你好對聯相關作文20篇
你好對聯 篇1
國一作文 ,828字嘿！你瞭解對聯嗎？
瞧瞧，“發奮識全天下字，立志讀遍世間書！”這是蘇軾寫給自己的對聯，短短的14個字就寫出了他的遠大志向和抱負以及豪放不羈的品性；“淡泊以明志，寧靜以致遠。”這是54歲的諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的對聯，寫出了一位父親對兒子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格；“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕……”這首《聲律啟蒙》不就是清人車萬育為我們所有華夏兒女寫的嗎？……讀著這些形式優美、朗朗上口的文字，我們不由得發出一聲讚歎：真美啊！
在古代，人們將對聯刻在桃木板上，所以對聯在古代叫桃符。後來紙張流行，人們就將對聯寫在紙上貼在楹柱上，因此後來對聯又被稱為楹聯、對子。
五代十國時，蜀主孟昶曾寫下第一副對聯（桃符），“新年納餘慶，嘉節號長春。”當對聯（桃符）傳到宋朝後，王安石又寫在《元日》詩中寫到：“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”那時的對聯還叫桃符。
到了明代朱元璋當帝王的時候，有一年過年，朱元璋下令，讓都城金陵家家戶戶都要在門上貼對聯。當朱元璋在巡視時，看到一家屠戶門上沒有貼，於是就幫屠戶寫了一篇對聯。當朱元璋第二次檢查時，屠戶還是沒有貼，朱元璋很是生氣，後來得知屠戶因這是帝王寫的十分珍貴，所以在家裡中堂貼著，每天祭拜。朱元璋聽了格外高興，就賞了屠戶三百兩銀子。人們聽說後，都紛紛貼上對聯，還比誰家的對聯寫得好呢。從此，對聯就得到廣泛普及，並一直流傳至今。哈哈，朱元璋可真是我國傳統文化發展大功臣呀！
寫對聯可不簡單，它要求上聯與下聯字數相等，詞性相同，同位不能重字，結構還要相當，節奏相應，平仄相諧，仄起平收，而且上下聯的內容要相關。貼對聯時，上聯在右，下聯在左。對聯可長可短，內容豐富多彩，有春聯、壽聯、婚聯、輓聯、行業聯與自題聯等等。怎麼樣，對聯不一般吧，你是不是已經聽得目瞪口呆了呢？
別發呆了，讓我們一起好好學習，積極傳承吧，讓對聯這一寶貴的文化遺產在新的時期裡更加發揚光大。最後，讓我們一起高喊一聲：對聯，你好！
你好對聯 篇2
國一作文 ,1045字對聯，是中華民族的傳統文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學作品。今天，就讓我們一起走進對聯的世界，問候一句：“你好，對聯！”
對聯的前身是桃符，在古代，每到過年時，人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木製成的木板，上面雕刻著神像或神的名字，用於驅鬼辟邪。到了宋代，對聯還叫桃符，有王安石的詩為證：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶??尤眨?馨研綠一瘓煞??rdquo;
而真正的對聯，則起源於五代十國時期。當時的蜀主孟昶突發奇想，有一年過年時，在桃符上寫下了一副對聯：“新春納餘慶，嘉節號長春。”這就是歷史上有文字記載的第一副對聯了。在這之後，對聯逐漸在王公大臣間流傳，不過還是沒有普及。
到了明朝，對聯得到了廣泛普及。有一年過年，明太祖朱元璋命令，在過年時，都城金陵每家每戶都要貼對聯。而他自己，則微服私訪，去巡視欣賞對聯。當走到一家門前時，朱元璋見門上沒有貼對聯，心有不悅，就問手下的大臣緣由。問後才得知，這家主人是屠夫，因過年時人們爭相買肉，便沒有時間寫對聯。朱元璋聽後，就欣然提筆，為這戶人家寫了一副對聯：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。”然後就離開了。
