優點和缺點相關作文20篇

都有優點和缺點 篇1

國二作文 ,590字

在以前的年代,菜品種是很少的。隨著新品種研發,品種多起來。

我在六七歲的時候,很愛偏食。長大後,學會吃蔬菜、愛出蔬菜覺得很自豪。可我面對稀奇古怪的西紅柿、茄子很不愛吃的,面對綠葉蔬菜一眼就喜歡上。

媽媽每次在做米飯時,從來不做素菜。總說道:“做米飯,沒有肉菜不好吃,”偶爾,家裡有肉時,才做。平常做的總是一盤紅彤彤的西紅柿炒雞蛋。我再不喜歡吃,又不想再麻煩媽媽做另一種菜,只好吃。偶爾,吃一吃,味道還很不錯。

媽媽還會做西紅柿雞蛋疙瘩湯,看電視美食節目,是那麼饞、誘人。在自家做,卻是令人不理解。

一個圓圓的紫色菜茄子,切的時候很快,不用那麼費勁。炒、煮起來軟塌塌,難吃極了。但我又不是不吃,吃的時候,父母做的還很好吃。一說不愛吃茄子,那時候,父母滔滔不絕:“茄子是最好吃的,裡面含有紫色素。”

一到夏季,茄子滿大街都是,父母那麼愛吃,必須去買。爸爸媽媽很愛吃茄韭,每次看他們吃,覺得很難吃。沒有好飯吃,媽媽說:“做茄丁面。”有時侯吃時,放上一點蒜汁,辣的很好吃,顧不上愛吃不愛吃茄子的我。

一次,剩的茄丁麵湯,晚上,媽媽做疙瘩湯。她直說:“好吃著呢!”“黑暗料理,”我說。

西紅柿和茄子都是圓的,缺點在別人喜歡時,很好吃的。在我看來,再多的誘惑也無法喜歡上。

在美食、蔬菜上,也都有自己的優點和缺點。在品嚐的時候,人人都有不同觀點和評價。

優點和缺點都是不例外的。

我的優點和缺點 篇2

國小六年級作文 ,669字

優點與缺點並存,找到優點可是個麻煩事,因為我優點不知道,缺點一大堆,都能堆成山,壓都能壓死我。尤其是我媽她經常嘮叨我的一個缺點,那就是懶。為了一點點雞毛蒜皮的事,就說我一通,然氣消了又恢復了平靜的生活。

字醜,又是我的第二大缺點,我的字跡說不上端正清秀,也說不上橫平豎直,只能說一般般。可偏生我們家除了我弟,我的字最醜。媽媽雖然認識的字少,但是她的字好看呀,就像是一隻只靈動的蝴蝶,小巧又美麗。爸爸的字沒有媽媽的靈動,卻有龍飛鳳舞的架勢,那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來,就像癩蛤蟆趴在地上一會兒往上蹦,一會兒往下跳,真的不忍直視。

我的第三大缺點吧,話多。我好像一刻也停不下來,好像後面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時間來講話。雖然你們總說話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要說出來才好。但我也會盡力改善的,而生活的美好就寫下來吧。

說了半天全是缺點,我也要找點優點說說了。哎呀,我好像也沒啥優點呀只好去求助媽媽了。

“媽媽,你覺得我有什麼優點?我放棄了,我真的找不到優點,這個難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態度,就把這個難題,像丟皮球似的丟給了媽媽。

“額,你好像沒什麼優點,我想想,哦,我知道了你的優點是愛笑。”

“媽,這不是優點。”我無語地翻了一個白眼。“誰說的,一個人愛笑,表明了她積極向上的心。你知道嗎?一個人的心態,就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個學生就是因為心態不好,學習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個優點呀。”媽媽嚴肅的說。

