你還迷茫嗎相關作文20篇
你還迷茫嗎 篇1
國三作文 ,1108字人人都會有不知所措的時刻—停滯不前，時刻在憂慮、猶豫，這就是迷茫。
顯而易見，迷茫會浪費我們的時間，造成不小的危害，所以，我們不應迷茫。
永遠不要猶豫，克服迷茫需要你大膽選擇。或許有人會說，他們迷茫的原因，正是因為猶豫，不知選擇後會發生什麼。不過這並不重要，船到橋頭自然直，命運是不會忽視你的任何行為。蘋果創始人史蒂夫乔布斯，在裡德大學上學時就是一個迷茫的青年—他看不出上大學除了耗光父母的積蓄外有任何用處！於是他沒有猶豫，大膽退學了。因此，他可以旁聽那些選修課，而非試圖理解大學中乾澀難懂的知識。也正是如此，喬布斯有機會學習了書法，這為日後蘋果電腦中的優美字型的誕生打下了必要基礎。而用喬布斯原話“windows只是抄襲Mac”的話，喬布斯當時的果斷，可謂對日後的pc業貢獻巨大，所以迷茫的你不要猶豫，而應果斷採取行動，不僅僅是因機會轉瞬即逝，更是因為：儘管你現在不知其有何用，但到了未來，你會驚喜而必然的發現—每個判斷都有自己的理由。所以，果斷一點。
為了克服迷茫，事情的規劃尤其重要—否則若無合理計劃，每天只得茫然地閒逛，想到什麼做什麼。為此，我們應將每一天當做自己唯一的一天，並仔細想想：今天我要乾的事情是自己想幹或要乾的嗎？若不是，你就必須重新設計一天的計劃。優秀的時間安排往往可以使效率成指數倍提高，化腐朽為神奇，達到事半功倍的效果，安排時間，會使人知道該做什麼，並促使其開始工作，不再迷茫。而合理的計劃，可使“優劣得所”，在精力充沛時幹腦力活，在大腦怠速時做輕鬆事。所以將每一天當做自己唯一的一天，合理規劃，使人走出迷茫。
做事時思考，思考中實踐也可以住你一臂之力。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆，講的便是。在學生生涯中，我們不能單單刷題，而不思考，“知其然而不知其所以然”，也不能空想而不練習，因為“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這兩種行為將會使人空虛、怠慢，一事無成，達到“茫然”之慘境。正如各位發明家一樣，如果不思考，那他們將無法發明任何東西，成為“技術人員”；反之，如果他們不實踐，只思考，便會成為“設計師”。萊特兄弟發明飛機後，自己翱翔於天際，卡爾本茨在發明內燃機車後，也嘗試著當歷史上第一位司機……他們是發明家，因結合了實踐與思考，在設計產品時才不會有一絲茫然，專心致志。我們必須學思合一，才可以遠離茫然。
當今社會中，無業遊民、流浪者和上學不聽講同學的存在，似乎還告誡著我們—茫然依然存在社會的各個角落中，阻礙了社會和經濟的發展。
擺脫茫然，是贏家的必修課，也是必會點，讓我們不再茫然，以更高的效率投身於生活中。
你還會慢嗎 篇2
國三作文 ,825字在這個資料如雲，人人疲於奔命的時代，一切都是迅速的。這種情況下，能“慢”下來就尤為可貴，顯然，奶奶就是其中的一例。
早上，在我睡眼惺忪地睜開眼睛時，一晃眼睛竟看見奶奶早已換好了衣服，端坐在桌前幫我剝雞蛋，奶奶慢慢地一個小片一個小片，十分認真。但是，奶奶顫顫巍巍的手剝雞蛋時，有時連著蛋清一同剝掉，在潔淨無瑕的雞蛋上留下了深淺不一的挖痕。我也睜大了眼，哭笑不得地說：“奶奶，讓我來剝吧。”奶奶扶扶老花鏡，一板正經地說：“你學習忙，哪有時間剝雞蛋？還是我來吧。”聽錯了我的意思，我也只好笑笑回到房間。她仍然是慢慢地一點不著急。
