兒時的庇護傘相關作文20篇

兒時的庇護傘篇1

國小五年級作文 ,592字

在我生活中有許許多多的人，其中我印象最深的人是外公。歲月在他的臉上留下了深深的痕跡，每次笑起來都會有很多皺紋，外公每次都說，這是學問的痕跡，他走路很慢，步履蹣跚，每走一步，我都可以走十步，每次去哪裡都是我邊玩邊等。

小時候我經常被哥哥欺負，每次外公都會來攔住他。我印象最深的一次是吃飯，哥哥就在旁邊弄了我一下，左弄一下，右戳一下，就像蚊子一樣煩，差點還把我的碗掉了。我以為他一會兒就不來弄我了，沒想到他沒完沒了左右攻擊我，我只好用手回敬，可他似乎早有準備，我只打到了空氣，白費了力氣。惹不起，我還躲不起？我繼續吃我的飯。

沒想到，他就繼續在旁邊“叮”我，俗話說得好，忍無可忍無需再忍，我立馬用我的腳來回敬，這下看你如何應對？可是就因為他比我大兩歲，力氣勝一籌打到我的手臂上，就像打中了骨頭一樣，我退了幾步，用另一隻手把那隻手擋住。總該結束了吧，我可以吃飯了吧。可是他依然不想收手，我開始和他死拼，吃奶的勁都用上了，可是他力氣和經驗都在我之上。這時外公來了，雖然外公以前腿做過手術，看到我要捱打，他卻跑得飛快，幾步就跑到我面前。我被外公保護在他的懷抱中，一股暖流襲上心頭，外公的心跳加速，喘氣聲加快。我心裡一驚，忽然我看見外公的手被打出了血，我頓時熱淚盈匡，心疼外公，外公強忍著痛笑著說，好了好了，本是同根生，相煎何太急。

每當我想起他我的眼淚就止不住流下來，外公一直以來都這樣護著我。

愛的“保護傘” 篇2

國二作文 ,584字

母愛，是一把“保護傘”，每當“狂風暴雨”來襲時，母親就會為我們開啟這把“保護傘”，為我們遮風擋雨，我們受到愛的保護。

記得小時候，媽媽帶我到離家有點遠的地方去購物。到了那裡，媽媽買著菜，我看到遠方的烏雲正壓過來，很快就佈滿了整個天空。風婆婆也來湊熱鬧了，外面停放的自行車都被它吹倒了。媽媽看情況不對，就趕快帶我回家了。

由於頂風，就算是加到最大電量，也很艱難行進，儘管我們是想趕在下雨之前回到家，可是雨越下越大，媽媽怕我淋感冒了，就脫下她的外衣讓我蓋在頭上，我怕媽媽凍著，就對媽媽說：“還是你穿著吧，刮這麼大的風是很冷的。”而媽媽脫著外衣說：“不要緊，我還很熱呢！”於是，我把媽媽的外衣蓋在了頭上，倚在媽媽的背上，這時我的心裡湧上了一股暖流，也就不感到冷了。終於，我們淋著大雨回到了家。

果不其然，媽媽感冒了，而我呢？雖然披著媽媽的外衣，但還是感冒了。媽媽為了我，硬撐著沒有說出來，她又帶我去了一趟衛生所，給我打了一針，拿了一些藥，回到家，她讓我趕快上床歇著，為我蓋上被子，又去燒水，讓我喝藥，看著她為我忙忙碌碌的身影，我心裡有一種酸酸的感覺，瞬間眼眶裡泛滿了淚花。直到我的燒退了下去，她才坐下來休息一下。到了第二天早晨，她發燒燒的起不來了。

雖然那是很久以前的事了，我至今記憶猶新。

只要狂風暴雨來臨，媽媽的保護傘永遠會為我開啟，我什麼時候能為媽媽開啟一把保護傘呢？

尋找兒時的歡樂篇3

國小五年級作文 ,662字

村東真是一幅美麗的畫！小河在村前流過，河水清澈見底，映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村後的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小夥伴們在小河裡戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河裡沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服，一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……

這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。

今年暑假，爸爸准許我從城裡回家鄉度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村裡一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農村客車川流不息。

當我回到奶奶家，行裡剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會一會兒時的小朋友，尋找兒時的歡樂。奶奶說：“小河現在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼？”我聽後，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來：見不到往日熱鬧歡樂的場面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢？還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老闆不注重環保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴重的汙染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說：群眾投訴河水受汙染的事已引起當地政府高度重視。

我不禁問：現在為什麼經濟發展了，生態環保就被破壞了呢？拿環保換髮展，這代價實在太大了，兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現？

