做包子的過程相關作文20篇

做包子的過程 篇1

敘事作文 ,721字

那天下午,我們懷著興奮和激動來到了食堂,準備讓包子或饅頭第一次從我們手中出現。

我們組抽到的是啥“包”來著?名字想不起來,反正就是青菜加蘑菇嘛!好了,先看看、製作包子的第一步。嗯,是洗菜!為了加快工作效率,提高完成時間。

我們決定,讓女生法洗菜,男生來揉麵。拿著一個大鐵鍋,倒上大約有半個鍋那麼多的麵粉;接著將麵粉用手背在鍋中變成環形山狀;最後分三次倒水,再使勁地揉來揉去揉來揉去。一盆子散沙狀的麵粉最終變成了一塊富有彈性的大面塊。大面塊已經弄好了,菜也順利洗好了。接下來就應該“惡搞惡搞”包子先生了。首先,我從大面塊上掀下一個約重為四十克的小球;再將小球輕拍打、使其變成一個片片;最後,我再用如同定海神針的擀麵杖,將邊壓得抬不起來,將中間的”肚子”變得鼓鼓地。這樣,皮就會變得完美完無缺。

包子,除了皮很重要,餡也很重要!我使用筷子,挑起一塊不大不小的青菜磨菇餡,放在了皮的臉中央。

接著,我的左手像是在轉動DJ一樣,反面轉動著麵皮的“臉”。右手在左手轉動的過程中,給我們“麵皮客戶”的“臉”縫上了二九十八(2x9=18)次帶肉的臉皮縫合手術。這就是我一生中包的第一個包子。接著,我又包了一個“海王式”包子。不知是什麼原因,皮放少了:還是肉放多了,反正一肉“溢位來了。嘻嘻,我又扯了一丁點皮,當作補丁往上面蓋……

當包子出爐時,我拿來了一個我的包子,吃了一口。我不禁說了一句:“不錯呀不錯,味道好極了!”

包餃子的過程 篇2

敘事作文 ,567字

餃子,一向是中國各地喜愛的美食,不管是南方還是北方,都十分喜愛餃子這種食品。今天,我有幸參加了一次“包餃子”行動。

在包餃子之前,我先去了解了一下餃子。餃子又稱水餃,是我國南陽人,號稱“醫聖”的張仲景發明的,距離現在已有一千八百多年的歷史了。

剛開始的時候,不是先包餃子,而是要先調餡。我們這次做的是白菜豬肉餡和芹菜豬肉餡的餃子。姑媽負責調餡,我和媽媽負責包餃子。餡調好後,開始包餃子了,看到有兩碗清水放在桌子上,我疑惑不解,不知這葫蘆裡賣的是什麼藥。於是拿起一塊餃皮,放上餃餡,用力一按,嗯?我再用力一按,還是不行,為什麼我包的餃子都合不上“嘴”?真相只有一個—那就是我沒在餃皮上沾水!沾了水的餃皮就容易粘在一起。一會兒,婆婆過來說我包的是“睡覺”的餃子,因為我包的餃子根本站不起來,只能睡在板子上,媽媽和姑媽看到了“睡覺”的餃子,不禁哈哈大笑起來。就這樣,大家在說說笑笑中把餃子包好了。

最激動人心的時刻到了,我們燒開一鍋水,把小餃子一個個撥到鍋裡,“撲嗵、撲嗵”隨著水花的濺動,小餃子在鍋裡洗了個澡,浮浮沉沉的。其中,“愛睡覺”的餃子浮得最高。吃著自己親手包的餃子,心裡美滋滋的。果然,還是勞動的果實最香甜!

這次的包餃子行動不僅讓我懂得了世上無難事,只怕有心人的道理,更讓我知道了中華民族的美德—團結!

寫做包子過程的作文 篇3

敘事作文 ,957字

你看,我們班的同學們一個個揹著大包小包到學校,你猜我們要幹什麼?祕密是我們要做包子和饅頭。一到中午要先講怎麼做,可我那時一個字也聽不進去了。因為我太激動了,想馬上動手做包子。

到了食堂,我被派去洗蔥了。先開啟水龍頭,抓起一根蔥,利落的撕掉外圍的一部分蔥葉,留下了可以食用的一部分蔥葉和蔥白。一手抓住蔥白,另一隻手從蔥白往蔥葉上面“走”,來回用力搓了好多下,確認清理乾淨後,便放回盤子裡。洗了兩根後,不知道哪裡“有人”發射了“催淚彈”。頓時,身體啟動了保護系統,我看向鏡子裡的自己,眼睛淚汪汪的,眼圈紅紅的。最後,我想到一個妙招,閉著眼睛洗。另外兩根蔥很快就洗完了。我一回到組裡,組長大人交給我一項新的“艱鉅”任務,去和隔壁組“討價還價”,要一塊肉回來,為何?

