以鏡子為話題相關作文20篇
以鏡子為話題 篇1
國二作文 ,842字古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠。”那麼，要是以人為鏡呢？
那是一個煩悶的下午，至少我記得是這樣，天氣悶熱得我至今都感覺的到。單從同學們不耐煩的心就可輕易看出，本身就缺乏魅力的校園活動又在壞天氣的“幫助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”，是幫助整理一個籃球遊戲中的籃球，並指導同學們完成專案、蓋章。單調、機械的工作，使組員不免有些跑沒有盡頭的馬拉松的感覺。組員中有一個似乎很賣力的同學，是個榆木腦袋，成績並不出眾，但這回卻表現地與眾不同。我不屑地笑著，趁這個機會溜到教室中，自在地寫著家庭作業，自負得卻像已完全認清了自己的行為，自己的面容。
人影交替，時間流逝，太陽日漸西斜，天色漸暗，一位報信的同學趕來，終是害怕老師發現我的“玩忽職守”，飛一般地朝籃球場跑去，已是人影散亂，離開地離開，草草收場地收場，球場上一位辛勤地收拾器材的人映入眼簾，原來是那位榆木腦袋。他滿不在乎地擦了擦頭上的汗水，又整理一下衣物，再指導其他同學把散落的籃球歸入原位。本應該由一個組的人幹活的專案，此時寒酸地只剩下一個人。當看見他伸出黑得無可挑剔的手掌時，我不禁覺得慚愧。早上還比個子的我們，忽然覺得他的形象高大起來。我忽又想起了他平日裡講的名人故事，而眼前的這位，卻是活生生地，無須修飾，就像一面鏡子，屬於我的獨特鏡子，讓我看清了自己，明白了真理。他這面鏡子，使我看見自己的自私、偷懶的特點，使我在我心中的形象更加豐滿、立體化，不再只是優點。這即是鏡子吧，讓人看清自己。我的醜陋與狹隘在這面明鏡，這位同學面前暴露無遺，就如同你站在普通的鏡子面前看到了自己的一處汙點般直接。他的這些品質，使他這面鏡子更加明亮、光滑。我想這就是鏡子吧，用自己讓別人更清晰，更完善。我想他不僅在堅持崗位，更是在忠實傳承這個時代不可匱乏的品質。
在這位鏡子面前，我也該正正衣冠了。我快速上去拉住裝球框的一側，用力地向前施力，好幫助他。我和他的身影消失在一片斜陽的餘暉中……即使天色漸暗，我自己的身影卻從未有如此這般的清晰，可見……
以鏡子為話題的作文 篇2
國三作文 ,897字“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓勵精圖治，今有巴黎和會上吸取弱國無外交的例子，正因為有這些“鏡子”，社會才會進步，科技才會發展。
我從小就討厭鏡子。不僅是因為覺得只有臭美的人才會照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來，以至於做每一件事，我都會覺得自己做不好。每每看到別人勇於嘗試自己喜歡的事時，我都會感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒做成，也不會害怕指責，然而，這點羨慕對我而言最終會變為擔憂與退縮。
事情發生轉機時是一個早晨，天剛剛朦亮，太陽半掛在空中，像一個剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬物迎來了一天的第一縷陽光。我站在老師辦公室，正接到好友負傷不能參加數學競賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場競賽讓你代替她上。”這場競賽是初中階段最後一場數學競賽，意義非凡，所以當我聽到這個炸彈性的訊息之後，第一時間就覺得自己不行，老師感嘆一聲（next88）：“哎，你這孩子，什麼都好，就是沒有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習題，其他人既沒有準備又沒有比你更好的實力，況且馬上就要比賽了，也沒有時間再重新培養。算了，你先去上課吧。”聽了這段話，我心情沉重，雖然覺得自己拿不到獎，索性沒有提出申請，但因為這次突發狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽又被白雲遮住了。
放學後我去了趟醫院看望好友，當提起這件事時，只見她有些遺憾地說：“我早就聽說了，以往歷屆都是我拿獎，這次倒是可惜了，不過你一定要加油，替我拿個獎回來，這樣我也就無憾了。其實我知道你一直都很強，只是沒有信心，以後你一定要每天早上對著鏡子鼓勵自己，說自己一定能行，這樣你就會自信起來。勇於去挑戰困難。我相信你一定能做到！”聽完好友的這段話，我堅定了決心，每天早上對著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來，幾天後，數學競賽成績出來了，我不負眾望榮獲一等獎！
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來的也是鏡子。其實每個人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過多的鏡子。
以面子為話題的作文 篇3
高三作文 ,5450字【篇一：“面子”？“裡子”？】
一個繡龍刺鳳的枕頭擺在眼前，自然會讓待睡的人心情大好，但躺下去全是稻芒，是不是會讓人後悔不迭？所以光做足表面功夫是遠遠不夠的，內在才是最重要的，不然永遠只會是“繡花枕頭”。
“面子”淺薄些說，就是“顏”。在這個速食時代，人們卻花大把的時間在臉上倒騰。拿咱年輕一輩口中的偶像說，靠臉吃飯的太多了。唱幾支口水歌沒事兒，跳舞水平趕不上廣場舞大媽也不礙事，只要有倍兒棒的“面子”，一夜爆紅都不是事兒。
有人天生麗質，這優勢不必說，想趕上趟兒的人就得在臉上動刀了。整了容，變立刻變身話題熱點，“榮譽”、“名氣”也就隨之而來了。各位看客可別真把這當信條而奉行，前幾年超級女聲王貝因整容“出名”，可她是倒在手術檯上再也起不來了。這世上比美貌重要的東西還有許多，不要迷了心竅鑽進這一路黑到底的牛角尖裡。
公眾其實不是真的只在意“面子”，在亞洲小姐選拔賽上一位姿容甚好的選手連四大名著都說不齊，還稱自己美就夠了，不需要內涵，這件事引得公眾一片譁然。當然，這位選手不會被選上。作為亞洲小姐，如果她只是一個腹內空空的美麗皮囊，她又怎麼能代表著整個亞洲呢？“書中自有顏如玉”，一個有內涵有修養的人，她的美會由內而外地展現出來，“裡子”充實，“面子”才更美，更堅定而有底氣。
“面子”往深了說，就難免在“自尊心”與“虛榮心”之間模糊不清界限了。王安石文章裡的方仲永，小時天才顯露，父親為了利益，為了虛榮心，帶他到處作詩，使他沒能繼續充實自己，終於“裡子”被掏空，空留的“面子”便站不住腳倒塌了。可見一味迎合虛榮心的代價太大了，可能毀了一個孩子，也許是未來棟樑卻被虛榮這一強腐劑早早蝕朽了。有些公司為掛慈善家這一金字招牌，捐給老人福利院“黑心棉”，送的東西不光是外秀內敗，自己苦心貼上的“面子”被揭了，那虛薄的髒汙的“裡子”也顯於陽光之下。為了虛榮心而使自己淹沒於黑暗的池沼的例子太多了，只有“裡子”真正的內秀才會贏來真正的面子。
“面子”、“裡子”，自然是兼顧最好。而最重要當然還是“裡子”，有了好“裡子”—才會有好面子！
【篇二：看淡繁華，遍尋清悠】
小泉涓涓，入大海方可不涸；孤鬆傲立，入山林方可不折。何必出眾，何必爭那不值幾錢的面子，做一個平平淡淡、融入大眾的人，豈不更好！
當陶淵明不為五斗米折腰時，那一瞬的淡然真的好驚豔，何必做官，何必為了那官老爺的一點微薄面子。做一平民，歸隱田園，如若不然，又怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡然。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”李太白一生仗劍遊天下，一壺酒，可以要他的命。當他沒錢在路邊酒店賒酒喝的時候，他沒有顧及自己的面子，他選擇的是“今朝有酒今朝醉”，若不是這樣，他的詩歌又怎能擁有蕩人胸魄的情懷。
虎門銷煙已經成為過往，有一個人卻在遠赴新疆的路上奔波，他沒有以死明志，他沒有怨天尤人，在人生的低谷，他沒有苦苦地維持自己的面子，他悟了，於是他有了“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的史家絕唱。
與古人相比，現代人則有了太多不堪。
九月的天，大學生開學的日期，而我卻看到一篇令人匪夷所思的報道。某地一大學生，上學前向母親索要蘋果三件套，不然就不去上學，而該生的家庭也不是太富有，母親根本拿不出來，學生就不依不饒，並稱不給蘋果三件套，他就沒有面子去學校。試問，面子就真的那麼重要麼？要我說，勿圖虛榮，低調才是王道。
當拜金主義成為社會的主流，當攀比手機成為一種時尚，為了一款蘋果手機，有人甚至不擇手段，偷、搶，更有甚者去賣腎。面子，已經讓一部分人道德沉淪，讓一個人的良知泯滅。放手吧，丟掉所謂的面子，找回本真，做回自己。
五千年的積澱，讓我們民族有了太多的修養，撐一隻木舟，漫溯在人生的河流中，一直向前。
面子，不過身外之物，如是此類，皆可棄之，繁華喧囂的背後終究還是一?g黃土，又何必去在意，清悠淡雅的人生，方應是我輩之人的追求。
沏一杯香茗，靜靜地品，塵世紛爭，在身後靜靜地逝去！
【篇三：面子】
當今社會，越來越多的人為面子而活。
為了面子，要開豪車；為了面子，要住豪宅；為了面子，不惜冒著巨大風險在臉上動刀。
這幾年，整容業迅速發展，據有關方面統計，今年暑假期間，去整容醫院整容的青少年高達80%。這樣巨大的數字讓人驚歎，同時也讓人們深思，光要面子，不計後果的行為是否可取。是否改變了容貌，就可令你成功？
俗話說：“死要面子，活受罪。”死要面子的行為隨處可見。
思及前幾天閱讀的文章，不禁要感嘆，你只顧及自己面子的同時，是否考慮過關心你、愛護你的家人的感受？高考過後，一名成功考上大學的女生要求自己的母親為其配備一款最新的電子產品。家境普通的她可曾考慮過她要面子的行為給父母帶來多大的困擾。
我認為拿別人的汗水來堆砌自己所要的面子是不可取的。
真正的面子，應無關虛榮，真正的面子不應只表現在臉上，而是應體現在內心，體現在精神上。
自尊，自信，自強。一個人只有具備這些品質才算是真正的有面子。我們應撐起心中的“面子”。
不禁想到偉大歷史人物—司馬遷，滿腹才學的他因惹怒皇上而被關進大牢，擺在他眼前的只有兩條路，一是立即被處以死刑，二是留他一條命，但是他需被處以宮刑，司馬遷選擇了後者，我相信他應是想選擇一死了之的，但是思及自己未完成的事業、自己揹負的責任，司馬遷才忍辱負重，選擇了接受宮刑。宮刑使司馬遷丟盡了面子，然而司馬遷卻不管不顧，他不在意自己的面子沒了，永被人恥笑。試想，如果當時司馬遷顧及面子，現如今哪還有文學鉅著《史記》的產生。雖然司馬遷丟了表面上的面子，但他堅持不懈的精神卻為他撐起了心中的面子。
時代的迅速發展，給人們帶來了很多顧慮。身份、地位的不同使人們為面子顧慮很多，人們忘卻了面子真正的含義，只為了表面上的浮華名利，那些往往是不長久的。
時間轉瞬即逝，浮華名利只是過眼雲煙，精神上的“面子”才是永恆的。
【篇四：面子惹來的風波】
轉吧，轉吧，既然做不了鳳凰之首，不如做雞頭，也是不錯的。
高一下學期選科，至今仍記得語文老師的一席話：你數學出眾，數理化也是分不開的，你的頭腦適合理科的世界……這一席話險些改變了我的人生。
本來還沒什麼，被語文老師這一誇獎，更是摸不著東南西北了，班級裡凡是成績居前列的幾乎在同一時間裡填了表格，我上前一瞅，無一例外，皆是物化。我怎能例外，難道我就學不上物化？比不過他們？
於是，我跟風隨大流，妄想在理科的世界摸出些路子……
可是，一切與我想的恰好相反，學渣壓根不懂學霸的世界，什麼電磁、力，什麼化學反應原理……我哪裡懂得。彼時，我卻嚮往那種與書香氣息相陪伴，捧一杯芳茗在掌心的日子。
在校園路上，看到選物化的同學，便上前親熱，言語間透露的自信，讓我不及。她們突然話鋒一轉，問起我，我驚惶失措。我，還可以吧，就那麼回事。死要面子的我怎可能道出我連最基本的定義都搞不清楚呢？
這樣的日子持續了四天，每天燈火通明，白天卻只朦朦朧朧，醉生夢死，不停抱怨物理課程太快，自己始終慢一拍，但依舊死撐……
直到星期三的晚自習做了一份小測試，我覺得我身處在與物理隔絕的真空世界，逼得我快不能呼吸。那時我才開始萌發了停止這一切的念頭，可誰知這個想法一誕生，就無休止的纏繞著我，逼迫我在短時間內做出不會遺憾的決定。
我一天都處在無休止的糾結中，轉還是不轉？我每時每分每秒都在想著這個令人頭疼的問題，但我沒有將“我想轉班”這個訊息公開，因為我相信我可以做出正確的抉擇。
於是，有了我現在愜意看著《紅樓夢》，仔細研究地理圖冊，聽著史學家品評歷史事件的“浪漫時光”。
還好，一切不算太晚，一切還來得及，現在與大家在高考的跑道上，唱著那支只屬於我們的歌。扔下“面子”的包袱，扔下別人的目光，照樣前進。
每次回想起那一段糾結的時光，只想道一句：面子不可取，用之須謹慎！
【篇五：談談面子】
當今社會這個大貼吧，點選率最高的莫過於“面子”這一詞。
吃個飯，進酒店，上檔次要場面；
穿衣服，揹包要名牌，趕潮流，要體面；
女人們出門逛街，見朋友都得化妝，要臉面。
面子確實重要。對男子來講，面子似乎與尊嚴掛上鉤了。一個人的尊嚴是任何物質都替代不了的，俗話說，士可殺，不可辱，就是這個道理，維護自己的尊嚴，也就是保全了自己的面子，尤其是公共場合之下，在眾多人面前，任何一句不合理話或動作，都會使人喪失面子，這將會迎來周圍人的怪異目光甚至是咒罵，那場面應該算得上是尷尬了，上不去也下不了臺面的。面子沒了，就會打擊人的自信心，從此，面對他人抬不起頭來，總覺得自己低人一等，這樣就產生了消極情緒，漸漸地，便產生一種心理疾病，覺得活在世上沒意思了。所以，尊嚴很重要，面子很重要。
顧及面子是人之常情，但若把面子看得太重似乎就不一定是好事了。慈禧太后執政期間，外敵已入侵，朝廷抵抗侵略，國庫空虛，老百姓也被搜刮到流離失所，朝政昏庸黑暗，民不聊生，在這種環境下，慈禧竟給自己大辦壽宴，宴席上金樽玉酒，富麗堂皇，在外人看來，給足了慈禧面子，但誰曉得，她這是亡國之前的回光反照！若她不那麼在乎所謂的面子，將金錢投用於軍事之上，或賑災濟民，說不定她的大清王朝會苟延殘喘幾日，但她終究敵不過人性的虛榮。是的，死要面子，便說明這不再是面子的事情了，這是人性的貪婪，虛榮，這是不可取的。
這樣看來，“面子”似乎不容易把握，過輕，會使自己失去尊嚴，讓人看不起；過重，便又成了貪婪、愛慕虛榮。凡事都要有個度，把握一個度很重要。
因此，知足常樂才是最好平衡的。人不應該太過在乎面子，但又不能失去本性，知足常樂者是王道。
【篇六：貴臉】
夕陽的餘暉灑在乾淨透明的窗戶上，折射出不同的色彩。幾朵不知名的小花，被偶爾路過的微風帶著輕輕的扭動。
吃過晚飯，我便和母親在小路上散步，我們的影子被拉得長長的。我便踩著母親的影子跟在她的後面。“媽，我們家現在還虧別人多少錢？”我還是忍不住問了出來。“還有幾萬吧，還有幾萬還了就不虧別人的了。”說完，母親長長的嘆了口氣。“要是當初我們不和二舅他們一起做這個生意的話，現在不會這麼憋屈吧？”“或許吧，誰又會料到這生意會做砸了呢？”
“那現在二舅家不也是虧本嗎，他們家現在怎麼花錢還這麼瀟灑？”“他們家你又不是不知道，一向都是你二舅媽當家掌錢，你二舅每次到手的錢，哪次沒有被她拿走？”“哦……我聽別人說她現在花錢絕對的大手大腳，給人的感覺就是有用不完的錢一般。而且，她又戀上了打麻將，每天都要賭很長時間，並且，她從來都不玩小的。她說‘要玩就玩大的，小的多沒有意思’。一次的輸贏都要比我一個月的生活費多了，還有她不總是找你逛街嗎，你不也和我說過的，她買衣服一定是去專賣店、品牌店嗎？一買就買兩隻手都提不過來。還有一次買了一雙鞋子，她和我說那鞋子買了一千多塊錢！”
“媽，他們家哪裡來的錢？”“貸款，也有高利貸。”母親淡淡地說。“他們這不是打臉充胖子，自找罪受嗎？他們自己又沒有存款，花錢又是這麼厲害，我記得之前他們家剛買了一輛車，首付幾十萬，每個月要還車貸。而且，自從有了這個車子，他們就又隔三差五的開車請人到酒店裡吃飯。又有事沒事的跑到外地去玩，這日子過得真舒坦？這面子還真是‘金貴’啊！”我感嘆道。“沒辦法，每個人有各自的過日子的方法，他們喜歡這臉面，喜歡去吹噓，這也是沒有辦法的事情，我們要不起這‘貴臉’，我們就踏踏實實的過我們的日子。”母親意味深長的說道。
