做小泥碗相關作文20篇

做小泥碗篇1

國小五年級作文 ,562字

昨天在網上看到了一段做紫砂泥碗的視訊，覺得泥碗製作過程簡單，又不乏外形的美感。今天一大早我就跑到了超市買了包紫砂泥，做起了紫砂泥碗。

我把紫砂泥，先分成了兩塊大小不同的泥，大的做碗身，小的做碗底圈。接著，我把大的泥塊搓成一個大圓球，又用大拇指把泥球中心壓扁，凹成一個碗形。然後就是做碗底圈了！我把小泥塊用手搓成了一根細長條，根據碗底的大小圍成一個空心圓粘在碗底，哈！小泥碗大體算是完成了。

接下去就是細節問題了。我先用專用手工刀修齊邊口，然後用手帶水把整個碗都抹的光溜溜的。純人工小泥碗製造成功！我興奮不已，把碗拿到爸爸媽媽眼前晃了一圈。“鐺鐺鐺鐺”，我跳到媽媽面前大聲喊道。媽媽看到小泥碗說：“給我看看。”我高興地把小碗遞給媽媽。“做工太粗，碗外圍一點兒花紋都沒有。”媽媽的一句話讓我彷彿從天堂落到了地獄。“哼，媽媽你等著別走，待會兒讓你看什麼才是真正的美！這次是逗逗你的，下次就一定得來真格的了！”我不服氣地大說了一串，就抓起湯碗拿著刻刀，閉門開始修飾這“偉大”的作品。

又花了一會兒功夫，我在碗身刻上了一圈圈精美的花紋。“咚咚咚咚”，這次我又來到了老媽面前，老媽搶去小泥碗看了一陣道：“嗯，這次還勉強！”我聽了，一蹦三尺高：“哈哈哈，我就說嘛，以我的水準，一個泥小碗算什麼啊！”

一個小小的泥碗就這麼做成了，好高興啊！

做彩泥篇2

國小三年級作文 ,589字

一天中午，吃完午飯後，在我的要求下，媽媽帶我去新華書店做彩泥。

到了新華書店，我挑選了中意的模型—迴旋鏢射手。

拿到彩泥，我先認真地閱讀了製作步驟，瞭解了製作方法，然後按照步驟開始一步步進行製作。我先做迴旋鏢射手的身體。我用綠色的彩泥包裹著泡沫球，阿姨告訴我要把多餘的彩泥去掉，再用手輕輕的把彩泥按平了。我按照阿姨說的去做，可是彩泥像跟我作對似的，無論我怎麼按，它都要凹凸不平，我急得滿頭大汗，準備放棄不幹了，阿姨看見了走過來對我說：“小朋友彆著急，做彩泥要細心。”說完阿姨給我示範起來，聽了阿姨的話，我急燥的心一下子平靜下來，不緊不慢的製作完了“身體”。

下一步輪到做眼睛了，因為有上一次製作的經驗，所以這一次我做起來得心應手。我把黑、白顏色的彩泥分別搓成一個圓，之後把黑色的圓壓扁，把白色彩泥粘到上面，一隻眼睛就做完了，我又照樣子做了另一隻眼睛。

最難做的要數做飛鏢了。“迴旋鏢射手”的腦袋四周圍著十幾個飛鏢，每做一個飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形後再把彩泥壓扁拆彎，在上面用一圈黃色包住。最後把它們粘到腦袋四周。因為還不熟練，所以十幾個飛鏢被我做得有大有小、有長有短。

