偷看書相關作文20篇

第一次偷看書 篇1

國小四年級作文 ,375字
,並用嘴叼著開啟書,開始執行計劃。過了一會,從門口傳來“咔吱、咔吱”的聲音,爺爺來了?會不會是被子沒有遮住手電筒的強光,被眼尖的爺爺發現了,爺爺會不會拿皮帶抽我……我邊想邊把手電筒關上,佯裝睡覺。等這一波掃蕩過去,過了很久我才把頭伸出來,眯著眼睛一看,原來是風把門吹的“咔吱咔吱”響。啊,虛驚一場,繼續,我心裡默唸。

不知不覺已經十點了,爺爺每天這個點都會過來檢查我有沒有蹬被子。我把手電筒和書藏起來,假裝睡覺。“咔吱咔吱”這次不是風吹的,而是爺爺來例行檢查。爺爺把我的被子往上拽,盯著我的手電筒問:“豪,你怎麼還沒有睡覺呢?”什麼?被爺爺發現了。我只好乖乖躺好。“快睡!”爺爺沒有揍我也沒有批評我,說完就回屋睡覺了。

哎!這次計劃真是有驚無險,但我發誓下次再也不偷偷摸摸地做事了,這種感覺真的不太好。

偷看書 篇2

國小五年級作文 ,993字

英國著名的文學家莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養品”,這種營養品從小就滋潤著我的心靈。為了讀書,我還經歷過一場刻骨銘心的“冒險”呢!

那天,上大學的姐姐給我郵寄了三本書。聽到這個訊息後,我的腳像是踩了風火輪一樣,迅速地躥到書房,拿起新書,津津有味地看起來。由於新書的內容對於我這個書迷來說,吸引力太強了。以至於我忘記了寫作業。此時,媽媽悄悄走到我身邊,快速拿走了我的書。一邊向廚房走,一邊大聲說“專心寫你的作業,寫完了再看!”我的興致被打斷了,只好垂頭喪氣地走到書桌旁寫作業。可是,我的心還是被那本新書的情節“勾引”著。此時,我腦袋裡一個大膽的念頭冒了出來,我要把那本書“偷”回來。趁媽媽不注意,我躡手躡腳地去書架上“偷”書,一邊看著廚房裡的媽媽,一邊尋找那本書,不敢發出一點聲響,生怕被媽媽發現。到底在哪兒呢?剛才明明看見放在這裡的呀!我的心異常焦急,真想自己像哈利波特一樣擁有魔法,輕輕揮一揮魔法棍,書就自己掉下來。忽然,我聽到了腳步聲,完了完了,難道被發現了?我慢慢把頭轉過去,偷瞄媽媽。呼!原來媽媽是去洗手間。說時遲那時快,我抓起書,迅速回到書桌前,把書藏在了作業本下面,臉上露出了得逞的表情。寫一會兒作業,看一會兒書,再寫一會兒,又看一會兒。作業本上潦草的字跡讓我知道,一心果然不能二用。很快,我就把作業寫完了,坐在書桌前大膽地看了起來。媽媽忙完了發現我半天沒有動靜,走過來問:“怎麼又看起書來了,作業做完了嗎?”我理直氣壯的回答:“做完啦!”“好吧,看吧。”於是我專心融入到書的世界裡。

時間真快,不知不覺夜幕降臨了。面對媽媽的催睡,我無奈地回答道:“知道了,媽媽。”躺在床上,輾轉反側,難以入眠。未看完的故事像個謎語一樣,不斷在我腦海中浮現。我偷偷從床上爬了起來,開啟我的小檯燈,拿起我沒有讀完的那本書。蒙上厚被子,再枕高枕頭。啊!這就像個小城堡,而我像個女王一樣,自在貪婪地讀著那本書。可能是因為心虛吧,我總感覺媽媽在走路、打哈欠。也不敢看太久,生怕驚擾著她,也怕我的祕密被發現。結尾看完了,我也快速地進入了夢鄉。不過這一覺,我睡得格外香甜。

杜甫說”讀書破萬卷,下筆如有神”。劉向說“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。讀書給我帶來了極大的益處。讓我們養成閱讀的好習慣吧,趁著我們擁有大好時光,一起認真、仔細地閱讀每一本美妙的書,並汲取豐富的知識,成為腹有詩書氣自華的好少年。

愛上偷看書 篇3

國小五年級作文 ,759字

古人云:“書中自有黃金屋”。這句話簡直是真理!對我來說,書中不僅有“黃金屋”,還有更大的一個五彩繽紛的世界,每次一進入這個美妙的世界,我便沉浸其中,忘乎所以。

由於學習重,想靜下心來好好看一次書變得非常難得。因此,我便愛上了偷看書。偷看書也不容易啊!我覺得,總得找個合適的藉口吧!我是怎樣偷看上書的呢?看一看我驚心動魄的經歷吧!