“哦,我知道了。”沒想到,這個優點居然那麼重要。

優點和缺點 篇3

國小四年級作文 ,431字

每個人都有自己的優點和缺點,當然我也有很多,先說說我的優點吧。

優點一:我愛讀課外書。遇到我想看,喜歡看的書時,就會拿著那本書不停地看,直到把它看完。當我在看書的時候,媽媽喊我吃飯,無論多大的聲音都無法將我從書海之中拉出來。我上廁所時也是書不離手,常常在廁所一呆就是半個多小時。

優點二:我愛刷牙。早上起床之後,我總會特別認真的拿起牙刷開始刷完,晚上臨睡前,也會拿起牙刷仔細刷牙,感覺把牙齒裡面所有不乾淨的東西都刷出來了才滿意。

我最大的缺點就是沒有養成收拾東西的習慣。在家裡,沙發上是我的書,廁所窗臺上是我的書。快聽,媽媽又在嘮叨我了!“下次不把你的書放回書架,我就把它扔了!”每次刷完牙我的刷牙杯總會忘記放回原處,都順手放在洗手檯上。你聽,媽媽又在嘮叨我了!“下次不把你的杯子放回原處,我就把它扔了。”

同學們,相信你們也有自己的缺點吧。讓我們一起改正缺點,爭當做一個極近優秀的好學生,讓媽媽少為我們操心!

我的優點與缺點 篇4

國小四年級作文 ,459字

每個人都有自己的優點與缺點,當然,我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時,老師喊我回答問題,我總是會膽小地說不出話;老師囑咐我做什麼事情,我總會不自信地推三阻四;在人多的地方呆著,我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人,不管別人怎麼著急,我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活,我總會一拖再拖,最後惹得媽媽在旁邊乾著急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人,碰到不如意的事情總會暴跳如雷,衝旁人發很火,任誰勸我都不管用。

看到我上述的缺點,你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論,因為我還有優點咧!

第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好,並且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩,同學們都說我是一個笑呵呵的人,我認為:開心是一天,不開心也是一天,我為什麼不選擇開心呢?

以上描述了我的缺點和優點,你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點,使自己成為更好的女孩。

優點〉缺點 篇5

國小三年級作文 ,465字

我的同學大嗓門、大眼睛、長頭髮、高個子。

她脾氣臭。有一次,我不小心碰了她一下,她重重地還擊了我。

她常常自以為是。有一次,有一題她不會卻偏說自己會。我們不信,讓她做給我們看。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她根本做不出來。她和我們做遊戲時常常耍賴……

你們覺得我的這個同學怎麼樣?是不是覺得她滿身都是缺點?其實她的優點更多,所以她的朋友很多,我也喜歡和她做朋友。

她學習好。上課的時候我總能看見她專心致志聽課的樣子,也常常能聽到她精彩的發言。做作業既快又好,常常被老師點名表揚。我真羨慕她。

她活潑開朗。平時總是嘴角上揚著,一副笑嘻嘻的樣子。

她勇敢。有一次她在體育課上不小心摔跤了,立馬站起來,繼續和我們玩耍。有時被老師狠狠批評了,她也絕不掉眼淚。

她熱情大方。我常常到她家去玩。她總是問我要不要吃這個要不要吃那個的。我一再推辭,她卻一個大蘋果塞進我的嘴裡。

她樂於助人、孝敬父母、尊敬老師、喜愛閱讀……

“尺有所短,寸有所長。”我知道每個人都有優點和缺點,但是如果你的優點〉缺點,你就會受歡迎,你將來就會成為一個優秀的人。我也想。

我的優點與缺點 篇6

國小四年級作文 ,457字

每個人都有自己的優點與缺點,當然,我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點,膽小、不自信。上課時,老師喊我回答問題,我總是會膽小得說不出話;老師囑咐我做什麼事情,我總會不自信地推三阻四;在人多的地方呆著,我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點,做事拖拉。我是一個慢性子的人,不管別人怎麼著急,我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活,我總會一拖再拖,最後惹得媽媽在旁邊乾著急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人,碰到不如意的事情總會暴跳如雷,衝旁人發火,任誰勸我都不管用。

看到我上述缺點,你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論,因為我還有優點咧!

