佛子嶺水庫相關作文20篇

佛子嶺水庫篇1

國小四年級作文 ,351字

祖國的山河秀麗多姿。同學們一定遊覽過祖國的某處名勝古蹟，流連過祖國的山山水水。今天，我就帶你們一起去佛子嶺水庫看看。

一進入佛子嶺水庫，我們就可以看到佛子嶺水庫這五個金光閃閃的大字，旁邊還有毛澤東署名。再往上面就看到了雄偉壯觀的大橋，順著扶梯來到橋上向下面看，水面在陽光的映照下閃閃發光，還有許多魚兒游來游去。走過大橋放眼望去，峰巒疊嶂，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去便淹沒在其中了。山上有許多飽經風雨的參天古樹，它們雖然年代已久但是仍然鬱郁蒼蒼，充滿活力。

新中國花費巨大人力物力修建了佛子嶺水庫，建成後也發揮了巨大的作用，既能夠蓄水發電和給下游灌溉，同時也能夠防範洪水給下游老百姓帶來傷害。

怎麼樣，佛子嶺水庫之旅不錯吧！如果同學們還想來參觀，我就給你們當導遊陪你們重新遊覽一次。

美麗的秀嶺水庫篇2

國小四年級作文 ,463字

我的家鄉在院橋，這兒有綠樹掩映的炮臺山，有古色古香的老街，還有華麗時尚的奧特萊斯……但是，在我眼中，最吸引人的還是那美麗的秀嶺水庫。

秀嶺水庫在院橋鎮的西南面，就在我奶奶家附近。汽車沿著寬闊的大馬路開上去，遠遠地就可以看見秀嶺水庫的大壩。那大壩是用大理石鋪成的，下面的斜坡用六邊形的水泥磚砌成，斜坡上寫著四個蒼勁有力的紅色大字—秀嶺水庫。橫豎撇捺，彷彿都在點頭招手，歡迎著大家的到來。

再往上開，就來到了大橋上。這大橋就建在大閘上面。站在橋上眺望遠處的風景，啊，美極了！在陽光的照耀下，水庫裡的水格外的藍，山格外的青，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎也陶醉在這美麗的景色當中。再往裡走，有一個農家樂，是個休閒娛樂的好去處，時不時地有陣陣歡笑聲傳來，引得遊人頻頻駐足觀望。

往裡繞過去，就來到了大壩上，整個水庫映入眼簾。四周群山環繞，樹木鬱鬱蔥蔥，要是在夏天，你準會看見有許多人，三個一群，五個一夥地在水庫裡游泳。他們一會兒潛入水底，一會兒浮出水面，彷彿是一群愛嬉水的鴨子。

美麗的秀嶺水庫，是我們家鄉的驕傲！我愛秀嶺水庫！

畫豐梅嶺水庫篇3

國小二年級作文 ,315字

國慶節的第三天，天氣非常好，我和爸爸媽媽去豐梅嶺畫油畫。

豐梅嶺是很大的水庫，有山有水有樹，水非常地清澈，都能看到水裡的小石頭，山上有高高低低的綠樹，樹叢中很多小鳥嘰嘰喳喳地叫著。山上許多裸露在外面的石頭，在陽光下非常顯眼。

大概地看了下環境，我和媽媽找了個陰涼的地方就開始準備了，先支起畫架，擺上畫板和油畫筆，擠上顏料，之後就開始畫畫了。大部分是山、水還有天空。還有一些小細節就是有紅瓦片白牆的小房子，還有小路，小島的旁邊有一些沙子和岩石，天空上有白雲，之後點綴上綠樹就完成了。媽媽問我：“你覺得畫得怎麼樣？”我說：“我覺得還不錯哦！”

雖然用了大半天的時間畫畫，肚子都餓得咕咕叫了，但是我非常高興，因為我又創作了一幅美麗的畫。

家鄉的水庫篇4

高二作文 ,1351字

我的家鄉有一方水庫，綿延十幾裡，是家鄉人休閒度假最喜歡去的地方，她坐落在洋河鎮的西南部。東西各有一座山隔水相望，東部是神山，據村裡老人說當年二郎神楊戩擔山逐日曾在此處坐下休息，並從鞋子中倒出兩粒石子，他坐的石頭便是今日的神山，而那兩粒石子便是另外兩處風景區—東石、西石。西部的山雖無神話傳說但也端莊秀麗。我住的村莊便在水庫的北面，不過十幾分鐘的路程。

春天，冰凍一冬的水面緩緩化開，重現波光粼粼，遠處的山坡都披上了綠裝，彷彿是水庫這塊綠翡翠落入群山的綠紗帳中。遠處的山腳下桃花、杏花全都盛開，潔白如雪，彷彿給神山穿上了一襲白裙。近處堤岸上的柳樹伸展開細長的身軀，垂下窈窕身段，伴隨著春風翩翩起舞，婀娜多姿。堤岸兩邊的空地上站滿了兒童，天空中擠滿了五顏六色的風箏。兒童們歡快的笑聲在天空中傳蕩。天上地上都生機勃勃，水中也不乏生機，在大壩底下，那些剛剛誕生不久的小魚兒在水中自由自在的游來游去，它們的身體晶瑩剔透只有腦袋和肚子有些發黑，彷彿無數滴墨水滴入其中，又彷彿無數粒黑豆落入水中……奔騰的清水攜帶著這些可愛的小生靈流向遠方的田地，流過水渠，流到麥田，流到農民乾旱的心田中。

