做優雅的女人相關作文20篇
做優雅的女人 篇1
高三作文 ,1001字撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷，這丁香一樣的姑娘必是著一身素雅旗袍，纖步款款，娉婷而來；或是陶醉在略帶爵士風情的音樂中，黑咖啡，蘭花指，精緻的妝容，講究的裝束，淺笑細語，舉手投足，風情萬種。賞心悅目的女子總會讓人想到“優雅”這個極富色彩的詞語，這彷彿是對一個女人最高的讚歎。
但在生活中，有幾多女子能陶冶出這樣優雅的情懷？是不是沒有出眾的外表就與“優雅”漸行漸遠了？其實，優雅是一種姿態，無關乎外表，只在於內心。
一個優雅的女人，猶如一杯清茶，清淡的香氣，蘊含著無限的韻味。我曾沉浸於李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉憂傷，也為張愛玲知性冷靜的氣質和文字所打動。即使是面對顛沛流離的生活，仍將一腔愁思化作滿懷的詩意；即使是家庭不幸，也未曾磨滅對生活的熱情。總覺得這些富有才氣的女子，她們的文字帶著一種與生俱來的氣質，也曾無數次想象，這樣的女子在生活中也必是無比精緻。一個腹有詩書的女人，她的優雅必會完美綻放。
優雅的女人還應是獨立的，她不做攀巖的凌霄花，她擁有自己的一片精彩的天地。她們有遠大的眼界，獨立的人格。職場上，賽場上，甚至戰場上，中國的每一個領域都有“她”的身影。她們勇敢地正視自己，清楚地知道自己要什麼，並努力自我實現。她們的付出也許會是男人的百倍，得到的卻是真正的幸福。這樣的女人無時無刻不散發著迷人的光彩，她們的優雅是自我成就的展現！
優雅不等於漂亮，但必須美麗。漂亮的外表是上天的贈予，無法選擇，但是如果你的眼中閃耀著堅定的光芒，存有一顆慈悲的心，那你就是美麗的！花樣的年華，如詩的青春，卻在山中守護孩子們的夢想。一年又一年開放的格桑花，搖曳在風中自有一番風情。格桑德吉—“最美鄉村教師”，我佩服你的勇氣，佩服你的堅持！這樣一個敢於奉獻的女孩，她是優雅的，她護送孩子時那張開的雙臂就是最優雅的舉止。
一個優雅的女人面對歲月的流逝，生命的滄桑，從不驚慌失措，而是用無限寬廣的胸懷面對一切磨難。與生命賽跑的姚厚芝，那一幅巨幅的《清明上河圖》傾注了多少心血，你用無數的日夜為孩子縫補夢想，鋪就未來，“寸草春暉”是你優雅氣質的充分體現。堅強的女人自會有一種颯爽的氣質，在與命運搏鬥的過程中，總會展現出令人震驚的力量，即使是在絕境中，也保持著優雅的生活姿態！
不在於你有出色的外表，不在於你有優越的條件，只要心中有陽光，對生活充滿希望，無論何時都不放低自己的姿態，你就是優雅的女人！
做個優秀的女孩 篇2
國一作文 ,608字“做女孩兒要優雅，不要瘋癲；做女孩兒要俏皮，不要無趣；做女孩兒要勤奮，不要懶惰；做女孩兒要聰慧，不能貧乏；做女孩要大度，不要狹隘”。
做女孩兒要優雅，我們女孩兒就好比大自然中的花朵，而花朵就是為了給世界新增光彩，我們也是這樣，舉止不僅要優雅，性格也要不急不躁，只有這樣，我們才可能成為茫茫草原中的一棵大樹。
做女孩兒要清透，不要一味的追求自己的面貌，更不能以貌取人，純潔如玉的女孩兒不單單是面貌，更是心靈上的優化，要保持最為真實的自己，因為只要心靈美麗，其餘一切都會十分坦蕩。學到人間真理，過上淳樸而美麗的生活。
做女孩兒要勤奮，女孩兒不管在學校還是家裡，都要保持好學習的方法與效率，利用好課餘時間，不怕吃苦，勇挑重任。另一方面就是要勤勞，打理好我們個人閨房，把自己的閨房整理的乾乾淨淨，還要幫父母做家務，體現出女孩兒天性的品格和利落的品質。
做女孩兒要大度，大度就是意味著要有寬大心胸。不會被那些雞毛蒜皮的小事錙銖必較，否則會浪費時間，虛度光陰，學會理解、寬容他人，這不僅可以讓我們討人喜歡，還可以交到更多的朋友。
做女孩兒要有選擇，在別人上課跑神時，自己選擇認真聽課；在別人自習課上說話時，自己選擇認真做自己的事情；這都是選擇。還有一個重要因素，那就是選擇朋友要挑選比你優秀的同學做朋友，因為他可以為你傳播正能量。
女孩兒就是《關雎》中的美好：關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
轉變學習方式做學習的主人演講稿 篇3
演講稿 ,711字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這裡，向同學們講述我學習的點滴經驗。
首先，學習要有端正的態度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業時，不要整日抱怨，要以積極的心態面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學習成績。不要“坐這山，望那山”，最後一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。
第二，要提高學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。
第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內容通讀一遍，這樣有利於提高聽課效率。“溫故而知新”對學過的內容要勤於複習，以免忘記。
第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷鬥爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對於挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動。“自信是成功的第一祕訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。
第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現人生既定目標，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據自己的情況，為自己的一生規劃不動搖的藍圖。
今天站在這裡，對我來說，是一種挑戰，更是一種鼓勵。在日後的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開始，百尺竿頭更進一步。回報老師，回報父母，回報學校。
最後祝老師工作順利，祝同學學習進步！
我的演講到此結束，謝謝大家！
緩慢而優雅的成長作文 篇4
高一作文 ,2846字【篇一：緩慢而優雅的成長】
如果我是一隻貓，毛髮光澤的黑貓，我會在這樣一個陽光慵懶的午後，悄悄溜進一家街角的咖啡店，優雅蜷縮在座位的一角，透過巨大玻璃窗安閒的看著人來人往，吮吸著空氣中令人恍惚的咖啡香，無所謂得伸伸懶腰。
長久以來，這是我腦海中一幅揮之不去的畫卷，好像頑固地紮根在我的血液，我的呼吸裡，每每在深夜，就飄渺虛無地深情呼喚，彷彿是要我回到哪兒去，從此離開。為此，我深信不疑，我的前世就是這樣的安閒、優雅，緩慢的綻開一瓣心香，從時光巨網的縫隙中平和的伸出觸角，揮舞在看不見的美好中。
記不清是在一個怎樣的傍晚，天色像琥珀一樣，朦朧中註定會出現幻象。陽光徘徊不願離去，剛好容我辨認出映著樹影的詩集上的每一個動人的單字。我就這樣坐在樹下，感到這世界好像都變得緩慢而優雅，浸在左岸紅酒中，氤氳出淡淡的芬芳。我忽然的一抬頭，卻看到了一個溫潤的少年，遠遠地衝著我微笑，那笑容中帶著些許的深意，使我不由得向前去。手中的詩集滑落在地上，微風便簌簌地在紙頁上歌唱。
“你是誰？”我如此突兀地問道。“我是光陰。”他的聲音像是天鵝絨一般柔軟。我急切的想要問一問我的時光，他卻攔住我：“只要你懂得在時光匆忙的巨網裡緩慢地成長，就不會迷失在這世界的紛繁中。”
