你的和我的相關作文20篇
《致20年以後的你和我》詩歌 篇1
詩歌 ,773字我想，讓時光的輪軸往回轉。
轉到那年夏天，只有你和我。
坐在校舍操場那棵為你我遮陰的樹下，
很少有人知道，那些年是誰陪我們在綠地玩耍。
小溪邊，榆樹上，你我都刻過互相的名字。
可是，
時光用它的刀片狠心的將樹皮剝落—
它慢慢死去。
葉落的地方，曾經站過你和我。
落葉枯黃，慢慢糜爛，直至消失，掩埋在土裡。
我們兩個，也各自遠去。
心底的那份感情，也隨之掩埋在心底。
不知它是否會像落葉的結局一樣，
也在內心的最深處發黃直至死亡。
長大以後，
你我各奔東西，內心的事也越來越多。
或許，那時我們早以把這份感情遺失，
你我早已成為最熟悉的陌生人。
互相為了自己的夢想，事業，
拼搏努力。
我們去過的地方越來越多，
認識的人也越來越多。
在別人面前，我們活的是多麼瀟灑，多麼自在。
回到冰冷的家，站在陽臺上，
望著天空漫天繁星，地上人擁擠。
這不就是那時我們說要追求的生活嗎？
只是，為什麼得到後，
反而覺得內心少了點什麼，
至於什麼，卻想不起來。
越是想要想起，越是記不起。
老了以後，
我們坐在自家院子大樹下乘涼。
那一年，風吹梧葉，輕搖槐花。
都紛紛落在了那帶有年代滄桑感的頭髮上。
慢慢的用顫抖的手摸著樹皮。
艱難撿起地上的葉子，
枯黃的葉子，一樣的樹皮。
突然想起，
那個陪我度過青春年華的人。
那個我們一起被罰站，
一起上下學，
一起在榆樹下追逐，
一起撿起地上快要糜爛的榆樹葉為它傷感，
一起把互相的名字刻在樹上的人。
只是那個你，如今去哪了？
終於懂得自己在追尋一些東西時，
也遺失了最重要的東西。
怕是在也尋不回了吧。
但是，
至少我們曾經是對方的港灣。
若是哪年，你記得了我，想起了我們那些年做過的傻事，
不顧萬里來尋我，
我還是當年的港灣，
移動的港灣，只為你而停留。
—致20年以後的你和我
你和我的界線 篇2
記敘文 ,911字這是一個變化的時代。在這日新月異的大千世界裡，我們開始跟隨時代的變化改變自己的理念。如果說什麼在近年使得我、我們的生活理念發生了質的改變，或許只有簡單的兩個字——-共享。
不得不說，“共享”已然滲透入我們的生活，各種新奇而便捷的共享資源開始遍佈生活中的角角落落。有人或許會認為共享並不是一件便捷的事，但在我看來，“共享”這一概念的提出，大大提升了人們的生活質量和效率。
那麼，時光倒流回三年前。試想一個家庭出門旅遊這樣一個普遍而真實的場景。旅遊不可或缺的一點必然是住宿，在當時的旅遊住宿方案，無非兩個：一是提前預定，二是隨遇而安。提前預定，看似一個保守而穩妥的做法，卻變通不靈活，似乎把自由隨性的旅行框死在模板裡，有了特殊情況也無法進行及時安排。隨遇而安，儘管少了束縛，卻常有旅舍已滿的現象，更是讓人心生憂慮。再一個問題就是出行：初來乍到一個城市，公交與地鐵線路較為繁複，往往在查詢路線圖就要耗去大量時間和精力；打的又總害怕被當地司機忽悠，造成不必要的麻煩和損失。如此看來，原本認為輕鬆美好的一場“說走就走的旅行”似乎就變得不盡人意。
再讓我們回到現在來審視這些問題：住宿可以採用時下正流行的共享房屋，這種方式不僅使旅遊變得便捷可靠，更能給那些出門在外的人群提供一個真正的家；出行在現在看來，更加不是一個大問題。短距離的行程可以使用共享單車，稍遠距離的也有共享新能源車可供使用。這些共享資源兼備了便捷和環保的優點，可謂兩全其美。
