值日中的寬容相關作文20篇
值日中的寬容 篇1
國小六年級作文 ,676字寬容，是一座友誼橋，在無形之間架起友誼的橋樑；寬容，是一盞明燈，默默地引導我們走向正確之道；寬容，是無形的教導，比所有批評都更有效。
那天放學，我照例奔向儲物區，開啟了我那“行屍走肉”般的清潔模式。那灰塵如煙霧彈似的朝我噴來，可是我為了早點做完值日，不管它三七二十一，開始了瘋狂的機械模式，一蹴而就。完成後我立馬鬆懈下來，如同戰爭解放的難民似的，歡呼雀躍著，準備背上書包，趕緊逃離。可是值日班長一聞到這大動靜，便蹦著一張“殭屍”臉，邁著流星大步走來，躲過幾次嚴密的搜查，我好不容易才解放了。
可當我一踏出教室，正準備享受著自由的空氣時，危機卻不請自來了。我習以為常地摸了摸口袋，突然，我感覺空氣瞬間凝固了，口袋裡裝著小人偶，就這麼一聲不吭地消失得無影無蹤了！我的腦子頓時一片空白，轉身回到教室去尋找。可那小人偶就像長了腳似的，溜得無影無蹤，我頓時欲哭無淚。那人偶是生日時爸爸送給我的禮物，聽爸爸說那是一個進口的洋娃娃，身價不菲。
這時，我看到了我的死黨，她悄悄地撿起躺在角落裡的小人偶，雙眸轉了轉，然後一聲不吭地塞進書包。我腦子嗡了一聲，怎麼會是她？她可是我最好的朋友呀，我本來想三步並兩步衝上前去，但我忍住了，我默默閉上眼睛，轉身離開，我想用寬容感化她。
時間一天天過去了，小人偶在我的心中佔了大半個位置，我念念不忘地想著小人偶。終於有一天，她捧著小人偶，愧疚地向我道歉，我懸著的心終於放下來了。頓時，我感到寬容的力量多麼的強大。
寬容，或許只是一句善意的謊言，或許只是一個不經意的安撫，但它卻能使犯了錯誤的人得到無形的教訓，就像雨後的陽光那般溫暖。
成長中的寬容 篇2
國小五年級作文 ,598字寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑，寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑；寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光；寬容是座溝通彼此間心靈的橋樑……不知不覺中，我回想到那件讓我記憶猶新的事。
“叮零零……”放學了，我收拾好書包。拿起掃帚（今天輪到我掃教室），開始了我的玩中掃，掃中玩之旅。我站在講臺上，學起了哈利波特，把掃帚放在大腿中間，跑來跑去，我又學起了孫悟空，我把掃帚當作金箍棒，放在手中，轉了起來，一圈、二圈、三圈……我心中驚訝：耶，我超越了記錄，我真是太棒了。我還想轉下一圈，但是，我失了手，掃帚像標槍似的砸到了同學小剛手臂上，成了實實在在的“一道槓”，這時，我不知所措，緊張地眼睛睜得又大又圓，一眨也不眨地望著他，舌頭像打了結，張著嘴說不出話來，我想，我這次死定了。但是，我還是鼓起勇氣來到他跟前，結結巴巴地跟他說：“對……對……對不起，疼嗎？”而他卻忍著疼痛，堅強站了起來，寬容地對我說：“不疼，沒關係，以後要小心點，別把掃帚當玩具了。”什麼，什麼，我真不敢相信自己的耳朵，他說的話完全出乎了我的意料，它居然還開起了玩笑：“你要是扔到了女生那群母老虎，你可真得死無葬生之地了，嘻嘻……”我被他那寬容所感動……
大海因為寬容了石頭，才有了浪花，天空因為寬容了白雲，所以變得更加絢麗，善良的人們因為有了寬容，社會才會變得更溫馨、美好。所以，就讓我們用寬容的心態去對待別人吧！
微笑中的寬容 篇3
微笑中的寬容作文35 ,353字寬容是一種修養，也是一種美德，寬容能超過所有的一切，所以做人要學會寬容。
去年夏天的一個上午，我去我樓上的姐姐家裡玩，我一進臥室，讓我驚住了，這還是姐姐嗎？我問姐姐：“姐，你要參加什麼活動嗎？”她說：“是啊，我要參加演講比賽。”過了一會，我覺得有點渴，姐姐給我拿了一瓶飲料，我就喝了起來，喝著喝著，不小心喝嗆了，這是姐姐正在我前面練習她準備參加比賽的詩，我吐了她一身。我一邊說對不起，一邊拿紙給她擦。姐姐向我笑了笑說：“沒有事，我再換一件就行了。”可我還是不好意思，所以我就拿了我最漂亮的衣服給她穿，姐姐笑起來，我也笑了起來。
最後，姐姐在演講比賽中，獲得了第一名。
我突然覺得，寬容別人很簡單，只要對別人笑一笑就沒事了，姐姐讓我懂得了寬容，也讓我學會了寬容。姐姐她有一顆大度和寬容別人的心，我要向她學習。
一塊橡皮中的寬容 篇4
國小五年級作文 ,375字週末，我去青少年宮上素描課。畫畫的時候，我發現我的橡皮不見了。於是，我問旁邊的姐姐借了一下。用好後，又放回她的畫架。這樣我用一下，她用一下。
