偷得浮生半日閒相關作文20篇
偷得浮生半日閒 篇1
國一作文 ,538字在我們的日常生活中，每一天每一分鐘都在和時間進行賽跑。
整日裡我就像一個機器人，每天機械化地重複著每一個動作，日復一日，年復一年，活得那麼累、那麼忙。
多麼想盼望著過一天悠閒的生活呀！這不，機會來了，我們終於“偷”得了浮生的半日閒。
老師帶我們玩的遊戲是—藏寶。
聽到這樣振奮人心的訊息，真是讓我們熱血沸騰！老師將我們帶進二小的操場，周圍的同學激動得身體都在顫抖。
我們開始尋寶。見到地上有張髒兮兮的紙團，都必須撿起來，開啟仔細地看上一會兒。最牛的是男生三人組，真是分工明確：一個人找地面上的，一個人找花草中的，還有一個人找健身器材內的小紙條。
他們尋找得非常細：只見那位找沙地上的同學，他細得就像一隻嗅覺靈敏的狗，恨不得走到了哪就在哪挖個洞，看那神情就算要挖地三尺，也要把紙條找出來似的；再看那位在花草中找寶的那位，就像一座真正的雕像，蹲在那裡一動不動，兩眼直勾勾地盯著花草，好像下一秒就能盯得讓紙條自己乖乖地飛出來似的；還有那位去健身器材內找寶的，盯著每一個器材的空心部分看啊看，恨不得變出一個放大鏡，立馬就可以看出寶藏的下落。
操場上時不時地傳來“找到了”的歡呼，歡笑聲不斷……短短的半堂課，帶著收穫，帶著喜悅結束了。這偷得的浮生的半日閒，真是令人終生難忘！
偷得浮生半日閒 篇2
高一作文 ,1220字也不知有多久了——把自己封閉在一個很小的空間裡，沒有直射的陽光，沒有鳥兒一聲長一聲短的啼叫，也沒有各色的花。似乎已經與大自然逐漸生疏。心生煩悶，決心打破這個屏障。
踏出房屋的第一步，我聞到了屋外盆栽的芬芳氣息，能明顯分辨出桂花醉人的香氣與月季淡淡的清香。嘴角不禁微微上揚，踱步向外去。秋季的陽光真暖人且燦爛，照在人臉上，癢癢得有些舒服，灑在髮絲上，竟會發光。我滿懷歡喜地走在路上，讓源源不斷的陽光進入身體，一點點地充電，從百分之一升至百分之六十。“真好呀！”情不自禁地暗自感嘆。
漫步在公園，花草已不是記憶中的模樣，卻更別緻了。我像個幼兒園的孩子，指指這兒，指指那處：“快看！一大片紫羅蘭！還有那兒，原來是個小娃娃，現在變成大白了！”不在乎任何事情地蹦蹦跳跳，在小徑上叫喊、狂奔，看天上的風箏互相追逐——原來閒暇時光這樣簡單，卻這樣美好。
戲耍夠了，躺在草坪上，喘著氣望著天空，看著三朵白雲一點點飄動，靠近，再靠近，最後變成了一個大大的笑臉。不禁咯咯地笑，自言自語：“我的電已經充滿格啦！”
帶著愉悅的心情和幾縷芬芳歸至家中，漸至平靜，一句李涉的詩浮現腦海：“因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閒。”我雖沒有逢著僧人，卻著實擷出了一片時光消磨，“偷”得一身愉悅。既然甚好，為何不常做呢？
我們確有繁重的課業，有數不清的空白題目等著填寫，有如山大的壓力，可我們也有許多小小的碎片時光在生活的角落裡等待被發現。早晨去教學樓的路上，抬頭看天，會發現一邊是淡淡的月牙，一邊是即將升起的太陽。這是從低頭走路中“偷”出的時光——換一種方式抬頭看一下天，彼時的天空很美，觀賞它的人心情也定會添幾分美好。課間十分鐘，若從中“偷”出十五秒望一眼窗外被陽光照耀著的樹木，你會驚喜地發現綠油油的葉子像抹了一層金粉，在閃閃發光，一瞬間像極了海面上閃光的波浪。於是抖擻精神，繼續一天的行程。中午走在食堂的路上，總有幾個人在浮起的板磚上跳動，一下一下的聲音竟也成了節奏，這“偷”出的一段音樂，是否裝點了你的好心情？晚放學去宿舍的路上，只需“偷”一段低頭無言的時光——換成抬頭看，就能收穫不一樣的驚喜。路燈上一個個圓圓的球，像一個個懸掛的滿月，奶黃色的光灑落在樹葉間，寧靜又可愛，你於是上揚起嘴角，帶著滿身歡喜進入你的夢鄉……
