假如我有來生相關作文20篇
假如我有來生 篇1
國小三年級作文 ,668字假如我有來生，我要變成一株小草。
小草，它雖十分普通，隨處可見，但它身上的精神卻無比難尋。
在我家的陽臺上，有盆萬年青，萬年青旁也長滿了密密麻麻的小草。它們雖然同樣蒼翠欲滴，但因小草的渺小，萬年青是那麼高大偉岸。我總是忍不住多多悉心照顧它，卻把那小草一次又一次剷除，直到我不耐煩為止。可越是這樣，萬年青就越顯得脆弱，小草就越顯得頑強。終於有一天……萬年青無力地垂下了腦袋，葉子開始發黃，枯萎，好似一位奄奄一息的病人，而它一旁的小草卻更加挺拔、青翠。它在眾多生物中，分別了自己！
在公園裡，小草遍地都是，人們總是無情地從它們身上踩過。大人們貪圖方便，不顧路邊的告示、標語；小孩們一心取樂，在草坪上隨意打滾；學生們在空地上一鋪墊子，就盤腿而坐……他們似乎認為這些都是理所應當的，但是我想以小草的身份對他們說：“不！小草也是有靈魂、懂感情的！我們只是不懂得人類的語言，不善於表達罷了……”
冰心曾讚揚過小草：“小草呵，驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界！”小草雖微不足道，卻用其所有，把這個世界打扮了；白居易說過：“野火燒不盡，春風吹又生”，讚頌的就是這小草。小草那堅強的精神，頑強的生命力，激起了詩人的詩性，才流下了這千古名句！
假如我有來生，我要變成一株小草。
在萬年青枯萎的那一天，我仍舊翠綠；在人們的踩踏中，依然挺直腰板；在野火的焚燒後，“春風吹又生”；在風雨中迎接挑戰，在春光下享受沐浴……我要佈滿每一個角落，深情地擁抱大地，去裝點全世界，使大地變得煥然一新，充滿撲鼻的香草味兒。
假如我有來生，我要變成一株小草！我為我感到無比自豪！
讀《假如我有一季生命》有感 篇2
讀後感 ,880字在漆黑的夜裡……一盞小小的煤油燈，卻能給人帶來一絲絲的溫暖。但這只是短暫的安慰，因為總會有油盡燈枯的時候。
生命就正如這盞煤油燈一樣，總會有盡頭，但人們往往對此感到恐懼。害怕有這樣一天的到來。
心臟像鬧鐘一般“滴答……滴答……”不停跳動。假如我有一季生命，我會利用好每一分每一秒。把自己想做，而又沒有完成的事完成。珍惜留在親人朋友身邊的分分秒秒。我還會用僅有限的時間裡，儘自己的力量去幫助一些有困難的人。
我們的生命是一次偶然的結合，母親要懷胎十月生下我們，父母辛辛苦苦地把我們撫養成人。當我們遇到不愉快的事、遭遇挫折時，身邊總會有父母的鼓勵支援、朋友的扶助。因此，我們的生命不僅僅屬於我們自己，它還屬於我們的父母、朋友。我們在生的時候，做任何事情之前都要考慮是否傷害到身邊的人，離開時也要顧及他們的感受。但是有的人並不是這樣想。他們在生活中遇到了一點小小的挫折，竟然自私地自行結束自己的生命。但他們卻完全沒有顧及到自己父母的感受。使他們的朋友，以及所有關心和愛他們的人，都因他們的自私而傷心流淚。難道他們還可以忍心如此的自私嗎？
在我們的人生道路當中，有些東西失去了，或許還會有機會重新取得。但生命每一個人只有一次，如果失去了將不能夠再重來。因此，我們就更應該珍惜自己的生命。沒有了生命就什麼都做不成了。
古往今來，有多少英雄人物為了民族的榮辱、國家的繁榮、人民的生活，寧願犧牲自己的生命，用鮮血換來今天的這一切。文天祥在國家面臨滅亡，自己面對即將淪為階下囚和賣國求榮的選擇的時候，他毅然寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。沒有了林則徐的虎門硝煙，沒有了紅軍的二萬五千里長徵，怎會有現在強大的中國、幸福的我們呢？難道我們就不應該珍惜自己的生命嗎？
以前的生活沒有電腦、空調、電話、電燈，學習條件惡劣，人們也能克服生活中的種種困難，堅強地生活過來。如今，國家的經濟持續快速發展，人民生活水平不斷D輕生嗎？
人生不會有永遠的一帆風順，只要我們樂觀地面對生活，暴風雨過後總會見到彩虹。我們要勇於克服困難，決不輕易地放棄自己的生命，珍惜時間好好學習。
假如我的人生只有一天 篇3
高一作文 ,665字人生在世，想做的事太多，長路漫漫，若是有時間，大千世界所無奇不有的事皆可一試，若我的人生只有一天，我想去嘗試從未敢做的事，那就是爬上世界最高峰，鳥瞰自然光景。
我的人生只有一天，我會帶好登山裝備，來到珠峰腳下。我會在山上爬過無數塊岩石，我看著隨緯度增高，草木越來越稀疏的景色。我抬頭並不能望見山頂，回頭卻能瞧見山下的營地。我想到諸葛亮“志當存高遠”的高昂鬥志，想到“生當作人傑”的雄心壯志，便會熱血沸騰，即便孤身一人在與世隔絕的冰天雪地，也能如率千軍萬馬一般，堅定地向頂峰爬去。