因為剛才在分肉時,我手沒有握穩,給組裡的肉少分了一些,別人組裡的肉比我們多出不止一倍。組裡的人看見分到的那一點肉,一起用憤怒的眼神看著我。在那能殺人於無形之中的目光下,我連忙短期盤子大步奔跑,像老鼠見了貓一樣狼狽,衝到隔壁組去要肉。在與“廖因斯坦”談判過後,戰果豐厚,得到一塊體積大約45立方厘米大小的肉,外加一兩蔥花和些許薑末。

我喜滋滋的回到組裡,開始拌餡。一個利落的動作,把油、糖、鹽、蔥花和薑末一股腦兒倒進肉盤裡,先揉後拌。拌好的餡紅黃綠相間,看起來像赤紅的土地上,長出了綠樹,開滿了黃花(因為組長切得姜太多了)。可是,我手上沾滿了油,洗也洗不掉!我們開始包包子時,我包了一堆“醜八怪”,外加一個大大的肉丸子。我們目送這些包子們進了蒸籠,就去上至愛的電腦課了。

上完電腦課,再次來到食堂時,包子早已蒸好,等候我們享用。我迫不及待、抓起一個“醜八怪”,大口咬下去,想到了一句歌詞:“我很醜,但是我很美味。”轉眼間,一個包子進入了無底黑洞了。我還吃了豆沙包,以及其他組的“醜八怪”遠親包子。

美味的包子,勾起了小時候喜愛的胡蘿蔔羊肉包子。週末,我們家裡要做包子,爸爸和麵、做皮,我拌餡,媽媽和香香坐享美味。

做一道美食的過程 篇4

國小四年級作文 ,566字

晚上,我學著奶奶的樣子穿起了廚房“戰袍”,準備炒我最喜歡的土豆啦!

首先,要刨土豆皮。我拿起一個土豆,再用水果刀開始刨皮。可是,這土豆寶寶圓滾滾的,十分調皮,我不是刨不開,就是削掉了一大塊肉。刨著刨著,我覺得刨土豆皮怎麼比爬珠穆朗瑪峰還要難,還差點刨到手。不過我不放棄,慢慢地,慢慢地,最後終於被我戰勝了。

接下來是切土豆。我把一個土豆放在切菜板上,砰砰砰,一下子,一片片土豆像是一位位士兵排著整齊的隊伍,在天安門前走過。接著再切成絲,咔擦咔擦,一塊塊小圓餅又變成了一根根細絲。雖然粗細不太均勻,但是我覺得自己很厲害了。

最後就是炒土豆絲了。先倒油,到一定的溫度就開始放土豆,可是當我打算開始放土豆的時候,油在鍋裡磁啦磁啦地尖叫,像一個頑皮的孩子蹦來蹦去,開心地玩耍。怎麼回事?奶奶說水有滴下去就會這樣,原來是這樣,嚇到我了。土豆艱難地跳下去鍋了,開炒!我拿起鏟子翻來翻來覆去地炒,炒了好久,手都炒酸了。等到炒的有點焦黃的時候,終於炒熟了,我小心翼翼地盛出鍋。哇,好香又好看,覺得像金箍棒,夾起一根像頂天立地的柱子。又夾起一根,怎麼像火柴?嘿嘿看來下次切功還得練練了。嘗一口,啊,鹹裡帶著香,如同一陣清風在舌頭上吹過。端到餐桌上,三分鐘不到我的土豆就被搶沒了。

我炒的土豆真好吃,相信下一次一定會更美味。

做一道菜的過程 篇5

國小三年級作文 ,812字

我非常喜歡吃新奧爾良烤翅,平時都是媽媽做給我吃,今天晚上,我決定要親自做一回烤翅。

在媽媽的指導下,首先,我把雞翅用水一個接一個地洗乾淨,然後把它們放在一個玻璃碗裡。再放入適量的新奧爾良調料粉攪拌均勻,醃製一段時間。

等到可以開始烤的時候,媽媽說,先要把烤箱給預熱十分鐘。等待的時候,媽媽教我把錫紙鋪在烤盤上,再把醃製好的雞翅整齊地擺放在烤架上。烤箱發出“滴答滴答”的響聲,不一會兒,“當”的一聲,把我嚇一跳了呢!接著,媽媽讓我戴上一隻厚厚的手套,並用叉子小心翼翼地把烤盤和烤架先後放入烤箱內,然後把烤箱門關上,調到上火的位置,計時器轉到15分鐘。烤箱又開始“滴答滴答”地想響起來。隨著時間一分一秒地過去,差不多十分鐘的時候,我朝烤箱裡看了看,只見那雞翅發出“滋滋滋”的聲音,油也開始滴落在烤盤上,我彷彿聞到了新奧爾良烤翅的香味,饞得我直流口水。

這時,媽媽走過來,看見烤翅上有個地方慢慢地變黑了,趕緊和我說:“快關掉,快關掉!”我連忙把計時器轉到了“0”的位置。媽媽讓我開啟烤箱,把每個烤翅都翻個身,繼續烤個十分鐘。烤箱又開始“滴答滴答”地響起來。等待的時間似乎總是那麼漫長,我好想能快點吃上這美味的烤翅啊!終於,清脆的“當”的一聲響起了,烤翅做好啦!

我輕輕地開啟烤箱,用叉子慢慢地將烤盤和烤架分別取了出來,再用筷子將烤翅一一放入盤子裡,最後,均勻地撒上孜然粉。就這樣,一份美味的新奧爾良烤翅就做成功啦!

