何處不能求學相關作文20篇

何處不能求學篇1

高二作文 ,876字

現在中國擁有世界上最多的留學生，出國學習成為稍微富裕的人家中孩子的選擇之一，然而，花費如此多的金錢與力氣，大部分海歸的工資卻不比國內大學畢業的學生高。因此，我覺得，出國留學或許不應成為一種時尚潮流。

出國留學不是求學的唯一選擇。求學並非由地點決定，而是關乎於你是否擁有求學的態度。你若能考上清華北大等，大學同樣擁有世界一流的水平，有與國外的知名大學類似的資源，有國外聘請回來的教授。在這樣的大學裡，我們不存在語言的差異，不存在上課難以聽懂的情況，也不存在因語言而造成的隔閡。相對而言，對於一些不富裕，而要貸款出國的留學生，給畢業後的自己給予了巨大的壓力。比如，如果海歸們回國後沒有找到合適的工作，那你的金錢就像打了水漂，白白花費了。

出國留學讓你失去人脈與實習的經驗。留學生在國外積累的人脈，在國內卻如同雞肋，難以有用上，回國後只能一個人單打獨鬥，遇上困難，找不到可以幫忙的人，擁有投資的機會，也沒有合作的夥伴。反觀國內，大多是大學同學共同創業，三五成群，擁有青春與激情，這樣不是更加讓大家嚮往嗎？如今，在國內大學就讀，並擁有實習經驗的大學生，也更加受到用人機構的關注。國內學生從大學時便可以開始找工作，並且持續關注各個單位的動向，遠遠比那些回國後一頭霧水的海歸要強的多。“強龍不壓地頭蛇”，高學歷的海歸若是習慣了西方的風格做法，過於強調個人在集體中的獨立，在以和為貴的中國，就像把鳥的羽毛拔掉讓它去飛，空有一身力氣，而無法一躍而起。

出國留學讓你缺少了對父母的關懷，拉開了彼此之間距離。百行以孝為先，接近三分之一的人在國外畢業後會選擇留在當地，使得家人與自己每年甚至幾年才能相見一次。平心而論，對於養育自己二十年，花費無數金錢在自己身上的父母來說，著實是不公平的，就算你賺到了再多的金錢寄給父母，但父母對孩子的想念又哪是金錢可以填滿的，大部分父母大概會選擇把這部分錢存起來罷了。而在外國出生的孩子，因為環境的原因，甚至連母語都不會說，祖孫二人連交流都成了問題，恐怕更加會讓父母感到心酸吧。

何處不能求學，如果擁有求學的心，或許留在國內才是更好的選擇。

天涯何處不為家篇2

國二作文 ,988字

一直以為，家，一定得有舒適的床，明亮的燈光，有親人為伴的才是家；家，一定得有個固定的地點，不然人們怎麼說，家是溫暖的港灣呢？

可是，對這樣一些人來說，家，並不是溫暖的不動港。家在何方？哪裡有需要，哪裡就有家。

大禹治水這個故事可謂家喻戶曉。傳說他三過家門不入，這才是他出名的原因。第一次，新媳婦在家門口期待的望著他，大禹沒有被溫柔鄉所困住，隨著治水隊伍走了；第二次，大禹過家門時聽到了一聲嬰啼，已做父親的他沒有進屋抱一抱新生的孩子；第三次，年幼的兒子，怯怯地叫住再過家門的大禹，大禹到底還是忍住回家的衝動，又鑽進治水的人流裡。這個故事傳誦了千百年，大禹也被人們唸叨了千百年。對於大禹，有妻子兒女的地方固然是家，然而天下蒼生在呼喚他，黎明百姓的幸福，也是家，所以大禹甘願舍小家為大家。加在他心裡已不僅僅是家人的代名詞。

同樣也有這樣一位傳奇人物—任長霞。女局長任長霞，這個名字傳遍了大江南北。她也有家，家裡又可愛的孩子，相濡以沫的丈夫，然而這一切都留不住她，只因頭上戴了威嚴的大蓋帽，任長霞依然將溫柔的家暫拋腦後，全心全意為人民服務。面對凶猛的歹徒，她面無懼色；面對猖狂的不法分子，勇敢與之搏鬥；她無私如鐵，執法如山；面對孤寡老人，她卻又披上了慈母的光輝外衣，噓寒問暖、無微不至……而在她身後，是丈夫與兒子熱切的期盼。她卻仍能忍痛不顧，在為人民服務的崗位上夜以繼日地奮鬥，直至生命的最後一刻。對於任局長，家在何方？家在為人民服務的崗位上，為了這個家，她無私的奉獻出了一切，包括她的生命。在她美麗的墓前，如雪的輓聯如山堆積，深情的呼喚如海，她的家人，遍及中華！

在這些大人物身後，還有這樣一群人，他們衣衫襤褸、風餐露宿，在寒冷的高原上默默地工作著，他們是鐵路民工，鐵路修到哪裡，他們就跟到哪裡，帳篷就搭在哪裡，他們的家就在哪裡。沒有世人的矚目關懷，沒有美麗的光環將他們照耀，他們只是普通的民工，平凡如草。然而正是這群不起眼的民工，將鐵路修到了祖國的各個角落，修進了西藏，修上了高原。熱不能們歡呼的掌聲和鮮花不曾落在他們身上，他們卻為鐵路背井離鄉。對於民工，家在何方？加以沒有定點，祖國哪裡需要他們，他們就在哪裡安家！你總會得到這樣的回答。

家在何方？為人民服務的崗位，是他們共同的家，也應該是我們大家的家。只要每個人為這個家出把力，流滴汗，我們這個家就一定會越來越好！

人生何處不精彩作文篇3

高一作文 ,5224字

【篇一：人生何處不精彩作文】

每個人的一生都不相同，因為他們的職業、生活環境等不同，導致人們的生活、思想的不同。但我認為主要是因為人們對於人生或者是生活的態度不同。

一個是否快樂，取決於他對生活的態度。一個熱愛生活，喜愛珍惜他所擁有的一切的人，註定是快樂的。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，一個社會，少不了各個職業。每個職業都有它的存在價值。