慢慢的，我視野中只剩白色，茫茫大雪中，風的呼嘯聲在凹凸不平的地勢中此起彼伏，狂風聲似乎在勸退我。
我不放棄，人生只有這一天的戲，若與成功失之交臂，豈不是悲劇？所謂乘風破浪會有時，這便是我直掛雲帆濟滄海之時。
風聲逐漸減小，濃濃雲霧中漸漸射出一束束陽光，我頭一次看見如此刺眼卻是最具意義的陽光，它意味著我的大捷將要來臨。一步又一步，我顫抖的雙腿邁向了頂峰。我看到頂峰上插著幾面小旗，那是前人歷經艱辛爬上來的。我走向前去，將自己的旗子插在了上面。我到了，這神聖的地方—世界最高處，我的夢之所在。
我鳥瞰茫茫大地，云云大山已伏在我的腳下，茫茫雲海在我身下流動。在這裡，我能笑看雲捲雲舒，能深知榮華富貴皆是空。這蒼穹之極，世界之峰，便是我的理想，便是我人生中的最高處。
若我的人生只有一天，我希望我在這充滿名利誘惑的世界慨然撫長劍，濟世豈邀名，知泰山化作冰山，極是不難之事。懷這樣的心態去放手拼搏，不失赤子之心而鍥而不捨，便會金石可鏤，天道酬勤。
如果有來生，我想活成一棵無名小草 篇4
國小五年級作文 ,406字無論行至何處，我第一眼探尋的，總是草。即便站在曠野上，努力搜尋的，也是密密叢生的草的地毯。
在綠草茵茵的公園，我貪婪地捕捉著草迷人的身姿，可惜我不能親密的摟抱它。若是遇到枯萎的草，我恨不得將自己變成一個充滿生機的精靈，落在上面，使它生命永駐。
——我就是如此不能自已的喜愛那一棵棵有幸相遇的草。
活成一棵小草多好啊！年年綻翠，年年謝幕。不論風欺雪壓，它都傲然生存，從不為苦難而退縮。它如若是女子，定是堅貞不屈的剛強女子。
不管受過多少傷，吃過多少苦。它總是藏起那些往事，頑強生活。它們如若是男子，也定是不為浮塵所動的磐石男子！
活成一棵草多好啊，能盡一己之力為世界增添一份生機，哪怕只是區區一棵；活成一棵草多好啊，可以從微小的雙眼裡發現這浩瀚世界的美，哪怕是細微之處，也一覽無餘。活成一棵草多好啊，可以磨鍊出鋼鐵般的意志，活出堅強的人生……
如果有來生，我想活成一棵草，活成一棵堅強的草！
假如我有一雙神來之手 篇5
國小六年級作文 ,791字假如我有一雙神來之手，他會幫助那些辛勤勞動的農民，為他們創造一臺臺能勞動的機器人。這些機器人只要吃地上的土壤、葉子、爛果子，他就可以轉化為電力，然後工作。
到了秋天，農作物成熟之後，他會幫你運到國外去賣，還會跟那些外國人討價還價，他還懂八國語言呢！有了這些機器人，農民伯伯們就可以過上富裕的生活了，而且他們只在辦公室裡指揮一下，機器人就可以幫助他們勞動，成本還低，既實用又廉價。
假如我有一雙神來之手，我就要創造出一件奇特的衣服。這種衣服看似跟郵遞服沒什麼兩樣，但其中包含著不少祕密呢！這種衣服裡面藏著上百張信件，只要有人要寄信，郵遞員只要心裡想著要去哪家，這件衣服就可以把它轉移到那個地方。他還冬暖夏涼，十分耐用，那郵遞員們從此過上輕鬆的日子。
假如我有一雙神來之手，我要幫助老師們。啊！老師！您是祖國的園丁，為了您的學生，您勤勤懇懇的工作，直至夜深人靜之時，直至大家都進入了夢鄉，您還在那邊批改著作業，這是多麼辛勞的事情！我常常看見您的眼睛上有著黑眼袋，甚至有一次你笑起來，我還發現了魚尾紋！
假如我有了一雙神來之手我要創造出自動寫教案機，和自動批改作業機，還有自動備課機。自動寫教案機是專門為老師們寫教案的，這種自動寫教案機，只要你把教案放進去，輸入要寫的頁數，他就會為你作出滿意的回覆。自動批改作業機是用來批改作業的，只要您輸入要批改的頁數，他就會為您作出滿意的答覆，還會寫上評語，包括期末的時候老師要寫的學生手冊哦！
自動備課機是我的發明中最能幹的一臺機器，也是最能減輕老師負擔的一臺機器。我是不是每天都要備課到深夜嗎？有了這種自動備課機，老師只要把課本放進去，輸入要備課的頁數，自動備課機就會為你搜索國際名師的備課筆記，然後再複製在您的課本里，有了這三種儀器，老師以後幹活就輕鬆多了！
這些發明只是現在我的想象，不過，我希望，在未來的22世紀，這些東西可以風靡全球！
假如我有一季生命 篇6
國小六年級作文 ,718字我還有一季生命，從立夏開始。
當第一隻蟬破土而出，振動著稚嫩的薄翼叫出夏天的時候，我坐在田埂上看麥子成熟的顏色，看梵高畫筆下炫目的金黃。夾雜些許沉重的淺褐，陽光吧他們都照得更亮，向新漆的牆畫。葉子反射著瓢蟲的紅點，一動不動，時間好像凝固在它身上。但有夏風吹來了，葉子晃了晃，紅點晃了晃，整個麥田晃了晃，閃著光，風又推著這些光，我就看到金色的波浪的長髮。還有沙粒的種子摩擦的聲音，聽得我心裡癢癢的，那是他們的悄悄話。
那些世代在麥田旁邊的人們出來了。走進這片金黃。麥子倒下時微弱而乾脆的聲音中夾著人們的笑聲，是痛苦中的音樂，種子在他們手中聊著自己的未來，生命在輪迴。
