來自內心的迴音相關作文20篇
來自內心的迴音 篇1
國二作文 ,454字來自內心深處的迴音，像一道光，像一位神，它使你快樂，使你忘記過去；它無處不在，時刻在你的身邊；它與身俱有，但又飄乎不定，只有你自己才有機會捕抓……
一直以來我都很想知道，來自內心深處的迴音，對於我來說，到底是什麼？
一片光？一段美好的過往？一種正確的選擇？快樂？痛苦？一些心靈感受？還是根本就沒有什麼？
答案到底是什麼，因人而異。我覺得，來自內心深處的迴音，最有可能是一段美好的過往！
我記得，有一次我做了一個選擇。本來，我以為這個選擇並不會給我的人生帶來太大的傷害，但是結果卻完完全全影響了我的人生。對於這件事，我覺得，算是對我的一次考驗。當我成功地經受住了考驗，內心深處便給予了我一段值得一直懷念的時光。
我聽過一首歌，名字叫《童年》。這是一首讓我受益匪淺的歌，它讓我想起了童年那段美好的時光。
那時，我們素不相識，也不知道對方的名字，卻可以玩得很開心。我想，那應該是我們之間最快樂的時光。
然後，我們一天天長大了，心也一天天變了，彼此之間的距離也一天天遠了。
來自內心深處的迴音，於是，也跟著改變了……
來自內心的鼓勵 篇2
國小四年級作文 ,518字在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對自己沒有信心了，這時候，你對自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會實踐，我們去的是際華園，裡面有幾個專案可以體驗，我要說的是其中一個專案—攀巖。我們一排一排輪流去攀，由於是第一次攀巖，我好緊張又好激動，過了一會兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時候都是暢通無阻的，可攀到中間的時候，我體力不夠了，感覺怎麼也攀不上去了。這時，我就不知道該怎麼辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個支援我的人在鼓勵著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終於，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書—《陽光校園我們是好夥伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。
來自內心的提醒 篇3
國一作文 ,755字那輛自行車，伴我成長；那來自內心的提醒，促我堅強。
還記得是一個暑假，媽媽給我買了一輛新的自行車，我驚喜萬分，下定決心一定要學會騎。躍躍欲試的我，推著自行車，來到一個空曠的廣場。
出師不利！我的一隻腳剛踩上去，那自行車就倒了下去，我也失去了平衡，內心叫苦不迭。但是，我不放棄，再一次站了起來，我手先扶著自行車的把兒，慢慢地，我把腳踩上去，就要成功了！“啪”！一聲響，把我的願望打碎了——我又摔倒了！這次更為嚴重，我的膝蓋已經磨破了皮，流出了鮮紅的血。我一氣之下，把自行車往旁邊一扔，我自己便回家了。
回到家後，媽媽問我“寶貝，自行車呢？”“在廣場上！”我不耐煩地說道。“你怎麼沒推回來？”“你別煩我行不行？”說著，我便把門一關，回到了臥室。
外面的鳴蟬在叫，烈日把整個世界都烤焦了，我的心情很低落。翻開書桌上的一本書，映入眼簾的便是一個短小的故事。細細品味，才發現，書中的主人公與我是多麼相似！同樣是好幾次失敗，同樣是12歲的女孩，為什麼她能做到堅持，而我卻不能？
我不服輸！我要堅持！此時，來自內心深處的一個聲音在耳邊迴響，這是來自內心的提醒，這是促我成長的聲音！
於是，我推開門，只見媽媽氣喘吁吁，原來，她剛剛把自行車推了回來，她親切地對我說：“寶貝，媽媽相信你！”我自信地點了點頭。
我又來到廣場，沒有了之前的傷心失望，現在，我唯一要做的，就是堅持！日復一日，每天我都會來到這兒，功夫不負有心人，我終於會騎了！
現如今的我，與朋友們一起騎車出行，非常輕鬆，但我知道，這是用汗水換來的。
我感謝那促我成長的聲音，感謝那來自內心的提醒。
內心的聲音 篇4
高三作文 ,890字如花般萬紫千紅，人生亦有千種姿態，萬種風騷。而在人生傲然屹立的天地中，我們所能做的便是聽從內心的聲音，堅守自我，使生命如花般綻放。
有人說：生命是一場放逐與流浪，只是大部分的人都將自己交給了俗世，用別人和社會既定的軌跡羈絆自己前行的腳步。其實，內心的聲音—那些關乎靈魂、關乎真我的聲音，時時在向我們召喚。生命是一場現場直播，請傾聽內心的聲音，堅定自我，讓生命如花般綻放。
紅塵萬丈，回首追憶。在時光的深處我聽到有一個深沉的聲音在低低吟誦：“吾獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”好一個獨愛！縱然是弱水三千，我亦只取一瓢飲。周敦頤對蓮矢志不渝的深情，實際上是對自己獨立人格的堅貞捍衛。在那個媚俗易濁的世界中，他始終堅持傾聽自己內心的聲音，堅守自我，不與饞佞之人同流合汙。他便如那一朵蓮花，有著如蓮花般“中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉”的品格。