我第一次偷看書是在廁所裡。上午,起床沒一會兒,我就捧起《火印》,津津有味地看了起來。突然媽媽就把我沉浸於書的心給鉤了回來,道:“時間不早了,去寫作業吧!”我可受不了媽媽的“100分貝”的攻擊啊!只得服從命令。這時我靈機一動,悄悄拿起書,塞進衣服裡,急忙說了句:“媽媽,我肚子不舒服,先上個廁所。”然後,我一溜煙鑽進了廁所,馬上又沉浸於扣人心絃的情節之中。書中的槍聲好似就在耳邊,馬的嘶鳴也在周圍迴盪。不知不覺,十分鐘已飛逝而過。感覺不對勁的媽媽讓爸爸來“探測”一下。爸爸悄悄地把頭伸進門裡,見我正在專心致志地看著書,朝我詭異的一笑,提示我趕緊回書房。我戀戀不捨地合起書,回到書房寫作業了。

晚上上床後,也是偷看的好時機。感覺爸媽都睡著了。我躡手躡腳下了床,瞧了瞧爸媽房間,燈已經關了,沒有任何聲響,我便開始行動了!我抽出一本書,爬到床上,鑽進被窩,認真地看了起來。我的心隨著情節忐忑不安。沒想到,翻書聲引起爸爸的注意,他神不知鬼不覺地開啟房門,可把我嚇了一跳,嗚嗚……書被爸爸強行帶走了,無可奈何,我只能入睡了!

書是人類進步的階梯,他給我們普及了知識,帶來了歡樂,大家一起來看書吧!但可別像我一樣總愛偷看書哦!

一次偷看書的經歷 篇4

國小五年級作文 ,637字

生活中有很多事情都能夠給我們一定的啟示,今天我給大家說一件我親身經歷的事!

昨天新買的小說還只看了一半,可又上課了。

“叮鈴鈴”上課了,劉老師夾著語文書,走了進來,嘰裡呱啦地講起了課文。可我卻一點也聽不進去,腦海裡總是想著昨天新買的小說,還只看了一半,我的心裡直癢癢。突然,我靈光一閃,對!我悄悄地把語文書豎起來,又四處看了看,誰也沒有注意到我。於是,我又悄悄地把手伸進了課桌,左摸摸,右摸摸。是這本嗎?不對,太厚了,是這本嗎?不對,太薄了。是這本!我高興地差點叫出聲來。又用餘光瞟了一眼,沒錯,就是這本!我心裡甜滋滋的,忍不住想笑,可只能硬憋著。我把書放在腿上,用雙手把書翻開,剛看了一點,劉老師就轉過身來看了我們一樣,我嚇壞了,馬上坐端正,假裝聽她講課。等劉老師一轉過去,我就又開始看書,這回我把書夾進了語文課本里,當老師轉過來時,絲毫沒發現我在看課外書,繼續講起課來,我放鬆了下來,當老師叫我們讀課文時,我就搖頭晃腦地讀;當老師叫我們想問題時,我就抓耳撓腮。當我看到一個有趣的情節時,不禁大笑起來。可我忘了這是在課堂上,引起了全班的注意,老師走到我身邊,把我的小說抽了出來,我的心一下涼了半截。老師大吼:“你給我站起來!”我乖乖地站了起來,“下課了去我的辦公室!”同學們在下面竊竊私語,我尷尬地真想找個地縫鑽進去,這種滋味真不好受。

這件經歷告訴我,上課時千萬不要三心二意,不然害的都是自己!

