你好再見相關作文20篇
你好，再見 篇1
國一作文 ,436字看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。
—題記
再一次踏上這片土地，一切，都是這麼熟悉。
這個我們曾經憎惡無比的校園，滿載著六年的夢。曾經，我們盼望著離開的它，此刻，竟顯得如此慈祥。
仍記得畢業的那一天，我們放肆地在操場上狂奔，淚，卻一滴又一滴滑落。
仍記得一年級時還沒有講臺高，卻站在講臺前，一字一句，認認真真地帶著大家讀書。現在看起來這是瑣事，可那時，卻是最最聖神的使命。
仍記得桌肚裡那條假毛毛蟲，在淚眼朦朧中又因自己的膽小，笑了。很小時，我們哭著哭著就笑了，可是現在，笑著笑著卻哭了。最傻最天真的時光，都交予了這座校園。
仍記得綠蔭下痴痴地看著男生們打球，那白襯衫，好耀眼。
仍記得面對著一堆作業的苦瓜臉，考試之前的抓狂，上課時的小紙條……
那個夏天，似乎格外短，迅速塵封了這段夢，讓它成為昨天。
而現在，新的旅程又開始了。時間就是那麼匆忙，不允許人們停下腳步。只是那個地方，仍然人來人往……
明天，你好。
昨天，再見。
你好！再見？ 篇2
國二作文 ,1270字在二十一世紀這個科技飛速發展的時代，越來越多的新鮮事物正不斷衝擊著人們的眼球，同時也逐漸改變了人們的生活理念。
近期，在這方面最熱門的話題，自然非“共享”莫屬。
“共享經濟”的出現在一開始便受到了大量的關注和熱議。“共享”即為共同享有，這對普遍有著“私有”觀念的人們造成了極大的衝擊，因而在起初，人們對“共享”的態度出現了嚴重兩極分化的現象。但隨著時間的推移，“共享經濟”漸漸地走進了我們的生活，人們對其的態度發生了一百八十度的大轉變，從一開始的好奇懷疑，變成了喜愛讚賞，到了現在，人們的生活已幾乎離不開“共享，“共享時代”正式來臨了。
共享單車、共享書店、共享籃球……現如今，人們日常生活中大量的資源均被“共享化”了，這在某種程度上極大的方便了人們的生活，並獲得了一致的好評。然而，欲思其利，必慮其害。凡事都有兩面性，令人們讚不絕口的“共享時代”，真的是一個好時代嗎？
拿共享單車為例。不可否認的是，本著低碳出行、綠色環保的共享單車首先在環境汙染這一方面就取得了極大的優勢，再加上人性化的設計和超高的價效比，更是一躍成為了如今最受歡迎的交通工具。為了方便人們的拿取，共享單車被大量放置在地鐵站、公交站、商業街等人流密集的地方，形成了一條靚麗的風景線，為需要使用共享單車的人節省了寶貴的時間。
顯而易見，共享單車的在極大程度上提高了我們的生活質量，幾乎成為了我們不可或缺的交通工具。然而，正在為“共享時代”喝彩的人們卻不曾料到，水能載舟亦能覆舟，後面接踵而至的一系列問題將他們“打”了個措手不及。
走在路上，破敗倒地的共享單車隨處可以，均是被人惡意破壞；路過地鐵站，幾個年幼的孩子正悄悄的用釘子將單車的車輪扎破，成功後臉上均是驕傲的笑容，而那位沒有檢查便上了車的使用者也是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”，看著孩子們那一張張幸災樂禍的臉，叫人的呼吸不由一窒，骨子裡透出了一股寒氣；走進小區，一輛輛被鎖在家門口的單車映入眼簾，刺眼的陽光照在它們“身上”，那一刻，我彷彿聽到了微小而絕望的哭泣……
這樣的事情不勝列舉，甚至還有因為共享單車付出生命的案例被血淋淋地擺在了我們的面前。
早前有報道稱，幾位小學生因對共享單車感到新奇便偷用父母的手機獲取單車，最終在川流不息的路口發生車禍，損傷慘烈，叫人唏噓不已。
而在近期，更是屢屢有報道稱某些共享單車企業因車輛被大量偷盜損毀而宣佈倒閉，“共享時代”，是否真的要與我們說再見了？
甘瓜苦蒂，天下物無全美。在極大的便利後隱藏的是對人性的考驗，“共享時代”的到來在最初必是報著利民的目的，卻在為何如今變了質？一篇篇探究“共享時代”’的文章在一瞬間蜂擁而至，叫人應接不暇，更甚者則提出“共享”是否不應該在中國實行。共享單車不該成為國民素質的“照妖鏡”，而應該是一個國家高度文明的體現，不是嗎？
到底什麼樣的時代才能被稱得上一個好時代？就如一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的眼中的好時代也是不同的。在我的眼裡，“共享時代”，這是最好的時代，也是最壞的時代。
你好！共享時代。
你好！不能說再見的，共享時代。
碎片化的生活，你好，再見 篇3
碎片化的生活，你好， ,965字如今，移動網際網路大為發展，使得大家的生活節奏越來越快，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
在這個快節奏的國家，每天都能在馬路上看見人們打著電話，戴著耳機；在地鐵上，人們拿著手機打遊戲，看網路小說；在飯桌上，人們刷著微博，拍照發朋友圈……他們“抓緊”每一分每一秒，充分利用碎片化的時間。那麼，為什麼那麼多人的生活都被碎片化了？
