來自星空的智慧相關作文20篇

來自星空的智慧 篇1

國小五年級作文 ,522字

星期天一醒來,我就特別興奮和激動,因為今天是天中晚報社組織的小記者學圍棋的活動。今天,通過對圍棋短暫的瞭解和學習,競讓我悟出了不少人生的道理!

九點的時候活動開始了,首先有圍棋李泉老師給我們講關於圍棋的起源,他告訴我們圍棋就是來自星空的智慧,在古代時,人們觀天象,繪製星空圖,再後來,聰明的人們利用星空圖發明了圍棋棋盤,圍棋也就此出現了。

老師給我們簡單介紹了圍棋的規則,一顆圍棋棋子就像一位作戰的士兵,它單獨一顆子有四條路,也就是有四口氣,如果在作戰的時候被敵人團團圍住的話,也就是四條出路被堵死的話,那這位士兵也就被捉住而犧牲了,可是如果有同伴的幫忙的話,那它們彼此的出路就會更多,有六條路可走,也就是有六口氣,氣多,危險當然就小,子子相互配合的話其威力會更大,就像銅牆鐵壁一樣,堅不可摧。

聽了老師的講解,我不禁感嘆道,這圍棋子子之間的配合,不就像生活中的朋友嗎?在平時的生活中每當我們遇到困難和危險的時候,只要大家齊心協力,互幫互助,患難與共,那還有什麼困難不能克服呢?同時我也明白了什麼是“眾人拾柴,火焰高”的道理。

學圍棋還有很多的益處,可以鍛鍊我們的思維能力、計算能力、推理能力,創造能力,既然有這麼多的好處,我們何不趕快行動呢!

來自天空的驚喜 篇2

國小五年級作文 ,494字

有一種快樂,如漣漪般的一抹微笑;有一種悲傷,如吃下苦瓜而揮之不去的苦澀;有一種關愛,如過年逢節的互贈禮物。

生日當天,莫過於心花怒放。生日前夕,我欣喜而又牽連著神祕地向父母道到:“你們知道明天是什麼日子嗎?”母親頓了頓,恍然大悟道:“明天是我家獨苗長大的日子。”

我放下心,便跨著略顯輕快的步伐走進了房間。房燈雖關了,但我按捺不住亢奮的心情,卻如奧運火炬一般,永不熄滅!

第二天,當一縷陽光刺透玻璃窗,照射我的臉龐,扎進我朦朧的眼睛。我立刻起身走進了客廳,擁抱著美好的一天,生活在兩個年齡段之間。臨近十二歲的我看著日曆,相由心生地找起了禮物,但家裡只有父母走時的風塵。家裡除我這個“小壽星”之外空無一人,凝靜的氣氛,似乎都掌握在一絲動靜之中。我“咯噔咯噔”地走回房間,“長”在了床上,從風暴般的激動到涓涓溪流的平凡。

這時,一輛玩具汽車緩緩駛來,像只暈厥的鳥兒,一頭撞在床邊。氣球中的金粉像一隻只跳蚤似得,忽上忽下地在我眼前跳動。我伸著脖子,探頭探腦,只見爸媽在金粉的門後循緩走來。他們拿著禮物,異口同聲:“生日快樂。”

痛苦是短暫的;快樂是轉瞬即逝的;但幸福是封存在歲月年華的一抹痕跡。

來自天空的你 篇3

國小六年級作文 ,764字

我是一粒小塵埃,夢想著遨遊太空。忽然,一陣風把我帶上了天空,隨著風兒的搖擺,我遇見了來自天空的你。

太美了!絢麗無比的彩虹,奇形怪狀的雲朵,婀娜多姿的晚霞,自由遨翔的小鳥……你們都齊聚在天空中,天空因為有了你們而變得美不勝收。

喲!絢麗的彩虹姐姐出來了,你輕輕地掛在天邊,帶給我們美麗的色彩,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,每種都是我喜歡的顏色,你矗立在天邊,成為天際最美的風景!我輕輕地追逐著你,欣賞著你的美麗。五彩繽紛的彩虹姐姐,你穿著彩色的大衣,是在炫耀嗎?你是不是很喜歡雨天,不然你為什麼總是雨後才跟我見面呢?你呀,到處亂竄真是淘氣。上午你還在這裡,下午就無影無蹤了,真是調皮!彩虹姐姐你到底有多長呢?你快點告訴我吧,我總是看不到你的兩邊,有時看到了這邊,卻不見了那邊。

你好,幽幽的白雲,你潔白的身影,讓天空富有情趣。你天天飄來飄去的在幹什麼呢?你是不是在和我一起遊山玩水呢?

