何苦營營似螻蟻相關作文20篇
何苦營營似螻蟻 篇1
高二作文 ,954字黃鐘大呂，從不會在市井間響徹；而琳琅鈺璇，也只能在崑崙峰巔上為西王母所見。是所謂“大音希聲，大象無形。”真正有才德的人，又何必費盡心機的去為眾人開出一朵美麗的花供其驚歎呢？他們所追求的惟有能在駕鶴之日拄杖起行，最後看一眼山邊黃昏，心安長嘯一聲：“吾本山野布衣，天下於我何加焉！”
柳屯田言：“人生都無百歲。”這大概是他歷經風雨後的一聲長嘆吧。他看破人生，在名利逡巡過後，不論王侯，無論將相，結果不都是“一根殘燭，半盂餿飯，悽悽黃昏雨”麼？於是留戀煙花巷陌，不求聞達於乾坤。而請看百年之後，千年之後，大宋王朝那些兩榜出身、欽點翰林的讀書種子們，又幾人青史留名呢？反觀柳永，生前與世無爭一心一意去尋自己人生的歡樂，人生的價值，姑不論他緣何至此，他總歸做到了極盡澹泊，身後佳作流世，堪為大家。且不說他的詩作層次高低，他總歸成為宋詞史上的光輝一筆。
沒有在汲汲社會中爭名奪利，沒有在未遂風雲中迷失自我。弗爭，則萬物莫與之爭！
柳七是反潮流、自負的，不屑於“花上梢頭惹人媚”般的生活，因此無爭於世。再說姜子牙，等待四十餘年終於等來了實現人生價值的機會，那麼在他綻放生命之花前的四十餘年又是怎樣渡過的呢？
姜子牙原名呂尚，年輕時頗不得意，七十歲時才娶的老嫗為妻，而過了不久老嫗便棄之而去，原因很簡單，他認為姜子牙沒有能力，不務正業，當然這也並不是老嫗的過錯，因為整個社會都認為姜子牙是棵無用的稂草而已，面對這等處境，姜子牙氣餒了嗎？顯然是沒有的，他仍然自信滿滿地去渭水邊垂釣，卻沒有面紅耳赤的與旁人爭論自己是否有才能，又沒有挖空心思去討一個官做，證明自己為相才只為賺取常人歎服，仍然白衣白鬚皓首凝神的垂釣。意不在魚，而在聖君。終於他得遇周文王，興周八百年盛世。
類似韜光養晦的人還有很多，商山四士，朱買臣，諸葛亮不都是“我守我廬兮，以待天時”麼？等到時機一到便“一聲長嘯安天下”，綻開一朵不隨時間飛逝而零落的不死之花！
價值的意義不在於是否讓他人欣賞，時光自會評論一切；也不在於外界的肯定，自己心安，便是人生的底線價值。待到如范仲淹一樣在岳陽樓上手書“不以物喜，不以已悲”時，人們才可以無愧於良心說：瞬間光華的人生，我等並未虛度。
誠然，建功立業覓封侯，身外事而已。成之自可竊喜，不成亦無自餒。心安怡然，才是人生之重啊！
人生短暫何苦不快樂 篇2
國小三年級作文 ,294字有時我在想，我什麼時候能和司音上神一樣，變得可以長生不老，變成一個神仙。
可我是凡人，終究不會變成神仙。正如小瀋陽所說，眼睛一閉，再睜開，一天過去了，眼睛一閉不睜，一生過去了。人生短暫，何苦不快樂的度過餘生。
人的一生只有這麼長，好好珍惜眼下的美好，那就是最好。我是早上六點鐘的太陽，我還可以獲得更多快樂，當然也有一些遺憾的。可是你想過八九十歲的人吧，他們是下午五點鐘的太陽，還有一個多小時就要落山了，他們的心裡是多麼的緊張，但是他們卻開開心心的，因為還有眼下的快樂，要更好的過好每一天。
所以不需自卑，我們的一生雖然短，快樂就好！我要送大家一句，我自己寫的格言，一生短暫，珍惜眼下。
苦難也是一種營養 篇3
高三作文 ,789字成功，人們只驚喜她現時的明豔，然而當初她的芽兒卻滲透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血汗。
當我們驚喜蝴蝶的美麗時，卻往往忽略了它破繭而出時的艱難；當我們驚歎稻米的香甜時，又常常忘記它成長曆程的艱辛；當我們驚喜珍珠的剔透時，而往往忽略了它演變的磨練；當我們對易安居士的綽約風姿，卓越的才華嘖嘖稱奇時，又有幾個人知道，在這成功的背後詞人所品嚐的孤苦淒涼呢？
俗話說得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”苦難，是萬物的營養。臘梅歷經冬風的肆虐與無忌，在寒冬中吐露芬芳；魚兒面對巨浪的猙獰和洶湧，成就了生命的真諦；松樹在懸崖峭壁上展示傲立冬風的雄姿。苦難，是天才的營養，越王勾踐臥薪嚐膽，才成就了一番霸業。
苦難，是一種營養。
