做運動的啟示相關作文20篇

做運動的啟示 篇1

國小四年級作文 ,632字

今年暑假,為了提高我運動方面的能力,媽媽給我報了一門專門進行體育活動的訓練課。

起初第一堂課的時候,有一個非常費力的跳上跳下的動作。剛開始練的時候,我還不覺得累。可連續跳了一段時間之後,我感到頭暈眼花、呼吸困難,整個人非常不舒服,感覺再跳下去的話就要神志不清,活活跳“死”了,真想停下來不練了。後來,直到休息了好長一段時間,我才緩過神來。教練告訴我說,是因為我的呼吸方法不正確,導致缺氧才會頭暈眼花的。那時候,除了不會“呼吸”,肺活量小外,我的協調性也是非常差,簡單的開合跳也需要停頓才可以跳完全程;我的韌帶也很差,每次壓韌帶的時候,小腿下面會像針紮了一樣疼;我的手臂力量也很弱,連俯臥撐都做不了幾個。

現在,我已經堅持訓練了一個多季度了,各項指標都在慢慢提升。肺活量可以達到2800毫升,跳繩半分鐘能跳80個,仰臥起坐一分鐘最多能做50個。手臂力量也提升了許多,俯臥撐可以做25個以上。柔韌性也有明顯提高,拉韌帶的時候,在腳尖盡力往前伸的情況下,用手也可以輕鬆地摸到腳尖。要是做訓練協調性的運動時,我基本上都可以非常輕鬆,並且不間斷地完成了。做這些訓練的時候,總是出許多的汗,但是每一次出汗都出得非常痛快。

每當我遇到困難的時候,就常常會想起我運動訓練這件事情。從剛運動時非常累到現在運動起來很輕鬆,我經歷了很多困難,但我都咬牙堅持下來了。我想,堅持就是勝利,所有事情只要認真地堅持下去,肯定會有成功的那一刻。

做手工的啟示 篇2

國小四年級作文 ,719字

去年國慶節假期,我獲得了一個啟示,那就是“只要你努力不放棄,什麼事都能成功。”

七天假期可是很難得的,在此期間,我們一家人去了鄭州,找我一個朋友一起玩。在鄭州,我們遇到了一個叫“木極客”的木雕體驗店。一進去就能看見一排排整齊的桌子,桌子上擺滿了各式各樣的工具,鋸子、銼子、雕刀、錘子等等。很多人正在做木雕,有的人在做勺子、有的人在做動物擺件、有的人正在做戒指、還有的人在做項鍊。我家也有雕刀,可是缺少適合雕刻的木材,看別人做木雕,我心裡早就癢癢了。於是我就給媽媽說:“媽媽,我能不能做一次木雕?”媽媽爽快的答應了。

我做了一個很實用的木製品—勺子。

有兩種可選擇雕刻的木塊,一種是他們已經給你雕好外形,就不用你再雕外形了。另外一種是給你一塊方方正正的木頭,讓你自己繪畫、設計,然後讓你雕刻、打磨。我選擇了第二種,全部自己完成。而我的朋友嫌麻煩,就選擇了第一種。

用我朋友的話說,選擇第二種就是自找麻煩。因為第二種要先繪畫,再按自己的輪廓雕刻,然後把勺頭雕的凹進去,最後還要一直用銼子、砂紙打磨,非常費工夫。

我設計了一個有著鷹的翅膀的勺子,就在我畫完的時候,她把勺頭都雕好了。我用線鋸開始把勺子的雛形鋸下來,這個活很慢,如果一快就會不小心鋸錯,而線鋸又不好用,幾個小時過去了,我的工作還差很多。吃完飯,我又去那裡做了一個小時,直到那裡的阿姨下班之後我才戀戀不捨的走了。

第二天我又回來接著做,阿姨看著我艱難的拿挫子挫,就提議用機器做,可她的好意被我謝絕了,我覺得那樣很沒有滋味。

就這樣,通過我的努力和堅持,終於把勺子做好了。這次我不僅收穫了一個精美的勺子,還讓我懂得了一個道理,那就是“什麼事兒都能做成,只要你努力不放棄。”

做月餅的啟示 篇3

國小四年級作文 ,454字

此刻,我捧著這個造型漂亮芳香四溢的月餅在房間裡高興地喊著:“哈哈!我做成功啦!”

