八百米跑紀實相關作文20篇
八百米跑紀實 篇1
高二作文 ,984字又是陽光燦爛的一天，但我的心情可沒法像今天的天氣一樣。走在上學的路上，我不停地懊悔著當初為何一時頭腦發熱報了八百米這個我並不擅長的專案，而且還是舒舒服服“看”了四屆校田徑運動會後第一次報專案。所以，我懷疑自己當時一定是瘋了。
這樣想著走進教室，灌進耳鼓的是燕晟焦急的聲音，“楊路你怎麼才來？！八百米跑就要開始啦！”“什麼？！”來不及迴應燕晟，我轉身便跑出了教室。心裡卻在想象著：其他運動員正在跑道上你追我趕，我卻在拼命奔向田徑場，這是多麼滑稽的一幕！
當我上氣不接下氣地趕到田徑場時，汪希雅和其他隊友已經在起跑線上蓄勢待發了。而我呢，生平第一張號碼布才別了一半就不得已起跑了。“030824”，我立馬展開了另一番想象：別在身後的號碼布隨著我奔跑的步伐晃啊晃啊—多麼完美的起跑！
剛開始大家都勁頭十足，拼命往前衝。才起跑五六米，就有人摔倒了，或許是被人群擠倒的。後面上來的女生都繞過她繼續向前跑，我也緊隨其後。當我再回頭看的時候，已經有一個白色的身影扶起了摔倒的那位。雖然我因為跑步取下了鼻樑上的眼鏡，但我知道，那個白色身影應該就是汪希雅。哎，在這種現實的選擇面前果然比較容易看清本質啊。我自嘲地笑了笑，繼續朝前跑。
第一圈200米的時候，汪希雅又漸漸趕了上來，並超過了我，但她卻一直保持在我前頭一兩米處，向我伸出手來—她要和我一起跑—好熟悉，記得初中的時候就是這樣。但我微笑著搖了搖頭：汪希雅絕對有拿名次的實力，而我連跑完全程的信心都不怎麼堅定。
第一圈末我排最後一名，開始感覺到累了。
但我沒想過要停下來，因為我跑得很開心：秋季金色的風輕拂著我的臉龐和鬢邊的頭髮，吹散了那運動中散發出來的熱氣。一路上好多朋友都在為我加油，那些熟悉的聲音和笑臉讓我幾乎忘了自己是在比賽之中，就連陽光也似乎更溫柔了。我無法停止微笑，發自內心的微笑—我從未想過跑步還有這個效果。
第二圈，每一次粗重的呼吸都讓肺冷得厲害，痛得厲害，似乎呼入的每一絲空氣都在肺裡結了冰。有好幾次我都覺得自己撐不住了，一定要停下來，雙腳也已經放慢了步伐……最終，還是不忍心停下，不忍心讓朋友失望，不忍心讓自己後悔。
終點在前面，朋友在等我，我在微笑。
在衝過終點的那一刻，眼眶還是被溫熱的液體浸溼了，透過氤氳的水霧抬頭向太陽微笑—我覺得自己更堅強了。
跑八百米 篇2
國二作文 ,1059字在2019年10月11日的體育課上，我們男生女生各進行了1000米、800米體育測試。
簡單的熱完身後，依舊不想跑800米的我們，便把老師圍住並央求老師，希望今天只跑男生的一千米，女生的800米不跑，可惜我們那五分多的談判沒有效果，是被老師一頓說教後，還是把我們趕去參加800米測試了。
站在800米的起點上，從老師手往下揮的那一刻起，大家都爭先恐後地往第一跑道上跑，一秒、兩秒……時間一點點過去了，三分零九，第一個跑完全程的成績出來了。之後大家陸陸續續的跑完了全程，當我衝過終點時，老師說“四分12秒”。“天哪，4分12秒，是我的成績嗎？這可是有史以來最差的成績，連去年帶傷跑步的成績都不如。”我頓時沮喪起來，不停的責怪自己。
快下課時老師告訴我們可以重新測試，我重新燃起希望，預感我的成績有了提高的機會，於是我告訴老師我要重新測試。
可我在隨後的五六個小時後便後悔了。我想：“我要是跑的不好怎麼辦？要是不如第一次怎麼辦吶？”想著想著就緊張起來，手掌心也出了很多汗，在未來的幾個小時內，我都是這副愁眉苦臉坐立不安的樣子，就像臨刑前的人，在那裡等待死神的降臨一樣。
終於“死神”降臨了，我的800米重測就要開始啦！“預備---跑！”隨著一聲令下，我迅速穿過起跑線，想趁開始體力好衝刺一下。剛跑了100多米，雷金瑛追上我，在跑道外陪著我跑。她對我說：“從現在到兩圈兒結束，我讓你怎麼做你就怎麼做，明白嗎？”嗯。”我邊跑邊回答她。“好，從現在起我跟你說話，你不用回答我。”“好”，我邊喘邊說。於是在這兩圈中，雷金瑛一直對我說：“加點速，快點跑。”“還有一圈兒，加油。”“嘗試把嘴閉上，用鼻子呼吸。”“最後一百米，往前衝。”就這樣，我在她的不斷指導和鼓勵下跑完了全程。
正當我蹲下大口喘氣時，李姝萱和楊珈淇跑了過來，安慰我說：“好了，這樣就可以了，你很棒。”“別蹲著，站起來走走。”在她們的幫助下，我慢慢平復下來，然後和她們一起走回了教室。
通過這次八百米測試，我雖然取得成績不是那麼理想，但我戰勝了自己的恐懼心理，而且還收穫了同學之間的友情。
八百米長跑 篇3
國一作文 ,616字今天早晨，我和小侄女兒還有郭格同學一起來到了綠城小學晨練。
我們期中考試要考體育，裡面有一個專案就是八百米跑，今天正好來試試。我先站在跑道上做好起跑準備，然後媽媽喊了聲“開始”並按下了計時器。我像一顆子彈一樣飛了出去，雙腳踩在跑道上輕盈的像一隻燕子，一開始我想：其實也挺容易的，不是太累，這八百米對於我來說小case！但剛想完這句話我就後悔了，因為我感到小腿已經有些痠痛了。唉，我後來找到了原因，原來是我出發時跑得太快了，導致我才跑了半圈，就已經體力不支了，所以我下次跑步時一定要吸取教訓。