一張兒時的照片篇4

國小四年級作文 ,585字

在我厚厚的相簿裡，珍藏著一張兒時的照片，照片中的我雙手抱著腦袋，正張開嘴巴大哭。一旁站著理髮師鄭爺爺，他手拿理髮工具，正要為我理髮。

這是爸爸當時搶拍下來的鏡頭，這張照片，真實地記錄下了我3歲那年理髮時的場景，它勾起了我對往事的回憶……

還記得小時侯最怕理髮，在我幼小的心裡，總是存在著對理髮的極端恐懼，無論大人怎樣勸我，我都聽不進去，只是一味地哭鬧。可頭髮長了，總得要理呀！爸爸說：“你不理髮，就扎辮子當小姑娘吧！”我頂嘴說：“我才不幹呢，我是男子漢！”不過，這樣一來，我只能不情願地走進理髮店了。

其實理髮師鄭爺爺手藝很高，他對小孩態度也非常和藹，既細心又有耐心。由於我不配合，他就一邊理髮一邊哄我，總是這樣理理停停的，得花很長時間才能理好。現在想起來，鄭爺爺多累啊！不光是鄭爺爺為我勞累，就連家裡的大人們，都不得清閒，也要累個半死。理髮時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽很多人還站在一旁陪著我，他們千方百計地逗我高興，哄我聽話，還想出各種方式來轉移我的注意力，好讓我放鬆，幫助我“闖關”。可是大人們的努力效果卻不顯著，我一看到鄭爺爺手裡拿著明晃晃的理髮刀就害怕得要命，生怕它劃破面板，流血不止……

後來，我漸漸長大、懂事了，對理髮的恐懼感也隨之消失了。今天目睹這張照片，我感到有點可笑，還有些感動。我會小心地儲存這張照片，它是我漫長道路中的一個印記，留給了我永久的回憶……

那兒我兒時的樂園篇5

記敘文 ,566字

人生猶如茫茫的海灘，上面印證著我們的腳印，當我們努力向前走去時，便不由地回首過去，那些腳印已經“消失”了，但是在心裡的那一串串腳印，卻永遠也不會消失。

我從小就被寄養在奶奶家，那裡的一草一木跟我是最親暱的夥伴，那兒，是我兒時的樂園，我的天地。那裡沒有城市的繁華，有的只是平凡和普通。早晨，當太陽還未升起，公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢中喚醒，好像在告訴大家新的一天又要開始了。夜晚，天空佈滿閃爍的小星星，微風拂來，帶走一天的疲倦，夜色是那麼美！

記得有一個夜晚，我和夥伴們閒著無聊，看著那些飛來飛去的螢火蟲，我們便有了一個想法：把螢火蟲裝進瓶子裡，做成一盞燈。想著便開始動手了。我們找來幾個瓶子，把那些螢火蟲一個個放進瓶子裡，積少成多，瓶子裡的螢火蟲越來越多，繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子，另一端系在棍子上，這便是我們自制的燈籠了，我們還給它起了名字呢，叫做“螢火燈”。

除了做燈，我們還經常將花藤編在一起，做成一個花環，戴在頭上，好看極了。雖然我們沒有城裡的孩子那麼多玩具，但是我們也絲毫不亞於城裡的孩子，我們用泥土捏成小人，用沙子作紙，用棍子作筆，在沙子上繪出我們的夢想，這是許多城裡孩子享受不到的樂趣。

那兒是我兒時的樂園，兒時的天地，雖在別人看來是極其普通，但對我來說卻是那麼的重要，因為它給我帶來無比的快樂。

兒時的往事篇6

國一作文 ,854字

自古以來，誰的童年總是開心快樂？誰的心情總是風平浪靜？誰的性格總是一成不變？不能說沒有，可這類人又有幾個呢？時光如箭，歲月如梭。長大的我回想起了兒時的往事。這兒時的往事啊，有時讓我忍俊不禁、有時讓我羞愧難堪、有時又讓我自嘆不如以前！

先說說讓我難堪的事吧。記得上幼兒園學前班時，我的脾氣一天比一天壞，因為班裡的同學總是欺負我，導致當時的我，甚至是現在的我，脾氣那是絕對的臭名昭著。有一天晚上，我又被班裡同學欺負了。於是回家我悶悶不樂地坐在沙發上。媽媽看我的臉色不太好，就來關心我。但當時的我，照著後來媽媽對我當時的評價，就是“好心當了驢肝肺”，致使我那如滔天惡浪的壞脾氣一觸即發。“你懂什麼？”年幼的我學著電視劇裡臺詞說道。“哎，這是怎麼啦？”媽媽看著我，不解的問。媽媽的脾氣好得出奇，並沒有馬上生氣，但我後來的事我自己想想都慚愧。我的火越來越大，就把家裡的磁帶機給摔的粉碎，又把玻璃茶几推倒，整個茶几都碎了，想想都心疼。爸爸沒下班，媽媽只能邊擦淚便收拾爛攤子。這便是讓我羞愧難堪的兒時往事！