我喃喃失神，是風吹拂書頁的響聲將我拉回現實。我依舊坐在樹下，手中還是那本詩集，只是這傍晚的天空已經變得灰暗，夕陽不再。時光毫無徵兆地從我手中逃離，只有那晚風問我是否已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
如果不是食堂裡的喧囂，我想我還沉浸在那個關於老去的夢境裡。一直以來，我都是這喧囂中的一份子，匆忙而粗鄙，當真只是為了填飽肚子而已。我失神地坐在那兒，耳朵裡是鍋碗瓢盆自得其樂的奏鳴曲，嗅著各種各樣飯菜的味道，似乎又看見了什麼。
不錯，眼前依舊是這裡，身邊還是這些熟悉的面孔。他們依舊急如奔命似的狼吞虎嚥。然而我卻敏銳的察覺到了一些異樣—他們的面孔變得麻木，他們的行身影開始佝僂，他們的眼神裡滿是蒼老的麻木，還有那銀白色的鬚髮在瘋狂的蔓延生長。他們什麼也沒有感覺到。我彷彿看到一隻時間的巨輪正在飛速地旋轉，撒下一張巨大的網，而此時此地的我們—這些張牙舞爪的老人，就構成了網上的一根根線繩，越拉越長。
我感到恐懼，卻像被扼住了咽喉，發不出一丁點兒聲響。
感謝現實，什麼都沒有發生。我還是坐在這裡，而身邊的他們還是那樣年輕。只是那幻象卻在腦海中深深地紮根，用它粗糙的觸鬚鞭打著我，拷問我是否在已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
此後我不再有幸目睹那些幻象，日子依舊匆忙，可每天都如破土而出的嫩芽，都有茸茸的美好。那天我在教室門前那條走廊盡頭的窗子裡，又瞧見了些來自時光的饋贈。
我看著空氣中憑空生長出一朵奇異的花，只有纖長的莖和碩大的花苞，沒有葉子也沒有根。只見她緩慢的抽出一片花瓣，像是拈起下午茶的一塊點心那般優雅，就這樣一點一點地綻放，成長。她並不美麗，但她卻抓住了世間的一切目光，注視著她這般成長。
我伸出手去，想要輕輕地撫摸她，手指與花瓣觸碰的一瞬，我分明聽見我的心問道我是否已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
或許我不必再幻想成為什麼樣的人，什麼樣的生命。只是像現在這樣，一個人安靜自得地倚在一個角落裡，周身就會氤氳著優雅和平靜。這樣，當時光之箭穿過我的時候，也只會給我留下一段快樂的記憶，而非痛徹心扉的傷口。
午後的陽光正好，斜射在我的身上。我不禁眯起眼，像是一隻渴睡的波斯貓。冥冥中，我彷彿覺得自己將根鬚紮在了這一片時光裡，兀自欣賞，只在這樣悠閒的日子裡，緩慢地抽開花瓣，優雅的成長。
【篇二：緩慢而優雅的成長作文】
夏天開始的時候，我在花鳥市場買了一株常春藤。記得當日是個陰雨天，天空如同巨大的破碎鉛板，一點溫暖也沒有。那株藤兒卻兀自青翠，未曾被籠上一點陰霾。
我看著它，腦中卻掠過一個不相干的詞，優雅。
彼時生活並不如意。從小看著我長大的爺爺被診斷出癌症，已是晚期。陪著父母站在病房裡，站在爺爺窗前時，我竟然有一種莫名其妙的不真實感。木然的觸覺卻又似乎感受得到空氣流動的緩慢速度，混著灼熱的悲慼，還有消毒水的氣味。
我將那株常春藤放在病房的窗前，引導它的藤蔓攀上醫院的鐵製防盜窗。耳邊是爺爺的笑聲，他正和一群老朋友談論過去的那些日子。有關他們年少的日子和曾經的夢想。他們成長的過程。爺爺嘆道：“從前真是覺得時間緩慢，日子好像一天天過不完似的。現在回頭看看，真就好像一眨眼兒似的，頭髮就白了，黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默，再無人將話接下去，爺爺大概也覺得這話沉重了一些，呵呵笑兩聲，轉移了話題。
五指彎曲併攏，我用手舀起清水，淋到翠綠的葉子上。水珠點點，反射初夏明媚陽光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命，我將手放在它的葉子上，好似能感覺到葉脈底下水分和營養物質的流動，緩慢的，生機勃勃的。
就這樣想著，一滴眼淚倏然落下，打在大理石的窗臺上。
有人說，成長是一種難以名狀的痛。曾經覺得這句話空有美好的言辭，卻缺少實質的內涵。
我想，成長是多麼快樂的一件事，多麼有成就感的一件事。可就在那一刻，突然明白，成長這場修行，大概便是一場物物交換的等價交易。
只有失去，方能成長。
日子隨著夏日陽光一點點流逝，夏日將盡時，藤蔓已經纏繞著佔據了小半個窗戶，那般纏綿優雅的姿態，卻有著那樣強大的生命力。
病房中來來往往的親戚日漸增多，爺爺的話卻少了，經常是說上兩句話便要大口大口的喘著粗氣，我依舊會每日立在窗前，邊撫弄藤兒邊聽他們的對話。
我至今不明白當日我在以何種心態對待至親之人的死亡，當然，我更不會明白爺爺是何種心情。
他經常會看著我發呆，我抬眸對上他的眼時，他的眼神便重新回到手中的書上。他靠著窗子看書時，會問一句，這草兒叫什麼名字？常春藤，我答。然後過幾天，看我擺弄時，再重複的問上一遍：“你說這草兒叫什麼藤來著……”。
幾件不相干的事聯絡起來，在我眼中便成了生命逝去的預兆。
爺爺突然說，他從不知道自己面對死亡可以那麼平靜。我站在那兒，愣愣的。覺得自己應該說點什麼，話到嘴邊卻咽回去，終於坦然的微笑，不做任何回答。
我們永遠在成長，以各種方式，或安靜，或高調，或平淡，或歇斯底里。
終於，七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來，只那一株藤兒，青翠欲滴。秋日對她而說應是一場磨難中的盛宴。她在微涼的秋風中挺胸抬頭，驕傲的保持一份茂盛的生機，在頹敗的秋日，緩慢優雅的成長。
萬物皆開始凋零的時候，我參加了爺爺的葬禮。
之後，我將纏繞在醫院防盜窗上的藤蔓盡數剪下，將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近，它需在室內生活。
母親說，放在醫院中就好，一株花兒而已，搬來搬去的怪麻煩。我卻不捨，從某些方面，我從它的身上，看到自己的影子，成長中自己的影子。
十一月，意外的，它竟開了花，小小的，卻美得扎眼。
波濤洶湧中，我們都如同一株漂浮的水草，我們的根，必須扎向深深的海洋，然後，緩慢而優雅的成長。
老師是一架優雅的鋼琴 篇5
高二作文 ,662字是她們教導我追求成功並接受失敗；是她們教導我無數次的忍讓與堅強！
她，是一個平平凡凡的優雅年輕人，雖然她的面板和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個純潔的心。
那天，我居然忘記帶複習資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來。
她，就是我小學的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽您的課堂；多想再一次漫遊你的知識海洋！
老師給我的是敏感後的勇氣；善變後的責任；故作堅強後的柔軟心靈。
同樣，在初中階段，新的老師也是那麼的優雅。第一位是李校長，她負責教導我們的英語，並且從她的一舉一動，我品嚐出什麼叫忍耐心。她允許我參加英語競賽，因此我特別高興，每天的活動課她都會輔導我們的英語。終有一天我會宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優雅的味道。是她陪伴著我走完這個初一。
以前，我總是認為時間可以沖淡一切，現在才知道，這是異想天開的事。
暑假過後的新學期，我再次回到校園，認為她不再對我那麼嚴格了。真的嗎？不，她一樣那麼嚴格。她就是我在初中的第二位敬愛的陳老師。
她工作認真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之後再次回到她的懷裡，她仍然那麼認真，那麼嚴格。多少個春夏秋冬，我們會一起？所以，我們要彼此地珍惜！
