倒敘+下白泥相關作文20篇

倒敘的時光 篇1

高三作文 ,1001字

還記得你說家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續奔跑,微微笑,小時候的夢我知道。—題記

反反覆覆地聽著稻香,心裡反反覆覆地想著:為什麼會這樣?不就是沒有給他開門嗎?即使是我錯了,他也不能把我趕出門啊。

獨自一人在寒風中,坐在河邊發冷的石凳上,眼淚止不住地從眼眶中跳出,望著遠處的萬家燈火,我的心陣陣發緊。剛才那一幕,又浮現在眼前。

我一人在房間裡面對成堆的作業,耳中塞著耳機,聽著周杰倫的音樂。突然,我聽到如擂鼓般的敲門聲,趕緊摘下耳機去開門。一開啟門,爸爸就攜著一股冷氣衝了進來,他眼睛瞪得老圓,一雙有力的大手,像老鷹一樣緊緊抓住我的胳膊,狠狠地扔在床上,面對著我咆哮:“鎖什麼門!聽什麼歌!敲那麼久都沒有聽到。”我被突如其來的一幕給震住了,眼淚不由自主地往下掉,一句話也說不出來。“哭什麼哭!哭個頭啊!”說著,爸爸拉起我,把我拖到門口,開啟門:“給我滾出去!”感到莫名其妙的我,頭也不回沖出家門,在寒冷的夜裡狂奔。

什麼嘛,明明我沒有錯,卻像一頭瘋獅子。還說什麼家是唯一的城堡!

哭了很久,終於把眼淚哭幹了,蜷著身子,在寒風中瑟瑟發抖。

過了很久,終於聽到遠處有一個微弱的聲音在呼喚我,在這個寒冷的夜晚,顯得那麼悠長而溫暖。我不禁又喜又氣。喜的是終於有人來找我了,氣的是這麼久才來。我轉過頭去,看到的不是爸爸,而是媽媽,看到媽媽紅腫的眼睛,淚水又像決堤的洪水,止不住流下來。“媽媽,我又沒有錯,他發什麼脾氣?”媽媽輕輕地拍著我的背,默默地說:“他真的敲了很久很久。”這樣嗎?我心中有了一絲歉意,可嘴上仍舊不肯放鬆:“為什麼要這麼凶?”媽媽沒有再說話,只是靜靜地拍著我的背,默默地聽著我的抱怨。夜很深了,我哭夠了,鬧夠了,便默默地跟媽媽回家。

家裡一片漆黑,原來一點也不擔心啊。我無奈地苦笑了一下,便顧自走進房間去了。一夜無眠。早上很早便傳來了敲門聲。我以為是媽媽,可沒想到是爸爸站在門口,手裡還拿著熱牛奶和麵包,尷尬地說:“想讓你多睡一會,就只能吃這個了。“我點了點頭,徑直走進了洗手間,忍住的眼淚又爆發出來。原來是這樣,趕我出去不是爸爸的本意啊!

也許我們認為自己的所作所為永遠是正確的,可是,不要讓自己在今後留有遺憾,不要讓自己在父母離開後才醒悟。原來,與父母一起的時光才是最好的,不要讓自己在倒敘的時光中追悔過去。放下自己的本位主義,多想想父母的好,感恩父母,感恩他們為我們所做的一切。

倒敘 篇2

國小三年級作文 ,393字

這節是音樂課,看著空蕩蕩的教室裡,只有我孤零零的一個人煩躁地坐在位置上。腦子裡還一直迴盪著同學們在音樂教室裡歡快的歌聲。

哎!怨天怨地,怨自己,真悲哀呀!上節語文課吳老師生氣地對我說:“胡京奧你的倒敘作文沒按要求寫,要重寫!”我大吃一驚,老師的話真似一個晴天霹靂。

“天啊!怎麼可能!我昨天回家寫作之前不僅和媽媽一起討論過,還在電腦裡查了有關倒敘的寫作方法,最後還讀了幾篇範文呢!”心裡直犯嘀咕,有點丈二和尚摸不著頭腦了……這周學的課文也是有關於倒敘的寫作方式,還自認為理解的不錯呢。這時吳老師一語點破我這個“糊塗蟲”啊,原來是家校沒抄完整,才導致作文沒有按要求寫。好不容易等到的一節音樂課就這樣泡湯了!

低頭一看手錶,慘了,這節課都過去了十五分鐘,再胡思亂想下去估計不能按時放學回家了。真是懊悔,貪玩偷懶一時導致此時受這等之苦啦!

不說了,不說了!倒敘,倒敘,我絞盡腦汁也要把你搞定。

總也倒不下的老屋讀後感 篇3

讀後感 ,563字

有意義的做人

我讀了《總也倒不下的老屋》這篇文章後,受到了很大的啟發。文章主要講了一個老屋在森林裡幫助了許多小動物,最後一直站在那裡聽小蜘蛛講故事的故事。

記得在生活中發生過許多類似的事。有一次,我的老師佈置了許多作業,中午孫佳一同學找我去洗毛巾,可是今天我並不值日啊!我心想:拒絕她的話覺得不好意思,如果我不拒絕她今天晚上我的作業壓力一定會像千萬塊巨石一樣重,怎麼辦呢?我心裡正發愁時看到孫佳一正滿懷期盼看著我,我就跟著她去了。我們先把臉盆裡倒滿水,然後把毛巾使勁搓洗,毛巾雖然變得十分乾淨,但是水就像穿上了黑色的衣裳,那時我的心裡很高興,比吃了蜜還要甜,因為我做了一件好事。最後我們把髒水倒掉,重新接一盆水,看著孫佳一完成任務後像花兒一樣綻放的笑臉,我在心裡暗暗地說:“看來以後還要多幫助其他人。”

還有一次,我看見地面很髒,又看到勞累的媽媽,心裡像紮了千萬根針一樣痛。我心想:今天我要幫媽媽掃地,讓媽媽高興高興。我拿起掃帚,把垃圾一個個堆積起來,我掃得很仔細,生怕落下漏網之魚。掃完後,我的眼又像掃描機似的仔細檢查了家裡的每一個角落,直到沒有一點兒垃圾後才把垃圾扔到了垃圾桶裡。我看見地被我掃得一乾二淨心裡美滋滋的,媽媽的臉上也露出了舒心的微笑。

我們一定要樂於助人,你的生活就一定會有意義。

春遊下白村 篇4

國小六年級作文 ,514字

春暖花開,萬物復甦。溫暖的春風吹開了各色鮮豔的花,粉的像霞,白的似雪,草兒綠綠的,小樹綠綠的,麥苗綠綠的,生機勃勃的春天來到了。

我在春風的撫摸下,來到了下白村,一睹鄉村風光。

去下白村,首先你要爬上一個75度的坡型彎道,隨即映入眼簾的就是新時代的農家小巷。再往前,是休閒的天地——各式各樣的體育器材。有用鐵製成的鐵皮鞦韆,有高低不一的高低槓,還有籃球場。形形色色,十分有趣。

往前走,一座矮小的房子是村醫務室。接著是大鐵門之內兩層的教學樓以及寬闊的操場。緊接著就是村裡的小賣部了。一座普通的平房裡面擺滿了各種各樣的玩具和零食。老闆娘是個實在人,你要和她講價,她也擰不你,也就從了你,這裡的人樸實可愛。

再往前就是麥田了,因為剛到春天,田裡沒有幾個人,一眼望去令人心曠神怡。你可以輕輕地躺在麥田裡,那泥土香氣四溢,令你十分舒坦,我忍不住在麥苗邊多躺了一會兒。又或靜靜的坐在土墩上,有你意想不到的恬靜呢!