爸爸媽媽品嚐著我親手做的烤翅,臉上露出來了滿意的笑容,嘴裡發出“嘖嘖”的讚歎聲,並向我豎起了大拇指。我吃著自己親自做的烤翅,心裡美滋滋的,因為這是我第一次做的烤翅,下次我還要學做更多美味的東西。

做一道菜的過程作文 篇6

國小六年級作文 ,478字

螺肉棒蛋

老家在小漁村,靠海,靠山。

屋後的山上,有個外公的養殖場,家裡最不缺的就是雞蛋了。門前的海,在日出的那段時間退潮,螺也在那時,出海透風。

不知怎的,從何時開始,家裡的餐桌上又多了一道菜,聽到創始人,我的外婆稱它為——螺肉棒蛋餅。

這道菜,別的地方還真沒有。就趕在清晨海退潮時的時辰,外婆去撿螺。老手在職,不過多久,一滿籃的活螺就來了。

午前,老人家倆用繡花針嫻熟地把螺肉挑出來,放在白水裡滾了又滾,去鹽,去沙。漸入午時,外公挑來一鵝蛋,待下鍋。

實在的,我們成了外婆二次實驗的小白鼠,厚實的蛋餅裡夾著螺肉,散發海的味道和山的味道。

第一次,我對這道菜開始有了反感,太鹹,不該再加鹽。但就笑笑,也不說。

一個暑假,也沒回老家幾次,懷念上了螺肉棒蛋,海的味道,山的味道,但並不想嚐到。

月圓之夜,中秋十五,回家了。晚宴,餐桌上再次有了螺肉棒蛋,但卻不同往日,有所變化。蛋花裡摻上了螺肉,嗯……嘗來也不會太鹹,味道正好。

久違的變化,久違的味道。

迷戀著的,海的味道,山的味道;獨到的,螺肉棒蛋!

做煎雞蛋的過程 篇7

國小五年級作文 ,522字

煎蛋,看到這個題目,你一定很奇怪,這有什麼好寫的,一磕一扣一煎不就可以了,但這次煎蛋可是與眾不同,快來看看吧!

閆老師說,今天我們來煎蛋,誰先來試試?不知誰推了我一把,無奈的我只好在無人示範的情況下身先士卒。在老師刷油的時候,我趁機回憶下媽媽煎蛋時的動作,先在鍋邊磕一下蛋,再把蛋移到鍋的上方。然後用手儘量握成鱷魚嘴的樣子,將蛋完整的扣開。幾經周折後,我終於磕開了雞蛋,透明的蛋清與嫩黃的蛋黃從蛋殼中滑落,“撲通”掉在平底鍋裡,開始在鍋裡跳起了歡快的舞蹈。原先透明的蛋清變成了純白色,蛋黃更黃了,像一朵含苞待放的花苞。接下來的同學有的把蛋殼開一個小洞,再把蛋皮撕破,像倒水一樣把蛋液倒出來,還有的是和我一樣的手法,但動作卻十分嫻熟,可見他們經常在家裡做飯!

我們女生都把蛋煎進平底鍋後,為防止蛋的一面被煎糊,老師就用鍋鏟將每個蛋都翻了一個面。原來透明的蛋清全部變成了白色,還有的變成了焦黃色。香味瀰漫在整個廚房。老師又均勻地撒上了孜然粉。

蛋的清香與孜然的濃香加在一起真讓人垂涎欲滴啊!我用竹籤紮起來,看著焦黃的煎蛋,聞著撲鼻的香味,忍不住咬上一口,真是“此味只因天上有,人間難得幾回嘗”啊!

我的拿手好戲做包子 篇8

國小六年級作文 ,1212字

六年級,新學期,新面貌,拿手好戲也得新鮮。我以前“火”了幾年的“拿手老戲”早已風靡全班,於是我便準備“拜師學藝“,再學習一樣”經久不衰“的拿手好戲。

我找到媽媽,對她又是討好,又是鞠躬,媽媽終於答應我,傳承她的廚藝,首先就教我她最拿手的好戲——做包子。我開始了“大戰包子之旅”。只見媽媽揉好麵糰,把麵糰分成小塊小塊的,壓平,包上餡,放在蒸籠裡蒸上25分鐘,一籠香噴噴的包子便做好了。原來做包子這麼簡單,我馬上開始大顯身手了,一下午做了十幾個包子,個個都是極品,晶瑩剔透,皮薄餡多,外表圓潤,讓人看了都捨不得吃。

剛學會做包子,心裡按捺不住,又想大顯身手。恰好在一個週末,奶奶來到我家,真是天助我也。我幫奶奶沏好一杯茶,說:“奶奶,您今天就來嘗一嘗您外孫做的糖包子吧。”奶奶半信半疑:“你也會做糖包子?“別說普通糖包子,就是五角星形的我也做得出來。”奶奶聽了驚歎不已。事不宜遲,還是向奶奶展示一下我的拿手好戲吧。

我麻利地倒了一袋自發粉在不鏽鋼大盆中,加上適量的熱水,挽起袖子,使出吃奶的勁頭,用手使勁揉麵團,當手快要廢了時,麵糰終於揉好了,只見麵糰白花花的,表面看不出一絲痕跡,圓得好似一塊巨大的鵝卵石。揉好麵糰,將麵糰搓成一根粗長條,再用菜刀分成幾小塊,看上去如一個個小饅頭,我拿出芝麻粉,將“小饅頭”壓成“小圓餅”,在中間灑上兩勺芝麻粉,包好,再捏成星星形狀,放入蒸蘢裡開始了“桑拿之旅”。時間艱澀地流著,二十多分鐘終於過去了,我開啟蒸蘢用筷子戳了戳那嬌小的“包子星”,才發現原來只有蒸籠下面的包子熟了,上面蒸籠的包子還粘嘴得很。於是我將蒸熟的包子裝好,將上面的包子又放入“桑拿室”中。

我端出蒸熟的包子,叫道:“奶奶,請品嚐。”奶奶笑著拿出一個小“包子星”,咬下第一口,便豎起大拇指,“我現在就能享受外孫的福了,我外孫以後可以去當廚師了。”我的腳下如同踩著雲,飛到了天上,飄飄然。“這籠包子的糖怎麼溢位來了?”這一聲喊如同炮彈將我從天上炸到了地下,我跑到廚房一看,我的“包子星”一個個“身噴黑血”,原來是蒸的時間太長了。完蛋了,拿手好戲演砸了,這可怎麼和奶奶解釋呀?奶奶看出了我的心思:“沒有關係,下一次一定能做得更好。”

失敗是成功之母,我暗下決心:我一定會讓做包子成為我“名副其實”的拿手好戲!