這些小小的碎片時光被“偷”出更換過後，變成了一個個水晶球，承載著小歡喜，裝點你的日子。這樣，我們就都能在充斥壓力的每一天裡“偷得浮生半日閒”，收得滿心愉悅。
偷得冬天半日閒 篇3
偷得冬天半日閒作文6 ,653字陽光很好，天空淨藍，漫山遍野金燦燦的溫暖。這樣的冬日，適合看山玩水，或者就閒適地坐在門口，讀書、喝茶、晒太陽。但期末不斷上課、改提綱，忙得機械、忙得疲憊。今早，終於草草改完作業，偷得冬天半日閒，溜出校園，登山而去。
山很靜，早煉的人們早已回家，只有我獨自在山道上悠閒行走。但又何妨呢？此時的我是多麼富有，整座山、滿坡的陽光獨自享用。我可以睜著眼在亮晶晶的陽光裡盡情呼吸，我可以眯縫著眼在陽光裡微笑憧憬，我還可以手捧著陽光蹦呀跳呀！清風拂來，這是冬日的風，但在陽光裡一點也不冷，我可以隨手抓著嬉戲、編織。山泉量少了，但聲音依然淙淙清脆，繞著山澗悄然行走。我可以靜靜聆聽、辨識，澄靜一番心思。樹，沒有新葉，但在暖冬裡依然蒼翠。偶有的一兩片葉黃了、紅了、落了，飄零在冬的胸脯上，點綴了冬日的爛漫。喜歡拾起，把玩著，構思著，沉醉著，心海中棲息著童話的小屋。蘆絮飄飄，多像輕盈的雪，沾在綠色的葉上，憧憬著春的戀歌。山中沒有花的影，但有著小野果的沉甸，累累地掛在枝頭，玲瓏可愛，追憶著秋的豐碩。鳥鳴不熱鬧，但是一兩聲從樹叢中婉轉地傳出，輕輕地劃過山的寧靜，悄悄地落進心窩，漾起久違的快樂。
一個人就這樣走著、登著、玩著、看著、賞著、想著。心在陽光裡消融，一種疲憊消失了，代替的是明朗朗的快樂；解不開的心結解開了，頭頂是遼遠的藍天。久違的詩情漸漸彌散開了，我依然是那個自己鍾情的我，能在陽光裡構思，能在燦爛裡感恩，能在愛裡串起芬芳的暖語。
偷得冬天半日閒，給心靈一次喘息，讓生命一次沐浴。豁然開朗裡，是與天與地的融合中。
拾碎片得浮生 篇4
拾碎片得浮生作文80 ,778字當今世界，網際網路飛速發展，使我們可以隨時隨地做任何事情。因此，那些碎片般的，參雜在日程表中的瑣碎細小的時間有機會被得到了利用。但隨之而來的，還有被“碎片化”的時間日益瓦解的生活。所以，在利用這些細小的時間時，我們應合理、正確、充分地讓碎片化的生活得到運用。
剛準備看電子書，傳來一條微信訊息，是老師通知買教輔書的一行話。短短几分鐘，我們就完成了閱讀、購物、社交。這種情況每天都在發生，但被認為無足輕重。但長此以往，會給我們的心態以及生活帶來巨大的困擾。原先成塊的寶貴時間被潛意識裡認為是原來“雞肋”般的時間，也被浪費。心中變得浮躁，想這想那，時間又被消磨。在現有條件下，我們不會也不可能拋棄這若干年來幾乎又未被重視過的時間，避無可避，我們只有選擇遇上碎片化的生活。