做月餅可不是一件簡單的事情。我和奶奶準備了很多月餅原料,有鹹蛋黃、月餅皮等等。我們又搬出了烤箱預熱。我興趣盎然地坐在桌邊先用餡泥把鹹蛋黃包起來,再用月餅皮包一層。然後用磨具壓出漂亮的花紋。我得意洋洋地把它放進烤箱。誰知道拿出來一看,月餅就像被人打了一拳,裡面的蛋黃都露出來了。我氣急敗壞地把它們都倒進了垃圾桶。

我氣鼓鼓地坐在餐桌旁邊,不由得想著剛才做月餅的過程。到底是哪裡出現了問題呢?我靈機一動到百度上查一查,原來是餡的比例不對,太稀了就容易開裂。

我重新找回了那顆自信滿滿的心。於是,我重新準備材料,把每一個細節都仔細回顧一遍,無論是用量還是技巧我都按要求做到最好。當我滿懷期待從烤箱中取出月餅,哇!好漂亮,嘗一口,香甜可口。我終於成功了!

我與家人們分享自己親手製作的月餅。回味著從中悟到道理。是呀,要做好一件事情總會經歷失敗。只要我們總結經驗,堅持不懈去努力,就一定可以品嚐到成功的甜蜜。

校運會的啟示 篇4

國小五年級作文 ,1005字

一陣陣人群在流動,不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲,透露出自內心的喜悅和快樂。我們卻垂頭喪氣地坐在看臺上,撕心裂肺地哭著。

一聲哨子響起,我們班50米接力的運動員們上了賽場。“戰場”上人山人海,各個班上的運動員都擺好姿勢,眼裡閃著凶狠的光,彷彿在向別人宣告:第一名是他們的了。

“各就各位,預備……”在槍聲響起的那一刻,說時遲,那時快,運動員用矯健的腿飛快地向前跑去,第一棒是18號,他也不甘落後,緊跟上去,恨不得變成一支箭,向前射去。等到終點時,他快速地舉起手,伸向前面,把接力棒傳給了29號。

29號用自己最快的速度向終點撲去,彷彿是一隻十分飢餓的惡狼,向獵物奔跑過去。我發現,29號快超過六班,跑到第二名了。我心裡既歡樂又激動,心想:這會離第一名不遠了。

當24號接到棒時,看到我們已經跑到了第一名了。第一名是我們的了。我們激動地大聲喊加油,不時踮起腳望著他轉動的腿和在擺動著手裡的接力棒,生怕他把接力棒跑掉了。我看到我們班的運動員都得意地露出牙齒,在空中擺動著手,“加油!加油!五班加油!”看臺上同學大聲地鼓勵著,把全世界的聲音都掩蓋了。突然,24號在地上摔了一跤,手中的接力棒從手中掉下來。他急忙從地上爬起來,不知東南西北地找起接力棒。方爸爸急忙指著他的旁邊說:“它在那邊!”24號急忙彎下身,抓住接力棒,再飛快地向前衝去,將棒傳給了班上的同伴,這時候,我們已經處於非常不利的形勢——積攢起來的優勢蕩然無存了。後面起跑的同學們拼命地向前跑,想將已經發生的事情改變,但我們卻跑不過時間了。當最後一名同學跑完時,我們已經知道自己的成績:最後一名。

很多人都哭了。本來喜氣洋洋的場面成了灰暗的世界。大家有的呆在那兒發呆,有的互相抱著哭,有的不時擦著淚,一邊咒罵著,一邊向別人哭訴。我心裡也在埋怨:24號怎麼這麼不爭氣。我看到24號坐在一旁,眼睛紅紅的,十分自責的樣子。忽然有一種錯怪他的感覺,心想:也不能老怨別人,自己跑好了嗎?

的確。當自己站在800米的賽場上,自己並沒有為班爭光,反而讓他們失望,沒有跑第一,自己憑什麼怪別人呢?

當別人犯了錯時,你不要因此而怪他,要寬容他,包容她。自己也要從自身找到自己的錯誤,並總結。這樣,我們的集體才會變得更團結、更強大。

做手工的啟示 篇5

國小五年級作文 ,411字

姐姐要過生日了,我準備做一個禮品盒,盒子裡放禮物。

說幹就幹,我準備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了,我先用尺子畫出盒子的平面圖,接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題,我拿著剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎麼手在抖,手裡拿著剪刀在剪什麼?”媽媽這時走過來,不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒,可是手一直抖。”“你只要冷靜、認真仔細、慢慢來就行,不要著急。”