記一次上課偷看書 篇5

國小四年級作文 ,654字

那天在數學課堂上發生了一件搞笑的事情,到現在我還記得一清二楚。

“鈴鈴鈴”上課了,同學們都坐得端端正正,只有同桌時不時往桌子裡看一看。他又是在打什麼壞主意,老師正在眉飛色舞地講課,同桌卻把手伸進了課桌。這時,老師瞪了他一眼,他立馬抽回了手,坐端正。趁老師在黑板上寫字時,他飛快地從桌子裡拿出一本課外書放在腿上,用腿固定住,津津有味地看了起來,大約過了五分鐘,老師走了過來,同桌馬上把腿閉得緊緊的,還把椅子往後挪了挪,把書藏在桌子底下,生怕被老師發現。他直勾勾地盯著老師,坐得端正極了!那“認真”的樣子真令人發笑。老師沒有發現異常,又回到講臺上繼續講課,同桌的膽子也大了起來,他竟然把書豎在桌子上,外面再罩上語文書,這種假象會讓對面的老師以為他有多認真呢!正當我默默佩服他的“智慧”時,老師走了過來,拍了拍他,他理都沒理,完全沉浸在美妙的故事情節裡。我趕緊推了推他,他才反應過來,慌亂地想把書收起來,可哪裡還來得及?老師笑了笑,說:“你把書倒著都能看得那麼認真,你可真厲害。還有這節課是數學課,不是語文!”突如其來的吼聲嚇得同桌不知所措。“課外書很好看吧,下課到我辦公室裡去看。”話音剛落,全班同學的目光齊刷刷地落在同桌身上,可憐的同桌臉一陣紅一陣白,那頭都快要垂到課桌裡面了。

下課了,看著同桌垂頭喪氣地向辦公室走去的背影,心裡默默的嘀咕:別自以為是,耍小聰明,比你聰明的人多了去了。

偷著看書 篇6

敘事作文 ,1327字

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,從小我是聽著這句話長大的。對於我來說,書像一個魔術師吸引著我的眼球兒,讓我視書如命。可媽媽怕我看書太多眼睛近視,總是像警察抓小偷一樣提防著我。上有政策下有對策,我就成了名副其實的百變神偷。

一天,我三下五除二地填飽肚子,趁著大家不注意,我像只貓一樣躡手躡腳地爬上二層床,津津有味地看了起來,正當我看到高潮時,卻傳來了媽媽的聲音:“寶貝兒睡覺了嗎?”我急忙把書飛快地藏在被窩兒裡,閉上眼睛,還假裝懶洋洋的翻了個身。我表面裝作很輕鬆,但我心裡忐忑不安,像十五個吊桶打水——七上八下,又像青蛙跳在大鼓上——咚咚。怎麼辦?萬一被媽媽發現了,我又得吃一頓美味的“竹筍炒肉”了,正想著呢,忽然聽見了一陣腳步聲,是媽媽!媽媽嘀咕道:“孩子怎麼連被子都不蓋?”她給我掖了掖被角就走了,還好還好,我懸著的心終於像一塊石頭一樣落地了。

吃完早飯,爸爸開車送我們上學。看著爸爸專心致志開車的樣子,我心想,爸爸正在開車,姐姐也不管我,這是我看書的大好時機,千萬不可錯過。這時黴運偏偏找上了我,忽然爸爸一個急剎車,“咚”的一聲,我的腦袋就和椅背來了一個親密接觸,把我撞得頭昏眼花,眼冒金星。爸爸連忙停下車轉過身看我,我以迅雷不及掩耳之勢把書裝進書包裡,但是我忘記拉上拉鍊兒了。姐姐像發現新大陸似的抓住了我的書包,說:“你肯定在車上偷看書啦,不然你的書包怎麼會是敞開的?”這時,我感覺全世界都停留在這一時刻,“我我我……我在收拾書包呢。”“你剛才在家怎麼不收拾?”“我忘記了。”這時,我看見姐姐臉憋得紅彤彤的,眼睛惡狠狠地瞪著我,像銅鈴一般大小,我好像是她的天敵似的。於是我趕緊轉移話題。“姐姐,今天第三節課是音樂課吧?”我小心翼翼地問。“嗯。”姐姐漫不經心地回答。看來姐姐是忘記我惹她生氣了。我如釋重負般舒了一口氣,心想:謝天謝地,還好只是虛驚一場,但是我以後既得提防爸爸媽媽,還要提防這個間諜姐姐呀!我在心裡感慨萬千。

