以根為話題相關作文20篇
以根為話題 篇1
高二作文 ,837字如果你不去追尋，你將永遠不會知道你所承載著的是什麼。
有一種植物叫沙漠玫瑰，它似乎沒有根，卻能在乾枯後吸水而保持原本燦爛的笑容，為什麼呢？因為它有根，那堅強的信念，永恆的追求，沉穩的意志便是它的根。
落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發故鄉味的水域；烏鳥私情不也是尋求鄉情的舉動嗎？根，就是心底的那份執著的追求與信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事權貴”的根，屈原有了“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的根，陶淵明有了“採菊東籬”而不為五斗米折腰的根，艾青有了“我對這土地愛得深沉”的根……他們是不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或縱情山水的隱逸，或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發著耀眼的光芒，永遠支撐著盛開在祖國大地上的鮮花。
有些人的心花是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝，有許許多多人的根生長在甘霖中同樣不會枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明，你會明白他的根永遠是紮在“靜以修身，儉以養德”的沃土中；瞧那擁著夢想的馬丁路德金，你會懂得為自由而戰是他永恆的根；再看那音容永存的叢飛，你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業而奮鬥。然而，不幸的是，一些現代人已喪失了自己的根。昔日的二十四橋清風冷月已變成高速與殘月；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡繹不絕的遊人；昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；一些自稱是“人民公僕”的人實質在蛻化，一些人以集資興企作幌子來詐取百姓的錢，打著奉獻愛心的旗號來促銷偽劣商品……無數的古典文化與文化遺蹟遭到破壞，這一切應該讓我們覺悟：是該重拾文化，找回自己的根的時候了。
漸漸地，我明白：孟姜女的哭訴、雷鋒塔下的呻吟、天河間的嘆息也是根。我懂得：在曲徑通幽處，暖陽照射的古樸的禪房，寺廟中清脆的鐘響和流淌的母親河都是我們中華民族的根。
余光中說：“折一張闊些的荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中。”而我說：“折數不盡闊些的荷葉，包下數不盡的根放在心中。”
以根為話題 篇2
高一作文 ,777字在風雨中挺立著的大樹，根被埋在黑暗的地底，它從泥土的縫隙中找尋著養料，它不斷的延伸自己，為的是正在向上生長的枝葉。展示在光明的空氣中，享受著天與地的恩惠，陽光的溫暖，雨水的滋潤，養分的不斷輸送。枝葉們依靠著這些物質不斷的生長，它們每長一寸就離根遠了一寸，可它們從沒有忘記根賜予的恩惠，在顯示出樹木的強勁和生機後，便會隨風飄向大地，在根最需要它們的時候，化做一絲養分，維持著樹木的生長。
俗話說：“根深葉茂。”根向四周擴充套件得越深遠，將會使枝葉向外延伸得越寬闊。像樹木一樣，正是由於中國數千年的文化積澱才使得人們在思想上不斷前進。
