假如我當家長相關作文20篇
假如我當家長 篇1
國一作文 ,711字天天工作極忙亂，彷彿思想停止了運轉，一到公司便只會圍著一箇中心去繞圈，直到下班時帶著滿身的疲倦。可是，一旦到家見到小冰、小玉這對龍鳳小寶貝，疲憊消失了，煩惱也不知哪去了。
我的這對活寶貝從小就在友愛中成長。平時，我們總是以朋友相稱，漸漸的，她們懂得了人與人之間應和睦相處、平等相待。於是，我這個“好媽媽”便成了她們的“好朋友”。現在，她們的性格熱情、開朗，很懂得為別人著想，甚是惹人喜愛。每當別人問我孩子們為何這樣乖時，我總是喜滋滋的說—我的“遺傳”唄！
以上便是我的“假如”。為何我會有此“持家之道”呢？因為我覺得現在許多的家庭沒有多少溫暖。許多時候，爸爸、媽媽都出去幹活了，孩子一個人在家，剩下的只是孤獨與寂寞；即使父母下班回來，也只不過是延續每天都會上演的忙亂與斥責。所以，我覺得與孩子以朋友相稱，打破一般的家庭生活常規，這才是真正的家人相處之道。以朋友相稱的好處在於：孩子當你是朋友，就會將心裡的祕密和心底話都說出來，讓你可以多瞭解她們，知道一些作為大人無法接觸到的東西，從而令你能真正理解她們，幫助她們；她們也可以在與大人們的和睦相處中學到一些為人處世之道，多感受家長們優秀的一面，健康地成長起來。
愛是不可缺少的，往往許多人發覺愛是多麼重要的時候，已經太遲了。
所以，如果我真的當了家長，我一定會按照上面所想的去做，建立起一個美滿、溫馨的家，當一位好家長，把孩子養育成才！
孩子活動範圍狹小，一放學就要呆在家裡，作為家長應多些接觸他們，做他們的朋友，跟他們溝通，讓他們感到家庭的溫暖，但是現代的爸爸、媽媽都是出外幹活、應酬，把寂寞、無聊留給孩子。本文的“家長”是否給所有的爸爸、媽媽一個很好的參考？
假如我是家長 篇2
國小六年級作文 ,324字假如我是家長，我就是一個大人了，我會忽然感到肩膀上的擔子重了。
假如我是家長，如果有什麼事情，我會充分尊重孩子的意見。不論什麼事情，我都會首先聽聽他的建議，如果正確，能滿足的一定滿足；當孩子的意見錯誤時，我會耐心地同他溝通溝通，直到他改正過來。
假如我是家長，我一定不會讓孩子總是宅在家裡看電視、玩電腦的。孩子小時候如果總宅在家裡，他會覺得外面的世界沒意義，以後很有可能會沉迷於網路，只生活在自己的小世界當中。我會帶孩子多出去玩玩，讓他感受大自然的美與大自然的奇特。
假如我是家長，我不會太縱容孩子。不能讓他成天只知道玩，南陽只會讓孩子走火入魔，不思進取，長大後將一事無成。我要讓孩子多融入書的世界，去感受書的魅力，品味書的芳香。
假如我是家長……
假如我是家長 篇3
想象作文 ,332字假如你是家長，你會是什麼樣子呢？這一天，不知怎的，我竟搖身一變成了家長！
正好，這是個週末，我早上起來，為我的孩子準備可口的早餐，然後準備出去玩。真希望每個週末都能這樣！
可是我的孩子卻不願出去，他更想在家打遊戲。沒辦法，我只好留下來開導他。但我用盡渾身解數也沒拉動他。他不勞耐煩了，拿起遊戲機，氣沖沖地回到了他的房間。
我無可奈何了。我並不想用暴力教育他，也不能任由他就這樣玩遊戲。我開始跟他商量。我苦口婆心的勸誡，他竟全當兒戲！
突然，我靈光一現。我特意挑了一本他最喜歡的科普漫畫，他馬上就被吸引了。我又告訴他，在書的海洋裡，想這樣有趣的書還有很多。瞬間激發了他的興趣。這以後，他雖然還玩遊戲，但不像之前那樣了。
可憐天下父母心，教育一個孩子，竟如此不易！
假如我是家長 篇4
國小六年級作文 ,519字假如我是家長，我不會打孩子，因為她們還小，都不懂事，為什麼要打呢？
假如我是家長，孩子沒考好我不會罵她們，因為我知道她們也不好意思。如果我打罵她們，她們會更沒有自信。我會抱抱她們，說：“沒事，下次可要細心一點了啊！”然後跟她們講解哪錯了，多做這樣的練習就好了。
假如我是家長，孩子們如果打碎了什麼，我也不會責怪她們，因為她們也不是故意的。我會讓她們自己認錯，告訴她們下次一定要注意，不要講太多，因為這樣孩子會覺得家長??隆?/p>
假如我是家長，在星期六星期天我不會給她們報那麼多的課外輔導班，我會給她們一點自己的時間。上了五天的課已經很累了，一定要給她們休息。當然，不是睡懶覺，要讓孩子養成好的作息習慣。有空時，我會多去陪她們，和她們下下棋，一起看一本書，或者去小區玩，或者去遠足，或者看一場電影，總之，要多陪陪孩子們。
假如我是家長，我會尊重孩子的興趣愛好，不會說“唉呀，學那些沒什麼用”。我不會拿我的孩子跟別人家的孩子作比較。“你看你們班某某同學考了滿分，你考了多少？”我絕對不會這麼說。我還會保護孩子的隱私，不和別人亂講。
假如你是家長，你又會怎麼做呢？
假如我當校長 篇5
國小六年級作文 ,477字你是一座老舊的學校，而我是一位校長。我的職責是讓你與校園中段師生感到快樂，可你卻感受不到。