如何在煩雜中保持清醒、平靜？是都市人面臨的巨大挑戰。前一件事的不順心帶出後一件事的陰影，我們應意識到什麼是彌足珍貴的，什麼事食之無味的。在煩躁時，做一段冥想比做碎片化的社交、購物有用的多。沉浸下心，是人們目前主要缺少的重要品質。倘若人們在碎片的時間裡全神貫注的閱讀、購物、與好友交談，我認為這是可取的。雖然在匆忙結束時會有些意猶未盡，但這些感受隨即會被對下一件事的投入所取代。但人們往往不是為了需要一件物品在購物，他們在發洩鬱積的苦悶，打發無聊。同樣他們也不是因為有重要的事和他人交談。與其浪費半日浮生偷來的空閒，我倒覺得不如閉眼睡覺來的實在。閱讀，在適當場合也不失為一個可以得選擇，但前提是“全身心投入”，否則看了也是白看，有何用？反而到頭來靜靜心看完一整本也做不到了。
碎片化的生活對當今正是一個大問題，用的好，事倍功半；反之，用得不好，事半功倍。但每個人對於生活的理念和追求都不一樣，對於這碎片化生活的看法也不一樣，但我們不得不承認現在的人們心性與認知在被這時代改變，但這也是必然。
偷得忙中一點閒 篇5
國一作文 ,880字“採菊東籬下，悠然見南山。”這是歸隱田園後陶淵明的“閒”；“調素琴，閱金經。”這是貶謫金陵時劉禹錫的“閒”；“月色入戶，欣然起行。”這是夜遊承天寺的蘇軾的“閒”。在為學業而忙碌時，我也曾有過偷閒的心思，那是我的“修身之道”。
夏日，炙熱的天氣讓人煩躁不已。空氣中的熱浪時不時地朝我撲面而來，那逾叫逾旺的蟬鳴聲，簡直讓人難以忍受。教室裡，空氣中瀰漫著一股火藥味的競爭氣息，讓我感到壓抑和焦灼。
終於，放學了。千等萬等等的就是這一時刻。我背起書包，就頭也不回，馬不停蹄地朝著我家進發。
我家後邊有一片小樹林，裡面有一間荒廢的小木屋，現在幾乎沒人去小樹林。不過，我卻是光顧那裡的常客。每每放學，我都在那裡逗留一會兒。
荒廢的小屋，雖經歷時間的洪流。變得“風塵僕僕”，但只經我一著手。就變成了我的“偷閒屋”。這間荒廢的小木屋，漸漸的有了生機。舊的茶具，經我一補，變得完好如初。家裡不大用的茶葉，都給我拿來當偷閒的工具。
從晾巾臺上，拿一疊毛巾。熱水壺去接水，燒水，再用熱水將茶杯濾一下，再泡我愛喝的烏龍茶，沏一碗茶。擦一身汗，泡著一雙疲勞的腳。再在泡腳水中放一點菊花。讓菊花的清涼滲入到腳中，啊！那是多麼愜意啊！我洗去了一身的疲倦，享受著那忙中的一點閒。
“採菊東籬下，悠然見南山。”品著茶，泡著腳，聆聽蟬的演唱。似乎變得比剛才更悅耳的呢，看著看著窗外那鬱鬱蔥蔥的樹林。我不禁看得入了迷。
不知過了多久，直到一聲蛙叫，將我拉回現實。“兩個杯子碰撞，是夢破碎的聲音。”我不禁喃喃自語。閒與忙看似對立，實則相互依存。如果沒有忙就不會有閒，忙中偷點閒並不是件壞事。反之過度的閒必會帶來不良的影響。
“忙裡偷得一點閒。”閒讓我們的生活充滿了樂趣。閒，令我向往。忙裡偷閒，也是一種樂趣。
偷得半日悠閒 篇6
高考作文 ,1004字高二的我們，時間似乎是不屬於自己的，而是屬於那無邊無際的作業的。但我很慶幸，我曾偷來了半日悠閒。
那是一個普通的冬天的下午，我依舊將自己埋進作業裡。抬起頭，竟發現書桌旁投進了絲絲縷縷的陽光，接連一個星期的陰雨天，這難得的陽光是多令人欣喜呀，想必人們這時定是在慵懶地晒著太陽了。突然想起了那位放下教科書，去尋覓春天的學者。我也要放下手中的作業，且去那和煦的冬日中偷閒一番。
到了院中，發現整個院子早已灑滿了陽光，我欣喜若狂，連忙搬了一把椅子，坐在那棵銀杏樹下。