雨過天晴,天邊的晚霞出來了,染紅了天際,真美啊!你由橙紅色轉變成了深紅,又慢慢轉變成了緋紅,最後變成了淺紅,直到沒有色彩,這種驚豔奇特的變化,真是令人歎為觀止!

你好,晚霞下還在繼續飛翔的鳥兒們,你們要趕到哪個好地方去呀?看你們開心前行的樣子,肯定是知道前方還有更迷人的風景吧!

這天空中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱情地跟你們打招呼。

你好,一閃一閃的小星星,你眨著大大的眼睛,是在幫我們點亮前方的道路嗎?

你好,我的老朋友月亮,你露出皎潔的月光,我走到哪兒,你就跟到哪兒,簡直就是形影不離。你會感到冷清和孤單嗎?到現在你都還沒有告訴過我,上面有沒有月宮?有沒有美若天仙的嫦娥和搗藥的玉免?

你好,來自天空的你們。夜深了,我伴隨著天空的交響曲沉醉了,在你們的陪伴下我進入了夢鄉……

來自高空的饋贈 篇4

國三作文 ,845字

時隔多年,那膽顫心驚的場景仍不時出現在眼前。

那是一年的暑假,我參加了一次夏令營。本以為會是無憂無慮的遊山玩水,卻沒想到在第二天就突遇挑戰——高空過斷橋。

我站在地上,有點求饒地抬頭望向那橋。它高高的,只由幾塊木板和幾根鐵索構成,兩端由柱子固定在地上,而上方只有孤零零的一根線。要放在平時,我一定會覺得它像特效中的空中軌道,而此刻,它卻怎麼看怎麼像紅軍長征時飛渡的瀘定橋。

儘管我的目光在極力躲閃,但最終還是被老師送到了挑戰的柱子前。面對全隊隊友的鼓勵,我不好意思拒絕,開始了挑戰。隨著高度的不斷增加,我漸漸有了得意的感覺。抓扶手的手穩穩的,牢牢的,像是勝券在握一般,不經意間,我便到達了柱子的頂端。

就在我從木板上站起的那一瞬間,我的自信突然閃退,鋪天蓋地的緊張與恐懼隨之而來。我的腦子裡空空的,目光呆滯地盯著眼前晃動不安的斷橋,手死死地拽著頭頂固定住我的繩索。我慢慢地試著伸出一隻腳,想要踏到下一塊板上,但它卻在伸到空當處時就縮了回來,不停地抖動著。

“加油,你可以的!”老師在下面大聲地喊道,並對我做了個加油的手勢。想到前面那麼多隊員皆勇敢踏過,我便再次伸出了腳。“嘩啦”,鐵索之間發出劇烈的晃動聲,腿仍在顫抖,但卻已成功到達下一塊板上。那要不,就再來一次吧!我聽到鐵索的聲音,一聲,又一聲……它好像不再那麼生澀,倒有幾分悅耳,像無數個鈴鐺的碰撞,又像是勝利鐘聲的敲響。

不知不覺間,我走到了終點。儘管手握繩索的力度絲毫未減,但腳下卻逐漸變得歡快起來。我重新站在地上看起它來,一根根鐵索也不再冰冷,它們串聯在一起,環環相扣,陽光照射下,發出柔和的光芒。

自此,我便對來自外界的挑戰不再恐懼,也從來不輕易說出妥協的話來。我不再像以前一樣膽小,在遇到危險困難時總會勇敢踏出第一步,試著嘗試,不再畏手畏腳,不再輕言放棄,不再隨意選擇退縮。

我知道,那高空所饋贈給我的,是迎難而上的勇氣。

未來的智慧文具 篇5

國小四年級作文 ,324字

20年後,我成了一位名揚中外的科學家。我發明過許多東西,但讓我引以為傲的就是智慧文具。

首先是文具盒,裡面裝有微型電腦,不僅能通話,還能輔助學習。比如你遇到哪個字不會寫,只要輕輕點一下,那臺微型電腦就告訴你那個字怎麼寫,是不是很方便呢?