第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好,並且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩,同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為:開心是一天,不開心也是一天,我為什麼不選擇開心呢?

以上描述了我的缺點和優點,你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點,使自己成為更好的女孩。

擇其優點而學之 篇7

寫人作文 ,447字

舍友前段時間剛去剪了短髮,這個夏天好像有越來越多的人剪短頭髮了,其實我也糾結了很長時間,但是到現在也沒能下定決心,優柔寡斷的人,也好,也不好。

這個舍友是我從剛入學最開始在一起玩兒的人了,我其實從來都不是一個擅於主動的人,因為我覺得真正有緣分的人怎樣都會走到你身邊的,可是這樣的心態大概並不符合這個時代,很多人都在吐槽快餐愛情的不嚴謹的態度,但其實這個時代發展的這般迅速,在你身邊來來去去,很多人正是因為你的冷漠不願主動而就此錯過,所以說真的,她是還算比較跟得上的一個人了。

的確,是她主動來到我身邊,我是一個特別感性的人,即使後來關係不那麼好,倒也會記得之前的很多溫暖的小細節。

比如有一次,學校特意為女生開展一個心理教育,講的是兩性的有關話題,還特意請來了專家做講座,那天其實天很熱,也早就很困了,於是聽講座的時候我就倚在她的肩膀睡著了,迷迷糊糊拍下了照片,那張照片到現在還在我的相簿裡留著,因為能給你肩膀的人當下肯定是願意幫助你的人。還有軍訓的時候我們每天一起早起訓練,忙忙碌碌倒也充實。

每個人都有優點 篇8

國小四年級作文 ,633字

小駱駝從沙漠旅行會來了。有一天,他又到小溪邊照“鏡子”恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬有噴著相響鼻說:“你怎麼又來向溪邊照鏡子?醜八怪,難道你想看看自己有多醜麼?”小駱駝生氣地說:“我不醜,我的腳掌、睫毛和兩個肉疙瘩的作用可大了,不信你明天跟我到沙漠裡走一趟。”小紅馬理直氣壯地說:“去就去,誰怕誰呀!”

第二天,小紅馬和小駱駝走進了氣候乾燥的大沙漠。天上驕陽似火的太陽炙烤著大地。小紅馬一踏進沙漠裡腳就陷進了沙子裡,直喊救命。小紅馬不解的問道:“為什麼我的腳會陷進沙子裡,而你卻不會?”小駱駝說:“我們的腳掌又大又厚,可以防止腳掌陷進沙子裡。”“原來時這樣啊!”小紅馬自言自語道。

說話間,一陣風沙鋪天蓋地的刮過來,小紅馬的眼睛和鼻子全都塞滿了沙子,而小駱駝卻安安全全。“為什麼你的鼻子和眼睛裡沒進一點兒沙子?”小紅馬又不解的問道。“因為我們的睫毛和鼻子能擋住風沙。”小駱駝耐心的解答道。

小紅馬越走越餓、越走越渴,最後,他實在不行了,就離開了沙漠。“為什麼你不餓不渴?”小紅馬的問題冒個不停,真是“問題多多”。“因為我們的兩個肉疙瘩可以貯存養料”小紅馬回答道。“對不起小駱駝,我不應該嘲笑你。”小紅馬羞紅了臉。“沒關係,每個人都有犯錯的時候。”小駱駝滿不在乎的答道。“你那麼厲害,而我卻沒有什麼用處”小紅馬傷心的說道。“誰說的?你也有很多用處,比如可以在草原上奔跑,幫助別人拉東西等等。”小駱駝安慰小紅馬說道。聽到小駱駝的話,小紅馬不傷心了。