又一時日，朱元璋再次光顧這一家，見仍沒有貼對聯，勃然大怒，於是把屠夫叫來，質問他緣由。不問不知道，一問嚇一跳。原來屠夫認為這是皇恩浩蕩，御賜對聯，掛在門外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝聽後，龍顏大悅，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見有如此福利，就積極貼上對聯，對聯由此進入鼎盛時期，迅速在全國傳播開來。
到了現代，對聯更是無處不在，無時不有。過年時家家戶戶貼春聯；結婚時，大紅喜字旁邊還有配上一副“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的婚聯；家裡的老人過壽時，壽堂兩邊也要貼上“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”的壽聯；更有人們為了表達自己的志向追求的自題聯，例如林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”孫中山的“願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”等等。除此之外，還有輓聯、風景聯、行業聯、交際聯和諧趣聯等等。
可以說，對聯已經成為中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，是中國傳統文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的說一句：“你好，對聯！”
你好，對手！ 篇3
國小四年級作文 ,540字在非洲大草原上，斑馬醒來後的第一個念頭就是：我要跑到隊伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時，獅子也睜開了眼，閃現在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會餓死。幾乎同時，獅子和斑馬一躍而起，為自己生存而奔跑！
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食，但是競爭無處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭流；大街小巷，到處都是行色匆匆的芸芸眾生。生活是公平的，如果我們不思進取、消極懈怠，就會被時代遠遠拋離或淘汰出局。因此，無論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。
同樣如此，有了對手才會擁有進步。記得初一上學期有一次考試，班級冠軍被胡雯鈺奪去了。於是我暗暗下決心要超越她。通過奮發圖強，我終於在期末考試奪回了冠軍寶座，是對手讓我不斷進步。
生活，因對手而精彩！有對手就有競爭，但競爭並不意味著不擇手段。惡意競爭會讓自己陷入孤立。一次座談會上，某重點中學的一位學生說道：“人是自私的，我會做的題是不願告訴別人的，因為我們是競爭關係。”這顯然是對競爭的誤解，競爭的目的是為了共同進步。有對手並不可怕，可怕的是逃避對手。逃避對手只會讓我們被動孤立，失去前進的方向。好的對手會時刻鞭策我們，促使我們不斷進步。因此，好的對手如同良師益友理應受到尊重，我們不妨感激的說聲：“你好，對手！”
正確對待“為你好” 篇4
高一作文 ,878字“為你好”這個聲音經常會在你我的耳邊徘徊它伴隨我們的成長，也充滿在我們生活，別人會為我們說，我們也會為別人說。可“為你好”真的是如此的“好”嗎？我認真思索了一下。
當聽到別人說“為你好”的時候，別人又是否真正尊重過你的意願？當我們為別人說“為你好”時又是否想過別人到底願意不願意呢？“為你好”的聲音雖然出於心愛心，但是卻往往是一廂情願，卻少考慮，又有幾個會聆聽聽者的心坎感受結果，“為你好”就成了好心做壞事，效果也適得其反了。
