你懂妄想嗎相關作文20篇

你懂妄想嗎 篇1

國二作文 ,936字

妄想,恐怕是一種遭人唾棄的行為,手高眼低,不計後果,不考慮時局,是妄想者的一大共性。的確,妄想者思想中的東西很少被實現,這也可能進一步印證了人們對妄想者的偏見。

因為,妄想不僅僅是痴人說夢,有此所謂的“妄想”,被他人看作白痴的行為,卻永遠改變了世界。因為,那些妄想,實際上,又被叫做“高瞻遠矚”。

相信大家都對保時捷這個高階汽車公司有所瞭解,德國的精湛技藝,沉著的思維創造了保時捷這個不朽的傳奇。

但是,保時捷卻是因為幾個“妄想”而變成傳奇的。1963年,正值燃油危機,其他汽車製造商都在為排量、耗油問題上操心時,美國不得不忍痛割愛了大馬力大排量的V8肌肉車,日本則向小排量高轉速V-4發展路上更進一步時,以沉穩而著稱的德國保時捷卻做出了一個驚人的事—在法蘭克福國際車展上,釋出了一款V6中置引擎超級跑車—911,這無疑是一個驚人的決定,可有很多人認為,這就是這個德國汽車製造商的終點,並稱其為“妄想”時,他們一定不會想到,911成了一個傳奇,也是保時捷成為傳奇的起點。“妄想”成了傳奇,這說明,那不僅僅是“妄想”,它實際上,是高瞻遠矚,也是預知未來,還是希望。

保時捷的“妄想”遠未結束。在2002年,他們又做出了一個驚人的舉動—釋出了卡宴。這一下,整個汽車世界又轟動了—一個超級跑車製造商卻生產出了一輛SUV—那應該是路虎、吉普、悍馬這些車商該做的啊!與911一樣,卡宴在誕生時也沒有被寄予厚望,也都被稱為“妄想”、“痴人說夢”。“這車不可能賣出去!”有人曾經這樣說,但和911一樣,卡宴也使那些人後悔—從2002年到2017年,卡宴成為了最受歡迎的SUV之一,而那些曾經譏笑過保時捷的車廠,歐洲豪車家族,也開始耐不住了,馬薩拉蒂的Lavente,蘭博基尼的Urus,賓利的添越—這些車廠,也走上了自己曾認為滑稽的路上了,而且一點也沒有需要停止的意思。這是因為,那“妄想”是遠見,是先前得不到欣賞的遠見。

所以,“妄想”不只只是妄想,否則,怎麼會有人因妄想而成為傳奇呢?為什麼有人會回到那曾被自己稱為“妄想”的路上呢?這是因為,那“妄想”,是遠見,是高瞻遠矚,只不過,你還沒搞懂罷了。

你懂鞦韆嗎 篇2

國小六年級作文 ,804字

秋天,上千個模糊而又清晰的東西,名叫鞦韆。

鞦韆,在別人看來是一個讓人快樂的玩物,而在我看來,它不是用來讓人快樂的玩物,而是一個活物,一個有生命、有精神、有靈魂的人。

小時候,小區有幾個遊樂設施,其中有一個就是鞦韆。朋友來家裡玩,我就擺出“老大”的架勢,吩咐幾人推我玩鞦韆。小時候玩心重,好勝心也強,我既然當了朋友的“老大”,自然要有過人的智力和勇氣,我便喊他們:“往上推,用力!再用力!”朋友們也聽從“命令”,使勁地推,我坐在上面,是有感覺的,鞦韆越來越高,越來越陡,鞦韆開始有點傾斜,但我絲毫不怕,鞦韆升到最高點了,我在鞦韆上,他們在鞦韆下,三秒後,我下來了,帶著一絲酷爽和愜意,在眾人敬仰的目光中,我再一次坐上了鞦韆……

在學校,我的成績也數一數二,成績有時已是最高,沒有了更高(100分),但100分不是每次都能考到,鞦韆劃上最高也不是每次都能完美地做到,比如這一次。

醒來後已是醫院,為什麼呢?我心知肚明。

出院再次回到學校,心情一直低落,學習一落千丈,體育課時,同學們在玩鞦韆,喊我過去一起玩,我一下就呆住了,站在原地,看著同學一個又一個玩著鞦韆,目光呆滯。

你以為故事結束了嗎?不!結束代表著開始!

那堂課還未結束,我慢慢把頭抬起,挪起第一隻腳,接著,第二隻,第三隻,似乎有什麼力量在牽引著我,是同學?不,不是。是回憶?不,不是。回憶已不重要,重要的是另一個開始!站在鞦韆面前,笑容微微泛起,既然已經結束了,那就再次開始吧。我坐上了鞦韆,同學們在後面喊:“一!……二!……三!”眾人一擁而上,使勁一推,感覺空氣在耳邊迴響,“一!……二!……三!”鞦韆蕩過欄杆,達到了最高點,眾人一陣歡呼。

鞦韆是不動的,開始時不動,結束時也不動,無論你是越過欄杆,達到最高點,還是輕輕向前一蕩,最後還是回到原地,鞦韆的結束,就代表開始!

每當看到有人在玩鞦韆時,都會習慣性地向前一步,微笑著說:“你懂鞦韆嗎?”

你懂親情嗎 篇3

國三作文 ,855字

一年前的一個夜晚,初二上學期期末考試前夕,複習完所有考點的我仍在書桌前翻閱各類語文作文範文,卻看見多數人寫著幾個用爛的題材:爸爸開導我學習,媽媽為我雨天送傘,幫奶奶幹活……看似各不相同,實則千篇一律,我不禁冷笑一聲:呵呵,你們寫得很像那麼回事,但你們真的懂得何為親情嗎?