人們在學習了孔子的儒家道義後，瞭解到什麼是仁人之心，從此便有了尊老愛幼的傳統美德；人們在學習了中國古代史中莊宗因寵愛伶人而讓艱苦打拼下的江山輕易被他人所奪，這才瞭解什麼叫做“禍患常積於乎微，而智勇多困於所溺。”從而明白防微杜漸，不可因小失大的道理；人們在學習了秦是怎樣以單方面力量吞併六國，又是怎樣被編伍之民滅亡的史事後，瞭解到治國應以民為本。從中國歷史的教訓中我們可以學到的太多，太多。歷史就像是輸送養分給葉的根，源源不斷地輸送著歷史教訓的養分給我們後人。
中國古代文學也是我們強有力的根。我們欣賞古詩詞；研究古代散文，探究每一時期不同的文學風格。從中體會出什麼是美，什麼是君子之度，什麼是求學精神……這些養分不斷地填充著我們的思想，豐富著我們的內心世界，提高著我們的修養。
落葉必要歸根。我們在對祖先給予的文化有所瞭解，並進而提出進一步的見解時，我們的觀念將會被包容進下一代子孫們所要研究的範圍，這時我們便成為一支根，以一生的研究成果為子孫奉獻著。
正是由於人們從遙遠的中國古文化中不斷的吸取，再不斷的付出，如此反覆迴圈，才使中國一步步前進。這便是根的偉大之處，它能夠使人們使社會向著更高層次發展，不斷前進，永不停滯。
以根為話題 篇3
高一作文 ,789字就像一個普渡眾生的智慧老人，根，教會我們無數生活的真諦。
根，教會我們不斷追求。
沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠，那是因為它的根不斷追求。為了生存，根伸向最遠、最深的地方，汲取那一點點的養分。然而就是這一點一滴的匯聚，造就了仙人掌頑強不屈，不畏艱難的性格。我們雖沒有仙人掌般的堅強，也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望與成功便隨之而來。
根，教會我們無私奉獻。
峭壁上的松樹，根狀稀奇古怪，有誰思考過為什麼呢？為了適應惡劣的環境，根扎進塊塊石頭，層層峭壁，致使根的形狀千奇百怪。可知根在深扎時受過多少擠壓與蜿蜒，但它卻從一而終，毫無怨言。我們雖沒有松柏的偉岸，也要有松樹根般的無私。生活不是為自己而活，如果世人只顧自己，世界將失掉它的生氣，每天機械地重複。奉獻無需成本，卻能創造出價值，它不會讓奉獻的人變得貧窮，卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻，讓奉獻成為憂傷的休止符。
根，教會我們不能忘本。
為什麼文人喜歡歌頌花花草草，唯獨浮萍例外？其因在於它沒有堅實的根。充盈的水分與陽光，舒適、安逸生活，讓它早已忘記根的重要。它的根退化為細短的根鬚。失去根的支援，它迷惘了，只能隨風漂浮，它辨別不了生活的方向，把生活的座標建立在外界的基礎上，永遠不能主宰自己。忘本帶來的傷痛不止是對生活的無力，它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍，只等著風來駕馭，一生一世成為風的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人，不屈服於生活，不能忘記生活的本質。
物猶中此，人何以堪？人生的真諦不都蘊含於這普通的一塊根中嗎？
別把太多的權力交給人類，當他倦怠的時候，當他失落的時候，當他惶恐的時候，生活對於人類只是無畏的掙扎。不如讓我們迴歸大自然，它會讓生活重新轉動如三稜鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