美國電影《星夢奇緣》中有位科學家說：“生命是一個過程。可悲的是，它不可以重來。可喜的是，它無須重來。是啊，今生的我們做到聽從內心的聲音，堅守自我，那麼人生也無須重來。孔子周遊列國，為宣傳自己的學說而四處奔走，對此很多人都不理解，認為他傻，雖屢遭挫敗，他依然堅持。因為他正在傾聽心靈深處的聲音，堅持自己想做的事。正是因為他的堅守自我，才使我國出現幾千年來燦爛的儒家文化。
反觀現實，很多人被社會羈絆了自己的腳步。廣東佛山“小悅悅”在馬路上被多輛汽車多次碾壓後，卻無一位路人伸出援手。還有一位老人騎車摔倒，躺在地上動彈不得，卻無一人攙扶。他們為什麼不幫助小悅悅和那位老人？他們是害怕被受害者訛詐，害怕輿論的壓力，害怕被誣陷，從而沒有聽從內心的聲音，去堅守自己的信念，使得生命之花暗淡。
少年強則國強，少年堅定則國堅定。青少年的我們要有一顆堅定的心，傾聽內心的聲音，堅守自我，勇敢去做自己認為對的事情，那麼整個國家也會變得堅定。
一個真正的人，必須是根植土壤又堅守自我的人。他的心是強大的蘆葦。浩渺田野中，湯湯河水畔，縱使風吹過，但見他隨風飄揚，卻不讓?g風改變自己的腳步，動搖自己的根基。只因他傾聽內心的聲音，堅守自己。
牽動我內心的聲音 篇5
高一作文 ,759字那稚氣未脫的臉上的笑容多麼燦爛，置身於災難中能如此頑強的微笑，需要多麼大的勇氣與毅力啊！“5。12大地震的多幅畫面像烙印一樣存於我心，那聲聲啼喊牽動了我的心！”
“孩子們，你們要堅強地活下去！”即使再累、再苦、再恐懼，她也是那麼安靜地打著手電筒看書，直至被救出，還是那麼燦爛地笑對鏡頭！這聲音牽動了我的心。
花開的季節裡，歡樂躲在身後。閉目，記憶攜來了陽光的溫柔；睜眼，端詳著時光飛逝的離愁。誰曾料到這燦爛時光竟如曇花一現。
面對著那些無辜的生命，一國領導人流淚了，聲聲話語泣心。從那一刻起，我知道了什麼是最凝重的表情，什麼是最可貴的憂鬱，什麼是最激勵人的鼓舞。一國領導人當眾落淚，那絕不是軟弱，那淚中充滿了人性的光輝，是心繫天下蒼生的淚，那淚流得高貴、感人。此時無聲勝有聲，輕輕融化了冰冷的心！
有一種淚水，沒有痛楚，叫做感動；有一種感動，無聲地襲我們以滿臉的淚水，那淚水，叫做愛！有一種聲音，無需任何介質就能直抵人心，那聲音，叫做愛！
一位年邁的老人急奔那廢墟堆中，用那雙滿是褶皺的手去觸碰那堅硬的水泥鋼筋，柔軟的手捧起一堆堆硬塊，即使手被割傷，流出了血也毫不在意：“伢兒啊，你要堅持，挺住，爸來救你啦！”冒著危險也要救出自己的孩子，不顧將有餘震拼命地挖掘。這些鏡頭讓我想流淚，可是淚卻流盡了。請原諒我沒能記住你們的名字，但你們的事蹟我一定會牢記於心！即使時間會沖淡一切，我也不忘。
當降半旗默哀時，其實我只閉著眼睛想了五秒，之後就是將眼睛睜開看著周圍的同學和班主任，他的眼神很嚴肅，也盯著我們這些同學看，但他的語氣那麼柔軟，彷彿極力隱忍著什麼！
易朽的是生命，是那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的、不朽的、生的激情，每一聲充滿急切的呼喊，都是這世上最美的聲音，牽動我內心的聲音！
牽動內心的聲音 篇6
國一作文 ,590字有一種聲音一直在陪伴著我，就像晨曦的陽光照在我的身上，心裡有說不出的溫暖，從不讓我厭煩，它牽動著我的心靈。
自我懂事以來，這個聲音就已經伴隨著我了，它激勵著我積極進取，它呵護著我快樂的成長。
早晨還在懶散地做著美夢，“懶蟲，起床了，媽今天為你做你最愛吃的油餅。”“知道了，做你的去吧，我還要再睡會兒，沒事別叫我。”少時就養成了起床氣的我還是不願起床，乾脆賴在床上，聽著窗外動聽的鳥鳴，享受著溫暖的陽光。
起床後，便看見母親在做油餅。她彎下腰來，往灶膛裡添了一把麥秸，不停地吹著，那調皮的火焰在母親的呵護下快樂地舞動著，母親臉上露出滿意而又陶醉的笑容。看見我起床後，媽又說：“都幾點了，你可算是起床了，趕緊清理好東西準備上學，別遲到了。”我一邊聽著，一邊看到媽的手被燙傷了，還把烤好的油餅弄髒了，她知道我挑剔，便又重新烤，我心裡頓時有一點感動。她的手疼得厲害，卻還努力拿塊布墊著手把油餅烤熟了，再上藥，我當時怎麼就不知道幫忙呢。吃油餅時，媽勸我：“今天的油餅沒烤好，你別怪媽，記得多吃，女孩子要注意身體。”大風中，我剛走出門口，“等等，媽給你扣上釦子，天兒冷。”媽追了上來，為我扣上釦子，她的手是如此地粗糙，凍得通紅，我終於流出了淚水。
到了學校，又來了一個電話，“今天風大，你沒涼著吧，要不要媽給你送衣服啊，媽就來，對了，還要……”
母親的嘮叨是最溫暖的聲音，它牽動著我的心靈……
牽動內心的聲音作文600字 篇7
國三作文 ,1988字【篇一：牽動內心的聲音作文600字】
我開始懂事時，媽媽從檢察院調到了婦聯工作。期末考快到了奶奶為我們幾個孩子準備了豐盛的晚餐。不一會兒。我們就吃好了擦擦嘴巴剛想走。奶奶說：“這烤豬排還那麼多，你們再吃點吧。”姐姐江楠比誰都回答得快：“都涼了，不吃了，倒給狗狗吃吧。”媽媽在旁不禁感嘆：“你們這些孩子真是生在福中不知福啊！想象還有多少孩子一星期甚至一個月吃不到一丁點兒肉啊！”我知道媽媽當天下午剛剛去上鄭鄉慰問過貧困孩子，但還是不相信會有吃不到肉的孩子，看我一臉的疑惑，媽媽決定趕在學校期末的最後幾天，幫我請假一起到實地去看看。那天天氣特別陰冷。我穿了厚厚的羽絨服，媽媽專門邀請了電視臺的阿姨們一起去做專題片。
車程輾轉，來到上鄭鄉學校已近上午放學。校舍很美，外觀和城區的學校差別不大。我輕輕地靠近教室視窗，仔細往裡探看，著著教室裡簡陋陳舊的設施，同學們寒磣的穿著打扮，城鄉差別一目瞭然。
