作業該有的態度相關作文20篇
有作業陪伴的日子 篇1
國小四年級作文 ,613字“老師要佈置作業了，你們趕快抄。”每次老師佈置作業時，我都毫不猶豫地把作業一個個拉進我的本子裡。我不會厭煩這些令人苦惱的作業，因為它能擠滿我無聊的時間。
做中午作業時，語文的抄寫和數學的算式如海嘯般湧來。它們讓我換了一隻又一隻筆，直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過，這樣對我的考試成績大有幫助，也讓我擺脫了看著天花板來消磨時光和看其他同學開始“激烈的戰鬥”的時間了。
做晚上作業時，作業更是比中午多得多。它“害”得我手痠了也不能休息，腳麻了也不能走動。“痛苦”的閱讀終於讀完了，可偏偏就要吃飯了；“艱難”的應用題終於做好了，但竟然要睡覺了。不過，它只是不用讓我整天盯著那無聊又幼稚的動畫片，也不用看著電腦上那無趣又奇怪的遊戲了。
做週末作業時，作業就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上，使我喘不過氣來。如果我休息了半天，僅有的一天半我的背上就像有兩座金山。如果我休息了一天，結果就可想而知了。不過，這幾座金山也會讓我變得很“富有”，到時候，“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海裡了。
作業，既可以讓我掌握更多知識，也可以填滿我無聊的時間。所以我才會把它“拉”到我的本子裡。
生命的態度 篇2
高一作文 ,725字十三歲那年，我養過一盆雛菊。那是我尊重生命、喜愛美好事物的開端。
我鄭重地把它擺在窗臺上。每一個清晨和傍晚，我都懷著小學生守護寵物一樣的心情，愉快而新奇地澆水照料。
我熱烈地希冀著那綠油油的青葉中綻開一朵雛菊的笑臉。因為我相信付出，一定會有回報。
可事實總愛捉弄人。我心愛的雛菊慢慢褪去了綠色的神采，葉子也一片一片枯黃，那些結實如青豆的苞兒未開出美麗的花，都已紛紛掉落。曾經那樣一簇飛揚的，健康愉悅的生命在平凡的瓦盆中逝去了。
心情猶如沉入了萬丈谷底。原來並不是所有的付出都會得到一定的回報，也許真的應了“希望越大，失望越大”這句話吧！看著空蕩蕩的花盆，心也空蕩蕩的。
父親說，才一次失敗就消沉成那樣，那生命裡更多的挫折你要怎麼克服，怎麼忍受？
我無語。他攤開手掌，手裡是那株已死的雛菊。他說，你看，這花的根部都已腐爛，你給花澆的水太多了。生命是有容量的。它承不起你給它的如此的呵護，於是就死了。可是你對生命的態度應該是積極的。生命的容量並不確定，全在於你對生命持有什麼樣的態度。
我懂了。生命的旅途中難免會遇到千溝萬壑，我們不必沮喪。因為現實生活需要樂觀者。
相信命運的人說：命運決定一切。
相信自己的人說：態度決定一切。
生命是公平的，對它的態度卻是因人而異的。
生命的航程不是一帆風順的，其中必定有困難、挫折與失敗。良好的態度是開啟成功的金鑰匙。良好的態度是生命的保障。
人生就是一種跋涉，只要身後留下的是一串串堅實的腳印，前方定會有希望的綠洲。在甜蜜而艱辛的生命旅途中，一路順風只是美好的祝福，要想順利成功走完你短暫而又漫長的生命，態度就決定了你的一切。
對生命的態度，就是去敬畏生命、理解生命、熱愛生命、珍惜生命。
親愛的朋友，你做到了嗎？
生活的態度 篇3
週記 ,549字每個人選擇的生活都不一樣，有人喜歡美國式的快節奏生活，有人喜歡德國嚴謹認真的生活方式，也有人崇拜法國羅曼蒂克的浪漫情懷，也有人喜歡英國彬彬有禮的紳士風度。我們每個人興趣愛好不同，所選擇的生活也大不相同。
有這麼一句話：有的人一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴，這種自欺欺人只會毀了自己，我比較喜歡那種忙閒兼備的生活，比如說，在工作時，我喜歡把全部精力投放進去，每天忙忙碌碌。但是，在生活中，我喜歡緩慢的節奏，睡覺睡到自然醒，吃個早飯，做一些自己喜歡的事情，看一本自己喜歡的的書，午飯後，在昏黃的燈下小憩一會，再喝個下午茶或咖啡。將是多麼完美的生活方式。
在學校的時候，有些同學終日在宿舍扣手機，看視訊，我真的非常不理解這種生活。從中收到了什麼？眼睛近視，身體肥胖，沒有知識等等。全是一些不好的影響，所以我們一定要有一個端正的三觀，積極的心態。這樣，我們的生活才會日趨完美。
我想把我的生活過成詩一般，並且我認為只要是心中有著積極的心態，加上較強的自制力，想要的生活就在眼前。告別懶惰，擁抱生活。夢想也許很難實現，但是，只要堅持、努力、再加上百分百的實力和一點點運氣，它就會變得觸手可及。有些事情，認真過才不會後悔不是嗎？而人，只要有一丟丟想放棄的念頭就一定會放棄的，所以，不管多難，請一定要堅持下去！