夕陽漸漸地向下沉去，花朵也都安安靜靜地站在那裡，我和母親慢慢的朝著家的方向走去。
【篇七：勿因虛榮失本真】
虛榮如汪洋大海之上最放肆的那一席巨浪，拍散我們最後的一抹希望；虛榮如一望無垠的茫茫沙漠中最毒烈的那一抹陽光，乾涸我們水壺之中的最後一滴生命之源；虛榮如蔚藍天空中那陰暗的霧霾，擋住陽光擋住了希望。
是的，虛榮之心會讓人們失去很多。人們啊，勿因虛榮失本真。
洗盡千年之前的種種鉛華，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的李太白為我們演繹出了摒棄虛榮、跳脫於樊籠之外，且放白鹿青崖間，去執著的擁抱那一份本真的種種勇敢與淡然。
活在皇城根裡，天子腳下的李太白，有著上青天攬九洲之明月的社稷壯志，讓貴妃研墨，令力士脫靴，做一名盛唐之時的御用文人，對平民布衣來說，已是一件風光大耀的美事。
但是，這一切的虛榮在青蓮居士的眼中，也只是過眼的浮雲、，精神的枷鎖，因為他深知這一切的一切都會讓他失去本真，失去精神家園中最純真的一抹魂。
因而，他無懼，無懼於虛榮遮望眼，無懼於在寒夜青燈之下，酌一杯美酒，便對影成三人的孤獨，無懼於蜀道之上，登青天之難，去獨尋一份本真，拋開那虛榮的侵擾與枷鎖。
最終，李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，拋開了種種的虛榮，去尋找自己想要的那一份壯志與本真。
時光荏苒，芳華落盡，轉眼於今這燈紅酒綠，令人不知所云的社會，更多人卻開始了本末倒置，去一味的追求那真空的虛榮，喪失了自己的本性道德。
一個本應純真無邪的花季少女，為了追求虛榮攀比的“檔次”，便將自己身體中的腎賣出，獲得那一點蠅頭小利，而當虛榮過後，她不僅要承擔的是身體上那令人掙扎的痛苦，更多的是年長之後，精神的一番徹悟之後，所留下的巨大傷疤與疼痛。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，蘇子對虛榮的淡然，令我敬仰。
秋葉紛飛，獨自漫步於林中，揀一片於風中飄落的楓葉，凝視許久，終明虛榮飄落之理。
風還在漫吹，我卻拉緊衣角，撇開虛榮，去獨自追求一份本真。
以影子為話題的作文 篇4
國一作文 ,511字影子是你也是我。
她在光的照耀下出現，在黑暗的地方隱藏，她本是最善良的天使，可卻無人傾聽她的祕密。太陽升耀，我走在小路上，聽著麻雀兒的啼唱，她就跟在我身後，默默地，無聲地。有時，她也會壯著膽子跑到我身前，再悄悄地回去。她知道我心中的祕密，她懂得我說不出的憂傷；當我，開心時，她也在愉愉地為我高興，我孤獨時，只是她和微光在陪伴著我。
她是我最忠誠的夥伴，她是另一個我。“影子，你好嗎？”她不會回答，她只是微笑，彷彿在傾訴，又好像在告訴我：“不用擔心”。我們是知己，相互偷偷地交換著不可告人的小煩惱，小確幸。影子是光明的使者，卻又甘願作暗的翅膀。夜幕開始降臨，鳥兒不歌唱了，因為它累了，影子也漸漸消失了，她要和我告別了。“別走！”我輕喚一聲，她又趁著微弱的月光鑽出來，對我輕輕地說，再見。我落寞地靠在床頭，沉思：太陽溫暖嗎？不，很可怕。只不過離我們比較遠罷了；黑暗可怕嗎？不，它們不過是一群“她”落寞地聚在一起，不過是想受到尊敬與愛戴罷了。
人啊，就是這樣。不需要時，對她們感到厭惡；孤單時，她們還是微笑著擁抱你。反反覆覆，她們也會累的呀。所以，答應我好嗎？請好好善待這群可愛的影子。
深夜了，我回到被窩，輕輕對她說聲：晚安。
以套子為話題高中作文 篇5
高二作文 ,784字套子的產生十分久遠，試想一下，當一個獵物小心翼翼的邁入圈套的那一刻起，套子便真正產生了，它的目的是使獵物失去自由，被束縛和掌控。
於是，再往後的數萬年裡，人們將“套子”的目標從獵物轉移到人身上，並漸漸對他逐漸完善，爛熟於心。接著，帝王有了帝王之術，用來套住他的臣子；商人有了謀利之術，用來套住他的顧客；軍事家又有了兵法，又來套住他的敵人……
這種套子，源於利益，不分敵我，這是猜疑的產生，是痛苦的開始，是幸福的結束。
如果說有了動物，便有了有形的套子，即陷阱。那麼有了人，也就有了無形的套子。在這個世界裡，人們互相扔出手中的套子，他們會抬起頭，看見無數個套子在空中飛舞，有的落到自己頭上，有的落到別人頭上，他們小心而謹慎，緩緩收緊繩子，發出艱澀又痛苦的聲音，就這樣，一個將另一個聯絡起來，有時，他們會心有靈犀的將繩子同時收緊，為了維護自己的利益，他們窒息，他們互相拉扯，突然，繩子因不堪重負而斷掉，這是一個階級的崩壞。
像秦朝嚴苛的法度，像納粹殘暴的統治，像清末鄉紳與官僚的勾結，無不發出同一個聲音：任何妄圖控制人的思想自由的行為終會破滅。
所以，我並不想做“套馬的漢子”，更不想做“那匹馬”。我願做一個憤憤不平的冷眼旁觀者，更願做一個大聲呼喊的人，可我到底能發揮什麼作用呢？我自己卻並不知道。
套子並不可怕，可怕的是人心，我又怎麼能揣摸每個人的心呢？我只能乞求正義越來越多，關愛與同情越來越多，人們會勾肩搭背的說：“啊，朋友！見到你多麼高興。”少一些偏見，多一些理解，不應該是這樣嗎？
所謂套子，套住了人們的思想，套住了人們坦誠相見的願望；所謂自由，解放了人們的思想，實現了人們坦誠相見的願望。我們若有一顆自由的心，又何懼一圈軟軟的套子！
以套子為話題800字作文 篇6
高二作文 ,820字傘套套住了雨傘，表盒套住了手表，封建自固的沙皇專制統治套住了別里科夫。雨傘被傘套套住固然不可怕，可思想行為被禁錮在“套子”裡的別裡剋夫卻讓人心驚。遵規守矩是這個世界執行的前提，死板教條卻是這個執行世界產生的悲哀。
在遵循應遵循的規矩下，做人靈活是生存在世界上首要學習的能力。如若鄒忌像其他大臣一樣對皇帝的品行直言進諫，還會得到皇帝的歡喜嗎？拿自己巧妙的做對比，隱晦的提出自己的意見，即提醒了的齊王不足，又取得了帝王的歡心。房玄齡和杜如晦又何嘗不是如此。伴君如伴虎，可是他們在皇帝身邊長時間服侍，還能取得帝王的讚賞與感激，憑的難道不是那靈活多變的處事方法嗎？
不要生活在“套子”裡，要靠自己去感受世界。舊中國固步自封，英國用炮打開了中國的大門，讓中國第一次感受到了外國的力量，之後便活在外國編制的“套子”裡，可有些人並沒有讓套子套住，他們用筆、用槍、用理論撕破了這個厚重的套子，新中國誕生了！
套子外的世界很精彩。王健林在長輩都不屑的“舊城改造”上苦下心思，打破了傳統模式，贏得了人生第一次創新的成功！華為p30沒有走傳統前後高清攝像的路，而是自主研發的升降款，且畫素遠遠優於傳統的；港珠澳大橋的成立，重新整理了人們對傳統橋的認識，科學家們苦心鑽研，為的不就是撕破傳統這個“套子”，看看套子外的精彩世界嗎？
古人云沒有規矩不成方圓，世間萬物都要遵循特定的規則，但有些成規卻成為限制人們手腳的套子，禁錮了人們的思想，阻礙了社會進步，因此，我們要打破常規，勇於創新。老子也說：物極必反。遵守成規固然好，但過分的照搬照抄只會成為沉重的枷鎖，沉重的包袱。
別里科夫的一生生活在比規矩更嚴苛的，四四方方的條框裡惶惶不可終日，假若他像華連卡姐弟倆那樣，開心的過著每一天，不再那麼在意那些條條框框，他是不是會有一個不一樣的奇妙人生？
以面子為話題的作文 篇7
國三作文 ,892字面子，當我們揭下它的面罩後會發現我們那些極怕見光的瑕疵。人活著是為了什麼？是為了追求成功，成功又是為了什麼？為了我們那些所謂的面子。
因為害怕丟了面子，人們頂著一切壓力、痛苦、風險終究可以衝出逆境，絕處逢生。所以越來越多的人開始想盡一切辦法去維護自己的面子。要麼往自己的臉上貼金，要麼打腫臉衝胖子，不論他的是非對錯，只要面子最重要！
但是很多事情都有他的反擊面！看紀曉嵐他不顧個人面子形象與皇上爭論人生實質；觀陶淵明不為五斗米的面子而折腰的價值，回家躬耕于田地間。瞧那小小的草兒並無靚美華麗的外表卻悄然點綴了整個春天。所以我們應當知道花兒的芬芳不一定要有豔麗的色彩，平靜的秋色卻蘊涵著成熟的力量，而流水動盪飄搖的心也會化為淡淡的平靜，那麼這面子留於何用？
美國著名的科學家、物理學家愛因斯坦從不在意自己的面子，他的一生都穿著樸素，老舊的衣服著身，也不刻意去打扮修飾自己的外表，寧願鬍子拉碴也不願刮一刮。那怕在我們認為一生中最重要的日子一一他的婚禮中，也只是為自己置辦了一把椅子而已。對他來說要這種外觀的面子有何用？面子難道能夠阻擋他的成功？答案是：“不能”！
但是自古以來我們國家就很多人好面子。秦朝時的秦始皇為了顯示自己的偉大面子，宣揚自己的強盛修建了萬里長城，又為自己建造了秦始皇陵兵馬俑，但在當時有什麼實用價值嗎？為此而勞民傷財埋葬了多少魂靈？讓天下百姓怨聲載道！又例如清朝的慈禧太后，那留給外國人多大的面子就不提多麼壯觀了。割地賠款八國聯軍入侵！可就這樣連命都保不住的時候，但是慈禧在逃命時竟然淡定地拉著不知道幾輛大車的衣服裝扮，這種不知所謂的面子有何用？她在歷史上遺臭萬年落下多少罵名！由此而看面子，不一定帶來好的結果。
人類，你因你的面子而得以成為不同於其他物種的“宇宙精華，是萬物之靈長”，卻又因面子而草草寫下了無數令人嘆惋的悼文。面子，難道真的是一種人性的光芒或弱點？所謂成也面子，敗也面子。既然如此，天下言：人要臉樹要皮；即使我們現在一無所有，哪怕傷痕累累，那也是值得我們驕傲的賞賜！對於面子，端看自己的人生價值！
以影子為話題 篇8
國小六年級作文 ,943字夕陽的餘暉灑落，調皮地在樹上跳躍著。街上行人匆匆走過，風颳在徐天臉上，他看見了遠處的一箇舊書攤。走近一看，一位老奶奶坐在板凳上，她那慈祥的笑容讓徐天的腳不由自主地靠近。徐天走到舊書攤前，無意間竟然看見了一本他很感興趣的書籍，他欣喜若狂地拿起翻閱。老奶奶的笑容宛若一個火爐，讓徐天身在寒風之中依然暖暖的。
徐天放下書，活動活動因站得久而有些僵硬的身子，他一抬頭，天已經黑了，天空中隱約有一兩顆星星冒出來。柔和的月光穿透雲層，並不耀眼，卻讓人倍感舒服。徐天正準備找個地方坐下再細品這本書籍，他扭頭一看，不知何時路燈下的長椅上坐了一名少年，少年的臉頰被風吹得發白，他的腿上放著一本攤開的書。他的手不時翻動著書頁，少年的影子投落在地上，認真又專注。
徐天走到少年面前，他並不想打擾少年閱讀，所以輕輕坐在了長椅的另一頭，他翻開書打算繼續看下去，旁邊的少年突然站了起來，徐天向他投去疑惑的目光，在路燈下，少年的手緊緊抓住衣角，手指用力得發白，似是因為過度緊張，書不小心掉在了地上，徐天這時也反應過來了，急忙站起身：“不好意思，我剛才看你太過專注，就沒打擾你，讓你嚇到了，真是對不起。”徐天彎腰撿起少年的書，臉上帶著歉意。少年結結巴巴地開口：“沒……沒事，我才應該說抱歉。”少年大大的眼睛有些發紅，像是下一秒眼淚就要奪眶而出，他的影子也隨著身子晃動，充滿了忐忑不安的意味。
這時老奶奶緩緩走來，拉起少年的手，笑著說：“這孩子經常來我這兒看書，別的不說，膽兒是真的小。”說著衝徐天笑了笑，徐天看看少年，透過他的眼睛似乎讀懂了他的心思。他問老奶奶：“奶奶，您這書怎麼賣呀？”說著晃了晃手上的書。“也就幾塊錢吧，你看看書的背面，都寫著呢。”奶奶伸手接過了徐天剛從口袋中拿出的錢。徐天一把將剛剛買的書塞進了少年的手中：“這本書送你，當我嚇到你的賠禮。我們交個朋友吧！”彷彿怕少年後悔，還沒給少年反應過來的時間，便飛快轉身跑了。跑了一段路，回頭看，少年和老奶奶的身影依然立在那兒，一高一矮的影子被路燈拉得長長的，卻是那麼的和諧，溫暖。
以沙子為話題 篇9
國一作文 ,600字我們都是沙子。
沙子，置身於諾大的沙漠之中。世界是無窮的大，你是無窮的小。你，埋沒在沙堆中，深深地埋藏。你和無數同伴待在一起，但大家都是如此的微不足道。在世界眼裡，你我都不值一提。
沙子，暴露在熱辣的陽光下。太陽高懸，陽光直射，沒有死角。所有人，無一例外地被灼燒。你想著往下，想著逃避，不可能。痛苦，每個人都要承受，困難，每個人都要經歷。世界是公平的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不經歷風吹日晒的考驗，如何成為堅毅不摧的砂石？不經歷困難挫折，不熬夜努力不奮發圖強不忍受疲倦，如何成為人上之人？
沙子，隨風移動著。風一陣陣地刮，沙子成片地移動。我們隨著隊伍，隨著人流移動著。我們都在路上，在進行著一場沒有盡頭的征途。只要有風，我們就會不斷地移動，只要我們還在，只要世界還在運轉，我們就毫不能懈怠。
科學家用顯微鏡把沙子放大，放得無限大，他們看見——一顆又一顆色彩繽紛的小顆粒堆積在一起，它們形狀各異，顏色各異，透明度也不同……夢幻極了！似乎一粒沙中另有世界……我們雖然如此微不足道，但你仔細看，每個人都懷著一個五彩斑斕的夢啊！在我們每個人身上，都有一個七彩的故事，有一段非同一般的往事——我們每個人，都有一個自己的世界。
沙子，再微小，再痛苦，再平凡，也有一個斑斕的夢。
以鏡子為題 篇10
高二作文 ,911字什麼是鏡子？不同的人有不一樣的認識，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展現在鏡子裡，一面昏鏡則會讓照鏡子的人朦朦朧朧地出現在鏡子裡，也許這也是一份“遺憾美”。我們本身就有一面思辨的鏡，那就是我們的智慧。
敢於面對鏡子的人，也就敢於面對自己的人生。李小龍一位我們驕傲的中國武師，在剛到美國時，美國人對他的嘲笑，沒有打跨他，反而擊起了他的信心。他並沒有因為自己是中國人而氣餒，勇敢的面對這面“陽鏡”，生活在地球上，我們應該是堅強的，面對壓力這面鏡子，我們不能退縮，只有跨過這面鏡子，征服這面鏡子，我們才有機會成功，如果沒有這面“陽鏡”，中國還能成為功夫之國嗎？我們還能長大嗎？
有些昏鏡也是一面獨特的鏡子，那些聾啞人，上天奪走了他們的聽覺，可他們卻能用手式將他們的心聲表達出來，這些時候，我們這此幸運者應該仁慈一些，不要用嘲笑的眼光去對待他們，這時做一面昏鏡也很好啊，至少那些被上天遺忘的人，他們心中有了一絲暖意，對人生也有了些許希望。
一個公司老闆在公司門口擺上了一面明亮的鏡子，並令每個員工每天都要在鏡子前站一分鐘，年末這家公司被評為國家優秀企業。正是這面鏡子，讓每個人看到了自己的缺點，看到了別人的優點，本著誠實守信的理念，他們走在了時代的前端，這面鏡子照出了誠實，講信，高氣質的人才，面對缺點，及時改正，我們將會是一個時代的佼佼者。
維納斯因斷臂而美麗，眼睛明亮的人會欣賞其中的美，因為他們懂得既使是斷臂，這其中也涵含著維納斯獨特的，別具一格的藝術美。眼睛模糊的人只知道一味地抱怨為什麼維納斯不完美，而沒有仔細地觀察它。我想：這種人在生活中也應該是一個只知道自己的優點而忽略自己缺點的人，連自己的缺點都看不到，怎樣才會去欣賞偉大的藝術風格呢？
鏡子不僅可以看看自己的外表，更多的是再看看自己的心靈讓在明亮的鏡子前面，我們還會隱瞞嗎？那些只使用昏鏡來掩飾的人，內心會幸福嗎？一個人連自己的缺點都不敢面對，還能走出那些大負大浪嗎？當代社會，正是科技的尖端時代，沒有勇氣面對困難，怎麼談創新呢？正確地使用鏡子，用自己的智慧來挑選，自己的靈魂才能完美，讓人生的這我面鏡起到作用，時時刻刻要提醒自己：要誠實、要敢於面對、要創新。
以談君子為話題的作文 篇11
高二作文 ,1236字繁華而喧嚷的塵世界，人人為了生活而奔走著，為了自己的利益而在社會裡勾心鬥角著。而一杯新茶，可以讓人在品味中拋下身後的複雜，只去體味縷縷氤氳中的祥和，一盞淡酒，能叫人任憑屋外風吹雨打，盡情傾吐心中胸襟。而能如此般坦蕩而活不為外物所染的，方才是世俗中的君子。
“君子”在中國人心目中有著足以讓人瞻仰的崇高地位，一如美國人心中的牛仔，英國人眼裡的紳士等等，他們都是為不同的文化所沉澱下來的智慧精華，是世人心中的理想人格。而所謂的理想人格，即是在特定的文化氛圍下，經過歷史的選擇下而孕育成的完美的化身，理想的結合，或者說，他們身上一定存有某種為人所推崇的特質存在，而這又一般往往是普通人不擁有的。如牛仔代表著美國那種敢於挑戰荒蕪西部，大膽創新又無畏向前的探索精神，紳士則是源於古老的文化中的彬彬有禮，溫文爾雅的氣質，所以歸根結底，理想人格代表著一個文化文明的精髓。