“鈴……”放學的鈴聲剛響，孩子們就飛快奔出了教室，我隨著人流一起來到了食堂，這裡沒有凳子，只有水泥澆鑄的長條桌，孩子們就站著拿著飯盒吃飯。我驚奇地穿梭在他們中間。食堂可以蒸飯，孩子們都是自己帶米來蒸的，食堂賣的菜僅有幾個，最貴的也就是五角一份的豆腐和捲心菜，同學們更多吃的是自帶的菜。情況遠比我想象的更嚴重。全校三百多個同學，我真沒有見到一位同學的飯菜中是有肉的，很多的同學就是泡一包紫菜湯便是一餐飯，有些就是一瓶豆腐乳便是一星期的菜；有一對姐弟，一飯盒黑乎乎的沒有肉的豆瓣醬便是她倆一週的菜，就這樣一份菜，姐弟倆還互相謙讓，看得我鼻子發酸，眼淚奪眶而出……
這一切足以震撼我們同行每一個人的內心，扛著攝像機的阿姨邊掉眼淚邊在拍攝，鏡頭瞄準了一個一直沉默不語的小姑娘，記者阿姨靠近來採訪她，一問她，她便掉眼淚，逃向了寢室，同寢室的幾個小姑娘忙追了上去安慰她。我隨記者阿姨好奇地跟到了她們寢室。這裡所經歷的一幕讓我至今難忘。
已是深冬，這裡的孩子們大多還睡席子，有些席子還是破的，墊背都沒有，被子看上去又薄又硬，可以想象也溫暖不了多少。幾個女孩很靦腆，不願多說話，為了緩和氣氛，我拿出隨身帶著的一罐薯片和她們分享。她們紛紛好奇地問我，這麼好吃的東西是啥？當我告訴她們這是土豆時，我相信記者阿姨拍到的一定是她們瞪大了眼晴的神情，記者阿姨把包裡吃剩的一隻脆皮蛋糕給了那個沉默的小姑娘。她剛出生後，母親受不了貧窮的父親扔下她就走了。父親外出打工了，她便獨自一人留在學校。她接過蛋糕捨不得吃，仔細看過以後，一分為四給了同寢室的同學，自己的那一塊小心翼翼地放進了盒子，說是留著晚上吃。最後記者阿姨讓每個同學對著鏡頭說出自己最大的心願，一直沉默的小女孩對著鏡頭大聲說：“我希望見到媽媽……”
那時我才小學二年級，小女孩的那句話一直迴盪在我的心中。我終於明白媽媽為何致力於春蕾女童、留守兒童、貧困兒童。六年來，我學會了怎麼盡我所能，幫助那些需要幫助的人。世界需要愛，我正在努力讓世界充滿愛。鼓勵我做這些事情的動力，就是那牽動我心內的聲音。
【篇二：牽動內心的聲音作文600字】
是什麼撥動我的心絃？是那串如風鈴般爽朗的笑聲。
月色朦朧中，一縷微風掠過窗前，只聽見陣陣風鈴聲，如枝頭清脆的鳥鳴，悅耳而又溫暖。
你總是愛笑。那年即將迎來暑假，同樣也預示著我們的離別，你最後說的那句話深深地烙在我心上：“記住要經常笑哦，這串風鈴會一直陪著你！”隨後，你便將風鈴揣在我的懷裡，留下一個越來越模糊的笑臉。
你總是愛笑。記得那年我們放風箏，在田野恣意奔跑的身影嗎？初春莊稼地，麥苗剛剛伸了個懶腰，就被我們踩得東一片、西一片。“誰呀？是哪家的壞小子踩到我家地裡啦？被我逮住了沒好果子吃！”羊腸小道上傳來怒吼。機靈的你拽著我的衣角，直往最近的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草，我們趴在上面軟軟的，倒也舒服，可還是小心翼翼地大氣不敢喘，你憋著一股子笑，臉漲得像熟透的番茄。當路邊的叫罵聲越走越遠，你再也熬不住了，“噗”的一聲，猶如吹得鼓鼓的氣球洩了氣，笑得東一撞，西一撞，我也跟著你花枝亂顫。
你總是愛笑。還記得那年，我考砸了，被父母訓斥，到你家尋求安慰嗎？你看我失魂落魄的樣子，沒有一點同情，卻在一旁哈哈大笑，我氣得眼淚都落下來，準備拔腿跑出去，你一把抱住我，將我推到陽臺，陪著我望天空，看雲彩，俯視大地。我的心情也漸漸舒展開來。“你得多笑啊，愁眉苦臉不能解決問題。”說著，便用雙手搓著我的臉，做出笑的表情，我拍開你的手，笑著怒斥：你真是個沒心沒肺的瘋丫頭。
你總是愛笑。還記得那年在夏雨中赤腳嬉戲嗎？我們互相踐踏著水塘，地上濺起陣陣的水花，水花越多，笑聲越響亮。
這麼多年，每當聽到窗前那串風鈴聲，你誇張的笑容，總會浮現在我眼前；那爽朗的笑聲，總會縈繞我耳畔。
那串風鈴，帶著對你濃濃的回憶，濃濃的思念，牽動著我的心靈。
聆聽內心的聲音 篇8
高二作文 ,909字人生在世，有太多責任要擔負，有太多夢想要追求，有太多傷痕要掩蓋，有太長路途要跋涉，匆匆忙忙，何苦來哉？芸芸眾生，大千世界，我們需要聆聽內心的聲音，找尋另一片從容而廣闊的天空。
縱觀歷史，許衡面對眾人摘梨，卻正色道：“梨雖無主，我心有主。”文天祥被俘在拘囚中，大義凜然，終以不屈被害。魯迅看透世態炎涼，用內心之筆寫盡悲情苦難。
聆聽內心，如飄逸的白雲那般，溶成片片甘霖。
“質性自然，非矯厲所得”是他迴歸田園的真正原因，汙濁的官場使他感到“深愧平生之志”。簡短的“歸去來兮”如決堤之水，飽含了詩人多少懷念、留戀和嚮往啊。“實迷途其未遠，覺今是而昨非”是詩人堅定自己歸隱的決心的表現。陣陣菊香是陶淵明的代名詞，他的豐碑永遠豎立在田園郊野之上。聆聽內心的聲音，任世態炎涼，唯我不變。
聆聽內心，如叱吒的風雲那般，響徹遼闊天際。
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人生塗上了最濃重的一筆。風吹雪打，他的心似閒庭信步；仰天長嘯，他的淚劃過歷史的臉龐。他便是蘇武，在朔風凜冽之中，聆聽內心的聲音，讓歷史為之感動。
聆聽內心，如乘風的雄鷹那般，翱翔廣袤蒼穹。