我想著媽媽的話,手漸漸平靜下來,我照著媽媽的話,果然做成了,我再把事先準備好的,閃閃亮亮又能發出清脆聲音的小鈴鐺手鍊放進去,姐姐生日那天,她開啟禮物盒,驚喜的望著我,“謝謝親愛的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊著。

現在,我依然記著媽媽的話,遇事冷靜,認真仔細,在以後的學習和生活中我都要做到這一點。

運動帶給我的啟示 篇6

國三作文 ,753字

我從小就愛動,長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏,永不服輸的精神已令我深深折服。

由於平時學習緊張,沒有時間來看電視,我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決,真的讓我震撼了,我被這種敢拚敢打,有智有謀的籃球精神所打動了。

週五吃晚飯以後,我就看起了電視,無意中撥到了山東體育臺,正直播籃球賽事。咦,好熟系的一個隊—山東黃金,是它與八一對戰!這時比分已經52比46,八一落後6分,兩隊之間正激烈進行中;回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一,於是八一主教練阿的江喊暫停。

時間一到,八一隊發球,由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來,我定睛一看,是1號球員戴勇控球,只見他一個變向轉身晃過防他的球員,然後三步上籃得分,漂亮!八一隊也毫不示弱,只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分,離著第二節結束還有27秒,山東隊儘量拖延時間打技術戰,保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失,24秒快結束了!只見山東快速出手,投籃不中,緊接著山東外援斯微伏特補籃得分,哦,好驚險!

到了第四節,雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候!山東上了雙外援,八一也隨之做出對雙外援的防守,由於山東太依賴外援,把大部分的出手機會給了他們,雙方的差距曾一度縮小,但本土球員也很努力,孫杰投中一記關鍵的3分,雙方戰平,沒有讓八一把分差拉開。

通過這場比賽,我認識到:體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神,成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志,它既能改變個人的命運,也能通過鍛鍊體能來娛樂人民,增強民族的凝聚力。

努力才有收穫,敢拚才會贏,能不愛體育?

運動帶給我的啟示 篇7

運動帶給我的啟示作文 ,514字

人們常說:“生命在於運動”,我也是這麼認為的。運動不僅能使我們身體健康,還能使我們心情愉悅。

清早,我開啟窗戶,屋外是朦朧的薄霧,天已經微微亮了。我穿好衣服,飛快洗漱完畢,輕快地朝樓下跑去。剛出門,霧氣繚繞,如臨仙境般。

因為我每天都要很早起床去上學,所以晨跑就成了生活中的一大樂趣,並且我也很喜歡它。我慢跑在山間小道上,呼吸著新鮮的空氣,感受著周圍環境的變化,真是一大享受啊!這是一條充滿生機的林蔭小道,天空被粗壯的樹幹和茂密的枝葉遮擋住了,不時傳來清脆的鳥鳴聲,心情頓時愉悅起來。

跑出小道,便來到了大馬路上。農村人一般起得比較早,他們紛紛開啟自家大門,站在大門口甩甩胳膊、扭扭腰。一位七十來歲的老爺爺吸引了我的注意力,只見他時而擺擺手,時而踢踢腿、時而彎彎腰,雖然有些吃力,但他並沒有停止。做完後,他似乎對自己的身板很是滿意,開心的笑了。看到這位老爺爺的舉動,印證了“生命在於運動”這句話,我的額頭上已經冒出了滴滴汗珠,但我依舊繼續朝學校跑去。

拐過一個彎,就來到學校門口,我放慢腳步,理理頭髮、整整衣服,抖擻的走進了學校,開始了新一天的學習生活。“生命不息,運動不止,”同學們,為了我們強健的體魄,讓我們一起運動起來吧。

運動會帶給我的啟示 篇8

國小五年級作文 ,790字

少年像太陽,讓祖國的明天更美好,更明亮!少年像河流,讓祖國的進步不可限量。然而讓少年更展現自我,展現風采的時候就是運動會了。瞧,山大附中實驗小學的少年們沸騰起來了,還有一些人竟高興得跳起舞來。原來是因為一年一度的秋季運動會要開始了。

運動會第一項,運動員入場。因為少年我們很特殊的拿了幾面小紅旗得到了校長的掌聲!所以這次拿啥的都有。氣球,花朵等!我們班是最後一個出場的所以年級主任讓我們搞的特別一些。這可難不到我們聰明的孫老師和王老師,馬上就想出了好點子:女生拿排球,男生拿籃球。當喊完口號後再把球舉起來。