首先，我認為當今移動網際網路大為發展，各種智慧的裝置，新奇的APP層出不窮，利用碎片化的時間逐漸“大眾化”。看到周圍的人都在抓緊利用碎片化時間做著有趣的事情，人們很難抵制誘惑。就這樣，利用碎片化時間就被逐漸傳開，成為主流。
其次，在如此快節奏的時代，人們總不肯放過一分一秒，想在短時間內，把所有事情一股腦兒地完成。試問誰會放棄用看電視這種快捷的方式獲取大量的知識而去選擇慢慢悠悠地翻動書頁？誰會放棄用淘寶直接下單在家等貨而選擇在大熱天跑去實體店採購？誰會放棄在地鐵上處理事務而選擇無所事事地坐著？
但在抓緊碎片化時間的同時，我們失去了很多更重要的東西。
我們失去了獨自思考的時間。清華大學校長梅貽琦曾說：“仰觀宇宙之大，俯察品物之盛，而自審其一人之生應有之地位，非有閒暇不為也。”在利用碎片化時間的同時，我們每天花了多少時間觀察，欣賞，沉思，體會？釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛；孔子做到學習和思考緊密結合，成為聖人；牛頓被蘋果砸中後苦思冥想，發現“萬有引力”。或許，我們該停下腳步，在利用碎片化時間的同時，多思考，多體會。
我們失去了審美的能力。人們利用碎片化的時間看小說，一目十行。可我們卻忘了停下腳步去審美，去欣賞，甚至忽略了文學的本質。它需要我們不帶有任何功利心，靜下心，沉下性，才得以真正靠近它，理解它。
淡水的街頭，陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。龍應臺，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。我也願在心中保留一份淨土，在午後的斜陽下，沏上一壺茶，捧起一本書，細細品味，文學的魅力。
在外時走慢一點，多停下腳步看看外面的風景吧；做地鐵時多整理，多思考吧；吃飯時多陪陪離你最近的人說說話吧。
碎片化的生活，你好，再見。
你好再見 篇4
國小六年級作文 ,675字夏日星辰，終究要落入大海，草原烈火，終究要化為灰燼，我們終究要分別了。
—題記
匆匆這些年，我們經歷了太多太多，在即將畢業的時間裡，我們有太多的情感無法表達。老師逐漸增多的作業，眼睛上逐漸增濃的黑眼圈，忙碌的課外班，時間如流水帳一樣流去，再也不見蹤影，這一切的一切，都成了我記憶中美好的一部分。
記起這六年的種種，我們無不感嘆自己的無知，幼稚，那些朦朦朧朧的心事早已不見了，只是如一隻鳥飛快地掠過湖面罷了。綽號的出現總是有趣的。不知是誰給我取了這麼一個圓圓的，可愛的，吃起來甜甜的綽號：湯圓。開始，我有些羞怯，臉會紅起來，半天也不會消失。後來，懂得了一點，便會怒目直視，再不管用，就會一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個綽號剛剛流傳起來的時候還算好。我不理睬的表現使對方失去了興趣。可總有一些人。他們會越叫越起勁，總會讓我怒火中燒，站起來手腳並用地亂打一通，而她們總是嬉笑著跑開，一邊跑一邊叫，恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒，恨不得把他們揍得五體投地。
這個綽號慢慢地傳到女生堆裡，她總是愛叫我的綽號，還為我的綽號編了一首歌：“小呀們小湯圓。”而我那時候懂得反擊了，也給她取了一個綽號：鹹魚。我也給她編了一首歌：“臭呀們臭鹹魚。”我們就在那些互相傷害中慢慢長大，在歡笑中走過。
在一次次的打鬧中，我接受了這個綽號。在即將畢業的時間裡，我們說好了，要永遠把對方記在心中。好了，拉鉤吧！
時間不等人，但我們可以等時間，也許在那一聲聲你好，再見的過程中，我們已經擁有了最美好的記憶。
再見了，同學，老師……
你好，再見 篇5
國三作文 ,992字我手撫浮雲，腳踩大地，我亦行走于山水，可心中眷戀的仍不過一腔柔情。—題記
時光悠悠，光影匆匆，昔日那個幼稚的少年吶，已混在綠皮火車遠逝。背影越來越模糊，在餘暉中，夕陽把影子拉的越來越長，越來越長。
這一路上走走停停，帶著少年漂流的痕跡，抬頭間，牆上貼著的中考倒計時越發的刺眼，提筆時，彷彿已身處中招的考場內。三年了說長也不長，說短也不短，我在想象著，當我把最後一張答題卡交給老師的時候，我們初中三年的生活就真的徹底畫上了句號。時光就是這樣，匆匆的來又匆匆的離開，它從來不會眷顧任何人。
猶記初遇之時，蟬聲漸逝，綠樹依舊，滾燙的熱浪一波翻湧著一波向我襲來，就是在這座校園裡，我開始了紮根，努力的滲透地層，汲取養分，我開始了成長，目標長成參天巨樹，去享受那更燦爛的陽光。暢遊在記憶的大海，還記得七年級“歌詠比賽”時的場景，辛苦練唱，結果卻慘遭倒數的尷尬場面；還有“拔河比賽”的時候，信誓旦旦的去參加，結果首場就戰敗的“輝煌”以及“包粽子”比賽中只追求速度不追求質量的我們，包出慘無忍睹的粽子。現在回想起來，心中不斷湧出絲絲熱量，一股股的溫暖全身。從7。8，8。16，9。12，9。13這一路一個腳印走下來瀏覽了很多風景，收穫了很多果實，成長了許多，從當初的懵懂無知漸走向成熟，用逝去的青春年少換來一場分袂。
