你自己的樣子相關作文20篇
你自己的樣子 篇1
高二作文 ,816字每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
—題記
生命是一面清靜的鏡子，無數人的影子映在你的眼眸中，而你要做的就是影子走了，你卻還在。
納蘭性德為清代大學士明珠之子，字容若，著名詞人。他出身豪門，鐘鳴鼎食，金階玉堂，有平布宦海的前程，身在高門廣廈，世俗的影子交織沉浮，他卻始終沉醉於山澤魚鳥之樂，吟詩賦詞。王國維稱他“北宋以來，一人而已”。《納蘭詞》傳至國外，朝鮮人謂“誰料曉風殘月後，而今重見柳屯田”。
世俗的影子走了，真性情的納蘭容若還在。
在法國時裝行業專為上流顧客設計的年代，皮爾卡丹不為潮流所驅，她執著於自己內心的追求，提出“讓高壓大眾化”，讓服裝設計面向大眾消費者。他沒有追隨時裝界的腳步，卻邁出了改革服裝的第一步，並曾三次獲得法國服裝設計最高獎賞—頂針獎。
追隨潮流的影子走了，堅持內心，服裝大眾化的皮爾卡丹還在。
誕生於一九五九年的芭比，以高貴典雅著稱，白皙光滑的面板，雍容華貴的著裝，在幾代人的心目中簡直就像公主一般完美。芭比擁有廣泛的市場，因而眾人紛紛投入到生產芭比的行列。拉里恩卻敢於追求自己心目中的公主，他有意識地在她們臉上製造了雀斑，不與芭比比高貴和完美讓Bratz有著更平民化的形象，讓人們以看到就覺得很親切。Bratz一舉擊敗芭比，排名時裝玩具第一。受歡迎程度震驚了整個玩具業。
童話中完美公主的影子走了，把雀斑新增到娃娃臉上的拉里恩還在。
生命在田維眼裡是一片純白的空地，孤獨的人們反覆徘徊。田維的空地即將被掩埋，可她卻沒有如眾人般就此放棄對文字的熱愛，對生活的追求。她把生命終結前的點滴都記錄在名為“花田半畝”的部落格裡她就是田維，一個用於主宰自己生活的女孩。
面對死亡時消沉的影子走了，積極樂觀的田維還在。
生命的旅途，邊走邊回望。沿途的景物把你雕刻成怎樣的模樣，縱千帆過盡，繁花落空，於熙攘人群中，你仍舊是你最想要成為的樣子。
你自信的樣子真美 篇2
國一作文 ,597字只有你先相信你自己，然後別人才能相信你。
??題記
還記得今年3月份剛開學的時候，學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個訊息的時候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當天放學班主任把我叫住，她問我想不想競選學生會。在我聽到這個訊息的一瞬間，我驚喜萬分。但我又想不明白為什麼會讓我去？在聽完老師說的原因之後，我同意了。
為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著鏡子練習了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過時，意外發生了！
在演講的那個下午，我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時，我突然緊張了起來。手心冒出汗，本來我可以調整好自己的狀態的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞後，我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記於心的稿子忘得一乾二淨，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來了韓寒在書中曾說的一句話：“在你想要放棄時想想當初是什麼讓你堅持走到了這裡。”對啊，老師的鼓勵，同學們的信任，以及父母的精神引領，這些不都是我要競選的理由嗎？想到這，我趕緊調整自己的狀態，把身體放鬆下來，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。
你自信的樣子，真美！
當自己的鏡子——讀《只有自己才是你真正的鏡子》有感 篇3
讀後感 ,729字最近，我讀了德育報上《只有自己才是你真正的鏡子》這篇文章，裡面講的是愛因斯坦小時候的故事。那個時候的他十分貪玩，致使有幾門功課都不及格，有一天父親攔住了要出去玩的他，對他說很為他的前途擔憂。愛因斯坦聽後無所謂地說：“有什麼好擔憂的，我的夥伴不也沒及格，不也照樣出去玩嗎？”
聽了他的話，他的父親沒有責罵他，而是給他講了自己的一個故事：父親和鄰居大叔去清掃工廠的煙囪，大叔走在前邊，父親在後邊，等從煙囪中鑽出來，走在前邊的大叔滿臉的菸灰汙垢，而走在後面的父親身上卻很乾淨。出來後，父親和大叔互相把對方當鏡子，父親以為自己髒如大叔，就徹底清潔自己，而大叔以為自己乾淨如父親，就簡單洗手了之，結果當大叔行走在大街上時招來了人們的嘲笑。