但共享資源的提出也絕非易事，放在過去，沒有一家公司會把自行車、書籍等放在每個人觸手可及的地方，這在他們看來無異於把百元大鈔放在地上任人拾撿。透過這一點看，共享資源的流行背後，實際上是社會整體素養的提高；是以安保系統為代表的科技的提升。這些看似與共享無關聯的因素，才是共享流行的真正原因。
在這個共享時代裡，我們可以隨時隨地踩上單車，任心情在拂面的風中飛揚；我們可以很酷地拎起旅行箱來一場說走就走的旅行……
在這個共享時代裡，你與我的界線不再如此明晰，我可以把手中的單車，車鑰匙乃至房門鑰匙放心的交給你，同時說：“祝你過得愉快。”
這就是共享的時代，就是一個信任的時代。
我和你的距離 篇3
國二作文 ,509字我和你之間的距離只有幾步之遙，那麼近卻又那麼遙遠，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。
是否還記得我們初次見面的場景？那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個陌路人，好像我們之間從未發生過交集。為什麼會這樣？是因為我們的距離不夠近嗎？可我們儘管不在一個組，卻在一個班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因為我們之間的距離太近了，近得讓人喘不過氣來？也許是吧，我無法無天得出準確的答案。我在猜測是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點，才導致我們越走越遠？也許真的是因為我和你之間的距離太近，瞭解對方也越來越深，逐漸發現對方的許多缺點。無法以包容的心去對待他人才是讓我們走得越來越遠的根本原因吧！
也許是因為我們的心早已疏遠，我們無法包容對方。學習上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發現我們已不再是朋友。那次我摔跤時，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個樣子，我們還算是朋友嗎？也許因為我們太年輕了，不懂得去珍惜，任憑曾經那份美好記憶流逝。
我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個分在遙遠的岸邊。
懷念你和我一起走過的那些日子 篇4
國一作文 ,560字人生是一片泥濘，記錄了我和你一起走過的日子，上面滿是我們倆大大小小的腳印，我一直在默默懷念，那些給予我、我們快樂而痛苦的回憶。
—題記
2010年8月31日你37歲，我6歲
緩緩走過曾經夢寐以求的糖果屋，走過兒時常在這戲耍的公園。微風撩起你長黑的頭髮，你的臉上掛著甜美的笑。我們邁著大小不一的腳步，來到這所陌生的小學，開啟了我的六年之旅，相簿裡還夾著我和你溫馨的合影，我們的腳步剛剛邁起。
2013年10月23日你40歲，我9歲
手裡捏著一張“傷痕累累”的試卷，當我拿出這張試卷給你看時，就知道一場世界大戰不可避免。你的怒火像一挺子彈密集的機槍，呼嘯著向我撲來。而我，就像一個霜打的茄子，一言不發，接受著迎面而來的怒火。桌上的飯菜冒著熱氣，觀察著大戰的動向。當怒火平息，嚴酷的懲罰引動了我的憤怒，這場戰爭註定難以平息。