過去，你的誕生讓人們瞻望，你的巨集偉，讓其他學校不能與你相媲美。你似一座矗立的高山，為大地之震撼。
可歲月不留情，它並無人性。你在一次又一次颱風、暴雨中經受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一熱，一曝一寒，讓你的牆壁開裂，給你留下一道道歲月的傷痕。一塊塊瓦片開始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你飽受著一次次自然災害，可你依然挺立著。
風吹雨打你全不怕，一曝一冷成為一種自然，而現在又有許多學生在你的臉頰上刻畫。而你卻默默的承受毫不作聲。
是時候改變這一切了。
學校裡來了許多工人，油漆工粉刷著你的臉，讓你的臉變得更白。水泥工修補著你的傷口，一道道裂縫在逐漸消失。建築工人給你添上了新瓦片。再為你撒下花的種子，讓芬香瀰漫著你，讓你成為一座小花園。
清晨的第一縷陽光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香瀰漫在你身旁，每當一陣陣風拂過，香氣四處飄散，讓周圍的人感到快樂，當然還是你最快樂。
但，做到這一切，還是先等我成為校長……
假如我當了班長 篇6
國二作文 ,477字長這麼大，你有沒有過當班幹部的經歷？
大多數同學，心裡應該都是對班幹部的職位有所執念的吧？
記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心裡就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那麼優秀該多麼好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這麼憂傷。可是後來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。
但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班幹部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。
假如我當了班長，我一定會盡職盡責，儘可能的為同學們解憂答惑，解決困難。
假如我當了班長，我一定會跟老師處好關係，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。
假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。
假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候儘可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。
假如我當上了發明家 篇7
國小六年級作文 ,937字每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想就是當一位聞名於世的發明家，發明許許多多對人類有益的東西。
假如我是一名發明家，我一定會發明一個對環境既無害又有幫助的小汽車。這種小汽車的燃料既不是汽油也不是柴油，而是我們生活中無處不在的空氣，每當汽車從你的身邊飛馳而過時，你會聞到一股淡淡的桔子香，而且這種香味對進化空氣質量有幫助，只要有這款汽車出現過地方，PM2。5絕不會超標。你也別擔心汽車喇叭聲的噪音汙染，我所設計的這款汽車在馬路上高速行駛時，如果前面有車，它會進行車與車的對話：“前面的車，注意行駛，小心我親吻你喲！”當然後面有車也不用怕，它會告訴對方：“前面有車，請謹慎駕駛，別太過親密喲！”
假如我是一名發明家，我一定要發明一支神筆，不是馬良的“神筆”。不過，你也不要小看這一支筆，它的功能可不小。用它畫圖，它會自動變成一支鉛筆，筆的另一端自然伸出一小塊橡皮擦；如果用它寫田字格，它就會變成一支鋼筆，每當你書寫錯誤或間架結構不標準時，就會發出紅色警告你，如果你固執己見，它就會不出墨汁，直到你改正後為止；如果你用它寫作業或記筆記，它就會變成水芯筆它不僅有書寫功能，還會報天氣，每當你早上睡醒後，拿起筆，它會說出當天的天氣情況，溼度多少，穿衣指數等。
假如我是一名發明家，我一定會發明一種自動垃圾箱。自動垃圾箱可是專門“吃”垃圾的機器，如果你把垃圾扔到教室裡，只要你在它身上輸入課間休息時間，它就會定時“吃”垃圾，定時把“吃”的垃圾“排”入垃圾場；如果你把它放在家裡，它也會定時“吃”與“排”；如果你覺得把這樣的高科技放在家裡太浪費，你只須在它身上多加幾個指令，讓它做保姆的工作：洗衣、晒衣、炒菜、煮飯……其實，它也很拿手喲！