第二天，我走進最繁茂和隱祕的樹林深處，避開那些新生的蘑菇和新蟬的脫殼坐下。感受陽光碎片的溫暖和樹蔭下悄悄成長的生命。幾隻鳥在巢邊的樹枝上炫耀而呼喚地啼囀；螞蟻在樹幹的溝壑中穿梭時帶來忙碌而熱鬧的氣氛；偶爾一隻蝴蝶猶豫地繞著一朵矜持的小花盤旋，舞步凌亂，最終落定在上面。像一封詩啟的短函。光影在變幻，又有新的清靈的喉嚨加入旋律，新的忙碌的弱小的身影融進隊伍。不知不覺，生命延續著在夏日那新鮮的樹葉中流淌，日復一日，一滴一滴的生命匯聚成河再成海，奔騰地流著。我欣賞著這樹林中每一種生命日漸繁榮的方式，欣賞著他們湧動著的力量和希望。
每天晚上，我在樹葉的縫隙中捕捉星星的光亮，像嬰兒那單純得令人心動的眼睛，也是一個個熾熱而動盪的生命，他們之間沒有聲音的交流，但同樣閃爍著永恆的思想。
當只剩一隻寂寞的蟬在微弱地掙扎時，當第一片與枯黃的樹葉開始搖擺欲墜時，我回到那片麥田，沒有金黃，沒有瓢蟲，沒有種子的私語。我躺在蒼白的倒下的麥稈上面，我的生命沒有遠去，我的心裡是新的麥田。
假如我有一匹馬 篇7
國小五年級作文 ,770字轉眼間到了30世紀，馬已經成了人們最好的朋友，此時的馬跟以前的馬相比簡直就是天壤之別。經過幾百年的進化和改良，馬不但長出了翅膀，而且具有超強的磁場能力。
當我想飛向天空時，馬就會張開一對金燦燦的翅膀，載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍的天幕。輕風拂過我的耳畔，棉花糖樣的白雲飄過我的身旁，看著身下的縱橫阡陌一閃而過，我還以為是在做夢呢！馬載著我飛躍高山，跨過大海，飛過一個個不同的國家，我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的南極，馬釋放出的超磁場在我的周身形成了一層厚厚的保護罩，讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝，它們穿著黑色的燕尾服，挺著圓滾滾的白肚皮站成一排，搖搖晃晃的向我走來，憨態可掬，可愛極了！
看過了白雪皚皚的冰雪世界，我又驅策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見在涼風習習的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場上綠草如茵的草原，茂密蔥翠的山谷，水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的頭，讓它載著我俯衝進了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕，各種各樣顏色的魚，形形色色稀奇古怪的動物讓我驚歎不已。海底居然也有草原，長長的海草，綠的發黑，隨著海浪搖擺，看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，紅紫藍三色交雜，像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能，當有災難降臨時，我的馬便會感應到，它會釋放出超能量提前預知併發出警示，使災難的損失降到最小；如果人們遇到乾旱，我的馬會使出“呼風喚雨”術，痛痛快快的下一場傾盆大雨，滋潤大地；如果人們遇到洪水，我的馬就會放出超能力，在地上劈出一條又寬又深的河道，洶湧恣意的洪水也會臣服，慢慢流進去，消失得無影無蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好！它既能帶我遊歷世界，盡覽天下美景，還能為人類造福……
假如我有一雙翅膀 篇8
國小三年級作文 ,396字假如我有一雙翅膀，我想去環遊世界。
我先飛到了蒙古大草原的上空。看到了無邊無際的大草原，牧羊人一邊哼著歌，一邊在放著可愛的綿羊。羊兒們累了就躺一躺，伸伸懶腰，晒晒太陽；餓了就起身啃著青草，自由自在的，好讓人羨慕。不禁讓我想起了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”這首古詩，正是描寫此景。
接著我飛到了巴西，人們正跳著巴桑舞，歡迎五湖四海的運動員們。奧運會上正在進行精彩的比賽，各國運動員們正在奮力拼搏，即使落後也永不放棄。在這精神的激勵下，各國運動員們取得了優異的成績。尤其是中國的女排，在逆境中，憤然反擊，取得了金牌，太震撼人心了！
然後我又飛到了埃及，看到了金光閃閃的金字塔，還看到了木乃伊。在那個時代，工具落後，聰明的埃及人通過自己的智慧，給我們留下了寶貴的財富。