數學課上,韓老師正在唾沫橫飛地講卷子,同學們也在津津有味地聽著,她剛講完題,同學們就像蜜蜂搶花蜜一樣,把作業本爭先恐後地交給了老師,我望著長龍一般的隊伍,心裡打著我的如意小算盤:大家要麼改錯題,要麼排隊,要麼寫今天晚上的作業,我雖然想寫作業,但書中的故事情節深深的吸引了我。於是,我的手不由自主伸進了抽屜裡,悄無聲息地打開了那本書,如飢似渴地看了起來,正當我陶醉在書的海洋裡,忽然我感覺有千萬雙眼睛正盯著我。我頓時如坐鍼氈,心裡也好像有十隻大鼓咚咚作響。我連忙把書悄悄合上,並偷偷的將目光移向老師。還好還好,嚇死寶寶了。她只是在提問我前桌一個同學回答問題呢。

其實我不光在家裡,車上,課堂上偷偷看書,還在體育課上,廁所裡等等那些你想不到的地方看書,你們說我是不是一個百變神偷呢?

愛看書的我 篇7

國小二年級作文 ,305字

我叫汪詩豪,是一個特別愛看書的男孩,但我這個愛看書的習慣卻害了我。

我最喜歡看《成語故事》,共四本。可我家只有三本,正好今天蔡盧逸帶了,於是我向蔡盧逸借,蔡盧逸說:“好的,但你只能在我出去玩的時候看,因為我還要看呢!”我只好壓住心中的怒火答應了。

第一節課一下課,蔡盧逸就被叫出去玩了,我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看,可我肚子正好有點疼,我就把書帶到廁所裡看了,過了一會兒,蔡盧逸的聲音在走廊裡響起,他說:“汪詩豪,你在廁所裡看我的書嗎?上課鈴都響了半天了,快回來上課。”我趕忙拉起褲子,拿起書跑回了教室。剛進教室,老師就罵了我一頓,還讓我站一節課,真是累死我了。

這就是愛看書的我,大家認識我了嗎?

我愛看書 篇8

國小五年級作文 ,608字

書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養品;書,是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友,就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完,道不盡。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣,只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次,我玩到深夜才回家,還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書,無論媽媽怎麼勸我,都打消不了我讀書的念頭,但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜,我爬起來急忙捧起書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,連一個標點符號都不放過。

“吱”門突然被開啟,我下意識發現媽媽來了,我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子,媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來,但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁,絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時,媽媽哭笑不得,似笑非笑地說:“你真是看書看到走火入魔了!”

“書猶藥也,善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥,遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次,我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時,我想到了心靈的良藥—書籍,開始我還沒有心情進入書的海洋,慢慢地,我的心情開始平復下來,回過頭來想,我確實做得不夠好,並下定決心主動道歉。

書,帶我們走向正確、成功的道路,是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。

我愛看書。

看書讓我著迷 篇9

國小五年級作文 ,87字

媽媽也常說我看書已經到了走火入魔的地步,我心想:確實,書已經讓我著迷了。因為它能給我帶來快樂,就像一位好朋友,終日形影不離。

愛看書的我 篇10

國小三年級作文 ,683字

有一個女孩子,她在二小讀書,是一個語文組長,個子高1米34釐米,她長著白裡透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆黑水晶似的,但有時候也會戴眼鏡的。還長著一對靈敏的小耳朵,只要是3米內的聲音都聽得到。還有一張貪吃的小嘴巴,經常被媽媽改名為貪吃鬼。

她這個小女孩,最喜歡的“朋友”就是書。她又被妹妹改名叫“小書蟲”。姐姐呢?下面就講述一下她這個小女孩的故事……。

記得有一晚,4點半接了妹妹回家,回家後,不能和妹妹玩。非常無聊,便拿了一本《作文大王》津津有味地看了起來,一邊目不轉睛地看著,一邊發出“嘻嘻嘻地笑著……就這樣,一直看到了吃飯的時候7點鐘。媽媽叫道:“吃飯啦!”她根本沒有聽到,之所以她這個小女孩聽不到,是因為她已經掉進了書裡了。媽媽又連續喊了兩次三次,但她仍然沉迷在書中,又是沒有聽到,可是不知不覺又被那厲害的媽媽從書海中楸了出來!

吃完飯後,就該洗澡了,可是她仍然在書海中,非常戀戀不捨。之所以她已經想去辦法了,是因為她的小腦子轉的非常快。於是,她趁著老爸老媽還沒有監督的時候,便快速衝進自己的房間,拿起書就跑進了廁所,關上了門。開啟水龍頭,好讓他們以為她在洗澡。其實,她一屁股坐在馬桶上,又掉進了書的世界裡。沒過多久,老媽走過來,用懷疑的聲音問道:“琪琪,你正在洗嗎?”她立刻答道:“在洗!在洗!”“哦,你快一點啊!”老媽將信將疑地走開了。她撇了撇嘴角,又一頭“栽”在了書海里了…。

“唉,這孩子怎麼還沒有洗完?”老媽焦急的聲音震動了她的耳朵。她只好乖乖地放下了書,洗起澡來……。

大家好!你們知道文中的她是誰嗎?對啦!她就是我,快來和我交朋友吧!