以根為話題 篇4
高三作文 ,796字一日，去陽臺上摘蔥。怎知，一不小心，一把蒼綠的蔥連根而起。兀地發現，這蔥的根系竟是如此細小不堪一擊，如人有意將其回種入盆中，大概也是活不了了吧。想想也是吧，這麼淺小的花盆，哪裡容的下這旺盛生長的植物，又何有空間留給根系生長繁衍？
奈何，有的人比這盆中的花草又好到哪裡去。十年寒窗苦讀，一朝金榜提名，四年甚是八年大學生涯，落幕，竟只是一個小小的辦公室職員，還自命不凡，安於此狀。一生看似忙碌，卻只如同那溫室盆中永遠只是開放與凋謝兩個篇章的花草。想必那根也是岌岌可危，稍一有風吹雨淋的，便被不幸地連根拔起，捲入擁擠的人潮之中，無處可尋。
你既有不凡的才能，為何不尋找一個更廣大的天地來施展，卻只安於捧著那一坯土拼命地汲取水分，養分，尋找空間，位置？大自然的萬物尚且懂得種內鬥爭，為了更好的生存，只有尋求更廣大的天地。而人，這萬物之靈長，本該更懂得的道理，卻還不如一個植物動物明瞭。不禁哀嘆：何苦這般束縛自己，讓自己失去了生長的空間和動力。
看看那廣袤的大草原，植物生長旺盛繁密，土層之下的根更是盤結交錯。正是這麼一個足夠大的生存空間，才給予了植物的根更多的生長的空間。根扎得越深越牢，那植物的根才越是穩固，想來植物也長得更是蒼勁有力，枝繁葉茂。人也只有不斷地尋找這個廣大的生存天地，才能真正尋到適宜自己的一處樂土。然後在這片樂土上，辛勤地耕耘，播種，收穫成功的碩果。此時的你，赫然一個頂天立地的大古鬆，有著最穩健盤結粗壯的根系扎於土層之中，即使暴風狂雨的來襲，你也能安然地應對，全當是春天來臨前的一次洗禮，一種哺育。
不要害怕去大的天地闖蕩，即使失敗，你的根也依然會變得更粗壯，然後在一次又一次的不斷尋找中，根系愈發發達。直到最後，你尋得那片屬於你的大天地，然後狠狠地紮根在土壤，穩固的生長。
陽臺下，一片大花壇之中，花草開得也同樣旺盛繁茂，然而，它們與盆中這些花草比起來，更多的，是一種生命力。
以根為話題的作文 篇5
話題作文 ,382字根，在大多數人的眼裡，醜陋無比，毫無用處。可在我的眼裡，卻不一樣。
根，形態萬千，鬍鬚形，橢圓形，細長的。根五顏六色，棕色、白色、紫紅色、橘黃色。
根聞起來有一股泥土的味道，有的還帶著瓜果的清香，花朵的氣味。嚐起來，有的香香的、有的甜甜脆脆，有的很苦澀。
根深深地紮在泥土之中，沉默不語。聞不到花朵的清香，聽不到鳥兒的歌聲，體會不到太陽的溫暖，感受不到風的清涼。但是，它是蚯蚓的夥伴，螞蟻的朋友，一起與它們分擔快樂與憂愁。
根摸起來是粗糙的，刺手的，有的也會是柔軟的、光滑的。
根一生一世都在地下，縱橫交錯，它並不美麗，並不引人注目，可它卻蘊藏著偉大的品質。它永遠緘默、質樸、不求回報。它很神祕，一直在地下與阻擋它生長的石塊抗爭。它努力的吸取著養分和水分，期盼著它的果實、花朵長得更加茁壯。它付出了自己所有的心血，使作物更加堅實。
根，它那無私奉獻的精神令我敬佩。
以根為話題的作文 篇6
高三作文 ,1206字我想看看泥土下的根，那些與陽光背道而馳的生命。
沉重而黏膩的土質，是重量，也是力量。它束縛，又養育。於是那盤根錯結的黑與大塊的褐，在無光的沉默中，水乳交融。
根與泥土，黑與褐，像油畫布上僅有的兩種色彩，濃重地交融，從視覺到靈魂的深刻。
那是怎樣的眷戀，以至生死不離？
葉落歸根，而根的宿命是土地。
那些在聚光燈下被凝視的根書（一種以樹根製作的藝術品），不是根—它們太過乾淨。根離開了泥土，就像魚失去了江湖，只餘一具被人們覬覦的肉體。
因為，根是屬於土地的，就像那些在泥土上掙扎喘息了五千年之久的人們一樣。