窗外漆黑一片,小區裡的路燈隱約照著空空蕩蕩的小徑,時而大風路過,順手猛拍我家窗戶,令人煩躁不已,書桌前我瞥了一眼鍾,八點半,於是我極不情願地重又掏出重難點複習,大概半個時辰後,我正昏昏欲睡忽地“吱呀”一聲門尖叫著開了,把我嚇得蹦了起來,回頭怒視見門外探出一張熟悉的臉—是爸。看見我正苦讀,他笑得跟個孩子似的:“嗨,看書呢。”說罷便走進屋來,掏出倆香蕉。“不吃!”我習慣性地蹦出兩字,他仍把香蕉往書桌上一丟。“不吃!”我看都不看一眼,爸愣了一下,說:“(香蕉)有營養,吃了(對身體)好。”“不吃!”我開始不耐煩了。爸沒管,拎起倆香蕉便往廚房晃悠悠地走去,不一會兒,爸提著倆黑糊糊的棒狀物體進來了,再次往我書桌上擺,我看著那兩個熱氣騰騰的東西,終於忍無可忍抄起手機便上網搜查“用微波爐加熱的香蕉是不健康的……”“……營養物質被破壞……”爸看了之後沒說什麼,拿起倆黑色棒狀物慢悠悠地走了。

那天半夜,我聽見一陣不可描述的吼聲,時而間斷,沒持續多久,大概是小區裡的野貓又鬥架了吧?眼一閉,我又睡了。

第二天早晨起來時,家裡空無一人,便發現我書桌上擺了一張小紙條:“你爸胃有點不舒服,我先帶他去醫院看看,一會回來,早飯在鍋裡……”是媽媽寫的,我猛然醒悟,爸身體很糟糕,有嚴重的胃病,體重已達到四十多公斤的爸還時不時嘔吐,每天生活這麼困難的爸,也只能做到為我熱個香蕉了吧?我心中不由得泛起一陣陣慚愧。

我起身走向廚房,摘下倆香蕉,放入蒸鍋,五分鐘後,兩隻熱氣騰騰的香蕉赫然放在爸的桌上,另有一張子條:抱歉,爸。

你懂親情嗎?那一刻,我懂了,也許就是這麼平凡的事,寫下來也就是這麼平凡的習作,但它們,真的發生過,真的蘊含了我們想不到的親情。

你懂童年嗎 篇4

國小四年級作文 ,71字
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我的快樂你懂嗎 篇5

國二作文 ,563字

那些流逝在時間的長河裡的快樂,我是否能拾起?當時間悄然逝去,我彎腰細數往日的快樂,你是否懂得我回憶中的快樂?

在充滿童真,快樂的童年,我無憂無慮的生活著,直到6年級時我的父母買了一個小箱子,把我昔日的玩具都鎖在裡面。我跑到父母旁—怒氣衝衝的問他們為什麼要這樣,而他們給我的答覆是:你現在應該好好學習,而不是想著那些幼稚的玩具。我反抗,但這樣都對他們沒有用,在他們心中學習永遠最重要,而童年只不過是以不做作業出去玩的藉口。就這樣,我的童年中的快樂被套上了一層枷鎖,只等歲月的長河來沖淡這一切。但是,親愛的爸爸媽媽,我的快樂你懂嗎?

到了初中,作業也隨年級日益加重,連最基本的玩的時間也被無情的剝奪了,而僅剩的快樂就是同學們在課間時講的笑話,一天中午,同學在教室有說有笑絲毫沒有學習的壓力,而我更是笑聲不斷,這時,同學們的聲音都停了下來,只有我在哪傻呵呵的笑,瞬間同學們都以異樣的眼神看著我,突然老師從後面走過來拍了我一下,把我叫到外面。老師半著個臉對我說:你因為高聲喧譁,寫一百字檢討。我無奈的接受了,但在寫時筆卻無比沉重,好像每寫一點,快樂就會消失一點。寫完後,我交給老師。老師看了看把檢討放在桌子警告我說:你以後注意一點。我點了點頭,但是,親愛的老師,我的快樂你懂嗎?

人本該無憂無慮,為何套上一層又一層的枷鎖?

我好想你懂我 篇6

高二作文 ,802字

每個人的心裡都有一個死角,自己說不出去,別人也走不進來,你不懂我,我不怪你。可我沒有那麼堅強能獨自走過泥濘,路過風,你若懂我,該有多好。

我沒有那麼倔強,沒有那麼不肯服輸,也沒有那麼地堅強,我所擁有的只有沉默,只是全力以赴。

人生如潮,有漲有落。總有人得意,總有人失敗。考試,總得分個高下。七月十五號,我忘不了。知曉分數的那一刻,我只感到世界逼近崩塌。你問我那40是什麼,我只用舌尖吐出兩個字:名次。你立馬黑了臉,外婆家裡一片沉默。接著,又是追問,你只憤怒地說:“我哪知道她怎麼搞的!”我終於控制不住,淚水如脫韁的野馬,奪眶而出。你無法忍受我帶來的恥辱,說要回家,外公塞給我的東西,我只木訥地接著,我知道這會讓你更瞧不起我,但我沒有辦法。

一路上,一前一後,一個面似包公,一個淚如雨下,樹上的知了也叫個不停,那是在嘲諷我嗎?路人問怎麼回事,你不肯講,我不敢答。我知道我不是你的驕傲,沒能像別人家的誰成為院中人誇讚的物件。可是,為什麼你沒有像別人家的媽那樣安慰我,鼓勵我?為什麼在我難堪的時候不為我開脫?為什麼對我生氣不理我?為什麼不關心我發生了什麼事?