愛看書的我 篇11

國小三年級作文 ,529字

我差不多1米5的個子,長著胖胖的身子,肉嘟嘟的臉上長著一雙圓溜溜的眼睛。我就是這樣一個平凡的男孩子。

可我也有自己獨特的特點,那就是愛看書。我對書有著濃厚的興趣,在我不認識太多字的時候,我常常吵著爸爸媽媽給我讀故事書。他們自己在一旁看書的時候,我的心裡癢癢的,常常用手託著下巴,猜測著那帶著墨香味的書中字裡行間的奧祕。每當我得到一本書的時候,我就如獲至寶,如飢似渴地看了起來。所以,我的肚子可存了不少“貨”呢。

可是,我也有一個壞習慣,那就是喜歡在課堂上看書。我明知道這是不可以的,但我又想著借別人的書馬上要還了,於是我還是禁不住書的誘惑。當然,得到的結果也是非常悲慘的,書被老師沒收,還當著全班同學的面被批評。當時的心情簡直就是十五隻吊桶打水—七上八下,我怕老師會告訴媽媽,回家就要吃“竹筍炒肉片”了。果不其然,一放學,我就看見媽媽的臉比包公還黑。經過老師和媽媽苦口婆心的教導後,我的心豁然開朗,心中感到無比慚愧。我在心裡暗暗發誓:以後我再也不在課堂上看書了。

我愛看書,但我要改掉一些不好的壞毛病,不在課堂上看,要在作業做完後看,看時要認真看,還要保持正確的姿勢,保護好眼睛。我相信只要養成這些好習慣,我這個小書蟲自然會體會到讀書的無限樂趣。

我愛看書 篇12

國小五年級作文 ,608字

書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養品;書,是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友,就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完,道不盡。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣,只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次,我玩到深夜才回家,還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書,無論媽媽怎麼勸我,都打消不了我讀書的念頭,但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜,我爬起來急忙捧起書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,連一個標點符號都不放過。

“吱”門突然被開啟,我下意識發現媽媽來了,我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子,媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來,但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁,絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時,媽媽哭笑不得,似笑非笑地說:“你真是看書看到走火入魔了!”

“書猶藥也,善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥,遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次,我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時,我想到了心靈的良藥—書籍,開始我還沒有心情進入書的海洋,慢慢地,我的心情開始平復下來,回過頭來想,我確實做得不夠好,並下定決心主動道歉。

書,帶我們走向正確、成功的道路,是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。

我愛看書。

看書真讓我著迷 篇13

國小五年級作文 ,783字

每個人都有一件自己所喜歡做的事,有的人喜歡在畫畫中盡情想象,有的人喜歡在打籃球中強健體魄,還有的人喜歡在集郵中陶冶情操。蘿蔔白菜,各有所愛,我則喜歡在書的海洋裡遨遊。

我喜歡的書的型別有不少:科幻類的、探險類的、童話類的……我喜歡和劉備、關羽、張飛一起大戰呂布;我喜歡和孫悟空、豬八戒、沙和尚一起打敗白骨精,就出唐僧;我也喜歡和梁山伯一百零八位好漢一起劫富濟貧……

記得有一次,爸爸帶我到泉州書城看書。我在溫暖的陽光的照耀下,激動的走了進去。我並不是第一次來這,所以便輕車熟路地拿好書,隨意地坐在一處地方,便一頭扎進書的世界裡。一分鐘過去了……十分鐘過去了……一小時過去了……兩小時過去了……終於將那本書給看完了。我十分盡興,站起身來伸了懶腰操,把那本書放回原位,再拿了一本書,繼續如飢似渴地看了起來。再這過程中,書城裡出現了許多調皮的小孩子,在不斷的追逐,發出的聲音也不是一般的大。可我卻好像沒聽見,一點都不會因為他們而分心。當書看到高潮的時候,手機突然不合時機得響了起來,噢!原來是爸爸打來的。“看好了嗎?要回家吃飯了!”爸爸問道,我敷衍地回答道:“哦!等一下就出去了!”對話完畢,我並沒有立刻出去,反而還在原地看,因為書中的情節扣人心絃呢!半小時過去了,我如願以償地看到了那本書,便匆匆忙忙地往外跑,和爸爸會和後,才心滿意足地回家了。