再說說令我自愧不如以前的事吧。在我上小學二年級時，我向媽媽學習了刷碗的技巧，直練到三年級，我的刷碗技術已經爐火純青。而現在的我，刷碗時會把碗碰掉瓷，洗筷子有時還會大意的將筷子掉進洗碗池。這就是讓我自愧弗如的兒童往事！

最後說說使我忍俊不禁的事情吧。在我上三年級時，爸爸媽媽買了一輛車。那年，我們開車回的老家。爸爸將車停在老房院子裡。一家人正談笑著，但爸爸想起車裡還有一些水果，讓我拿出來，然後將車鑰匙給我了。我將車門開啟後，出於好奇，我把鑰匙插進車鑰匙孔裡了，然後使勁一轉，車突然發出了“突突突”的聲音。還在媽媽及時趕到，拯救了汽車。然後我藉口說還有點東西沒拿，就留在了車裡。接著剛才的經驗，再試一次，成功了！然後我狠踩了一個腳凳……不好，不是剎車！而是……這下可把爸爸媽媽心疼壞了。這又是讓我捂嘴偷笑的兒時往事。

童年的往事，是珍貴的回憶，是童年的記念品，是成功者的收藏品，是人生中的藝術品。童年無價，童心無瑕！

兒時的滋味篇7

國二作文 ,603字

兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛於那隻屬於我的野山楂的滋味。

每當聽到屋前狹長的衚衕口傳來賣野山楂的爺爺的叫賣聲時，我總會揮舞這手中攥了許久的錢，衝出門去，拿上一支野山楂，然後歡喜地問爺爺：“爺爺，您明天還來嗎？”爺爺總是樂呵呵地說：“來，來，來，一定來。”於是，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛的滋味。

和小夥伴們玩得正歡時，耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉過身去，映入眼簾的，是那樸實的微笑。每當爺爺路過這裡，我和小夥伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺道別：“爺爺再見。”爺爺也朝我們招招手：“誒，孩子們再見。”

在放學回家路上，我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味，蹦跳著回家。

可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的心田。

晚風吹過湖面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹餘暉，秋霜目送去最後一次歸雁。我默默地站著，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。

當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嚐過那種滋味，雖然只是曾經擁有。”

兒時的滋味篇8

國三作文 ,603字

兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛於那隻屬於我的野山楂的滋味。

在放學回家路上，我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味，蹦跳著回家。

可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的心田。

當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嚐過那種滋味，雖然只是曾經擁有。”

尋找兒時的記憶篇9

高一作文 ,1030字

對於一個在湖邊長大的我來說，水就意味著我的生命。記憶中，我第一次與她接觸時，就深深的愛上了她，我愛上了她的純潔，愛上了她的甘甜，愛上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊，總能讓我們自在的遨遊，總能洗滌我們身心的塵埃……

約定的日子終於又到了，我和我的小夥伴們如約來到了湖邊，又開始了我們一天的遨遊。在岸邊，我們開始野炊，開始席地而坐，開始炫耀著我們今天的戰利品；在水上，我們開始嬉戲，開始比賽摸魚，開始炫耀著水賦予我們的本領；在水裡，我們開始自在的遨遊，開始履行同魚兒們的約定……夕陽西下，晚霞姐姐張開了雙臂，放出了光芒，愛撫著我們，一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭，正接受者她的撫摸呢！聽，不知是誰又釣到了一條小魚兒，正歡喜地大笑呢！瞧，不知又是誰偷拿了夥伴的一條小魚兒，在同夥伴狡辯呢！看，不知是誰家的大人，又開始在湖邊尋找著自家的孩子，帶著他們的戰利品回家呢！這就是我們的生活，這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。

可如今呢？

那一次回家，看見她的改變，我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水，今天卻變得醜陋不堪；往日甘甜的湖水，如今卻變得無法入口；往日歡躍而又密集的魚兒，今日卻變得如剛經歷過一場大屠殺般稀稀落落，一片狼藉……放眼望去，這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水，而今天卻如飽經滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。

湖水啊！我為你哭泣，我心生愧疚，我對不起你。我代表家鄉人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你，我要尋找你給我的記憶。