你們都是我生命中最特別的三個人，在新的學期裡祝福你們。
老師是一架優雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個琴鍵都是那麼地響亮，優雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯了一個鍵也要微笑著繼續彈下去！
一位美麗的女人——《茜茜公主》三部觀後感 篇6
觀後感 ,753字《茜茜公主》算得上是一部老電影了，它的畫質、環境、裝飾，將人帶進了當時奧地利的皇室，使人身臨其境。
它主要講述了茜茜當上皇后的過程、用她的仁愛讓匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國、以及後來走訪匈牙利，戰勝病魔的故事。
在我眼中茜茜是一位十分偉大的女性：她十分美麗，眼中充滿著善良與天真，她可愛、迷人，就像是一位仙女；她十分善良，熱愛著大自然中每一個小生靈，走訪民間時，總會幫助受到苦難的老百姓；她十分的仁愛大度，正因為如此，才匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國。
她的一生都在做好事：她關注當地的育嬰房，幫助窮人……在百姓眼中，她是一位無與倫比的皇后。
令我影響最深的是在第三部電影結尾的最後情節，在他們走訪義大利、威尼斯的時候，邀請當地皇室貴族觀賞歌劇，但因為當時與義大利屬於敵對狀態，幾乎所有的人都非常不待見奧地利，所以當地受邀的貴族聚在一起，打算把邀請函都給他們的下人（馬車伕、廚娘、女僕……）。當天，僅僅只有看熱鬧的一位貴族來了，在開始時，本應該演奏奧地利的國歌，但那些“受邀”的人們“別出心裁”地唱起了《自由頌》（對當時奧地利有諷刺意味），但這位皇后鎮定自若地坐在那裡，等所有人唱完坐下後，大氣地鼓起了掌，事後，她舉行了接見會，用她的聰明才智，讓那些義大利貴族鬧了個大笑話。
這件事情茜茜公主用大氣與教養化解了尷尬，反而讓那些看熱鬧的人們無地自容，同時也讓別人更尊敬這位皇后了。
在以前，自己對“美麗”這個詞語的認知似乎只是“外表美，心靈美”，但看了這部電影后，我發現其實美麗有許多的方面，端莊大氣是美麗，有教養是美麗，有智慧是美麗，有愛心也是美麗。美麗其實包含在許許多多的方面，一個真正美麗的人也會在許多方面令人讚歎。
在我眼中，茜茜公主是一個十分美麗的人，我也要向她學習，擁有自己的美麗！
緩慢而優雅的成長作文 篇7
國三作文 ,7279字【篇一：緩慢而優雅的成長】
花開花謝，少年正成長……
向日葵種子破土而出，生出嫩嫩的芽。稚嫩的，我驚喜地盯著這株翠綠的生命。甜甜的呼喚著父親，爸爸，爸爸……，小種子發芽了，好嫩，好翠！那是的我們很天真也很可愛。童年的生活最最快樂美好。不知憂愁的我遊走於草地、田埂、花叢……。或看蚱蜢迅猛跳躍，或聞稻香滿田，或追斑斕蝴蝶。其實，年幼的我們並不知道什麼叫做欣賞，只是對一切新奇的事物感興趣罷了。小小的人兒，對世界的一切都充滿疑惑。似乎，那時我們的世界很小很窄，而大人們的世界很大很寬。我們渴望瞭解世界，也渴望成長！對於一切從未見過，聽過的事物都會肆無忌憚地問一句為為麼。而長輩的似乎永遠都是露出寵弱的笑臉，說上一句：“你不懂，你還小。”尚不認字的我們，只能從大人們的故事中瞭解這個大的世界。那是，我們的眼中“天永遠是藍的，水永遠是清的，貓兒狗兒們永遠是乖乖的，而大人們永遠是對我們好的”，小小的我們用最純淨的眼光看清整個世界。同時懷揣著大人的夢想。如果你要問我的夢想，可能是雷鋒，大科學家是不是孫悟空、叮噹貓……但最真實地也是最迫切的便是長大！如同剛鑽出土壤的向日葵，渴望屹立田園之高處一樣的夢。
幾場春雨過去，向日葵根莖繁盛茁壯了，而我，也隨時光流逝步入了少年。小小的肩膀揹著大大的書包走進了學校。初入校的我懷揣著無數朦朧的夢。當拿到第一本課本，內心便被喜悅充滿了，平整的封面，薄薄的紙張，還有墨墨書香。一切都令人心曠神怡我們絡了有了新的途徑認識世界了。初識字的我們，故裝成熟的拿著哥哥姐姐們的書本翻來翻去。其實，翻半天也沒翻出什麼，只是徒令長輩笑罷了。年少的我們內心的那份渴望，誰又能瞭解呢。書本滋潤了我們貧瘠的心靈，課堂孕育了我的廣闊的見識。“人之初，性本善，性相近，習相遠”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”似還縈繞耳旁。而雷鋒，賴寧、黃繼光、邱少白也在課堂上與我們熟識了。人生來便是一張白紙，而我們便在學校大染坊裡染上五彩的顏色，紮根於心靈，等待著七彩花的綻放。年少初長的我們，身體咻咻地長飛快，但也壓彎了父母的背脊。父母老了，親人也有逝去的，朋友也幾經分離。時光帶給我們茁壯的身軀也帶來了太多的痛苦，而我們也逐漸將那份兒時真燦爛，壓葬在時光裡，渴望成長的我們，不會有幾分害怕嗎？但我們必須長大因為只有長大了，我們才會真正瞭解，擁有世界。如同高壯的向日葵才能享受富足的陽光滋潤一般。
春去秋來，向日葵不覺間便長大到一米多高了，莖長滿了細細的毛。透過陽光，細細長長的茸毛很耀眼，也很漂亮。如同透入高中的我，細細的茸毛在嘴邊生長開來，漸漸變黑變硬了。高中，一個新的起點，激動的我早已整裝練發。初入高中的第一次晚自習。我有這些熟識或陌生的學生，開心地討論曾經的趣事。其實，喜悅的便是我們即將長大。但這段看似觸手可及的道路其實很慢長。我們如同一群苦修者翻越了一座小小有山罷了，前方還有一座險峻的高山等著我們攀援。高中，意味著我們有大量習題，數之不盡的考試，還有一座巨大的關卡高考等待著我們。心已趨於成熟的少男少女們聚集在一起，又會碰出怎樣的火花，十七歲的我，不知我的未來將會如何，也不知那個我們心儀女孩將會飄向何方。十七歲的我，已準備將那份緩慢而優雅地成長融入花開的記憶，但不知道會醞釀怎樣的果實。
成長是一段花開的歷程，縱使鳥雀呼晴，風吹雨打於已身，總留一顆太陽般的心緩慢而優雅的綻放光芒。
【篇二：緩慢而優雅的成長】
院子外一陣喧譁聲引起了我的注意，一抬頭，正迎上一個在學步的孩子可愛的目光，頓生欣喜，看他小心翼翼地移動步子，帶著孩子所有的衝勁，東搖右晃，張開稚嫩的雙臂似一隻想要展翅飛翔的小鳥。他是不是也在憧憬未來，如一顆破土而出的芽，夢想著成為一顆參天大樹。小鳥總會是在一次次磨礪後才學會飛翔，種子總會是在充足的孕育之後搏發向上。
成長總該是緩慢的，因為你需要時間來沉積。
學校是我們成長和學習的地方，我們的童年該是和它緊密聯絡在一起的，從小學時老師輕輕握住你的右手在大字本上寫下你的名字開始，知識的殿堂便向你敞開了大門，一字一句，從閱讀開始，沉浸在周恩來的“為中華崛起而讀書”中，讓我們溫暖的雷鋒同志的“為人民服務”同樣也在，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”令我們激情飛揚，還記得毛澤東語錄上說“你們就像早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。世界是你們的。”我們的內心該是溫暖的，因為小小的我們得到了知識的沉積，幼稚的我們懵懵懂懂，愛學習，愛勞動，我們以做一個認認真真的紅領巾而內心溫暖，回首那六年的時光，我們該是多麼幸福，淡不上優雅，但至少也是恬靜而充實的。
成長總該學會成熟，但我的豆蔻年華也同樣少了那一份還未來得及抓住的穩重與成熟，在十二歲的天空下，我認識了那在書本之外的別的東西，同是一樣的時間，同是一種經歷。突然的忙碌拘束住了我不羈的翅膀，突來的競爭讓我倍感彷徨，敏感而又多疑的我註定要接受時間的洗禮，終於學會冷靜和自主。每一次急來的成長，我們都會招架不住，但有了堅持與忍耐同樣可以走出另一番風采，初三來得太突然又離去得太快，慢慢的成長路上終於留下我們揮灑的汗水，耕耘靠自己，學習更靠自己，有老師的鼓舞，家長的支援，同學的互助，在那些年裡，我們有著別樣的記憶，我們累積了情感，昇華了知識。純情年代裡的我們愛家人，愛老師，愛同學。三年裡，我只學會一樣東西，那就是熱愛，熱愛我們的青澀，熱愛那些年。
