依然在路上相關作文20篇

依然在路上 篇1

國二作文 ,688字

一盆清水,編草為舟,我到我的海上去遨遊。義無反顧,砥礪前行。

好奇和求知貫穿了我的孩提時代。無論是窗邊逐香而來的蝴蝶,抑或是鄰家女郎明豔笑靨的淡淡脂粉香氣,都會使蟄伏在內心深處最原始的求知慾蠢蠢欲動。我開始沉湎於自然的寶庫,也時常流連於知識的殿堂,這啟蒙了我的人生路。

八年前那個日光熹微的秋日,母親把不安的我帶到小學徐徐開啟的大門,把書包置於我肩上,予我一個鼓勵的笑容。那一剎那,彷彿混沌天地間開闢出一條荊棘叢生的蜿蜒小道。我知道,我的人生之旅邁上了征途。

流年似水,佳期如夢,春天總是一去不復返,轉瞬之間,我站在人生的初夏之際。

散散慢慢的態度總是在考試這臺兌獎機前抽不到喜人的獎券。桌面上靜靜躺著的成績條正噙著無情而嘲諷的笑意,似乎低語道:“你想取得好成績,無異於夏蟲語冰,痴人說夢!我看還是趁早放棄吧!”真的要就此放棄奔跑,只是凝望著同伴遠去的背影嗎?黑色的沉寂中,內心的潮溼泥濘與窗外的風雨晦暝默契聯結。

眯起眼,似乎看到自己踟躇在人生的十字路口上——一條通往理想的伊甸園,一條直抵沉淪的阿鼻地獄。我看向年少時種下的期許,抽出的嫩芽已瀕枯死。枯黃的枝丫遠遠伸向天空,似乎渴求著拼搏的甘霖。

天地正朦朧,腐草卻悄然化作漫天流螢。

人生的唱片還在吟詠,我不知未來是何模樣。但不啻是一季流火的盛夏、滿面風霜的深秋,還是白霜化鬢的隆冬,我依然秉承初心,十年飲冰。

十八歲的毛澤東選擇前往湖南師範度過他的青春;年僅六歲的莫扎特在他人生第一場演唱會上彈出第一個音符。謹以夢想為燈,直掛雲帆濟滄海。

青春而志,我依然在路上前行。

依然在路上 篇2

高一作文 ,1246字

我會看見來時的小路已擁擠不堪,我會看見前方的景緻被足跡淹沒,我會看見一張又一張照片泛黃,一架又一架相機鏽蝕。但我仍未鬆開生活的快門,我依然會走在路上。

我來到終點,千百的三腳架背對著我,似乎不再驚奇誰的到來。那條河流似乎也不再忌憚誰的闖入,它奔流不息的河水經過同樣的河床,越過同樣的陡坡而下。大風空空地掠過河流的正上方,迎著金黃頭髮的樹,奮力一撞,疾呼而逝的是殘留的風聲,飄忽而落的是捲曲的黃葉。他們站在三腳架的後方,捕捉著河岸的生氣。

我幾乎能叫出他們的名字。不遠千里而來,每次都能碰面的他們,連放置三腳架的順序都不會變化。每次的攝影徵集一開始,他們便是首當其衝的,在雷同的地方會面,拍攝的佳作也近乎千篇一律。我試想著逃離他們,但每次的作品都逃不出那怪圈。

也許,我應該如此。支起三腳架,放上相機,熟練地按下快門。我將相機收起,準備離去。

但是,我又何嘗滿足?為何每一次,我都要這樣匆匆離去?這樣的念頭一遍又一遍地敲打著我。我決定依然走在路上。

我回到了剛剛經過的田野,那片金黃在撲面而來的風中搖曳,那正是將要丟到河對岸的大風,此刻卻在鋪開浸染著香氣的羊皮畫卷。我依然會遇見與我擦肩而過的三腳架,他們向著前方的河流奔跑,對路旁的稻穗視而不見。那風穿過小徑,與他們一個個握著手。

我回到剛剛經過的岔路口,那顆蒼翠的長者佇立路旁,用仍帶著綠意的枝枝節節指引著過路人,將他們帶入梵高或者達利的幻影森林。路上的行人漸漸稀少,他們的步子匯成悠遠的小調。前方正是風來時的方向,它還未養成縱橫江面的銳氣,陣陣撲面似在召喚著我走向未知的桃花源。

但是我的腿已經趨於痠痛,心跳一次又一次地湧入腦海,發起著令人不悅的共鳴。我不再看得到前方的行人,但這無法代表我可以停止前行。初生牛犢般的風不斷地掃過,將臉頰的汗水吹入乾澀的喉嚨,將緩慢的腳步吹在寂寞的路上。但是前方未知的美景仍在等著我的發現,我仍然要走在路上。

我來到原先的起點,不再有三腳架背對著我,無視我們的到來。這裡只有浸染金黃的枯草,以及遙指著遠方河畔的路標。它那小小的尖端,堅定地向前指著,指向千百佇立的三腳架,和無數條全新的路途。夕陽將餘暉印在遠處的河岸上,為這渺小的路標只鑲上一層赤紅,但那卻是最耀眼的顏色。我終於展開我的三腳架,將它擺在合適的遠處,輕輕一按,將這無限的路途與景緻在此刻定格。

它正通向梵高的星月夜,或是陶潛的桃花源。他們是生活最本真的記錄者,即使生活的擔子會壓著他們,但他們不會因此停下追求美的腳步,即使身邊的人早已無暇顧及真正的美麗,他們也依然在路上。也許我將要走上的,正是這樣一條路。第一次我本可以如三腳架後的他們,在千篇一律中完成任務,但我堅信,只有擁有慧眼的相機,才配記錄下觸動人心的風景。於是,我不會辜負每一聲快門帶來的感動。

我收起三腳架,向河岸投出最後一瞥。那裡想必已經堆滿了三腳架,會為徵集活動貢獻出更多的佳作。但我早已離去,因為我知道,為了心靈我早已離去,因為我知道,為了心靈更真切的美,我終會依然在路上。