可那又是為什麼,我取得小成績欣喜若狂的時候,你只淡淡的,還要沉默一下才說:“那就很好。”我很失望,只想要讚賞,只想讓那份孩子的心得到滿足,哪怕你笑一下也許,可是沒有,什麼都沒有。別人家的母親不都會高興地說“精彩極了”嗎?

其實我很內向。真正的朋友就那麼幾個,但在學校發生的事很多,值得跟你講的也沒幾件,漸漸地,電話裡頭總會長久地沉默,總是那麼幾句寒暄話,也總是你先結束通話電話,是不捨得話費吧。為了不讓你多想,我也總是報喜不報憂。

我不相信代溝,我也不相信我還是原來的自己,我更知道你是為了我好,給我萬全的愛。可你不懂我內心深處的孤獨,不懂我內心深處的無助,不懂和我分享快樂,不懂和我承擔痛苦。等我積蓄了足夠的勇氣,我一定要講:“媽,我好想你懂我。”

你善於幻想嗎 篇7

抒情作文 ,656字

真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱為實踐家。

科學重在於發現和創造,創造不是一件容易的事,人首先得去想,然後才會去做,實踐出真知,是對自己想法的檢驗。人首先有一些天馬行空的想法,然後再去想辦法把他們變成真的,比自己一步一步去實踐,而不去幻想,要發展得更快。

實踐家每天踏踏實實地做事情,一切都在務實,做完一件事做下一件,不善於去總結,也不追求奇思妙想,每天只要和前一天一樣就好,做的事情也是普通、平凡的事,也不能說有什麼錯,人各有志。幻想家每天都對生活充滿著熱情,他們敢想別人所不敢想的,敢做一般人所不敢做的,他們總能有一些讓人耳目一新的觀點和一些好的發明創造,社會就是依靠他們而變得越來越發達。

科技讓人類的生活變得越來越美好,越來越便捷,人人都讚歎和尊敬科學家。科學家需要去幻想,當然,那不能是胡思亂想,而是一種建立在自己豐富的知識和自己對事物發展的預測上的。既然是幻想,也就避免不了有錯,作為科學家還是要有一定的承受能力的,失敗有時是不可避免的。一味的幻想而不去實踐,也是不可取的,真正的科學成果還是要把他實際的做出來,那樣才有作用。關鍵是要看自己如何去想,正確的想法往往能讓人事半功倍,而一些錯誤的想法當然就只能讓人事倍功半,甚至是一無所獲。

當然人大部分的時間還是在實踐的,多去實踐才能讓人更正確的思考。幻想這個詞,讓人走得有點遠,搞不好也容易出問題,要敢去想,又不能想偏,想對了,還要去完成,遇到困難,還要想辦法去解決,不斷遇到困難,就要不斷地去解決,發現有錯,就要及時糾正。

你的思想被碎片化了嗎? 篇8

你的思想被碎片化了嗎 ,1322字

我們在一個碎片化的世界裡隨波逐流著。碎片化的閱讀,碎片化的早餐,碎片化的學習與工作……我們把生活無情地撕裂成雪花,用縫隙裡擠出來的那一分一分的時間焦頭爛額地應付這一切。正如此刻,我在顛簸的公交車上爭分奪秒地寫著作文。這是一種無奈,也是時代發展的必然結果。

我們處心積慮地想變得快一點,再快一點!然後我們有了軌道交通。於是人們夾著公文包面無表情行屍走肉般地擠成一團,在哐當哐當的前進聲中到達目的地。它已經撕開了我們寶貴的時間,我們在這段時間裡除了站著,坐著,發著呆,還能做些什麼呢?於是手機和WiFi橫空出世了。這可真是打發時光的好工具!人們夾著公文包的那隻胳膊終於不是孤零零地插在褲兜裡了,人們攥著手機,疲憊呆滯的眼睛裡反射著光,神采奕奕地盯著一寸見方的螢幕目不轉睛!

“我們不會再浪費時間了!”人們激動地叫喊著,彷彿他們又發現了新大陸。於是乎看小說的,聽音樂的,刷微博的,正經八百處理工作的……我們找到了一個絕佳的理由面對那塊小小的螢幕。悄無聲息間我們過起了碎片化的生活。上學的路上背書,上班的路上處理公務,學習的間隙享用早飯……精諳於此的高手為此分享所謂“時間管理”的絕招。碎片化成為一種時尚,能在時間的縫隙中泰然自若者自然成為我們中的佼佼者。

果真如此嗎?

所謂的“碎片”,不過是我們在快慢之中轉型時遇到的問題罷了。它是時代的瑕疵。正因如此,我對那些能把握每分每秒且不受“碎片化生活”影響的人滿懷崇敬,因為他們在時光產生的泥石流中就像一股清泉,遺世獨立。而我們大部分普通人,往往做不到我們理想中的樣子。首先,我們很少為自己的生活做計劃,常常“遇神殺神”,時間碎片就在我們發呆、打鬧、自怨自艾的過程中溜走了。其次,我們做不到像電腦頁面轉換那樣切換我們的大腦。就學生而言,在寫數學的空隙裡背英語,體育課空閒的時間做語文,看似是在分秒必爭,其實我們的大腦根本無法專注於眼前所做的這一切,就像走個過場一樣,那些需要我們記住的東西只是沿著腦神經走了一遭,就從你的某一隻耳朵裡出去了。這樣子的分秒必爭又有什麼作用呢?