記得曾經看過這樣一則新聞：以為開公交車五年的女司機，竟然是一位身價幾百萬的富翁。住別墅，開寶馬的她卻堅持每天五點起床去開公交車，並且堅持35年。她說：“開公交雖然很苦，但我充實了自己，也服務了社會，我熱愛這項工作。”

一個熱愛工作的人，生活中又有什麼不精彩呢？

著名“喜劇演員”周星馳，剛開始他做有關演藝方面的工作—打雜，他在娛樂公司幫別人搬水，拿道具。後來，他也演過幾次配角，其中鏡頭最多的一次是他扮演一個禁衛軍小隊長的配角，而劇中唯一的臺詞就是：“衝啊~”其餘的配角根本連臉都沒了，甚至只是一閃而過的背影。儘管如此，他還是很認真做好每一個角色，儘管只是一個不起眼的小角色。因為配角也能成就一個人！

熱愛生活的人，他的一生註定是快樂的，儘管有辛酸，有汗水，有努力，但收穫了歡樂。

一個人的成功並不在於他獲得了多大的成就，而是在於他是否會熱愛生活、追求生活。追求他所擁有的一切。

熱愛生活，無處不精彩！

【篇二：人生何處不精彩作文】

兒時懵懂的我們並不能很好地理解“努力拼搏”這四個字的真正意義。隨著年齡的增長，我們才漸漸理解父母的辛苦與偉大。而我們要做的就是努力把自己的人生與父母的辛苦畫上一個完美的等號。

有一個男孩，他17歲，非常討厭學習，而且經常逃學，賴在家裡玩遊戲，爸媽說他幾句，他就頂嘴，還出言不遜。於是這個男孩的父母就把他送去了安豐中學。他們希望他在那兒可以改變自己並且好好學習。由於底子不足，他在那裡學習非常吃力，和同學們相比，他總是差好大一截。他很不甘心，不堪的成績往往會給人很大的打擊，他不願成為同學們的笑柄。於是他開始認真學習，並且一點點進步，成績的進步飛躍讓他越來越自信。

他變了，變得非常勤奮、懂事，就連他父母也覺得奇怪。畢竟他有一身的傲骨，總不會讓他頹廢在一時的貪玩上吧。

兩年過去了，高考如一陣強風襲來，這是決定他命運的時候。10天后，他以離本一線2分之差的成績考進了南京工業大學。男孩的父母高興極了，可是男孩並沒有露出一絲微笑，他對這個成績並不滿意。這是他獨有的傲氣，也是他獲得成功的資本，他希望自己的人生能夠更加精彩，即使他曾經迷失過自己。

進了大學後，他更加認真，因為他想自學考研，大學畢業那年，他去參加研究生考試，拿成績那天，他緊握母親的雙手，眼神裡流露出不安與擔心。這個樣子的他和6年前的樣子完全不同。

“陳慶亞同學，你已被我校正式錄取”，封面上印著“上海交通大學”。這是多麼有價值的一張紙啊！男孩流淚了，這是收穫努力的淚水，是幸福的淚水……

這個男孩，是我的哥哥。

時間就像沙漏裡的沙子，它總有流失的時候，我們應在沙子流失之前把沙漏填滿，創造出一個精彩的人生。

【篇三：人生何處不精彩作文】

只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有碩果累累的收穫。人生無處不精彩，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。

外面天灰濛濛的，不一會兒便扯來幾片烏雲來掩住自己的憂傷。

“你沒有及格，你沒有及格……”刺耳的幾個字在我的耳畔糾纏不休，無情的淚水早已經滑過我的臉頰，滴落在那張試卷上。

走在回家的路上，一陣風兒吹來，吹得道路兩旁的樹發出“莎莎”的聲響。彷彿在嘲笑我一般。腳底彷彿被灌了鉛似的，感覺十分的沉重。平日裡只需要幾分鐘路程，今天居然用了半個多小時才到了家。

好不容易到了家，還沒等我把書包放下來，媽媽就從廚房裡面急急忙忙地跑了出來，連忙問道：“兒子，這次考得怎麼樣啊？隔壁李叔叔家的丫頭這次考了全班第一呢！你呢這次？”我完全沒有理會媽媽，蜷著身子坐在椅子上，低著頭，只顧著自個兒在那小聲的嘀咕：“考得好能怎樣？考得不好又能怎樣？認真了又能怎樣？到頭來還不都是一樣嘛……”

媽媽彷彿讀懂了我的心思。一手拉著我的手，一手撫摸著我的頭。語重心長的說：“傻小子，一次考試不能說明什麼，也說明不了什麼，一時的失敗不能代表你的將來。可以成功，可以失敗，就是不能放棄。是金子總會發光的，你一定行的，媽媽相信你。”

“瞧！”

“啊！”我順著媽媽的手指的方向望去，不禁的叫了起來。我被眼前的景象給驚住了。窗戶的石頭縫間長出了幾株小生命，綠綠的葉條像剛剛被沖刷過一般清脆，柔柔的根鬚牢牢的紮在為數不多泥土中。它是有多麼的強大啊！看到這樣的景象我不禁問自己：難道我就一點也不如它，遇到一點小小的困難就想放棄嗎？不！我比它還強大。我彷彿一下子什麼都明白了，朝媽媽露出自信的笑容。

人生無處不精彩，不僅是明星，平常人也不應該滿足自己曾經的成績，那隻能代表過去。即使屢遭挫折的人也不應該放棄自己的人生追求。

加油吧！少年。

【篇四：人生何處不精彩作文】

人的一生，雖然或多或少會有不堪回首的糗事，但人生也無處不精彩。

自打記事起，我總感覺自己比別人家的孩子差，可能是聽多了母親稱讚別人家的孩子的話語。每天我都是唯唯諾諾的，上課不敢舉手，下課也不敢向老師問問題，可能怕老師責怪自己，也可能怕把自己學習上的問題露出來。久而久之，我變得很不自信。但發生的那件事一下子改變了我，讓我變得不怕錯，不怕失敗。