我與自然在路上 篇3

國一作文 ,667字

大自然與我們的生活息息相關,我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面,所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。

站在山底,你會感到有一股無形的力量牽引著你,讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹,顏色有深有淺,偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起,雀躍著奔向遠方的天邊……

上山的路上,鳥兒為你奏樂,蝴蝶為你伴舞,大樹小樹散發著誘人的清香,柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節,它們還能用獨特的語言告訴你:詩意的秋天來了,曼妙的天堂也不過如此。

走上山腰,不經意的一嗅,你便能聞到淡淡的芬芳,和著草和泥土的味道,很是特別。地上散落著一些不知名的小花,白的紅的,黃的紫的,大的小的,在風中搖搖擺擺,彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團,爭相綻放,有的花朵卻是一枝獨秀,卻又開得緩慢,好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女,讓你不禁想要駐足多看上幾眼。

漫步在山路上,所有的樹木都變成了你的知己,好友。它們無聲的鼓勵著你,讓你勇闖高峰時毫不畏懼,讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗,沙沙的葉鳴為你助威,山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你:加油,你是最棒的!

當你順著這條山路漸漸走上山頂時,你俯身一望,那濃濃的霧氣在群山間遊走,你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現,好像它們早知道了你的到來,和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲,它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……

與自然的一路親近,讓我陶醉,讓我留戀,什麼時候我能再看一看故鄉的山,走一走故鄉的路呢?

感恩的花開在大自然的路上 篇4

國一作文 ,901字

“大自然”多麼親切的稱呼,她與我形影不離,在我的青春歲月裡,給予了我多少的溫暖,多少的安慰,消除了我多少的辛酸苦辣;它給予了我太多的自由感和美好的遐想。我是臥巢的幼鳥,我是嬌小的花骨朵兒、是正在努力抽發的小苗兒,而大自然在精心撫育著我,讓我無所煩惱的成長著。

早晨,還帶有睡意的我開啟窗戶,清脆的鳥鳴聲、溼潤的氣息迎面撲來,還摻雜著迷人的花草香,令人沁人心脾,心曠神怡。一顆耀眼的驕陽從東邊懶懶的升起,頓時給了我每一天開始時美好的心情,開始勾畫出這一天最完美的思想曲線。

夜晚來臨,天空黑色縷絲從一邊快速地織到另一邊,月光展現出它的柔美,不久泛出金黃的眼睛,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了對大自然的感恩,感謝大自然賦予的安寧。

在學習或生活中遇到煩惱時,我會毫不猶豫地將其它雜念拋在腦後,因為我知道,大自然會幫我找回靈感和信念。身處大自然時,優美的景色映入眼目,微風拂過樹梢,和風親吻著我的肌膚,讓我知道它在與我交流。因為它教會我大山為什麼如此雄偉,奔流為何如此澎湃,鳥兒為何能自由翱翔……,我感謝大自然給我緩解壓力的力量!

春日旋綠、夏日炎炎、秋日蕭黃,冬日白寒,大自然真美,讓我遐想連篇……

大自然無私的奉獻著她的真摯,她把美麗無條件地展現給我們。我們該如何回饋她呢?人是有良心的,我們除了感恩父母,還得感恩大自然,我們應懷著一顆虔城的心去感恩她。我們是祖國的花朵,生長在大自然母親的懷抱裡,如果沒有她的驕陽,沒有她的眼淚,沒有她肥沃的土壤,哪來的我們茁壯成長?她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,無私無慾。

可我們是怎樣回報大自然的呢?現在環境汙染越來越嚴重,大自然在哭泣。我們應該向鳥兒學習,向花兒、草兒學習,因為鳥兒用它最清脆的聲音迴應大自然;花兒用它絢麗的色彩映照大自然,草兒用自己的素顏為大自然披上外衣。

所以我們也應伸出雙手為大自然插上綠蔭、多一份新綠,少一份荒蕪與汙染。現在我們應多植樹,種環保,從我做起,從現在做起。不亂踩踏小草、不亂扔垃圾、不亂排放汙水,遵守自然環境的規律。

所以朋友們,來吧!我們攜手行動,一起來感恩大自然,擁抱大自然吧!讓大自然母親永遠年輕漂亮,青春永駐。

走在路上 篇5

國三作文 ,827字

成長,是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋,任路邊的景再怎麼動人,我只能不斷前行。

走在路上也許磕磕絆絆,但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服,你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧;生病時她總會不停的嘮叨,嘴上說著再也不管你,手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事,回想起來,帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人,還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心?答案當然是沒有。對於她,你是唯一。

從你呀呀學語到能言善辯,從懵懂無知到學識淵博,媽媽始終相伴。你是她生命中的主角,沒有你她的人生是不完整的,她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱,只知道媽媽是自己的束縛者,我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話,直到有一天自己閒來問起,媽媽淡然的說:“你是我生命中重要的一部分,你知道,我知道。我愛你,你也清楚,不是嗎?”當這個答案逐漸浮出水面時,這段對話,抑或是告白,將我拉入記憶的深淵。剎那間,過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前,隨之而來的是淚,是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱?

十四個春秋,媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路,每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話:我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追?只是你不曾回首,看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上,親人是最大的動力,他們給予你的是全部,他們迫切的希望你收下全部的愛,而不是嘴上的行動。

走在路上,酸甜苦辣都要品嚐一番,喜怒哀樂也會體味一遍,最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧,別辜負了他們對你的期望!

走在路上 篇6

國三作文 ,827字

成長,是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋,任路邊的景再怎麼動人,我只能不斷前行。

走在路上也許磕磕絆絆,但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服,你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧;生病時她總會不停的嘮叨,嘴上說著再也不管你,手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事,回想起來,帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人,還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心?答案當然是沒有。對於她,你是唯一。

從你呀呀學語到能言善辯,從懵懂無知到學識淵博,媽媽始終相伴。你是她生命中的主角,沒有你她的人生是不完整的,她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱,只知道媽媽是自己的束縛者,我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話,直到有一天自己閒來問起,媽媽淡然的說:“你是我生命中重要的一部分,你知道,我知道。我愛你,你也清楚,不是嗎?”當這個答案逐漸浮出水面時,這段對話,抑或是告白,將我拉入記憶的深淵。剎那間,過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前,隨之而來的是淚,是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱?