我將自己全身心都放倒在椅子上，陽光輕輕地擁抱著我，絲絲縷縷地沁入我的肌膚，是那麼的絲滑，那麼柔順，我感覺自己在慢慢地融化，融入了這和煦的冬日中，所有的煩惱似乎也隨著冬日漸漸地流走了。
抬起頭，天空被銀杏樹分割成了一塊塊澄淨的藍。銀杏樹的葉子都落光了，枝杆一枝枝努力地伸向天空，好像是朝著夢想的方向。想起小時候幾個小夥伴，手牽著手環抱著樹幹，懷揣著自己的夢想，許下自己的願望。那是的我們是有夢想的孩子。但不知經歷了時間的打磨，我們還能記起那兒時的夢想嗎？
我拿出了一本鍾愛的《三毛流浪記》，去分享他那隨性灑脫的人生。陽光灑在書上，注入了每一個文字當中，文字似乎頓時充滿了活力，在陽光中盡情地舞蹈。我貪婪地捕捉著每一個文字，盡情欣賞著這些神奇的文字為我呈獻的一場華美的華爾茲。
看書看累了，就倒在椅子上，閉上眼睛，任自己的思緒衝上雲霄。我想著自己是位中東地區單純的女孩；我想著自己是那愛琴海畔孤單的少女；我想著自己是那沉浸在陽光中幸福的老嫗……
一聲聲輕脆的鳥叫，將我從遐想中拽回。順著聲音望去。呀，樹枝上竟有一個鳥巢，幾隻剛剛孵化的小麻雀正在學飛呢。它們嘰嘰喳喳地在地上亂蹦亂跳，奮力地拍打著自己柔弱的翅膀，但還沒飛到一尺高，就重重地摔倒了地上，然而又歪歪扭扭地從地上爬起來，嘗試著下一次的飛行，每一次都比上次飛的更好。這時想起初中時的我是從不言棄的，在一次次的失敗中重重地摔倒，但卻總能又默默地爬起來，我從不放棄希望因為我相信，年輕是經得起失敗的，而如今的我，是不是太脆弱了呢？
我靜靜地品味這偷來的冬日，沉浸在自己的記憶中。
“吱——”門開了，我連忙拎起椅子朝房間跑去，背後傳來母親的聲音：“都高二了，還有時間晒太陽！”我忙跑進房間，關上了。
浮生且去做閒人 篇7
高一作文 ,1001字做個閒人，對一張琴，一壺酒，一溪雲。——題記
“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙？”濃重的緊迫感壓得生活抬不起頭來，那麼，在這浮生中做個閒人，豈不快哉？
閒人的“閒”並非遊手好閒的“閒”，而是閒雲野鶴的“閒”，更是閒情逸致的“閒”。忙忙碌碌的生活帶給我們的只有山大的壓力與緊張的節奏。但生命的美好只有在閒暇之時才能加以體會，人生的意義在寧靜透徹的環境中才能得以明瞭。做個閒人，於這滾滾紅塵、漫漫浮生中找尋人生的真諦。
餘華的《活著》可以說是對生命的意義進行深刻而全面的明晰。書中的主人公叫“福貴”，一個很平常的名字，卻有一段不平常的人生經歷。開始，他是個閒人，遊手好閒，無所事事；結局，他依舊是個閒人，閒雲野鶴，清心寡慾。他活著，僅僅是為了活著而活著，無所欲，無所求。在浮生中做個閒人，品味著生命的美好所在，不為世俗所動，過著自己的生活。
“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”烏臺詩案前的蘇軾，鋒芒畢露，銳意進取，當時人們對他的評價是官場驕子，一介文豪；烏臺詩案後他對自己的要求是“做個閒人，對一張琴，一壺酒，一溪雲”，後人對他的評價是千古詞聖，東坡老農。他成了個閒人，所以他有時間去遊覽名山大川，有雅興舉杯邀月豪飲江上，有機會感悟人生得失，因而他才成了東坡，成了閒人，成了詞壇耀眼的明星。