第二天，放學回家，桌上是我最喜歡吃的蛋糕，聲音依舊像平常般溫柔，漸漸平解了這場戰爭，你的愛，那樣深沉。
2016年8月31日你43歲，我12歲
穿過密集的人流，我邁入初中的大門，一切那樣新穎，那樣美好。你整整我的衣領，說道：“大孩子了，要穩重。”眼神裡滿是關切，給予我精神上的支援與安慰。
人生一片泥濘，記錄了我和你的點點滴滴，上面是我們大大小小的腳印，一直懷念你和我一起走過的那些日子。
關於你和我的作文 篇5
國二作文 ,806字我有多久沒見到你了？從你來信的字裡行間，可以讀到一絲歡喜，一絲憂愁，一絲焦慮，還有一絲不安。你知道的，我們的友誼不是憑空生成的，而是伴隨我們金黃色的經歷一點點積澱而成的。這種金黃色的點滴，構成了最純粹的，在彼此之間從不遮掩的你我。
相見時，你就告訴了我什麼是真誠。那時我們還是針尖對麥芒，誰也不服誰的，自然會時常發生爭吵。但是你永遠保持無私和樂觀，與我分享你的見聞，你的快樂。是你熱心地告訴我，有些事在我們孩童之間才能永遠保持著可貴的真誠。一顆真心，金子般的童心，拋去時間雕刻上的絢麗花紋，反而最樸實、最真實。
我以為你會一直保持著天真爛漫，你的毫無保留差點害了你，但又救了我們。後來我在回憶中覺悟，我們都會長大，即便是深深地刻在時間中的那個巧笑嫣然的你。
你被你所謂的“朋友”傷害。她們惡劣的玩笑，似乎是不小心地踐踏了你的心。那天我站在旁邊，沉重地看完了全過程。看到你的哭泣，我想對你說，不是你自身的真實有什麼問題，而是世界會潛移默化地改變你。我不想看到你的真心隨著對世界的附和，悄然無聲地消失。“如果那些‘朋友們’傷害了你，那就讓我來保護你，保護我喜歡的那一片天真。”當然，這段承諾是說給我自己的。我事後常常會想起，為什麼我會突然想要擔起這個責任？現在我才發覺，那是我的真心在發熱。
我們彼此付出真誠。我幫助你，更感謝你。你燦爛的笑容是我不願忘記的，因為那是我用我的真心去換來的，是你的赤誠。在未來，若我回憶起童年，我知道，會有那麼一個人，一顆心，一段故事值得我滿足與留戀。你難受時，儘管朝我發洩；我洩氣時，你也給我真摯的祝福。一路上，我感謝你和你的真實。
你離開了，我們各奔東西。你將變成怎樣，我無法想象。不管我們走到哪裡，別忘了我們互換過真心。在這個世界上，真心是我們一無所有時最珍貴的東西。如果有一天你又要獨自面對世界的壓力，沒關係，最美好的，可以幫你抵禦悲傷的東西就深藏在我們的心裡。記住我，勿忘你。
在我和你的日子裡 篇6
國小六年級作文 ,919字烈日、蟬鳴、荷葉、蜻蜓……這是盛夏，這是我和你的盛夏。
我們站在烈日下拍畢業照，不約而同地將臉朝太陽，將眼睛眯成一條小縫，只覺一陣陣眩暈。想要用手去擋，又怕拍不好照片，只好強忍著光源，故作淡定。不一會兒，臉頰上便垂下一條汗珠串成的汗線。真快，轉眼就要說分開了，六年前的我們不也是在這烈日中初見的嗎？
在老師的叫喊下，我們走出了教室，老師嘴角微微上揚，笑意掛在臉上，那露出的潔白的牙齒，給人感覺很有親切感。我當時只記得你也很愛笑，即便是哭，也是哭中帶笑。你的眉毛細細的，猶如月亮那般彎；你的眼睛是大大的，不是凶巴巴的那種，看上去很有靈氣；你的鼻子高高的，挺立著，透出一股堅強和剛毅；嘴巴不算大，看上去挺有美感的。哦，對了，還有你那馬尾辮，跟我的差不多，走起路來會隨著你左右搖擺。我一開始曾天真的以為，是因為我們都有一條長長的馬尾辮，才走到一起的，其實不是。
