公交車風波相關作文20篇
公交車風波 篇1
國二作文 ,551字星期六的下午，天空下著鵝毛大雪，地上的積雪已經起三根手指那樣厚了。我和奶奶站在公交車牌旁，靜靜地等著公交車。
不知等了多久，第一輛公交車來了。我向遠處望了一眼，車上一片黑壓壓，看起來已經擠滿了人。等公交車走近了，再一看車上的人像沙丁魚罐頭一樣，摩肩接踵。看起來好像已經超載了，當它經過我們時，沒有停車，開走了。
又過了一會，雪下得更大了。第二輛公交車終於來了，看起來人並不多，可走近一看，和第一輛一樣，擠滿了人。原以為它會像第一輛一樣開走，我很吃驚，接著，又從車上走下來了幾個人，這是原本很擁擠的車輛變得稍微寬鬆了一點。
我和奶奶上了車，車上的人有的玩手機，有的打電話，有的在車上吃飯，真是什麼樣的人都有。接著，撲面而來的氣味刺激著我的鼻子：腳臭味，韭菜包子味，汽油味……
車啟動了，門關上了，隨著汽車的晃動，人群跟著慢慢地挪動。我被夾了人群中，動彈不得，呼吸不暢，汗流浹背。那種感覺，我無法忍受。
行駛了一段時間後，我感到非常噁心，想吐，我是多麼想到外面去呼吸一下新鮮空氣。突然，一個急剎車，我再也忍不住了，吐了出來，霎時間，車廂裡瀰漫著一股臭味。原以為車廂裡的人會嫌棄我，責備我，沒想到大家不但沒有說我，反而關心我。我身邊的阿姨還在安慰我。
終於下車了，雖然雪還在下，寒風凜冽，可是我的心卻暖暖的。
公交車風波 篇2
國小四年級作文 ,635字週日，天上下著暴風雨，一輛公交車正在大馬路上飛馳。一位女乘客正在車上看手機，看得很入迷，眼睛幾乎沒眨幾下。突然司機來了一個急剎車，女乘客的寶貝手機“啪”的一聲掉在了地上，屏摔碎了，也變彎了，她臉上眉毛飛起來，眼睛瞪的幾乎和珍珠一樣大，牙齒咬得發出了咯吱咯吱的聲響，就好像一隻小老鼠在咬椅子磨牙齒一樣，發出了刺耳的聲音。
女乘客氣勢洶洶，就好像一個就要上戰場的將軍一般，踏著沉重的步伐去司機那裡評評理。司機見情況不妙連忙說：“你凶什麼凶呀？不就是一個破破碰爛的手機嘛？丟了再買一個不就可以了？”女乘客像看凶手一般看司機，還瘋狂地大喊大叫，那氣勢就像要把車頂弄個底朝天一樣。
這時司機發現由於自己的不注意，車子開錯了方向，司機剛掉頭往回走，一輛瘋狂的摩托車飛奔而來，司機來了一個急轉彎，險些和那一輛瘋狂的摩托車來了一個親密接觸。
這一次女乘客真的急了，跑到了司機面前大喊道：“你會不會開公交車啊？你怎麼考的駕照啊？”司機被女乘客罵得狗血噴頭，也不甘示弱，破口大罵道：“你有沒有人性啊，你不就是丟了個手機嘛，有什麼大不了呀，一直在這裡找茬。”
女乘客聽到司機的話，氣得幾乎就要暈了，她忍無可忍，上前給了司機重重一拳，然後飛快地用腳踢開了車門，像一個百米賽跑的運動員一般，在風雨交加里，跑遠了。
這個故事告訴我們，在生活中，總會有一些衝突，我們要學會互相原諒對方，才能交到朋友！
公交車風波 篇3
國小五年級作文 ,960字這一天，外面的天氣陽光明媚，萬里無雲，樹葉在陽光的照耀下，顯得更加翠綠。但是一輛公交車裡一場爭吵卻在進行……
李書博是一位人品非常好的小學生，在學校也常得到老師的表揚，可是有一位老大爺卻說，李書博沒教養。事情是這樣的：
李書博捧著書，上了輛公交車。這輛車上，人不多，顯得寬敞、乾淨，李書博像是走進了一片翠綠的森林，他找了個乾淨、漂亮、風景好、陽光柔和的椅子坐了下來，繼續看書。
過了一會，一位老大爺上了車，看見李書博坐在愛心座位上津津有味地看書，便走上前語重心長地問李書博：“你知道這是什麼座位嗎？”李書博細聲細語地說：“愛心座位呀！大爺您不知道嗎？”
老大爺聽了李書博的話，心裡有點不舒服，陰陽怪氣地對李書博說：“我當然知道呀！可是小夥子，你居然知道這裡是愛心座位，為什麼還要坐在這裡呢？你看起來也沒有病痛呀！”李書博悶聲悶氣地說：“坐著看書比較舒服嘛！”一說完就繼續看書。
老大爺看見李書博這種放肆的態度，就想好好教訓一下他，於是老大爺理直氣壯地說：“你這個小孩，大人講話還不聽是不是，這裡有人像你這樣，沒病痛就坐愛心座位上的？”李書博聽了，把書合上了起來，拿在手上，站起來和老大爺把話說清楚：“我坐在哪，跟你有什麼關係，而且現在公交車上還有那麼多位置呀！”