天色慢慢地暗淡了下來,太陽似乎也在搖搖欲墜。夕陽的紅,染紅了學校的圍牆,映紅了商店的鋪子,灑滿了田間的小路,溫暖了這美麗而樸實的下白村。

我愛萬物復甦的春天,但我更愛這樸實無華的下白村。‍

聽,白楊樹下的歌 篇5

國三作文 ,662字

時間在鐘錶上,一格又一格;時間在日曆上,一頁又一頁;時間在照片上,一幀又一幀,卻又終無法停留在,那些個最快樂是時刻。轉眼間,三年的時光就這樣走過,但我會記得,白楊樹下一曲曲青春的讚歌。

聽,白楊樹下成長的歌。三年前,我們一起踏入立新校園,是憧憬,是期待,是崇敬地仰望那棵白楊,還有日後的校園生活。漸漸的時光之河流過,磨平了鵝卵石的沙礫和稜角,也帶走了我們的幼稚和青澀。三年,我們從童稚變成少年,儘管還是會因為一道題的是非爭得面紅耳赤,但卻沒有了幼稚的任性,多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長之歌。

聽,白楊樹下友情的歌。三年最純真的時光,讓我得到了最真誠的友情。無論是考試失利還是老師批評,抑或生活中的挫折,都會有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環境,這是我們獨有的默契。誰說學習是學生的全部?友情也是校園生活的重要組成啊。無論成長途中有多少坎坷,我都不會哭泣,因為我知道,在這校園中,有一群人真正地關心著我,再黑暗的日子,也有你們陪我一起走過。這是我們一起演奏的友情之歌。

聽,白楊樹下喜悅的歌。考試的紅榜、流動的錦旗、榮譽的證書,這一切都是屬於我、屬於我們、屬於我們的班集體。我們都會永遠記得,因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會永遠記得,運動會的奮力拼搏;我們會永遠記得,藝術節的華美綻放;我們會永遠記得,主題班會的驚豔亮相……我們用汗水澆灌的花朵,曾經燦爛地綻放過。這是我們一起演奏的喜悅之歌。

時光如河,淺淺流過;歲月如歌,悠悠唱過……三個月後,讓我們再回首,一起聆聽白楊樹下關於青春的歌。

白楊樹下的天使 篇6

國二作文 ,317字

其實,我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心裡的事對馬老師講,有時候,他靜靜地聽,一言不發,倒像是一位學生在聆聽老師的教誨;更多的時候,他會介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時候,你會覺得他更像一位朋友,一位知己。

馬老師更是一位天使,這麼好的老師,不是天使是什麼?

後來,他走了,聽說他回了那偏遠的家鄉。我想,那裡一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養料。

久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

藍天白雲下的祕密 篇7

國二作文 ,765字

好深遂的藍天啊,好潔白的雲朵啊,好新鮮的氣息啊,它們就像是不苦的良藥,清除我的疲勞,開闊視野,呼吸道疾病慢慢援解,芳香撲鼻,泌人心脾。在藍天白雲的庇護下一種好幸福的感覺。但藍天白雲下卻隱藏著一個鮮為人知的祕密。因為她是一個身影。

天深藍色的,滿天星辰消失了。遠近植物都呈現出一種顏色,淡淡的灰色。家家戶戶黑燈瞎火,散發出一種安詳舒適的氣息。此時此刻,唯有雨旁路燈依然在亮著。在這萬簌俱寂中,彷彿是一個人跡罕至的地方,陰森恐怖,令人毛骨??然。這時那個身影便出現了,一如既往地拉著一輛金屬的大型的車子,走在路上發出金屬材質獨特的響聲。不一會兒那身影停下來,從車上拿出掃帚和鐵鏟,開始她的工作。那燦爛的光芒為她照亮了前方的路,彷彿那燈光專門為她服務,是她此刻獨自享有的權利。天色已慢慢的改變。這時,她收拾好東西繼續向前方走去,背景慢慢遠去,無法忘懷的是她那彎彎的脊椎

天大亮,晴天萬里。

太陽慢慢地爬到了最高點,熾熱的光芒火辣辣地燒烤著大地,溫度聚熱直線上升,使人煎熬難耐。金黃的土地上描繪著形態各一的影子,定睛一看,其中有一影子非常短。那就是她,頭頂著太陽,低著頭,避免強烈的光線刺傷眼睛。汗液趁機溜出來,忽而潮水般湧出來,溼透了全身。一顆顆豆大的汗珠從臉頰順流而下,滴落地上綻開了,卻一會兒蒸發了。

陽光的強度慢慢衰減。

在西山那方,露出太陽最後的金光,縹紅了那天邊。夜色降臨了。

月亮登上了舞臺,射出清幽的月光。路燈陸續被點亮。時光慢慢地向前推移,月光變得越來越亮,喧鬧的街市慢慢變得寧靜,家家戶戶也陸陸續續的在這無語的黑暗睡去。

那熟悉的響聲傳來了,遠方模糊的身影漸漸變得清晰明瞭,又一次看見那彎彎的脊椎。燈光為她照亮了回程的路。陪伴她一同走過那寂寞,恐懼的路程。

她有一個好美的名字—城市美容師,代表無私與奉獻。

白雪下的冬日 篇8

國一作文 ,724字

誰道飛花漫天舞,耄耋蒼嶺銀披紗。

—題記

昨夜還聽見噼裡啪啦的雨點落地的聲音,今晨的世界卻已變成了白皚皚的銀裝素裹了。

看吧!看那青翠的竹林吧!在校園的一角,那些綠竹依然挺拔地矗立,縱然狂風讓他們凍得哆嗦,他們卻依然向世界展示著自己堅定不屈的傲骨。他們愈挫愈勇,從未向沁進骨子裡的狂風低頭。

“雪後復斜陽”的大地散發出耀眼的金黃。他沒有春之和煦,少了夏之炙熱,也無秋之蕭瑟,獨是一番成熟。他把光芒灑向大地,他把溫暖送給人間,它給飢寒交迫的人以生命的火焰!

那大片的草兒早已枯黃,卻頑強地屹立在了無生趣的土地上。他們曾經留給人們綠色的美好回憶,但更多的是帶給人們生命的新希望!如今,他們早已在皚皚白雪下沉睡著,純潔的白色下隱隱現些穩重的黃色。幾縷柔和的陽光和藹地撫摸過他們枯黃的肌膚,留給人們一串無限的遐思。

聽吧!聽那化雪的聲音吧!那不是聒聒的噪聲,是一首“叮叮咚咚”的交響樂。它遠離塵世的喧囂,讓人忘記生活的煩惱。屏息凝神,靜靜得去聽吧!它是你心中波瀾的鎮靜劑,它化解你的煩惱,它釋放你的壓抑;讓他們悄然落地後,一切的波瀾就平靜了。他是“海日生殘夜,江春入舊年”的更替,他是一個嶄新的開端!

輕輕地去感受吧!去感受那潔白的“梨花”吧!輕輕地捧起他們,用你的心去感受他們的純淨吧!他用一片無私的潔白感染了這世界,淨化了汙濁的櫛垢。他們來到這個世界上,也許就是一瞬間;但他們用一瞬間的時間,感染了多少人的心啊!他們如此的無私,若是沒有他們,這黃土地該是多麼的匱乏啊!他們用實際行動告訴人們,奉獻是多麼地容易,又是多麼地快樂!

用你真摯的心去愛冬天吧!當你與雪融為一體時,他就不那麼冰冷了。

啊,善良的冬啊!正因有了你,這世界才充滿了希望!

