來我和你說個人相關作文20篇
來我和你說個人 篇1
國小六年級作文 ,844字在這個城市中，就在大家身邊，每天都發生著很多事。有人在做好事，值得我們學習，有人有許多壞習慣，等待他們改正。
記得那是一個週末，告別了連日的陰雨，終於迎來了久違的太陽。我在暖陽中睡到自然醒，心情也特別的好，我伸了個懶腰，拉開窗簾，開啟窗戶，清新的空氣撲面而來。吃過早餐，我就迫不及待得出門了，我來到了小區的草坪上，草坪剛剛被修剪過，夾雜著淡淡的泥土和青草的清香，叫人心曠神怡！突然，耳邊傳來了嘈雜的聲音，我循著聲音走過去，只聽到有人在喊：“不許叫，不許叫，再叫打死你！”其間夾雜著微弱的貓叫聲，我再走前點，原來是幾個五六年級的男生，他們在打一隻貓，貓很小，看上去非常瘦弱，已經被折磨得奄奄一息。我想上去救它，但一想，他們人多，我一個人寡不敵眾，應該去找大人來。正在我猶豫之間，聽到了一個小女孩的聲音：“不許打它！”那聲音堅定而有力。那幾個大孩子也愣了一下，說：“喲，這貓是你家的？”小女孩用堅定稚嫩的聲音喊道：“它不是我家的，但你們也不能欺負它，它也是一個生命呀！”是啊，每個生命都有它存在的權利和價值，誰也不能傷害它。我聽到這兒，不禁覺得慚愧。我也走了過去：“不要再傷害它了，你們沒有資格傷害它！”那幾個人冷笑一聲：“我們願意，你也管不著。”說著，又舉起了手中的樹枝，準備繼續打小貓，只見那個小女孩迅速了上去，用身體護住了小貓。就在這時，一個保安叔叔剛巧路過，看到了這一幕：“你們在幹什麼？快住手！”說著，便向那幾個高年級孩子走去，那幾人看到大人過來，拔腿就跑。我向小女孩走過去：“來吧，小妹妹，我們一起幫小貓做個家吧！”
我們找來了一個鞋盒和兩個紙杯，鞋盒中墊了些布，把小貓放了進去。然後我又飛奔回家，找來了麵包和牛奶喂小貓，小貓見到牛奶，“咕嘟咕嘟”的喝起來，不一會兒就喝了個精光，最後用舌頭舔舔爪子，心滿意足地打起瞌睡來。我們悄悄把它放進草叢，過了不久，一隻母貓過來，把熟睡中的小貓叨走了，我們開心地笑了。
那女孩年紀雖小，但她義無反顧的站出來幫助弱小，這一點值得我們所有人學習！
來我和你說個人 篇2
國小四年級作文 ,427字一頭烏黑的頭髮，一雙小小的眼睛，一個紅紅的鼻子，一對又大又肥的耳朵，讓人真想咬一口。最奇特的是他的嘴巴，尖尖的，再加上很紅，簡直就是一張狐狸嘴巴。
他，戴著一副眼鏡，個子不高不矮。他多次被評為“三好學生”，他就是我們班的班長——陳冠鑫。
他下課從不會奔跑，玩耍，而是坐在位子上認認真真地看書。什麼科學文學歷史啦，他什麼都會，也許是這個緣故，每次有什麼知識競賽，老師總會挑選他，他成了我們學習小有名氣的人。
陳冠鑫最大的特點就是樂於助人。有一次在學校裡，我被一塊石頭給絆倒了，結果，我左手被撕掉了一小塊皮，我去了醫務室，可醫務室又沒有人，我手上的血都流下來了。那時，剛好被他看見了，他著急又關切地問我：“你怎麼啦？”我說：“我…。”我把事情的經過告訴了他，他把他所有的餐巾紙都拿了出來，幫我包紮了傷口。
這就是我們的好班長，一個樂於助人的人。
來我跟你說個人 篇3
國小六年級作文 ,874字天空陰沉著臉。一團團濃墨似的烏雲頑固地盤踞在天空上，翻滾著，咆哮著。“叮咚叮咚……”不知何時，一串串晶瑩的水珠從天空滾落下來，各自按照各自的軌跡，在玻璃窗上劃出一道道花紋，濺起一朵朵水花。同學們懷著雀躍的心情—馬上就要放學了！而我攥緊了手中的傘，卻暗自祈禱：再晚點放，等雨停了再放吧……
“整理好書包，外面排隊！”隨著老師的一聲令下，我憂心地望窗外一瞧：天空板著臉，頗有些嘲諷地望著我。“解散！”我小心翼翼地從擁擠的人流中鑽出來，來到了馬路邊。“滴滴—叭—”一輛輛汽車擠在“車滿為患”的馬路上，時不時傳來幾聲叱罵。果然。我的心涼了半截。
