作文字驚魂相關作文20篇
作文字驚魂 篇1
國小四年級作文 ,491字今天，我們寫了二單元“童年趣事”的作文。但是，正當我準備交上去的時候，卻發現了一件事—趙子涵的作文字沒有！
於是我去問趙子涵，他說交給我了。作文字難道長了翅膀飛了嗎？或者說是有人惡作劇，把作文字給藏起來了呢……正當我被這一大串問題困擾時，我忽然想起來，應該趕緊去找才好。我對所有人的抽屜都看了一遍，還是毫無進展。真讓人愁眉不展。這時，黃祖軒叫了一聲：“排隊！”算了，先去上體育課再說吧。
體育課上，別人都在認真地練習，而我，心思完全不在體育課上，排隊時，心想著趙子涵的作文字；仰臥起坐時，想著趙子涵的作文字；跑步時，還是想著趙子涵的作文字。但是我又不是神仙，怎麼會知道作文字去哪兒了呢？我的心情跟這雨天一樣。再說，沒找到，繆老師還要扣分的！
下課了，我懷著忐忑的心回到教室裡，正想著再去找找看。我一低頭，猛然看見了趙子涵的作文字安然躺在我的桌面上。我看了他一眼，心想：“嘿，這不出去了嗎，乾脆就別回來呀！”不過，我不知道他究竟“瘋”哪兒去了。
我百思不解的時候，趙子涵走過來，對我說，他在地上找到了他的作文字。
我哭笑不得。看來，再怎麼輕鬆簡單的事情，不仔細也辦不成啊。
忘帶作文字 篇2
國小四年級作文 ,469字暑假裡，我經常在媽媽的辦公室寫作業。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文字了。怎麼辦？跟媽媽說實話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到印表機旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發現我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的一張桌子上前，離媽媽很遠。但不妙的是，媽媽老是進進出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身後。媽媽看見我沒有在寫作業，就很奇怪地問我：“你怎麼不寫作業？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會。”媽媽說：“哦，那你就休息會，等會要做啊。”
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點生氣地問我：“怎麼還不做作業？”我害怕地答道：“正要做呢。”媽媽懷疑地問我：“那作業本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術總監辦公室裡……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧。”我一聽更慌了，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時間好難熬啊，不知道媽媽何時又會突然到我身後，早就知道早上就不這麼急得出門了。
作文字走丟了 篇3
國小四年級作文 ,610字我的作文字不大，背面是粉色的，中間是一個又一個格子，這是一個普通的作文字。這不就是一個作文字嗎？全班同學都有，甚至全校同學都有一個，你這個又小，也沒有特色，有什麼稀奇的？我要講的不是它多麼好，而是它老是走丟，有一次，我都急得哭了呢！
這個本子的經歷，說來話長。從這個學期開始，我就用的是這個新本子，我的本子有好大一堆，剛開始，我只把它們當一個工具用。有一次星期一，我照例把本子交給了課代表，準備等廖老師批改後看看有沒有“發表”。可是，時間一天一天地過去了，一直到週五班會開完，本子都沒有發下來。我急忙跑到廖老師辦公室尋找，找了七八遍，也還是沒有，我只好換了一個週記本。可我仍有些不甘心，因為上面有好幾篇作文都是“發表”，長大後也可以回憶回憶。兩個星期以後，我竟然在桌子上發現了我的作文字！從此，我便對它分外愛惜。而那後來換的本子，便成了備用的。
可是就在上週，作文字交上去後，我足足等了一個星期，又沒有發下來，我便開始思考：我的作文字是不是太小了？幸好，這周不用寫週記。今天放學後，我正準備離開時，廖老師遞給了我一樣東西，正是我的作文字！自從這小傢伙和我走散後，我就很傷心，平時它睡在我的書包裡，吃的都是書香和墨水，挺有文化的。可現在卻在講臺上躺了幾天，吃了幾天的粉筆灰，真是太可憐了！
我的作文字啊，如果因為你吃了粉筆灰所以當上了小老師，還記得教一教其他的小夥伴哦！
一個小作文字的故事 篇4
國小三年級作文 ,451字媽媽是我生命中最重要的，最要感謝的人。我要感謝媽媽對我的關心和鼓勵，更要感謝媽媽在生活中對我的點點滴滴的關愛和呵護！
有一天正在下大雨，我和媽媽剛回到家，我著急地對媽媽說：”媽媽，完了，我剛想起來王老師說要買小作文本當聽寫本用，明天啟用。”媽媽趕緊說：”別急，我去書店買吧！”說完，就拿著雨傘往下衝。那時候我都沒有回過神來。
我只好關上門，等待媽媽，10分鐘，20分鐘，我心想：媽媽怎麼還不回來啊？可別淋溼了。雨越下越大，我有些後悔，把這事告訴媽媽，如果我明天沒有帶本，頂多挨一頓批評，可媽媽半路淋溼了就會感冒了，畢竟人命關天啊！正在我胡思亂想的時候，一陣敲門聲響起來了，我急忙跑去開門，我心急如焚地問媽媽：媽媽，您衣服淋溼了嗎？快喝點熱水，可別感冒了！媽媽說，我沒淋溼，你放心吧！媽媽把小作文字遞給我，我感覺裡面盛著滿滿的愛。
親愛的媽媽，我想您說一句：“謝謝您，媽媽，是您在我最需要的時候總是給你幫助和愛，我愛你，媽媽。”
作文字的自述 篇5
國小四年級作文 ,514字我是一本作文字，有著正正方方的身體，我在文具店裡過著安逸卻寂寞的生活，我多想人們把我買走啊！那樣，我就可以發揮我的作用了。
終於有一天，一個小男生把我買走了，從此，我開啟了自己的旅程。我被小主人帶回家，他家可漂亮了：紅紅的木地板、雪白雪白的牆壁。我被他放在了一張正正方方的桌子上。我覺得這兒比文具店裡舒服多了。
一天，小主人要上課了，他把我放進書包裡。之後，我和書包成為了朋友，在一起快樂的玩耍。上課了，小主人把我從書包裡拿了出來，在我身上記下了許許多多的知識。回家後，又在我正正方方的格子裡寫下許多作業，小主人的筆在我身上按來按去，好像在給我按摩呢！
可是有一天，小主人忘記把我放進書包裡了，我聽到他在家找了半天，也沒有發現我的蹤跡。其實，我早上一醒來就發現我在枕頭下，雖然我大聲喊道：“小主人，我在這兒呢！在這兒呢！”但小主人怎麼也聽不見，我心裡很無奈。後來，他睡午覺時，發現枕頭底下似乎有一個東西被壓著，他把枕頭拿起一看，我終於重見光明瞭。“呀！我找了好久的本子竟然在這兒呢！”小主人又開開心心地把我放進書包裡，說：“我以後再也不會把你弄丟了。”
意外的驚喜作文800字 篇6
國三作文 ,1741字【篇一：意外的驚喜】
我是一個多愁善感的雙魚座女孩，小小的一件事情便可以讓我感動的“痛哭流涕”，更何況，那不只是一件“小事”，它們承載著童年的一點一滴，數著細細的樹的年輪，在暗黃色的燈光下，它們佈滿灰塵，無怨無悔地蜷縮在黑色的袋子裡。
我曾經是一個不折不扣的布娃娃控，臥式的、坐式的、會動的、不動的、花式多樣。而玩的樣式也多姿多彩，在它們的陪伴下，我逐漸長大。此時的我，卻截然相反了，床上整齊地堆放著東西，可並不是曾經的那些，時間過去了，我也不再是以前幼稚的我了，我常常這麼想。
枯黃的秋葉從樹上飄飄悠悠地落了下來，在微風地帶動下又艱難地立起，在空中慢悠悠地往牆上攀爬，從一樓的窗上擠進地板，正在寫作業的我被它吸引了過去，百般無聊地拾起。我轉身回望四周，被床下露出的黑色塑料袋吸引，我用手將塑料袋拉出，剛剛碰到，長年累積在縫隙中的灰塵便零零散散掉落下來。
我皺了下眉，懷著好奇心將袋子輕輕開啟，一個藍白相間的布料東西便露出頭角。將灰塵輕輕抖落後，我便漫不經心地瞅了一眼，想看個究竟。
愛書的我可笑地認為它應是一本古舊的、布質的書冊，可將麻袋一開啟，將其中的物品向自己敞開時，我一秒變得懷念起來：一個穿著藍白相間衣服的嬰兒娃娃玩具和那一隻只經歲月脫洗的變成了五顏六色、形狀怪異的布娃娃。
那一隻戴著帽子的布娃娃曾經陪伴了我無數日日夜夜，她依然用那安慰而感慨的笑容注視著我，身上布著一點兒床下散下的灰塵，粉色的佈滿著鮮花的衣裳被灰塵染得掉色不堪，可愛的模樣和笑容好似有著淒涼而略帶責備的神情。笑容依舊是笑容，可曾經在它面前的是天真笑容，此時卻變成了孤獨又帶點憂愁的臉……
我不曾懷念過童年，而那童年卻不因此而消失，我十分慶幸卻也讓我倍感羞愧。我小心翼翼地將它們拿起，獎灰塵抖落，並擦洗乾淨，晾晒，意外的一天，我收穫到意外的驚喜。
做完一切後，我回頭注視著未乾的“童年”，心中有些失落感，意外的發現，看到了意外的驚喜。那意外的驚喜讓我回憶起那曾經的一切……
【篇二：意外的驚喜作文】
驚喜是什麼？驚喜是在不知情的情況下，突然得到魔種心儀的東西，從而感到欣喜萬分。直到現在，我還忘不掉那一次的事情。
媽媽的生日一直都過得很平淡，有時她自己也忘記了是怎麼度過的，就像平常一樣沒什麼兩樣。今年的生日，我想做些什麼，媽媽對我這麼好，禮物也一定要特別，送什麼好呢……我思考著，不知不覺就走到了一家手工店，哈哈，正好，手工可以的喲！媽媽一定會喜歡的。邊想，我邊走了進去。
店裡有許許多多的手工物品，讓我眼花繚亂，卻有一種說不出來的香味，櫃檯的姐姐很熱情地迎接了我，我向她說明了情況，她很熱心地說幫我，而且是免費的。我也不客氣，馬上就認真地學了起來。
紙花看起來簡單，做起來卻很難，我也學了好久才會。姐姐說：“很有意境的紙花盆景，感覺表演茶藝的時候就可以擺放一個烘托氣氛。”
需要準備一根樹枝、苔蘚植物、紅色珠子、紙張、玻璃瓶、熱熔膠、剪刀。把苔蘚植物放入廢棄的玻璃瓶中，斜著插入樹枝。剪紙出圓紙片，簡單折成花朵的形狀。把花朵和紅色珠子黏貼到樹枝上，一個漂亮盆景就DIY完畢了。
十多年來，媽媽經受了太多的勞累，撫養幫助我一步步壯大成長，是他給了我生命，更是他給了我生存的條件，如果不是媽媽，我那有生命；如果不是媽媽，我那可能壯大成人。所以我今天，為媽媽準備了她會喜歡的生日禮物，我也想借用今天，表達我對媽媽的愛。
夜，漸漸來了，月亮從那邊升了起來，溫柔地注視著大地，獨自在家的我耐心地等待媽媽回家。終於，門吱呀一聲開了，媽媽拖著疲憊的身子走了進來，“Bigsurprise！”我開啟燈，從沙發後面跳了出來，“媽媽，生日快樂！來，這是我親手做的飯，還有哦，我今天學會做紙花了，沒錯，就是你的生日禮物……”我一邊高興地對媽媽說，一邊拉著她走來走去。當我再次看向媽媽的時候，媽媽笑了，既不是微微一笑，也不是鬨堂大笑，是發自內心的笑，她緊緊地抱住了我，說：“謝謝乖女兒，這真是一個大驚喜！我自己都忘記了今天是我的生日，但是你還記得，媽媽愛你。”“媽媽，我也愛你。”我說。
我也笑了，這一場驚喜看似平凡而又簡單，但在媽媽的心中，一定成為了最難忘的記憶，她會將其藏在記憶裡，時時刻刻回想起來，然後甜蜜幸福地笑……
驚喜的發現作文600字 篇7
國一作文 ,1668字【篇一：驚喜的發現作文600字】
在生活中，你要有善於發現的眼睛，才會驚喜地發現，身邊的東西原來是那麼地努力。
在今夜我驚喜地發現了她。
幾個星期前，我與媽媽在市場上看見了她，那是一株盆栽的茉莉花，我驚豔於她的美麗，所以買下了她，那嬌小的白色花朵惹人喜愛，自私之心氾濫，於是，把她放入我的臥室，每天聞著那香味入睡，真是一種享受，漸漸的覺得這香味越來越淡，再加上功課的繁多，我漸漸地忘了她，直到有一天，我走路經過她時，匆匆一瞥，發現她的葉子，有的已經掉落，有的雖沒落但已經枯黃，原來那雪白的花瓣已經泛黃，我很傷心，端給媽媽看，媽媽說：“已經死了，扔了吧。”可是我不甘心，她好端端的為什麼會死呢？我把她放在陽光下，每天給她澆水，可她還是沒有任何反應，我的心裡很是悲傷。