已近夕下，在建築物的夾縫中，我看到了紅彤彤的落日，坐在學校廣場的大樓梯口上，聽著放學的鈴聲，細嗅空氣中所瀰漫的實驗室火柴味，以及拼搏的體育訓練中揮散的汗香味。心中的鬥志不由得燃燒起來。我用目光測量著大廣場的那棵樹，三年了，你應該和我一樣長高了很多吧，三載春秋中，你凋零的樹葉也終迴歸你腳下了吧，而我這片樹葉已隨風走向遠方，不知何時才能再回到你腳下。
以前總說我們很討厭學校，學校就是個“牢房”死死的把我們困在其中，可現在將要分別時才明白，這也叫做“家”，捨不得離去的家。冬天我們怕冷，夏天我們怕熱，我想到六月底我們怕散，我們是多麼的害怕暑假過後的新班級全是陌生人，其實我們一直都在路上奔跑著，曾跌倒過，摔的全身泥濘，仍站起來微笑，摔下，摔的全身無力，也擰著一股盡勁，爬起來，十年寒窗，就為這一戰，在這個沒有硝煙的戰場上，每個人都會綻放屬於自己的光芒。因為沒有人會願意用幾年瘋狂過的青春，去換取一生的卑微。
猶見相離之時，蟬聲漸聞，綠樹依然，他在口中喊著“你好，再見！”
你好，再見 篇6
抒情作文 ,875字我們認識於你好，分別於再見。
2018年．我們畢業了，從此不用再費盡心思的請假，因為這一次時間給我們請了長假，假期是一生，歸校時間永遠。後來啊，之前發生過所有皆成了故事，再次提起不過一句當年。
那年我們為了追劇，大冬天冒著寒風在走廊上舉著手機找WIFI；為了班主任在放假期間不亂插足各科的作業，所有的課代表在她來前，在黑板上亂寫一通各科作業；寒假補課期間，一下課路上全是向食堂奔跑的身影，上一秒還在嘲笑對方八百年沒吃過飯，但是看見有人超過自己後，跑的比誰都快，那段時間飯和熱水簡直就是炙手可熱的存在；在一個特定的時間段裡，前後門站滿了放哨的，一旦發現敵軍班主任，就是一級警報，留守的同志快速的拔掉所有插頭，拖著一串手機一路火花帶閃電的回到座位上，藏好手機，動作那叫一個狠準穩；晚上，在寢室裡討論著各種八卦，在怎麼又是你們的宿管阿姨警告聲中逐漸安靜……
當年高一的時候，看著背上行李走出校門的學姐無不羨慕的說：“真好啊，她們的三年有期徒刑終於結束了，我們還得猴年馬月啊。”現在，我卻明白了當年學姐們走出校門時的心境，高興畢業不過是假象，唯有心裡的難過不捨是最真實的。或許在我們離校的時候，有人也在羨慕著我們。可最終兜兜轉轉不過一句話，你們是曾經的我們，我們是後來的你們。時間最殘忍的地方不是教會你什麼，而是讓你在失去之後才讓你懂得。
當某天，你收到她們結婚生子的訊息時，會不會有一種想哭的衝動。因為啊！時光流逝的太快了，不知不覺那些記憶裡愛瘋愛笑的二貨們，都要嫁做人妻作為人母。而那些箇中二的少年就真的留在記憶裡，再也找不回來了。
就如網上所說“多希望這一切只是一場夢，醒來的時候才發現只是在課堂上睡著了”我們依舊是那十七八歲不知所謂的少年，依舊過著上課睡覺，下課打鬧，時不時抽風的中二生活。
我記得高一開學的時候，炎熱的夏天，窗外的知了不停地叫，教室裡的風扇咯吱咯吱的響，大家嘰嘰喳喳的討論著，班主任走進教室，笑著說：“你們好，接下來由我陪你們度過高中三年。”而高三畢業那年，同樣的場景，只不過說的是：“車已經到站了，那大家就說吧再見，望前路珍重。”
你好再見 篇7
國小六年級作文 ,1099字我是一朵花，一朵普通的桂花。我沒有豔麗的外表，沒有鮮紅的花瓣，我是小小的，花瓣小小的，花蕊也小小的；但是花瓣是白色的，天使那樣的白。我有香味，不是濃重的刺鼻的香，不是讓人可以忽略的香，而是淡淡的幽香。也許我的作用不大，也許你我相處的時間只有一句“你好，再見”，但我也可以帶來一些快樂，勾起你的回憶。
我靜靜地趴在枝頭上，愜意地抖去身上的露珠。悄然吹來了一陣風，把我從枝頭吹下，我緩緩的飄落，這時，一個滿臉欣喜的小姑涼用她那溫熱的手掌接住了我。她低頭細細的嗅著，歡快地說：“你真香。”我聽到後，發自內心的笑了。接著，小姑娘轉頭看向她的姐姐，將我捧給她看，然後露出了陽光般的笑：“姐姐，你看這朵花真小真香！”“恩！這可是桂花呢！”姐姐緩緩的蹲下，輕輕拉起小姑娘的手，撥出一口氣，將我吹離了她的手心，我看著這對姐妹，平靜的說了句：“你好，再見。”
我隨著風，漫無目的地飄著。飄到了一個挺著大肚子的孕婦手中。她一隻手捧著我，一隻手輕輕的撫摸著她的肚子，像撫摩著她那還未出生的孩子一樣，輕輕的呢喃著：“我的寶貝，這可是你媽媽最喜歡的桂花呢！哎，不知道你喜歡什麼花呢？”這時寶寶似乎迴應似的踢著這位準媽媽的肚子，她開心地笑了。她小心地握著我，然後向天空輕輕一揮，我又飄起來了。我看向那位孕婦，微笑著說：“你好，再見。”