至於智慧鉛筆,大家在用鉛筆的時候,是不是覺得刨筆很麻煩?如果你用了智慧鉛筆,就再也不用刨筆了。因為這支筆會自制筆芯,是不是很神奇呢?

然後給大家介紹尺子吧。這把尺子你別看它只有5釐米,但只是被折了起來而已,如果你完全展開,有5米那麼長呢!這樣就再也不怕畫不了那些超長的線了。

最後給大家介紹橡皮擦。這塊橡皮擦不僅能擦鉛筆字,任何一種墨跡都可以擦掉。它身上還散發出各種水果香味,而且永遠都用不完,是不是很省錢呢?

未來的智慧住宅 篇6

國小四年級作文 ,495字

在某城市的中心位置,有一棟智慧住宅。住宅中安裝了數百臺感應器,一切都由它來指揮。

住宅大門口裝有一臺感應裝置,只要有新的天氣變化,那臺機器就會立刻將資料傳送到主人的手機中,並且告知他應該穿什麼服裝出門,甚至還會告訴他服裝怎麼搭配更美觀。

你要是想進入住宅不必要輸入密碼或指紋,只需要面部識別,那臺微型感應器會在你走入大門口時為你敞開。要是未經登記的陌生人,感應器就會用紅外線掃描你是不是壞人。一旦發現你是壞人,感應器就會發出訊號,將壞人彈出十里之外。

進入住宅,感應器會根據你的表情發出不同的音樂。沿著門廳走進客廳,你會發現這裡被打掃得乾乾淨淨。原來感應器發現房間需要打掃時就會發送訊號,讓機器人掃地機工作起來,全方位清潔。

廚房是在一樓的,裡面裝有一套機器人廚師,每天可以為你製作不同的美味佳餚。感應器還知道主人今天的食慾和身體狀況來特別安排餐桌上的美味。

臥室在二樓,門上面有微型開關,只要主人在需要的時候觸控開關就可以使整座房子進入防盜模式,主人哪怕外出幾個月也不用擔心家裡的安全問題。

更神奇的是微型感應器都藏在暗處,它會根據住宅的整體情況,安排出相應的工作。這就是未來的智慧住宅!

流星的智慧 篇7

國小五年級作文 ,372字

展示自己,必須付出一切!

—題記

小時候,我在家裡邊唱童謠邊數星星,等大了一點,我知道,星星是會“死”的;再大一點,我知道,星星“死亡”是變成流星。現在,我知道,太空中的隕石被地球引力拉至大氣,落下來,是流星。

星星想要展示自己就要變成流星,但這會付出“生命”,但星星不屑於只做一顆平凡的星星,於是它夜以繼日地努力,慢慢向地球靠近。

終於有一天,它感受到了引力的牽引,它不放棄向那股力量前進,突然它開始下落,經過大氣層時,它成為了一顆閃亮的流星,為所有日夜等待它的小朋友們送去了笑聲。

很多人也是,如愛迪生、愛因斯坦、達芬奇等,他們充分展示了自己,但也付出了巨大的代價。

不過他們可比那些只會說不會做的人要高尚得多。

那些人,嘴上說要幹這做那的,一要付出時都沒影了。

想要展示自己,沒任何捷徑,只有付出,才會有回報,哪怕一切都付出。

自然的智慧 篇8

國二作文 ,834字

自然是一門科學,一門最為博大和優美的科學。自然擁有的廣闊無限的知識與智慧,與人類的智慧—那不值一提的小水滴相比,更像是一望無際的浩瀚海洋。

自然科學裡,從來沒有發明一說。人類總把發明與創造看作一項能使人功成名就的事,可對自然來說,那不過是雕蟲小技罷了。愛迪生,被稱作“發明大王”,一生有一千多項發明專利。可自然呢?僅目前已知的生物種類而言,現存近一百萬種,生物學家們還估計認為尚有九分之八沒有被我們發現,再算上已被滅絕的,自然的創造力才是最無窮的啊!物理定律、法則,哪條不是從自然中來的呢?各式各樣奇妙的化學反應,產生了幾十萬種有機小分子,進而又有機組合,形成了自然最驕傲的作品—生命。這一切不優美嗎?不澎湃嗎?