最後，只剩下葉子啦啦隊，我先用彩泥搓板成水滴形，把它壓扁，再用小刀畫上葉子的脈絡。

經過兩個多小時，我的迴旋鏢射手終於做完了。通過這次做彩泥，讓我知道了，做好一件事，必須要有耐心、恆心、細心。

十二歲我想做小鳥篇3

國小五年級作文 ,644字

“我是一隻小小小小鳥……”十二歲的我，最大的理想就是做一隻會隱身、不須氧氣的小鳥兒。

你可能會想：“這想法太荒唐了，根本不可能實現。”不可能歸不可能，這畢竟是我最大的夢想。

在這個年代，功課的負擔越來越重，實在是不堪回首。沉重的書包壓在身上，沉重的課程壓在心頭。十二歲的我，越來越忙了。我想做一隻小鳥，整天快快樂樂，無拘無束，自由自在……想做什麼，就做什麼，想怎麼樣，就怎麼樣。在大森林中，我和同伴們一起唱歌、跳舞，一起嬉鬧、玩耍。在河邊照鏡子，在樹梢上“金鳥獨立”，對於我來說都是“易如反翅”。我也不用擔心獵人的追殺，因為，我會隱身。

十二歲的我，一個夢想是變小鳥，另一個夢想還是變小鳥。成為鳥後，我要環遊世界，看看楠溪江，看看西湖，看看珠穆朗瑪，看看金字塔。我要飛向南極，瞧瞧那裡的愛摩斯基人是怎麼生活的。我要飛向非洲，看看撒哈啦大沙漠到底有多大，我要飛到日本，看看那兒的櫻花是不是名副其實。我最想去的，是—咱們中國，地大物博的中國。我要去長城，去九寨溝，去泰山，去長江，去……

十二歲，我要成為小鳥，最好是不用氧氣的小鳥。我衝出大氣層，飛到月球，和玉免成為朋友，看望嫦娥姐姐和吳剛伯伯。我來到金星，看那裡被人們改造成了另一個地球，在那兒安居樂業。我來到飛船上，看看航天員的生活。那該有多美好啊！回到地球時，我要把太空中的見聞講給同伴們聽，他們一定會羨慕極了。

我想當一隻小鳥，十二歲的我就想做小鳥，我要到世界的每一個角落，去遊覽，去探索，去發現，快快樂樂，每一天都快樂。

做小籠包篇4

國小四年級作文 ,591字

媽媽會做好多種美食，可我偏偏對小籠包情有獨鍾。媽媽為了滿足我的味蕾，決定今天晚上做小籠包吃。

媽媽先將水和麵粉倒在鍋裡，用手來回揉搓；很快，鍋裡的麵粉就變成了拇指粗的條狀的，媽媽將揉好的麵粉切成了無數個的小面球。接著拿起擀麵杖像變魔術似的，讓桌子上的小面球快速變成了一個個圓圓的餅子。媽媽嫻熟的動作讓我心裡癢癢的，於是我自告奮勇，也拿了一個小面球，學著媽媽用掌心壓扁後，用擀麵杖在小面球上壓滾了起來，媽媽看著我笨拙的動作和“四不像”的作品，笑著鼓勵我說：“慢慢來。”在媽媽的指導下，我擀的麵餅也一個比一個像樣了。小面球很快都變成了小圓餅。

我從冰箱裡端來媽媽早已做好的餡，媽媽說：“在冰箱裡凍過的餡包起來比較方便”。媽媽左邊是麵餅，右邊是餡，只見她左手拿了一張麵餅，右手用筷子夾了一塊餡，不緊不慢地放到那張麵餅上，雙手一捏，漂亮美觀的小籠包就產生了。

很快，媽媽包的小籠包井然有序地擺在桌子上，然後，我按媽媽的要求，將每10個小籠包有序地排列在一小蒸籠裡。過了一會兒，瀰漫著誘人的香味的小籠包出爐了。

我早已在旁邊垂涎三尺了，儘管媽媽提醒說現在還燙的，但我早已迫不及待地拿了一個塞進了嘴裡，哇，好燙呀！我的嘴快冒煙了。經過這小小的教訓後，我吃一塹長一智。我這“小吃貨”，在小碟子上倒上醋，開始慢慢地享用起了美味來。

吃過媽媽做的小籠包，真是脣齒留香呢！真希望媽媽明天還給我做小籠包。

欲成大事，先做小事篇5

國小六年級作文 ,683字

奧謝耶娃《好事情》（節選）中的小尤拉幻想自己救了妹妹和小狗的命，做了兩件不得了的好事情；可在妹妹需要小尤拉陪她玩，小狗需要他喂水時，尤拉卻認為這些事比不上他所想的“好事情”，不值得他做，還狠狠地拒絕了他們，結果妹妹和小狗十分傷心。