上初中時，我是一個常常被人忽略的小丫頭，老師常常記不起我的名字，我感到很鬱悶，自從來了一名男的語文老師，是他讓我忘記這種苦惱。這位男老師個子不高，很愛笑，總是愛開玩笑，總是能講出許多笑話，讓我們鬨堂大笑，因此我也愛上語文這門學科，可能是我不愛說話的緣故，漸漸地，他似乎特別關注我，總是很親切稱我為“阿瑞”。

那一次是因為我的作文材料有點新穎，他竟然叫我到講臺上朗讀作文，這對於我來說，是一個挑戰。我猶豫了好久，但最終還是沒有勇氣站上講臺朗讀。

他一下子從我手上把作文字拿走，開始大聲朗讀，他的聲音時而高亢，時而低沉，似乎在讀什麼經典的文學作品，起初的不好意思，漸漸的，我也認真投入進去。最後，老師問“這篇作文寫得好不好”的時候，全班鼓掌聲一片。我的臉頓時紅了起來，心跳加快，但心裡特別高興，感覺自己似乎並不很窩囊，一下子自信了許多。

下課後，老師把我叫到辦公室，他拍了拍我的肩膀手：“別緊張，放輕鬆一點，沒有人說你不如別人，關鍵是你要相信你自己，每個人都有精彩、可取之處，只是你並沒有去發現。”老師的話讓我熱血沸騰，我暗下決心，一定要通過自己的努力，讓人生更精彩。

從那以後，我把全部的精力投入學習中。上課認真聽講，有疑問就大膽提出；不懂的問題主動向老師同學請教。盯著學習比自己好的同學，以他們為榜樣，奮起直追。經過努力，我的學習成績不斷得到改善。雖然目前還不是很理想，但我覺得只要努力了，自己的人生就很精彩。

是啊，人生無處不精彩。，當你犯了錯誤，有承擔錯誤的勇氣，及時改正錯誤，這是人生的精彩；當你獨立思考做對了一道題時，這也是你人生的精彩；當你學習成績在原有基礎上有所上升，哪怕是一點點進步，這同樣是人生的精彩。不要總想著自己的不足，要多發現精彩，去創造精彩。久而久之，回望自己，才發現自己真的進步了很多。

【篇五：人生何處不精彩作文】

人的一生沒有一帆風順、毫無挫折的。一部分人因為害怕失敗所以選擇放棄，而另一部分人迎難而上、愈戰愈勇，在一次又一次嘗試中獲得人生的精彩。

在生活中，我們常常能聽見別人說一句話：“是金子不管在哪兒都發光。”沒有人可以掩蓋住金子的光芒。姚明是中國男籃的驕傲，高大的身材、精湛的球藝得到了大家的一致好評，也成為了許多中國人心中的“男神”。雖然他已經是男神，但他仍不滿足自己曾經的成績。2011年9月15日，第26屆男籃亞錦賽拉開了大幕。擔任解說的姚明成為賽場外的靚麗的風景。姚明的解說，堪稱精彩，不但延續了一貫的幽默，而且比很多主持人和嘉賓更專業。因而得到了群眾的喜愛。

人生無處不精彩。不僅是明星，平常人也不應該滿足自己曾經取得的成績。即使屢屢遭受挫折，也不能放棄自己的人生追求。

我有一個大我2歲的表姐，她從小就能歌善舞，經常參加學校裡的文藝演出，班級裡的歌唱比賽。她一直倍受老師們的喜愛、同學們的關注。後來，她被老師推薦去了張家港舞蹈學院，熱愛舞蹈的她採納了老師們的建議。如今，她已考上了南京市藝術學院，精彩的人生剛剛拉開序幕。我相信，她今後一定會更棒。

每個人都有自己的優點，有些人擅長繪畫，有些人善於學習。每個人的優點都不一樣，但我們要相信，每個人都有發光之處。不要懷疑自己，要充分肯定自己、激勵自己，把自己的優點發揚光大。

人生無處不精彩，只要我們敢於嘗試，敢於挑戰，人生就會變得不一樣。精彩的人生需要我們自己演繹，容易被失敗打倒的人很難獲得成功。堅定信念，我們的人生才沒有白活。

【篇六：人生何處不精彩作文】

人生無處不精彩，人的一生都在不斷的追求中，不斷的與時俱進，不斷的進行創新，不斷的挖掘潛能，追求使人生變得更加精彩。

我們不應該滿足現狀，不應該為自己一次小小的成功而沾沾自喜。不應該因為一次次的失敗而打退堂鼓。人生還有更多的事物，等著我們去追求和探索。敢於追求的人生才會精彩。

運動會臨近了，同學們都躍躍欲試，想要報名參加，我也不甘落後，再加上朋友的起鬨，報了個女子長跑，比速度我肯定是比不過別人的，我性子本來就比較慢，比耐力，我還是可以拼一拼的。

到了賽場，坐在操場上剝剝橘子，啃啃麵包，快到我上場的時候，原本很輕鬆的我頓時緊張了起來。

我趕忙掛上號牌，找準了自己的位置，擺好了向前衝的準備，手掌緊握，手心裡已經滲出了汗，我彷彿可以聽到自己的心在撲通撲通的直跳。

一聲槍響，選手們一個個如離弦的箭，勇往直前。長跑的要領是開始時抓準時機，搶跑在前，中途放慢腳步，調整呼吸，儲存了體力，到最後時刻在進行衝刺。

剛開始跑的時候，我儘量擠在最前面。到了中途的時候，覺得沒有什麼力氣了，腳步也漸漸慢了下來，對手們似乎也跑不動了，腳步也慢了下來，粗口粗口的喘著氣。

豆大的汗珠開始滾落下來，從額頭上逐漸滾落到眼睛裡，身上的衣服也被汗水浸溼了。時間一分一秒的過去，我也不知道已經跑了多少路程，腳步越來越重，中途已經有許多對手跑不動了，放棄了比賽。我也想過放棄，可望望跑道旁一直為我遞水的同學，為我加油吶喊的同學，對我滿懷期望的老師。我不能輕易放棄，我要追求成功，一定要盡全力，完成這場比賽，我一定行。