十四個春秋,媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路,每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話:我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追?只是你不曾回首,看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上,親人是最大的動力,他們給予你的是全部,他們迫切的希望你收下全部的愛,而不是嘴上的行動。

走在路上,酸甜苦辣都要品嚐一番,喜怒哀樂也會體味一遍,最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧,別辜負了他們對你的期望!

風景在路上 篇7

國三作文 ,523字

在人生的路途中,我們常常會遇到無盡的挫折,無窮的坎坷和無限的苦難,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果,更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初中三年像是一場馬拉松比賽,初三的我們像是一個個跑步者,做著最後的衝刺,為的能為這三年的時光交上最好的成績。

雖然初三年級是初中的衝刺階段,倘若你不注意路邊的風景,縱使你跑出了最好的成績,想必將來也會因為沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。

不止是初中,人生亦如此。

一個人,從他出生的那一刻起,就被賦予了某種期望,如果他過於注重結果,以至於他忽略了過程,即使他可以完成這個期望,在他老的時候才會發現,自己的一生是那麼的空虛,也許,他可以帶給世界很多,世界上的人會永遠記住他,但是這個結果真的是他想要的嗎?

如果,他注重過程,哪怕將來他沒有完成那個期望,在他老的時候他會發現,自己的一生沒有浪費,他還可以對著自己的孩子,朋友講著過去發生的事情,也許他沒有什麼大的成就,更不會被世人所記住,但是他有著屬於自己的回憶。

所以,不論你是什麼身份,什麼年齡,什麼地位,如果不想讓一生匆匆走過,在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶,請不要太注重結局,要相信風景在路上。

在路上 篇8

國三作文 ,911字

漫漫人生路,我們總是被動的一直向前走,像懸崖邊上的瀑布,別無選擇,只能飛瀉直下。

在路上,總會有一些酸甜苦辣與你相伴,他們好像是和你與生俱來的,甩也甩不掉。

在路上,總會遇到這樣那樣的風景,有的稍縱即逝,而有些卻令你流連忘返。

有時,我總在想,如果我坐在大巴車上,透過窗子看外面流動的風景,只有藍天、白雲、鳥語和花香該有多好啊,然而這並不現實,就像我期望生活中只有歡聲、笑語、團圓和安康一樣。我們無法左右自然,更無法左右生命。

雖然如此,但我們可以試著去改變自己。穿越時空隧道,回顧我的過去,在路上,我看到的一切都是美好的。如果沒有它們,又怎麼會有現在的我呢?

在這裡,我看到了爸爸媽媽辛勤勞作的情景。藍天白雲下,爸爸媽媽彎著腰埋著頭在綠油油的麥地裡除草、施肥,而我則坐在田壟上編織屬於我的夢想,一家三口其樂融融。

我還看到了第一次受挫時的情景。我小時候做的最大的事就是學騎車了。那時,媽媽剛給我買了一輛粉紅色的單車,我寶貝似的寸步不離。又一次,我在路上學騎車,一不留神就撞到石頭上了,硬生生地把我摔了下來,差一點就碰到了我的頭。從那以後,我對單車就產生了一種恐懼感,就算看見它都會有些許害怕。所以,少不經事的我開始自暴自棄,不想在學習騎車了。這下可急壞了媽媽,她耐心的對我說:“你看到那些大哥哥、大姐姐們騎單車不羨慕嗎?”我點了點頭,說:“羨慕。”“好,那就拿出你的勇氣來,不要做縮頭烏龜,媽媽相信,我的女兒是最棒的。”媽媽微笑著衝我使勁點了點頭。第二天,我決定再試一次,於是我慢慢地、慢慢地把它推到路邊,然後很小心、很小心地蹬了半圈,就這幾個動作,我的手心早已擠滿了汗。我回頭看了媽媽一眼,她對我豎起了大拇指。我信心倍增,鼓足勇氣決定再上沙場,天哪,我成功了,媽媽把我抱在懷裡,好開心,好幸福!

看著看著,我笑了,不知道是因為我的成功還是感動,也許兩者都有吧。我突然覺得,無論快樂還是挫折,都是上帝無償送我的一筆巨大財富,讓我走好自己的人生路。向前望去,我看見了一個分岔口,裡面是什麼我不知道。我或許明白了,我會努力做出一個正確的選擇,讓路邊的風景都成為最美的風景線,包括困難和挫折。又要啟航了,在路上,一切要小心了。

青春暖流我們在路上 篇9

國三作文 ,1159字

人生中最耀眼的三年青春,恍然已在身後。而這承載著青春記憶的暖流,卻已汩汩流動了十年。青春暖流,仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風,飄然遠逝,在海與天之間消散,渺小,但卻難忘……

青春暖流,讓擱淺之夢,逆風飛揚。十年之中,暖流活動一直在進行,而這場活動的成果也令人意想不到,它不知幫助多少貧困學子完成了上學的夢想,它不知收積了多少廢紙廢瓶,它不知在多大程度上為社會貢獻了力量。青春暖流是一泓清泉,流動著走過我們每個人的心房,激起每個人的熱情。十年青春,帶走了時光,但卻留下了感恩;帶走了年華,但卻留下了美好;帶走了歲月,但卻收穫了一片繁花綻放。

青春暖流,讓青春光影如錦華霓裳。高中三年,漫長又短暫的時光,如此平淡無常,卻又如此不同尋常。在這三年的光景中,因暖流而更加精彩輝煌。張曉風曾說:“青春太好,好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看,都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲?高中生活太過枯燥,總要有一段厚重的記憶來留給自己沉澱。而“暖流”正如日光傾城,暖了遍地流年。青春暖流,是對每一次成長的祭奠,是對每一段年華的歌頌,是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。