過了一會。快下課了，老師幫我來修改畫。這時，那塊橡皮，正好在我這裡，老師就一直拿著橡皮幫我修改畫。下課了，姐姐站在我旁邊等老師改完畫，拿走橡皮。過了好久，姐姐有點等不及了，於是，就回家了。
第二個星期又到了素描課的時間，（next88）我很早就到那裡了，因為姐姐的橡皮還在我這裡。姐姐來了，我對她說，姐姐，我上次把你的橡皮拿走了，還讓你在一旁等著。姐姐並沒有責怪我，反而還說沒關係，你理解錯了，我是在看老師改畫呢。其實我知道她和我畫的都不一樣，怎麼可能看老師改畫呢，肯定是想找一個藉口安慰我。
寬容像一束陽光，給萬物帶來光明和溫暖。寬容是一盞照亮心靈的路燈，一杯暖心的美酒，寬容無處不在，只要用心去體會。
美麗的寬容 篇5
國一作文 ,655字有人曾經說過這樣一句話：“事修而謗興，德高而譭來。”它真實而確切地道出世人的一種心態—極盡所能地去攻擊、去毀謗才高於己之人。嫉妒使他們忘記了那樣的古訓：寬容才是一種真正的美德。
燕子不辭辛苦南遷越冬，麻雀便笑它怯弱；黃鸝有一身的裝束，燕子便說它徒有其表；百靈歌聲婉轉，黃鸝就謗它動機不純……鳥兒們挖空心思去尋找別人的短處，或是吹毛求疵對別人大貶特貶。這樣做或許是為求得一種心理平衡，再把別人壓下之後即可抬高自己了。殊不知就在對別人吝惜你的寬容之時，別人也不再對你寬容。黃鸝說百靈動機不純的同時，燕子不正在笑它徒有美麗的裝束嗎？
寓意淺顯，卻可以揭示一定的道理。鳥兒們的心態也每每在人與人之間體現。古語說：“木秀於林，風必摧之；行高於人，眾必非之。”自古嫉賢妒能者大有人在，龐涓砍斷孫臏雙腳，屈原也只能自投汨羅江……但是世人更該記得寬以待人的古訓，不要總是把眼光盯在別人之短處，更不該為某種目的而詆譭他人。只有你始終以一顆寬容的心去對待別人，才能得到別人的寬容。試想，若沒有藺相如的寬巨集氣度，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？
寬以待人，然後才能看到別人的長處，發現自己的短處，從而取他所長，補己之短，不斷提高自己、完善自己。縱觀古今仁人志士，無一不具有寬巨集氣度，呂不韋、司馬光、革命導師馬克思，還有我們偉大的領袖毛主席……他們寬以待人的事蹟不勝列舉。
時代的車輪在加速旋轉，每個人都在忙忙碌碌地奔波。在我們的生活、學習中，少一點毀謗，多一份寬容，讓別人和自己都能在和諧愉快的氛圍中不斷進步。
節日中的傳統文化 篇6
國一作文 ,1591字我國的歷史悠久，自古流傳下來的文化也是博大精深，在各個傳統的節日當中就可以體現出它的豐富內涵。
春節，可以說它是我國最重要的一個傳統節日，一提到她大家就會想到一個字“新”—新年，新衣，新錢，新的事。她是新的一年的開始，“一年之計在於春”自然這個辭舊迎新的節日就叫“春節”。春節是一個閤家團圓的節日，在這一天裡，在外上學的、工作的親人全都要趕回家中，包餃子吃團圓飯，然後在起談天說地，在一起看電視，過通宵，然後在新年鐘聲敲響之際放鞭炮，其樂融融共渡幸福時刻。為什麼人們一到春節就要這樣做呢？這就是古代傳統文化造就的了。新年的第一頓飯就是吃餃子，大家看看餃子的形狀是不是很像古代的元寶呢？我們的古人心思細巧，把麵皮裡包上餡捏成元寶形狀，寓意新的一年財源滾滾，幸福安康。當然也少不了掛燈籠，貼對聯和福字，還有放鞭炮，這都是為了驅趕年獸，當然這只是傳說，福字的貼法也不同，有人正貼，有人倒貼，正貼福字解釋成福正了，倒貼福字解釋成福到了。想想是不是很有講究？這紅紅火火的新春景象正是傳統文化的真實寫照。
正月十五是一年之中第一次月圓的日子，一提到她大家就會想起一種食品“湯圓”，在這一天里人們都要吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，那幸福就從湯圓的香濃中流露出來了。民間流傳著“過了十五才過了年”的說法，我想古人也許是想借用這小小湯圓給春節畫一個圓滿句號，也可能是暗示在新的一年每個人都能取得圓滿。想想是不是很有學問？原來古人對這外慧內秀的小湯圓有種寄予啊！。
清明節，一提起她人們就會想到一個字“祭”，自然會有種肅穆的感覺，同時也有一種溫暖撲面而來，每年四月五日前後是春天真正到來的時節，告別了冷酷蕭索冬天的大地又迎來了新的生機。在北方的清明節裡，小草吐出了新芽，樹枝也柔軟起來，金黃的迎春花盛開著，美麗極了，而在這一天，人們要去掃墓祭奠死去的親人和祖先，我想古人把清時節安排在生機盎然的時節裡是對逝者的尊重，同時也是暗示後人要不斷進取，煥發勃勃生機。想想是不是很有門道？原來古人對這個節日有種寄託啊！