從此,他們成為了好朋友。

我發現了我的優點 篇9

國小三年級作文 ,438字

從小到大,我一直可謂是班裡的"刺頭",我一直就比較頑皮,讓父母很頭疼,也總是闖禍,因此父母也老是批評我。

上小學的時候,由於我比較頑皮,因而上課也就不認真聽講,成績也很差,老師總是批評我,我感覺自己一無是處。

不過,那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想,我這次可不是主動去攻擊別人,而是見義勇為。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班裡的一個同學,我勇敢的衝出去制止他,並且為了保護班裡的同學和他打了起來。我雖然調皮,但是我最討厭的就是以大欺小,再加上他欺負的優又是我班裡的同學,保護他自然義不容辭。

不一會老師就過來了,我原本以為老師會像之前一樣狠狠的批評我,但是令我驚訝的是,老是並沒有批評我,反而表揚了我,而且還告訴我說:"保護同學很好,但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架,一定要跑來告訴老師,一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"

聽到老師的話,我第一次感到了自己的優點,我並非一無是處,我有一顆同情心,我知道保護同學,知道見義勇為,這便是我最大的優點。

學會善於發現優點 篇10

國二作文 ,635字

人人都有不足之處,俗話說人無完人吧!世界上沒有十全十美的人,因此在發現別人缺點時,應學會發現別人的優點。

人們容易發現別人的錯誤,而忽略別人的正確,因此我們應學會寬容並發現別人的優點。一次,在一個公開數學課上,這老師出了五道題叫一個同學上去作,當這同學所全部做完時,同學們紛紛的說他的最後一題錯了,卻沒有說他對了四道題,也沒有想到他平常的優點和成績,只發現了他這次的錯誤。同時也使全感到難堪,完全不顧別人的感受,然而如果我們寬恕了他,他也不會如此傷心難過。因此,我們應該學會寬恕,也許對別人的寬恕就是對自己寬恕並獲得友情。

學會發現別人的優點,使你進步,使你獲得友情,使你快樂……

我犯了一個嚴重的錯誤。我最好的朋友她因不小心拿了我的鋼筆,然而卻被我知道了,我十分的生氣,完全不聽她的解釋。因此,我與絕交了,以後,我們再給我們在一起玩了,連話都幾乎不講了。那時,就好像世界末日了,因為她是我最好的朋友,也是唯一的朋友。但也是由於我不原諒她,不理解她使我最終失去了她這個朋友。後來有一天忽然聽到一個聲音,說她並沒有想偷我的筆,只是想用一下,因為她家比我家還貧困,她沒有笑寫作業,只好拿了我的筆,然而由於我的不理解,使她受冤枉,我聽了十分的難過。我想如果我當時想想她的優點,她是我唯一的朋友,學習寬容她,也許我就會失去這個好朋友,反而會得到一個真摯的友情。

因此,我們應該善於發現別人的優點,寬容別人,它會使你得到友情,快樂,不至於做出使自己後悔的事,並且你應知道人無完人。

我的優點 篇11

國小五年級作文 ,410字

梅花優於香,桃花優於色。就像這句話所說的,每個人每件事物都有自己的優點,我也不例外。我的優點是善於堅持,每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。

開啟我的房門,可以看到牆上掛滿了各式各樣關於繪畫舞蹈的獎狀證書,它們都是我不斷堅持的證明。在學習中我遇到過不少困難,也有不少次想過放棄,我之所以不放棄是因為我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學習繪畫和跳舞時,我總是達不到老師的要求並且跟其他同學有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那麼的好。

每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量並不斷堅持。我開始付出比別人更多的時間去練習。正是因為堅持我才能從不會到會,正是因為堅持我才能從平凡到不平凡,也許我沒有別人那麼好的天賦,但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。

這就是我的優點,善於堅持。它讓我收穫了樂趣和特長,我相信我的優點會在以後的生活和學習中帶來很大的幫助。

每個人都有優點 篇12

國小五年級作文 ,683字

“哎呀,要勸就勸到底嘛,不要半途而廢……”

我急忙說道:“算了,還是趕緊走吧!”