“揠苗助長”的故事大家都耳熟能詳，宋人急於求成，為“禾苗”好，於是揠苗助長，好心反而壞事，最終禾苗枯死了。在社會競爭越來越激烈以及應試教育的大環境下，現在有不少家長採用填鴨式的教育模式，成了名副其實的“宋人”。他們從不問孩子的意願，就立馬安排孩子參加各種興趣班；他們從不管孩子的負擔，就拼命往孩子書包塞進一本本課外輔導資料；他們從不理孩子的感受，就無情剝奪了孩子與同學、朋友交往的權利……這些家長“望子成龍，望女成鳳”心切，只會口口聲聲對孩子說“為你好”。他們單憑主觀願望要求孩子，其教育方式無疑是“揠苗助長”。最終使孩子極有可能成為應試的工具，成為父母通向“康莊大道”的犧牲品。
當你對別人說“為你好”的時候，應該多想想自己的所作所為是否真的達到“為你好”的效果？史鐵生是一個身殘志堅的作家，數十年來堅持寫作從不言棄，創作了《我與地壇》等作品鼓勵著無數的人。在他戰勝厄運的背後，我們讀懂了一個偉大的母親！史鐵生在雙腿殘廢後的最初幾年，總是一個人搖著輪椅去附近的地壇，“僅為著那兒逃避一個世界的另一個世界”。可母親從來都不陪史鐵生去地壇，而是經常悄悄地在不遠處跟隨著。她放心不下孩子，可又不願意讓孩子看見自己，怕傷著孩子的自尊心。正是這個“註定是活得最苦的”的母親，在心裡偷偷給孩子鼓勁“為你好”，史鐵生才以頑強的毅力走出了精神的困境，穿越了生命的不幸，迎來了生活的陽光。
“為你好”是一種無私的付出，是一種溫馨的關愛。“為你好”代表著一種真誠，意味著一種責任。“為你好”！不只是掛在嘴上，更是發自肺腑，更是體現在每一言每一行。
“你好”與“對不起” 篇5
國小五年級作文 ,515字從前，有一個居住在森林裡的小白兔，它叫做琪琪，它雖然聰明，可是卻十分傲慢，從不把人放在眼裡裡，因此，除了茜茜、溜溜、萍萍。沒人願意和琪琪做朋友。有一天，茜茜說：“我們得幫琪琪想想辦法。”“對呀，對呀，這樣下去，琪琪會更加驕傲的。”萍萍擔心的說。溜溜靈機一動說“呀，我想到辦法啦”溜溜悄悄的把辦法告訴了萍萍和茜茜。“這個辦法好，我支援你”萍萍，茜茜異口同聲的說。於是三個小夥伴決定明天就行動。
第二天一早，萍萍悄悄的飛到琪琪的房間裡，把它最寶貝的兔子娃娃拿了出來，琪琪找不到娃娃，又哭又鬧。溜溜、茜茜、萍萍來找琪琪了，溜溜安慰它說：“琪琪，別哭了，我知道娃娃在哪兒。”“真的？“恩”“可是，找到娃娃要克服一些困難，你怕嗎”“不怕”。於是，茜茜開始提問了，每個問題都有“你好”和“對不起”這讓從沒說過禮貌用語的琪琪不耐煩了，說：“我不回答了，我自己找娃娃吧”“其實，娃娃很容易找到，你只需要說對不起。”琪琪結結巴巴的說：“對不起。”然後，小夥伴把娃娃還給了琪琪。琪琪不好意思的說：“謝謝大家幫助我，不光是為了找娃娃。而是你們讓我學會了禮貌待人。”
這個故事告訴了我們：禮貌待人十分重要，就算你一個人不能找到，你身邊的朋友也會幫助你的。
報以微笑對手你好 篇6
高三作文 ,811字人生如旅，一路坎坷而來，路途的風景縱使嬌豔無比，觀賞多了也當乏味枯燥，因此對手便是上帝派遣而來，在人漫無目的的旅途中靜候的點綴。
遇見對手是一種悄然的幸福。或許在這之前，你不知天高地厚地自以為無人能敵，冥冥之中你們相遇了，沒有櫻花的浪漫，有個人帥氣地拍響你的桌案向你宣告：我比你厲害。
請微笑待他，如鮮花一般。他不是敵人，他不是來惹怒你的壞蛋，他只是對手，在你的一小段行程中伴你左右。你應當快樂。他在你漫無目的之際，英勇地站在你前頭，將你眼前的霧水拂去，讓你看到自己的夢想，他說：我陪你去那裡。他只是換了一種高傲的姿態，與你同起點公平競爭同一個目的地而已。
擁有對手是一種熾熱的幸福。在途中，我們會分心，畢竟風景太過秀麗，我們總是被吸引，而後沉迷於其中，停滯不前。是因為擁有對手，他奮力奔跑著來到你身邊衝你喊叫：我在這裡，你別去了。
請微笑待他，如露水一般。他不是敵人，他不是來多你所愛的強盜，他只是對手，提醒你中場時間已過，你應當感激。多虧有他，你才得以放下眼前不願捨棄的，去追求更美好的。他來到你身邊，車車你的衣角說，帶著你最愛的一片景色，和我向前吧。是的，對手是夥伴，他會點醒你，會關注你。你折半枝梅，或取一片葉，尾隨其後，跟著你親愛的對手，他也是朋友。