一天晚上，我突然驚喜地發現，她在生死線上徘徊了一下竟然又活了過來。雖然枝條的上方還是枯萎的，但在樹枝的分杈口，已經有一點綠葉冒了出來，那是新綠，也是嫩綠，小小的直徑不到五毫米的葉片，使人有一種想要觸控的感覺，她雖然嬌氣，但我看到了她倔強的昂著頭，努力地生長著、生長著，她的努力似乎在告訴我們：我一定要努力、努力再努力，在這個春天長出新芽，然後開出美麗的花，用自己去妝點這個大自然，不把遺憾留在這個春天。也許，正因為她有這一信念才會不斷地努力。
這株小小的茉莉花帶給了我驚喜和震撼：那是對生的渴望、那是對命運的不屈和頑強，而我，還有50幾天就要中考了，現在不衝何時衝？我相信，她會在這個春天長出嫩綠的枝條，重
新綻放潔白的花朵，而我，也會在這個春天更加努力，在六月收穫屬於我的芬芳。
【篇二：驚喜的發現作文600字】
上帝給人一雙心靈的窗戶感知世間萬物，在瞬息萬變的時代，我驚喜地發現，最美的便是她。
金燦燦的朝暉染紅了天際，萬道金光透過樹梢將水面染成了橙色，倒映在水中的白雲羞紅了臉，天水正享受著一次完美邂逅—滿天紅雲滿水金波。
我撐著圓溜溜的肚皮踱步鄉間小路，一飽眼福。“天與山與雲上下一金，唯香徑一痕，蘆葦一片，徑上人一粒而已。”太陽化身藝術大師，隨意潑灑點綴著天空的畫卷。
傳說古代，九日一天，后羿代表完美主義者摘下了八個太陽，如今一輪太陽與天空相處的更為融洽。太陽也是希臘埃及等古老國家的信仰。當第一縷陽光傾灑世間，便帶走一切窮凶極惡，留下希望與祝福。在中國古代，只有天子帝王才配穿戴明黃色的龍袍，他與太陽的金色光芒與象徵光明的立意有幾分聯絡。總之，太陽是至高無上的。
田園小徑，天氣晴朗，家家戶戶不約而同地拿出被褥、風乾的食物，晒走細菌、不好的事物。城鎮市區，摩天大樓聳然而立，大大削減了太陽的勢力，她只是無奈地、短淺地鋪在表面，有時還會被玻璃反射，造成光汙染。人們索取大量的有限資源後，才想起太陽的用處。而她也毫不吝嗇，只是提供著付出著從不埋怨。
【篇三：驚喜的發現作文600字】
生活就是一塊沒有打磨的玉石，只有在你仔細地打磨後，才能顯現出它原本的光彩，我在老家居住的老居民樓，就是這樣一塊玉石，在我仔細的“打磨”之後，我驚喜地發現，原來我的鄰居中，還有這麼多“武林高手”。
北屋有貝貝
一陣陣優美的琴聲傳入耳朵，一聽這個聲音就知道是小貝貝在練琴了，要說這個貝貝，那可真是了不起，小小年紀，卻“身懷絕技”。可不嗎？你看，古箏四級證書，美術五級證書，邊書法都有二級證書！她家的證書你數都數不過來，這都是她的那位好媽媽給“培養”出來的。你看她的作息時間表：15：30~16：40古箏；16：50~18：00英語；18：30書法……這不，貝貝媽最近又不知道最近從哪聽來學古箏比練要好，唉，偏小貝貝樂感極差，學會古箏實屬不易，那古琴簡直是要了她的命，一直《小蘋果》學了兩個星期還是彈不出來，這下不免要挨一頓皮肉之苦了。
南屋的王老太
你可別被眼前這位穿著新潮，拿著智慧手機的老太太給嚇到了，那位老太太姓王，我們都親切的稱她王故鄉太。說到這位王老太啊，雖然已經七下幾了，但是人家有一顆年輕的心，刷微博，玩遊戲……可樣樣不在話下，只要我們年輕人玩的，她都想
意外的驚喜作文400字 篇8
國小四年級作文 ,762字“今天是最後一天，我希望你們每一個人都表現出自己最好的一面，不要讓老師發脾氣！”龍老師像往常一樣，揹著手在教室裡大踏步地邊走邊說。我們正在舞蹈教室裡端正的站著。“我希望在最後一節課裡，你們不要哭，要開開心心！”嚴老師嘟著嘴做出很嚴肅的樣子接著說。
我緊張的站在一個角落裡。要知道，因為期末考試，我已經連著兩個星期沒上舞蹈課了。真擔心自己在最後不能有一個開心快樂的結束。
“現在，豎叉上椅子！”龍老師說。豎叉對我來說，簡直就是噩夢，因為我們要把前腳放到一個高椅子上，後腿伸直，一直保持這個動作，直到我們的豎叉下到地上為止。我曾經多次的鼓起勇氣告訴自己，沒事兒，噩夢完了就行了，不會有多疼的！但我的想法都錯了！
今天懷著怦怦跳的心，照樣把腳放到了椅子上，開始下豎叉。心裡對自己說：沒事兒，過了就好，做最好的自己！然而好像有什麼奇怪的東西在推著我，我使盡全身的勁兒把自己使勁往下壓，甚至在有這麼冷的空調屋裡，我卻壓得全身出汗。一直都喜歡挑我刺兒的龍老師在一旁驚訝地看著我，我悄悄地更使勁了！接著，讓我開心的事兒還有一大堆呢！在我的最後一節舞蹈課上，我第一怕豎叉，第二就怕下腰。在我可怕的記憶裡，我曾為了下腰摔了幾次腦袋，痛死了。但今天，還是那股神奇的力量在推動著我，我又做出了驚人的事兒！老師要求我們在她數第一拍時第一排抓到腳，第二拍時第二排抓到腳，第三拍時第三排能抓到腳就不錯了。可是，今天我不僅抓到了腳，而且還在老師數第一拍時就抓到了！雖然在我堅持的時候，感覺都要窒息了，一種成就感激勵我堅持了下來。
今天是我這學期最好的一節跳舞課，也是最開心的一節跳舞課！這節跳舞課讓我明白了一個道理：如果你真的想做好一件事兒，那你堅定的去做好它，你就一定會成功！
我與語文的故事作文400字 篇9
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
尋找作文800字記敘文 篇10
高二作文 ,2972字【篇一：尋找】
尋找，是一種生活狀態。最美妙的事，莫過於為尋找而奔波。它的美妙，不在於是否找得到、找到的是什麼，而在於它自身。因為尋找，所以幸福。
一直在尋找，夢想中的風景。
煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市—北京，如同自古的朝聖者，我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴地矗立，無數瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。
尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終瀰漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮噹噹”地緩緩駛過；賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著；慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍；戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過；一隊身著軍裝的士兵在大街上嚴肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭相點起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對現世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什麼值得我去尋找。
尋找，在巨集偉的古建築中。中國之都在京城，京城之都在故宮。從午門進入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿彷彿森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的牆壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚歎。不知滿足的我，繼續著尋找的腳步……
尋找，滿是風景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動，但我坐在環線的二號地鐵裡，一直顛簸著，前行著。我縮在一個角落，忽然覺得永遠在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……
一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言，最重要的不是找到的結果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。
在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長，在尋找中提升。因為尋找，所以幸福。
【篇二：尋找】
人生的全部意義在於尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花；唯有尋找，才可在抵達彼岸後，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國；鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。
尋找的價值，不拘於成與敗，而是決定於方向。欲求名者，即使?@赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一?g黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾於塗，成其逍遙；陶潛尋找高潔，採菊於南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。
孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。
此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，至林則徐“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，方誌敏，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊樑上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀幹融於九州，精神塞乎蒼溟。
【篇三：尋找作文】
歲月的洪流中，我們總會成長，回首這成長的道路，我們會發現曾經的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時光一點一點地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。
“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之後的大徹大悟，來的比他盡享繁華時來的更徹底。&ldqu……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺得那是我最快樂的時刻，沒有心思，沒有雜念，只有我和天上的白雲。微風促著我進入夢鄉，真的不希望我從夢境中醒來……
隨著時光的推移，現在，我已丟棄了屬於我的那片雲彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來沒有從我的世界中消失。心中的那片白雲慢慢隱去，烏雲漸漸地佔據了我的世界。片片烏雲集合起來越來越濃，終於下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個人在雨中孤獨地行走。為什麼我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。
我失去了屬於我的那一片白雲。我把純真、善良丟到哪裡去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……
現在的我明白了，那片白雲便是我的真善美。丟掉它，會讓現實的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺得這世界並不是那麼的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發。找回我的純真，讓快樂回到我的身邊。當我從身邊快樂的人中找到我的純真時，生活中的陰霾終會散去，屬於我的那片白雲也會飄回到我的心中。