泥沙俱下的生活 篇9

國二作文 ,537字

每一天過著泥沙俱下並不完美的生活,即使萬般無奈,卻又從容不迫。

我的生活很是多端,有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額,猝不及防。明天有數學測驗,明天要抽查背書……明天?它總是心驚膽戰的,而我還是要用滿腔熱情迎接它。

其實我是一個骨子裡很悲觀的人,心裡的不期不待,對意料之中沒有得到的東西也不會太失望,但我在表面上又對生活充滿著嚮往,也容易滿足。因為這樣把自己武裝起來,強顏歡笑,才不會被傷害。可當真正獨自靜下來時,內心的孤寂油然而生,便潸然淚下。有時候真的會厭倦生活,它很不敬人意,該來的沒來,該走的沒走。我們總是抱怨我們的生活尋常,平凡的過著每一天,碌碌無為。我們可以給生活加點糖啊,把那泥沙俱下的生活,變成精彩亮麗的電影。

愁雲慘淡是活,昂揚快樂也是活,我想了想,後者當然是最正確的選擇。用心甘情願的態度,過隨遇而安的生活,用平淡的心,看待發生的世事無常。當一天完整的結束時,無論它是喜,還是哀,在睡前,學會慢慢清理自己的心,把所有的悲傷都忘掉,如果你抱著一種消極的情緒迎接明天,那麼明天一定是黑暗的,你不僅不會得到別人的憐憫,只會活的更落魄。所以,今天過後,明天要滿血復活!

也許我們都會厭倦泥沙俱下的生活,但我們依舊要更加頑強地拼搏,因為只有自己優秀了,該來的一切才會來!

愛在白楊樹下 篇10

國二作文 ,690字

在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。

五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。

十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。

在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。

白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。

愛在白楊樹下 篇11

國二作文 ,690字

在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。

五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。

十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。

在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。

白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。

下雪的日子記敘文作文 篇12

記敘文 ,3200字

【篇一:下雪的日子】

白色的六稜柱雪花從銀灰色的天空中悠悠的飄落,就如一個個雪精靈一般墜落在這個世界上。一片片純潔無暇的雪花覆在大地的每一個角落。

12月15號,是一個值得紀念的日子。這是我長這麼大以來第二次看到下雪的樣子。早在14號那天,就有好多人更我商量著各種各樣的鬼點子。那一天晚上,我懷著充滿期待的心情迎來這令人激動不已的日子。

盼了好久好久,終於迎來了第二天的曙光。匆匆的整理完畢,套上外套就往學校衝去了。一路上我拿著手機狂拍。雖然有待你沒有形象但是很開心呢!不過,貌似我從來就沒有形象過。算了,管他三七二十一。一來到學校門口就碰到了小戚,我們兩個人商量著怎麼整劉傑。一路上,盪漾著我們邪惡的笑聲,以及,我們那裹著厚厚外套的樣子,身體一扭一扭的衝向班級。正當我們開啟班級門的時候,才發現班級裡面早已人去樓空了,正當我納悶的放下書包的時候,一股冷風吹過,一塊巨大無比的雪塊從天而將,非常完美的打在我的臉上,留下通紅的印記,從下顎到耳朵一片通紅,連牙齒都在咯咯的發抖著。一點點的小冰塊從圍巾這裡慢慢的往衣服裡爬,冰的我一陣狂叫。正當我想大聲吼叫的時候,又一個冰塊襲來,居然是我的“兒子”,真是沒大沒小了,老虎不發威當我是病貓啊!我抖抖身上的雪塊跟著一幫人往樓下衝去了。

望著一片白皚皚的草地,心中有一股力氣逼迫著我上前去,我抓著雪,一大塊一大塊的捏著,邪惡的笑了笑,一轉身就往我“兒子”身上丟,可惜,我的技術太爛了,就在快丟到的時候,就差0。00001米的距離,我丟偏了,雪球從他身邊飛過,我好沒有面子轉身當作沒有發生一般的捏著雪,幸好幸好沒有人看見我的出糗的樣子,我拍拍胸口。“吳彬彬!”我聞聲轉頭“啪”的一聲正中。我胡亂的拍拍臉上的雪粒子,大吼:“徐翊軒!我和你沒完!”我氣的快踩,捏著雪球往他身上扔,可惜每次都逃過去了。而我呢,每次不是他就是他都正中腦門!真是出門沒有看日曆,那麼背。

但是呢,打不過就逃這點我還是知道的。我才不會傻傻的和他們玩呢!我捧著一個冰冷的雪球往旖珈的身上丟,再來一個送給娉婷,再送給菊花姐姐一個,哈哈!今天的下雪天的禮物我送了喲!

玩的氣喘吁吁我,捧著奶茶,靠在視窗,望著窗外的一副美景發呆。曾經有人說過:見過雪的女孩就是公主,那麼我是不是也是一位公主呢?我笑著望著遠方,是的,我總有一天也會找到我的理想找到我的夢想,就想這場雪一樣,來成全別人的夢。

下雪天的日子,真的好美呀!

【篇二:下雪的日子】

沒見過雪花的女孩不是公主。

—題記

有人曾說:“雪花是小天使扯下的枕頭裡的小羽毛,她淘氣地一扔,為大地披上一片雪白的衣裳,她一笑,便是一片潔白的世界。”

沉睡著,期待著,多麼期盼著在某一天醒來,推開門將是一片潔白寧靜的世界,放眼望去是將心中的斑斕開啟,輕輕叩響內心最深處的願望,悄悄傾聽著這由天使恩賜給大地的禮物。而正是在這個週四,我收到了來自天國的信件,那是漫天飛舞的玉蝶,停落在窗前的屋簷上。

夢裡也為雪的影子惦記著,早晨一起床便迫不及待地推開窗,撲面而來的是瑟瑟的冷風,直鑽進我的脖子,但迎接我的卻是一片白茫茫的雪景,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我立刻為這突如其來的驚喜而心潮澎湃,想要來到學校去捕捉那一刻的靜謐。

來到學校,所有的同學們都在這片白色的世界盡情地玩鬧著,打著雪仗,堆著雪人。我不由地咧開嘴,再也沒有什麼地方比這裡更適合我們了,我悄悄地走向一條曲徑的小道,想要靜靜獨賞一番雪景的美好。

學校的植被上到處是一片白色的羽毛,那麼輕盈,那麼晶瑩。小樹上停滿了白色的玉蝶,只只都閃著素白的光芒。這一切的一切都讓我不由地想起元稹的“千峰筍石千株玉,萬樹松蘿萬朵雲。”我想這些雪花是快樂的,它們被天使悄悄地扯下,在空中飛舞著,炫動展現著自己最獨特的舞姿,然後柔柔地躺在了綠葉上,不著痕跡。

我輕輕地用手觸碰,小小的雪花便在一瞬間綻放空靈的美麗,便匆匆地融化為一滴甘露,像由心而萌發的文字,悄然滴落。在一些小樹的枝端竟在嚴寒下若隱若現著嫩綠的芽兒,透晶而冰涼的雪花粘在上面,它頑強地披上這件冰冷的衣裳,在寒風下顯露著它的魅力。

我繼續一步一步走著,深怕將這份寧靜擾亂,踩在一層薄薄的雪上,那“沙沙”的聲音聽得好是清脆,於是,原本激動無法抑制的心也隨之而靜下來,靜的很深。

我於是開始懷戀曾經7歲的那第一場雪,而心也隨之而佈滿了童話般的色彩。我衝向了教學樓旁同學們玩鬧的地方,決定開始敞開心好好任性耍一回孩童的天性,想著,已經用手堆好了一個雪球,耶!砸中了某個她。

我開始融入了這個在雪地中顯得熱火朝天的氛圍,我毫不猶豫地捏好了一個個不算園但很晶白的雪球,小小的,卻不那麼鬆軟,握在手心好冰,刺骨的寒冷,漫步全身。但我絲毫不會退縮,砸中了某個他或她便覺得歡欣鼓舞。彬彬真是很頑皮,她小小的身軀在人群中不斷穿梭,一不小心便被她從背後砸中,但她也是被我們所欺負的物件,倘若我們堆一個雪人一定可以當她的姐姐了,她的耳朵很紅,像是在凌烈的寒風下凍壞了似的,但誰也沒有退縮,我們盡是發揮孩子的天性,本領,不停地玩著,鬧著。哪怕有可能會受到小小的處罰,但我們是孩子,所以我們願意。更何況善解人意的老師們任由我們玩鬧,是不是希望我們能將這份痛心不斷傳遞。