咬緊牙關，加快腳步，我繼續向前奔跑，我不能停下來，一停就代表輸了，希望就會變成失望，對手們的體力也耗得差不多了。我加快步伐，超越了一個又一個對手，最後到達終點，虛脫的躺著操場上，全身心的放鬆，疲憊慢慢在同學們的歡笑中消失。

人生在於追求，有追求的人生才會精彩，堅持自己的追求，努力追求，不踮起腳尖夠一夠，怎麼知道自己行不行，要堅信地球始終在自己的腳下滾動。

【篇七：人生何處不精彩作文】

每個人的人生都是豐富多彩的，就如彩虹一般。即便屢屢遭受挫折的人，只要他們不放棄對自己的理想和人生追求，他們定會在戰勝挫折中實現人生的精彩。

中考後，我曾一度處於絕望之中。來到創新後，學校的嚴格管理，老師的辛勤教導，又給了我新的希望。當時我並不是以很好成績進入這所學校的，剛進人學校就進入了抽考分班。我不想被別人忽視，所以我必須要把成績考好點，引起老師重視。一開始，我對這裡的一切都不適應，生物鐘都是亂的。人總是需要一定的時間去適應一個陌生的環境。慢慢地就融入到班級大家庭中了。

高中的各門學科都不簡單，小四門由初中的開卷變成閉卷考試，所有知識點都要背。數學就更不用說了，數學從小就是我的弱項，就初中的那些幾何題就可以把我絆倒，更何況現在高難度的數學題目，對我來說學好它比登天還難。老師經常說數學是高考決定命運的一門學科。這是真的，數學可以拉開很大的差距。我們每個月都會進行月考。考試後放假回家。這真的是一種煎熬。每次一想到月底即將來臨就很激動，可想到考試，就不想接受這個事實，不是怕考試，是怕考試出來的成績，如果考得不好，放假回來都無法和爸媽交代。

為了自己不再後悔，我進入高中後就努力學習。我認真聽講，多做練習，不浪費一分鐘，不放過一道題。由於自己的努力，我每次的月考成績還算可以的，足以讓同學不忽視我的存在。現在，我也漸漸適應了這裡的環境，開始融入這個溫暖的“大家庭”。儘管我現在的學習成績還不是很理想，但我覺得自己還有很大的發展空間。我相信自己一定會做得更好。只要不斷追求和拼搏，我也會實現自己人生的精彩。

要相信自己，當你屢次受挫折的時候，不要放棄對未來的追求，那樣你才會發現人生無處不精彩。

生活何處不詩意篇4

國三作文 ,905字

熟悉的鈴聲再次響起，而這一次，我要靜靜地聽它響完這六十秒，然後便開始了一天的旅程。

清晨信步於江邊的長廊，沿著禾水一路向前。踩著地板咚咚作響，那是一種充滿古韻的聲響，和著心跳的旋律，奏出了最美麗的樂章，內心的愉悅便由此彌散開來，氤氳了整個靈魂。

我盤腿而坐，看庭前花開花落，望空中雲捲雲舒，聽溪水潺潺，撫摸飛濺的浪花，它不經意間浸溼了我的衣袖，滋潤著我的心田。陽光暖暖地灑下，春風輕輕地吹來，留在臉頰的是一絲若有若無的清香，那種令人心醉的味道，我永遠不曾遺忘，一切都已被時間凝結，只剩下那舒張有度的呼吸聲，令人感到這個世界的存在，樹林蔭翳，鳴聲上下，聞著芳香，不知道歸路。

騎上自行車，在那並不陡峭的山路上前行，汗流浹背，偶來的微風令人沉醉，令人嚮往，登上最高處，終於要返回，這才是最刺激的一刻，自最高處滑下，將所有的重力勢能釋放，盡情感受加速度和動能所帶來的愉悅與驚險。

夕陽的餘暉是陽光的眷戀，它盡情地傾瀉天那灼灼發光的鐵軌上，而我則順著落日的方向，踏著一條條的枕木，慢慢地被餘光所吞沒。沒有終點的旅行，註定是孤獨而又寂寞的，漫漫遠方那點點礫動的希望，才是我前行的力量，多希望此時有人與我手拉手，一路向前走。也許正是由於這一點點的不完美，生活才有了詩意吧。

黑夜降臨，萬家燈火之處，又是一片載歌載舞，而此時應該做的，就是踩著滑板，你追我趕，把那些被稱為是小孩子玩的遊戲都玩個夠。累了，便坐下休息，看著前方的一片朦朧景象，只覺得燈光從眼縫中衍射進心靈的視窗，最後到達內心深處，不知不覺便又開始冥想，多麼希望，此時上天能安排一次相遇，可當我抬起頭，卻真的發現她的面孔，驚訝之餘目送著她離開，詩意的畫面又一次與我邂逅。

待到燈火闌珊之時，也就該回去了，星星點燈，為我照亮回家之路，黑暗巷道里有我的背影為伴，便也就淡然許多了，甚至會想，若是現在遇上個打劫的青年小夥，將我僅有的在手中惦了很久的一元硬幣搶走，那該是一件多麼刺激的事，只可惜在我摸索著走完了全程之後也沒見那傢伙出現。

很多人都想要擁有一個詩意的生活，然而，詩意就存在於生活的每一個角落，你只需要開啟你的所有感覺器官，包括內心，便能感受到最美的詩情畫意。

人生何處不低谷篇5

國一作文 ,541字

也許你事業不順，沒有工作，住在暗無天日的地下室中，也許你學業不利，每一次位於倒數，人生是有低谷的，沒有低谷的人生只是平淡無味地度過，缺少幾分韻味。

可有一些人，他們偏偏不喜歡低谷。甚至去逃避，去躲。他們總希望人生是平坦的，住的地方條件差，他們就拿錢去買房子，讀完大學後，拖關係就找到一個好工作。人生平坦無疑，一馬平川。這樣的人生沒有高峰，沒有低谷，一直走向生命盡頭。

可有些人，偏偏不是如此。

我有一個朋友，她面對任何困難與挫折，絲毫不畏懼，認定了一個目標，就一直朝著目標前近。也會有跌倒，但她每一次都找到了原因，她並繼續去奮鬥。她不覺得這是低谷，反而認為所有的艱難不過是為了登頂所必須經歷的上坡路而已。