所謂“碎片”,帶來的只有人心的浮躁。假如你把一隻花瓶摔碎了,撒了一地的碎瓷片,想必你收拾時心裡一定很煩躁。就好比收拾花瓶一樣,我們在處理生活碎片時,難道不也是這樣的心情嗎?把一點一點的瑣事安裝到錯雜的時間段上,就像是做馬賽克畫作一樣,當你終於把所有的碎片都拼在一起時,所得到的只是一幅模糊不清的印象畫罷了。那些把自己的生活安排的鼓鼓囊囊的人,她們在那五分十分的時間裡,真的能獲得些什麼嗎?恐怕未必。

我懷念從前悠揚又輕慢的時光。揹著小書包舔著棉花糖晃晃悠悠地在樹與葉的光影中回家。出門時也不必盤算著拿一本書背單詞或是寫作業,因為我所有的精力只會用來欣賞車窗外的美景。回答別人的問題時我也會更加耐心細緻,畢竟現在我的腦海裡常常回蕩著表情包。

這樣的碎片化,並不是人力可以控制的,我們所能夠做的只有盡力將時間拼貼起來,讓自己的心平靜下來,專注的面對生活中的一切。縱然生活枯燥繁瑣,我們的心靈卻不可碎片化。時間碎了,我們舉手相助的心卻不能碎,積極進取的精神不能碎,享受生活的樂觀不能碎。思想不碎,我們定能在時光的洪流中挖掘出一條康莊大道。

你懂樹嗎 篇9

國小五年級作文 ,475字

你懂樹嗎?別以為他們只是直直地站在那裡,一點事都沒有,跟一個廢物站在那裡一樣。其實它們是神聖的,它們都是有使命的!

樹的第一大使命:為人類遮陽。每當夏天來臨時,人們都會因為經不住烈日的煎熬而到樹蔭底下去乘涼。就這樣,人類的確是涼快了許多,但是樹呢?它們卻筆直地站在驕陽下,即使自己被烤的渾身火熱,也心甘情願地為人類遮陽。難道樹不偉大嗎?

樹的第二大使命:蓄水保土。電視上經常有一些報道說:某某地方又發生了泥石流,死傷了多少人。其實那些地方發生泥石流事件的原因就是那邊周圍的荒山上沒有多少樹。因為如果有樹的話,那麼樹會用自己強大的根基去把土質都牢牢地抓住,這樣即使下起大暴雨也不會把土給沖走。土不會被沖走,就不會有泥石流了。難道樹不偉大嗎?

樹的第三大使命:防住風暴。風暴對人類的危害很大,如:可以把電線杆吹斷,把人類的一些生活用品吹走等。那麼我們怎樣去預防風暴呢?答案就是多種樹。樹用自己強勁的根把土抓住使自己牢牢地站在那裡,讓風暴對自己無可奈何。為人類擋風。難道樹不偉大嗎?

你懂樹嗎?它們為人類做出了許多,它們是人類的英雄,而不僅僅是一個站立者。

我的快樂你懂嗎 篇10

國小六年級作文 ,813字

大人們總說閱讀是一件快樂的事,但我認為重複閱讀一本書便失去了新意;大人們總說解決了難題是一件快樂的事,但我認為大量地聯絡同一知識點毫無意義;大人們總說充實的雙休日是一件快樂的事,但我認為每個週末都有數不清的作業和培訓班是極其痛苦的……

孩子的視角與大人的世界彷彿充滿了不同。我想問:我的快樂你懂嗎?

我在一年級的時候開始學習國畫。不知怎的,每當我拿起毛筆,心裡就充滿了快樂。當我的手握著毛筆在碟子裡調色時,那些深淺不一的顏色在潔白的碟子裡綻放,強烈的視覺碰撞衝擊著我的眼球時,我也感到快樂。

我閒暇之餘,也會坐在書房裡,照著林風眠、齊白石等大家的作品臨摹。但媽媽總會在我構思的時候推門而入。看到我這樣,她嘴裡數落著我:“為什麼不去背英語,不去做試卷,成天畫這些有意思嗎?”我的心裡也是氣憤的,“碰”的一下站起來,語氣很衝:“那做試卷就有意思嘍?”每每這時候,母女倆總是不歡而散。

其實,平心而論,學畫的過程是枯燥的,是無趣的,甚至是乏味的。為了加深我下筆時的力道,我要不斷地對照著模版練習長線條、短線條。使線條更加挺立,使事物更加明朗。但這種枯燥,這種無趣,這種乏味,我卻願意一遍又一遍地去嘗試。當我看到一件件美的事物從我筆下誕生時,我的心情是快樂的,是滿足的,是幸福的。

倘若讓我以同樣的時間,同樣的態度,同樣的耐心去完成另一件事,我自然是沒有這種感覺的。是因為沒有那份興趣吧?不是。是因為抗拒與否吧?也不是。可就是少了點什麼。

這點“什麼”,也許就是為什麼大人與孩子的視角不同的原因;也許就是為什麼是“我的快樂你懂嗎”而不是“我的快樂你懂的”的原因了吧。

你瞧,那個愛畫畫的小女孩又揚著嘴角,坐在窗前漫無目的地畫著……

我是你的驕傲嗎 篇11

寫信作文 ,506字

老李:

老李你今年也四十歲了,無恥的皺紋還是慢慢爬上了你的臉,講真的,一道道皺紋像是調皮的小蟲歪歪扭扭的掛在你臉上。是啊,我都十八歲了。

其實小時候我特別害怕你,雖然你會給我買喜歡的零食,只是為了給我拍蚊子會整宿整宿的不睡,好像咱倆之間並沒有傳說中的的爸爸和女兒的親近感,可是害怕一點不能阻擋我崇拜你。老李,你知道嗎,你是我的英雄。從小到大,一直都是。

我記得你會一把抱起我扛在你的肩上,在你的肩上眺望的風景是我看過最美的風景。

我記得你會陪我玩葵花點穴手,那是我玩過的最好玩的遊戲。

現在的我十八歲了,用你的話說,我也是有身份證的人了。我已經可以兼職掙錢給你買酒了,哈哈,但是我不會給你多買的。也許,我會給你買好些零食,先說清楚啊,我可不是為了讓你長肉,我想讓你戒菸。每天在網上看到抽菸生病的資料讓我害怕。

好啦,老李,咱倆一塊生活十多年了,你說,我是你的驕傲嗎?