通過這個故事，父親告訴愛因斯坦：“誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。如果拿別人做自己的鏡子，天才也有可能會照成傻瓜。”愛因斯坦聽了父親的話，後來他時常把自己當作自己的鏡子，來審視和指引自己的所作所為，終於成就了他光輝燦爛的一生。
讀了這篇文章，我覺得我很多時候也和小愛因斯坦一樣，因為貪玩經常忘了很多自己該做的事情。當爸爸媽媽批評我，指出我的缺點的時候，我總會理直氣壯地拿別人當鏡子反駁他們。比如前些天語文測試考試，媽媽說我怎麼沒有考好時，我就對她說：“我們班有很多同學都沒有我考的好呢！”這樣的例子還有很多很多，我這不也都是在拿別人當自己的鏡子嗎？
讀了這篇文章後我就在想，如果以後我還繼續這樣照下去，我就和愛因斯坦父親說的那樣“可能會照成傻瓜”了。以後我要學會當自己的鏡子，要經常拿自己做比照，像媽媽說的那樣：“不要和別人比，只要每天爭取比原來的自己進步一點點，而且能持之以恆的堅持下去，你就會變得越來越優秀！”
你努力的樣子最美麗 篇4
抒情作文 ,597字你羨慕過正值花季的女生穿著短裙，青春洋溢的樣子；你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子；你羨慕過煙花剎那美麗，璀璨星空的樣子；你羨慕過魚兒潛游池底，自由自在的樣子；你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子；你羨慕過工程師精心繪測，靈感湧現的樣子。可是，你知道嗎？在你羨慕他們的時候，你努力的樣子最美麗。
世界上沒有兩片相同的葉子，我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點，渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新，並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢，就應該努力地接近她們，和她們交流，找到她們獨有的青春活力源自何處？我們羨慕少年的認真思索，就應該積極和他們探討問題，交流學習心得，不斷汲取他們身上年輕的思維方式，改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由，就應該具備它們的品格和技能，而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦，年少成名的他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己，繼續努力在書法方面精益求精，後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的書法大業。
不必因他人的長處而豔羨，因為你為之努力的樣子更美麗。
尋找適合自己的鞋子 篇5
國一作文 ,1229字春天到了，換季了，媽媽帶我去街上買鞋。
路過一家很不錯的鞋店，這也是我經常來的一家。這家小店生意很好，主要是因為他們家的鞋子穿著輕便、舒適，物美價廉，自然就吸引了很多顧客。
早在櫥窗外邊兒就看上了一雙鞋---一雙黑白相間的板鞋。我興致勃勃地讓店裡的姐姐為我拿一雙三十六碼的鞋子，可是姐姐翻遍了整個店都只找到了三十五碼和三十七碼的，唯獨沒有找到我需要的碼子。媽媽讓我換其他的款式，可我心中只瞧起了這種，於是自己犟著買了雙三十五碼的。心想，小點就小點兒吧，只要不太大不穿著一走一掉就行，而且每次買的鞋子其實也沒有穿太長時間。雖然媽媽在一邊顯得不太高興，可當我看到這雙三十五碼的鞋被裝進袋子裡提在我手上的時候，我還是暗暗地開心了好一陣子。
回到家，我迫不及待地穿上買回來的新鞋，就和同學相約著到船兒島去看春天了。和同學們一路嘻戲瘋顛，玩得找不著北。吃飯的時間到了，媽媽打電話催我回家。
剛剛坐在沙發上，便感覺到腳趾不是一般地痛。我脫掉鞋子，看到左腳的大拇指和小拇指都紅腫得厲害，而右邊的大拇指更是已被磨破了皮且冒出了血絲，我再次拿著這鞋和我的腳長比了比，比去比來終究還是鞋比腳短了一點點兒。
這時，數學上開始學習三元一次方程組。在學二元一次方程組的時候，我覺得作業對於我來說蠻簡單，我幾乎每次都可以全對，就連我最怕的方程與實際問題我都可以“對答如流。”
徐老師上新課，為我們講解一個三元一次方程組，我卻不怎麼專心，心想，徐老師講得太仔細了，我只聽重點就好，甚至可以不聽都行。殊不知，三元一次方程組的解有好多種，儘管都能算出答案來，可是技巧與方法卻非常非常重要。如何掌握好解各種型別題目的方法並且節約時間，這是一大重點和難點。我沒有認真聽講，接下來的時間，做數學作業就成了一大折磨：往往我做一道題目的時間別的同學就做好了兩三道。加之我本來就很粗心，三元一次方程組看似簡單，實則複雜，一步錯、步步錯。這樣，有時候三節晚自習的時間還不夠我做數學作業。這樣下去，該怎麼辦啊？