每到暴雨天，我回家的必經之路—馬路上就會大堵車。本想趁著車停住的時候過馬路，可車總會在你意想不到的時候轟鳴一聲，離弦之箭般隨著綠燈的亮起奔騰而去，跟別提來來往往的自行車、電瓶車……我猶猶豫豫地立在馬路邊，緊緊盯著來來往往的汽車，卻怎麼都不敢踏出一步。課上放的一幕幕車禍現場的圖片和主持人的抑揚頓挫的聲音盤旋在我腦袋裡。我在寒風中愣是等了十多分鐘，也沒敢踏出一步。怎麼辦？
風越來越大了，傘反而成了累贅，差點兒把我拽到馬路上。
我有些絕望地盯著一個個接到孩子的父母—也許有一個會穿過馬路吧？我就可以跟著他們走了。我焦心地盼著。
“你是要過馬路吧？”紅燈的間隙，一個披著紅色雨衣的中年婦女似乎發現了我，很突兀地問了一句。“嗯……”我有些發愣。“那跟著我走吧！”綠燈亮起，中年婦女啟動了電瓶車，引導般地緩緩前進。我大喜，忙不迭地跟上—“停！”那位阿姨急忙大喝一聲，“過來這裡走！”我嚇得一激靈，緊緊貼在電瓶車旁邊走著。“好了，走吧！”阿姨經驗豐富，環顧四周後當機立斷道。“謝謝。”我低著頭小聲地咕噥了一聲，以百米衝刺的速度跑到了對面。回頭一看，只有那團火焰般的背影，明亮地燃燒著，漸漸隨著車流遠去！……
“女兒哎！今天下雨，過馬路的時候有沒有危險？”爸爸回到家，急切地問道。我沉吟了一下，隨即像往常一樣大呼小叫起來：“老爸！來，我跟你說個人！”
來，我跟你說個人 篇4
國小二年級作文 ,374字我媽媽高高的身材，不胖不瘦，有一雙明亮的眼睛，臉上常常掛著微笑。
我記得有一天，那是個炎熱的夏天，同學來我家玩。她說她想要吃冰淇淋，媽媽說幫她去買。媽媽幫她買了個7元的冰淇淋，給了50元給叔叔，沒看找零就匆匆忙忙回了家。回家數錢時才發現叔叔怎麼給了46元，多給了3元。我同學對我媽媽說：“阿姨多下的3元錢給我吧！”我媽媽生氣地說：“那怎麼行呢，應該要還個那叔叔，人家叔叔賺錢也不容易。”於是，媽媽又頂著炎熱的太陽，把錢去還給了那位叔叔，那位叔叔非常感謝媽媽。媽媽回來對我同學說：“人家好不容易在炎熱的夏天出來賣冰淇淋，多找的錢要給人家，不管在哪裡都要講誠信，不然人家以為你沒教養呢，下次一定要注意。”
我同學不好意思地說：“對不起，阿姨，我下次一定會注意的。”媽媽還意味深長地說：“要是看到別人這樣的話，一定要幫他糾正。”
這就是我跟你說的那個人。
來，我跟你說個人 篇5
國小一年級作文 ,324字來，我跟你說個人。她扎著一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的。彎彎的眉毛下面長著一雙漂亮的眼睛，笑起來的時候就像彎彎的月牙兒。她長得高高的瘦瘦的，腿特別長，跑起步來可快啦！
你看，她正在參加我們學校二年級組的60米短跑比賽呢。只見她兩條細長的手臂有節奏地擺動著，步子跨得大大的，將所有的對手都甩在身後。快到終點時，她越跑越快，啊！衝刺了，她第一個衝過了終點線，得了第一名。我們班的老師同學們都在為她歡呼，為她鼓掌！接下來她在100米短跑比賽中也發揮得非常出色，又奪得了一枚金牌，為我們班贏得了榮譽。看著她脖子裡掛著的兩枚金燦燦的獎牌，我們都為她感到驕傲和自豪！
說到這兒，你們應該知道我說的是誰了吧？她就是我們二（3）班的“飛毛腿”—陳欣悅。
來，我跟你說個人 篇6
國小一年級作文 ,496字去年的某一天，天下起了傾盆大雨。
我剛準備去上學，天哪！小區門口都被水淹沒了，幸好媽媽開著電瓶車，勉強渡過了這條“小河”。
轉眼間，已經快到學校門口了，可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了，連媽媽的電瓶車也過不去了。正在我們一籌莫展的時候，一位老爺爺走了過來，親切地對我說：“小妹妹我揹你過去吧！”