假如我是一名發明家，我會……
我相信，只要我從小努力學習，打好基礎，長大後，我的這些發明一定可以造福人類。我相信，只要有我的發明，世界的明天一定會更加美好，更加幸福！
假如我當上了發明家 篇8
國小六年級作文 ,666字童年的美夢天真無邪，如同一顆顆繁星點輟在浩瀚的宇宙之中。每一個人都有自己的夢想，有人想當醫生，有人想做一名天文學家，有人想……而擁有童年夢想的我，想當一名發明家。
假如我是一位發明家，我首先就會為那些已得知自己有了不治之症的病人們發明一種能治百病的藥丸，使其恢復健康，不再整天和家人們一起傷心難過，過上正常的生活。
假如我是一位發明家，我會為那些仍然生活在硝煙四起、戰火紛飛的戰爭裡無辜的人們發明一種可以迅速生長並不受任何環境影響的糧食種子，讓他們不再活在那飢餓之中。
假如我是一位發明家，我會發明一種新品種小型機車，它全車由人們每天廢棄的所有資源做成，其發動機原料是地球上的套半有害氣體，而不是那些所謂的柴油、汽油。發動機裡還有一種淨化器，能把那些有害氣體變成一種純淨無汙染的帶有檸檬香的無毒無害的新型“二氧化碳”，使人們吸入體內的氧氣成為了一種帶有檸檬香的氣體。這種氣不僅無汙染，還很方便使用，當你坐上車只有按一下車上的紅色按鍵說出要去的地方，那輛車就會在二次元空間以每秒三十萬千米的速度向目的地開去。當沒有停車位時，只要你按一下一個綠色的按鍵。它就會自動變形成為一輛迷你玩具小汽車。“什麼！”你擔心被偷啊！放心，它有自動識別系統，如不是其本人。車就會將你扔出車外。這車豈不是既方便又環保呢？
當一名發明家，去發明創造更多東西，方便造福人類，何樂而不為。可美夢雖好，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去堅持。那麼美夢終究還是美夢，永遠不可能實現。
假如我當上科學家 篇9
國小六年級作文 ,408字每個人都有一個夢想，都在為這個夢想執著奮鬥，我的夢想是當一名科學家。
我為什麼要當上一名科學家呢？當然是為了祖國的繁榮富強。
近來，“薩德”事件鬧得沸沸揚揚，美日韓三國舞劍朝鮮，意在中國。為什麼這三國會如此囂張？就是因為中國不是特別的強大，所以他們才會貿然來犯，如果我們國家特別強大，還有誰敢覬覦我們國家的領土與主權。
所以，我當上科學家之後，會研製出許多最先進的國防武器，讓其他喜歡挑事的國家聞風喪膽。當然，我們中國是愛好和平的，不會拿武器去侵略其他國家。我還要研製出淨化環境的科學產品，將化工廠和別的能製造汙染的工廠所排出來的廢物、廢水全部淨化成為能為我們所用的物品。這樣，不僅對環境保護有利，而且還能節約資源。最後，我還要將食物都壓縮成味美的小球，這樣出門旅行不僅方便，而且在日常的生活中也可以節約許多的時間，讓人們高效工作。
假如我當上一名科學家，我一定會造福於中國，造福於人類！
假如我當爸爸媽媽 篇10
國二作文 ,816字望著父親那沉默的背影和母親滿頭的白髮，我無語。因為我知道一次沉默就是一次期待，一根白髮就是一份真愛。愛之深切，樸實無華。假如我當爸爸媽媽，我是否如此？
假如我當爸爸媽媽……
當我看到那一條條鮮活的生命在垃圾箱旁與死神聲嘶力竭的抗爭時，我常常會這樣想：假如我當爸爸媽媽，那必然會對我的孩子傾注全部的愛。因為無論何時何地，他在我眼中畢竟是個孩子，畢竟需要我們的愛。我們既然選擇，就沒有理由拋棄他們。
當我看到山區的留守兒童因缺少父母的關愛而性格異常時，我常常這樣告訴自己：假如我當爸爸媽媽，我無論如何也不能以“工作”為藉口而冷落了孩子。他們正處在無憂無慮的童年，我不想讓他們過早的背上思想的負擔，成為一個感情缺失的人。我知道這時候的他們一定最需要父母在身邊，同樣也最需要父愛母愛的澆灌。無憂本是童年的特質，快樂本是童年的象徵，我不能因一時之利而造成終生遺憾。
當我看到有些少年因不能正確處理遇到的問題而採取極端行為時，我常常會發出這樣的感慨：假如我當爸爸媽媽，我一定會在百忙之中多抽時間陪陪孩子。為他們解惑，與他們一起散心。此時的他們已告別了童年的夢幻，開始步入了思考的青春。我會與他們成為知心朋友，一起解決生活中的困難。他們的情緒極易波動，青春的逆反使他們對一切都懷有敵視心理。如果此時沒有父母的正確引導，他們必然會有一些過激的行為從而影響了他們的正常生長。
當我看到某些青年因生活失意而喪失信心時，我常常會這樣想：假如我當爸爸媽媽，我會把我的成長經歷告訴我的孩子。我會告訴他們那種奮鬥的激情和拼搏的快樂，雖然艱辛，但這是人生的必修課。現在他們需要面臨很多決擇，迷濛的他們猶如大海中的一葉扁舟，而父母就是他們的燈塔，我們的生活閱歷會給他們勇氣使他們因此而揚起前進的風帆。
我們必然會為人父母，也許到了那時，我們就成了孩子們眼中沉默的等待、滿頭的白髮。