晚上，我躺在床上仔細揣摩這個問題，看著我仍然紅腫的腳指，我恍然大悟，原來，我沒有找到適合自己的“鞋子”，也就是沒有找到適合自己的學習方法。那些成績好的同學，上課總是在全神貫注地聽、一絲不苟地做著筆記，而我呢，自以為老師講得太仔細，上課不認真聽講，沒有掌握住知識要點，沒有抓住解題的關鍵所在，所以做作業時要麼不會做，即使會做一些也是效率極其低下，怪不得好多同學都能考得出滿意的成績，原來他們都找到了屬於他們自己的好的學習方法。
生活中，我們每個人都在尋找自己喜歡的且適合自己穿的“鞋子”，有些人因為自己的努力很容易就找到了，可是還有些人卻要辛苦勞累一生。鞋合不合適，只有自己知道，而成績的好壞，卻與學習方法和學習態度息息相關。可是不管如何，我們始終都得腳踏實地、一步一個腳印，這樣，我們穿著真正屬於自己的合適的鞋子，才會走得更順暢，更遠。
從這以後，那雙鞋就一直放在我的鞋櫃裡，再也沒有拿出來穿過。
我看自己的影子 篇6
高二作文 ,964字影子，隱約、模糊，而又真實。它無聲無息，永遠是黑夜的顏色，絕不華麗，也無絢爛。它是最忠實的夥伴，染上了我的性格、我的氣息。繁華時我將它忘卻，孤獨時它將我記起。不棄不離。
我喜歡讀張曉風，喜歡她文字中淡淡的幸福的味道，她好像把什麼都看穿了，活得自在瀟灑。然而，很少有人知道她了，像我這個年紀，和朋友，也無從談起。
每晚臨睡前我會讀她的文字，燈光微暗，萬籟俱寂，窗簾常被風吹起，兀自轉動著。世界都沉默了，我的影子皺得不像樣子，蜷縮在角落裡，我也不去搭理，自己卻著實被張曉風的思想震撼了，自然也沒人搭理我。現在，突然想起，還有影子。它一定是微笑的，分享著我的心情。於是在這文字之外，我又多了一重不易察覺的幸福，而幸福的給予者，是被我遺忘在牆角的影子。
前些天在QQ上認識一個人，她讓我多讀有靈性的文字，如張曉風，要做有靈性的女子。我想，這“靈性”二字我倒是差得遠呢，不過聽她說出這句話我還真是很激動，還好電腦沒有弦，否則該斷了。我於是回答她說，等我有靈性了就告訴她一聲。那時，影子也有在偷笑吧。
影子就像是另一個自己，只是它更加真實，沒有任何的裝飾，喜怒哀樂，隨性而已。而人，要悲哀得多。
最近我買了本新概念，是80後和90後的心聲。來自靈魂深處的聲音，我總是樂於傾聽。有人說寫新概念的人是用夕陽之筆寫萎靡的文字，這種說法，我自然是很痛恨的。文字，不管好與壞，難過也好，高興也好，都是心情的表達，不需要無聊之人的胡亂評點，每個人都有權利書寫自己的生活。他們涉世不深，因而坦誠，因而把所有的悲傷和喜悅都寫給別人看，因而敢於面對另一個自己。我常常想著那是些什麼樣的人，為什麼他們的情感細膩如白瓷，總讓我覺得纖塵不染、觸及靈魂？
後來，我似乎懂了，因為他們有影子為伴。人在得意時會飄飄然忘記自我，周圍總是一圈一圈的看不清面目的所謂朋友，而那靈魂寄託的影子早已被踩爛、被忘卻。而人呢，真實很奇怪，好像只有在孤獨時才會對月長嘆、檢點自己。那時影子也是孤獨的吧。孤獨的月光、孤獨的人、孤獨的影子。而影子大概早已習慣了孤獨，它無所謂，定居在角落。
與影子為伴，人便會清醒，便會真實。造物真是很神奇啊，造出了亞當，造出了夏娃，造出了世間萬物，竟還不忘了造出個影子。我真應該慶幸它的沉默不語、不離不棄，使我不論開心還是難過都有另一個自己在分享。一輩子。
屬於你自己的那份感動 篇7
國三作文 ,826字心中總有根弦在被莫名的牽動後，那種感覺卻又能延續至今，不能忘懷，這便是感動。
生活中有太多的事叫我們感動，來源於身邊的父母、朋友甚至是陌生人。有人總說：“我是個不容易被感動的人。”其實不然，只是那件事沒能達到觸動你的那根弦的地步罷了。我們每個人都容易被感動，因為人本身就是脆弱的，就是有真情實感的，少了這些感動，這社會也便少了些人情味。
這個社會是需要感動的，但由於人們繁忙的工作和快節奏的生活，已讓我們沒有時間去細細體會自己生活中也有感動存在。人們只是一味地去買《讀者》回來，從文字中嚼出屬於別人的感動，又或是坐在電視機旁看著節目中的煽情故事流下些眼淚。
請不要再用這種方式來滿足自己渴望被感動的需求了，倒不如細細品味生活，從中獲得來源於你身邊的最切身、最真實的感動。
不是赴湯蹈火的付出，也不是過於崇高的人格才會令你感動，生活中的點點滴滴都會叫你感動。
你還記得曾經有人在大冬天用自己的雙手焐著你寒冷的小手嗎？你還記得在你生病的時候，有人一次次地更換你那額頭上已經涼了的毛巾嗎？你又可曾記得在你遭遇失敗時，有人給你的一句鼓勵嗎？你難道就沒有被感動過嗎？
生活處處有感動，從我有記憶開始到現在，我曾被感動過無數次，也有來源於媒介的，但大多數都來源於我自己的生活。並不是因為我容易被感動，更不是因為我多愁善感，只是我願意去發現和體會生活中的這些叫我感動的細節。在父母深夜走進房門為我掩好被子時，我會告訴自己：日後我該好好孝順他們；當朋友在我情緒低落時安慰我，我會告訴自己：我應當好好珍惜這個朋友，無論今後發生什麼，至少我會記得這個他讓我感動的片段；遇到有路人為我拾起散落在地的物品時，我會告訴自己：這個社會還是有人情味的，或許我也該像這位路人一樣多多幫助別人，給別人更多的溫暖。無數次的感動被我銘記於心，無需眼淚，有時那種感覺有了，就會叫我感動。