藏在作業本中的母愛 篇4
國小六年級作文 ,691字母愛在哪裡？她無處不在，無微不至。在我每天穿的乾淨衣服裡，在我每天吃的營養飯菜間，在我住的漂亮房間內，也藏在我的各科作業中。
從一年級起，媽媽就開始每天輔導我做作業，記得初學寫字時，媽媽為了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏著，三指四指託著，小指在後藏著”。為了使我保持端正的坐姿，她還在網上幫我買了“視力保護器”，只要看到我坐姿不正，她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯了，她會在稿紙上寫個大大的範字，讓我觀察後自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會在格子裡畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業本上的字裡行間，分明就流露著媽媽的愛。
媽媽身為一名語文老師，在輔導我學數學時也有一套方法。在檢查數學作業時，發現錯誤，她總會在“錯題本”上要我舉一反三，直到全對為止。特別記得在參加生活數學考試前夕，面對一張張奧數試卷，我很犯難，媽媽會在旁邊陪伴著我。針對我的弱項，她總會用一些獨特的方法耐心為我講解：在上學路上，她會提醒我看路邊的行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家裡，她會用牙籤代替火柴棍，讓我明白“移多補少”；在草稿紙上，她會畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘錶上，她會不斷地撥弄，讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯誤明顯少了許多，在長沙市生活數學競賽中，我以142分的高分奪得一等獎，我知道“榮譽證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。
母愛就是這麼偉大，全心付出卻不求回報；母愛就是這麼平凡，平凡得開啟作業本都感受得到。
積極的態度 篇5
高三作文 ,774字或許你會問“什麼是積極的態度？”我想答案很簡單，“積極的態度”是你享受生活和熱愛生命的基礎；是你遇到挫折，彷徨無助時的那道希望的曙光；是你通往成功之門的康莊大道。
因為擁有積極地態度，中國女子曲棍球隊在北京奧運會的賽場上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒有金牌來的耀眼，但它確依舊是有份量的。中國曲棍球的歷史很短，建隊不久的中國姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無聞的努力者。沒有閃光燈，沒有鋒芒，也沒有掌聲陪伴著姑娘們一路走來的。除了堅持，除了信念，還有的就是積極向上的態度。姑娘們說節時的全封閉式訓練，讓她們看到了北方那一望無際的美麗雪景；烈日下的耐力訓練，讓她們擁有了一副時下最流行的小麥色肌膚；和家人幾個月甚至幾年的分離，讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語中我們幾乎聽不到任何抱怨。沒錯，正是因為有積極的態度才讓中國曲棍球翻開了新的篇章。相信不久的將來參與從事這項運動的隊伍會越來越龐大。
因為擁有積極的態度，四川人民沒有倒下，相反更團結，更茁壯。因為擁有積極地態度，才會有蘇軾那“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”的灑脫；因為擁有積極的態度，才會有毛澤東的“數風流人物，還看今朝”的豪情壯語；因為擁有積極的態度，越來越多的平民百姓開始過上了更優越的生活。
如果沒有了積極的態度，那我們當初一窮二白的祖國就不可能發展成為一個相容幷蓄，團結勇敢的民族；如果沒有積極的態度，中國人民解放軍就不會一次又一次地震撼著並感動著我們；如果沒有積極的態度，高三面對的各種壓力就會變成千斤重擔，無法負擔。
所以當我們身處國境時，請想一想黑暗一定會被明天的黎明打破；當我們迷茫灰心時，請想一想曾經和朋友，家人一起共同暢想未來，憧憬幸福的快樂時光，當我們面對重壓，開始懷疑自己時，請一定要重燃你處事那積極的態度。