端午節，一提到她人們就會想起一種食物“粽子”，自然就會想起一個人屈原，他是春秋時楚國著名的詩人，他是世界四大文化名人之一，他創造了離騷體對後世影響極大。他一心想報效楚國，但受小人誣陷，被流放邊疆，被流放的屈原仍然思念祖國，滿腔的愛國熱情無處寄託最終投汩羅江自盡了。在屈原投江後悲慟的人們為了不讓魚兒吃掉屈原的屍體，就把糯米糰扔入江中，慢慢地就變成了我們現在吃的粽子的傳統習俗了。而人們在江中划船扔粽子的行為，慢慢地就衍變成了現在賽龍舟。在屈原的作品中無處不體現出自身高貴純潔的美好追求與人格修養。所以古人為了紀念他就將他投江的那天農曆五月初五定為端午節。想想是不是很有來歷？原來古人對這個節日有種追念啊！
中秋節，一提起她人們自然會想起一個字“圓”，月圓，人圓，事事圓。這一天當然少不了吃月餅，一家人坐在一起吃著香甜的月餅，品茶，賞月，聊天，那情景真是美輪美奐啊。可誰知道古人為什麼定農曆的八月十五為中秋呢？原來自古皇帝就有“春朝日，秋祭月”的規矩，秋就要拜月，而八月正是秋天的中間一個月，十五又是月圓之日，所以皇帝選擇這一天來拜月，後來文人，大夫也紛紛效仿。而“秋”又有莊稼成熟之意，農作物在秋天成熟，收穫，百姓們也因此期盼中秋的來臨。還有傳說嫦娥奔月也是這一天，所以八月十五就定為中秋節了。吃月餅代表月圓人團圓。古人從正月十五的湯圓到八月十五的月餅，想想是不是很有文章？原來中秋節體現更大的圓滿啊！
這些都是我國的傳統節日，每一個節日都離不開兩個字“團圓”，在團圓的背後自然體現了一種親情。在傳統節日文化中，我們可以尋找到我們人類祖先戰勝自然，得以生存和發展的勇敢，經驗和智慧，同時也能體會到人類對於自然力量的敬畏尊重以及對古人美好品格的推崇。我們要將這些傳統節日世世代代傳承下去。
道德下的寬容 篇7
高二作文 ,742字天空包容每一朵雲彩，所以它廣闊無邊；大地收容每一粒塵埃，所以它物大精深；大海收容每一條小魚，所以它深不見底。如果使世界美麗多彩，我們是不是必須要對每一個人，每一件事都寬容呢？當然不，我們應該在道德底線下寬容他人。
近幾年來總會時不時的傳出哪裡哪裡發生了槍擊殺人，亂刀砍人事件。是的，對於這些人我們應該是痛恨的，他們應該受到無數人的唾罵。因為他們的一時不爽，神經失調而使多少人的生命白白喪失了，包括那年幼的孩童。所以我們不寬容他們是對的，是符合常理的。
但是，我們有沒有想過他們為什麼這樣做，是他們願意的嗎？牢獄之災甚至死罪是他們所想的嗎？當然不是。因為他們也有不爽，不公正的對待，促使他們作此行為來發洩不滿。但追根究底，還是社會的問題，是那些迷倒眾千平民爭相報考的公務員們，是所謂的幹部們，如果他們盡心職守了，認真待民了，那不公平的現象還會多嗎？因此，我們在辱罵這些人時也應對他們持一分寬容。
適當的寬容，不僅是個人的事，也是關乎國家的事。
廉頗不滿藺相如一個以口舌為力的人竟然能做到比自己大的官，就揚言說只要碰到他，就要與他對抗去。而藺相如就一直躲避廉頗，賓客們不滿就要走，藺相如就說到：吾不畏秦王，獨畏廉將軍哉？是的，因為藺相如考慮到了國家利益，如果他與廉頗鬧翻，那趙國就將覆滅。正因為他的寬容才贏得了廉頗的負荊請罪，從而有了一個刎頸之交。藺相如在顧全國家安危的底線上寬容廉頗的行為值得我們學習。
生活之中，與同學之間不免發生一些小矛盾，而這些矛盾又不會傷害個人利益，因此我們應該學會寬容他人於自己。
還記得小學好朋友對我說過的一句話：不要拿別人做錯的是來懲罰自己。當時聽到有點恍惚，但現在我理解了。但此外我還想說該寬容時就寬容，不該寬容時一定要亮明自己的態度，因為你真的很生氣！
我努力讀懂媽媽的寬容 篇8
我努力讀懂媽媽的寬容 ,1093字所謂夫妻，就是寬容一場，所謂父子，還是寬容一場。—題記
寬容是一劑良藥，能醫治人內心的創傷，在成長路上，我努力讀懂媽媽的寬容。
小時候，大家都說我是一個有爸生但沒有爸養的孩子。聽人說，我爸還是一箇中文系畢業的高材生呢，但就是因為“高才”，爸爸不安於現狀，不甘心做孩子王。於是，在我還不到三歲的時候，爸爸就下海，出去辦報刊了。
聽人說，我的媽媽一個人帶我吃了很多苦。為節省開支，媽媽自己種菜，一個女人，挑著比她還高的糞桶，戰戰巍巍；請不起保姆，媽媽上課的時候，就把我綁在椅子上，提心吊膽；穿的也永遠是她自己做的粗布衣裳，鄉氣老成。
稍微大一點，學校裡的老師看見我直搖頭，嘆氣：“這個為民伢子（我爸的名字），良心讓狗吃了，孩子都這麼大了，沒寄回來一分錢……”那時候，我對爸爸充滿了怨恨，媽媽總是寬容地笑笑：“孩子，別聽他們的，你爸在給你賺大錢呢，給我娃買大汽車呢……”