但快樂的日子很短暫卻也很漫長。畢竟擁有者學業負擔的我們仍要以學習為重。我們戀戀不捨地上課聽課,時不時會有同學悄悄向窗外望一望,在心中默唸別讓太陽融化了樓下某個牆角的小雪人。而我也向窗外望去,柔和的陽光下屋簷的雪閃閃亮光,使大地顯得生機而又寧靜。我望著太陽,希望它趕快收斂光芒。

快樂的日子也會像雪一樣慢慢融化,悄悄流逝,不變的是封存在記憶中的美麗與那份期待,我將會像公主一樣在童話中等待雪花的飄零為自己祝願著下一場雪我也能看見這樣的美麗。

至少這一場雪,我,笑得很滿足。

【篇三:下雪的日子作文】

臘月裡,一顆晶瑩剔透的東西落入我的脖子裡,涼涼的,我不由仰頭一看,哦!雪,雪精靈!我興奮地喊了出來。

雪將整個校園打扮的銀裝素裹,任何一個角落也不放過,必要落下它們的身影。大雪紛飛,打在我的臉上,親吻著我的眉梢,繼而融化,在我的臉上留下點點晶瑩。它們白的是那麼純潔,刺痛了我的眼睛,以至於在黑暗的夜裡也不會因黑暗而迷失方向。

天還未破曉,我和舍友們便偷偷溜了下來,雪一夜未停,依舊安靜的下著,我們在這一片純潔的淨土上走著,發出清脆的“嘎吱”聲,“喂,輕點,別才疼了雪!”舍友說。誰會忍心踩痛雪,打破這清晨的寧靜呢?在這偌大的、被雪鋪滿一地的校園裡,八個女孩靜靜地走著,留下一串大小不一的腳印,如同這雪,輕輕的、輕輕的來到人間,化作精靈,使一切都顯得那麼聖潔。

天漸漸亮了,宿舍樓上的燈也一盞盞的亮起來,幾個調皮的學弟學妹們抱起一把雪,捏成雪球,張牙舞爪地向對方扔去,笑聲打破了原來的寧靜。我只是靜靜地靠在欄杆上,任憑雪花灑滿我一身,看著這個虛渺的、白茫茫的世界,就像是童話中描寫的那樣,美的是那麼不真實。

陸續有人從宿舍樓中下來,看到這滿地的積雪,誰也掩飾不住自己興奮的情緒,一齊投入打雪仗、堆雪人的樂趣中,雪球在空中飛舞,不斷有人發出怒吼聲和嬉笑聲。誰也不能改變雪的命運,它的美只是短暫的。當食堂的大門開啟,學生們都離開這裡的時候,我一個人孤零零地站在雪地中,放眼望去,原本鬆軟美麗、沒人破壞的雪,已經被我們糟蹋的狼藉不堪,我不禁感嘆道:美的事物總如曇花一現,美在一瞬間,然後又會隨即消失,不會逗留太久。

雪,是世界上最純潔的,沒有什麼可以比得上雪的純潔,就像是個天使,在一夜之間將光禿禿的校園變了個樣。只需輕描淡寫,它的美就盡顯眼前,美的是那般迷人,令人陶醉。雖會有融化之時,但它也不會有太大的遺憾,不留任何痕跡。正如詩中說的:我悄悄的走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。

偶爾停一下真好記敘文作文 篇13

記敘文 ,6392字

【篇一:偶爾停一下真好】

放學了,跟昨天一樣,跟前天一樣,跟之前的每一天都一樣,放學了,等她們一起走,然後出校門,等她們買東西,然後等公車,坐公車回家……

每天都是這個樣子,一塵不變。

這樣的生活,除了跟她們四個在一起時的快樂,其他時間都很無趣,感覺我每天都要做這樣的事,反而無聊了。

這天放學,因為是星期五的緣故,車多了,人多了,路也就變擠了。對,堵車了。車,開開停停,再加上空氣悶,感覺很不舒服。車,又因為前面的車太多,又停在那裡。在這過程中,看到小孩子在路上說說笑笑,感覺甚是羨慕。為什麼時間過得這麼快,每天都是一塵不變……孩子純真的笑容,深入人心。我何曾沒有這樣的笑過。但是,歲月已經過去,我已經長大了。有時覺得小孩很討厭,很煩,很任性,但是仔細想想,自己何曾沒有這樣過呢。多想,還是個孩子。孩子,已經不是我的代名詞,現在的我,是中學生。想著想著,車又啟動了……

偶爾停一下,想些事情,真好。

人生,不就是如此。在現在這個忙碌的21世紀,每個人因擔心因為自己的一絲鬆懈,而跟不上其他人。可是,為什麼老要讓自己跟其他人比呢?自己滿意,自己開心不就是最重要的。他人的一切又關自己什麼事呢?偶爾停一下吧,放鬆一下自己吧。在忙碌的工作結束,在沉重的學業結束時,好好放鬆一下自己的身心吧。

偶爾停一下,真好……

【篇二:偶爾停一下真好】

是的,偶爾停一下,真好。如果時間偶爾停一下,我們的生活也不會那麼倉促,不用忙碌到忘記了娛樂,不用急匆到緊繃著心情。這樣真的很好,偶爾停一下。

夢裡也許會念叨吧!讓我們的腳步停一下,讓時間停一下。我還有好多沒有完成的事呢,我還有許多沒有理清的心情,就這樣在我們念念不忘的日子裡流走了。剩下的,遺憾,不捨。沒有人收拾,因為那些種種早已經被時光帶走,不留一絲痕跡。

偶爾停一下,沒有那麼多的顧及。就好好地躺在風吹的草坪上那樣休息一會兒就滿足了。不用太多,那樣安靜怡然。

偶爾停一下,沒有那麼多的煩惱。就痛快地在外頭瘋上一天就足夠了。不用太久,那樣盡情愉悅。

偶爾停一下,沒有那麼多的嘮叨。就大膽的拋開那個父母的言論去享受一下生活就安心了。不用太Hai,那樣我行我素。

不知怎的偶爾就會感慨一下萬千的東西。罵幾句沒有人情味的時間,雖然從來不會得到它任何的憐憫,但是我還是那麼痴痴的,傻傻的相信著會有那麼一天給我實現這麼一個不是願望的夢,或許明天起床我就會看見那已經逝去或停止的時光在遙遠的天邊放肆的對我笑,跟我招手,說它實現了我的夢,我的願望。

偶爾停一下。

偶爾停一下,為了我自已也不為了自己。想讓自己可以真正的放鬆一下,真正的自由,真正沒有所有顧及負擔煩惱。靜在夜裡看繁星,看月光,看著這樣的自己。

偶爾停一下,真好。

【篇三:偶爾停一下真好作文】

生命就像一首交響曲,唯有學會停頓,才能把握節奏,奏出更美的樂章。

總覺得小學時,初中就像一個夢,這個夢理我們好遙遠。

現在,夢實現了,這個夢也過去一半了,轉眼就要開始下一個夢。初中好忙碌,總想找個理由讓自己的腦子停止運作,好好休息休息。

體育課時,樑波總會讓我們衝1000米。每當衝的筋疲力盡時,總覺得,能停一會嗎,哪怕就一會兒,這樣真的好累。樑波總會說,不許停!停下來等等再跑會更累。樑波總是命令這我們。還好,每當跑步時樑波自己都會去投投籃什麼的。也讓我們有可乘之機,偶爾停下來走走,好讓自己輕鬆輕鬆。這一刻,偶爾停一下,真好。

也許,學校的生活裡,停頓的那一下就只有在吃完飯後。一群男生總會找個地點坐那,晒晒太陽,圍著一個人的位置,談天說地。跟召開人民代表大會一樣,大家說說這說說那,一會說某某某人猥瑣,一會兒回憶回憶早上上課時是不是有老師說過的經典語句,一會兒又討論早上發生的喜劇,肆無忌憚的笑著,男生們早上壓抑的情緒都在這一刻釋放。這一刻,讓我覺得,偶爾停一下,真好。這一刻的停頓,是為了下午能更好的學習。

每當寫作業時,總想,停一下好嗎,讓大腦停止運作,休息一下。但老媽總會過來說,快點寫作業!磨磨蹭蹭像什麼樣子!早點寫完早點睡!