最後我飛回了中國，來到了萬里長城。看那長城蜿蜒崎嶇，就像一條巨龍盤踞在東方，中國龍美名由此而來。祖國我為你自豪，為你驕傲。
假如我有一根魔術棒 篇9
國小六年級作文 ,574字親愛的少年朋友們，你們最想得到的是什麼？是玩具、是零食……哦，還是一個能實現你所有願望的魔術棒呢？當然，我也想要一個魔術棒，它能實現我所有的願望。
假如我有一根魔術棒，我一定讓地球變成最美麗的星球，讓人們幸福地生活下去，不再為任何事擔憂。我要變出許多環保的東西，如環保筷子、環保袋子……把一次性的東西全部變消失。把砍掉的樹木統統變回來，把汙染地球的東西全部除掉，讓我們的地球成為環境優美、空氣清新、科技發達的大花園。而且，人們也不用擔心著一次性東西的汙染了。假如我有一根魔術棒，我會變出一座電子醫院，讓那些不治之症的病人恢復健康……不用吃藥、不用打針、不用開刀，就能讓他們好起來，讓他們免受病魔的折磨之苦。我還會變出“舒適寶貝院”、“舒適老人院”、讓忙碌的父母安心地把孩子送進來，讓那些孤獨的老人住進來，不再孤單。
假如我有一根魔術棒，我會把我變成友誼使者，讓全球人民的心連在一起，一起熱愛和平；我還會去化解人們心中的仇恨，妒忌等等，讓他們成為善良的人，一起環保造福地球。
假如我有一根魔術棒，我會變出許多高科技，如：抗震房子、防風房子、防洪水保護牆……讓人們免受自然災害所帶的傷害了。而且，可以享用高科技，我還會變出一臺時光機帶領科學家們去探索所有的未解之謎；我還會變出一艘飛船去遨遊太空，去月亮、太陽家做客……
我多麼希望這一切都能夢想成真呀！
假如我是男生 篇10
國小六年級作文 ,693字時候，我的腦袋裡會突然冒出這麼一個想法：假如我是男生，那會怎麼樣呢？
這一天：我靠在書桌前，想著……突然，一個聲音從樓下傳來：“籃球隊員到樓下集中！”不知道為什麼，我一聽到這句話心裡就特別激動，我的身體好像被控制住似的直往樓下奔。我心想：我一個女生去和一些男生打籃球不好吧？到了樓下，一群男生在圍著我笑，一個男生走過來用手拍著我的肩膀說：“嘿！兄弟，今天怎麼下來的那麼晚？”我嚇了一跳，喊道：“難道你沒聽過男女授受不親嗎？”男生們大聲笑起來：“你不就是男生嗎？你今天怎麼了呀？走，打球去！”
我卻愣在那裡，很不懂剛剛那個男生說的那些話。我很奇怪，什麼時候我變男生了？我連忙找了一面玻璃窗，看到上面反射出來影子，我簡直不敢相信自己的眼睛：鏡中這個有點帥氣的小夥子居然是我！但是事實已經證明，是的，我真的，確實是一個男生！
於是，我開始和一些男生玩。打籃球、探險、捉小蟲去嚇唬女生……我發覺，當男生的這些時間是我最快樂的時光。有一次：我和媽媽一起去外婆家，表弟走過來說：“表哥！你快看我新買的變形金剛！”我突然眼前一亮，對男生的許多玩具我都很喜歡。買了玩具弓箭、變形金剛、遙控汽車……以前我都想玩一下男生的玩具，只不過以前是女生，如果玩的話，會被媽媽說成“男人婆”的，不過現在我是男生，我可以玩痛快了！到了晚上，我睡得很香。第二天又繼續著昨天的遊戲……
“吃飯啦！”恍惚中，我被驚醒了，窗外的夕陽已落到山腳，我揉揉眼睛。去廁所洗手，我再次被鏡子中的自己嚇了一跳！我變成了一個女生！我拍拍自己的臉，好痛！不是夢，難道剛剛的那一些是夢嗎？
假如我是一個男生，也許真不錯哦，但我還是喜歡現在的我！
假如我是男生 篇11
國小五年級作文 ,502字男生大部分都是頑皮的，但又有些男生卻很嬌氣，比女生還脆弱，動不動就哭。假如我是個男生，我一定會讓女生看看屬於我自己的男子氣概。
假如我是男生，當我看見某個調皮的男生悄悄地把一隻蚱蜢放在了一個女生的筆盒中，捉弄她，想看她被蚱蜢嚇壞的樣子。我不會袖手旁觀，或者與他為伍，和他一起捉弄這個女生，看她的笑話。我會挺身而出幫她捉蚱蜢，並且告訴搞惡作劇的男生，捉弄女生並不算真正的男子漢。
假如我是男生，當我看見女生幫老師拿作業時，不小心把作業掉得一地都是，我不會站在旁邊一個勁地笑，甚至用諷刺的語氣說：“一小疊作業也拿不穩，真嬌氣！”我會走過去，幫她拾起作業，然後幫她拿回教室。我要讓大家知道，不僅幫助兄弟是男子漢，幫助女生也是男子漢。
許多女生都是外表堅強，內心卻很脆弱，常常需要男生來保護。在學校，有些男生喜歡以欺負女生為樂，經常捉弄她，耍她，看見女生哭就很開心，感到很有成就感似的。但是，假如我是男生，我會不顧一切地站出來，保護受欺負的女生，並且及時告訴老師。因為，會保護身邊的人，尤其是女生，就是男子漢！
假如我是男生，我不會霸道，我要勇敢，保護弱小群體，對每一件事都必須有責任感，做一個真真正正的男子漢！
假如我有一匹馬 篇12
