和同學武澤宇碰面了。河裡有很多小魚游來游去，我們就一起去抓魚。我把漁網深深地插入水中，把魚餌灑在水面上，剛開始，魚兒都不敢光顧魚餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過了一會兒，它們可能想著：反正也沒危險，趕緊填飽肚子吧！終於，有幾條小魚開始吃餌食了，我趕忙一提漁網，哇，有三條魚被我困在漁網裡了！就這樣，我們撈了許多小魚。不過，不忍心看它們離開自己的媽媽，最後，我們還是又把小魚放生了。
離開公園，我們來到了游泳館，在淺水區打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水裡，待水面沒有動靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當船躺在上面，雙手當槳，我們故意撞來撞去，比誰先從“船”上掉下去。
時間像飛箭，轉眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不捨地離開游泳館回家了，這個“五一”我們過得真快樂。
六一遊園活動 篇12
國小五年級作文 ,701字那是二年級的時候，“六一”這天，我們學校舉行了慶“六一”遊園活動。
遊園活動有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語。貼鼻子很有趣，老師先把一個小丑畫在紙上，再用吸鐵石把畫好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來玩，就用一條紅領巾將眼睛蒙起來，拿著鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯後仰。但是老師還是給了獎品，因為老師說只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣，這個遊戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫著走，難度較大，兩人的步伐稍不協調，籃球就會掉下來，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室裡進行。這兒人很多，但秩序很好，排著很長的隊伍，從講臺一直到後面的牆壁。我站到隊伍最後。沒輪到我時，我就“觀戰”。有一場是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這麼小的同學對壘，李天昊肯定會贏。誰知那個小同學太厲害了，只見他一雙小手握著筷子，神情自若，不慌不忙，一個一個地把彈子從水中夾出來。相比之下，李天昊倒顯得有點手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這麼小的同學打敗，多麼丟臉呀！
還有一場“戰鬥”更好玩。是兩個大哥哥在比，一個哥哥夾起一個彈子放進對方的盆裡，再夾起一個又放到了對方的的盆裡。逗得我們捧腹大笑。
終於輪到我上場了，我和本班同學周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點發抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時已經夾起的彈子因手的抖動，又落進水中。所以和周加豪打了個平手。老師給我們一人一個棒棒糖。
這次遊園活動真有趣，我們玩得好開心！
我們玩的真快活 篇13
國小六年級作文 ,532字我們班曾經有一場春遊，目的地是九連山。
一大早，我們班的同學都整齊地站好了一隊，老師讓一個人拿旗子，出發了。
一路上，地上坑坑窪窪，是土泥路，有一些人竟然還學兔子跳著走路，還有一些人竟然向蝸牛學習。有好多路人看見我們，還以為是怎麼回事，一看旗子，才發現這是一場春遊。
半路上，有些人的肚子“唱”起了動人的歌，我的肚子比其他人的肚子嗓音更高，幸虧我帶了一些吃的和水。我吃了幾小塊麵包，喝了點兒水，打了一個飽膈，這下我們肚子才安靜下來。
到了九連山路口，有一些女生望著巍峨的高山說：“這麼高啊！”她們感覺眼珠都要掉下來了。
經過長途跋涉，終於，到了九連山頂，山頂上還有一個亭子，老師讓我們不要到亭子裡去，因為亭子前面立著一塊牌子：危險，請勿靠近。我們幾個好朋友玩起了捉迷藏的遊戲，我不是找的，我躲到了一個草叢後面，結果，對方經過時，我一不小心動了一下，被他給找到了。
過了一會兒，老師讓我們集合，要去幹什麼呢？原來，是拍一張大合照，有幾個調皮的男同學，竟然擺起了poss，拍完之後，有人“毛遂自薦”想唱一首歌。老師同意了，全班人都去“現場”觀看，開始唱了，這聲音，比用鉛筆在黑板上劃的聲音還難聽，都走調了。
最後，在老師的帶領下，我們原路“返航”了，這一次玩的真開心！
“六一”文娛活動 篇14
國小六年級作文 ,527字盼望著，盼望著……終於迎來了我們拭目以待的“六一兒童節”！今天，我們舉行了“六一文娛活動”。