成長總是伴隨著責任而並行，如同一曲交響曲，兩者相輔相承才能相見益彰，你可以不優秀，不是成功的學習者，但你要做一個成功的人。這時的責任便是社會，家人，老師和我們自己。這些匯成一個圈，深藏在我們心中，成為一種不可磨滅的痕印。在學習中，我總會對自己說；“要冷靜，要剋制，要從容”。我想這必定會上升成為一種責任而踐行於我們的生活。高中時代，我們學會的更多的一種人生態度，要有信仰要有責任，要懂得奮鬥。面對既將來到的高考，我的內心是火。熱的，每一個學子都有著共同的情感，在堅守中奮進，本著信念本著責任，我們該走出優雅的步伐。
不久我們將進入大學，那裡該是一片更更廣闊的藍天，我們的學識將得到補充，恩想也會更成熟，情感將更加理性，涵養也得到提升，我們的羽翼也將更加豐滿。教育的根本目的是培養能適應未來生存發展的人，時刻準備著，作為社會的一員，我們將優雅地前進。
成長是個動詞，它囊括了所以有生命的特徵，走好每一步，希望你有自己的理想，有自己的主見，有自己的信仰，在這成長的日子裡，你能成功地做好你自己，小鳥終有一天會飛向藍天，種子最終也會長成參天大樹。
願你成長的路上繁花似錦。
願你成長的路上綠草如茵。
【篇三：緩慢而優雅的成長作文】
今天路過學校的法國梧桐，偶然發現樹上結滿了許多圓圓的小球。從下往上看有一種黑白色的美，清晰的輪廓像是被雨淋過，帶著些許明澈的夏的記憶。
考試失利之後，因為心情很差。一個人窩在家裡難過。在這個悶熱而漫長的夏天裡消沉，沒有跟任何人聯絡，那段黑色壓抑的日子讓人覺得有些喘不過氣來。後來我和父母一起去了哈爾濱。
坐在火車上，我的腦海中浮現了一個畫面：延綿至天邊的鐵軌，揚起的金色塵埃，載著過往，孤獨地向前。我想火車定承載過許多人的夢。有關遠方，有關未來的夢，而這些夢都在現實中被沖淡，在歲月中流失，最後被碾碎在黑色的鐵軌之下。或許有一天，會覺得當初的自己很可笑，也會那麼地懷念那些年少輕狂。車上很安靜，陽光像是倦了一般地伏在桌面上。昏昏欲睡的時候，不知誰在哼著歌，輕快的旋律，在空氣漸漸模糊。
車窗外有大片的向日葵，撐著巨大的花盤，飽滿的金黃色，像是一群耀眼的精靈。在眼底化為湧動的金色河流。
如果可以，我想就這樣躺在一片向日葵中，度過安靜的下午。看著夕陽墜向地平線，去想任何的事，那些愛，那些恨，那些與成長有關的記憶都被遺忘了，一切都是簡簡單單的。
住處附近有大片的草坪，上面有做得很逼真的梅花鹿，旁邊是彩磚鋪成的小路，路燈的柱子被漆成了天藍色。
白天去街道旁的小賣部買冰棍和冰鎮紅茶。騎自行車沿馬路來回，風呼呼地從耳邊刮過，帶著北方特有的乾燥氣息，路邊有巨大的廣告牌和許多帶有歐式風格的建築，天空藍得那麼透明，像一汪湖水。
夜晚的燈光像是天空密密麻麻的星，來往的車燈匯聚成一條流動的光河。伴隨著閃爍的霓虹燈，彷彿白晝一樣明亮。小小的街道邊，橘黃色的燈光潑灑在地上。老人駐著柺杖緩慢地前行，細長而瘦弱的影子拖得長長的
在這裡逛夜市，擁擠嘈雜的人群，黃昏的燈光。空氣裡飄著燒烤的香味和油香的味道，吃到肚子裡的食物讓胃變得暖和。
公園的草坪裡有一條條鵝卵石鋪成小路，長長的木橋兩邊堅了很大柱子，橋上的紫色蘭花被玻璃圍起來，草坪上偶爾會看到推著剷草機的人，河邊用水泥砌成的水樁房子看上去像真的一樣。
這裡的人很善良，他們會做味道有些奇怪事情，那些不能釋懷的事好像已經過去了，我開始用一種平和的目光去看待它們。雖然我為它們而煩惱，可也正是這樣才使我更加淡然地去面對生活。回過鏡頭正對著那些陽光下最肆意的生命。我扭過頭，忽然就有了那麼點不捨，類似於旅人的告別，一種帶不走的遺憾。
後來我總是會想起那段日子的無拘無束，我想這大概就是長大，因為長大了便開始懷念著過去。
每天我都會給自己一大堆微笑的理由，告訴自己無論怎樣也要好好地生活。
在這個秋天快要過去的時候，銀杏樹的葉子掉了一地，光禿禿的樹幹像個標本。我看著它，它好像又陪伴我們長了一歲，它的年輪一定是嘩嘩流走的時光送給它最好的禮物。我想我已經不孤單了，我還有愛，我還可以愛別人，那些難過的事也許會像小孩打架一樣，隔了一天，便又勾勾手指頭說著要做一輩了的好朋友。
回憶的天空總是特別的，當故事寫到離去時，我會記得那些歌的旋律，當故事寫到離去時，我會記得那些歌的旋律，淺淺地唱著。流水光陰裡，我們緩慢而優雅地成長著。
【篇四：緩慢而優雅的成長】
六月的桅子花盛開了，淡淡的清香，淺淺的花色，也如我那淡淡淺淺的夢想：一起在青春中盛開。即將入高中了，成長也變得迫不及待起來。
進入高中，在心裡播下無數個“我要”，感覺自己像一隻沒長大的小鳥，急切的想長出翅膀飛往藍天！有人說，進入高中，回憶就成為了必修課。我與我的孤單，約在微涼的深秋，我獨自拔開記憶的珠簾，猶如一場過離的雨，抒落了無言的蕭瑟。因為懷念，所以記得！高中的一切顯得那麼陌生，那麼冷漠，再也交不出幾個水一起淌火一起闖的生死摯友。所謂朋友也僅僅只是和你一起去食堂一起去打水的那個人，兩個寂寞的人因為寂寞在一起逃避罷了，老師再也不像初中那樣在課餘時間和你打成一片……不同的方式讓我感到迷茫，不停的追逐著友誼。夢想、歲月……後來，竟發現自己成了一個不笑不哭不鬧的木頭人，在無數個深夜我都問著自己：我的成長究竟怎麼了？
我選擇了理科，一個聽起來讓人很壓抑的班級，一個班裡男生佔大部分，所以誰不會拾起細雨閒情的憂傷。所有人都擁擠著奔向那座獨木橋。我同樣湧了進去，在成長路上不停地走著跑著。忘了路邊的花悄然開過幾個春天，天上的大雁遷徙了幾回，我又在紛紛的歲目中來回了幾番。眺望來回的路，我遲疑了。“人生若如初見，何事秋風悲畫扇”。
面對著友誼冷冰冰的面孔，我收起了那顆充滿無限激情的心，有人說我沉下來了，其實是心開始死了，死於一場角逐中。憂鬱哭泣，不知道怎麼去愛怎麼去歌唱。不停的追逐，在夢想，在憧憬，同時也在不停的感受迷惘、破滅、失落……曾經，喜歡紅的熱烈，黃的燦爛、白的純潔、黑的絕對……漸漸地，眼中的世界不明的。心中的美好匆匆逝去，感覺灰色又何嘗不是一種豁達與超然，逝去的那些東西已在天空密密星群中埋藏著它的容顏。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。這是我整個高一的寫照，窗外月出，靜默的年輪過後，我站在操場上，望著月色明清，看著下晚自習匆匆行走的人，看著教室裡那還不肯熄滅的燈和那些奮鬥的身影……雲捲去舒，花謝花開，錯錯對對，終不過是日月無聲。水過無痕，很多時候，我們分不清青春的歷程，成長的方向。不是歲月的指引，只是突然一瞬間，就變了，來不及挽回，一切如風。
想起高一那兵荒馬亂的歲月，那迷茫無助，淚水與汗水夾雜的青春，就像自己長大了許多，我開始明白要對別人好，開始懂得不要奢求你周圍的人在你最難過最需要的時候關心你，畢竟誰也不是誰的誰。開始明白只有回不去，沒有過不去，開始學會微笑，學會用一種積極的態度去面對可改變的事實……
六月的梔子花又開了，我形容它為朵朵淡雅的青春，如同高中淡淡的情，濃濃的香。又是一段成長曆程的開始，我已不再慌張，我更執著於一場漫長的等待，在燈光闌珊處，驀然回首。我那最初的夢想，行走在時間的光陰裡，看它謝看它開。看著教室外面陽光明媚，梧桐飛雨，聽著周圍的書聲與打鬧聲，歲月在無聲的灌溉我初溼的心靈，在我淡淡的筆墨裡，初拾我無盡斑斕。
撥亂了青春的琴法，彈奏出一場兵荒馬亂的流年，沉醉過紛紛的落花，沉醉過沉沉的閒愁，卻從沒有沉沉醉過悄無聲息的成長，那些流年又落在誰的指尖。
我終於明白：想佔有太陽的人，最先融化的卻是自己，我開始學會將腳步放慢，去緩慢而優雅的成長，從南國的馨香中醒來，從回家的夢中醒來，我已不再感到孤單，我將自己的座右銘改為海子的“面朝大海，春暖花開。”
