仰望之間相關作文20篇
仰望之間 篇1
高二作文 ,930字凌晨的風有點生硬，在鱗次櫛比的高樓間擁擠著，吹得臉有點生疼，我和表弟推著自行車，此刻，城市的霓虹燈還不曾放下它的激情，哪怕人已倦。
趁著假期，我離開農村老家，離開雞鴨貓狗，“投靠”城市中的表弟，渴望體驗一把我所仰望的城市生活。
清晨的汽笛聲早早響起，我的睡眼卻不惺忪，倒有些神采奕奕，似乎莫名地燃著一團火，麻利地洗漱好一切，向著渴望的世界進發。
小區裡家家戶戶大門緊鎖，與農村的雞犬相聞，人情暖暖大相徑庭。我覺得有點不自在，可是表弟卻面無表情地說了一句：“沒事，習慣就好。”
各色小吃讓我垂涎三尺，路兩旁的林蔭道也彷彿抹上了一層不一般的色彩，盡是些叫不出名字的花，奼紫嫣紅，我倒有些劉姥姥進大觀園的感覺。林立的廣告牌，字幕不停地旋轉變換，這些也的確是在農村體驗不到的，也是我仰望的城市生活的部分。
太陽漸漸顯示它的威力，熱浪一波一波地襲來，讓我無處隱藏，倒也是一種別樣的感受。汽車在路上爬著，像一隻只無奈的甲蟲，車水馬龍，或許這便是城市生活的不一樣吧，我們田間的小路何時走滿過人？蟬兒呢？多麼熟悉的聲音去哪兒了？沒人給我答案，我暗自思量。此刻，我突然懷念起家鄉的美好。
音樂廳的音響在咚咚作響，周圍的人引喉高歌，擁擠的房間裡歡聲笑語，你來我往，我顯得有點侷促，畢竟在農村的我有何時經歷過這種場面，暗暗記下這一切可望而不可及的場景，我曾來過。
午夜十二點，為了趕一場電影首映的我們在影院樓梯邊乾等，每個人都是那麼亢奮，而我顯得那麼睏倦，有些不懂這些城裡人，又有些懂。
電影結束，我眯開睡眼，走出影院。風起了，依舊有些生硬，霓虹閃著，似乎永不知疲倦。
凌晨，兄弟二人盤著腿，在樹下歇息。“哥，我倒有點嚮往曾經在農村的生活。”我望著他的黑眼圈，顯得那麼倦。我閉上眼仔細體味一天的經歷，有留戀，更多的是疲睏，也漸漸明白縱使我仰望城市生活的絢麗，但那些緊閉的門，不捨晝夜的霓虹，有多麼讓人麻木，疲了的人們恐怕是更向往那些貓貓狗狗和互訴不盡的家長裡短。也許我仰望著他人的時候，那個人也在仰望著我。
我的思緒回到農村，不久之後那裡會天際紅霞湧動，那裡的黎明是那樣乾淨剔透，那裡會農田十里一色，讓人在南風中薰然如醉，那裡的綠滴出了水。
我不再仰望什麼，一片墜落的綠葉漸入夢來。
俯仰之間觀察為樂 篇2
國二作文 ,684字我家的院子是個植物園。平時，外公總愛種些花花草草，所以院子裡的花草樹木，品種繁多。從前的我對這些花草一無所知，而現在我對植物的生活習性，生長規律瞭如指掌。
我剛開始接觸的是五葉地錦，又名爬山虎，它鬱鬱蔥蔥，我特羨慕它的攀援能力，就像一群頑皮的孩子直往上鑽的樣子。後來，我開始注意到底部長得和菠蘿長得有些許像的鐵樹，它可厲害了，有一身防禦戰甲，所以對它，自然要小心些。當它長得特別旺盛時，我總會把它代謝出的枯枝剪掉，看上去，它永遠精神煥發。
不同的植物有不同的形態，那不同季節的植物又會有什麼樣的變化呢？
春天，萬物復甦時，植物都抽出了新芽，沒過幾天，我發現有些植物長葉了，開花了。有些樹先開花再長葉，像廣玉蘭，杏樹之類的；而有先樹先長葉再開花，像石榴樹，柿子樹。我親身經歷了植物開花生長後的喜悅。
夏天，植物都枝繁葉茂，槐樹也開始了它的使命。我們在樹蔭下玩耍，觀察新奇的事物。把觀察到的變成文字，記錄在日記本上。如石榴花謝了，長出一個個鈴鐺似的小石榴；柿子花謝了，長出了一個個乒乓球大小的柿子……在觀察中，我享受著每一個生命成長的喜悅，也鍛鍊寫作能力
瑟瑟的秋風打破了大自然的寧靜。楓樹的葉子被大自然這個調色師調成了火紅，金黃。美麗的楓葉隨著風的旋律，在空中舞出優美的弧線，然後落在地上。我把它們拾起來，做成樹葉貼畫，讓葉的美在我的畫裡永恆。
冬天，看著大部分植物都乾枯了，我想，它們是在做著五彩繽紛的夢吧，等待春天把它們喚醒，重發生機。松樹、柏樹、吊蘭仍保持生命的本色，梅花盛開在這銀裝素裹的世界裡，分外妖嬈。
觀察是件快樂的事。善於觀察，就會擁有一雙發現美的慧眼。
俯仰之間 篇3
國二作文 ,542字提起筆，我就感到了有一種巨大的無形的力向我襲來，使我艱於呼吸。我想把熱血中燃燒的敬仰淋漓地鋪灑在紙上，也想用一種無奈來表達我的某種絕望。
我這裡的人性也許是狹隘的，生活浩如天宇，我只能窺探到其中極小的一部分：見義勇為和無視冷漠。
這源於我看到的兩則截然相反的新聞：一名年輕婦女當街被搶，被砍下左臂，而圍觀者數十人，無一援助；一名殘疾民工，奮不顧身搶救素不相識的落水婦女，以至殞身不恤。
當我看到第一則時，我憤慨，既而有了悲哀，我實在不想用魯迅先生的話形容他們說他們是“示眾的材料，麻木的看客”，然而事實上，的確是這樣的。當代的人戴著“文明”的帽子，披著“道德”的外衣，嘴裡滔滔不絕地講著“五講四美”、“雷峰精神”，而這些都那麼地不經不起考驗，一遇邪惡就被碾地粉碎。對於這些，我都覺得不配我的俯視，我寧可折斷自己的目光，去尋求點別的。