與其讓自己憂鬱，不如讓自己努力快樂地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內心踏實。自在的人生，純真的生活，樂觀的態度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽只不過是過眼雲煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無瑕、美麗的雲彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。
【篇五：尋找】
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當今社會中，又有多少隻知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困於信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善於發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心絃的原始美麗……
於是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……
無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能於繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼籲人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。
痕跡作文800字記敘文 篇11
記敘文 ,3117字【篇一：痕跡】
麥芒曾經說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使著人們前進。
臺灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼？無乎大小，不在輕重。金聖嘆臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖嘆在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解？痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
【篇二：痕跡】
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入面板，融進血液，最後深深嵌於骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，於是我想，是不是每個人的世界裡，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河裡，抹不去，化不開……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金嶽霖的世界裡刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。樑思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金嶽霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恆久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。
愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的世界裡刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體裡刻下了不滅的痕跡，也為後世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！於是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！
過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心裡有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館裡，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。於是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那裡，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……
【篇三：痕跡作文】
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那麼一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。
灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個歎號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。於是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心裡升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恆的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯衝而下，毫不遲疑，堅定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。
在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個人的身後都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。
風吹向海，雲浮於天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身後的痕跡。
【篇四：痕跡】
天上流星劃過，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬賓士，在大地上踏下一串通向遠方的足跡。
萬物皆如此，存在於世，便在世上留下自己的痕跡，無從例外。
人呢？這個在歷史上書寫著一篇篇華美樂意的種族呢？無數風流人物或執劍而狂舞，或執筆而揮毫，他們寫下、劃下、刻下，無數道獨特而絕美的痕跡。項羽，一道雄壯的血痕。
大風起兮雲飛揚，力拔山兮氣蓋世。時不利兮，騅不逝，虞兮奈若何！項羽，縱千百年來，人們對他褒貶不一，但無論是誰，都得承認，項羽是一位英雄。當他十四歲扛起那千斤重的大鼎時，當秦始皇的軍隊路過，他緩緩道：“彼可取而代之”時，他註定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰袍。他四面楚歌挾百餘騎，衝入千軍萬馬之中，斬敵三將，他依然談笑自若，臨烏江而不渡，面對背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結，壯不壯哉？豈不雄哉？
李白，星空下一道灑脫的月痕。
白衣如雪，執長劍而遊走於天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛月的，因為他如何孤獨，天上那一輪淒冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對影成三人”他與月相伴，最後撲月而死。
他死時一定是開心的，因為他終於與月相伴了，他自號滴仙，不羈、灑脫，彷彿就是一位從天而降的仙人。
可仙終究不是凡人，這汙濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄託在這山川靈秀之中。
清冷的月光中留下他瀟灑的背景。
至於我自己，我願用自己的一生刻下一道風痕，像風一樣吹起岸邊的柳絮，像風一樣吹開枝頭的花瓣，永遠前進，熱愛生活，最後化為一陣春風拂向大地，這大概就應該是我存在的痕跡。
那個溫暖的表情作文800字 篇12
國三作文 ,1739字【篇一：那個溫暖的表情】
年，如淨水般流淌；歲月，在不停地吟唱。雖已時隔多年，但那個溫暖的表情仍然在我的腦海裡徜徉、盤旋……
你邀請我到你家作客，讓我去你的臥室玩。你去倒兩杯果汁來。活潑好動的我哪裡閒得住，在你的房間翻來覆去，不肯消停。突然，一個白白胖胖的瓷娃娃吸引了我的視線，我兩眼發光，目不轉睛地盯著瓷娃娃，情不自禁地伸手去摸。不料，我手一抖，瓷娃娃重重地摔倒在地，粉身碎骨……
“這可怎麼辦啊？”我膽戰心驚，站在旁邊紋絲不動。看著地上摔得支離破碎的瓷娃娃，豆大的汗珠滲滿我的額頭，滿腦子都是你大聲呵斥我的情景，嚇得我哭出聲來……
你忙完手頭的事，興高采烈地端著兩杯飲料回來，站在門口，看見摔了一地的破碎的瓷娃娃和在一旁嚇得不知所措的我。只見你瞪大了眼睛，長大嘴巴，眼神中流露出驚愕恐懼和琢磨不透的神色。瞬間，你迅速放下果汁，一個箭步走到我跟前，用極其溫柔的語氣問我有沒有受傷，瓷娃娃怎麼會摔倒在地上。此時的我，因害怕你的責備而早已羞愧難當……
我小心翼翼地從地上撿拾一小片碎片，放到你面前，羞愧極了。“沒事兒，只要你沒事兒就好……”我從你的話語中聽出了一種擔心，一絲關懷，而聽不出任何一絲責怪……
我激動的心漸漸平復下來。抬起頭，我看到了讓我永生難忘的那個溫暖的表情：
你的水靈靈的大眼睛凝視著我，彷彿在安慰我：別傷心了，沒事的。你的嘴角微微上揚，形成最美的弧線，你的嘴脣在微微顫動，好像在囁嚅這什麼。
你的表情好似乾旱沙漠內的一陣甘霖，使我的心漸漸平靜下來；你的表情好像無邊的黑暗裡的一盞明燈，使我的心漸漸有了堅定的方向；你的表情好似寒冷的冬日裡的暖陽，使我的心漸漸溫暖……
後來，你跟我說這就是你的最愛，我才明白你的那個表情的意義：寬容！
以後，我再遇到事情，總能以寬容的心態去對待，我知道，寬容別人，善待自己。
轉眼間花開花落，剎那間物是人非。我至今仍然品味著那個飽含深意的無限寬容的溫暖的表情……
【篇二：那個溫暖的表情】
細細的陽光碎金般地點亮了我的眼睛，濃烈的麥香溫潤了我的眼角，伴著草香，夾著蟬鳴，勾勒出那縱橫的皺紋下掩飾不住的溫柔和慈愛，微翹的嘴角，同那雙粗糙的手掌撫摸著我那溫暖的心靈……
“女兒，最近學習壓力這麼大，不如讓你外婆做些小麥餅帶來，那可是你從前最喜歡的啊！”媽媽抬起深情的雙眸。
“才不要呢！現在美味甜心什麼都有，誰還稀罕那窮酸的麥餅呢？”
“可是外婆準備了好久，就像讓你嚐嚐小麥麵餅的味道……”媽媽的聲音像是怕碰碎了什麼……
心，剎那間如草尖滑過，綿長的疼痛幻化為煙，繚繞著一位老人駐足門前凝視遠方的畫卷，那雙眼眸中包含著殷切的期望，浸滿著無盡的企盼……
記憶中，外婆身子很硬朗，總願種著兩畝薄田，只為盡力滿足我那年幼的心對美味的渴望，一張小麥麵餅，就可以香過我那整個童年的天空。每年盛夏，蟬吟蛙鳴，我便在如煙似霧的麥田中與奶奶一起散步。奶奶的手很粗糙，卻又很溫暖，那是奶奶長年勞作的痕跡，但是卻始終溫暖，奶奶總是緊緊握著我的手，似乎這樣就能將熱量源源不斷地傳給我……
最終，我和媽媽一同回到那熟悉溫暖的土地，我本幻想著外婆能以那雙大手帶著我漫步於麥田，卻沒想到外婆卻已臥床數月，瘦削的臉頰上皺紋深深，密密地印入歲月的眼眸，幾縷稀疏的銀絲貼在額前，但那眼神，卻依舊充滿溫暖與慈祥，照亮我的心房，如一束透明的琉璃之光，將我的心田照得通亮。