成長的紀念，有純真的，有美麗的，也有失落的，更有傷痛的。青春的印記並不是單一的，回望那些日了，其實，什麼都可以原諒，什麼都可以釋然。
成長，優雅而慢，陌生花開，可緩緩歸……緩慢而優雅的成長，用逐漸成熟的筆裡去書寫最華麗的詩。
【篇五：緩慢而優雅的成長】
“林花謝了春紅，太匆匆。”多情詩人嗟語春花易逝，一生何嘗不似一花，開落有數，盛景不長。與之不同的是，我們耕耘自己的生活，一生光陰可用雙手盈握。
在青春路上，我願緩慢而優雅地成長。
過去的酸甜苦辣我用心銘記。從呱呱墜地開始，到呀呀學語，慢步搖搖，然後這一路的歡樂，一路的悲涼，過往的每一朵蘊藏著回憶的花兒我用心採擷。我一直，一直在成長，緩慢而優雅地成長。我默默地對著曾經的自己說：“我清清楚楚地看見你跌撞著長大，卻無法給予你一個擁抱。謝謝你都麼勇敢那麼努力。我會繼續加油。”
於是現在我還是一個人走著，背上行囊，在這漫長的青春路上，緩慢而優雅地旅行。我不會後悔這樣的選擇，我有我的夢想，有夢想有力量。
清晨，天還未亮的時候。伸手關掉床上的鬧鐘，從溫熱的被窩裡爬起。雖然會在刷牙時滿嘴泡沫地抱怨天天起這麼早，但更多的卻是對一天的期待許願：“希望是美好的一天。”不想趕著和時間賽跑，於是每個早上的鬧鈴都準時在某個比學校的起床時間還要早得多的時刻響起。
緩緩下樓，又慢慢走路去教室，不似人家踩著飛快的步子害怕遲到。我想我的時間還很早，不必擔心遲到。
我知道我要怎樣的生活。
我從不羨慕別人的路走得那麼快，別人的山爬得那麼高，我不羨慕鄭亞琪幼年輟學卻自學成才，我不羨慕貝多芬十歲就譜寫鋼琴曲，我不羨慕高斯年少時就解決十年數學難題。世上有無數成功者，頭頂著榮耀，受人追捧，令人敬慕，誠然，有很多人想要這樣的生活。是啊，擁有無數仰幕者和追捧者，有什麼不好？我卻只想走得慢一點，不必那麼急著追求那些成功。只因我是我，我不會逼近自己走太快，去超越眾人受盡敬仰。只因我是我，我喜歡自己的生活方式—緩慢而優雅。
赫爾曼說：“人生是樹林裡的大樹，我們只是穿行過的風。”是的，我們只是經過這人生。我可以允許自己走得慢一點，再慢一點。未來虛無如彼岸花，我難觸及難改變，但我只想在我的人生裡，做我自己，忠於自己的生活方式，忠於自己的幸福。
我在我的路上唱歌，擁抱薄涼的晨光，親吻燦爛著盛開的向日葵，手指穿過過往的風，無比快樂。這條路很長，但我的每一步都邁得堅定而勇敢，我會努力。
我說，我正在緩慢而優雅地成長。
【篇六：緩慢而優雅的成長】
由衷地感嘆；時光如流水。曾幾何時，我們天真懵懂地細數天上的流星，採擷林間落英，在溪流草坪間與魚蝦對話，與牛羊戲要……都是孩提時閃著金色的回憶了，卻深深烙在我們成長的底片裡，在某一瞬閃現出的耀眼光芒刺得心裡一陣陣隱隱作痛。
年少時曾許下惡毒的咒語，也曾送去虔誠的祝福，無知懵懂的我們在時間齒輪的磨合裡慢慢長大著，也懂了一些世間冷暖，滄海桑田。
成長中的我們有各自不為人知的小快樂，小悲傷。一輪新鮮飽滿的太陽；一顆高大挺拔的楓樹；一個善良溫和的眼神以及脣紅白齒的少男少女嘴角牽起的那一抹淺淺的笑……都是讓我們情緒波瀾起伏毫無裡頭的東西。這些日復一日看慣了的風景為我們單薄的青春塗上灰白底色，把每一條人生軌跡襯托得刺目且突兀。我們看得見彼此的笑容，卻不懂得那些虛浮的笑容裡埋藏著怎樣不為人知的深深的難過，永遠小心謹慎地觀望別人的繁華與落寞，在自己的世界裡喜怒無常。
我們喜歡精裝童話《阿狸》；喜歡戴上耳機闊大音量歇斯底里地“移鬼步”；喜歡在一個人寂寞時寫很多嬌情的文字；在上課被老師點名批評時紅著臉爭辯，下課後又乖乖地送去檢討書被罰站，成長中的我們被認為盲目追求與眾不同而極端、叛逆，其實我們都是好孩子，我們都想心平氣和地接受時光帶來的改變，而如影隨行的就是成長。
當我們無意瞥見鏡中的自己時，竟會覺得是如此陌生，我們疑惑鏡中自己的臉部輪廓越來越清晰，自己的身體有明顯的線條，而修長白??的手指稍稍用力一握有“咯咯”的指關節聲響。我們束手無策地接受成長帶來的這些改變，然後對每個全新的明天笑著去接受，大多數時侯我們寧願笑一笑而不發表任何意見，叫苦是沒有糖吃的，還不如節省些口水來稀釋那些苦澀的味道。
成長是一場如期而至的大雨，我們在雨裡泅渡，撐傘那些孩子低著頭慢慢走點綴成一道寂寞的風景，沒帶傘的孩子必須堅強，只能在雨裡義無反顧地朝前奔跑。我們時常在雨裡抬頭看那些晶亮透明的雨滴，像是從未知的灰色空間墜落下的無數透明的傷痕，直到眼前模糊一片，臉上劃過液體落在身後的腳印裡，時間風乾埋葬後，我們驚覺成長是一場華麗的盛宴，緩慢優雅的舞步敲擊出寂寞的鼓點，而我們，已然長大。
那個我生命中最重要的女人 篇8
寫人作文 ,815字十三年前的某一天，一個小女孩呱呱墜地。她的母親，將整個世界的美麗都作為禮物送給了這個小女孩。
女孩小的時候體質不好，常常半夜就發起燒來，於是，她的母親就與許多母親一樣，一夜無眠地守著自己的孩子。
但生活也不總是讓人這麼揪心，當別人誇獎小女孩聰明懂事或小女孩用自己稚氣的方式去體貼母親時，這位母親就如同吃了蜜一樣開心，小女孩的一舉一動都牽動著她的喜怒哀樂。
可一個孩子帶給一位母親的，不僅僅是歡樂，也是無盡的辛勞。
小女孩漸漸長大了，上了小學。每天早上六點半就要起床，於是她的母親也在這個時間起床，甚至要更早；然後做好早餐後看著小女孩吃完，再目送她上學。冬天天還沒亮的時候，母親就已經領著小女孩去學校上課了，只能看見兩個相偎在一起的身影，在昏黃的路燈光影中，慢慢遠去。日復一日，年復一年……
隨著時光的流逝，當初的小女孩也已出落成了一個大姑娘。隨著年齡的增長，她也開始有自己的想法與主見，有時候也會有點小叛逆。雖然她也會和母親發生爭執，但她始終都是離不開母親的。
小時候的她總是仰視母親，覺得母親好高大；現在的她在看母親的時候一直是平視，發覺母親原來並沒有那麼的無敵。
驀然回首，女孩才發現原來時光早已在母親身上留下了烙痕：那纖纖十指，早已因時光變遷而變得粗糙；眼角之處佈滿了細密的魚尾紋；今年母親也不過四十歲左右，但青絲中卻已有了難以掩飾的白髮。
人家說，母愛是由許多個細節構成的。可若是細節太多，也會讓人記不住。
在中國人的傳統觀念裡是不習慣說“愛”這個字眼的。女孩從來都沒對母親說過：我愛你。可她明白，他與母親之間有著太多的感情維繫著，是一生都割捨不了的情絲。
那個女孩就是我，我現在已經能夠慢慢地去體諒母親了，雖然我有時做得不夠好，但我也在努力改正。
有時候會覺得母親的嘮叨很煩，但這何嘗不是一種甜蜜的負擔呢？有個人在耳邊嘮叨著，挺好！
這十三年的成長讓我知道：我是母親這輩子都放不下的牽掛；而母親是我今生都難以解開的羈絆。
緩慢而優雅的成長 篇9
高二作文 ,954字天外雲捲雲舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，探索明朝。
—題記
昨天的昨天定格了畫面，今天的現在擱淺了誓言，明天的明天承載了心願。生命中一頁又一頁的楓葉書籤，帶著如夏的熱，在炙紅的火焰中，伴著雪花的剪影同化為春泥；生命中的歷程裡一個又一個的典型站臺，迎著陣陣煙霧在漫長的路程中，伴著成長的體驗成竹在胸，輕舞旋轉。
三歲
從這裡開始，我已開始自己行走。偶爾會被絆倒，媽媽會連忙跑過來將我扶起，然後用那雙慈愛的手將我把身上的泥土抹掉。我從來不顧他們的感受，隨意地亂跑，亂跳，亂玩。常常和那些小孩玩過家家的遊戲，回到家後，臉上還有一抹黑，媽媽帶我到洗手間，取下毛巾在我臉上擦著那“調皮”的印跡。幼年的小時光，讓我記憶猶新，沒有顧慮，也沒有那些複雜的情緒，只有快樂在我心裡盪漾。
六歲
上小學一年級的時候，我不再玩過家家的遊戲。在新的環境中，一切都感覺好陌生。那時不懂事，沒有情感地生活著，正因為這個原因，適應期很快就過了。每次上體育課的時候，都不知疲倦地玩，可現在大有不同。每次放學的時候，大家都手牽手走出校門。放學回到家，拿著洋娃娃，一會兒給她編辮子，一會兒給她換裝。但思想上，我領悟到許多，至少我也懂得了。