超越對手是一種明朗的幸福。你不願緊隨，因此較他更加奮不顧身地向著自己所愛，他明白你不差，也揚起嘴角，與你不相上下，直到你竭盡全力，拉下他遠遠一段距離，他說，你走吧，我的陪伴結束了。
請微笑待他，如陽光一般，他不是敵人，他不是來讓你痛苦的壞人，他只是對手，讓你在奮力前進的路上加快一點步伐，儘早抵達，你應當無比幸福，而非帶著仇恨責怪他誤了你的駐足。細細回看，他只是一個同行者，給你熱情，給你快樂。馬雲說“心中無敵”是競爭的最高境界。正因為如此，請報以微笑。
別逼對手痛苦，也別逼自己痛苦，美麗的旅途要用愉悅的心情來經歷。
面朝對手，如若初見，報以微笑，對手你好。
對手你好 篇7
國小六年級作文 ,758字對手在我們的生活和學習之中扮演著重要角色，面對我們的對手，不妨親切地向他說一聲‘您好！’
在我看來，對手的重要性不可小覷：就比如說在生物鏈中，狼是鹿的對手，狼要吃掉鹿，而鹿則要逃避狼的撲殺，它們必須得更加強大，不然只能面臨死亡，在它們的生存戰中，凶殘的狼往往很重要。美國總統西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林裡的狼，鹿失去了對手，它們無憂無慮，好吃懶做，從而變得體弱多病，沒有了狼的追逐，疾病讓鹿群滅臨死亡。
從這個真實的事例中，對於對手的重要性可就可見一斑了。
不僅僅在生物鏈中，在賽場上，對手的重要性就更加顯露無疑了。
美國拳王泰森爭霸拳壇，勝利，鮮花，掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木，最終入獄。沒有了對手，竟是這樣一個結局，如果有一股更強的力量衝在泰森前面，就不會發生這樣的事了。
對手，在我們的身邊無處不在，強大的對手總能以實力將你比下去，然而，他超過你，你就得奮起直追，這樣打擊才能互相進步，向上。當你拿到冠軍，就要戰勝自己，不要過分沉浸於成功的喜悅之中，而是要不斷突破自我，戰勝自己。
當然，從遙遠的古代開始，對手就顯露出自己的價值。大家都知道戰國七雄，秦國之所以能統一七國，其中少不其他國家的對抗，攻擊，有了這些對手，秦國才能努力進取，不斷地打敗其他的國家，最終才統一統一了七國。
對手一路陪伴我們，在我身邊成為了我的競爭對手。一次次的考驗，我總會與第一名競爭，向第一名進取，他讓我有了前進的動力，我不得不感謝學習上的一個個對手。
正因為這樣，當對手走在我們“前面”時，我們回去追，他好比是一股力量推動著我們前進，他們往往推動著我們前進，他們往往幫助了我們，給我們帶來了無限的動力。
我們無限痛恨和厭惡那些強勁的對手，有了他們的超越，才有了我們的追逐，我們不妨和我們的對手交個朋友，親切地問候一句“對手，你好吧！
感謝你們對我的好 篇8
國三作文 ,668字留在世上活著總是會經歷一些磨難，有的磨難，能夠憑藉自己的能力闖過去，而有些只憑自己的能力，是闖不過去，這時就需要幫助了。
我們這時候離高考還有一年時間，在學校裡陪自己的是同學和老師，在家裡關心自己的是自己家裡人。
每次回家，家裡的人會一大早上去買菜，燉湯給我喝。其實他們本沒有必要做這些事的，畢竟我不是他們的孩子。只是他們侄子，但他們卻每次都會這樣，他們只會和我說有什麼需要就和他們說，他們能夠幫的一定會幫的，這樣的行為真的很讓我感動，他們對我的好，讓我銘記在心。
其實有許多的叔叔伯伯們差不多都這樣，他們對我的好總是讓我感動，他們的這種行為對一個並不是他們的孩子，甚至關係還有點遠的孩子是真的讓我感到驚奇，這樣的事並不是每個人都有經歷的，這樣的心也是什麼都會有的，對於那些對我好的人，我是真的非常感謝。
還有我的奶奶，作為一個老人，總是盡心盡力的為我好，總是儘可能幫助我，總是無時無刻的關心我，這樣一個對我好的人，讓我如何能不感謝她，如何能不感恩於她？
我的母親，為了我工作辛苦，但一直堅持，只為我能夠讀書讀下去，只為我以後能過得好點。說實話，如果我的母親不是因為我，她可以過得很好，至少可以過上她想要的生活，但她卻沒有這樣，就算是非常辛苦，但她仍然堅持下來了，而且總是會盡量滿足我的需要，這樣的號我如何能不感謝？
