做青圓相關作文20篇
做青圓 篇1
國小五年級作文 ,820字“太棒了，今天又要上家政課了。”每次上家政課時，同學們總是興奮不已，因為我們自己動手做美食，會產生一種勞動的喜悅。
上課前，同學們議論紛紛，不知道這堂課，老師會教我們做什麼。終於等到上課鈴響，教室裡瞬間安靜下來。老師來了，他對大家說，這堂課學習做青圓。青圓是浙江特色食品，一般在清明節前後最盛行。它長得和肉包子差不多，但顏色、餡料都跟包子不一樣。青圓是青葉混在麵粉裡，因而是綠色的，肉包子是純肉餡，青圓裡面則會放一些豆腐乾、蝦皮、豬肉等。應該說，青圓的色彩和餡料都比包子更豐富一些。
我看老師先把青麵粉揉圓，再把大拇指伸進去，一邊按著圓的四壁，一邊旋轉。不一會兒，一個“碗形”的青團便出現在老師手中。我也模仿著，不停地按著青團的四壁，停下來的時候，我發現手上的“碗”做得比紙還薄。我想：這麼薄的青團能撐得住這麼多餡嗎？答案當然是不能。一下子，我滿手都是餡，只好灰溜溜地去洗手。
第二次嘗試時，經過上一次的失敗，我不敢怠慢，小心地把“碗”整得厚厚的。原以為，這下餡肯定不會漏出來了。老師走過來，看到我的“碗”，臉上的表情頓時豐富起來，變得哭笑不得。老師說：“洪浩哲啊，請問你這個是實心的嗎？你太有才了。”聽了老師的話，我也鬱悶，這樣的青團，餡裝哪兒呢？
都說失敗是成功之母，我又重新嘗試了一次。經過前兩次的教訓，再加上老師在旁邊指導，這回終於成功了。我做的青圓還有模有樣的呢。緊接著，第一個，第二個……我完成了一個又一個。
下面開始蒸圓了，我們把青圓放進鍋裡蒸了15分鐘後，開啟鍋蓋，一隻只青圓猶如一隻只青蘋果，真可愛。夾在碗裡，慢慢品嚐，真香！同學們品嚐著自己親手做的青圓，幸福感油然而生。
這一次我真正體會到：做任何事，只要大膽地去嘗試，去探索，都能感受到樂趣！
一次做湯圓 篇2
國一作文 ,659字今天是星期六，我早早地起床了。為什麼呢？因為，媽媽今天要做湯圓。每次媽媽做湯圓時，我只會吃，不會做。這次，我可要好好學一學了。
我來到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們一起做湯圓吧！”媽媽聽後，哈哈大笑，說：“大小姐，今天太陽打西邊出來了？”我聽了，臉上突然一陣熱。可過了一會兒，我又央求媽媽示範一次，媽媽實在沒辦法了，只好答應了。我多麼高興啊！
開始搓麵粉了。我倒了一點兒水，可是水太少了，搓不成型。我是個性急的人，索性把半杯水全倒了下去，又搓了起來。這次水又太多了，麵粉變成溼溼的。媽媽在一旁，皺著眉頭說：“看，你把整團麵粉搞成什麼樣了，還是我自己來吧！”我一聽，忙說：“不嘛，就這麼一次！”我搖著媽媽的手撒起嬌來。媽媽又答應我，於是，我抓了把乾麵粉撒在溼糊糊的麵粉裡，又用力搓起來。
麵粉終於搓好了，開始做湯圓了。我抓了一小撮麵粉做起來，先把麵粉搓成一個半圓形，然後預先把切好的一小塊糖，放進麵粉裡，用手輕輕把麵粉合上，不料，用力太小，麵粉裂開了一條縫，我連忙用力去壓，誰知這回卻用力太大，麵粉破了個洞。我連忙拿起一塊麵粉去“補救”。好不容易，第一個湯圓成功了，但那個湯圓的臉確是一邊凹了下去，一邊凸了起來。媽媽看了捧腹大笑，我也不好意思地笑了。
接著我又拿起一塊麵團做起來，這次有了經驗，我把麵糰搓成一個半圓形，把糖放進麵糰裡，用均勻的力把麵糰粘好。媽媽嘖嘖稱讚：“做得還不錯嘛！”我心裡美滋滋的，連忙又做了一些。
我興奮地把做好的湯圓放在鍋裡煮，過了不久，湯圓熟了，我盛了半碗，津津有味地吃了起來，自己做的就是香！
做湯圓 篇3
國小六年級作文 ,696字快過年了，家家戶戶都忙碌起來，打年糕、蒸饅頭、包水餃，搓元宵……這幾天小區裡溜達一圈，總能看到好多人家的視窗飄出白乎乎的熱氣，總能聞到各種香噴噴的味道，我家也不例外。