第一圈終於跑完了，我好想停下來休息一會兒，可一圈才四百米，我還要再跑一圈才行。第二圈一開始，我就對自己說要勻速勻速，堅持就是勝利。但我感覺到自己的腳步開始放慢，然後變得十分沉重，呼吸也有些不順暢，漸漸的我開始試著張著嘴呼吸，讓自己不感到太難受，可無濟於事。這時媽媽見我好像快要跑不動了，馬上來到了我的身邊，一邊給我加油鼓勁，一邊陪著我跑。此時此刻我的心臟劇烈的跳動著，我覺得我好像一閉上眼睛自己就能暈厥過去，可看到媽媽還在陪著我跑，我就想我不能放棄，我全身頓時又充滿了力量。
離終點大概只有一百米了，我突然加速跑得飛快，我的呼吸越來越急促，但我仍然我咬著牙衝了過去！我很奇怪在最後的衝刺階段，明明一直感覺體力不支的我竟然還能加速，我想這大概就是張盛涵姥姥所說的極點和第二次呼吸吧，我衝過了極點也得到了第二次呼吸！
八百米長跑 篇4
國小四年級作文 ,700字這次運動會，最令我難忘的專案，就是八百米長跑了。
上場之前，我緊張得瑟瑟發抖，一直生怕在中途出了點意外??鞋帶掉了，太熱了，撐不住了……我將剛繫好的鞋帶用力地拽了拽，確認好了沒問題之後，我又想：既然別人第一圈衝刺，那我就不和他們一起衝，我要留著體力慢慢衝！
貼上了序號牌後，我的心跳更快了，大腦只剩下一片空白。一開槍，我便跟著別人的速度衝了出去。一路上，我迎著風一個個地超越著別人。第一圈，好輕鬆。
開始了第二圈之後，我如羽毛般輕盈的步伐變重了，但這仍不能讓我減速??我前面還有三個人。根據我小學時跑四百米的經驗：這種現象不能持續太久，不然現在的排名將會再也無法改變。我加快了步伐，將她們超越了。現在，我面前，一個人也沒有了。沒有別人帶我的速度了，我試著自己調速了。
第三圈，又開始了。正因為前兩圈一直在衝刺，第三圈剛開始，我就累了。我要不要放棄？我什麼時候放棄？他們會怎麼樣做？我一遍遍地想著。
第四圈，連我自己都不敢相信，我居然還跑得起來。放棄吧，放棄吧，我的腦子裡不斷地回放著。正當我盤算好了怎麼放棄時，同學們的吶喊聲在我的耳朵裡迴盪。我一抬頭，看到全部起立的同學們和扯著嗓子為我加油的老師。他們在我身上給予了太多的期望了，倘若我此時放棄，那他們怎麼辦？為了我，他們嗓子都啞了，我還有什麼理由不衝到終點？我的腳彷彿不受我的控制，只是將痛苦拋給了我。只剩最後半圈了，只剩最後半圈了……我的頭昏隨著我的步伐漸漸加重，右半肚子直痛。沒有什麼好說的了，衝！偌大一個操場，彷彿只剩我一個人在衝著。
剛過終點，歡呼聲貫入了我的雙耳??我做到了！
四百米跑道 篇5
國小四年級作文 ,717字風和日麗的秋日，我們迎來了期盼已久的運動會。這一天，操場上彩旗飄揚，鼓聲陣陣，五彩斑斕的氣球飛向蔚藍的天空。運動員們都鉚足了勁，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備勇奪冠軍，誰也不讓誰。
男子二百米比賽，我們班本來很有進入決賽希望的王禹辰因發揮失常，只獲得了小組第二名，大家都唉聲嘆氣。男子四百米馬上就要開始了，我們班派出了我、李思睿和何理參賽。參賽選手們做完了熱身運動後就站在了自己的起跑線上準備起跑。
此時的我也不知道什麼原因，突然感到雙腿像灌了鉛似的特別沉重，身體也覺得沒有力氣，似乎就要軟倒在地上了。伴隨著裁判的一聲令下，選手們都飛一般地衝了出去，我深深地吸了一口氣，擺動雙臂，邁著沉重的步伐跑了出去。此時的我是無比緊張的，生怕被別人給遠遠地甩在後面，就拼盡全力想超過別人，可上天偏偏就不遂我願，沒有讓我擁有無限體力，似乎怎麼追也追不上前面的同學，似乎怎麼跑都跑不完這漫長的跑道。
跑在我前面的幾個選手不但已經和我拉開了一大段距離，而且還越跑越快，任憑我鉚足勁，咬緊牙，都追不上。由於剛開始跑的太快了，最後半圈我漸漸體力透支：身體更沉重，兩腿發酸到發痛，胸口發悶，雙臂也失去了擺動的力量。本來跑在我後面的人也越跑越快，如猛虎般盯著我，隨時準備反超。我暗暗下了決心：最後拼搏的時刻到了，決不能讓後面的同學超過我！還有最後10米，9米，8米……一道人影，又一道人影，後面的選手都超過了我。雖然我也咬牙拼盡了全力可還是獲得了最後一名，淚水不禁潸然而下……
今天的四百米比賽，我百感交集，短短的幾分鐘，讓我嚐遍酸甜苦辣。運動會最重要的意義是超越自我，我參加了併為之努力了就是一種人生上的成功。我一定會加強鍛鍊，每天進步一點點，永遠走在前進的路上。
運動會八百米作文 篇6
國三作文 ,900字所謂的可怕，只是一個人不想努力的藉口；而所謂的不可怕，是一個人在經歷大小挫折後煉就的一身金銅鐵甲。—題記
“往下走！”體育委員站在講臺上，催促著我們。
我皺了皺眉頭，手裡的筆依舊沒有停下。