我十歲那年，爸爸回來了，沒有給我帶回大汽車，也沒有給媽媽帶回鈔票。相反，捲走了家裡的所有錢，給媽留下了一紙離婚證書。那時候的我，稍微懂事了，聽到大家議論紛紛，我恨透了爸爸，對媽媽說：“媽媽，別哭，我保護你，我打爸爸去。”媽媽苦澀地笑了，摸摸我的頭，說：“我的傑兒長大了，但是，不要呢！”我疑惑不解：“媽媽，都說爸爸良心讓狗吃了呢，你為這個家，操碎了心，而他在外風流快活，花你存的錢，還跟你離婚……”“孩子呀，莫信呢，你爸爸在外邊不容易呢，辦報紙虧了錢呢。再說，愛是強求不來的，給他自由吧。”我似懂非懂，但從媽媽的眼神中讀出了她對爸爸的寬容。
再次得到父親的訊息，是去年，爸爸得了肝癌，晚期，回長沙治病。
媽媽去照顧爸爸，我想不通，媽媽苦笑：“孩子，一夜夫妻百夜恩呢，再說，你爸爸要死了，你跟一個要死的人較什麼勁？”我不肯喊爸爸，媽媽又拉著我的手說：“傑兒呀，好歹父子一場，媽媽怎麼教育你的，寬容是一劑良藥呢，可以醫治你的心靈創傷。”
爸爸帶著微笑走了，彌留之際，流著懺悔的淚，說：“崔，謝謝你的寬容。”那一刻，我也哭了，淚眼中，我讀懂了媽媽的寬容。
爸爸留給我以及他的小兒子一本書的版權，這是他一生的心血。誰知，第二天媽媽就跟我商量，要把書的版權全部給爸的小兒子。我困惑，說：“媽，我也是爸爸的兒子呀！再說，爸欠我們的還不多嗎？何況，我們也缺錢呀！”“孩子，我們是需要錢，但你爸爸的另一個兒子更需要錢呀，他還小……”“可他奪走了本屬於我的一切……”“孩子，寬容吧，原諒別人，也是給自己一條活路呀。”
在成長路上，我讀懂了媽媽的寬容。她如一劑良藥，醫治好了我的心靈創傷。她又是一筆財富，讓我的人生道路越走越寬。
特殊的寬容 篇9
特殊的寬容作文500 ,451字孔子曰：“三人行，必有我師焉。”我的同桌張澤潤，如我的良師益友，他讓我懂得啦什麼叫真摯，什麼叫友誼。
上一星期五時，張澤潤在寫創維，遇到不會的題，他為我要最佳，開始我同他有意無意的開玩笑說：“不給。”我心想他肯定不要了，這時我失算了，他非但沒有說算了，而是執意要槍，我發怒啦，我伸手就搶拉回來，這時他還故意氣我，“你有種把它撕了，哼！~~撕就撕，有什麼了不起的，說完就把最佳的77~110頁吱的一聲撕了一道“傷疤”。
還有一件事使我摸不透他，又一次他故意把水弄到了我的頭上，那時我正在寫作業，這下可把我惹火了，我拿起瓶子就向他的凳子上倒，這時他非但沒有收手而是以牙還牙，向我的凳子上到了大半瓶的牛奶，最後兩敗俱傷。這時我，我心想：好你個張澤潤，以後你走你的陽關道我走我的獨木橋。
但是，這兩件事我們兩個用啦不到一節課的時間化敵為友。
也許這就是愛吧！也許這就是友誼的力量！也許這就是特殊的寬容吧！也許……。
同學們，既然微笑的力量如此強大，我們為什麼不能有微笑去面對人生呢？
只要笑笑一笑沒什麼過不了！
留在心中的笑容 篇10
高三作文 ,826字那一年的夏天我還記憶猶新，永遠抹不去的，是留在我心中的那個小男孩的笑容。
盛夏的天空，湛藍湛藍的。圓盤般的太陽烘烤著大地上的一切，這個時候，眼睛是不能看太陽的。那天吃過午飯，我走出門一望，禾場裡不見一個人影，只聽到陣陣蟬鳴和偶爾的幾聲鳥啼，人們正在用不同的方式消夏呢！
我十分樂意到村後的一片竹林裡去玩，因為那是離我家最近，而且又特別陰涼的地方。到了中午一兩點鐘，這可是一天中最熱的時段，差不多天天我都在這個時候去竹林。遠望竹林，蒼翠欲滴；走近竹林，一片陰涼。來到竹林中，我忽然發現—在一根小臂粗的竹子旁，一個小男孩正在砍那根竹子。看起來他約摸六七歲，身邊並沒有大人陪伴。我悄悄地走到小男孩身邊，小心地問道：“小朋友，你砍竹子做什麼用啊？沒有大人幫你嗎？”小男孩放下砍刀，無奈地搖了搖頭：“我的爸媽在外面打工，爺爺讓我砍一根粗些的竹子帶回家用，他這時候在山上砍柴呢！”
聽了小男孩的話，我鼻子酸酸的。這是鄰村的孩子，一個和我一樣的農村留守兒童啊！回想他剛才砍竹子的樣子，我禁不住又問：“你是不是第一次砍竹子呀？”見他點頭，我就說：“來，姐姐教你怎麼使用砍刀。”我一招一式地給他示範，他學得十分認真，也很聰明。小男孩掄起砍刀，照我教的方法朝竹子猛地砍了幾下，竹子便出現了一個缺口。這對於小男孩來說，已經用盡了力氣，他已經取得了一個小小的勝利！歇了一會兒，我叫小男孩轉到竹子缺口的另一面再砍，他很快明白了。又砍了十幾刀，竹子已經快斷了，我和小男孩一起用力扳竹竿，咔嚓—竹子倒了，小男孩欣喜地望著我，非常感激地對我說：“謝謝你，大姐姐！”我並沒有表現出特別高興的樣子，小男孩似乎有些失望，拖起竹子轉身就走了。