“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”。為了這一信仰，他受到讒言的中傷，由一個三閭大夫淪為被放逐的落魄詩人，但是靈魂的高尚足以震懾那些卑鄙的政客。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是詩人的志向，更是一位愛國人士矢志不渝的人生信約。不願做亡國奴的他，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江。作為一個心懷祖國的政治家，當他知道國家滅亡時，又不得不死。屈原，在風口浪尖上認真聆聽內心的聲音，留給人們一個永不泯滅的高尚靈魂。
遙嘆古今，多少仁人志士不願隨波逐流，堅定自己的內心，最終讓自己的人生完美落幕？撫今追昔，多少慘淡歲月中，革命者不甘被壓迫，最終為革命事業獻出自己的一腔熱血？
人生如蓮花的開落，有綻放的美麗，亦有凋零的憂傷。於人世浮華之中，靜靜聆聽內心的聲音，讓心靈去主宰自己的人生。於此，人生便如夏花般絢爛。
傾聽內心的聲音 篇9
傾聽內心的聲音作文1 ,995字我的生活是兩點一線，家—學校，學校—家。就這樣日復一日的迴圈著，時間長了，責任就長了。走路時，不小心崴了一腳，就會猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺如果我生病了，我的學生和家庭就沒人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾開啟電視，正好聽到說某人來了一場“說走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時也瀟灑走一回。
最近我在看愛因斯坦，一位用一個方程表示世界萬物的科學家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨自一人在封閉的實驗室中，只用數字和符號進行猜想和驗算就得出震驚於世的相對論，讓世界重新建構。人與人的不同就在於心胸和堅持。艾因斯坦年輕時只是水利局的一名小職員，刻苦鑽研數十年才得以發表相對論，剛一出版立即得到某些科學泰斗的抨擊，德國就出版一書，名叫《一百位教授出面證明愛因斯坦錯了》。愛因斯坦聞訊後，僅僅聳聳肩道：“100位？幹嗎要這麼多人？只要能證明我真的錯了，哪怕是一個人出面也足夠了。”輕鬆的話語中讓人感受科學大家的風範。他的故事很多都膾炙人口。
愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什麼工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大紙簍。”他說。“為什麼要大的？”“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”
愛因斯坦的二兒子愛德華問：“爸爸，你究竟為什麼成了著名人物呢？”愛因斯坦聽後，先是哈哈大笑，然後意味深長的說：“你瞧，甲殼蟲在一個球面上爬行，可它意識不到它走的路是彎的，而我卻能意識到。”
內心常常被愛因斯坦的精神感動著，總有一種衝動，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發他們心中的正能量。
今年，我國也發生了值得我們驕傲的幾件大事。
神舟十號發射成功，宇航員還進行了精彩的太空授課。我在學校錯過了收看的時間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國科技的進步，地面上不可能實現的事情，在太空就成了現實。謹記：有時候，授予知識不能太死，某些事物它具有一定的相對性。內心的聲音說：真應該讓你的學生看看，激發他們的科學熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應看看，孩子們錯過了會很可惜的。
有人認為，孩子們畢竟沒有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會受到些啟發，人個不同罷了。
有時，靜下來，聽聽內心的聲音，忽然發現自己也是一個偉大的人。
牽動內心的聲音 篇10
國三作文 ,826字你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃，你向未來奔去，響亮的濤聲迴盪在天外，令千古中華為之一顫。
蘇武牧羊嘹亮鞭聲
北海的天，昏昏；北海的地，茫茫；漢朝的家，迢迢。哪知求和的路是條不歸路，屈服還是對抗，是打上匈奴的烙印回到故鄉，還是孤獨無依地牧羊？蘇武，依然選擇趕羊。蒼茫的天地間，是蘇武孤獨的身影，花白的鬍子，悠長的旌節任寒風撕扯。看，他忽然緊閉雙眼，高高地舉起右手，神情莊嚴地將鞭子一揮，一記響亮的鞭聲，似黃河的怒吼，長江的咆哮，忠臣的吶喊，在廣闊的田野裡悽幽迴盪。它是對匈奴殘暴無理的控訴、無邊的哀怨。
烏江自刎凄楚悲歌
“彼可取而代也”的豪言還在耳邊迴響，而如今勇士的血卻在烏江邊流淌。想當年，雄姿英發，如今卻揹負著滿身江東弟子的累累血債。前面，是劉邦的驍騎，後面是江東父老殷厚的期望。西楚霸王項羽肝腸寸斷，仰天長嘆，拔劍自刎，夢斷垓下，烏江為之流淚。天邊傳來一陣陣楚歌，悽悽慘慘慼戚，是對項羽的哀悼，是對他至死不悟的怨嘆，是漫著江東人民淚水的對霸王的思念。項羽那句“時不利兮不逝”，成了永久籠在每個人心頭的遺憾。
血染大地呐喊四起