結果我們立馬迎來了多面燈光,嘿嘿,還有給我們拍照!不愧老師們想的主意好!我們五年級比賽的第一個專案是小馬過河。十分難以完成,只有幾個做得好的同學參加。最後,你們猜怎麼啦,我們班竟得了個倒數第一,這可把班長朱京氣壞了,簡直要崩潰了。我們雖然也生氣,但還是連連安慰他。

過了好久,才到了最後一個重要的一項一一拔河。這個拔河每個班派出十個女生和十個男生幸運的是我被選上了。要拔河了我們先和一班比,我們齊心協力聲音紅亮地喊著號子“加油,加油”!功夫不負有心人,終於我們獲勝了!我們歡呼,雀躍!多高興啊!誰知正在這時,裁判宣佈這次結果無效。原來,沒有參加拔河比賽的賀冠錦上前摸了一下繩子。被一班的家長髮現了,說我們違規結果無效。如果再比一次也只能得個第三名。不說了,董晨亞先哭啦,郜夢媛又哭啦,我忍不住也哭啦。接著是朱春穎、楊小婉,朱京,朱亞飛都哭了!聲音還十分悽慘。哭歸哭鬧歸鬧,誰要某些人不遵守規矩呢!最後我們還是又來了一局,氣憤的我們一個個眼裡噴出怒火,怎麼樣也得第三名。

哎!這次運動會終於結束了,我的心裡真是五味雜陳,興奮,激動,悲傷,氣憤,無可奈何…同時讓我明白了,比賽要齊心協力,團結一致。更要每個人遵守規矩。不然會功虧一簣。

運動會的啟示 篇9

國小五年級作文 ,495字

在歡聲笑語中一年一度的運動會開始了,我們很努力,所以我們得了第一名。

第一幕:接力跑

我們邁著歡樂的步伐走進了場地,我們一個個蓄勢待發。接力跑開始了,我們剛一開始跑就超過了其它人,黃MM健步如飛,在許多運動員中脫穎而出,使其他班開始就大傷士氣。這次我們並沒有像訓練時候那樣嘻嘻哈哈,說說笑笑,而是神精緊繃,全力以赴,中間的時候因為別的班跑得比較快,我們跑得比較慢,所有人都拼命的加油,後來連徐老師也下來一起加油了。最後我們終於跑了第一,團結是幹什麼事都最重要的東西。

第二幕:實心球

我的個人專案是實心球,我拿起了實心球掂了一下,感覺很輕。比賽開始了,我拿起了實心球用力一拋,啊,手滑了,只有4。9米,不氣餒,我又扔了一下,哦,5。7米,可是竟然踩線了,出師不利呀。最後我用力一丟,結果只有5米,這個成績我不滿意。回家後,我好好的總結了一下,是自己因為以前能扔7米多,就有點驕傲了,所以在平時的訓練時就不太認真,最後正式比賽就成績差強人意,真是虛心萬事能成,自滿十事九空。所以我們要在比賽之前多努力,而不能因為驕傲自滿不訓練或訓練馬虎。

這次運動會在歡聲笑語中結束了,也讓我收穫了許多。

校運會給我的啟示 篇10

國小六年級作文 ,699字

在這秋高氣爽的十一月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的第十六屆校運會。此時,我們的心情隨著運動會的開始而興奮。

運動會正式開始,各班隊伍依次入場,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。賽場上的運動員們,一個個如嬌兔般飛離起點,像利箭般衝向終點。這些運動員們都把不屈不撓、頑強拼搏的精神發揮得淋漓盡致。

在所有的比賽中,四乘一百米接力賽使人最驚心動魄。第一棒的同學做好準備,蓄勢待發,隨著發令槍的響起。他們像一支支離弦的箭一樣,一個個你追我趕,爭先恐後。加油聲,吶喊聲此起彼伏,大家勢均力敵,勝負難分。運動會隨之落幕,我們班的結果不太樂觀,名次都墊底,還是我們太大意了。但是,他們面對目標跨出堅定的步伐,雖然在這次運動會上沒能取得理想的成績,但是他們這種不斷超越自我的精神則是個人的巨大財富。在運動會的賽場上,鍛鍊了我們的體力,激活了我們的生命,做到了友誼第一,比賽第二的體育精神。

在這次的運動會上,有很多地方都給我留下了感動,摔倒了,但堅強使他們爬起來;跑最後一名,但堅強使他們繼續比賽。

通過這一次活動,我得到了來自賽場上與我同臺競爭的對手的尊重,同時也在他們的身上得到了對我下一步的未來影響深刻的啟示:沒有人一生下來就能獲得成功,上帝給予你天賦,並不是給了你超能力。天上不會掉餡餅,而且也不會剛好砸中你,而你也不可能不努力就能成功。別人在不斷地超越自己,而你渾然不知。所以我們要堅持訓練,努力為自己每一年交上一份最好的成績單!