西漢司馬遷從小立志，要寫一部“成一家之言”的史書。因替投降匈奴的李陵辯解而被處以宮刑，身體受到摧殘，精神受到折磨，曾一度痛不欲生。但為了實現自己的理想，他忍辱負重，經過前後十六年的含辛茹苦，用生命完成了流傳千古的歷史鉅著《史記》，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的美名。司馬遷無辜蒙冤深受極刑，可謂痛苦到了極點，但歷經磨難後，最終成了苦難中開出的一朵絢麗的花。
史蒂芬。霍金，一位身殘志堅的時代巨人。當病魔出現時，當他的身體越來越不聽使喚時，當他永遠坐進輪椅時，他卻更頑強地工作於生活著。雖然身體的殘疾日益嚴重，他卻力影象普通人一樣生活，做自己所能做的事。在他完全無法移動後，他仍堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；他用唯一可以活動的手指在鍵盤上敲擊著，留下震驚世人的學術鉅著。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊在廣袤的時空，揭開宇宙之謎。那是一個怎樣的偉人啊！
所以，我說，苦難也是一種營養。
當代的我們，磨練是必需的，所以適當的困難是彌足珍貴的。“寶劍服鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，別忘了成功之花背後的淚泉、血雨。
夏令營的酸甜苦辣 篇4
國小三年級作文 ,405字有人說軍訓是酸的，有人說軍訓是甜的。在海軍夏令營中，我覺得是“酸甜苦辣”四味俱全。
苦，是軍訓中不可避免的。第一天，我們一起練軍姿，像木雕一樣站著。我們的腿漸漸軟了，手漸漸酸了。好不容易休息了，剛坐了一會兒，哨聲又吹響了，我們還沒休息夠呢！軍訓真苦啊！
甜，軍訓中也一定是有的。在海邊，我們脫掉鞋子，迫不及待地向海邊跑去。跑到海邊，我立刻跳入海中，互相戲水，玩得十分開心，忘記了一切痛苦。
辣，當然要數太陽了。太陽火辣辣的，我們的面板晒黑了，喉嚨幹得直冒煙，眼睛直冒金星。喝水的願望是多麼迫切，讓我真正體會到什麼叫真正的辣。
酸，三天的軍訓結束了，我腰痠，手痠，腳痠，可是最酸的還是心。我想家裡可口的飯菜、舒適的大床，但又轉念一想：一個合格的軍人，可比我們更辛酸，我的心就不那麼酸了。
軍訓的酸甜苦辣，使我想到了平時生活中的幸福和快樂。以軍人為榜樣，把他們的精神用到生活和學習中去。
酸甜苦辣夏令營 篇5
國小四年級作文 ,525字想必，大家都參加過夏令營吧！以前我也參加過，但那都是在歡聲笑語中度過的，可今年我過了一個不一樣的夏令營。
酸
一大早，我們就來到了一小後門準備等車，一坐上車我就和同學們鬧了矛盾，那時是我先坐上車選好了位，最後上來一人，我把座位讓給了他，可他卻狗咬呂洞賓，不識好人心，對大家說我搶他的座位，這時大家把矛頭指向我，我心裡酸溜溜的，唉，被冤枉的感覺真不好受。
甜
經過幾個小時的顛簸，我們終於來到了南陽棉花糖夏令營基地。一到這裡我們就被帶到飯店裡吃飯了，這裡的飯很豐盛，有魚香肉絲，紅燒茄子，肉夾饃，飲料，米飯，熱湯等應有盡有，這一頓飯吃的好滿足呀！吃完飯我們來到了電影院，在那裡看了一場出神入畫的電影。但是我們還不知道“好戲”還在後面呢？
苦
下午我們認識了今天的教練，他看似平易近人，卻“心狠手辣”。今天下午，他讓我們吃盡了苦頭，比如違反規則就懲罰在太陽下暴晒十幾分鍾，在太陽下做20個仰臥起坐等等，這酷熱的七月天，滋味可真不好受，可把我們累壞了呀！
辣
經過魔鬼訓練後，我中暑了，那時我全身如火燎，身上火辣辣的痛，但是過了一會兒，我就好啦。
今年的夏令營可真是痛苦並快樂著。真是個不一樣的夏令營啊！
難忘的北京冬令營 篇6
國小五年級作文 ,900字20XX年1月15日，是寒冷冬日中普普通通的一天，但對於我們小主人報的小記者們來說，卻是極其重要的一天，因為從今天開始，我們開始了期盼已久的北京冬令營。
冬季，在人們心中，總是安恬的。安恬得文靜、安恬得可愛，晶瑩的雪花鋪灑在大地上，一切都是那樣安恬。但是，冬日的北京卻在書寫著不一樣的風采……
坐上大巴車，行駛在平坦的高速公路上，外面的世界已經被晶瑩的雪花鋪上了一層棉被，我心想：家鄉什麼時候能夠下雪呢？行駛了大約7個小時後，我們終於到達了目的地北京。汽車走在北京市內的道路上，兩旁都是繁華的商業區，人們都在忙著購買年貨，個個臉上掛滿了笑容，忙得不亦樂乎。這番景象令我心中不由得升起了一絲暖意。