常常聽專家們說：全球的氣溫在逐年的增高，海平面在逐年的上升，北極熊也在逐年的減少……當聽到“北極熊因長期沒有食物而被活活的餓死”這一訊息時，我們有沒有在深深地自責呢？當聽到“北京、天津等地的空氣汙染程度在日益的加深”這一訊息時，我們有沒有開始反省呢？當見到一個個因環境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時，我們有沒有在追悔莫及呢？面對這一個個棘手的問題，我們不應一再地埋怨地球的殘忍，我們也不應一再地躲避大自然對我們的呼喚，我們更不應一再地認為事不關己……

達爾文說得好：“只有服從大自然，才能戰勝大自然。”我們是不是也該從現在開始服從大自然了呢？我們是不是不要再紙上談兵了呢？我們是不是該付諸於行動了呢？環保，它是我們大家共同的責任，其實環保並不是很難，要難就難在我們的懶惰，要難就難在我們的自私，要難就難在我們的事不關己。

快去尋找吧，快去尋找兒時的記憶吧！讓我們重溫美好！

難忘兒時的那片高粱地篇10

國三作文 ,1105字

“敬畏自然，就是敬畏我們自己。”

—題記

曾記得，在我老宅的後面有一塊肥田沃土，其中似乎確鑿種滿了一株株碩大的高粱。兒時的我常跟著幾個要好的夥伴們在田地裡玩捉迷藏，那片高粱地裡留下了我們的歡笑聲，高粱在農民伯伯的澆灌下則是長得更加粗壯。

幾年後，我們搬到了新家。而那塊承載著我童年的高粱地，也漸漸的離我遠去。不知過了多久，村子的面貌有了翻天覆地的變化，一棟棟新房拔地而起，從山上流下的那條小溪已被阻斷，池水變成了深綠色，老宅的後面也建起了一間垃圾房。而那片高粱地，則成了垃圾房的第一個“戰利品”。隨著科技的發展，家家戶戶用上了電子產品，因此，報廢的電池更是數不勝數。高粱地由於受電池的汙染而逐日荒廢，如今已是一片寸草不生的荒地。然而，人們對這片高粱地汙染的腳步並沒有因此而停止。

村子的南邊有一條清澈小河。每年夏天一到，小河變成了我童年降溫的佳地，由於河水清澈，許多人都會不約而同地到河中游泳。可是現在，這一池河水連洗拖把都用不上了。追根溯源是河邊的那家加工廠造成的。廠長為求一己私利，不顧環境汙染，將工廠的汙水偷偷地排入河中，導致河水嚴重汙染，河面上浮滿了魚的屍體，整條河變得烏煙瘴氣了。沒有人願意去清理它。雖然如此了，可是人們還沒有意識到危害即將來臨，大自然已開始報復貪婪的人類。

清晨，走出家門。太陽的光輝不再，湛藍的天空不再。樹林子被大霧籠罩著，完全看不見前方的路，就如同航行在大海中迷路的船隻，眼前一片迷茫茫的。這便是現在經常出現的霧霾。由於多起交通事故的發生，人們出行開始帶著手電筒。許多老人的呼吸道疾病被誘發，村子裡一股臭味，家家戶戶門窗緊閉，直到霧霾消散的時候才敢走出家門。而這時的人們還沒有意識到自己對環境的破壞，仍是毫無節制地使用化石燃料，這才引來了更具殺傷力的酸雨。現在要是開始下雨，有時夾著下起了酸雨。農作物經過酸雨的侵蝕產量大大下降，許多植物甚至都爛了根，直至顆粒無收，連池裡的魚也大量死亡，而水藻卻大量繁殖，池子失去了往日的生機，就連銀行門口的兩具石獅被酸雨掠奪了原本英俊的面龐。

無法可想，如果再這樣繼續下去，地球將會是何般模樣。天空也許將終日灰暗，地面也許將寸草不生，狂風也許將終日席捲大地，沙塵也許也將漫天飛舞，人類也許會在災難中漸漸滅絕……縱使科技再發達，若是沒有了賴以生存的家園，我們又將何去何從。

是我們人類認識到了對大自然的破壞太嚴重，現在提出了對環境的整治。我心中的那個美麗可愛的蕭山啊，你現在又快回來了！今後別再讓霧霾遮住了我們最初的夢想，也別再讓酸雨腐蝕了你那顆熾熱的心了啊！，天開始又藍了，水又變清了，路變潔了，以美好的姿態迎接G20峰會的到來了。