原來是班上譚順朝的本子掉在學校天橋的玻璃上。真巧,我們碰上了這場免費的“好戲”。

據說,譚順朝在黑皮本上抄了五十個很難寫的字。看他嬉皮笑臉的,好像一點兒也不著急。他又彷彿在沉思,突然,似乎靈光一現,他借來了一個掃把。

他用單手撐著護欄,另一隻手拿著掃把,好像想用掃把把黑皮本掃過去。周奕涵看這情景十分危險:“譚順朝,別這樣,”繼續勸道,“會很危險的。”而譚順朝還是面無懼色地“掃”著。我說:“你再抄五十個嘛。”

他的朋友解釋道:“他好像沒有別的本子了!”

“那你就借別人的紙抄嘛!”

但是譚順朝像是沒有聽見似的,他仍然專注地“掃”著,與以前頑皮的他判若兩人。我沒有了耐心,便在旁邊當起了旁觀者。過了一會兒,他還是沒有掃到,但他沒有放棄,拿出一條紅領巾,綁在掃把的手柄上,增加了掃把的長度,可真聰明呀!竟然在他堅持不懈的努力下,黑皮本向左邊移動了一點點。他的嘴角浮起了一絲微笑,好像在說:“我總會拿到我的黑皮本的!”

果然,在他的努力下,黑皮本已經掃到了學校的陽臺下,伸手是拿不到的,而伸腳……他自言自語道:“鉗子!”突然,他麻利地脫掉鞋子,露出腳丫子,想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周圍傳來一片“嘖嘖”聲。他並不理會,試了一會兒後,還是夾不起來,他趕緊穿好鞋子,用兩腳的腳後跟並在一起,這回,終於把本子夾了起來。

譚順朝用手扶了扶眼鏡,當這事沒有發生似的,快速地走開了!

每個人其實都是十分聰明的,只是譚順朝對學習不感興趣,若是你能堅持不懈,用最巧妙的方法學習,那麼你就會在班上稱霸了!

我的優點 篇13

國小五年級作文 ,570字

每個人都有自己的優點和缺點。我的缺點不少,優點卻不多,但我要保持清醒的頭腦,不能只看見我的缺點,也要看到我的優點是什麼,做事要善於發現我的優點。

我的優點是記憶力強。老師佈置背誦的作業,我基本上全會背。事也記得特別牢,自己答應別人的事或者別人答應自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動,每次該我值日,我都匆匆跑到樓上,交上作業,就去打掃衛生,每次到少衛生都是我乾的最多,幹完活,總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當睡完午覺後或睡覺前,我都要看一會課外書。我最喜歡的書有《淘氣包馬小跳》,《笑貓日記》,《男生賈裡》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假,爺爺想用瀝青個我們鋪地,可以不小心,把瀝青潑到了自己的腿上,腿上的皮被戒掉了一大塊。於是,每天早晨,我起了床,就去照顧爺爺,直到晚上他睡了我才寫作業,自己再睡覺。還有一次,是上個月的時候。我記得特別清楚,那是一個星期六的下午,我剛寫完作業,就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了,醫生說血管受了傷。我回家的時候,邊走邊想:馬紅雨應該在家照顧爺爺吧。我回到家以後,發現馬巨集宇不顧爺爺的傷和幾個我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創可貼,買藥,到媽媽來才到汶上看病。

我的優點不多,但以後一定會把缺點化為優點,取長補短的。

媽媽的優點 篇14

寫人作文 ,694字

暑假到了,我參加了籃球培訓。從第一天開始,媽媽就帶著運動鞋到籃球場旁邊跑圈。每天至少跑三圈。

“媽媽,我敢打賭。你肯定堅持不到五天。”