青春暖流,讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景,青春的暖流如江湖般有遠方,更有未來。青春暖流自從活動開始,便受到社會各界的關注,其中也不乏有批評指責之辭。然而,它卻被堅持了下來,並且這一堅持,就是十年。大好的青春不應該是眼前的苟且,它更要有未來。我們大家的努力與堅守也正是證明了這一點。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上,即使他人笑我不成功,我也一樣可以面朝大海,春暖花開。或許在將來的某一天,我們回憶起這青春的三年時,暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流,一路“千山萬水”,卻不辜負青春一場,因為夢想常在。青春嘛,總要做一些有意義的事,而這“執著”的暖流便是旋成年輪裡的光華的印記。

青春暖流,讓生命歲月遍佈陽光,青春歲月,年少輕狂,最是天真可愛。等到真正跨過青春之時,便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠,因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時進行的暖流,亦充滿了本真。它並不是時光恍惚間的感受,而是歲月綿長的體悟,是愛的積澱,心的呼喚。今夕何夕,青草離離,青春的暖流帶著我們每個人駛向我們想去的地方,用最真的心,用最深的情,讓我們體味年少的芬芳,青春的聲響。暖流的十年是一段好時光,因為青春的它如一澗春日剛融化的溪水,溫情的流,聽得出它在盪漾,是成長;是夢想;是執著;是安詳……

青春的路,一直在前方,暖流陪伴著我們的青春,亦陪伴我們成長。年少,正是春暖花開的模樣,青春暖流,亮了我們的雙眼,讓青春歲月安然靜好,充滿陽光。

青春暖流將我們的生命用愛拉長,將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流,讓我們的人生璀璨而充實,青春暖流,我們在路上……

美在路上 篇10

國三作文 ,683字

陽光透過指縫,卻依然刺眼,折射出一個動態的人生。透過陽光,我清晰地看到一種美,在這個夏日彰顯地格外耀眼。

在這個花季,青春的我們聚到了一起,為了我們的理想而努力奔跑。同時間賽跑,與挫折較勁。轉眼間,四年的時間過去了,留在記憶中的相片一串串。今年夏天,我們就要離開了,離開我們美麗的母校,告別我們親愛的老師和同學,此時此刻,心中有一種說不出的情愫……

記得四年前,我們滿懷憧憬和嚮往,邁進這所學校。在這裡,我學會了堅強和勇敢,遇到挫折勇敢的面對而不退縮;在這裡,我學到了理解和寬容,因為我知道大海的波瀾壯闊是因為她能容納百川;我還學到了很多的知識,這是人生路上的一筆最為寶貴的財富……所有的這一切,將隨著我們的離開而一併帶走,歡聲笑語,悲傷淚水,承載了我滿滿的成長足跡。

中考就要來了,它不是一場暴風雨,它更像一場選拔賽。雖然我知道前方的路依然漫長,也有意想不到的挫折和困難,可是,我有一顆青春的、跳動的心,還有一雙不屈的翅膀。不管結果如何,我都會坦然面對,成功了,我會繼續努力,因為永恆的追求就是一種美,失敗了,我也不氣餒,因為人生之路,不如意事十有八九,把它作為我再次奮起的經驗。因為我一直相信,山重水複之後,必將有柳暗花明……

我相信,人生路上永遠會有美相伴。青春是一種美,瀟灑而有活力;拼搏是一種美,堅強而不退縮;成熟是一種美,沉穩而淡定。記憶也是一種美,雖經時光洗滌而不褪色。

我將要和我的初中生活說再見了,此時的我心情很淡,無語無言……

我輕輕仰頭,望著藍天,微微一笑。沒有什麼後悔,也沒有遺憾。灑脫地揮揮手,懷揣著那一份沉甸甸的美好,堅定不移地走下去……

一直在路上 篇11

勵志作文 ,864字

若未來是五官的神情,就用自由做眼睛,望著路途亮與黑亦高興。

她,一個小小的身軀卻鑲個不規則的夢。她,是個揹包族。她,享受著每個清晨,享受著每一縷陽光。

揹著那似乎可以埋沒她的揹包,帶著一張畫滿夢想的地圖,她便踏上了沒有盡頭的路。

路是艱辛的,更是神聖的。她走出了自己的路。有的人支援她,為她點贊;也有人嘲諷她抹黑她;但是無論承受了多少形形色色的眼光,她都沒有原路返回。儘管道路不平坦,但她還是一如既往地走下去,去陸續夢想的地方。她帶著那份不規則的倔強一直向前!

最艱難的莫過於走山路,道路崎嶇不平,甚至無路可走,她還是咬緊脣,握緊木棍,一點一點探索著前方。

經常有人問她:“姑娘,你這樣做是為了什麼呀?”而她總是漫不經心地答道:“為了自己,為了自己所熱愛的事情呀!”“可是……,這樣值得嗎?”“值得呀!這是我的獨特的青春足跡。”是的,青春總能給予人熱血。

那是一個古樸的小村子,“夕陽無限好,只是近黃昏。”村民們在一天的忙碌勞作後早早睡了,這寂靜的村子裡偶爾傳來的幾聲狗狗的叫聲也是低沉的。而她拖著疲憊的身軀就這樣錯過了在村民家借宿的機會。她繃緊身軀,扶著黃泥砌的牆,滿是泥濘的雙腳在地上一點一點挪動著,微涼的風吹起她凌亂的劉海,似乎想撫平那緊皺的眉頭。她的嘴脣已經泛白,微微著吐出淡淡的氣息。

沉重的揹包壓得她的腰不得不弓成詭異的弧度,但腳卻還是不停挪動著,似乎要用盡一生的力氣。她鼻頭冒出星星點點的汗珠,宛如碎鑽,最終體力不支的她倒在了村長家的門口,就這樣如夢了。