兒時的夢篇11

國小六年級作文 ,629字

望著窗外皎皎的明月，望著窗外星光璀璨的夜空，思緒漸漸收攏。時光飛逝，我已是一位小六生了，我多麼想再看看童年的影子。所以，揪起兒時童年的小尾巴去探尋夢的足跡！

兒時，只要一生病，就可以愜意的呆在家，不用去幼兒園。看看電視，吃吃零食，多爽啊！所以，我總會想盡一切辦法，絞盡腦汁讓自己生病，潑自己冷水、故意摔倒……可結果—竹籃子打水一場空！—揪，揪住兒時天真的夢尾巴！

兒時，大人們總愛說誰誰家孩子長大了、懂事了，可我媽一說到我，就說我是個調皮蛋，“哇—”淚水像珍珠譁然流下，誰讓你說我壞話的—以後再也不理你了—哼—揪，揪住兒時耍脾氣的夢尾巴！

兒時，家裡有許多空塑料盒子，真有意思，哈哈，頓時腦前靈光一現，“咔嚓咔嚓—”美妙的音樂（雖然有點刺耳）就在我手下誕生啦！俺爸媽回來後大吃一驚，二話不說先進來罵一頓：“你個小搗蛋，看我今天怎麼收拾你！”—不要啊—我不是故意的嘛—揪，揪住兒時淘氣的夢尾巴！

兒時，弱小的我，在學校老受欺負。可是，一次我又受欺負了，我們班的一大堆同學跑出來，“誰敢欺負她，你就完蛋了！”淚兒又像止也止不住的流水，落下，舌頭一碰，好鹹好苦！我發誓，我要讓自己變得更強大—揪，揪住兒時強大的夢尾巴！

揪住，讓我再看一眼；揪住，讓我再回憶一會兒；揪住，讓我再懷念一會兒。兒時夢的足跡，縈繞在我心中，迴盪在我眼前……

兒時的那份喃喃篇12

高二作文 ,739字

還記得不久以前，我們蹲坐在母校的石堆旁，靜靜的遐想，那份天真，那份甜蜜。

兒時的我們，是那樣的無憂無慮，父母疼愛，恩師教育。

兒時的我們，是那樣的開心隨意，打鬧玩耍，歡樂遊戲。

兒時的我們，是那樣的團結友誼，認真學習，共同進步。

兒時的我們，有放縱的開心，有相識的歡笑。我們不懂交際，也無需在意。相守的是對知己，給予的是份慷慨。我們在這裡，相擁一起，不要有太多的言語，不用太刻意，想你陪時就去找你，自己偷偷跑去，或是父母一起，我們同樣嬉戲。

童年，穿插著苦澀和回憶，夾雜著欣喜和笑語。

回想那天夜裡，我在老師家中，模糊的記憶裡，班主任的臉上已有深深的皺紋，但是那晚，她似乎愈發地暴躁，因為我們在她家中學習時注意力不集中，她把我和另外一個同學拉了出去，雨旁，又是一番扣人心絃的教育，口語之間，吐露著莫大的希望。我們都哭了，我們也只能哭泣。老師那深邃的眼神中摻雜著太多的情感。恨鐵不成鋼的無奈，付出太多而回報甚少的結局。雖然我們都知道她的良苦用心，可話語中的傷人，那時的我們頗為打擊，我們落著淚，身旁的雨珠依然下滴，無助的臉旁在此喃喃自語。

為了回報父母的恩情，為了感謝老師的教育，為了“甜美”曾經的知己，還有那份季節的詩意。

我們永遠銘記兒時的班主任。滄桑佈滿他的臉龐，偶爾的抱怨，我們恐懼。些許的打罵，我們哭泣；再多的懊惱，我們不畏懼！拉著朋友的小手，感受著春雨。那份朦朧，那種靜謐，我們在此喃喃自語。