“哎，別寫了，馬上上課了，快往下走。”體育委員再一次催我們。我抬起頭，看著滿臉怒氣的體育委員，戀戀不捨地放下了手中的筆，極不情願的向操場走去。儘管陽光灑滿大地，但寒氣依舊逼人，我搓了搓手，一步一步走進操場，這個噩夢一樣的地方。
“什麼？八百米測試？”女生們一陣驚呼，原本興高采烈的她們，頓時滿臉愁容。我有些惱。什麼八百米測試，像我這樣一跑肚子就疼的人，不就是墊底嗎？我望了望跑道，平時巴掌大的操場此時在我看來竟是如此的大。
隨著號哨聲的響起，整個班都散了開來。我小心翼翼的跑著，心裡祈禱著肚子不要痛。但當我跑了大概五十米時，我的肚子還是不爭氣的疼了起來。我慌了神，看了看四周，空無一人，向遠處看去，只見同學們卯足了勁地在跑。也許是覺得自己一定跑不完吧，我的腳步逐漸變慢，最後停了下來。我大口大口地喘著粗氣，胸腔裡傳來陣陣疼痛。望著離我越來越遠的同學，我自嘲道：算了，你追不上他們的，八百米，你跑不完的。你，太弱了。
正當我灰心喪氣時，我的後背被人拍了一下，手被人握住。我回過了神，看見阿丹的臉漲的通紅，她有些艱難地對我說：“別走了，快跑。”我愣了三秒，阿丹拉著我向前跑去。
我看著阿丹通紅的臉，看著她上氣不接下氣地跑。我納悶，她為什麼還要跑呢？明明很累，明明追不上別人，明明沒有希望，明明做不到，為什麼還要跑呢？
腦子裡突然蹦出來一段話：跑不動了就走著，走不動了就爬著，無論怎樣，都不要停止前行。無論怎樣，都不要放棄希望。
我捂著肚子，臉上卻露出燦爛的笑容。我的腳步依舊不快，可我學會了邁開了步伐。我一步一步地向前跑著，腦海裡閃過許多片段：深夜時題海里掙扎的我，回答問題時因為緊張而答不上來的我，看到那些光彩耀眼的同學時略有自卑的我……我想起那些個因為害怕就轉身逃走的我—那些個我，此時此刻，我要與你們說再見了！
我的腳步再一次慢了下來，但這次，迎接我的是終點。
八百米，一點都不可怕！
八百米測試 篇7
國二作文 ,781字這段時間，我們陸續進行了體能達標的各專案測試，今天到了最後階段，也就是終極專案：女子八百米和男子一千米。
清晨剛到學校，就聽到大家在議論第五節體育課要測的八百米和一千米。我心中一驚，完了！忘了這檔事了，出門時竟穿了雙帆布鞋，而且昨天跳了那麼多的立定跳遠，一早起來腿特別疼，一定跑不好了。
很快就到了體育課，為了儲存體力，熱身就只跑了一圈，跑完一圈後，在大家的嘆息聲中，男生走上了跑道。老師在他們面前為他們講解注意事項，我們女生則在操場邊討論一會怎麼跑。隨著一聲哨響，男生們開始了，他們一開始並沒有跑得很快，但即便這樣，速度相較於平時的晨跑也快了許多。漸漸地，大家分成了幾個梯隊，最前面的是張健翔與趙啟越，再往後是宋嘉昱和趙晨旭等人。跑到這種程度，名次已經基本定型了，但張健翔和趙啟越誰是第一，仍是未知，快了！快到了！最後關頭趙啟越超過張健翔，拿到了第一。
男生陸陸續續到達了終點，女生就要上場了，我們在操場另一側排開，等男生陸陸續續到達了終點，女生就要上場了，我們在操場另一側排開，等著老師吹哨，老師囑咐完注意事項後，就吹響了口哨。一聽哨聲，大家都竄了出去，本來我的起跑位置很接近最內側跑道，但由於哨響的那一瞬間，外側的人全部湧了過來，我又不敢使勁往前跑，生怕碰倒誰，於是我等大家都分散後才開始加速，這樣的話我就在外道跑了一段時間，雖然路程多不了多少，但由於心理作用，我感覺體力下降得很快，跑到第二圈時，便感到有些困難了，但我也只能咬牙堅持，終於只剩小半圈就到終點了，這時我感覺全身上下沒有一絲多餘的力氣，連手臂都十分痠痛，只能一再鼓勵自己，要到終點了！這時體育老師拿著表對我大吼：“堅持，滿分了！”給了我衝刺的動力，我努力加快步伐衝向終點，喘著粗氣品味這滿分的喜悅。
八百米滿分出乎我的預料，看來一年的鍛鍊卓有成效啊！我要繼續堅持！
難忘的八百米測試 篇8
國二作文 ,412字今天下午第一節課是體育課，我們女生要測800米，聽到這個數字，我不由得眉頭一皺，心中忐忑不安，上次800米痛苦的回憶在我腦海中閃現。我嚥了口唾沫一向很期待體育課的我因為八百米厭惡起了體育該來的還是要來，在跑完四圈熱身後，體育老師讓我們站成一排只聽他一聲令下，眾人便像脫了弓的弦飛奔出去跑第一圈時我感到很輕鬆，但一直都是第二，我深呼口氣用盡全部力氣終於衝到了第一，但沒過多久，我就體力不支了，從正數第一變成了倒數第一，看著周圍的人一個個都超過了我，我卻無能為力，心中湧現出一種酸酸的感覺。
當跑到第二圈時我的腿發軟，雙眼發黑，喘氣喘得上氣不接下氣，終於只剩下最後一圈，此時，我已經跑不動了，只能在後面慢慢的走，嗓子因為一直喘氣所以很疼，感覺身體都不是自己的了。正當我打算放棄時，我想到了老師的期待，想到了同學們的鼓勵，我用盡最後一絲力氣向終點跑去，終於我跑向了終點，我身體一癱躺在草地上，一動也不想動。
我終於堅持下來了。
一次八百米測試 篇9
國二作文 ,709字那天，陽光明亮而刺眼地灑下，炙烤著燥熱的地面，彷彿蒸騰出熱氣。汗水湧出、流淌、滑落。
一步，又一步。這是一次小小的八百米測試，我緊跟著前一同學的腳步艱難地往前跑。漫長無止盡的紅色跑道邊，沙子們彷彿在空中飛舞，眼前的世界開始變得歪歪斜斜，充滿黑白灰的格調。