那條路,坎坷而崎嶇,甚至於沒有盡頭。她卻義無反顧地一直走在路上,為了心中的美好夢想,為了一份獨特的青春軌跡。她有獨處一地的彷徨,也有自我陶醉時的美好風光。她是個固執的姑娘,一直固執地走在路上,走向那比遠方更遠的地方。

她,一直在路上。朝著自己的方向,揣懷著自己的夢想,堅定心中的那份信念,頂著無數的非議,卻始終沒有放緩追逐夢想的腳步,她一路向前在地圖上踏出了堅定的步伐。

她,一直在路上。固執地走在自己的路上,揹著揹包,披著霞光,迎著黃昏,她逆光行走在路上。

長征永遠在路上,長征精神永傳承 篇12

國小五年級作文 ,782字

八十年前中國共產黨領導的工農紅軍贏得了長征的偉大勝利,創造了前無古人、後無來者的驚天奇蹟。不怕犧牲、不畏艱險、百折不撓、自強不息的長征精神正是革命取得輝煌勝利的力量之源,世界上從未有一個詞像“長征”那樣飽含了世間所有一切最令人感動的也是最崇高、最神聖的精神。

在兩萬五千裡裡的漫漫長征途中,紅軍戰士經歷了無數艱難困苦,從自然天險、缺衣少食到敵人的槍林彈雨,面對這些致命的困難,他們從不退縮,而是用鮮血和生命譜寫了一首首壯麗的詩篇,演繹了一段段動人的傳奇。四渡赤水、巧奪金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……。一路走來,無數中華兒女拋頭顱、灑熱血,他們用錚錚鐵骨和鋼鐵般的意志詮釋了什麼是長征精神,他們的名字如雷貫耳,他們的精神永垂不朽,他們的故事世代傳頌。“紅軍的硬骨頭”賀炳炎將軍在沒有麻醉藥的情況下活生生的鋸去了受傷的右臂;“一馬當先嘗百草”的炊事長張思德,把生的希望留給戰友,把危險和死亡留給自己;身患重病也堅持行軍的十二歲小紅軍賀嶽,硬是用他那稚嫩的雙腳丈量了兩萬五千裡裡的征程。

光陰荏苒,八十年一晃而過,戰爭的硝煙已散去,但長征的故事不會因時間的流逝而淡出記憶,長征的精神也不會因長征的勝利而退出視野。相反,長征精神在現代化祖國建設的新徵途中已經延續並昇華為抗洪精神、抗非典精神、抗震災精神、航空精神……。還有那些傳承弘揚長征精神的各行各業的人們,我們是數不清也道不完,背妹求學的洪戰輝、熱心公益的磨刀老人吳錦泉、第一位獲得諾貝爾科學獎的中國科學家屠呦呦……。

今天的我們,作為21世紀的建設者和接班人,在學習和生活中一定不能遇到問題就扔給父母和老師來解決,遇到困難挫折就心灰意冷,一味沉溺於安逸和享受。事實上,長征從未結束時代賦予我們青少年新的長征,為實現中華民族的偉大復興而努力。讓我們時刻銘記長征精神,讓長征精神指引我們在新的長征路上向前進,向前進!

在路上 篇13

國二作文 ,512字

甜美的呢喃中,我睜開了雙眼。和煦的風吹著,我,開始行走在路上。

—題記

我是一朵蒲公英,溫暖的風將我帶離母親的懷抱,睡夢中的我從此開始行走在路上。

嫩綠的柳芽張望著新奇的春天,我帶著夢想出航,尋找屬於我的家。欣欣向榮的春為我設定了前行的佈景。我為夢想蓄勢,我的旅途也因夢想而燦爛。

解凍的小河因為夢想而潺潺東流,寬闊的天空因為夢想接納萬物,愈發湛藍。我因為夢想開始成長。

母親的懷抱在夢中如此溫暖,兄弟的關懷在夢中如此真實,我睜開惺忪的雙眼,美麗的風景如此刺眼。

“成長就是克服依賴的過程。沒有哪一片葉不脫落大樹的懷抱;沒有哪一滴水不溢位大海的胸膛;沒有哪一個孩子不需離開母親闖蕩。放下依賴,你會更容易成長。”風的輕聲呢喃像充滿力量的雨滴敲擊著我的心房。是啊,成長不與依賴成正比。

一如既往的早晨,長途跋涉的我內心開始澎湃。我開始回想,回想我一路上的經歷。我跌跌撞撞仍充滿希望,我飽經磨難仍堅強前行。人生的旅途有關愛,歡聲笑語,也有孤獨、痛苦的經歷。

風輕輕將我放下,溫暖的眼神充滿祝福。我平靜地微笑,於是,我停下了腳步。但成長的路途卻無休止。我明白,這條路才剛剛開始,我要組合我一路上的風景,點綴我人生的畫卷。

我們在路上 篇14

國小五年級作文 ,778字

路,一直都在。

—題記

時間毫不留情地溜走了,是那樣的義無反顧。渡過了十六個春秋的我,在人們口中所說的花季,我卻經常會疑惑:我現在做的一切,一切,究意是為了什麼?

為了美好的將來?為了報答父母?為了老師?……

我彷彿是一個不懂事的孩童,漫無目的地在街過遊走,連自己迷了路也不知道,但我又不是那個神童,他是走在踏實的路上,而我呢?我有路可走嗎?

青春期的我,唯一可做的就是努力學習,即使不知道前面迎接我的是光輝的將來,還是平凡的一生,沒有思考過所謂的路,或許根本就沒有思考的餘地吧!

又過了一個星期,回到家中,感覺異常地踏實。姐姐也回來了,似乎一星期以來對於身邊的事都麻木了,都煙消雲散了,心裡熱乎乎的。午飯後,我終於忍不住了,把自己的感受向姐姐傾訴,可是,姐姐沒有說什麼,只是抿嘴一笑,摸摸我的頭。我依然疑惑地看著她,她才說:“放心吧,你很快就會明白了。”

我沒有再問下去,然後繼續過自己的生活,或許這樣一天天過下去,答案便會浮出水面吧!