仰望，那正是，奮不顧身，殞身不恤，平凡而又偉大。沒有人不愛惜自己的生命，他自己身有不便，明知跳下去再上來的希望是渺茫的，但我想他跳下去的那一刻，頭腦裡絕對沒有這些，只是如救火一般急切地救人，他的軀體上殘缺的，而靈魂卻異常高大，人們幾乎都不敢正視他，因為它的光輝無比璀璨。
一俯一仰，使我不得不迫使自己嚴肅，迫使自己守住心靈的淨土，永葆一份人性的芬芳。
俯仰之間 篇4
國二作文 ,1072字一花一世界，一葉一菩提。—題記
黑暗中我尋到了一絲光。
我從無邊的黑夜與潮溼中掙脫的那一瞬，空氣裡有陽光安靜地落下。我舒展著身體，任那自飄落的途中析離成細小的碎片的光斑遊移於清晨的霧靄間，在我周身紛揚，光怪陸離得仿若夢境。沁潤的空氣裡每一次律動都帶著催促的意味，湧入我體內流轉為生長的力量。我一抬頭，便看見了整個世界—而與此同時，世界卻只讓了那麼一雙漆黑的眼，微微俯視著我。
“發芽了呢。”他笑笑，清澈細長的水流滲入我身邊的泥土，又有新的力量匯聚到我身旁。他收回手，俯看著我的眼底是真切的欣喜與渴盼：“快開花吧。”
我是一株花，生於高山腳下低矮的泥土中，仰頭便是高聳入雲的山峰，而自己所見所聞皆不過方寸。幸而，我亦無什麼遠大的想法—平平靜靜地成長，開花，如那個一直以來悉心照料我的人所願的那樣，然後待到某一陣寒風颳過，凋入塵土。
“待到寒風颳過，它終會凋入塵土。”一個聲音說著，語氣溫淡，不悲不喜。那個從高山上走下來的人，平和地闡述著這樣一個事實。“世間縱有萬物，生死卻不過一瞬，如何能將自己拘於一草一木，不知這天地之大？”那人將視線從我身上移開，側頭看他。他卻沉默未答，只是拿著土鍬，將我身邊復又生出的幾棵雜草一一除去，又細緻地替我周遭鬆土。那人也沉默下來，看著他輕柔小心的動作，終是未置一言，拂袖而去。
他在我身邊坐下。“站在山頂上的滋味，就這樣好麼？”他仰頭向上看，目光不知落在何處，有些迷惘地喃喃自語著：“一切皆為俯視，超乎象外，看得那麼高那麼遠，甚至視芸芸眾生都微如芥子，可是那樣的話，我們還有什麼好追尋的呢？”我擺擺葉子，雖然並沒有聽懂他的意思，但之於我，一生也不過是發芽，開花，間或抬頭看看這天高地遠，最後安然自得地迎接死亡的到來。一瞬又如何，於一朵花而言，那就是足夠仰仗一生的，完整的全部。
“從高處往下看，你能看到的會比窮極想象的還要多。”
“可我們都活在這塵世之中，又怎能將自己抽離塵世之外？既已身陷囹圄，那麼抬頭向上看，縱使不知盡頭，可每竭力著一分，每多看到一分，都是令人心動的喜悅。”
“可我們都是要個結局的。歷史留給我們最後所能看到的，也只有一個結果。就如同這花，從出生起的那一刻就逃不過凋敝的結局。”
“從高處向下看，最先看到的總是結局。”他仰頭看著那人，仍然微微笑著，“所以你看到了它最終的死亡，而我看到的，是它的生。”
那人怔住，終是無奈苦笑：“既是如此，那你便繼續仰視這世界吧。也許，你真的能一寸寸去追尋到更多。”
“走吧。”兩人轉身，比肩離去。身後，是花開燦爛，搖曳生姿。
俯仰之間看風景 篇5
國小五年級作文 ,864字一頂頂五彩的滑翔傘平鋪在甲板上，突然間，它們一個個展開來，四散飄去，以藍天為背景，與白雲為伴，構成了一幅美麗的“藍天彩雲圖”。我們乘遊艇來到離芭提雅海岸不遠的一處由木板拼接而成的“人工小島”上，我立刻被這情景吸引了。芭提雅的陽光從雲中灑落，恰好鋪在滑翔傘上，像是為它們鍍上了一層華麗的金邊。我幻想著它們是一盞盞許願燈，它們就真的承載著人們美好的心願飛去，漸行漸遠……真美！
登上快艇，穿戴好裝備，我的心隨著快艇馬達的發動聲砰砰砰急速地跳動著，身體開始感覺重心不穩，但能清晰地感受到海風撲面而來的氣息。身後原本停在那兒紋絲不動的滑翔傘呼啦一下子展開，我承受不住拉力，身子猛地向後倒，不料又被滑翔傘巨大的拉力瞬間牽離了甲板，升入空中。腳下成了一片大海，心也懸得更高了，我的藍天之旅開始了！
快艇加速，滑翔傘開始拎著我上升，如同在乘坐電梯。我緊緊握著救生扣，看著腳下的景物一點點縮小，芭提雅海岸呈現在我眼前：綠油油的山脈映襯著高低不一的大樓和稀疏的街道，海岸上的太陽傘撐在陽光下，閃著亮光。海水撲打著沙灘和礁石，開心地嬉戲著。碧藍的海水裡站著遊客，有的在拍照，有的在游泳。腳下的海域，無數快艇和遊輪在碧波上穿梭……
滑翔傘飛得更高了，藍天就在頭頂，白雲觸手可及。身後，是碧藍而神祕的太平洋，遙遠的海岸線與天邊的白雲融合在一起。我極目遠眺，大海無邊無際，人，有如滄海一粟，那麼渺小。我靜靜享受著海風的洗禮，心情也不禁變得舒暢輕鬆。不知不覺中，雙手輕輕鬆開救生衣，上下襬動，彷彿自己是一隻小鳥，在天空中翱翔。身子變得輕飄飄的，與綿綿的海風融為一體，耳邊，是雲朵與海風的呢喃細語。
快艇繞島一週後，我的第一次滑翔傘體驗就結束了。這次“上天”，成了我泰國之行最難忘的回憶。藍天下，映著一頂頂絢麗的滑翔傘，它們是我眼中的美景。而剛才傘下的我，又會是誰眼中的風景呢？俯仰之間，萬物入畫，只要心存美好，處處皆風景啊！
同學之間互相幫助 篇6
國二作文 ,635字在日常生活中，同學們朝夕相處，誰都免不了有麻煩與困難所以，同學之間互相幫助，是每個人都應盡力去做的事。