下午回到家，我將似有4斤重的書包一股腦兒砸在地上，奶奶步伐緩慢地從房間裡走了出來，試著幫我把書包搬回書屋。我趕忙抬手製止住，草率地和奶奶打了招呼後，我換著拖鞋“蹬蹬蹬”地進入書房，開始了一晚上的學習。過了一會兒，奶奶敲門進來了，緩緩走到我面前：“能不能幫奶奶把這盒藥的說明書讀一下。奶奶老了，看得不是很清楚。”我點點頭，接過藥盒，開始讀了起來：“用於感冒，輕微……”“慢點慢點……”奶奶制止住了我，“奶奶耳朵也慢了，聽不利索，你讀慢點。”我便一個字、一個字地慢慢讀，奶奶側耳仔細地聽著，不緊不慢，不漏掉每一個字。
那天晚上，我躺在床上，輾轉反側，以往總覺得奶奶之“慢”與時代格格不入的我又有了許多新的想法。奶奶的“慢”何嘗又不是一種嚴謹而美好的生活態度？想到這裡，我對奶奶又多了幾分敬佩，我應該抽點時間多陪陪奶奶。
一個陽光燦爛的週日下午，我對奶奶說：“我們出去散步怎麼樣？”奶奶高興極了，神采奕奕。一個成天把自己關在書房裡的人竟主動提出要陪自己散步，她高興得一會兒站起，一會兒坐下，喜得像個孩子。
夕陽西下，陽光的餘暉在地面上映出了長長的兩條影子。我挽著奶奶的手臂，慢慢地走著，一步一步，很仔細。
你還會慢嗎？我會的，因為奶奶的“慢”不僅是一種人生之境界，更傾注了對我全部的愛。我要將時間變慢，我要守住和奶奶相伴的這些光陰。
你還記得嗎 篇3
國一作文 ,778字我們跑操完後，回教室準備上班會課，這時，班主任進來了，手裡還拿著講義，我們紛紛討論起來，這是不是什麼要寫的講義。老師把講義發下來後，我定睛一看原來是校規，老師站在講臺上說：“同學們，這是校規，你們有時間要好好看看。”我看這麼厚厚一本，心想，誰有時間看這麼多頁校規。
一兩個星期後，又是一節班會，可是並沒有多少人認真聽老師講要求，或趴在那發呆或小聲地講話，上課上了20分鐘後，老師突然說：“下課後，學校要考一考你們校規背的怎麼樣了。所以我留20分鐘，給你們準備一下。”聽到這話，大多數人都著急了，平常校規放在書包裡看都不看它一樣，馬上要怎麼考試。我們拿出校規一目十行的看著，只能臨時抱抱佛腳了。
下課鈴聲響起，平時歡快的鈴聲，今天彷彿異常刺耳，又過了幾分鐘，老師拿著卷子走進教室，發完卷子後就讓我們開始寫，剛開始只聽見“沙沙”的聲音，很多人憑著剛剛短暫的記憶寫著，過了一會兒，只能聽見很小的寫字聲，因為很多人都不知該怎麼填寫，我在那裡苦思冥想，才填了一小部分，填到學校校風是什麼的時候，我頓時腦子一片空白，這四個字不就是一進大門就能看見的大樓上寫著的嗎，我已經看了最少幾十遍了，竟然不記得了。還有的一些是老師上班會時講的，可我沒有仔細地聽，只能模模糊糊的記得一些，大致的寫一寫。幾十分鐘後收捲了，一結束就能聽見一些人的嘆息聲，好多都沒有寫，唉，這隻能怪自己平常不在意這些細節了。
平常許多就在身邊的東西，可我們竟然記不住，就像人生價值觀二十四個字，可當政治老師一問，大都數人卻一問三不知，那貼在教室牆上，一轉身就能看見的東西，上了那麼多天學，看了那麼多遍，可惜都沒有記住，許多細節的東西，感覺不重要的東西，我們都能自動忽略了，就像那些貼在教室裡的詩句，別人問我你還記得嗎？我有時都回答不上來。
最熟悉的東西，其實是最不熟悉的，你還記得你身邊那些熟悉的東西嗎？
朋友，你還記得嗎 篇4
國小五年級作文 ,491字有人說，這世上最難解的便是情。無論青春時期轟轟烈烈的愛情，朋友之間鼎力相助的友情，或是血脈濃濃的親情，都離不開命運的絲線，縱使你有再多的理由，千方百計的想要，但總被一次雙一次地挑起底線。
朋友，你是否生活在甜甜蜜罐中卻不自知？看著碗中的飯菜吃得理所當然？處處指責父母，自己卻懶得不行？看著父母忙得彎下腰卻不為所動？
朋友，你還記得年少時母親笑盈盈接過你沉重的書包，放學回到家桌上熱騰騰的飯菜總是存在，脫下的衣服一天後總會幹，春天書房插著幾束桃花枝，夏天蚊蟲一隻也沒有，秋天要加的衣服馬上就找得到，冬天的棉被溫暖而無憂，大雨傾盆母親急得來回走動，有了這些保障，你可以無憂無慮，與朋友聊得分外開心……