卷子一天天的變厚,時間一天天被消磨。

終於,夾子承受不了那排山倒海般湧來的試卷,我只好收拾它,我翻看一張張以前的卷子,每一張都有我的成長“足跡”。我的每一天都在那兒遊走,然後便從試卷中走了出來。其實,這樣不就足夠了嗎?

你可曾在成長的道路上迷失自我?你可曾在成長的過程中感嘆生命的意義?你可曾懷疑,可曾尋找路在何方?你可曾懷疑過人生是否存在著路?

路,一直都在。我們一直都在這條路上前進,或許毫無變化的每一天。其實都留下了我們的足跡,只要努力過,又何必想那麼多呢?

其實,我們在這條路上,哭過、笑過、感動過、興奮過、沮喪過、盼望過,每一個都會對生活抱有過疑惑,到逐漸長大成人,以自己的方式享受生活,每個人都不是這樣過的嗎?

只要我們繼續在這條路走下去,努力地走下去。我想信:我們的路旁都會盛開美麗的花朵。

成長,我們在路上 篇15

國一作文 ,1027字

成長之路,艱辛坎坷。在這條路上,我們不斷地遭受困難挫折,也不斷地與之拼搏奮鬥;在這條路上,我們收穫了成功的喜悅,也飽嘗了失敗的悲傷;在這條路上,我們傷痕累累,卻更加堅定地向前走去。因為我們知道,我們一直在路上。

誠實,我們在路上

小時候,媽媽在教導我們時,總會說:“做人要誠實”,老師也一遍遍為我們評述著“狼來了”的故事。那時候的我們,天真單純,也許是因為不敢違抗媽媽的聖旨;也許是因為真的害怕會被大灰狼吃掉,我們一直都恪守著這條原則。後來,我們長大了,卻漸漸忘記了這條幼時的訓誡。當同學有問題來請教我們時,明明是自己得心應手的難題,我們卻淡漠地丟下一個冷冷的背影;當我們發現自己得了不該得到的分數時,卻總因為一點虛榮將它遮掩過去;當父母因為我們做錯事而批評我們時,我們從不會勇於承認錯誤,卻找各種理由來為自己推卸責任。現在的我們,也許因為謊言,得到了一些表面上很光彩的東西,但是,誠實,卻被我們逐漸淡忘。如同一具披著華麗外衣的森森白骨,誠信,被我們丟在了何處?

堅韌,我們在路上

隨著年齡的增長,我們需要面對的事越來越多,遇到的困難也不計其數,在解決它們的過程中,難免會受到挫折。也許是因為我們還很稚嫩,沒有經過磨練,所以,當我們失敗的時候,總是灰心喪氣,之前的自信和勇氣消失殆盡,彷彿覺得這次失敗後就再也無法獲得成功。於是,我們變得暴躁,變得消極,整天抱怨著生活的不公,卻沒有花一點時間分析自己失敗的原因,每日活在埋怨中,日益沉淪。堅韌在我們身上,體現在何處?

寬容,我們在路上

我們的身邊,總會有那麼一些不盡如人意的人和事。隨著不斷的成長,我們對待他們的態度,也有了變化。幼時,我們堅定地詮釋著“生活不可能十全十美,我們要學會寬容”的警言;但時間久了,我們會發現,不順心的事有太多太多,始終保持寬容,實在太累;為什麼每次都是自己受傷害?別人為什麼總是那麼快樂?……於是,我們不再事事忍讓,遇到不合意的事,總會大發脾氣,知道得到自己想要的,方才罷休。周圍的親人朋友,都對我們的變化感到詫異,我們的寬容,到何處去了?

我們一直在成長之路上走著,風花雪月中,我們得到了一些東西,但同時也失去了些什麼。儘管有時會為那小小的成就而眉眼彎彎,但我們依然還有著很多不足等待著自己發現。在不斷地改變下,我們才能使自己更加完美,最終,化繭成蝶。用笑臉迎接挫折,用行動反擊失敗,人生的路上太陽正好,天氣正晴。就這樣邁開大步勇敢向前跨,我們停不住步伐!成長,我們在路上!

迷茫中,幸福依然在 篇16

高二作文 ,1196字

迷失了前進方向的我,徒然地在原地打轉,路邊的風景已無從欣賞。是不是一開始就註定逆流成河?

—題記

雖說雁過無痕,歲月無聲,而時光卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流逝。日子如蝶,幻化成粉,瀰漫在一個個鮮嫩而又生動的角落裡。

高中的校園是個令人嚮往的地方,就像我們剛上小學時就渴望著能夠快點踏入初中的校園,上了初中之後又很期盼自己能夠順利踏入高中的大門。高中,這個曾經讓我為之努力奮鬥三年的校園如今我卻對此產生了恐懼、迷茫。自從踏入這所校園大門的那一刻起我彷彿就註定了要與煩惱、困難長久地打交道。一次次學業上的失敗,真的徹底地打擊了我這顆如飢似渴的求學的心,於是,我便一次又一次由失望至絕望。我覺得我和迷茫成為了朋友,總覺得命運不公平,明明我們住在同一個星球上,別人的人生如夜空中寶石般晶瑩璀璨的星星,而自己的人生星辰卻暗淡無光。我徹底絕望了。

迷失了前進方向的我,徒然地在原地打轉,路邊的風景已無從欣賞,是不是一開始就註定逆流成河?迷失了前進的方向,對於生命來說是件多麼悲哀的事!我猶如飛行的大雁折斷了翅膀,歡快的游魚失去了水。我失去了對生命的依託,失去了對夢想的渴望……迷茫中,我的幸福還在嗎?