一分耕耘,一分收穫。終將會獲得成功!這次的運動會圓滿結束,灑下的汗水,留下的遺憾,接下來,會讓我們用努力和堅持換來更大的成功!

一隻手做事的啟示 篇11

國小五年級作文 ,408字

遊戲的玩法很多,但是你試過殘疾人的遊戲嗎?今天,我們玩了用一隻手來扣衣服的遊戲,下面我來說一說吧!

我和馮同學比,看誰快,我們先把一支手綁起來,然後開始遊戲。我先把沒被綁上的手穿進一個衣服袖裡,然後把另一邊的甩過來,拿到前面去,再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來,和釦眼對齊,然後用牙把釦子咬過釦眼裡,第一個釦子就扣完了。

校長說只要扣上兩個就行了,我還是像剛才扣第一個釦子那樣扣,我被綁住的手在扣扣子時,不由自主的也會跟著動。有的地方還用手把了一下,但老師沒有發現,可馮思宇發現了,我心裡很著急,心想:“這可怎麼辦呀!現在才扣上一個扣她都要扣上兩個了。”我非常著急!可就在這時,我成功了,第二個釦子被我扣上了!“耶!”我終於成功了,可在我要用另一隻手時,我的好朋友高悅寧來幫我把住手,可這樣馮同學卻說我犯規,就這樣她倆吵了起來!我一點都開心不起來了!

我在這場比賽中,懂得了殘疾人多麼辛苦!我們要保護好雙手!愛惜身體!

動物的啟示 篇12

國三作文 ,559字

世間萬物皆有靈性,就看你能否去用心體會了—

螞蟻

每到雨過天晴。總會發現地上有許許多多的小洞,那便是小螞蟻們在雨前的“足跡”,那時候的我總會拿一小塊饅頭分成一小粒一小粒去喂那些爬出洞的螞蟻,但螞蟻圍著饅頭粒轉一圈就走了,一會兒一群螞蟻來了,一同將饅頭粒抬走了。真可謂是“人心齊,泰山移”呀!螞蟻教會了我團結!

蠶寶寶

蠶的外表看得人起雞皮疙瘩,但是它卻帶給了我們許許多多的貢獻。它吐出的絲為我們做了美麗華貴的服飾;為我們做很多漂亮的工藝品。雖然也有很多動物會吐絲、結網,但他們並不像蠶寶寶為我們大家“服務”,而是靠那些網來粘小蟲,自給自足。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”蠶教會了我—“無私”和“奉獻”。

小草

春天雖然已經到來,但是屋外仍然涼風入骨,這時你只要仔細觀察,就會發現地上已經有了小草的足跡。沒錯,她已經“出生了”,她像害羞的姑娘躲在一堆堆枯枝爛葉中,好像不敢面對“全新的世界”一樣,其實並不是說明她是柔弱的、膽小的,她處在冷風之中,她搖曳著,它努力的生長,她是偉大而堅強的。“野火燒不盡,春風吹又生。”小草們教會了我什麼是“偉大而又堅強”。

沒錯,世界上還有許多動、植物教給我們的哲理—落葉的“淡泊”,勁竹的“勇敢頑強”……

我們只有用心看世界,才能體會到哲理……

學做菜的啟示 篇13

國小四年級作文 ,602字

在我記憶深處,有一句格言給我深刻的啟示,那就是堅持就是勝利。

那是我上四年級上學期發生的事,在上學的時候,老師說今天寫一篇作文,讓我們自己做一道菜,題目就以自己炒的菜為名,一聽到做菜這兩個字,我高興的要跳起來,想著要做,想著要做一個炒土豆絲,可是一想:“我從來沒有用過火,不會開火,怎麼辦呀?”我從學校想到家,在路上我還不停的問媽媽……

回到家,我早早的把作業寫完之後,就開始炒菜了。

材料都有:土豆,油,醋,鹽,水,蔥花這材料。

開始做菜了,我拿出了一個土豆洗了洗,開始切土豆,我小心翼翼地拿起刀,可是我還是放下了,媽媽看見了,走進來說:“寶貝,沒事的,你一定可以的。”媽媽給我鼓足了勇氣,我相信堅持就是勝利。加油!