尤拉雖然有一顆做好事的心，但在他眼中的好事情是那種驚天動地的好事情。勿以善小而不為。連妹妹和小狗的一點小忙都不肯幫，還怎麼談去救他們的命呢？這種尤拉式好人，實屬荒唐。

漢語典故“一屋不掃，何以掃天下”中的陳藩雖有“掃天下”的雄心壯志，卻連自己的屋子都不掃，又怎麼一掃天下？

不論是想做大好事還是想做大事，都要明白“欲成大事，先做小事”的道理。

多做平凡的小事，能為將來做大事打下夯實的基礎。魯迅說過：“巨大的建築，總是一木一石迭起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。”在基礎而平凡的小事的搭建下，未來的大事才可能在風雨中不動搖。

多做艱苦的小事，以磨練自己堅韌不拔的意志。祖逖每天聞雞起舞，最後成了戰功顯赫的大將軍；王羲之小時每天揮筆疾書，寫完字後就到家門口的水池去涮筆。久而久之，池水都染黑了，書聖王羲之也成了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是如此。

多做細瑣的小事，來培養自己嚴謹的做事風格。很久以前，英國國王理查三世因戰馬少了一個馬掌釘而遜位；加加林因為脫了鞋而成了第一個飛上太空的人。統治權因一個馬掌釘而改變；榮譽因脫了鞋而到來。可見重視細節和嚴謹對成功十分重要。

現在的部分青年好高騖遠，這是堅決不可取的。否則就會像小尤拉一樣，落個自己沒做成還傷害了別人的下場。

總之就是，欲成大事，先做小事。

做陶泥篇6

國小三年級作文 ,541字

假期裡我學會了一項手藝，那就是做泥貓。這隻貓的身體胖胖的，頭小小的，它還有一雙尖尖的耳朵和一雙賊溜溜的眼睛。它的尾巴最為奇特是捲起來的，很可愛。一看就是富貴人家的小貓咪。

這麼漂亮的貓是怎麼做成的呢？很簡單。先用三四塊泥片疊成一塊，再用泥水糊上去，使它們合為一體。接著用大姆指充當‘推土機’，把貓身體粗糙的地方打打滑，這樣身體就做好了。

做完身體，開始捏貓的頭部。用泥搓成一個球，再用兩粒黃豆般大小的泥球作為貓的眼睛，輕輕地按在頭部的中間，這樣眼睛就做好了。接著就是做鼻子。我用小姆指充當‘打洞機’伸進貓鼻子的部位，戳一個小洞，當我拔出‘打洞機的’的時候，這個貓鼻子竟然發出了‘啵’的一聲。好像親嘴一樣，真好玩！最後再把準備好的姆指般大小的小泥團放進鼻子的部位。一個圓鼓鼓的貓鼻子誕生了。

我用餘下的泥片搓成條狀，粘在身體下面充當貓腿。再用閒泥條做了條粗壯的尾巴，這尾巴還是向上翹著的，看上去簡直就是個神氣十足貓將軍。

做泥貓最難做的要數捏鬍鬚了。我捏的鬍鬚要麼一邊高一邊低，要麼一邊細一邊粗，要麼一邊長一邊短。最後我只能借助尺子，精確地量一下，再比一下，最後好不容易做好了兩條大小，粗細，長短對稱的鬍鬚。

看著我親手做的泥貓坯，還來不及上色我便雙手小心地捧著回家了。做陶藝真有趣！

第一次做小記者篇7

國小一年級作文 ,269字

今天，我參加了一個蕭山日報小記者的活動—做鞭炮，我對這個活動很陌生。

我一來到這裡我莫名得感到緊張，因為這是第一次參加，過了一會兒我聽完了水晶老覺得師的講解後我又覺得這活動也挺好玩的。就這樣做鞭炮活動開始。我聽著水晶老師在上面的製作過程，我慢慢地開始做了起來。我在做的過程中也遇到過小困難，但我沒退縮還是堅持的製作中。媽媽還說：