老大爺聽了這句話，生氣了，聲色俱厲地說道：“哎呀，你這小孩怎麼這樣呀！真想知道你爸媽是怎麼教你社會道德的。”李書博聽了，也生氣了，把書丟在了愛心座位上，道：“你這個人，怎麼這麼多管閒事，我愛坐哪坐哪，我都跟你說第二次了，你還沒聽懂嗎！”
老大爺這次是真的火了，氣得語無倫次地李書博說：“說……說我愛多管閒事，你這小屁孩，要不是你是小孩，我早就動手啦！”李書博感到莫名的委屈，實在忍無可忍了，大發雷霆：“從沒見過你這種不講道理的人。”話音剛落，李書博就拿起書本，氣勢洶洶地下了車。
事情就是這樣的。
如果人與人之間能夠多一份寬容和理解，這些爭吵是可以避免的。
公交車風波 篇4
國小六年級作文 ,770字秋天到了，看！落葉像一個個天使在空中飛舞，時不時還有堅強的落葉離開樹媽媽獨自飛走。有的在草地上休息，有的在地上打滾，媽媽帶我去坐公交車，終於擠上車了，車上人山人海，就像海里翻騰的浪花般川流不息。
“啊！”一位女青年大叫道，只見他猛的抬起頭，抓住男青年的衣服，皺著眉頭，眼睛瞪得大大的，好像要把人生吞了一樣。鼻子喘著粗氣，牙齒咬著嘴脣，臉通紅，像淋了番茄醬一樣，“擠什麼擠，沒看到我還在這兒啊！擠我就算了，你還把飲料潑了我一身，你知不知道這件衣服有多貴？你賠得起這件衣服嗎？”
“我看你年紀輕輕，怎麼這麼說話啊！一點基本的禮貌都沒有，不就潑了一身飲料嗎？用得著小題大做嗎？你這衣服有多貴啊？是在地攤上買的吧！”男青年把手插在胸前，挺起了胸，頭歪著眉頭，緊鎖臉通紅，諷刺的說道。
“哎！”女青年明顯不服氣，她漲紅了臉，像一個紅番茄，瞪著男青年，她往前走了一小步，推了男青年一下，“你剛剛擠了我一下，就算是我還給你的。”
男青年抬起頭，捋起袖子，鼻子喘著粗氣像老虎，大聲喊道：“你想捱打，是吧？我奉陪到底！”
“年輕人……”，老人慢慢的走過來，一手拄著柺杖，一手扶著旁邊柱子，皺著眉頭嘆了嘆氣，“算了，算了，年輕人別吵了，你們倆都有錯。小姑娘，人家不小心擠到你，你不應該這樣說話。小夥子，她是一個女孩子，女孩子脾氣是大了點，可能她剛才心情不好，互相道個歉不就行了嗎？”
“對不起。”女青年低下了頭，羞愧的說道。“我也有錯，不該對你大吼大叫。”說完，男青年不好意思的撓了撓頭。
公交車風波 篇5
國小三年級作文 ,593字今天，我坐公交車去上學，窗外的風景格外的好看。太陽公公在蔚藍的天空中微笑；可愛的鳥兒在高大的樹木上自由自在的唱著歌兒。樹下，草兒綠、花兒紅、蟲兒飛，美麗極了！
花兒們像一個個紅紅的蘋果，水靈靈的；草地猶如一片綠色的大海，綠油油的；藍天就像一杯可口的藍莓汁，藍幽幽的。
正當我沉迷在這美景中時，來了一個急剎車，我轉頭一看，一個男青年踩到了一個女青年的高跟鞋。女青年叉著腰、指著男青年大罵：“誒！擠什麼擠？沒長眼睛嗎？”
“年紀輕輕的，”男青年一手扶著欄杆，一邊用腳踢女青年說，“怎麼不說人話？”
“誒！你擠著我了，你還有理。”女青年邊說邊用手推男青年。
“來勁了是吧？”男青年高高地舉起手，像是要打女青年。
這時一個白髮蒼蒼的老人說：“別吵了，讓世界和平吧！”
女青年和男青年聽了老人的話，你望望我、我望望你，都不說話了，這場“戰爭”終於結束了。
“嘎”的一聲，車停下來了，我到站了。
下車了，我走在路上，剛才那場大戰的場景一幕幕還在我眼前晃動，那老人說的話不斷在我耳邊迴盪，是呀！這個世界本來就應該和平共處，尤其是在當今這個講文明、講禮貌的社會裡，人與人之間就是要互相謙讓、以禮待人才對呀！
公交車上的風波 篇6
國小三年級作文 ,401字今天是星期一，上學和上班的人都很多，人們為了減少車排出的尾氣，所以大多數人都選擇坐公交車。
由於人很多，公交車裡非常擁擠，有一個年紀輕輕的男人一上公交車就馬上搶了一個座位坐了下來，有一個老奶奶上來看見了那個年輕人馬上就說：“小夥子，我是老人，給我讓座！”那個年輕人說：“我上班很累，應該體諒體諒我吧，我是很辛苦的。”“我是老人，給老人讓座是一種美德，你年紀輕輕站一會也不累吧，我是老人我的體力弱！”他們的聲音越來越大，年輕人說：“我們也有累的時候，你不要不講理啊！”“現在的年輕人真是太沒有素質了，真是混蛋！”車裡的人都聽到了，人們馬上開始議論開了，大家不約而同地說：“老人雖然是老人，但不要得寸進尺，你應該體會體會年輕人的辛苦和壓力呀。”老年人聽到大家說的話，回過頭來和年輕人說：“對不起，我不應該這樣。”