媽媽連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝！實在太謝謝您了！”
“不用謝。”爺爺微笑著，他一轉身，雙手從背後向我招了招：“上來！”
我還沒反應過來，已經趴上了爺爺的背。爺爺的肩膀是那麼瘦小，而我的書包卻是那樣沉重，想到這兒，我的心裡一陣激動。
爺爺邊走問我：“會不會遲到啊，小妹妹？”
“不會的爺爺，現在還早呢！”我回答道。
校門口到了，我對爺爺說：“爺爺，謝謝您，您快回家吧，外面還在下雨呢。“
“沒事，我還有事情沒做呢！”爺爺微笑著走了。我在校門口站了好一會，回過頭望著爺爺遠去的背影，腦袋裡滿是剛才爺爺瘦小的肩膀。
放學以後媽媽問我：“早上的那位爺爺你還記得嗎？像這樣的好心人我們不應該忘記，人要學會感恩。”
“媽媽，我永遠也不會忘記這位爺爺，長大以後我也要做像爺爺那樣樂於助人的人！”
來，我跟你說個人 篇7
國小三年級作文 ,783字爸爸是一名光榮的解放軍，去年他的部隊在一個貧困山區，部隊院子外面有一個小村莊。一年級的暑假，我和往年一樣，和媽媽一起到部隊去看爸爸。有一天，我正在寫假期裡的圖文週記，突然發現我的橡皮不見了。媽媽給我錢讓我自己去村子裡僅有的一家小店買，沒想到小店裡根本就沒有文具用品。正當我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉的時候，突然我看到一個和我同齡女孩在小店門口玩，我滿懷希望的跑過去問她：“小妹妹，你有沒有橡皮借我用一下？”她看著我搖了搖頭說：“我這個學期的那塊橡皮已經用完了。”聽了她的回答，我萬萬沒想到，她們一個學期只用一塊橡皮，她們怎麼用完就沒有了呢？我嘆了口氣，心想：怎麼辦呢？這裡離縣城那麼遠，天色已晚了，到哪裡去找橡皮呢？小女孩好像看出了我的心思，安慰我：“哥哥，你不要著急，等一下，我去同學家裡找一塊橡皮借給你。”這時我才發現她是一個黑黑瘦瘦的小女孩，身上穿著打滿補丁的衣服，腳上一雙破破爛爛的拖鞋，話音剛落，她邁開大腿一溜煙跑的無影無蹤了。小女孩剛走沒一會兒，一團團烏雲遮住了月亮，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。又過了一段時間，還是不見小女孩的蹤影。這時我想起爸爸曾經和我說過，夏天下陣雨時毒蛇會經常在山裡出沒，我越想越怕。而且我覺得下這麼大的雨，小女孩肯定不會再過來了，我垂頭喪氣地讓小店老闆給媽媽打電話，讓她來接我回去。正在這時一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵：“小哥哥……，你要的橡皮……我給你借到了”！她氣喘吁吁地說道。我感動的不知道說什麼好，眼淚在我的眼眶裡不停地打轉。小女孩跑到我面前，把橡皮遞給我說：“哥哥，我跑到另外一個村子的同學家裡借的，不好意思，讓你久等了。”
借橡皮這件事，給我留下深刻印象，山裡的小朋友雖然家裡窮，條件差，但是他們有一顆善良的童心，樂於幫助別人，而且答應別人的事情一定會做到。她的這種精神和我們所學的雷鋒精神是一模一樣的，值得我去學習。
來，我跟你說個人 篇8
國小三年級作文 ,440字來，我跟你說個人！這個人既不是建功立業的大將軍，也不是才華橫溢的大作家，而是一個普普通通的人—我的奶奶。
我的奶奶已經六十多歲了，一頭漂亮的捲髮已經變得花白，額頭和眼角也有了一道道的皺紋，可那雙烏黑明亮的眼睛仍然是那麼炯炯有神！別看我奶奶年紀大了，幹起活兒可利索了，是個特別能幹、愛乾淨的人。