愛的過程 篇9

國三作文 ,863字

一個寧靜的夜晚,濃濃的夜色中愛的過程如此簡單,卻又如此動人。

微黃的燈光下,我窩在軟椅上愜意地翻著書,絲絲縷縷地淡香從書中飄來,柔柔地圍著我,泛著米黃色的溫暖的光,像是一條鮮亮的絲綢圍巾。“咔嚓咔嚓”這美麗的圍巾就消散成風。我無奈地抬頭,看著爸爸拿著剪刀不停地擺弄著一沓紙。大大的剪刀時開時合,兩個尖頭在燈光下閃著冷色,總讓人擔心擺弄剪刀的手不小心就被劃出一道大口子。稍偏頭,就看到媽媽倚在床頭櫃上,手指翻飛似蝴蝶起舞,一件幾乎成形的毛衣搭在媽媽的腿上。我便出聲詢問:“媽,還要多長時間就能織好了?”“快了快了。”媽媽頭也不抬,手上動作卻越發的快了,我盯著那針看了一會兒,覺得無趣,便又低頭看書。

沒多久,媽媽突然得意一笑,“嗨,好了。”我趕忙抬頭,細細打量那件剛成型的毛衣,橘紅的顏色中洋溢著溫暖。媽媽又摸摸衣服,揪出來一根線頭說:“得把這剪掉,她爸,把剪刀給我。”爸爸聞言停下動作,把手從剪刀的柄上移到刀尖,自然的一轉,使尖口朝他自己再遞了過來。我看著爸爸的動作覺得納悶,直接遞過來不就行了,這樣多麻煩。誰知,媽媽剪完我頭,也自然地將尖口一轉對著自己,把手柄遞給了爸爸。

我有點丈二摸不著頭腦,就問:“你們遞剪刀還要再轉一次,不麻煩嗎?”媽媽虛空一指我,說:“小丫頭片子,不轉一下尖口,傷到你爸怎麼辦,來拿剪刀的人一不注意就容易被刺傷,掉個頭才安全。”爸爸立刻反駁,“我哪有那麼粗心?”媽媽也不示弱,悠悠地說:“上次某人切菜還傷了手指,不知是不是細心的你啊?”爸爸一聽,微紅著臉,小聲嘟囔著:“那是意外。”

我看著輕笑的媽媽,臉紅的爸爸,再看看爸爸手上的剪刀,我的疑惑立時就消散了。看似多餘的舉動包含的可不就是父母之間的關懷,微小的遞剪刀過程可不就是他們愛的過程嘛!他們都不願讓對方受傷,都想著把傷害留給自己,於是就都把尖口對著自己,他們之間的愛意便通過那安全的手柄遞到對方的手上,再流入心間,最終扔華威一個一個微小的過程,不停地傳遞。

原來,愛的過程如此簡單,有時就是遞剪刀的小小過程,全在舉手投足之間,美好得動人心魄。

學習是一個無止境的過程 篇10

國一作文 ,588字

學習就如血液一般,無時無刻都在人的全身上下流動著,永無止境。

當我們還是嬰兒時,父母就開始教導我們說話、識字。當一個音節顫抖著鑽出喉嚨,就註定了學習會伴隨我們一生—那是學習的開始,也是成長的開始。

開始上學後,我們學習更多知識的同時,也開始學習如何與人相處。與同學之間的爭執、吵架讓我們心情受挫,卻又學到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過後進行反思,便學到了與人相處的原則。這時,我們在人生道路上邁出了第一步。

成年後,我們有了工作,學習的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷,我們或是會去請教同事,又或是會自己努力鑽研—無論怎樣,終究是脫離不了“學習”二字。若是把人生比作800米的跑道,此刻,我們已經跑完了300米,正是體力將盡之時,而學習就如助威聲一樣,支撐著我們向前。

等到步入中年,事業有成時,我們又要學習處理家庭與事業之間的關係。隨著工作上的成就,生活的節奏必會更快,仍有許多值得我們學習的事。

邁入晚年,我們更多的是學習如何享受生活,但學到的東西不減反增。有了充裕的時間,每一天都會有新收穫。

人的生命走到盡頭之時,學習的過程就結束了嗎?

不!怎麼會?真正做到學無止境的人,定會名留青史。身雖死但意志尚存,還會有許許多多的人學習、效仿……何來結束一說?

學習苦樂交織,卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲,會無止境地奏下去。

理解是一個慢慢的過程 篇11

國三作文 ,708字

理解是一個過程,在這過程中,我們哭過、笑過,但我們從不退縮,因為這正如蠶的蛻變一般,固然是艱辛的,但當其飛出蠶繭時,卻充滿了喜悅,理解也正如此,理解的過程是艱辛的,但當彼此真正理解過後,卻別是一番滋味。

理解是一個慢慢的過程,這過程中,我們留下了辛酸的淚水。每當您將我從夢中吵醒,掀開那暖和的被子時,我是多麼的不情願,嘴上嘟囔著,心裡一遍又一遍地罵著……每當您凶狠的叱責我時,心裡一肚子的委屈,不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時,那痛苦的淚水止不住地向下流……