真是痛苦,每逢期末,下午天天考試講試卷,在學校腦細胞都被抹殺的差不多了,回家依然要忙碌的學習,沒辦法,這一刻的忙碌,是為了過年時能更好的休息。這一刻,我總幻想能休息一下。這一刻的停頓,是為了自己能有更好的狀態去複習。

停一下,是為了更好的出發,停一下,是為了能有更好的狀態,停一下,是為了奏出更華麗的樂章。

偶爾停頓一下,真好!

【篇四:偶爾停一下真好】

我們總是在夜闌人靜的時候,感嘆一天的時間流逝的如此之快,人們驚歎於時間的消逝之快,於是就出現了“趕時間”一說。在當今這個飛速發展的世界中,不只是年輕的上班族們在趕時間,一臉稚氣的孩子也在趕時間,就連手腳不靈便的老人也常把“趕時間”一次掛在嘴邊。

但是,即使我們拼命的追在時間後面跑,追得氣喘吁吁,追得手忙腳亂,我們也沒能追上時間。我們不能讓時間停止,鬧鐘的秒針還是從容的走著;我們不能使時間倒流,周圍的人和事還是有條不紊發生改變。常常累的趴在地上,喘著粗氣,卻不知道,為什麼自己那麼累。

也許是心累了呢,試著將雙手搭在左胸上,閉上眼睛,細細的傾聽“砰砰砰”,裡面有個鮮活的小東西在跳動,那就是所為的心跳。每一次情感的外洩,都是應為它,它總是那麼真實,裡面裝著最真實的自己。它“砰砰砰”地跳動著,它說它累了,它說它想休息一下,去擁抱藍天。

於是,帶上最真摯的心,忘記一切的煩惱,拋棄下所有那些等著我們去忙活的一大堆有的沒的的事,來到藍天下,讓自己的心靈小息一下。在緊張的時間裡,抽出那麼一小段時間,讓自己停下疲乏的腳,去親吻大自然的美麗。我們會發現蔚藍的天空,點亮了我們已經暗淡了的眼睛,藍天裡一縷縷的浮雲,悠悠的飄過,浮躁的心漸漸的安靜。當陽光透過層層疊疊的樹葉,斑駁成了花,我拾起一朵,種在了心裡。有一天這多陽光的花,會長成一棵大樹,那一天,累了,就靠在樹下,停一下,休息一會兒。

路還有很長,我們馬不停蹄的走著,生怕錯過了這美麗特別的生命。但是,親愛的人兒,你累了嗎?累了就停一下,也許你會收穫更多的美好。

【篇五:偶爾停一下真好】

生活在一個快速的世界裡,真累。

接連的幾次考試失利,有點心灰意冷,一個人呆在清冷的書房裡,隔壁是爸媽在溫馨的看電視,我離那夢想的世界只有幾步之遙,卻又那麼可望不可即。無力地握著筆,腦中一片雜亂,看著那一道道數學題目,無從下手。

心亂如麻,於是,放下筆,去泡了一杯奶茶,端回房間,順便捎上一本雜誌,靠在床上,憑著感覺,隨手翻開一頁,靜靜地閱讀,偶爾抿一口奶茶,奶香便會在最裡迴盪,再看看那富有哲理的文章,細細的品味一番,心便漸漸平靜下來。

終於,眼睛痛了,便很自然地關燈睡覺,其實這幾天實在太累了,接連不斷的考試以及考試的失利,壓迫著我的大腦,以至於反應遲鈍,我實在太需要休息了,在成堆的作業面前,這段休息時間實在太寶貴了。四周漆黑一片,卻給我莫大的安全感,在這小小的空間裡,終於感到溫暖。

睡著了,時間依舊走著,對我來說,卻更像是停止了。

終於,醒了,看看時間,晚上9點了,睡了2個小時,現在已經是豁然開朗了,聽聽外面的動靜,爸媽已經睡了,奇怪,今天睡的真早。算了,先把作業寫了吧,奮筆疾書……

腦子異常靈光,我進入了這幾天以來的最佳狀態。待到把作業寫完了,10:30。再看那日光燈,已不似先前般的蒼白……

生活在快節奏的世界裡,偶爾停一下,真好。

【篇六:偶爾停一下真好】

時間無聲地在安靜的天邊劃過,驚擾了這片寂靜的森林。我駐足在大地的那一端,望著東方升起的太陽。喚醒了安靜沉睡著的大地。我漫無目的地走著,走著走著,到了那片安靜的森林,停下了腳步,看著那平靜的水面,忽然發現:偶爾停一下,真好!

雨兒襲擊了這片安靜的森林,雨兒是歡樂地,星星點點的打在了森林的每一塊土地上,雨點兒像一個個歡快的音符。森林中的精靈都出來了,歡天喜地的享受著快樂的氣氛。雨依舊下著,下著的它彷彿是這場盛會的火炬,點燃了這場盛會的激情。

偶爾停一下,真好!靜靜地倚靠在窗前,一個人的世界似乎總是灰濛濛的。路上的行人,如同那些大批量生產的機器人一般,毫無所謂的社會溫情。那些行人的臉上掛著的永遠都是一副沉重的神情。難道這就是所謂的“人間有愛”嗎?我們反問自己,愛到底是什麼?與許是這種不濃厚的愛無法表達,面對那些陌生的面孔,心中的言語又難以吐露。人都是高貴的,都具有高高在上的自尊心,哪裡會知道退一步海闊天空!也許我就是那種心胸狹窄的人吧,這也許跟星座有關,一切我都希望變得完美,讓一幅毫無缺憾的畫來反映出我的一生。我嚴厲的要求著我自己,對於別人也是一樣,我可能錯了……

撐著一把灰色的傘,走在我個人灰色的世界之中,口中嚼著些心事,在心中融化那些不堪回首的往事。殘缺的自己也許才是最好的,努力的自己也許才是最瘋狂的,傻傻的自己也許才是最可愛的。時間終於停了下來,它定格在了我最美的時刻。笑著面對一切,灰傘從手中滑落,放聲尖叫,給了自己一千萬個尖叫的理由。雨停了!太陽出來了,心中的痛也散去了。

往前走,我穿過那安靜的森林,一切都寄放在了森林之中。輕裝前行。

走著走著,突然發現:偶爾停一下,真好!