春天的水庫從頭到腳都是新的，彷彿是新生兒，而夏天的水庫卻如同一位熱情活潑但脾氣乖巧的少女。天氣晴朗的時候，站在堤岸的柳蔭下，涼風習習，彷彿纖纖玉手輕輕拂過臉頰，煩躁、焦慮、勞累，全都一掃而光。柔情的浪花輕輕拍打著堤岸在彷彿呼喚你投入她的懷抱。可是當烏雲密佈時，溫情的她禁不住狂風的騷擾，開始變得狂躁不安，當閃電也來逗引她時，她徹底被激怒了，洶湧的浪花猛烈的擊打著堤岸，盡情的宣洩內心的憤怒。但當雲散雨歇時她又變回原來的樣子，彷彿從來沒有變過！

秋天的水庫沒有春天的生機，也沒有夏季的喧鬧，但此時的水卻清澈無比。不知為何，春夏季那碧玉般的河水在秋季卻如白練一樣？透過澄清的水面可以看清水底的沙石和河蚌以及自由自在的魚兒。直到秋末冬初的時候，水面上才有漁船拖著網兒捕獲野生的魚兒，那是收割完莊稼的農民趁空來的。他們三五成群的用網兒捕撈著魚兒，捕撈著喜悅，捕撈著全家的幸福……

冬季的她完全是另外一番模樣，沒有波光粼粼，也沒有魚蝦嬉戲，只有一望無垠的冰面但卻別具異彩。冰面在陽光的照射下晶瑩剔透，像一面光滑無比的銅鏡，卻看不見藍天白雲的倒影，只能看見刺眼的陽光。彷彿水庫已經老態龍鍾，全無年輕時的風彩，卻又凝聚慈祥的光環，這碩大的冰面不正是她為兒童們提供的天然滑冰場嗎？她慈祥的凝視著冰面上嬉笑打鬧的兒童，慢慢地睡去，當她醒來時又將是奼紫嫣紅的春天，她也會重獲青春。祝她做個美夢，不知她的夢中是否會有一個痴情的身影？

家鄉的水庫不僅景色優美，而且給予了村裡的父老鄉親太多太多。春天時，她無私地敞開懷抱，將汩汩清流送入乾渴一冬的田間，為冬小麥返青送去了豐富的水分。夏天，河灘邊，柳堤旁是最好的避暑勝地，為家鄉的人們提供了一處世外桃源般的好地方。秋末冬初的她更是慷慨解囊，將自己辛辛苦苦養育的魚兒無私的奉獻給家鄉的父老鄉親。還有冬天，那寬闊的冰面就是孩子們的天堂！

家鄉的水庫一年便是一生，她的一生雖短卻都奉獻給了家鄉的人們。冬去春來，又可以重獲新生，帶給人們不一樣的感受和全新的希冀。

哦，家鄉的水庫，如母親一般愛著我們！

遊白馬水庫篇5

國一作文 ,694字

一潭清清的湖水，兩岸草木青蔥，草地上鑲嵌著各色各樣的鮮豔的花，那就是白馬水庫美麗的景色。

去年夏天，我去大伯家，有幸遊覽了白馬水庫。

清晨，天剛矇矇亮，大伯就叫我起床，說帶我去散步。我們踏著清晨的雨露，呼吸著新鮮的空氣，走在逶迤的路上。遠處，山上籠罩著一層薄霧，像是誰給山們披上了一件乳白色的紗衣，給山們增添了神奇的色彩。

小路忽然轉了個彎，眼前的景物使我驚呆了。一潭清清的湖水，兩岸的樹木蔥濃，綠油油的草地上盛開著各色鮮豔的花，就像一塊綠毯上鑲著顆大的綠寶石，四周還綴著許多的小鑽石。

當我抬頭時，看到那邊朝霞染紅了，當一縷陽光射下來時，山上、草地上、湖中彷彿都鍍上了一層金子，金燦燦的，十分迷人。一縷微風吹過，湖水蕩起了陣陣漣漪，頓時湖面金光閃閃，十分耀眼。漸漸地太陽越升越高，山上的薄霧早已消失，遠處炊煙裊裊。當我完全沉浸在這美景中時，身旁的大伯輕聲說：“走吧！咱們該回家了，黃昏的景色更漂亮。”

我依依不捨的離開了白馬水庫，回到家，我便希望太陽早點下山。好讓我早些欣賞到白馬水庫的勝景。

我站在湖邊，等著太陽緩緩落下，等著那黃昏的美景。可是太陽好像故意跟我做對，一直在山頂上，遲遲不肯滑落下去。

我站在湖邊，呆呆望著遠方，等我再抬頭看太陽時，它已經只有半邊臉露在山頂上，湖水被太陽染得通紅，周圍的一切事物都被太陽染紅了，倒映在水中，湖水好像要燃燒起來了，太陽似乎要把它的全部能量都釋放出來，漸漸的太陽滑到山那邊去了，只有天邊的雲還是紅通通的，漸漸地、漸漸地天邊的雲也暗淡了，湖水恢復了平靜，偶爾有幾隻晚歸的小鳥橫掠過湖面。千家萬戶的燈光亮了起來。