開心了，舒服了，著涼了，我們又跑回去，抱著老師的腰際，“對不起，我們會牢記！”她笑了，飽經滄桑的臉上吐露出那份久違的欣喜，美美的，甜甜的。

兒時的稚嫩，我們相伴經歷；少時的輕狂，我們仍舊相依。我們感謝這社會的賦予，沒有炮火槍聲，沒有演說，沒有逃亡，我們慶幸，但我們依然奮起！

兒時的記憶篇13

兒時的記憶作文800 ,834字

不知你是否也有同樣的體會—增長的年齡總會在不知不覺間清晰了兒時的記憶。

記得小時候，爸爸總是住在學校，每週或每兩週才回來一次，每次都是星期六傍晚回來，星期日傍晚又走，媽媽有時也埋怨地說：“你爸爸心裡只有學校沒有家。”那時我們也不知道爸爸在學校做些什麼，只覺得反正上班就是很神聖，現在才明白，一位對工作高度負責的教師在學校是有幹不完的活的。偶爾，爸爸回來時也捎回一兩個蘋果，我們便很興奮，幾個孩子圍著他，看著他把一個蘋果切成兩塊、四塊、五塊……然後舉起其中的一塊，說：“來，誰吃第一塊？”這時，我們雖然沒有喊也沒有爭，但都咂著嘴，眼巴巴地望著那一塊誘人的蘋果。在今天的孩子眼中，這一塊蘋果也許根本算不了什麼，但在那溫飽都不能得到解決的年代，一塊蘋果對我們來說那就是莫大的口福，我只覺得那時的蘋果特別香甜，直到現在我還能回味起它那特有的芳香。爸爸拿著蘋果吊我們的胃口，其實第一塊蘋果要分給誰，誰吃多大的蘋果他都是心中有數的，通常情況下那最大的一塊總是理所當然地分給弟弟，因為他是家裡最小而且又是唯一的男孩子。

爸爸是位教師，他深深知道教育對每一個孩子成長的重要意義。正因此，他熱愛工作、關心學生，也非常重視我們的學習與教育。在我們村，我及姐姐的同齡人中，女孩子上學讀書的人很少很少，我們姐妹雖多，卻無一例外地上了學。姐姐上了初中後，學校離家比較遠，須翻過幾座山又沒人作伴，就想輟學去幹活，爸爸知道後非常生氣，竭力勸阻。當姐姐固執地揹著草筐上山撿柴禾時，爸爸手執長竹條，一口氣跑到山上，把她打了回來，逼著她上學去。現在姐姐也是一位光榮的人民教師了。

爸爸是位教師，他對教師的職業可謂是情有獨衷。記得我初中畢業報考志願時，爸爸以不容置疑的口氣說：“你的第一個志願報師範，第二個志願報師範，第三個志願還是報師範！”結果真是如他所願，我考上了師範，成為了跟父親、姐姐一樣的千千萬萬的教師中的一員。現在，我的妹妹也步我後塵，爸爸後繼有人，我的家也成了人數可觀的教師之家。

兒時的動畫片記憶篇14

兒時的動畫片記憶作文 ,897字

大外甥女很喜歡看《貓和老鼠》。

她可以坐那一動不動地看上半響。她現在幾乎記住了每集的劇情—除了她聽不懂的對話—大人在旁邊看時，她會連說帶比劃地告訴你接下來怎樣怎樣。不得不承認，貓和老鼠確實很好看，大人看了都會捧腹大笑，有時還會笑得掉眼淚。

可我覺得她一直看這是有些不好的。容易讓把生活和動畫混到一起，習慣了這動畫中的思維想改過來就難了。

於是我想到了自己小時候很喜歡看的《葫蘆兄弟》。

我接觸到的第一本圖畫書就是葫蘆兄弟。顏色不同，個個身懷不同本領的7兄弟，經歷重重考驗和挫折，最終老爺爺犧牲自己讓兄弟同心，降伏了蛇和蠍子精，又把妖怪壓在了葫蘆山下。那時我深深地被吸引著，一遍又一遍地看書。在電視上看到了動畫片後更是激動地不得了。但那時是不可能把動畫片錄下來看個夠的。後來雖然還看過許多動畫片，但心中的葫蘆娃情節卻是最深刻的。

我通過網路把葫蘆兄弟下載到電腦上，想讓大外甥女換換口味，更希望她也能被葫蘆娃的劇情吸引。而我自己也可以重溫兒時的溫暖記憶。

熟悉的前奏音樂響起來，老爺爺和穿山甲相遇了，故事慢慢展開來。每集就10多分鐘，一共13集。

大外甥女雖然也一口氣把葫蘆娃看完了，但她好像並沒有被深深吸引住。當我問她是這個好看還是貓和老鼠好看時，她還是說後者好看。

我無語。

動畫片是伴隨著的兒童的成長的。想想自己小時候一放學就飛奔回家等著看動畫城和大風車，那種渴望，那種親切是現在想來都愜意無比的。那是有許多優秀的國產動畫片。可後來長大後，尤其到大學裡發現很多人熱衷於日本動漫。進而關注到日本的動漫產業是多麼的強大，美國的主要是迪斯尼了。然後對比國內，更是發現國產動畫幾乎沒有了生存的理由。技術的進步反而讓國產動畫浮躁無比，粗製濫造，無論劇情還是造型，整個製作水平根本與社會反而發展不相稱。因此，我們的兒童和青少年都投奔了國外動畫。