“慢慢來！別急！”我卻說：“我要趕緊做完了。”我的手心還冒出了汗來。時間一分一分過去了，等到11點的時候我終於把我的鞭炮做好了，好喜慶的一串，特別好看！

在路上我和媽媽看著這串鞭炮傳著快樂地笑聲！

初次做小雷鋒篇8

國小六年級作文 ,50字

雖然很累，但終於幹完了，當了小雷鋒的感覺還真好呢。

頭一回做小小調查員篇9

國小三年級作文 ,545字

今天，小記者班的老師給我們佈置了一個特殊的任務—找一位家長，完成一份調查表。

接到這個任務，我忐忑不安，因為我內向膽小，不敢主動與人交流，可能無法完成任務。不過看到同學信心滿滿的樣子，我又很想試試。接著，老師讓我們設計好開場白，以便順利地和陌生人搭訕。然後老師又假設了幾種意外情況，讓我們商量應對方案。

經過一番周全的準備，我們戴上記者證出發了。我們先來到青少年活動中心的一樓，廣場上人比較多，我們就到廣場上尋求目標，“這個人看上去比較內向，算了吧。”“這幾個人在說話，還是不要去打擾”……終於，我們找到了一位正在看報的老爺爺，他是個合適人選，可是，我就是邁不開步子，沒有勇氣湊上前去，最終打了退堂鼓。

接下來，我來到了二樓休息室。環顧四周，發現有位阿姨很面善。這回不能錯失良機了，可我的腿直打哆嗦，我心裡一直想著：“勇敢些，勇敢些”。走到阿姨跟前，順利地說完開場白，阿姨非常爽快的答應了。我的心裡別提多高興了。她拿起筆來認真地填寫起來，不時地問上我幾句，這些問題老師都幫我們預設過了，所以我回答地很好，阿姨很快填好了表，交給了我。耶，我終於完成了任務，我高興得一蹦三尺高。

通過這次調查活動，我明白了要大膽的與人交流，不要害怕拒絕。我們身邊有很多友善的人，他們很樂意幫助我們。

做陶泥篇10

國小三年級作文 ,885字

不久前，我跟爸爸媽媽一起去南寧遊玩。

住進了酒店後，爸爸說三祺廣場有一家新開的泥娃陶，要帶我去做陶泥，聽到這訊息我開心得一蹦三尺高。第二天，我們早早就起了床，吃過早餐後就趕往三祺廣場。進入廣場，首先印入眼簾的是高大上的大廳和電梯，亮堂堂的，整棟大樓共有7層，分別有大型地下停車場、兒童遊樂園、服裝店、化妝品店、玩具店等等，琳琅滿目的商品讓人目不暇接。

來到三樓的泥窪陶店，牆壁的木架裡擺放了各種各樣的美麗可愛的陶器，有碗、杯子、花盆、花瓶……讓人眼花繚亂！據陶泥店的叔叔說，這些漂亮的成品和還未上色的半成品陶器都是好多大、小朋友們來店裡親手製作的。於是我決定做一個花瓶送給媽媽，明年再做一個水杯送給爸爸。

開始做陶泥了。陶泥店的叔叔拿來一大坨泥巴、一個小噴水壺和一把小木槌。他告訴我：“先把泥巴壓扁，然後再噴點水在泥巴上，把它捲起來，再用力將泥巴摔在桌子上，如果小朋友力氣不夠，就藉助小木槌來拍打，只要反覆十幾次，讓泥巴變軟就可以製作出精美的陶器。”聽了店員叔叔的話，我就開始動手揉泥。