這件事告訴我們人應該有素質，不要得寸進尺，生活中要學會體諒他人。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
公交車上的風波 篇7
國小三年級作文 ,377字一個萬里無雲的早晨，正趕上早上的高峰期，所以車站的人特別多，有的學生準備要去上學，有的老奶奶拿著菜籃準備去買菜，還有的人拿著包包準備去上班，這麼多人一塊兒擠上了公交車。
我擠呀擠呀，好不容易才擠了上去，有一位美麗的阿姨，頭髮長長的，眼睛大大的，穿著一條長裙子，從遠處就能聞到一陣陣芳香。有一個小男孩兒不小心碰到了他，這位阿姨就大聲喊道：“你幹嘛！走路不長眼睛啊？”小男孩兒眼裡含著淚水，小聲地說：“對不起。”可這位阿姨還是不依不饒，車上的人都擠得“變形”了，就像螞蟻一樣，這位阿姨仍然在吵。我想：這位阿姨看上去很文靜，其實一點兒也不文靜。有一位叔叔說：“小孩兒又不是故意的，你怎麼還不依不饒的。”那位阿姨聽了，慚愧地低下頭，並且和小男孩兒道了歉，男孩兒也原諒了她。
從這場公交風波中，我明白了，做人要謙讓，應該要學會體諒對方。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
公交車上的風波 篇8
國小三年級作文 ,365字中午，許多人下了班，等著坐公交車回家，車站的人特別多，快要縮成了一團了，公交車來了，還沒停車，人們就一擁而上，有的人嘀咕著：“快點上，快點上……”
人們終於上了車，車上黑壓壓的一片，小朋友上去連頭都看不見，只能看到那一雙明亮的眼睛。司機要開車了，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，慢慢地走到一個座位前剛要坐下，一個打工的人“噌”的一下坐了下了，老奶奶看見了破口大罵：“你這年輕人，不懂讓座呀！”打工人很生氣地說：“我都有黑眼圈了，也工作一晚上，很累了。”打工人邊說邊跺著沾滿泥土的鞋子。車上有的人無動於衷，有的人竊竊私語，還有的人上前勸告說：“別吵了，車子上這麼多人，要是踩住別人的腳，怎麼辦呀？”老人嘴裡嘀咕著：“真討厭，這什麼素質了，不尊重長輩。”
這個事情告訴我們，不要因為一件小事而爭吵，要互相諒解。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
公交車上的風波 篇9
國小六年級作文 ,802字開啟記憶的閘門，往事就像一片大海，裡面蘊藏著許多生物，每一個生物都是一段美好的回憶，現在，就讓我捕撈一條小魚，為你講述一段難忘的經歷吧。
那天早晨，我上完數學課回家。上了公交車，尾隨在我身後的是一位爺爺牽著一個小孫女。我才找好位子坐下，便聽到司機叔叔的聲音：“那個小女孩沒交錢！”我抬頭一望，原來說的是剛剛在我後面的那個小女孩。那個女孩的爺爺聽了，說：“我孫女都沒滿一米二，交什麼交？！”司機聽了，略含生氣地說：“剛剛她經過標記時是已經超過的了！”女孩爺爺反駁道：“你那個就準了嗎？難道你不會眼花？我給她量過的，沒有一米二！”他說的很肯定，很堅決，沒有一點想交錢的意願。司機提高嗓音說：“我這個也是準確的，也是用尺子量過的！你到底交不交錢？不交你下車去！”司機說著就把車停在路邊，打開了車門。女孩的爺爺不肯下車：“那我的兩元呢？送給你啊！”這時，小女孩忽然哭了起來說：“爺爺—爺爺你交錢吧！交錢吧！”她爺爺說：“憑什麼？！不交！”女孩繼續哀求道：“交錢吧！交錢吧！爺爺！就兩元而已。”司機也跟著湊合：“你一個老人家，倒不如一個小女孩，你到底交不交？”“不交！”老爺爺斬釘截鐵地說。女孩搖著爺爺的手，說：“求你了爺爺，爺爺你快交錢吧！”她爺爺火了，打了她一個耳光，說：“我就不交，我不交你下車啊！”
這時車上的人都目不轉睛地注視著他們，時不不時地插上幾句。有一個阿姨說：“不就兩元嗎！那麼小氣幹嘛？”有人說：“交錢是規矩，有了一米二就要交錢！”一個好心的男人看不下去了，他挺身而出幫女孩交了兩元，這才平息了風波。人們都向那男輕年投去了讚許的目光。