若是有一天，你的家人消失，那些最愛你的人消失了呢？一個一個離你遠去，你追著他們，明明看起來那麼近，卻永遠也追不上。
開啟家門沒有每天不一樣口味的飯菜，叫一聲“媽，我回來啦！”，卻沒有親切的迴應，堆積如山的衣服沒有人洗，不時有蒼蠅飛過，一切都走了，不再存在，只留下空蕩蕩的屋子和心。
朋友啊，你是否還記得母親慈祥的笑容，是否記得堵氣時母親無奈地嘆氣，是否記得遠離時站在背後遙望的背影……
你還記得嗎? 篇5
國三作文 ,531字我們的相識
第一次遇見你是在二年級，你在做自我介紹的時候，我就盯著你看個不停。我覺得你的眼睛真是明亮極了，好像閃著光，就像一隻狡猾的小野貓。那時候我就在想：我一定要和這個漢族女孩做好朋友。
說出來都怕你不信，大概正是你裝著星星的眼睛吸引了我。
我們的故事
還記得上次過春節嗎？我可沒有忘記。每年的這個時候我都要去你們家陪你一起過年的。
還記得老規矩嗎，你和餡我包餃子，儘管包出來的餃子樣子是那麼的滑稽，可是當整個廚房都充滿了我們的歡聲笑語時，這些餃子難道不也笑彎了嘴角嗎？
到了新年鐘聲即將敲響的時候，我握著你的手，激動的倒計時。“五，四……一！耶！”你總是牽著我的手激動得快要跳起來，我看見你的眼睛裡好像裝進了全世界的星星。
我給你的話
你知道嗎？你對於我來說，已經不單單是一個普通的漢族女孩子了。你就像是我的姐妹，就像是我們的血液裡留著同一個母親的血。
雖然我們的風俗習慣不同，但我們共同生活在這片遼闊的土地上，我們共同在同一片天空下呼吸著同樣的空氣，我們不是親人卻早已勝似親人。雖然我是回族，
你是漢族，可這又有什麼關係呢。只要兩個人能在一起開開心心的，民族之間的差異又算得上什麼呢。更何況，有句話不是說“五十六個民族是一家”嘛，所以我們更應該珍惜彼此啊！
你還記得嗎 篇6
國小五年級作文 ,581字鏢弟：
你還好嗎？
上次相聚，時隔一年，你還好嗎？通過你傳來的照片，得知你跟我一樣，也戴上了眼鏡，你怎麼也沒有保護好眼晴呢？
還隱隱記得我們曾下河抓魚，你比我先抓到，是條鰻魚，可你手一滑，它便竄進水裡遊走了，我氣得直跺腳，當時，你鼓勵我不要灰心。過了一會，我也抓了一條魚，我高興壞了，剛要丟入桶，卻被你一聲興奮的叫聲吸引了過去，魚又溜走了！原來，你那邊也抓了一條魚。
之後，你又抓住了一隻螃蟹，還差點被夾傷了手。我們到中游去，逆水而上，你差點還被水衝下去。若不是我把你拉著，你肯定會掉到水裡的。到了中游，我們又一起抓了幾條魚，可是要走時，你卻又突然想找到源頭。我為了趕時間，跟你說家中大人著急，要回去了，你才罷休。我記得，那天我們美美地吃了頓魚肉，那魚的鮮味兒，你還記得嗎？
我們還曾經一起幫著大人做年糕，到切的時候了，你卻切一點吃一點，好像不知道這些是我們過年時要吃的，我要你別吃的時候，你興奮地遞給我一塊，要我也嚐嚐。你那貪吃的樣子，我還記得，你還記得嗎？
自從上了二年級，你開始喜歡玩電腦，視力直線下降，結果，你已經像我一樣戴眼鏡了，你為什麼要這樣呢？
每當我孤獨時，我就好盼望你快到城裡來，我們就可以形影不離了。我其實很想你，但只有在新年時，我回村去，我們才能相見。
最後，讓我們早日相聚吧！
祝學習進步，身體健康！
你的朋友：賀然
2016年2月29日
遠方的你，還好嗎？ 篇7
高一作文 ,1052字又是一年秋色好，抬頭望望沒有一絲雲的天空，心中的惆悵不免又增加了幾分，“遠方的你，還好嗎？”
心中的那道深深的痕跡似乎露出頭來，讓我不得不記起那段過往。
幼時，我家樓下的院子裡有一棵石榴樹，樹很高，密密的、綠綠的樹葉在樹枝上遮住了，不見一些陽光，那裡總是我們玩耍的好地方。一到了秋天，樹上就長滿了又大又紅的石榴，我們窺伺那些石榴，卻又不敢去摘，只能看著它把口水往肚裡咽。聽大人們說，那是我們家樓下家種的，那個伯伯可凶了。