十二歲
小學將要畢業了，那些難捨難分的友誼讓我們懷念。在教學樓前，站成一排，用相機定格了記憶。現在看到那張照片，那些青澀早已退化成了成熟，那些笑容已經各尋歸處。剛剛畢業，我便參加了小升初的考試，在考場，我的心“咚咚”地跳，臉紅得像一顆蘋果，考完試後，我慢慢走了出來。過了幾天後，成績下來了，我從擁擠的人群中鑽了進去，一張一張紙地尋找著我的名字，手指不停地在名單上滑落，目光隨著手指專注地看著。我看到了，我也知道了。我體會到了成功的感覺，我也經歷了人生的另一個轉折，我清楚我的夢想，我規劃我的未來。
十五歲
在這如火的青春裡，我考上了我夢寐以求的高中。儘管有繁重的學習壓力，但既然選擇了遠方，便只能顧風雨兼程。再也沒有了洋娃娃的陪伴，也不再唱著《不想長大》，偶爾自己走在路上，哼著歌，唱著自己的心情。思想的包袱讓我不再那麼肆無忌憚，現在的我懂事了，成熟了，分清了是是非非。在這如歌的歲月裡，我靜待著長大。
我正在緩慢而優雅地成長著—心似止水，寧靜而悠遠；思緒飛揚，穩重而綿長。
世界上最美的女人 篇10
高一作文 ,715字如果你問我，一生之中見過的最美的女人是誰，我一定會不假思索的回答：“我的媽媽，她是天低下最美的女人。”可能你會嘲笑或是懷疑：“你都還沒過完半生，怎麼就談上了一生的事了，你又見過多少人。”誠然，我走過的路還不夠長，見過的人也並不多，但是我相信我的回答並不會隨時間的流逝而有絲毫的改變。因為這份美是很純碎的讚美，是出於內心的，是帶有情感的。
自我出生以來，這個女人就為我操碎了心。一方面要工作掙錢，另一方面還要照顧我的生活起居。然而，淘氣的我卻一點都不懂得理解，更談不上體諒了。每天都搗亂來博取關注度，做一些荒唐事：不做作業以為自己很有個性，不交朋友以為自己很獨特，殊不知在老師、同學眼中卻是怪胎一枚，屢次被老師要求見家長。隨著年齡的增長，我終於意識到自己的錯誤時，老師已經對我很失望，同學已經習慣了遠離我了。而此時，不變的是，她仍舊在我身邊。給我鼓勵，給我建議，幫助我重新的調整自己的情緒，重新建立良好的形象，收穫良師益友。
平平淡淡的幾年過去了，隨著年齡的增長，我逐漸進入了叛逆期。她又成為了第一個“受害者”。處於叛逆期的我，在獨立與依賴間徘徊，迷茫之間，總愛發脾氣，總愛抱怨，無疑，她便成為了我的出氣筒了。令我感動的是，每次我發脾氣，她總能平靜的看著我，然後給我默默的講道理，即使我似乎都沒在聽，她還是十分富有耐心的教導我。
一個在我心中最偉大的女人—我的母親，明天就是母親節了，在外求學的我，難以陪伴在您的身旁，只能在遠處默默的為你祝福，透過文字跟您說聲我愛你。
母親，全天下最偉大、最美的一類人，為我們遮風擋雨，是我們永遠的支持者，誰能找到其它人比她更美呢？如此美的無私、美的動人、美的溫暖，唯一的女人只有母親！
做時間的主人 篇11
國二作文 ,725字小學的時候，我學過一首詩，裡面有一句詩詞至今我依舊記得：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他在我的生活中發揮著強大的作用，時刻提醒我要學會做時間的主人。
初中的家庭作業比小學又多了不少，我每天都要做到很晚，我有個疑惑為什麼有很多同學都能這麼快去完成作業，還能騰出複習的空？每天我都默默觀察他們，掌握到一個方法。我們的老師佈置作業都很有規律，我們基本上能預知個八九不離十，在課間的空檔，可以提前完成作業，再加上自習課，作業基本上完成。自從掌握住這個方法，我每天都能輕鬆完成作業，晚上回到家，我可以把那些我掌握不熟練的知識再複習一遍，基礎就變得牢固。就像造房子一樣，只有最下面一層足夠牢固，才能慢慢向上累磚，建成高樓大廈。
假期裡少不了和朋友一起出去遊玩，既然要做時間的主人，那麼守時是最基礎的。遲到這個詞基本上和我不挨邊，因為無論上學，還是看電影，或和同學出去玩，我都不會遲到，習慣提前到達。每次都是我在等我的朋友。但是我也可以利用等人的時間複習單詞，看看書，聽聽音樂放鬆。等他們到了，大家可以一起向目的地前進，不會存在錯過之類的問題，都可以快樂的回家。
要做時間的主人，就要聰明的利用時間。小學時，我們學數學也有合理利用時間的問題。春節時我們要打掃衛生，洗衣服的時間最長，那麼在洗衣服的時間中，我們可以掃地，可以擦玻璃，擦桌子，貼窗花和對聯，甚至可以做一頓飯，利用的時間越少，我們就能騰出更多時間去置辦年貨。我覺得這是一個很好的方法，至少我們不會手忙腳亂，馬馬虎虎的把房間清理乾淨。合理安排，聰明利用時間，才有資格成為時間的主人。
不要做時間的奴隸，被操縱，手忙腳亂的做每一件事，要做時間的主人，牽著時間的鼻子走。我們的學習和生活就會更愜意更開懷！
做時間的主人 篇12
國三作文 ,737字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”每當聽到這首歌，我就想起有位偉人曾說：時間就是生命。我們除了要珍惜時間以外，還應學會做時間的主人，不做時間的奴隸。
按照以前的習慣，我們一般購物都會選擇去商場或小商店，因為那樣不僅可以近距離地看到商品的詳細資訊，也可以看到商品是否變質或過期。但這種購物方式有一個缺點，如果買的東西是大件的或買的東西很多的話，就不是很划算。我媽媽每次去商場購物的時候，都是會買洗衣粉，洗潔精等物品，而且一買就是好幾件，導致每次我們倆從商場回來的時候都是腰痠背痛的，原本的好心情也所剩無幾了。這樣，既浪費了許多時間，又破壞了心情，真是得不償失啊。
但現在有一種事半功倍的方法，就是網上購物。網上的東西不僅比商場的要便宜好多，而且質量也有保證，有的還有包郵，不滿意的還可以退貨，下了訂單之後就可以輕輕鬆鬆等快遞上門，時間還很快。做一些事半功倍的事情，讓我們做時間的主人。
我們還可以通過科學安排好時間，來提高我們的辦事效率。有的同學很喜歡每天放學回家就開啟電視，先舒舒服服地看會兒電視劇，然後再匆匆忙忙地寫作業，為了趕作業晚上熬夜到十一二點，其實這是一種錯誤的做法。我們應該每天放學回家就先把作業完成，然後再做自己想做的事情，聽會兒音樂，與朋友聊聊天，看會兒電視，晚上準時睡覺，保證充足的睡眠。合理安排好自己的時間，也能讓我們做時間的主人。
遵守自己對他人的諾言，與他人有約定後絕不遲到，這些點點滴滴的小事，就能體現出自己對他人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時間，不花費多餘的時間，儘量節省時間，利用空出來的時間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時間的主人。
成為時間的主人，不成為它的奴隸，受它的束縛，讓時間服務於我們。這是我們必須做到的。
專心致志做學習的主人 篇13
國二作文 ,609字學習上卻是不輕鬆，面對這一個個強手，看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至埋恨自己的不爭。但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。
隨著新課的全面展開，這就要求我們要從現在起：
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質疑問題的良好習慣。只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利於打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。
其次，我們還要善於進行學習反思：課前預習是否充分；課後複習鞏固是否及時；對定論的東西是否有自己的見解。