下車後，我還在想，他們到底誰對誰錯？司機是不應該那麼態度生硬，女孩的爺爺也不應該違反規矩，如果一開始女孩的爺爺就為她交兩元錢也就不會發生爭吵了。社會的好風氣，是靠我們每個人來遵守和維持的。
每當我坐公交時，這件事如影視一樣浮現在我眼前，揮之不去。
公交車上的風波 篇10
國小四年級作文 ,605字一個星期六的早晨，我在公交車上看到一件不值得爭吵的小事。
一位先生買了票之後就坐在凳子上睡著了，睡著睡著他手裡的票掉到了凳子底下，剛好，檢票的叔叔來了，他拍了拍那位先生的肩膀“先生！先生！您的票呢？該檢票了。”
那位先生迷迷糊糊的，也不知道票掉了，說：“我的票在我手裡呢。”
“先生，您這是要耍我嗎？根本就沒票！你當我是傻子嗎？”
“我的票呢？我的票呢？剛剛明明在這的！”
那位檢票的叔叔雙手叉腰，皺著眉，“你還真當我是傻子！你肯定連票都買不起！票都買不起還坐公交車？”
“你看我像沒錢的人嗎？”那位先生眉毛緊皺生氣地說。
“別說，還真像。”
那位先生開始翻找。檢票的叔叔不耐煩地說：“快點！翻什麼翻，翻什麼翻。快把票給我！”
那位先生立刻火冒三丈，臉變得通紅，眉毛變成了倒八字，“沒看見我正在找嗎，你先去向其他人檢票，一會再來。”
檢票的叔叔扭頭就走了。那位先生左翻翻，右找找，急得是抓耳撓腮，終於在凳子底下找到了票。
“真是不好意思，誤會您了。”售票員叔叔撓撓頭轉身走開了。
一場不值得爭吵的事解開了。有些事情會把我們的眼睛矇蔽，但是事情的背後，才是真正的結果。
公交車上的風波 篇11
國小五年級作文 ,553字前幾天，我們陽泉下了冬季的第一場雪，因為雪下得挺大，所以許多人為了安全起見，紛紛放棄私家車，而轉乘公交車。坐公交車的人多了，挨挨擠擠的，難免會發生衝突。
這一天，我乘坐公交車去上學，公交車上很擠，很悶。有白髮蒼蒼的老人，有活潑可愛的小孩，有急色匆匆的上班族，還有忙著買菜的人……
公交車緩緩地行駛著，到了一站後上來一個老爺爺，我們都把目光一起投向了他。他慢吞吞地走到了一個年輕的女子旁邊，然後一直看著她，可是那個女子並沒有給他讓座。過了許久後，那位老爺爺便大叫道：“你知不知道尊老愛幼啊！起開，起開，讓我坐！”這個年輕女子也不高興了，大喊道：“要怎樣啊？老了就了不起了呀！就算你老了也不能這樣做吧？有病啊，混蛋！”老爺爺聽了更加氣憤了，指著她大聲指責道：“你這年輕人怎麼這樣啊，不讓座就算了還辱罵我，你到底有沒有公德心哪？”“我有沒有公德心關你什麼事？”女子把頭扭向車窗外，再也不去理會他。直到周圍有一個人實在看不下去了給這位老爺爺讓了一個座，這場風波才平息。
我認為作為一個年輕人理應給老人讓座，因為這是我們中華民族的傳統美德，但即使年輕人沒有給老人讓座，老人也不能倚老賣老。
公交車上風景好 篇12
國小六年級作文 ,693字用心去幫助別人，自己會感到溫暖和快樂，而一生能有幾次這樣的真切經歷呢？而那一次我在一輛公交車上嚐到了這種真切而又溫暖的滋味。
一天我和往常一樣去上學，等了好久才等來一輛公共汽車，我上了車，心中後悔了—一個巴掌大的色地方，怎能容得下這麼多的人呢？！我在車上擠來擠去，找不到一個“居住所”所以心想只有站著嘍！而這時忽然從旁邊傳來了一個溫柔的聲音我扭頭一看，是一位孕婦，那個阿姨對我說：“孩子！來阿姨這裡坐吧！”我笑了笑而又害羞的坐了下來，可沒過幾分鐘，屁股還沒把座暖熱呢上來了一位殘疾的叔叔，我打量了一下這個叔叔：深秋了，而這位叔叔卻穿著一件襯衫，和外套，一張英俊的面龐，走到我身旁笑了笑我羞愧的轉過了頭，看著窗外。
過了一會快到學校了，而那位叔叔還是找不到座位，腿似乎有一些酸了，我看了看他，叔叔也瞄了一下我，我的心頓時像是被火燒了一樣似得，實在抑制不住心中的激動，只好壯著膽子說：“叔叔！我馬上就到學校了，來您坐我這裡吧。”沒想到叔叔豎起了大拇指，伸向我摸了摸我的頭，使我立刻感受到了，身上受到了父親的撫摸—嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。又一陣臉上火燒燒的燙，而心卻暖暖的，似乎車上的所有人都用著鼓勵，和感謝的目光看著我，我的心撲通撲通的跳著，彷彿我躺在了百花叢中，心中洋溢起了一種溫暖，而開心。