這就是白馬水庫，美麗的白馬水庫！

家鄉的水庫篇6

高二作文 ,1036字

我的家鄉叫“野溪”，我時常讚歎這個名字取得好。顧名思義“野溪，野溪，山野裡流淌著的小溪。只要一閉眼，一遐想，一條潺潺的碧溪便浮現在眼前。不錯，我的家鄉得天獨厚地擁有這麼一條源源不斷的溪流，它貫穿整個山村，使得山村脫去了俗氣，展現出生機勃勃的無窮魅力。有了大海，便有帆影；有了高山，就有溪流。家鄉的水庫就是溪流彙集而成的。

家鄉的水庫始建於全國解放之初，至今已有五十多年的歷史，可謂“壯年”時期。由於家鄉地勢偏低，群山圍繞，一下雨，雨水便從山谷之中直奔而下，經常洪水氾濫。家鄉的父老鄉親在惡劣的環境下，篳路藍縷，修築堤壩，但不知有多少次水庫的堤壩剛堆起一部分就被無情的大水沖垮。直到全國解放，政府調動幾千民工，才把水庫大壩修築起來了。以後又經過幾次加固，直到現在這樣高大堅固。這是鄉親們智慧和汗水的結晶。儘管水庫不怎麼出名，但在材民們心中，水庫猶如自家的孩子，手心裡的寶，引以為榮，說之為傲。

家鄉的水庫三面臨山。漲水時，水勢蔓延到山溝和山坳裡，這邊望不到那邊。山坳處兩山隔水相望，煙波滾滾，霧靄沉沉，好似神仙居所。水庫的中央有幾處山丘聳起，遠遠看去，很像幾座小橋弓在水面上，點綴著水庫的幽雅；水位退落時，水漸漸撤離山溝，殘留下一些小水溝，這些小水溝裡熱鬧非凡，許多小魚大蝦活崩亂跳。退了水的沙地上，還有許多精緻古怪的貝殼，此時，觀賞小朋友們光著小腳丫，站在沙地上打水瓢，讓心情安然和淡雅著，是多麼自在呀！如果感受了真正的大海驚濤拍岸的氣勢後再來看一下家鄉的水庫，會有一種失落渺小的感覺。不過，當微風徐來，碧波盪漾時候，很容易使人湧起海邊漫步的幻覺。這裡雖然沒有大海的澎湃巨浪，但心境恬淡的那份坦然，則是在大海邊找不到的。因為這裡是力量的發祥地，是生命的源頭。

桂林山水甲天下。我雖未去過桂林，但我確實感覺到了桂林山水的韻味，因為在我心中，家鄉的水庫便是桂林山水的縮影。家鄉水庫裡的水，清清的，綠綠的。清得可以看見水裡的小魚，游來游去；綠得可以跟翡翠相提並美。偶爾三兩隻小水鴨從遠處水面滑過，蕩起陣陣漪漣，這些漪漣隨著水鴨遠飛的身影而漸漸消散，不久，水面又恢復了平靜。這場景很容易讓人想起冰心散文中精妙的比喻：“雨後的青山，猶如淚洗過的良心。”我認為，漪漣泛過的水面，有如經仙女玉手打磨過的平鏡。而雨後的水面又是另一種景緻，青山倒映在水中，不知道是山在動還是水在流，微風下，倒映在水天相接的水面上的青山飄搖婆娑的姿態將成為我亙古不變的回憶。

家鄉的水庫，家鄉的圖騰，我的夢。

我們家鄉的水庫篇7

國小五年級作文 ,651字

要說我家鄉最美麗的美景，那只有數家鄉的水庫了。

水庫在我很小的時候就已經修建了，那裡是我們玩耍的快樂場所。水庫旁邊都由樹木圍著，像一排排軍人保護著水庫，碧綠的嫩葉就像穿在軍人身上的軍服。春天是最熱鬧的，小樹剛剛吐出新葉早有鳥兒在那裡築巢，嘰嘰喳喳的，似乎要把整個春天歌唱，小小鳥們受夠了鳥巢的悶氣，也都努力地爭取飛出鳥巢，呼吸呼吸新鮮的空氣，感受感受水庫的美麗。水庫的四周都是小山嶺，丘陵上數不盡的野花開得滿山遍野，簡直就是花的世界。這些野花五彩斑斕，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，風兒一動，像星星像眼睛，眨呀眨的，煞是好看！這些絢麗多彩、萬紫千紅的野花，像給水庫戴上一個花環，美麗極了。早晨，太陽從東邊升起來，微波粼粼的水面霎時間灑滿了金光，太陽越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。忽然，一陣風吹過，被照得金光閃閃的浪花，一個接著一個朝著水庫邊湧過來。人站在岸上迎著風看著水波似乎自己也在移動，有一種古代詩人站在船頭迎江眺望的感覺，只可惜我文學功底不深，要不我也吟上幾首詩誦誦此時此刻的風景和心情。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，水庫的秀美和動人是因為它還連著一條小河，是小河給了它生機和活力；但是給了我們動力和希望的卻是水庫。水庫一年四季都在運作著，在大雨滂沱的時候它在默默地儲備著大量的雨水，在耕種和乾旱時期它在無私的奉獻著自己，給予田野一片希望一派生機。

