偉人故里參觀記相關作文20篇
偉人故里參觀記 篇1
國小六年級作文 ,754字星期四，我早早的來到學校。一跨進校門，映入眼簾的是好幾輛大巴車整齊有序地停在內操坪。知道我們要去幹嘛嗎？告訴你，我們五年級全體師生要去旅遊咯！
其實，學校在很久之前就已經開始策劃這次活動了，可由於天氣的原因，只得一次又一次的推遲。我日盼，夜盼，終於盼到了今天。
我們班的同學共分成十二個人小隊，每隊六人。我是第八小隊的隊長。隊長們領著自己的五個隊員陸續上了一號車。我們的行程已經被導遊毛毛雨安排的滿滿的了。上午到韶山去，參觀偉人毛澤東生前的一千多件遺物和他的故居，下午到劉少奇主席的故居和花明園去。
在去韶山的路上。同學們興致都很高，一會兒唱唱歌，一會兒吃吃零食，別提多開心了！車行了一段時間，韶山到了。下了車，同學們把隊伍分成兩排，整齊地走向毛澤東遺物館。在展覽廳的玻璃櫃裡陳列著毛主席以前用過的東西，每一件都有著很長的歷史。我跟著前面的隊伍快速地看過毛主席的一件又一件遺物。但是，在一件睡衣前，我停下了加快的腳步。我怎麼也沒想到，眼前這一間滿是補丁的衣服竟然是毛主席的睡衣！那時的毛澤東貴為主席，難道連一件睡衣都買不起？我知道主席是想與民同樂，與民同苦，所以才這麼儉樸。這時，我發現前面的隊伍早走的遠遠的了，後面的同學還在不停地催我快追上隊伍。在跑的過程中，我不時往兩旁望望，但腦海裡都是那件滿是補丁的睡衣的模樣。
參觀完毛主席的遺物，我們又乘車到了毛主席的故居。同學們一隊隊走進參觀。有好幾個保安叔叔站在角落，一臉的嚴肅。我走進一間間房，所有擺設都顯得那麼簡單，因為生活簡樸是主席的一貫作風。離開了毛主席的故居後，同學們吃完了中餐，精力依舊那麼旺盛，沒有一絲疲倦。下午，我們參觀了劉少奇故居和花明園後，就乘車回了學校。
這次旅遊，我知道了名人的生活和他們的故事，收到了很多教育，稱得上是“滿載而歸”啊！
故宮參觀記 篇2
故宮參觀記作文400 ,399字故宮，在北京天安門的旁邊，是明、清兩代皇上居住的地方。他有四個門：南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門。一進大門，我就看見了巍峨的乾清宮，他在各個宮殿的襯托下，顯得十分高大。導遊說：“乾清宮是皇帝在紫禁城處理朝政的地方。它是後三宮之首，位於乾清門內。‘乾’是‘天’的意思，‘清’是‘透徹’的意思，一是象徵透徹的天空，不渾不濁，象徵國家安定；二是象徵皇帝的所作所為象清澈的天空一樣，沒有見不得人的事。”雖然以前對故宮有所瞭解，但現在才發現，原來還有那麼多的學問呀！
明清后妃嬪居住的地方，儲秀宮就是其中之一，它初名壽昌宮，嘉靖14年被更名為儲秀宮。儲秀宮裡上面有許多精美的風鈴，前有兩把椅子，中間擺著方形木桌子。後殿麗景軒十分開闊。
御花園位於紫禁城中軸線上，裡面有許多大樹，又高又大，起碼也有幾千年以上。院子裡有許多亭子，做工十分精美。
此外，故宮還有許多奇珍異寶，那是我們古代祖先的智慧！
毛澤東故居參觀記 篇3
國小三年級作文 ,826字今年寒假裡，爸爸開車帶我去旅遊，從三亞回來的路上，我們去了韶山沖—毛澤東故居。
參觀毛澤東故居的人車水馬龍，門前排了好長好長的隊。在排隊的過程中，我浮想聯翩，在我的腦海中出現了毛澤東學習的場景，我想他和我這麼大的時候是怎樣學習的呢？是在什麼環境下學習的呢？有沒有和我們一樣寬敞明亮的教室？有沒有像我們一樣和藹可親的老師呢？還想少年時的毛澤東是和我腦海裡長的一樣的嗎？一邊想一邊就隨著人群慢慢的進入了毛澤東的故居里。