我累了，我想快快結束這惱人的測試，可是終點卻很遙遠。要知道我向來不喜歡運動，體能極差，平日裡稍微跑跑就已讓我煩惱，此刻的測試更是讓我苦不堪言，痛苦不已。
我笨拙費力地挪動著步子，用信念強撐著，向前努力邁去，可雙腿卻痠軟無力地好像已經不屬於我。伴著我的每一步艱難前跑，汗水一滴滴落下，倏地在地面蒸騰。
一步，再一步。身邊的一些同學已無力地停下來，一口又一口地喘著粗氣，他們不再前進。我多想也放棄！難道我也要屈服一個小小的測試、就此停止了嗎？不，我不認輸。瞬間，心中燃起一股若有若無的鬥志。
當沉重的腳向前再邁出一步，蟬兒的鳴叫在剎那間響起，聲音越來越激昂，彷彿向我發出吶喊：你不能放棄！你不能屈服於小小的八百米測試！這聲音激勵了我，滿滿的鬥志現於心頭，像野草，燒不盡，吹又生。
“加油！”我在心底默唸，穩穩地邁出一步，並穩穩地向前跑去，我又追上了前一人的腳步。“哪怕他們也都停下來了，但你還是不能停下，只要鬥志還在，就一定能抵達終點。”這樣想著，我的腳步開始變得輕盈，奮力加速。風兒穿越了我的腳步，穿越了陰霾，在耳畔流連，眼前的世界不再模糊，一切變得越來越清晰美麗。
是的，不放棄，更努力，潛力終會被激起，我相信我還是有潛力的。在九月湛藍的長空下，我奔跑，像是乘風飛翔，衝過終點，勝利的哨聲響起，宣告著我的成功。
四百米跑步比賽 篇10
國小五年級作文 ,562字一年一度的運動會開始了。此次運動會，我們來到了十四中的操場。操場比較小，要跑兩圈才有400米。
隨著一聲槍響，比賽開始了，大家都在吶喊助威，而我很緊張。一次次槍聲，拉近了我比賽的時間。在吶喊中，一組又一組的同學比完賽。不一會兒就輪到我了。我走到自己的跑道上，擺著跑步的姿勢，隨時準備開跑。
“砰——”我用盡全部的力量衝了出去，超越了我前面的兩位同學，保持這個速度繼續衝。我在第一名的後面跟了一圈，見她體力衰退下來了。我便奮力猛追，超過了她。現在是最後的五十米，我累得筋疲力盡，只能大跨步前進。大家催著我：“快點跑！我走路都比你快了！”……儘管他們提醒著我，也沒有力氣接著跑了，還是大跨步地走，40米，30米，20米，最後10米了，我發力加快跑。當只剩下零點幾秒，要踩線時，邵天樂突然出現在我的視眼中，微微一笑，我輸了。
我本以為我是第一，誰知半路殺出個邵天樂。我無比的傷心，自責：“為什麼不在50米的時候加快跑，非要到最後10米才加速？”可想這些有什麼用呢？第一名已被人家拿去了。我是第二……
這400米比賽雖然輸了，但我明白了，當越快到勝利時越不能放鬆，越要加把勁！
百米跑預賽 篇11
國一作文 ,597字人生有無數次目標等你去追逐，人生有無數次挑戰等你去迎接。我渴望實現目標，戰勝挑戰，但卻一次又一次的跌倒，唯有感到欣慰的是我一直都在盡力。
上週，學校說要舉辦集團運動會，我猶豫不決地報了一個女子一百米跑。雖然我跑步很慢，但我認為沒有比賽彷彿就失去了一次與對手競爭和超越自我的機會。
這週五中午，我胡亂地吃了一兩口飯，就興奮地奔向操場。比賽馬上就開始了，我一下子變得無比緊張，看臺上坐滿了老師和同學，他們正注視著我們，我立刻感到壓力如山大：會不會我就成為了十二選八被淘汰的其中之一？我顫抖的走向跑道，心裡不由得暗示自己我能行，超過四個人應該沒問題。我蹲在跑道上，一聲槍響，我立刻站起來，可雙腿還是那樣顫抖，彷彿不是自己的，我在心裡為自己打氣，鼓足了勇氣，以有生以來最快的頻率大步往前跑，飛速地擺臂，但剛跑到三分之一就發現其他人全部超過了我。我使出全力去追，但我卻被落的越來越遠，快到終點時，我已經被落了5米多！我覺得自己的體力快消耗完了，但我沒有灰心喪氣，我緊閉雙眼，竭力跑完了最後10米，衝向了終點！
我累得氣喘吁吁，沒想到對手是如此之快。雖然我得最後一名，但是我進了我最大的努力，堅持不懈、全神貫注地跑完了全程。以後，我要經常練習跑步，不僅要擁有自信，還要用有實力，這樣才能取得一個理想的成績。我永遠也忘不了這週五那短短的瞬間，雖然失敗了，但這是我第一次賽場上的經歷，讓我又一次超越了自我。
緊張的八百米 篇12
國小五年級作文 ,571字“你運動會都報了什麼專案？”“當然是我最擅長的一百米短跑和跳遠啦！”我走在學校走廊上，無意間聽到兩個同學在談論運動會的事。看來大家都在為一年一度的運動會蓄力了。
這不，一眨眼就到週五了，大家都懷著飽滿的精神和激動的心情來參加運動會了，這次運動會友們舉行了一百米跑，四百米，八百米等許多體育專案。但我印象最深刻的還是女子八百米跑。
週五下午有女子八百米跑，我們班有兩個人蔘加。下午來了以後我就坐在操場上看書，慢慢沉浸在了書的海洋，“砰”的一聲響，把我從書海里拽了出來，我看見一排女生如同腳底踩風一般飛奔而去，上前一問，原來是在跑女子八百米，在這裡我要告訴你：“八百米是田徑場的四圈啊！”聽著都瑟瑟發抖可是我們班有兩名同學去勇敢的去嘗試了。