有一個很美的傳說:我們每個人都有一個一直守護她的天使,這個天使如果覺得你的生活太過悲傷,心情太過鬱悶,那麼,她就會化為你身邊的某個人,也許是你的朋友,也許是你的父母,也許是你的戀人,也許是你僅僅一面之緣的陌生人,他們會安靜地出現在你的生命裡,陪你度過一小段快樂的時光,然後再不動身色的離開。

我彷彿真的遇到了那個天使的化身。難道守護我的那個天使真的對於我的生活有太多的悲嘆,於是便化作了她,悄悄地步入我的學習和生活中,陪我度過每一個喜怒哀樂的日子?

她告訴我:漫漫人生中,我們不能總認為自己的生命是充滿坎坷的,而別人的生命總充滿花兒的芬芳。因為,沒有誰可以拒絕痛苦和悲傷,沒有誰的生命不會烙刻痛苦的傷痛,正如我微笑,並不意味著我快樂;迷茫,並不意味著我放棄。

泰戈爾說:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”這是她的座右銘。

是誰?是誰把我從迷茫的世界是拉出來?是誰讓我重新找到了希望?是誰讓我從迷茫中有了幸福的感覺?

是她,她猶如那雙隱形的翅膀,帶我飛過了絕望並重新找到了希望。

人生最美的是過程,最苦的是等待,最後悔的是錯過。沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸,沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅,沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生命在於奮鬥!逃避不一定躲得過,面對不一定最難過,失去不一定不再擁有。

生活猶如一本書,它的編者不是別人,正是我們自己,它的讀者沒有別人,正是我們自己,它的內容更是豐富多彩,讓人回味無窮。有志者,事競成。只要真心付出,一定會有回報!

迷茫中,我明白了這一切。我要感謝那個天使化身的她!感謝她讓我從絕望的邊緣找到了希望的小橋,並讓我大膽走過!

迷茫中,幸福依然在!

新的長征已在路上 篇17

國二作文 ,259字 憑藉強大的意志力和革命樂觀主義精神走過了這蜿蜒曲折的二萬五千裡!

《開學第一課》讓我認識到了長征路上的艱辛,也明白了革命道路的不易。看著臺上的老紅軍,我的敬佩之情油然而生,這些世紀老人曾經用熱血去戰鬥,去獻身革命,可歲月是把無情的刀,他們終將逝去。而我們還年輕,我們應該努力學習,奮發向上,將來長大後做祖國的新一代“紅軍”。為祖國儘自己的一份力,將老紅軍百折不撓,勇往直前的精神繼續傳承下去,將革命精神發揚光大,為實現中華民族的偉大復興而不斷努力。

接過先輩的旗幟,中華民族的偉大復興已在路上,新的長征已在路上。

行走在路上 篇18

國三作文 ,846字

踱著輕快的步伐行走在寬闊的綠道,嘴裡哼著輕快的歌謠,森森的茂樹中有成群的鳥兒應和著。

步入繁華喧鬧的市中心,琳琅滿目的商品與鱗次櫛比的大廈充滿眼球。這裡的商品層出不窮,讓人動心欲買;這裡的服務,如至家中般親切;這裡的商店讓人應接不暇……最讓人歎為觀止的是此處的點綴充滿著的文化氣息,他們的裝點顯現獨樹一幟的景象,使我如同乘著穿梭機回到宋代的繁華四世。但它還有著現代氣息交織著,又彷彿步入《清明上河圖》中,讓人神往其中。

從沉迷中醒來,不知不覺地自己已經步入車水馬龍的交通路段中,剛才的喧譁聲已被兩旁森森的大樹隔得無影無蹤,唯聞幾耳井然有序的機動車發出的幾聲喇叭聲。隨著路旁撲鼻而來的花香引領我步入錯落有致的工業區。這裡並無烏煙滾滾的敗象,有的是芳香迷人的景色,如同錯落於深山野林中,讓人清新愉悅;更無煩人噪耳的噪音,有的是鳥兒清脆的歌聲。步入廠房,唯見一架架嶄新的機器不斷地工作著,真是讓人大飽眼福的機械化的一條龍生產線。

小鳥兒的歌聲漸漸地聞到會心的嘻笑聲,噢!原來自己已經緩步地步入居住區了。這裡出現的是錯落有致的樓房,其裝飾還流露遠古的氣息;充耳的是白講閒談的話與滿街穿跑的小孩發出的嬉戲聲……這一切都充滿著和諧的氣息。

這裡並無閉戶鎖門的汙點,有的是戶戶大開房門的樂景;這裡沒有寡言冷語的鄰里,有的是熱情奔放的笑面人;這裡並無枯燥無味的裝置,有的是書香四洩,娛樂裝置完善的文化室……

懷著熱情的心,一路歡快的步伐步入好客的家中,映眼的是豪華的傢俱無不洋溢著現代氣息,這裡的擺設似如頂尖設計師設計般賞心悅目。這裡人民的熱情招客使人終身難忘。其中他們的餐桌上的菜式五花八門,但無不逃掉傳統的烹飪風格,吃起來津津有味。

乘著電梯,上到天台,心裡如同孟浩然登上黃鶴樓般的心情。眼前的康麗風光一望無際,讓人身臨仙境般清新自在。這仙境中有青山綠水,有鳥兒伴歌、蝴蝶伴舞的世外美景。

夕陽西下,自己一人踱著輕快的步伐,會心地賞唱著:肇慶新區何處尋?鼎湖山下柏森森。映階碧草賞看色,隔葉黃鸝爭好音……

在路上 篇19

高二作文 ,828字

我就像一個朝聖者,我的腳步從未停歇,我的心一直在路上。

每個人都在追求,我也不例外地一直在尋找,尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂,我們同樣地標榜著不完美,在坎坷的路上翩翩起舞,不是張揚,只是不卑微!你身上有著讓我向往的光芒,我身上也有令你完滿的地方。尋我吧!所有的美好都在路上……

就像身體裡有某一種契合,我總是無法停止對你的渴望,疲倦過後的汗水讓我明白,我們越來越靠近彼此。即使此時的我依然慌亂不堪,但總還是有方向。你在等我,就好比一條不可駁逆的直理,我們總會相遇,只是時間問題。我不介意世人嘲弄的眼光,更不在乎路途的艱難,追求卓越的人自是不平凡,而且我也相信,只要路還在,就未曾失敗。

很多時候我都在思考,未來到底有怎樣的魅力和光芒,促使著每一個人都奮力向前闖,我不想落後,也不甘落後,再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風破浪。追求的路途從未平坦,每一個勇敢的人都不曾彷徨,我不敢自翊勇者,但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔,每一步每一個腳印都是一種證明,都是隱忍著準備噴薄而出的力量。那麼艱難和困苦都沒有關係,再圓美的月亮也有缺陷的時候,把一切都當作應得來看待,相信世上無難事,只怕有心人!