幾乎所有科學技術都要麼是取於自然,要麼是模仿自然,要麼是研究自然,最簡單的例子莫過於物候學和仿生學了。可即便是那巨大無比的大型強子對撞機,不也是為了探索自然界最基本的祕密:能量和物質與粒子的本質嗎?分形幾何學,一門取自於自然的數學,用數學語言來嚴謹描述自然,就連螺線,都廣泛存在於生物體表面。而拋物線的拋物運動軌跡,也可以用數學去描述。就連這門待在實驗室的科學—化學,都在描述元素們最基本的性質與來歷。我們從來沒有完全探索過自然,也永遠不會了—歌德爾不完備性定理如是說,或許自然就是不想給我們一覽無餘吧。

自然不僅在技術上遠超我們,連思想上也從不落後。它不知比我們早幾十億年就懂得了什麼叫平均—適者生存。我們要聯合,卻總是分崩離析,可似乎大雁做得更好:它們這麼聯合著一起和諧居住了幾萬年。同樣,白蟻也有著森嚴的等級制,你或許認為這是相當落後了,可別忘了,她比我們早了幾十萬年就有了這一制度呀!自然,一直是個絕佳的領袖,也是一位仁慈的母親,她不會輕易放棄一個物種,更不會拋棄。自然,現在面對她的孩子,她的作品們正自相殘殺,不知作何感想?

自然面前,人類,是不是該把昂起的頭低下,接受自然的教導呢?

來自星星的祕密 篇9

國小六年級作文 ,640字

在一個烈日炎炎的午後,高橋小學文源樓四樓會議室熱鬧非凡,學校全體小記者們在學校廣播的召喚下陸續來到活動室參加了由蕭山日報小記者團組織的《找星星》活動。

等大家到齊後,何老師首先給我們講解了北斗七星,使我們知道了它是由:天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、瑤光等七顆星組成,這很像古代的勺子,所以我們中國還給它“勺子星”的美稱。老師還跟我們講了北斗七星只是大熊座的一部分,大熊座一共有六千多顆星星組成,很震撼啊!要知道整個天空分佈著很多星座,而每個星座也都有很多星星組成。一般晚上看到最亮的恆星是天狼星,最亮的行星是金星,而白天因為太陽光的遮擋,把那些星星的光芒都比下去了,所以白天感覺不到星星的存在,但事實是星星常在,哈!讓我又多學了一些知識。這麼多星星還真膽心某天有個星星不聽話來砸我們地球,看來寓語“齊人憂天”裡的人是不可笑的!

天文學上還規定,星的明暗一律用星等來表示,星等數越小,說明星越亮,星等數每相差1,星的亮度大約相差2。5倍。我們肉眼能夠看到的最暗的星是6等星。天空中亮度在6等以上,也就是我們可以看到的星有6000多顆。當然,每個晚上我們只能看到其中的一半,3000多顆。

老師還跟我們說,有一次他去拍流星雨,結果沒拍到,他就去拍了星空照,他還把他花了兩個多小時拍的星空照片放給我們看,我發現一張張照片上的星星有很大的變化,這些星星都是往左下角走的,老師是個有耐心的人,拍了怎麼多照片。

這次上的小記者活動課讓我明白了,人要善於觀察,認真思考,才會有更多的發現。

大自然的智慧 篇10

國三作文 ,897字

在盤古還未將人們從混沌迷茫解救出來時,自然,就已經靜靜佇立在那裡,不悲不喜,好似在靜靜等待著這群無知無助的兒女們。踏過沉靜的山,山無言;涉過深沉的水,水不語;走過樸素的花,花靜然;拂過安然的葉,葉肅默……這山水花葉,這日月星辰,這千億年來亙古不變的大地山川,究竟隱藏著多少奧祕等待人們去探索,又究竟包含著多少智慧等待人們去汲取。