張晉瑜擔任主持人，只見他大方地走上講臺，大聲說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天的文娛活動由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來請欣賞胡華旋的《卡農》。”
隨著伴奏，一首悅耳動聽的歌曲從胡華旋手裡緊握的小提琴蹦跳著走出來，彷彿在說：“快聽聽我！快聽聽我！”
胡華旋的節目表演好後，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋果》從鋼琴裡跳了出來。呀！真動聽呀！
朱晉銳上了場，說道：“我表演的是魔術。”只見他拿出一張黑桃六，說：“看好了。”便把牌放桌子上，上面蓋張紙，十秒過後，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學們一見，吃驚地說：“哇！太厲害了，你怎麼做到的！”而朱晉銳卻說：“天機不可洩露。”
魔術結束後，輪到胡昆上場了，他居然空翻了幾下。“太厲害了！”臺下響起一陣喊聲。
終於，我來也！我擺好了桌椅，放好了筆墨後，心裡緊張了，會不會寫不好，同學們會表揚我嗎……但是在同學們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫了四個大字—自強不息，周圍的同學都對我豎起了大姆指。我心裡美滋滋的。
好了，就先說到這吧！我又要去表演節目了，下次再見吧！
慶六一遊園活動作文場面描寫 篇15
國小五年級作文 ,734字盼呀盼，盼來了春節、勞動節；盼呀盼，終於盼來了，屬於我們的節日——六一兒童節。
“六一”遊園活動的前一天，老師發了一張游泳活動券，我翻來覆去地看，睡覺前都不離手，決心要去參加四年6班的“通鼻貼”。去年我也去參加了這項活動，結果我把鼻子貼得偏了好多，一個調皮的同學還怪聲怪氣的叫著：“喲，娃娃不高興了，鼻子都翹到耳朵了！”同學們鬨堂大笑，我紅著臉，小跑著走了。後來我在家練習了好幾回。我相信，今年我一定能把鼻子貼得正正好！
第二天下午，當老師宣佈遊園活動開始，我就只奔四年6班，那裡早已人山人海，大家排起了一條長龍。家長在黑板上畫了一張俏皮的小臉，可就是沒有鼻子。排在第一位的小胖子，信心十足的蒙上眼，拿著磁鐵向前走了幾步，不偏不倚地貼在了娃娃的眼睛上。一些人頓時捧腹大笑，嘴裡還叫著：“眼珠變黃了，眼珠變黃了。”
伴隨著一陣陣笑聲，很快就到了我的一組，我一邊指導著搭檔小高，一邊想：加油！加油！可不能再出去年的糗兒了。輪到我了，小高剛想指導我，被我拒絕了：“不用你幫我，我肯定行！”我戴上眼罩，一步，兩步，向前走時，我的頭上冒出了細細的汗珠，“吧嗒”，磁鐵落在了黑板上，我的心一下子幾乎提到了嗓子眼兒，慢慢脫下眼罩，一個笑眯眯的可愛小女孩映入我的眼簾，我不由自主的跳著歡呼起來。周圍的夥伴們也為我豎起了大拇哥兒。組織活動的老師，還給了我兩樣小禮品，我的心裡美滋滋的，心滿意足的走出了教室。
六一兒童節活動仍在繼續，黑板上那張笑臉，和同學們一起笑得那麼開心，那麼燦爛……
六一遊園活動 篇16
國小五年級作文 ,659字今天，學校舉辦一年一度的兒童節遊園活動。老師提前把遊園票發給我們，讓我們先把自己最喜歡的遊戲用筆鉤起來，再把遊園票塗上漂亮的顏色。每個班級都很精心準備了有趣的遊戲和禮品，我們期待極了。
下午，遊園活動開始了，有許多好玩的遊戲，如“合作夾球”、“百發百中”、“小馬過河”等等。其中我覺得最有趣的是二年級四班的“快樂守門人”。遊戲規則是一個同學，坐在墊子上，把許多禮品放在兩條腿之間，守門人的眼睛被布矇住了，他的腳不時蹬向前方，雙手在交叉揮來揮去。參加遊戲的同學需要在不碰到守門人的手和腳的前提下拿到禮品，這樣就成功了。我覺得看上去很好玩，就和同學一起排隊，這時輪到我同學了，限時30秒，結果很快他的手就被守門人碰到了，他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了，大家都在叫遊戲太難了。
在排隊時，我一直觀看其他同學遊戲的過程，我發現守門人揮手和蹬腳中間是有空隙的，要找準時機，果斷出手，還是可以成功的。輪到我上場了，我緊張極了，一直在尋找合適的時機，說時遲那時快，我不想那麼多了，以迅雷不及掩耳的速度伸手，果然拿到了一盒抹茶巧克力，大家都為我歡呼，“太棒了，這是二年級四班最好的禮品了”，我非常開心。
我還玩了好多遊戲，遊園結束時，我回到班級，同學們看到我豐盛的成果都羨慕極了，我的心裡美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
這次遊園活動有趣極了，同學們都過了一個愉快的兒童節，我希望明年的活動更精彩，更有趣。
慶六一遊園活動 篇17
國小五年級作文 ,636字六一那天，學校舉辦遊園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。
它的規則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎麼才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。