現在是自由選擇的年代，選擇國外動畫無可厚非。然而，我們的兒童啟蒙教育，從小接觸國外的文化，那置我們的優秀文化於何地？我們的東方文化又如何跟上時代步伐，寓教於樂，從小去薰陶孩子熱愛我們的文化，認同我們的傳統？

這不是GDP能買的回來的。

再見了，兒時的我篇15

國一作文 ,606字

我相信每個人都有相似的童年，那時的我們單純、童真，但是也同樣的叛逆、不聽話。但隨著年級的增大，我漸漸明白了父母的苦心，所以我決定了—再見了，兒時那叛逆的我。

其實，在小時候，我幾乎不知道父母是幹什麼，一年之中只見過幾次面，根本不明白父母的愛是什麼感覺。對他們回家抱有期待的最重要的原因就是他們每次回家都會帶好多的零食和玩具。到了初中，因為學業比較小學來說是緊張的，所以他們就回家來領著我，但是那時候的我感覺就是家裡多了兩個陌生人感覺很不舒服，等到熟悉一點之後，他們就開始管我，每天都會來對我指點一下，偶爾幾次考試沒考好，就會來罵我一頓。在初中和他們吵得架或許把前幾年的都補上去吧！

但到了高中就感覺有些不一樣了，他們管我管的越來越少了，同時與他們的交流也越來越少了，偶爾間看見媽媽發間的幾根白髮，心裡就莫名的心酸。我想到了現在的我是時候改變的吧，可不想到了以後會出現“子欲養而親不待”的結果。

或許父母給我們的愛做出一種迴應給予不了我們什麼，但是那代表著我們的心，代表著一種精神，同時也可以讓父母知道我們關心著他們，不會讓他們心寒，況且我們居住的城市叫做孝感啊，是一座以“孝”出名的城市，如果我們沒有一個孝心，如何能叫做孝感人呢？

我不希望有想表達孝心而父母不在的情況出現，所以相信我們現在就應該表達，同時我希望那些叛逆的孩子早一點明白過來，父母多進行交流。

再見了，那兒時叛逆的我。您好！我的父母。

開啟兒時的相簿篇16

國小四年級作文 ,632字

我正在放自己私人物品的箱子裡找學習要用的東西，無意間翻到了一本我個人的小相簿，我隨手地打開了它。

第一張是我百天的相片，肥嘟嘟的，白嫩嫩的，只包著尿不溼坐在氣墊沙發上面，目光呆滯，兩眼無神，與現在黃棕色的面板，骨瘦如柴的模樣判若兩人，我完全想不到，以前的我會是這樣一個“萌萌噠”的白胖小子，都是因為我挑食才成現在這樣。

又翻了幾頁，那是我第一次與別人發衝突，這裡面的我倆在破口大罵，貼得很近，一副要打架的樣子，原因只是無厘頭地因為遊戲所需技能而引發的爭執，我以現在的觀念一想，其實根本沒關係，可那一天我卻臉紅耳赤，凶神惡煞，回想起來真是愚蠢至極。

又一張，我幼兒園畢業上臺表演的照片，神氣的模樣，直挺挺的腰板，在大舞臺上盡情釋放，那是我人生第一次登上舞臺，卻沒有感到一點的緊張，我真為以前的勇氣而驕傲。那一張是我上小學後的拍的，我坐在書桌前，桌上亮著一盞燈，已經天黑了，諾大的一個房間裡就這一點光，看起來好心酸。一上學就這麼痛苦，那時人也已經開始變瘦了，主要是學校裡伙食太差了，我們都不要吃，與現在我消瘦的樣子已經有幾分像了。

一張我們去七都實驗基地的照片，這是六年級剛去的，我們一張張成熟的笑臉，六年就快要結束了，我們的分離也進入了倒計時，真捨不得這些夥伴們。我媽著急了：“作業快寫，快九點了！”我答應了一聲“哦”，便繼續幹正事了，可我腦子裡還在回想，時間匆匆流逝，帶走了我的七彩童年，只有照片留下了許多美好的回憶，我真想穿梭時光，回到美好的、無憂無慮的過去……

低碳生活，撐起人類的保護傘篇17

國小五年級作文 ,676字

今天，我去參觀了科技館舉辦的“話說低碳”展，此展告訴我怎樣低碳生活、保護環境；也告訴了我應該節約資源、不浪費；還告訴了我可以去勸阻他人保護我們可愛的地球母親，為低碳生活盡一份綿薄之力。