這句話讓我重新有了勇氣,我拿起刀,一刀一刀一點一點慢慢切。因為第一次做第一次拿刀還是有點害怕切住手,所以切的很粗。切好之後,把土豆放盆裡洗一下,剝一根蔥洗洗切一下,準備工作做好了。

開始炒土豆絲了,首先把油到鍋裡,油熱之後放花椒蔥花然後把切好的土豆絲從盆裡撈出來倒鍋裡,翻炒幾下放點醋,最後放一瓣拍好的大蒜,香噴噴的出鍋了。最後盛進盤子裡。

吃飯了,全家人吃著我第一次炒的土豆絲,爸爸媽媽弟弟妹妹都說我炒的土豆絲很好吃。是他們給了我很大勇氣和信心。我也相信自己只要堅持努力就一定可以做的最好。這讓我永遠不會忘記。

學做菜這件事給了我很大啟示,無論做什麼事只要“堅持就是勝利”相信自己。

做菜的啟示 篇14

國小四年級作文 ,463字

在人生的道路上,很多人在長大的時候都有過啟示,比如說學畫畫、學書法、學舞蹈、學鋼琴、學古箏、學打籃球等等。可我跟他們不一樣,我得到啟示是從學做菜得出來的。

在一個陽光明媚,風和日麗的下午,我正在家裡玩著,但是玩著玩著我感覺到了無聊,突然我腦海中迸發了一個想法,我想起老師給我們留了一個課後作業,就是讓我們做一道菜叫涼拌黃瓜。

然後我就請來了我的媽媽來教我做這道菜,媽媽見我這麼想要做這道菜,便將做這道菜的步驟娓娓道來,第一步先拍黃瓜,說完她先給我做了個示範,很輕鬆便將黃瓜拍好了,然而輪到我的時候,我卻反覆做了好幾次也沒有將黃瓜拍扁,最後才勉強及格。

第二步就是將拍好的黃瓜一塊一塊的放入盤子中,我心裡卻想真簡單啊然後一股腦的全放進盤子裡,說著最後一步便來了就是新增佐料,媽媽說是要加醋和鹽,千萬不要將鹽和糖放混了,於是在媽媽的指導下我便依次加了醋和鹽。

終於一道涼拌黃瓜誕生了,在我的不懈努力些終於完工了,然後我迫不及待的嚐了一口,感覺還不錯,在這件事裡我得到的啟示就是做任何事情都要一步一步來按部就班,這樣才能將事情做好!

護蛋行動帶給我的啟示 篇15

國小四年級作文 ,682字

國慶前夕,老師佈置了一項特別的任務:“護蛋行動”。老師說:“要把一隻生雞蛋帶在自己身上,24小時不能離開身體,睡覺要帶著,洗澡要帶著,連上廁所也要帶著,前提是不能把雞蛋弄破。”

同學們一聽,都吃驚地張大了嘴巴。但是沒辦法,這可是老師的命令,我們只能完成任務。當天放學回到家,我就去找奶奶要雞蛋,奶奶拿出一口袋雞蛋給我,我在裡面左挑右選,選了一個個兒又大殼又硬的雞蛋,並在上面寫上“護蛋行動”四個大字。然後小心翼翼地把雞蛋放進一個塑料袋裡,為了安全起見,我又把它放進爸爸給我買的手機袋裡,掛在胸前。

一把雞蛋掛上,我就有些忐忑不安,心神不寧了,吃飯要護著它,洗澡要捏著它,上廁所要握著它,總之,幹什麼都得小心翼翼,生怕一不留神,雞蛋就會破的“粉身碎骨”。到了睡覺的時候,我把雞蛋放在下巴旁邊,這樣就不容易壓著它。夜晚三點我驚醒了,第一件事就是看雞蛋有沒有被我壓碎,見雞蛋完好無損,我才放心地又睡了。

第二天早晨起來再看雞蛋,雞蛋還是好好地躺在我的身旁,一顆懸著的心才放下來。第二天整整一天,我的心依舊七上八下,做什麼事都心不在焉,心中只有胸前的雞蛋寶寶。可即便是這樣,我的蛋寶寶還是沒有留到24小時,在22小時50分的時候夭折了,真是後悔自己粗心大意,沒有保護好它。