國小五年級作文 ,408字馬，我看過，沒坐過，每當聽到馬蹄清脆的響聲，都會在腦海中浮現出馬的背影。雖然我沒坐過馬，可是我還是希望在草原上和馬一起盡情的飛奔。
假如我有一匹馬，應該是一匹溫柔有靈性的好馬，並且很靈敏，能迅速地把屬於自己的東西從被人手中奪回來。它還是一匹高大威武、鬃毛飄逸的駿馬。但有時它的脾氣讓我非常的生氣，如果你不小心惹毛它，它會追著你跑，會用自己的前蹄來打你。有時候給它吃的東西不夠，它就會發出嘶鳴的聲音，這樣讓我覺得很不耐煩。
不過，我還是喜愛這匹馬，在夕陽下，我和它一起成為好朋友，一起相處，和它一起在金燦燦的海邊互相潑水，互相追逐，和它一起玩耍。在陽光明媚的時候，和它一起在綠油油的草原上奔騰、嬉戲。它吃草的樣子是小心翼翼的，就像一位高貴的小姐那樣，無可挑剔。在佈滿星星的天空上，它總把我拉到寬闊的大草原上，一起看星星。
我愛我擁有的這匹馬，因為它永遠是我的寶貝。雖然它只是我的幻想，但是它永遠是我心目中最好的一匹馬。
假如我有一匹馬 篇13
國小五年級作文 ,698字我屬馬，我更愛馬，一匹匹千里馬在草原上馳騁，那駿馬賓士的情景如同一幅壯麗雄峻的畫面經常出現在我腦海中。我閉上眼睛幻想著我有一匹渾身雪白的馬，他有一對尖尖的耳朵，有一雙圓圓的眼睛，這雙眼睛似乎能看懂我的心思，還有那健壯得露出骨架的身軀，再看那鏗鏘有力的四肢，一切都顯得那麼生動健美。除此之外，它還是一匹乖巧懂事的馬。我想，你不會以為我是在描寫《西遊記》裡的白龍馬吧？其實並不是，我已經給她取好了名字叫“白雪”。
記得我上三年級的時候，有一次考試竟然只考了80多分，當時眼淚不聽使喚的一下子流了下來，我怎麼也不肯接受這個現實，無論老師和同學怎麼勸導，我就是聽不進去。上課也是心不在焉的，老師說的話通通被我“左耳進右耳出”了。
放學後，白雪來到學校接我，我騎了上去，一路上，淚水仍不停地從眼睛裡被流出來，滴在了白雪的背上。白雪似乎看懂了我的心思，對我說：“曉瑩，你這是怎麼了？有什麼事可以跟我說啊！”於是，我把事情的來龍去脈都向白雪說了。就在這個時候，白雪的身體兩旁竟然伸出一雙和它身體顏色相同的雪白的翅膀，他扇動著翅膀，帶著我飛向了藍天。
啊！藍色的天空，飄逸的雲彩好似一朵朵棉花糖，一陣陣的涼風吹乾了我臉上的淚水，鳥兒好像在跟我問好；再望望下面，滿是花的原野，五顏六色的花兒在微風的吹拂下，就像是舞臺上穿著五顏六色盛裝的舞蹈演員在盡情地展示自己那優美的舞姿。啊！投入大自然懷抱的我忘掉了成績給我帶來的傷害，我這才意識到世界多麼美好，我的前途是光明的，不能因為經歷了一次挫折就變得如此沮喪。
啊！真希望未來的科學家能夠培育出這樣的馬啊！為了這個美好的夢想，我會加倍努力學習，為培育出懂人性的神馬加油！
假如我有一支神筆 篇14
高一作文 ,941字夜幕初降，我靜躺在床上。悄然閉上了眼。
睜眼時還是一片暗色，閉眼後卻是不知不覺來到了一個無人境中。四處瀰漫著白霧，朦朦朧朧得讓人看不清前方景色。只歹沿著腳下的小路。任小路領著我向前方走去。不知走了多久，無邊的白霧干擾了我的判斷。突然地，手中一沉，粗硬的質感，股股涼意滲入我的肌膚。我不由得一驚，遲疑地抬起手：一枝周身散發著淡淡銀灰光芒的……毛筆？我一怔，喜上心頭，指尖摩?j著筆桿，自言自語著：“毛筆？莫非還上映一出‘神筆馬良’的戲？”
這時，白霧被風一點一點地吹散而去，而我卻渾然不知。“毛筆”似乎是聽聞了我話中的嘲弄意，憑空漂浮了起來，筆頭指向南方。我這才意識到了：白霧已然散盡。
我放眼望去，卻是……一幅血淋淋的人間慘案！且不說除卻小路周邊僅剩的幾棵小樹，整片森林幾乎被砍伐盡！原本青綠的草地染上了血色。是黏稠的來自動物們的血液流淌了一地！殘肢碎體被隨意的丟到了一邊。我卻似還能看見那毛茸茸的爪子還在輕微的動彈……
我的手指顫抖的幾乎握不住筆。筆桿的冷意如絲如縷地鑽進我的血管，滲入我的血液，似要讓我也感受動物們的絕望。不知是不是錯覺，筆桿也開始輕微的顫動。不顧一切地想逃脫我的掌控。我像是忽然間想起了什麼，像絕望的人抓著了一根救命的稻草。發白的手指使勁的抓住筆桿。
筆桿似感覺到了我要做什麼，不再反抗。帶著我的手，在那灘粘稠的血液中一點。自發地在半空中揮舞。幾筆落下，一隻可人的小松鼠顯現在空中，睜開了眼。從框架之中逃脫出，滾落在地。看它那淘氣的小樣子，我的心不由得放下了一點。可我還沒來得及笑上一笑，為它新生而喝彩。一道槍聲，斷送了……
期頤被崩裂。在槍聲的來源處，幾名僱傭兵走來。他們似乎看不見我，一人嬉笑著朝我走來，提起那隻小松鼠，對同伴說：“看，竟然還有一隻漏網之魚……”