200多年來，隨著工業化程序的，大量溫室氣體（主要是二氧化碳）的排出，使全球氣溫升高，氣候發生變化，南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。生活方式也在無時無刻影響著低碳生活，加重地球的負擔：夏天蓋著被子開空調，客廳的電視始終不關等等許多科學家認為溫室氣體的大量排放造成溫室效應是全球變暖的重要原因。想想自己，作業紙的反面覺得寫字不夠順手便不寫，買了許多筆真正用的卻沒有幾隻，餐巾紙也不加節制的亂用……這些陋習我必須得改，做到真正的低碳生活。

世界地球日，即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。喚起人類愛護地球，保護家園的意識。我們要把度過的每一天都當做環境保護日，做到低碳生活。環境的保護需要我們每一個人的付出：保護森林、保護河道、保護海洋……記得有一次，家裡來了許多客人，媽媽去超市買了許多一次性杯子用來泡茶，我見了連忙阻止媽媽：“媽媽，一次性杯子造成了大量林地被毀，而且劣質紙杯並不乾淨，還是不要買了。”媽媽聽了覺得在理，放下了紙杯走向了玻璃杯售貨處。媽媽的一小步行動，是為地球母親的一大份貢獻。

保護環境，人人有責，做到低碳並不是嘴上的大道理，而是行動上的小改變。這次科技展也使我明白了地球母親是多麼的脆弱。大家必須保護起地球。撐起人類的保護傘，讓低碳成為我們最堅強的保護罩，並讓低碳走進我們的生活，走進我們每個人的心中，發展低碳經濟，倡導低碳生活！

綠色，人類的保護傘篇18

國小三年級作文 ,417字

霧霾，想必這個詞聽在耳裡，大家一定不陌生吧。現如今他已越來越普遍，越來越猖狂了。那這究竟是什麼原因導致現在這樣的呢？沒錯，是人類的不重視，不重視垃圾分類，使有些垃圾無法回收，不重視珍惜資源，胡亂開採，不重視植樹造林等。眾多的不重視，傷害了我們現在的生活環境。我認為控制惡劣天氣的最好辦法就是植樹造林，綠化我們的生活。通過樹能自己進行光合作用的優點，吸收二氧化碳排放氧氣來治理惡劣天氣

在蘭考，有個受人尊敬的書記，焦裕祿。蘭考是個重災區，不光天氣惡劣，就連土地都是鹽鹼地。莊稼樹木無法成活，村民沒有口糧啊。焦書記想在鹽鹼地裡種樹，但鹽鹼地不能種，沒幾天就被風沙吹走了。但功夫不負有心人，焦書記想到可以把土地翻一遍，讓下面的好土出來。這樣就可以種樹了。

植樹造林是人類必須要做的。而當代社會卻將樹林莊稼拿來造房建屋，讓惡劣天氣肆無忌憚地破壞我們的家園。綠色是人類的保護傘啊，重視起我們的生活吧，讓綠色充滿我們的家園，讓霧霾遠離我們的生活！

兒時的我總為自己身高而苦惱篇19

國小六年級作文 ,525字

歲月的河流緩緩的靜流，成長的腳印深深留下，快樂、憂傷、煩惱伴隨著我們的成長，使我們成長之路變得多姿多彩。兒時的我總為自己身高而苦惱，為此也鬧出不少的笑話。

我個子不高，腿也不爭氣，每當看到同學心怡從我身邊跑過，心裡不由的產生一種羨慕嫉妒，因為她個子高腿長。於是我每天都狂吃狂喝，有時一天之內把所有的零食都吃完，還多吃兩包方便麵，心裡想：只要把這些都吃完，就可以長的高高的，每天都像飢餓的大象，狂吃狂喝……。可到了晚上，肚子就一陣鬧騰，於是生活老師帶我去檢查，自己卻由於吃的太多，太急得了急性腸胃炎，這真是讓我哭笑不得。

每當放學排隊，總會有一些不知情的人士用奇怪的語調問問是幾年級的，我當場就奔潰了，難道我看起來那麼小？不像是快要畢業的學生嗎？有時候由於自己的個子不高，和同學們站在一起的時候總感覺是雞立鶴群一樣。但隨著時間流逝，自己慢慢長大，似乎也不是很在意那麼多了。有時候還會因為自己身材嬌小感到欣喜，比如我們參加朗誦比賽、運動會、體操比賽等等，我永遠都是第一排，最顯眼的位置，每次爸爸媽媽看我們表演，一眼就能找到我，看我精彩的表演。

驀然回首，成長的路上，有悲傷、快樂、憂愁、苦惱，它們伴隨著我成長，見證著每個成長的記憶，讓我們生活的多姿多彩。