而對於文化淵源流長的中國來說，君子是中華民族當仁不讓的首先。這也與中華上下五千年裡代代相傳的文化價值觀有關。自堯舜禹時的以賢為大再到之後的歷朝歷代，無論是亂世，亦或是盛世，君子都是人們嚮往的模樣。古人極其講求“道義”二字，甚至認為其存在的價值有時在生命的價值之上。比如蘇武，孑然一人隻身在塞外的蒼茫天地裡牧羊，只有利刃般的寒風與他為伴，這樣一放便是十九年。十九年對人的一生可以從年少到成熟，也能從成熟向衰老，而他耗盡這般的光陰只是為了忠心耿耿地等待皇上把自己換回自己思念的土地。還有辛棄疾、文天祥等，絕非說捨生取義方為君子，而是那些講求仁義的人便是在向君子靠近。
君子具有完美的品德，是“君子博學而日參省乎己”裡智慧的化身，是“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”裡氣節與豁達的象徵。他擁有高尚的品德，唯有那一種淡泊寧靜，高尚追求的人，方才稱得上“君子”。
當然，不可否認的是，千百年來儒家和那些統治都為了自己統治利益而對“君子”形象的固化，使其或多或少地蒙上了一層古板而封建教條的色彩。他有了自己的缺陷，在一些觀念上烙印下了屬於一種過度入世的觀念導致其思想上的過於名利性。對於新的時代而言，這些觀點固然是不可取也不適宜的，但並非意味著就此摒棄這一影響了中國數千年的形象。
相反，我們真正更應該做的是從他的身上取其精華，去其糟粕，發現沉澱下來的閃光點，塑造屬於新時代中華民族的“新君子”。在愈來愈快速的社會生活裡，高度物質化的生活讓人為了利益而忙碌，卻在漸漸地遺失一些精神與人格上寶貴的財富。僻如，為了一些雞毛蒜皮的小事，人可以爭得面紅耳赤，甚至惡語相向，一個文明古國看重的謙和與博大胸懷蕩然無存。在充滿戾氣的社會裡，人越來越需要一些人站出來引導時代的程序，喚醒人心底沉睡的良知。鄧稼先衝破層層阻礙回國為新中國進步貢獻自己的力量，不為了利益而為了和種自己精神上報效國家，這才是君子。只有擁有高貴品格的人，才能帶領時代向前。
君子不屑開和人相爭，當別人揣度人心惡時，微微一笑了然的方為真君子，也只有真君子，才會讓中國夢熠熠生輝。
以鏡子為題的作文 篇12
記敘文 ,822字讀了《鏡子的簡史》我才知道原來一面小小的鏡子從古至今竟然經歷了那麼多的變化。而唐太宗那句關於鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”真是使人茅塞頓開。我們身邊的人和事都是我們的老師，都可以成為我們成長進步的階梯。
記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個週末，我要去離家幾百米外的北外青少去上英語課。但是雨實在是太大了，我真的不想去上學了。就和媽媽說：“這麼大雨，沒人會去上課的。”媽媽說：“不可能，要是大家一下大雨就什麼都不幹，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很久，最後還是不情願地穿上了雨衣、雨鞋出發了。
馬路上到處都是積水，但是行人卻一點兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發現外教老師沒有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸溼了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給我們上課。開始上課後，外教老師非常開心地給我們講述她今天的歷險。原來她從回龍觀坐公共汽車過來，因為有的地方積水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一起走路走到了上地，她現在穿的裙子是別的老師借給她的，因為她的褲子完全溼了。聽到這裡，我突然感到鼻子有種酸酸的感覺，想不到老師為給我們上課竟然冒著大雨走了那麼久。但她不但沒有抱怨，反而特別開心，覺得這是一次很棒的經歷。看到我們也都來上課了，她就更高興了。
看著老師興奮的眼神，我既感動又羞愧。面對暴雨帶來的各種麻煩和阻礙，外教老師沒有放棄她的責任，毫無怨言地克服了一切困難來給我們上課。她的行動就像一面鏡子映照出我看到大雨後退縮的樣子，讓我清楚地看到了自己怕困難，想逃避的缺點。從那以後，我一直都在努力改掉這個毛病。雖然在北外的英語學習對我來說很辛苦，但是從那以後我沒有缺過課，課後作業也都盡力完成。今年五月我成功地通過了KET考試。
以搶位子為話題作文 篇13
高一作文 ,1119字“明爭暗鬥”搶C位，到底誰才對？
2019年的春晚中“佔位子"這一小品講述幾名家長為孩子爭座位而打成一團的事情。當郝爸爸用盡心思，終於為自己孩子搶到最好的C位時。一個電話，打破了爭吵的氣氛，只因他不記得年級，走錯了班級。佔了好位子又有何用呢？
多次笑聲背後也引發了我一連串地思考，無法綻開自己的笑顏。好家長的標準，就是竭盡全力的為孩子搶佔好資源嗎？給了最好的物質需求，就可以代替愛的關懷嗎？不！我們的快樂還停留在您曾將我拋得很高；我們的小手還想再能牽起您的衣角；更渴望的是時常還有您的擁抱，能在您的懷裡撒一撒嬌……
會想起十三年來陪伴我的父母，我心存感激。媽媽每天陪伴著我，在我身邊，然而爸爸的陪伴讓我印象模糊。身影高大，有些嚴肅，見您的時間大都是星期日早飯的飯桌上，更多的是早起時的一聲稱呼和晚上十一，二點後我們入睡後的門縫偷瞄。
不用懷疑，爸爸很愛我，漂亮的衣服、好玩的玩具，給我最好的教育，幾乎所有的要求都是照單答應，那一件不是侵染著父愛的味道？可我想說，雖然媽媽能代替您地照顧，卻代替不了父愛地陪護。每當您感慨我都長這麼大了，爸爸真的老了，時間過得真快啊！時光催人老，殊不知我們在一起的時間卻一點點的在減少。
十三年來，為了家，為了事業，您幾乎365日地奔波在異地和出差的路上，家變成了一個臨時落腳點，您不辭勞苦默默地支撐這個家。我理解！可我也擔心您忽略了身體，忽略了健康，更忽略了我的成長需要父親的陪伴。
我知道在中國，大多家庭中爸爸的責任是養家餬口，媽媽的傳統責任是相夫教子，由於爸爸們的家庭壓力大，工作繁忙，苦苦打拼，這也導致不能時刻的陪伴我們。即使由於工作原因，無法日夜陪伴在我們身邊，我們可以彼此打一個問候的電話，發一條關心的簡訊，甚至是微信留言，交換隻屬於我們的祕密，我們的成長轉瞬即逝，請您們千萬不要輕易忽略掉陪伴的時光，不論是對你們還是我們，這都是“最快樂的時光”。
放學時校門外能看到您高大的身影，週末陽光下能再牽起我的小手；閒暇裡和您聊聊天、喝喝茶、再給我講講您的故事都是我心願。我離不開您的言傳身教，更需要您帶領我們去探索世界。期盼著父親在風雨中撐開的大傘，期盼著與父親歡聚時地擁抱。如果父親節不是隻是一天假，我希望所有的爸爸都陪著孩子多待幾天；如果母親節能法定，我希望爸爸們能回來一起陪我們一起過；如果重陽節不僅是老人節，我也希望爸爸們能和我們一起陪爺爺奶奶過；如果每年有暑期父女夏令營，我們都能看到爸爸的身影。
成長的路上，有您陪伴，不會孤單！有您陪伴，便是溫暖！父親，請陪我一起長大，我陪您慢慢變老！
以回味為話題的作文 篇14
國三作文 ,3823字【篇一：回味】
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受遊戲的美好，那是一個純真的，純淨的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完後，又開始“冥思苦想”著，夥伴們會躲去哪裡，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終於不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什麼，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事後老師並沒批我，她告訴了我作業是怎麼回事，還說我是個可愛的小孩。從那以後，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班裡，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心裡不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
【篇二：回味】
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，裡面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發現往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我遊得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周麼去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎麼可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！於是跟父母商量後，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最後卻終於克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終於到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的鬥志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬於自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手裡拿著象徵著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎麼都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心裡都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱讚啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章—耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發現許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
【篇三：回味作文】
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔裡略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人豔香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的並不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如餘音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閒時回味童年那純得像是烈日午後的陽光，明媚乾淨得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴裡似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦牆上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣鹹五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明豔的華彩，有一絲不苟的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬於各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什麼都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子裡還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
【篇四：回味】
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家裡閒得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌症去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來後，聽著火化機器的執行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺的身體不好，家裡的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在後面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地裡的小苗壓壞了，奶奶也沒說什麼，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在後面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。後來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現實中來，但腦海中依然浮現著奶奶慈祥的微笑。於是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。於是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切吧！
【篇五：回味】
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你開啟，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這麼地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木製飛機，再比飛行距離。我並不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作製作。我們小組有三人蔘賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什麼事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之後，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什麼事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現並不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎麼這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最後落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什麼事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那麼遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收穫、是我碩大的果實。
以遇見為話題的記敘文作文 篇15
國三作文 ,6485字【篇一：遇見】