水庫養育著我們，養育著我們的土地，他是我們的大恩人是我們玩耍的人間天堂。聽了我的介紹，你是否蠢蠢欲動，也想來感受一下我們家鄉的水庫呢？

石頭、沙子和水篇8

石頭、沙子和水作文1 ,997字

剛開始初中生活時，頗感疲勞，因為我所在的學校是一所寄宿制中學，學習節奏快，壓力大，常常疲於訂正和背書，還得應付老師的問話，分身乏術。俗話說“馬無夜草不肥”，我感覺自己就是沒空消化夜草的那匹劣馬。

那是一個週三，傍晚媽媽要來看望我，可是我已被老師“預約”，這可怎麼辦啊？望著默寫本上一連串“哭臉”，我悲從中來。

探視時間到了，媽媽準時帶著美味佳餚出現在食堂，我卻無心享受。匆匆扒拉了幾口飯，我就謊稱“去教室”，實則奔向辦公室。其他同學都差不多到齊了，大家手裡都拿著一本本子，不明白老師葫蘆裡賣的什麼藥。老師掃視了大家一眼，頓了一下，說道：“你們大多是些學習上尚未適應的學生，有的基礎薄弱，有的不會利用時間。光在口頭上喊提高效率是無濟於事的，必須付之以行動。”

“接下來，請大家在手裡的本子上劃上三釐米的邊線，其他部分畫成四格，每行都記下課間所做的事情，包括雙休日。想要提高，就先做時間的主人！”

很快，一週過去了。一回到家，我就躺在沙發上，度過一個美妙的週五。時間飛逝，又到了週日，準備出發去學校。

突然，我想到了那本記錄本，腦子嗡嗡作響。時間來不及了！快寫！

週一早上，我又應邀去辦公室。桌上翻開的，是我的記錄本。“嗯…。你的週末，過得很凌亂吧！”我皺了皺眉，心裡思考著老師所謂的“凌亂”的意思。

“你瞧，首先，為什麼週五的記錄跳過了？週五放學後的時間是很寶貴的，這是難得的完整的一整段時間，在這一段時間裡，你可以全身心地投入學習。而不像週六週日被補習班切碎的時間。”

“還有，週六上午九點到十點這段時間怎麼跳過了？不管是在休息還是在學習，都應該記上去。”老師分析得頭頭是道。

“最後，也就是最重要的一點，就是時間的管理方面。這個週末，你一會兒做語文，一會兒做數學，還沒做完，你又去做英語了。再看這邊，做了半個小時作業，怎麼就休息了一個小時呢？這樣做，難出效率啊。”老師一語中的。

接著她給了我最寶貴的建議：“首先，列一張作業清單，把能利用的整段時間留給較難的作業，簡單而量少的作業則在被分割的時間裡做。就像在瓶子裡裝東西：先裝滿石塊，再裝沙子，最後，留下的空隙灌水。這樣，一個瓶子才算真正裝滿。”

在一段冗長的說辭後，以這樣一個巧妙的比喻結束，令不得要領的我茅塞頓開。

經過整整兩年的歷練，我漸漸學會如何裝滿那個瓶子。我忽然明白只裝石塊，瓶子永遠會留有空隙，而沙子或水才是裝滿瓶子不可或缺的。

林子·溪水·童年篇9

抒情作文 ,620字

在我家的後面有一片小林子，以前無聊的時候常常到那裡玩，小林子自然就成了我童年裡不可缺少的夥伴。

順著林子的樹木走去，是一條小道，小道的盡頭，是一條小溪。小溪穿過小林子，穿過大大小小的房子，穿過有著芬芳氣息的野花叢，太陽照在水面上，閃閃的小溪裡，是一顆顆不大不小的鵝卵石，鵝卵石上的小水花邁著有力的步伐，響著淙淙的聲音，像一首歡快的音樂，一直流淌出我的視野。

每當到了冬春之交時，周圍的樹木開始抽出了一粒粒的芽苞，給小溪增添了幾分歡樂，小溪水的的聲音也變成了響亮的歡歌。這裡也成了我常去的地方，每當下午的時候，側耳傾聽，不時會傳來幾聲歡笑聲，那就是我們玩耍的痕跡。有時我們會躲在小樹叢裡抓小鳥，但很少抓到，如果抓到了我們就會用繩子把小鳥的腳綁起來，然後放到地上，小鳥以為自己得到了自由，就用力展翅向藍天飛去，可剛一起飛，就被繩子拽到了地上，等小鳥筋疲力盡的時候，我們才把它放了。有時我們拿副棋，找個安靜的地方，用樹葉鋪在地上下棋，最後可能少了幾個棋子，就算這樣，也絲毫減弱不了我們的興致。還有時，我們會拿個袋子，去野花叢裡捉昆蟲。以前我在花叢裡抓到了一隻螳螂，剛要給小夥伴們炫耀自己的“戰績”時，螳螂前腳一蹬，跑了，大夥兒都哈哈大笑起來，我的臉也不知不覺紅了起來，於是又繼續埋頭抓起昆蟲。