父母永遠不會背叛我們，如果你不理解你的父母，那麼，好好想想吧，假如我當爸爸媽媽……
假如我當媽媽 篇11
國二作文 ,855字今天是星期六，趁著媽媽上班，我過了一下當媽媽的癮。於是早上一早起來，將準備好的道具拿了出來：一袋重六斤的沙袋，我用繩子將它綁在背上，讓它來當小寶寶。好了，遊戲開始！
首先，做早飯，我揹著“小寶寶”在廚房裡忙活著，洗菜、切菜，一切準備就緒，剛想要炒菜，誰知“小寶寶”在背上便開始呆不住了，一直往下滑，於是，我又重新將它固定好，將繩子圍著腰轉了幾圈，總算將“小寶寶”安頓好了。
吃完飯後，我便開始將我一星期攢下來的衣服扔進盆裡，為了真正體驗媽媽的辛苦，不用洗衣機，我要用我一雙手來洗。“小寶寶”感覺越來越重了，我一屁股坐在了沙發上，累得我直喘粗氣，很想放棄，但是想起媽媽，我便打起了精神，咬著牙，坐在洗衣盆前認真地洗著衣服，汗水一滴一滴地從額頭上跑下來，但是我依然堅持著，終於把所有的衣服洗好了。看看錶，天哪，十一點鐘了，爸爸媽媽快下班了，我得趕緊給他們做飯。由於著急，我猛地一下子從沙發上跳下來，只聽“嘎吱”一聲，我可憐的腰，我竟然忘記了背上的“小寶寶”。在那一剎那，我的眼前模糊了，不爭氣的眼淚從眼眶裡滾下來。
這時，門開了，爸爸媽媽回來了，看到他們，我忘記了身上的疼痛，忘記了背上沉甸甸的“寶寶”，飛快地跑進了媽媽的懷裡，我感覺得到，媽媽的懷裡是那麼的溫暖，我再也忍不住，放聲大哭，眼淚將媽媽的衣服染溼了一大片，但我絲毫沒有放手的意思，爸爸、媽媽心疼地為我解下“小寶寶”，給我按摩著身上的關節，頓時，我沉浸在愛的海洋中。
雖然只體會了半天的媽媽，但是在這半天中，我深刻地體會到了當媽媽的辛苦與勞累，體會到在我小時候時媽媽對我的關心，為我所付出的辛勤汗水，然而她卻從來沒有在我的面前抱怨過，也許這就是所謂的愛吧。愛不僅僅體現在一件驚天動地的大事上，生活中，父母為我們做得每一件事，都飽含對我們的愛，他們將所有的愛都傾注在我們的身上，這種愛是無私最真摯的愛，他們用自己辛勤的汗水換來了我們的快樂與幸福，在他們忙碌的身影之下，蘊藏著一顆熾熱濃情的心。
爸爸、媽媽，在這裡我要告訴你們：“你們辛苦了，我永遠愛你們！”
假如我是校長 篇12
高二作文 ,662字校長是學校的最高領導者，是學校成長與發展的重要引路人。
假如我是校長，我會用自己的滿腔熱情，全心全意地至身於學校的發展，解決學校在成長和發展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環境和教育設施。比如，繼續美化我們的校園，擴大值物的覆蓋面積，多種植花草樹木，在學校的某個綠樹成蔭的地方建立一個專門為同學們早起晨讀空間，就好似一間鳥語花香，草木林蔭的“百度空間”
在教育設施方面，我會努力實現每間課室都有電教平臺，進入資訊化教室，讓同學們更加方便了解外面的世界，瞭解更多的重大新聞和國家大事。努力強化我校的師友力量，引入更多的優秀教師，全面提高教學教育水平。如大資金投入，增加和完善實驗室的器材和設施，改善同學們做實驗的條件。
在宿舍中，儘量使每間宿舍都配備兩臺風扇以上，在宿舍樓的天台上安裝太陽能熱水器，使每一位同學在寒冬時都能沐浴得溫暖，從而改善同學們的校園居住和生活條件。
改善學校的衛生善，讓每一位同學都樹立良好的衛生習慣和環保意識。建立新的衛生監督制度，讓一個全新、安靜、整潔、綠色、環保的校園環境展現在每一位同學的眼前，為同學們提供一個良好的學習和生活環境，讓同學們得以全面發展。
不斷完善學校的規章制度，學習更多的先進管理經驗，實行人性化管理和學生獎罰制度，大力表揚學生們的好的學習精神和良好的思想品德，培養學生們良好的學習興趣和建立一個濃郁的學習氣氛，給同學們以重大的物質和精神上的支援。
假如我是校長，我還會虛心聽從每一位老師和學生們的意見和建議，做到民主決策和科學民主管理，使老師們教得放心，學生們學得開心！
假如我當了老師 篇13
國小五年級作文 ,520字我已經是5年級的小學生了，除了家人外，我最喜歡的人就是我的老師。希望自己將來長大也當一名老師。
假如我有幸當上了一名老師。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，讓學生看到我是一個神采奕奕的樣子。每天早上我會溫柔的和每個孩子問候“早上好”。對待每個孩子就像親人一樣。
假如我當上了一名老師，我會把我的愛傳遞給每個學生。課上我是嚴師，對待知識的傳授認真負責。嚴格要求孩子認真的完成作業，協調好孩子和老師的關係。課下，我會和孩子們一起遊戲，讓他們覺得我不僅是老師，也是他們的大朋友！看著孩子們像天使一樣圍繞在我的身邊。我也會享受到童年的快樂。