剛吃過午飯，我和媽媽就直奔外婆家，準備一起做湯圓。湯圓的外形圓溜溜的，外婆說吃了湯圓，一家人就團團圓圓的，闔家幸福，萬事順順當當。奔著這個好彩頭，我們忙開了……
外婆先把糯米粉倒在盆子裡，再把開水倒進去，外婆邊倒開水，邊用筷子不停地攪拌，慢慢地幹糯米粉和成了麵糊，軟軟的，柔柔的。外婆立馬放下筷子，迅速把盆子裡的麵糊揉搓在一起，不停地揉著，漸漸地成了一個大面團，白乎乎的，像個誘人的棉花糖。外婆拿來一塊半溼的毛巾蓋在麵糰上，說是讓它醒醒。我很訝異：“這貨還能睡著不成？”媽媽掩嘴笑著回答我：“醒面是為了讓水分均勻地滲透糯米粉，讓原本緊實的麵糰鬆弛一下，這樣做出來的湯圓才會更爽滑香甜！”我恍然大悟，原來做個小吃也不是件簡單的事。
二十分鐘後，外婆揭開毛巾，一股米香味撲鼻而來，我猛吸了吸鼻子，真好聞！接著外婆扯下一塊麵團，搓成長條形，用線切成了一個一個小麵糰。媽媽拿起一個小麵糰，在手掌間揉圓了，然後在中間用大拇指摁出了一個坑，在坑裡放上鮮香的筍乾肉餡，最後再把開口封上，搓圓，這樣，一個白白胖胖的“娃娃”出現了。我學著媽媽的樣，折騰起麵糰來，不想，倒也像那麼回事兒。
瞧，不一會兒，盤子裡就整齊地排開了。外婆把先做好的拿過去煮，我聞著一陣清香，口水都快流下來了。我迫不及待地舀了一個在碗裡，吹了吹，咬了一小口，頓時感覺踩上了雲端，飄飄忽忽的；再咬一大口，軟軟的，一進嘴裡就化了……
我誇外婆是美食高手，外婆笑得合不攏嘴……
有一段過往叫做青春 篇4
高三作文 ,1227字走過了春華秋實，聽遍了冬雷夏雨。流年轉動，過往紛飛，我們終究在筆尖下流逝了某段過往，在這段過往的扉頁上，著著兩個匆忙的字元—青春。
電影《匆匆那年》裡的方茴寫過這樣一句話：“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”的確，時光如箭，飛快駛過，滄海便成桑田。不知從何時起，我們不再穿媽媽買的廉價帆布鞋，改穿特步、安踏或者阿迪達斯；不知從何時起，我們不再鍾情於幼時偏愛的粉紅嫩綠，愛上了簡單的黑白；不知從何時起，我們對於異性有了懵懂的認知。你眼中那個在球場上奔跑投中三分球的少年，我心中那個晚會上鋼琴前十指蹁躚的女孩。或許他不知你姓甚名誰，我不曉她家住何方，我們彼此一無所知，卻偏偏懷有一份朦朧的嚮往。這份感情不必言明，也不必戳破，它終將隨著時間這座巨大時鐘的不停轉動，而被現實的塵埃掩蓋於心臟的某個角落，成為漫長卻又匆匆的那年裡一段終將褪色的過往。
每段時光都該被珍視，哪怕韶華流逝，那年匆匆。我們並沒有辜負歲月，我們都在漫漫的蹉跎中踽踽前行，在匆忙的時間裡收穫完整。
每個晚自習我們埋頭刷題，即將下課的時候，抓緊時間讀一篇課外文章；課堂上與同桌竊竊私語；星期天下午走出校園胡吃海喝，到鄰近的花園看一看風景；課間活動的跑操時喊口號的激情……這是我們，十七八歲的我們特有的張揚和青春。那些日子裡，我們知道了咖啡或許奶茶更受歡迎，知道了每個班裡都會有一對特別張揚卻從不會被老班發現的情侶，知道了每個學霸在晚上都會做很多習題……“青春荒唐我不負你”，其實無論這段過往是否荒唐，但至少我們都曾經歷，至少我們都有了過往，有了所謂的故事可講。
有位高考完的學姐看著成堆的複習資料說：“三天，六張試卷，三年啊，就這樣結束了。”可試想一下，假若歲月不逝、流年不流，你，我，他，你們，我們，他們，會是怎樣一番光景？或者說，又能是怎樣一番光景？
這本就是個無解的問題，我們無法用數學或者物理中的任何一個定理解答這個問題，因為時間殘忍且公正，它不會稍作停留，等著原地踏足、撫慰傷口的你。或許在許多年後，我們在街上看到某個曾經共同生活過卻又不曾熟識的某人，大步上前，揮手寒暄，我們可能會有這樣一番交談：“當年，我們都沒有好好聊過呢。”“對啊，那時候太忙嘛。”忙碌的時間裡，我們都在和高考爭分奪秒，去食堂是百米衝刺，哪有時間去聊天談笑呢？那年太匆匆，那年的我們也太匆匆。