我鬆了口氣，看見幾十步開外的小男孩突然轉過身，朝我大聲地喊道：“大姐姐—謝謝你！”這時，我清楚地看到小男孩又一次露出了燦爛的笑容。我朝他揮了揮手，笑而不語。
小男孩的笑容，很明朗，很甜蜜，在我的心中，揮之不去……
酷日中的一縷清涼 篇11
國小五年級作文 ,512字星期三中午，別人都是在涼涼的空調房裡睡著午覺，我卻站在太陽底下暴晒—我在等公交車。
熾熱的陽光穿過枝丫，徑直跑到了我的身旁，跳上了我的肩頭，在我身上歡樂地舞之蹈之。它是快活，我卻很不爽，不悅地皺了皺眉頭，打開了太陽傘，“遮蔽”了夏日裡的“心腹大患”，可腦門兒上依然沁出了一顆顆汗珠。
一輛輛汽車從我面前經過：大眾、奧迪、福特、寶馬……那原本炫酷的汽車們此刻在我眼裡就如一隻只又小又黑又醜的螞蟻，越多隻令我越煩躁，因為我要的是眼前有一輛公交車駛過。街上，人們都急著回家，只有我一個人這兒等公交車，彷彿正因此，太陽就把所有的“注意力”都放在我身上了，晒得我大汗淋漓。
幾分鐘的時間像被拉長成了幾世紀。我正焦灼地眺望著公交車有沒有來，一轉眼，卻瞧見馬路對面，賣西瓜的卡車旁，老闆把一塊切好的西瓜遞給一位在烈日下工作的環衛工人，環衛工人感激地用雙手接過西瓜，大口吃了起來。看到這一幕，我倍受感動，老闆真是個好心人啊！他給環衛工人免費吃西瓜，給烈日下工作在第一線的人送去了清涼。他真值得我們學習！
烈日下，我依然等著公交車，這時，我卻感到無比的涼爽。這是為什麼呢？大概是因為我也感受到了賣西瓜的老闆給環衛工人送去的清涼吧！
老師，感謝您的寬容 篇12
國一作文 ,559字有人說：老師是一支蠟燭，燃燒自己來照亮別人；有人說：老師是一根粉筆，犧牲自己將智慧帶給學生……
成長之中，我也遇到過這樣一位老師。每當我犯錯時，老師的教育是必然的，青春期的我處於反抗期，對老師的教育心中有著幾分的不滿，但老師始終“以德服人”，教會了我如何反省自身的錯誤。
老師一直希望我們還有一顆善良的心，就跟雪山上的雪蓮花一樣純潔、無私。老師也正是希望我們如此，幾乎每一天都得為我們上思想課，教育我們，犯錯時，應當勇於承擔責任。
在我的記憶中，因為青春的反抗我和老師吵過三次，第一次是因為老師給了我一個職務，想要鍛鍊我的管理能力。可我並沒有理解老師的用意，覺得不適合我，因此也無心任職，工作出錯時與老師吵了一架，辜負了老師一片苦心。第二次是因為打鬧的事情，因為危險，老師擔心我們會出事，說我的時候，我又和老師頂嘴；第三次可能就鬧得有點過分了，是因為打掃班級衛生的事情，我不願意跟那位同學合作，就直接“罷工”，還不聽勞動委員的勸說，和老師大鬧一頓。鬧完之後，內心其實很忐忑，有一種不詳的感覺。但後來，我還是鼓起了勇氣去向老師道歉。老師並沒有嚴厲批評我，而是跟老師談了心，。他為我掃去了內心的煩惱，教我面對接下來的生活。
回想起曾經的錯誤，回想起老師一次次的寬容，再看看如今思想逐漸成熟的自己，我只能說，感謝老師的寬容！
陌生人的寬容 篇13
國小六年級作文 ,952字寬容，或許在親人之間；寬容，或許在朋友之間；寬容，又或許是在茫茫人海中，兩個平凡的陌生人之間……
我曾經讀過這樣一篇文章：有個天真的孩子想孝順母親，在媽媽不知情的時候，就把幾件髒衣服洗了。由於是第一次洗衣服，不知道衣服要按顏色深淺分開清洗，結果把白衣服都洗成了彩色的了。媽媽知道後，並沒有責怪她，笑著說：沒事，這下我們又掌握了一項生活小竅門了呀！
讀完這篇文章，我的心也隨即溫暖起來。心想：這就是寬容啊，一個母親對孩子的寬容！我也不禁回想起那個平凡的冬天。
在那個剛鏟完雪的早晨，我就像一隻拘束了很久後，放出來的小鳥，重新飛回到藍天媽媽的懷抱之中。我蹦著跳著找來了我的好朋友—小欣。她和我一樣都很喜歡潔白的精靈—雪。即使稍有寒風吹在我們的臉上，卻依舊欣喜若狂。突然，小欣趁我不注意的時候，抓起一把雪向我的後背扔來。毫不知情的我“中了一槍”後也不甘示弱。剛鏟在一起的小雪堆，被我們弄得到處都是，看著這一片狼藉，不僅是地上，又或是樹上，還有我們的身上，都散落著“潔白的精靈”。這時，一個身影出現了，穿著髒兮兮的環衛衣服似乎和這裡的一切顯得極不相稱。他低著頭，掃過一圈後，二話不說，立刻拿出鏟子來剷雪。哦，原來，他就是幫我們把地上的雪鏟起來的清潔工啊！此時，我們的臉唰得一下紅了，低著頭，手握得直冒汗。看著他離我們越來越近，我的呼吸也變得急促了起來，似乎空氣在這一刻已然凝固。他來了，來了！怎麼辦？離我們越來越近了。我的心裡不斷重複這幾句話，像熱鍋上的螞蟻，又想鑽個地洞躲進去。有那麼一瞬間，他看了我一眼，我的眼神飛快地閃過，不敢與他對視。這時，老爺爺走到我跟前，拍拍我的肩膀，我頓時一怔，做好了被批評的準備，他卻對我和藹地說：“孩子，沒事的，小時候我也很喜歡玩雪啊。”這簡簡單單的幾個字，卻使我鼓起了勇氣，看了看他，眼裡竟沒有一絲的責備和厲色，而是充滿了笑意，使得他那蒼白的臉上，不經意間起了皺紋，嘴角也微微地上揚了。我只感覺，剛剛不安的情緒也瞬間消失不見了，取而代之的是老爺爺寬容後的溫暖。望著身影漸漸遠去，此時我卻發現這景色卻是如此的相得益彰，都是那麼白，那麼的純淨……