那些對我好的人，那些對我的好，那些能讓我過得滿足的人，那些給予我幫助的人，你們的恩情我終生難忘。也許我未來並沒有什麼大成就，沒有什麼大作為，也許以後我成功了，無論怎樣我都不會忘記你們的好，你們的恩情，感謝你們對我的好。
珍惜對你好的人 篇9
國小六年級作文 ,764字每當看到那個白手絹，便會想起那個人，那個至今我仍不知其名的陌生人。
那個夏天，患重感冒的我極不情願的住進了醫院。父母都應工作沒有每天都守在醫院，只是每到吃飯的點定時送飯而已。剛住進去那天，我老早便起床，就坐在病床上發呆。這時，門響了。我以為是媽媽，便滿心期待的看著門的方向，但進來的人卻讓我極其失望—一個護士。我便躺了下去。她問我：“小弟弟，你還沒吃早飯吧，你要點什麼？”我默不作聲，霎時間連空氣都變得尷尬了。這尷尬的氛圍持續了幾分鐘後，她便笑了笑走了出去。我也漠不關心的漸漸睡去……
過了許久，聞到一股肉香霎時間飢餓的我瞬間驚醒。我以為是媽媽便滿臉笑容，當我睜開眼的那一剎那發現是那個護士，雖然大失所望，但我為了那肉香的來源，沒怎麼表現。她將熱騰騰的包子遞給我時，我才注意到她。她渾身都溼透了，頭髮上仍還滴著水。我驚呆了，直到她拿手在我眼前晃了晃我才反應過來，繼續低下頭吃東西。她就一直在旁邊看著。等到我吃完，她才默默離去。
後來，我聽其他的護士說她首先到了廚房，發現沒有吃的了。她問大叔：“有沒有熱的食物？”“只有冷的。”食堂大叔漫不經心的回答。“不行，病人不能吃冷的食物。”“那沒有！”食堂大叔加大音量。她異常著急，便冒著大雨衝了出去買回了這些熱騰騰的食物。我聽了，默默的獨自離開。
還有一次，剛洗完澡的我正準備收起換下的衣服等媽媽來拿回去洗的。從門口路過的她走進來一把搶過我的衣服對我說：“我幫你洗吧”“不用，不必麻煩你了。”“沒事。”說完她便出去了。當我看見陽光下她晒衣服的身影時，我的心中產生了許多歉疚。
我將此時與媽分享。她說當今世界，能遇到這樣對你好的人不多，你要珍惜。這些人你也要對他們好。
幾天後，我出院了。走時，她送了我一張白手絹，我也一直珍藏。在今後的人生中，若遇到這樣的人，我將會倍加珍惜！
別傷了對你好的人 篇10
國小五年級作文 ,711字人的一生中，在你努力學習時，在你認真工作時，在你老得只能喝粥時，身邊總會有那麼一兩個對你特別好的人。
有些人會因此感到幸福和滿足，從而變得陽光、開朗。但是還是有那麼一部分人會變得猜疑他人、嫉妒他人。每個人身邊都會有這樣的人，可是為什麼會產生兩種截然不同的結果呢？可能有一小部分的人會說：“他們對我不夠好、不夠忠誠。”對此我只想反駁他們：“說別人對你不夠好、不夠忠誠，他們是你的僕人嗎？你又用真心去對待他們嗎？”當你發現你身邊對你好的人越來越少的時候，請不要去找別人的不足，看看你自己是否有做得不對的地方。
可能還會有百分之一的人會這樣想：這個世界上怎麼會有無緣無故對我好的人，肯定想得到什麼。或者是覬覦我的什麼東西想偷過去，然後勸我別找了，就當是買了個虧吃，吃一塹長一智。這樣想的話你的城府就真的太深了。對一個人好是沒有理由的。可能在你未來的某一天你會見到一個讓你一看就想對他（她）好的人。你不要不相信，這種事情我真的遇見過。那一年我好像是五六歲的樣子，班裡面來了一個女生，她長得很可愛。我不知道為什麼就想對她好。你不要因為沒有親身體驗過就說這是不可能的事情。
你再換一個角度想一下，如果你莫名地對一個人好，而那個人對你愛理不理，只有他（她）有困難的時候才會想到你，你會有什麼樣的感受？對一個人好沒有理由，別再去猜忌那些你身邊對你好的人了。這樣下去遲早有一天他（她）對你不再抱希望了，從而離開你。
別再傷害對你好的人了，雖然他們現在對你好，但是他（她）們沒有義務要一直對你好。如果你現在發現了自己的不足，趁自己身邊的人還沒有都離你而去，改變自己還來得及。不要等到你後悔的那一天，才知道改變自己，到了那時候什麼都挽回不了了。