我那時候總說：“我可真是既討厭夏天，又愛夏天。”我愛夏日是因它美得難以忘卻，我恨它是因為它熱讓我受不了。可是你總對我說：“同學，心靜自然涼，淡定淡定。”我總是像一個大喇叭一樣在你耳邊說個不停。因為怕熱，沒到盛夏，我總是一邊扇著作業本，一邊用力地搖著自己的馬尾辮。彷彿唯有這樣我才能遠離悶熱。可你好似對熱無感，平靜地坐著，靜靜地聽我嘮叨這，嘮叨那。
我記得，每次午飯前，我會像一個永遠長不大的孩子，搖著你的手，笑著鬧著，對你大喊大叫地說：“怎麼還不吃飯，怎麼還不吃飯，還讓不讓人活了！”你總是不緊不慢地對我說：“同學，吃飯前，你情緒太過激動，可是不利於消化的哦！淡定淡定！”說完這番話，你就開始戴上耳機，繼續沉靜在慢慢地等待之中。
一個急，一個靜，真是與眾不同。你和我是兩個極端，命運卻將我們鬼使神差地連在了一起。從一年級的那個夏天起，我們便成為了形影不離的好朋友。之後的歲月裡，你身邊有我，我身邊有你，如影隨形。
我們初見就如同早以相識的老友，你的模樣印在我腦海中，記在回憶中。校園裡到處留下了我們友誼的蹤跡，我和你的日子自由自在，美如夢境。想到不久後我們就將離別，我總是埋怨起命運來。為什麼命運將我們相連，卻又將離別。
走吧，走吧，就把我和你的日子留給昨天，留給我們對彼此的思念。
我和“你”的約定 篇7
國小六年級作文 ,1054字“你是誰？”“我是你。”“那你來自何方。”“我來自時光，我是未來的你……”
我們的世界有許多花，其實每一朵花都有它自己的生命。當花枯萎時，就是它生命終結的時候，而它的種子就是它生命的延續，面前這些不正是如此嗎？快看！風兒蕭蕭，快樂奔跑伸出一雙雙小手帶上一片蒲公英飛向其他神祕的世界，咦！還有一些蒲公英不知是因為生性懶惰，還是因為眷戀母親溫暖的懷抱，在風來的時候，竟然忘記了自己還要去遊歷呢！
我心頭微微一震，想到了電視上的馴鹿少年說過“它們在積蓄力量，等下一次風來。”但他們真的有知覺嗎？蒲公英和風真的有約定嗎？
我坐在這等了一個下午，陸續吹來出現幾陣風，所有的蒲公英都已卷好鋪蓋，張開降落傘隨風一起飛向屬於他們的未來。“它們曾在陽光下幻想著雲遊四海，浪跡天涯，而它們現在應該要去面對新一輪的考驗了吧！”我的腦海中幻化出一個人影，他比我高很多，但我對他卻又一種說不出的親切感，並且我隱約覺得他和我長得很像，竟還帶著那些專屬於我的特徵！他突然對我說，“我們打個賭吧，就賭一篇作文，如果我輸了我給你寫一篇作文，反之，你給我寫一篇作文，怎麼樣？”我覺得有些怪，為什麼突然出現這樣一個人？為什麼他還冒然和我打賭？算了，賭就賭，輸了也不過只是一篇作文，哈哈。那到底要賭什麼呢？那個人似乎知道我在想什麼，我的腦海中又想起那個人平凡的聲音：“賭孝！奶奶年邁，在你身邊時日不久，而你過幾年又要像蒲公英一樣遠離家鄉，去尋找人生的目標，那麼在奶奶活著的時候你就要盡到孝道！”我心裡猛地一震：對啊！奶奶已經八十多歲了在我身邊還有多久呢？我在心裡回了個好字。