時光就像在水上寫字，想回頭總是失去了痕跡，因為在水上寫字，這一筆寫完，上一筆就沒了，水是無法永恆的，時光也是無法永恆的，我的童年也正在被時光一點點抹去。

美麗的水庫篇10

國小三年級作文 ,505字

又是一個秋高氣爽的日子，最適合去尋找秋天的美景了。週日，爸爸媽媽帶著我和小狗球球一起去秋遊。

車子開進四明山區，就全是山路了。一邊是懸崖，一邊是峭壁，所以爸爸車開得格外小心。沿著山路一路向前，我們經過了許多道彎，有S形的，有Z形的……這裡的山路可遠遠不止十八彎呢！翻過這座山，眼前豁然開朗，出現了一片波光粼粼的水庫。湖水碧綠碧綠的，像一大塊純淨的翡翠寶石。爸爸說，這叫皎口水庫，是寧波的飲用水源地。車子繼續向前開，我看到了一片片蘆葦蕩，好想下去走走呀！爸爸靠邊停好車，我們就興致勃勃地向著蘆葦蕩進發了。沿著村裡的羊腸小道，跳過小溪上的幾塊石頭，我們到達了蘆葦蕩。這時吹來一陣風，蘆葦隨風搖擺，好像在向我招手，說：“歡迎你呀！”這裡山清水秀，愛拍照的媽媽馬上拿起手機，開始不停地拍照。爸爸帶著球球在草地上快樂地奔跑，那裡的草長得又高又密，小小的球球一會兒被埋住，一會兒探出頭來，真是“風吹草低見球球”啊！突然，我發現了課文中學過的蒼耳。它渾身上下都是刺，就像小刺蝟一樣。不過我可一點兒也不怕，摘了一大把，粘在我的衣服上，像是古代勇士的盔甲。

皎口水庫既是寧波的飲用水源地，又有著秀麗的風景，我們一定要好好保護它。

有趣的杯子傳水接力賽篇11

國小五年級作文 ,1006字

今天在的活動課上，劉老師帶領我們玩了個十分有趣的遊戲—杯子傳水接力賽。在這場遊戲中，同學們可真是洋相百出。

劉老師先簡單交代了遊戲規則，遊戲共分四組，每組四人，每組隊員都站成一排，每個人嘴裡都要叼著一個杯子，第一個人從水盆裡舀適量的水放入杯子中，用嘴叼住杯子將裡面的水倒入第二個人的杯子裡，以此類推，第四個人再將杯子裡的水倒入相應的水盆中，期間不能用手碰杯子。在規定時間內，哪組水盆裡的水多就為獲勝。同學們聽了興高采烈。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

激烈的比寨開始了，我組首先上場對戰男生一組。只見小紅率先大步流星走上前去，紮好馬步，擼胳膊挽袖子，信心十足地瞪著男生一組。對方也不示弱，派出小A來壓氣場，只見他大搖大擺地走到相應位置上，不屑地瞟了小紅一眼，然後緩緩伸出小拇指，彷彿在說：你們輸定了。一時間，四目相交，空氣裡火藥味十足，我們都來到各自的相應位置上，大戰一觸及發！

只見小紅不管三七二十一就從水盆裡舀了滿滿一杯水，手一哆嗦，竟差點兒弄翻了水盆。她尷尬地撇撇嘴，趕緊手忙腳亂地把杯子叼在嘴裡轉身小心翼翼地把水倒進小麗嘴中的杯子裡，這才長出了一口氣。小麗是用嘴咬住了杯底，只見她踮著腳緩緩將水倒入我的杯子中，可由於不太熟練，竟將一些水不小心倒在了我的臉上。她歉意地衝我吐吐舌頭，我衝她投去一個“沒事”的眼神，苦著臉急忙接著傳遞下去。我狠狠抹了把臉上的水滴，將目光投向了男生一隊。

男生一隊的進展也不是十分順利。只見小B弓著身子，正小心翼翼地往小C杯中倒水，可性急的小C看他那磨蹭的樣子，還沒等小B倒完水就扭頭繼續傳送著。小B哭笑不得地拉了拉小C的衣袖，見他愛搭不理的樣子只好作罷。同學們此時都笑成了一團，教室裡充滿了歡聲笑語。

就在這時，只聽“啪嗒”一聲。我忙望向一旁，原來是小麗沒留神將杯子掉在了地上，水也噴灑而出，弄得滿地都是。小A滿臉戲虐地望著我們，彷彿在說：“你們這回怎麼辦？我們贏定了！”小麗有條不紊地撿起杯子，對小紅疾聲說道：“快點再來一杯！”小紅點點頭，一切仍在繼續進行著。就在這時，王老師高聲喊到：“時間快到了！十、九……三、二、一！”比賽結束了，同學們都滿心歡喜地來到水盆旁，小A一個箭步就衝上前去，可剛瞅了瞅兩邊的水盆。就又垂頭喪氣地走了出來。結果大家可想而知，當然是我們隊嬴了唄！