這次，沒有了風的動力，我沒有飄很遠，只是靜靜地落在了附近的一個小男孩的畫板上，小男孩看著我，像發現新大陸一樣，將我指給他的媽媽看：“媽媽，你看這朵小花，他可真可愛啊！”“恩，真可愛，不過，在媽媽心裡遠不及你可愛！”媽媽笑著說，然後緊緊的將小男孩摟進懷裡，眼底的喜悅是多麼的顯而易見。一陣微風拂過，我再次離開，我溫柔地看著他們，淡淡的說：“你好，再見。”
我來到了一對年過半百的夫妻手中，他們白髮蒼蒼，眼角的魚尾紋是多麼明顯。我靜靜地躺在老爺爺手中，老爺爺的另一隻手緊緊地摟著老奶奶，說：“你還記得我們是怎麼相愛的嗎？我還記得呢！那是在一棵桂花樹下……”我靜靜的聆聽著，看著這對老人家一起談論他們的曾經……
風起了，我飛了，我們相處時間不長，可我終究是闖入了你的世界，雖然只有一句“你好，再見。”那也足夠，因為我帶來了快樂，勾起了你美好的回憶。
你好再見 篇8
國三作文 ,829字初春午後，與三五好友一同漫步校園，沐浴陽光。夾雜著櫻花與泥土香氣的微風如河畔垂柳輕擺，擁吻著和煦的陽光，吟唱著易逝的春色。
校園涼亭一側的山楂在抽新芽，櫻花與紫荊一唱一和，開得潑潑灑灑。走近了看，卻是白中帶有緋紅，紫中帶有淡粉，重重疊疊，迷離於暖陽之間。
若說盛開的花兒是活潑的少女，仲秋方吐香的桂樹便是意氣風發的少年了。抬頭向上，那墨綠的樹蔭已蔓延開來，伸手觸碰，我卻心中一驚——昔日秋冬的殘葉，竟仍有些許留於葉底。指尖隨之輕顫，葉上煙塵翻飛、交織，高者溶於陽光，下者飄落腳邊，皆不復存。我想那紛飛的定是葉與花的誓言、密語、安慰以及那些往昔的記憶，遺失的約定。它們，一定也與我有著同樣的心情。
再仰望，有鮮亮的綠滴入瞳孔。那青翠的顏色帶來了強烈的視覺衝擊。卷，臥，展，舒，形態各異的新葉絲毫不吝嗇的向春展現著曼妙的身姿，那神情，那言語，都藏匿於遊走的雲中。
嫩葉對青葉說，你好！
青葉對殘葉說，再見！
操場上兩排挺立的梧桐，茶色的枝幹上，已有點點片片新綠。低頭看那些秋葉倚著樹根，輕風吹過，有的翻飛而起，想攀上樹梢。而枝上的新葉皆搖頭嘆惋，樹枝已不再接納它了。
那些綠葉靜默於湛藍的天空之下，風起雲湧，吟著不知名的曲調，輕搖，碰撞，轉身，和著這春的圓舞曲。偶爾有鳥兒貼過天幕，灑落枝頭葉上的，是一陣陣歡快的鳴聲。
有風拂過面頰，帶走了眼眶的淚滴，撫幹了臉上的淚痕。故人是梢頭青翠葉，自己是殘片秋華霜。有人要說你好，有人要說再見。春，原來既是個嶄新的季節，也是個懷舊的季節。
黃昏了，陽光如水銀，從風雲扯開的裂縫倒灌進來，凝固了我身體的一側，凝固了遠處的幾顆女貞。梧桐也靜默了，注視著夕陽，嚮往著遠方。
春，對著悲傷說再見，對著喜悅說你好！
心，對著未來說你好，對著過往說再見！
晚風將月亮帶上樹梢，攀到樓頂。
沙沙——
沙沙——
初春的夜色溢滿校園……
你好再見 篇9
國小四年級作文 ,307字真好，認識了你；再見，縱然捨不得。我遇見了你，你瞭解了我。你好，過程很美，再見，期待重逢。他，她，它，他們都是朋友。認識說你好，珍重說再見。
我有一個同學，她是我的同桌，並不是本地人。她是一個青島女孩，特別愛幫助人，樂觀、開朗。是一個不可或缺的好同學，好朋友。
有一年的時間，我們是同桌，我覺得很有緣分。我和她不到兩天就成為無話不說的好朋友。不單單在學校是同桌，我們還選擇了同一個英語班。她叫我MIKE，我叫她MARY。我們互相比拼，互相監督，一起學習，一起成長。
認識，改變，我們成為同窗好友。可是難免分別，突然有一天，學校裡再沒了她的身影。老師說，她回青島了。
我高興，因為說了你好；我傷心，因為說了再見！
垃圾食品我想對你說再見 篇10
國小四年級作文 ,588字可惡的垃圾食品，我想對你說再見！有多少人因為吃了你，而危害了自己的身體健康。
據新聞報道，有一位初中生，買了10元錢的辣條吃掉，當天晚上，他感到身體不適，家長便把他送到醫院。醫生看了以後很吃驚，因為根本查不出病因，後來他轉了多家醫院，結果都是如此。最終，這個年輕的生命，因無法得到有效治療而逝去。你多麼可怕啊，不知道危害了多少人！你不光害了別人，還害了我，去年夏天，同學給了我一根辣條，我才吃了一點，就開始拉肚子，疼得滿地打滾。
你就像一隻世界害蟲，在我們身邊搗亂。你非常不衛生，可能你不知道你的來源，你就是從“黑心商販”手中誕生的，從材料到生產過程都不符合法律，是“三無產品”。你又對我們身體危害很大，很多人吃了你，自己的身體慢慢變得虛弱，甚至可能會失去性命。我只要一聞到你們滿身的臭味，就想嘔吐。我恨不得像林則徐“虎門銷煙”那樣把你給滅了！看到你的包裝袋在校園裡漫天飛舞的樣子，好像在說：“哈哈……這個世界是我的了！”我恨不得大聲喊出來：“那是不可能的！”你危害我們健康，危害衛生，你就是這麼一個壞東西！你做過的壞事簡直數也數不清，難道，你不會感到羞恥嗎？
垃圾食品，我要和你說再見，也要你遠離我的同學和校園！當有同學吃你的時候，我會去阻止他；當有人將你的包裝袋隨手丟棄時，我會去撿起來……我要以我的實際行動告訴你，垃圾食品你不要再存在了！
垃圾食品，我要永遠和你說再見！