我的奶奶每天五時半就起床了，忙前忙後地給我做豐盛的早餐。奶奶做的早餐每次都能給我帶來驚喜：香噴噴的鮮肉月餅、誘人的大肉包、金黃色的雞蛋卷、營養豐富的山藥糕、香脆可口的豆沙春捲……真是應有盡有，令人垂涎欲滴！你看，我奶奶多能幹，是不是比酒店的點心師傅還厲害？
我的奶奶每天等我上學後就開始洗衣服，打掃衛生了。不管我把衣服穿得有多髒，奶奶都能洗得乾乾淨淨，像新的一樣。她晾晒好衣服後，就馬不停蹄地開始打掃衛生了。她總是把傢俱擦得一塵不染，鋥亮鋥亮的；地板呢，拖了一遍又一遍，簡直能照出人影來！你看，我的奶奶是個多麼愛乾淨的人啊！
我的奶奶就是這樣日復一日，毫無怨言地照顧著我們！
來我跟你說個人 篇9
寫人作文 ,972字?u，我跟你說個人，你可千萬不要告訴她，也不要告訴她媽，千萬！
她，就是我的表妹聰聰，雖然剛五歲，體重卻和我差不多。大人們見了她，都要捏捏她的胖臉蛋，順便試試自己的臂力。前不久幼兒園老師打來電話，說她把其他小朋友推了個跟頭，她委屈地說：“我只是輕輕地碰了她一下。”她都不知道，以她的體重那些小幼兒怎麼受得了。
“姐姐，我還要吃皮！”看看被剝了半邊皮的烤鴨，我的氣不打一處來：就你喜歡吃皮呀？好好的一隻烤鴨，都糟蹋成什麼樣了？我把烤鴨舉起來，模仿著大人的口氣說：“聰聰，你都這麼胖了，不能再吃了，對你的身體不好。”可她嘟著小嘴一屁股坐在地上，脖子一扭，不理我了。我見她這樣賴在地上只能來哄她。“哎呀，烤鴨太油了，不好吃，姐姐給你吃棒棒糖好不好？”說到棒棒糖，她兩眼放光，立即爬了起來。沒料到，她剛吃完糖，又來要烤鴨吃。三十六計走為上計，我端起烤鴨就向外面跑去。她看見了，立即追著我不放。追了好一陣，她跑不動了，竟然使出了大招——哭！一邊抹著眼淚，一邊大叫：“壞姐姐，搶我的烤鴨吃！嗚——”“小祖宗啊，別把奶奶給招來，我給你吃就是了！”她立即擦乾眼淚，一把搶過烤鴨，剝下一大塊皮津津有味地吃起來。
由於她太胖了，連寵愛她的舅媽也讓她減肥了，除了一日三餐，零食不允許她吃，還讓全家人都監督她。那天下午，我下樓梯時，突然發現她正躡手躡腳地走進廚房。我見狀，悄悄地跟了過去。只見她熟練地爬上椅子，迅速地抓起一隻雞翅就往嘴裡塞。啊！妹妹在偷吃！我立即返回樓上告訴舅媽。舅媽悄悄地進了廚房，立即用手機拍下了“證據”，大叫一聲：“小聰聰，快把雞翅放下！你又偷吃啦！”聰聰舔了舔嘴脣，又使出了第二大招——撒嬌。只見她眨巴眨巴了眼睛，眉毛一皺，屁股一撅，可憐巴巴地說：“媽媽，對不起，寶寶錯了。”舅媽心都被萌化了，立即摟著她“哦，寶寶沒錯，媽媽錯了。”唉，真讓人哭笑不得，這肥怎麼減啊？
你看看，你看看，這就是我那貪吃又機靈的表妹，讓人歡喜讓人憂。
來我跟你說個人 篇10
國小四年級作文 ,680字老師，是辛勤的園丁；老師，是令人涼爽的一陣風；老師，是滋潤土地的一條小溪；老師，是一縷陽光，令人感到溫暖……世上老師千千萬萬，但，今天我給你介紹的這個人，就是我的英語老師—MissMa。
MissMa是從一年級教到我們六年級的時間最長的一位老師。
她長著短短的頭髮，帶著長長的一張臉，顯得略微有點胖。
她現在是我們的班主任，每到吃飯時間，她就跟我們強調說：“記住，吃飯要光碟，不要浪費哦！”我努力把它吃完，但想想又飽了，倒了吧，但老師會不會罵人呀！這時，我進退兩難，算了，還是吃了吧！過了一會兒，我們全吃光了，排好隊準備回教室，有一位同學濫竽充數，偷偷插入隊伍中，但正好被MissMa逮了正著。“邱同學，請回去，我再免費給你贈送一盤！”MissMa大聲說。他只好回去了。我心想：哎，沒有一件事逃過MissMa的法眼。原來，MissMa也吃光碟了呀！勤儉節約是中華民族的美德。
在吃飯上，她要求我們養成節儉的習慣，在學習上，更是要求我們來不得半點馬虎。