我下了車而坐在窗邊的叔叔對我笑了笑招了招手，我的心情非常舒暢彷彿鳥兒嘰嘰喳喳的對我說著：“好樣的！好樣的！”
而現在我上了六年級，至今無法忘記那對我一笑而過的叔叔，英俊的面龐，依然在我腦海中，回憶著。
真是公交車上的一處風景線！
希望這風景一直在人間像花兒一樣盛開！
公交車上一道亮麗的風景線 篇13
國小六年級作文 ,587字那是一個風和日麗、秋高氣爽的下午，我沮喪地走向公交車站。被數學張老師留下來補作業，一直從4：15補到5：20。剛才遠遠地就望見又一輛五路公交車絕塵而去，哎！又錯過了一班車，又要等20分鐘！我不滿地抱怨著，回家又怎麼交代呀？
終於等來了下一趟公交車，上車後我站在後車門的一根柱子旁邊。又過了一站，上來了一位大伯伯，他站在我面前，手竟然抓著車門上的把手！我有些擔心他，萬一車子在行駛過程中他一不小心把車門拉開，人摔下去不是很危險呀？剛想提醒他，有轉念一想，不對呀，萬一他不聽我的建議怎麼辦，我還是別狗拿耗子—多管閒事了，讓別人提醒吧，反正公交車上都是人。過了好一會兒，還是沒有一個人提醒他，我只好鼓起勇氣，叫了一聲：“大伯伯。你別抓車門上的把手了，很危險的，要抓就抓牢車廂內的扶手吧！”那位大伯伯轉過身來，滿臉笑容地對我說：“好啊！謝謝你，小朋友！”說完他就在這一站下公交車了。
過了一會兒，我因為暈車和感冒，覺得有點噁心想吐，就趴在就近的車窗上呼吸一下新鮮空氣，沒想到書包拉鍊卻掙開了，一本書掉到了公交車的地板上。我當時沒注意，只聽見旁邊的一位阿姨慈祥地對我說：“小朋友，你的書掉出來了，我幫你把書放回去了，快把書包拉鍊拉好吧！”我連忙道謝！
儘管我原本心情不好，但卻因我幫了別人，別人也幫助了我，心情漸漸好了起來，並且隨著暖洋洋的天氣情緒越來越高漲，越漲越高……
公車風波 篇14
國小五年級作文 ,1106字在生活中，有許多大大小小的事情。有令人不高興的，有令人開心快樂的，有令人難以忘懷的……
一個夏天的上午，李書博乘坐一輛公交車，他看了看空蕩蕩的車廂，就隨意找了個位置坐下來。正巧，他坐上了愛心座位。過了一會兒，一位大叔走上了車，看見李書博坐在了愛心座位，於是就走到李書博旁邊語重心長地說：“孩子，你知道這是什麼座位嗎？這是愛心座位，是專給老弱病殘的人坐的位置。”“哦”，李書博頭也不抬地回答道。
大叔見他也沒有要讓座的意思，於是就打量了一番正在看小說的李書博，冷嘲熱諷地對李書博說：“是呀，這椅子的顏色區分意義好像不太大啊，反正誰想坐就坐唄。”大叔的話雖然是慢慢地說，但就好像是釘子釘在木板上似的。李書博瞟了一眼大叔，少許不滿地說：“不就是坐了一下嗎？我很快就要下車的。”接著又低下投看起了小說，再次沉浸在了小說的世界裡。
大叔一聽，心中的怒火燃燒了起來，理直氣壯地說道：“這個座位本就不是給你坐的，你沒資格坐在這兒！”他一字一頓地說道。
李書博合上書站了起來，反脣相譏地說：“這兒沒有人坐我就可以坐在這兒！”
聽著書博的話，大叔更生氣了，眼睛瞪得像燈泡似的，吼道：“你一個學生，怎麼一點家教都沒呢？知道什麼叫“愛心座位”嗎？愛心座位不是設定給你坐的，你老師沒教還是爸媽沒教？”這幾句話節奏緊湊，音階很高，好像鐵鍋上炒蠶豆，都是一個一個蹦出來的。書博聽了怒目圓睜，臉蛋漲得通紅，像染了番茄醬，指責大叔：“你也太蠻不講理了，幹嘛那麼愛管閒事？”
李書博肆無忌憚地說：“你憑什麼管我，你有什麼資格管我？”
大叔大發雷霆，吼道：“你讀了這麼多年書都白讀了，這麼不懂事的孩子！”李書博破口大罵：“我讀書怎麼樣關你什麼事？你又不是我父母，沒資格教育我。”李書博從來沒有說過這麼多話，今天就像是黃河決了口，攔也攔不住呀！
正當他們吵得不可開交時，司機停了下來，吼道：“吵什麼吵，再吵就下車去！”這時，倆人不滿地閉上了嘴。到站時，李書博氣呼呼地衝下了車……
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言可以把近在咫尺的人與人的距離瞬間拉遠到無限大，語言也可以把來自天涯海角的人與人的距離縮短到零，希望大家能夠善待他人，好好說話。
公交車上的杭州 篇15
高二作文 ,1301字暑假在杭州學畫，待那兒一個月。杭州的景光，基本是在公交車上領略的。