看到我回家，外婆趕忙拖著羸弱的身體為我做小麥麵餅。不一會兒，一陣廚具碰撞的清脆的聲音傳來，空氣中還瀰漫著小麥麵餅的香氣和濃濃的愛的味道。透亮金黃的餅皮香濃無比，香得我幾欲流淚。淚，鹹鹹的，澀澀的，酸酸的，苦苦的……
我吃著餅，抬起頭，正對上外婆那看著我的溫暖的眼神。剎那間，我的靈魂幾乎都要被抽走，與奶奶的眼神交融、匯合，我醒悟了外婆對我的愛從來沒有減退，從來沒有變，變的是我的心。此時，外婆的雙眸雖渾濁卻慈祥，雖佈滿血絲卻寬容依舊，它們代替了外婆的雙手，依舊在源源不斷地為我傳遞著新的能量，我的心被溫暖包裹，如墜入棉花糖般的暈眩，甜蜜如斯，溫暖如斯。陽光下，善良的外婆打下一片金色的美麗剪影，披著光輝的外婆好似聖潔的天使……
願陽光永駐心間，願親情亙古不變，願那溫暖的表情如燈塔般照亮我人生的航線。
請讓我來幫助你作文800字 篇13
高一作文 ,2603字【篇一：請讓我來幫助你】
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”
那是一天的午後，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴裡哼著歌，手裡提著籃子，裡面裝的全是洗浴用品：洗髮水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你幹什麼？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，後來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便瀰漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然後再迅速拿回來。這樣的來來回回個反覆，終於除錯好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉髮卡，將一頭烏黑亮澤的秀髮垂入水中，我撩起水浸溼了媽媽的頭髮，再將洗髮水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭髮上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀髮，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭髮。
大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭髮便洗乾淨了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之後，我用梳子幫媽媽梳理了頭髮，還用電吹風幫她吹乾了頭髮。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著誇獎我說：“還是兒子能幹，服務一條龍啊！以後媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多麼樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。
【篇二：請讓我來幫助你】
冷風颯颯的秋日，寒意漸濃。
我正騎車趕著回家，車速快，風又大，耳邊只聽見風寂寞的呻吟，撥出的熱氣轉瞬附在鏡片上，又消散。
總算走到一處紅綠燈，我勒緊車剎停了下來，等綠燈，一陣風吹過，我下意識地裹緊了衣服。
此時的南北走向的車川流不息，我看著面前的車打發時間，正看著，發現一輛車上有人搖開副駕駛邊的窗，伸出一隻手，將一樂塑料瓶扔了出來，那飲料瓶在空中翻了幾個跟頭還沒有落地，我突然發現有人推我並拼命向前擠，我一掉頭，看見一個女人，黝黑的臉，穿著一身舊棉襖，緊皺著眉頭，灰濛濛的上面還清晰地看出一大片油漬，腳上居然還穿著一雙現在已經不多見的行軍鞋。
她手裡抓著一個蛇皮袋，我明白了，她的目標是哪個塑料瓶吧？她陪著笑臉，又略帶懇求地對我說：“讓一下……好嗎？”我側著身體，她順利地走過去了。
那條處在十字路口的路，南北向的地勢偏高，所以那飲料瓶並未留在原地，而是向沿著路面朝我的方向滾來。
女人衝出去的一剎那，我看見綠燈亮了，一欄之隔的汽車有輕在微聲響，我知道那是鬆掉車剎之後汽車啟動的聲音。
女人愣了一下，停了一下。這時間，正好是車鬆掉車剎的時間。她似乎怕那瓶子被車輪壓碎，所以，那一秒後，她居然衝了出去。
刺耳的剎車聲……
她衝出去沒兩步，那車很顯然也沒料到半路串出個人來，猛地一剎，車似乎就要擦到她身上，車主顯然怒不可遏，搖開車窗對著馬路中央的她一頓怒罵，雖然隔得遠，但是我還是聽得很清楚。
只看見女人像傻子一樣站在馬路中央，硬是愣在那裡，不知所措。
那個瓶子正好滾到我的腳邊，我抬頭看了一下，女人跟司機陪著笑臉，那車總算開走了，她也機械地走了過來，眼神迷茫、那麼無助。
她站在馬路邊，我彎腰拾起瓶子，騎到她跟前，騰出一隻手，把瓶子地給她。
她一開始呆呆地看著我，我微笑了一下，她發現我沒有惡意後，一邊伸出手，一邊帶著疲憊向我道謝，之後，很感激地說：“謝謝，真的謝謝……”
我看著她的背影，心中並不全是幫助她之後的欣慰和快樂，其間真實五味雜陳，無比心酸……
假如這個世界沒有幫助，只有冷漠，將會是怎樣？
我不敢想……
【篇三：請讓我來幫助你作文】
陽光，可以穿過我們的身體，驅散陰霾，照亮前進的路。人人都可以成為一縷陽光，照亮自己，溫暖別人。
秋天到了，天氣逐漸轉涼，媽媽興致勃勃地拉著我上街去添置衣物。
街上，陽光慘白，照在認得身上，沒有一絲溫度。道路兩邊的樹木也掉了葉子，幾乎光禿禿的—時令到了深秋，多了幾分涼意。
媽媽進了商場後，像一隻靈巧的燕子，在一層層衣服堆裡來回穿梭，我則呆坐在試衣室外的凳子上，百無聊賴地看著窗外唧唧喳喳的麻雀站在電線杆上互相擁擠著取暖。
“小姑娘，……”“咦？是在叫我嗎？我疑惑地掉過頭，看見一位中年婦女，穿著一件破舊的軍大衣，頭髮胡亂地扎著，她兩眼緊緊盯著我，滿臉都是笑容。
“我有個閨女，跟你差不多大，她在外地上班，我明天去看她，我給他買了一件衣服，你幫我試試，好嗎？”她的話還沒有說完，臉上就已經飛出兩團紅暈，顯得十分窘迫緊張。
哦！原來是這樣。我恍然大悟，答應了他，接過她的毛線衣，我在不經意間瞟了一下她的手，她的手十分蒼老，手指關節間都貼上了膠布和膏藥，也許她每天她在生活中飽經風霜，也許她在積攢足夠的時間後才湊夠給孩子買衣服的錢，也許她每天都披星戴月地風裡來、雨裡去，也許她對孩子寄予了殷切的希望，現在看到適合孩子穿的衣服後喜出望外。是啊，可憐天下父母心啊……
我愣在那裡，她看得出了什麼，急忙把手抽回去，臉更紅了。
我穿上她的衣服，一股暖流溫暖了全身，這位媽媽左看右看，似乎感覺不合適，就和我協商再換穿一件，我愉快地答應了。接著我又試穿了幾件，終於這位媽媽看上了一件十分合意的衣服，讓我再次穿上，她再三凝視著我，看著我穿衣服的神態，臉上終於露出滿意的笑容，“不錯，很合身，很合身……”短短的“很合身”三個字，她一連說了好幾次，接著又是連續幾個“謝謝你、謝謝你……”，她的臉上始終綻放著燦爛的笑容，像一縷溫馨的陽光，美麗而又優雅。她不住地向我道謝，再三地，連續地。我擺擺手，連聲說：“不用謝，應該的，用我的更加燦爛的笑容回報她。
望著這位媽媽的身影，我的心中升騰起一股暖流：也許我的幫助微不足道，卻給她帶來這樣的快樂，讓這位媽媽享受給女兒買衣服的快慰，讓她喜笑顏開，心花怒放，讓她在女兒面前盡顯母愛的純真……
“啾啾……”電線杆上的麻雀叫得真歡，像五線譜上的音符，在陽光的滋潤下，為我們的生活譜寫出動人的樂章……
我也變成了一束陽光，照亮他人，溫暖自己。一次偶然的幫助，卻快樂了彼此，我不由的哼起了程琳的歌曲：
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界，會變得更美麗……”
心事作文800字 篇14
國三作文 ,6429字【篇一：心事】
在十六載春秋歲月中，我所遇之事如夜空繁星，數不勝數。有些事猶如過眼雲煙，隨之忘卻，有些事也隨時間的消逝，在腦中漸漸暗淡，然而還有些事我卻永遠忘不了，抹不去，可又不願說出來，它便成了我的心事—一些只能在夜深人靜之時，一人默默回憶，默默流淚之事。
媽媽患有精神分裂症，時常自言自語，叫人聽了心煩意亂，對我的學習造成了一定的影響。在我的眼裡，她不是一個盡責任的媽媽，對爸爸來說，她不是一個稱職的妻子。因此從我兒時起，就與媽媽產生了隔膜。在這種環境下，我的脾氣越來越躁，不時地對她大吼大叫，亂髮脾氣，曾經有一次，一些大人們對我說：“玲玲以後肯定有出息，你媽媽說你考試都是第一，一次到鎮江去考試還得了第一名，是嗎？”“什麼……”我頓時臉紅到脖子根，也不知他們的話是讚我還是笑我，一股無名業火油然而生，我氣得一口氣跑回家，看見在一邊胡亂說笑一邊用手比劃的媽媽，我的肺都快爆了，然而又無可奈何。人家媽媽都在心靈深處愛著自己的孩子，說話很有分寸，而我媽媽呢，在別人面前毫不掩飾，而且還誇大其辭，什麼“鎮江第一”，這都從何談起啊。從此，在我心中，媽媽不僅是個給不了我物質和精神幫助的廢人，還是個在別人面前丟人現眼的累贅人。
直到有一天，我終於發覺媽媽那無聲的愛，那是住校的第一個星期六的下午，我拖著一星期的疲憊回到我那“久別”的家，第一個出來的就是媽媽，可這次見到的媽媽似與以前大相徑庭：平時蓬亂的頭髮現在梳得整整齊齊，身穿一套雖舊卻很乾淨的紅布花衫，臉上洋溢著親切的笑容，那笑，笑出了一個女人的美麗，笑出了一個慈母的關懷，還有那雙眼睛，以前是那樣的暗淡無光，此時卻是如此的神采奕奕，就在我還既吃驚又高興地凝視我這位“漂亮媽媽”的時候，媽媽伸出了手，在我記憶中，是沒有與媽媽手牽手的鏡頭的。突然見到這雙都快陌生的手，我有些不知所措，然而似有一股神奇力量主宰我，把我的雙手與媽媽的手相牽了，口裡也不由地喊了一聲“媽媽……”。那一聲飽含深情—一種埋藏在我心底十六年的突然迸發出來的火熱的感情，是那麼的意韻深長，媽媽也隨即笑著“嗯”了一聲，那一聲似乎使出了她渾身的力量，要以最響亮的聲音讓她最親愛的女兒聽見，那一晚，是我和媽媽最親密的一晚，是我想得最多最多的一晚……
媽媽，我想對你說一聲“我愛你”，儘管看不見你有所付出，但我看見了你的愛女之心；雖然你與世無爭，你卻為你的女兒而爭，然而我沒這個勇氣，以前我對你的態度那樣，現在讓我來個180度大轉彎，我開不了這個口，但如果我真的說出來，媽媽，你聽得懂嗎？於是這件事常常纏繞著我的心，有一絲愧疚，有一絲悔恨……
媽媽，既然我不敢說，你也聽不懂，那就別說了，讓我用行動來報答你的愛，媽媽，你可知道，當你獨自沉浸於自己的喜怒哀樂而似置身於世俗之外之時，女兒心裡是多麼痛苦啊！我立志長大後要成為一名醫生，來治好你的病。還你一個健康美麗，也還天下所有與我媽同樣遭遇之人一個健康美麗，這將時刻激勵我刻苦學習，奮發向上，努力去實現我心中的這件事。
【篇二：心事】
心事，顧名思義，就是藏在心底的事。每個人難免都會有心事的時候，我當然也不例外。
“叮……”“王局長在家嗎？”“哎，來啦？”媽忙跑去開門。唉，這幾天我家可真忙。天天都有人提著大包小包往我家跑。這不，沒出我所料，又來了一個。
那個人十分年輕，打扮入時，穿著牛仔褲，一雙皮鞋。只見他手裡是大包加小包，爸爸急忙迎過去，客氣地說：“喲，小高呀，你怎有空到我家來玩？”那位稱作小高的說：“王局長，我找您有點兒事。”“什麼事，說吧。”“上次我打報告，說要開一家個營企業的事怎麼還沒有批下來，是不是……”爸爸說：“這事有點兒複雜，難辦呀！”說著盯住那些包。那人立即會過神來把包遞給爸爸說：“這點小意思，不成敬意，請您收下吧。”爸爸接過包：“這……這……”那人見爸爸吞吞吐吐的樣子，隨即又拿出一疊像紙一樣的東西，仔細一看竟是一疊鈔票。爸爸看到鈔票，不假思索地說：“行，這事我幫你辦了，你回去等訊息吧！”“哎，那謝謝您了。”說著走了。爸爸急忙把禮物都收起來。