現在你是否明白“積極的態度”的意義了呢？那就趕快行動起來吧！
好的態度決定好的學習 篇6
高一作文 ,657字學習對於大多數人來說是枯燥的、乏味的、無趣的，但當你真一正找到學習的樂趣時，你就會沉浸在學習的快樂之中。徜徉在知識的海洋裡，享受知識的快樂。
有句話我認為說得很好，叫做“態度決定一切”。大多數的學生只學習課內的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出於害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律不過問。正是由於這種心理導致後來有些人發展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始討厭。
還有一些同學，因為在課內有些東西學不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學習的熱愛。而我認為這些都不是正確的學習態度。首先，我們應該有奮發向上、努力拼搏的精神，對學習抱有濃厚的興趣。在學習的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那麼就意味著你在求學旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學習態度。
學生的職責就是學習，大多數學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在於學習中的樂趣，端正求學的態度。其實在我看來生活就是學習，生活何其複雜，學習也是一樣的。從一件事情裡可以學習到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解能力有多強。
我不敢保證自己就一定百分百對學習有濃厚的興趣和好的態度，但至少擁有一點點對於學習的熱愛對我來講就已經開始對學習產生了興趣。我認為好的學習態度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態度，但是我深知自己還不具備這些。在以後的日子裡，我會努力、會加油
總之，就是一句話：好的態度決定好的學習。
人生的態度在於真實的自己 篇7
人生的態度在於真實的 ,881字“人生的態度在於真實的自己”這是一個蘊含著深刻道理的一句話，俗話說：人不可貌相。表面上這兩句話沒什麼相同之處，也沒有特別之處。而這兩句話中卻有著密切的聯絡。
每個人的人生態度好像黃山的奇石姿態萬千，像天上的雲彩變化多端、高深莫測。而一個人的容貌並不代表了他（她）的人生態度：有些人表面上和善，其實內心卻非常的邪惡。而有些人表面上對人惡狠狠的，而內心卻非常善良。所以一個人不要看他（她）外貌，要看他的內心。
一個人的內心世界是看不透的，除非你有像孫悟空那樣的火眼金睛，但那是不可能的，只有做一個真實的自我，才能讓別人更深入的瞭解你，和你做朋友；相反，太過於表現你假的一面，只會讓別人更討厭你，排擠你。無論在什麼樣的場合，都要表現出真實的自己。
這讓我想到了一個古代故事：從前有一戶人家，他的家裡有一位姑娘，姑娘到了該出嫁的年齡了。於是她就去相親，但每次因為她的性格大大咧咧、做事粗魯、像個男孩子，每次相親她都失敗，為此他的家人很為姑娘找不到人家著急。恰巧，有一戶家的公子聽聞姑娘後，硬是不聽母親勸，上門去相親，姑娘的父母知道了，甚是高興，但又擔心姑娘和那位前來相親的公子不成婚事，連忙打扮姑娘，把姑娘打扮的閉月羞花、文文靜靜的，並教她怎樣做才能舉止文雅，不大大咧咧。第二天早晨，公子前來提親，一看到姑娘文文靜靜，做事風格和以往也不同。公子看了很是氣憤，丟下一句話：“只有做真實的自己才是最完美的！”說完，轉身就走了。
是呀！“只有做真實的自己才是最完美的”我們也要做真實的自己，自己的內心邪惡，不要裝作很無辜的樣子，把自己邪惡的一面展現出來；自己的內心很善良，不要掩藏善良，把善良充分展現出來；而那些邪惡的人看見了你的善良，就會變得和你一樣善良！而那些善良的人看到邪惡的人，相反不會學壞，那些善良的人會把自己善良的一面教給那些邪惡的人，讓他們學會善良，那世界就會變得美好！
“人之初，性本善，性相近，習相遠！”我至今還在念著這四句教做人、啟發人的道理。希望你們從中悟出道理來，看到自己的內心世界永遠是光明的！每個人心中都有一個充滿正義善良的大門，等著你自己來開啟！
不該有的命運 篇8