我特別清楚的記得,我媽說我高考成績出來的那天晚上你喝大了,你為我開心,對嗎?你會跟你的朋友說,我姑娘十七歲考上大學啦。我都能想象到你黝黑的臉上白白的牙齒的弧度。想著想著,我都忍不住了,我要給你去個電話。特別鄭重的告訴你。

我愛你,我的英雄爸爸。

誰動了你的夢想 篇12

國二作文 ,913字

古巨基在螞蟻中唱過:有些青春美在不張揚/默默地把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉/路自己轉/夢要自己扛/淚要自己嘗/活著是戰場/沉著的抵抗/別輕易投降……逆境之中更不能絕望/強者強在執著夢想。

你是否還會像兒時一樣,睜開眼睛第一件事先想想自己的夢想是什麼嗎?你還會為自己當初的那個夢想不懈的努力著嗎?如果是,那麼恭喜你,你在走自己的路,路上的馬亂兵荒還沒有嚇倒你。如果不是了,你是否想過,是什麼阻礙了你執著於夢想。

青春是個戰場,年輕是資本,拼搏是武器,目的是實現理想。而敵人,就在那數也數不盡的pk中變化著。前進的道路上有無數的艱難險阻,一招不慎就可能會跌回原點,有些弱者中途放棄,雖不滿於現狀,卻不肯拼搏一次。年輕時沒有過夢想是可悲的,沒有全力以赴的做過一件事情更是可悲的,有過夢想卻沒有為之拼搏過的那些人,不單可悲,更可笑。為自己都不肯努力的人,他的存在還有什麼意義?那堅持不一定會成功,可那就是我們所追逐著閃著光的夢想啊。前進路上的挫折不是敵人想要打垮我們的暗器,而是激發我們更大潛能的良藥,那正是證明你在拼搏著的璀璨星光啊。人總該明白,父母給我們最大的一筆財富,不是金錢,也不是名譽,而是青春,是年輕的生命。有些人會把父母給我們的這筆巨大財富的作用發揮的淋漓盡致,有的人則會守財奴般守著這筆財富,直到它失去原有的價值。

年輕的戰場容不得片刻怠慢和懦弱,年輕的生命需要我們韶華傾負全力以赴的往前闖,至少不能讓自己後悔。人有惰性,卻也有慾望,除了你自己,沒有什麼人能夠阻擋你追逐夢想。不必誇海口要改變世界,只要你自己改變,這個世界就會為你改變。每個人的生命起初都是一片空白,正是由於一個個夢想的出現使得生命縱然空白卻如牛奶般香氣四溢。等到夢想實現,空白便開滿了花朵,即便孤芳自賞卻依舊散發著耀人的光芒。

人生貴在有夢想,冷時渴望溫暖,餓時渴望有頓飽飯。等豐衣足食,人們又想把思想帶到一個更高的層次。但這,絕不是貪心。人啊,就是要在夢想的不斷重新整理與實現中漸漸追求著完美。

我們不能敗在青春這場戰爭中,無需張揚,只要為自己的夢努力過,你便可以驕傲地說,我不後悔我所走過的任何一條路,縱然是在最美的青春年華!

今天,你“低碳”了嗎? 篇13

國三作文 ,971字

“低碳”是二十一世紀的關鍵詞,世界各國開始越來越重視低碳,在我國的報紙、電視新聞和網路上看到“低碳”一詞,亦是屢見不鮮了。其實,何謂“低碳”呢?“低碳”—就是指較低的溫室氣體,其實以二氧化碳為主的排放。看到這裡,你也許會問,為什麼要低碳呢?

由於人口的急劇增長,世界工業經濟的發展,使全世界的二氧化碳排放量逐年上升,全球性的自然災害接二連三地發生。南極冰川融化,造成海平面上升,一些地勢較低的國家要隨時面臨被海吞沒的危機:泥石流爆發,所到之處無一倖免,一切生命一瞬間被毀於一旦;還有臭氧層空洞等等,由上所述我們可以知道:“低碳”一詞對我們來說有多麼重要。別以為“低碳”一詞離我們很遠,它與我們的生活息息相關。“低碳生活”是我們老百姓的目標,是一種對地球負責的行為,我們要讓“低碳”融入我們的生活,融入到我們生活的方方面面,點點滴滴。“低碳”只是很簡單,只需要記住下面的四點:

(一)節約用電。如果以一盞節能燈代替一盞白熾燈,一年就可以減少排放大量的二氧化碳;開空調時儘量保持在27°C左右,那麼每年就可以減少排放二氧化碳21千克;短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;此外,少用電梯,合理運用電視等電器,養成隨手關燈的習慣也是減少排放二氧化碳的方法。