大自然的智慧,人類社會發展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食,人類由此走出茹毛飲血的時代,從青苗野黍的隨風沐雨生長中悟到播種收穫之道,人類由此走向豐足穩定……現代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示,發明了超聲波裝置,又由大海中暢遊的海豚得到啟發,發明了雷達。如此之例不勝列舉,人類社會由此而欣欣向榮。

大自然的智慧,人類靈魂的洗滌劑。王安石與友人遊歷褒禪山,幽深險峻的山讓他發出“盡吾力而不能至者,可以無悔矣”的感嘆,由此他更盡心於為自己的改革而奮鬥,結果雖不如他意,但於他而言終究無悔,相信他於九泉之下亦可以無憾了;大洋彼岸的梭羅,每日執槳劃於那清幽秀麗的瓦爾登湖之上,與山為鄰,以水為伴,聽蜂鳴鳥唱,看雲霞流轉,每日用他那摯愛的筆一點點記錄下他逐漸聖潔,逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔,沒有了喧囂浮華,只有那萬年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴,這使人生命得以神奇過濾的自然。

大自然的智慧,人類生命輪迴的所在。生若夏花,燦爛絢美;死如秋葉,靜然肅默,生死輪迴,樹高千丈依然歸根,靜坐林中,感嘆世事。春夏秋冬,正如人之一生,春的生機,似幼兒的希冀;夏的熱烈,似青年的奔放;秋的成熟,似中年的豐碩;冬的靜謐,似那華髮叢生的老年。與萬物同歸於寂,然人的一生不同於蟲魚鳥獸,不應只在進食與死亡間徘徊,人類生命需要通過奮鬥留給後世以精神財富,花草通過綻放尚得一世美麗,作為萬物靈長之人類,焉能使這一生碌碌無為,苟且虛度?大自然的智慧,著實無窮無盡。人類未到之前,他就已經精精彩彩,複復雜雜存在了千億年,人類數百萬年的生存史,與之相比,不過滄海一粟而已,況且還需依附自然而生存,如此我們還有什麼理由不去向大自然虔誠俯首,大自然的智慧,依舊需人們不斷去汲取,去領悟……

未來的智慧汽車 篇11

國小四年級作文 ,452字

在一座城市的中心,正在展出本世紀最偉大的發明—智慧汽車。這款汽車的最大特點,是能夠根據主人腦電波的變化,猜測主人的意圖,並且不需要主人駕駛,就能夠帶主人到想去的地方。

這款汽車有很多與眾不同的地方,比如,當主人口渴了的時候,不需要主人發出指令,汽車內部的機械手會主動把水遞給主人,在主人進入汽車的時候也不需要關閉車門,因為汽車內部有遙感裝置,只要主人和乘客完全進入汽車並坐好,車門就會自動關閉。

這款汽車是很“聰明”的,它不需要主人親自駕駛,只要主人在腦海裡想一下自己打算去哪裡,汽車就會捕捉到主人的想法,帶主人去他想去的地方。

汽車內部的空調外觀上和普通的車載空調沒有區別,可是卻能夠自動調節車內溫度,夏天的時候會自動吹涼風,冬天的時候會自動吹熱風。

這種車的車身還可以根據周圍的顏色隨時變換車身的顏色,比如,在沙漠中行駛,車身會自動變成黃色,這樣,就可以近距離地觀察沙漠中的動物而不被發現,其實,變色就是為了更好地隱蔽自己。