而今，我們已慣於泡一壺清茶，輕啜淺抿，享受時間帶來的脣齒留香。在某個斜風溫柔的午後，捧一杯香茗，獨倚窗前，看天外雲捲雲舒和庭前的紫丁香優雅的開落。漸漸長成村上春樹眼中的那個“不動聲色的大人”。
感嘆太多終是惘然，時光該是匆匆仍是匆匆，我們該是我們還是我們。哪怕回到最初的起點，看著鏡子那頭仍舊滿臉稚氣的自己，到頭來不過再經歷一次那段荒唐的時光和那段年少輕狂，再度歷數那些友誼，那些最為純真的愛戀和那時莫名其妙的小小惆悵。這段時光會被一條名為歲月的河水不停浣洗，終將成為漫長年華里一段褪色的過往，一場名為青春的祭奠。
願做青海高原的柳樹 篇5
國一作文 ,790字廣袤的原野，鋪天的霜凍，成堆成群的暴雪襲來，鋪天蓋地的電閃雷鳴。在這裡，時而霜凍，時而暴晒，時而暴雨，時而乾旱。與我相伴的除了青草，便是那稀薄的空氣。似乎天神有意譴罪於此。驟間劃過一道閃電，又像是龍王洩憤這裡，連日的暴雨不斷。啊！青海高原，我該怎樣形容你，描繪你。我只緣身在此地，我便是那孤獨的一株柳。
從王之渙詩中尋索：“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。”從祖輩口中相傳，多少邊塞將士冒死抵制西戎北狄，沒能戰死沙場，多數都死在這樣惡劣的環境。
我屬於這裡，些許年前，連夜風雨交加幾天幾夜不得停歇，雷霆霹靂令人膽戰心驚。那一天，我不知被多少道閃電擊中，接兒又鋪天的雨澆滅了身上的火種，留下的是那一道道無法磨滅的焦痕。我死了嗎？不！我還屹立在此，只要我還有一片綠葉，我便會使勁渾身解數來光合作用；只要我還剩一絲根鬚，我便不會放棄汲取生命之源。
曾幾何時，冬魔來的十分猛烈，連日雪花飄數天朔風起，就連我腳下的小草也凍得發抖，而我，不會屈服！天神，降大雪吧，讓雪來的更猛烈些吧。風婆，起風啊！讓朔風吹將我的軀幹吧！我知道，我有一顆永不熄滅的炙熱之心，它無時無刻不對生活充滿熱愛，對周圍一切喜愛，我懷著堅毅勇敢去探索生命，去創造奇蹟。
記得父輩的記憶，他告訴我們，生命之路在於永不言棄，曾幾何時，身邊鬱鬱蔥蔥一片綠，一群小夥伴一起談天說地，無所不聊。可是，他們或死於風雪，或死於暴晒。現在我只能與雪花交談，與雨水為伴，與雨雷電作友，與狂風聊天，雖然他們有時不太友好，可是我也願意。
我不傷心，因為我對生活充滿希望，我不悔來到這裡，因為生命在於拼搏，在於挑戰我，我屬於這裡，我是青海高原孕育的生命！
如果有一天有人告訴我：“你已經死了。”我笑笑，給他展示樹杈：”看！雷劈過，雪凍過，太陽晒過，我不會死。就算死，也永遠永遠屹立於青海高原！”
願做青海高原一株柳，我不悔，笑看人生，體味真諦……
和媽媽一起做湯圓 篇6
國小三年級作文 ,413字今天是星期天，我和媽媽在家裡看電視，看了一會兒，媽媽突然提議說今天中午想吃湯圓，還讓我幫忙一起做湯圓。從來沒有做過湯圓的我聽完後，既擔心又很興奮。
媽媽拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子裡。然後倒入了溫水，攪拌了一會兒就開始揉麵，在媽媽的巧手下，不一會兒，一塊又圓又白的麵糰就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙，然後就囑咐我要好好學學媽媽是怎麼做湯圓的。媽媽捏了一小塊麵糰，先搓成一個球體，然後壓扁，從中間按壓後將麵糰旋轉一週，把豆沙放進麵糰裡，最後的步驟是把麵糰收口。一個圓乎乎的湯圓就誕生了。我學著媽媽的樣子做了一個，可惜破了個口子，豆沙露了出來。媽媽說，沒關係，已經很好了，媽媽把我做失敗的湯圓補好後，手把手地教我做湯圓。我認認真真地學，終於，在破了兩個湯圓後，我成功了。媽媽誇我很能幹，我開心極了。
吃著我和媽媽做的湯圓，我覺得這是我吃過最甜最美味的湯圓了。世上無難事，只怕有心人。只要肯努力肯動手實踐，沒有什麼困難是不能解決的！