首先，我將陶泥用小木槌壓扁，就像擀麵一樣，接著就在泥上灑上少量的水，捲起來後，使出全身喝奶的勁用小木槌拍打陶泥，最後又用力把它摔在桌子上，經過反覆的揉捏捶打後，泥巴變得又鬆又軟。接下來就要開始製作花瓶了，叔叔接來一盆溫水，把我叫到轉泥盤的座位坐好，把泥巴捏成一個圓球狀放在轉泥盤中間，啟動開關，轉盤立即飛快地轉動起來，我將雙手放入盆中弄溼後，用手輕輕地握著手中的泥，大拇指慢慢往泥中間伸進去，很快就成了一個碗，然後再捧著陶泥慢慢地往上提，4個手指按在外面的瓶身，大拇指輕輕插入瓶口處的同時向外按，接著又繼續將瓶身往上提的同時往裡壓，就這樣，瓶頸和瓶口做成了。為了讓瓶頸再小一點，瓶身大一點，就雙手輕輕扶著瓶頸處往下拉，就這樣，花瓶的形狀做好了。為了讓花瓶更漂亮些，最後，我又用一點泥巴慢慢揉打好了，做成一朵花的樣子。經過我的不懈努力，終於做好了一個精美、漂亮花瓶。爸爸媽媽看了，樂得合不攏嘴。

通過第一次做陶泥，使我懂得了，無論做什麼事情只要用心對待每一個細節，就能做好每一件事情。

提高護牙意識，爭做小小牙醫篇11

國小三年級作文 ,671字

9月17日我參加了太倉日報在摩爾齒科舉辦的“我是小小牙醫”的活動。

我們先換上白大褂，填好了表格，飛快地跑上二樓去聽課。醫生認真仔細地講著牙齒的各種問題與解決的辦法。他介紹窩溝封閉是把磨牙上的一條條溝溝填滿。這樣細菌就不能趁虛而入。細菌在蛀牙時候，是先蛀牙釉質，接著蛀牙本質，最後牙齒爛掉，自動脫落。如果你吃酸的，牙痛的話，那細菌就已經蛀到牙本質啦！如果你的牙齒蛀到了牙本質，那麼就需要做根管治療：要把牙神經切斷，放入假的牙神經，這樣就不會疼啦。牙齒長不齊是因為有不良的習慣，比如說，從來不喝奶，缺鈣；經常嗑瓜子；咬手指；磨牙。醫生栩栩如生，圖文並茂地講解。我們看了幾張牙齒不齊的圖片，有暴牙，天包地，地包天……“這些牙齒長得真難看。”我暗自心想。

他講完之後，我們分成了三組去檢查牙齒。我前面有幾個同學先檢查牙齒：有的牙齒長得不齊，有的要做窩溝封閉，有的還需要拔牙齒。我看得心驚肉跳，心想：“我自己會不會也要拔牙齒？牙齒會不會有很大的問題？要不要做窩溝封閉？”時間很快過去了。醫生報了我的名字，我才反應過來，三步並作兩步，跨上了檢查的座位。醫生讓我張大嘴巴，然後她就手拿小鏡子邊看邊說，“左下第一顆磨牙沒換，第二顆，第三顆……其他都沒換。”另一位醫生正在埋頭進行記錄。醫生說：“還好。"這下我那顆懸著的心總算放了下來。最後醫生建議我平時多吃一點玉米，這樣可以快點換牙。

通過這次活動我意識到牙齒是很重要的。牙齒的好壞不僅會影響到人的外貌，而且還會影響人的身體健康。我們只有保證一天兩次刷牙，定期檢查牙齒，少吃甜食，才能夠擁有一口漂亮的牙齒。

對不起小泥鰍篇12

國小三年級作文 ,364字

前幾天早上，哥哥來我家玩，等哥哥走後，我發現盆裡多了兩條又肥又長的小泥鰍，原來是哥哥放的呀！

自從有了這兩條小泥鰍，可操碎了我的心，每天都要按時給它們送早餐、午餐。到了晚上，當天空漆黑一片時，我總能看見幾個星星一閃一閃，像在提醒我該去送晚餐了，順便請來了月亮幫我照路。

快到盆子跟前時，我隱隱約約能看見有一團白色的東西臥在那兒，後面還有一條長長的東西，我心裡一下子產生了恐懼，難道是一個野貓？可今天沒下雪呀！難道是一個石頭貓，正當我準備過去時候，它又發出喵喵的聲音，我嚇了一大跳，急忙拿起身邊板凳上的鐵塊扔了過去，可它早已跑的很遠了，鐵塊一下子砸在了養泥鰍的盆裡。我急忙跑過去，看見一條泥鰍被砸死了，一條被砸傷了。看著眼前的景象，我真是傻了眼。