我對您實在是不理解,不理解您為何要那般嚴格的對待我,不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒,可經過時間的沖洗,我明白了,我終於理解了您的所作所為。

理解是一個慢慢的過程,在這過程中,我面帶笑容地接受了,每當我受挫折時,是您第一個站在我面前,用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我;每當我遇到難題時,是您使我那緊鎖的眉頭放鬆下來,您坐在我的身邊,靜靜的看著我,不去打擾我,讓我知道,就算再難,也有您陪著我;每當我受到欺負時,是您站出來,用那溫暖的雙臂緊抱住我,為我解決所有的問題……

理解並不是一瞬間便可做到的,而是通過您與我之間長久的相處,漸漸地我理解了您,您所做的一切都是為了我,為了玩我以後有更好的未來,您便嚴格地對待我,使我明白社會就是如此殘酷,不會去特別顧及到一個人的感受,可在困難之中,至少還有您陪我走過去……

理解是一個慢慢的過程,也許當你真正理解時,一切都晚了,所以一定要用心去感受,把握好時機,理解身邊的每一個人,不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人,不要錯將他們的愛認為是恨,那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。

理解是一個慢慢的過程 篇12

國三作文 ,752字

最傷心難過的時候莫過於自己受了委屈,別人卻不能夠理解你的時候,哪怕只是一個質疑的目光,都會讓人感到心寒。

寒風四起,蕭蕭瑟瑟,那天成了我這一生中最寒冷的日子。

新學期伊始,天氣還沒退去它的嚴寒,那幾天的天氣又非常不穩定。早晨的太陽還圓潤活潑的,可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯,回宿舍去叫衣服。

宿舍裡靜靜悄悄的,顯得格外安閒,我從櫃子裡翻出厚些的衣服穿上。看著被翻亂了櫃子,好想把它整理一下。要知道,要是這會兒不收拾收拾,那可就要凌亂到放月假了,平時是沒有時間的。想到這兒便忙活起來,就算打上課鈴了再去上課也不遲,只是晚到了一會會兒罷了。我就這麼僥倖地想著。

時間越過越久,宿舍裡還是那樣的安靜,樓道里的電鈴也沒有什麼動靜。但我的心裡卻怦怦跳個不停。果真,跑到教室的時候,同學們已經上課了,英語老師把臉拉得老長老長,班主任隨後就到了。

我被叫了出去,免不了的一頓批。看著班主任雙眉緊鎖的樣子,我什麼也聽不進去,我還在想“為什麼沒有打上課鈴?為什麼?”我想不明白,但又不是那麼確信。算了,也就當是我耳朵出問題了吧。整整二十三分鐘,我竟然遲到了這麼久。

後來想到這事就一肚子的苦水,要不是沒聽到鈴聲,我不會拖延那麼久的。可後來又有人說,他們在教室的時候也沒有聽到鈴聲,只是老師進了教室,他們便開始上自習課了……

我想對班主任說,事隔多日,已經沒有再拿出來解釋一番的必要了。但如果,哪天您無意中想起學校有次是沒有打上課鈴的時候,您會不會心頭一驚,疏忽當初沒有尋問我遲到那麼久的真正原因呢?

理解是顆種子,有人有心種下它,它就必定會開花結果。也許,在我離開這所學校之前看不著您再提及那件往事了,但十年之後呢?二十年之後呢?會不會有可能呢?理解是一個慢慢的過程。不管等多久,我堅信它會綻放。

理解是一個慢慢的過程 篇13

高二作文 ,766字

一個陽光明媚的早晨,我開啟窗戶,深吸了幾口清新溼潤的空氣,我頓感精力充沛。我向下俯望,欣賞早晨獨有的“美景”。忽然,我注意到了你,一個活力四射的你—牽牛花。

我下了樓,在陽光下仔細觀察著你—一根柔軟的枝頭“趴”在樹幹上,上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺便對你產生了興趣。我決定:我一定要天天觀察你的生長,直到你開出無數朵牽牛花。

然而,風雲難測,到了下午,烏雲無情地驅逐著白雲,肆意地佔滿整個天空,幾道閃電劃過,幾陣雷聲響起。哦!要下大雨了!沒一會兒,大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前,準備看一下風雨中的你,可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘,走出家門,在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前,看到你軟弱的身軀在風中搖動,花兒已不在。你似乎在呻吟著,但我也只能這麼看著無助的你。突然“啪”的一聲,你的身軀斷了,了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭,因為在我心中,你的生命已經結束。

第二天早晨,天空放晴。但我沒有去開啟那扇窗,因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天,第四天……我依舊沒有去開啟。

時間會沖淡一切,漸漸的,我淡忘了你。

又是一個早晨,天氣晴朗,我像往常一樣開啟那扇窗戶,深吸了幾口新鮮空氣,接著向下俯視,幾點白色的亮點闖入了我的視角,我頓時想起了你,你在向我招手呢。我有些不可置信,直奔下樓,衝到了你的面前,滿是驚訝地撫摸著你:真是你嗎?你怎麼又活過來了?但是,一會兒我又豁然開朗:我一直沒有理解你,沒有理解你內在生命的頑強。

我要感謝你,是你讓我明白了一個道理:理解是一個慢慢的過程,如果理解的過程很快,那麼它只是一種膚淺的認識,想要去全部理解它,那麼這過程是很慢很慢的,你必須深入觀察它並假以時日。