大約下午3：00，我們來到了著名的北京大學。最令我們欣喜的，是大學裡的教授要來給我們講課。教授為了給我們勵志，足足開了1個多小時的講座。若不是因為時間有限，他還會傳授我們更多的“學習祕籍”。
第二天，我們早早的起了床，去觀看天安門升旗儀式。在雄壯的三遍國歌聲中，我們體會到了國家心臟的肅穆與威嚴。之後，我們進入了故宮，這裡可是古代皇帝居住的地方，老師講，經過明代無數工匠十四年的努力，終於造就了這樣一個歷史奇蹟。從午門、乾清門，到神武門；從太和殿、中和殿、到保和殿；從乾清宮、坤寧宮，到慈寧宮；從巍峨的宮殿，到秀麗的御花園，這些景點，都讓我體會到了中國古代的韻味。
下午，我們來到了居庸關長城腳下，並開始進行攀登長城比賽。歷經1個小時的努力，我終於到達了頂峰。攀登長城的辛苦與汗水，都在衝上頂峰的勝利中化為無形。在長城的頂峰眺望遠處，遠方的群山一覽無餘，真是心曠神怡。過了一把“好漢”癮。
第三天，我們參觀了國家科技館和國家博物館。在那裡，我們瞭解了國家的科技最新研究成果，體會了中國上下五千年的輝煌歷史成就，令我的知識得到了更好的昇華。
第四天，我們來到了北京的老四合院，在窄窄的巷子裡，我們體會並瞭解了老北京人的生活，在這個時候，窄巷子裡熱熱鬧鬧，人們心情開朗，準備歡歡喜喜過大年了！
在行程的最後，我們從熱熱鬧鬧的北京城，返回了寧靜溫馨的家庭，將難忘的北京冬令營，珍藏成美好的回憶……
有一種營養叫閱讀 篇7
國三作文 ,882字一個缺少物質食糧的人會得到別人的憐憫，而一個缺少精神食糧的人則會受到恥笑。
—題記
小時候，常聽人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”於是我從爸爸的書櫃上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開始尋寶。搜尋了一番後，我發現僅僅只有我不認識的字，根本沒有黃金，更別提顏如玉了，於是我便哭鬧起來。爸爸循著我的哭鬧聲走了過來，瞭解經過後，他沒逗我開心，只是給我以講故事的形式講完了這本書。那時的我只覺得有個叫保爾的人很厲害。漸漸地，我認識的字多了，我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我再次被保爾柯察金的愛國之情和鋼鐵精神所震撼了，我也找到了我一生也受用不完的精神財富。汲取精神食糧已經成為了我靈魂的一部分，像一日三餐一樣成為我的習慣了。
對一本有價值的書我總喜歡讀了又讀，到最後連一位同學也沒有向我借書的了—因為好書都已經破爛不堪了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作為我的啟蒙書籍和名著更值得我不厭其煩地讀，每讀一次都會有新的收穫。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”這段文字我每次讀都會問我自己：“今天你沒有虛度光陰嗎？你有向保爾學習嗎？你……”就這樣勉勵著自己，讓閱讀成一個好習慣。
是的，讀書已經成了我學習生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。我愛在細雨綿綿的日子輕鬆吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在萬籟俱寂的夜晚細細品讀李清照的《武陵春》而感動得淚流心酸；我愛在心情低落的時候讀書，從而忘卻煩惱……
讀書使我的生活斑斕多姿，豐富多彩；讀書使我明智，領悟到更多真理；讀書給予了我一筆寶貴的財富，讓我擁有了更多精神食糧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
而我要說：“閱讀，是一種營養。”我每天讀一點點，每天登上一級階梯，使自己每天成長一點點，我一定會堅持下去，貪婪地汲取更多的精神營養。
經營自己 篇8
高二作文 ,694字人生是一個短暫又漫長的旅程，經營好自己才能成就更優秀的人生。
人生如同河流，經營好自己，積少成多，才能奔向大海。
古往今來，積累決定高度。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，然而在千萬年前，它只是一處淺淺的海灣。隨著世界各大板塊的不斷運動，珠穆朗瑪峰在亞歐板塊與非洲版塊持續了千萬年的碰撞擠壓中，以每年不到幾釐米的速度逐漸凸起。正是這一點一滴，一磚一瓦般的積累，才造就了它如今世界第一高峰的威名。