“今日良辰美景，恰有這公正無私的蒲公英相伴，他們雲遊四海與風有約定，風來，他們帶上行李隨風飄飛；風止，他們在地上安家落戶。風無處不在！所以他們可以知道我們的訊息！我就和你賭！哎，‘賭’可不是一個好字眼，我們學生可是萬萬不能沾上一點兒心思的呀！不如，嗯……說是我和你的約定吧！”他接下來又說了一句話又讓我吃驚不小：“別‘你’的了我們不是同一個人嘛！”腦海中小小的我看著對面這個逐漸清晰的身影，目光中滿是疑惑，“你是我？還是未來的我！”“對！好了，我要有了，你要記住：當你有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首時，你身後那串歪歪斜斜的步履，便構成了你生命年輪中極珍貴的一瞥。不論什麼時候回想起來，都會令自己無限感動和無限欣慰，銘刻心中揮之不去。”人影逐漸模糊，然後變成一團霧氣散了。
蒲公英前定下的約定，我絕不反悔；今日有幸見到未來的自己，若今世與他相伴，那他必定是我最好的導師！
你的和我的 篇8
中考作文 ,899字從坐上車，我就一直不說話，躺在後排座位上睡覺。我要和爸爸媽媽回老家過端午，可我腦子裡湧現的卻是各種各樣的作業。“不就是吃頓飯嗎，有這個必要嗎？”我想。
昨天，媽媽說：“明天端午節我們回老家過節啊。”我說：“你們回去吧，我不回去。”“那不行，”媽媽說，節日得全家在一起。”“有這個必要嗎？馬上就中考了。再說，這個節日也只是你們的節日。”我質問媽媽，“去年萬聖節怎麼就不陪我過了？”媽媽聽了，愣了一下，沒有說話。
不知過了多久，媽媽叫醒了我：“快起來，我們到家了！”我睜開惺忪的睡眼，眼裡滿是熟悉又陌生的景緻，柴草垛旁一棵細細的棗樹，樹旁站著兩個笑眯眯的老人。
我無精打采地跟在爸媽後面，奶奶笑著迎上來，抓起我的手，朝我笑道：“快跟我來！看給你留了什麼！”
在奶奶的房間裡，我看見一對彩色的絲線，一隻繡花的小香包。奶奶拿起絲線理了理，要給我紮在脖子上，我連忙阻止：“不要，我的衣服沒領子，會過敏的！”“那拴手上吧。”我想阻止，但看見奶奶滿臉期盼的神情，還是忍住了。
正難受著呢，奶奶又拿過一隻更加醜陋的“香包”，布料上的褶皺有了不少磨損，泛著舊痕。“還認得嗎？”奶奶問。“不記得了。”我說。“這是你五歲時做給奶奶的，前幾天偶然翻到了，你從小就跟奶奶親……”
奶奶的“絮叨”讓我心裡突然一動，一些小時候的記憶魚兒般遊進腦海裡：端午節，奶奶總會用五彩線給我做香囊，爺爺會做一桌子我愛吃的菜，爸爸媽媽也會從城裡趕回來團圓……
飯桌上，擺滿了菜，我一坐下，爺爺就把我愛吃的全移到我面前。我說：“爺爺，我夠得著。”爺爺說：“我知道，知道。”可還是移著，臉上全是滿足的笑。我知道，我吃的絕對不止是“飯”了。爸爸舉起酒杯：“爸媽，節日快樂，祝你們永遠康健！”媽媽忙把紅包遞了過去。爺爺說：“這酒得先祝孩子中考考得好！”奶奶接過紅包，卻伸手往我口袋裡放：“這個是考試的獎勵。你不是想要個航模嗎？買去！”
我大為驚訝，他們怎麼知道？我心裡很是感動，那是我去年萬聖節的願望。我忙站了起來，舉起了飲料，說：“爺爺奶奶，謝謝你們！祝你們端午安康，福壽延年！”
說的時候，我竟然有點哽咽，我覺得我真的是在過節，端午就是我的節日。
你的和我的 篇9
中考作文 ,781字“那一日在虎牢大擺戰場，我與那桃源兄弟論短長……”
庭院內，梔子樹下，只見張爺爺抄起桌上的摺扇，半眯著眼，手兒望空一捋，“……俺呂布的美名兒天下傳揚。”唱到此處，張爺爺得意地轉了半個圈兒，沉浸在他的世界中。