那一次,我知道了,真正的理解是一個慢慢的過程。

蛻變的過程 篇14

國一作文 ,1290字

我是一隻蝶。不,確切地說,我是一隻毛毛蟲,一隻普通得不能再普通的毛毛蟲。從我出生的那一刻起,我就一直期待著,等待著屬於我們種族的那一次蛻變,它決定著我的未來。但是,這個過程卻是離地獄最近的時間,能飛過去的,面對希望;不能飛過去的,離開塵世;變與不變,只是信念的一瞬間。

我的本能為我織成一個溫暖的蛹,我在這裡面沉睡,為最後一天的蛻變養精蓄銳。今天,是我在這蛹裡的最後一天,我渴望出去,渴望在陽光下飛舞,展開自己最引以為傲的翅膀,飛翔,飛翔……

我隔著蛹,想象著外面的世界,陽光、空氣、微風……我要出去!撐破束縛,迎接自由,我要出去!我開始蠕動,試圖用自己的力量去衝破觸角翅函的蛹殼,終於,我的力氣似乎在那一瞬間噴發,很快,蛹殼裂開了,前中後三胸節的背中線也在我的努力下開裂,我的頭、胸兩部的連線線的蛹殼似乎也裂開了,我似乎聞到了空氣的香甜,看到了耀眼的陽光,我邊大口地喘氣邊微微一笑,給自己的努力做出了肯定。但我還不能鬆懈!還沒有到勝利的那一刻,我必需讓自己的頭部先出去,空氣在那一瞬間像靜止了一樣,我體內所剩的氧不足以支撐我接下來的活動了!

我試著將自己的觸角從裂縫伸了出去,我的觸角好像感到了一股前所未有的清涼,一種從未嘗試過的感覺,好奇妙!但是,我現在好累,好累,能不能讓我閉上眼睛小憩一會兒?就一會兒,我閉上眼,看到一束光,那光像是一種魔力,它叫我過去,從此告別這些痛苦。我想說好,然後遠離一切痛苦,回到最初的寧靜致遠,歡樂夢幻……

忽然,我感到了一種強烈的震動,我張開眼,好像被什麼東西狠狠地摔了一下,那一束光不見了!那是死亡之光嗎?現在,我只看見自己的蛹裡無限黑暗,自己的頭頂卻有一種很奇異的光,和剛才的完全不一樣,那光若有若無,飄渺得想讓我去捉住它,它輕輕地掠過我的觸角,說著,在努力一次,不要給自己留下無可挽回的遺憾。我追逐著光,用力地將頭部伸出蛹,是光!好刺眼的光!那是我一直追求的那道光!是它!是它!

我繼續掙扎,翅尖隨著一陣很強烈的疼痛,也感受到了陽光的溫暖。還差一點兒,只剩一點了!一陣勞累伴隨著疼痛侵襲了我的全身,我又一次閉上了眼,又是那一束白光,好陰險,好恐怖,我試著去逃離那一束光,冥冥之中,一股力量讓我的中足與後足攀附在了一根藤上,很快,翅膀再一次撕心裂肺的痛中脫離了蛹殼!我倒懸在一根藤上,做著調整,溼漉漉的翅膀粘在身上,我喘著大氣,奮力地展開翅膀,慢慢地、慢慢地,翅膀張開了!陽光照耀在我的翅膀上,我好象感受到了那種前所未有的溫暖,我微笑,喘著大氣,我聽到了鳥叫,聞到了花香,死亡在那一瞬間,離我遠去。

剛剛經歷完了一次蛻變過程的我,必須在一兩小時的調整後才能振翅飛翔。我看看掛在藤上的蛹,那是我夢想的滋生地,也是蛻變的過程後唯一留下的痕跡。

我張開了色彩豔麗的翅膀飛向天際,我回頭看看,看到了從前充滿迷離的過去,我知道,在蛻變過後,我的生命很快會隕逝在茫茫花海中,但我並不後悔,因為我曾那樣頑強不息的為一個夢想去拼,去衝,去闖,去奮鬥。就算過程的痛苦只能換來那驚鴻一瞥的絢麗,我也不曾後悔,我反而會驚歎,原來黑暗過後的明天,是如此的七彩斑斕!

人生就是一個行走的過程 篇15

國三作文 ,659字

人生是一場旅行,只是在這個旅行的過程中,每個人行走的路程不同,欣賞的風景不同,心態不同而已。

時間是美好的確,它能讓絢麗的生命綻放;時間又是殘酷的,它也能讓璀璨的美景消失。

是啊,人有生必有死。人生其實就是一個行走的過程。在這個行走的過程中,我們會遇到暴風驟雨,坎坷泥濘;也遇到霞光滿天,山花爛漫。只是面對旅途中的一切,我們怎樣去調整自己的心態。

面對暴風驟雨,坎坷泥濘,我們充滿著艱難和迷茫。正因為艱難和迷茫,我們需要走走停停。正是這走走停停,使我們或逃避退縮,或另闢新經;正是這走走停停,使我們或鼓足勇氣,堅持不懈勇往直前,或披荊斬棘,闖出一條血路。在人生這個行走的過程中,漸漸地,我們學會了觀察和判斷,學會了摸索和總結;漸漸地,我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路,所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚。

在人生這個行走的過程中,只要我們有勇氣和毅力,坎坷不會總伴我們前行;只要我們拼搏、奮鬥,痛苦不一定會纏繞我們一生。相信,總有一天,我們會將路上的風景與泥濘當作一個整體而平淡的接受;總有一天,高低不平的山徑會成為平坦的大道;總有一天,我們會微笑著既與姜風苦雨作伴,更與秀美山川共舞,一直堅持到成功!”