到了初二，學習任務加重了，大家難免都有不太懂的問題和困難的地方。如果暫時無法請教老師，就只好向同學求助。每當這時，我便會耐心的講解。
首先，我會盡力按照老師的方法複述一遍，或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時候同學很快就明白了，而有的時候就連我自己都講得雲裡霧裡的。這時，我就會叫上其他幾個同學一起研究。有時候解數學題，還能獲得不同的解題方法。這樣，就可以及時發現自己還不太懂的地方，並及時弄明白。即幫助了同學，又幫助了自己查缺補漏，真是一舉兩得。
記得有一次，班裡的一個同學生病了，很長時間都沒有來上學。等他回來之後，有一大堆的作業和功課要補，還即將面臨考試，大家和他都很著急。於是，我們幾個同學就商量好，一起給他補課是他快速追上進度。我們一補習，才發現原來自己還有那麼些知識掌握不牢，那麼些知識不會。我們便趁著個機會又重新溫習了一下，即教會了同學，又鞏固了知識。終於，我們都在考試中取得了優異的成績。在體育方面，這一直是我的弱項。所以，我總會在下課後請教體育好的同學一些技巧，並勤加練習，使分值提上去。
不光在學習上，在生活上，我們也互相關心，互相幫助。比如，天氣冷了，我們會提醒身邊的同學注意天氣；同學有困難，我們也會盡力想辦法解決。在幫助他人的同時，也幫助了自己，使自己贏得快樂，擁有一顆為他人著想的心，這邊是同學之間的互幫互助，使他人快樂，也使自己快樂。
仰望星空 篇7
國三作文 ,869字夜，很靜，那偶爾的犬吠，悠悠揚揚的，蕩著，黑黑的暮色中，只有那星辰依然相伴。仰望星空，一顆顆明亮的眼睛正在與窗前月下的人們對望，無聲的資訊在傳遞，星星們閃爍著接收著，閃啊閃啊！
閃回了幾年前的星空。星光下我與叔叔站在陽臺上眺望著遠方的天地，叔叔生性樂觀，很愛笑，他總是笑得很燦爛，就像綻放的花兒，感染著他身邊的每個人，當讓也包括我。
一陣清風拂過，叔叔扭過頭，淡淡地笑著問：“你看，那天上的星星會眨嗎？”咦？叔叔為什麼問這個，我疑惑的抬起下巴，仔細看著立馬的出了結論不會眨。便高興的告訴了他，他輕輕點點頭，嘴角勾出一道優美的弧，有望向了那遠方的夜景。我不知著表示什麼，抬頭望向他。他高高的個子，且總是拿黑黑瘦瘦的樣子，一頭黑中夾白卻依然如針的短髮。
風兒輕輕的吹著，單從他的笑我推斷不出他在想什麼，而在那幽深的眸子裡，或許還藏著許多鮮為人知的辛酸記憶，不久，他有轉過頭，咧著嘴對我說：“你再仔細看看，到底會不會閃？誠實的孩子看星星，星星是會閃的哦！”我一聽來了興趣，再次抬起頭，瞪大了眼睛，仔細的觀察著，這顆太小了，好像不閃，再看看那一顆，也不閃，直到第4次，直到眼睛有些乾澀了，我終於看見，一顆較亮的星星在一閃一閃的，我激動的跳起來，叫起來：“我看見了，我看見了！看是那顆，那顆在閃！"我不停的用手指著，可叔叔卻只是笑著悠悠的說：“笨蛋，星星是不會閃的，看來你不……”沒等他說完，我就用力的指著那顆較亮的星星，嚷道：“你看，你看，那顆真的會眨，那顆真的會眨！”但叔叔就是不看，只是微笑著望向遠方，於是我有些急了，不斷的叫嚷著，跳著，搖著他的手臂，但他卻只是笑著，沉默著。
風兒依舊的吹，吹動著他的髮梢，他似乎有些厭煩了，便無奈的順著我那纖細的手指望去，他似不耐煩的卻又仔細的望著，嘴角習慣性的翹起，我不知道他是否看見了，只看見他在笑，不曾減退一分。我高興的問：“對吧’在閃吧！”叔叔沒有做聲，淡淡星光下，我似乎看見叔叔笑著搖了搖頭。
今夜，再望昨日之星，它小了許多，但縈繞在身邊的光輝，依舊那麼燦爛，燦爛的照著我，但我卻看不見它在眨了。
縮短與兩背之間的距離 篇8
國小五年級作文 ,682字還記得兒時，那個夕陽西下的傍晚，我挺直著背坐在外公的摩托車上。秋風瑟瑟，寧可自己凍得發抖，也要假裝回答不冷來躲開靠在外公的背上。
外公是在政府裡工作的，開口閉口便是國家大事。外公雖歲數大，但看起來卻格外年輕，一頭黑髮。這也使得在我的印象中，外公總是嚴肅的，是我畏懼。
日子一天天過去，外公退休了，連唯一能說話的人外婆也走了。外公這時候確性情大變，一點兒小事變得也要大發雷霆，煩躁不安。這時我與外公離得更遠了，因為我漸漸發現，外公還是處於舊社會狀態，而我卻立著新世紀的標誌。
我喜歡用手機和朋友傳資訊，但外公卻喜歡登門拜訪；我喜歡用MP3聽音樂，二外公卻喜歡聽收音機。
一天，看見手機上傳來“你好嗎”三個字，正疑惑時，見下面寫著“外公”二字。納悶了，猛地記起外公每天揣著手機按著鍵在練什麼。我的耳機壞時，外公卻欣喜地從盒子裡拿出嶄新的新款耳機，而媽媽告訴我這是外公幾個月前從店裡花幾百元錢買來的，一直珍藏在櫃子裡。我的腦袋嗡嗡作響，只冒出一個念頭：外公是該有人陪了。
當晚，我敲房門，提出要和外公一起看電視時，原本一臉疲倦的外公立馬精神起來。焦急的詢問我要吃什麼，好像領導登門拜訪一樣。接著燈光，我仔細端詳，原來外公也會變老啊：昔日的黑髮上已冒出了幾根不協調的白絲，面板上也出現了明顯的皺紋……而隨著我的到來，外公卻像個心滿意足的孩子一樣，嘴角上揚著笑容。我突然意識到：外公像個孩子，只不過想要人陪罷了。