這時第一圈已經跑完了，顯然，我們班有一名運動員有些累了她急促地喘著粗氣，但他一部也沒有停比賽持續到第三拳，所有運動員都已經疲憊不堪，而我們班的運動員走了幾步，咬住牙，用力奔跑第四圈是最後一圈，他雖然體力不支了但仍在堅持跑完最後一圈，周圍看比賽的同學都在為他們加油，而我的心裡很緊張：一定要堅持跑完最後一圈啊！
比賽結束了，不管她拿沒拿到優異的名次，但只要去嘗試了，就值得鼓勵，不止她，所有運動員同樣如此。
四百米賽跑 篇13
國小四年級作文 ,547字運動會結束了！我參加了很多比賽，可讓我印象最深的是四百米賽跑。
星期六的上午，只聽廣播通知說：“請四百米賽跑的成員到跑道上去集合。”聽完廣播通知，我立刻去了跑道。站在了起跑線上，我的耳邊只聽到我們四二班的同學們在為我和裴金豔加油！同學們的加油聲和吶喊聲，讓我鼓起了自信的帆。
司令員是一位女老師，她手拿著一面小紅旗吹著哨子，把旗子往下一揮，哨子一吹響，我們參加四百米的成員就飛地向前方奔去！開始我跑在最後面，可過了一會兒，我居然跑到了前面，又過了一會兒其他人都跑累了，只有我和李謝新一前一後在賽場上跑著，我們都跑在最裡圈裡了，我跟在她後面。我一邊跑一邊想：“怎樣才能跑過她啊？我實在跑不動了！”可是，林老師和四二班的同學們的加油聲不斷在我耳邊迴響。我便使出九牛二虎之力，終於跑到了李謝新的前面，她在我身後拼命地追，於是，我又加快速度超到了前面，那時已經是第二圈了。我再次加快速度，終於跑過了終點！
我跑過終點的第一刻就被林老師抱住了，我使勁地抱住林老師，從那一刻起，我完全明白了拼搏的含義！林老師摟著我在賽場中間走了幾圈，最後把我送到隊伍裡給我喝水，從那一刻起，我又深深地感受到了林老師濃濃的愛！
這次四百米讓我明白拼搏的含義，不過這都靠林老師，如果沒有她的鼓勵，我不會堅持到最後！我愛林老師！
百米賽跑 篇14
國小四年級作文 ,614字每個人都有過幾次心兒砰砰跳的經歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運動會。
那一天，風和日麗，運動會如期拉開了帷幕。老師把我們帶到了風雨操場上，我和另外三個同學分到了男子一百米賽跑。第一個同學的比賽開始了，裁判一聲令下，他就像一支離弦的箭向終點飛奔過去，沒一會兒就到達了終點，拿了小組第一。第二個同學也不甘示弱，他就像獵人手上的槍打出來的子彈一樣，也是第一個到達了終點。第三個同學起步慢了，最後是小組第二。
最後輪到我上場，我的心裡好像有十五個吊桶——七上八下。站在起跑線上的我手腳都不由自地抖了起來，心兒也怦怦直跳，老師和同學們都在後面不斷地為我吶喊助威。發令槍在我的耳邊響起，我以自己最快的速度向終點發起衝鋒。但他們起步都比我快，原本落後的我憋足了勁，一點一點地追趕上去，超過第三名……第二名……最後剩一半的距離我還落後第一名兩個身位。我用盡最後一點力氣，加上求勝的慾望，我竟然超過了第一名。一步之差，我最先衝過了終點，實在是太驚險了！同學們都圍了過來，為我歡呼，為我吶喊，為我鼓掌。我的心兒再次怦怦跳，但這次是激動喜悅的跳。
比賽結束後，老師宣佈了集體成績，聽到我們班是第一名，同學們都高興得跳了起來並伴隨著陣陣尖叫聲。
直到現在回味起比賽緊張驚險的場面，我的心兒還是怦怦直跳，彷彿又回到了那個刺激的時刻。
百米短跑 篇15
國小五年級作文 ,652字“加油！加油！”一陣陣吶喊聲響徹雲霄，只見操場上人聲鼎沸，最激烈的百米大戰即將開始了。
各班的運動健兒們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，開始了熱身運動，有的弓步壓腿、有的轉體擴胸、還有的手掌觸地……不遠處，同學們正為自己班級的運動員們加油鼓勁，紛紛拉起了橫幅。我們班的大誠是公認的“飛毛腿”，自然百米賽道上少不了他的身影，幾位貼心的同學還跑過去給他揉肩捶腿，祝願他能取得好成績。
比賽進入倒計時，所有的選手各就各位，裁判員的發令槍一響，他們如同離弦的箭一樣衝了出去，選手之間互不相讓，個個卯足了力氣向前飛奔。遠遠望去，好似一匹匹脫韁的駿馬，勇往直前；如同一隻只矯健的獵豹，飛速前進；又像一顆顆出膛的子彈，呼嘯著衝向目標！
我們的目光都聚集到了大誠身上，只見他緊鎖眉頭，咬緊牙關，汗水順著臉頰直往下流，他用力擺動手臂，一個勁兒地往前衝著，但後面的選手仍然緊追不捨，大有趕超他的趨勢。我們看得格外緊張，有的同學激動地揮舞著紅領巾，大喊道：“大誠，加油啊！堅持到底就是勝利！”在這一陣陣吶喊聲中，大誠離終點越來越近，突然，他加快了速度，腳下像踩了哪吒的風火輪，還沒等我們反應過來，他就大吼一聲，飛快地衝過了終點線。大家圍著他唱著跳著，別提多高興了！
百米賽道上有歡笑，也有失落，但是運動員們都揮灑了汗水，盡了最大的努力，我們應該以他們為傲！這場百米大戰，讓我收穫頗豐：不管結果如何，只要付出了頑強的拼搏就是勝利者！
四百米，其實並不難 篇16