此外,智慧汽車還可以為主人提供一個舒服的車廂,請廣大市民放心。

未來的智慧家庭 篇12

國小六年級作文 ,341字

我駕著七彩雲來到一個綠茵茵的草坪上。草坪上有我的家。

來到家門口嘴皮子動一動,門是自動的,掃描器一見到我或我的朋友、親人才會開啟門,要不用什麼方法都無法開啟。

走進家門,會有鞋櫃子把我的鞋脫下,並且進行洗滌和儲存,家中的溫度是由外面的溫度調的。我想去哪兒,只要一動嘴皮子就行了,它就會帶我去。

只要我想玩,按一下遙控器上的按鍵,所有傢俱都會消失。不想玩兒的時候,再下按鈕就會恢復原來的樣子。

每天的早餐、午餐、晚餐都會按照我的口味去安排。可以說我想什麼時候吃就什麼時候吃,想吃什麼就吃什麼。

而令我最感興趣的就是我的書櫃,裡面什麼書都有,並且還有有關這些書的筆記,供參考用。只要揮一揮手指就能送到書房的桌子上。

啊!未來的家真方便。

醒來卻發現是一場夢,但我一定會讓這個夢變成現實。

未來的智慧汽車 篇13

國小三年級作文 ,301字

嗨!我是小豆子博士,我正在研製一種新的產品,想知道它是什麼東西嗎?它就是本世紀最先進的汽車—智慧汽車!

我為了設計這款汽車的外形,可花了好大的功夫呢!它的車身是用特殊的材料做的,如果今天的氣溫非常高,車身的顏色就會變成天藍色,把臉貼上去,頓時感到冰涼冰涼的!

智慧汽車它不僅外觀非常漂亮,還有一些神奇的功能呢。就比如,它的車門非常奇妙,車門上有一雙大眼睛,這雙眼睛只要看到我的家人和朋友,就都會說一聲“你想上來嗎?”如果你做出你想上去的表情,車門就會自動開啟。如果有壞人潛入,車門會不聲不響地把他拍下來,並關上車門,讓他出不去,除非他歸還東西,並擺放在原來的地方。

這款智慧汽車你想擁有嗎?

未來的智慧衣服 篇14

國小四年級作文 ,381字

隨著年代的變化,科技也越來越發達,人們也發明出來一種智慧衣服,請與我一起來看看吧!

未來的衣服是白色的,外部是用樹葉中的一種物質組成的,中間有無數個“奈米”組成,可以像空調一樣,給人們加冷或者加熱,外面是一種有洞的布料,可以把風吹到裡面去。

這一件衣服最大的優點是可以根據人們的體溫而變化溫度。這只是它其中的一種功能,衣服還可以時時刻刻的檢視天氣,有時還會給你聊天呢!這個衣服的肩膀上有一個小黑塊,這是可以投放全高清電影的呢!還可以投放立體遊戲。這件衣服雖不能洗,但是,它可以自己清洗,外層把油漬吸進衣服,然後順著下方的邊滴下去,這樣就免洗了,連起身都不用。還有一個最牛的功能,就是如果你開車時太困了,經衣服掃描之後發現你在睡覺,就發出滴滴的聲音提醒你讓你清醒過來。

怎麼樣?我的這件衣服牛不牛?科學家們一定會發明出比這件衣服的功能還要多的衣服,更多智慧的衣服。

未來的智慧鋼筆 篇15

國小四年級作文 ,424字

自習課上,孫洪明不斷的在抱怨:“用鋼筆寫字,擦掉的話,真麻煩。鋼筆真不好看,沒有一點新鮮感…”可是到了2035年時,我發明了一種智慧鋼筆。

這支鋼筆,可變顏色,變形狀。還有護眼功能,自動消除錯字的筆跡,自動抽墨水等功能。

智慧鋼筆比原來的鋼筆好多了,可以根據外面的天氣,主人的心情變換顏色。當外面正在下雪時,它會變成紅色;當主人傷心時,它會變成綠色或藍色。

更神的還在後面,它還可以變形狀!有時變成魚形的。有時變成小白兔形的。有時變成小鴨子形的…

它還可以保護眼睛呢!每當你寫字頭歪了或者眼睛離書本太近時,鋼筆會發出“嗚一嗚一嗚"的聲音提醒主人。

可是,寫字真麻煩!不用擔心,當你寫錯字時,它會立刻幫主人擦掉,而且,手裡的筆快速的變成摩易擦。你就可以直接改正了,寫完了它又會變回鋼筆。

最後,還有它可以自動“充電",充一次電可以用一個月呢!

她還有自動播放音樂等功能,我就不說了。怎麼樣?這樣的鋼筆是不是很方便呢?到了以後,我就會以十元的價格賣喲!