我之所以著迷看書,是因為看書不僅能開闊眼界,還能增長知識,還能和主人公來一次免費的、說走就走的旅遊。在主人公快樂的時候,我會為他感到激動與快樂;在主人公悲傷的時候,我會為他感到傷心;在主人公死裡逃生的時候,我會為他感到慶幸;當主人公受到危險時,我也會為他感到提心吊膽……

讀書使我歡喜,使我憤怒,使我悲傷,同時也使我快樂;讀書使我懂得了人生的哲理,使我瞭解了世界八大奇蹟,使我明白了許多課本上所沒有的知識。看書,真令我著迷!

那些看書鬧出的笑話 篇14

國小五年級作文 ,570字

我非常喜歡看書,也因為太喜歡看書,鬧了不少笑話。

一天放學,我忘記把一本還沒看完的課外書放進書包了。我懶得再開啟書包放進去,索性拿在了手上。從學校到公交站的路上,我一直強忍著翻書的衝動,努力讓自己做到不邊走邊看。書拿在我手上,誘惑實在是太大了點兒啊!我以最快的速度走到了公交站(馬路上不敢跑啊!),坐到花壇邊就津津有味地看了起來。我看得太入迷了,以至於我要搭的1路車來了都不知道,一個同學捅了捅我。我繼續低頭看書,不耐煩地說:“幹嘛呀!別煩我,我看書呢!”那個同學很疑惑地問道:“你不搭1路車嗎?1路車走啦!”“啊?”我馬上站起來,朝右邊看去,只見1路車已開出去好遠好遠了……

一天清晨,我早早來到教室。我以為今天是數學早自習,就拿出數學書攤在課桌上。看數學老師還沒來,我又拿出課外書放在數學書下面看了起來。一個同學看我這樣謹慎,為了嚇唬我,故意大喊:“數學老師來啦!”我以為數學老師真來了,立馬把書收了起來。可看看窗外,根本就沒老師!我白了那個同學一眼說:“有病吧,知不知道人嚇人,嚇死人啊!”那個同學笑著說:“我看你才有病吧!今天星期三嘞,語文早自習,可以看課外書!”“啊?”我一臉懵懂,那同學看我一臉窘相,不由得哈哈大笑。我緩過神來,笑著開口:“早說嘛!這下可以光明正大地看書啦!”

哈哈,看書鬧出的笑話一個接一個,帶給我不少快樂呢!

愛看書的我 篇15

國一作文 ,851字

我比較愛看一些詞或詩,更愛在那些美妙的詩詞間邂逅背後那位作者。我還喜歡那種可愛的童話,樸素又不失深刻道理,最重要的因為是童話,整個故事都會是歡快的節奏,因為我不是太喜歡那麼含有陰謀,陷害之類的書。《小王子》是我最喜歡的一本書,我很喜歡這個故事的情節,他的經歷使我明白許多道理。作者也將大量筆墨放入配角中。短短几萬字的《小王子》用童話寫成,其中蘊含的道理估計要到長大以後才會懂得,當長大以後再重溫這本書,會找到不經意失去的東西呢。

《納蘭容若詞傳倉央嘉措詩傳》分別為我們介紹了納蘭容若和倉央嘉措兩位有名的詞人、詩人。他們的一生,都是短暫並且絢爛的,納蘭容若是清朝第一詞人,曾被王國維讚賞過“北宋以來,一人而已”納蘭容若的詞使人一讀了以後便會入迷。這本書介紹了納蘭一生的經歷和所寫詞的賞析。更著重寫寫了他的三段戀情。他的妻子盧氏死去時,納蘭寫了許多為她悼亡的詞。這更加說明他們夫妻間的深厚情誼。更可以看得出,納蘭是個多愁善感的人。

倉央嘉措是位很偉大的人。是第五任達賴喇嘛的轉世靈童,同時也是位有名的愛情詩人。現在人們對他的傳言有很多,有人說他在經過青海湖的路上被人殺了,還有人說他是在山林隱居起來。從那以後,就再也沒有了夾倉嘉措的訊息,但是他的大量作品也被翻唱為歌。比如詩傳裡第42章,你愛不愛我,愛就在那裡,不增不減……被人翻唱唱,還有一首名叫《情人丟了》的詩也是夾倉嘉措的作品,我也可以將這首詩背誦下來:情人丟了,只能去夢中尋找,蓮花開了,滿世界全是菩薩的微笑……倉央嘉措的詩集裡不難看出他對愛情的依戀與嚮往,他的每一首詩都可以讓後人細細地去品味其中的美。