國一作文 ,509字在一個荒無人煙、野草叢生的大沙漠中有這樣的兩個人，一個身上只有水而沒有食物，一個人身上只有食物而沒有水。幸運的是他們相遇了。
相遇的一剎那，他們都注意到了對方身上自己所需要的東西，但他們都不捨得把自己的東西拿出來一同分享。他們坐在了一起。
一個人試探的問：“這個沙漠真窮，啥也沒有，要是有點食物該多好呀！我都要快死了。”
另一個身上帶著食物的人明白他的意思，但他沒有與別人分享的習慣，更怕分享後，自己再餓沒有吃的，於是他說：“是呀，這個沙漠真窮，是一個窮死了的沙漠。要是有點水喝，那該多好呀！”
帶著水的人心裡想：“你真小氣，一點吃的也不拿出來讓我吃！你渴，我是餓呀！你不給我以吃的，我也不給你水喝，誰怕誰呀！”
於是，他們誰也不理會誰，自己拿著獨有的東西，盼望著自己渴望的東西，一左一右的走著走著。
慢慢的，他們用光了自己身上的東西，但仍然沒有走出沙漠，最後他們死了，死的那麼不值得，因為他們一個是餓死的，一個是渴死的，而且在他們前方不到一公里的地方就有人家，就有食物和水。
後記：生活是公平的，上帝在分配的時候，命運就交在了自己的手裡，它在關閉你一扇門的同時，開啟門的鑰匙也交給了你，那把鑰匙就是擁有一顆分享的心。
人生的態度 篇9
高一作文 ,988字微風拂過，剩下絲絲清涼；細雨飄過，留下縷縷清新；時光流逝，如白駒過隙，剩下的往往是經過層層沉澱。道道淘洗之後最寶貴。最值得珍惜的東西—於我而言，便是對人生的一番思考。
我不輕信他人說的好壞，不在意所處地位的高低，不婉嘆世事無常。造化弄人。若人問：“我高不成，低不就，安使此生逸然終。”我必曰“：此心若安，功成名就於我何？自逸然遊於天地間。”或有人說，“你目光短淺，實為朽木不可雕也。”而我並不為然與其奔波於不停反覆的工作之中，拼搏於企業戰鬥中沽名釣譽，不如隨著古人的腳步在正常的學習和工作之中，憑著一顆平靜的心，看破塵也浮華，領悟人生真諦。
於我而言，人生需平靜。正如林徽固所言‘真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。’如果你能如蝶兒一般飛來飛去，穿梭於繁花叢中；棲息於湖畔草尖，最終只為停留在一塊小小的，凹凸不平的酒紅色的殘石之上，靠著歇著，不留連那繁花叢中，只珍惜這蒼茫無間在喧囂之後，還璞歸真，保持一顆平靜淡泊的心即使身處浮華塵世間，也能守護心靈的一方淨土，亦或而說，人活於世，人不應隨波逐流，應如墨梅，不求鮮豔炫目，只求安然綻放，留給世間留下一縷幽香。
於我而言，人生需知足常樂。一個人只有知足常樂，你就可以在陰暗中能感受陽光的燦爛；你就可以在雪中讀出溫暖的春意；在夏日裡可以體悟一絲一絲清涼。太多的追求，只會讓你活得太累；太多的牽涉，只會讓你日漸憔悴；太多的夢想，只會讓你太過於自卑；而好高騖遠，貪慕虛榮，令你永遠也得不到真正的幸福，只有無盡的怨恨。許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，安享繁華；許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶如畫；許我雲海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。
於我而言，人生可以平凡但不可以平庸。我曾看過路遙的《平凡的世界》中寫到‘’只要有人的地方，世界就不會是冰冷的！我們可以平凡，但絕對不可以平庸！‘’茫茫人海里，芸芸眾生中，我們只是滄海一粟，是那麼渺小，是那麼無足輕重，是那麼的平凡。人固平凡，但沒有追求，則人生便註定平庸。平庸的人生註定只能任人擺佈。隨遇而安。隨波逐流。只有不懈的追求，才能為我們平凡的生活增光添彩，才會讓平凡的人生非同一般，卓越無限。
當我驚歎人生如夢的時候，才似如夢初醒。然而一切都已失去，無法挽回，愛不再是愛，永恆也不是永恆，也許剩下的這一份回憶，這一份思念，才是這真的永恆。
別讓我們的態度“碎片”化 篇10
別讓我們的態度“碎片 ,851字一得閒，摸出褲袋裡的手機，手指飛快地解鎖，繼續瀏覽之前的頁面。有著這個習慣的人已經潛移默化地接受了碎片化的生活。
隨著近年來，網際網路移動端的急速發展，海量資訊變得像無孔不入的潮水一般，將我們一切時間空隙填充得滿滿當當。這樣的好處自然是明顯的，現代人類犧牲了一些無用的時間換來了大量資訊的捕獲，這似乎是一筆很划算的買賣。
但是儘管生活碎片化了，我們卻依然要抱著對待完整生活的態度。
只有抱著對待完整生活的態度，那些經典著作才不會成為我們人生中的浮光掠影。