故居里面和我想的還真不一樣，看了好多關於毛澤東的生平事蹟，才知道毛澤東是個這樣的一個人。首先，我看過毛澤東的書房後，發現他的學習環境和我們的教室一點也不一樣，他的書房沒有我們教室一排排整齊的桌椅，也沒有我們教室裡大大的黑板，還沒有窗子，只有一個方形的桌子和一個長長的凳子，而且他的老師就只有一個私塾先生教他所有的知識。有一次，他因為私塾先生對他管教太嚴厲了，他就離家出走了，去外面流浪了好幾天才回來，回來後他體會到了私塾先生對他的用心，從此以後他就更努力發奮讀書了。這個事蹟讓我也很受感動，我現在在這麼好的環境裡學習，以後我一定要更用心的學習。其次，讓我印象深刻的一幕是我看見毛澤東寫的好多書信，裡面我能看懂的好些話，讓我很感動，其中有寫給他兒子的書信，知道了偉人也有脆弱的一面，也有一個和爸爸、媽媽一樣愛孩子的心，感受到了毛澤東一生既偉大又平凡。最後，也是最讓我感動的是毛澤東的孝心，爸爸給我讀了毛澤東寫給母親的《祭母文》，生動地展示了毛澤東母親以及毛澤東自己的精神世界，讓我更懂得了父母親的不容易，我要從今天起好好孝敬我的父母和長輩。
走出故居，我又回頭看了看毛澤東的故居，他的故居不像天安門那樣莊嚴雄偉，而是一個典型的南方農舍，農舍的前面有綠水、有綠油油的菜地，後面還有綠綠的山，故居顯得這樣寧靜和古樸。這次韶山沖之行，既增長了知識，又讓我看到了不一樣的風景，我以後一定要好好學習，長大後做一個對民族和國家有貢獻的人。
動物園參觀記 篇4
國小六年級作文 ,699字暑假到了，我們一家決定去北京遊玩。可是，北京的頤和園，長城，故宮，都去過了，去哪兒呢？對了，去北京的動物園看看吧，看看有沒有什麼稀奇的動物呢？
藍盈盈的天空那麼高，朵朵雲彩自由自在的漂浮，這是一個陽光明媚的週末，我們一家人興高采烈地到動物園參觀。
當我們踏進動物園的那一剎那，小鳥的歌聲就傳入了耳畔，太美妙了！轉身一看，哦，原來是幾隻美麗的鸚鵡！它們的羽毛呈黃、綠，黑三種顏色，頭頂像一顆璀璨的藍寶石，在陽光的照耀下閃閃發光，顯得高雅別緻，看到我們就像熱情的主人，對我們說：“歡迎！歡迎！”這一瞬間，我們的心情可真愉快！再看那邊，孔雀已經開屏了，它頭戴藍皇冠，身穿五光十色的衣裳，尾巴像一把“大掃帚”，真是令我驚歎不已。哇！我興奮地叫道：“快看，孔雀開屏了。”只見孔雀的尾巴徐徐張開，一扇一扇，像一位仙女在翩翩起舞。孔雀緩緩轉動起來，多角度地展現著它的風姿，並且發出“吱吱”的叫聲。“真像仙女下凡啊！”我情不自禁地讚歎道。
啊！那裡真熱鬧！四周圍著許多人，原來是在觀看一頭年輕而健壯的大象。它有著牆壁似的軀幹，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的長牙齒。特別是它的大鼻子又粗又長，能伸、能卷，非常有趣。
我和弟弟最喜歡看大猩猩了！你看它全身又長又黑的毛，紅紅的屁股，臉上滿是皺紋，像個七八十歲的老太太一樣，那向前凸起的嘴巴更有趣了。大猩猩站在球上表演，儼然一位多才多藝的演員，那精彩的表演博得我們陣陣掌聲。更有趣的是，大猩猩在矮圍牆裡繞個大圈，還親了我爸爸的臉，好像在說：“謝謝！謝謝！”看到這一幕，我們都哈哈大笑起來。
不知不覺中，天色已晚，我們依依不捨地離開了動物園，帶回的是難忘又美好的回憶。
南京大學參觀記 篇5
國一作文 ,1142字20XX年5月30日，我們來到了南京大學。
當我們進入南大校園時，同學們都無比驚訝。南京大學的校園就像一個公園一樣，路邊樹木叢生，一座座帶著古樸氣息的大屋頂教學樓藏在樹叢後，上面長滿了爬山虎。
離開北園，我們先去了唐仲英樓國家固體微結構實驗室。這個新建不久的實驗室不僅是全國重點中的重點，就是在國際上也是數一數二的。進入實驗樓，我們被這個實驗室震撼了—一切都是那麼專業！許多實驗室都是密封的，實驗人員都穿著嚴絲合縫的工作服。據介紹，這些實驗室裡每立方米的灰塵都被控制在幾萬個、幾千個甚至幾百個以內！其中的實驗工具令我們望而生畏—一個巨大的儀器，上面有幾十個鏡頭、交錯不清的結構、無數的管子、電線，看得我們眼花繚亂。有的實驗室裡的實驗區甚至要湧非常厚的鐵門密閉起來。
離開唐仲英樓，回到歷史悠久的北園，我們的思緒一下從一個及其現代化的科研場所跳到了一個具古典風格的靜謐的校園。