人生如同攀巖，經營好自己，堅持不懈，才能登上高峰。
交替輪迴，毅力凝造極限。愛迪生是世界上最偉大的發明家之一。在他那個年代，晚上的世界如同影子一樣漆黑，只有不起眼的了了燭光閃爍在墨色之中。在母親險因黑暗受創後，他開始了對光明的尋覓和探索。鈧、鈦、鐵、鉻、鎳……一次又一次的失敗也不能澆滅他毅力的火種。在盡經幾百、幾千次的失敗後，他終於成功了！幾千次的不斷嘗試，源於他對光明的堅持和執著。因為這一份堅持，世界的夜晚有了光。
人生如同作曲，經營好自己，專注嚴謹，才能奏響佳樂。
千千世界，奉獻昇華了靈魂。李時珍，本是一名普通郎中。但，他在為病人治病時發現醫學書籍上記載的許多藥材藥性和實際使用時有所差異，甚至完全不同。醫學與其他不同，差之毫釐謬以千里，絲毫的差別就可能是一條人命的重量。於是，他不辭勞苦，隻身一人日夜穿梭各地採尋天下間的草藥。為了瞭解草藥的功效，他無畏地親嘗百草，常常陷入危境。正是他的專注和嚴謹，最後有了造福百姓，綿延後代的醫學著作《本草綱目》。
經營自己，每個人選好自己的方式，有時是成長的積累，有時是夢想的堅持，有時是靈魂的奉獻。
人生是千里長河中的星辰，經營好自己，才能點亮自己。
人類的精神營養品 篇9
高一作文 ,722字如果說，我們讀書時應該如飢似渴，像飢餓的人撲在麵包上那樣，那麼，好的書籍便是人類精神的營養品。
閱《人生勵志故事》，像是交了無數良師益友。他們成功的例子，讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對事業的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助，人類歷史上有積極貢獻的人們都一步步化解—從制定遠大目標到努力付諸行動，從改掉自己的不良習慣到認真對待每次人生的挑戰，無不深深打動我們，撫慰人們迷茫的心靈，把人們引向正確的道路。
讀《史書》，像是觀了無數場電影。前人的每一場故事，每一場戰爭皆使後人有所收益。從古人類進化起，人類的體質和智力不斷加強和提高，人民生活狀況一天一天改變。在探索社會主義道路的途中，史書更能予以人借鑑。
覽《散文》、《詩集》，像是沐了無數次浴，精闢簡潔的文字，卻含有深刻的意義。每一首詩詞，寥寥數字，仍能表現出鮮明的主題；每一篇文章，寫作手法各不相同，仍能引人深入作者所訴的往事。或喜或悲，或幽默或含蓄，或恬靜或犀利，鞭辟入裡，直指人心。
品《小說》、《笑話》，像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質就是讓人放鬆心情。人生路上沒有荊棘不算人生，多少挫折把易受傷的人擊垮，多少困擾繞於腦海間揮之不去，多少不順妨礙正常生活……這時能愉悅心靈的書籍起到了至關重要的作用。
由此可見，好的書籍似人類的營養品，在何時都能起到一定作用。煩悶時，可以捧一本書置身於寧靜的溪流邊，讓心中的憂思情緒隨著手指翻動書頁的瞬間，隨溪流逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓內心更加豁達，溢滿甜蜜，就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜，月懸天宇時，偶聞切切如蟬咀嚼樹葉的讀書聲，更勝於絲竹鼓樂……
好書，人類一生亦離不開的精神營養品！
母親的營養品 篇10
國一作文 ,791字母親是一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠，母親是因給中的一根柺杖；當你腳步蹣跚時，貼心的呵護和溫暖你安然入睡……
維生素A：理解
進入中學後，我不大願意跟母親聊天，感覺我和母親一下就有了距離，但母親還是一如既往的付出，但是還多了份理解，有時無意中聽到媽媽對爸爸說“小孩子大了，有些事我們應該體諒她。”這時我的心裡就酸酸的。
維生素B：鼓勵
這天放學回家吃飯時，我嘟囔著：怎麼辦，母親看到我焦慮的樣子，連忙問為什麼？我說：老師說現在期末總評，按課堂回答來定？我又很少舉手，怎麼辦？我不想不及格。這時母親語重心長的說孩子，老師這樣是想鍛鍊你們的膽量你應該體諒老師，母親接著說：孩子不要怕，你要戰勝困難，而不是被困難壓倒，明白嗎？我沒有應媽媽只是深深地點了一下頭。