這次護蛋行動雖然失敗了,但卻讓我想起了生我養我的爸爸媽媽,他們平時對我們的付出,對我們的關懷,對我們的照顧,不正是我對蛋寶寶的精心呵護嗎?以後,我一定做一個懂事、聽話的好孩子,讓爸爸媽媽少為我操心。

做題的啟示 篇16

國小五年級作文 ,964字

暑假的某個上午,我把學校佈置的暑期作業都做完了。在做完的那一剎那,瞬間感覺自己像一隻傷後復原的小鳥,終於可以翱翔天空,自由自在的飛翔了。

到了下午,那種渴望自由的感覺卻漸行漸遠了,內心深處彷彿被“魔咒”給緊緊的拴住了,似乎“受傷的陰影”並沒有擺脫。好吧,看來是我做題做上癮了,做題成功後的樂趣是從玩中得不到的,一天不做題的滋味感覺像千萬只螞蟻在身上爬,感覺可不好受呢。

於是,我找了一題奧數題,覺得那題不錯,就低下頭拿起筆,做了起來。

做著做著,我覺得這道題目不簡單,我用了方程、畫圖、計算都不知道答案,我只好在草稿紙上寫了很多算式,我寫的算式特別特別的多,每個算式也比較長,我把整頁都寫完了,還沒解出答案來。我的汗水不停地往下滴,滴在紙上,我繼續滿頭寫,可我已經寫完了第2頁,還沒寫出答案。

過了幾十分鐘後,題還沒做出來。我有點不服,哼,難到我之前做的奧數題都是你的士兵嗎?你難道就是所有題目的將軍嗎?哼,我管你是誰,反正我是奧數剋星呢!就算是你的國王我也不怕。

漸漸地,我煩躁起來,我有點想把這桌子掀翻,想把這張草稿紙撕破,我有點想放棄了,可一但放棄又對不起我這個數學剋星的稱號。

過了幾十分鐘後,我終於想出瞭解題思路,看來這幾十分鐘的努力沒白費,於是,我擦了擦頭上的汗,手指著書,說:“看來你不是最難的題目。”接著,我站起身,跑了過去。把解題目的方法告訴了媽媽。

這時,門外傳來了急促的敲門聲,原來是我的同學周易成。他是個非常愛玩的人,每天下午,他都會叫我到外面玩,還經常在課上玩遊戲,成績可不好,有時玩的連作業都不做了,經常被老師批評。

我剛走出房間,眼睛盯了我的奧數題一眼,有點不想走了,想把答案寫完再出去,這可是我做了很久才算出來的。但最終,我沒有禁得住籃球的誘惑,隨他下了樓。

現在正是夏天,一開啟門,外面的空氣如同熱浪般像我撲來,樹枝上的樹葉都軟塌塌地掛著,蟬不停地叫著,可都不能阻礙我對籃球的熱情。

打完籃球回家之後,我再看書上寫的算式,頓時傻眼了,我的思路已經忘的一乾二淨。趕緊問媽媽,媽媽說她也不知道。

這件事後,我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人,都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑藉有始有終的熱情,才能融化困難的堅冰。

做題的啟示 篇17

國小五年級作文 ,529字

那天,是思維班的選拔考試,在做題時,我的目光落在了一道很難的題目上:“小敏從家到學校,步行要40分鐘,騎自行車要15分鐘,若他騎車9分鐘後自行車發生故障,正好步行到學校。他從家到學校一共要多少分鐘。"我算了半天,還是沒有算出正確答案來,我就跳過去做其他的題目了。

可是等我把所有的題目都做完啦,還沒有打鈴呢,於是我又回到了這一題,做了起來。但是我想破了腦袋,絞盡腦汁,仍然做不出來。這時我看了一下牆上的鐘表。不好,快打鈴啦。我趕緊隨隨便便在卷子上亂填了一個答案“25”。過了一會會兒,我的卷子被收走了,我懷著忐忑不安的心走出了教室。然後我問李欽奕這道題怎麼做,李欽奕說他是25分鐘。我當場就蒙了,我怎麼會蒙對呢?