朋友，當你覺得生活沒勁、人情冷淡的時候，不如去體會自己生活中的那份感動吧，像我一樣做個“多愁善感”的人。
讀《迷失了自己的孩子》有感 篇8
讀後感 ,475字讀了《迷失了自己的孩子》這篇文章後，我想感到無比的憤怒。
這篇文章是我在《非常老師》中發現的。它的作者是楊紅櫻。通過這篇文章，我覺得紅宮的老師太無情了。為了名次和分數，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的機器，學習的奴隸。他們感受不到天高、雲淡，對於大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，也不需要溫情，他們在這裡只要分數和名次。在這裡，他們每週一大考，三天一小考，按學生的分數排名次，每週排一次。在紅宮學校裡每週只能回一次家，而且回到家也沒有人出去玩，都在家裡拼命地做題、做試卷。在學校的餐廳裡，上週第一的倪倩倩吃飯不排隊，搶過勺子，把菜往自己的盤子裡舀。這都是多不文明的舉止啊！在這裡，每個人都是學習的機器，卻沒有學到文明、文雅的舉止。
如果我是紅宮學校的校長，我絕對會讓孩子們放鬆一點，多帶孩子們出去玩耍，每天上課不會讓孩子們老做題，而是富有情趣地多講課文，多教孩子們怎樣做人……
從這篇文章中，我悟出了一個道理：學習，是一個學生的天職，但是，人不能成為學習的機器，因為容易讓學生迷失自己，長大後也不會有什麼出息。在學習知識的同時，也要學習做人。
請欣賞自己的孩子 篇9
國小六年級作文 ,692字每個人都有每個人的優點，每個孩子都有每個孩子的長處，成績不是衡量孩子的唯一標準，不是所有的孩子都能當“學霸”，其實也不是所有的“學渣”都一無是處！
我的孩子也很一般，談不上優秀，但我不覺得這有多麼丟人，我的孩子雖然話不多，但他樂意幫助同學，也很守信用，昨天最後一天考試，中午我準備騎車送他，他說要自己騎自行車，因為他和某某同學約好了，我讓他跟我走他堅決不走，說不騎自行車在廊橋等同學就失約了，我說那好吧，但一定不能遲到。在他的概念裡，能知道做人要講誠信，這一點做媽媽要為他點贊！做任何事都要先做人，把人做好了，我不擔心他以後在社會上的生存能力。
孩子昨天下午考完試回到家，和我說：“媽媽，我想去看看儲老師和戴老師！”我說：“好，哪天有空我帶你一起去看望兩位恩師！”雖然他表達能力欠佳，作文寫得也不是那麼出色，但孩子懂得感恩，有些能力是可以通過努力和環境來改變的，但不懂感恩的人真就註定了他的人生格局！記得在今年的畢業答謝會上，當時有儲老師、戴老師和江老師，剛開始我讓他去和三位老師合影，怎麼說都不去，因為性格關係，孩子不喜歡用我要求的方式去愛老師，後來我說你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯，然後立馬起身跟著我去了，我提前告訴他要給老師鞠個躬，老師為了你們付出的都是青春和汗水，他說我心裡明白，雖然那晚沒和老師合影，但都分別向老師深深的鞠了一躬！不管他用什麼樣的方式，只要孩子心裡懂得感恩老師就好，所以我也不強求和老師合影了！
不管是“學霸”還是“學渣”，做父母的一定不能片面看待問題，懂得欣賞自己的孩子，也要懂得發現他或她的優點，每個孩子的天賦真的不一樣，不是所有孩子都能當“學霸”！
你努力的樣子好美 篇10
國三作文 ,107字我以為我是你的唯一，殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員，我寫這些並不是為了什麼，或許這封信也並不會傳到你的手裡，但我還是要向處在學習白熱化階段中的你說一聲：你努力的樣子真美！
你的一支筆
2019年3月12日
活成你想要的樣子 篇11
高二作文 ,838字梵高將人分為兩類：一類活出“樣兒”來，一類活出“味兒”來。在我看來，這是人群中勢必存在的兩個群體，人們的價值觀念決定了他想成為哪一種人，而我想說的是，不論是哪種，請活成你想要的樣子。
所謂活出“樣兒”，其實是一種積極向上，不斷衝破自我，追求出眾的人生態度。活出“樣兒”的人更善於展示自己，或者說更加“張揚”。相比之下，活出“味兒”的人更加低調含蓄，他們懷著平常心，不為世事所幹擾，專心做好自己的事。我更願用“人群中的耀眼”形容前者，“久經打磨的珍珠”形容後者。
在這個飛速發展的時代，多數人被利益的大潮裹挾著前進，這個時代給了活出“樣兒”的人極大的展示舞臺，讓他們神采飛揚，光芒萬丈。然而，也正是因為這浪潮的裹挾與利益的紛紜，人們看不清水中的暗礁，過分追求活出“樣兒”的人會急迫地追逐利益、名譽、榮耀……由此，他們極易誤入歧途。“千方百計”地追求“樣兒”容易使他們喪失價值觀念與道德取向的操守，過於激進而最終一事無成。