(二)少用塑料袋,多用環保袋,杜絕一次性用品。如一次性木筷,一次性塑料杯等;多用電子郵件等無紙通訊工具,少用印表機,傳真機;也可以將平時收到的傳單收集起來當草稿紙,用完後放進回收箱。

(三)少買不必要的衣服,少買一件不必要的衣服可以減少2。5千克二氧化碳的排放。另外,在選取衣服時,儘量選擇棉質的衣服,最好是本地的,包裝簡單的衣服,避免選擇化纖衣服,因為化纖衣服二氧化碳的排放量要比棉質衣服多,多穿棉質衣服也是“低碳生活”的一部分。

(四)選擇綠色環保的出行方式。外出時,儘量選擇一些環保的出行方式。如步行、騎自行車、乘公共汽車等,還要減少開車的時間和次數,減少一氧化碳等廢氣的排放。選擇綠色低碳的方式出行,既可節約燃料資源,減少了二氧化碳的排放,做到低碳生活,又可以達到鍛鍊、健身的目的,一舉兩得,又何樂而不為呢?

21世紀,“低碳”逐漸融入我們的生活當中。它不僅是一種時尚,更是一種保護地球的方式。保護地球,是我們義不容辭的責任,今天,你“低碳”了嗎?

謝謝你,為夢想而出發的葉 篇14

國一作文 ,669字

窗前有一棵鬱鬱蔥蔥的樹。葉兒微微搖擺著,我望著它,他也望著我。

無數個夜晚,我託著自己的小腦袋,坐在窗前,出神地望著窗外暇想:假如我變成一棵樹,就不會像現在這樣的痛苦了,每天對著書本,有做不完的作業,背不完的答案。我迷迷糊糊的想著,忽然真真切切的變成了一棵樹了。

我對著窗前的樹,好奇地問那望著我的葉子:“你為什麼總是在搖呢?”它也望著我回答:“因為我想飛。”我疑惑地問:“飛?”“嗯,我想去那潔白雲上悠閒地躺著,我想去漂亮的屋頂上看壯觀的日落日出。”我無奈地搖搖頭。

嫵媚的春天轉至炎熱的夏天。我望著那片葉兒,問:“你還想飛嗎?”“是的,我明白,像鳥兒那樣飛是不可能的,但我仍追求心中的夢想。”我問:“追求?夢想?”“沒錯,我要努力去追求我的夢想!”葉兒邊搖邊說。

秋意濃了,綠油油的小草尖上都帶著一點似蜂蜜的金黃,樹葉兒大部分開始一片一片地墜下來。我望著那片仍長在枝上的樹葉兒,問:“你還要追求你的夢想嗎?”他微笑著,沒出聲,只是點了點頭。我望著它:“不惜任何代價?”它說:“是的。”我問:“為什麼?”它沒回答,只是輕微地搖擺著身體,望向那片寬闊蔚藍的天空。

冬天不知不覺來了,樹上的葉子差不多掉落完了。我看著一向跟我說話的葉子那失去水分的身體,宛若一隻斷翼的蝴蝶,從樹幹上脫離。

我覺得好可惜,它說:“不,因為掉下來的過程,‘飛’已經實現了。落葉歸根,正是我完美的歸宿。”說完,悠閒地回到樹根上。

一滴冰涼的液體劃過我的臉頰,我猛然驚醒了。是的,為夢想執著追求的葉子,你的願望實現了。

我呢?我的夢想的方向是什麼?

現在,我知道了!

你學會了嗎 篇15

國二作文 ,553字

七彩的世界中,有光明也有黑暗;有夜幕遮天,也有繁星閃爍;有苦也有樂……我們面對的東西有好多,學習的東西也很多,但我們首先要學會感動。

當你看到陽光普照大地,一切花草樹木都生機勃勃時,你感動嗎?你不覺得這是一種幸福嗎?只要你用心感悟,就為自己能欣賞這五彩繽紛的世界而感動,因為有些人從來沒有看過這美好的世界,他們一出生就什麼也看不見……

當你每天吃著父母為你做的飯菜,與同伴一起上學,你會為此而感動嗎?因為在你的身邊,有些人不如你幸福,他們失去了雙親,無法得到父母的關愛,給他們的人生歷程留下永遠的缺陷……

當你看到有人扶著盲人過馬路、公共汽車上給老弱讓座、為貧困地區捐款……你會感動嗎?感動並非一定要流淚,而是能讓你在心靈上有所觸動。只要你用心去體會,原來愛心的種子遍佈世界各個角落,然後永遠植根於人們的心中。讓愛心去編織美好的生活,讓愛心使人們領悟生命的真諦,從而使我們的人生變得光彩奪目。

朋友!以上種種生活,是否觸動過你的心絃?是否讓你感動過?或許你覺得這些都很平常,可是,當你真的用心去體會、用心去感悟,你就會覺得,這些平常的生活真的很幸福。

朋友!讓我們從平常的生活中學會感動吧。有了感動使我們體會到了人生的絢麗光彩;懂得感動使我們品嚐出人生之茶中的芳香;學會感動會使我們釀造出香醇的人生之酒……

下一個路口,你會伸手嗎 篇16

國三作文 ,998字

為了美化環境,現在的長陽縣城的街道兩邊,每隔幾十米,都設定著一個垃圾桶。雖然放置了很長時間,可很多人卻視而不見。曾經的我也有過這樣一次不光彩的經歷。

有一次,我閒著沒事兒幹,就買了一瓶飲料邊走邊喝。喝完飲料,便拿著空的飲料瓶不停地晃動。忽然,我看見街道對面有一個綠色的垃圾桶,就緩緩地向它走去。在離垃圾桶三四米遠的地方,我瞄準垃圾桶的入口,使勁把飲料瓶投過去。沒想到用力大了一點兒,飲料瓶一下子撞在垃圾桶的外殼上,“哐當”一聲,掉在了地上。我心裡有些許的失望,想走過去把它拾進垃圾桶,可覺得隔著三四米遠,走過去太麻煩,就頭也不回地走了。