蘇東坡在翰林時，讀《阿房宮賦》至四鼓，灑然不倦，這是古代仁人對待閱讀的態度，何等虔誠。短短一篇《阿房宮賦》，若是我們用碎片化的態度去閱讀，需要多久？我看最多不會超過半個小時，而在這段時間裡，我們真的用心體會過這篇文章美妙的音律嗎？真的會在這些文字中揉入自己深思熟慮的獨到見解嗎？答案皆是不。可見碎片化的方式閱覽經典得到的只能是一個最粗略的、最淺顯的印象。
只有抱著對待完整生活的態度，我們才能對接受資訊有最正確的認識，以及發表最為恰當的看法。曾經有一幅照片，是一位主治醫生在進行了6小時連續的手術之後，疲憊地坐在手術室的地上喝著葡萄糖水。面對如此感人的畫面，底下的評論竟然許多都是“葡萄糖水的錢是不是病人出的。”這樣的話。我認為拋開其它主要原因，碎片化的態度也起到了負面的作用。正是這種態度，讓網友們放棄深度思考，讓如此嚴重的話題變成了用惡劣的手段博人一笑，而面對這樣惡劣的評論，如果我們不用完整生活的態度來瀏覽，就極有可能被誤導。
只有用面對完整生活的態度，我們的生活才不會支離破碎，持那些碎片化生活態度的人殊不知，自己漸漸成了一個只在碎片化單位記憶體在意義的人。他們去旅行，不顧欣賞美麗的風景，卻只是盯著手機，到了景點匆匆拍照，發個朋友圈，以此做自己的遊記證明，這些人完整的生活已經被碎片化切割得支離破碎。
碎片化生活已經成為了時代的必需品，但是碎片化的態度會為社會蒙上了一層浮躁的陰影，所以，請抱著對完整生活的態度生活，別讓你的態度碎片化。
對於零散的生活的態度 篇11
對於零散的生活的態度 ,913字生活中，我們往往擁有的不是完整的時間，閱讀，社交……但，這些不完整的碎片化的生活給我們帶來的影響不可忽略。
在如此快節奏的生活中，往往你在專心致志的做某件事時，會冒出另一件需要你現在就去做的事。此時，我們的心態會發生較大的改變。
當我遇上諸如此類的事情時，我會告訴我自己“改變自己能改變的，適應自己不能適應。”於是本是煩躁的心情會逐漸恢復寧靜。因為俗話說的好“識時務者為俊傑”。在當今，這樣的事一定會發生，比如“在工作中領導突然需要讓你放下手頭上的事，學習時，被老師叫去辦公室”。因此不應該去抱怨，否則心態發生改變，隨之而來的是從心裡抗拒這件事，從而誘使自己的辦事效率大打折扣。不如去適應它。不妨讓大腦休息片刻，換個“頻道”，將另一件事當作自己短暫的放鬆，這樣豈不是回過頭來幹原先的事又是精神滿滿。
當遇上碎片化的閱讀時，也不必煩惱。不必心想著“又沒看完，真是懊惱”。若是我，我會認為沒什麼不妥。不如分多次閱讀，這樣還能讓自己溫故而知新。再次閱讀時會去思考上次閱讀的大致內容。並且還能獲得新知識，何樂而不為？
“學而不思則惘，思而不學則殆。”每次碎片化的閱讀時，想想上次的內容，豈不回味無窮。更何況沒必要追求完整的閱讀，使自己的好奇心一下子得到滿足。是每次碎片化的閱讀都保持著充分的好奇心，效率豈不是更佳？
對於這些碎片化的事，最主要的是取決於自己的心態，心態正，則效率高。心態崩，則效率低下。
當你與他人交流或合作時，受到外界干擾，甚至導致這次社交中斷，那麼你的心態會直接影響到行為從而讓對方瞭解到你的品行，並留下深刻印象。此時，你要做的是調整心態，將自己的心態放正，使自己處於冷靜中。當社交中斷時，保持微笑地向對方致歉使對方心裡認為自己在與一個有禮貌教養的人交流。這樣也能讓對方留下好印象，以便於下次的交談。
因此，碎片化的生活確實帶來諸多的不便與煩惱，但當我們換一個角度去看待這些事時，其實也未必有我們想的那麼糟。取決於我們對零散生活的態度。保持積極樂觀的態度，才能體會碎片化生活的意義。
既然不能改變，那就去適應。把零散的生活作為常態，適應之後，他們與做完一件件完整的事的效果完全一致。
零散的生活雖然很累。但很充實。
論對新生事物應持的態度 篇12
高一作文 ,870字當今二十一世紀被人們稱為是“科技時代”。從二十世紀九十年代初開始，在經濟全球化和資訊科技革命的推動下，世界開始形成了一種以知識經濟為基礎，以資訊科技為主導的新的經濟增長模式。科技開始出現於各個行業領域當中，它變得越來越廣泛，越來越接近人們的生活。在它的發展下，我們的生活也出現了許多的新鮮事物，但是，作為這些科技的擁有者，我們面對種種新生事物又有著不同的態度。
世人大多數都會保持著接納它們，所謂世界若想進步，則人們就要去接受這世間的新潮流。新陳代謝是人體內能量與物質自我更新的過程，而我認為社會的發展也正如人體內新陳代謝運動。正所謂芳林新葉催陳，流水前波讓後波，社會的發展正如舊去新來。瓦特改良蒸汽機後，將人類帶入了“蒸汽時代”，也隨之大機器的工業基本取代了手工工業；網際網路作為第三次科技革命的產物，世界開始出現資訊化，它讓天各一方的兩人彷彿近在咫尺，在網際網路時代，人們可以在家裡完成很多工作，既提高了人們的工作效率，又豐富了人們的生活。薩特曾說過，如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。如果我們總是停滯不前，這世界也就永遠無法進步。