假如我是老師，我會因材施教。對待每個孩子，從他們的愛好出發，培養他們的特長。使每個孩子對生活都充滿嚮往。在我陪伴的日子裡，快樂的成長。
假如我當了一名老師。我會定期的到他們的家裡進行家訪。遇到了困難我能及時的幫助解決。盡我所能，解決他們的後顧之憂。不在為家庭的事情所煩惱，把學校當做天堂。
假如我是一名老師，我會引導孩子們愛上書法，因為寫好字，是人的另外一張名片。書法藝術也會陶冶情操，會受益終生的事，何樂而不為呢！
假如我是一名老師，我要做好多好多的有益於學生的事。讓我的生活也因為孩子們的陪伴而燦爛。
假如我是校長 篇14
國二作文 ,727字假如我是校長，我要建立一所“快樂”學校，這所學校在棉花糖般的白雲上，怎麼上去呢？我自有辦法，瞧，我張開一把精緻的紙傘，一旋轉，把我們帶到了“快樂”學校的大門。
當學校開學時，我和指導員—食花獸便在大門外等待著學生們的到來。在大自然的課堂中，我要給學生們上第一堂課—埋葬不快樂。我要給他們每人一紙，讓他們在上面寫下自己的煩惱，放在黑色的盒子裡，在地上挖一個大坑，把不快樂埋葬掉，並希望學生們每天都是快樂的。
把一切做完後便是午飯時間，我們來到樹林，讓可愛活潑的小猴子把美味的麵包從麵包樹上採摘下來，切成一片一片的，讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁，現做現吃，一點都不浪費。
到了下午，食花獸帶著學生們到大森林，讓他們觀察生物的生活與捕食，觀察各種各樣的植物。不知道是哪個調皮的學生把食人花引來了，不過有食花獸保護我們，雖然大家很害怕，但也十分開心和食人花如此近距離接觸。
黃昏，我問大家夕陽是什麼顏色？孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學生們一下子說了許多紅，我十分高興，這才是學生們的本性。
夜晚降臨，最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個學生說：“今天的月亮好大好圓。”一個女生說：“今天是中秋節，可惜沒有月餅吃。”這時，食花獸拉著一輛木車走過來，上面滿是月餅，學生們一窩蜂地跑過來，挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個玫瑰花味的給食花獸吃。
最後拍一張照片，我便要送他們回家了，學生們依依不捨的和我道別，我旋轉紙傘，把他們送回了家，不然他們的父母會著急的。
假如我是校長，我一定要辦一所這樣的學校，讓世界上所有不快樂的孩子都來，因為他們每一個都是老師，每一個都是天使，每一個都是獨一無二的。
假如我是校長作文 篇15
想象作文 ,3332字【篇一：假如我是校長作文】
假如我是校長，我的學校是一座美麗的城堡。
學校的大門是感應式的，然後正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學校的教室裝修得很美麗。牆刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的小屋，牆上貼著各種各樣的畫，都是學生們自己的畫，讓學生們覺得很自豪，很有藝術氣氛。
教室裡的鐘是玩具鍾。教室按學科設定，有語文教室、英語教室、數學教室……
學校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的螢幕會隨著課堂內容的變化隨意變換，就彷彿進入到了這篇課文裡面了
上課常常會搞些活動，例如，讓學生們去美麗的公園裡去尋找春天。數學課堂上，讓學生去買餅吃，必須先算出這個餅的製作過程材料花了多少錢，製造餅的師傅工資多少。最後算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。
另外，學校還會增設游泳、羽毛球等課程。
當我和學生在一起上課，玩耍的時候，學生都會很開心。
假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長！
【篇二：假如我是校長作文】
假如我是校長，我會是個有愛心，有智慧又有創意的好校長。
我的學校很美麗，校風也很好，學校裡有很多美麗的花草，
有各種各樣的果樹，等水果成熟以後，把水果切成各種形狀，同學們可以每人都帶一瓶沙拉醬，把水果拌成沙拉，然後在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮，
每個班外面的牆壁上，都貼滿這個月班上同學畫的畫，班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮，一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子，三年級的桌椅裝飾成動物的樣子，六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子