還要培養積極的學習情緒，克服學習中的分心現象。要採取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕鬆，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什麼時段最適合自己學習，讓自己在精力最好、頭腦最清晰的時段學習，才能保證取得更加的學習效果。
最後，還要學會為每一個學習時段定立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。從實際出發，給自己樹立一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的精力。因為，人生會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。
同學們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫，播種了行為，便會有習慣的收穫。
希望同學們以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，以強烈的求學渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，讓我們專心致志，做學習的主人。
做雷鋒的傳人 篇14
國二作文 ,970字還記得那首好聽的《學習雷鋒好榜樣》嗎？耳熟能詳的旋律，如風飄過田野，在我的腦海中掀起陣陣金浪，熠熠生輝。雷鋒品格需要我們學習，雷鋒事蹟需要我們傳唱，雷鋒精神更需要我們弘揚。雷鋒為我們留下了太多太多，讓我們行動起來，做雷鋒的傳人。
雷鋒身上彷彿有一個三稜鏡，從平凡中折射出偉大，從艱苦中折射出上進，從樸實中折射出善良。雷鋒為世界留下了太多可貴品質，需要我們學習。做雷鋒的傳人，說著容易，真正做到卻不簡單。作為中學生，我們該如何去做呢？
做雷鋒的傳人，就要學習他熱心服務、樂於助人的精神。他曾在日記中寫道：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒經常為別人做好事，雖然辛苦了自己，但能幫助他人。為他人解決了困難，自己也更能真切地體會到快樂。“不以惡小而為之，不以善小而不為”，一件件小小的事如一滴滴水，總能匯成大海。幫助別人，就應從身邊小事做起：給老人讓座，為希望小學捐出零花錢……這些微不足道的小事，卻能幫上他人的大忙。漸漸地你會越發樂於助人，心裡也會更加快樂。讓幫助別人成為一種習慣，讓助人為樂成為一股熱潮。
做雷鋒的傳人，就要學習他的“釘子”精神。要做一顆永不生鏽的螺絲釘，有“擠”勁和“鑽”勁。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。在學習中，我們更需要“釘子”精神，要不斷地鑽研知識，深入學習，有疑難主動向老師請教，多思、多想、多鑽、多究。我們要保持那種如釘子般的上進心，努力學習，用心學習，使自己的成績不斷提高，使自己“擠”出庸庸碌碌，脫穎而出。我們更需要和時間賽跑，不斷的“鑽”時間的空子，“擠”時間去學習，去汲取知識的精華。
做雷鋒的傳人，就要學習他勤勞節儉的精神。“業精於勤，荒於嬉。”勤勞、踏實肯幹、兢兢業業才能有所作為。以辛勤勞動為榮，自己也會獲得實實在在的收穫。雷鋒還是“節約標兵”，他處處精打細算，從節約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起，不亂花一分錢，把省下的開支支援農村生產與災區人民。今天，地球正在超負荷運轉，更需要我們節約能源：隨手關燈、二次用水、回收塑料袋……這些力所能及的小事就能為地球出一份力。
做雷鋒的傳人，就要學習他的熱心服務、樂於助人、“釘子”精神與勤儉節約。雷鋒精神是浩瀚天穹中那顆最亮的星。讓我們從自己做起，從現在做起，從點滴做起，踐行雷鋒精神，做雷鋒的傳人！
蹲下是一種優雅的弧度 篇15
高二作文 ,845字很小的時候，我用髒乎乎的小手輕輕揉著一隻小流浪狗的腦袋，。並且蹲下身子和它親暱。然後，它就搖著毛茸茸的尾巴跟著我走了，。我“汪汪”地鬼叫著。用和它平等的身份，帶它回了家。
再大些，我蹲著身子有模有樣地安慰起那個和我一樣姿勢不同的只是她的眼角帶著淚痕的小女孩，聽著她哽澀的聲音，小小的我，竟如此真切地感受著她所經歷的一切一切，彷彿親身在她的世界裡煎熬著……
後來啊，在我家的後院裡出現了一個螞蟻窩。慝是如此生氣勃波地存在著，我選擇了一個春風沐浴大地的早晨，來到後院，拿起放大鏡，蹲下身子，和這群試圖用自己的力量證明它們存在的小傢伙打起招呼，我欣喜地感受到一股來自大自然的親切感在我體內遊走，我甚至可以看見大地因為快樂而揚起的皺紋，一條條的，粗的細的，彷彿裡面都注滿了甜甜的涓涓細流，我真想把臉貼在地上，聽聽他柔軟的心跳，一種前所未有的舒適感灌滿我整個胸膛。
再過了些時候啊，我已經做在一個明朗的教室裡了，這會兒，你看我正專心看書呢，感覺一個小東西躍過我的腳後跟做了次自由落體後愜意地在地上安了家，驚鴻一瞥，遠來是刻著前座名字的橡皮，忽然見就看見一張躺在地上的可愛笑臉，我放下手中的書，蹲下身子，把這笑臉如珍如寶似的捧在手心。還給了前座的同學，只見他撓撓頭，笑著說了聲謝謝。頓時我彷彿置身於教堂中，午後的陽光斜射在唱詩班的孩子身上，我和他們一起唱起《哈里露亞》，等待上帝授予神聖的光環。
現在啊，我的前面坐著一個女人，恩，不是很年輕了，不是很漂亮，面板不是很光滑，嘴脣不是很鮮嫩，背脊不是很挺，整個人也不是很精神，我蹲下身子，輕輕脫下她的鞋子，襪子，再輕輕地把她的腳放進熱水裡，然後輕輕地揉……彷彿我是在撫弄一見很細膩的陶瓷，安詳二莊重，小心翼翼地端在手心，看著它上面見證著歲月艱辛的老繭，心裡的酸楚像海浪一樣一波一波襲上心來，可是她卻笑了，像個孩子，你看她，任著眼淚在臉上淌，卻不知道用手擦擦……
這些萬花筒般旖旎的事，原來是那個充滿笑意，蹲下身子的我看到的，降低自己的高度，原來，也很優雅。
幸福的女人最美麗 篇16
幸福的女人最美麗作文 ,313字曾經看到過這樣的文字：中國的女人沒一個對自己的滿意的。不是嫌自己臉蛋不夠漂亮，就是嫌自己面板不夠白；不是嫌自己錢不夠多，就是嫌自己身材不夠瘦。當然，這樣的概括是過分些。只是細細一想還真有些道理。在我們的身邊就不難找到。
人們常說“女大十八一朵花”，做女人的又怎麼可能一輩子都是花兒呢。前幾日老公送女兒去高中報名，說發現一同送孩子去報名的女家長看起來都沒我年輕。我說那也許是人家結婚晚的緣故吧。或者就是我心裡時常感到自己很幸福了。老公很贊同我的後一種理由。很多人都說女人就是活個心情。心情好自然整個人就舒展。就像陽光下自由伸展的綠葉一般，哪還能不美呢。什麼臉蛋、面板、身材和錢，都不是那麼重要了。
幸福是心裡的的東西，美麗也是。
做時間的主人 篇17
國小六年級作文 ,536字時間，這個詞語對於我們大家來說，並不陌生，很平常，可是你有認真思考過“時間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經消失。你把握過時間嗎？運用好每分每秒，不浪費。你做過時間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個個小故事，來感受一下時間的可貴吧。
美國發明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。於是，他不分晝夜的學習研究，因為成功機率太少，珍惜時間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的麵包，就是他的早、中、晚飯。到最後，他的一百多項發明都得到是世人的認可，取得了專利，造福了人類。