粗心，我想對你說再見 篇11
國小三年級作文 ,1182字粗心，我想對你說：“我不喜歡你！我想永遠丟下你，好嗎？”
粗心說：“Sorry！對不起，我是貼人膏，我最喜歡像你這種做事馬虎，做作業不習慣檢查的小朋友，我們天生就應該是好朋友！”粗心說完，得意地笑了。
聽完粗心說的話，我頓時啞口無言……雖然口頭上我非常不願意承認，但回想起上次考試的一件事，我不得不承認。
記得，上次數學考試，我信心滿滿地走進考場，心想，這次考試我一定要考滿分。拿著試卷，我快速地瀏覽著題目，拿起筆刷刷刷地答題，很快，我就做完了整張試卷。拿著卷子當扇子的我，不禁沾沾自喜：哈哈，我肯定全對。於是，我東看看，西瞄瞄，看誰也和我一樣，做得“又快又好”……很快，下課鈴響了，到了交卷的時間，我迅速的把卷子交給了老師。就進入了我的黃金10分鐘，和同學們說說笑笑，瘋瘋鬧鬧去了……
第二天，數學課，老師抱來了昨天考試的試卷，開始點名滿分的同學：朱昱威，劉欣?D，許雲翔，賈芷欣。95分的同學：胡銘軒，肖夢可……90分，85分，80分……每一個同學都上臺領到了自己的卷子，唯獨沒有唸到我的名字，我心裡像十五個吊桶打水——七上八下，又猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。最後，老師說道：“誰沒有卷子，請起立！”我緩緩地站了起來，大氣都不敢喘，老師直接宣佈：“你不僅連名字都沒有寫，而且看看你做的，粗心大意，0分！”我頓時，刷的一下，臉通紅通紅的。馬上，教室裡就傳來了一陣鬨笑聲，我心裡別提有多委屈，真恨不得找個地洞鑽進去。
試卷發下來時，觸目驚心的“X”蟲爬滿了我的試卷，我垂頭喪氣的去找你抱怨時，才發現你早已逃之夭夭了。
粗心，你可真是一個能令人陷入歧途的惡法師呀！你給我的信心都是“催眠藥”啊，一點都不靠譜，在你的“興風作浪”下，我不僅題目沒看清，答題亂寫只圖快，就連最後的檢查大軍也被你成功地攻破。才讓我到了如此悲慘的境地。
粗心，不得不說，你的攻擊力太強，而我的抵抗力也……太弱了。
在你一次次的進攻下下，我吃了不計其數頓家長賞賜的竹筍炒肉絲，這滋味甭提多好受了——酸苦辣鹹，唯獨缺了甜。
現在我要吸取教訓，迷途知返，我要重新回到知識宮去再和認真交朋友。讓作業本上的寶寶再次出現生機，讓成績勇士能夠重拾信心，不斷攀登高峰。粗心，為了讓你真正遠離我，我決定立馬向你宣戰，不信，咱們走著瞧。粗心，再見！你的粗心膏在我身上貼不住了！
眼鏡，我想對你說再見 篇12
國小五年級作文 ,887字因為種種原因，我在一年級的時候，身邊多了一個形影不離的夥伴，那就是——眼鏡。這個夥伴真不靠譜，它時時纏著我，困擾著我。它的兩隻小腳丫牢牢地卡在我的鼻樑上，時間一長，我那帥氣挺拔的鼻樑上被烙上深深的印記。它像一個“貼身護衛”，沒有它，除了洗澡睡覺，我什麼事情都幹不了。但它也給我帶來了許多麻煩，使我常常陷入尷尬的境地。
一天早上，因為起床晚了，我急匆匆地上學去，竟然忘記戴眼鏡了。等到了教室，我打算做早自學作業時，抬頭看到黑板上模糊一片，恍然大悟，我忘記戴“貼身護衛”了！我趕緊去媽媽辦公室找媽媽。半路上，我看到一個看似熟悉的身影在我眼前閃過，我趕緊大叫一聲“媽媽！”可是“媽媽”沒有停下腳步，自顧自往前走，我急得跑上去，抓住“媽媽”的手臂：“媽媽，您怎麼不理我？”只見“媽媽”回過頭來，驚訝地看著我。不是媽媽，原來是徐老師！她笑著說：“你連自己的媽媽也能認錯啊！”我恨不得挖個地洞鑽進去，真丟臉！我紅著臉，低著頭跑開了。看，都是眼鏡惹得！為了不讓自己再遇到這樣的傻事，我不敢再忘記戴這個“貼身護衛”了。
那一天，我去食堂吃午飯，因為外面很冷，食堂裡的溫度高，所以整個食堂霧氣騰騰，像人間仙境一般。同學們都笑著看著眼前的景象，我也笑嘻嘻地走到自己的位子上。不一會兒，我感覺眼前起了白霧，鏡片上被水汽充盈著，因為沒戴紙巾，所以只能摘掉眼鏡吃飯。吃著吃著，“呀！”我趕緊吐出一大口飯，牙齒疼得要命，原來米飯裡有一粒石子，沒戴眼鏡的我沒看到這顆“禍害”，牙齒咬得“咯嘣”響。我捂著嘴巴，心裡把眼鏡問候了幾百遍：可惡，可惡，真可惡！
眼鏡呀，眼鏡，離開你，我很痛苦，但是，我真想和你永遠地“分手”！同學們，你們可不要和這個可惡的傢伙交上朋友哦！
再見你好 篇13
國三作文 ,774字站在回憶的這頭，此刻我終於有底氣去訴說。
一顆晃晃悠悠、無處安放的心，終於適應了未停的風浪。
看著這樣的自己，心底是歡喜的，只是不濃、不強烈，不是天真地要向全世界宣告的那種莽撞的年輕。在考場放下筆的那刻，我聽到心底的輕嘆：年輕啊，真好。
因為年輕，我們來得及痛哭流涕地說抱歉，我們來得及說“對不起，我走錯、走遠了那麼多路”。因為年輕，也有勇氣重新邁開追逐夢想的腳步。因為年輕，閉上眼感受和煦陽光的時候，都有發自內心的溫暖和喜悅。