國小四年級作文 ,438字夏日炎炎，在這個恐怖的天氣，我們竟在操場上上體育課。
陽光烘烤著操場，我們正站在操場的中央。每個同學的頭上都冒著汗，身邊不時傳來幾聲抱怨。
一看對面比我們高一大個頭的哥哥姐姐們，心中充滿了恐懼。我們被領到跑道上，面對即將到來的80*5米考試，我們以接力的形態進行。我一看，我的對手是個跑步健將，今年運動會，破了全校記錄。
很快，便輪到了我。我接過棒子，奮力奔跑著，我第一次跑，根本沒經驗。一開始就使出了渾身力氣，大口大口喘氣。看到落後的六年級姐姐，心中充滿了得意。
我跑了三個來回之後，體力開始漸漸不支，眼瞅著六年級的大姐姐超過我，心中很是不甘。可還是沒有一點辦法，像蝸牛一般行進著。
轉眼間，她已超過我一個來回。我拼命邁動雙腿，想為班級出一份力，努力不讓自己拖班級後腿。
最後一個來回，我的腳越來越沉重，如同後面有塊巨石在拖著我。快到終點了，加油。我在心中默唸，讓自己堅持下去。終於，在幾秒之後，我衝過了終點。
雖然，我沒有取得勝利，但我跑完了全程。四百米，其實並不難。
第一次四百米賽跑 篇17
國小四年級作文 ,915字開啟我的“記憶寶庫”，最上面有一張寫著“四百米”的紙條，“鐫記著”我在校園裡的第一次長跑經歷。
那一天下午，我和幾名同學比賽跑四百米，第一名將代表班級參加學校舉行的運動會，我們都爭著去。
“砰！”比賽開始了，我馬力十足地往前衝，但有一位同學已經先我“飛”了出去，更想不到的是，路有點滑，我差點摔了一跤，雖然曾把“油門”轟到了最高，但為時已晚了。接著另一位同學也飛快地超了我，我很不服氣，緊緊地咬住第二名不放。快到轉彎處了，我突然靈機一動——第一環賽道不是最短的嗎？不如到那環去“超車”——我說變就變，立馬變到第一環賽道，順利超了第二名的同學。正當我得意時，誰也逃不過第一名同學的那雙火眼金睛，他立刻也變換到第一賽道……
“哼——真煩人”，我一下子生氣了，不停地來回變換“賽道”，想把他給超了，可他後腦勺好像長了眼睛似的——見我變到哪一賽道，他就接著變到哪一賽道擋著我，我只好悻悻地跟在後面，等待加速的機會……
就在這緊要關頭，一名小男孩從我身旁一閃而過，我嚇得立馬來了個“急剎車”，後面的人差點撞了上來。就這一下，我和對手的距離就拉開了！我不得不再拼命將速度提上來，勝敗就在最後的衝刺五十米！
就在這時，站在終點附近的老師和同學大聲地喊：“劉晏城——加油——李若懌——加油——”劉晏城一聽見這聲音，也立馬來了勁，加快了步伐，嗖地越過了終點，很快，我也越過了終點……
可惜，劉晏城快了我三秒，獲得了參加校運會的資格，我得了第二名，無緣總決賽，真是捉弄人啊，第一次四百米賽跑真是難忘又刺激！
第一次跑四百米 篇18
國小六年級作文 ,894字那天，是11月21日，是我難忘的一天。因為那一天我跑了兩個400米！
放學了，我和同學來到後操場，準備開始今天的訓練。“好了，熱身完了後，我來介紹一下，我是趙老師，從今天開始我是你們新訓練老師。”他的目光一一掃了我們每個人，“前幾天，我看了你們跑步速度動作都還不錯，以前你們都是短跑，今天我讓你們跑個比較長的兩個400米。”趙老師看起來是那樣的嚴厲，從他的眼神中，我知道必跑無疑了。
“預備——跑！”在跑步時，我一點都不緊張，因為我們商量好了，都保持一樣的速度。可沒想到，她們竟然失信了，看著他們一個一個都超越了我，離我越來越遠，我也不甘心，力氣一下就衝上來了，使勁的跑，跑過了兩個人，可怎麼也超越不了那兩名隊員。我瞬間覺得跑400米是如此的累，似乎跨出每一步都非常困難，只有最後100米了，該衝刺的時候到了，我加快步伐，越過了終點線，此時我恨不得就躺在跑道上安靜地休息一會兒。
“休息兩分鐘，兩分鐘後繼續。”我用祈求的目光望著費老師，希望他替我們求情——饒了我們吧！而費老師只是會心的望著我們笑了笑。
兩分鐘的時間，一眨眼就過去了，我望著那條讓我畏懼的跑道，“啊，趙老師，我肚子疼！”趙老師啊，我腳崴傷了。”那一刻所有藉口都在腦海裡出現了，這時耳邊傳來了趙老師的口令：“預備”……我極不情願地又上了跑道。
比賽開始了，我似乎掌握了技巧：剛開始我跑的十分慢，當看到她們已經累得不行了，才衝刺，可能是因為沒有休息夠，跑一會兒就已經累得氣喘吁吁了。兩條腿像灌滿鉛那樣沉重，每邁一步都很艱難，這時場上傳來了同學們的加油聲，我堅持著跑完。終於，熬過了這兩個400米，我感覺現在極度缺氧，身體早已不是我自己控制了，渾身痠疼，這是我第一次感受到了400米的可怕。
那天，是我第一次跑400米，雖然人很累但是我還是堅持下來了。最終讓我明白了，世上沒有戰勝不了的困難。
傾聽記敘文八百字作文 篇19
高一作文 ,3386字【篇一：傾聽記敘文八百字作文】
傾聽自然，淨化心靈，感悟人生。
傾聽細雨綿綿，滴落在我心。