又是一個傍晚，春風暖暖，我依偎在外公的背上，撒嬌道冷了。夕陽撒最後一片餘暉，照在我們的身上，形成衣服沒有距離的背影——背與背，沒有距離。
念之間 篇9
高一作文 ,901字與其說我們追逐時間，不如說時間吞噬了我們。有人想念，見或不見，一切盡在不言中，卻有千言萬語都道不盡的感覺。或許可以在夢裡追尋難得一次的相見，得到些許慰藉。卻又因為千千萬萬的原因，只是相逢了那麼短的時間，可以說是一瞬間。
在夢裡相見，極其浪漫的一句話。由於一絲念想，便將心裡所念的那個人規劃在屬於自己的短暫的美夢中。於是，夢便擁有了魔力。由淺到深，將我帶進漩渦，深陷其中。
有人說想念是會呼吸的痛，很多時候的確是這樣，不過這也是一種幸福，至少心裡還有一個人可想，畢竟只有在乎的人，極其在乎的人，才會使你這樣。我們因此可以明白，深深地明白自己想的是什麼，也會因此越想越糊塗，越陷越深，不知是迷失了方向，還是重新找到了方向或目標。“走一步算一步”是讓人心傷的掩飾，“順其自然”卻是不能前行時尋找的出路。一切雖有結局，但我們的命運可以由自己掌握。
我們的一個念頭，只是心底最真實又最單純的想法。即使它有太多的不合理性，但或許在未來卻變成了事實，所以我們不能因此否定了它的意義。每一種思想，只是每個人靈魂不同的表現形式而已，而每一種靈魂，都是每個人精神上的唯一。
時間是多久，已分不清楚，也不想再去探問些什麼，日子總是在悄悄地溜走，想念也是一樣，直至死亡。任何事情，終究是時間殘忍地將我們分離。不過刀會有永恆的，那種深藏在心中的感覺，將會是天長地久。
眼中瞧不見的是深邃，靈魂中猜不透的是單純，是機敏，心裡藏不住的其實是祕密。想念其實很簡單，它是一種很純的色調，一種單純的元素。只是有些人單純之後便不再一如既往的單純。沒辦法，人生也許就要經歷這樣一個階段。
沒有人知道接下來會發生什麼，就像此時明明是豔陽天，霎時間，一陣狂風，一陣驟雨。想念也會隨著心情的變化而變化，卻不像函式，它是來不及欣賞的一場夢。
一個字，一個人，一場夢，一段路。一路荊棘卻不見半聲嘆息；許下一世繁華，得到下一世繁華。人生自是一路風雨，一路瀟灑；自是念由心生起，幾多歡喜幾多愁。
下雨天，靜、清、明。好時節，倚窗聽雨，仰看蒼穹披上若隱若現的白紗，靜得美好，清得純潔，明得乾脆；靜得甜蜜，清得透徹，明得自然。
念起，風淡雲輕；念滅，風輕雲淡。
不要仰望別人，自己亦是風景 篇10
國二作文 ,644字這世界上的每一個事物都以它獨特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭的事實。但我始終相信，每個人都有屬於自己的位置，每個人都是一道靚麗的風景線，不要仰望別人，自己亦是風景。做好自己要做的事，因為每件事情都可以體現出你的能力及素質。做一個有責任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來，繼續走下去，因為不必仰望別人，自己亦是風景。
相信大家都聽過螞蟻過河的故事吧，在我們看來，螞蟻是多麼渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創造了奇蹟。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺得它們太過閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無奈，可是就是因為有這些渺小的星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個，都有自己存在的價值，你，我，亦是如此。
與其等別人來仰望你，不如自己學著努力多愛自己一些，如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己，那明天對你來說又有什麼意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風景，多愛自己一點。
我們每個人都在仰望或羨慕著別人，總覺得自己還不完美。但是一回頭，卻發現自己正被很多人仰望著。其實我們每個人都有仰望別人或被仰望的權利，但是請不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼裡。
所以，請堅定自己的信念，做一個既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
仰望星空，腳踏實地 篇11
國三作文 ,839字有人喜歡抬頭仰望著璀璨的夜空，有人則喜歡踏在平實的土地上。
—題記
我仰望著夜空，那黑黑的天幕裡隱隱透出帶有希望的星光。那多麼美的夜空啊！陣陣涼風吹來，吹醒我那原本迷茫的頭腦。
曾幾何時，我迷茫與自己的理想，不知前方的道路在哪裡；曾幾何時，我也為我的理想而奮鬥過；曾幾何時，我也因為失敗而嘆過氣。