，在學校很多地方都擺著各種書，比如：樓梯、走廊、教室後面等等，在校園一些公眾地方安裝攝像頭，如果有同學吵架或打鬧，就會把他們拍下來，然後把照片給他們看。
假如我是校長，我的學校的設施會多種多樣，操場上會有秋千、滑梯、單槓、雙槓、游泳池等，還有的地方會有電腦遊戲類設施，一下課，可以根據同學們的操作，播放音樂。
有時候，上課不一定在教室裡上，語文課可以在圖書館裡上，科學課在天文館、或博物館、或電影院裡上……
假如我是校長，我會讓老師把作業佈置的很有趣，比如：語文作業可以讓同學們看一本書，然後講給家長聽，和家長討論。
數學作業，在學計算人民幣的時候，可以佈置學生拿錢去超市買東西，讓他們把自己買的東西記下來，算算花了多少錢，售貨員應該找多少錢，同學們既學會了知識，又買到了自己喜愛的東西。在學加減乘除混合運算的時候，可以讓同學們玩24點，讓同學們通過這樣的遊戲，使學習更加有趣。
同學們都會很喜歡我，稱我為好校長，我要把學校辦得更有意思，讓同學們的校園生活豐富多彩。
【篇三：假如我是校長作文】
假如我是校長，我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長，我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍佈在全校的每個角落，讓同學們可以隨時利用時間看書。
我們學校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁牆壁張貼著多姿多彩的美術作品，是各班同學親手繪畫製作的。看到自己的作品被欣賞，同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。
假如我是校長，那麼我們學校的同學就是最愛寫作業的同學。我發明的作業方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常常可以用玩，活動的方式完成作業。同學們因為喜歡做作業。所以學習進步很快。
假如我是校長，那麼我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課，我會讓同學們在大自然裡設身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。
假如我是校長，我一定會讓同學們開心學習，我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學校！
【篇四：假如我是校長作文】
假如我是校長，我是一個有愛心有智慧、有創意的校長。
我們學校校園的樹木會長得青翠茂盛，花朵們奼紫嫣紅，
會有良好的校風。校園到處都有很多的書籍，連走廊和廁所之類的地方都會有書。讓大家走到哪裡都可以隨手翻閱。
同學們下課覺得無聊時，教室中心點的桌子會跳出一個有關學習各種知識的遊戲機，
校長我增加娛樂課室，課餘可以玩樂高，遙控直升機等遊戲。使大家的課間活動變得很充實又開心。我也會陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學吵架打架的時候，我會和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個讓人讚歎的好學生。
平時我會讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺上、科學課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環境，興致勃勃學新的更多的知識。
校園裡種著許多種類的果樹。等到有節日到來的時候，我們就舉行水果大會，讓大家品嚐到親手種的新鮮水果。
我常常跟學生在一起，上課，玩耍。同學們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長。一定是個受同學們歡迎的好校長！
【篇五：假如我是校長作文】
校長是一個學校最重要的人，假如我是校長，我的學校一定是全深圳最棒的。
首先，我要把校園裝扮起來。從大門，走廊，操場到陽臺，視窗等等，到處是繁密的青翠樹木，繽紛五彩的鮮花。空氣清新，舒服。
我要將廁所的水龍頭換成各種各樣的花，有百合、菊花、桃花……這樣，學生們就會想欣賞美麗花朵一樣輕輕地開關水龍頭。
在教室的走廊，學生們的手工作品展示出來，琳琅滿目，成為裝扮走廊的美麗風景。下課後，大家互相欣賞。學生們都說：“我們學校真美！”