畫室在一個村裡。一個連出租車司機都記不起的村子。畫室每週二放假一天，這是我在一個月裡難得的假期。早上要早起去村口趕公交車。K289。晨光中，遠遠地見者一輛綠皮車緩緩開來，想當年姜夔遊揚州瘦馬“解鞍少駐初程”，詩意無限，看著四周混凝土堆砌的筒子樓，真不知那斷橋殘雪的素顏還留有幾成。
雖說是一天假，滿打滿算也就六個小時的外出時間，其中來回四個小時要在公交車上度過。但兩個小時的車程並不乏味。自村莊到城市，30公里的距離，卻讓我感覺到一種時代更替的跨度。
車子從小村開動起來，在略有顛簸的土路上，每隔幾條街，總是停一會，街旁是白牆烏瓦的蘇式建築，偎依在古柳的翠綠中，上車的自也脫不了古典味：見過中山裝的；有提鐮的，頭上扣著個斗笠；覺得最驚奇的是見位老太太上車，雖然歲月的風霜無情地風乾了她的面容，她的整個身軀也是縮水似的瘦小，裹在雜花色的襯衣中，但是頭髮烏黑，扎著兩個小辮，長長地盪漾。我不禁想，過去的時光，雖然過去，但終歸難以磨滅，但也終歸是縮水，風乾，只是在歷史的光影裡盪漾著尚新的長辮。
跑出鄉村，離著市中心尚遠，就是離著鎮，也得再磨上個半拉時辰。窗外的雞犬相聞聽不到了，映入滿眼的，是山，蔓延著濃綠的山：是天，飛揚著飄渺的天。車上的播音器導遊似的介紹著：“象山到了，下車的乘客請注意……”山腳下，隱隱約約躲閃著幾座園林。在喧鬧的當下，古典，也只能在這偶露痕跡了。
竭力追尋過去的印跡的我，似乎都忘了自己是在一輛現代的綠皮車上，路旁的巨大廣告牌不適時宜地好心提醒了我下：“吳越畫室，電話……”它還不忘擋住我投向園林的注目。
陸陸續續，上車的人著裝現代了起來，也多了起來：黑框的平光不時地張望；褲兜裡什麼東西這麼硬梆梆地凸起，“呤呤”響了下，手機啊；潔白的襯衫配牛仔，淡淡的洗衣粉的味道。這就是現代。那位老奶奶瘦弱的身軀在一群俊男靚女的遮擋下，看不見了，抑或早就下去車了。看來車到鎮上了。
鎮上的景象被KFC、麥當勞、國美電器的牌子充斥著，熙熙攘攘的人群簇擁在單調的大街上，天是陰著的。
還好車子很快又出發了，向著市中心駛去。那裡，我想，西子的淡妝濃抹應該還留有那三秋桂子，十里荷花：錢塘的千軍萬馬應還是那怒濤卷霜雪，天塹無涯。當然，只是我想。
車窗外，雖然路旁的綠意多了起來，雖然每一個車站是用古舊的木頭打起的涼棚，雖然西湖還是那麼美，美得幽靜，自然。但，心中還是有些異樣的傷感。這份傷感是見到宋城那段近乎坍塌的城牆時產生的。廣播器介紹到：“宋城車站到了……”我只在窗外看到了一段破敗的城牆，殘缺，甚至，它的背後是一片同樣古舊古舊的筒子樓！“風景舊曾諳”，“曾舊諳！”畢竟是現代了，有用的自然免不了雕琢，沒用的，古舊古舊的，就讓它接著古舊吧。
我是在河坊街下車的。聽聞這裡曾是南宋御街，現在依舊繁華。古老的建築裡翻出新玩意，叫賣聲還是那麼叫天。我買了把油紙傘，腦子裡浮現的是一位丁香一樣的姑娘。畢竟這是江南嘛。又看見一塊牌子：向左五百米，胡慶餘堂。我終於還是忍住沒去。只怕再見宋城。
不過，回去的路是輕鬆的，似乎又可以看到那長辮了。
公交車拒載事件 篇16
敘事作文 ,1314字那是去年寒假的一天，天氣很冷，冷到沒有人想說話，大家都把自己裹到厚厚的冬裝裡，拒絕寒冷的空氣，同時也拒絕了他人的靠近。
我獨自一人到公交車站坐車，準備去上假期的補習課。那一班公交車似乎晚點了，我們在車站等了二十分鐘還是沒有看見公交車那慢慢悠悠的龐大身軀。
終於，一輛公交車從遠處晃晃悠悠的開了過來。在寒風中站了二十多分鐘的候車我們彷彿看到了溫暖的希望。可就在公交車停在我們面前，車門開啟，剛上了一個乘客的時候。公交車司機向人群中瞥了一眼，然後快速敏捷的關上了車門。就在乘客們不明所以，叫罵聲一片的時候，忽然聽到司機大喊：“從後門上，快快，去後門”。乘客們不明就裡，但也都乖乖照著司機的話做了。畢竟沒有人想要在這樣寒冷的天被公交車拒之門外。我走在人群的最後，我很擔心司機會將我落下，於是我加快腳步，匆匆跳上了車。我剛跑上車還沒站穩，司機迅速關上了門，並朝門外喊了一句：“起開，起開啊，我不可能拉你。”我甚至到現在還記得，我那時強烈的心跳，急促的呼吸，以及窗外那個蹣跚的身影。那時我才看到，原來，還有一位乘客沒有上來。我透過窗戶看出去，瑟瑟寒風中，一位衣著破舊，步履蹣跚的老人，正拄著柺棍，佝僂著背一步一步的從公交車前門向後門移來。對於公交車司機的話，他置若罔聞，只自顧自的往後門走。