一場精彩的杯子傳水接力賽在我們的歡聲笑語中結束了，但心中的那份快樂卻好似在教室不停地飄蕩……

美麗的金蘭水庫篇12

國小四年級作文 ,461字

我的家在美麗的白沙溪河畔，那裡有山有水有河流，有勤勞的人們……不過，最耀眼的要數金蘭水庫了。

驅車直上，首先映入在眼前是那一座高大威猛的大壩，它像一條巨龍一樣躺在那裡，緊緊守住水庫裡的水不往外流。在壩面上用花草樹木醒目地刻著“金蘭水庫”四個字。

夏天的清晨，整座水庫沉浸在大霧裡，只有太陽光出來，才慢慢地驅散開濃霧，此時的水面在微風的吹拂下金光閃閃，波光麟麟。中午，水面恢復了平靜，這時的水碧藍的像一面明亮的大鏡子。可到晚上，獅子吼一般地風，頓時吸乾了你身上的汗，站在壩頂，彷彿在人間仙境，舒服極了。

整座水庫被群山環繞著。山上樹木鬱鬱蔥蔥，樹葉在風中隨風飄舞，好像在和人們打招呼。鳥兒也在樹叢間開心的手舞足蹈，一會兒又自由自在地飛向蔚藍的天空。最耀眼的要數滿山遍野的花朵了，五顏六色、爭奇鬥豔。

水庫裡的水還灌溉著下面1000多畝農田的冷水茭白呢！這股好水，使得冷水茭白品質好、口感佳，市場銷售供不應求。所以種植茭白成了這裡農民發財致富的好途徑。

金蘭水庫在山與水的襯托下，簡直構成了一幅美麗的山水畫，經常使人流連忘返。

水庫篇13

國小六年級作文 ,606字

“真美啊！”隨著一聲聲的讚美我們都陶醉了。去水庫的途中真美，如同一幅美麗的畫卷鋪在我的眼簾。

看，一棵棵拔地而起的樹木像塗上了水彩一樣，綠色的像一塊塊翠綠的斑點，一陣陣微風拂過樹木像湖水一樣盪漾起波紋；黃色的像金子一般，爭搶了我的視線，看起來讓人真“饞”，真想摘一把亮晶晶的“金子”；紅色的像一個個燃燒的火把，彷彿一下子就會把樹林燒個精光；橙色的使人想到了豐收的果實，看到了人們歡快的笑臉，橙色真是一種幸福的顏色啊！

它們構成了一條四色彩帶，看呀，一條小溪映著“四色彩帶”十分美麗。水庫到了。水面真清，清的像一塊沒有瑕疵的翡翠，一陣陣浪花拍打著岸邊，形成了一曲歡樂的交響曲。可是因為天氣的原因，不能坐快艇，我的熱情一下子減了一大半，一輛三人自行車快速地剪斷了我的失望，衝進了我的視線。那不是爸爸媽媽和弟弟嗎？不等我想完，一輛藍色自行車停在了我面前。我立即走過去說：“媽媽快下來！我也要玩。”我慢慢地坐了上去，又興奮又害怕。爸爸慢悠悠地帶著我，我不經意間往下瞟了一眼，下面的風景真美啊，樹木一層疊一層，真是層巒疊翠、美不勝收！突然爸爸加快了速度而且還說：“雨兒快蹬！”我對這突如其來的命令有些疑惑，呆了幾秒才開始拼命地蹬，“唰”上坡了，爸爸又轉了一個彎，啊，車子開始下坡了，速度快得讓我睜不開眼睛，狂風在我耳邊叫喊，冷風鑽進我的衣服。這樣來回幾次我就習慣了。

眨眼間，要走了。我十分不捨地離開了這個美麗的人間仙境。

難忘的鳳嶺水世界歡樂遊篇14

國小三年級作文 ,841字

暑假倒數第二個週末，媽媽帶我去南寧玩，出發前就盼望著能去聞名已久的水世界盡情玩耍。

媽媽約好她的同學，總共帶著我們4個小孩，快樂向鳳嶺兒童公園出發了！進了公園，別處都不看了，我們毫不猶豫地直奔水世界而去。

夢幻水世界分很多場地，按兒童身高可以去不同的池裡玩。有戲水廣場、開心天地、寶貝地盤、超級水寨、造浪池、大喇叭、巨獸碗、急馳競賽、垂直極限、大滑板等等。大部分水池的水都很淺，很安全，池裡有許多生動可愛的各種造型，可以讓小朋友穿梭其中，清涼的水流從不同地方源源不斷地流下來，夏日的炎熱全部不翼而飛。

這麼多的場地我最喜歡的是超級水寨和造浪池。

超級水寨裡有兩個巨桶，分別架在兩個不同的最高處，水流從兩隻鳥兒的嘴中不斷流進桶裡，巨桶搖來晃去的，快滿水的時候，就突然向前傾倒，桶裡的水像瀑布似的用力地衝擊著巨桶下方的人群。大人小孩們都在水即將倒下來前聚集在巨桶下面，仰起頭，歡笑地等待著傾盆而下那一刻。無數的水滴迅猛地把巨桶下方每個人都從頭澆到腳，在烈焰暴晒的夏日，真是超爽的感覺！我在水池裡跑來跑去，接了一個桶的洗禮又趕著接另一個桶的洗禮，玩得不亦樂乎。