當然，凡事都有另一面，查艾霍特說過，有些什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。自古至今，社會裡有著先進的思想，也會有落後的思想，落後思想往往與時代出現的新事物做抵抗，正如我們學過的課文《裝在套子裡的人》中的別里科夫，膽小怕事，恐懼變革，仇視一切新鮮事物，想做一個純粹的現行制度的“守法良民”。在現實生活中有些人也是如此，安於現狀者，會討厭新事物；從動盪中走過來的人，不欣賞新事物；老邁之人，通常會反對新事物。他們總歸都有一個共性，就是吹毛求疵並詆譭新事物。
但我認為，時代在向前演進，世界每時每刻都在變化之中，任何時候都不能用老眼光看待新事物，每個人都有著自己的想法，擁護也好，反對也罷，新事物都會按照自身規律，不可阻擋地向前發展。因此，我認為每一個人都應該學會辨識新事物，認清新事物的成長特性，自覺拋棄不正確的觀念，適應新形勢，張開雙臂，擁抱新事物，做新事物的促進派，而不是促退派。
作業堆裡的童年 篇13
國小六年級作文 ,710字深夜，皎潔的月光輕輕悄悄地下來了，精靈般的星星一個接著一個緩緩地被吞噬在漆黑的夜空中。靜靜的黑夜，沒有月亮，沒有星辰，惟有一點淡淡的憂傷在我的小屋中閃爍。划動的筆尖在本子上不斷地留下墨水的痕跡。疲勞的手漸漸失去了力量，沉重的頭漸漸落下來了。
在童年中，不經意的瞬間，便與作業碰了面。這些無法擺脫，更無法躲閃，當作業從一本變為兩本，從兩本變為三本……作業變為作業堆，給了我的童年無限的憂愁。
輕嗅一段光陰的味道，任年華敲打回憶的大門，注視一方早晨的初陽，任雨滴落在回憶的心間。我站在回憶窗前，靜靜地走了進去。
我邁著歡快的腳步來到教室，心中有些說不出的釋然。聆聽同學們早晨的朗讀，傾聽鳥兒早起的啾啾，一切都是一幅畫卷。時間總在歡樂中飛逝，度過了美妙的早晨，便已是下午了。“叮零零”的放學鈴聲在我們耳中愉悅的傳過了。我們背上輕巧的書包準備踏上回家之旅，但黑板上一個又一個的作業如同泰山般沉重地壓在我們的身上。輕巧的書包變得沉重，輕快的腳步也變得沉重。我們開始了悲苦的回鄉之旅。
當腳步踏入家門的第一步，眼前依舊是如山的作業，我沉浸在作業堆中無法自拔，因為我的手腳麻木了……
當作業堆打破美好的回憶，我又來到校園了。望著一棟棟教學校之間夾著青草的芳香，鮮花的芳華，還有初陽的芬芳。可在這美麗的校園中卻沉澱著童年的哀傷，這些永遠抹不掉了，因為表面刻上了童年的傷痕。
在來去如飛的日子裡，我留下的只是作業本上一條又一條水筆跡。在老師任勞任怨地打罵下，在家長滔滔不絕地嘮叨下，我已經無力再寫下去了。
我想，童年已經逝去，而其中的作業卻是心中永遠烙印，那歲月青蔥中的照片已然泛黃，但我願意做一個虔誠快樂的長大成人，如初陽一直照下去……
由作業引發的戰爭 篇14
國小五年級作文 ,449字在某一天晚上，我剛做完作業，拿起手機，插入耳機，正準備聽歌。
在聽歌之前，我用眼睛瞟了一眼正在做作業的弟弟，突然發現，弟弟的眼睛裡正閃著嫉妒的目光，這目光剛剛好向我直直地射過來，我暗自揣測著弟弟的目光，他想要聽歌？還是玩手機。想到這裡，我發現弟弟那嫉妒又貪婪地目光消失了，變成了正在認認真真做作業的樣子，我內心的疑惑也就消失了，插上耳塞繼續聽歌。
突然弟弟以迅雷不及掩耳之式，向我狂奔而來，頓時，美妙的音樂消失了，取代它的是一陣寂靜聲，呵呵，我果然沒有猜錯，弟弟確實是想玩手機。
我假裝乖乖的把手機放下，給弟弟玩，悄悄靠近他的作業，哈哈，弟弟還有一大半作業沒有做完，我頓時火冒三丈，跑過去，一把奪下手機，拎著弟弟的耳朵把他拖過來，大聲吼道：“鄭宇航，你的作業寫完了嗎？我告訴你，作業沒做完，不準動手機。”沒想到弟弟的火氣也上來了，“我不準聽，你也別想聽。”我拎著他的耳朵，就是那麼一拎，他就跳起了“芭蕾舞”。
最後呀！他以失敗結尾，灰溜溜地滾到了書桌上做作業，還不忘說一句：“手機，我還會回來的。”
生活的態度 篇15
國三作文 ,746字曾經，在某雜誌上看到過這樣的結論：成功的人，往往居家環境十分乾淨整潔，而不幸的人，通常生活於凌亂骯髒中。簡言之，你所居住的房間正是你自身的折射，你的人生其實就像你的房間。我們當然都想做一名成功的人，所以，快快提升自己的“掃除力”吧！