A計劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。
B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。
C計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。
終於輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊！守門人反應迅捷，差一點被抓住了。
還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去。可是守門員不為所動，沒有受到任何干擾。
只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那麼多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。
這次遊園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天啊！
六一遊園活動作文六年級 篇18
國小六年級作文 ,430字“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。
我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。
排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！
最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！
六一遊園活動小遊戲 篇19
敘事作文 ,857字在這個歡樂的六一兒童節遊園活動中，我與同伴一次決定先去參加三年5班的“指壓板跳繩”活動。
排了近5分鐘的隊後，終於輪到我和蓁蓁，“”首先站在指壓板上”，宣佈規則的老師嚴肅的說道，“接著我同我們同學會幫你們計算，你們在30秒內跳繩的數量，並且和旁邊的朋友比一比，嗯，誰贏了也就是誰跳的多就獲勝，可領取獎品哦！”“天吶！”“哇哦─有獎品！”，聽到“獎品”兩字，大家都騷動起來，“果然獎品最有誘惑力呀！”我都兩眼放光，興奮的盯住禮品籃說。”“雙方選手各就各位，比賽即將開始啦！”聽到這話，我與夥伴蓁蓁急忙脫了鞋子，留下襪子，站在指壓板上。
Be裁判的哨聲響了。我與珍珍同時拿起跳繩開跳，當我的腳底接觸到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的腳底，我的速度也不由自主的慢了下來，而蓁蓁的跳繩更輕便，襪子也更厚，比我更有優勢，轉眼之間已經快20秒了，我一驚，甩繩甩得更快了點，時間飛逝，後10秒我跳得飛快，好像已經六十幾下了。“停！”終於停了……我吁了口氣，開始聽成績了。
粉色衣服女生，嗯劉依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是張宜蓁吧，哦，你是58下。劉依依獲勝了喲！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁說，你表現不錯，再接再勵，我興奮地朝禮品臺走去。三年5班的同學給了我一大把的糖果，又給蓁蓁幾顆，說是鼓勵獎，希望下次游泳會會再來光顧三年五班，我與蓁蓁向他們道謝。
這一次的六一遊園，真有趣，我喜歡三年5班有趣的指壓板跳繩，因為這個活動與普通跳繩不同，更具有挑戰性，而他們也把班級佈置的格外漂亮，格外惹人喜愛。
這一次的六一遊園會是我入學4年來最開心的一次，因為我感受到了學校和老師的良苦用心和溫暖。
六一遊園活動 篇20
國小四年級作文 ,591字六一那天，學校為了歡慶六一，組織了豐富多彩的活動：六一匯演和各式各樣的遊園活動。
大家早早來到教室，一個個的排隊化妝，再排隊去風雨操場。到了風雨操場，表演開始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他們表演的是“時裝秀”。他們有的穿著古裝，有的穿著“吃雞遊戲”的衣服，帶上游戲裡的裝備，還有的穿著自由設計、自行製作的衣服，配上各種不同風格的出場音樂，每一組模特出場同學們都萬分激動。六一班表演完，他們得到了全場同學的熱烈掌聲。還有就是五（4）班，女生表演到鄉，男生表演《愛的魔力轉圈》圈，男女生的衣服都是一樣的，只是顏色不同，一看就知道是一個班的，而且，五四班的班主任也來為他們“助陣”，跳的相當好，得到了比之前所有的掌聲加起來還要響的掌聲。
下午的遊園活動，每個班都有遊戲，有的班是地上放一個玩具高塔，拿著五個小圓圈站著套，套中一個就有兩個獎勵；有的班是地上放一個瓶子，趴在桌子上，拿著五根筷子朝下面放手，掉中一根就有兩個獎勵；還有的是“夾珠子”，桌上放一些珠子，兩個人一起加夾，不管夾了多少，都只有一個獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動，獲得了許多獎勵。
我歡喜六一，在那天，我們可以吃零食，玩遊戲，看電影。一聽到六一兒童節的到來，大家都非常興奮，我非常歡喜六一，你呢？