考試剛剛結束，望著慘不忍睹的試卷，我的內心無盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上，試卷像個被拋棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心裡。
偏偏，老天又與我作對，下起了傾盆大雨，密集的雨點如同無數枝銀色的利劍，紛紛刺向我已經傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無助地望向呼呼作響的窗戶，驀地，一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什麼？我好奇的望去，臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦！
我竟然遇見了蘆葦，在那鋼筋水泥的樓上。
蘆葦，我曾經在村莊的水溝裡見過；曾經在上學旁的小路上遇過；曾經在美麗的油畫上欣賞過；也曾經在抗日的電影中探祕過；更曾經在優美的歌曲中陶醉過……可唯獨沒有，沒有在那鋼筋水泥的樓上見識過。
望著在雨中左搖右擺的蘆葦，我不禁想：“小蘆葦呀，生不逢“地”啊，馬上就會被狂風連根拔起的，像我一樣跌在深淵裡，再也別想享受陽光了！”
帶著些許的幸災樂禍，我打算看看狂風如何摧毀蘆葦的生命。幾分鐘後，蘆葦仍是在風中搖曳，並沒有我擔心的那致命的一擊。我開始給狂風加油，想看看到底是風厲害還是蘆葦厲害。就在這時，一陣狂風襲來，雨點糊滿了窗，我心想：“這下你還不完蛋？”然而，蘆葦以鐵一般的事實破滅了我的想法。
蘆葦在劇烈地搖曳著，東倒西歪，幅度越來越大，有時好像已經被颳倒了，但只要狂風稍一懈怠，它又會立即挺直腰桿站立在那裡，就像一個不屈的戰士。好像對它來說，密集的雨點是那急驟的鼓點；咆哮的狂風是那出征的號角；一堆堆烏雲是那燃燒的烽火；一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我不禁被蘆葦感動，開始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。時間如白駒過隙，狂風開始懈怠了，雨點開始平息了，而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣，矗立在高樓之上，紮根在鋼筋水泥之中。
我不禁感到慚愧不已，小小的蘆葦都能戰勝殘酷的狂風暴雨，而我，卻只因為一次小小的挫折就自暴自棄，停步不前。這行嗎？望著在陽光下折射出斑斑光芒的蘆葦，我感受到了堅忍不拔的力量。
我撿起地面上的試卷，筆尖在試卷上舞蹈著，嘴角微微上揚起弧度。
“蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”—後記
【篇二：遇見】
在還沒遇到你之前，我是一個被寵得無法無天的公主，所有好東西都是我的，沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉，我就是他們的太陽。但是，我沒有玩伴，沒有知心朋友。還好，我足夠幸運，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。
我被從睡夢中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你，嘴角不禁的上揚：“他是你弟弟。”那口氣聽上去彷彿媽媽的世界裡只剩下了你，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。
後來，你學會了走路，學會了說話。但我卻還沒有學會包容和分享。從小就吃獨食的我，永遠都不會記得分你一份。可你總會變戲法似的從身後拿出兩根棒棒糖，要我選一個喜歡的。我和別人玩“過家家”，你向來都只有被支使的份，我雖然看到了，但是什麼都沒說，反倒因為你碰掉了用青草做成的“美味”把你大罵一通。那個時候，我欺負著你，你卻包容著我。
家裡只有一臺電視，你要看動畫片，我卻要看電視劇。本以為我們會鬧得不可開交，但你卻乾脆地讓給了我。我自得其樂，毫不在意，儘管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地，我們都長大了。你背上了書包，我進入了中學。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見的假期，回家的路上遇見了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個招呼，你卻步調匆匆，急急路過滿面笑容的我。你的那個匆匆離去的背影，留給了我幾絲悵然。
木然地回到家，你已經在奮筆疾書，我輕嘆一口氣，推門進了房間。你也進來了，帶著一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對不起，沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個大大的微笑：“謝謝啊。”你有些愕然，但也立即還我一個微笑。我覺得你仍是那個小孩子，仍盡力地討好我，不管是過去，現在，抑或是將來。
但無論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀，遇見了最美好的你。
雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓，包容，讓我知道給予能獲得快樂，幸福。
從今以後，換我來守護你—我的弟弟。
【篇三：遇見作文】
遇見，是一道美麗風景，也是一種緣分。
天，依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠處的雞鳴，高亢而洪亮。不多久，漸漸變為深藍。一道紅霞從地平線射出，四周籠罩著一層微紫色的雲霧。原本的沉寂慢慢變為喧囂，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。看著天，慢慢變為一片淺藍，顏色很淺。微紫色的雲霧向四周漫去，紅霞慢慢擴大範圍，太陽透過雲隙，露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最後，完全跳出了地平線。紅得光亮，紅得透明。等我出門時，晨光乍洩，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環，我又是一個充滿希望，重又開始創造的活力少年。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。
早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。
在忙碌了一天之後，身心俱疲。看窗外的太陽，此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，雲朵被染成了彩色，越來越紅。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。長時間的停留之後，像跳水運動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最後的光熱，溫暖著我們疲憊的心。我有些惆悵，又有些驚喜。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空—太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發現這醉人的景緻！人生有多少個無意中發現，又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去，卻留心於一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉。這樣，我能更好的出發，在夕陽燦爛中，準備迎接下一個嶄新的明天。
傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心裡是止不住地歡喜。
天又變得深邃，感覺一股暖流湧上心頭。我披著滿身的霞光回家，心裡裝著滿足和快樂。我想到了另一個詞—奉獻。即使西沉，太陽也在不遺餘力地為我們奉獻溫暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之餘，時間滴答而過。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。
晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。
遇見，真好。
【篇四：遇見】
晨曦。樓宇間泛著魚肚白的天色。偶爾有鳥扇著羽翼在林子裡穿梭，清脆的鳴叫響徹整個世界。學習的壓力，父母失望的眼神，一度讓我失去了自信—我感到自己猶如困在黑暗的殼裡，何處有出路？一夜未睡的我，眼見破曉，便走出家門，到村口我常去的那片林子裡。
林子裡的花還在沉睡，有幾朵聳拉著花瓣，綴著的露珠似是昨夜偷泣的淚。然而，在這個寧靜的世界裡，我遇見了一隻正在晃動的繭。也許裡面的小生靈和我一樣，總想去掉束縛自己的東西，可是不知從哪開始。我突然一陣心痛，便坐在它對面的一塊石頭上，靜靜望著那隻繭。那隻乳白色的繭，一開始慢慢搖動著，像是尋找出口。一會兒，開始劇烈地晃動著，與葉子摩擦發出極大的“沙沙”聲，那是裡面的小生靈想要解脫束縛吧。它可能也知道外面有美麗的世界，急切地想要從這牢籠中逃出來。
此刻天空已經染滿了絢麗的朝霞，太陽像一個帝王俯覽著芸芸眾生，神聖又威嚴。林子裡的花受到太陽的召喚，都甦醒了。木槿花上綴著幾顆露珠，盡顯嬌態；望日蓮洋溢著蓬勃的面龐虔誠地追隨太陽；海棠著一身豔粉荷葉紗裙，擠出綠葉向太陽問好。滿地的小草都挺直了腰桿，與露珠依依惜別，與百花迎接朝陽。
林子裡熱鬧起來。而角落裡的那隻繭，一直未停止猛烈地晃動。有幾隻好奇的金色瓢蟲爬上繭附近的綠葉，一會兒卻被嚇走。彩色溫順的鳥都不敢靠近這隻瘋狂的繭。繭在猛烈晃動中，終於破開一條小縫，裡面的那個小生靈，正眨巴著無邪的眼睛，悄悄地打量這大千世界。我看見它的眼睛滿是驚訝。曾經萬分熟悉的世界似乎用另一種姿態展現在了它的瞳孔裡。想必它是極快樂的，因為它更加用力地扯著那個困住它的繭。它急切地想要逃出來了。那條口裂得越來越大，天色卻越來越暗。
不久，天空淋淋瀝瀝地下起了雨，那個小生靈停止了破繭，小心翼翼地將小腦袋伸了出來，突然被一滴雨水狠狠砸中，它急忙又縮了回去，眼睛裡盛滿了恐懼。林子裡突然又暗又寒。而繭已經安靜很久了。雨越下越大。我想那隻小生靈想必是怕了，知道困住它的繭才是最安全的了吧。它應該是不會想要再出來了。我掃一眼四周，發現葉子都蔫蔫的，花們也都收攏起花瓣，藏進葉與草中了。小樹林一片蕭瑟。我自嘲地笑了笑，就要離開。可是一陣激烈的“沙沙”聲，讓我的腳步硬生生止住了。那隻繭上的小口，又裂開了些。轉眼一隻金藍色的蝴蝶，在紛紛細雨中自由自在地翩翩起舞了！
我想不僅是我，烏雲和雨似乎都被它震撼了，漸漸將潔淨而美麗的世界留給了那隻蝴蝶。太陽也一臉和藹地將所有的光芒都獻給了它。
我淚眼婆娑地看著那隻經過艱難蛻變最後歡快穿梭在萬紫千紅中的蝴蝶，想到了自己，曾經的我以為自己會一直在孤獨的世界裡彷徨，等著名為時間的東西一層一層幫我療傷。卻最終發現，所有的坎坷都需要自己去闖，我們永遠無法等時間幫我們一絲絲抽出繭殼，我們只能自己去爭取。
不知不覺間，久違的快樂與自信從心底湧遍全身。從我遇見那隻繭開始。
【篇五：遇見】
夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的餘溫，在那一片淺黃的落葉裡，讓炙熱的世界慢慢走遠。雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺還銘心刻骨，似乎盛夏的餘威還遲遲不肯退卻。
金色的秋，或許是辦喜事的最佳時節吧，因為小區裡的大媽們總會聚在一塊兒，說著誰家結婚啦，誰家娶兒媳了之類的話。連我那個被家人調侃是“齊天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨，當太陽都還在雲端旖旎的時候，我就被無情的媽媽從溫柔的夢鄉中拖了出來，揚言要去姑姑家幫忙之類的。到了快中午的時候，“噼裡啪啦”的鞭炮聲中，迎來了禮車。這個時候，有人突然開始大把大把地扔糖和硬幣，伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲，我看到了一個蒼老的身影。
她是個拾荒者。許久未打理過的頭髮亂糟糟的，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁，嘴巴緊抿著，白中透黃的頭髮上頂著一塊溼布。身上的衣服到處是補丁，泛黃的襯衫上沾滿了塵土，左右高低不齊的褲腿漫過一片色彩鮮豔的土地。腳上穿著發灰的舊鞋，有的地方已炸開了線，她的手上還拿著兩隻鮮紅的氣球。她蹲下身子，在地上摸著。
當她想要再往前一些的時候，那些孩子又把她擠了出去。無奈的她，只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球，邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中，沒有一個注意到這個微弱的她。
忽然，一個蹦蹦跳跳的小身影從人群中鑽出來，朝老人跑去，把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢，一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒，紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏鬥”的痕跡。老人捧著那滿滿的美好，笑了。
感謝遇見，使我發覺生活的明媚。
【篇六：遇見】
在城市的一隅，我遇見了你，直到你離我漸行漸遠，我才突然明白，我的世界裡如果沒有了你，將會像水一樣平淡……
—題記
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處雲，桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時，我們曾在桃花叢中一起嬉笑過，玩耍過，沉醉過。盛開的桃花映著你紅潤的臉，你笑眯眯的眼睛顯得異常慈祥，長長的秀髮散發著淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師麼？是那個時而嚴厲，時而寬容的目光麼？是那個堅強有力飽經滄桑的聲音麼？是那個相知四年的面容麼？朱老師，不論如何，我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜裡的一盞明燈，奮筆疾書的身影，凝神批閱的專注，微微蹙起的眉頭，那是朱老師您，您一定是笑著的。
朱老師，你記不記得那片桃花？昔日的雨後，我們哼著優揚的小曲兒，踏著雨後的清風，邁著輕快的腳步，來到了桃花盛開的林子。是你，將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起，輕輕捧著，向空中拋去，落在我們的頭上、臉上。我們笑著，感受著大自然的美，朱老師，你也在笑，臉上的小酒窩映著挑花，那是我第一次看見你笑得那麼迷人，你的笑容是多麼燦爛，多麼親切。時間老人是無情的，他拆散了多少有情人？還固執地將月捏成圓形，讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你，讓我體驗到文字的博大精深，讓我沐浴在金色的陽光下，老師，我最喜歡聽你講課了，讀課文時，你的眸注滿了情思：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”。我們忘情地聆聽著，你那朗朗讀書聲在我的腦海盪漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但願明年桃花盛開季，能再與你相遇，我再做一次你的學生，聆聽你動人的聲音。