我們學校的學生們都覺得上課不乏味，很有趣。
上歷史課時，我會讓同學們去博物館裡，更直觀的感受歷史；生物課的實驗與觀察，我要讓他們去大自然裡尋找答案；英語課枯燥的單詞，也要在一出出舞臺劇中用有趣的方法記住……
總之，課堂不再限制與學校裡，更多地在外面進行。外出時，孩子們總會分享零食給我，彷彿我是他們的同學一樣。
各種活動也是校園生活的一部分。慶祝節日是必要的，復活節找彩蛋，元宵節包湯圓這樣的經典活動，我都會和學生一起參加。還有一些學習的活動，例如作文比賽、單詞競賽，我會邀請其他學校的學生一起參加。每到週末還有家庭聚會，讓家長和孩子一同去公園野餐，為家庭創造溫馨的氣氛。我和每一個家庭融成一體，成為孩子們的“校長媽媽”。
假如我是校長，一定會讓學生開心、家長放心，自己也樂在其中。
每位學生都自豪地說：“我最喜歡我們校長了！”
深圳最有創意、最溫馨的學校，非我的學校莫屬！
【篇六：假如我是校長作文】
假如我是校長，我要做一個有愛心的，有智慧，有創意的好校長。
我們的學校，在大門口，在教學樓的通道，在教室的視窗。都簇擁著綠色植物。到處都有花團錦簇的鮮花。美麗的環境可以使人的心情也變得美麗，即使有煩惱也會被趕走，花草樹木帶來清新的空氣，學習環境也就會更優質了。
在學校的生活中，同學們做著自己喜歡的運動，運動設施十分齊全，在大課間有些比較輕柔的音樂，讓學生能夠放鬆，在接下來的學習中能夠精力充沛，頭腦更加靈活。在學校的牆壁上，走廊裡都有學生們自己畫的畫，做的手工，每週都更換一次，同學們能夠在充滿藝術氣息的環境下成長，他們就會受到感染，會追求尋找藝術的美。
現在學生的通病就是不愛寫作業，身為一個有智慧的校長，在我的學校這種現象不會發生，孩子們在我的學校絕對會愛上學習。學歷史時，老師就帶領學生到博物館，參觀一些名勝古蹟，讓他們去切身體會，覺得學習歷史很快樂，它離我們很近，我們用不同的方式就能去了解學習地理，老師也不必再辛苦的熬夜備課。
老師還進行一些辯論會，同學們來收集資料，發表自己的觀點，這樣做到“取長補短”同學們就發現自己在學習方面的漏洞或對某件事看的不全面，及時的彌補。
與其說我是學生們的校長，倒不如說我是他們的朋友。我陪著他們上課，下課時我們一起聊天，他們有煩惱就會向我說。他們尊重我，但更喜歡我，我們會在一起玩樂，真正走進他們最單純的心靈世界。
假如我是校長，那麼我的學校就要這樣多姿多彩與眾不同。
假如我是校長 篇16
國小五年級作文 ,280字假如我是校長，那麼，我會讓我老師們教得舒心，學生們學得開心。
假如我是校長，我要讓我的學生學會做人，讓他們懂得“誠實是立身之本”，做人、為學都要以“真實為本，樸實為妙，紮實為絕”，這樣他們才能在充實生活中真正體會到做人的樂趣。
假如我是校長，我要求在我的學校裡，師生們互相交流的語言除普通話外，外語也將是校園中交流的語言。
假如我是校長，我要依法治校，科學管理，提高教學質量，讓更多的學生考上大學，將來成為國家的棟樑，實現偉大復興的中國夢。
假如我是校長，我要全校師生與時俱進、開拓創新，處處走在時代的前列。
假如我是校長，我堅信我們學校的明天會更加燦爛輝煌。
假如我當上了班主任 篇17
國一作文 ,868字坐在一片混亂的班級中，心中又開始埋怨我們的班主任也太差勁了，整天只知道罰罰罰，可班上還是那麼亂。想到這，我轉頭看了看正在抄書的班長。如果我做班主任一定能比她好。如果可以，就讓我做一次班主任吧。
叮鈴鈴，一聲鬧鐘把我吵醒了。我爬起來看看鬧鐘才五點半呀，我瞥了一書桌，驚訝地發現了任職書。原來我當上了五年一班的新班主任了。真是太好了！
走在路上，我心中忐忑不安，真讓我實戰當班主任，還真有點手足無措了。不知不覺，我走到了班級門口，總之先給他們留個好印象吧。我走進班級將書本放在講臺上，微笑地對同學說：“大家好！我……”臺下的同學們彷彿沒看見我一樣，依舊亂哄哄的。聲音直接蓋住了我的聲音。“那個，同學們安靜一下！”我依然心平氣和地說道。同學們看著溫柔的我，更加大聲地聊開了。我忍無可忍，剛想要發火，想到發火是不能給同學們留下好印象的。
此時，我靈光一閃想出了一條妙計。我搬了一張椅子往講臺上一坐，靜靜地看著他們聊。同學們丈二和尚，摸不著頭腦，漸漸地安靜了下來。見他們安靜下來，我便笑著說：“這樣吧，這節課你們先自我介紹一下，下節課我再介紹自己。”聽到這同學們又鬧開了：“我們都認識，有什麼好介紹的。老師不是有名單嗎？”……過了一會兒，他們開始逐個介紹，班上更加亂，嗡嗡的聲音如同蒼蠅在耳邊飛來飛去。我也不說話，就靜靜地聽著，一節課就這樣結束了。第二節課，我就問他們：“在你們介紹自己的時候，心情是怎樣的呀。”大多數同學回答，好吵，好煩，好想讓他們閉嘴。聽到這我就問：“那老師平時上課，你們這麼亂，老師們的感受呢？”同學們都支支吾吾地說不出來。通過這節課，我和同學們的關係好了許多。他們慢慢開始有所收斂了。