當萬物還在沉睡時，上天早已安排如何將他們喚醒，他把雲兒召集在一起，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來到人間，當你置身在這濛濛細雨中，與它們零距離接觸，當雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動聽而親切。不由讓人想起“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”。它能洗淨煩擾，憂愁，給你帶來快樂，給大地帶來春色，給人間帶來希望。
絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤在心田。
傾聽竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代聖賢。
漫步在一片細細密密的竹林，天氣好時，陽光爬上竹子尖細的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長矛；陣風過處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動著，然後又相互拉扯著，直立起腰桿，歡樂而有趣。竹葉瑟瑟作響，彷彿在演奏一段段動聽的樂曲。忽而，在竹林的不遠處，傳來輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎麼不令人神往。
傾聽落葉歸根，感悟生命的真諦。
當秋風瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻，金黃的落葉在空中飛舞，好像一隻只蝴蝶在空中跳著最後的華爾茲。風停了，舞終了，它們回到了樹根，在那裡長眠，生命彷彿到了盡頭。但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，生命，是個永恆的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時間內發揮出無限的價值，關鍵在於自己如何去把握。在這瞬間我彷彿傾聽到了它融入了大地，傾聽到了新生命的誕生……
讓我們在春雨中傾聽希望，在竹林中傾聽自由，在落葉聲中傾聽生命的意義！
【篇二：傾聽記敘文八百字作文】
我沒有看見，但我已經聽到了。
我在靜謐的白熾燈下，傾聽了一曲簡單卻動人的“樂曲”，傾聽了這樣一個物慾橫流城市裡卻依然保持著節儉質樸習慣的男孩的美麗心聲。
半小時前，我來到了這家經常光顧的麵店。這家麵店有著樸素大方的古老卻又不失現代化的濃烈氣息，棕褐色的長而寬闊的桌子上面放著醬油、醋以及我最喜愛的磨好的具有濃厚辣椒醬，棕以的長條凳在桌旁可容下許鑫認識的或者不認識的人聚在一張桌上像一個大家族似一起吃麵。
剛剛吃完一碗麵的一個男孩放下筷子，拿了一長條捲紙擦了擦嘴走了。留下一碗紅地深豔的麵條。
過來收拾麵碗的阿姨深深嘆息了一下：“哎！浪費啊！”
一旁一個男孩低著頭吃著面，默不作聲。
麵店阿姨端來我的面，我摘下眼鏡，端著麵碗也動起了筷子。
接著分明聽見的是：筷子觸碰著碗底混合著麵湯“叮咚”的聲音，直到最後“嘶溜”一聲，最後一根面進入了口中，“咕碌”流入了肚中。
整個流程流暢而不含雜質，彷彿是一曲簡單的“小樂曲”，平常卻動人，拿了一小塊捲紙，放下筷子，離開了。
走時，小聲說了句：“每個人都應該吃完最後一根面。”
我抬頭看了看剛剛完成簡單“樂曲”離開了的男孩背影，模糊視野下依然看見了質樸！
剛剛收拾麵碗的阿姨走過來，望著空空的麵碗，流露出點點笑意：“現在的孩子，不浪費的也還有啊！”
旁邊的大伯也發出自身的見解。“同樣是孩子，但就時間差不一樣啊，我們那時在學校裡天天都是青菜豆腐白米飯，哪天學校換上一碗麵，還不是吃的見底！現在的孩子，有的嬌慣的喲！剛剛那孩子真不錯！”
我剛剛舔了舔嘴角，準備放下還剩下一些面的碗，在半空中停住了，耳邊響起了剛剛簡單的“樂曲”和“每一個人都應該吃完最後一根面”的話語。
重拾麵碗靜悄悄地吃完了最後一根面。
靜謐的白熾燈下，對映著碗底格外潔淨。
五分鐘前，我傾聽到了，一個男孩—節儉質樸的，美麗的心聲！
我沒有看見，但我已經聽到了。這城市、這世界都應該傾聽。
【篇三：傾聽記敘文八百字作文】
常常坐在黛色屋簷邊晃盪著兩條細細長長的腿，有時候會聽到石瓦相碰清脆的聲響，注視那鋪滿青色石瓦的屋頂。
“丫頭，上面好玩呢吧？咋這麼野哈！快下來，甭讓你外婆瞅著了，我給你講故事嘞！”剛從田裡幹完活兒的柺子爺爺笑著說。暖金色的陽光在他臉上跳舞，把他滿臉的“溝壑”染成了漂亮的橘黃色，那雙格外明亮的眼睛，總是堆滿了盈盈的笑意。
“好嘞，爺爺，你今天講什麼呀？”我像猴子一樣，立刻跳了下來，拍拍屁股上的灰，一蹦一跳的拉著“柺子爺爺”到他家。“柺子爺爺”同往常一樣，拿出晾好的山芋幹給我吃，我心裡樂開了花，放在以前的話，小夥伴們早就搶光了。
“柺子爺爺”從皺皺的棉襖口袋裡掏出一盒“大豐收”，用被煙燻黃的粗糙手指夾起一支菸，火柴哎盒子上“滋啦”劃出火花。煙點燃一星紅色亮點，一縷青色菸圈，緩緩漾開，如同他迷離恍惚的眼。