每當想起這件事，心裡雖然有著一絲的愧疚，但是謝謝你，陌生人，是你的寬容，讓我不再自責，也教會了我什麼是寬容！
父親的寬容 篇14
國三作文 ,795字似乎每一位父親都如此，有一副嚴肅、謹慎、不愛笑的臉，似大海般深沉。然而那一次，我卻感受到了大海表面以下的東西。
記憶裡幾無那般慘痛的經歷，我和你因為國慶的作息時間而吵得不可開交，當你揮下那厚重的大手時，我的心直直髮痛，叛逆的我試圖還手，在拍打了你幾下後，被你活生生的威氣逼退了回去。在你半驅半趕下，我抓起外套逃離了這個讓人想摧毀的房間。
漫無目的地散步在街道上，我的心有一絲彷徨。遠方忽地瞥見一對父子，兒子騎在父親肩上，燦爛如夏花的笑容彷彿在向我這個落魄者示威，我怔怔地站在那裡，心中無比寂寥—為什麼一定要跟你吵呢？我開始後悔自己的衝動，方才的怨恨蕩然無存，我只希望能夠得到父親的擁抱，能夠在父親身旁，哪怕迎著你嚴肅不笑的表情。
我像個無家可歸的旅人，苟延殘喘地靠在牆邊，心中的自我懲罰已經呼了萬遍。我想回去，跟你道個歉，然後一切和平解決，但一觸到紅色的手印，提醒著我你的憤怒，我又默默地退了回去。
就這樣糾結著，我在風中立了好久。手機嗡嗡地叫了一聲，我急忙開啟，一行字跳入眼中：“兒子，爸爸剛才太急了，不該動手打你，也沒說清楚我的意思。爸爸等你回來！”心忽然間變得無比柔軟，眼淚不爭氣地冒了出來，雙手顫抖著，我打下了下面的字：“對不起，爸，我錯了。”凝視著它們，我輕聲唸了一遍又一遍，確認語氣無誤，極力保持著鎮定，我滿臉通紅，手指上下抖動著點下了“確認傳送”的按鈕，幾秒鐘後，螢幕上顯示出“傳送成功”的字樣。我鬆了口氣，心中不再糾結，如釋重負地聳聳肩，卻突然間意識到，剛才自己是那麼叛逆不從，甚至還試圖反擊他，他卻用這麼幾個字化解了憤恨。我忍不住向家裡陽臺望去，隱隱約約似乎看到了鏡片的反光，父親你在注視我麼？你在關注我麼？我的眼熱熱的，不曾料想沉默如山嚴肅如冰封的父親也是如此寬容，這麼多的反抗舉動，他都用心融化了。
看似嚴肅深沉的父親，其實也有著一顆赤熱與寬容的愛子之心。
冬日中的溫暖 篇15
國三作文 ,856字寒風刺骨，朔風凜冽，異鄉的寒氣透過厚重的衣服鑽入骨節，讓人窒息。
看著大街上的“企鵝”們扭動著臃腫的身軀，縮著脖子，幾近小跑。坐在車中的我又扯扯外衣，努力將自己包裹住，可還是敵不過風將我的思緒吹回兒時的冬日。
南方的冬日是陰冷的，雖不同於北方令人生疼的寒風，卻直鑽骨髓，遊蕩全身。我與外婆都是極其怕冷的人。每每冬日如同冰窖般籠罩於南方上空時，我都會被外婆裡三層外三層的包裹住，除了我那凍得沁紅的小肉臉，幾乎看不著外露的肌膚。外婆呢，也會在秋褲上套上絨褲，再是毛褲，最後是羽絨外褲。有時還會再套上一條外褲。
每晚放學後，伴隨著夜幕映入眼簾，深檀色的木盆上空靈活的雙手撒下一抹紅辣，冒著白起的老式鐵水壺從幽幽藍火上拿下。似乎是那顫巍巍的身體已經經受不住那壺熱水的重量。雙手費力的提著壺把，將長長的壺嘴重重的磕在木盆沿上。白色的霧氣徐徐上升，外婆的臉逐漸模糊起來，盆中暗紅色的辣椒被衝散，有些頂著嫋嫋白煙奮力衝向水面，有些在水中悠悠飄蕩。外婆的手停下了，花白的頭髮絲零星的飄散著，彎下僵硬的腰，雙手將盆推到在沙發上盤腳看電視的我面前。外婆的動作頓了頓，乾枯的手在那溝壑遍佈的額間拂動，另一隻手掐著腰，好便直起身來。她轉身走近廁所，端出了一個藍色的小板凳，在我旁邊的地上放下了，支撐著沙發坐了下去。抬起一隻腳架在另一隻腿上，脫下腳上絨襪，將骨節突顯的腳放入盆中。我扯下襪子，隨手扔在一邊，腳尖點著盆中的水，一股暖流沁入心脾。在我試著水溫時，外婆竟趁我不備將腳壓在我的雙腳上。熱水的溫度讓我本能的想抬起腳，卻被外婆有力的腳牢牢踩在盆中，深邃的眼眸對上我有些抱怨的眼神：“燙燙腳，驅寒”鎮定劑一般話語讓我的腳不再掙扎，隨著那股暖流的蔓延，辣椒火辣的疼也漸漸湧上來，我的背後一陣冒汗。
外婆似乎察覺了異樣，鬆開了我的小腳丫，我的腳迅速抽出，水濺到她的手上和衣服上，她用手抹著水珠，任由我頑皮……
現在我明白了，那牢牢踩住我的是冬日的暖，是那最溫暖的親情與愛。