唉，剛走了一個又來了一個，弄得我作業也寫不好，我透過門縫，看到那是一箇中年男子，個子不高，穿著一身舊衣服，如前者一樣也提著一包東西，只不過少了點兒，他見到爸爸是點頭哈腰的，然後懇求似的說：“王局長，我老婆下崗在家閒著沒事幹，您能不能幫她找個工作什麼的？”爸爸瞟了一下那個袋子，只有兩條香菸，便沒好氣地說：“現在找工作容易嗎？想找就找。”那人聽了遞上了香菸，爸爸似乎不滿意地說：“這煙你先放著，我考慮考慮，你先走吧。”
爸爸怎麼這樣，怎麼辦什麼事都要人家送禮，我有點看不慣。於是衝出房門，對爸爸說：“爸，你怎麼老讓別人給你送禮，怎麼做什麼事都要送禮呢？”“你小孩子家懂什麼，人家不送禮，你有這麼好的房子住嗎？有這麼好吃的嗎？”
我聽了，一氣之下跑到房裡，哭起來，夜半我坐在窗前望著明月想著，現在的社會怎麼這樣，幹什麼都得送禮呢？想起爸爸剛才收錢的樣子我真是氣憤，真想把那些禮品都扔掉。
從此我就多了這一份心事，擔心爸爸早晚會受到法律的制裁。究竟到什麼時候，這份心事才能得以化解。
【篇三：心事作文】
這些天來，我一直都躊躇不安，是因為有件心事深深地埋在我的心底，使我的良心受到了譴責，教我慚愧不已。
那是一個星期六下午，我路過一家商店，店門口擠滿了人，看上去絕大部分都是學生，他們都你推我，我推你地往前擠。站在前排的大聲嚷著：“給你錢，我要買這個。”站在後面的伸長脖子往裡面看。買什麼要這麼起勁呢？我正疑惑著，忽然阿福從裡面擠了出來，他手中還拿著一個盒子。我便問他：“阿福，你手上拿著什麼呀？”阿福笑嘻嘻的，神祕地對我說：“瞧，這是新型的遊戲機，可好玩了。要買的話，可趕快喲！已經賣得差不多了。”我問他：“多少錢？”“五十。”“五十？”我的天哪！哪有這麼多錢呀？但我朝思暮想想擁有一臺遊戲機。我一邊嘆息著，一邊低著頭往家走。不如向爸爸要吧！不行，他要是知道我買遊戲機，不但不會給錢我，說不定還會罵我呢！向同學借吧！誰願借五十元給我，我茫然地往家走去……
回到家，爸正在幹活，他看見我神色不安的樣子，便問我：“怎麼啦，不舒服？”“沒，沒什麼！”爸爸又埋頭幹活了。我驀然發現爸爸的外套掛在衣架上，我不由產生了一個念頭：從爸爸那偷五十元來。於是我躡手躡腳地從爸爸衣服的口袋裡抽出了一張五十元的鈔票。我便衝出去，跑向商店。我拿著遊戲機高興極了，一邊哼著小曲一邊往回走，到了家門口，我把遊戲機放在口袋裡。爸爸看見我，問：“剛才跑得那麼快乾什麼？”“沒幹什麼，練習跑步！”我調皮地說，便回到我自己的房裡，把門反鎖起來，便打起了遊戲機。忽然聽見爸爸對媽媽說：“你有沒有拿我的錢？”媽媽說：“沒有啊，怎麼錢不見了？”“嗯，可能是丟了。唉，那錢是給咱爸買藥的，他的老毛病又犯了。”“家裡沒有錢了嗎？”媽媽說。“有，有一千元，可是當初為了給孩子交學費向鄰居借了一千元，我準備還給他呢，家裡剩下的錢，是這一個月的開銷。”“那我們省著點用吧。”媽媽的聲音和語調都變了。
聽了這些話，我又難過又後悔。我覺得我太對不起爸媽了。爸媽為了我的學習，省吃儉用，我還這麼貪玩。我拿著遊戲機，想交給爸爸但我又不敢，我怕爸爸見我不把心思放在學習上而流露出難過的神情。
這件事一直困擾著我，使我感到很慚愧。我將在中考取得好成績以後來向爸爸坦白一切。
【篇四：心事】
有一件心事，它深藏在我的心裡已經很久了。我是多麼想把它告訴姐姐，可是我始終鼓不起這個勇氣，那是兩年前的事了……
我永遠不會忘記那一月裡的一天，那個雨天，天灰濛濛的，使人感覺不到一點生活氣息。兩旁的樹木和花草在雨的洗滌下、在風的吹拂下發出沉悶的聲響，我走在路上，一陣寒風吹來，我不禁一顫，不覺又加快了腳步向家走去……
“爸爸，媽媽”我一腳跨進家門，咦，怎麼姐姐也在家？姐姐好像剛才哭過了，爸爸也在牆角猛抽菸，我小心翼翼地走到媽媽面前道：“媽媽，怎麼了？”媽媽擦乾眼角的淚水對我笑笑說：“沒什麼，你快去做作業吧，我和你爸有事。”“嗯。”我乖乖到裡屋去了。在裡屋做作業的我猛然聽到爸爸和媽媽的對話：
“孩子要學費，家裡又沒錢，你看咋辦？”這是媽媽的聲音。
“我怎麼知道咋辦？”爸爸一向脾氣暴躁，說完一句話又開始猛抽他自制的香菸，“要不，想想家裡還有什麼值錢的東西把它賣了，讓孩子上學。”“家裡值錢的東西都賣了，只剩下四堵牆了。”又是一陣沉默。“要不，讓大女兒別上學了，只讓小女兒一個上。”“不，媽媽，我要上學。”姐姐帶著哭腔苦苦哀求著。聽到這裡我的淚水不禁流了下來。爸爸是一個小工，一天掙不了多少錢，媽媽的身體又不好，經常犯病，光藥費一年就得上千元，我和姐姐又都上學。今年，奶奶的去世更是雪上加霜……想到這，我不禁揉了手中的學費單。
“要不，讓孩子們抽籤吧，誰抽到‘上’就誰上。”媽媽提議道。爸爸不作聲，我想他是默認了。“老二，出來一下。”我放下筆走出了裡屋，看見媽媽已經寫好了兩個紙條摺疊起來，鄭重其事地放在桌上，爸爸沒說什麼，他知道我什麼都聽見了。
“老大，你先來。”媽媽對著姐姐說，姐姐一下站了起來，慢慢挪到桌子旁邊，看著桌上那兩張紙條，又看看媽媽，終於伸出了右手，顫抖地向紙條伸去，猛地姐姐一閉眼，手迅速地抓起一個紙條，握在手中好久好久，然後輕輕地翻開它。我緊張地閉了眼，盼望那張紙條上寫著“上”，因為姐姐太愛讀書了，但我又希望是“不上”，因為我也太愛讀書了。總之，一切聽天由命吧。紙條終於翻開來了，姐姐的臉也變得煞白，不要看，我已經知道答案了，真不知是喜是悲，姐姐一轉身衝進了雨幕，這時雨更大了，我想去追她，爸爸叫住了我，只說了一句：“讓她冷靜一下吧。”我只有惘然地呆立在那兒，面對著兩張紙條發呆，忽然，我想起了什麼，迅速翻開另一張，“不上”，可姐姐為什麼……，我望著媽媽，媽媽的回答卻只有苦笑。哦，我明白了，我什麼都明白了……
第二天，我揹著書包去上學，而姐姐只有呆立在窗前盯著我的書包，那眼神是那麼的悲慘，我多麼想跑上去，告訴她真相，可是我沒有，因為我害怕了，害怕什麼呢？我也不知道……
這就是我的心事，一件不敢對姐姐說的心事。啊，姐姐，如果你知道了，你會恨你的妹妹，恨她的自私嗎？妹妹在心底請求你的原諒。
【篇五：心事】
女孩子長大了，總會有一些自己的心事，我也不例外。
我是個樂天派，加上可愛、調皮，在班上我自然成了天真爛漫的小天使。
早晨，紅紅的太陽從地平線上鑽出半個腦袋，我一路歡歌來到學校。“早上好！”我跳到正在澆花的門衛爺爺身邊。爺爺直了直腰，笑著說：“小精靈，這兒有封你的信，你看，封面還寫著‘小精靈收’呢！”“咦，誰會給我寫信呢？還叫我‘小精靈’”我疑惑地接過信，揣在口袋裡，便向教室走去。
自習課，我忽然想起了那封信，從口袋裡拉出來，早已皺得不成樣了。我三兩下便從信封中拖出信紙，迫不及待地想知道是誰寫給我的。一看署名，哦，原來是同班同學—一個傲氣十足的男生。我心想，有什麼話不好講，非要搞得這麼神祕兮兮的呢？為了“謹慎”起見，我左手按住信紙，右手擋住同桌的視線，一行行地掃視起來。只覺得一陣眩暈，緊接著一個念頭從我腦中冒出來—情書！整個腦子“嗡嗡”地響起來，頓時感到臉上火辣辣的，似有無數尖針紮在上面，我右手按在胸口，心—跳得好快，我馬上用手捂住嘴，生怕亂蹦的心會由口而出。一時間，連呼吸都覺得很困難。我該怎麼辦呢？此時，他會不會正注視著我的一舉一動？有沒有同學看到我的窘態？我偷偷地向周圍掃視了一番，幸好，大家都正忙於做作業，連同桌都沒發覺，我長吁了一口氣，將信藏到書包底下……
夜，靜悄悄。聽著窗外樹媽媽“沙沙”的催眠曲，我卻沒有一點兒睡意，我，失眠了。緊擰的大腦開始轉動起來……該怎麼辦呢？拒絕他吧！我有點兒不忍，畢竟自己是個花季少女嘛！多少有點兒“動情”，可這是“早戀”耶！告訴老師吧！不行，老師每天都有那麼多事情要做，怎麼能為此一點小事去麻煩他們呢？告訴父母吧！還是不行，他們肯定會痛罵我，結果會是怎樣的呢？更何況要“自己的事自己做”呢！可是……思緒亂如麻……猛然間，一道亮光閃過腦畔，我想到了我的“神祕小天地”，我想到，以前那麼多的困難，挫折都沒有把我壓倒，這樣一件小事又能奈我何呢？明天就……朦朧中，我進入了夢鄉。
第二天早晨，一切依然那麼美。昨夜所想的在我腦中不停地重複著，早已把該怎樣應答想得天衣無縫了。
一進校門，他迎面走來，臉上失去了往日的傲氣，他看著我，眼中閃著一絲愧疚，頓時，我感到渾身不自在，那段自以為天衣無縫的“自白”竟從腦中悄然離去，我呆呆地站著，不知所措地令人尷尬。這時他已走到我身邊，低聲說：“那封信打擾你了吧！真後悔！”此時我的心不知為何反而平靜了，對他說：“只為不是花開時”。他會意地笑了，枝頭的小鳥似乎也聽懂了我的意思，喳喳地歡唱起來。
記憶中又多了一件完美的記憶珍品，猶如生活的大海中又多了一朵美麗的小浪花。每個人都會有自己的心事，關鍵是能否正確地對待每一件事。在這裡，我想說：“朋友，當你遇到麻煩時，千萬要理智，別讓感情支配了你的行動，請用平常人的心去正確對待它吧！”
【篇六：心事】
在我內心深處，早已有一個埋藏很久的心事，但卻無人知曉。今天，我終於能用筆寫出來了。媽媽，或許在您的眼裡，我永遠是一個小孩，終究是長不大的，可您總得讓你女兒有個說話的機會吧！
記得在那個夏天，烈日當空，火辣辣的太陽如同惡魔一般燒烤著大地，水也增添了熱量，小狗趴在家門口，不停地伸出長長的舌頭，喘著氣，像是在說：“熱死我了，熱死我了，今天的太陽可真毒。”人當然也不必說了，個個熱汗直冒，儘管電風扇呼呼地吹，冷飲不停地喝，但也不濟於事。
到了正中午，那時更熱了。我便坐到電風扇的面前吃飯，這麼熱的天，當然少不了要零花錢買冷飲的呀！我便向媽媽你要了五角錢上學去了。
下午放學回來，我就像猴子一樣竄到屋中開啟電風扇，休息了一會兒，就忙著做起了作業，不到幾分鐘，你就叫我幫著洗鞋子，不是我不願意，而是由於作業太多，於是便回了話：“等我做完作業再去。”可你呢，三步並作兩步衝上來就對我嚷嚷：“叫你做點事你就打退堂鼓找藉口。”“我不是說好了，把作業做好後就去幫你做。”我努力辨解道。“你都學會頂嘴了。你看我不打死你。”幸好奶奶在，她把我拉到懷中，對我說：“奶奶在這裡，誰也不敢打你。”我輕輕地點了點頭。
媽媽，這屬於頂嘴嗎？這是你不瞭解情況，我這是向你說明而已，我知道你忙，但你也要為我想想啊！
就拿在我十五歲那年的一天夜裡來說罷，我準備洗臉睡覺，但臉盤裡有水，我端著臉盤，讓你幫我開一下門。你卻說“前門開著。”就這麼一句冷淡的話，我能接受嗎？“後門比前門近，您可以開一下嘛！”我對您說。“走前門，聽見沒有！”我端著臉盤就往外跑，也許由於用力過大，水翻出一點來，你就氣勢洶洶地追上來，拿棍子打我，我急忙躲閃，但還是逃不過你的“金箍棒”，我哭喊著，你又使勁推我，也許我的力氣太小，保持不了平衡，重重地跌在地上，要說懲罰的話，這應該足夠了，可你仍不解氣，又來個“飛毛腿”，一腳竄在我腳心上，爸爸本想來為我打抱不平，卻被媽媽擋下來說：“我打她礙你什麼事？”我當時真想從此就結束我的生命，可我還有理智，我知道你辛辛苦苦把我養這麼大，很不容易。你說打我是為我好，我開始也信了，可這就叫母愛嗎？不是的，這樣只會在我心靈上劃上一道深深的傷痕，再也無法補救，如果母愛真是你想象的那樣，那我寧可不要這一切。
媽媽，這都是我的錯嗎？難道小孩就不能有說明解釋的權力嗎？我現在這樣就如同關在籠子裡的小鳥，飛不出來，但終究有一天，翅膀會退化。
媽媽，我用心靈呼喚您：什麼時候我才能獲得自由？什麼時候我才能從此不再有這個心事呢？
快樂是一種能力600字作文 篇15
國二作文 ,5505字【篇一：快樂是一種能力】
別去管別人怎麼看你，說你是傻瓜，問問你自己，你快樂嗎？這是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜歡聽的一首歌，快樂其實也是一種能力。
許多人心中的快樂並不是真正地快樂，而是一種成功的喜悅，一種開心，並沒有快樂的真諦。有時候失敗也是一種快樂，快樂重在這件事情的過程，而不是事情的結果，快樂還有一個故事。