此時，我啞然而笑，笑他滑稽無聊的動作，笑他古怪難聽的腔調。“這唱的是什麼呀，老掉牙啦！誰喜歡聽呢？”想到這兒，我開啟電腦，放起了我最喜歡的《沙漠駱駝》，隨即調高了音量，得意地哼唱起來。
第二天，太陽剛泛魚肚白的時候，我出去跑步，在東橋遇見了提著鳥籠散步的張爺爺。他看見了我，微笑著招呼我過去。“該不會是批評我影響他唱戲了吧？”我心裡想著，硬著頭皮走了過去。“你聽的是什麼歌曲呀？旋律歡快，融合了傳統文化的味道，蠻好聽的！”“我唱的是流行歌曲，您老人家也喜歡嗎？可是你們唱的我並不喜歡！”我雖然覺得有點不禮貌，但還是告訴了他我的真實想法。
開學後的一天，我們年級參加了學校組織的“京劇藝術進校園”活動。活動中，我瞭解了京劇是沉澱了民族審美習慣和文化傳統的藝術瑰寶。在現場，主持人展示了“唱、念、做、打”四種藝術手法，精彩的表演博得滿堂喝彩。之後，我們幾個同學還被邀請走上舞臺，學唱京劇。原來，我一直認為京劇都是老一輩所喜歡的，離我們很遙遠，沒想到，京劇也這麼有趣，這麼富有魅力，它就在我們身邊。
星期六那天，我閒坐在院子裡，院裡的梔子花全開了，香氣沁人心脾。張爺爺又在花下哼唱：“那一日在虎牢大擺戰場……”在張爺爺唱完後，我跑過去對他說道：“爺爺，您唱得真好聽！”“你這個年齡能喜歡聽戲，真難得！”張爺爺就著光亮的茶壺，輕輕地抿了一口茶。我發現，他的眼睛裡透著一絲不易察覺的光亮。
張爺爺，你喜歡的是傳統文化，我喜歡的是現代文明，但你我之間，並不是“有你沒我”的狀況。無論是“你的”，還是“我的”，都像溪水一般，融合著向前流淌，最終將流向大海，匯聚成未來。
你的行動和語言，觸動了我的心靈 篇10
國一作文 ,730字“真早啊！”我邊走邊說著，今天我起得格外的早，天還是黑的，我也只想趕快回到教室裡去。
在回教室的路上，我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張。看到之後，我想起了今天早上的一件事情……
今天早上，天黑著，天特別的冷，我那時邊搓著手邊快走著，我那時只想到學校裡去，不受這寒風，走著，走著，我模模糊糊的看到前面蹲著一個人，我慢慢地靠近了他，看見一個大約4歲的孩子，蹲在馬路邊，我看到他那凍得通紅的手裡使勁抓著一把小鏟子，好像只要鬆一點，那把鏟子就會掉了去。我看見他著那把小鏟子鏟著路邊的一塊口香糖。我問他：“你為什麼要鏟口香糖呢？”“因為我不想別人踩到它，我以前就踩過，那種感覺不好。而且我們要保護環境，人人有責嘛。”我的心似乎被震了一下。第一，我這麼大了竟然還沒一個小孩子那麼愛護環境。第二，我也亂扔過垃圾。他鏟完了這塊口香糖之後，看到前方有垃圾，便拿著掃把去掃了…
我立馬走了過去，把那張紙撿了起來，丟進了垃圾桶，記得那時我問過他一句話：“你希望得到表揚嗎？就是被人們表揚。”他是這麼回答的：“我不希望。”簡簡單單的四個字，又讓我的心被震了一下。這次，我被震了一下是因為。第一，我做好事我都會想得到表揚、讚賞。第二，我想看到別人對我讚揚的目光。這個，我又被他的謙虛，給打敗了。
你的善良，你的謙虛，你的行動，你的語言，都深深觸動了我的心靈。每當我看到有垃圾的時候，總會想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個笨拙但是又善良的舉動，那只是一個人人都可以簡單做到的事，但人們不會去做的事，你做到了。