做湯圓 篇7
國小三年級作文 ,405字今天，外婆教我和兩個哥哥做湯圓。
外婆拿來一個大盆子，往盆子裡倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當我和哥哥看著這盤糯米粉發愁的時候，外婆出來了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說：先捏一小塊糯米粉放在手心，然後用雙手一搓，一個圓圓的湯圓就做好啦！'看著外婆那簡單的手法，我也照做起來，可沒那麼簡單了，要麼太大，要麼就是扁扁的，正當我灰心喪氣的時候。外婆說：沒事慢慢來。
不一會兒，我做的湯圓，終於成功啦！看著自己動手做的湯圓，心裡美滋滋的，就在這時外婆已經把水燒好了，我們就把湯圓拿進廚房，放到鍋裡，過了一會兒，神奇的一目發生啦！剛放下鍋的湯圓居然都浮了起來，外婆就叫我們拿碗筷來，原來是湯圓煮好了可以吃啦。
我和哥哥開心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴裡軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛鍊了自己的動手能力，下次我還要自己做湯圓。
做肉圓 篇8
國小四年級作文 ,610字肉圓是我們建德特有的一道小吃，也可以說是一道菜，也可以當主食吃。建德這邊大大小小的酒席上都能見到它的身影，平時想吃，大部分建德人都會做。
昨天在早餐店買了一個肉圓，就是蘿蔔絲和地瓜粉，一點油和肉都沒有，吃了半個就吃不下了，我很喜歡媽媽做的肉圓，我一口氣可以吃好幾個。我回味著媽媽做的肉圓的味道。正巧今天媽媽休息，她看我想吃肉圓，今天就買了五花肉，買了個白蘿蔔，給我做肉圓。平時只顧著吃，也不知道怎麼做的，今天就纏著媽媽要一起做。
只見媽媽把肉洗乾淨後，肥肉和精肉分開切，肥肉裝在一個盤子裡，精肉裝在另一個盤子裡。在把蘿蔔刨絲，碗裡裝了半碗生粉備用。只見媽媽把蘿蔔放熱水裡煮10分鐘，撈出、瀝水。把鍋洗淨後放入肥肉炸油，差不多油都出來了，放入精肉，加入鹽，翻炒一兩下，把前面準備好的蘿蔔絲放進去繼續炒。只見媽媽在事先準備好的生粉碗裡放水，用筷子調稀，把生粉和水一起倒進鍋裡，這時改用筷子炒。在筷子的翻動下，白白的生粉馬上變色。成了一個個美味的肉圓，表面還透著光亮呢，炒熟了，盛入盤中之後晒上點蔥。我把肉圓端上桌，迫不及待地想吃，媽媽說涼一下再吃，太燙，過了兩分鐘，我終於把肉圓送入了嘴裡，真的好好吃，吃的我滿嘴是油。吃的我後面飯也不用了，直接肉圓吃飽了。
我太喜歡媽媽做的肉圓了，也希望外面買的肉圓也可以和媽媽做的一樣好吃，那樣媽媽就不用辛苦的給我做了，想吃買兩個嘗下就行了。也可以讓外地來的遊客和我一樣喜歡上建德的肉圓。
第一次做湯圓 篇9
國小四年級作文 ,52字我吃著自己動手做的湯圓，感覺越吃越好吃，心裡美滋滋的。
第一次做湯圓 篇10
國小四年級作文 ,406字在有一年的冬至節，我很開心，你們一定以為是又可以吃湯圓了，可我開心的是又可以做湯圓了。
早上我一起床就盼望著天黑，媽媽說：“晚飯後才可以吃湯圓”。終於吃完晚飯了，媽媽叫我去燒開水，媽媽把糯米粉倒進盆裡，然後倒入適量的水，就可以和了。我費了九牛二虎之力終於和好了，然後在大團裡捏出一個小團，把那一小團捏成條再截成一小段、一小段，就可以捏湯圓了。開始我捏了一會兒，以為已經好了，可我把手一張開，湯圓就出現了一條條小裂縫，媽媽說我沒用力，所以就出現了小裂縫。第二次我用力的捏，再次張開手一看湯圓成形了，我說“我還要再接再厲，繼續捏”。最後湯圓捏完了，我自告奮勇的對媽媽說“媽媽，今天我來煮湯圓吧”。媽媽答應了。
我先燒好開水，再把白糖放進鍋裡，等白糖溶化了，再讓湯圓下鍋，蓋好鍋蓋，過了一會兒，鍋裡便像仙境一般，有著白煙，還有許多白天使在翻滾著，圓圓的，很可愛，原來是湯圓煮好了呀。