記得一次上英語課，她讓我們默寫單詞和片語，便說：“要是錯滿5個以上的同學，請回家重默，還有，上課，同學們必須安靜，誰不安靜可以去外面玩一會兒再進來！”我們心裡十分緊張，整個氣氛不再活躍了，每個人都很認真，不再有人打擾…。下課了，同學們依舊在寫作業……
提起我們的老班，我們都會親切地喊“MissMa”，因為她是那樣令我們深愛。
來我給你說個人 篇11
國小四年級作文 ,314字我們每天都會見到很多的人。今天，我就來給你們介紹一個我的好同學，也是我的好朋友。
他，有一頭烏黑的頭髮，一雙亮晶晶的眼睛。他十分地會講話，他還會講十分多的笑話給我們聽。記得有幾次，他把我逗得哈哈大笑起來。
他還十分地會幹活，每次什麼活他都搶著幹。記得有一次，老師叫我和他一起拖地，我們就開始幹活了，我們幹了一會兒活，就感覺有一點累了，我們就開始休息了一會。他就開始了講話模式，他講了十分多的話，而我就在那聽他講。他又開始給我講笑話了，他講得笑話和以前的不一樣了，笑點十分的多。我聽了他講的幾句就忍不住開始哈哈大笑了。講了一會兒，我們又開始幹活了，終於我們幹完了，老師就叫我們回去了，我們就開開心心的回家了。
這就是我的朋友。
來我跟你說個人 篇12
國小四年級作文 ,551字他，一張又大又圓的國字臉，幾顆又黑又亮的痣點綴其間，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，一張大大的嘴，還有那一頭烏黑髮亮的頭髮，一副正在閃閃發光的黑框眼鏡。正著看好像從知識的戰爭中出來的勝利者，閃現出自己朝氣蓬勃。當他低頭時，好像一個正在深深思考難題的求知者。知道他是誰嗎？就用兩件事情，來解開你你的答案吧！
“喂！好你的！今天又敢不寫作業，今天吃午飯前必須補完！否則你的飯別吃，校長室見！”“啪！”的一聲，他氣憤地重重關上門。我們好多人為同學A求情，他才放過同學A。如果不這樣的話我們以後想見到同學A都可能是幻想。
另一次，他向同學A問：“你今天又沒做作業嗎？”“我做了，但是我沒帶”，他信任同學A，讓他自己在書包裡找，但同學A假裝說：“沒帶。”只見他對同學A說：“你把書包拿過來。”那輕柔的聲音裡透著嚴厲。同學A慢慢吞吞地拿到了講臺。他一下子就看到了作業，說：“你這種把戲我都知道，以後你敢不敢再不寫作業了？”只見同學A點了點頭，乖乖地補起了作業。
現在，你該猜出來了吧！對了，就是我的老師——倪文彬。
我跟你說個人 篇13
國小三年級作文 ,688字在我們班，有個人見人愛、花見花開的寶貝，為什麼這麼說呢？請聽我慢慢道來。
他呀，是個可愛的“小彌勒佛”——圓圓的身體、圓圓的腦袋、圓圓的臉蛋，圓圓的眼睛，鼻樑上還架著一副圓圓的眼鏡，那張臉天天笑眯眯的，好像有說不完的開心事。哪怕你有再多的煩惱，只要一看見他，心情便立馬就“多雲轉晴”，如果再能摸一摸他的小圓臉，哇，滑滑的、軟軟的，真舒服呀，保證你會把所有煩惱都拋到九霄雲外去。
他呀，是個“太極拳高手”。他可不是真會打太極，說的是他性子慢。說話慢條斯理，吃飯細嚼慢嚥，連做作業也慢慢悠悠。一次語文測驗，臨近考試結束的時候，同學們都做完準備交卷了，只有他才剛開始寫最後一道作文題，這可把收卷組長給急死了，而他呢，卻一點兒也不著急，用那雙無辜的小眼神看著組長，似乎在說：“組長大人，別急嘛，再給我一點時間，我一定做好！”這副可憐巴巴的樣子真是讓人哭笑不得。
他呀，還是個“無名英雄”。別看他胖乎乎、慢吞吞的，心地卻很善良。有一次放學後，我把書落在教室裡了，等我返回教室的時候，看見黑板報牆前有一個胖乎乎的身影，在凳子上晃晃悠悠的，好像在張貼著什麼。我定睛一看，竟然是他！原來是值日生忘記關窗了，黑板報上的作品被風吹下來了，他正在一張一張貼好呢！我看得出了神，那小小胖胖的身影也慢慢地拉長，顯得越發高大了。