在此之下，人們開始吹捧“平常心”，活出自己的“味兒”來。正如近年興起的“佛系少年”、“佛系少女”，主張不問世事，固守自身，消極被動地處於流動的世間。但是，細想，若是所有人都消極固守，懷著所謂的“平常心”，社會談何進步？談何發展？我們需要的是這種“平常心”嗎？
真正的活出“樣兒”絕不是過分追求標新立異，盲目地尋求出人頭地的機會。同樣，懷著平常心活出“味兒”來也不是消極固守。
當下的社會需要活出“樣兒”的人讓世界充滿活力，充滿銳意進取的正能量—正如北洋大臣李鴻章，有著“丈夫隻手把吳鉤，意氣高於百尺樓”“出山志在登鰲頂，何日身才入鳳池”的自信，拯救清王朝於水火之中，活出“樣兒”來，激勵國人。
也需要楊絳先生的“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”，從容淡定以優雅過完一生。也需要蘇東坡的“臥聽雞鳴粥熟時，蓬頭曳杖君家去”，恣意瀟灑。
活出自己想要的樣子，或者說，不管你選擇成為“樣兒”，還是“味兒”，你都得活成自己想要的、正確的樣子。
你挎籃的樣子真美 篇12
寫人作文 ,389字星期天中午，下了一場傾盆大雨。
雨水順著房簷開始起跳，像一個跳水健將。無數滴雨水衝向大地，路上出現混濁的積水，給人們的出行帶來諸多不便。
媽媽騎著電動車帶我回家，我坐在電動車後面為媽媽撐傘，雨滴啪啪的滴著，順著雨傘的邊緣滑落在電動車上。
電動車越騎越快，地上的積水在輪子的強壓下肆意地濺落開來。突然，正面一輛車飛奔而來，媽媽急剎車，來了個180度大漂移，差點倒在地上。
正當我和媽媽在暗自慶幸時，車前突然出現了一位老奶奶，奶奶滿臉皺紋，滿頭白髮，挎著一個籃子，籃子裡裝滿了蔬菜，那位奶奶沒有打傘，低著頭，另一隻手保護著籃子。我猜老奶奶應該是出來賣菜的，不料竟下起了雨，只得淋雨回家。籃子中的蔬菜份量大且種類多，她應該是要趕著回家為全家人做飯的。
哎，真是可憐天下父母心，撐傘的我一邊趕緊把傘又往前移了移，一邊在心中默默祈禱，希望老奶奶能早點安全到家。
老奶奶，你挎籃的樣子真美！
你努力的樣子真美 篇13
國三作文 ,1060字芙蕖，蓮花別稱。
春盡，夜深沉。當黑夜伴隨著潮霧降臨，在濃得化不開的霧靄深處，依然有月光如眸，細看，更有一燈如豆，凝眺遠方。
那日去看了看錶姐，其實只是坐在她書桌旁邊的一張木椅上，看著她不停息地進行枯燥的複習和刷題，只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見她這模樣，我還有些心疼。
一個月後的高考對於每一個面臨它的人來說是一種幸運，是一種挑戰亦或機遇，每一個考生們的心情也因是欣喜而又無措的吧。只剩下一個月了，我是個身處局外之人，但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶，不得不佩服起表姐的毅力來。
我趴在書桌上，歪著頭，就這麼看著深思中的表姐。以前並未認真看過表姐的容貌，那大概在人潮熙攘中屬於不惹眼的一類吧，像一朵芙蕖，平常並不引人注目。而直到那日，我才改變了我的“小屁孩式”看法。
瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉，表姐專注的神情使她在我心中愈發耀眼，她眼裡彷彿墜著星河，熠熠發光，卻又深沉冷峻。那一片片題海於她而言，似乎只是一些將死的小兵，但也經常有她眉頭緊鎖的時候。認真起來的表姐真的很美很美，連眼前那片夏日裡光華灼灼的芍藥，與她相比都顯得遜色。
表姐跟我提起過她心儀的大學，是浙大，也表示定會為之一搏。她說了，難得的是她也做了，而她的努力，每一個人都有目共睹。表姐並不算天資聰穎，但好在她會努力，且堅持。像表姐一樣為夢想而奮力的女孩子，簡直是人間寶藏！
其實說實話，在那段時間表姐幾乎都是灰頭土臉的，也許是時間都用來努力了吧，就沒有太多時間去注重個人形象了。因為對她的仰慕和欣賞，我在看向她時目光也自帶濾鏡，我看著星星隱晦，墮入寂寞島嶼，看著太陽錯暗，沒進宇宙深淵，我看著她，此時世間萬物都灰暗，只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖，她的美只給懂她的人看。
落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。在那個黃昏，我永遠記得表姐手捧錄取通知書，悄然落淚的樣子……那一刻，她的笑臉真的好美，她黑湛湛的眼裡倒映著天空中的霞光，美好得不可方物。
斜斜的夕陽透過玻璃窗，落在她長長的睫毛上，那睫毛被染成了金色，在眼底投下深深的陰影。此時的她，容貌自成一景，俊顏不帶波瀾；周身的氣質都深邃寧靜，像不起風的秋夜。