也許有人會納悶：掃除力怎麼會跟成功有關係呢，難道會做清潔就是成功嗎，那保潔阿姨豈不是最成功的人？同學們先別急，且讓我的觀點娓娓道來：
我提出的掃除力，可不是一般打掃衛生的行為，而是具備思考力的行動，包含了從計劃到實施的一體化工程。例如，每週六我要打掃一次自己的房間，首先，我會分為幾個步驟：先抹傢俱、清理書桌、擦窗戶，確保把灰塵清掃乾淨，書本排放整齊。其次，我會用掃帚掃一遍地，讓地面基本無雜物。最後，我再用拖把精細化的拖兩遍，做到地面一塵不染，窗明几淨，才宣告掃除結束。
正所謂“一屋不掃，何以掃天下”？雖然只是一個小小的“掃”字，但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養了我們熱愛勞動的好習慣，還培養了我們全域性觀，讓我們圍繞“乾淨整潔”這個最終目標，做好實施計劃。在打掃過程中，其實也是我們進行處理、選擇、揚棄的過程，我們不僅是與環境在互動，也是與自己的心境在互動。在舍與留之間，不斷衝擊我們的認識和計劃。
一個人的掃除力，不應該侷限於打掃，還體現在我們拿起掃帚，彎下腰打掃那種謙卑的態度；
一個人的掃除力，不應該侷限於打掃，還體現在對我們歸類整理能力的培養（試想，如果家裡雜亂無章，那麼他的生活狀態和心情也是雜亂的，學習成績會好嗎）；
一個人的掃除力，不應該侷限於打掃，還體現在顯示了我們的邏輯性和條理性。
可見，掃除力所蘊涵的人生智慧多麼強大！
它絕不是一場簡單的體力勞動，而是一種紮紮實實的生活態度，掌握它用好它，會讓你一生受益匪淺！快快行動起來吧！
作業本里的愛 篇16
國小四年級作文 ,537字媽媽對我的愛有多深？有大海那麼深？我說不清，我只記得那天我被一道題目難住了……
“好難呀好難呀……媽媽呀！快來教教我！”我唉聲嘆氣地喊道。我的媽媽非常負責任，每次聽到我的呼喚都會以光速出現在我面前，和藹可親地問：“怎麼了，我親愛的小寶貝！難道又遇到了攔路虎嗎？”每逢此刻，我都會和媽媽撒個嬌，小聲說：“這道題目太難了，我不會呀！”媽媽就會坐在那裡認真看題，然後再思考。突然，媽媽眼睛一閃，立刻想到了答案，就為我仔細分析題目。我若是聽不懂，她會耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白為止。
可是呢，媽媽從不會把答案直接告訴我，而是在我理解了這道題的含義之後，讓我自己去解答，她說是要培養我獨立思考的好習慣。我一開始不理解媽媽的苦心，反而一次次責怪她。唉，我可真是傻，直到我現在長大了才明白，原來媽媽想讓我記住不會的題目，然後自己去弄個明白，這樣遇到類似的習題會按照正確的思路解答，這才是真正的舉一反三，考試時才能拿到更高的分數，我的成績才能“更上一層樓”，學習才會越來越好。我真是一個不懂得媽媽苦心的人呀！媽媽每一次的付出，都耗費了她多少心血呀！我以前還天天抱怨，真是不應該呀！我後悔萬分。
媽媽的愛無處不在，在輔導功課這件小事上就生動體現出來，啊！作業本上的紅勾勾都是媽媽的愛。
作業最多的一天 篇17
國二作文 ,545字今天又不是放假，怎麼這麼多作業啊！我一邊疑惑不解的想，一邊眉飛色舞地寫著五花八門的作業。
我先寫我的強項一一數學作業。我一手拿筆，一手拿草稿本，目不轉睛地盯著作業本看。不一會兒，數學作業就做完了。接下來是令人頭痛的英語，我看見那英文字母傻眼了，拿起英語書東翻翻、西找找，費了九牛二虎之力，才把那令人討厭的英語做完。我不禁長舒一口氣。之後再把生物、地理查書看。一邊查，一邊寫。足足費了幾十分鐘，我那煩人的生物、地理作業才終於做完了！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了。我本以為可以休息一下，便出去看看花花綠綠的世界，關在教室裡實在是悶得慌，那下課十分鐘便不知不覺快過完了，我去了趟廁所差不多就上課了。本想好好睡一覺的，忽然想起要寫那一千字週記，又提起千斤重的筆寫了起來。我正在想標題擬什麼，忽然之間靈感湧上心頭，抄起筆就寫了起來，寫著寫著突然沒詞了，不知怎麼接下去才好。被逼無奈之下，只好寫結尾了。明天再寫一篇就可以完成周記了，就可以開開心心回家玩幾天了。
一個人的成績好不好，主要是看他努不努力。可是有些人無論怎麼努力，也趕不上。就像我。基礎沒打好，又怎能做出高難度的題目？每次想到這裡，我的心就稀碎稀碎的。我對我的學業已經心灰意冷，可我仍然努力拼搏著，奮鬥著，期待著下一個轉折點會有奇蹟出現。
無作業日惹的禍 篇18
國小六年級作文 ,788字難得一日無作業，必定要玩得痛快，可就是因為這樣，我才捱了頓罵。