說到現在，你該知道我說的是誰了吧？哈哈，對了，他就是我的同學兼好朋友——倪盧華，你們願意和他交朋友嗎？
來我跟你說一個人 篇14
國小四年級作文 ,687字有一個人，他住在哪兒，我還真沒問過。他叫什麼，我也不知道，只叫他剃頭師傅。我只知道他在我所住樓對面的一間車庫，開了一家理髮店。我每個月都去那剪一次頭髮。到現在，我已經去他那剃了8年的頭。
他五十幾歲的樣子，頭髮很短，而且很細，不仔細看還以為他是禿頭，因為他總是笑眯眯的，所以額頭上有幾條皺紋，而且看起來“不像什麼好人”。說他太壞，也不算太壞，就是貪財。
他總是喜歡做一些小買賣——賣煙。他說煙太貴了，所以不吸菸，怪不得桌子擺著一根一根的煙，自己卻不拿。記得有一次我在等待剃頭時，他對另一個人說：“現在香菸5塊一根，過會就10塊一根，買不買？”我一聽，心想：這麼貴的香菸！（雖然我沒買過煙）誰會去買？果然不出我所料，那人搖了搖搖頭就走了。
根據年齡的不同，他會定不同的價錢，7歲以下5元，10歲以下7元，15歲以下10元，之後的就15元。我哥哥（那時讀初中）並不知情，拿著5元就去剃頭了，我就在家裡等他回來，10分鐘後，他回來了，我看著他，感覺有點不對勁，於是就問：“你好像有什麼東西不見了？哦！你的衣服呢？”“錢給的少了，拿去抵著呢！要我再給2元才還給我。”我聽了，哈哈大笑起來，剛好爺爺也聽見了，忍住笑給了我哥哥2元，讓他把衣服拿回來。
他就是貪財，沒辦法，改不了了，不過這並不影響我們之間的關係，我們總是能一起愉快地交談，剃頭時也不例外。順便說一下，我是不喜歡留長髮的，現在頭髮又長了，我又要去見那位“貪財的剃頭大叔”了。
我和你有個約會 篇15
國二作文 ,730字你像流星劃過天際，有你的地方就會有曙光；你像春光，灑在心中，有你的地方就會有激情，你為我注入學習的動力，給我新生的力量。縱使我迷茫，有你，我會找到正確的人生方向；縱使我彷徨，有你，我會奮發向上，你就是—勵志信。
一縷清風吹來，新綠的柳枝在風中飄蕩彷彿在炫耀它的舞姿；早起的鳥兒在天空鳴叫，清脆的聲音沁人心脾，望著遼闊而深邃的天空，感覺今天與眾不同，到處春意盎然，瀰漫著清香的氣息。天上潔白的雲朵，柔軟可愛，露出喜悅的笑容，俯瞰大地。
我依舊，拎著沉重的水壺；上樓，和往常一樣，坐在指定的位置，翻開熟悉的課本把雜七雜八的思想拋到腦後，汲取新的知識。心淨如水，即使四周在吵鬧，也不能在我心中蕩起一點漣漪，因為我遨遊在知識的海洋，尋找知識的寶藏，更因為勵志信使我堅強。
中午是最難熬的，惺忪的睡意不時向我襲來，繁重的作業不停的向我招手，但手中的圓珠筆仍在不停的書寫，眼睛睜得也越來越大。我堅信，每一天的努力是為了給未來插上翅膀飛向遠方。
每天上課前是激動的，是新奇的。把勵志信捧在手中，就像把它藏在心裡。方方正正的漢字，幾個一組就排成了勵志宣言，排成了令我時時刻刻銘記的話語。日復一日誦讀，也就成了習慣，我喜歡和勵志信獨處的時候，我喜歡捧著勵志信起立的一瞬間，因此，每天總會讀上幾遍，把它深深的印在心裡。
我依舊拎著沉重的水壺上樓，但是多了一個未來的夢。是勵志信告訴我學會奮鬥，是勵志信告訴我，鷹的重生，蛾的破蛹。生活離不開拼搏，沒有拼搏的生活不算是真正的生活，因為生命在荊棘中走過，才會留下奮鬥的足跡。
其實，步入高中彷彿就在昨天，我們總是懷著希望迎接明天，卻不知失去一個又一個今天。
是勵志信讓我懂得，沒有行動，未來終成泡影；沒有付出，未來終將失敗！
春天，我和你有個約會 篇16