有人垂頭喪氣，你一問便說自己跌入了低谷，可是仔細一想也許他們是把“鬱悶”“心情不好”幾個詞當成了低谷，沒事掛在嘴邊。成功者不會被糟糕的環境打敗，他們的內心永遠有一件值得沉迷與付出的事。這足以打敗比他們更聰明的人。

為什麼我們常常看見成功者去分享他們的不堪，說起過去。因為直到今天，他們才有時間去感慨說：那時，確實是一個低谷。低谷這個詞若出現在如今，證明你已停止前進。若你堅持爬坡，這個詞一定會出現在你的回憶裡。

面對低谷，如果你停止了攀爬，就是谷底。如果你還在繼續，就是上坡。

何處不是天涯篇6

國小六年級作文 ,650字

一隻螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪湧到岸上，不禁憂愁起來：“海浪這麼大，而我這麼小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上幹什麼呢？”

他孤獨地望著蒼天，天色已經漸暗了，夕陽西下，在天邊抹上一道道血霞，渲染開來，如染上血的畫布一般，觸目驚心。他趴在一塊冰涼的大石頭上，曾經有多少人，坐在這塊石頭上，吟誦者夕陽之美？他們可曾想過，在他們眼中如此之美的日落之景，竟如這般淒涼，寒氣逼人？

螞蟻無奈地嘆著息，一邊爬到沙灘上漫步，一邊糾結於他的心事之中。啊，一隻小小的螞蟻，他的心中又裝著怎樣大大的思想喲！

他無力地徘徊著，思索他存在的意義。身旁的大石頭忽然打開了他千年塵封的聲音，問：“小螞蟻呀，你為何事如此煩心？”螞蟻轉過身，迷茫的心情已經讓他忘記了震驚：“唉，我這麼小，無法看到海的盡頭，我活著有何意義？”石頭嘆了一口氣，忽然仰天大笑：“哈哈，問得好。活著有什麼意義？海的盡頭在哪裡？傻小子，我們就在海的盡頭呀！在彼岸望過來，這裡便是盡頭！有人常問‘何處是天涯？’我總是告訴他們：‘何處不是天涯？何處皆是天涯！’你尚小，且能四處遊走，哪怕是在人間迷走著，又有何不可？”

螞蟻豁然開朗，他頻頻向石頭道謝。石頭沉默著，笑了。

夕陽下，海岸邊，一隻小小的螞蟻拖著他長長的影子，漫步在海邊……

追劇也不能耽誤學習篇7

國一作文 ,382字

媽媽童年那個時代，沒有電視電腦，也沒有科技產品，也依然過著幸福的童年。媽媽說，那時候，作業留的少，一寫完就出去瘋玩，一天也不在家，星期天，大人一天也看不到身影。

媽媽說，如果那時候來了戲班子，吸引每一個人，都樂呵呵跑去看。

現在生活好了，電視電腦手機，都是人們必不可少的工具。因為這些，吸引著每一位孩子，成績下降。

現在，有一些女生，每當新的電視劇上映，都偶爾會追劇一下。上一次，去奶奶家，見到姑姑家的妹妹，很巧，電視里正演著一部新電視劇。她又開始嘮嘮，說完這個新劇，又說下一個。

又開始說起，最近不是一個啥未央，我見妹妹記不起名字，我脫口而出，錦繡未央，妹妹高興地點點頭。我也看過，但又不經常看，現在我除了學習，其他的也從沒想過。

和妹妹開始聊聊劇情，弟弟過來湊熱鬧，問我們在聊什麼，我和妹妹正在興頭上，對弟弟說，沒你事。

儘管，我喜歡追劇，但我卻從不耽誤學習。

無處不在的數學篇8

國小五年級作文 ,746字

週末，小姨、姑姑、叔叔來我家做客。爸爸媽媽一大早就去菜場選購蔬菜、水果和果汁。

過了好一會兒，他們大包、小包地拎著回了家。我見了，驚訝地問：“哇！你們怎麼買這麼多菜？”媽媽說：“這不是你姨媽、姑姑她們要來嘛。”我數了一下，一共有13種菜。有雞、萵筍、青菜、芹菜、黃豆、魚、豆腐等。當然了，還有一瓶1。8升的蔬果汁。媽媽還告訴我，萵筍2。5元一斤，豆腐0。25元一塊，黃豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我聽著聽著，發現菜場裡的數學知識還真不少！

沒一會兒，小姨就帶著妹妹來了。妹妹一來，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起來。我看見瓶子上標註了“淨含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和麵包，我一看，奶茶的淨含量是80克，麵包是250克。我又發現零食裡有許多數字啊！

咦！桌上有一張紙，上面密密麻麻有好多數字，再仔細一看，哦，原來是一張超市的賬單。上面寫著月餅3。2元，毛巾5。74元，熊貓衛生桶9。8元，初中生記敘文22。3元，下面寫著合計41。04元。應收41。04元，實收50元，找零8。96元。最下面是日期2014年9月15日14：52。賬單上也有有趣的數字啊！

我們開始吃飯了，開啟飲料，把飲料蓋放在一旁。我腦子裡突然浮現出一個問題，飲料蓋的面積有多大？我吃過飯後，用一張紙，把紙上畫滿1平方釐米的格子，在上面描出飲料蓋的輪廓，我發現有一些不滿整格的，怎麼辦呢？我想起老師教我們怎樣算不規則圖形的面積，把不滿整格的按半格計算。我最後算出瓶蓋的面積是6。5平方釐米。