今天是我第一次做湯圓，感覺真開心。
做湯圓 篇11
國小三年級作文 ,747字今天，我和爸爸媽媽一起做了一次湯圓。
我們家每次包餃子都是以流水線的形式進行，做湯圓時也相似。爸爸負責調餡，我負責和麵，媽媽和我一起包湯圓，最後由爸爸煮湯圓。
首先，我看到爸爸準備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數百倍的豆腐丁一定很難塞進湯圓的’肚子’裡。”又轉念一想：“加的餡如果太少，就會導致湯圓很難吃。”所以，我認為只能靠我自己的實力了。接下來，我開始和麵了，雖然這是我第一次和糯米麵，可我也是個活普通麵粉的慣手，最終結果令我感到十分滿意。
開始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的麵糰，把它揉圓。然後，我一邊用右手大拇指鑽出一個洞，並用右手的另外四個手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉麵糰，免得湯圓寶寶“畸形”，最後我做出了一個“小碗”。開始加餡兒了，我心想：“一定要給它多吃點兒，不能讓它餓著。”於是，我用勺子挖了十幾塊豆腐，送到它嘴邊。可他好像不愛吃飯似的，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續給他餵食。我只好收拾一下我的工作臺，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米麵兒就立刻變成了“膠”。我本來還想給它進行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個洞。我只好又揪下一小塊面打了個補丁，這個湯圓就算潦草的做完了。
包了幾個湯圓之後，我越來越有經驗，我決定和媽媽進行比賽。我常常用眼瞄媽媽，關注她的進展。有幾次，我看到媽媽在用糯米麵兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最後把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統方法，但包出來的湯圓兒卻挺好看的。可能是因為我太著急，把好幾個湯圓兒弄破了，導致速度大幅下降。不過，最後反超了媽媽，以18：17獲勝。
香噴噴的湯圓出鍋了，在元宵節吃了自己親手做的湯圓，讓我感到這個元宵節比以往更有意義了。
做青餅 篇12
國小六年級作文 ,395字每逢過節時，家家戶戶都要做青餅，吃青餅。青餅我倒是見多了，但做青餅我還是頭一回呢！
外婆告訴我，做青餅的第一步是採青，並且要保證這些青新鮮。這不，大清早的，我就挎著籃子和妹妹一起來到了野外，郊外的空氣有著一種說不出的味道，叫人好不愜意。我湊近一看，還看見些許小草上掛著晶瑩的露珠呢！
因為我的技術不佳，所以採來的青又細又小，而妹妹籃子裡的則又粗又大，像一個個壯漢。
第二步是捶青，只見舅舅把一大團麵粉和青放在一個用石頭做的大“碗”裡，然後拿起錘子用力一揮，錘了下去，在往上揮的那一剎那，外婆迅速用沾溼的手往青上一抹，隨著錘子的起起落落，大“碗”裡的青和麵粉逐漸融為了一體。
總算搞定了所有的材料，可以做青餅了，舅媽利落的把一大團墨綠色的青擇成了一個個青團，我忙拿起一個粘松花，完成！墨綠色的青團像披上了一件黃色的紗衣，漂亮極了！然後，再輕輕一壓，最後再放進模具裡，就這樣，一個青餅就誕生了！
做湯圓慶元宵 篇13
國小二年級作文 ,369字一年一度的元宵佳節臨近了，我們在小區裡做湯圓，慶元宵。元宵佳節吃湯圓是中國傳統習俗，這寓意著家家戶戶團團圓圓。