事情過去了，我心裡還是有些傷心難過，感覺自己真的對不起那兩條被我砸死砸傷的小泥鰍。

不做小皇帝了篇13

國小三年級作文 ,415字

以前家裡的家務，都是爸爸媽媽外公外婆做的，有時候我也會幫忙做些家務，媽媽會獎勵我零花錢，但還是做的不夠多。

今天，爸爸媽媽外公外婆都不在家，看看亂七八糟的家，我決定來個小鬼當家吧！左思右想，最終決定鍛鍊一下自己，把家裡打掃乾淨。我先開始疊被子，我疊，我疊，我疊疊疊，終於疊好了，被子疊得像磚頭一樣方方正正的。接著我開始拖地，我把拖把當做哈利波特的飛帚，在屋子裡滿天飛，有趣極了！然後我駛著飛帚到陽臺去洗衣服，先把洗衣臺用水放滿，接著把衣服放進水裡，再放一些洗衣粉就開始洗了，哇！好漂亮！五顏六色的七彩泡泡冒出來了，無數個，數也數不清，用手輕輕一碰，馬上消失了。我把衣服搓來搓去，把髒的地方都搓乾淨了，然後再用水把洗衣粉沖掉，最後把水擰乾，這樣衣服就洗好了，用晾衣架把衣服掛起來，看著乾淨整潔的家，儘管我已經筋疲力盡了，但是我心裡還是樂滋滋的。

爸爸媽媽回到家，看到乾淨整潔的家，大吃一驚，摟著我一個勁兒的誇我長大了。

做小船篇14

國小四年級作文 ,664字

這個週末，我準備來做只小船。找好材料，我就動手做了起來。

我拿來彩紙、木棒、包裝紙、膠水、雙面膠、紙盒、尺子、筆……

首先，我把紙盒剪成四個一樣的部分，前面和三角形一樣，後面是個長方形。再用膠水把兩邊粘在一起，再在中間放一個，一艘船的裡面就做好了。我用紙盒做成一個正方體，把一面用剪刀慢慢地剪開，最後把它固定在船的後面。我拿來紙，把它搓成長條，再把長條圍成一個實心圓，在船下面圍了一圈，我覺得一整條船都是白色的一點也不好看，於是，我拿來藍色水彩筆，小心翼翼地把船上的圓圈塗成藍色的，每隔一個塗一個，這樣顯得顏色鮮豔了很多，好看極了。

我又拿來藍色的包裝紙，上面有著一朵朵栩栩如生的小花，我把包裝紙，輕輕鋪在小船上。用雙面膠粘起來，一艘船就做好了，可是，還缺點什麼呢？我左思右想。對了，還有兩面小旗子，我拿來彩紙在上面畫了兩面小巧的旗子，然後用剪刀剪下來，粘在木棒的頂端，我用小刀把木棒分成兩半，再把它分成六份，最長的兩根，中等的兩根，最短的兩根，用一張藍色卡紙剪成梯形，把三根不一樣長的木棒，分別固定在卡紙上。再用針線縫好，最後在船上打兩個小洞，然後把旗子插上去，一隻精美的小船就做好了。

我通過做一隻小小的船懂得了一個道理，不管做什麼只要有耐心，認真去做，就能做出最完美的東西。你知道世界上偉大的發明家—愛迪生嗎？愛迪生使用了100種製作他科學物品的材料。才製作出他的作品。如果我們像愛迪生一樣有一個意志的決心，從中我們可以看出愛迪生的認真，我相信只要你認真對待生活中的每一件事，不管遇到多大的困難，你一定會成功。