數學真是無處不在，生活中有許多數學知識，不僅僅只是在菜場、超市、瓶蓋中出現。生活離不開數學，只要你仔細觀察，認真思考，一定能發現數學有趣的奧妙。數學

很奇妙，能使我沉浸其中。我愛數學，讓我們一起去探索奇妙的數學王國吧！

正能量無處不在篇9

國二作文 ,1025字

正能量就像天上的雲朵，少了它就會失去光澤；正能量就像天上的太陽，少了它就會失去光明；正能量就像吹來的風兒，少了它就會失去涼爽。

正能量是無處不在的，只要你用心觀察，用心去看，去找，你一定會發現很多的正能量，正能量不分大小多少，只要是對人有幫助的，都是正能量。

正能量的分佈非常廣泛，正能量分佈在社會上，家庭裡和校園裡等。校園中的正能量，是無處不在的。雖然這些正能量很不起眼，但在我看來，他們做的都是最了不起的事。這個世界，黑暗總是與光明並存，我們無法逃避黑暗，但是我們可以選擇光明。生活註定不是平坦大道，每張不再年輕的面孔都帶這時光剩下的傷痕，可他們仍會選擇勇敢的向前走，追尋光明。人家還是奼紫嫣紅，我心已萬古荒涼，所有的經歷，只要我們真心實意的對待，都會變成生命的美好時尚。

在校園中，雖然它很不起眼，但他不是為了讓別人都欣賞他，而是讓別人不受傷害—他就是我們校園的看門的大爺。他雖然很瘦，有點老，但他還是堅持幫助學校看大門。

有一次，我和朋友將我的被子放在他那裡，讓他給我看著，我和朋友就回教室了。放學後，我忘記了我的被子，就走了。回到家後，感覺少了點東西，一看，哎呀！我的被子還在看門的大爺哪裡呢，我馬上讓爸爸騎著車帶上我去拿被子，我一路上，感覺他已經走了，到了那裡一看，他正拿著我的被子在門口等著我，我馬上跑過去，對他說了聲：“謝謝，我對自己的冒失跟你說聲對不起。”而他卻對我說：“沒事，每個人都會忘記事情，何況你現在主要是學習，難免會忘記一些事情”。她微笑地對我說：“快回家吧！”面對著他的笑容，我感覺心裡酸酸的，無以言表。

校園中的正能量，就像蒲公英的種子落在哪，就在哪兒生根、發芽、成長。

校園中一個最有魅力、最有正能量的人就是老師了。他們默默無聞、無私奉獻著，不管下雨天，還是狂風天，他們就會來給我們上課。在上晚自習的時候，老師們應在家陪自己的孩子的，但他們沒有陪自己的孩子，而是來陪我們。

我認為老師是世界上最偉大的人了，他們的工作時間最長，他們費勁心思地想出各種方法來提高我們的成績，但有的同學卻不知感恩和不知老師的心思，這實在是讓人寒心啊。但有的同學不負眾望，考上一個好高中，好大學。

生活中，學校中的正能量與我們同在，想要發現就必須用心。

窗外夜霧漫漫，所有的悲歡，都已如彩蝶般飛散，歲月不再復返，但我們身邊的正能量依然存在。沒有了正能量，我們的世界將會是一片黑暗。

每個人都應有一個正的心，讓正能量伴我們成長吧。

科學無處不在篇10

國小五年級作文 ,704字

科學好比一個比宇宙還要大好多萬倍的世界，在這裡，每一個人都可以在裡面心情遨遊，當然只要你想。

科學的發現需要強烈的好奇心。這個世界上，科學無處不在，需要我們勇於探索，不斷實踐，不怕失敗，持之以恆，在我的生活中也有許多的發現。

那是一個炎熱的夏天，我和表姐坐在自家小院的大門前，望著滿地的油菜花隨風擺動，遠遠望去，就像一片綠油油的草地上蓋了一層金黃色的毛毯。不知哪來的“閒情逸致”，我們從雜草叢中摘下一根小草，把它放在路中間，企圖讓它站在路中間。明知是妄想，卻還抱著一線希望。誰知，接下來發生了一件令我倆目瞪口呆的一件事：這根草非但沒有倒下，還“蹦”，“蹦”地跳到了路旁邊，再又倒到了路邊。我的好奇心被勾了上來，再次將那根草放到了路中間，奇蹟再一次地發生了。我們一次又一次地重複那個動作，那根小草與我們玩得不亦樂乎。與此同時，我的心裡產生了一個極大的大問號：為什麼小草會跳呢？經過屢次的反覆實驗，那根小草被我們弄得精疲力竭，再也蹦不起來，可是我們心中的疑團仍是解不開來。直到了晚上睡覺，還在床上輾轉反側地苦思冥想著。表姐似乎被我驚醒，也好像壓根就沒睡，問道：“還沒睡呢？在想那根草嗎？”“你不也是嗎？”我反問道。不知為何，我們倆不約而同地走到電腦前查了資料。經過長達半小時的奮戰，終於得到了一個科學、合理的解釋：

原來在葉子的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，葉子一旦被觸動，刺激就立即傳到了葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的彭張能力，葉枕下部細胞間的壓力降低就出現了這種情況。

看來，生活中也有意想不到的科學。果真，科學無處不在。

生活已碎片化，求知不能碎片化篇11

生活已碎片化，求知不 ,1008字

隨著時代的發展，人們的生活水平也在漸漸提高。手機、電腦等高科技產品融入了每個人的生活中，給人們帶來便利。

網際網路的普及讓我們的生活節奏越來越快。在以前，人們獲取資訊的手段比起現在來說少了不少。在電腦沒被廣泛地使用時，人們需要去圖書館翻閱書籍，或者是詢問他人來獲取資訊。這通常要花費不少的時間和精力，獲取知識的質量也不算太高。如果在現在，人們只需要開啟手機或電腦，輸入自己要尋找的資訊的關鍵字，便可以找出數以百計、千計的詞條，省去了不少的時間，資訊也比較精確。

這看似只有好處沒有壞處。然而它在我們的生活中，潛移默化地使得我們的生活支離破碎。舉一個十分平常的例子，現在在地鐵裡，一節車廂中，大部分的人都是在看手機，親人朋友都不在意，如同在自己的小世界裡一樣。而在以前，根本沒有所謂的“低頭族”，反而，看書的看書，小聲聊天的聊天，打盹的打盹。