斷頭臺前，譚嗣同挺胸抬頭，大義凜然，濃厚的眉毛緊鎖正義。利斧落下的那一刻，他瞪大眼睛，緊握拳頭，似一頭憤怒而不得志的雄獅，仰天怒吼：“有心殺敵，無邊迴天，死得其所，快哉！快哉！”長江嗚咽，黃河奔騰，不屈的吶喊聲，驅趕了氤氳在人們心頭的浮雲，記在了民族的史冊，揭開了舊中國革命的新篇章。
新中國成立春雷轟鳴
最難忘的屬1949年10月1日，歷史翻開了嶄新的一頁。和平鴿飛過中國的上空，曾今的荒土化生了血染的玫瑰。毛主席站在高高的天安門城樓上，那句“新中國成立了，中國人民從此站起來了！”是黨最壯美的詩篇，是中國歷史上最動聽的樂章，像轟隆隆的春雷，滾過每個人的心田。
祖國啊，你一路走來，一路拼搏，你所發出的歷史的聲音，構成了中華民族奮勇前進的交響曲，永遠牽動著人心。
牽動我內心的聲音 篇11
國二作文 ,637字月亮終於推走了戀舍的斜陽，繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終於合上了那充滿倦意的眼皮，進入了快樂的夢幻世界。
忽然，一陣“呼嚕”聲戳破了我入夢的泡影。我被這噪音鬧醒了，它搶走了我滿滿的睡意，我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵，試圖將這嘈雜的音色避之耳外，可它依舊清晰。我在這“呼嚕”聲中不斷地翻滾，經歷了長時間的輾轉反側，我終於被這惱人的噪音惹火了，一下子掀開被子，向聲源進攻。
父親似乎無比愜意，無色的氣體在他寬厚的嘴脣中忽進忽出，與略張的牙齒相互摩擦著，發出了“呼—呼—嚕”的打鼾聲。那腹部也隨著這呼嚕聲一起一伏，相互交錯著，彷彿是一曲未成旋律的新歌，忽高忽低，時起時落，儘管它有些單調，也有些惱人。
順著月光，我仔細打量著眼前入睡的父親：雙眼緊閉，面色黝黑，眼角密佈著絲絲皺紋，稀疏的頭髮中摻雜著些許白髮，我回憶不起，父親何時變得蒼老了。呼嚕聲依舊迴盪在整個耳畔，腦海中浮現出了父親傍晚忙著收割，大汗淋漓的情景，金色的夕陽映襯著父親的忙碌、無言的身影，只有在這無人的夜晚才不用辛苦勞作，釋放出最清脆的聲音，抑揚頓挫，鏗鏘有力。
聽著這此起彼伏的聲響，我突然覺得這聲音似乎不那麼難聽了，而變得嘹亮、寬廣，拓展到我心靈的最深處。一股熱流湧進了心房，衝出了眼眶，我默默體會著父親這有聲的愛。
明澈的月亮高懸在空中，點綴著這深邃的天空。而在這皎潔的月光下，有這動人的呼嚕聲裝飾著我的世界，牽動著我內心最柔軟的地方。
我就這樣靜靜地躺著，默默地聆聽著……
牽動內心的聲音 篇12
國二作文 ,1029字每每聽見硬幣掉落到地上滾動的聲音，我的腦海中總會浮現出那瘦弱的背影，耳邊也會迴盪起那稚嫩的聲音。
那天上午，我剛上完輔導課，準備回家。走到公交車站亭，抬頭望了望灰濛濛的天，我不禁說了一句：“唉！又要下雨了吧！”果然不出所料，我剛低頭，豆大的雨珠就從天而降。站在我旁邊的人狠狠地瞪了我一眼：“你這烏鴉嘴！”而我則揚揚得意地笑了幾聲，頭也不回地上了剛剛到站的公交車。
在車上看著窗外的人們落荒而逃，我的心裡有一種“幸災樂禍”的愜意。快要下車時，我卻發現了一個很嚴肅的問題：沒傘怎麼回家？我束手無策，卻也只能從車上下來。唉！嘲笑別人的後果很嚴重！
我倉皇地往家的方向跑。只聽得呼呼的風聲在我耳邊滑過，調皮的雨珠兒打在我的眼鏡上，使我看不清眼前的事物。當我停下來擦眼鏡時，身後傳來了稚嫩的呼喊：“姐姐，姐姐！”我下意識地扭過頭去，看見一個瘦瘦小小的男孩，撐著一把雨傘，手裡拿著一個看似眼熟的錢包—好像是我的！我連忙戴上眼鏡：桃紅的顏色，上面有一隻小白熊—果然是我的。我伸出手打算要回來，突然想到這萬一不是我的呢？只是剛好相似怎麼辦？於是，我紅著臉將手縮了回去，繼續往前跑。
這小孩幹嗎拿著錢包還叫我姐姐呢？不會真的是我的錢包丟了吧？我邊跑邊想，等等，以免萬一，我還是先找一下我的錢包吧……我跑到屋簷下，摸索著，左邊沒有，右邊還是沒有。奇怪！書包裡呢……糟糕，我的錢包果然掉了。
哎呀，得趕緊跑回去問那小孩拿！我剛一回頭，就看到那個瘦小的男孩站在我的身後，著實嚇了我一跳。我往後跳了幾步：“喂！你剛才叫我幹嗎！這錢包誰的啊？”這傢伙竟然不應我，只是狡黠地打量著手中的錢包。不會是想當著我的面把鈔票拿走，然後卡什麼的都留下吧？我盯著他足足看了三秒，仗著身高從上往下地藐視著他。可他還是沒有作出任何反應。
無聲的靜，除了來來往往的車輛和人，除了越下越小的雨聲，沒有別的聲音。
這時，稚嫩的童聲又響起來了：“姐姐，這是你的錢包。你剛才在公交車上掉的，被我撿到了。你數一下有沒有少錢？”說罷，小男孩的臉紅透了。我接過錢包，仔細地看了看……沒錯，錢一分沒少，沒被人動過。
我拍了拍小男孩的肩膀，說道：“謝謝啦！小鬼頭！”小男孩聽罷猛地抬起頭，向我露出了燦爛的笑臉和兩顆很白的大門牙：“嘻嘻！不用謝！這是我應該做的，‘大鬼頭’！”
看著他純真的笑臉，和那澄澈的眸子，回想起自己剛才失禮的言行，我的內心充滿了歉意。
天已放晴，愛在牽動內心的聲音中蔓延擴大……
幸福來自內心 篇13
高一作文 ,725字“幸福”一詞總是被我們談論，但“幸福”的涵義卻不是人人知曉的。其實幸福就是一中擁有、一種追求、一種對生活的審視和發現；幸福是一種感覺、是心靈的一種愉悅、愜意的感覺和狀態。幸福是從我們內心開始的。