由此可見，把握時間，做時間的主人，很重要。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，還是有的。”幾個簡單的字表達出對時間的熱愛，對，他就是一位時間的主人！他的時間由他主宰和安排，不虛度光陽。
兩次諾貝爾獎得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因為想著多用時間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對，她就是一位時間的主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。
想到這裡，我由心的感慨道，我們不要再忽視時間了，浪費時間了。把有限的時間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發揮最大的作用，讓我們行動起來，做時間的主人吧！
做世界的主人 篇18
國三作文 ,1145字人工智慧的出現無疑是這個時代最好的產物，也在自然而然之中成為了這個時代最顯著的標誌。我們無比沉浸在科技給我們生活的恩惠之中，直到一場“阿爾法狗”與柯潔的較量將我們從享受拉到恐慌之中。對於我來說，這場比賽讓我陷入沉思的是柯潔的眼淚。反觀“阿爾法狗”無論輸贏之後的冰冷，淚水是動人的。那麼，當人工智慧逐漸滲透到我們的生活當中，當我們不斷地與之看齊，我們是否會改變這個世界應有的模樣？
正如蘋果公司總裁所說，人工智慧讓計算機像人類一樣思考可以被認為是時代的進步，而當人類像計算機一樣思考，不再擁有價值觀和同情心，罔顧後果，這才是真正將我們推向深淵的存在，我們一味地感嘆於現代科技為生活帶來的便利，過分地依賴人工智慧。而他們畢竟只是人類基於科技的進步而創造出的產物，他們可以擁有最理性的思維，他們可以作出最準確的判斷，但是在他們冰冷的外殼之中缺少的恰恰是這個世界最本真的炙熱——人類所本有的思想與靈魂。當我們長期地與之相處，這種冷漠無情、與世隔絕的行事之道會潤物細無聲地澆滅我們的熱情，我把這看作是人工智慧對於人類的一種同化作用。當我們被徹底同化的那一天，也就意味著之前我們所創造的富有人性的世界被徹底否定，而我們也不再是這個世界的主人。
所以，在一切還未成定局之時，我們不妨稍作停歇，一味地追求無底洞的“高科技生活”只會讓我們越走越迷茫。從某種意義上了來說，我們已經被現代社會改變了頗多，學會停下匆忙的步伐，從人工智慧看到自己的缺陷，這對於我們不僅是一種沉澱，更是一個新的開始。人工智慧以自我為中心，而無人情世故可言的風格已經摺射在我們的生活之中。很多時候，當我們講述起別人的故事，那種事不關己、僅以此為談笑的姿態就是最好的對映。尤其是在中國社會，不知從何時開始，“旁觀者”便成了一個熱門的角色，是因為他在滿足好奇心的同時又無需擔負任何的責任嗎？這種無情絕不會是這個世界所需要的，也不應成為人工智慧對於人類的“副作用”。
我很喜歡一段歌詞，它這樣寫到：“從前的鎖也好看，你鎖了，人家就懂了。”這便是我能想到的這個世界最好的模樣。人類因為共同存在其中，因而成為命運共同體。很多時候，不用太多的言語，我們就能明白彼此的用意，因為我們有共同的思想，有共同的情懷。在科技還沒有迸發的年代，在從前的慢節奏中，人們把對生活最好的理解都呈現在了這個世界，有對祖國的滿腔熱血，有對家鄉的無限思念，還有人與人之間的依戀。
而現在，我們當然應該為生活在這個科技為世界增添光彩的時代而慶幸，但是，人工智慧的出現不會是我們放棄原有對於生活的真誠的藉口。當他們的理性與我們的感性相碰撞，我相信這會是對於世界的錦上添花，而我們要做的便是讓這種碰撞摩擦出更絢爛的火花。保持作為世界的主人翁的自信與堅守。
愛逛街的女人 篇19
國一作文 ,773字換季了，街上的許多服裝店都在打折，這可樂壞了我們家那兩個愛逛街的女人。
天剛矇矇亮，她倆就大呼小叫的把我從溫暖的被窩裡拖起來，急匆匆地催促著我吃完了飯。來到大街上，服裝商場都還沒開門，只有一些賣服裝的小店兒才剛剛開張，門口掛著“二折”、“三折”“五折”的牌子。兩個女人見了，立刻眉開眼笑，挨家挨戶地逛了起來。她們倆左挑挑，右看看，不一會兒就看上了一件不是很好看卻很便宜的衣服，服務員小姐微笑著，滔滔不絕地講起了這件衣服的好處。我為了儘快結束這次“旅途”，也不停地說“好看”。兩個女人一點兒也不動心，扔下衣服，揚長而去。不知過了多久，她們終於看上了一件比較好看的衣服，就去試穿。然後，在鏡子面前，扭動著腰肢，左看右看，覺得不錯，便開始與老闆砍價。老闆說什麼也不肯便宜點兒。於是兩個女人就開始不停的挑衣服的毛病，直挑到衣服沒有的毛病都被她們挑出來為止，這兩個女人這才喜笑顏開的離去。老闆還得滿臉堆笑：“歡迎下次再來！”然後小聲地嘀咕：“真是氣死人了！”
就這樣，直到中午，這兩個女人也沒挑到合適的衣服，而我的肚子也開始唱起了“空城計”，我便大聲的**起來。兩個女人把我拽進了一個冰淇淋店，塞給我兩個冰淇淋，又走進了另一家商場。
她們逛完大街逛小巷，逛完小店逛商場，直逛得我眼冒金星，腿發酸。害得我每到一家商場就急急忙忙找凳子坐下，直到她們招呼一聲，我才屁顛屁顛的跟上前去。終於，她們找到一件非常非常好看的衣服。我長舒了一口氣，“我的苦日子總算到頭了。”沒想兩個女人卻說：“說不定前面還有更好看的呢！”老天，誰來救救我！
直到晚上八點，兩個女人才選到滿意的衣服。我想：這下總該回家了吧？沒想到老媽把眼一瞪：“還有你老爸的呢。”啊？不會吧！我的天……
就這樣，直到晚上10點我們才回家。這兩個女人竟然還嘀咕道：“還有摩爾商場沒逛到，明天再去！”噢，天哪！
做時間的主人 篇20
做時間的主人作文80 ,805字在這個快節奏的都市生活中，我們的生活慢慢變得支離破碎，就連時間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應這個變化多端的城市，我們應該做好時間管理，更好的迎接挑戰。
我們無時無刻不數著碎片化的時間的影響，那當我們在上海這樣高效率的城市中生活時，又該怎樣安排我們破碎的時間呢？作為一個初三的學生，隨著越來越大的學習壓力一直越來越快的課題內容，和來自多方面的競爭的影響，我們的生活變得越來越碎片化，也逐漸改變了我們曾經慢節奏的學習習慣。我們不再擁有完整的大把大把的時間，時間越發像海綿裡的水，只有不斷地壓縮時間才能夠擠出碎片化的課餘時間。那麼對於這些碎片化的時間的安排變得尤為重要。
為了適應初三嚴苛的學業水平以及不斷上升的學業難度，我在課餘的積累變得更為困難，我利用碎片化的時間來看書閱讀拓展自己的知識，在上廁所時，甚至是洗澡時我都在聽英語磁帶，鍛鍊自己的口語，不同於以往幾年，我的生活變得碎片化了，我慢慢認識到了隨著這個社會的節奏加快，每個人的生活都變得這樣碎片化，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
我們常常在想倘若我們能把一天24個小時當成48個小時或是72個小時來花，那該是多好的一件事情。其實時間正如朱自清的匆匆中說的那樣“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”時間在不知不覺中就過去了，所以，我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應該做的，需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時間，我們都應該去把握。
所以，從我們遇上碎片化的生活時，我們就應該為了更好地適應這不一樣的生活而做足準備，讓我們一起利用零碎化的時間，成為我們生活的主人吧！