在人們學習的過程中，最為重要的便是思考。但現代人的學習生活中，要學一個技藝非常簡單：到網上一查，有圖有文，還有視訊的解析。作業上遇到難題，也並非什麼難事，現在有些軟體諸如“作業幫”、“小猿搜題”，只要把題目或知識點拍下來，再傳到這些軟體上，便可以很快地得到答案，根本不需要動什麼腦筋。同樣在以前，從百科全書到親自詢問專家，學習就是一個過程，人們在這個過程中還會不厭其煩地問“為什麼”，最後得到答案。這個尋求真知的過程通常使我們十分愉快，因為我們獲取了知識，或是掌握了一門手藝，這種由淺入深的探究過程，難道不讓人欣喜嗎？反觀現代人，只是盲目尋求碎片拼圖般的答案，不刨根問底，追究來源和過程，得過且過，根本不思考，得到答案後，通常不會高興很長時間，而繼續去為應付下一個答案尋找碎片去了，這種碎片化的學習方式是不可取的，長此以往將使人類喪失尋求真理，探索未知的動力和能力。

人作為萬物之靈，突出在於人會思考，但隨著人工智慧的到來，人們反而變得不會思考了。以前老一輩的科學家認為，時代在進步，現在隨著生活碎片化，人類的時代在後退。如果真有哪天，人工智慧普及於人類生活的方方面面，人們不再操勞於工作、學習、研究等，過上了真正“閒適”的生活，那時候人類的存在還有什麼意義呢？人類是否終將被人工智慧所取代呢？我們這代人是幸運的，因為我們的生活條件很好，但若再不居安思危，生活碎片化更加明顯的話，後果不堪設想。所以讓我們放下手機，用眼用腦用心去看去感受這個世界，讓我們擁有更完整豐滿的人生。

這個故事讓我明白了做事不能急於求成篇12

國小五年級作文 ,566字

語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。

老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”

於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！

通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！

我們不能停止學習篇13

抒情作文 ,467字

在人生的漫漫長河中，我們會經歷許許多多的事情。這些事情可能有的早已放棄，而我們唯一不能放棄的就是—學習。

有一句古話說得好“活到老，學到老”。因為人生在世就是要不斷的學習，從而不斷的提升自我，才不會被世界所湮沒。

“腹有詩書氣自華”。只有我們不停地讀書，不斷地學習，勇於提升自我，才會使我們的氣質從內而外的散發出來。

我們在青春期的人生階段上努力前進，過著許多已經歷過和正在經歷的人述說、描繪、歌唱的青春，每個人都有不同的體驗。我們的青春是豐富多彩的，充滿激情和汗水的，夢想和鬥志的。所以我們應該更加努力學習，不要浪費這青春的大好時光，努力拼搏。爭取有一天，能夠成為自己所期盼的模樣。這樣，每每回憶少年之時，就為自己而感到驕傲，自豪！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。學習，就如同我們走在灑滿花瓣的幽靜小路上，只有不斷學習。驀然回首，那一串串腳印將會是我們最美好的回憶。

教室外有幾棵大樹，風一吹，花瓣簌簌下落，紛紛揚揚，如透明的時光帷幕。我的那顆不斷努力、進取、學習的心也在桌前靜靜地升騰，揮發，消散在漫天香雨裡……

我們不能停止學習篇14

話題作文 ,445字

學習是一個人一生的旅程。它永遠不能停止學習，一旦停止學習，人就沒了進步的條件，因為學習知識才可以讓我們生活豐富。

很多人都認為學習是學生時代的任務，其實不然，因為開卷有益，不論的年齡，你的工作，甚至你讀什麼書都不重要，只要讀書了就證明你還有學習的慾望，這就要比無心學習的人好。

俗話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句名言告訴我學習是無止境的，學如逆水行舟，不進則退。在人生路上，只有勇於探索人，自己的人生才會揚起永不沉落的風帆。

歷史上也有許多這樣的故事。

《傷仲永》，我們都知道，他小時候有十分高的文學天賦，但是後天不努力，導致與常人無別。

周恩來從小立志為中華之崛起而讀書，表現他為國家與民族奮鬥的精神。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”蘇軾說：“發奮識遍天下字立進，立志讀盡人間書。”大文學家都可以，這樣我們又有什麼資格不學習呢？

無論我們為了什麼目的而讀書。只要明白學無止境，有知識武裝自己，在學習中尋找樂趣，用知識創造美好的明天。人生才會升起一顆永不沉落的太陽。

無處不在的數學篇15

國小四年級作文 ,640字

爸爸開車，帶著我和媽媽一起回老家。路上，我們看見一輛輛車從我我們車邊經過，爸爸突然想到了一個有趣的數學遊戲。

“看你們坐在車裡太無聊，給你們介紹一個數學遊戲。”我和媽媽一臉疑惑，異口同聲地問：“在車上能有什麼遊戲好玩？”爸爸笑眯眯地回答：“當然有了！請聽我介紹遊戲規則。”

我和媽媽半信半疑，只見爸爸認真地介紹起了遊戲規則：看窗外從我們身邊穿過的汽車的車牌號上的數字，把數字依次用加、減、乘來計算，誰算得又對又快就是勝利者。我和媽媽連聲稱讚：“果然有趣！”並向爸爸豎起了大拇指。

因為爸爸要負責開車，所以就我和媽媽玩。媽媽先開始，只見媽媽大聲地念出身邊的汽車的車牌：4、8、9、0，開始快速地計算加法4+8+9+0=21，又開始計算減法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然後開始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，媽媽驕傲地說：“我厲害吧！你們行嗎？”

我很不服氣地說：“這有什麼難的，看我的。”第二個開始的是我，我目不轉睛地盯著窗外的車子，突然，一輛車子從我們旁邊閃過，“糟了！我只看見了5、7、6三個數字，怎麼辦呀？”我說。正當我像熱窩上的螞蟻—團團轉時，這輛車子慢了下來，我高興地叫起來：“8……”我也馬上算起來：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。