“媽媽,你看!”我的身後傳來一個小孩子清脆的聲音,“那個大哥哥沒把垃圾扔進垃圾桶。”“噢,我的兒子真乖。”他的媽媽說,“那你覺得應該怎樣做了?”“老師說了,垃圾要扔進垃圾桶。”我的臉上火辣辣地,恨不得打個地洞鑽進去。回想起小時候,老師早就教育我們要愛自己的家鄉,要保護環境,不能隨手亂扔。可現在的我為了自己方便,圖一時痛快,竟隨手亂扔。心裡的那個悔呀,無以言表。我越想越不好意思,只好像做了壞事的大灰狼一樣,夾著尾巴逃跑了。

沒走多遠,我在離一個快餐店不遠的地方看到一個年輕人,手裡拿著一個沒吃完的漢堡,看到一個垃圾桶,他也像我一樣,把漢堡隨手一扔,掉在了地上。他並不理會,神態自若地從口袋裡摸出香菸點燃,吸了幾大口,還向地上吐了好幾口痰。煙抽完了,把菸頭往地上一扔,又向前走去。噗!他一下子踩到自己扔在地上的漢堡上,漿汁濺到了皮鞋上。只見他憤怒地跺跺腳,彎下腰用紙巾仔細地擦拭著皮鞋,直到皮鞋鋥光瓦亮為止,紙巾卻扔了一地。周圍的人都向他投去鄙夷的目光。我突然明白,剛剛的我不也是被這麼看待麼?

現在有太多的人和我一樣,明明城市的垃圾桶逐漸增多,給大家帶來了便利,可不珍惜。扔到地上也不理會,好像與他無關似的。

公路旁的環衛工人不停地揮舞著手中的掃把,好像從未停歇。望著他們忙碌的身影,我更加地慚愧。說話的巨人,行動的矮子,大概就是說的我這樣的人吧!我不停地責怪自己。

走過又一個街頭,我看見遠處有一個老太太正在打掃路口不遠處的垃圾,累得滿頭大汗。我連忙跑過去,蹲下身來,幫老奶奶把垃圾掃進垃圾桶。老奶奶望著我笑了,還對我說了聲謝謝。一陣莫名的喜悅浮上我的心頭,又像一股甘泉湧進我的心田。原來,伸手把垃圾放入桶中,其實可以這麼簡單!

下一個路口,你會伸手嗎?

花開的聲音,你聽見了嗎? 篇17

國一作文 ,570字

聽,花,開了……

“蘭生幽谷無人識,客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻,恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌,泛有絲青。花蕊嫩黃,正如春天希望之。葉呈三角狀,中白兩青。可謂,嬌勝玫瑰七分。

“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”夏之荷花淡雅仍不失濃妝,尤在雨中,真是妙不可言。卻若安靜閒致,花開層層。其香裡沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水,於舉手投足間散發醉人魅力。

“秋菊能傲霜,風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美,尖長而立。裡合外開,似掌中物,絢麗多姿。花瓣於尖處卷,綠葉無實華,但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”自古以來,冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美,然更敬其精神。於寒風凜冽,紅梅鮮穎獨立;白梅冰雪透質。各有千秋之,不分勝負焉。鏡窗中,傲人身姿挺立,花苞朵朵,香繞山林。然畫家為之著筆,以黑為幹,以紅為花,卻惟獨不見葉哉?問故,答曰:“有花不見葉,有葉不見花,花葉兩不見,是以梅花也。”遠望去,只聞素色一片,不見其花。走近,若細分花與雪,其惟一辯法,識之香也。梅,不及月季之豔,不及牡丹之尊。不與百花爭豔,不與群芳鬥麗。百花凋謝之,其梅方綻開,別有韻味。為嚴冬增秀麗,卻別無所求,令人望之肅然起敬。

聽,花,又開了……

別讓他人的目光吃掉了你的夢想 篇18

高三作文 ,993字

沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。

林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是隻兔子,聽著她在斷續的抽噎中勉強擠出的話,我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地瀰漫在我們面前,我幾次張嘴試圖說些什麼來搬走這座山,可惜總不如意,從喉嚨中湧出的只是些毫無意義的單音節。

別桌的客人已經將疑惑好奇的目光投射過來,我慌忙從包中取出紙巾遞過去:“我知道。”畢竟在這短短的幾秒內,我也切身體會了一下,是的,我並不是想到了什麼好的安慰方法,只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。

林子深呼吸了幾口氣藉以平靜自己的情緒:“我以為我可以做到的,不去在意家裡那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神,那些瞧不起我身為一個藝術生的言語。可是,這很難,你知道的,就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”

我依然沒有開口,只是安靜地聽著,我知道她的愛好—用黑色的筆尖塗描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想,為此努力。

“我知道,他們是不想做特例,”她自顧自地往下說著,雙手放在桌上,手指不停地攪動著,“太多人用不贊同的眼神看他們,他們承受不住這樣的壓力,所以轉變了陣營。所以他們成了那些大多數”。

最後的尾音在我攪拌奶茶時引起的冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去,沉默再一次蔓延開來,比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響—每一個人都在大聲地談論著,關於自己對於某事的看法,對某個人的某些行為的指責……

“沒有誰對誰錯。”這次我成功搬走了沉默,看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛,模糊得不真切,“大部分人所認為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數的多少並沒有關係。”