期中考試成績出來的那一天，走出校門，我突然覺得天空好亮好亮，刺傷了我的眼睛；樹上近乎於枯黃的葉子開始片片凋落，那是在為我而感到悲哀麼？路上的行人成雙結對，誰又曾明白過我心裡那難言的惆悵？看到同學們一個個在炫耀自己的成績，我卻似乎被撂在了一旁，沒有可以傾訴的人，心裡難過極了。
在回家的路上，我思考了一遍又一遍，我明白了：我只看到了天上那璀璨的星空，而沒有紮紮實實的踏在地上；我只看到了我的理想，卻沒有看到理想腳下的路有多麼的艱難坎坷。
是啊，看望古今中外的名人，哪一個沒有腳踏實地的幹勁兒呢？
居里夫人，為了提煉鐳和僕，她不惜每天站在大鍋前，一遍又一遍的提煉，即使在寒冷冬天，她也在惡劣的環境下堅持做著工作筆記，終於，她成功了！李時珍為了鑄就《本草綱目》這部鉅著，跑遍了多少的地方，親自嘗試了多少種藥草，冒過多少種危險，甚至連他自己都數不清楚吧，可他有過退縮麼？沒有，如果他當時退縮了，就不會有今天的醫藥學鉅著《本草綱目》。
我的確沒有這些偉人堅實的幹勁兒，但我有的是夢想和實力啊！為什麼我不能和他們一樣努力，即使達不到他們十分之一的標準，但是我努力過了，我不後悔，將來我在回憶的時候，能說：“我做的所有事情都有我自己最大的努力。”這樣，我就問心無愧了。
可我現在只有仰望星空徒有的虛名，沒有腳踏實地堅實的幹勁兒；只看到那些成功人士的榮耀，卻沒有看到他們背後的汗水與努力。
或許，在你看來“仰望星空，腳踏實地”只是無數美句裡最普通的一句，但，我想說的是：它不僅僅是一句話，它更是我們前進的一個目標。
擁有了璀璨的星空，具備了堅實的幹勁兒，你才會去實踐這句話真正的含義。
仰望星空與腳踏實地 篇12
高二作文 ,1275字古往今來，人類生生世世紡織著夢想與希冀，遙想蒼穹，是星空閃爍著訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
穴鳩間“決起而飛，槍榆方而止”；溪流的現實是石縫間淺吟低唱“靡靡之間”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下。”它們早已身陷現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了夢想，遙望天邊的權利。於是，夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回月光我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”
仰望是一種美。沈從文生活在世人皆以為枯燥而無情的現實中，但他依然能把湘西小鎮描繪成一個愛人，愛水，愛美的世外桃源，如不是他心中有“高地”，怎在書中現“美境”？
善於仰望使目標明晰，讓目光穿越現實的雲層，司馬遷雖遭腐刑之辱而著《史記》流芳於百世、千古稱頌；孔明臥居茅廬而洞悉天下時局，終於在劉備三顧茅廬後大展身手，助劉得蜀；曹雪芹家道中落，卻給世人留下了文學鉅著《紅樓夢》；如沒有司馬遷痛徹心扉的勞苦，沒有諸葛亮多年積蓄的辛苦，沒有曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的汗水，何來踐言遂忌，流芳百世！仰望得到的是美景，是嚮往後的“明忌”；而善於眼看低處，腳踏實地，才是仰望的根基，成功的壘土。
滴水穿石，因為水看到的是頑石，所以才日復一日的衝擊；珍珠出自河蚌的痛苦磨礪，磨礪時，河蚌就看到了願景，所以才甘心於忍受那錐心之痛。著眼於低處，腳踏實地，不應放棄對高處的憧憬，高處總是給低處以力量，鼓勵你去拼搏，激勵你去奮鬥。
潭水寧靜，因為它看到了山的雄偉；流雲飄逸，並非對低處捨棄而是在時時牽掛的片刻放鬆。
仰望懂得自己的渺小，而繼續奮鬥，著眼低處重視細微而甘於努力。
腳踏實地的精神是國家發展的根本，是民族進步的基石。一個國家沒有了腳踏實地的精神必然在國際競爭中舉步維艱。我們中國的企業為什麼營利不多，很大程度上是由於追求一時的泡沫經濟卻不想腳踏實地的搞創新。
腳踏實地是我們每個人美麗的翅膀，腳踏實地不是事必躬親，因為居里夫人對他父親沒有說她沒有時間擦椅子；腳踏實地不是好高騖遠，孫楠曾經幹過一千多個工種，於數年後，才將那甜美的歌聲帶給我們；腳踏實地不是一蹴而就，劉備一生轉戰，屢敗屢戰最終才開創蜀漢。
在腳踏實地的前行過程中，我們往往會遇見風雨的阻撓。而這時，抬頭看看天空那顆曾經給自己信念的星，你會發現自己重獲了衝破一切艱難和險阻的決心和勇氣。翻開歷史的扉頁，我們可以看到經歷人生折磨的司馬遷，最終完成了前無古人後無來者的《史記》，耳聾後的貝多芬，在最後關頭奏出了自己生命的最強音……這都是他們去尋找曾經讓自己心潮湧動的星斗。給予他們力量的正是夢想的光華。
我們既要有仰望星空的勇氣和毅力，又要有腳踏實地的幹勁，只有這樣，我們的理想才會實現，理想不是一句空話，是一步一步努力的結晶。我們要把握好現在，並且爭取創造更好的未來！
師生之間 篇13
國一作文 ,993字從小學到現在，教過我的老師有很多，有些甚至都記不起來了，但我永遠都忘不了六年級教過我的數學老師，也是我的班主任。雖然她只教了我一年的數學，但我也學會了許多做人處事的道理。