國小二年級作文 ,371字“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡……”“春天，你在哪兒？”我大聲的喊叫著，春天，我來找你了！我跑到了一株筍前，它像利箭一樣刺破土地，似乎並不顯眼，你，大概是春天的眼睛吧！我盼望著你快點長大，長成一株粗大，茁壯的竹竿。
我走到了小區的池塘旁，在那裡來回徘徊。突然一朵如金子般的小花，讓我眼前一亮，咦？那是什麼？原來是一朵含苞待放迎春花的花骨朵兒，一朵朵小巧玲瓏，十分精緻。偶然會遇到幾朵盛開的花，讓我眼前煥然一新，它們雖然只開了五六片花瓣，但卻十分美麗，它們彷彿在說：“春天來了！春天來了！”
田野上，一個個農民都忙著插秧。他們一個個汗流浹背，可他們留下的卻是歡樂的汗珠；校園裡，幾棵光禿禿的元寶樹，轉眼之間，發出了青色的嫩芽，一片春意昂然；小河也吟唱著快樂的歡歌，四周一片生機勃勃。
春天，你讓我久等了！記得約我去喝下午茶哦！
我和你有個約定 篇17
國二作文 ,680字秋風起，秋葉落。年復一年，大街上永遠都是這樣，忙碌的行人，忙碌的風，忙碌的喧鬧，忙碌的景。
一切都一樣，唯一不同的只有我。因為，今天，你回來了，算起來三個月不曾見了。
剛邁出校門，便藉著華燈看見了你那微微發福的身影。穿著黑色的大外套，一條洗得由黑變灰的褲子，一雙十分不起眼的舊款皮鞋，而且幾個月不見，白髮似乎又蠶食了不少的土地，儘管有多處都很“貧困”。
你是站在所有人前面的，一雙眼睛瞪得再大也沒有了往日的神采。我看見了，三步並作兩步，跟朋友匆匆道了再見，便徑直朝你走去，在你身旁站定，兩人相視一笑，我發現，不知不覺中，我已高你一個頭尖了。
你依舊是幽默的，一路上總是能將我如小時候一般逗得直笑，只不過，小時候，我在你肩上，如今，我在你肩側。
歡聲笑語提醒了樓間的燈。它們似約定好一般亮起。
回到家中，這是和你這學期第一次吃一頓像樣的晚餐。我注意到，雖然你一直在吃，但吃得很慢，你的胃口變了，這時不時會伴隨兩聲咳嗽。我竟有一點哽咽。
飯後，我習慣性拿出要複習的資料，余光中的你，嘴角動了動，欲言又止。你選擇了安靜，僅拿來張椅子坐著，默默的看著。
地上的月光失了原來的方寸，我抬起頭，時針已逼近11點了，我再回頭看你，你不知何時已經入睡。
我將你輕輕喚醒，告訴你時間，你一驚，隨即站起，揉了揉眼，向門外走去。我追了出了，你卻已跑下樓。我聽見了你的聲音：“臭小子，下次見你，希望你能更好，站在更高處！”
我衝到窗前，目送著你的車漸行漸遠。猛然想起，之前那個小鎮，是你目送我遠行。
或者，今生我與你有著不變的約定。
老師，我多想和你說 篇18
國小六年級作文 ,533字老師，記得您經常穿著一條杏色的長褲，一件藍色的T恤，白皙的臉上架著一副金屬眼鏡，卻擋不住您的熱情與活力，擋不住您炯炯有神的目光。
老師，您不僅是我的老師，您還是媽媽以前的老師，看到這裡，你也許想說：Heisold！但是我告訴你：No，heisnotold！
每當上課鈴響起，您就會風風火火地走進教室，給我們講解大自然的生命，課堂上瞬間充滿了活力，生機勃勃。您動著手中的粉筆，一邊不停地講著，一邊在黑板上書寫您的傑作。儘管下課的鈴聲強烈反抗，可您卻捨不得回到辦公室，直到同學們拍案叫絕，您才會依依不捨的離開教室……
聽班主任說，您的教學成績幾乎年年都是全市第一，那麼我覺得，如果生動的課堂是您的絕招的話，真誠的鼓勵與讚揚就是您的必殺技了！課下，您經常對同學給予肯定，無論是優等生，困難生，還是問題生。我們班的李佳同學因為學不進去，導致學習成績不斷下降，您就在百忙之中抽出寶貴的時間，去與同學溝通，一次，兩次，三次，您憑著堅持不懈的精神，最終打動了李佳同學，在您的讚揚中，李佳同學的成績越來越好。