高考前的那一段時間，我看著都覺得累，但是能為一件事拼盡全力，真的很棒。其實從來不是想讓你把一次考試當成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時候，體會一次全力以赴。
姑娘，你努力的樣子也許很狼狽，但你為夢想而拼盡全力的樣子，真的很美。加油吧，星空不問趕路人，歲月不負有心人，往後餘生，你會越來越好！
為你自己的理想而讀書 篇14
國小四年級作文 ,550字幼兒園和小學的老師都會問孩子們，你們的理想是什麼？一個個稚嫩的聲音回答：醫生、警察、軍人、老師、科學家、航天員……
到了初中，還有多少人能記得自己曾經的理想，還有多少人還提及理想這個詞？可能還有少部分人會說，我的理想是考一所重點高中。而更多的人可能就是慵懶的躺在沙發裡，吹著空調刷著手機。
有人會說，我現在的理想是想當明星，可你知道你現在正在追的明星大多是北影中戲畢業的，像王寶強這樣草根出身的真是鳳毛麟角。就算為了當明星的理想，讀書也是唯一實現你的理想的最佳捷徑，讀書就是為你自己而讀的。
有的人談起理想的時候，感覺又找回了自已，激情滿滿的踏上奮鬥之路，每天把讀書當成自己的事業。可是，過了一段時間，感覺目標好遙遠呀，我能達成嗎？於是又鬆懈了，回到之前的狀態。
人很多時候都是高估了自己的短期能力，而低估了自己的長期能力。長期目標可以分解成無數個階段來完成，每個階段設定能夠稍稍努力就能達成的目標，當無數個小目標達成的時候，你的理想也就實現了。
在你為了你的理想而努力的過程中，懶惰、人際關係、道德修養、感情等都是你要面對，並要處理的事情，這些也都是你實現理想的必修課，而讀書也正是可以幫忙找到你妥善處理的方法。
讀書既然是為你自己的理想而讀，那就用心努力地去讀吧。
你文明的樣子真美 篇15
國三作文 ,626字有人說，最美的風景不是大自然，我說最美的風景叫文明，不信你瞧！
有序的車站。在漯河的汽車站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序佇列的乘客。他們手裡都提著大包小包，但卻沒有一個向前擠，都規規矩矩地站在隊伍裡，場面安靜而又和諧。這成為了最美的風景，使人心曠神怡，文明的樣子，真美！
友愛的校園。有一次，我搬了一大堆語文作業來，向老師辦公室走去。途中，這些調皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至於沒過一會兒，這些本子就嘩啦啦地攤了一地，我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學看見了，就蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝”，她們說“沒關係”，並朝我微笑。“咔”，文明便定格在這一瞬間，定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限於人與人之間，還有人與自然的和諧相處。一次，我在上網的時候無意中點開了一個視訊，看完之後我的心中多了一些觸動。視訊中一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨子過馬路，本來要前進的汽車和行人都停止了，看到這一瞬間，我彷彿看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風景難道不屬於文明嗎？當然，在文明的社會中，還存在著一些不文明的現象。例如，在公共場合“一鳴驚人”，在公交車上不禮讓，在上車時“爭先恐後”等。所以說為了社會的和諧、進步，我們每個人都要努力做文明的自己。
你，我，文明的樣子，真美！願你我都能得到這樣的讚美。
你追夢的樣子真美 篇16
國三作文 ,833字不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。——題記
你還記得童年是怎樣度過的嗎？或與大夥小夥一起在鄉田追逐、捉魚摸蝦，或在小溪裡打水仗，又或在大樹下捉迷藏……無憂亦無慮。我的童年生活已被時間沖洗，留下來模糊不清的影子。現在回想起來，卻依舊美麗無暇。童年時代，那顆追夢的心常駐血骨，童年流逝了，追夢的心亦不翼而飛。
老師，是一份多麼神聖的職責呀！童年時代，我曾幻想自己是一個國語老師，站在三尺講臺上教書育人，身上散發著濃濃的書香，莊嚴而不失溫和。當老師的夢一直在心頭揮之不去。有時候，我學著老師的樣子，深夜悄悄的起來，打亮那盞檯燈，拿起筆來，圈圈點點。到第二天豔陽高照的時候，卻發現自己在桌子上熟睡了整夜……
我曾經幻想自己是一名勇敢的女戰士，把自己的青春和生命獻給生我養我的土地。我想舉起那把沉重的槍支，站在祖國邊沿的大漠上，和大白楊一樣，堅韌不拔，為紅星中國隨時做好準備。我想用自己的歲月，告訴世界，我是中國之子，我為中國而驕傲！