我心目中的好老師姓湯，中等身材，不高不矮，平時總是披著一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛，給人一種幹練、豁達，辦事果斷的印象，同時也是一個堅持不懈、公平公正的女老師。她經常教給我們做人的道理，是我心目中最好的老師。平時，她是很和善的，從不輕易發火；不過如果真把她惹毛了，我們可是吃不了兜著走。湯老師也不會給我們佈置太多的家作，總希望我們能減輕點負擔，多些時間去閱讀課外書，拓寬知識面。上課時把她當作我的老師，下課後，我們把她當作最好的朋友，有什麼迷惑的事跟她說，她總耐心地給我們解惑，知識是那樣的豐富。天氣冷了，會提醒我們多穿點衣服；天氣熱了，會提醒我們少穿些衣服。總之，湯老師經常會關心我們，體貼我們。
起初，我還不太敢和湯老師溝通，每次站在她面前都顯得格外緊張，格外害怕。有一次，我參加了學校組織的一些活動，落下了一些課程。當我在為這些題目不會做而煩惱、著急的時候，湯老師走到我身邊，有和藹的目光注視著我，親切地說：“題目不會做嗎？到我辦公室裡來，我教你。”我不敢進老師的辦公室，因為那裡有很多老師。湯老師對我微笑了一下，我鼓足了勇氣，跟著湯老師來到辦公室。我當時特別緊張，可老師溫柔的聲音消除了我的害怕心理。認真聽講了起來，不知不覺時間時間已經很晚了，別的老師都下班走了，她仍是那樣專注地輔導，直到我全部完成她才收拾辦公用品，然後送我出校門。
湯老師感謝您，願意犧牲自己的休息時間來幫助我。我們班一些同學時常不讓老師省心，常常犯錯。於是，湯老師制定了加分、扣分的制度。前五名的還有獎品。我最喜歡上湯老師的課，課上有時還會傳出一陣鬨笑，她每講一個題目總喜歡舉一反三，講出其它幾種做法，但還是有些學生不認真聽講，在下面開小差，經常惹她生氣。我們這一屆的學生應該是湯老師教過最差的學生了吧，考試倒數第一。但她沒有放棄，千方百計地耐心輔導後進生，在班上開展“一幫一”，“一對一”的活動。經常教給成績好的學生幫後進生的方法。經過一年的努力，我們由倒數變成了順數，湯老師花了許多心血。
如今，我雖離開老師，進入了初中學習，但湯老師的音容笑貌時時展現我眼前，她那一絲不苟，嚴謹的工作態度激勵著我學好各門功課，探索在知識的海洋中。
仰望星空，更要俯視大地 篇14
高一作文 ,1135字迎著晨光實幹，不對晚霞空想。
—題記
仰望星空，放飛夢想，憧憬未來，該是多麼富有詩意，激情盈心的浪漫樂事啊！俯視大地，腳踏實地，埋頭實幹，該是多麼富有收穫、幸福陶醉的美好人生啊！空喊千次，不如實幹一次，心動不如行動，為了實現夢想，開創屬於我們自己的美好明天，我們要迎著晨光實幹，不要面對晚霞空想。
談起夢想的時候，我們總會激情滿懷，談天說地，言此說彼，就像脫韁的野馬般，不能及時停下腳步。但空談夢想而不切實行動，終將不會有佳績。唯有將夢想建立在實幹的基礎上，“夢想”才不是一個凌駕於空的詞；唯有腳踏實地，埋頭實幹，“中國夢”才會有更加雄厚的支撐力。
談“中國夢”時必談“實幹”，正如習總書記所言：人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；生命的各種輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。年輕時我們擁有最傲人的資本，青年時本就該立足本職，埋頭苦幹，從生活中的點滴小事做起，用勤勞的雙手成就屬於自己的精彩人生。要時刻謹記：青春沒有實幹，夢想就是空想。
曾偶聞賢言：喊破嗓子，不如甩開膀子。儘管它不像美文般打動人心，但它足以解釋“實幹”這二字。古有賢人覽盡群書，今亦有雅士閱遍天下文。只說不做不足以稱之為偉人，只做不說不足以稱之為智人。聞一多先生曾被尊譽為“行的高標，口的巨人”。他說過，“人家說了再做，我是做了再說”。為研究唐詩，他長時間待在樓閣，餓了讓人送飯，困了就地一躺，醒了接著徜徉詩歌國度。幾年辛苦，終成《唐詩雜論》之碩果。
尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”縱觀古今，能把“實幹”作為人生信條的人不勝列舉。“頭懸樑，錐刺股”孫敬與蘇秦發奮苦讀，終有成就；紮根大山，義務植林，楊善洲留給我們一片鬱鬱蔥蔥。落實了就會有收穫，但只說不做，終將不會有任何作為。青春時期本就應該實幹，如若總是誇大其詞，或畏手畏腳，只會讓人止步不前。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，空想的人不會有任何成績，懶惰的人不會有任何成就，桂冠上的光輝總是平時點滴行動積累所得，所謂唯有每日“起舞”，生命才不被辜負。
歲月無可回首，唯攜實幹前行。青春年華，本就不該輕描淡寫。不要總囿於一角空想，沾染浮躁之氣；不要總抱怨體制不好，把失敗的責任推到他人身上；不要總是畏手畏腳，即使做錯，也是給未來尋找道路。迎著晨光實幹，面朝晚霞奔跑，“甩開膀子”勇敢實踐，在問題面前，你就是“巨人”！