下個禮拜一,我拿到了那張試卷。當我的眼睛掃過那道題時,我的目光都直了,竟然打了個鉤,我特別高興。當時,我明白了一個做題技巧,不會做的題就蒙,但之後的考試我也蒙過,很少有蒙對的……

那次,我在外面補習語文,老師老師講解完一會讓我們自己做,我由於不會做,我蒙了個答案,我以為是對的,沒想到錯得一塌糊塗,我重新做了兩三遍才對。我明白了一件事,做事不能投機取巧,否則就會錯得一塌糊塗。

做飯的啟示 篇18

國小五年級作文 ,626字

在一個星期六的晚上,我和媽媽在一起做飯。因為我剛剛學會了一個新菜,所以我們決定展開一個比賽,名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”,由爸爸做裁判,這下可熱鬧了。

開始比賽了,媽媽不慌不忙地把油倒進鍋裡,過了一會兒,又把菜倒進鍋裡。我呢,早就做完這幾步了,我很自信,也有一點沾沾自喜,就對媽媽說:“你真慢呀,就像烏龜似的!”但在這時,我卻忘了一件重要的事情,那就是放雞蛋。我急忙把兩個雞蛋拿出來,一手一個,但由於我太著急了,就把雞蛋掉到了地上,還要自己收拾殘局,媽媽幸災樂禍的對我說:“真笨呀!連這點小事都做不好,還怎麼做我的女兒呀!”我很生氣,但我知道媽媽是愛我的。我把地上簡單地收拾一下,然後認真地做起飯來,我心想:“我不能輸給媽媽,我一定要專心。”就在這時,一隻蒼蠅飛過來停在牆上,引起我的注意,我就專心致志地打起蒼蠅來。不一會兒,我聞到一股味道,呀!我的菜!這下慘了,肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上,看著媽媽做好的菜。媽媽說:“孩子,做飯時不能馬虎,更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思,最後,爸爸媽媽決定讓我再來一次,但還是輸了,因為我居然忘了放鹽。

從這件事中,我明白了一個道理:做飯時不能馬虎,更不能一心二用。生活也是這樣,如果馬虎了,什麼事也做不好。那一個星期六的晚上,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

燕子做窩的啟示 篇19

國小三年級作文 ,456字

我家屋簷下不知道什麼時候多了一個燕子窩。它是半圓形的,顏色灰色中夾雜著一些樹枝、乾草的淺棕色。我一點兒也不喜歡這個燕子窩,生怕它哪天沒掛穩掉我頭上。

我惡作劇地想:不如我把這個窩給拆了,燕子就會去別的地方住。於是我找來小梯子。我穩穩地向上爬著。距離那個窩越來越近了,燕窩的樣子也越來越清晰。我伸手一掰,乾燥的泥巴窩鬆動了。一隻燕子撲騰了一下,飛了出來。再聽見“咔嚓”一聲,它掉到了地上。

我有點得意的想著這燕子終於被我趕走了,就沒有再去理會它。沒過多久,我看到那隻燕子在空中飛來飛去,嘴裡還銜著點什麼。也許是一根稻草或者一片樹葉。這燕子是想做無用功嗎?中午我又來看,喲!屋簷下又出現了一個淺淺泥圈。

就這樣一天天過去了。燕子飛來飛去,銜來稀泥;叼來乾草。一個嶄新的燕子窩又做成了。

我的內心有著小小的震撼。燕子做一個窩並不容易,也許它飛遍很多地方才能找到一點需要的材料。可是它就是這樣積少成多完成了自己的目標。

我們的學習不也是這樣嗎?平日認認真真去完成學習任務,考試時就能遊刃有餘。

從動物身上得到的啟示 篇20

國小五年級作文 ,569字

早晨,我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢中。突然,一陣“吱吱”的響聲,打擾了我的美夢,我好想知道是誰一大早打擾了我的美夢。於是我順著響聲,找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。

我近進布丁一看!它正在吃它的零食,咦!布丁為什麼吃東西不嚼食物,難道它只是吞掉那些食物的嗎?這麼大的食物它怎麼能吞下去呢?

一連串的問題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問它:倉鼠為什麼吃東西時不嚼食物呢?它說:倉鼠的臉頰兩旁,都有一個臉囊,這個臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時候,把食物塞進臉囊,等搶東西吃的人走了,它就可以把食物從臉囊裡拿出來,好好地享受食物了。看完電腦的回答,我的心頭裡生出了一個奇妙的想法。

我想發明一個像倉鼠臉囊的東西。因為我們總是吃東西時會說話,或者吃的太快,導致食物很容易卡在喉嚨裡。而我發明的這個東西,是仿造臉囊的結構做成的,它可以幫助我們在吃東西時,不會把食物卡在喉嚨裡,讓胃可以慢慢地消化,也可以防止肚子會痛。

倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大啊!等我長大了,說不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西,來造福人類。所以我們要感謝大自然給了我們這麼多的啟示,正是因為有了大自然的啟示,我們才會有現在這麼美好的生活!