我們來到小區辦公室裡，興致勃勃地做起湯圓來。首先我開始揉麵，把白白的糯米粉和水倒在一起，還加了一點菠菜汁，用力地揉，揉出了一個又粘又軟的綠色麵糰。接著我把甜甜的豆沙切成小塊小塊的。我又取出了一小團糯米粉，快速地搓圓，用力地壓扁，小心翼翼地按了一個“坑”。然後我再讓豆沙”坐“進坑裡，揉圓。第一次我豆沙放太多，一不小心就把湯圓給揉破了！後來我有經驗了，做出了很好看的湯圓，就像一顆顆”綠寶石“。隨後我興奮地把親手做的湯圓倒進放滿開水的鍋裡煮。等到湯圓浮上來的時候，我就迫不及待地撈了兩個品嚐起來。自己做的湯圓就是比買來的好吃啊，我吃在嘴裡，甜在心裡。
我把湯圓包好帶回了家裡，晚上全家人一起分享我的成果，這真是一件快樂的事情啊！
做湯圓 篇14
國小三年級作文 ,432字元宵節的時候，家家戶戶都會做湯圓，吃湯圓。
元宵節那天，我和媽媽在家裡做湯圓。我看著媽媽熟練的動作，便也學著媽媽的樣子做了起來。媽媽做著做著，面前已經堆了很多湯圓。我拿起一塊麵團搓了一個圓形的小球，把它放在手心上，用拇指在上面戳一個洞，再用四個手指繞著麵糰轉圈圈，這些活潑可愛的小傢伙個個都“開心極了”。接著把已經變得像石頭一樣硬的芝麻球塞進那個小洞洞裡，就可以把頂封起來了。一個湯圓做好後，我又反覆按照剛才的步驟做了好幾個湯圓。
湯圓做好後，我就把湯圓一個個“轟”下了鍋。湯圓被“轟”進鍋裡後，我在旁邊看著這些湯圓，防止它們開“宴會”。有人可能會問：“如果湯圓開起了“宴會”，怎麼辦？”彆著急，只要用湯勺把它們的“宴會”搞砸就行了。
我再次把湯圓“轟”了出來。這些小傢伙在湯勺裡動來動去，使我難以“抓”住它。
把湯圓“抓”住後，我迫不及待的把紅豆汁澆在湯圓上面，就像穿上了紅色的衣裳，然後咬上一口，啊，真是回味無窮啊！
全家人都誇讚我做的湯圓香甜可口、脣齒留香。
學做青椒土豆絲 篇15
國小三年級作文 ,517字今天我的媽媽頭暈不能燒菜，所以我自告奮勇地說：“媽媽今天讓我來試試吧！”媽媽說：“可以呀！”
我從冰箱裡拿出了一個又大又圓的土豆和幾個綠油油的青椒。我學著媽媽燒菜的樣子，把土豆清洗乾淨然後開始刨皮，可是土豆好像長了腳一樣“呲溜”一下從我的手上劃了下去，一直滑到了冰箱底下，我費了九牛二虎之力才把它弄出來。弄出來之後我把它刨好了皮，我把土豆和青椒切成了一條一條的絲兒。
一切準備就緒，到了我“王小廚”大顯身手的時候了。我先請媽媽把火開了，等鍋熱了，我把油倒進鍋裡，誰知手一抖，油倒多了，我趕緊把多餘的油倒掉。接著輪到土豆和青椒上場了。可是他們兩並不聽話，一進鍋就跳了出來，我無可奈何的把跳出來的土豆和青椒一個個撿回來。我用鍋鏟把它們翻炒了一會兒。媽媽說：“可以放鹽了。”我把鹽放了進去。啊呀！不好，有幾根土豆絲兒被燒焦了，媽媽急忙把水放了進去，總算虛驚了一場！我把鍋蓋蓋起來又燒了一會兒，“耶！終於燒好了！”我急忙開啟鍋蓋，一陣誘人的香味撲鼻而來。這時媽媽對我說：“不要忘記放味精哦！”我又把味精倒了進去。
我的青椒炒土豆絲出鍋了，你看它黃中帶綠，特別好看！嘗一口，脆脆的，香香的，比世界上任何的菜都要美味，因為這是我親手做的一道菜呀！
清明節做青團 篇16
敘事作文 ,847字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這句詩正是在幾百年前的今天，大詩人杜牧即興創作的。一提到清明節，我想大家都會想到一種美食—青團。
在去買青團的路上，轉念一想：我吃了那麼多次青團，這次我為什麼不自己包一次青團呢？於是，我參加了一個關於青團的特別活動。
在活動中，老師先跟我們介紹了青團的由來。相傳在上千年前，晉文公與他的功臣介子推意見不符，介子推很生氣，就跑到山上去了。晉文公為了把介子推逼下山，就放了一把大火，但介子推這個人非常固執，一直不下山，被大火活活燒死在山上。晉文公非常後悔，下令在他的祭日裡，所有人都不能生火。於是，就有人把艾草的汁拌進米團中，並把豆沙塞入，這就是青團了。