我們先簡要參觀了一下化學樓，新建的費彝民樓、田家炳樓、逸夫館，最早的教學樓等等。然後，我們來到了南京大學的小時博物館。
南京大學是一個歷史非常悠久的大學，其前身甚至可以追溯到258年的南京太學。從1920年的三江師範學堂到兩江師範學堂、南京高等師範學校、東南大學、第四中山大學、江蘇大學、中央大學，才到今天的南京大學。這一路上，曾經有坎坷辛苦，蔣樹聲校長重提“嚼得菜根，做得大事”。他們正是憑著這種精神，戰勝了三年自然災害，挺過了文化大革命，走到了現在。也是應為這種百折不撓的精神，南大也出現了無數叱吒風雲的人物—竺可楨、徐悲鴻、陶行知、沙祖康、吳健雄、閔乃本、嚴濟慈……
離開校史館，沿著南大中軸線，我們又參觀了南大的標誌—北大樓。最後，我們沿著原來的路線，回顧了一下美麗的校園，便離開了南大。
現在，南京大學在全國是名列前茅，就是因為南大的教師好嗎？如果當年的三江示範學堂重新發展，能發展成今天的南大嗎？答案是不一定的。因為其中起主導作用的是一種精神。
固體微機構實驗室的主任閔乃本，他19年磨一劍，堅持不懈地做他的課題，最終獲得了1999年自國家獎勵制度改革以來內地高校獨立完成的首個國家自然科學一等獎！他對完美的最求，對知識的孜孜不倦、滴水穿石的精神，正是他成功的關鍵。而他的這種精神，不就是所謂的“南大精神”嗎？而這，不又與南大的校訓“誠樸雄偉，勵學敦行”相符嗎？
如今，中國的大學還未進入世界前列。不過，我相信，只要有一個很好的教學環境，加上這“南大精神”，必能成為像哈佛一樣的世界名校的。
但是，數風流人物，還看今朝。中國的未來由我們書寫。我們的學習，也要發揚“南大精神”，堅持不懈，追求完美。最終也才能有所成就，為自己爭光，也更是為中國人爭光。
偉人瞿秋白觀後感 篇6
觀後感 ,761字“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”做為一名優秀的少先隊員，我們應當學習所有偉人的品德，然而最讓我敬仰的偉人，那非他莫屬了。他年紀輕輕，便參加五四愛國運動；他曾參加過中共三大，起草黨綱；他曾與上海工人在一起，武裝起義………他便是偉人瞿秋白。
瞿秋白是江蘇常州人，中國共產黨的主要領導人之一，偉大馬克思主義者，卓越的無產階級革命家、理論家、宣傳家。他的精神是永不改變的，那就是光榮的為祖國而死。在敵人的百般勸降陰謀中，他堅強不摧的意志力使他不畏懼敵人的恐嚇，向著死神走去。當時，哪怕他只是離死神一步之遙，他也不會害怕。我記得他面臨死亡的時候非但不害怕，還大聲說：“此地很好！”他的一生向帝國主義分子，向全世界證明了：中華民族是不可欺辱的！
他之所以不害怕敵人，不害怕死亡，那是因為他有一顆愛國的心。他認為為祖國而死是光榮的。面對瞿秋白這樣頑強的愛國精神，那我們這些少先隊員是不是應該更愛祖國呢？比起瞿秋白那麼貧苦的生活，我們現在這樣美好的生活，是不是更應當感謝我們的祖國呀！可是，為什麼在我們的校園裡總能看到同學們扔的果皮紙屑，那樣浪費資源，總有一天我們美麗的祖國會被我們自己消耗完，如果你以前是這樣，那請你從現在開始保護我們身邊的一花一草，一草一木，珍惜現在美好的生活；長大後，為祖國，為人民做貢獻，不拖累祖國向科技發展的步伐。
是的，瞿秋白的身軀雖然死了，但他的精神永遠印在中華民族的心中。也許有些人不明白一張恬靜的臉，一副斯文的眼鏡，一個弱不經風模樣的書生能為祖國而死？那麼讓我來告訴你—因為他有一個愛國的心！各位少年們，各位少先隊員們，讓我們從現在做起，做有益的事，一起爭做四好少年吧！一起為祖國添光彩！
同學們，讓我們像瞿秋白一樣對人民，對祖國懷有一個美麗的中國夢，讓我們一起實現它吧！
田園牧歌參觀記 篇7