沈復在《浮生六記》中說道：“世事蒼茫，光陰有限，算來何必奔忙？”他是一個閒人，閒情逸致，無慾無求。“榮華花上露，富貴草頭霜，得失難量。”這便是他的人生態度。在浮生裡，他做了個閒人，領略了萬水千山的恢弘，感慨了宇宙洪荒的無窮，感悟了生命美好之所在。
當歲月漸漸暈染了流年，塵封的記憶在時間裡泛黃，我們總會有一天發現生命之美好，懂得人生的意義，就好像山間緩緩上升的紅日，夕陽漸漸拉長的斜影，雨後悄悄浮現的彩虹，平緩而淡然，輕柔且無息。盲目且忙碌的追求，享受不到生活的美好，一路丟失了我們的初心，帶給我們的只有煩悶與緊張，痛苦與失望。
在浮生裡，“做個閒人，對一張琴，一壺酒，一溪雲”，賞庭前花開花落，看天邊雲捲雲舒。
浮生如葉 篇8
國小六年級作文 ,539字人這一生啊，飄飄落落，浮浮沉沉，浮生一詞，再合適不過了。而這葉啊，浮生一世，草木一秋，生了又落，綠了又枯，與這人生啊，再相似不過。
浮生如葉，葉如浮生，總覺得人就像生長在同一棵生命樹上的葉子，有些葉子，也許一生也見不著，還有些葉子，卻從剛出生就在旁邊繞啊繞，真正為自己遮風，為自己擋雨。
另一些呢，見過面，打過招呼，相識過，卻總隔著從這根樹梢到那根樹梢的距離，時間長了，也便忘了在附近的枝條上還有許多曾經相識的葉子。
剩下的呢？許是一見如故，許是久而熟之，漸漸地，枝條靠攏兩片葉子也便有了更深的交會，當然有時天不遂人願，下那麼幾場雨、幾場雪，或來道閃電，交繞的枝條是更緊，是斷裂，也都是未知的。
我曾漫步在夕陽楓林下，頭上的楓葉如烈火般燃燒著，好似這才是真正的韶華時期，人生的風華絕代又有誰知會在何時呢？
世人常說，人生苦短，我卻說，人生有何而短？我們與葉一樣，依賴著父母供給的養分，生存在這碧藍天空下，但我們做著我們力所能及的事，有著自己的喜樂悲，相比於葉卻是有了更多的福利。
葉的去不是風的追求，也不是樹的不挽留，冥冥之中自有其規律，自有其定數。
我站在落滿枯葉的亭中，看著在風中凋零的生命，默嘆，真是浮生如葉，葉如浮生。
一生風雨，一生磨鍊，一生付出，一生奉獻，終已輪迴！
舊院浮生 篇9
高二作文 ,825字汽車在重山間的小路上飛馳了不知多久後，在一個略帶憂鬱的大院前停了下來。我走下來，那一刻周圍的一切，彷彿錯換了時空。
走近那依舊蒼白的令人生畏的大鐵門前，竟不由自主地蹲了下去，看著鐵門下邊的幾道刮痕，依然健在。它是怎樣留下來的來著？哈哈，原來是曾經逼迫妹妹讓被關在門外的自己進去時用的小伎倆，此時甚至還依稀聽到那刺耳的尖銳。那時是多麼令人懷念啊，嬉笑玩樂，無憂無慮，於房前屋後，于山野溪澗。
而此時，必須蹲下才找的到痕跡的落差就如同在這幾道痕跡中窺視遙遠的童年一般，都是歲月的流逝。
顯然，當我走入這闊別十幾年的老院時，是帶著一些不成熟的傷感和惋惜的。看著那牆角空蕩蕩的小窩，頗有幾分“人去樓空”的淒涼，全然沒有了曾經肆意欺負那條大黃狗時的得意，如果當時我能多照顧照顧它，現在會不會少些難過，多些寬慰呢？環睹四壁，皆是老得起褶泛黃，只一塊新出不少，格外顯眼，好像帶著些許“鶴立雞群”的驕傲，全然忘卻了曾經看見鄰居家起火時躲在屋中的恐懼，如果當時我能勇敢一點，一起和爺爺幫忙去滅火，一起修補損壞的圍牆，現在會不會少些失落，多些成就感呢？可當時已逝，不容任何人說如果，縱使身處其中，我卻仍像被一灣水阻隔到了彼岸，再也無法靠近，只乾啞地唱著離別。