接著，就是做青團了，我將艾草的汁拌入米團，使米團的皮呈青色，把一大團豆沙塞進去，向下一按，只聽“卟”的一聲，豆沙濺得我滿臉都是。用各種吃法吃掉這些豆沙後，我想：應該是豆沙放多了，應該少放一些。
我再次調好青團皮後，用小勺子輕輕地取了一些豆沙，放到了青團的皮中，再把皮合起來，一個豆沙少得可憐的青團完成了！
但我依然不是很滿意，因為豆沙實在太少了，都是皮，一點都不好吃，所以我又進入了嘗試階段，我包了各種大小的豆沙，有一些像第一個一樣，把豆沙“還”給了我，還有一些成功了但豆沙總是太少。
終於，在不斷地嘗試中，我終於得到了最多而又不會“卟”的豆沙！那是我的第19號試驗品，口感很好。
慢！
雖然口感很好，但是在顏色上，我與老師包出來的樣品差距依然很大，老師的青團青，就好像把世界所有的青都融了進去。我的青團卻是綠綠的，沒有那樣漂亮的顏色。再次經歷了一番嘗試，我終於得到了一個還比較好看的綠，勉強算得上“青”。
就這樣，我學會了做青團，我咬了一口自己做出的青團，一股清香在我嘴裡盪漾。正是這股清香讓我想起了那些烈士在戰場上的情景，讓我想起了烈士永遠停留在的草地。在清明這樣的一個節日裡，青團讓我明白了它真正的用意，是讓我們永遠銘記先烈為我們現在的和平所作出的貢獻與付出！（公眾號：我們555666）
做湯圓 篇17
國小五年級作文 ,729字冬至到了，我們期盼著甜甜的湯圓，更期待著又大一歲的快樂！今年的冬至特別不一樣，我們班迎來五位“天使”奶奶，最驚喜地是我的漂亮奶奶也來了。
在食堂遇見她們時，奶奶們正身著圍兜像個廚師長一樣，一邊用手和麵團，一邊指導我們揉搓糯米丸子。瞧，一個圓溜溜的湯圓在我們手裡滾動起來，因為它是白色的，好似一個“小雪球”。“把麻心包在湯圓裡面！”奶奶下了一道命令，我們按指令，將一個黑色的麻心塞進了“小雪球”裡。頓時，“小雪球”一下子就變大了。“完成了嗎？”我急著問奶奶，很想嚐嚐自己做的湯圓究竟啥味道！奶奶笑著說：“別急，這些湯圓還是生的，等煮熟之後再讓它們到豆沙粉裡滾一滾，那才是最地道的麻餈湯圓！”
這時，隔壁桌的同學們突然歡呼起來。“怎麼啦？……哇噻！”我跑過去看了看，原來是奶奶們將煮熟的湯圓從鍋裡撈起來，那些湯圓不僅變得晶瑩剔透、而且變得更大了。接著，它們一個個又跳進了“豆沙坑”，沒滾兩下就成了一個“小沙包”。“麻餈湯圓出鍋嘍！”奶奶們嗓門沖天一喊，我們個個跟個小馬蜂一般紛紛跑去搶吃。“好香啊！”、“好想吃！”我們看著眼前的麻餈湯圓直流口水。“我可以先吃一個湯圓嗎？”部分同學們發出這樣的央求，“我們先把湯圓送給那些不能跟家人一起過冬至節的人吧！”另一部分同學有了這樣的想法。
等麻餈湯圓陸續到位後，我們分組排成了送湯圓小分隊，將一碗碗香噴噴、熱騰騰的麻餈湯圓送給學校裡的終日待在學校的保安叔叔與保潔員阿姨，不辭辛苦的老師們，還有樂於助人的門衛老伯。
“贈人玫瑰，手有餘香。”在這個冬日裡，我們與奶奶們度過了一個開心而又難忘的冬至，奶奶們為我們送來了愛心、送來了溫暖，更幫助我們將一份份愛心與溫暖送給了他人，麻餈湯圓的甜與冬日愛心的暖將永遠留在我們的記憶裡。
做湯圓的作文 篇18
國小四年級作文 ,528字今天，我來到金筆朗程作文十教室，就看見桌子被拼成一起，原來今天老師要讓我們親手製作湯圓。只見老師拿來了一袋糯米粉和一個鐵盆，還有一盆水。老師把糯米粉倒進盆裡，白色的糯米粉，紛紛揚揚就像下起了一場雪。這時老師又把水倒進了鐵盆，說：“現在你們自己開始揉，儘量把糯米粉揉成團。”
老師的話音剛落，只見鄰桌的男生開始了糯米粉大作戰，不知道是誰先把糯米粉抓一把放在桌子上，其他男生有的把麵粉抹在別人身上；有的人把自己塗成了糯米人；還有人抓起一把糯米粉拋向空中，紛紛揚揚的糯米粉就如柳絮一般輕輕地落在地上。