國小五年級作文 ,729字歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事件已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是我們五年級全體師生組織去參觀一個景點—田園牧歌，田園牧歌位於泰州，我們坐公交車半小時不到便能到達那兒。那裡山清水秀，風景如畫。不僅有參觀區，表演區，還有一些星級酒店。
首先，迎著你的便是第一個景點區—消失的動物。這裡面陰森森的，透著一股涼氣，讓人感覺像是在鬼屋裡，又像是在看一部恐怖電影。裡面還有幾個音響，貼著耳朵，還可以學到一些知識呢！
出了參觀區—消失的動物，我們又去了表演區—狗狗？公雞表演。當時，已臨近中午，我們帶著事先準備好的午餐，來到了狗狗表演場。表演開始了，快看！那邊有一隻狗狗像個調皮的小孩，揮動著雙臂跳著繩子，中間的狗狗像個魔術大師鑽到了火圈裡，還有的踢著鍵子，嘰嘰喳喳的不知說些什麼。這些都不錯，但我最喜歡的還是看那狗狗的賽跑。只聽一聲令下，狗狗們像百米運動員全部使出了吃奶的勁兒，全力奔刺，衝向終點。
緊接著，我們又去了鬥雞場，看到兩隻鬥志昂揚的公雞。只見紅方乘藍方走神時出擊，先殺它個措手不及。誰知藍方也不甘示弱，敏捷的躲過了。紅方自知這次沒擊中，便又從其他方面攻擊。“小心你的左邊。”大家在為藍方感到擔憂。沒想到，在紅方的幾次猛攻下，藍方居然都輕易的躲過了，這令我們驚歎不已。我們本以為聰明的藍方能打敗莽撞的紅方，誰知，竟輸在了紅方的莽撞下。因為藍方聰明反被聰明誤，結果輸了這場比賽。
在田園牧歌，酒店星羅棋佈，大大小小的桌椅整整齊齊，乾乾淨淨的放在酒店裡。給人一種舒適感，像回到家的感覺。如果下次有時間，我還想再去一次。這裡真是一個別有天地的好地方。如果你有空的話，一定要來玩哦！
南京博物院參觀記 篇8
國小五年級作文 ,1186字南京博物院座落於紫金山南麓，佔地13萬餘平方米，院內有各類藏品42萬件，光是國家級文物和一級文物就有二千件以上，院藏中外專業圖書近30萬冊，有3萬多件都是名列全國的珍品。它是中國內地第二大博物館，中國三大博物館之一，是中國最早建立的博物館。
走進博物院，一個雄偉壯觀的大殿一下子映入眼簾，這便是院中的展館了。它採用了仿遼代的建築風格，位於博物院內那寬大深遠的草坪盡頭的三層白色石臺上，九開間的仿遼殿上敷棕色琉璃瓦，屋面平緩，斗拱粗壯，以紫金山為“背景”，遠看像一幅秀麗的大畫。
進入館廳內，給人的第一感覺即是規模巨集大，但它卻將如此大量，精美的文物分的井井有條，清晰地分為了六個館：歷史館、特展館、數字館、藝術館、非遺館和民國館，而在這六個館內又依照年代特色分成了幾個大大小小的展區。真是一個特點鮮明、格局清晰的場館。
走進歷史館，“撲面而來”的歷史氣息令我不得不放慢腳步去仔細端詳。從遠古時代至青銅器時代，我瞭解了人類文明逐漸進化的過程。在春秋時期時，人們大多都以製造青銅器為主。公元前221-220年間，秦漢時代期間，秦朝多是青銅器，而漢代則慢慢演變出了陶製品，外觀上比青銅更加光滑，色澤上也更為柔和。當到了公元229-589年時，六朝時代逐漸加大了陶製品製造量，還演變出了形態勻稱，曲線柔美的青瓷器。青瓷器與其它器具相比，形體更加優美，質感更加細膩、柔滑，與青銅器相比，少了幾分粗獷，更增添了幾分優雅。青瓷瓶表面顏色泛青，色澤光亮也不扎眼，在柔和光線下顯得更為優美。
其中最吸引人的就數材質華麗，昂貴的金縷玉衣和銀縷玉衣了。它是漢代皇帝和高階貴族死後穿的殮服，外形與人體形狀相同。皇帝及部分近臣的玉衣以金線縷結，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則用銀線、銅線縷結，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。透過玻璃細細端詳，無數塊大小相近的玉塊鋪滿全身，玉塊與玉塊之間相連結的是用黃金打造的金線，是高貴權力的象徵。光滑的玉衣在燈光下顯得熠熠生輝，折射出神祕的光澤。