維生素C：幫助
至今我還記得母親對我的幫助，她幫我洗衣服，她幫我煮飯…，母親幫助了我很多，而我幫助母親卻很少。
維生素D：支援
回憶母親支援我的事情，最難忘的莫過於那次數學“五羊杯”比賽，天知道題目會有多難，因此老師說時我漠不關心，回家後，不知怎的，我跟媽媽說了這件事。她滿腔笑容的說：這是好事啊！你應該去參加，媽媽支援你！我一副無所謂的樣子對媽媽說：媽媽我沒打算去，竟賽的題目一定很難，算了吧！媽媽說：孩子，沒試過怎麼知道自己不行呢，即使失敗了，那也沒什麼，就當作一個鍛鍊吧。
維生素E：批評
這天放學我跟媽媽說：在車站買了一個玉米給了兩元錢給老闆，結果被風吹走了，我正想走時就看到了一元錢，撿起它正想走，這時被老闆看見，把我叫住。無奈我還錢給他，可他既然破口大罵！真過分！這時我望著媽媽，誰知媽媽說自己拿了人家的錢還說人家過分，你這孩子，真是越來越不懂事了，今天晚飯你別吃了，回房給我好好反省去！
正因為有了媽媽的“營養品”，我才能茁壯成長，現在，我才真正的理解到“維生素”對我成長的重要性。
太空營救 篇11
國一作文 ,885字太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來。
“天宮二號”空間站裡兩名中國宇航員—景海鵬和陳冬，頓時沒了睡意，不由得警覺起來。這茫茫的太空，敲門的會是誰呢？兩人相對而視，迅速打開了監控視訊。只見太空站門外飄著一個小型機器人，正用他小小的機械臂在敲門呢！頭上的一根天線不停地旋轉。景海鵬急忙開啟無線訊號接收器，同機器人建立無線連線，接收機器人發出的資訊。不一會兒，幾行醒目的大字出現在螢幕上，原來這個小型機器人是國際空間站發出的求救機器人，國際空間站的太陽能帆板出現了嚴重的故障，國際空間站失去了一切電源，無法向外求救，也無法自己修復。如果不盡快排除故障，國際空間站在無法操控的情況下會在48小時後撞向地球。
情況緊急，兩名中國宇航員馬上操作“天宮二號”變換軌道，像國際空間站飛去。
不久，國際空間站映入了兩名中國宇航員的眼簾。但現在的國際空間站由於沒有了電源，已經在太空中漂浮不定。資料顯示，如果再不盡快修復好國際空間站的太陽能電池板，國際空間站隨時有可能撞向地球。於是兩名中國宇航員操作“天宮二號”慢慢靠近國際空間站，試圖對接。可是國際空間站飛行姿態不穩定，“天宮二號”嘗試了幾次都無法順利完成對接。剩下的時間不多了，怎麼辦？在這萬分緊急的關頭，陳冬突然想到“天宮二號”自帶功能超強的智慧機械臂。於是，景海鵬操作“天宮二號”進一步靠近國際空間站，陳冬操作機械臂，只見“天宮二號”緩緩地伸出兩支巨大的機械臂正緩慢地靠近國際空間站，最終機械臂抓住了國際空間站的尾部的掛鉤。兩名中國宇航員即刻把“天宮二號”設定成自動飛行狀態，並開啟艙門，離開“天宮二號”，進行太空行走。直徑向國際空間站的太陽能電池板走去。靠近一看，原來電池板的的一個重要的介面斷了，可能是太空垃圾撞毀的。於是兩名中國宇航員互相配合進行修理。十分鐘過去了……半小時過去了……突然間，國際空間站裡燈亮了，正透過舷窗向外發出璀璨的光芒。空間站裡的宇航員也趴在舷窗向兩位中國宇航員揮手致謝。
國際空間站故障排除了，兩位中國宇航員進入“天宮二號”，並操作再次變軌，返回了自己的軌道……
用心經營 篇12
高三作文 ,743字一個世紀的歷史沖刷，多少人和事已成過往，但他們沒有忘記：他們曾精心打造的鋼材已經一百歲了，承載了上百年的車水馬龍，它已經累了。這間英國企業真誠建議政府對百歲海珠橋進行強度測試，這是企業在用心經營。
踏在堅固的海珠橋上，您可曾想到，您的生命能夠被穩穩地托起，源於政府嚴格的安全質量監督？您在此逗留的每一分，每一秒，都得到了可靠的生命安全保障，這是國家在用心經營。