【篇七:偶爾停一下真好】

現在的我,的確很幸福,身邊的人和事,對我的關心,每天都活在歡樂當中,這固然很好,可是,總覺得眼前的一切都不真實,我真的上初中了嗎?有多少個靜默的夜,我這樣問自己,我總覺得這一切都是我在小學的課堂上,幻想出來的一切。一切人和事都很近又很遠,害怕哪一天這些都會夾著尾巴逃走,又害怕,這一切結束不了,永遠這樣下去。

偶爾停下來,望望身後的那片世界,真的,除了腳印,什麼也沒有,連僅存的腳印都在雨水中變得模糊,漸漸散開,直到沒有,的確,我要承認的是,十四歲,我變得匆忙,變得憂鬱,有時候竟然會一片深沉的陷入一片沉思,當然,我沒有能耐去想生命的真諦,沒有能耐去解讀人生的哲理,這些理我很疏遠,在深夜裡,經常會坐在視窗沉思,寂寞到好想馬上就醒來,醒來的世界是在小學的課堂上,老師叫我回答問題,我沒有反應,被她罰站著,又或者是在家中和幾個知心好友發簡訊,這一切想象的時候總是美的,我就是這麼愛幻想,

有時候,強忍著自己面對現實吧,這一切都在改變,但又害怕失去的痛苦,上了初中,經歷了好多小學不敢做的事,周遭是一群富有個性的男生女生,這讓我很幸福。

但幸福,又能有多久,一年,兩年,三年,二分之一的初中生活已經過去,充實,心酸,歡樂,淚水,編織著這個我心裡完美的世界,害怕失去,但回頭看看,只覺得初中的生活,友情很真實很美。

小學,落寞到畢業了就沒再說一句話,昔日的好友,都陷入陌生人的狀態,連碰到了,也裝作不認識的擦肩而過,這聽起來很悲哀,昔日在班上公認的好友,既然連QQ上都沒再說過一句話,這樣的友誼像易碎的玻璃,有讓人窒息的痛。

我想停下來,但不是瞻望過去,而是留在現在,現在的生活很充實很完美。很讓人幸福,我不想在留戀,發呆中就這樣逃竄走。

偶爾停下來,真好。

【篇八:偶爾停一下真好】

能停嗎,真的能停嗎,我累了,我們每個人都揹著沉重的十字架,偶爾會有人耍小聰明用一個叫“自卑”的斧頭割去自認為不重要的末端,雖然輕鬆了很多,但這又能怎麼樣呢?到了那個重要的渠道時,還不是蹲在那一頭傻傻的想著,為什麼當初我要這麼做?

每天都是這樣,今天重複昨天的,昨天重複前天的,前天又是重複再前天的,重複重複,一直都是這樣。要是偶爾停一下,讓我們來撫平一下這沉悶的心該有多好。

某些人總是以一種斷然決然的姿態離開我們,讓我們在這本該陽光般年齡的青春裡,留下慘痛滴血的傷疤,他們已經不會再轉身贈予我們那溫柔的撫慰;某些人總是被我暗下決心狠狠的傷害,但總是得到那些人的寬恕與諒解,等到他們搬遷後,我才想到要與他們道歉。因為沒有時間,所以才錯過這一切。事後我小心翼翼地躲在暗處,用迷濛的被憂傷遮住的雙眼打量這個世界,為什麼不能停一下,讓我平靜,讓我有時間去把這一個個已疥瘡成血塊的傷疤、淡化。為什麼不能停一下,讓我去審視那些在我生命中曇花一現的人與事,讓所有牽扯著我疼痛的花朵枯萎、凋零。

但最後呢?被我慘淡經營的青春漸漸地邁著無奈、傷痛的腳步遠走,然後讓我變得傷春悲秋。

偶爾停一下,真好。可以讓我挽起褲腿邁進記憶之河,在近一年的人事過往被我沙中淘金般過濾一遍,然後捧著那些流沙站在孤寂的河中大哭一場之後,讓我沉痛減少,面臨著以後,哪怕是更沉重的傷事,也能禁得起那“負擔”。

偶爾停一下,真好。

【篇九:偶爾停一下真好】

清晨的小路,充滿清新的空氣。天微微亮,給所有的東西蒙上一層淡淡的暗藍色。我無心欣賞,背起書包徑直向前奔跑。

腳下的石板路,被我踏得咚咚響。很快的,早起的人們零零星星地從衚衕、小巷中冒出來,在我身前或身後,行色匆匆地走著、跑著。姑娘的高跟鞋叮叮地響,小夥的運動鞋蹭蹭地響,大叔的大頭鞋啪啪地響,匯成了一首急促的進行曲。

跑著跑著,我突然有一種惶恐的感覺。似乎每個人都在機械地重複著腳步,重複的腳步重複著每一天,單調而無趣。我倏地停下腳步,尋找著是否有和我一樣停住的同類。人們依舊匆匆地跑過。一隻麻雀撲稜著翅膀,落在枝頭,很安靜地看著我,我也好奇地望著它。

那層暗藍色緩緩地褪去,天徐徐的亮了。微風吹過,枯黃的梧桐葉在地上打轉。循著那一抹紅色的朝霞,老人們在路邊悠閒地打著太極,閉著眼睛,朝西的影子在地面舒展。剎那間,一切喧囂歸於寂靜,急促的進行曲似乎也戛然而止,世界出奇的靜謐,如晨夢般安詳。

原來,偶爾地停一停腳步,路邊的蒼白和尋常,也會成為一道風景!我甩甩頭,繼續向前奔跑。空氣的聲音在耳邊呼嘯,路邊的風景快速向後滑動,迎面的冷風擦亮了我的雙眼,那迷茫的睡意和隱約的惶恐遠遠的消失在身後。

突然想起剛才停泊的地方,一簇美麗的薔薇在牆角隱隱開放。原來,偶爾停一下,真好!

我在人生的路上不停奔跑,我會偶爾停一停腳步,帶上美麗的心情,一路向前……。

【篇十:偶爾停一下真好】

我是不是走得太快,然後錯過了最珍貴的你。

—題記

快節奏的生活。後面不消停的人潮推著我不停的往前,我無法停止我的前進。我無法靜坐下輕輕吸一口氣。我無法回望身後錯過的路人。我無法查詢到自己踩下的腳印是深是淺,更無法瞭解是不是踩到了那隻黑乎乎的螞蟻。

我停不下來,停不下來。

就算是停下,那些人也不會同意。也許會說我的有那麼些的惰性,也許會調侃我的未來。可是我是真的累了,累了。我想要停下來,歇一會兒,哪怕是揉揉腳,靜坐三秒再走也好。

我仰視天空,發現雲也在俯視著我。我和那飄渺無形的雲無聲的對望,突然感到一種莫名的悲哀。雲其實很沒主見。隨風飄著,風想怎樣就怎樣,隨意撕扯糅合。大團大團的雲慢慢挪移著,被風割開卻又與另一團雲相纏綿。陽光想刺透你的肌體,幫天空透出朦朧的藍色。

那是被你隱藏著的天。擁抱你到永遠的天。永遠不會背叛你的天。

你可以被風吞噬的一乾二淨,卻無法抵擋天對你的那份牽掛。我們可以認為自己走的很遠,卻不知道始終走在愛我們的那片天下。我們始終可以認為自己逃離了那份牽掛,卻不明白永遠離不開那聲呼喚。雲你成長在天的庇護下。

天上有鳥飛過,卻沒有痕跡。我突然懷念起那些無聲的流浪者。那些張開的羽翼,那些偶爾會散落的羽毛。我抬頭,什麼都沒有,無垠的灰色籠罩著這戴著面具的城市。冰涼冰涼,也許偶爾會有溫暖的陽光穿透雲層灑在一張張慘白無色的臉頰上,會帶來一點的溫情。

地上有蟻行過,留不下的足跡。不是留不下,是淹沒在人來人往中。於是開始懷念於紅燈下的片刻停留,讓我足以放慢腳步細細觀察這世界。這天地中的悲歡離合。這人世間的恩怨情仇。此刻盡收眼底。

我隨時間流逝,邁著停不下的腳步。

蒼山腳下的白族 篇14

高一作文 ,885字

巍巍蒼山,悠悠洱海孕育了一個古老的民族—白族。它已有500多年的歷史,是個多彩的少數民族。我很幸運自己能成為這個民族中的一員,我在這個能歌善舞、與人和善、純樸的民族中成長。

你要問我信什麼,我信佛。佛教是我們的民族信仰,向來白族素有“佛廟國”的美稱。從南詔王時期勸奉以後,佛教奉行,特別“滇佛”奉行。在我的家鄉寺廟林立,可謂“四百八十寺”,如:大理寺、崇山寺、觀音寺等。一年中最熱鬧的是廟會,許許多多的人們在寺廟裡拜佛,祈求全家平安,身體健康等心中的願望,因此佛教人民有了一顆菩薩一樣的心腸,與人和善,寬容待人。所以白族是個團結和睦的民族。