這幾個星期過得很辛苦，卻也很平靜，波瀾不驚、沒有跌宕。在我十七歲的生命中印下咖啡的痕跡，苦澀的千百種回憶。恍然發現，抓住了充實的尾巴，感受到未知的未來，那是遙遠而又逐漸清晰明朗的幸福。
四月裡和家人起了爭執，在失望中聽到莫大的諷刺和否定，少女倔強的眼淚大聲爭辯著：誰說我不行？在時光來回裡痛苦懺悔著，我再也不會這樣了，是我走錯了路，是我做錯了。年輕裡撞了南牆也不回頭的篤定，年輕裡橫衝直撞的稚氣。我們一路走著也一路失去著，像揹包上破掉的一個洞，渾然不知或者後知後覺，單純和天真都在偷偷溜走。
我看到了自己曾經的自以為是，也看到了自己曾經的不可一世，在挫折和失敗中，從不甘到自欺再到接受，這才發現自己的渺小。這一生，還需走更遠更久，只是滄海一粟的我，還需更謙虛、更平和地去得到自己想要的一切，才能不負自己的青春。
每一個不曾“起舞”的日子，都是對生命的辜負。我不想虛度年華，空有一身疲倦，踉蹌著跌進躺椅，在每一處褶皺的蒼白裡，哭訴著自己的悔恨。
收起鋒芒，不再爭強好勝，停止反駁，放棄爭辯，去接受他人不一樣的觀點，不再像從前那般任性。慢慢地、輕輕地，嘴角勾起微笑。
想起拜倫的詩來：若我會見到你，事隔經年，我如何和你招呼。以眼淚，以沉默。
若我會見到你，再見，太年輕、太沖動的自己。
若我會見到你，努力平和的自己，你好。
再見2017你好2018 篇14
國小六年級作文 ,369字2017年已經過去，我們迎來的將是2018。2017的喜怒哀樂將會存在腦海裡，有可能不過幾天就會伴隨2017的步伐離開。在2017年裡，我大部分時間都在玩，沒有認真的學習，不免有一些遺憾。
馬上就臨近小升初了，可我還是像一位五年級的學生，不知道學習的重要性，一心沉浸在遊戲裡。馬上是2018年了，我將要在這一年裡把握好時間，在剩餘時間多看看書，多做做實驗，就像“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我的數學不太好，要加倍努力，讓“底座”更牢固，不會“塌”下去。
我不能浪費時間，正如列寧所說“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”。我要好好珍惜時間，“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
在2018裡，我要好好珍惜時間，還要好好複習，改掉一些小毛病，讓自己更加“完美”。2018，我會更努力，更超越。
青春你好，青春再見 篇15
高一作文 ,903字又是一年梔子花開，又是一次離別，彷彿昨日才向青春問好，轉眼卻要說再見。
夏日的熱浪已經襲來，我知道，這又是一年畢業季。看著高三的師兄師姐們為了高考全力以赴，我的內心不禁泛起點點的思緒。他們是畢業生啊，他們就要在這個炎炎夏日，離開他們拼搏了三年的學校啊！梔子花已經開了，而他們，曾經在這所學校拼搏、綻放，而今卻要告別。對於離別這個沉重的話題，他們為此難過，但，他們從不懈怠，他們還在努力，還在堅持，他們想讓他們的青春來一次盛世綻放。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，今宵別夢寒！”也許曾經想過放棄，也許，這所學校，曾給他們帶來“可怕的夢魘”。但，他們的汗水曾灑在這片土地，他們的淚水曾落在這方天地。這個地方已讓他們萬分眷戀。揮揮手告別，是歡樂和無奈。
天之涯，地之角，無論身在何方，他們都不會將母校忘記。他們的青春曾奉獻給這個地方，他們曾在這度過美好的青春年華，然而，他們即將面對的是離別，他們馬上就要與青春道別。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一切的努力，只為了向未來的自己交上一份滿意的答卷，也為了不再青春留下遺憾，梔子花開，多麼美麗，多麼潔白，而他們的青春早已盛放，即便是那麼無味那麼疲憊，終究還是、終究還是完美地盛放了。青春你好，青春再見，這將是他們人生中最絢爛的一筆。回想當初，滿懷期待，卻又那麼羞澀，如今青澀，早已褪去，他們的臉上多了一絲成熟。
那些年，錯過了大雨，錯過了友情，錯過了許多。青春不再來，花也不重開。致終將逝去的青春—青春你好，青春再見。
有人說，青春是用來揮霍的；有人說，青春是用來拼搏的。他們的青春，如此簡單卻不平凡，他們說他們不去想能否成功，但選擇了遠方，便只顧風雨兼程。青春是一場大雨，也許他會把你淋成落湯雞，但是卻給你留下一個深刻的印象。汪國真說：“我喜歡出發，只為到達的地方都屬於昨天，哪怕山再清，水再秀，風再溫柔，太深的留戀，便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。”青春已在身後，面對他們的是一切未知的明天。六月的風已經吹來，他們也馬上會被吹向五湖四海。
那是盛放的梔子花，也是盛開的青春。這個季節，我們即將離開。青春你好，青春再見。
再見2018你好2019 篇16