在市場經濟的滾滾浪潮中，一些商家，企業被金錢所使，受利益所驅，作為一名經營者連最基本的道德—誠信與責任也被金錢深深的掩埋了。他們急於讓劣質的商品變成鈔票，而對顧客的健康和安全問題視而不見。背離了用心經營，又如何為打造和諧社會貢獻一份力量？乾隆年間，有位點心店店主李沙庾，憑著貨真價實，服務周到將小店經營得紅紅火火，但他腰包稍鼓之後，就開始摻雜使假，對顧客也怠慢起來，店裡日漸冷清。一次鄭板橋恰經小店入內小息，點主喜出望外，恭請他為店題名，鄭板橋揮毫題定“李沙庾點心店”幾個大字，墨寶蒼勁。但定眼一看，“點心”的“心”字竟少了一點，李沙庾百思不得其解，請求鄭板橋補寫一點，鄭板橋卻對他說：“你以前生意興隆，就是以為心字有這一點，現在生意冷清，就是因為心字少了這一點。”李沙庾這才明白了用心經營，何其重要。
內心承載著一份厚重的責任，經營者才不會背離用心經營的軌道。
古時的帝王用“子民”稱呼布衣草芥，我以為，在當今社會，國家的管理者也可以這樣稱呼天下百姓。但這其中充斥的，絕不是一統天下的專制和霸權，而是長輩對子女的無盡關愛與親暱。管理者用心“經營”一個國家，就要讓每個人，每個時刻，都沉浸在家的融融暖意中，穿梭在母親的柔柔眼波里。
一座海珠橋，承載的，是生命，是企業的心，是國家的心，更是一個用心打造的和諧未來。
有趣的露營 篇13
國小四年級作文 ,866字9月29日，一年一度的男孩節女孩節來了。這次要去夷陵區人武基地露營，大家都興奮不已。
到了人武基地，大家迅速集合，由教官給我們示範如何搭帳篷。教官首先把兩根帳杆拼接起來，插入帳篷外的扣子中，再將剩下的扣子插上、扣緊，最後把帳頂扣在天窗上面，帳篷就做好了，看起來十分容易，大家都躍躍欲試。
教官一聲令下，大家馬上行動起來。我和孔嘉澤一組，開始搭建我們晚上的“家”。在教官手裡那麼聽話的帳杆到我們手裡卻不聽話了，真是困難重重。好不容易穿了幾個孔，可是調皮的風也來搗亂了，越刮越大。剛穿好孔的帳杆就被風吹跑了，好不容易穿好了，結果帳篷又撐不起來了。風姑娘把帳頂吹得猶如她的裙襬，逗得我和小夥伴使出了洪荒之力才抓了回來。經過幾次努力，帳篷終於搭好了！接下來就是將防潮墊、被子、睡袋等鋪好。完工後我們迫不及待地脫下鞋子躺進自己親手搭建的“小家”，感覺既舒服又開心。
我和小夥伴在柔軟的墊子上躺的迷迷糊糊，聽見老師說：“篝火晚會馬上開始！”哇，篝火晚會！小夥伴們馬上精神起來，衝了出去。在篝火晚會上，我們邊吃、邊喝、邊唱、邊跳，玩得高興極了，還碰見了老朋友—任思危。
晚會結束後，天空不作美，下起了雨，於是我們開始搬家了。大家齊心協力，好不容易將帳篷搬到了室內。雖然帳篷很重，搬得很艱難，但是最後看到兩排整齊的帳篷，我們很有自豪感。這時，老師為我們送來了美味的宵夜，大家一窩蜂的湧了上去，可老師卻說：“要贏得了遊戲才能吃哦！”為了填飽呱呱叫的肚子，我急中生智，在“逢七過”和“成語接龍”遊戲中，我第一個取勝，得意地吃上了宵夜，惹得大家都羨慕極了。
吃完宵夜後，我們進行了洗漱。隨著一聲熄燈哨，教室裡變得一片漆黑。我和小夥伴孔嘉澤既興奮又好奇，躺在帳篷裡睡不著覺，就把頭抬了起來看了看四周並討論著，結果被邢老師點名了，下次再也不敢了。
第二天清晨，我們六點鐘就起床了，費了九牛二虎之力將睡袋整理好，結束了愉快又有趣的露營活動。
雖然只有短短一晚，但這次的露營活動讓我獲益良多，使我體會到了同心協力和勞動的樂趣，也增進了同學之間的友誼。
書如營養助我長 篇14
國小六年級作文 ,866字從記事起，書就一直伴我左右。
小的時候，我捧著一本故事書，央求媽媽講給我聽，媽媽講的時候，我也總是靜靜地、津津有味地聽著，聽完後總是咂咂嘴，好像還回味著剛才的精彩故事。
在我的成長中，我對書的感情並沒有變，雖然我們的作業很多，但我還是擠出一些時間看書；當別人在外面玩時，而我卻是在看書；中午，當別人在午休的時候，我也在看書；上廁所時，也要拿一本書看。書在我的生活中無處不在。
我為讀書狂，我對書已經走火入魔了。
記得那一次，我蹲在一個角落裡看書，老師來了，同學們已經排好隊。揚長而去，我卻繼續看，忽然我覺得四周靜悄悄的，我才下意識地抬頭張望，呀！同學們都走了好一段路了，於是，我急忙挎起書包，追上路隊。
還有一次，我上廁所時隨手拿了一本書，蹲在馬桶上津津有味地看著，不知不覺中半個小時過去了，我還沒有出來，弟弟這時也尿急，急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉，就是上不了廁所，結果害得七歲的弟弟尿了一褲子，我也被媽媽給罵了一頓。
書籍是我們精神生活的指路燈。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”尤其我們處於這樣一個需要不斷學習的環境，一定要多讀書，讀好書。