孔子曾說“有朋自遠方來,不亦樂乎。”這在白族充分得到了體現。白族人特別好客,無論你何時到白族人家,都會受到熱情款待。首先你會喝到帶有白族特色“三道茶”,算是為你接風洗塵吧!第一道名為“苦味茶”,第二道名為“甜味茶”,第三道名為“回味茶”,代表人生一苦三甜,苦盡甘來。我們生活在洱海之濱,洱海是我們的“母親”,她養育了我們。所以我們白族的海鮮類比菜類豐富。接下來你就會嚐到許多由海鮮做的飯菜,如:蝦餅、炒海帶、蝦鍋飯、蝦條、麻辣魚等。

“煙花三月到大理”,在春暖花開,雪山融化的時間到大理,正是白族旅遊文化盛行的日子。一年一度的三月街,來自五湖四海的人匯聚蒼山腳下,他們帶來了地方特產,有水果、藥材,各種手工藝品。此時最受歡迎的數白族對歌比賽,你會聽到用白族語言唱的民歌和看到許多白族“小金花”在跳舞。戲外還有許多活動,如“賽馬、盪鞦韆、耍大繩、舞龍等。

俗話說:“一個民族特點大都會聚在工藝上”。銀是白族最常見的一種工藝材料,它代表平安。有銀鐲、銀耳環、銀手鍊等,上面刻有金銀花、蘭花、十二生肖、佛、觀音、蒼山等,各式各樣。

每個民族都有自己的服裝,白族也不例外。白族帽代表“風花雪月”,上關風,下關月,蒼山雪、大理月。因白族喜愛白色,所以服裝大多以白色為主,又因白族喜愛喜氣,所以服裝中大多會添有紅色。

白族是個文化悠久的民族,具有濃厚民族風俗和習慣。時間流逝,白族依然在巍峨矗立的三塔之旁,世代傳承著,不斷弘揚。

我在李白的引領下 篇15

國一作文 ,561字

曾幾何時的我並不是一個莘莘學子,而是一個迷惘於人生、友情和學業的少年。自從我讀懂了李白,“認識”了李白,我才發現,我的道路是那麼的寬暢,路途也不再迷茫。

“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

小學時的我,常不愛寫作業,寫一道,落一道。做事亦是如此,從來沒有過堅持下去的恆心。看過李白也曾逃學,彷彿覺得我倆志同道合,可當他煩惱??然醒悟,刻苦讀書,最終成為古代一位千古風流人物時,我只有羨慕的份兒,隨即想到:他堅持下去能成功,我為何不能?從此,便下了堅持的決心開始堅毅的行動。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

李白有這位知己,死而無憾,我可能是羨慕、忌妒、恨了。我和他已經形同陌路了。記不清當時為何事爭吵,只是一件小事,可倔強的我們都開不了口。我將這件事以及自己的心理寫入作文,上交老師,老師竟當堂讀出來,尤其是最後一句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”時,聲音更加洪亮,我偷偷看著李洋,發現他正對我微笑,隨即更感覺“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”了。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

又一次的考試敗北,使我大為沮喪,正學著李白的《行路難》,他人生坎坷,官場失意,仍能乘風破浪,如果我效仿他,必能取得不錯的成績。

在李白的引領下,我不再迷茫,而是看到成功的大門為我敞開。我要感謝這位多次幫助我的思想上的老師、摯友。

白熾燈下的思緒 篇16

國小五年級作文 ,632字

在白熾燈下的那個人,手中的衣服飛快地疊成形,這個情景讓淚水模糊了我的雙眼……

我永遠也忘不了,白熾燈下,奶奶的身影。

夜晚颱風來襲,“呼呼”的聲音令人煩躁。我停下手中的筆,抬眼向牆上的時鐘望去,已經十點了,大家都睡了吧?我伸著懶腰,走出房間。嗯?客廳的燈怎麼還亮著?我不禁好奇地走向客廳,想去看個究竟。只見奶奶背對著我,坐在安樂椅上,不知道在幹什麼。好奇心驅使我一探究竟,於是我走進廚房,從安全通道里溜到了陽臺,潛伏在門後,我慢慢探出腦袋來,可我馬上被眼前的景象驚呆了!

原來奶奶在疊衣服!只見她左手拎著我的一件睡衣,右手墊在睡衣底部,兩邊對摺,再抓住睡衣兩頭,輕輕一拎,快速地抖了一下,一塊“豆腐”形狀的衣服端端正正疊放在桌上。天吶,奶奶這麼晚了還在疊衣服,她不困嗎?我想知道奶奶想幹什麼。於是我像一隻猴子一樣跳到了沙發後面,險些被奶奶發現。奶奶從我的衣服中抽出一條深紫色的牛仔褲,把兩條褲管從中間對摺,再像卷春捲似的把褲子捲成紙簍狀。奶奶又從桌下拿出我的行李箱,把疊好的衣服、褲子一件件裝進行李箱。我的心一顫,淚水冒出來了,我看著白熾燈下奶奶的身影,她的背挺立著,堅強地挺立著。白熾燈散發著微弱的光,我看到了一件件衣服裡散發的愛。我拼命用拳頭堵住自己的嘴,飛快地跑回房間。我想起以往奶奶對我的好,我的淚更加洶湧,從眼眶裡噴射出來。

一件件衣服,勾起了我的思緒,那身影又浮現在我的腦海裡,白熾燈的餘熱在我心中暈開,奶奶的那份愛,也在我心中徘徊。(指導老師/淡泊)

陽光下的小白楊 篇17

國小四年級作文 ,671字

那時,我還是一棵嬌嫩的小草,吸收著大樹下的陰涼,和小花們一樣感受著陽光的溫暖,沐浴在柔和的春風中。但經過那場“暴風雨”後,我變了……

五月驕陽似火,學校也在這個熱血沸騰的時候舉辦了“五四朗誦比賽”。本以為沒我什麼事,我只要如往年一樣鼓鼓掌,加加油就行了,可沒想到老師竟然把男女朗誦這個任務交給了我。聽到這個訊息後,我像被一塊從天而降的大石頭狠狠砸在胸口一樣,壓得我喘不過氣。我沒辦法推脫老師的任務,只好默默接受。在賽前準備的那幾天,我們不斷被安排彩排,我又因為朗誦地毫無感情被老師批評了好幾遍。看見在舞臺上表演得特別流暢,感情真摯,收放自如的同學們,我既羨慕又著急。我渴望像他們一樣輕鬆上臺,毫無壓力。我自己卻不行,一想到幾百雙眼睛在盯著我,我就忍不住的頭皮發麻,雙腿打顫,臉上紅了一片,腦袋一片空白,什麼都記不住。現在想想,那時真的是“壓力山大”啊!