我知道，爸爸是為了練習我的口算才玩的這個遊戲，而且在路上也不會無聊了，真是一舉兩得！

數學無處不在篇16

國小六年級作文 ,795字

數學無處不在，只要你細心觀察生活，一定會找到隱藏在生活裡的數學奧祕。

今天我就碰到一到非常有趣的數學題，要不要來聽聽？它還有個非常有趣的名字—“消失的一元錢”。這曾經是紐西蘭學校給學生面試的一道題，正是這道題，當時在紐西蘭引起了不小的轟動，今天有幸讓我遇見了，我一定要好好揣摩一番！廢話不多說，讓我們來看看題目，題目是這樣的：很久以前，有三個人去投宿，一晚上需要付房費30元，三個人每個人拿出10元給老闆。當他們走了以後，老闆突然記起來：今天優惠，於是拿出5元硬幣，讓服務生退還給他們，貪心的服務員從中偷偷拿出2元錢，剩下的3元一人一元退還給了他們。這時，問題來了，3個人一共花了（10-1）×3=27（元），加上服務生偷藏的2元，則是29元，那麼還有1元去了哪裡？

起初看完這道題，我也和那些曾經參加面試的同學一樣，抓耳撓腮，一頭霧水，什麼也想不出來。直到我又細細品了幾遍這道題，才發現其中的蹊蹺之處：3個人本應共花25暈啊，可實際卻是9×3=27元，這裡因為27元裡含了服務生藏起來的2元錢。想到這裡，我恍然大悟，原來題目中說三個人每人花了9元，是為了迷惑我們的！如果沒有這句話，可能就不會有那麼多的人再接著原來的思路，27元其實已經加上服務生拿走的2元，所以在計算30元的組成時，不能算服務生的2元，而應該加上退還的3元，則是3×9+3=30（元），所以，30元其實一分不少，一分不多，只是受到題目的迷惑，而是思索的角度出現了問題。

是啊，考慮題目的角度，又不妨換個角度看待問題呢？我腦中靈光一閃，又想出了另一種解法：老闆得到了25元，服務生偷藏了2元，退還給了住宿3人3元，那加起來就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且還十分簡便！

所以，數學一直就在我們身邊，只要你愛觀察、愛思考，一定能發現新的解題思路，有時候換種角度看待問題，會有不一樣的收穫哦！

科學無處不在篇17

國小六年級作文 ,722字

我們生活在一個處處充滿科學的世界，一節作文課上，一個小小的遊戲，讓我感受到了科學的力量。

今天，我懷著激動的心情來到了教室，這節作文課上，陳老師讓我們玩了一個非常簡單的遊戲—套筆帽。

第一輪開始了，“三、二、一”老師數了三個數，我立馬拿出最尖的那支筆。兩臂伸直，一手拿筆桿，一手拿筆帽。兩手保持平行，三秒內，將雙手靠攏，不可彎曲，將筆帽套上。同學們躍躍欲試，我心想：這麼簡單，還用試嗎？於是漫不經心地就把筆帽套了上去，這一次，同學們都套了上去。接著，陳老師又說：“這個太簡單了，下面，我們難度升級。”太好了，那就有意思了，我心想。

第二輪遊戲開始了，想不到陳老師說的難度升級也就是把一隻眼睛閉上，繼續做剛才的遊戲。我正拿起筆，就聽到了旁邊傳來“呀！”的慘叫聲，原來是我右邊的小李戳到了手指。我疑惑道：有那麼難嗎？便拿起筆試了試，兩臂伸直，閉上一隻眼睛，小心翼翼地，我把另一隻眼睛慢慢睜開，我套上了，保住了我小手指。這時，老師讓小董上臺表演，小董極不情願地被拖上了“刑場”。“三、二、一。”小董閉上一隻眼，慢慢套上，說時遲，那時快，小董一下子捂著手指，邊叫邊跳，跳得三丈高，原來小董被戳到了手指，同學們都哈哈笑了起來。

第三輪開始了，“三、二、一”我又拿起筆試了起來，兩臂伸直，結果不料，我也被戳到了，接著，許多同學也被戳到了，我開始疑惑起來，為什麼筆上一隻眼睛，我們就無法把筆帽套上呢？陳老師告訴了我們其中的原理，原來，人是依靠左右眼的視覺差來測定自己與物體之間的距離的。因此，一隻眼睛無法判斷出距離，所以很難成功。

真是不識廬山真面目，只緣身在此山中。這讓我明白了，在生活中，我們要從優點和缺點，同時去判斷一個人，不能只看一方面。

同學你不能這樣篇18

國小四年級作文 ,673字

同學，你好。你是我最好的朋友，我喜歡你的大方。每次課間餐時間，你都會把點心分享給我們；你還是我們年級最棒的足球守門員，跑步、壘球、跳遠樣樣精通，我們都喜歡和你一起玩耍。可有時候一到上課時間，你就會情不自禁地在課堂上做各種動作，不但影響老師上課，還影響其他同學學習。作為你的好朋友，我看在眼裡急在心裡，我想對你說：“同學，你不能這樣了！”

記得有一次語文課，曹老師正在講評我們的週記，我看見你低著頭看課外書，完全不聽老師講評。這時我看見老師快要走到身邊了，我很急，可是你一點都沒有發現，仍舊低著頭看得津津有味的。老師發現後，讓你到教室後面站著。當老師講到“跳遠”時，你開始在後面示範跳遠的動作，因為聲音很大，同學們都不由自主地回頭看你，害得老師的課沒法繼續下去。當時我真想對你說：“你幹嘛要在課堂上跳遠？這個動作我們都會的，害得老師都沒法上課了！”

還有一次數學課，我在B組，在本班教室上課，曹老師在一旁改作業。突然張老師怒氣衝衝地走進教室，生氣地對曹老師說：“曹老師，我那數學課沒法上了，有個同學居然在課上大聲唱歌。”曹老師趕緊放下手裡的筆，跟著張老師一起去數學A組教室。後來在曹老師的語文課時，她對大家說：“剛才數學A組上課時有位同學在大聲唱歌，我過去找他，可他不肯向張老師道歉，還一直僵持到下課。我希望大家在學校都要好好學習，不要學他。”

同學，作為你的好朋友，我有些話想對你說。有一句古話：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。老師不僅傳授我們知識，還關心我們每個人，我們要尊重老師，遵守校規，你要改掉前面我提到的壞習慣，你一定會更加出色的！