未來的智慧生活作文 篇16

國小三年級作文 ,513字

未來,是毫無瑕疵的夢幻;未來,是科技駕馭的航船;未來,是未知的,而過去是一定的,記憶就是證據;未來,是無法預測的,而正是因為無法預測,才更會讓人充滿期待,不知道未來的生活將會是怎樣的呢?

今天,我坐在書桌前,腦子裡想著:未來的生活會是什麼樣子的呢?我絞盡腦汁,想象不出來。於是,在昏昏沉沉中,我睡著了……

我睜開眼睛,我看到了什麼?我穿著特別的外星衣,下了床,來到了餐桌前,我看見爸爸媽媽穿著和我一樣的外星衣。我在餐桌旁坐了下來,吃完早餐,我就去上學了。乘著爸爸的飛行船,我很快來到了學校。學校的大門旁邊站著一個智慧機器人,他手中端著一個銀色的盤子,上面放了許多的小卡片。如果你要去哪個班級,只要從盤子裡拿出相應的小卡片,刷卡後,傳送帶會將你送到你想去的班級。上了一天的課,覺得很疲倦,想回家的話,走路就太麻煩了,我們可以乘坐空中校車回家。回到家,我從書包中拿出作業本,開始做作業。如果寫錯了字,橡皮擦就會自動飛過來,幫你擦掉寫錯的字……

我正想著,忽然聽到有人在叫我,然後我就被媽媽叫醒了。啊,原來這一切只是一個夢啊!雖然只是一個夢,但是我真希望這個夢能變成現實。我想,未來的世界一定會比夢中的更加美好,也更會讓人出乎意料。

未來的智慧電視 篇17

國小四年級作文 ,422字

現在的電視只能看,都太單一了。我想發明一種智慧電視。

它主要分為三個部分:虛擬世界、休息眼睛、傳送門。

虛擬世界就是你可以自由切換虛擬和真實世界,而虛擬世界就是電視裡的世界,在那裡,你可以:幫助灰姑娘找到水晶鞋、跟熊大熊二一起保護森林……這裡無憂無慮,將所有的不可能變成可能。如果你想出來的話,只需大聲說:“出去!”你就會自動出來。你也可以把你在虛擬創造的東西拿出來。

眼睛累了怎麼辦?不用擔心,休息眼睛應用會幫助我們保護眼睛。比如說,你已經看了兩個小時的電視,電視就會自動關閉,休息時間必須超過你看電視的時間,你才可以繼續看。再比如說,你眼睛受了傷,電視就會掃描你的眼睛,自動為你療傷。

如果你累了,不想走路,傳送門可以幫助你,你可以在傳送門應用中,打入你想去的地方,然後,你就可以穿過電視,直接到達你想去的地方,但是,不能傳送到國外,因為如果那些犯罪的人去到國外,警察就抓不到罪犯了。

我決定,我以後要好好學習,成為第一個發明這種電視的人。

未來的智慧書包 篇18

國小四年級作文 ,247字
了!”不用擔心,書包上有:紅、紫、綠,三個按扭,我按一下紅色的按扭書包立刻“長”了兩隻翅膀,飛了起來,到了空中,我又按了紫色的按扭,書包紳出了兩個大手把雲朵抓了起來,做成了美味的食物,我吃完了,大手又繼續紳長,到了彩虹的地方,抓了一把,又馬上回來了,做成成了美味的彩虹果汁,我喝完了,也正好到了學校,我按了綠色的按扭,書包降落了,我回到了地面,書包又變成了原來的樣子,我命令書包和我一起進去。

我發明了這種既方便又輕便的智慧書包,還有誰不喜歡呢?