做陶泥篇15

國小四年級作文 ,617字

臺灣之行，最令我難忘的一件事情就是做陶泥。

踏入陶泥作坊，那裡擺放著的琳琅滿目的作品使我眼花繚亂。我心動了，挽起袖子，躍躍欲試。手頭正缺一個洗毛筆的筆洗。對，就這麼辦。心裡有了目標，我便開始動手了。

一位大哥哥拿來一塊泥巴，放在轉板上，開啟開關，轉板和陶泥一起轉了起來，感覺像在逃避我，不讓我碰它。我用雙手輕輕地扶著，那轉動著的陶泥像嬰兒的面板般滑滑的，柔柔的。我都不敢用力擠它，按它。過了好久，陶泥還是紋絲不動。我生氣了，用力一擠，筆洗的下半部分竟奇蹟般地出現了。我大喜過望。

可是新的困難旋即又來了，泥巴越“長”越高了，都可以和喜瑪拉雅山媲美了！它活像個醉漢，搖搖晃晃的，我小心翼翼地扶著，不知所措。沒辦法，只得求助大哥哥。大哥哥從“山”頂往下用力一壓，它就聽話地慢慢變矮了。大哥哥告訴我，要用兩個大拇指用力壓陶泥的中間，但不能壓到底。漸漸的，一個小小的洞就出來了。然後大拇指稍稍用力，輕輕往外拉，中間的洞越來越大，一個筆洗的樣子呈現出來了！我高興極了。沒想到一得意，矮矮的洗筆盆變成了高高的杯子了。我試著一邊捧著“杯子”。一邊用大拇指慢慢往下壓，終於又變回來了。原來手心往外拱，大拇指往下壓它就變胖些，手心往裡擠，它就會變成瘦瘦高高的模樣，真是太神奇了。

最後在聽到媽媽說這個形狀最漂亮時，我關掉了轉板的開關。看著自己做出來的作品，真是越看越得意！

做陶泥靠的是耐心和細心，還要邊研究邊探索。做題目也是一樣，我們都要認真對待哦！

可愛的小泥鰍篇16

國小二年級作文 ,470字

這個學期，我又多了幾位新的“小夥伴”—小泥鰍。它們是媽媽的同事送給我的禮物，我可喜歡它們了。

小泥鰍是棕色的，它們的身子又細又長，像蛇一樣，而且很光滑，抓它們的時候好像在抓肥皂一樣，一下子就從我手中溜走了。它們的眼睛像一對亮晶晶的黑寶石。嘴巴前面長著六根細細的“鬍鬚”，樣子可愛極了！它們的魚鰭遊起來的時候像一把把小扇子，美麗極了！

可能是因為環境的改變，小泥鰍很膽小。有一點聲音或搖動魚缸，它們總是害怕得四處亂竄，橫衝直撞，好像無頭蒼蠅一樣。

小泥鰍的生命力特別強。今天一早起來，我發現少了一條泥鰍，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然，我發現門縫裡有一個黑乎乎的東西在蠕動，一看，原來真是逃走的那條小泥鰍。我心中大喜，連忙抓起小泥鰍，把它放入水中，過了一會兒，只見它又活蹦亂跳起來，我終於鬆了一口氣。

小泥鰍還能預報天氣呢！週五，我見小泥鰍浮了起來，在水面大口大口地呼吸。媽媽告訴我：“要下雨了。”我半信半疑。到了週六果然下雨了。通過這件事，我更加喜歡小泥鰍了。

小泥鰍，你給我的課餘生活帶來了許許多多的樂趣。我喜歡你，小泥鰍！

學做小雷鋒篇17

國小三年級作文 ,656字

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我也想做一回“小雷鋒”。今天，雖然天陰沉沉的，就像是天公公皺起了眉頭，可我和楊琛祺想學雷鋒的熱情卻一點兒也沒減少。我們早早的來到了動物園，準備當一回動物園的小小臨時管理員。

一進大門，我們就發現今天的遊客好多啊，成群結隊人山人海的。我趕緊看了看地面，哇！地面也好乾淨。我們睜大了雙眼，恨不得立馬就給自己裝上一副孫悟空的火眼金睛。我們拼命的尋找著垃圾，可最終還是一無所獲。哎！保潔員阿姨掃的可真乾淨啊，真是片甲不留！我有些小失落，“這樣我們也許找好久都不會找到一點垃圾的”。不過轉念一想，我又覺得很開心，這也說明了我們遊客的文明習慣越來越好，大家都能遵守規則，不亂丟垃圾了。