而司機說完那句話，也不看他，一腳油門，徑直將車開走了。
車內一片寂靜，公交車內雖暖，暖的了身體，卻暖不了人心。大家都沉默了一會，我的心劇烈地跳著，我覺得，公交車司機這樣的行為很讓人心寒，誰家還沒有老人，如果他的父母被如此對待，他會怎樣？這樣想著，我甚至覺得已經抑制不住自己，馬上就要不顧一切衝到前面質問他的時候。終於有人忍不住開口了：“師傅，你剛才怎麼不拉那老頭呢，還能少你這一塊錢啊。”
“是啊，還是你怕人家身上髒，弄髒你座啊，這大冷天的就給人扔外邊。”其他人也紛紛幫著搭腔。
“你們知道什麼，那老頭精神不好，老年痴呆。以前就經常坐我們這車啊，就一個人進市中心了，一走就是一天兩天，兒女們不知道找過多少回。後來，他孩子一看老這麼下去不行，才上我們公司求我們說不讓我們拉他。那時我不拉嗎，那不人兒女求著不讓拉。要不是這麼回事，這大冷天的我還能不讓他上車啊。”在乘客們的逼問下，司機終於緩緩道出了事情的整個經過。
聽完以後，我和其他乘客都紛紛默然，原來，司機將老人拒之門外竟是處於一番好意，是為了不讓老人走丟。而剛才在不瞭解情況的時候，我們居然誤解了師傅的一番好意。
之後的一路，我站在車的後門，看著外面一晃而過的街道高樓，默默地沉思。
其實生活中，我們總是這樣，只相信自己看到的，聽到的。相比於事情的真相，更願意相信自己的感覺，憑藉自己的一點感覺來評判他人的對錯，事件的真偽。
然而人言可畏，人心脆弱。很多時候，一人一句，一傳十，十傳百，好人成了壞人，好事成了惡行。有人明明做了好事，卻蒙受了冤枉與委屈。這樣一而再再而三的蒙冤，難免會讓好人心寒，從而使這個社會上的正能量越來越少。
而我們能為之做的，只有不去貿然揣測別人，不聽信他人的誘導和傳言，堅持自己的判斷，哪怕一個人的力量再小，大家的力量加起來，卻足以社會一個清白還社會，還好心人一個公道。
第一次坐公交車 篇17
國小五年級作文 ,470字很多事情都隨著記憶車輪的滾動給淡忘了，但第一次坐公交車的事情一直讓我記憶猶新。
那是一個晴朗的星期六，我一大早起來了。媽媽正在為我做早飯，我便急忙地跑到了媽媽身邊說：“媽媽，我和一個朋友約好了今天要去他家玩，你送我去吧？”媽媽說：“你都這麼大了，可以自己坐公交車去了。”“可是，我從來沒有自己一個人做過公交車啊！”我說。媽媽說：“傻孩子，你先吃飯，吃完飯我告訴你應該怎樣坐車去你朋友家。”
吃完飯，我拿著媽媽寫好的字條，先來到了公交車站臺等車。“你一定要在指定的站點下車！”耳邊又響起了媽媽的嘮叨。車來了，我招招手，然後上車了。我把錢投進去之後就找個靠窗的位置坐下來了，看著媽媽離我越來越遠，我緊張極了。一站、兩站、三站……手心都出汗了，終於，我聽到公交車上的廣播喊道：“三和園到了。”我急忙下了公交車，向我的朋友家走去。在一個轉彎處，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽。
原來，媽媽擔心我坐過站，她就騎著電動車一直在後面跟著我。我朝媽媽笑了笑，走進了我朋友的家裡。
第一次坐公交車，有點害怕，但只要你鼓起勇氣，勇敢地去嘗試，你還是可以成功的。
公交車上 篇18
高一作文 ,879字公交車上的人很多，我揹著書包緊緊地靠著扶手，小心翼翼地守著這個落腳的地兒。天空由豔陽高照轉為烏雲密佈，壓抑的空氣籠罩著擁擠的車廂，讓人感覺要窒息了一般。
我抱怨著這鬼天氣，心想著為什麼挑下班高峰期的時間去學校。站在公交車上，分秒難熬。我打量著公交車上形形色色的人們，大部分是學生。也有下班回家的人，提著公文包，臉上是忙碌了一天的疲勞。車上大部分人都安靜地坐著或站著，也有小聲攀談的，睡覺的。偶爾上來一兩個乘客，使原本不大的空間顯得更為擁擠。
車上的氣氛異常沉悶。公交車逐漸駛離城區，在城郊的一站，車靠站停下。司機打開了門。有兩個乘客下了車，當車準備再次發動的時候，不遠處傳來一個急促的喊聲：“哎，司機師傅，等一下，等一下。”循聲望去，兩名農民工樣子的中年男子氣喘吁吁地往候車亭跑來。“快點兒，快點兒，前門人太多了，從後門上！”司機不耐煩地說道。