書籍是人類進步的階梯，在書籍的長河裡傲遊，感受不一樣的人生，活出不一樣的自己，會有多麼神奇呢？中華五千年的悠悠歲月，漢字傳承至今，歷經風雨洗禮卻久不失色，它的獨特讓我向往，它的神奇讓我敬佩。就這樣，享受別人的人生已不足我內心的強烈渴望，我想用文字敘述人生經歷，和他們一起分享自己的想法。
童年的夢是美麗的，童稚的，但它脆弱至極，無法熬過風雨的殘打，含苞欲放的花朵還未開放便凋零了。一次兩次的跌倒壓根不是一回事，可現在，青春千瘡百孔，遍體鱗傷，夢想一次一次被打破，越走越遠了，這個世界彷彿一片黑暗，蒼涼。
追夢的初心還在，只是難守罷了。別人都說，不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。你的夢想還在，為什麼不再堅持多一會呢？曾經的煎熬是未來永恆的鋪墊，上蒼是不會辜負努力追夢的孩子的！
現在，我想重拾那顆追夢的心，我想對自己說：你追夢的樣子，真的很美！
《愛你本來的樣子》續寫 篇17
續寫改寫 ,1524字女孩蘇菲亞跟著國王來到了那金碧輝煌的城堡。
“恭迎國王陛下、公主回家。”一大排管家、女僕整齊地說道。國王對他們笑了笑，蘇菲亞學著國王的樣子也笑了笑。
在城堡裡，蘇菲亞很不適應，漸漸地她已長大成人，要開始學公主的基本禮儀了。國王給她安排得滿滿當當，週一舞蹈、繪畫、音樂、作文、禮儀、烹飪；週二舞蹈、繪畫、音樂、作文、禮儀、烹飪；週三……可想而知，周未也不例外，只是少了些課程。
又是一個噩夢的開始，蘇菲亞脫下舞蹈鞋，脫下圍裙。收好歌譜，放好作文字，開始學習禮儀。
“頭頂好書本，嘴咬住筷子，腿夾緊鐵勺！”禮儀老師嚴厲地說。
蘇菲亞滿頭大汗，她已經不能再像從前那樣自由自在地玩耍了。
禮儀老師看出了她的心思，對她說：“對以前的生活，你必須說，再見，再也不見！”“嗯……”蘇菲亞若有所思。
“咚”，沉悶的書本掉落聲將禮儀課的結束鍵按下，讓蘇菲亞迎來了更加殘酷的烹飪課。
“茲——”這是水碰到油的聲音，“啊——”這是蘇菲亞被油濺到的聲音。“哎，水都沒倒乾淨就下鍋，白教你了！”烹飪老師上前邊指導邊教訓道。”
蘇菲亞費勁地做出了一道裹著黑外套的油菜花兒。“老師，我還是最喜歡吃鹹菜呀！”“那就滾出城堡！”
蘇菲亞膽戰心驚地上完成了烹飪課，她的臉已經變成了煤球了。
回到房間，把臉擦乾淨，她去找了國王。
“爸爸！”“什麼事？”“我想去我的小木屋看看。”“好啊。”國王爽快地答應了。蘇菲亞聽了，高興得不要不要的，立馬衝出了城堡。
蘇菲亞剛走出城門，一個聲音響起：“公主，您要去哪呀？”“去小木屋呀，父親答應了！”
“我可不答應！”話音未落，門衛便把她扛在肩上，扔進了一個小木屋。已經把公主帶到了小木屋。“嗯，做得不錯，下去吧。”“是！”
小木屋裡面燈光十分昏暗，也沒有多少傢俱，有點像她以前的家呢！突然，一個很像她姐姐的人領著三個很像她家人的人來到她面前，說道：“蘇菲亞，你來啦！”“是呀！我親愛的姐姐們，還有你們兩個一直以來保護我的哥哥！”這五個小孩抱成了一團，個個淚流滿面。
這時，一個門衛來了，對他們五個人說：“跟我來。”他們五個人充滿疑惑地跟著門衛進了國王的房間。
“爸爸！是你把他們帶來的嗎？”“嗯，算是吧！”“哦耶！我們可以永遠在一起了！”“那他們也要跟你一樣忙嘍！”“可以嗎？”蘇菲亞問道。他們四個人都搖了搖頭。“那可怎麼辦？”“這樣吧！蘇菲亞，我——跟你們一起去。”
“去哪裡？”蘇菲亞疑惑地問道。“小—木—屋呀！走吧，行李部已經叫人收拾好了。Lets，go！”
到了小木屋，國王換下了自己的禮服，穿上了百姓的衣服，過上了百姓的日子。
忘不了你英雄的樣子 篇18
國小三年級作文 ,418字我永遠也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個陰謀，但依舊單刀赴會；你雖然身在曹營，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過五關，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過你的份上，放走了他。
這麼多年過去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠也不會忘記你在戰場上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。
我記得，曾經有一次，你在戰場上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來神醫華佗，華佗說：“也許只有刮骨療傷才能醫好。”大家一聽，就問：“有沒有別的方法？”而你卻說：“來吧。”華佗本以為你會大聲叫出來，可你卻一點也不叫，還悠閒地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對你來說只是在抓癢，你令華佗很驚訝。