人生是一個行走的過程,在這個過程中,我們還要學會欣賞和享受,欣賞途中的美麗的風景,享受“痛苦—那雨後的彩虹,坎坷—那份勇敢的戰勝,成績—那份開心的笑容。”

生命是一個行走的過程,只要我們認真對待每一天,心中的陽光就會永恆,我們就能珍惜生命,享受生命,不虛此生!

成長一個艱辛又快樂的過程 篇16

高一作文 ,1082字

書房的角落放著一個琴盒,琴盒中是一把承載著夢想的二胡。輕拉弓,又是那熟悉的聲音。

初識二胡,即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色,包含著那時阿炳蕭瑟悽清的意境;輕快活潑的撥絃,即是阿炳對生活的嚮往。此刻,我戀上了二胡,擁有了一個夢想--學習《二泉映月》這首二胡曲。幼時,懷著滿腔熱血的我選擇了學習二胡。

《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎,讓我充滿了信心,讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終於,我可以學習我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動的心情,翻開了樂譜,整整五面的譜子使我驚愕了,竟還有從未學過的撥絃!要知道,之前的譜子即簡單又短小,我也花了不少功夫才背出譜子,勉強地通過了考試。這 整整五面的曲子,像一桶冰水直倒向我頭頂,頃刻間,焉了下來。失了信心的我,坐在位子上悶悶不樂地等待老師,心裡也非常著急,難道我就這麼放棄了麼?

老師推開門,二話不說,似乎一下子看穿了我的心思,慈愛的摸著我的頭:“不急,丫頭。我先拉一遍給你聽。”開始,那熟悉的旋律,那悠長的意境,貫徹耳膜,讓我重新回想起了自己的初心。看到老師無比投入的樣子,那輕撥音弦靈活的手指也助長了我的信心。“你還想放棄嗎?”“不!老師,我一定要學!我會學的很好!”

剛開始,不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域,僵硬地像塊鋼鐵一樣,老師就手把手地教我,溫暖的大手握著冰冷的小手,似乎音域溫婉了些,我開始強加練習,模仿著老師動作,體會著阿炳痛徹心扉、悽慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中,音色已達到了三四分,老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。

在家中練習時,已經數不清多少次左手因不斷摩擦琴絃、撥動琴絃而劃破流血,右手手腕也因無數次練習而經常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手,為我輕輕地包紮指尖,“你休息一下吧,你這樣會累壞的”我猶豫了,但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了,我堅決地搖搖頭,繼續練習。指尖不斷劃破,包紮,劃破,包紮……夜晚,我也經常是徹夜不眠,背誦曲譜。

經過了六個月的磨練,滿懷信心的我走進考場,一向緊張的我變得鎮定自若,閉眼,拉弓,曲終,場內無不為我鼓掌,老師眼泛淚光。回想學途,六年的堅持,我學到了二胡的真性情。即是我冒著寒風學習二胡,而別人卻圍坐在家中取暖;即使我頂著烈日學習二胡,而別人卻在空調下吹著涼風;即使我徹夜無眠,而別人卻正做著美夢……但,我終完成了我的初心,我的夢想。

在這六年裡,我學會了堅持,學會了不放棄;學會了“吃得苦中苦,方為人上人。”的道理;我收穫了喜悅,亦獲得了成功。

成長的過程,若不像此艱辛亦快樂?

做包子 篇17

國小一年級作文 ,436字

臘月二十四,我和奶奶到徐家橋大伯家蒸包子,因為我們家沒有大灶。

一到大伯家,奶奶就開始做包子餡兒。她先洗蘿蔔,我也去幫忙洗。水好冷,我凍得幾乎受不了了,可是看到奶奶若無其事的樣子,只好咬牙忍著。終於洗完了,奶奶把蘿蔔切成絲,我就在旁邊收拾香蔥。奶奶切好了蘿蔔絲,又開始切肉絲。她先把豬肉切成一條一條的,接著切成一小塊一小塊的,然後乒乒乓乓地剁成肉泥。奶奶把切好的蘿蔔絲醃了一下,放在鍋裡炒熟,再把肉泥倒進去,和上香蔥,撒些鹽和雞精攪拌均勻,包子餡兒就做好了。

在奶奶做包子餡兒的同時,大伯在一個大盆裡揉麵。他脫了棉衣,把一大坨面翻來覆去地揉著,壓著,捏著,汗水順著臉頰往下流……最後,大伯把麵糰揉成半圓形,用被子仔細地蓋起來。我奇怪地問:“大伯,麵糰是不是也怕冷啊?”大伯笑著說:“傻孩子,蓋被子麵糰發酵就快,明天早上就可以用了。”原來是這樣!

第二天還沒有起床,包子的香氣就鑽進了我的鼻孔,肚子裡的饞蟲馬上動起來。我連衣服都沒有穿,跑到廚房抓起一個包子就是一口,真好吃!