“好啊,賭就賭。誰怕誰啊。”媽媽毫不驚慌。

一眨眼,五天過去了。媽媽仍雷打不動,絲毫沒有哪一天有點想睡覺的感覺。

“好!媽媽,算我服您了。”我之前還以為媽媽堅持不到兩天呢?結果呢,一直堅持了好多天。

“你就這麼小看我?”媽媽反問道。

“嗯……大概吧。”我有點語無倫次。

“哼!不想理你了。我要跟你分手。”媽媽瞬間變成小孩,一個勁兒撒嬌。

“好吧,我承認。媽媽實在是厲害呀!”我只好拍媽媽馬屁。

“好!我就不跟你分手了。”媽媽調皮地說。本來我們男生都要謙讓女生一點嘛。

吃午飯時,外婆給表妹雅雅夾了一點菜,雅雅不喜歡第這種菜,就把這種菜倒掉了。

外婆看見了,說:“這個妹子,好不聽話。你看嚴翊銘嘍,等下我夾給他,他肯定會吃掉的。”

外婆給我夾的菜我也不喜歡吃。我說了一聲:“外婆,我也不想吃。”

“就吃掉吧,做雅雅的好榜樣。”外婆勸我說。

最終,我吃掉了。

“看,你的好榜樣吃了也沒怎麼樣。快點吃掉,看,嚴翊銘多乖。”外婆誇我。

“你以為這樣好嗎?”媽媽反駁道,“我就是你帶出來的,這麼沒主見。”

外婆覺得媽媽說得對,就沒說話了。

“當然咯,我們嚴翊銘還是有優點的,比如知錯就改。”

上次,媽媽說:“如果你不在別的店子買玩具,我就讓你在拼多多上買一個大玩具。”

我爽快地答應並且做到了。我耐心地等待幾天後,向媽媽提出了買玩具的要求。媽媽想都不想就答應了。

“果真,世上只有媽媽好。”

一瞬間,媽媽臉上笑開了花。

我覺得,有這樣一個媽媽真是一件幸福的事兒。

我的優點 篇15

國小四年級作文 ,667字

今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人,請大家聽完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是誰?他的個頭中等,頭髮烏黑髮亮,紅紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子扁平,長著一張能說會道的小嘴巴。

他的愛好有許多,但最喜歡的還是下棋。平時,他喜歡隨身攜帶一副小棋盤,課餘的時候,班裡的下棋高手經常找他對弈,但最後都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”,使得他能在最後的圍棋比賽中脫穎而出,順利晉級了比賽。

除了下棋之外,他還有許多優點。比如,在一節數學課上,老師出了一道很難的題目,大家都不會做。正當老師收回詢問的目光,準備揭曉答案時,只見他帶著自信的眼神,悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰,娓娓道來之後,老師立刻向他投來讚許的目光,同學們也不約而同地響起了掌聲。

敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書,每到課間休息的時候,他便會捧起一本書,津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界裡,外面的一切似乎都聽不見了。有一次,上課鈴響了,他仍然在看書,老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他,他才回過神來,快速地將書收了起來。

聰明睿智的他,同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候,他都負責提水。要知道,桶裡的水幾乎是每隔一會兒就要換上乾淨的,而且每次都得提三桶,這是多麼辛苦的事啊!可是,為了讓大家能有乾淨的水可以使用,他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭,到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸溼了他的衣服,胸前的紅領巾似乎也變得鮮豔無比。

說到這裡,你們大概已經猜出他是誰了吧?“他”就是我--一個聰明活潑的小男孩!

我最大的優點——堅強 篇16

國小四年級作文 ,504字

每個人都有自己的閃光點,我也不例外。我最大的閃光點就是堅強。我認為堅強是每個男子漢必須具備的品質。

一說到堅強,我就會想起自己學騎自行車的那段經歷。剛開始學騎自行車,媽媽教我如何上車。可是,我一上車就摔了下來。摔倒了,我就爬起來繼續嘗試。摔了幾次,我心裡有些煩躁了:“這上車怎麼這麼難?”不過,我並沒有氣餒。老師說過“失敗是成功之母”嘛!在我第五次嘗試的時候,終於一腳成功地跨上了自行車。我興奮地騎著,才一小段就摔了下來。屁股火辣辣的,疼得要命。疼痛並沒有驅使我放棄,我又繼續跨上了自行車。最終,在媽媽的幫助下,我懂得了如何保持平衡,學會了騎自行車。