老師，我多想和你說：加減乘除，算不出您做的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你用知識的甘露，澆出我們理想的花朵。“加油，你是最棒的！”您那簡潔的話語，至今迴盪在我的耳中……
我不願讓你一個人 篇19
國小五年級作文 ,602字著名的作家泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜密，離開時營營道謝，浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”在我們的生活中，也有那種幫助他人的人，而他們，卻大都形單影隻，非常孤獨，可他們依然堅持，堅持，為幫助他人而奉獻，而我不願讓你一個人。
他，是一位老人，是一位已經退休的老教師，他那滿臉的皺紋，證明了他那歷經滄桑的歲月，他那瘦得皮包骨頭的手，此時正握著一隻筆，在那寂寞的黑夜，他在那昏暗的燈光下備課，蟲子的一聲聲鳴叫，使黑夜顯得更加駭人，而他，只有一個人。在學校裡，出現了他那佝僂的身影，此時，他正在給學生捐款，他彎著背，用枯瘦的手掏出一些錢，放在那充滿期待的小手中，而此時，他只有一人。在那間小屋子中，那位孤獨的老人正在做飯，在他那簡陋的家中，沒有一件像樣的傢俱，他把所有的錢都捐出去了，沒人幫助他，這時，他只有一人。這位貧窮的老人，他幫助了別人，自己卻如此孤單，我的眼睛已經朦朧，我不願讓你一人。
一位老人摔倒在了路旁，老伴立馬去扶他，結果無能為力，而在此時，四個小學生跑了上來，他們一邊看著老人，一邊用自己的小手拉住老人的手，他們的小臉紅彤彤的，脖子上青筋暴露，可是，他們的力量實在太渺小了，一個小學生走到路旁，那嬌小而又孤單的身影，我心想：他們是那麼勇敢，小小年紀就知道幫助他人，所以我不願讓你一個人。
被人關愛是一種享受，而我們也應該去關愛他人，我不願讓你一個人，讓我們伸出雙手，去幫助他人一起共同成長。
我不願讓你一個人 篇20
國小五年級作文 ,681字愛就像炎炎夏日裡的一縷清風，給我涼爽；愛就像寒冷冬日裡的一縷陽光，給我溫暖；愛就是一本書，教會了我做人的道理。
說起愛，我想到了爸爸和媽媽他們給了我很多的愛，等他們變老以後我不想讓他們一個人。
媽媽的白髮多了，她把美麗的青春給了我們。
記得有一次，我在回家的路上，我的鞋被鐵門勾住了，我狠狠地被摔在地上。當時我的膝蓋被磨破了，手上被門掛開了一條深深的傷口。我按著膝蓋忍痛走回了家。回到家媽媽看見我皺著眉頭的臉說：“一回來就皺個眉頭，幹嘛？不高興了？”我沒說話，她的目光轉移到我的傷口上。她立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，把我扶進了屋裡，急忙跑到樓上去拿醫藥箱。她拿出藥棉，熟練地蘸著碘伏，輕輕地在我的傷口上來回地擦著，又趕緊開啟邦帶和創口貼，小心翼翼地包紮在我腳上和手上的傷口上。還時不時地對著我的傷口輕輕吹氣，心疼地問我痛嗎？此情此景我已感覺不到傷口上的痛疼，一股溫暖湧上我的心頭。
爸爸的皺紋深了，他把幸福的港灣給了我。
每次放學，我在家裡寫作業，遇到難題擋住我進度時，我總是不耐煩地跑去問爸爸，爸爸便會輕輕地拍著我的頭，安慰我，讓我先把後面會做的題目做完，自己安靜地待在一旁把難題寫在紙上細細地琢磨起來。等我把其它題目做完後，他總會變魔術似的在紙上寫出很多解題步驟，再耐心地把每一個步驟講給我聽，還總會時不時地舉出很多生活中與題目相關的例題讓我去想，進一步地加深了我對難題的印象。在不知不覺中爸爸教會了我很多解題的思路。我心裡非常感謝他。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。