成長是逼迫自己主動的過程 篇18

國三作文 ,965字

“成長是逼迫自己主動的過程”這句話,是我在一部綜藝節目裡找到的,說這句話的人大家肯定都不陌生,她就是演員江疏影。

江疏影一直以來給我們呈現的形象是在電視螢幕前各種各樣的角色,確實很讓人稱讚不已,可你們確不知道她絢麗多彩的背後有什麼樣的故事。

她屬於上戲的學生。畢業後,她同班的同學都走向了演繹這條路。比如:陳赫,鄭凱等等。唯獨她一人沒有第一時機選擇走上這條道路,而是去了英國留學。那時候的她對英國留學充滿了無限的幻想,可到了那裡她才發現一切是那麼的不切實際。就是語言障礙。在國內所有小小的事物在英國卻被無限的放大,放大。導致她連入學考試的試卷都看不懂。於是她開始拼命的學英語,開始不斷的練習,訓練聽覺,還為了方便讓自己的口語變的流利些去當了服務員……在這期間,她憤怒的把一本英語雅思的書給撕了,然後就在那不斷的哭,哭完後又一張一張的粘回去,然後重新逼迫自己去寫。之後得到的結果就是她的英語得到了很大的提升,然後前不久還在給英國首相特蕾莎梅當翻譯。

於是我聯想到了當今社會中的我們,我開始沉思,我的腦子裡開始有很多很多的在問題圍繞著我。發現,我並沒有很好的盡心盡力,去完成一個學生的職責,同時也沒對我自己負責。

我覺得自己還真的差的很遠很遠。以前的課堂上,我沒有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽講,還有在生活中,我依然沒有全然的去逼迫自己複習,鞏固。這是我一個很過意不去的一個點。

相信有很多人曾經會有一個舉止,就是哎呀我今天搞了學習了,可是我想看電視誒,算了算了,明天再搞一天的學習,加把力。結果明天還是一樣的結果,然後會有所報應。這就是沒有逼迫自己去學習的下場。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時玩的時間去搞學習,那麼一段時間後成效自然而然的就顯現出來了。

我只覺得自己還真的不夠努力,因為這次的寒假期間我有很多控制不住自己的時候,包括有一兩天的進度會很慢,我會很著急,但我卻無動於衷。而現在我想去逼迫自己,逼迫自己完成今天所對應的進度,甚至超量,因為只有這樣我才有成效,我才能進步,我才能不用天天低頭,畏畏縮縮。

學習本就是件刻苦的事,不經歷風雨就難看到彩虹,之所以成功,是因為不懈的努力,成長是逼迫自己主動的最佳時期,所以現在有的曲折,困難都是必要的,因為這些困難讓我們上了一步階梯,一點一點的走向頂峰,走向成功的彼岸。

一塊糖,慢慢在嘴裡融化的過程 篇19

國小二年級作文 ,318字

一塊糖,甜甜的、可愛的。被我用一雙小手,輕輕地、慢慢地將精緻的糖紙剝開,並送入嘴中。

它小小的身體,在我嘴裡,安靜地躺著,似乎沒有一點掙扎、掙扎。糖果外面的一圈宛如雲朵,軟綿綿的,一點點、一點點地在嘴中慢慢的、慢慢的融化了。整個口腔瀰漫著香味,我的嘴角不自覺輕輕上揚,心裡很歡喜。

這顆小巧玲瓏的糖,彷彿一位小仙女脫下仙服,變成人間的女孩。迷你的身材卻擁有五彩斑斕的色彩,每種顏色味道不同,有草莓味、香蕉味、桔子味……奇妙的味道,簡直讓我沉醉。

糖果在一點兒、一點兒地變小,它的味道豐富多彩,讓我不禁感嘆。

直到它變得很薄,就像一張紙片,我也捨不得將它咬碎,細細地品嚐著。

哦!它最終還是融化了,我們都很享受這一次“舌尖上”的美妙旅程!

包子的味道 篇20

國三作文 ,726字

清晨,太陽尚未甦醒,雲雀還在沉睡,我漫步於鄉間小道,悠閒自在。深深吸一口鄉間的空氣,其中夾雜著楊樹與泥土芬芳,彷彿是氤氳著馨香的龍井。深沉的綠色,醉人的醇美,不禁勾起我縷縷思緒……

“賣包子嘍,賣包子嘍……”,年輕的小師傅扯著嗓子大聲吆喝著。包子店就在奶奶家旁的河對岸。在那個年代的農村,想吃包子,大可自家做。那時正值秋收,我饞饞地對坐在田畔的奶奶說,想吃包子。奶奶看著我,目光慈祥,說:“好,等農忙結束。”當時的我只顧飛揚在七彩的童趣裡,第二天便忘了這事。

當家裡的一切都忙完,又重歸平靜。一日,奶奶一大早便鑽進廚房,揉麵、發酵。這時我才想起那天說過的話,沒想到奶奶還記得,頓時,心裡一股暖流汩汩流淌,那樣幸福。到了中午,面發酵好了,餡也拌勻了,奶奶便施展她那嫻熟的技藝。一個個麵糰在她手裡,彷彿有了靈性,被她那雙飽經滄桑的手捏幾下,便成了圓滾滾的胖小子了。那一刻,我全然忘記了與玩伴的相約,興致盎然地圍在桌旁,也拿起個麵糰玩弄著,忙活了一下午,我總算捏出了個包子,不過是實心的。

夜幕降臨,奶奶做的包子也新鮮出爐了。開啟蒸籠的那一瞬,熱氣升騰,整個屋子都瀰漫著各式包子的香味。我最愛吃小豆包,奶奶每次做包子都會特意做些小豆餡的,這次也不例外。奶奶開心地撿了個小豆包給我,我卻沒理會,自己拿了個,一咬,呀,是我自己包的實心包。“我不想吃”,我嘟噥著。“拿來吧,我喜歡吃。”爺爺幫我解決了實心包。

多年以後,我隨父母來到了鎮上讀書,此後便很少回兒時的鄉村了。但爺爺奶奶還是每年會送些豆沙包來,依舊是那甜甜的味道。雖然母親也會做豆沙包,但吃在嘴裡,似乎總少了點什麼,或許是少了份家鄉的味道吧。

再後來,我從父親口中得知—爺爺並不喜歡吃麵食……