其實,早在二年級的時候,爸爸就教會了我堅強。當時,我和爸爸一起走綠道,我沒走幾步就趴在地上不想走了。爸爸走到我跟前鼓勵我再堅持一會兒。我爬起來繼續走,走著,走著……又累了。這時,我已經累得全身是汗。我坐在地上故意大聲地說:“好累啊!我走不動了。”可爸爸並沒有要揹我的意思,而是跟我說自己的路要自己走。聽了爸爸的話,我又想起老師說過男子漢要懂得堅強。我又爬了起來,好像全身充又滿了力量。我牽著爸爸的手走完了終點。

你們聽玩了我的故事,是不是也覺得我很堅強呢?

我的優點 篇17

國小三年級作文 ,404字

所有的人都有自己的優點,我也不例外,那就讓我和你們說說我的三大優點吧。

我的第一個優點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候,老師出了道數學題,讓同學們在最短的時間內完成,有的同學眉頭緊皺,有的同學撓著小腦袋,還有的同學呆呆地看著題目,所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題,同學們誇我厲害,老師也誇我棒,當時我感到很快樂,不枉我平時的刻苦學習。

我的第二個優點就是學習能力強。一次拓展課的時候,老師講解完下棋的方法後,我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的同學對弈。幾個來回後,我還是敗給了他,但對於初學者來說,我已經很是不錯,老師也誇我學習能力強。

我的第三個優點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候,我一下課就賣力地掃地,確定地上沒有一張紙屑時,再將桌子和椅子整齊地擺放好,然後將它們都仔細地擦一遍。看著一塵不染的教室,我心裡特別有成就感。

我的這三個優點如何?你們是不是也忍不住想誇誇我呢?

我的優點地圖 篇18

國小五年級作文 ,685字

如果把人的優點拼成一副世界地圖,那我的地圖一定很美。

地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點—足球。綠茵場上,一個個飛奔的少年,快速地將球傳來傳去,那個身姿最矯健的男孩,右腳一晃,左腳一抬,一射—-球進了,那不就是我嗎?

版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的優點—拼裝。清晨的陽光照進了我的房間,一隻只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。看,我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著最新款的機器人。我一手拿著拼裝外掛,一手拿著膠水,認真地分析著拼裝指南,感覺一瞬間,太陽就快要落山了,終於一個威風凜凜的機器人閃亮登場!

版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手託著下巴,雙眼看似平靜,大腦內其實早已經暗流湧動了。什麼“危險流浪者”、什麼“暴風赤紅”、什麼“尤里卡突襲者”、什麼“雷怪”早打起來了,場面十分激烈,比3D電影更眼花繚亂。

吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞臺中央,我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈著吉他唱著歌,表演著節目。彈出的曲調如同小溪流水,時而歡快,時而悠揚,帶動著場下觀眾的情緒。

優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著做出許多高難度的動作,它緩緩上升,越飛越高,與小鳥肩並肩,跟時間手拉手。雖然我才六年級,飛行之路才剛剛開始,但它一定會越飛越高越飛越穩。

200多個國家共同構成了這個世界,它們或大或小,讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣,許許多多的優缺點構成了我,我希望我的地圖中優點會越來越大,缺點也能成為優點中的一部分,這樣我的優點地圖將會更大更美!