幸福是什麼？它又是如何獲得的？這個問題看起開是如此的幼嫩，似乎任何一個還痛都可以回答，但這世界上卻沒有一個人可以給出一個完美的答案。幸福其實就是對自己的內心的一種產述，是心靈變化的美的圖案，幸福由心而生，也由心而滅。我想起以為名人所說：世間的快樂和痛苦，不是**控在別人的手裡，而是掌握在我們自己的手中。我們是自己幸福的最終決定者。我們若從愛心看待這世界，那麼這個世界將會成為一個處處充滿愛的天堂；如果我們若以悲憤的眼光來看這世界，那麼這個人世界將會成為一個怒火焚燒的地獄。所以要想使這個世界成為天堂或地獄，那都取決於我們自身了。
因此，幸福就是一個過程，心靈上獲得滿足的過程。現在的許多人往往把財富的增長看成幸福感的增強，其實幸福與物質生活無關。而真正的快樂，只能來自於內心對生活，對世界的體會與感受，而不是來自於物質的享受，所以只有快樂才會感受到幸福。所以，幸福常常是很簡單。簡單到一句話、一首詩、一個眼神，一句問候等。幸福本來就沒有絕對定義，平常的一些小事也往往能震動人的心靈，幸福是因感覺而生的。同樣一個人，不同的時候有不同的幸福，當他飢餓可口時，他會覺得一塊番薯，一口涼水就是幸福；幸福就是冬天泡個熱水澡，夏天與家人同吃冰西瓜。幸福就是把自己的工作做好，又能擁有輕鬆的休憩時。
所以人生的幸福大多是主觀的，無法從別人身上得到的，是不受外物所影響的，真正的幸福就蘊藏在自己的身上，幸福的源泉就來自於幸福的滿足感。剛知足常樂，因而幸福是無處不在的。
內心的聲音 篇14
國一作文 ,1104字讀心，感心，動心，追隨內心！—題記
一路風雨，一路陽光，時間將回憶留在了心間，讓人去感悟，令人去體會，當翻開內心的相簿，包含了十三年的心酸淚水，包含了十三年的迷茫和幡然醒悟，包含了一次次分離與留戀，今天，開啟內心，追隨內心，尋找內心的聲音。
我推開記憶的大門，頓然驚呆，一張張童顏，一聲聲肆無忌憚的笑，一個個毫無顧慮的玩，這不正是我的母校？童年是歡樂的，是開心的，進入母校，一聲聲使人引起共鳴的書聲朗朗，“春天來了，春天來了！”稚嫩的字樣，書聲盪漾在小小的學校，我漫步在母校，臉上包含著微笑，一步步的走上扶梯，一步步的走過走廊，“踏，踏……”，突然，我的腳步停止，思緒如洪水般噴湧而出，回憶瞬間從心底濺開千丈浪濤，這間教室？我將目光投入室內，一個個童趣的孩子，彆扭的拿著手中的，水芯筆，寫著一個個橫七豎八的字，首入眼前，好熟悉！我盯著這群可愛的孩子，他們彷彿是一個活躍的細胞，它們在跳動，它們在成長，它們一派生機勃勃！我笑了，轉身望著這所學校，看著那操場，尋找一個背影，我定住了，我想，我已不屬於這裡了，思緒萬千，時間磨去，驚然發覺！這個學校變了太多了，老師變了，同學變了，從前的那個自己也變了，昔日的小學，今日的初中。只是留下一間滿是回憶的教室，和一個不再是歸宿的母校！我動身離開，春風吹去，留下的只是一個已經畢業的學生影子，回頭望望，空曠的便是人心！
踏進初中的大門，肩上的書色不知不覺的重了許多，一種壓抑的氣氛衝向而來，我有些喘不過氣，時間彷彿變快了，人也變得浮躁不安，往日的歡笑，變成了今日死死叮囑黑板的雙眼。努力，還是努力，學習，依然是學習，初中宛如一把磨石刀，越發的令我們尖利，將小學軟磨硬泡的習慣徹底排除！生活之無聊，之無趣，我們變得更加成熟，更加冷漠。但對快速變化的社會感到迷盲，措手不及。我們感覺很迷。
回憶，被壓迫的現實。
我坐在床上，苦苦的尋思，將回憶壓縮壓縮在壓縮！昔日小孩，今日少年！一次次的改變，一次次離別與相聚。世間複雜而又混亂，心無雜念的又有誰，世間之大，內心何存？
突然，家人的身影出現在我的眼前，一個個身影出現在我的眼前。那一個在雨中獨撐的傘，一個在廚房忙碌的身影，一個為了兒子的調皮而坐在沙發上嘆息！
我突然醒悟！內心，便是一次次成長的蛻變，一次次的人生領悟。從一個優質的孩子，牙牙學語，成長為今日做事冷靜的少年。從一個只顧自己開心的孩子改變成為一個關心父母的孝順兒子。成長，就是在人生的大海中，只船的一次激盪起伏，它以忍受著風吹雨打，忍受著驕陽高照，他堅韌頑強，如一曲樂曲的跌蕩起伏，內心的聲音，不正是一首人生的最美樂符！追隨內心，完成一幅多彩的人生畫卷！
聽聽她內心的聲音 篇15
國二作文 ,613字老師好像有意地把我到倆調在了一起，我特別討厭她，她是一個霸道難以接近的人。甚至開學第一天我就對她有一個特別壞的印象。
這是進入十二中的第一天，體育課，我正拿著一袋好友的零食等她，她卻沒事找事地走過來，扔下一句話：“這種被踩的垃圾食品你也吃，噁心！”我頓時怒火湧上心頭，我沒有解釋，只是回了她一句：“像你這麼多管閒事，難怪沒人想和你交朋友！”
從那天起，她彷彿就成了我的“敵人”，我們處處和對方作對。
可是，今天老師居然把我們兩個冤家調在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！
我漸漸習慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來。和她接觸久了，才發現她其實是一個蠻好的女孩子。
有一次，我向她借紅筆，她沒有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說一句，對不起，我也沒有。頓時，我改變了對她的看法。
還只是表面，在別人眼裡，她也就是一個強勢、霸道，難以接觸的人。可是，誰也不知道她還有另一面。