書開闊了視野，增長了知識。
讀書好，好書是諍友—這是我初次體會到的，書令我受益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，而它更給了我心靈上的力量。好書，打磨我、塑造我、雕琢我，沒有它的陪伴，即使活到一百歲，生活又怎麼充實、美滿！我在知識的海洋這遨遊、徘徊。書中的故事也讓我牽腸掛肚，歷歷在目。書伴我成長……
書，是一把金鑰匙，呼喚著我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們去遨遊知識的海洋；書是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗、充實。書，陪伴我度過了美好的年華，是書，讓我體悟到了生活，社會中的真、善、美，和黑暗、邪惡。
讀書，使我們健康成長；讀書，使我們更加成熟，我們的生活因讀書而綺麗多彩。書是知識的源泉。我們會在書的正能量陽光的照耀下健康成長。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書伴我健康成長，讀書伴我一生一世。
“營救”小鴨子 篇15
國小六年級作文 ,645字20xx年10月9日，發生了一件非常驚奇的事。
一群還沒發育完成的小鴨子跟著鴨媽媽在溫哥華街頭散步，它們憨態可掬的樣子十分可愛。它們像人類一樣走斑馬線，因為尚未發育完全，有時會扭了腳，失去重心，歪在馬路上，媽媽伸出長長的嘴巴，夾住小鴨子的羽毛，扶起小鴨子，嘴巴發出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：心點，別掉進下水道！
這時，一隻小鴨子經過下水道，不小心就摔進了下水道，發出了“嘎叽”的悽慘叫聲，它在呼叫它的鴨媽媽。鴨媽媽發現少了一隻鴨子，連忙踏著鴨步，一路尋找回去。終於在下水道發現了被夾住的小鴨子。鴨媽媽“嘎”的大叫一聲，立刻在下水道旁安頓好小鴨子們，就大叫“嘎嘎”，離開了。
鴨媽媽在路上徘徊遲遲不離開，似乎在尋找什麼東西，只見一位巡警走過來，摸摸鴨媽媽，很奇怪。鴨媽媽大叫著，用翅膀點點下水道的方向，走了幾步。巡警奇怪的皺皺眉頭，撓撓頭，不知道發生了什麼。
鴨媽媽叫得更大聲了，拍怕翅膀，用翅膀指向下水道的方向，急得就像要飛起來了！巡警還是奇怪的模仿了鴨媽媽的動作。鴨媽媽垂下頭，忽然猛地抬起頭，夾著巡警的褲腳使勁向下水道的方向拽，急的又要飛起來！巡警終於跟著鴨媽媽一步一步來到下水道。他低頭看見有一隻小鴨子卡在下水道，眼看就要被沖走了！
鴨媽媽急促的一邊大叫，一邊張開翅膀護著其他小鴨們。最後巡警成功的把小鴨子撈了上來，鴨媽媽歡喜的摟住小鴨子，好像在說：“噢！我的寶貝！”
巡警看著鴨媽媽和小鴨們搖搖擺擺地上路，笑了—這真是太神奇了！
難忘夏令營 篇16
高二作文 ,1186字坐在空蕩蕩的房間裡，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片裡快樂的夏令營，同學們依舊是那麼快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節，心便似漣漪般瀰漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻湧，若餘音迴盪。
那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白雲朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外豔麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室裡，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。
“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課後，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的遊戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。