國小三年級作文 ,401字當2018年最後一天的時鐘再次敲響，它將與我們揮手告別！即將向我們走來的是2019年！
送別充滿收穫的2018！在2018裡我既有快樂，也有憂傷。我要感謝2018年，是它教會了我怎樣做一個優秀的人；是它告訴我要好好學習，長大才能實現自己的理想；是它告訴我，人不能驕傲……
迎接充滿期盼的2019！在2019年裡，我希望姥姥、姥爺身體健康，長命百歲！爸爸、媽媽和老師們工作順利，萬事如意！同學們快樂學習，天天向上！我還希望弟弟聽話一點，少讓媽媽操心！
你好！2019，你到底什麼時候來呀？我盼望著！就在學校的元旦晚會上，我看到了2019，她是一位美麗、善良而又天真的“小姐姐”，當我要上臺表演的時候，她對我微笑著，讓我更有信心！更有勇氣！演出完了，我看到她似乎在對我說：“你彈得可真好聽！繼續努力哦！”晚上睡覺的時候，我在心裡跟“小姐姐”說：“晚安，今天謝謝你！明天見！”
再見！2018你好！2019！
再見2018，你好2019 篇17
國三作文 ,1672字【再見2018，你好2019】
慄梓超
“唰。”看過日曆的最後一頁，我扶著牆，痴痴的看著它，愣住了。久久不願相信事實的我癱坐在椅子上，一隻手託著腮，失了神……
過去的經歷像膠片一樣在腦中閃過，其中有幾張格外清晰。陽光透過窗戶照射到書桌上，為鬧鐘投出長長的影子。“零零零零，啪！”一隻手按住了鬧鐘歡騰的身影，手指一撥，關掉了電源，那手立馬縮回陰影中，房間裡再度響起了鼾聲。鏡頭一轉，半個多小時後，少年從床上爬起來伸了個懶腰，坐在桌前，剛拿起筆，頭又扭到了一邊，手也跟上了視線，鼓搗起了一輛玩具摩托……
“Nice，三殺！”寂靜的午後，一個房間傳來一聲大叫，那個身影又爬在床上，手捧著一部手機，耳機塞到耳朵裡，雙手上下翻飛，眼睛死死盯著螢幕，一眨不眨。十分鐘後，他撥出一口氣，扭過頭看看牆上的鐘表，視線又在桌上的作業一停，手指按下了“再來一局”。
突然，幾幅畫面又閃在眼前，像是要爭著表現—月光灑滿了大地，窗外一片冷清，對面的樓房僅有的幾盞燈也連連熄滅。窗內，一盞檯燈依舊亮著，“咚，咚……”牆上的鐘敲了十一下，燈光下的人，放下筆，用手揉揉眼，活動活動脖子，吐出一口氣，又綽起溫熱的筆桿，埋下了頭。
一根顫抖的手指向螢幕移動，彷彿用了九牛二虎之力，戳在寫著“查分”這兩個字的地方，“咚咚”心跳聲，彷彿震耳欲聾。終於，畫面一亮，大大的字印在了少年的眼瞳中：“超過全校97%的學生！”少年鬆了一口氣，臉上露出一抹欣慰，眼神中彷彿多了一絲堅定，也多了一絲方向……
響了十二下的鐘聲把我拉回現實，2018年結束了，我的臉上的神情有幾分惋惜，但更多的是嚮往。2019是否還會依舊？
我搖頭，我不會像之前那樣貪婪—貪玩，貪手機，貪遊戲。不會像之前那樣懶惰—遲到，賴床不會再靠近我，我會抵制誘惑，手機、電腦不能再勾走我。
我點頭，我會繼續拼搏，努力奮鬥。與作業和習題為伴，同榮耀與成就共舞，創造更美好的明天。
2019，我準備好了。來吧，我無所畏懼。
【再見2018，你好2019】
嶽小凱
2018已經悄無聲息地走過，2019的鐘聲已然敲響。
回顧2018，有太多的遺憾，我不敢相信自己竟然浪費了那麼多的時間，上課腦海中時常浮現出電子遊戲的場景，甚至晚上睡覺時腦海裡都回蕩著遊戲裡的bgm……一直都以為自己能拯救世界，現在才明白，如果不努力，世界都拯救不了我！願2018年所有的遺憾都成為2019年驚喜的鋪墊！
到了初三，我們有幸相遇語文趙老師，數學呂老師和體育索老師。呂老師講課生動透徹入木三分，課堂上氣氛熱烈，同學們興致高昂，課後解題明明白白。當聽了呂老師講的第一堂課後，（因我班數學老師調換頻繁）全班同學們的第一個共同願望就是：上帝保佑，呂老師千萬不要走，求你陪我們一起走到中考……體育索老師在臨近中考的“危急存亡之秋”毫不畏懼地帶起了我們這支＂老弱病殘＂的隊伍，課堂上魔鬼式訓練，課後留作業使我們強身健體，隊伍逐漸由弱變強，相信中考時班裡體育人人過關！語文趙老師更使我們拍手叫絕，她不辭辛勞在班群裡連連發送精選佳作，供家長同學們共同探討交流。被髮表佳作的同學們得到了老師的鼓勵和同學們的認可，更能激發自己的寫作熱情；沒有發表作文的同學，不僅可以從中找到自己與別人的差距，而且可以學習到寫作技巧，因此同學們寫作文水平逐漸提高，頻頻出現寫作高手。趙老師還搭建了背誦平臺，得到家長們的一致好評，家長學生齊關注，不僅加快了同學們的背誦速度，也促進了同學們你追我趕的學習熱情。原本我們班的英語、物理、化學和歷史的代課老師的教學水平就高，要求也較嚴格，再加上新來的這幾科老師，1609班可謂是如虎添翼整裝待發！在這裡請允許我為我班的所有代課老師們點贊鞠躬：老師們，你們辛苦了！2018年我們幸運相遇，2019年我們收穫共贏！
未來總是一張白紙，只有自己意志堅定，才能在上面刻下必勝的足跡。那麼就在今天，我們整裝旗鼓迎接新的開始，願2019年能夠花香四溢、生機盎然！願同學們齊心協力都能夠金榜題名，為我班集體爭光，為我校再創輝煌！