熬過那幾天沉重的日子,一項最大的關卡擺在我們面前。比賽了,上場前,同學在不斷地鼓勵我,讓我放鬆,我深呼吸幾次,彷彿把所有濁氣都排空了。在聽到“初三三班男女朗誦”後,我又抓緊那薄薄的稿子,那滿滿一片字,是我這幾天奮鬥的成果。我隨即腦袋一片空白,邁著僵硬的步伐走上臺去。

比賽時出現許多事故,同學的話筒不好使,我的聲音就更被無限放大。好在當時雖然慌亂,但沒出現太大的錯誤。在吐出最後一個字後,我壓抑了這麼多的心情終於釋放了。

經過那場“暴風雨”的洗禮後,我不再懼怕在許多人前說話,我覺得自己活得更加輕鬆,更加自信了。

如果之前我是一棵脆弱不堪的小草,那麼現在我已經成長為一棵挺拔筆直的小白楊。

訇然倒下的聲音請等等 篇18

高三作文 ,999字

兩棟房圍出六尺巷,訴說著流傳已久的鄰里友愛謙讓之風;杜甫的草堂、魯迅的故居,彰顯文化的悠久與文人一貫的風貌;悽荒的慰安所,控訴著侵略者的暴行,展現中國人民抗戰的錚錚鐵骨與民族的脊樑……

華夏大地上,有無數飽經滄桑的房子仍屹立於世人面前,將過去默默訴說,吞吐間讓人聞到歲月的醇香,心腔忽而共鳴,血液沸騰,那彷彿是我祖輩存在的地方,那裡保留著我民族的記憶,精神的火種在那裡傳播。

可惜的是,老房子的經濟價值遠不如一幢混凝土來得高,房地產的繁榮帶來的大拆大建不知無情地摧毀多少有內涵的老房子。人們無知地辯解,我們只是想住得好些,有錯嗎?時代發展,總不能裹足不前,世代守著老房子吧?

似乎很在理。可是看看如今的房,千篇一律,一味追求減少平行空間而不斷加高,它們沒有個性,沒有生機,一個接一個的複製,連美感都寡,更別提展現地方、民族的特點和文化的底蘊了。而一座城市,一個國家,它的獨特之處,它的發展潛力,它不可取代的價值,就在於它的文化底蘊。房子,作為較穩定的藝術品,它的風格,它的用料,它之中居住過的人的精神風貌,它歷經的滄桑,能被完整地儲存下來,是看得見、摸得著的一片記憶,留下了文化滿漶的印跡。它為後代解釋了“我從哪裡來”的問題,它賦於獨特的精神給後人傳承,不同時期審美下造就的精品給人以美感啟迪,成為創新的資本……城市與國家,最終能留下的,是它奔騰流淌在後人中的文化血液,文化軟實力的可貴之處,即在於此。

有人說,同樣是穿越,美國人的片子都是穿越到未來的,而中國人則都是穿越回過去的。可見,我們源遠流長五千年的歷史文化,就是我們屹立於世界民族不倒的資本,是我們獨特的風貌。可是訇然倒下的聲音,使中國穿越的片子早已沾染上商業化氣息,我們早已無法精準呈現過去歲月華夏大地上的人來人往,早已是粗俗的誇張代替過去的典雅精緻。而其根本就在於缺少文化的自信。我們不相信,也不敢相信自己的文化那麼“值錢”。我們以短視的目光拆毀一棟棟“無用”的老房子,又在好萊塢影片中感慨美國文化實力的強大,影響力甚廣。在五千年不斷的文明中泡慣了,早已感受不到文明的滋潤是如此可貴,我們的文明又是如此的輝煌,迷惘的我們,沒了自信。

或許,尚不發達的我們,無法顧及許多老房子,也無法用夠飽的肚子支撐對精神的追求,重新拾起落後捱打時缺失的文化自信。但,是否可以讓訇然倒下的聲音,等一等,多留下些,饋贈予我們的後代,慰藉我們焦疲的心靈呢?

為生命留下一點空白 篇19

國一作文 ,967字

人生是一本總也讀不完的書,總是峰迴路轉,百味叢生;人生是一部總也演不完的戲,總是角色變化,光怪陸離。

每一個都在自己的生命中扮演著不同的角色,在生活多姿多彩的金色大舞臺上,每個人都曾留下屬於自己的完美瞬間,在那一刻,生命存在的意義得到了最好的詮釋。

有位詩人這樣寫道:假如生命是一首歌,就要譜寫快樂;假如生命是一條河,就要奔騰雀躍;假如生命是一團火,就要燃燒灑脫。的確,這才是生命存在的價值的真正所在。然而,在這個錯綜複雜的世界,有多少人一生都在不間斷的奔波和忙碌著。追求著那些自以為美好的一切。其實,我們應該沉澱那顆浮躁的心,為生命留下一點空白,讓真善美在那空白處留下駐足的痕跡、綻放奪目的光彩。

生命總是隨著時間車輪的轉動悄無聲息的流逝著。一點一點地,它是那樣的輕盈,那樣的安靜,那樣的讓人不知所措,但也束手無策。在這些流光溢彩的日子裡,生命被烙上妖治的符號;此時此刻,生命的空白或許就是一種“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的淡泊心境,亦或是“採菊東籬下,依然見南山”的閒情逸致。有時候,生命需要隱匿,心靈需要蟄居,在這隱匿與蟄居中,漸漸地為生命的空白繪上斑斕的色彩,讓生命綻放它真實存在的意義。

為生命留下一點空白。在空白處,我依稀看到父母那日漸蒼老的容顏,我時常躲在某個不為人知的小角落哭泣,任由淚水肆意滑落,沾溼衣襟。饒恕我的無知與無能,讓那屬於陰暗天際的雨下到了我的心裡。其實,我明白他們的苦口婆心,那聲聲的教誨化作絲絲柔情,感化因無知的叛逆心靈。讓我明白了生命的責任與愛。我開始靜下心來,也開始學會了用一份別樣的成熟細細打量著眼下的生活。

現已屬準高三的學生了,學習固然是枯燥而無味的,但這是我所需要的,因為它承載著我太多的夢與希望,即使是現如今的我成績真的不怎樣,但沒有從那高考的考場中走出,誰也不能說自己是最終的勝利者或失敗者。想到這,我的生活不再蒼白而無力,而是充滿著一種可貴的明媚與真誠。

為生命留下一點空白,在這空白處,生活應多一份詩意與精彩,讓我在心煩意亂時學會冷靜而理智的思考,在無聊空虛時,帶領我走進文學的殿堂,在文學者的心靈棲息,滋潤那顆煩躁而不安的心,讓我可以仰觀星空,俯察貝石,安之若素,處之泰然。

為生命留下一點空白,讓生命的風,揚起理想的帆,駕著裝載著完美未來的船,駛向代表成功和幸福的彼岸。

跌倒之後,我停下來反思 篇20

國三作文 ,652字

思考是行動的種子,跌倒之後不要及時站起,要認真反思,惟有如此,才能走得更遠。

—題記

人們常說:從哪裡跌倒,就從哪裡站起來。這句話是對堅持勇敢的人說的,但對於聰明的人來說,他們如果跌倒就會停下腳步,想一想,自己為什麼會在這裡跌倒,要怎麼樣才能避免再次跌倒。

有時候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時飛行,麻雀總是先飛起來,在海鷗還沒有起飛時就已經遠遠地超過了海鷗。而海鷗呢,它每次起飛都會先在地面上揮動好幾次翅膀,這種行為看起來很愚蠢,但科學證明:海鷗揮動的每一下翅膀都是在計算風速與角度,所以它們能都找準最適合自己的方向和角度,而且在飛行的過程中會根據風速不斷地調整自己的快慢。這也是為什麼它們能飛躍上千海里的大洋,而麻雀只能在方圓幾十裡打轉。

生活中難免有些人失敗後,雖然會立馬振作起來努力拼搏,但最終卻不見成果。這是因為他們沒有靜下心來,停下自己的腳步反思,沒有反思怎麼會成功呢?就像安迪生一樣經歷了數千次的實驗才成功,人們只看到了它數千次的堅持,沒看到他背後所作的數千次的反思。人不要只在乎堅持與前進,還要靜下心來反思自己跌倒的原因。

人在跌倒時不一定要馬上站起來,而是要停下來用腦袋好好想想自己為什麼會跌倒。如果只是站起來盲目的前行,也許到了下一次,你還會因為同樣的錯誤再次跌倒。

人生就像一段旅程,旅程的長短取決於自己的努力,旅程中難免會跌倒,我們要像海鷗一樣,在跌倒的時候要仔細思考原因從中汲取經驗和方法,只有這樣才能為下一步的路程打好基礎,自己才能走的更加的穩,走的更遠。