一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽到這句話，我頓時驚呆了。後來她跟我說，小學她的性格完全不是這樣，她原本是一個天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認從來沒把她當過朋友，那時她開始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅強。所以給人的印象總是不太好。
我和她的感情越來越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。
懂了，要讀懂一個人，需要仔細傾聽她內心的聲音。
靜聽內心的聲音 篇16
高三作文 ,726字初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見了你，才洗滌了內心的塵埃。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是歷史課，腦袋裡卻仍殘留著“角平分線性質”，回想著物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結著“某種刺激性氣體”，還有下節課的英語單詞默寫，更重要的是歷史大事年表怎麼這麼難記。腦袋裡似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來越亂。
這時，同桌的朗讀聲漸漸停了下來，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。順著她指的方向看過去，原來是一隻蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進來，離我越來越近，越來越近。那隻蝴蝶在一直扇動著那對枯黃色翅膀。現在已是秋的世界，天氣入涼，這隻弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來。
它飛到了我這邊，同桌說它在我頭上停留了一會兒，雖不知是真是假，但我似乎聽見了它飛舞的聲音，是那麼安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺，不知是有是無。它像一個優雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點水，像一片枯黃的樹葉無聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無言，這也許是沉默的聲音吧。
世界在此刻彷彿靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如遊絲一般飄走了。看著歷史課本，思路漸漸清晰了起來，我伏於書中。此刻，蝴蝶又出現在我面前。我們互相對視著，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開了，帶走了我心中的煩悶，留下了淨化心靈的力量。
“一隻小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間。帶著它的保護色，停在枝頭……”
我相信，就算生活再煩悶，每個人的內心總會有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會被釋放，給予人前進的動力。
在這個嘈雜的午日，我感受到來自枯葉蝶內心深處的力量。
我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽到了世上最美的聲音。”
來自地心的呼喚 篇17
國一作文 ,982字擦亮雙眼，撥開雙耳，認真傾聽來自地心的呼喚。—題記
在瓦藍的天空下面，一座座高樓如雨後春筍般接連不斷的豎了起來，城市、鄉村都開始變得繁華，可是，有沒有人看見，我們眼中曾經大片的綠色在消失？有沒有人聽見，那來自地心的呼喚？
現代的人們在不斷的追求生活質量，努力提高生活的科技含量，於是，在一片片土地上聳立起了高樓，無數礦產被挖出來暴晒在日光下，最終，變成了人們眼中的財富。
可能政府和人們早已發現了這個問題，於是，他們開始建設綠化帶，開始了所謂的環保行動，可是這些，在當代社會裡，有幾人能做到？即使有的人可以做得到，可是僅憑著這一點點微薄的力量會有很大的成效嗎？
打一個比方來說，如果你曾經生活在森林裡，吃野果，喝晨露長大，整日呼吸著新鮮的空氣，過著無比舒適美妙、悠遊自在的生活；可是有一天，來了一群所謂的開發商，他們砍掉了所有的林木，建起了建築物……看著這一切的一切，而你卻是無力阻止，這將會是怎樣的一種悲劇？
就像現在，無數的農田被毀，變成了一座座高聳的樓房，直插雲天；即使你仍可以看得到一點點殘留的綠色，即使你並不會希望它們消失，可是你看不到，它們每日每夜苟延殘喘的生存著，呼吸著汽車尾氣，喝著被汙染的水，吸食著被藥浸泡過的食物……
這，便是現在所有植物的現狀。
而由於人們的濫砍濫伐，過度取水等活動，已經造成了無數土地水土流失，最終淪為荒漠，變成了難以利用的土地，就像—羅布泊；而又有無數的地方正在重蹈羅布泊的覆轍，就像—青海湖；就像—月牙泉。
這，便是現在所有土地的悲劇。
而隨著現在科學技術的提高，無數的礦產被從暗無天日的地底挖了出來，被人們用貪婪的雙手換成了金錢，於是，地球資源開始發出警告，開始求饒……據報道，地球的資源正在迅速減少，而這，便是人類的傑作，他們沒有想過他們的子子孫孫，沒有想過地球的未來，總有一天，地球的資源會消耗殆盡的，這只是遲早的事而已。