一個充滿陽光的午後，我溜出家，在外面瘋玩。剛出家門，我的目光就忍不住向它投去，“咦，那是什麼？”我小跑過去，才發現樹的那邊是一根垂下來的樹枝，上面還有一個大石榴呢！我的心裡頓時癢癢的，似有幾萬只小手在撓。我四下望望，然後踮起腳，偷偷的轉到樹的那邊去。那個石榴就在我的眼前，我不可置信地使勁揉揉眼，沒錯，是大石榴！我努力地踮起腳尖，伸長胳膊，差一點，就差一點了。細密的汗滲了出來，我又向前微微傾身子，終於，它被我摘了下來。我像是經過了一場鬥爭似的，渾身痠痛，可我顧不了這麼多，我把石榴抱在懷裡，躡手躡腳地向家跑去。
偷偷開門，進了房間，“還好還好，沒見著媽媽。”我長長地舒了一口氣，把石榴放在了我認為最安全的地方—小書櫃裡。
第二天媽媽說要找書看，我隨便應了一聲，卻猛然想到那個大石榴，便快速跟著進了房間，發現媽媽拿著那個石榴，我嚇退了步子，不知該作何解釋。只是一個勁地說：“不是我不是我。”
媽媽帶我來到了伯伯家，我心想，這下完了。我雙手不安地擰著衣角，來回的錯來錯去，衣角在我的蹂躪下，顯得皺皺巴巴，可笑極了。我等待著將要的到來的暴風雨，沒想到，一切都是那麼寧靜，但很快，這份寧靜很快就被伯伯的笑聲打斷了。伯伯摸著我的頭“呵呵呵，你誤會這孩子了，那個石榴是我送給她的。我見這孩子可愛的很，便送給她個大石榴，本來還想再給她幾個的，正好你們來了。”說著，進屋又拿了幾個石榴出來，塞到我的懷裡，還衝我眨了眨眼，“拿著，我就不用再跑一趟了。”我支吾著半天說不出話來，眼淚瀰漫了我的眼。
又過了幾天，我在路上碰見了他，我紅著臉，又是一陣沉默，“伯伯，我……”“行了，好孩子，什麼都別說了，以後改了就行了。”我點點頭，“伯伯，我會的。”
從那以後，伯伯每年都會給我送兩個大石榴。我再也沒有做過那種不光彩的事了。只是，不知從什麼時候起，我就吃不到那甜甜的石榴了，市面上賣的遠不如那個甜啊。
又是一年秋色好，秋風乍起，希望將我的思念帶到遠方，帶到遠方的你的身邊。“遠方的你，還好嗎？”
你還好嗎 篇8
高二作文 ,781字我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
—題記
朋友是一種相遇。在聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢是一種緣分。
我們在最好的年齡從相遇，相識到相知。還記得開學時你滔滔不絕地講著你的暑假趣聞；還記得罰站時你站在老師背後的怪表情；還記得你因考試失敗後的滿臉淚痕……多想回到那一年，年輕氣盛的我們頑強而固執的和時間做著一場叫做青春的遊戲。在這場遊戲中，有明媚的笑臉，辛酸的淚水，純潔的友誼，對世界的好奇和對愛的萌動。年少的我們要記住洋流的流向；記住陌生的化學方程式；記住拗口的文言文；記住每個動詞的時態；記住厚厚一疊試卷的正確順序。因為有你的鼓勵和安慰，我沒有半點怨言。
還記得生病時為我急上火的那個人；還記得天涼了囑咐我多穿衣服並送上熱乎乎的奶茶的那個人；還記得我哭你也哭我笑你也笑的那個人；還記得陪我風風火火度過青春花季的那個人。
因為有你我從不孤單，再大的風浪我也一笑置之，再大的挫折我也可以堅持下去。
一片片楓葉紅似火，一段段情誼剪不斷。現在回想以前的事，我們是多麼的幼稚，曾經許諾過時光不老我們不散。現在時光依然不老，我們卻早已形同陌路。不聚不散，有聚有散。我們之間的感情在這聚散的輪迴中降了溫。
隨著時間的流逝，我無法挽留你的離去，我有點戀戀不捨，只能默默的祝福你。在這段很平凡很簡單的日子裡，我們的友情也該畫上完美的句號，那段過去的友情也終將成為我們之間的回憶。