走到後院，看著眼前荒蕪的黑土，腦中浮現的卻是它長滿青藤，生機勃勃的樣子，這是我十幾年前見過的，但那時的地裡並沒有我流下的汗水，只留給瞭如今的我諸多的不甘。任憑思緒在時空之海中漂浮，種種追憶中竟摻了幾分現實的追悔。抬頭看看莽莽青山，低頭看看門前小溪，以前總覺得它們在朝我笑，如今卻以略多了些的沉穩和深邃，在教給我什麼。
人們常說樂極生悲，可能悲不至極就會“返樂”吧。我想童年的漫不經心在所難免，沒必要總讓自己以吸納過去來警惕前路。尚且讓那些痕跡刻在我心裡好了，提醒我記得時時去把握，去珍惜。這樣以後，可能此時正刻畫的痕跡在未來被審視時，自己會多一些欣慰和坦蕩吧。
我就這樣一直想著，飄著，幾縷青煙從院中緩緩浮出…
得本色者得人生 篇10
高二作文 ,1049字恰普曼曾說過：“無論是美女的歌聲，還是豺狗的狂吠，無論是惡狼的嚎叫，還是鱷魚的眼淚，都不會是我動搖。”誠如斯言，這世上存在太多的威脅與誘惑，就像看似純良無害的罌粟，又似美杜莎的幻瞳，在美麗背後暗藏殺機，惑人迷失方向。而本色恰似一件保護衣，使你固守自我，堅守內心，可見得本色者得人生。
二十三歲的生命是一場不曾落幕的戲。倉央嘉措，六世達賴，在被迎入布達拉宮前，他度過了幸福並快樂的少年時光。那活潑的天性，那追求愛與美的本色自此面臨著汙濁。佛門的清規戒律，滅人慾，扼天性，迫他輸，迫他變。可他不為所動，就那樣離經叛道，潔然出世。他就宛如一個清新淡雅的小生，縱然披著一身禪衣，縱然幾經荼毒的創害，但嘴裡唱的依舊是善美，依舊是真愛。於是幾句低吟，情意便潛入心間。莫說人已衰，曲終散，那詞兒自西藏飄蕩了幾世，又終留在我們心中，這難道不是保持本色而奏響的一曲曠世梵音？
還記得，米南宮一世青衣白衫，喜清潔，愛異裝，毫不客氣的評點名家墨寶，那便是一種放縱不羈之美，是一種超凡灑脫之態。在那雖繁盛但壓抑，雖清麗但又有些黯淡的年代，在文人騷客、高潔之士都寄情山水、逃避官場時，他卻在那濁然之地傲然獨立，活得暢然得意，活得風生水起，是保持本色讓他收穫了不拘於時、不拘於地的精彩人生。
還記得，稼軒愁眉緊鎖，眺望北疆。縱使君主不睬，一腔熱血也從未停止過如大浪拍岸的奔騰；終使報國無門，他那堅毅的目光也不曾滅失灼灼的光彩。雖只得醉裡挑燈，夢迴連營，雖只得悵登危樓，痛拍欄杆，幾道熱淚橫流。但他的本色已熔化成錚錚詩魂，迴盪於流傳千古的文章中。本就該為戰神，故詩詞也氣勢磅礴，有破浪衝天之勢，豪放之情，莫不是本色？
而當今，眾人趨同，在金錢與權力的誘使下，在生活與工作壓力的擠迫下，人們或有心，或無意的隨大流，失本色，燦爛的赤橙黃綠藍靛紫，也漸漸灰白、烏黑，成了汙濁了的羊脂白玉，成了失去光澤的死魚眼睛。
要知道，主宰著城市的阿勒河仍在運動，在揮灑，在拜謁者與寄生者的膜拜與讚頌中流淌不息。
因為它保持了自我，也就保持住了自己生命的原始狀態。正如同餘秋雨所說：“這就像一位草莽英雄落腳京城，看他是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少：高要求，看他保留多少草莽。”
人雖無法與自然相媲美，但於自然的生存法則中略悟一二，便也不凡於世，超然世間了，我們難道不該有此思索嗎？
固守住本色吧，總有一天，它將不再是一個虛無縹緲的空喊，而會成為你的長劍，你的鎧甲，助你披荊斬棘，使你跨上駿馬，便可徜徉世間。
得民心者得天下，而得本色者得人生。