“但少數的人總會因為受不了大多數人的目光而轉移陣營,大多數人就變得更多,少數人也變得更少。這是一種惡性迴圈。直至最後,少數人變成了沒有人,大多數人變成了全部人。”林子終於抬起頭,黑色的眼睛像灘死去的水,翻不起一絲波浪。

“的確,沒有人能不在意別人的目光,尤其是當這目光還是屬於大多數人的時候。”我依然沒有收回目光,即使我一點也不習慣與人對視,“但是,沒有人能夠嘲笑你的夢想,哪怕它再微不足道,只要你是真的投入其中。”

林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。

但無論那之後如何,生活總會繼續,而夢想只要沒有被他人的目光吃掉,也會依然前進著。

我的祕密要你懂 篇19

國一作文 ,699字

祕密的東西總是藏在一個靜靜的角落,我的祕密隱藏在一個很大很大的花園裡。曾有人這樣讚揚它:“杏花春雨潤江南,垂柳夏荷彩霞飛。秋日菊花紅豔儀,初冬一枝臘梅巧!”沒錯,它就是如詩如畫的大自然。

我又踏入了這個如詩似畫的祕密花園。綠色,這裡到處都是綠色,這綠是那麼的潤澤均勻,青翠欲滴。我慢慢地走向一片葉子,閉上眼,輕輕地吸了一口氣,品嚐出其中摻雜的大地和太陽的氣息。睜開眼,忽然發現,葉子那如翡翠一般的綠色中竟映著我的影子。在陽光的照耀下,早晨的小露珠漸漸地化為一陣渺渺的輕煙。在這輕煙之中,我隱隱約約看到了一棵鬆。它綠得那麼安然,使我情不自禁走近了它。哦,這是一棵羅漢松。

往前走了走,竟在這茫茫綠色之中發現了一抹驚豔的紅色。那如殘陽一般的紅在那綠海之中顯得很美,很顯眼。自小愛看書的我很快就認出了它。它是一株紅楓。那細小的楓葉似乎在向我招手,儘管隔得很遠,葉子上的脈絡仍稀疏可見。我笑了笑,天下怎麼有如此場景,讓紅和綠遇在一起。或許是造世主有意這樣安排的吧,讓紅更紅,讓綠更綠。

其實在我的這個大花園裡,不光有綠色和紅色這兩種顏色,還有黃色。有人覺得黃色代表悲傷和蕭條,但我覺得不盡然。造世主創造出的每一種東西都有它的作用。難道你不覺得當泛黃的葉兒伴著徐徐微風緩緩落下的時候,新的綠芽已經開始抽生?黃黃的葉子落下來並不是離開,而是為了回來。愛,有時並不在於索取,而在於默默地付出。你的身邊是否也有這樣的人,曾在你奔跑時扶你一把;曾在你窮困潦倒時傾囊相助?

在大自然這個祕密花園裡,我自由自在地翱翔。把自己的祕密向它傾訴,它永遠不會讓我失望。在這裡,我知道了相處的祕訣,感恩的真諦,以及一切一切的祕密。

綠色消費你行動了嗎 篇20

國小五年級作文 ,870字

綠色,是純潔的色彩;綠色,是生機盎然的色彩;綠色,是充滿希望的色彩!

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子子孫孫。原來的她是那麼的楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,已將她折磨得遍體鱗傷。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼籲聲。

不說別的,單舉一個現實生活中常見的例子。每次去超市買東西、購物,有多少人是自己帶著袋子去購物的呢?大多數都是從超市裡拿塑料袋來裝,不用了之後就馬上扔掉。所以,“白色垃圾”越來越多,給地球帶來的汙染也越來越嚴重。地球也越來越無法承受如此的負擔。聽,地球媽媽在哭泣,你聽見了那撕心裂肺的痛斥了嗎?為了保護我們的地球家園,我們大家一定要記住—再出去購物時,帶上一個袋子,這樣做,減少了一個個“白色汙染”,還地球媽媽一個乾淨而溫暖的懷抱。

當你把一個個紙團隨手丟入在草坪上或者任何一個角落時,你可能不知道,這個紙團已經給地球留下了一個小小的汙點。總有一天,他會慢慢擴大,會吞噬了地球,到了那時候,我們人類會在哪裡呢?也許會在宇宙中漫步,也許會在生命的邊緣垂死掙扎。當人類無情的砍伐樹木,只是為了自己的利益,你可曾想過地球會變成什麼樣子?那我可以告訴你,那是一幅千瘡百孔的模樣。所以,不要當一個旁觀者,地球是大家的,地球只有一個,當你傷害它時,你也傷害了你自己。總有一天,我們人類都會為此付出沉重的代價。

天空飄浮著潔白的雲,你是否想過,當地球毀滅時,會變成什麼顏色?你是否想過,小溪水流盡時,只留下魚蝦的殘骨,會變成什麼樣子?你是否想過,當人類滅亡時,地球又會變成什麼樣子?你是否又曾想過,這種種幻想,已將要變成現實。我們出生在這個地球,不只是要生活,還要保護她,愛護她,而不是無止境的傷害她,就像彗星撞地球,到時候你後悔也為時已晚,何不想想現在,應該怎樣做,要怎樣做好的多。

我想再一次呼喚:人類只有一個地球,讓我們共同愛護她吧!讓地球重回青春,重披那鮮綠的衣裳,讓我們共同盼望地球有一個完美的序幕。

讓綠色充滿地球,讓綠色走進你我的心靈深處,讓綠色連著你我他……綠色消費,你行動了嗎?