我急切地揮動神筆，想命它畫出任何防禦性的器具。但卻……神筆帶著我的手一直不停地畫。我眼看一隻又一隻的小生靈在我筆下甦醒，滾落在地，還未能為自己的新生髮出一聲歡呼。在一聲接連一聲的槍聲下，再次陷入長眠。
頓時的，淚如泉湧。
夢醒，看房間熟悉的事物，心卻還沉浸在那場夢境當中，時不時的抽痛。
假如我有一隻神筆…不！應從現在做起！我們無法依靠任何的幻想去為我們實現我們造成的惡果！對…從現在做起……
假如我是衛生局長 篇15
國一作文 ,650字每當我在電視上看見許多關於食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺得衛生是多麼重要，所我就立下一個遠大的志願就是作一名衛生局局長來打擊這些衛生不過關的飯堂和診所等一些醫院和酒店。
假如我是衛生局局長，我就會專從一些工廠的衛生開始來檢查。因為清澈見底的河水都因為有了這工廠排出來的汙水，沒有經過處理就把這些水一下子排到河水裡這樣子日復一日，年復一年的排出，這些汙水把那清澈的河水汙染得十分的髒，也會出現一些惡臭，也有一些工廠噴出來的煙非常髒，也沒經過處理就這樣子排放出來這樣空氣很快就被汙染得很髒有時也會使人呼吸困難。所以這樣的工廠，汙水和廢氣沒有經過處理就這樣排放出來，我以衛生局局長的身份立刻把這些工廠封了它，也沒有人情給就像我親戚，朋友門都照樣封。
假如我是衛生局局長。我也會檢查學校內的飯堂和大排檔。因為在飯堂和大排檔有許多的學生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛生局局長要多從這些地方那裡多做檢查。在學校飯堂內如果衛生不過關的話就要把它給查封，然後去換一些工人來做飯，在飯堂內每天要做三次小消毒，一週一次大消毒如果沒有這樣做證明飯堂內的食品不衛生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學校的學生們也吃得開心，在每一座城市裡也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛生不行的飯堂就立刻把飯堂給封了。
啊！許多人認為衛生局是沒有用的只要受一些大排檔的老闆收買就不會查封他的店了。錯，這樣認為大錯特錯，如果沒有衛生局的同志們，我們去酒店吃飯可以這麼安心。
如果有來生 篇16
國三作文 ,980字“媽媽，我們倆是有緣份的吧”。你記得嗎？媽媽，這句話可讓你高興了好半天呢。它可以算是我對你所有愛的總結了。
說來話就長了。
前年春節，我們回到外婆家。兩位老人很高興，尤其是外婆。已經兩年多沒見著面了。大家一面烤火，一面拉家常。不知怎的，談到了那年不少老人的仙逝，又談到石碑，談到石碑的價格。二老一直笑著，卻令我感到人生的辛酸。想起了一次你突然感慨良深的說，看著我一天天長大，就像是看著自己一天天變老。我當時心就顫了一下，現在又看見外婆，不忍又想起，終有一天，你也會像外婆漸漸離你遠去一樣離我遠去的。繼而憶起有你在時的種種好處，它們連成一條射線，以我出生的那刻為起點，這些年來從未間斷。
小時候，你是一位賢妻良母，工作出色，空閒時常用粉筆在小黑板上教我算術和習字。記憶中最清晰的片斷則數聽你講故事了。
冬天的晚上，大家早早地去睡覺，我就一個勁地湊到你身邊，緊緊的挨著你，睜大眼睛聽《365夜》。那些神奇有趣的故事對我接近文學和愛好文學有著多麼大的影響啊。時不時的，我會仰起頭來注視著你，想象著那桔黃的燈光下，是怎樣的一位偉大的母親呵。
升中學後，學習壓力大了許多。我常常一整天什麼也不想吃。當時可急壞了你和爸爸。不過，都說母女之間是心有靈犀的。每當我感到飢餓或口渴時，還沒有用言語表達，面前就會出現鬆軟的麵包或是香甜的桔汁──都是我最喜歡的。考試順利結束後，爸爸開玩笑說：“這不僅是考學生，也是考家長嘛。看你媽，一個月就老了好幾歲似的。”
又是升學考試，這次是中考。可媽媽你卻得了腸胃病，身體很虛弱，看著你一天天瘦下去，我擔心卻又無能為力。而你不但像以前一樣操持繁瑣的家務，還得清早起來為我做早餐，晚上陪我到半夜，真是太辛苦你了。媽媽，還記得嗎？那次你來學校接我，夕陽映在你的頭上，反射出一縷縷刺目的銀白。
我明白我的幸福，它像鮮紅的水蜜桃，在袋子裡擠得滿滿的：健康的身體，清爽的外貌，優良的成績，有許多的朋友，有明確的目標，可愛的動畫，衣食無憂的生活……還有一個最重要的，那是透過亮晶晶的果肉，隱隱約約看見的許多心形東西：那是我最好的朋友，最細心的保姆，最周到的管家，最耐心的老師，它像是桃核，更像是你的影子。
如果有來生，我想許個願：我願來生做你的媽媽。我會給你講故事，教你算術、習字，給你買麵包和桔汁，陪你學習到深夜。我會深深地愛著你，就像現在你愛我一樣。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇17