兩人投了幣從後門上來。天氣炎熱，可他們還穿著長袖外套，上面蒙著一層灰，還有些油漆顏料之類的汙漬，也許剛剛從工地下來，也許他們家人在等他們回家吃飯……
公交車繼續在公路上搖搖晃晃地行駛。“哎呀，這什麼東西啊！”忽然，一個聲音打破了車內的寂靜。只見一個穿著高跟鞋，拎著小挎包的女士一臉不悅，瞥了一眼那兩個農民工，往車門處走。“對不起，對不起，這地方太小了。”農民工慌忙道歉，原來他們帶的工具絆著“高跟鞋”下車了。其中一個將工具往面前挪了挪，又索性將它提了起來。
車又到站了，車廂越來越擁擠，兩位農民工的臉色更顯窘迫，一面要護著工具，一面又要小心不讓自己碰到別人。他們周圍站著的人似乎都刻意與他們保持著距離，生怕他們佈滿汙濁的外套弄髒了自己一身的光鮮亮麗。“我們就在這站下吧，反正後面還會有車，人會少點兒。”提著工具的那位農民工顯得有些吃力，小聲地對另一個農民工說道。那人猶豫了下，點了下頭。兩人小心翼翼地往門邊走，站在車門口的乘客都趕緊讓道，躲得遠遠的。
農民工慌忙下了車，如釋重負地將工具放到了地上。車門“啪”的一聲重重關上。
公交車上又恢復了之前的一片寂靜，車內依然擁擠，沒人記得這兩個還沒到站就下了車的農民工。
公交車上 篇19
高一作文 ,752字坐在不擁擠的公交車上是舒適的。
我坐在公交車上，車走走停停，停停走走，慢慢地，我已有些睡意。窗是開著的，窗外清晨的涼風送進車內，使我倍感舒適。
窗外的風景似乎總是那麼美麗，但轉瞬即逝，當然，好的風景閃過，我總會回頭再望。公交車漸漸前行，遠處的景象也漸漸模糊。美好的東西總是一閃而過。涼風吹過，我猝不及防地打了個噴嚏。突然，從後座伸來一雙大手，將我座旁的車窗關住。“身體不適就應及時地關住車窗，防止感冒。”慈祥而懇切的聲音從我腦後傳來。我好奇地向後看，原來是一位年過四十的伯伯，我心存感謝地笑了笑，看著他戴著一幅金色邊框的眼鏡，身著一套黑色的西裝，手拿著公文包。那位伯伯也淺淺地回了個微笑，此時，我心裡淌過一層暖流……
在我幼年的認知裡，我覺得，西裝革履的老闆一定會坐小車，一定是嚴肅的，但現在，我覺得，我錯了。坐著小車的西裝革履的嚴肅的老闆是極其少數的，大多數的老闆是慈祥和藹的。
記得有一篇報道：在德國的公交車上，大多數的乘客都只是拿著報紙閱讀，幾乎沒有人說話，十分安靜。一位司機見狀，停下了車，拿著擴音器對乘客說：“請你們放下手中的報紙，友好地向你們周圍的朋友道聲早上好！”乘客們面面相覷，但還是充滿懷疑地做了……不到幾分鐘，乘客們互相談起話來，還有邊說邊笑的。司機得意地笑了。此後，德國公交車上很少有人拿報紙，而是互相融洽地談了起來。
顯而易見，人與人之間的交流是從微小處開始，從點滴開始。人與人之間的互相幫助也是如此。我覺得，公交車反映的是一個城市的市民的素質與修養。乾淨而又有秩序的公交車反映出的是整體的市民的美德。公交車上的那位伯伯的幫助讓我感動，我相信公交車上的愛心一定會延伸到整個城市，整個國家，甚至整個地球……
贈人玫瑰，留有餘香，從點滴做起，從身邊做起，為整個城市的文明形象出一份力。
公交車上的故事 篇20
國小一年級作文 ,408字坐車的時候總是會遇見各種各樣形形色色的人，也常會發生一些有趣的小故事。不管是動車火車還是公交車，正是因為遇見各種各樣不同的人，才構成了我們平凡卻不平淡的生活。
早上看電視的時候看到一個小視訊正是發生在公交車上的趣事，不由得想起了以前自己坐車的時候發生的一些有趣的故事。
記得之前有一次，因為起得太早有些犯困，就倚在媽媽身上睡著了，迷迷糊糊聽到有人在爭吵的聲音，睜開眼睛才知道，原來是有個阿姨抱著剛幾個月的小孩坐車，可是小孩卻因為路途顛簸哭哭吵吵個不停，怎麼哄都哄不好，惹得全車的人都往這邊看過來，阿姨很不好意思，連連跟大家點頭致歉，可是小朋友還是在哭鬧。這時候有位老奶奶走到這邊來，用她養育了好幾個兒女的經驗，愣是哄得小孩一會兒就不哭了，大家都覺得很神奇的樣子在向老奶奶鼓掌。因為這件意外的小事，車裡的氣氛也變得溫和了許多，一大早的睏意也都消失不見。
雖然陌生人很危險，但是有時候陌生人也會帶給別人很多的溫暖和感動。