在上個世紀，有一個少年非常喜歡啦小提琴，他天天拉，經常拉的如痴如醉，甚至走火入魔。可他拉的小提琴一點也不優美，連他的父母也看出自己的孩子在音樂方面沒有一點天賦，甚至可以說是白痴。他每天起早貪黑的練習，進步卻很小。因此，他非常的苦惱。有一次，他去請教一位老音樂家，老音樂家讓他拉一首曲子，他就隨便從帕格尼尼所編的曲子中拉了一首交響樂，聽起來破綻百出，五音不全，基本上沒有一句對的。老音樂家面帶微笑地說：“不錯”。老音樂家問，“你為什麼喜歡拉小提琴”少年說：“因為我想當帕格尼尼一樣偉大的音樂家”老者又問，“那你拉小提琴快樂嗎？少年回答：“當然”老音樂家又問：“那為什麼你拉小提琴會感到快樂呢？”少年最後回答：“因為我熱愛拉小提琴，但總是拉不好。”老音樂家笑著說：“你已經成功了，執著地追求，並從中獲得最大快樂的人才是真正地成功者，所以說，你早就成功了”
快樂是世界上成本最低，風險最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此別求，就很有可能陷入失望和鬱悶的沼澤。少年心中那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然經常拉小提琴，但不再受困於帕格尼尼的夢想之中，而這個少年就是偉大的科學家—愛因斯坦。他一生很喜歡拉小提琴，雖然拉的很不優美，卻能自得其樂。
快樂就是成功，成功卻不是快樂。有了快樂才有可能成功，有了成功卻不一定快樂，所以說快樂也是一種能力。
【篇二：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，會利用它的人每一天都會過得很快樂，而不會利用它的人不會好好把握，只會讓快樂一點點流失。
我是一個樂觀的人，快樂幾乎每天都圍繞在我身邊。不管是什麼事，我總是會樂觀的看待。
在拔河比賽中，全班同學全力以赴，在賽場上過關斬將。在前幾輪的比賽中以2：0完勝對手，一切都是那麼的美好。就當我們以為冠軍就是我們的時候，天公不作美，半路殺出個“程咬金”。決賽中，我們碰上了強敵—10班。他們班個個長得很彪悍，看上去一個能頂倆。這下子我們班士氣大減。我就鼓勵他們：“勝敗乃兵家常事，就算敗了，10年後也還是一條好漢。”大家被我這一句話逗樂了，之後就開始比賽了。我們都很努力，可還是被強勁的10班打敗了，最後以1：2的成績無緣冠軍。事後大家都很沮喪，雖然知道自己會輸，但是比完後還是依然的很傷心，一個個像蔫了的茄子。為了安撫大家的情緒，我告訴他們：“我們雖然敗了，10班贏了，可是我們都是走讀班的，怎麼說也是我們兄弟班級。他們為我們走讀班的學生贏了比賽，爭了光，算來也算去也算是我們贏了，我們應該高興的。”聽完後班裡的人就說：“你心態真好，這樣也能說是贏了比賽？你太有才了！”我說：“我這叫苦中作樂，再說這樣有什麼不好，起碼的還能高興一下。”班裡的人這麼一想，就覺得也挺有道理的，便也不再為沒贏得冠軍而沮喪了。
快樂是自己創造的，要多往好的方面想，這樣好事就會變多，快樂也就會變多了。
有人說我們中學生很少有快樂，幾乎天天和考試打交道，每次和成績較勁。其實我們也並不是沒快樂，就看你怎麼看待。說來也怪，我幾乎每次測驗都處在第三的位置上，不曾改變過。有些同學就嘲諷我說：“你怎麼每次都在那一個位置上，從來不動彈，你成千年老三了啊！”每當這時我總會說：“總考第三也是種能力，你有本事的話也試試吧！”對於我這個穩定的成績，我還是很欣慰的。別人的成績一直升升降降，而我的成績卻一直穩穩當當。我認為第三這個位置也挺好的，一直保持住也能考上學的，所以每當發下成績單我是第三時，我總是會很高興。以樂觀的心態去接受成績，就會得到更多的快樂。
快樂是一種能力，從現在開始樂觀對待每一件事，培養自己的快樂能力吧！
【篇三：快樂是一種能力作文】
快樂是一個謎，一千個人來回答就會有一千個答案，快樂是一種感覺，讓我們感受到生活的美好。真正的快樂是難以說得清的，它只能體會。快樂不是給別人看的，只有自己心中充滿快樂的陽光，才能把快樂掌握在自己手中，並把這種快樂傳播給周圍。但快樂，有時更需要分享，它是一種能力，一個懂得快樂的人，會把更多的人傳染，使他們也快樂。
快樂如一把劍，越磨練它越會熠熠生輝；快樂又如一塊鋼，越鑄造他越輝煌燦爛。“知足者常樂”懂得知足的人擁有的快樂就更多，反之，嫉妒心強，奢侈自己所沒有的東西的人，快樂時光就會縮少，甚至消失。
生命和快樂是相輔相成的，生命缺少壓力便是空虛的生命，生命缺少快樂，也是空虛的生命。生命缺少危機感便是低質量的生命，生命缺少快樂也是低質量的生命。
大發明家愛迪生的工廠曾經失火，近百萬美元的裝置化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災現場，員工們認為面對廢墟一篇，他一定會暴怒至極，但愛迪生的表現卻非常鎮靜，甚至還笑著說：“這場大火燒的好啊，我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始了。”他的話說明了一個道理—一件事情的好壞，取決於當事人對它的態度，意志堅強的樂觀者面對諸多問題，總是抱著仍有可為的態度，遭遇變故使樂觀者變得更將堅強，使沮喪者變得更加落魄。
生活就是一面鏡子，你對它哭它亦哭，你對它笑它亦笑。快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不快快樂樂的度過每一天呢？
【篇四：快樂是一種能力】
快樂是人生的最高境界。
每個人都想快快樂樂地度過每一天，可是正所謂“人生百態”，誰又有預知未來的能力呢？一個人如果能做到“百變不亂”，才稱得上是真正的“高人”。
我曾經聽到這樣一個故事。
有一箇中國人和一個美國人，在同一天來到了上帝面前。中國人愁眉苦臉，而那金髮碧眼的美國人卻精力十足。上帝感到很奇怪，就一一詢問。中國人的聲音帶著哭腔：“在年輕時，我四處借錢買了一棟別墅，用了大半生的心血還錢、裝修，就在昨天，房子剛剛完工，今天我卻到了這裡。”“我與他一樣，在年輕時向朋友借錢買了一處豪宅，並進行了完美的裝修。於是我就住進新房子，舒適地工作、還錢。慶幸的是，就在昨天，我把所有欠款都還請了。”美國人高興地說。
兩個人處在同樣的背景下，中國人操勞了半生，卻沒有享福，而美國人卻快樂又不留遺憾地度過了他的一生。這是為什麼呢？
我認為這就是人與人之間的差異。
中國人不如美國人樂觀。買房子後，他滿腦子都是“還錢”，不會去考慮問題的積極性。美國人則恰恰相反，他想到的是“房子已經是我的了，我終於可以住的更舒適了。”從而，他開心地去工作，去還錢。
不是有個小品說過嗎？“人的一生其實很短暫，眼一睜，再一閉就過去了。”不錯，所以我們要對自己好一點，讓自己的這一生有意義、更舒暢一些。再說，經常保持積極的情緒，對自己的身心健康也是有很大好處的，正所謂“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。”
我就是一個正宗的“樂天派”。
階段性質量檢測過後，同學們一個一個眉頭緊縮、唉聲嘆氣，我卻嘻嘻哈哈，彷彿完全不知道有這事似的。朋友就來問我：“這麼高興啊，考的很好是不是？”“考不好還有下次嘛！”又是一個燦爛的笑容。我哪裡考的好啊，只是更樂觀一些而已。
保持快樂未必很難，也未必很簡單。
我們要學會控制自己的情緒，多使用“高雅幽默”，考慮一個問題從其積極的方面去想，經常去看看祖國的“大好河山”，“解放”自己的壓力，情緒複雜時不一定非要憋在心裡，跟身邊人傾訴一下，大哭一場，寫寫“心情筆記”，等等。這些都是保持快樂的有效方法。
快樂是一種能力，我們是21世紀的青少年，我們要讓世界多一點點微笑，人們的生命也會多一點點美好，地球更會多一點點溫暖。
快樂的人是最美的，是最幸福的。
【篇五：快樂是一種能力】
與其痛苦地留下，倒不如快樂的離開！其實有時人生就是這樣，弱肉強食，顛沛流離。在任何時間，不是我留下就是我離開，一切彷彿出現了戲劇性，無助的我們任由人生的篇章所嘲笑！“退一步海闊天空”放開自己，擺脫束縛，做回那個快樂的自己！
快樂其實很簡單，無非是在失敗受挫折後那充滿堅強的微笑；或是在別人有困難時伸出的援助之手；或是一個笑話緩解大家的情緒……快樂是十分普及的，快樂無處不在、無時不有，快樂是人人所能擁有的。
正如名人所說：“予人玫瑰，手留餘香”，快樂就體現在日常生活中的點滴小事裡，快樂不一定是要做一件轟轟烈烈的大事，也不一定是去幫助名人大腕，更不一定要將自己累垮而去討他人歡心。只要你是一個誠實善良的人，沒有做一些喪盡天良的事，那麼，我相信，你絕對是一個快樂的人！
說的沒錯，快樂是一種本能，它並不能改變我們的身世處境，但卻能淨化我們的心靈，以全身心的精力去挫敗一切困難。
我們不能保證在自己的人生路上永遠是暢通無阻的，但我能保證，有了快樂這位“巡警”後，前程絕對是光亮的！
快樂是一盞明燈，它能照亮我們前進的道路，快樂是一汪清泉，它能滋潤我們乾涸的心田，快樂是一縷陽光，它能溫暖我們凍僵的夢想……快樂是無與倫比的！
人活著就是為了快樂，不要為了快樂而不快樂！
“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”！相信別人也會受到你的快樂的影響而感化！
快樂是成功的鋪路石，是愉悅的保障，是悲哀的剋星！
讓我們以快樂的自己迎接美好的明天吧！
“快樂不假，你懂得呀，還有什麼會放不下？世界很大，還去那裡呀，快樂就在我們腳下，出發！”
【篇六：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，他能讓你在困難中保持樂觀的心態；快樂是一種力量，當你堅持不住時，他會來幫你一把；快樂是一種能量，隨時隨地讓你充沛體力。快樂，不是僅僅笑笑而已，它代表的是一種積極向上，不甘落後的精神力量。
當我們快樂時，要順利的完成某件事，那是多麼的簡單！即使遇上困難，不用很長時間，那也會迎刃而解！但當你煩躁、生氣，或是鬱悶時，再簡單的問題，你也會覺得它複雜；再平坦的道路，也會變得崎嶇！所以，快樂也是成功的關鍵，快樂能讓山路不再崎嶇，困難不再複雜。所以，請保持快樂吧！
快樂百利而無一害，但是快樂不是與生俱來的，需要我們去培養。怎樣培養呢？以下是我的方法：
在日常生活中，我們應該多做善事，不要“不以惡小而為之，不以善小而不為”，多參加一些公益活動，這樣不僅幫助了別人，更是鍛鍊了自己，並且從中收穫了歡樂，充實了自己，讓生活更加充滿生機。讓人人獻出一點愛，溫暖別人，快樂自己。
在學校裡，我們也應該快樂的去學習，不但要嘴上說，而且要落實到學習中去，在學習中體驗快樂。想想，每當你解出一道難題，哦，數字與符號也能奏出美麗的篇章！每當你又理解了一篇文章，哦，枯燥無味的文字也是這麼的奇妙！每當你又瞭解了自然的知識，哦，大自然原來有那麼多的奧祕！你能不快樂嗎？
羅素說過“快樂的祕訣是：讓興趣儘可能地擴張，對人對物的反應儘可能出自善意而不是惡意的興趣。”我們也應該培養廣泛的興趣，在興趣中找到快樂。
快樂不在於事情，而在於我們自己。每當你睡覺前，可以把自己所有的煩惱拋到腦後，盡情想自己一天中最高興的事，或以前最高興的事，總之不要帶著煩惱入睡。早晨一起床，要對自己說：“今天又是美好的一天，我要快樂！”這些事雖然小，但也可起到良好心理暗示的作用。
當然，你也可以試試笑的療法：找個沒有人的地方，笑，開懷大笑！無拘束的笑！不要問為什麼，不要在意自己的形象，因為沒有人在看你！當然這是種激進的方法，一般不使用。
要快樂，最簡單的方法就是生活中面帶微笑，保持樂觀的心態，以一顆平常心對待身邊的事情，不斤斤計較，做好自己，相信你會快樂。快樂自己的同時，也快樂了他人，讓快樂接力下去。
【篇七：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，它不是與生俱來的。
這種能力的形成過程是外在表現，是多方面的。主要體現在對人有寬容心，對信仰要有鋼鐵般不可摧毀的意志。
人非聖賢，孰能無過。犯錯是難免的，有時可能因為一時心急口快而說錯了話或一時糊塗做了錯事，但是要能正確地認識，也是可貴的。同學間和睦相處，就可以獲取很多的快樂。讓同學間的快樂、和睦驟然變長，讓不快樂、不和諧的因素漸漸變少。“地厚者自平，寬容者自樂。”一個人的寬容和他的事業是成正比的。寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的發展。