生活就是一條無形長線,層層疊疊把我困在中間,我相信總有一天我會破蛹而出,成長成為我最美麗的模樣,比他人期待的還要漂亮,張開夢想的翅膀飛翔在生活的上方,俯瞰著別人投來的目光,有驚羨,有鄙夷,有嗟嘆,他都不懂得在這之前我所經歷的無邊無際的黑暗,那種令人心寒的感覺並沒有讓我退卻,因為我知道這也是生活的一半,只要做好我該做的,生活並不會虧待我!一切洶湧而來的現實和不安都將過去,我們註定要長大,不要害怕,這世上沒有隻含苞不開放的花。

我們每一個人都不完整,需要在不停的奔波和跋涉中成長,太過美好的往往都不大現實,所以我們要尋找,在黑暗中,在風雨裡。一切令人畏懼的都不足為懼,因為我是我。因為在此之後會有更美好的路途。相信自己,相信未來,相信所有的美好都在路上。

我們永遠在路上 篇20

高三作文 ,1374字

時光荏苒,多年後的今天,我們重走在那條久違的放學小路上。綠樹掩映,淡淡的玉蘭花香讓我們心生愉悅。頓時,有一種無比親切的感覺漫上心頭,觸動我們的心絃。薇薇輕輕地拍打我的肩膀,笑容可掬,對我說:“你還記得那時我們每天在路上的美妙之旅麼?”我聽罷後會心一笑,迎面吹來一股夾雜淡淡花香的微風,我們的思緒飄飛到那一起放學路上的趣味時光……

“親愛的同學們,放學時間到了……”優美動聽的放學鈴聲在校園裡歡快地響起,這鈴聲於我們而言,不僅僅代表著一天充實、緊張的學習生活的結束,更意味著我們愉快美妙的放學旅程的開始。耳邊縈繞著歡快的放學鈴聲,我倆哼著歌兒,揹著書包,拉著小手,蹦蹦跳跳地走在放學的小路上,開啟屬於我倆獨一無二的旅程。

落日的餘暉灑滿整條小路,平添了一絲和諧之美。身處這幅柔美曼妙的畫中,小小的我們心中那特殊的感覺與詩句“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的感覺有著異曲同工之妙。在路上,我們抬頭一望,只見晴朗天空中的雲朵千姿百態,擁有豐富想象力的我們,便迫不及待地分享自己的想法。我們放慢了腳步,薇薇指著天上那朵獨特的白雲,甜蜜地說:“你快看看,那朵白雲多像棉花糖!”我靜靜地望著那朵白雲,默默地點頭。“我們把天上所有的白雲都想象成好吃的棉花糖,想象它們都進入了我們的嘴巴。快點試一下!”薇薇與我分享這個美妙的想法。我懷著好奇心,和她一起想象。啊!真神奇,嘴裡竟有絲絲甜意!“啊!好甜啊!”我們不約而同地發出感嘆。我倆相視而笑,共同享受那簡單的幸福。與薇薇在一起,總讓我領略到生活中不一樣的美好。真正的朋友,就是共賞雲捲雲舒,共同感受生活的美好。

然而,一股風把雲兒吹走了,但送來了沁人心脾的淡淡花香。“哪裡來的花香?”我好奇地問她。薇薇細嗅一下,豁然開朗,笑著告訴我:“是玉蘭花的香味!我帶你去看一下。”薇薇就像我的大姐姐,無畏無懼地帶我去探索未知美好的世界。薇薇拉著我的手,來到那幾棵樹下。幾棵素裝淡雅的玉蘭樹靜靜地佇立在小路旁,只見那玉白色的小小花盞與翠綠色的葉兒相得益彰。“這花這麼香,不如我們摘幾朵?”我提議道。“好啊!”薇薇贊同。我們踮起腳尖,摘下幾朵美麗的玉蘭花,滿心歡喜,如獲珍寶地小心翼翼把它放進書包裡,讓書包花香四溢。那清新的香味,真的難以忘懷……

“多麼熟悉的玉蘭花香!”薇薇拍拍我的肩膀,思緒回到當下。“我們那時候真調皮,當了一回採花大盜。”我回憶道。“那時候稚嫩的我們不懂事,其實花也有生命呀。”薇薇意味深長地感嘆道。“那時我們只想擁有那美好的玉蘭花,以為把它摘下來就擁有了它,其實是傷害了它的生命。”我補充道。“其實我們靜靜地享受那淡淡的花香,讓花兒在樹上繼續綻放,用心感受花兒的美,這才是真正的擁有。得失,就在一念間。”薇薇悟道。一花一世界,一樹一菩提。當下的我們靜靜地站在玉蘭樹下,細嗅玉蘭花的清香,周圍都安靜下來,彷彿就只有我倆和玉蘭樹同在。共賞花香的時刻,我們雖然不言不語,但通過眼神的交流,都理解到彼此的想法。我們,心有靈犀一點通。真正的朋友,就是一起閒看花開花落,共同領悟人生的哲理。

這路上,承載著我們美好的童年回憶;這路上,有著我們深厚友誼的見證。在路上,我們共賞沿途的曼妙風景;在路上,我們用心感悟身邊的美好;在路上,我們共同成長。伴著陽光的馨香,聞著淡淡的玉蘭花香,我們在路上,走向繁花似錦的未來……