我也是個愛看《讀者》的人,我們班級曾輪流每個月一人買本讀者放班上。我一拿上便不捨放下,我是那種愛看一個個小故事的人,故事都敘述事情的情節非常感人感動,每個故事都有相應的道理,還記得大前年高考作文就是出自讀者裡的故事,關於“探險隊和蝴蝶”的故事。《讀者》的每一篇文章,都可以讓我回味無窮。

我是個愛讀書的人,無憂無慮暢遊書海,好書將會伴我一生。

我喜歡看書 篇16

國三作文 ,468字
了。”“嗯”。我答道,可我的目光還在看書上。長針指到了15分了,我不知道,還在看書。等長針指到了30,媽媽回來了,問:“靜兒,插頭撥了嗎?”“插頭……”我的腦海裡閃過一道閃電,我驚呆了。媽媽見我這副模樣,就明白壞事了,趕緊把插頭撥了。她開啟鍋蓋,拿著筷子夾了一塊肉,只見,肉就像水豆腐一杵,不著力,往下掉。媽媽生氣了,對著我叼吼:“你真是的,十幾元錢一斤的排骨就變了‘粥’了。”可是我把媽媽的話當做了耳旁風,繼續看我的“寶貝”書了,不過,讀書也給我帶來了好處。

在上一年級的時候,我和我的小夥伴經常一起玩。有一次,我們講故事,開始時我不知道講哪篇。後來,我想到我以前看過一篇文章叫《三隻小獵,非常有趣,我講給了我的小夥伴聽,她們都樂壞了。她們還讓我講,說是很好聽,我高興極了。回憶著以前從書上看到的故事講給了她們聽。我被她們稱為“故事大王”,我的心裡像吃蜂蜜那般甜。

讀書真好!我喜歡讀書,讀書既讓我快樂,又能讓我獲得知識。我之所以這麼聰明,是因為我喜歡讀書。記住:書籍是人類進步的階梯。

愛看書的我 篇17

國小五年級作文 ,409字

我是一個活潑快樂的女孩。你猜猜我幾歲了?哈哈,猜不出來吧!我今年十歲了。

我有一頭烏黑的頭髮,總喜歡在頭上扎一個小辮,兩條柳葉似的眉毛下有一雙葡萄似的大眼睛,高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。

我的成績在班裡可是名列前茅的哦!但我並沒有因此而孤芳自賞,而是結交了許多好朋友。

我不僅朋友多,興趣愛好也很多。最讓我感興趣的就是讀書了,因為這樣,我的書架上才擺滿了這麼多書。

有一次,我還沒有寫完作業就看書,結果忘了寫作業。到了睡覺的時候才想起來,急匆匆地從床上跑下來去寫作業。媽媽看見了,生氣得說:“早幹什麼去了,怎麼現在才寫?”我慚愧的低下了頭。

還有一次,我見爸爸上廁所還可以看手機,我就學著爸爸,邊上廁所邊看書。看著看著就入了迷,不知不覺幾十分鐘過去了,爸爸在外面著急的說:“快點!好了沒?”我裝著肚子痛,說:“再給我五分鐘,肚子太疼了!”其實我是想借著這五分鐘把書看完。

怎麼樣,我愛看書吧?你們是不是也很愛看書呢?

我愛看書 篇18

國三作文 ,606字

有的同學愛看書,有的同學愛跳舞。你若問我愛什麼,我會不假思索地回答:“我愛看書。”

每當捧起書津津有味地閱讀時,家人就開玩笑地叫我“小書痴”。那時我總喜歡模仿起古人讀書時搖頭晃腦的樣子。於是招來家人一陣善意的笑聲。

家人送給我這綽號不是沒有來由的。我愛看書,燈火照無眠。多少夜晚,我在書上攀登;多少節假日,我如痴如醉地在書海里遨遊;多少嚴寒酷暑,我在窗前如飢似渴地讀書。久而久之,我便戴上了眼鏡,而且度數越來越大,但愛書之痴卻未見收斂。