世上的事總是有相對性，我們看待事物不能看好的一面還要看壞的一面。
一次，我在公交車上看到了這樣一幕。車上人山人海，一位婦人不小心將魚湯濺到一位年輕男子的身上。婦人說：“沒事，回家洗洗就好了。”這位男子剛要說沒關係，但婦女搶在他前面說了。男子笑了笑說：“你把我的話說了，那我只能說對不起了。”我聽後覺得很有趣，在向那位婦人看去，她的臉已經有白變紅了。
寬容不宜昂貴的，不要擔心它的期限，因為它是無限期的，它是決定於你的。
快樂不僅要給自己，還要給別人，再給予別人快樂的同時，你也會得到快樂。我常說：“一笑解千愁”是的，它的確具備這種能力。快樂是一種超能力，是一個人可以面對一切挫折的能力。它能讓快樂繼續萌發，讓煩惱打折。
我喜歡給我的朋友帶去快樂，記得那是一次測試，小曉還在為自己的成績不好而傷心流淚，我意味深長的對他說：“學生生涯多考試，失敗一次要努力。”她聽後豁然開朗，她下定決心下一次要考個好成績他堅信金子總是會發光。她對我開心地笑了，那是，我也感到輕鬆、快樂了不少。
快樂是一種能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，壞了就像山中湧來的溪水一樣與日俱增，且一路歡笑伴你走向更美好的明天。
我與祖國共奮進作文400字 篇16
國小五年級作文 ,3959字【篇一：我與祖國共奮進】
2016年10月1日是祖國母親的67週歲生日，祝祖國更加繁榮昌盛。
今年我也有進步。在六年級時，我英語一直不是很優秀，於是，我就在暑假裡報班預習七年級的英語。我在預習班裡努力學習，終於得到了滿意的成績，受到了老師的表揚，每晚都回去背二十分鐘，早起早讀二十分鐘，現在初中的英語對我來說也不是難題了，雖然才短短的十幾天，但對我來說卻讓我明白了一個道理，英語要多背多練習才能學好，這是一門新的語言，要多練多複習才能記住，才會得到更好的成績。升了初中之後，我也沒有輕鬆，而是邊鞏固邊預習。最終，我週考英語考了99分。
說到家鄉的變化嘛，數不勝數。比如，我的老家在泊裡鎮的一個小村，以前村裡的大街與衚衕是泥土的，顛簸不平，根本沒法騎自行車。每逢到下雨天，更是面目全非，鞋子非要叫泥土帶下來才算完。誰也不知道這樣的路什麼時候才能改觀。去年回老家的時候我大吃一驚，什麼時候老家的路變成了水泥路，並且路面拓寬了不少，現在下雨再也不用將褲腿挽起老高了；村裡的街道兩邊也像城裡一樣栽上了許多花草樹木，既美觀又整潔。還在村裡的空地增添了許多健身器材，健身場地隨時都有健身的人群，有老人、青年和孩子，這改變了以前村裡人吃完飯就在家裡坐炕頭的習慣，豐富了村裡人的生活……
最近，我通過新聞了解到了成立了西海岸經濟新區，加大董家口碼頭的建設。今年我“五一節”去了一次董家口港，只見一座座塔吊林立在海中，像一個個在海上站崗的衛士，在保衛祖國的海洋；一輛輛工程車滿載著鋼筋混凝土在工地上忙忙碌碌跑來跑去，工人叔叔們在節日裡也不休息，有的在推土，有的在往船上裝貨，有的在指揮工作，開剷車的師傅也是聚精會神。我不由得連聲驚歎起來，明白了董家口建設這麼神速的原因。董家口港是世界級的深水碼頭，怪不得這麼巨集偉壯觀呢！
在看城市裡，一座座高層建築拔地而起，鱗次櫛比。居民生活水平逐漸提高，過上了小康的生活。在柏油馬路上，一輛輛的轎車穿梭徘徊在其中，一到休息日，節假日更是車水馬龍，已經到了堵車的地步。在商場裡更是人頭攢動，人來人往，比以前過年趕集的人都多。
祖國一天天在變化，我也一天天在長大，我在祖國的懷抱裡幸福的成長。我祝我的祖國日益強盛，成為世界經濟與軍事強國。
【篇二：我與祖國共奮進】
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……”這是梁啟超先生在《少年中國說》提到的。我們是祖國的未來，是民族的稀望，要和祖國共同進步，共同成長。
67年了，經歷了67年的風風雨雨，有苦也有甜。人們依舊沒有忘記1949年10月1日毛主席在天安門廣場宣佈“中華人民共和國在今天成立了！”的一剎那，全國的沸騰。
2008年5月12日，汶川大地震使我們無法忘懷。那一刻，我們喪失了多少同胞兄弟，多少感人的事蹟產生，還是學生的我們，把積攢的零用錢都捐了出去，因為我們相信：多一個人，多一份力量。同一年8月8日，第29界奧運會在北京拉開序幕，中國取得了最多的獎牌。雖然我們只是隔著電視觀看現場，但是，我們依然歡呼，為中國勝利歡呼。
“五星紅旗，我為你驕傲；五星紅旗，我為你自豪……”如今，一切災難都離我們遠去。因為我們努力，我們堅持。我為我是中國人，而自豪。
愛國，要珍惜童年的每一秒，抓緊鍛鍊身體，培養高尚品德，掌握豐富知識，為祖國建社，振興中華做準備，與我們的祖國共奮進！
【篇三：我與祖國共奮進作文】
今年是祖國母親67週年的華誕，在中國共產黨的英明領導下，全國人民團結一心，不懈奮鬥，在經濟、軍事等各個專案取得了舉世矚目的輝煌成就，中華大地發生了翻天覆地的歷史鉅變。
在寬廣的校園內，五星紅旗隨風飄揚。教學樓內外迴盪著我們朗朗的讀書聲，老師孜孜不倦的教誨聲。課上，我們積極發言，認真聽講，在投影機上看著五彩繽紛的大自然，想像暢遊其中。課下，在操場上舒展身體，與老師一同討論課時知識。每當食堂飄來飯菜的香味，我們才知道上午結束了，立刻捂著飢腸轆轆的小腹，向食堂走去，吃上可口的飯菜。政府為我們提供了這麼舒適的環境學習，我們難道不應該發奮學習，回報祖國嗎？
在以前，回一次老家是多麼困難啊。在凹凸不平的小路上，車來回顛簸，顛地我次次嘔吐、噁心。有時遇上下雨天，車輪在溼泥中，無法發動，把原本高興的心情淋得早在九霄雲外了。這次我又回了一趟老家，突然發現窄小的路變成了寬闊平穩的水泥路了。許多鄰居都蓋上了新的瓦房，村邊綠樹懷繞，花草茂盛，一片生機勃勃的景象。剛到家門，老爺就拉著我的手，小跑到房裡，迫不及待地給我介紹，有嶄新的液晶電視，電飯煲，手機……高興地合不攏嘴。他老人家一直在嘴裡嘟囔“哎呀，現在家庭條件好了，多虧共產黨啊！”我看見老爺難得這麼高興，我就把學校裡的情況告訴他了，老爺一聽，激動地摸著我的頭，對我說：“你呀，一定要好好學習，早點報效祖國啊。”我急忙點點頭。
在這個飛速發展的社會中，生活環境不但在變化，生活質量也在提高。
爸爸手裡的手機不斷在變化。小靈通退休了，觸屏手機上崗了，觸屏手機只有手掌那麼大，怪不得大家都叫做“掌上電腦”。可別小看它了，新聞，簡訊，遊戲可是樣樣都有；既方便又輕巧。再來看看媽媽，這左一包右一包，是什麼呢？一看就是去購物了，“超市裡東西安全，而且還便宜。”媽媽搶著說。是啊，現在生活水平高了，超市裡什麼都有，方便了不少。
不斷前進的社會，都是有了祖國母親，在這個特殊的日子，我祝願母親明天更美好！
【篇四：我與祖國共奮進】
梁啟超曰：少年強則國強。在這個欣欣向榮的21世紀，我們也是國強的重要方面。
周恩來爺爺在少年時期就有一個遠大的志向。一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什麼讀書？”有的說：“為名利而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。
周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以後，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。
祖國是我們每一個人的搖籃，也是我們祖先世世代代生活的搖籃。每一個受到祖國的民族文化薰陶，受到愛國主義潛移默化教育的人，每一個正直善良的人，都會熱愛自己的祖國。為了使祖國—我們共同的母親健壯起來，多少代的人們曾經前仆後繼，不斷奮鬥，以“振興中華”為己任。這種對祖國對人民的愛，是這樣深沉，這樣無私，這樣的不惜個人一切的犧牲。魯迅為了去掉祖國肌體上的癰，面對白色恐怖，不顧個人安危，橫眉冷對敵人，以筆為匕首，進行了堅韌戰鬥。新中國成立的時候，卓越的科學家錢學森，為了建設祖國，獻身人民，無視待遇優厚的職位，藐視一切威脅，毅然回到祖國。
生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！
【篇五：我與祖國共奮進】
當今世界，美國經濟實力最強，但是，中國這個發展中國家卻讓美國不可小看，是何原因使中國在短短的半個多世紀中，由原來的“食不飽”、“衣不蔽體”的時代走向了小康生活，再到現在的富裕生活呢？共產黨功不可沒。
在新中國誕生那一刻我們擺脫了多年來被侵略的的恥辱，中國走向了富強之路。在祖國前進的道路上，我們遇到了許多困難，儘管如此，我們還是靠智慧和頑強的毅力度過了難關。中國已經從一個窮國、弱國走向了強大。中國在各個領域都走到了世界的最前沿。中國的富強之路還會走得更長，更寬，更遠。中國的前途一定會無可限量。
“少年強則中國強”。我們肩負著繼承老一輩光榮革命傳統，實現中華民族偉大復興的歷史使命，是祖國的未來，民族的希望，是祖國心中永遠割捨不下的至親至愛。生活在新世紀的我們，有什麼理由不跟上新時代的節奏？我們應該好好學習，不辜負祖國對我們的期望。現在，法律制定了九年義務教育，所有的孩子都能夠免費上學，不但如此，就連我們的學雜費都免了。我們在祖國的庇護下茁壯成長，我們應該好好報效祖國。
現在，中國的大學也躋身世界前列，在我們不出門就可以享受高等教育的同時，體現了我們祖國的繁榮富強。
祖國，是您書寫了歷史，是您改變了我們的命運，是您教會了我們要勇於拼搏，不屈不撓。作為一名中學生，我們一定要與祖國共奮進，與祖國共精彩！
【篇六：我與祖國共奮進】
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城。中華……”當我聽到這首充滿鬥志的國歌，不禁停下了腳步，彷彿一切一切的事情都不存在，時間都停滯了；但我的思緒都回到了小時候……
我常纏著長輩們講他們小時候的故事。
爺爺說，他小時候連像樣的衣服都沒有，冬天冷得徹骨，姊妹幾個就圍在炕頭上，晚上，一家人睡覺只能蓋一床被子；夏天就不用說了，用幾塊布拼起來就是了，吃的東西也很少，迫於無奈，去野外挖野菜，有時候甚至還掏老鼠洞，日子過得艱苦而充實。
我感到了他們生活的苦澀。
“我呀，小時候你姥姥姥爺基本上沒空管我們，給學生上課、備課批改作業，他們有時還帶學生來家裡吃飯，當老師的比父母還上心，吃不好，睡不安的。”媽媽說。
父母的勤勞和善良，孩子的無奈無助，深深地打動了我。
我的童年，是最幸福的，他們連吃上一頓饅頭也是一種奢望，而我常有肉魚吃，有姥姥姥爺和爸媽的悉心照顧；經濟發展很快，人民的生活也得到了普遍的提高。
我們不用再穿補丁摞補丁的衣服，而是漂亮的新衣服，真像是泡在糖水裡啊！
“冒著敵人的炮火前進、前進、前進、進……”國歌唱完了，我的思緒也被拽了回來，一切恢復了正常，這種感覺太微妙了，我的腦海裡充滿了艱苦，未來在向我招手，那艱苦便成了甜蜜：食譜越來越廣泛，傢俱越來越高檔，人們從前想都不敢想的東西，也陸續走進了尋常百姓家。
我對未來充滿希望，對我們的國家充滿信心！
有陽光真好600字作文 篇17
國一作文 ,1216字【篇一：有陽光真好】
陽光就是太陽，太陽照射著大地，照射著地球上的萬物，有了它，才會有生命，才會有這個豐富多彩的世界，而我們也是在這個世界長大的，我們要珍惜大自然給我們的這一切。
陽光在我們生活中是不可缺少的，當然對植物來說也是不可缺少的重要原料。那天上生物課，我們正在學習植物的三大作用，老師說：“在這三大作用裡都需要陽光，也就是光能離開了光能，植物就無法生存了，植物對我們來說也是很重要的，因為植物可以產生氧氣，淨化空氣，所以沒有陽光就沒有植物，沒有植物就沒有我們人類，也就是說沒有了陽光，對我們來說也是一種災難，我希望這個可怕的災難不會降臨，不論是幾十年，幾百年，幾千年甚至是幾千萬年。
陽光對我們本身也是一個好處，人多晒太陽才會健康。陽光是無私的，它不會因為你壞而少給你，也不會因為你好而多給你，
陽光是大家的。那天我忽然幻想：假如有一天，太陽消失了，世界會變的怎樣？那種景象自我的腦海裡出現了：世界一片昏暗，全天都是夜晚，人們生活在黑夜裡，萬物都沒有了生機。這種情形實在太可怕了。