離歷史館不遠的是數字館。剛步入那裡時，我們彷彿一下子從古代穿越回來了。數字館內有許多現代設施，以動畫、3D影像等方式從另一個角度去讓人感知歷史，以更加生動形象的方式引領我們走進歷史的長河。
參觀了這麼多，我發現博物院不僅是規模巨集大，更是種類繁多、巧奪天工啊！
如果說歷史館和數字館是兩個截然不同的地域，那麼民國館則是一個十分自然的過渡線。
踏進民國館，裡面的設計、裝飾給人一種古老的感覺，卻也不失現代的風韻。走進一家小商鋪，一些東西對於我們來說是陌生的，但對於我們的爸爸媽媽來說，卻是一個又一個美好童年回憶。這裡更有許多經典小吃，例如花生酥、蒸發糕、芝麻糖等等，既飽了“口福”又飽了“眼福”。
南京博物院，雖然有著濃重的歷史氣息，但也不乏現代化氣息的渲染，兩者結合十分巧妙，卻又不顯突兀，是一個古今文化的薈萃之地。
寧波科技館參觀記 篇9
國小四年級作文 ,695字在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裡面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。
科技館裡，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！
太空館裡有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”—這個擁有神奇名字的專案了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裡才可以玩這個專案。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接著，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起……這種感覺真奇怪！
光陰似箭，日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
水廠參觀記 篇10
國小三年級作文 ,754字為了迎接“世界水日”的到來，3月18日，我有幸來到了水務股份有限公司城東自來水廠參觀。一路上我既激動又好奇。希望快點到水廠，看看水廠是什麼樣的。小夥伴們也都很期待。
不一會兒，我們就來到了水廠。分好組後，我們在記者叔叔的帶領下，先去參觀了反應水池。反應池真是大極了，比我們教室還要大，每個池都連著一根大水管，要兩個小朋友才能圍住呢。“哇！水怎麼這麼黑呀？”我們好奇地問。水廠講解員告訴我們：“反應池裡的水黑是因為水很深，從河裡抽上來的原水經取水泵房提升後，首先在反應池經過混凝工藝處理。”接著，講解員帶我們去沉澱池參觀。從解說員的介紹中我知道了，經過處理的水從反應池出來後，又流入沉澱池中，沉澱池裡的水經過沉澱後，雜質會自己沉到水深的地方，這是淨水的第二階段。
從沉澱池出來，沿著大水管向前走，我們來到了過濾水池、清水池。過濾水池底下有鵝卵石、綠料和石英砂，據說有消毒的作用。清水池裡的水清明透亮，清水池有5米深，很像跳水比賽的池子！解說員說，清水池是水的倉庫，因為它很高，能容下很多的水，自來水就是從這裡源源不斷地輸送到千家萬戶的。解說員還說，每日最高要生產5萬噸水才能滿足百色市民的需求。我心裡不禁驚歎起來：哇！一天要用5萬噸水！難怪這裡的每個水池都這麼大呢！
從清水池出來，我們還看見一個大桌上擺放著兩個大魚缸，美麗的金魚在缸裡悠閒地遊動著。大家一擁而上，圍著金魚缸指手畫腳，嘰嘰喳喳地議論著。難道養金魚是用來觀賞的嗎？我心裡有個大大的問號。正在這時，講解員告訴我們，這是原水生物觀察池和出水生物觀察池，是用來監控水中微生物淨化情況的。
從水廠參觀出來，我受益匪淺，今天瞭解到了不少關於自來水的知識。原來，我們每天喝到的水要經過這麼多的工序啊！這些乾淨、安全的飲用水真是來之不易，以後我們應該節約用水。