未來的智慧汽車 篇19

國小四年級作文 ,502字

在這個新時代中,汽車和我們的生活息息相關。但是,汽車不僅排出的尾氣嚴重影響了環境,還浪費能源。總之,還有一些缺點,所以我想象除了一種智慧汽車。

智慧汽車,全部都是用計算機控制的。它的前後左右都有掃描器紅外線攝像機。

上車後,它會自動幫我們繫上安全帶,我們發出指令,它就會根據全球衛星定位電子地圖,導航出想去的目的地,一路上汽車能自動轉彎、加速、超車、躲避所有障礙。實現無人智慧駕駛。

如果沒有汽油該怎麼辦呢?智慧汽車已經不再用燃油了,而是更新成裝載著超大容量的電池。這種電池不僅小巧還輕便,且一年換一次即可。在需要換電池的前一個星期開始每天提醒呦。

萬一了路上堵車怎麼辦呢?不用擔心,如果堵車時間超過五分鐘就會開啟飛航模式。開啟機翼,並給我們戴氏安全帽。如果在短時間內急救解決了堵車的情況,該怎麼辦?這是就會自動關閉飛航模式,機翼慢慢收回,安全帽自動摘下,開啟降落傘,使汽車安全著地。

汽車出故障了該怎麼辦呢?自動診斷系統會巡迴檢查並修復,假如不能自動處理該怎麼辦?汽車會發出警報,並停靠在路邊,開啟發光模式,提示其它車輛躲避或繞行。

我相信在不久的將來,人們就以使用上智慧汽車這樣方便、快捷的交通工具。

來自星星的聲音 篇20

國二作文 ,985字

空格人們的印象中,宇宙是萬籟俱寂的,因為沒有介質的傳播,聽不到任何聲音。但在一次偶然的機會中,我接觸到一群被叫做“星兒”的孩子,他們讓我聽到了來自星星發出的最美妙動人的聲音。

空格“星兒”不聾,卻對聲音充耳不聞;“星兒”不啞,卻不知該如何開口說話,他們像天上的星星一樣孤獨地活在自己的世界裡。

空格那是一個陽光明媚的下午,媽媽帶我去福利院做義工,我們跟隨老師走進一間教室,教室裡有十幾個五、六歲的孩子,他們的耳朵後面大多掛著人工耳蝸。老師跟我們介紹說,這些孩子有的是聽障兒童,還有的患有自閉症。這時我看到了一個小男孩,坐在窗前眨著大眼睛若有所思。我便跑過去和他一起畫畫,給他讀故事。慢慢地他開始直視我的眼睛,並安靜地坐在我旁邊聽我講故事。老師告訴我,他的名字叫亮亮,是個“星兒”,極少開口說話。

空格有一次我買了一本《丁丁歷險記》帶到福利院,正當我給小朋友們津津有味地講著故事時,亮亮突然站起,猛地把書搶走撕碎,然後若無其事的走開了,我被眼前的一切驚呆了,看著被撕成碎片的新書,我的心也被撕得粉碎。我怒視著亮亮,正想質問他,卻發現他清澈的眼神中充滿了無助和茫然,這時我忽然想到來之前讀到的自閉症兒童的資料,他們與普通的孩子不同,他們不能很好地理解我們的語言和行為,他們就像天上的星星那樣單純、美麗,好像離我們很近,可又離我們那麼遠。亮亮把自己關在了一個無聲的世界裡,如果我們不去幫助他,他可能永遠走不出那個世界。想到這裡,我平復了心情,收拾起地上的碎紙,拿起了畫紙和彩筆走到亮亮身邊,對他一邊比劃一邊說:亮亮,你願意和我一起畫畫嗎?亮亮點點頭,好像忘記了剛才發生的一切,乖巧地坐在我旁邊,拿起彩筆畫了起來。

空格從那以後,我一有時間就去福利院看望亮亮,福利院的老師說亮亮進步可大了。轉眼間,我就要上中學了。又是一個溫暖的午後,我來到福利院,陽光透過玻璃窗,灑滿教室。亮亮正在窗前畫畫,我走近亮亮,看到畫紙上畫了一個小女孩,於是彎下腰,微笑地對他說:“你畫的是我嗎?”他看著我點了點頭。我拉著亮亮的手,輕聲說:“姐姐要去別的地方上中學了,以後不能常來看你了,你一定要聽老師的話哦”。”他聽到我的話,臉憋得通紅,突然迸出一句話:“姐姐,我喜歡你!”

空格那一刻,我感覺自己是世界上最幸福的人。愛是聲音最好的介質,正因為有了愛,我聽到了來自遙遠星星的聲音,如此溫暖,如此甜美!