下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！
在一節節課堂上，一次次遊戲中，我們收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼，更收穫了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最後一下午文藝匯演的告別時刻。
文藝匯演，我當主持人，當主持到了最後一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡鹹鹹的淚水湧出眼眶，在眼裡打轉，不知怎的，剛開始的激動變為了心中說不出的傷感與苦澀。
下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年乾枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。
再次看到這張照片，頓時感覺有無數回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片裡我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的聖經，我會一直一直翻下去……
營養餐 篇17
國小六年級作文 ,526字“營養餐”三個字對生活在農村經濟條件不富裕的家庭的我來說是個新名詞。所以，我很想知道營養餐到底是什麼，並翹首期盼著。
營養餐終於發下來了，並且每天上午兩節課後變著花樣準時發放，從不間斷。營養餐有牛奶、麵包、雪餅、蛋糕、火腿、雞蛋等。營養餐讓同學們個個垂涎三尺；營養餐讓同學們精神充沛，營養餐讓同學們拍手稱揚。
隨著時間推移，我漸漸地明白了：營養餐原來是黨中央、國務院關心我們青少年的身體健康，安排一百六十多億錢為我們農村義務教育中小學生提供每天三元的營養膳食補助。在享用營養餐的同時，我掩卷沉思：幾千年來，我們偉大的祖國無時不在為人民的生活而奔忙操勞。經過半個世紀的艱苦奮鬥，神話般的完成了一個又一個奇蹟。中國這條巨龍騰飛起來了。如今，我們不僅免費上學，還發生活補助；爸媽種地不交任何稅費，反而有補貼；看病就醫有補助；買家電有補助……想著想著，我情不自禁的說：我們現在多幸福啊！
三元錢的營養餐，看似雖小，但她包含著偉大的黨和政府對我們的殷切希望。飲水思源，在政府媽媽的懷抱享受著春天般的關懷，享受著他甘甜乳汁的同時，我將把這中感恩的激情變成學習的動力，將來成為祖國有用人才，把祖國建設的更加美麗富饒。
營養餐，你讓我幸福。總有一天你一定會為我而驕傲。
難忘的夏令營 篇18
國小六年級作文 ,621字人生中有很多第一次。第一次的成功就像藍藍的天空上摸到悠悠的白雲；像炎炎的夏日喝到一股清涼的山泉；像寒冷的冬天溫暖人心的一把火。第一次總是帶來喜悅，第一次獲獎、第一次競選班幹部、第一次照顧嬰兒……最令我印象深刻的是第一次去夏令營。
暑假，我體驗了一次父母不在身邊的兩天一夜。和小夥伴一起登上大客車，一路上有說有笑，愉快的聊天使我們度過了漫長的汽車之旅。
經過了一陣陣顛簸，我們終於到了目的地。下了車後，我被分到紅隊，教練給我們第一個任務，叫做“接球運動”，就是拿著一根管子，看哪隊先把球運到杯子裡，就算成功。不知是緊張還是別的原因，我們紅隊節節失利，該我上場了，我心想：“一定不能給紅隊丟臉。”我拿著管子，心裡非常緊張，看起來容易，做起來難！不一會兒，管子上就只剩下一些倖存的球了，可心裡緊張感絲毫不減，球緩緩向另一邊斜去，我趕緊把一邊抬高，可斜度太大，球還是掉了下去。這時，隊長出來告訴我們技巧，雖然完成了任務，但比賽還是失敗了。
第二天，教練讓我們比賽過障礙。隊員們一個個咬著牙，翻過一個個難以越過的障礙，雖然障礙都很難過，可隊員們都在堅持，我心想：“這次一定不能輸。”我咬著牙，跨過一個個障礙，努力衝向終點，最終出色的完成了任務。
時間真是快如閃電，愉快的時光總是那麼短暫，“天下沒有不散的宴席。”有相聚總有別離，我和小夥伴們踏上了回家的歸途……
這兩天學到的是我在學校，在書本中兩年都學不到的—獨立，自主，團結，勇敢，堅強！