對呀，“桃之夭夭，灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒，戴在你的頭上，與你的笑靨相配；我還想與你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來了，風起了，月圓了，人走了，桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時候，我仍是盼望著能再與你相遇……
【篇七：遇見】
我環膝坐於湖旁，靜靜聆聽這場雨與荷的遇見。時值夏末秋初，這絲絲小雨為池中殘荷奏出生命的絕唱。殘荷遲遲不肯萎去，原是為了最後一次與雨的遇見，難怪古人云“留得殘荷聽雨聲”。雖然雨會停，荷會枯，但遇見就是緣分，是最美的擁有。
初夏相遇
與你相遇，是一次偶然。
“砰！”“對不起，對不起，你還好吧？”初到學校，陌生的環境使我不安、煩躁。正想無理取鬧一番時，不經意間抬頭，卻看見了你額上晶瑩的汗珠和眼中淡淡的焦急與關心。此時，你還微微喘著粗氣，我想你一定有什麼急事吧。怒火漸漸平息下來，我笑笑說：“我沒事。”散落一地的書被你一本接一本地撿起，細心地拂去封面上的灰塵，整理好後遞給我。“對不起，我不是故意的，我有急事。”“沒關係，有急事你就快走吧。”陽光下，你快步遠去，只留下一個模糊的背影。你的禮貌、涵養，很快平復了我心中莫名的躁動。
與你相遇，我邂逅了真誠。
仲夏相識
與你相識，是一個巧合。
進入新班級，目光所及之處盡是一張張朝氣蓬勃卻陌生的臉龐。新同學們大都三五成群地聊天，我只得獨自一人坐在一旁，默默地低著頭。“你叫什麼名字呀？”好熟悉的聲音，是誰？抬頭又見你笑得一臉陽光，我也笑了。不久後，我們更是巧合地成為同桌。“你胳膊到我桌子上了！”你小聲地提醒著。“幹嘛，不給呀？”“給，行了吧。”你無奈地笑笑，默默地移開了距離。那時，窗外陽光明媚，一如我燦爛的心情。但很快，我又悄悄把胳膊移了回來。
與你相識，我懂得了體諒。
夏末相知
與你相知，是一種必然。
跑操回來，只覺得整個人好似在蒸籠裡一般，大汗淋漓。不自覺地把外套脫下，卻招來你的一記怒視。“把外套穿上！回頭風一吹就感冒了。”“不要。”“穿不穿？”“不穿。”“三、二—”“好啦好啦，我穿還不行嗎！”心不甘情不願地又穿上了外套，心中卻劃過了一股暖流，我明白你是為我好，所以我順從，只因不想你失望。
與你相知，我學會了珍惜。
佛曰：三生有幸遇見你。若前生千百次回眸才換得今世一次擦肩而過，那相伴三年又怎是區區“緣分”二字即可形容。然而天下無不散的筵席，三年轉瞬即逝，分離已成定局。轉眼今朝，雨已停，雲已散，荷葉上的水珠被細細的絨毛挽留著，無聲地晶瑩著，終就匯合到一起，悄然滑落。
人生宛如一輛列車，中途總會有人下車離開，但也會有人上車彌補空缺。生活要向前看，沒有人能真正陪你一輩子。如若分離已成必然，只有心懷感恩，珍惜現在，祝福彼此，才能不辜負在這青澀年華中的朝朝暮暮。
朋友，你是我今生最美的遇見！
以深處為話題的作文 篇16
話題作文 ,3470字【篇一：深處】
深處，看似飄遠迷茫，卻一次次誘引我們去探索它。深處，表面黑暗無邊，但總是吸引我們尋覓它。神祕但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應該是因為沒有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因為前人尋找的少之甚少，也讓一些人還未開始，就已止步不前。但它總是每時每刻地刺激著人類的神經，輕輕地扣擊他們的小心臟，節奏雖慢，但總不會停止，更不會被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內涵，能透過外表看到內心之中更加重要的本質，當然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你願意一層一層地剝開我的心”你才會發現更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經歷了醜陋的毛毛蟲時期才變得更加美好，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不去勇敢探索，怎麼會尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
不過，這個世上也少不了探索深處失敗的例子，像被棄兒童成年後尋找生父生母無奈慘遭不認，這一類事例之類的倒還挺多，本是滿懷期待地想去勇敢面對，努力地面對自己的內心，所做出的。然而，探索深處的結果卻不總是美好的，往往是自己內心過高的念想，而結果卻與期望值著距太大而造成的。
深處，沒得到的時候，總是深深地勾起人們的念想，撥動著具有生命力的神經，尋到的時候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對內心深處的結果，平靜對待，認真思考，回想著得到與未得到的，往往是收穫的更多。
輕輕地扣擊你的心絃，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內心深處的祕密有哪些，為自己摸清門路，摸準內心，制定良好的計劃。朝著計劃，不斷地前進努力，敢於尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無悔，更不要氣餒，因為你早已勇敢地踏出了那一步，既然做出了選擇，選擇了探索，便一定會有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個更加優秀的人而衝擊自己的極限！努力探尋自己的內心的深處，相信你，不會後悔的！
【篇二：深處】
蓬託天，花瓣流動在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內心的深處。
小時候，我就有一個夢，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽漫過海岸，尋沙鷗飛過天空的痕跡。
第一次告訴父親時，他靜靜地聽著，望向遠方齊齊的紅瓦房，我看著他眼裡流動著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
那年，父親答應我去看海，我興奮的一夜未睡，翻來覆去著，聽到雪花飛落的聲音，窗外一條老街，一盞昏黃的孤燈，還有沒歸家的父親的身影。我急忙跑下樓，父親緩緩推開門，生怕吵醒熟睡的母親，他倚在樓間，抬頭看見我在等他，眼裡閃過一絲驚訝，卻又黯淡下來。我清楚地看見父親凍得發紫的雙脣，空氣中迴盪著牙齒微顫的聲音，雪花和父親的白髮混在一起，父親的手裡還緊緊攥住兩張火車票。我一把搶過，捏在手心，抬頭看著星辰點點的燈，燈光如紗，輕輕地灑開，我幸福地亂旋。
後來，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過車廂內擁擠的人群，在廂尾佔據了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽光灑進深深的酒窩裡。
夜深，父親遲遲不肯睡覺，執意將僅有的一張床鋪讓給我。“今天太興奮了，睡不著，看看風景也好。”他望向窗外無盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時窗外的風景一片寂寥。
穿過柔軟的沙灘，海水的冰涼透過腳尖，沙鷗群群飛過，夕陽染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪衝上來的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過來的天。
過了很久，我聽見周圍的嬉戲聲，一位父親揹著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見他嘴角的鬍渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的鹹味還是你是淚的苦澀。
時光總是教會你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會到父親眼裡流動的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬託天，伸向雲的那一邊，淺紫的小花上流動著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細語。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內心深處。
【篇三：深處作文】
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神祕而美麗……
那是一個靜謐的夜晚，坐在電視機前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學校拿回落下的作業，他在外地無法趕回來。什麼？一個人？我失落地放下電話，踏上這漫長而寂寥的道路……
一出門，我就有些後悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風呼嘯而過，留下葉子搖動的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路彷彿沒有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來，我想退卻，想放棄，但那月色下神祕的深處吸引著我，儘管這可能很危險與孤單。
月光拔開雲層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點點光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與嚮往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來，月亮似乎也不見蹤影，而我卻並不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執著，去探索深處的奧祕。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來到了當初所謂的深處，卻發現只不過是一個新的起點罷了。遠方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個個深處中，我不覺也走了很遠，最初的遙不可及已變為觸手可及。漫長的道路似乎並無多少艱辛，恍若只經過了幾個路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕鬆了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個個深處中磨礪自我。不斷為一個目標奮鬥，而後卻會有下一個目標。雖是迴圈往復，卻能在這一過程中學習。當回首往事時卻會發出感慨，以往的一切並非想象的那般艱難……
來到深處，身後的一切將成為最美的風景……
【篇四：深處】
橘光燈照得亮黑暗，照得出角落，照不到深處；塵世的光景透得過塵埃，透得過眼眸，透不過深處；人的路走得到遠方，走得過萬水千山，走不穿深處……深處是什麼？是無聲之處，無光之處，無人跡之處？不，是透過表面對塵世和人心最明亮的昭示，對世間情感最深切的轉述……
人生之路像一面鏡子，不同的角度，不同的風景，對你的周圍明亮地對映。而要透過這而鏡子到達深處卻不容易，看到風景背後的另一番風景，則要我們去猜悟人世之道。
昨夜一場小雨，打破了花的豔麗，觸動了草的寧靜，蟲兒鳴叫著，夏開始悄然地離去。這不僅是一場雨，那雨的深處，有多少人的心被驚動，多少生靈在接受生命的蛻變與挑戰。農民的莊稼要收了，他們心中洋溢著同稻穀裂開一樣飽滿的歡欣，在無人關注的地方笑著，卻讓我們豐衣足食。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一場雨，無數父母可能為遠遊的孩子操碎了心，天氣涼了，人心卻更加溫暖，那遠隔萬里不得對視的兩雙眼眸，映著繁星，一頭是無盡的牽掛，一頭是拼搏勞累的懷念，那深處，照亮了殘酷的現實，照透了金錢的奢靡，只求那一時的家一般的溫暖。幾聲蟲鳴，也許是蟬鳴吧？是的，他們的壽命快到了盡頭，在土地深處度過十幾年的春秋，只為在夏裡燃盡所蓄的所有激情。煩躁、吵鬧只是人類貼的標籤，只有他們自己知道勤奮的概念是什麼。而這一場雨，是澆滅了他十幾年一切的等待，熄掉了他深處的火焰？人們又是否只記得那奄奄一息的哀鳴，對生命無情的判駁……
夏無情而又熾熱地離開了，一場雨，深處是喜悅，是牽掛，是疲倦，是等待，是離開……逝去了，明年還可以再來，然而一年風景一年人，此去經年，可還會再有這番徹悟？讓深處就此永遠封存。
黎明，太陽又攜著寒氣照進來，秋風掃落葉，彷彿只在一夜之間。淒涼了，告別吧！可是看看天空正掛著的七彩絢麗的彩虹，一切是否又能提振精神，即使不能從頭再來，也要有一個沒有暇疵的過程。加油吧！既然陽光撒遍大地，便不容辜負，走進深處，走進激揚澎湃一個全新的心靈。
深處，是對所走的每一步的深深體味，是對歲月點滴的不錯過、不放棄、不辜負，體驗深處，是五味雜陳，沒有古人的懷古詠今，感世傷時和激情澎湃，而是細膩的體味，珍藏點滴。
流金歲月，走進深處，守住美好。
【篇五：深處】
小說《
以自律為話題的作文 篇17
國三作文 ,1968字【篇一：自律】
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰，最終戰勝了自己，通過自律，收穫了成功，也收穫了喜悅。
學會自律，學會約束自己。
又是兩節週四自習課，老師全走了，這也代表著這兩節課的收穫全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收穫肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學習，可能你就完成了大半家庭作業，減輕了回家寫作業的壓力，也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡，進行後者的收穫必然多過前者的祿祿無為。於是，我毅然踏上了自習之路。翻開作業本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉過頭來，我看到了小A的滿面春風，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知遊離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這麼下去，你的自習也會被荒廢。”這下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發現自己已經遨遊在了幾何王國，同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風，只會讓我更加專注。經歷了兩節課的專注自習，我學會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所幹擾，專注自己的事。
學會自律，學會管理自己。