我從口袋中摸索出冰涼的手機，撥著熟悉的號碼：“外婆，那邊冷嗎……”
值日生的苦與樂 篇16
國小五年級作文 ,927字星期五下午，班主任宣佈下個星期值日同學名單，開始念名字時，我心裡很忐忑，好期待自己也能當一回值日生，但又怕老師沒選中我。一個、兩個、三個……老師已經唸到第二十五個同學了，還沒有聽到我的名字，我漸漸有些洩氣，看來沒有我了，唉……“趙博宇”，正當我灰心喪氣的時候，突然聽到我的名字，我當選了？噢耶！
星期一，我滿懷期待的早早來到學校，開始了我有生以來第一次值日。一進校門，我急忙把書包甩到大廳，匆匆跟著老值日生張順同學來到指定位置。
哇！大門外的路沿石上已熙熙攘攘！可距離開校開校門時間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲，汽車、摩托車、電動車的鳴笛聲，學生們的吵鬧聲，此起彼伏。我正愣著，這麼亂，該如何下手去管？只聽“師兄”張順喊叫我“趙博宇，你還在愣幹啥？趕緊讓馬路上的人站到路沿石上。”接到傳令後，我趕緊督促人，可他們一個個若無其事地站在那裡，絲毫不理會我的吆喝聲。火辣辣的太陽晒著，我嗓子直冒火，真想伸出拳頭打人。就在這時，我想起好朋友謝文翔對我說過的話：“衝動是魔鬼，誰碰誰後悔。”是呀，我還是值日生呢，輕易動粗，還哪有資格去管別人？還是“以德服人”吧。於是，我心平氣和的對他們說：“你們站到路沿石上吧，第一不影響交通，第二防止有些冒失司機開車撞住你們，萬一剮住、碰傷了，不還是自己受罪……”經過我一番苦口婆心的勸說，終於把他們勸到路沿石上了。此時我口乾舌燥，汗水直流，盼星星盼月亮的想當值日生，原來值日生也不是那麼好當呀！
到了進校時間，大門開了，同學們以排山倒海之勢湧向校園，我和張順瞪著火眼金睛，觀察面前經過的每一位同學。突然，我瞄見一位同學沒有戴學生證和紅領巾，我一把抓住他，“學生證、紅領巾呢？”他緊張的說“沒……沒戴。”我問：“哪個班的？”他支支吾吾的說：“四六班的。”我說：“真的？”他不自然的說：“真的。”我說：“好，那你帶我一起去見你們班主任。”他急忙改口說出真實班級。嘿嘿，小樣！這伎倆我見多了，你騙不了哥！這時，剛好李校長看到了，微笑著點點頭說：“行，不錯！”我聽了，心裡那個美得……
一星期的值日就這樣結束了，雖然每天到家我都精疲力盡的，但卻收穫滿滿：我體會到了當值日生的辛苦，同時也感覺到了肩上沉甸甸的責任！
下一次還想當值日生。
微笑著的寬容 篇17
國小六年級作文 ,508字微笑是什麼？微笑是一種鼓勵，是一種肯定，是一種力量，是一種信心……
期中考試就要來臨，數學對我來說可是張飛吃豆芽小菜一碟。考試前一天我便吃著零食，喝著飲料，看著電視，悠閒自在的等待考試。可當試卷發下來，看著應用題，我頓時傻眼了，竟然發現有好幾道我沒有複習到的知識點，我的大腦一片空白，只能茫然的等著收卷、髮捲、嘲笑、批評……
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。“同學們收卷”，果然第一條應驗了。下午第一節數學課，試卷便降臨了，那鮮紅的“89”在對我嘲笑，老師的批評都接踵而至，馬上就要回家了，這樣的成績回去怎麼和媽媽交代呢？我害怕的想在學校露宿。回到家以後，我拿著那張惡魔般的考卷，心驚膽戰地拿給媽媽看，媽媽拉著我坐下，幫我分析了原因，給我講了那些知識點；我精推細敲地品味著，忽然明白了。媽媽對我露出了恬靜的微笑，笑著對我說：“下次考試之前一定要認真複習，同樣的錯誤可不能再犯第二次了。”我堅定地點了點頭。媽媽微笑著摸了摸我的頭對我說“我相信你一定能夠做到。”我低下頭認真做完剩下的作業，把錯題又重新複習了一遍。
微笑是什麼？是一種勇氣、力量、肯定、鼓勵……更是一種寬容。微笑，帶給自己的寬容，留給別人的生機。
值日生的苦與樂 篇18
國小三年級作文 ,777字【值日生的苦與樂】
五（2）班樑恩怡
第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責任，這份責任是苦的，也是快樂的！
說說樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的！值日生管理同學們，可以讓同學們做得更出色！比如，一塊紙巾，作為值日生的我們可以彎腰撿起，讓校園更乾淨，也可以監督同學們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾，注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境！