時空的流轉把你與我之間的距離越拉越大，但我對你的思戀卻越來越濃。我多麼渴望時光能夠倒流，把你我重新拉到初識的瞬間其實，在內心的深處，我們都曾為對方保留了一塊不可替代的空間。只要有一天在世界的某個角落，你突然想起了我，你會問一聲：你還好嗎？這就夠了。
朋友是一段蕩氣迴腸的歌，無論是低迴詠吟，還是放懷高歌，皆剛柔相映，陶然自得。
《你還好嗎》詩歌 篇9
詩歌 ,317字記得那天的黃昏走的那麼低沉，
記得那天你的臉龐那麼純真，
讓我無言以對。
記得那天的月亮是下弦的，
缺失的部分像我丟了什麼，
一顆心不在那麼熾熱，
只有輕輕的晚風，
還在捶打誰心靈。
好想對你說，
你還好麼，
想了這麼久，
卻找不到理由再開口，
那天的雨水你還記得麼，
被雨淋溼的記憶還溫存著麼，
我怎能再一次把它丟在歲月的長河！
好想對你說，
你還好麼，
想了這麼久，
卻無法再次張口，
站在這熟悉的街頭，
莫名的站在這熟悉的街頭，
希望能有一點氣息，
是從前的！
好想對你說，
你還好麼，
或許在另個國度，
在另個世界，
我們還拉著手吧，
但又怎樣呢！
想說卻還沒說，
想留卻還沒留，
想追卻永遠錯過，
卻還想對你說，
你還好麼？
生日快樂，你還好嗎？ 篇10
抒情作文 ,991字這是一個特殊的日子，因為，它只屬於你……
生日快樂！你還好嗎？可還否記得我們曾在梨樹下許下的誓言嗎？當初，你走了，走得一乾二淨，沒有留下一點痕跡讓我可以去懷念，現在，我終於又想起你了，因為，今天是你的生日。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求。我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。
但我知道會有份友誼像恆星般永恆，值得一生守候！我希望你也像我一樣，牢牢記得彼此，還願意陪我一直走下去！
在這最美麗的一天，慶祝許多年前的你來到這個世界上，在生命航程新的一年中，願幸運時時與你相伴。這是我對你的祝福語，沒有絲毫文筆，但卻是我最真摯的情誼，我在上面寫下“什麼時候能再次回來和我重逢？”卻又輕輕劃去，像你走時一樣，不漏一絲痕跡。嚐盡人生百態，一個人走的路，自由而又孤獨。我常常拿笨小孩和你做比較，卻沒有想到原來我才是那個最笨的，你什麼都沒給留下，說不定你早已忘卻了我，我卻還緊緊抓著你給我的那半邊尺子感傷，花開花落花滿天，你終究還是沒有回來，我孑然一身，你呢？
春風拂面，像你的溫柔，給我最美好的驚喜，和永無止境的寵溺。你穿白裙的身影，始終在我眼前，久久不散，你又笑了，抬頭拉起我的手，一起往前奔跑，你從來沒有說你累，我卻時時刻刻將累了抱怨在口中，那時的你我，無憂無慮，你總會像個大姐姐一樣摸摸我的頭，讓我抬頭看一看藍天，可是我分明比你大。笑了笑，一晃一年就過去，你的變化好大，再也沒有和我真摯的擁抱過了，你總是獨來獨往，你說你習慣了，那麼，我又在你的生命中算什麼？我咄咄逼人的跟你聊了很久，最後你低頭，捂手踉踉蹌蹌地跑了出去，你就再也沒有回來過，沒有一個人知道你的下落。我甚至想去你家，可我敲了很久，沒有一個人來開，也沒有聽見一絲動靜。
我們的故事到這裡就講完了，講的連我自己都覺得可笑，沒有很長，沒有絲毫情節，我們還沒有轟轟烈烈的高潮，就已經結尾了。你不知道你在我心中留下多大的自責，你也不知道多少時候，我都在想，我們是不是還是熱愛著同一件事物，有著同一個欣賞。
願風帶給你，我輕柔的思念，願雲託給你，心中甜蜜的祝福，又是一個思念的季節，想表達的心情說不完，只希望你可以收穫更多祝福。
不一樣的遠方，不一樣的旅途，不一樣的風景，讓我們在路上再去紀念我們那段短暫的友誼。筆記本上微黃的紙頁上寫著幾個字：生日快樂，你還好嗎？隱隱約約，留下了幾道淚痕，我已經睡著了，只剩下耳機裡還在迴圈播放。