還有，曹操想盡千方百計，想把你留下來，曹操給你一件新戰甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來。你就是關羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。
你有屬於你自己的光芒 篇19
國三作文 ,961字大千世界，就如浩瀚的宇宙，每個人都是其中的一顆星辰。或許我們沒有皓月般的燦爛，但我們每個人，都有屬於自己的，螢火般的光芒。
我們一起走入初中的大門。從那時起，在我眼中你就是個不受人待見的角色。老師的經常訓斥，同學的側目譏笑，你是公認的“搗亂分子”。你總在上課時搶答一些問題，卻鮮有能答對的，而且，你德智體美樣樣不通，每天只是憨憨地傻笑，而且口不擇言，被同學看做另類。
也許是上天對你不公，也許是你自己的緣由，也許你的內心早已被絕望凍結，也許你也渴望有自己的光芒，不知為何你總想表現自己，卻因微不足道的過失找來嬉笑怒罵，我不知道夜深人靜時你會不會獨望明月，嘆息落淚。
你不受待見，且鮮有特長，但我認為你有屬於你自己的光芒，只是被生活的烏雲遮住而已。上課回答問題，你的反應很快，儘管答案是錯誤的，但卻總能第一個發言，從未失手。作為你為數不多的朋友之一，我決定幫助你。
我開始鼓勵你，在深思熟慮後舉手發言，保證正確率的同時發揮反應快的特長，你憨憨地低下頭，久久無言。
轉變終始。一次數學課上，老師剛在黑板上寫完例題，許多同學正皺眉苦思之際，一道洪亮的聲音炸響“我算出來了！”全班目光聚焦在你一人身上，有嘲諷，有不屑。
你全然不理那些目光，挺直腰桿，自信地道出答案。老師緊皺的眉頭鬆弛，嘴角忍不住上揚。
“啊，對，是這個答案！”半餉，一位成績優秀的同學高舉自己寫滿半頁的演算紙，宣佈道。
不屑地目光變成了驚歎“不錯！”老師打破沉默，並開始鼓掌。隨後，掌聲雷動。你站的筆直，通紅的雙頰，掩藏不在滿心的激動與欣喜。
原來看起來黯淡無光之人，也有自己的光芒，一旦撫去生活的烏雲，就會光芒四射、絢麗多姿。
從此以後，每次的課堂，你都踴躍發言，基本一人獨攬全域性。不再有人譏諷你，所有人對你只有欽佩。
你自信了，也開朗了，不因其他，只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白，即使不是翹楚，只是無聞小卒，也有自己的光芒，也有自己的驕傲、
前些日子，老師在全班朗讀了你的作文，其中兩句“課堂是我的舞臺，我掌控著課堂的節奏！”何等的自信！沒錯，你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰，雖然渺小，卻自豪地璀璨著自己永恆的光芒。
你有屬於你自己的光芒 篇20
國三作文 ,951字你只是一個普通的海濱城市。一百多年前，你還是一個不起眼的小漁村。你沒有古城西安的悠久歷史，你沒有北京上海的時尚潮流，你也沒有張家界的自然奇觀。即使在海濱城市裡，你也很平凡，你沒有青島的韻味，沒有大連的繁華，沒有廈門的精緻，但是，煙臺，我愛你，這不僅僅因為你是我的家鄉，更因為你有屬於你自己的光芒。
你的光芒隱藏在那變幻莫測的海水間，這裡是溫帶季風的氣候，海水時而巨浪滔天，時而細浪婆娑，每當心神俱疲時，我總愛來到你最美的海邊。你用清涼的海風，捎著大海深處的口信，悄悄在我的耳邊低語。腳踩在細軟的金沙中，每一粒沙礫，似都在一次次地摩挲撫弄間告訴我，太陽的味道是如何配以海水的清香，為身著晚裝的你梳洗打扮後，撒上一縷香氣。那一波波的海濤呵！伴著海鷗展著銀白色的翅膀，高聲的歌鳴。一卷卷白色的浪花在海風的鼓舞下，向我奔來，如同徐悲鴻畫卷上的匹匹駿馬，甩著銀白色的馬尾，伴著次次高昂的嘶鳴奔向沙灘，卻又在瞬刻間化為泡影，只留下我伴著夕陽的餘暉，歎為觀止。煙臺，你有屬於你自己的光芒。
你的光芒隱藏在你盛產的果實裡。這裡是典型的丘陵地帶，土質豐富的山巒孕育出的水果，比別處更多了一份清香和甘甜。你細心呵護的葡萄，釀成了那一桶桶甘冽的葡萄美酒，吸引著中外各地的人湧入你的懷抱。紫色的汁液配上那透明的玻璃杯，立刻將我們帶入浪漫的境界。從甜蘊微澀的酒中我們可以品讀到人生的滋味。從春天的櫻桃，到夏天的梨桃，再到秋天的蘋果，你的甜蜜伴隨著我整整一年。生活在這裡是多麼的幸運啊！煙臺，你有屬於你自己的光芒。
漫步在海邊，抬頭仰望，便能看見潔白的燈塔聳立於植滿青松的山上，潔白的燈塔與白色的浪花相互輝映，淡藍色的天空與蔚藍的大海相交於一體，突出你高雅的風度。緩緩踱步走近進入海濱廣場，看著身著素衣的爺爺奶奶在舒緩的音樂下打著太極拳；看著一群孩子們穿著輪滑鞋嬉笑打鬧著，從我的身邊而過，留下一串串咯咯的笑迴盪在耳邊。看著打扮流光溢彩的年輕人，聚在一起，彈吉他吟唱著，展示著青春的活力，看著周圍的景與人相互交流，繪成五彩的圖畫，留下一抹溫暖的記憶……
儘管我的家——煙臺，你地域不廣、人口不多，但是你富饒、你潔淨、你美麗、你幸福，你是公認的宜居之地，你有屬於你自己的光芒！