如果現實是此岸，理想是彼岸，那麼越過中間的狂波大浪必困難重重，但實幹是駛向彼岸的巨輪，唯有這巨輪發動，才能到達彼岸。生命只因腳踏實地才含苞待放；人生只因埋頭實幹才真實可靠；青春只因不懈追求才積極美好。身肩中華復興之責，我青年人必要實幹到底，不辱使命。壯哉我中華，實現我中國夢！
母女之間 篇15
國二作文 ,746字母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰會是我無遮攔天空下的廕庇。
—冰心
我和母親，就像藕一樣，藕斷絲連，我們有著千絲萬縷的聯絡。
從我的誕生，到現在朝氣蓬勃的成長，母親在我心目中有了很多變化，但唯一不變的是她別樣的愛。
小小的我，媽媽便是我的天，我的神，她無所不能，無所不知。大一點的我，覺得媽媽有時候也會做錯事，她的話似乎也不對呢！於是，我學會了反駁，學會了不聽話，學會了和她頂嘴，學會了很多讓她不高興的事，待到我再大一些，發現我好像錯了，好像不該這麼不聽話。直到現在，我還是有點不乖，還是會不經意的惹媽媽生氣，可是，我心裡總會有一絲絲愧疚，有一點點難過，越來越大，愧疚與難過便越來越深。而母親，她是怎樣包容我的呢？
她是一個很傳統，思想很落後的婦女，總是有著與我大相徑庭的觀點，會讓我穿她認為好看的衣服，吃她覺得有營養的東西。而我卻總是不情願。現在想來，我那時的每次不情願似乎換來的都是母親黯然傷神的目光，如果我那時乖一些，順從一些，母親或許不會蒼老得如此之快吧！
雖說我已經十四歲了，是個可以獨立而又叛逆的年齡，是個總自以為是，自信滿滿的年齡可我卻異於常人，像一個小孩一樣，還停留在小小的年齡，在每個住校的晚上，翻來覆去，很晚才睡，想的都是家，想的都是爸爸媽媽，哭得滿臉淚花，卻又無人發覺。特別是今年的中秋節，我在學校上晚自習，上著上著沒來由的難過起來，想爸爸，想媽媽，趴在桌子上寫作業，寫的淚眼模糊，感慨青春活力的我為什麼沒有本該有的瀟灑，卻時常情不能自已，哭得像個小孩。
就像詩中所說的那樣：“心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇。”都說女兒是母親的貼心小棉襖，可我卻是你肩上沉沉的包袱，我是你所有希望的寄託，你是我生活中最大的希望與思念。
祖孫之間 篇16
國二作文 ,791字奶奶有一套茶具，自從她走了之後，就一直鎖在那箱子中。時光流逝，轉眼又將其鎖了一年之久。那天打掃，將它尋了出來，不禁想起了我和奶奶之間平淡卻溫馨的日子。
奶奶愛喝綠茶，那套紫砂茶具就是爸爸孝敬他老人家的。奶奶一收到，可真稱之為喜上眉梢。日後，家中天天都瀰漫著一股幽幽的茶香。我也很是喜歡，天天找奶奶喝茶。
小時候，我歡歡喜喜地去找奶奶討茶喝，奶奶見我也愛茶，很是高興。像平時一樣利索的衝了一壺碧螺春。我剛想倒著喝，奶奶用那雙滄桑的手拍了一下我的手，我順勢放下了茶壺，不經有些生氣的問：“為什麼不讓我喝！”奶奶又轉嚴肅為慈祥，笑道：“這茶還沒泡好呢！喝起來不香！”我瞟了一眼那茶壺，無奈的坐在小板凳上等著。又覺得乏味得很，便在院子中捉蝴蝶，逗小狗……“茶好了，來喝吧！”我應聲過去，誰知我是真的渴極了，倒起一杯就往嘴中灌。可喝了下去，嘴中卻又苦又澀，難受極了。雖然綠茶不好喝，但我很樂意去找奶奶……
長大了，我還去找奶奶討茶喝。奶奶仍是平常一樣泡了一壺茶。我坐在哪兒安分的等著。許久，茶泡好。我替奶奶倒了一杯，自己也倒了一杯。端起一品，向奶奶笑了笑，奶奶也會意的笑了笑，“奶奶，這兩年茶喝得不錯啊！這是大紅袍吧！”“嗬！這孩子有長進，不錯不錯！”我更加得意了，就差向奶奶搖尾巴了！
可誰又知，那次找奶奶，卻是最後一次品她的茶，幾月後，從父母那兒傳來了她的噩耗……
綠茶雖苦，但細細的品味卻另有一番風味。我痴痴的望著茶壺，想起了我在奶奶那小院子中的一點一滴。我在那兒的喜怒哀樂好似都印在了這一套紫砂茶具之中。我拿著紙巾，細細的擦拭著它，又好像真的看見了奶奶，看見了奶奶慈祥的笑容，對我的愛……
生活中，有太多人或物伴我們一路前行，而我記憶最深的就是奶奶，奶奶的那雖苦澀卻回味無窮的綠茶。茶具記錄著我們之間的美好，讓我與奶奶之間的生活的每一個日子都燦爛如花。
我愛奶奶的綠茶，但我更愛奶奶！
父子之間 篇17
國二作文 ,621字父子之間，就如同兩岸之間的一座橋樑，歷經無數波濤的洗禮，或許那頑強不屈的精神會向洶湧的驚濤所屈服，但在人們的勤勞的修補後，仍屹立在兩岸之間。
叩開記憶長河的大門，一條路途浮於眼前，走到盡頭，才發現，父子之間一片無聲的美好……
路燈在漆黑的世界裡留下一抹光明，一切是那麼淒涼，那麼寂寞，那麼寂靜……
我獨自一人走在僅有的光明下，現在或許只有那個路燈與我相伴。而我一直期待的父親卻一直沒有來到我的身旁。
我無力地站了起來，對著漆黑的天空大喊：為什麼你遲遲還不來接我，別人都和自己的家人相伴而去，而我的父親你在哪兒，只有我一個人在這孤零零的校園。或許我用這種怒吼的方式來宣洩心中極度的不滿與憤怒。
可是，久久沒有我期待的那個背影出現。