國小三年級作文 ,1528字【篇一：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。
我要給雲南、貴州等地畫一所高大的學校，學校裡有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室裡有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林裡的小動物再也不受飢餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們再受飢餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫院，讓他們早日恢復健康。
我要把汽車裡面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最後，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家裡有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
【篇二：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子裡有精美的家用電器，讓她和奶奶在這裡快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給雲南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校裡有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以後孩子們再也不用到山洞裡上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療裝置俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做遊戲，而是自己和小朋友一起做遊戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林裡面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林裡繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會汙染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
【篇三：假如我有一支馬良的神筆作文】
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的願望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以後讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給雲南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室裡有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠裡的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再捱餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支馬良的神筆 篇18
國小五年級作文 ,700字今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。
該用它來幹什麼呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我幫它畫一條彩虹吧！這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，開啟房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍色的，會不會很美呢？“唰”地小手一揮，霎時間，我彷彿掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎麼能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了乾淨的白紙。
在房間裡搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個紙飛機直接飛到公園去就好啦！
“嗖嗖”涼爽的夏風拍打在我的臉上，坐紙飛機的感覺真不錯啊！突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終於站起來啦！我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。於是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢！
馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了！
我突然坐起來叫道“不要！”再看看時間。才兩點，這麼說，剛剛都是夢嗎？可給人的感覺太真實了。我在心裡默默地發誓：“這些，我以後都一定要做到！”
假如我有一支神筆 篇19
國小六年級作文 ,454字朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那麼你想用它畫些什麼呢？在這裡你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那麼我要做的第一件事，就是為玉樹災區的人民，畫許多救災物品和房子。讓那裡的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那麼我要為全世界的失學兒童，畫出一所所美麗的學校，以及無數知識淵博的老師，滿足他們對知識的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學習。
假如我有一支神筆，那麼我要為荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那裡一年四季嚴重缺水，寸草不生。我要在那裡畫無數條河流，讓中國最大的沙漠—塔克拉瑪干沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那麼我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地為社會、為人民做貢獻。
假如我有一支神筆，那麼我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那麼……
假如我有一匹馬 篇20
國小四年級作文 ,659字馬，是與現代交通工具幾乎沒有密切的聯絡的動物，但在古時候，馬對於戰士們是不可缺少的，為什麼呢？因為馬可以成為人們的坐騎，可以為人指路、賓士戰場，為國效力，馱運補給。我非常想擁有屬於自己的一匹馬，因為我可以讓它幫助我完成夢想。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我賓士在沙漠上。看著陽光在沙爍上發亮，形成七彩的光，雖然有著這樣宜人的美景，可我的心情依舊很沉重，因為這沙漠本不該存在的這嚴重汙染了生活環境，我不想看到沙漠，我想到看到樹蔭成片的森林，那才是我們嚮往的地方。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和著青草的芳香和泥土的新鮮，坐在馬鞍上，看湛藍的天空，白雲朵朵，望一望無際的綠色平地，時不時，還會有一絲微風吹此，此時的我是多麼愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人，他們都會像我一樣陶醉吧！
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我帶了個沉重的包裹，翻過一座座山，踏過一條條河，走了很長時間，我們筋疲力盡，但還未找到旅行的意義，走了一陣，看見岸上有條小魚正掙扎著往河邊移動，我拾起小魚，將它放在裝滿水的瓶裡，我感受到了負擔在減少。我又向前走，看到一隻猴子在樹上下不來，我將繩子掛在樹梢上，它下來了，我揹包重量又減輕了，之後我幫小鳥包紮，幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時，我的揹包裡的物品物剩無幾。到達一處山坡時，日落了，看著絢麗的朝霞，我懂得旅行的意義不要在乎過程，要多留意身邊的美麗。
謝謝你馬兒，是你讓我明白要愛護環境，感受安靜的、詳和的和旅行的意義，它們都是我們人生中最重要的一部分，我會永遠記在心的。