開始做湯圓了，我連忙抓起了一大團糯米糰，回到位置上去坐，我先拿起一小團，把它用手揉得圓溜溜的，個個都像一個個白珍珠。只見有的同學把湯圓做成字母，有的把湯圓做成小海星，可愛極了！還有的同學心靈手巧，把湯圓做成了漂亮的愛心，讓人愛不釋手。老師的聲音響起了“下鍋嘍，水開了，下鍋了！”我急忙拿起自己的湯圓來到鍋邊，把湯圓一個一個放了進去。只見湯圓像一家人一樣一起下沉，一起上浮，湯圓也很有順序，誰也不佔誰的位置。鍋裡的水沸騰起來，冒著白煙，湯圓在鍋裡沸騰，一個個小巧玲瓏白白的湯圓彷彿在熱水裡舞蹈。
通過這次做湯圓，讓我明白做事要相信自己，同時體會到親自動手的樂趣。
做湯圓 篇19
國小五年級作文 ,656字昨天是一年一度的冬至，老師決定今天給我們做湯圓。老師拿來了一張紅桌布，把桌子鋪得平平的，再拿來一袋糯米粉和一個大盆子。大家看見了既興奮，又激動，不會真的是讓我們自己親手操作吧？
開始和麵了，老師將糯米粉倒入盆中，讓我們摸了摸，糯米粉的手感冰冰的，十分的柔軟，好像在摸著雪花。我們把水加進去，用手不停的攪拌著，就好像兒時玩的泥巴。糯米粉就像進入了泥坑世界，已經糊得不得了了。大家不停的攪拌著糯米粉，可是呢，糯米粉把水分吸走了，麵糰變得了蓬鬆了，看上去真難看，拿在手上一下子就散了。
老師搖了搖頭說：“那剩下的這個環節讓老師來吧。”五分鐘後，老師把糯米粉和好了，看起來就像一個又發又大的饅頭，讓人看了十分有食慾感。同）學們拿著老師給的粉團，開心極了！大家在那裡嘟喃著：“做什麼好呢？做什麼好呢？”頓時，場面一陣安靜，大家都在低頭沉思。不一會兒，同學們紛紛仰起了笑臉，似乎決定了自己要做的是什麼？但是桌上擺上了千奇百怪的湯圓：有的同學做成了“o”型，有的同學做成笑臉，有的同學做成星星，有的同學做成方塊，還有的同學在做冰棍呢……
水開了，大家都把做好的湯圓放在鍋裡，同學們一邊放一邊不停的喊著：“好疼啊！”老師無奈地說：“孩子們，湯圓要往下放，不能往鍋中間丟，更不能高高地往下扔。否則很容易被熱水燙傷的！明白嗎？”聽了老師的話，我們紛紛選擇這種辦法往鍋裡放湯圓，這種無憂無慮的生活多好啊……
老師把煮好的湯圓拿來給我們吃，這個味道真是槓槓的，還有自己汗水的味道，真是好極了！
今天我體會到了同學之間的友情和團結的力量！
做青團 篇20
敘事作文 ,715字“瞧瞧！做得多好！這不是‘團模團樣’的嗎？”我捏著手中鮮嫩的綠色麵糰驕傲地說道。
那天，我懷著輕鬆愉快的心情，快步走進家政教室。一進教室，一陣香味不知從何處撲鼻而來。老師神祕地說：“今天這節課，我們要來包青團。”
青團？早就“久仰”其大名了，雖然沒吃過、沒包過，但看著這個團，它又青又圓，應該“團如其名”，非常美味。我還記得奶奶曾說，青團青團，寓意著團團圓圓。可是老師卻要我們親手來包，像我這種“萬年手殘”能把它包得如楊玉環般圓潤嗎？
我抓了坨青團皮，它軟軟的，要不是要給它做造型，我早就開始“蹂躪”它了！我先學著老師的樣子把它揉成一個球，再一手握團，一手用大拇指從中間“進攻”塑造成一個碗形。接著我用勺子挖了一大塊香到流油的餡放進“碗”裡，最後用三根手指把上面封嚴實。可在我捏的時候，餡卻像一個淘氣的孩子，滿世界地到處亂竄，根本包不住。每當我捏緊時，它總會衝出來，非要去外面的世界看看不可，害得我活生生把青團包成了個狗不理包子！我越看越揪心，上面的開口彷彿是它咧開的大嘴，嘲笑我是一個“手殘黨”。
看著眼前的“團非團”，我頓時惱羞成怒，恨不得一把將青團重重地摔在地上，並且選擇放棄加自閉。
可就在這時，我想到了著名畫家羅丹考了美術學院三次都失敗了；大將韓信一開始也不被君王重用；鳳雛龐統也因長相而被輕視……可是他們最後不都成功了嗎？這區區的青糰子又能難倒我嗎？
後來，經過我的一番細心觀察，才發現原來是我太闊綽了—肉餡放得太多了。吸取教訓後，我開始對它進行一番“整容”，功夫不負有心人，我終於做出了像模像樣的青團！
這次做青團的嘗試讓我深有感觸：成功除了有“失敗”這位母親的呵護，還有“堅持”這位父親作為堅實的後盾！