這，便是現在地球資源的警告。
雖然我們的社會仍需要發展，可這並不能成為我們破壞地球的正當理由；我們要從現在做起，珍惜資源，愛我國土，愛我地球！
現在的人們被利益矇蔽了雙眼，以至於他們沒有看到地球的現狀。
所以，我們要擦亮雙眼，好好看看這個世界；撥開雙耳，認真傾聽大自然的聲音。
不知你聽見了沒有，從地心處傳來的一聲聲令人肝腸寸斷的“救命”……
傾聽來自宇宙的聲音 篇18
國小六年級作文 ,447字2016年初，引力波的發現震驚了全世界，又一次驗證了愛因斯坦廣義相對論的正確性，同時也是人類探尋宇宙邁出的巨大一步，激發了人們對宇宙的想象以及對宇宙規律的探尋。
但是這一切的一切來之不易。根據工作人員的回憶，他們的實驗室就好像一個黑洞，有半個籃球場那麼大，十多米深，沒有一扇窗戶。科學從來就不是簡單的，“辛苦的，嚴謹的和緩慢的”美國麻省理工學院校長拉斐爾賴夫這句話道出了基礎科學研究的真諦。真正的科學家，從來不挑容易的事情去做。板凳要坐十年冷，科學家們憑藉著堅定的毅力，在人類進步的歷史程序中邁出了一步又一步。
我們或許無法成為發現引力波那樣的科學家，但是這其中的毅力和品質的確值得我們太多人去學習。或許我們現在做的每一件事都沒有發現引力波那樣困難，但是我們又是否有信心把它能夠做完做好？
面對未知的宇宙，科學家們通過自己不斷地努力和等待，證明了我們人類同樣具有能力探知未知的生命，傾聽來自宇宙的聲音。那麼作為不是科學家的我們，面對未知的未來，我們也應該有勇氣和毅力去面對，迎接那些未知的挑戰。
內心的聲音 篇19
國二作文 ,615字追隨自己發自內心深處的聲音，讓腦海中的一切煩惱與顧慮都化為浮雲，認真地傾聽內心。
雨，淅淅瀝瀝地下著，窗戶外面已是一片漆黑，讓人感到冰冷而陰森。而此時的我，卻還坐在電子琴前不斷練習著。因為雨聲，使得我心煩意亂，看著琴譜上的音符，又好像是一隻只烏黑的烏鴉，唱著難聽的歌曲。
這種聲音，就好像我此時正在彈奏的“樂聲”，刺耳得沒有一絲美感。可是，明天就要表演了，現在的我卻還彈得這麼難聽。
我心中的顧慮如同洪水般向我用來，“要是明天又發揮不好，被老師和同學們取笑，我豈不是很沒面子？”心中一會被這個想法堵著，一會兒心又被另一種顧慮干擾“現在都已經這麼晚了，如果打擾到鄰居休息又該怎麼辦呀？”“可其實，我並不想表演，當時我為什麼要說自己會呢？”“……”一個又一個的顧慮，使我整個身體像是被禁錮了似的，我好像都快喘不過氣來了。
就在我仍為表演揪心時，媽媽走進了我的房間，手裡拿著一杯溫水，媽媽不緊不慢地把它放在琴旁，又緩緩坐下，對我說：“我知道，你現在一定很急，可是，有句話我想告訴你，‘心急吃不了熱豆腐’，這句俗語你總該聽說過吧，你應該拋下一切顧慮，聽從自己內心的聲音，再仔細些……”
媽媽意味深長的話讓我的心頭一暖，先前對雨滴的聲音感到煩亂，對自己的出窘感到但心，還有……這一切的一切，都化成了浮雲，從我的心間飄過，讓我的心緩緩地冷靜了下來，細細地聆聽自己內心深處的聲音，專注地投入到每一個音符中，拋開一切顧慮，才能彈奏出最動聽的樂聲！
聽從內心的聲音 篇20
國二作文 ,858字你是否會因為別人的隻言片語而質疑自己的決定？你是否會因為遷就別人而放棄自己所愛？爾後，你是否又會有過因為盲目輕信他人意見的後悔？你當然會有。因為人生本就充滿選擇與機遇，隨之而來的是躊躇不定，我們都會將求助的目光望向他人。但心不同，眼不同，看到的世界不同，最後去到的世界也不同。所以，走在自己的路上，儘管前途未卜，但最重要的東西是這條路本身。從一件微不足道的小事中，我窺見了這人生真諦。
十四五歲的我們相對於小學時的天真大膽，更多了一些依青澀與依賴，總喜歡和身邊的好朋友黏在一起，不喜歡那“孤立無援”的感覺，不知不覺間失去了獨擋一面的勇氣，什麼事情總是會拉幫結派，不想做那“離群之馬”。但，通過新學期的選課，我又重新拾起那久違的勇氣。
每學期的選課，我和死黨總會挑一個都可以接受的課去上，只要兩個人在一起就好。但這學期的一門選課緊緊的抓住了我的心，雖然它很冷門，但它介紹的是我可望而不可及，想要全面瞭解的文化。我將期許的目光望向了死黨，儘管我知道他不喜歡這門課，但還是希望他同我一起。果不其然，他拒絕了我，拋下幾句冷嘲熱諷，便強烈建議我去那最受歡迎的課。
我無法又無奈，一面是我期待的課程，一面是死黨的不斷說服加半開玩笑似的嘲諷。鐘錶滴滴答答的走過，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……我緊握著手機不停地登入那網站，看著我所喜歡的課程漸漸報滿，我開始陷入漫長的思索。手心沁出的汗將手機浸溼，手機啪的落地聲將我的思緒拽回。眉頭緊蹙，雙目黯淡，心中急躁，遂變得面紅耳赤，更加心煩意亂。沒辦法邁出那不知是否正確的一步。
終於，當我再次進入網站時，我所喜歡的課程只剩下最後一名了，我下意識飛速的點選了確認，提交了。那不假思索之快讓我愣神了十幾秒鐘，糾結了一個小時的選擇，怎的就這麼結束了？並且一片釋然和欣喜盪漾在心中。那似有為搶到名額的竊喜，為自己勇敢的欣慰，即將與喜愛課程接觸的期待。
我不僅沒有後悔，並且隨著課程的愈來愈近而更加興奮。所以，在這個人云亦云的時代，只有一種真正的英雄主義，那就是頂著別人嘲諷的眼光還能堅守內心做自己。