我的家人大都喜歡書,所以我也喜歡看書。我想這就是我愛看書的原因吧。每當我看見一本認為好看的書,我便會一口氣把它讀完。所以我讀了不算太多的書。

書籍是進步的階梯,是知識的寶庫,它將無知的我領入了知識的殿堂,是“單調”的生活變成令人愉快的時光;它向我展示了前人輝煌的成就,使我樹立了崇高而美好的理想。在書中我找到了追求的目標,找到了人生的價值,找到了生命的真諦。在我取得成績得意的時候,書告誡我:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,於是我重新投入學習;當我感嘆生活的“偏心”,覺得生活不再是七彩陽光,花兒不再鮮豔的時候,書告訴我:“假如生活欺騙了你,不要憂鬱,也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會到來……”於是,我不在悲觀,微笑面對人生;當我在生活中遇到挫折的時候,書鼓勵我:“跨過艱險,你就會登上頂峰。”於是重整旗鼓,又一次殺向困難。

書使我懂得了很多很多……

愛看書的我 篇19

國一作文 ,476字

我沒什麼特長,卻有一個愛好—看書。下課時,我愛坐在自己的座位上看書;回家完成作業後,我愛坐在沙發上看書;放假時,我愛窩在家裡看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何其它事物的熱愛。

我愛看書,也有很多書,我的書桌上有書,食品櫃裡也有書,更別說書櫃了。難怪大家叫我“書蟲”呢!

聽媽媽說,我還沒來到這個世界時,媽媽就給我講故事,兩歲時,媽媽就與我一起看書。三歲時,我就能獨自看書了!

記得在我二年級的時候,我和弟弟在樓下玩,我突然摔了一跤,我站在哪兒嚎啕大哭。媽媽說:“好了,好了,不哭了,我到時候陪你去新華書店買書,好嗎?”我點了點頭,立即停住了哭聲。

後來,媽媽因為有事出去了一趟,很晚回來。我一直等媽媽給我買書回來。媽媽終於回來了。我立馬向媽媽要書。可媽媽卻忘買了。我說:“我不管,要不你把錢給我,我自己去買書。”媽媽立刻否決了。我說:“我不管,我反正要看書。”媽媽沒辦法,只好陪我去買書。書買回來了。我津津有味的看著書,連吃晚飯都顧不上吃。

讀一本書,其實很簡單。就是用心去感悟月的朦朧;星的燦爛;花的嫣然;淚的晶瑩;生命的滄桑與美麗……

我是個愛看書的孩子 篇20

國小五年級作文 ,634字

許多孩子都會讓人喜愛,比如會唱歌跳舞的、樣子很可愛的、學習很勤奮的、乖巧懂禮貌的……而我是個非常愛看書的小書迷。

記得有一次,我在家裡的書房看書,媽媽就對我說:“女兒呀,媽媽今天忙,會晚一點才回來,你先煮好飯菜等媽媽回來一起吃飯。”我一邊看書,一邊對媽媽說:“好的,媽媽我知道了,保證完成任務!”說完,我看看手錶,自言自語地說:“現在時間還那麼早,我再看一會兒書吧。”可是我看得太入迷,就把媽媽說的話忘在腦後了。我一直看呀看呀,從一點看到六點多,我已經不知不覺地走進故事情節中去了,當我抬頭看見窗外的天色已暗了,再看看手錶,我竟然從上午一直看到傍晚6點多,這下我可著急了,手忙腳亂的跑去做飯,煮下飯後,就去洗乾淨青菜準備炒菜,炒完菜,我試了一口,“啊!好甜呀!”我努力回想,原來是我把糖當成鹽了,媽媽回來之後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽就對我說:“笨女兒,你看那麼久的書,又沒有休息,又加上你手忙腳亂的當然會出錯,真是個‘書呆子’。”我聽了點點頭,看來做事慌手慌腳的毛病得改一改。

讓我最深刻的還是我放學回家的一件事,我們的語文老師佈置讀書日記讓我們寫,我選了一本新書來寫,我坐在書房來寫,翻開新書第一章,我就被深深地吸引住了。已經忘記要寫讀書日記了,媽媽進來書房對我說:“你寫完作業了嗎?”我這才想到我的讀書日記沒有寫完。我就對媽媽說:“我看書看得太入迷了,完全忘記要寫讀書日記了。”

你們知道我是個怎麼樣的小書迷了吧?如果你也是和我一樣愛看書,就來跟我做好朋友吧!