又到了一週週末，一大早，父母告訴我，他們要去商場採購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關，又一個聲音在心底響起：“你已經不再是一個小孩子了，為什麼依然不能自我節制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果，一股成就感湧上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛鍊了一下午身體，也放鬆了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學會自律，學會反省自己。
快期末了，老師佈置的作業開始變得更少。一天晚上，我完成了作業，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文註釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發現了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學進行查漏補缺，鞏固所學。
學會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
【篇二：自律】
自律，從古至今都是作為一個有個修養的人最好的標準之一。自律是什麼？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關於自律的看法。
自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪慾會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法。“月月清，週週清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內容就是在每月，每週，每日，每節課，把老師講的東西清理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛鍊我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學習中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業……。這些好學生的標準說白了就是自己的自律能力如何。
學習上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何？他答：“非其有而取之”。“梨無主，吾心獨無主乎？”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎？”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養的人最好的標準之一。
自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的，那便是失敗的那人要學會自我反省。如果失敗過後不反省，而是固執的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠。
孔子說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。是說看見有道德的人便應向他看齊，看見沒有道義的人應在內心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現代人也結合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續犯錯，甚至犯罪。當然孔子他老人家怎麼想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現嗎？
所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養體現之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方面，重點關注的地方，從今往後也要好好做到。
以高度為話題的議論文 篇18
議論文 ,4565字【篇一：高度】
我們在人生的路上跋涉，無論何時，我們心中都存在著一個高度。這個高度，支援我們不斷前行。
這個高度是對自己的要求。
我們所扮演的角色不同，也肩負著不同的責任，每個人都有應該做到的事，這個高度是最基本的要求，使我們反省自身，嚴於律己，做好自己該做到的。
這個高度是對自己的期盼。
在工作中，學習中，我們都會不斷設定目標，極力去觸碰到。如果想展翅高飛，就不能讓這個高度太低；如果眼睛只盯著處於自己之下的事物，那就永遠不可能在藍天白雲間翱翔。爬山的時候眼睛只有看著上方，心裡想著更高的山峰，才能不斷前進，到達山頂。這個高度是需要被我們仰視的。如果我們對自己設定的目標太低，那麼我們就只好平視著這個高度，滿足於現在的一切，正如走平路的人，他的目標只是自己現在的方向，這樣再怎麼走下去，他也只是在平路上，做徒勞的往返。在學習中，我們的目標只有是排在自己前面的人，我們才有可能追上這個目標並超過它，而只想著自己後面的人而沾沾自喜，原地踏步的人，遲早回被他人超過，落到最末。對自己的期盼只有高於現狀，我們才能不斷激勵自己向前。
這個高度是夢想的高度。
對未來，每個人都有著美好的夢想，這些夢想離我們都是遙遠的，但它們起碼是在現實之上，需要我們去不懈追求的。就像夜空中的繁星，之所以處在夜空中才叫繁星，為人們所信仰，如果星星在地上，也許我們不必再仰望，可是也會失去夢想，駐足不前。雄鷹之所以高高展翅飛翔，是因為它的夢想在藍天之上。喬布斯也曾說過：“我們都是夢想家。所以盡情的做夢吧，做最狂野的夢！”
生活是理應熱血的，我們心中的高度也決定了生活的質量。低的高度只會造就一個平庸的生命，一個平庸的人，無論它是要求，目標還是夢想，我們都應把握好這個高度，它是基本的，我們應做好應做的事；它是在我們前方的，我們應激勵自己不斷努力，不斷提出更高目標；它是凌於現實之上的，我們應永遠對未來有狂野的夢想，永遠都奮力拼搏。這樣，我們才能進取，成為心中那個更好的自己。
【篇二：高度】
中國自古就有一句俗語，叫“人往高處走，水往低處流。”在無論什麼情況下，都應該向前看，才能夠增加你的高度。
曾經在意林上看過一則小故事，說的是一個小女孩，每次跑步都是倒數的幾個，她十分灰心，便去向她的母親尋求幫助。母親問：“你每次跑步時，都是看前面有幾個人，還是後面有幾個人？”
“後面的。”小女孩回答道。
“孩子，如果你一直往後看，你就會為了你不是最後一名而沾沾自喜。但如果向前看，你才會有向前追趕的動力。”
“可是我和第一名相隔好遠呢！”小女孩似乎是不服氣，昂著頭說。
母親笑了：“你確實與第一名相差甚遠，但你能不能追趕你面前的那個人呢？每次都追趕一個人，不就最終會成功嗎？”
小女孩若有所思地點點頭。
這個小女孩最終成了一名短跑運動員，在美國的洛杉磯奧運會上奪得了第二，轟動了整個體壇。
人的視野方向成就了高度，而高度也只是因為視野的方向。
我的表哥小時候特別調皮、好動，成績很不好，把舅舅簡直快要氣瘋了，然而，就在初二的下學期開始，成績像火箭筒一樣向上竄，中考時甚至是前50名。當我問起祕訣時，他愣了愣，說：“小子，看前面就行了。”
如果不是看著恩佐法拉利不放，蘭博基尼怎麼會下定決心將公司轉型呢？如果不是盯著李小龍，成龍又怎麼可能成為一名偉大的動作電影演員呢？如果不是緊望著愛倫坡，柯南道爾又怎麼可能寫出《福爾摩斯》這本驚世之作呢？
態度決定高度，這句話真是沒錯，只要下定決心，一步步地向面前的高峰發起衝擊，不去理會身後的萬丈深淵，那麼，只屬於登頂者的寶物—成功，就一定會在你的手中散發出萬丈的光芒。
【篇三：高度作文】
我小學時總是覺得自己的成績不錯，但上了初中之後才發現自己很一般，對比起那些更優秀的分數，我認識到自己所站的高度是那樣的低，距離那樣的高度是那樣的遠。
我給自己定下了目標，要完成老師佈置的每項作業，可是經歷了幾次考試我的成績依舊沒什麼起色，我疑惑，沮喪，不知道問題出在哪兒了？
直到老師給我們調了座位，我與班上很優秀的同學成了同桌我才真正意識到自己的缺陷，我對自己的要求太低了，總是隻滿足於最基本的任務，而最基本的任務是班上每個同學都能做到的，那我能有什麼進步呢？或許我應把目標定得更高，對自己的要求要更嚴些。
於是我更勤奮，除了完成課內的任務，還嘗試去接觸課外的題，時間的安排也有了調整，我發現本來可以二十分鐘寫完的作業因為我給自己規定四十分鐘而拖延了很久，很快我寫作業的效率大大提高，時間利用的也很充分，很快我的成績就提高了，儘管與優秀的同桌相比，我還依舊站在她的下方，但不論多艱辛，我都要向著更高的高度前進，拼盡全力爬到高處。
我想起攀巖，當我一步步穩穩爬上我所定的目標時，卻可以看到在刺眼的陽光下有更多的人向著更高的地方爬去，一下子就超過了我，把我甩在低處，剛剛才體會到滿足感的我就開始後悔，後悔此刻我明明還精力充沛，明明要比爬在比我高的人更優秀卻把自己的目標定這麼低，我明明可以爬到更高的地方，就算此刻我在休息，而他們依舊在艱辛的向前，我也是更加的忐忑不安，我不能滿足於這樣的現狀，我要繼續下去，於是我又向著更高的地方努力。
人類不正是這樣進步的嗎？不滿足於所達到的目標，衝著下一更高的目標前進，就因為是這樣，我們絕不可以把自己的目標定得太低，不然永遠都只能在原點旋轉。我們要合理的給自己定下目標，不斷超越目標，想著下一個目標努力。
【篇四：高度】
人活著不是為了生存，而是為了生活。生活就應該有追求，我們都應該有目標有追求。在自己現處狀況下找一個高度向前衝。
目標的高度不能定低，否則將會不進則退。
初二的時候，每次考試後，我都會自我反思。那時的目標竟然是及格，當時不想太累就把目標定成這樣。當時還有好多人在我的成績後面，所以我也是自我放鬆。沒過多久的一次大考失利讓我從中醒悟過來，一時的成就不代表一世。在大家都在努力的同時，我停下腳步，他們便會全部衝到我的前面。這件事後，我便又振作起來，鼓起全部的力量準備向前衝。再次追上別人。
目標的高度就是應該高一點，給自己動力進步。
初三了，時間流逝，轉眼間自己已經是畢業班將面臨中考。準確的評估了自己的能力後，朝著好的高中，理想的高中奮發。對初二所吸取的教訓，我知道了我自己應該好好努力。正因為我對生活有追求才更應該定一個目標，它的高度不能低。它能給我動力。現在的每一次挑燈夜戰，每一滴汗水，每一次認真的聽課都將是為自己所定高度前進的基礎。每一次考後，會定下下一次考試的分數，肯定得比這次高，這就是一個高度，一個目標。看著自己自從上了初三後的決心鬥志，真的是“不拼不搏，人生白活”。我再回看了一下自己初三試卷的分數，每次都進步了一點兒。這樣下去，高度會使我更加完美。老鷹雖然算是飛的很高了，但在它眼裡卻很低，我不正和它一樣嗎？看看自己渺茫的前程，是否得像鷹一樣，繼續向上飛，你不飛時，別人便上來了。我們應該心裡默唸“我要飛的更高”！這時目標也應該定在藍天，而不是大地。你離大地遠不代表你離天空近。天空就是我們奮鬥的目標，人生的追求。
那麼這樣制定的高度會使自己變得更加優秀，不斷地進步。超越自我，超越自己的高度才是我們的目標。為自己的人生高度拼搏，你會發現自己的人生是多麼的五彩繽紛，絢麗無比。我們應為我們的高度努力！
【篇五：高度】
在我成長的路上，有三個人教導了我。他們每個人都是一座高山。等待我去攀登，達到新的高度。他們讓我明白了，誰如果想要展翅高飛，就不能把目標定得太低；如果眼睛只盯著樹冠下，就永遠不能在藍天白雲間翱翔。
父親是座山。我睡眼朦朧，一絲光亮從外透了進來。檯燈還亮著，茶杯中沒有熱氣騰出。父親還在整理自己的論文和檔案。明天就要起程了，又將三、四個月不見。父親還在工作。大學畢業二十多年，在多所大學教過，去過太多地方。睡過大街、幹過體力活，但依舊未放棄自己要成為一流學者的目標。我的眼眶溼潤了，想到自己也應該像他一樣工作、學習，有朝一日在講臺上，手拿講義教書育人。我也要達到那種高度。
測試完了，數學老師站在那。對於我來說，她也是座高山，激勵我去攀登。老師是個芳華女子，雖然個子不高，但在七歲的我眼裡，她很美。她的數學課十分活躍，促使我走上了一條登山的路。她對我們說：“同學們，老師的確是一流師範畢業的，老師的確有很高的數學造詣，但老師在數學的發展史上卻只是一粒沙、一滴水、一個小土丘而已。而你們卻是苗子，有朝一日要超越我，去攀登科學的高峰。”老師講完了，我不明白，不明白為什麼她這樣講。但這段話的確促使我明白了什麼是科學這座山的高度。
一個老人成為了一座山，令我驚歎於他所達到高度以及這位長者的智慧。他在書城角落中站著，簡樸的衣著卻帶著一副金絲眼鏡，面板粗糙無光澤，似乎在毒日下幹過體力。但手上卻捧著一本科普書，介紹量子物的書。我感到了一種堅定的毅力從那裡傳來。我走了過去，問他：“老爺爺，為什麼看這麼深奧的書？”他呆了一會，說：“陶冶情操呀！”我明白了他的高度，明白了老人的話，要去攀登高峰，需要老人的心態，去堅持，去陶冶情操。我明白，要達到極高的高度，不能把自己看低了，要讓自己有勇氣去高飛，在藍天中翱翔。這樣的人生才有高度，才能達到那個高遠的目標。
【篇六：高度】
每個人在做任何一件事的時候，都會給自己定一個理想的目標高度。人各有志，每個人定的目標高度都不盡相同：不思進取的人只會定一個與上次相差無幾或者剛巧合格的目標；頹廢的人只會給自己定中等目標，達到便算了，若沒有達到則只會更加頹廢，只有那些心有大志的人，才會不斷的給自己定更高的目標，雖然不一定達得到，但壓力也會變成動力，使他們在人生的道路上越走越遠。
小時候，我幾乎從來不給自己定目標，總想著自己是怎麼樣，最終就還是那樣，定目標沒什麼實際意義。漸漸的，我看的書多了，於是也知道了一些話：“壓力也是動力。”等等。從一些名人事例中我也發現，他們無一例外的，都給自己定過目標。從那時起，我便開始嘗試著給自己定一些小的目標，比如每天幾點前起床，一天要鍛鍊多長時間等等，但還談不上高度；小學時，我也有一個喜好，那就是定的目標永遠與自己的實際能力相符，這樣做起來不困難，自己完成後也有一定的成就感。
可是，我漸漸發現這樣的目標毫無意義，並沒有讓自己提升什麼。於是，我開始有意無意地提升目標高度，過了一段時間，我發現自己的確變強了不少，無論是學習上還是身體上。
後來上初中了，重心也放在了學習上了。當然，每次考試，我都會暗暗地給自己定目標。爸爸告訴我說，定目標其實大有學問。每次考試難免有馬失前蹄的時候，因此，為了補救這些地方，你就要把目標的高度定高一些，這樣才能剛好使自己不僅不會因為一些過失而失掉大局，還能使自己在原有的水平上更進一步。
高度決定一切。如果你永遠不滿足於現狀，而是一次又一次地給自己定下新的高度，那麼，你收穫的可能就是一個全新的、更強的自己。如果你只滿足於現狀，覺得自己已經很高，下面還有不如自己的，那你就只會停滯不前，甚至倒退，被別人在人生的道路上甩得更遠。
提高自己的目標高度吧，只有那樣，你才會在人生道路上走得更遠，在自己的天空飛得更高。
以喝彩為話題的作文 篇19
國三作文 ,5316字【篇一：喝彩】
我生長在一個沒有什麼歷史感的家族。我只能這麼說，我們家似乎並沒有族譜之類的東西，在我的記憶中，沒有人提到過我們家的歷史，這讓我頗感鬱悶。而且我也不知我的祖宗是誰，這更讓我無比失望，所以我經常在想，歷史上的哪位偉大的古人出自我們魯家呢？結果是毫無頭緒，就在這時，我爸爸會拍著我的頭說：“我們家最偉大的人就是你奶奶啊！”
奶奶？腦中回憶如溪流般無聲淌過，我滿足地笑了笑，是啊，奶奶最偉大了，我要為她喝彩！
奶奶小時候的事，總被她掛在嘴邊。我們也聽的津津有味，那可是一段輝煌的過去。奶奶小時候成績十分優秀，次次都考第一名。這實在是讓我敬佩萬分，考第一名其實並不難，但要次次都第一，其難度可想而知。而奶奶卻做到了，可見她是有多麼努力。然而，她最讓我敬佩的並不在此，是打動我的，是奶奶孝順奶奶有三個弟弟，這對一個家庭來說，是無比沉重的負擔，奶奶作為姐姐，毫不猶豫地為太爺爺和太奶奶分擔了勞累。如此之小，身上卻已揹負上了沉甸甸的責任。這種故事，我在新聞報刊上看過許多，不曾想，原來我身邊的奶奶生活也是如此艱難，竟還能成績如此優異，奶奶，我為您喝彩！