放學了，同學們揹著書包從教室裡一窩蜂的跑了出來，我和殷安?D也不例外。走出了校園，我和殷安?D便開始討論今天無作業日該怎樣度過，我和殷安?D都是有選擇性恐懼症的，都不知如何是好，誰都想讓對方去自己家，但誰都說服不了對方，最後，絞盡腦汁終於達成一致去—方洲公園。
來到方洲公園，那裡的人一簇接著一簇。我們立刻跑了進去，一同玩耍了起來，我們東跑跑，西串串，玩得不亦樂乎，好久都沒有這種感覺了，我們正想起身回家，天色突變，下起了傾盆大雨，我和殷安?D連忙就近去了公共廁所，殷安?D對正在苦思冥想的我說：“要不我們去我家吧”我看了看天，也只好先這樣了。到了殷安?D家，我回家的念頭頓時拋到了九霄雲外了。我走進殷安?D的臥室，對她的一切事物都充滿了好奇心。殷安?D見我對她的東西如此感興趣，便送我了一樣，我十分興奮，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，“不好，肯定是我媽”我不安的嘀咕起來，這時才想起沒有給她打電話，殷安?D拿起電話，便聽到對方熟悉的聲音，果不其然就是我媽讓我回家呢？我穿上鞋子和殷安?D告別，便獨自帶好帽子走出了小區，我見前面那輛便是我媽的車，便放慢了腳步，可總感覺，離車越近，我的心就跳得越快，我開啟車門，坐了進去，關上車門，我得心感覺馬上就要跳出來了，媽媽沉默著，我也沉默著，到了家，我甚至都不敢下車，就想著這樣睡在車上得了，我懷著忐忑的心情，走到了家裡，大家都見我平安無事，都把吊著心鬆懈了下來。一桌子人都安靜的吃起晚飯，我狼吞虎嚥地叭了幾口飯，便回書房了，心想，不對啊這氣氛，還沒有等我緩過神來，媽媽和爸爸來到了我的書房，狠狠的把我罵了一頓，我是一把鼻涕一把淚，老爸還讓我寫一份檢討書。張貼在我的書房的牆上，時刻提起自己，唉，直到我這次搬家也把它一起帶了走。
從此以後，我再也沒有幹過這樣的事了。
生命的態度 篇19
國一作文 ,512字讀完《妞妞：一個父親的札記》。第一感覺就是揪心，這本書是從父親的視角，記錄了一個女孩從出生到死亡的故事。
妞妞是個不幸的孩子，她患有眼部惡性腫瘤，她的一生極為短暫，只有562天。這本書語言樸素、深沉，能感受到的只有字裡行間透出的父愛，這份愛雖然無聲卻沉澱了周國平先生含蓄的情感。
縱然妞妞被人護著，也沒能逃過上天的考驗。讀這本書的每一刻，我幾乎都在埋怨命運的不公。一個活潑天真的小生命，在病痛中死去。命運為何如此戲弄妞妞？
生命是可以選擇的，選擇的是態度。周國平夫婦沒有選擇放棄，而是用心去照顧妞妞，想讓她愉快地歸去。在這562天裡，他們無微不至地照顧妞妞，讓她學會了很多，體驗了很多。
妞妞是幸運的，她的父母如此愛她，照顧她，呵護她。妞妞又是極其不幸的，她受盡了命運的折磨。儘管如此，小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時，還想聽音樂，想報紙，想自己的父母。這是生命的態度。
兩種態度，妞妞和她的父母都選擇了第一種—積極地面對。人扛不住病痛，就算哭過、痛過、抱怨過，但你對生命的態度決定了命運對你的態度。
不要埋怨命運的不公，愛笑的人運氣總不會太差。即使再多難，也要活得精彩些。就像曇花一現，給世界留下最美麗的瞬間。
觀優秀作業展有感 篇20
國小四年級作文 ,491字今天午飯後，老師帶領我們到樓下去細細“品嚐”同學們端出來的一道道特殊的“美味佳餚”—優秀作業。翻開任何一本作業，一行行工整、美觀的字就會映入你的眼簾。一筆一畫，工工整整，每一個字都排著整齊的隊伍站在本子上……能讓自己的作業本以及圖畫，書法作品得到展覽的同學，就像是一位位優秀的廚師，用心做好自己烹調的每道料理，不帶一點兒馬虎。
有一本作文簿讓我印象最深刻，主人是一位三年級的同學，他雖然比我低一個年級，用的是鉛筆，可每個字大小均勻，而且都很有筆鋒。再仔細讀他的語句是通順的、優美的、比喻句、擬人句等修辭手法運用自如，代表著好詞佳句的紅色波浪在每一頁上飛舞著。我想：老師批閱這樣的習作時該有多開心哪。素描一直是我向往的作品，我常驚訝於黑色、灰色的線條竟能表現出別樣的韻味，它也出現在此次展覽中。我看到了幾張素描畫，大多隻是幾何圖形，卻把立體感充分的表達出來了，甚至連光影都那麼逼真。這正是素描的魅力所在！
“人外有人，天外有天”，一顆想要上進，想要趕超別人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到別人的優點，把自己的不足一點一點補齊，讓自己在小學的美好時光中不留下一點遺憾！