苦也不少！值日生要早早在校門開啟前來到學校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級的教室樓都很高，要揹著一個沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生為了早早到校站崗，每天早早起床，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了！清場時有的學生不肯走，還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解，有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級，這些同學真的有點太不自律了。
當值日生，有苦也有樂！
【值日生的苦與樂】
五（2）班韓曜
苦
當值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場時難免會對那些不肯走的同學說大一點聲，自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。
樂
當然，當值日生也是非常快樂的。我們去檢查班級時，看到整齊乾淨的班級，我們就會覺得學校真漂亮；當我們看到奔跑的人少了，我們就會覺得同學們安靜有序；當我們看到街隊整齊時，我們覺得學校的顏面好了很多……心裡禁不住樂滋滋的。
當完這一期值日生後，感覺受益良多：我們監督好其他同學的同時，我們也自覺地遵守各項行為規則，如果可以，我希望還能有機會再做一次值日生！
忘不了您對我的寬容 篇19
國一作文 ,631字在生活中，你一定會遇到許多不開心或者難過或者無助或者迷茫的事情。但一定會有人幫助你、關心你、照顧你。
這其中就有我們的媽媽。都說母愛是偉大的，母親是這世上對你最好的人。這不得讓我回憶起了以前所發生的事。
一次數學檢測，儘管只是一次小的數學考試，我也不敢放鬆警惕，因為我本來數學就不好，每次都只在八十七至九十之間，很少上九十，更別說是一百了！那三個數字對我而言都是奢望。可我能怎樣，腦子不靈光，還上九十！我看還是算了。
考完試後，我的心情無比忐忑。連說話都是顫抖的，腦子裡全是一些沒考好被父母批評的畫面。“唉，寶寶心好累！藍瘦、香菇！”我心想，果然！不出我所料，這回八十六！我的玻璃心碎了一地，撿都撿不回來了！
放學後，我看著滿是傷痕的卷子，心裡更加難受。唉，畫面我不敢看！我躡手躡腳的走進家裡，進屋就埋頭寫作業，過了一會兒媽媽覺得不對勁就問我：“閨女，你怎麼了？一回家就不說話，是不是數學考砸了？”“我去，老媽先知呀！唉，既然瞞不住就只能直說了！”我心想，“對不起媽媽，今天我數學只考了八十六！我不是故意要隱瞞的，我是怕您生氣！”我說，當我準備接受這暴風雨的洗禮時，媽媽卻溫柔地說：“沒事，下次繼續努力！我知道閨女也努力了，沒事不用難過！”聽了這話，我的心裡一陣暖意。
母親是偉大的，在你無數次犯錯時，她都會不顧一切的去原諒你，對你寬容。
春日裡的笑容 篇20
國一作文 ,637字春的大地上，色彩開始豐富，不再固守雪的潔白；春的校園裡，聲音開始爭鳴，不再有冬的冷寂。
伴著春的腳步，迎來了期待已久的“跳蚤市場”。冷清的操場突然沸騰，嘈雜聲多了起來。他們臉上洋溢著久違的笑容，每個攤位上擺滿了琳琅滿目的商品，旁邊擠滿了或多或少的人，攤位前有吆喝的人，討論價格的人，推銷商品的人……隨著聲聲歡快愉悅的歌聲響起，每個人的心也隨之盪漾起來，振奮起來。
每個人手裡拿著一兩個物品，跑到各個攤位前進行兌換，他們開心地笑著，露出純真的笑容，不是那兒逛逛就是這兒瞅瞅，手裡的東西很快換了去，變成了一本蘊含著哲理的書或是一個俏皮可愛的玩具。雖然已是接近成年人的孩子，但還是童心未泯啊！每個攤位上的東西各不相同，最主要的，還是書，花花綠綠的封面是人眼花繚亂卻又心曠神怡。
那是啥？體育廣場上人山人海，有個跳舞的男孩，隨著音樂舞動，這下，廣場想炸了一樣，再次沸騰人的目光都被一個攤位前許多人吸引去了，所有人聞聲而來，愛湊熱鬧的人蜂湧般得擠了進去，於是，各式各樣的舞姿在人海里面一起搖擺……
我們走著，笑著，唱著，樂著，淘著，賣著……每個人手裡拿著心愛的東西，臉上洋溢著燦爛的笑容，陽光灑在笑容上，感覺春天好暖，校園好暖。市場已接近尾聲，空氣中仍瀰漫著快樂的氣息。
我們的笑容如淺淺嫩嫩的柳芽，洋溢著濃濃春意，這笑是發自內心的，沒有任何雜質的，像清水一樣。一生難忘。