奶奶成績如此優異，考上一個好大學決不成問題，可偏偏命運弄人，奶奶無法去考大學，她畢生的理想，化作塵土，隨風遠去。奶奶經常講這件事，她的語氣是釋然的，然而從她眺望遠方的雙眼中，我堅信，奶奶並不是沒有遺憾。即使她沒有考大學。但也因成績十分優異，校方將她在了高中，當一名高中數學老師。多年後，一個訊息打破了奶奶無比平靜的生活—她可以考上大學了。我不知道奶奶那時心情如何、但可以想見必然是十分激動的。然而在欣喜之後，奶奶卻陷入了思考，最後的答覆是：我不去考了，學校裡的老師感到十分不理解，而奶奶說：我需要照顧我的家庭、我的孩子們。我感到我的心狠狠抽了一下。這種感覺，是種無法言語的蒼涼。奶奶知道，若她去考大學、孩子們將無法得到充分的照料，她不希望這樣。這樣一個優秀的人，最後選擇當一名普通的母親。
這無邊的母親啊，超越了一切：奶奶，我為您喝彩！
如今，奶奶依舊平靜的過著生活，已經沒有什麼能夠讓她去追逐，奶奶的唯一心願，就是希望我們全家平平安安地生活。在我們有困難時，奶奶總是傾盡全力，幫我們一把。即使她已是疾病纏身，她也時常來武漢探望我們。於我們，她是我們精神的支柱，我時常能感到奶奶安詳的目光，翻越千山萬水，注視著我們。奶奶對我們太重要了。我默默為她喝彩。
喝彩，並不只是屬於那些鎂光燈下的人物們，還更加屬於我們身邊的人，他們有太多太多的品質，讓我們發自內心的向他們喝彩。奶奶就是這樣的人，我將仍為她喝彩。
【篇二：喝彩】
每個人都會有一段朝氣蓬勃的時期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開始從懵懂走向成熟，開始去了解這個客觀世界，開始去學習生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運動會上，運動員蓄勢待發，只聽得一聲發令槍響，運動員如矯健的豹子，極速賓士衝向終點，人影與沸騰的聲音如一條線被拋在了身後，贏了！運動員的臉上掛滿勝利的微笑，我為青春喝彩！
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門，自然得去掉幼時的“火柴人”，加上一些外在條件的薰陶，我們的畫技自然高明瞭許多，各種人物、景物、心理活動在美術老師的指導下被我們生動的創造出來，這是青春的想像，我為青春喝彩！
青春，是一場心機較量。小時候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關書本，再與父樣下時，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩！
青春，是一束綻放的花。長大後，漸漸懂得了感恩。母新節、教師節，為父母，老師送去節日的祝福；平日裡多幫父母做些家務，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩！
青春，是一杯香濃的茶。長大後不再像小學時，可以滿小區瘋跑，必須要學會矜持，穩重。泡一杯香濃的茶，在窗臺邊細細品味，輕涼的微風拂過臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個關懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬八千里喝彩！
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽市的，寶貴的青春，我為你喝彩！
【篇三：喝彩作文】
我們的人生漫長卻又短暫，我們的靈魂璀璨又黯淡，我們只是茫茫宇宙中的滄海一慄，卻努力的釋放出和恆星一樣的光芒。所以，我為那渺小卻又偉大的精神喝彩。
我，為那堅持不懈的精神喝彩。
26歲的菲利普觸到高壓線，雙臂和雙腿燒成“焦炭”。有一天，電視節目講述一個殘疾女子橫渡英吉利海峽的事蹟，場面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
他是典理的“旱鴨子”，為了能夠在水中自由的遊動，他經過一段時間的練習已經可以連續遊過兩個游泳池的距離，為了增強體力，他藉助假肢。2010年9月18日，菲利普從英國福克斯通港萬水，朝著對岸法國的維桑港奮力游去。13小時30分鐘後，他成功的抵達了目的地。
明明知道自己不是一個健全的人，卻仍堅持不懈的做著連健全人都無法完成的事蹟：明明知道自己沒有鰭，卻偏偏堅持不懈的成為了一條魚，一條完美的魚：明明知道自己的翅膀已被折斷，卻堅持不懈的成為一隻翱翔天際的雄鷹，因為他的身體雖渺小，因為他的堅持不懈而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
我，為那無私奉獻的精神喝彩。
傾盆的大雨澆灌著這個城市，城市的排水系統很快變得“上氣不接下氣”，大量的積水匯流成河。他就一個人在晚夜間的暴雨下死死的守著缺了蓋子的窨井。他今年已經54歲，叫王玉庭，在天津市一個小排水站工作已經35年，35年間，他不止一次上演著守窨井的活計。一開始，許多人看他被雨水淋的樣子，都離得遠遠的，他說，他要的就是這個目的，嚇到別人不要緊，若是出現了生命安全，就無力挽回了。
做一時好人容易，難的是做一輩子無私奉獻的好人。明明可以事不關己的待在家中，卻仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬間，早已忘了自己。因為他的年邁而渺小，因為他的無私奉獻而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
人們總是敬仰，羨慕恆星的閃亮，卻不知道恆星只有將自己大部分的質量拋射掉並同時釋放出巨大的能量，在短短几天內，它的光度才可能增加幾十萬倍，而人們從地球上望去，它會如此閃亮。
我們不也是如此？因為我們的堅持不懈無私奉獻……的精神，發出了屬於自己那耀眼的光芒，所以，整個世界便為我們喝彩。
【篇四：喝彩】
喝彩如一縷春風，在初春的寒冷中透著一絲溫暖：喝彩如一抹朝陽，在黎明前的黑暗中帶來一絲光明：喝彩如一涓細流，在乾枯的河床中帶著一線生機。
我們和生活中，存在著很多喝彩的聲音。
因為她的堅強，我要為她喝彩。
美國殘疾教育家—海倫。凱勒，在她19個月的時候，因為一次連續幾天的高燒，治癒後留下後遺症被迫失去聽力和視力。雖在這黑暗而又寂寞的世界裡，但她卻沒有自暴自棄，而是自強不息：在導師的幫助下，好學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛活，並開始和其他人溝通。並且以優異的成績畢業美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，掌握：英、法、德等五種語言作家與教育家。
我為她的堅強而喝彩，對於失明與喪失聽覺的情況下，仍不自暴自異：靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱，用驚人的毅力面對困難。在黑暗中找到了人生的光明。所以我為她喝彩，為她的毅力，為她的堅毅，因為她頑強的精神，我要為她喝彩。
桑蘭，浙江人，原是中國體操隊隊員，在一次跳馬訓練中，不慎受傷，造成頸椎骨折，導致胸部以下位截癱，但堅毅的她沒有沮喪，而是坦然接受了命運的挑戰，始終堅持以自己的方式實現著自己的奧運的夢想。
我同樣為她喝彩，為她頑強的精神。為她不放棄自己的夢想的精神。
因為他的努力奮鬥，我要為他喝彩。
霍金，在他21歲時，不幸患下了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有三根的指要以活動，又患肺炎，使說話能力大大下降，只能通過語言合成器來完成。就算是這樣他仍不放棄的去努力奮鬥，他考查黑洞附近的量子效應，研究量子引力論等。
我也要為他喝彩，為他的努力奮鬥，他是有史以為最傑出的科學家之一，霍金雖身殘但志不殘，非常樂觀。所以我為他喝彩。
為他喝彩吧！眼見這世界美好的一切喊出你的讚美吧！喝彩是對別人的肯定，鼓勵，尊重以及敬佩。不要吝嗇你的讚美，為別人喝彩吧！你會贏得別人的微笑。
【篇五：喝彩】
喝彩，代表對人或事物的肯定。每一個人取得成就時都希望能得到他人的喝彩，喝彩可以給人自信，還能拉近人與人之間的距離，讓社會變得更加美好。我們應該為他人，為自己，為祖國喝彩。
為他人喝彩，能給予他人肯定與鼓勵。小學時，我有一個個子矮小，靦腆害羞的同學在一次學科競賽中獲得了一等獎，老師讓他上講臺發表演講，他演講時吞吞吐吐，聲音還有些發顫，支支吾吾了好些時間才講完，下臺時已是滿臉通紅，臉色十分尷尬。因為平時老師總是教育我們要經常鼓勵他人，要善於發現他人的長處，所以這時不知道是哪一位同學首先鼓起了掌，繼而帶動了全班同學的掌聲。那位同學回到座位後，原本通紅難堪的臉上終於浮現了一抹微笑。從此以後他變得越來越大方，言談舉止中帶著一股自信。我曾問他為何會有如此之大的改變，他說正是因為那次演講之後，同學們用掌聲的喝彩，使他獲得了缺失的自信。從此，我便知道了為他人喝彩可以給人以鼓舞，也因為幫助他人是一件十分快樂的事情。我便不再吝惜自己的掌聲。
為自己喝彩，能樹立自信，增添勇氣，戰勝困難。現在當我在學習上遇到難題時，都會對自己說“我能行”。這是我才上初中不久時，在思品課本上看到的，這對我的學習很有幫助，使我在遇到困難時能堅持不懈，保持一種永不服輸的精神和樂觀向上的心態，乘上自信的風帆，破浪前行。學習也有了進步。
為祖國喝彩，能提高愛國的信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。在過去的一年裡祖國在各個方面都取得了令人驕傲的成績。例如：在航天事業方面，天宮一號成功發射，併成功的完成了交會對接任務。在體育方面，中國男籃，女排勇奪亞洲盃冠軍，成功晉級倫敦奧運。武漢姑娘李娜也斬獲2011法網冠軍，幫助中國乃至亞洲首開網球奪冠紀錄。在社會道德方面，也湧現出像郭明義、信義兄弟這樣的道德模範……我由衷地為祖國驕傲、自豪，為祖國繁榮富強而喝彩！
喝彩是一種強有力的手，給人強大的信念，支撐；喝彩是一種響亮的號角，催人奮發前進；喝彩是一把鋒利的寶劍，能劈開前進路上的荊棘。讓我們為他人喝彩，為自己喝彩，為祖國喝彩！
【篇六：喝彩】
“喝彩”這個詞，以前我一直以為是為在賽場上奮力拼搏的人加油而用。而今一，我翻開《漢語不詞典》，才知道喝彩有真正的意義是：
大聲叫好
短短四個字的解釋，讓我發現，生活中到處是值得我喝彩的人與事。
“哎呀，我的傘呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都沒找到我的傘。看樣子，是丟在公交車上了。還好我下的那一站是終點站，現在跑回去找那輛723，應該還來得及。我三步並作二步，飛快地向車站跑去……
氣喘吁吁地跑到車站，眼睛快速地在一群公交車中掃視一圈，對！就是那輛棕色的。我快步跨了上去，看見上面有個人，大概是清掃車廂的人吧！她一見我，就說：“你是來找傘的吧！我等了好久了，拿去吧！”說著，她便將傘塞在我手裡，我突然心中生出幾分莫明的感情。
“我等了好久了”，她這句無心之語，卻讓我心中蔓延出幾分感動，讓我忍不住為她大聲叫好，為她這種路不拾遺，坐等失主的精神喝彩，我為她喝彩！
綠燈亮了，我連忙催爸爸過馬路。爸爸卻仍在擺弄“小綿羊”（電動車）“終於好！坐上來吧！”我跨上去，卻突然看見一輛車，亮著轉向燈，卻停在那裡。這是右拐，可用不用管紅綠燈啊！就算那個司機是新，也不會知道吧！“小綿羊”緩緩向前，到馬路中音，我回頭又看了看那輛車，它也開動了，向右側拐去。我突然間明白了什麼，原來它是為了讓我和爸爸先過斑馬線才停在那兒的！原來他並不是新手。只是想讓我們先過去而已！原來那個司機有一顆這樣的，關愛他人的金子般的心！我要為他喝彩！為他的行為喝彩！只要每個人都像他一樣，禮讓一點點，那這個世界不就是伊甸國了嗎？他值得我為他喝彩！
還有鄰里熱心的大媽，看到超市有折扣總不忘幫媽媽也買一點，樓下可愛的小朋友，總在我忘記帶門卡時幫我開門，樓上和藹的老夫婦，總是會把家鄉的零食特產，給你們嘗一嘗……
這一切一切，不都是關愛他人的行為嗎？這一切一切，不都值得我們學習嗎？這一切一切，不都值得我喝彩嗎？
我要為他們大聲喝彩！
他們都是這個龐大世界裡的渺小的一點，但他們卻能在更加細微之處，默默地關愛他人，讓這個世界因冷漠而造成的隙被愛一點點填滿，用平凡的愛去濡染這個世界，他們的行為，平凡而偉大，讓人不得不為之喝彩。
其實，需要我們大聲喝彩的，並不是那些偉大的人，那些壯舉，而應該是那些能在細微之處播撒愛的種子，傳播關愛他人的陽光人。
這樣的人，我們怎能不為他們喝彩！
以牽手為話題的作文 篇20
話題作文 ,7457字【篇一：牽手】
每次總能見到諾基亞手機上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動畫，我便會想起你，想起那個下午，那次簡短而又漫長的牽手旅途……
相信這是一項十分經典的“牽手遊戲”—兩個好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友。或許你已經忘記。但我不會。我清楚得記得，那還是週四下午的一節課外活動上，我們相約而行，散步在校園的小巷裡。也不知道是無聊還是怎麼的，我們之間的話題一下便轉到了朋友的身上，還一致認為那簡單而又看似“驚險”的“牽手遊戲”便是測試友誼的最佳方法。
於是，在午後的陽光下，我們牽起了手，而你—輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會害怕，但有一點我可以肯定—我絕對不會鬆開此刻緊牽著的手，我會拎著你到結束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來自那雙緊握的手。那一刻，我真覺得自己一下揹負了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語的學校中。
“你害怕嗎？本能的，我問了一句。不會，我們走吧！”我喜歡這回答，因為你相信我，相信我這個朋友。我的嘴角不自覺地上揚，我—真高興！時間無情的流逝，此刻，我真希望能永遠停留。這樣，我便可以永遠沉浸在我倆的世界，感受你對我的信任，感受你願意把在那場“遊戲”時的命運交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場美好的“遊戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開始上課的你與我。雖然這場“遊戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個朋友，愛那個牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進的動車上為你寫的這篇文章。因為我愛你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信—我也是無時無刻不在相信著你！
【篇二：牽手】
“牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，奼紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。
“哇—”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫院中誕生了。產房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛並快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多麼幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就衝了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽晒，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。
牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！
【篇三：牽手作文】
小時候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對我來說就是龐然大物，回想起，那時候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個人，爸爸也跟著來了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，盪鞦韆。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺，非一般的感覺。當然，那時候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。有時會冷不防的用力，從我胳膊裡懷抱裡抽出自個的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨著時間的，感覺那只是小孩子撒嬌，這麼大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說出來也有些不好聽。但是，有時候，不知不覺，就牽上了，媽媽出國，每次出門都是和老爸一起，逛商場時，都是搭老爸的肩，可是，過馬路，擠人群，那手就不知不覺的牽上了。
有時也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，彷彿就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來的那麼大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來，死死鉗住。嘿嘿，越看這小傢伙越可愛。
唉，一個月以後，媽媽也該回來了，咋牽來牽去最多也只有仨人，就等她回來了，享受一下四人的快樂牽手。
【篇四：牽手】
在牽手的地方，生命充滿活力；在牽手的地方，成功向你靠近；在牽手的地方，生活更加甜蜜……
—題記
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之後的清晨，嚴寒之後的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裡推湧起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用引號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那麼請把握陽光的語言節奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！
【篇五：牽手】
常言道：“一個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”—那“牽手”呢？
似乎還沒有關於牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話—現在想來，孔子，老子，孟子，還有什麼什麼子的，也沒有怎麼重視過牽手，也沒有怎麼評價過牽手—但牽手好啊，好得不得了—如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩隻手傳遞—它是友誼的象徵，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至於睜開眼就能見到光一般的常見，也以至於將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷—一對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個夥伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店裡購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑裡散步，享受著清淨。
但牽手又是如此的高貴，它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中—使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣一句話—牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
【篇六：牽手】
牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右……
或許是曾經的誓言，那也只是昨天；或許夢裡的瞬間，那也只是星點。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日並不多，也會願著那些日子會長久，希望相信世界有奇蹟出現，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅固，只是時間在旁悶不吭聲。有人不願意牽手，怕得就是這分開時的痛啊！這些的曾經全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢。慢慢的疏遠，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端，無法存活在真實的空間。
寂寞下手毫無分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯過了彼此的約定，難道真的是命中註定……到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫時光。即使想回到過去，想那也不會再一起穿越人海，仰望星空，你不會再是我最美的太陽，不再是我的奇蹟。或許明天過後，你又回到我身旁，然後手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來試探自己麻痺了沒，全世界好像只有我疲憊。無所謂，反正難過就敷衍走一回，但願絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點時間來陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂的是友情，悲的也是此。調皮，是它；堅強，是它。我想是我們運氣不好，它心情也不好，可能它只是開個玩笑，我想你知道，可是你說喜歡現在的生活，不想再那麼幼稚，還勸我別來找你。怎麼了，你累了，說好的幸福呢？我懂了，不說了，情淡了，夢遠了。開心與不開心一一在細數著，那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉著，要怎麼停呢……
【篇七：牽手】
“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個人走在前面，彷彿是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什麼如此寂靜。
還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉著母親的無名指，跟她講述著學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再願意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什麼我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心裡的愉悅和發洩心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。
有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的面板接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心裡的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
【篇八：牽手】
他小小的手握著我，拖著鼻涕，手裡還繫著氣球，五彩的氣球往後飄，他回過頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個是小小的背影，一個是高大的背影，兩隻手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個人的手。累了，牽起一個人的手。要往風颳起的地方，也牽起一個人的手。雨天，猶如飄轉的落葉，浪跡於水面，蕩起對樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無息地靠在樹上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。
也許吧，牽手很簡單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同於握手，沒有那麼隆重，就是那麼普通，簡單。也不同於拉手，沒有那麼嚴肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經是一個大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會就這麼平靜地走下去，會蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點也不安分。他們很需要依靠和關懷，一下車就吵著要牽手，手牽得溼潤潤的，卻又是滿滿的熱氣。
牽手，也許是一種不善於表達才顯現的方式罷了，每個人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個大一個小的影子，牽著手，越來越遠。
【篇九：牽手】
推開門，恩，有些許被遺忘的氣息。回憶即便是火柴，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧—”，火柴天堂亮了起來。—題記
說實話，我真沒想到，我在你心中的地位這麼重，超過了你小學六年朝夕相處的朋友，儘管，我們認識僅一年。
初中後，我們沒怎麼聯絡了。但各自心裡都有所思念，不是嗎？小學同學茹對我說，初中第一天，老師讓你寫下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見面日子也不多，一星期一次。你and我，學習班同學罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這麼想，它沒有成全我們，沒事，照樣是朋友。
不過，和你能認識，我挺驚訝的。一個是全國聞名的古箏高手，一個是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對找不出來。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩—其實也挺陶醉的。
聊起天來，我們總能說到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒命了。呵，想起那天，再想想你說，你最好的朋友是我，也沒什麼可驚訝的。只不過小小的一舉一動，我愚昧地、沒有發現。你家剛買了一隻泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來，我們一起在陽光的照耀下，對著小狗談笑風生，我愛不釋手。你特地抱來給我看，然後讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠的朋友，永遠、永遠。想想看，覺得自己好傻，在和你牽手的一年裡，竟沒感覺到我們感覺的升溫。大約因為我是個有點冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒看透。對不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續牽手，你值得我與你牽手。聽我說，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說的，我們是最好的朋友。恩，我也要這麼說，做永遠的朋友，牽永遠的手，永遠—永遠……
【篇十：牽手】
天邊飄著絲絲雲絮，好似有一層輕紗纏繞雲端，遠處瀰漫著淡淡的煙，太陽把最溫暖的一束陽光獻給了眼前的這一片小橋流水人家。無不讓人充滿詩韻來！
與你攜手走在那楓樹下，我俯下身，隨手拾起一片樹葉，細數精製的紋理，我知道了它蘊含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊含著生命的真諦。我們肩並肩的坐下，微笑瞬間，在陽光之下，我看見了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽光輕輕撫摸著你，原來你是那麼的美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。
你笑著問我，我們兩如果分開，你會不會想念！
看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒說，但心裡卻想，我一定會想念的，從六年級到現在，我們相識不過是1年，不過你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風吹散了你的頭髮，你在風中微笑，空氣中蘊含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長久，最美好的。
攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以後的命運，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過的歲月，你已經被我珍藏，和你說了一個下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵和希望，我不知道為什麼我能如同數家珍般的道出點點滴滴，也許，在我的心靈深處，已經永遠刻下了你。
總感覺自己還小，有很多時刻，但我們走過一段路程，才發現，其實我已經在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過，我想後面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。
相信，在今後。在溫暖的陽光下，會有兩個女孩，兩個婦女或是兩個人奶奶手牽手，肩並肩，一同走過。
【篇十一：牽手】
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之後的放手。張愛玲應當唸完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過於最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。
以前的我，習慣於牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現在的我，卻習慣於放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的乾脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一隻只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學會—放手。