忽然，我看見了前面的一個小弟弟，剛吃完了一包薯片，就把手一揚，只見那薯片袋子隨著風兒飄到了東飛到了西，最後又慢慢的落到了地上。“住手，別亂扔垃圾！”我邊喊邊跑了過去。彎下了腰，撿起了薯片袋說：“小弟弟，你這樣做是不對的，不能亂扔垃圾。”小弟弟好奇地問：“為什麼呀？”“因為如果每個人都像你這樣，我們的家就變成了一個骯髒的垃圾場了，你想這樣嗎？”“不想”小弟弟難為情的說。“那我們一起去把垃圾扔到垃圾桶裡吧。”“好啊！”我牽著小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶裡。

接下來，我們又去了許多地方，撿了許多的垃圾，還勸導遊客不要亂給動物餵食……路過的遊客都誇我們做的好。做好事的感覺可真好啊！我覺的自己也像個小雷鋒了，為動物園的整潔盡了自己的一份力。以後，我也一定會接著儘自己的能力多做好事，多為人民服務的。

爭做小雷鋒篇18

國小三年級作文 ,580字

“一滴水，只有放進大海才永不會乾涸。”小朋友們，你們知道這句話是誰說的嗎？沒錯！這句話就是我偉大的雷鋒叔叔說的。又到了溫暖的三月，毛主席曾在三月發出號召，“要向雷鋒同志學習。”就在這幾天裡，我看見了許許多多的“小雷鋒。”

地上那刺眼的紙屑，是誰把它們撿起來扔進了垃圾桶？班上的花花草草，是誰在幫它們澆水？教室裡的髒地板，是誰讓它們煥然一新？在我的身邊，有許多隨處可見的不知名的小雷鋒，我當然也不例外了。

在馬路邊，我看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著一根柺杖，好像在等綠燈，我走過去一問，原來呀！老奶奶想過馬路，可自己走得太慢，怕被車撞到。我想了一會兒，對老奶奶說：“奶奶，要不我帶你過去吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，謝謝啦！”聽到這些話，我感覺心裡美滋滋的，我扶著老奶奶的手，帶著老奶奶走過了馬路。跟她告別後我蹦蹦跳跳的回家了，沒想到，幫助別人這麼快樂！還有一件發生在這幾天的事，老師說讓我們做義賣。聽的這句話，我就在心裡想，賣什麼呢？書；不行，它可是我的寶貝。筆；不行，沒有它我該怎麼寫字啊！這時候，我想起來在書中學到的一句話：既然書我們已經看過了，裡面的知識也都學到了，我們可以把它給更多需要它們的人。最終我決定把書捐出去，帶給更多需要它們的人。

那晚，我做了一個夢，夢到在一個貧困山區裡，幾位穿著破爛的小朋友正津津有味的看著書呢！而那正是我捐出去的書。

我做小小糕點師篇19

國小三年級作文 ,480字

今天上午，張老師和兩位帶隊老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊伍行進在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風景。

一到萬利隆店長就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的，還介紹了企業的成長過程，以及現在每天銷售的情況。聽了店長簡單的講解後，他要我們四人一桌，兩人一組學習製作。我的搭檔是陳千仞。

我們開始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個小西紅柿。開始的時候我準備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎麼回事呢？原來是先要看專業的蛋糕師傅做示範呀，只見師傅拿起裱花筆，靈活的畫出一片頭髮我當時感到非常的驚訝。看完師傅的示範後我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前，張老師給我們用裱花筆給我們畫出了髮際線。張老師說：“你們就照著這條線畫頭髮。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色捲髮，然後我們畫好眼睫毛，再點上兩個小眼睛，頭上半部分就做好了，最後陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。

今天我非常開心，因為我學會了做蛋糕，也是我生來第一次自己動手做蛋糕，自己動手，自己設計做出的食品，這是辛勤勞動的結果。今後，我也想做一個名副其實的糕點大師。