平靜的日子沒有幾天，問題越來越多，遲到，沒交作業，打鬧，班級不斷被扣分。光是這幾件事，就忙得我焦頭爛額了。再加上開會、加班、備課，改作業，我真是不堪重負了。看來當老師真心不容易呀！
一週後我重新變回了學生，這時我意識到老師很辛苦，同學要尊重老師，不要惹老師生氣，同學們也很辛苦，老師也要關心同學，大家都要將心比心，這樣班級才能團結向上。
假如我的家鄉在沙漠 篇18
國小四年級作文 ,655字假如我的家鄉在沙漠，那裡，一定有一眼望不盡的沙子，一眼金黃不到盡頭。我會每天騎著駱駝，觀賞沙漠的無邊光景。
早晨，我會騎著駱駝出去漫步，看著那冉冉升起的太陽，撫著那照在沙漠上的一輪紅光，感受那緩緩而來的新的一天，心中燃起憧憬和嚮往。傾聽，風颳過沙子的聲音，“沙沙沙、沙沙沙”，時而，如一首低沉的大提琴曲，時而，如一首悠揚的小提琴曲，又時而，如一首古雅的古箏曲。
站在沙漠裡，我會抓一把，金閃閃的沙子，放到手心，似乎，淺了它的，金色光芒；用手指捏一捏，細膩而又粘稠，再讓它慢慢的從指縫間滑落，隨著時間緩緩地流逝。
中午，太陽熱情得好像一把火，照亮了整個沙漠，也溶化了我的心。沙子閃亮閃亮的發著金燦燦的光芒，茫茫的沙漠，彷彿一塊凹凸不平的金子，又像一塊極不平整的布。
這時，我會躲到沙漠綠洲的大樹下，避開那熱情的太陽，哼著小曲，盡情地享受綠洲帶給我的清涼。聆聽著，天邊傳來一陣陣，清脆又悅耳的“叮噹叮、叮噹叮”的聲音，彷彿，一遍又一遍地演奏著《夢駝鈴》，“何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎……”。
大漠殘霞落，天邊落日圓，抬頭，遠眺，天邊走來一隊跋涉的駱駝，駱駝的蹄子捲起，陣陣沙子，那捲起的，不只是沙子，而是那一路的，奔波和勞累。天邊歸雁披殘霞，被沙塵蒙上了一層朦朧的面紗，但醬紫的天還是透了出來，照亮了片片殘影，還有那長長的跋涉的腳印。
駱駝向綠洲靠近，慢慢停了下來。它們有的在喝水，有的在小睡，有的在欣賞倒映在水裡的影子，還有的駱駝在漫步，我騎上駱駝，繼續前行。
夕陽，籠罩著殘霞、沙漠、駱駝，還有騎在駝背上的我！
假如我是市長 篇19
國小五年級作文 ,519字假如每個人可以選一個職位的話，我相信我會選擇市長這個職位，畢竟我有很多的想法。
假如我是市長，我會在這個城市中建一座非常有標誌性的橋，而且非常實用，它必須是人車分離，橋面上走車，通道上走人，而且我還會用三角形的邊框，裡面再添上玻璃，可以讓人們走在通道里的時候，看到我們城市的美景，而且三角形具有穩定性，這種橋還可以在人行道里面靠玻璃的地方安一條鐵軌，上面有電能車通過，而且速度很慢，這樣就可以看到風景，也可以減少事故的發生。
假如我是市長，書是人類進步的階梯，我一定要在每一個小區裡安排一個小型借閱室，學校裡也一定要有圖書館，每個區要建一座較大的圖書館，另外在城市中心一定需要有一座巨大的圖書館，所有居民都可以來借閱，裡面所有的圖書都可以借閱，不像現在的圖書館，那些價格較貴的書，絕對不借閱，你翻一下都不行，所以我要建一座什麼時候書都可以借閱的巨型圖書館。
我覺得作為一名合格的市長，一定要對居民的安全做保證，讓事故的發生率降到最小。有些人喜歡走路玩手機，可設定玩手機的行人專用的道路，還有在馬路上一定要空出機動車道和非機動車道，這樣安全就有了保障。
唉，幻想結束了，我又要回到現實中去，我覺得如果我是市長，我一定要給市民一個和諧的家園。
假如我是市長 篇20
國小五年級作文 ,483字今天早上一覺醒來，我發現我在一個完全不同的環境中。這時，一個人向我走了過來，對我說：“市長先生，早餐已經準備好了，請您下樓用餐。”
我這時才完全清醒，原來我變成了市長啊。穿好衣服，下樓後，我看到了豐盛的早餐，心裡想：原來當市長這麼好啊！既然我是市長了，我要讓教育改革，學生不再有作業和考試，讓學生每天都有快樂的時光。我對祕書說：“一會兒我要開一場釋出會，讓他們趕緊去準備。”祕書就趕緊去準備了。
新聞釋出會結束後的幾天裡，改革教育制度的事仍是頭版頭條。我每天都在吃喝玩樂，不理政事。偶然的一次機會，我參觀了幾所中學，發現學生都在打遊戲。旁邊的老師說：“自從教育制度改革後，學生每天都這樣，不思進取。”這一句話讓我醍醐灌頂，我意識到了自己的大錯特錯。雖然我是市長，但是我不能按照我自己的意願改變事實。為此我重新召開了新聞釋出會，並當眾承認自己的錯誤。在場的記者和市民都為我鼓掌。我每天積極工作，一絲不苟。從此，這個城市被我治理成了非常強的城市。
從這件事，我明白了，無論你是什麼職業，就要幹自己該乾的事請。我們學生現在的任務就是要好好學習，將來報效國家，成為棟樑之才。