陽光對我們來說很重要，我們生活在這個美好的世界裡，應該感到快樂。陽光照射著萬物，讓我們的世界變得多姿多彩。有陽光真好，被陽光照射著的感覺真棒，我愛陽光，我愛大自然！
【篇二：有陽光真好作文】
每當早晨開啟窗戶，一縷陽光射進來時，我便會嘆一句：有陽光真好！陽光把我的屋子照亮，讓我感到了溫暖，又讓我想起了那件事……
那是一個灰暗的一天，天陰得就像能擠出水來一樣，不免讓人感到厭煩，我獨自走出家門，想呼吸點新鮮空氣，緩解一下自己鬱悶的心情。看見天陰成這樣，我決定就在附近走走，在下雨前回家。不過，天好像並沒有要下雨的跡象，我看見對面走過一個小女孩，她的眼睛似乎看不見了，一直呆呆的望著前方。她走到一旁的椅子邊坐下了。受好奇心的指使，我小心翼翼的靠近她，問道：“你看不見了嗎？”那個小女孩似乎嚇了一跳，無奈的點點頭，又示意我坐下，我坐在她旁邊聽她說道：“我出生時，左眼就看不見了，但右眼還好，可以看見，但有一次我不小心讓左眼感染了，左眼化膿了，結果右眼又有受牽連，最後也看不見了。我現在多麼盼望一覺醒來發現我又可以看見了，但這是不可能的，最倒黴的是我現在連光亮都感受不到了，唉！我的生活真是糟透了！”說著，兩行淚從她的眼角邊流下。我想，如果假如有一天，我也看不見了會怎樣？她說：“我現在期望可以看見陽光”說著，她朝太陽方向望去，我不忍心告訴她今天太陽沒出來，她對我說：“我喜歡陽光照在我的身上，它可以帶給我溫暖，沒人願意和我玩，他們都嫌我礙事……”“唉！”突然她重嘆了一口氣說：“有陽光真好！”從那以後，我沒在見到這個小女孩，可她對我說的最後一句話卻留在了我心裡。
是啊，有陽光真好，陽光普照大地，萬物復甦，有陽光的地方就是最溫暖的地方！
又是一個明朗的早晨，陽光透過窗子照進我的屋子時，又讓我想起了她，想起了她說的那句話……
總之，有陽光真好！
我的作業我做主作文600字 篇18
國小六年級作文 ,2324字【篇一：我的作業我做主】
我們學校最近實行了一種新式作業，那就是分層作業。
分層作業分A、B、C三層，可以根據自己的實際情況選作業做。A層作業是基礎性作業，是課本、新課堂、配套練習冊中的題，也是最基本的練習題，它使我們學到的基礎知識在腦中深深地紮了根，它使我們象大樹一樣茂盛，讓我們茁壯成長，讓我們更加蔥綠。我媽媽一看到我記作業的本子，就要翻一翻，看到A層作業的時候，總會誇上幾句，說老師佈置的A層作業：具有典型性、針對性強，又不重複。
B層作業是拓展性作業，一般是讓我們查資料等。拓展性作業讓我們將知識從課內延伸課外，拓展了我們的思維，開闊了我們的視野，讓我們這些小樹吸取更多的知識營養，讓我們的根扎得更遠，樹冠長得更高，眼光看得更遠。
C層作業是實踐性作業，它是讓我們動手實踐，一般是讓我們觀察一種事物並寫下來，還有課題研究。C層作業能培養我們的動手操作能力、觀察能力、語言表達能力和課題研究、查閱資料、收集整理資料的能力。它讓我們變成了一隻天空翱翔的雄鷹，讓我們擁有了博擊風雨的能力，讓我們放眼天下，瞭解大山外面的世界。
我非常喜歡這種作業形式，每天也很高興做B層作業，特別是週末的C層作業。我的作業我做主，它讓我快樂，讓我得到鍛鍊，讓我茁壯成長。
【篇二：我的作業我做主】
我覺得，我的作業我可以自己做主。因為我們自己都有學習目標，也有學習安排。
我自己的安排是，每天早上起來，聽一聽英語錄音帶，練習聽力。到了學校，我們就要認真的學習，上課好好聽講，不打擾同學學習，幫助差生學習，增強自己的學習能力。
到了晚上，我們就要認真地完成各科作業，因為老師們現在都佈置分層作業，所以我們更要積極向上，爭取一步步地向上走，而不是下滑。
所以，我們每天既鍛鍊了自己又幫助了同學，更要努力的學習。同學們，想一想，學習最差有什麼感覺，學習最好又有什麼樣的感覺？這兩種感覺又有怎樣的差別呢？家長們的感覺又如何呢？
有的同學會問：“那麼，該怎麼辦呢？”沒事，只要我們現在努力起來，後悔還來的及。那麼，我們怎樣來鍛鍊自己呢？有，現在，我們就先開始實行“我的作業我做主”的活動吧！
【篇三：我的作業我做主作文】
經過了一個寒假，我們以新的面貌踏進了學校。“分層作業”這個新型詞彙傳入了我們耳中。分層作業從字面上的意思是一層一層的作業。我們聽老師講解後，原來“分層作業”的意思是把作業分為A層，B層和C層，C層一般在週末會佈置，相對的較為簡單。A層為同學們必做的，另外兩層的可以根據自身的條件來選擇做或者不做，為自選類作業。
“分層作業”這種作業方式既有好處，也有壞處。分層作業推出後，記得作業也隨之詳細。原來的作業同學們記作業的時候只是敷衍了事，又潦草，又隨便。
它讓我們的作業清晰明瞭，一目瞭然，看起來又比較美觀，整潔。分層作業的作業方式給予了我們選擇的機會，給了我們權利。凡事有利也有弊，這種作業方式雖然給我們帶來了詳細，但十分麻煩，作業前都要寫明白這是哪一層，怎樣也要費一點的時間。利大於弊。我覺得分層作業是一個對我們有好處的作業方式，讓我們養成了好習慣。
我希望以後的分層作業不再麻煩，簡單一點，這是我的建議。總之，分層作業是一個很好的方式。
【篇四：我的作業我做主】
“太好了，終於有自己的時間了。”“是啊，作業終於少一點了。”學校自從頒佈了“新政策”---等級作業以後，處處都能聽到同學們的“肺腑之聲”。
所謂的等級作業就是分層次學習。作業分為a、b、c、三類。同學可以根據自己的實際情況選擇作業。所謂“書讀百遍，其義自見”。a類作業就是為了幫助同學們把書本上的知識學紮實。能夠迅速提升學生的書本學習水平。b類作業是針對學習程序較慢，基礎知識較弱的同學開展的，能夠幫助“學習困難戶”在較短的時間裡提升成績。c類作業在a類的基礎上提高了一個層次，鍛鍊同學們的課外實踐能力。主要物件是學習成績較為出色同學，讓同學們提高的更快，學習更加的出色。
看，這就是學校的“新政策”，既減少了學生的作業壓力，又能夠讓學生在實踐活動中提高學習興趣，真是一舉兩得啊。
作業，曾經是我們的學習負擔，是我們與大自然接觸的阻隔，是我們接觸新鮮事物的障礙。分層作業豐富了我們的課外生活，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。使我們在實踐中學會觀察，學會學習。讓我們在實踐中喜歡學習，愛上學習。
此後，“作業”將不再是“負擔”，“實踐”將是學生時代的永久代名詞！
【篇五：我的作業我做主】
開學已經三個星期了，我的作業已經有了翻天覆地的變化，同學們做作業也有了積極性，學習效率也明顯地提高了。這些變化都要歸功於學校的作業“改革”和老師的辛勤教誨。
有一天，老師發給同學們一張紅紙，我仔細一看，原來是要分類佈置學生作業。將佈置的作業分為A、B、C三類，或是A、B兩類，A類作業是基礎知識題，重在鞏固已學過的知識；B、C兩類是拓展題和實踐題，要同學們積極動腦，做一些比較有難度的題，另外，要在實踐中把學過的知識和生活緊密聯絡在一起，加深印象。看完之後，我非常高興，心裡想：從此以後，自己的作業終於能夠自己選擇了。
在以後的日子裡，老師佈置作業時都會分好型別，並耐心地把各個型別作業的要求都講下去，讓同學們聽明白。
老師分類佈置作業已經有整整三個星期了，在這三個星期中，讓我有了很多感受：每做完一類作業都非常高興，感覺自己有很大的成就感。分類作業調動了我的積極性，學習效率也越來越高。做B、C類作業時，真正做到了動手又動腦，使雙手更加靈巧，使腦子更加靈活。
希望老師能夠想出更好的妙招，幫助學生在學習中更上一層樓！使我們不斷挖掘自己的潛力，靈活開動自己的“機器”，將來成為一名國家棟梁之材！
愛在其中作文600字 篇19
國一作文 ,1738字【篇一：愛在其中】
窗外，鳥兒歡快的歌聲和暖陽交織在一起，讓我不由地放下筆來，懶惰地伸了個懶腰。樹已經冒出了許多嫩綠而柔軟的枝葉，樓下，一陣歡快的喵喵聲吸引了我。
哦！一支大花貓正和一群小貓在花園的平臺上懶洋洋地躺著晒太陽，小貓估計是剛開春天氣回暖時出來的，對一切都那麼好奇。用粉紅粉紅的小爪子來回撥弄從石縫裡開出的金黃小野花，貓媽媽不時舔舔這隻，動動那隻，看到自己周圍活潑可愛的小貓們，幸福的一直喵喵地叫。小貓在媽媽溫暖的懷抱下，露出滿意的小牙，歡歡的叫著，讓我的心在太陽的照耀下癢癢的。
又是一個美麗的天氣，我又憶起你幸福而有凌亂的背影，你們一家應該也這樣幸福吧！
一個初冬的下午，我和朋友一起回家，一切都是那麼祥和，我們享受著安靜的時刻，看著遠處的太陽披上紫紅色的霞衣，溫柔地對回家的鳥兒說著再見。突然，前面的沙堆裡傳來一聲聲淒厲的貓叫聲，我們試探的走向前，在沙堆裡發現了一隻黑花黃底的貓，它的耳朵有鮮血在閃出，全身的毛凌亂不堪，尾巴因疼痛有氣無力地擺動，見我們走來，它拼命的想挪動，眼睛透出了恐懼。我驚住了，我第一次見這麼狼狽的貓。
一陣腳步漸近，突然，幾個孩子大聲說：“貓呢？”只聽見另一個孩子說：“被我們打得那麼慘，要麼死了，要麼肯定跑不遠。”凌亂的腳步漸漸遠去。我愣住了，聽著他們輕快的聲音，我的心突然的好痛。我止住眼淚，嘆了口氣，回過頭看看可憐的貓，“呀！”貓不見了，只留下一堆土劃過的痕跡。我們緊忙順著沙土和鮮血混成的路追去。當走到供暖大廠房的角落裡，聽見小貓嗷嗷的叫聲。在不遠處，我們發現了花貓，走近一看，有四隻小貓在盡情吮吸著花貓的奶水。淚水一下子湧進了眼睛，我想悄悄走開，眼睛卻憐愛地望著他們。聽見小貓們打著一個個飽嗝，我鬆了口氣，貓媽媽也重重地躺下了。
模糊的視線又清晰了，陽光依舊暖和，樓下的貓扭住屁股笑著走遠了。是母愛，保護著小貓們。是愛，讓小貓快樂健康的長大，小貓在愛裡嬉戲，在愛裡成長。祝福你們！
【篇二：愛在其中作文】
那是一碗薑湯，使整個整個房間裡充斥著一股濃郁的姜香；那是一碗薑湯，捧在手心的溫度使內心漸漸變暖；那是一碗薑湯，讓我聞到的是愛，感受到的也是愛，縈繞在心頭揮之不去。
入冬了，天氣愈加的寒冷，外面的狂風捲走那秋天的最後一片楓葉，不停地“呼呼”聲從我的床旁呼嘯而過，我似乎很榮幸的受到了春天的號召—我感冒了，於是我整天的蜷縮在床上，身上蓋上了一層又一層的大棉被，雖然如此但依然覺得自己彷彿站在了那寒風凜冽的室外，那種冷是刺骨的，是鑽心的，是讓人無可奈何的！不僅如此，鼻塞還使我家提前下了一場雪，那一張張衛生紙從天而降，堆滿了垃圾筒後又鋪到了地上，一張緊挨著一張，在地上鋪起了薄薄的一層積雪，緊接著又落下了一張，衛生紙的蹤跡無處不在。正當我鼻塞難受，裹著個大棉被蜷縮在床上時，門突然地打開了，開門的一瞬間所颳起的一陣風，將那原本鋪的一絲不透的衛生紙吹得七零八落，有的還聚在了一起，堆成了一個又一個的小雪山。我微眯著雙眼，模糊的看到有個人手裡端著一個碗走了進來，我揉了揉雙眼，原來是媽媽啊！但是她端著什麼啊？我心中頓時有了疑問。不一會一股濃郁的氣味瀰漫了整個房間，我那還在堵塞的鼻子瞬間通暢了，原來是薑湯啊！於是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心翼翼地從這篇狼藉之地走到了我的身邊，用手拉了拉我的被子說：“兒子，快把他喝了，喝了感冒就會好了。”我將被子捂得更緊高喊道：“那麼難聞的東西我才不喝呢！”可媽媽終究沒有離開，反倒苦口婆心地說了起來，由於自己本來就鼻塞，再加上被子捂得太死，被逼無奈還是探出了頭，從媽媽手中端過了那碗薑湯，手中頓時感到了一陣溫暖。我看了看手中的這碗薑湯，黃色的液體裡有著幾片薑片的蹤跡，那股暖流不停地向外冒，於是我用一隻手捏住了鼻子打算將它一口喝完，我的舌尖觸到薑湯時，並沒有想象中的難喝，反而有那麼一絲的甜意，當我將整碗薑湯喝完時，頓時感覺到一股暖流從我的胃裡擴散到了四肢，慢慢地又暖化了我那冰冷的內心，身體裡的寒氣漸漸被驅散了！此時我看看媽媽，只見媽媽臉上留下來會心的笑。
那碗薑湯擁有濃郁的香，那碗薑湯擁有人心的溫暖，那碗薑湯是愛的薑湯，包含了媽媽的愛，我相信愛在其中！
我的讀書故事作文550字 篇20
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。