再見2019你好2020 篇18
國一作文 ,549字今天，是2019年的最後一天，2019年12月31日，也就是說我們要跟2019年道別了。在2019年中，我有苦也有樂，充滿了眷戀與不捨，但時間不留人，我要對2019年做個總結，為2020年定個目標。
在2019年中，我從小學升到了初中，在初中結識了很多新朋友。但在小學裡最要好的朋友已長久不見，五年的小學生活感覺真的很快，但如今已經分離，在初中又有了一個自己的新天地，就沒有什麼可難過的了。而且，步入中學的我們，也許是我這一年中最有味道，且最甜美的果實。
在2019年中，也有國家大喜之事，最令我感觸深刻的是在1月3日10時：26分，嫦娥四號探測器成功在月球背面著陸，並通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖。從此揭開了古老月背的那層神祕面紗，以前，許多國家也想做月球探測，但最終因困難重重而放棄，我們祖國並沒有放棄。嫦娥四號說：“我選擇著陸月球背面，不是因為它簡單，而是因為它更難。”
我在2020年中，要給自己定下幾個小目標：
一、堅持鍛鍊身體，時刻準備著；
二、好好學習，不驕不躁；
三、把每一件事情做到最好；
四、努力學習，辛苦付出。
在新的一年裡，我要做出更好的自己，努力學習，艱苦奮鬥，用自己的實際行動換來優秀的成績。
再見2019你好2020作文 篇19
國三作文 ,873字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？
——題記
你要知道，這個世界上有許多再見都是再也不見的意思；你要明白，有些事過去就過去了，再也回不來了；你要反省，過去的時間你是否做了有意義的事，就在這個2019。
無論這一年是好是壞，但終究不會再回來了，你要做的不是緬懷過去，而是活在當下、期待未來。上半年的你“吃喝玩樂”整天“無所事事”，下半年的你意識到了學習的重要性，於是開始覺醒。
週末回家聽媽媽說，我的好朋友這幾次月考成績跟開了掛一樣，從來都沒下過年級前30，可我記得自己小學時學的要比她好很多啊，後來一到初中就開始玩，總想著考高中有多麼簡單，就算閉著眼睛也能考上，而她一直在努力，的確，現在努力還不是很晚，可相對初一的時候就整整遲了兩年，再怎麼說人家三年的努力也抵得過我一年的努力吧！我時常在想，如果我小升初時再多複習一點，會不會進入一個更好的中學？如果我從初一開始努力，會不會和現在的自己不一樣？如果……如果……可你要認清現實啊，你現在要做的不是每天想過去的自己做得有多不好，而是要吸取經驗，把握當下，讓自己在2019剩下的時間沒有遺憾。如此，就好！
現在，我來到了龍門，目的就是讓自己得到提升，或許你不知道在這裡有多累，但你也不會知道數學從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會有收穫，以及在2019的下半年，我創造了一個屬於我的奇蹟。
你做錯的題，有人會做對！你推到明天的事，有人今天就做完了！那麼，你想去的學校，想過的生活，也只能……未來是由你自己創造的，好與壞也是由你自己決定的，那麼就從現在開始，好好學習，吸取經驗，認真改錯，積累知識，努力讓自己變得更優秀。
願你在新的一年裡，不要豔羨他人，更不要輸掉自己。不以物喜，不以己悲。
再見，2019的房一帆。
你好，2020。
再見2019你好2020作文 篇20
國小五年級作文 ,610字你曾對我說，相逢是首歌，同行是你和我，2019的時光漸漸地成為過去，但無需傷心，因為嶄新的2020年已經到來，在新年光環的照耀中，2019的悲傷早已化為2020的動力，讓我們帶著這份動力努力前行吧！
我們班也為了迎接2020年的到來，舉行了元旦聯歡會。
上午，我們沉浸在詩詞的海洋中，在歌唱的天空中暢遊，張詩雅和劉昊的《少年中國說》以第一個開場，大氣磅礴的氣勢讓氣氛瞬間活躍了起來，周煜航和孔馨逸等人的《四季之美》也愈發叫人心曠神怡，節目一個個結束，到了我的《將進酒》，我剛上臺時的確有些緊張，隨後看到朋友們給我打氣，我便信心滿滿的開始背誦，老師也在臺下用動作手勢幫我控制音調，同學們在臺下鼓勵著我，我也不再緊張，出色地完成了《將進酒》的背誦。
中午因為花了妝，引來了一群同學的“轟動”他們們的問題也是數不勝數，又是“為什麼化妝”為什麼這樣化呀什麼的，讓我頭暈目眩。
下午也漸漸到來，我們又開始了才藝表演，我和範馨怡、張靜雯的舞蹈也成了老師口中的壓軸節目，只聽音樂響起，我們在臺上蹦蹦跳跳，隨著一片熱烈的掌聲，我們下了臺，當然孫諾的《少年郎》和她演奏的古箏也引來了許多稱讚與掌聲。
元旦聯歡會漸漸接近尾聲，我們用最後一點時間猜燈謎，獲得了許多獎品，那天是2019年的最後一天，是我們要跟2019說再見的日子，不過，當凌晨鐘聲響起的時候，新的一年就來到了，你好2020。