轉眼間，颳起了北風，冷得徹骨。“這天氣，唉！永遠都不會是好天氣！丫頭，‘柺子爺爺’我也曾與你一樣調皮、天真，覺得日子好好的，就快娶媳婦了，可偏偏碰上了打仗，你說國難當前，能不挺身而出麼？”停了一下，吸了一口煙，“打殘了一條腿，原先說的媳婦孃家本來就嫌我窮，又殘廢了，更不願意嫁了，我只能一個人過，不過，也挺了過來啊。這人一生啊，哪能沒有磕磕絆絆呀？這一年四季的天兒啊，又哪能沒有陰雨連綿？可是，咱盼著，咱盼著！”他的眼睛裡似乎含著一團渾濁的液體。
儘管，這故事已經聽過了若干遍，但總是忘不了那山芋幹，那雖然乾癟癟，但有嚼勁兒的幹，總是甜甜的。
後來，才知道，那腿是抗美援朝那會兒被打殘的，但總是改不了口兒的叫著“柺子爺爺”。
這些老人，經過年輪的輾轉，歲月的沉澱，累積下的智慧比霸氣的秦，大氣的漢，英氣的唐更令人震撼！
多少年過去了，在傾聽“柺子爺爺”的故事中長大，那不再清澈的雙眸中裝著歷史的長河，戰爭的悔悟。“誰祝福，誰唸咒，誰挽起了袖口，青冥劍向左，悲傷向右；誰挽弓，誰舞劍，誰攤開了港口，握亮劍向前，年華向後……”
【篇四：傾聽記敘文八百字作文】
傾聽，這個動詞把我們放在了聽眾的位置，正是因為在聚光燈下侃侃而談的主角不是我，才得以機會沉默的去傾聽，去思索。才能從看似寂靜的環境中去傾聽，去感動。
傾聽，我總是把它和慢聯絡在一起。
冬天的一個夜晚，我在朋友家玩，倚在沙發上，戴著耳機，放著手機裡喜歡的歌，嘴裡跟著音樂聲旁若無人哼著：“Oneday，wewillberemembered…”朋友在一旁看書，對於我發出的斷斷續續，各種破音不著調的噪音無比痛苦，擱下手中的書，扯下我的耳機哀嚎到：“姑娘你到底在幹什麼呢！”我一本正經的說：“我在聽歌啊。”“你聽歌就聽歌唄，還唱什麼！”
我當時並沒有在意這句看似是抱怨的問題。
從什麼時候開始，表現欲讓我們忘記了去傾聽，很少去安靜認真地去聽他們從歌聲，歌詞中傳遞的東西，而是快速地去審視曲調，歌詞來判斷喜愛程度，然後去學著唱，為了獲得一些注視，讚美，或只是自娛自樂的想象。這樣並不是不對，只是，少了傾聽。
少了去撫觸曲調的起伏，少了去深思歌詞的雕琢。傾聽，我想，能獲得的是詞有林夕，心有林夕。在這個節奏急促的速食社會中慢下來去傾聽。主角妄想症或多或少每個人都會擁有，可我們不能因為浮誇而捨棄傾聽。
傾聽，我可以把它和靜聯絡在一起。
我挺喜歡旅行的，可我實在不是穿著裸色長裙偏愛鼓浪嶼的文藝女青年，甚至有時，我對在長途車上路程的偏愛超過了目的地。
長途汽車相對於火車要枯燥些，我一開始是這樣的想法。所以去上海的時候，我買了大包的零食來解悶。
但是，當車內的人陸續以睡眠來抵抗無聊，天色漸漸暗了下來的時候，寂靜裹著細碎的聲響款款而來。
我放下手中的書，摁滅了明亮頂燈傾聽這寂靜中的聲響。
人們均勻的呼吸聲是底調，偶爾夾雜這夢中的幾聲低笑與呢喃。坐在我前排的兩個女生時不時興奮地交談上一兩句關於遊玩的句子的意見，很純粹的快樂，很純粹的青春。而對於我來講，最能挾著感動襲擊我的響聲是：往復之聲。
這是在傾聽中最容易被忽略的聲響，車輛在高速公路上呼嘯而過往往復復，在夜晚，在寂靜中向著目的地而去。忍不住將視線探出視窗。流動而璀璨的星河、水泥鋼筋的城市中的燈，車流，身處其下時的無視，而現時昏黃兼著刺眼，黯淡裹著灼目。聲勢浩大地將那份莫名的感動讓我來傾聽。
對於我這個俗人來講，這種事情不多有，卻每一次都有著治癒的力量。在寂靜中傾聽有聲，是一種在暗處傾聽光明的感動。
傾聽。
把聲聲簷雨，聽出迴腸。
空說百次不如實做一次 篇20
話題作文 ,559字有句話說得好：空說百次，不如實做一次。
先講一個故事：一隻猴子要建一座房子，於是，它跟所有的親朋好友說：“等我建好了房子，歡迎你們到我家去做客。”親朋好友們聽了，連忙點頭，說：“好呀好呀，等你建成了，我們就去你家做客。”猴子很高興的走開了，之後，它逢人便說：“唉，唉，我要建新房子了，等我建好了，邀請你們來做客呀。”好友們見它這樣，都搖搖頭走開了……
就這樣，一個月後，猴子看見了一隻麻雀在屋簷上，忙對麻雀喊道：“喂喂，等我建好了房子，你就可以在我屋簷上搭巢了！”
可誰知，麻雀並沒表現出很高興的樣子，反而不屑的白了它一眼，諷刺道：“那就等你建好了再說吧。”說完，麻雀便飛走了，留下猴子一人愣在原地。
聽了麻雀的話，回過神來，猴子羞愧難當，馬上準備材料建房子，終於，在它的努力下，房子不久便建好了，這時大傢伙都來猴子家做客，房子裡充滿了歡聲笑語。
同學們，空說，說的再多，也是空話，不付諸於實際行動，說的再多，也是沒有用的。
有的人就是這樣，做事前先大張旗鼓的宣告自己要幹什麼，恨不得昭告天下，可是，就算宣傳的再怎麼好，沒有付諸於實際行動，一切不都是過眼雲煙嗎？剩下了什麼呢？
而有的人，做事前不聲不響，做好了才給人一種：不鳴則已一鳴驚人的感覺，這種低調而完美的做事風格，誰不喜歡呢？
所以說，空說百次，不如實做一次。