我們最後去的是造浪池，那兒模仿了真實的海灘，有沙灘、有海浪，為了安全，14米以下的小孩都要穿上救生衣。每次巨浪來襲時，廣播都會提醒大家做好準備，大人小孩都趕去巨浪出口處歡呼著期待。巨浪來了！小小的孩子被抱在爸爸們的懷裡，向著浪來的地方逆衝過去，我和同伴站都站不穩，根本沒辦法朝向衝。本來只到腰部的水，隨著巨浪撲到了我的頭頂，水嗆到眼睛、鼻子、耳朵裡，能站穩已經很厲害了，有一次我都被衝得坐了下來，巨浪沒過了我的頭頂，不過我一點兒也不害怕。大浪越靠近沙灘中就變得越小，站在沙灘上幾乎感覺不到什麼衝擊力了。但是浪往回退時，我想要走近沙灘又變成非常困難的事情了，總是被潮水拉扯著往池子深處退去。

天漸漸暗了，廣播說今天最後一次造浪已經結束。我只好依依不捨地和同伴們離開了造浪池，離開了水世界。

水世界太好玩了，下次我還要來！

家鄉的水庫篇15

國小六年級作文 ,505字

家鄉的碾子溝水庫是一處美景，每年都會吸引很多遊人來參觀，如今正值秋天，它更是絕美的。

早晨，水庫上升起一層白白的霧，這裡的霧和其他的霧不太一樣，這裡的霧是柔和的，清爽的，乾淨的，非常受人歡迎。每當霧開始瀰漫，只要一小會，就會籠罩了整個庫區，山水在霧靄中若隱若現，加上四周炊煙裊裊真像童話世界一樣。

中午，豔陽高照，水面上波光粼粼，讓水庫立刻變的好像有了生命似的。漁夫駕著小船忙著捕魚，漁網在嘹亮的號子聲中撒出優美的弧線。水庫邊的農田裡農民伯伯們在辛勤的勞作著。遠處紅葉層層疊疊，黃葉翩翩飛舞，一些魚池旁，蹲坐著遊客們在垂釣，偶爾會有顏色各異的落葉漂在水面上，給水庫增添了幾分嫵媚。

夜來了，水庫邊上的路燈一一亮起，讓一片樸素、寧靜的山水瞬間變得華麗時尚了。晚上的水庫是一片朦朧，現在看那些山十分奇特，你說暮色濃濃，卻又景色分明，你說景色分明卻又朦朦朧朧。

這時，“演唱會”開始了，首先登臺的是青蛙合唱隊，他們的歌聲清脆嘹亮，彷彿在抒發對大水庫的熱愛。蟋蟀合唱隊也不甘落後，儘管他們的歌聲比較單一，但賽過催眠曲，哄人沉沉欲睡。

啊！你真美家鄉的碾子溝水庫，我愛你那柔和的霧；愛你那華麗的夜景；愛你那淳樸的演唱會。

家鄉的水庫篇16

國小四年級作文 ,531字

我的老家在一個美麗的小村莊，那裡山清水秀，充滿了大自然的味道，那裡的青山令我陶醉，那裡的動物令我著迷，最讓我不能忘懷的，是我家的那座水庫。

一進村口，就能聽到時而叮咚，時而嘩啦的水聲，聽著水聲一路向西走，遠遠的就可以看見圍成半圓形鬱鬱蔥蔥的草叢，那是水庫的壩下，因為水庫位置較高，所以在遠處是看不到水的。走到壩上，一面閃著銀光的大鏡子就豁然出現在眼前。陽光灑在上面有些耀眼。在周圍草叢的映襯下，好似綠毯中嵌著一塊碧玉，美極了！

聽“呱呱”的青蛙叫聲，沿著水庫的草叢走幾步，青蛙就一個接一個地撲通撲通地跳下水，激起一圈圈波紋，像一朵朵小花。停下來，往水裡仔細瞧瞧，一群群魚兒在水裡游來游去，它們時不時蹦出水面和青蛙一起打破水面的平靜。

這碧綠的水面雖然很美，但有時會覺得似乎少了一些裝飾。看，鴨子來了，它們一搖一擺地跳進水庫，在水裡自由自在地遊了起來，一會兒將頭伸進水裡捉魚，一會兒追逐嬉戲。

水庫的東邊有一隻小舟，那是用來捕魚的，有時也會划著它到水面遊玩，劃到水庫中心時，不禁讓我想到“舟行碧波上，人在畫中游”，我想用這這句話來形容這裡的美景也毫不為過的。