人性的優點讀後感 篇19

讀後感 ,864字

世界上沒有一個人能夠完全個人生活,總是要過群體生活的,在不同時間,不同的地點,我們也可以結識良友,或許還可以通過朋友來走向成功的道理。因為朋友可以取長補短,朋友可以互相照顧,朋友還可以分擔痛苦,分享快樂,朋友擴大了你的生活圈和見聞。還可以探索許多的世界未知。但要交卓越人士,變成見賢思齊。反之,若交程度遠遜於自己的朋友,那就該想後果了,那就是同流合汙。關於友誼,愛默生說過一句經典的話:一個真的朋友,勝於無數個狐朋狗友。

有一句話說得好:笑一笑十年少。愁一愁,白了頭,微笑勝於言論。我們所指的微笑,是一件發自內心的微笑,一定要記住。微笑不是用來欺騙他人的,我們需要的是那種人見人愛的笑,微笑勝於言論。每一個人都在尋求快樂,而有一個方法保證你尋找得到。那就是控制你的思想。快樂並不決定於外在條件,而是決定於內在情況,事情無好壞之分,而是思想創造了好壞之分,在生活中又要維持一種良好狀態——勇敢。坦白、明朗、愉快等,能正確思考卻是一種創造力,只要(next88)堅持,事情就會如我們所願。因為我們都像孕育在蠶蛹裡準備再生的神之子,要做到經常微笑。我一直在想,當我們來改變他人時,為什麼不用讚許來代替斥責呢,這樣會更激勵人們不斷進步,每一個人都有他值得讚揚的地方。古人說,各人有各自優越的地方,至少有他們自以為優越的地方。在其自知優越的地方,他們固然喜愛得到他人公正的評價。有些人喜歡聽相反的話,但還有人喜歡別人,把他們當做有思想,有理智的成功者,讚美和鼓勵是引起一個人體內潛能的最佳方向。對女性的讚賞,對儀容儀表多一點,因為這是他們癖愛至深。孜孜以求的對於男性的讚美,應側重於體魄、意志和風采上,因為他們具有事業的雄才大略。用讚美點燃友誼的火花。

如果你想成為優越的人,不僅要讚美別人,更應該對自己的缺點加以取長補短,讓自己變得優秀,即使你不是一個成功人士,也要用微笑征服別人,在這同時,我們應建立堅實而可靠的友誼,因為你不是最強者,所以你只要把自己身邊細節做好,做到讓自己滿意,那麼你萬一能成功了呢?。

我的優點 篇20

寫人作文 ,736字

每個人都有優點,但是自己對自己的優點又知道幾何呢?如果有人問我,我可能會像大多數人一樣,支支吾吾半天也說不出來,為什麼找到自己的優點那麼苦難呢?我曾經認為我沒有優點,所以說不出來,而缺點說上三天三夜也說不完。後來,我得到了啟示。

一個人之所以找不到自己的優點,是因為在與別人交往時,往往只能看見別的優點和自己的不足,久而久之,自己的優點就從我們的記憶中抹去了,一點一滴地消失的無影無蹤。從而就找不到自己的優點了。

如果非要問我的優點是什麼,那我的優點應該就是善良和誠實了。

有一次,我與家人去開封吃夜市,吃到了很晚,在我們回賓館的路上,當時的燈光十分昏暗,幾乎看不青路面,我看見一個瘦小、無助的老奶奶剛剛收了攤,她馱著背,費力地推著三輪車緩慢地往前走著,當時道路不平,她的一個車軲轆掉到了一個小坑裡,怎麼使勁也推不動,我立馬跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,我來幫你吧!”說吧,抓住老奶奶的車把向前推起來,一直將老奶奶送到了十字路口,然後跑了回來,媽媽表揚我說:“悅悅長大了,懂事了,都知道幫助老人了。”

還有一次,我有一項作業沒有寫,被老師點名批評了,中午回來家,媽媽生氣地問我:“今天老師在群裡點名批評你了,因為作業的事,你是沒寫還是沒交?說實話,我不吵你。”我支支吾吾地回答:“我……我……我沒寫。”我低著頭,說出了實話,生怕媽媽吵我。我沒想到媽媽的怒氣竟消了大半:“沒寫就沒寫吧,知錯就改也是好孩子,吃完飯快點補上。”

通過仔細尋找我發現我的優點不少,我要找回自信的我,並且成為優秀的我!