我孤苦伶仃地坐在這越發黑暗的角落裡，像一個乞丐一般，身體還發出微微的顫抖。
在我失望至極時，那個熟悉的背影終於出現在眼前，我用著憤怒的眼神狠狠的瞪著他，眼睛裡彷彿有一團熊熊的大火。
得知原因後，我心中的那團火被父親的行為徹徹底底的澆滅了，留下的只有一片光禿禿的廢墟。
原來，他因為要為我準備生日禮物，步行從家裡走到了兩公里外的蛋糕店去為我買生日蛋糕，因為路途遙遠耽擱了一些時間，所以才久久沒能來的學校接我。
回家的途中，他的那隻粗糙的大手和我細嫩的小手緊緊圈在一起。那一刻，我感覺到了前所未有的溫暖……
人生中，父子之間相伴的時間還剩多少呢？所剩無幾，所以我們一起好好珍惜與父親相處的時間，精確到每一分每一秒……
仰望大樹 篇18
國二作文 ,540字你將來想成為一個怎樣的人？
我想成為一棵大樹，為歲月而生，不傷害任何人。
又到了春暖花開的季節，大家都穿過春雨而變得朝氣蓬勃。印記中，喜歡上了仰望大樹，而大樹讓我學會了經營友情。
今年春天，我驚奇的發現了我和阿嬌共同愛好—打兵乓球。我們每天都會在大樹下打乒乓球，風雨無阻。在我發出的每一個乒乓球被阿嬌的球拍接到瞬間，我感到擁有了這美好的友誼。
仰望大樹，覺得葉子特別綠，特別大，都快要長出花來。
前陣子和阿嬌發生小摩擦時，我還是會站在大樹底下仰望大樹。大樹那麼大，一定會包容我所有的不開心吧！粗壯的枝幹默默地撐起從嫩綠蕭條變成碧綠繁密的樹葉，我沉醉在濃得化不開的綠蔭中，突然生出一種敬畏之情。
枝幹和枝葉正在互相包容，沒有了對方，都不是完整的樹了。我和阿嬌也一樣啊！愛好、想法相不相同並不重要，重要的是能互補。我們這個組合也不能缺少任何一方。
我們依然在打乒乓球、依舊瘋狂、依舊青春。我想，比綠萌更濃的是人的友誼。
阿嬌和大樹都豐富了我的人生記憶。去年春天我很飄零，今年春天有阿嬌這大樹的陪伴，我這片飄零的落葉終於找到了寄託。阿嬌，讓我們日後一起聆聽和落葉的聲音。
多年之後，這些年發生過的每一件事或許我不再記得、阿嬌不再記得、大樹也不再記得，但時光一定會替我們記得。
仰望木棉花 篇19
國一作文 ,516字因為心中有傷痛，所以才更加傲然的開放。
—題記
三月晨曦，雲淡風輕。驀然仰望木棉花，是如此的爛漫。
這片火紅，桃紅李白的初春又怎麼經得起？不經雕琢裁剪，在高高的樹梢上，它筆直的姿態直面蒼穹，彷彿飽經風霜，似昂首的巾幗英雄。
駐足樹下，仰望木棉花，已成為我對它的姿態。
朝去暮臨，素素花絮晚，菲菲紅素輕。悄然間，花落青石長階上，風捲盡殘花，儀式紛紛旋舞。生如夏花之絢爛，死如山河之壯美。花墜，湮沒一曲生命奏譜；仰面落地，生死簇擁。生抒懷，死豪邁。拾花，輕嗅。暗香裡，似乎裹藏著過往的硝煙，沾染了壯士的鮮血。也許，正因為如此，今昔才能綻放出如此絢爛的英雄花。
雁回啼轉，餘輝斜映長階，習風盪漾起花層漣漪，一切都籠罩在暮光之中。沒有綠葉的呵護，依然向上開放，即使凋零，也毅然保持向上的姿態。也許，她也有著自己恪守的信念。
站在樓房上俯視木棉花，是對它的不敬，所以，要學會仰望木棉花。也許，不經意地一瞥，你可以發現它直面蒼穹的姿態，是在訴說著青春應該如此。
繁華事散，流年似水。風光的背後，是滄桑的。曾經烽煙的痕跡早已抹去，似乎只剩這棵古樹向我訴說往昔。
樹下，聆聽她的過往，仰望風輕拂木棉花，卻不見它停歇。因為這風，從不停過。
仰望大樹 篇20
國一作文 ,705字在若干年前，一顆神奇的種子降落大地，那佈滿堅硬岩石的土地很快就成了它一生的家。歷經多年的滄桑與磨難，終於鑄就了鋼鐵般的心靈。我佩服它，敬仰它，因為一年四季的它都給了我很大的感觸。
春
萬物復甦，又迎來了新的一年，大樹的枝條上又長出一點嫩芽。嚴冬給它的傷害還未退卻，它的面板仍是那樣乾燥、粗糙。記得小時候曾非常羨慕大樹，只因為它長得很高，也許是當時太期待更遠的世界。於是，經常問爺爺大樹長高的祕訣，就這樣在我心中萌發了希望的種子，內心默默期盼。如今仰望大樹，仍不能伸手撫摸它的髮梢。鳥兒在它的枝幹上活蹦亂跳，不時哼起歡快的小調兒，而它似乎撐開乾裂的嘴脣歡笑著。仰望大樹，我懂得了樂觀。
夏
太陽一副高高掛起的樣子，萬物都臣服於他的腳下。可惡的蚊子似乎也故意跟我作對，走到哪跟到哪，一定要叮到我全身都是包才肯罷休。於是，一怒之下，隨手把作業一扔，去散一下心。繞過院子，來到大樹下，抬頭仰望著，陽光被那濃得化不開的綠葉遮住了，再看腳下，一切都安祥靜謐。突然，心中的怒火被大樹的力量熄滅了。仰望大樹，我懂得了冷靜。
秋
時光流逝得很快，秋意使大地變得有些孤獨。我繞過大樹，發現了枯黃的樹葉。仰望大樹，空蕩蕩的樹枝，它似乎很理解我的心情，因為我將離開這裡，去鎮上完成我的學業。仰望著它，突然一片枯黃的樹葉掉落到我的臉龐，樹枝吱吱作響，似叫我拋開煩惱，於是我懂得了堅強。
冬
寒風凜冽，鞭打著周圍的一切。所有的小動物都藏起來，逃避這可怕的寒風。而大樹卻仍挺立在庭院裡。來到樹下，仰望大樹，只看見它的沉默與堅持。於是我學會了勇敢。
如今站在樹下，仍對它充滿敬佩之情。它不急，不煩，不悲，不懼。仰望大樹，我對它充滿敬畏與感激。