我家的水庫就是這樣美麗、明亮、充滿生趣。小時候它陪著我快樂的成長，現在我每年都要回去欣賞這裡的美麗景色。

三溪浦水庫篇17

國小三年級作文 ,740字

天童寺的附近有一個水庫叫三溪浦水庫。這裡風景優美，空氣清新，是個既可愛又美麗的地方。

水庫的四周有一片片竹林。春天，竹筍從泥土裡探出腦袋，像是貪睡的孩子睡夠了，從被窩裡鑽出來一樣；夏天，竹林裡有小筍；秋天，竹林裡雷筍；冬天，可熱鬧啦，人們都來找冬筍，冬筍好像在和人們捉迷藏似的，左藏藏；右躲躲，非常調皮。可是，還是逃不過人們的火眼金睛，找到竹筍的人，這裡一聲吼：“我找到冬筍了。”那裡一聲叫：“我挖到冬筍了。”竹林在陽光和微風的映襯下，倒映在水庫中，那水面的倒影好像小女孩的頭髮一樣，飄飄搖搖。竹林在陽光和狂風的映襯下，倒映在水庫中，那水面好像一個個妖魔鬼怪，揮舞著那奇形怪狀的手臂。水庫的四周還有山，遠遠望去，那山是深綠色的，走近一看，原來是淺綠色的。山在夕陽的襯托下，映在了水面上，好像山媽媽正在和湖寶寶說著悄悄話。真是湖中有山，山中有湖，你有中我，我中有你。

水庫裡有許多小魚，它們有的在親吻湖水，有的成群結隊快活地游來游去，有的太興奮了，往湖面上跳。水庫裡還有幾隻野鴨，它們“嘎嘎嘎……”地叫著，好像在唱：“湖水啊湖水，真乾淨，真像是一面大鏡子……”那幾只野鴨很臭美，看著鏡中的自己，時不時用嘴巴啄啄這邊的毛，洗洗那邊的毛。看著這一幕，我想到了駱賓王的一首詩：“白毛浮綠水，紅掌撥青波。”水庫的中心有幾個小“島“，“島”上有幾棵枯樹、有些不知名的小花兒，花兒的顏色有紅的，有白的，有黃的，有藍的……美麗極了！

湖的邊緣有許多不知名的野果子，那野果子跟山楂差不多大小，比山楂小一點。撥開來，裡面都是毛，這毛可不能吃，只能吃殼。那果子酸酸的，還帶有一股甜味。湖的邊緣還有很多花兒，非常美麗……

啊！三溪浦水庫不禁給這裡的人們帶來了快樂，還滋潤著一山一水、一花一草、一人一物……

三溪浦水庫篇18

國小三年級作文 ,780字

天童寺的附近有一個水庫叫三溪浦水庫。這裡風景優美，空氣清新，是個既可愛又美麗的地方。

水庫裡有許多小魚，它們有的在親吻湖水，有的成群結隊快活地游來游去，有的太興奮了，往湖面上跳。水庫裡還有幾隻野鴨，它們“嘎嘎嘎……”地叫著，好像在唱：“湖水啊湖水，真乾淨，真像是一面大鏡子……”那幾只野鴨很臭美，看著鏡中的自己，時不時用嘴巴啄啄這邊的毛，洗洗那邊的毛。看著這一幕，我想到了駱賓王的一首詩：“白毛浮綠水，紅掌撥青波。”水庫的中心有一個小“島“，“島”上有幾棵枯樹、有些不知名的小花兒和少些蚯蚓，花兒的顏色有紅的，有白的，有黃的，有藍的……美麗極了！有幾條蚯蚓不小心跌入了水中，被貪吃的魚兒和愛美的鴨子搶著吃了。

啊！三溪浦水庫不禁給這裡的人們帶來了快樂，還滋潤著一山一水、一花一草、一樹一木、一人一物。

參觀天子嶺垃圾填埋場篇19

國小三年級作文 ,651字

2月26日，我們三一中隊組成了一個14人的臨時假日小隊，一起去天子嶺垃圾填埋場參觀。

人一到齊，我們就迫不及待地上了天子嶺的接待大巴，大巴車沿著山路開著開著，來到了第一站—位於半山腰的生態公園。站在山坡上，出現在我們面前的是一大片綠色，仔細一看，原來是一層塑料紙，上面還有一根根黑色的管子。聽講解員介紹後才知道，原來下面都是填埋著垃圾，每天有近7000噸的生活垃圾從杭城各小區拉來這裡。那些黑色的管子是沼氣管，排出來的沼氣可以用來發電。而最讓我們驚訝的是，我們現在腳踩的石頭路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋場打造成生態公園也真是絕了！雖然不時地能聞到一陣陣的發酵味，但我們覺得這一趟是來對了。

第二站，我們來到一塊草地上，那裡立著各種十二生肖裡的動物，走近一看，原來這些栩栩如生的動物都是用車輪胎做成的，還有一輛用廢棄金屬做成的跑車，那叫一個酷，我們忍不住爬上車在上面擺了個Pose。

最後一站是第二課堂館，在那裡從講解員的生動講解中，我們得知了垃圾的危害、垃圾處理能力的巨大進步，以及垃圾如何分類，烏黑的廢水居然能變成可以直接飲用的純淨水，這中間需要170多道程式。最後，一副用廢棄吸管拼成的梵高作品吸引了我們，讓我們久久不願離開。

這次參觀天子嶺讓我們感觸很深：垃圾自然分解需要幾年、幾十年甚至幾百年的時間，可是由於地方有限，人們垃圾製造量巨大，天子嶺填埋場預計也只能再使用四五年的了，照這樣的垃圾生產速度，後果難以想象。我們要從小做起，從我做起，做好家庭垃圾分類，減少製造垃圾。