他們生來被賦予了這樣的命運—日出而作，日落而息。
土地對於他們，不是財富，不是權力，那是生存的依託，生活的希望。
這些紮根於泥土的人啊，對於泥土的眷戀，隨著一代又一代的繁衍生息，傳承成為安土重遷的古老文化意識。那是我們的先人對於家，最初也最深刻的記憶。
所以，為了那一捧家鄉的黃土，他們忍耐飢餓和鞭笞，承受盤剝和徭役，和這片土地生死相依。
何其相似啊，那些根系，粗糙且膨大，曲折而凸起，那是苦難的人們瘦骨嶙峋的背脊。那同樣黝黑的肌膚上，蜿蜒隆起的肌肉，是遠古群山蒼茫的背影。遍體的傷痕，同樣承載了苦痛的記憶。
我冥想，每一個日出和傍晚，那些掙扎著疲憊的身軀，氣喘至嘶啞的背影，像一幅古老的壁畫，喚醒遠古的記憶，讓一種對於生命原始的崇拜，像一曲蒼涼遼遠的無字歌，在胸膛緩緩升起……
從唐堯虞舜夏商周，唸到春秋戰國亂悠悠，直至宋元明清帝王休……千古江山，多少戲子搭臺做唱，鑼鼓喧闐，又一朝繁華事散，只餘滿地狼藉，蕭瑟風起。遍數興亡，不變的是那些襤褸的身影，在壯闊的晚照裡，把一個動作重複千年的時光……
看繁華競逐，悲恨相續。
帝王將相，才子佳人，次第登場後，風流終散去，只餘滿地傷心風雨。
而有這樣一群人，他們衣不蔽體，他們面有飢色，但在歷史的幕後，永遠存在。
他們在間斷的戰火裡生存了五千年，當帝王作古，紅粉骷髏，他們依舊用長滿胼胝的手腳一遍又一遍地丈量著生活和大地。
像一場野火，燒盡青蔥遍地，而在那寂寞荒蕪的原野上，希望埋藏在土地下，只待一場春風，化人間蒼鬱，十里盛開。
從農耕時代的起點，我們快進時間—
數量龐大的螻蟻們，出生、勞作、又死去；玄黃的大地被翻刨、插播、又刈割；土地的隆起被削磨，大地的凹陷被填平。
那是一種比歷史更真實、更壯闊的圖景。
我們綿延數千年乃至萬年的族群，生存的意義與決心，在這些最苦難、最底層、最平凡、最貼近泥土的人身上，得以被深沉而嚴肅地講述。
扒開泥土吧，看看那些在黑暗沉默裡奮力生長的根系，看看那些行走在大地上的人們。看看他們黝黑粗糙的面板上，歲月深刻的皺紋裡，深藏著的我們祖祖輩輩所理解的生活，所耕耘的大地。
啊，你是大地的歷史，是泥土的記憶。
你生長在泥土裡，也永生在泥土裡。你是這世間百花繁盛的根系，蒼嫩永續的證明。
我讚美你！
以根為話題作文 篇7
國小四年級作文 ,402字植物的組成部分有葉、莖、根。
春天，我們會看見碧綠的葉子和長長的莖，翠綠的顏色，鬱鬱蔥蔥，你會感到春天的生機勃勃。夏天，在炎熱的天氣下，大樹的葉子形成了一片陰涼，人們坐在大樹下聊天，微風吹來一絲絲涼爽。秋天，葉子像金色的蝴蝶一樣在大樹的周圍翩翩起舞。
無論是在生機勃勃的春天，還是在炎熱的夏天，或者是在涼爽的秋天，人們都會誇讚樹木的葉子和枝幹，卻從來沒人注意到埋在土裡的根。
根長得醜陋無比，深深地埋在土裡，沒人注意但人們不知道，葉子和莖的美麗是源於根提供的營養，是根在土地的深處吸收水分和精華才讓葉子和莖長得如此美麗。
根的這種精神正是默默無聞的精神，其實我們生活裡有許多像根這樣無私奉獻的人，比如，大街上掃地的清潔工，是他們讓我們髒兮兮的家園變得乾乾淨淨，可是很少有人注意到他們，他們總是默默無聞的付出。難道它們這種精神不值得我們學習嗎？
我要做像根一樣的人，默默為別人付出而不求回報，不求名利的人。
以根為話題作文 篇8
國三作文 ,724字我這一輩子，見不到光，也絕不會朝著光的方向生長。因我常年處於地下，所以人們叫我根，我卻更喜歡稱自己為逆光者。
從種子萌發的那一刻，我便註定了與光背道而馳。我託著幼苗讓它鑽破土壤，讓它接受新的光的洗禮，而我自己再縮回原位，往土壤深處繼續蔓延著
作為最先突破種皮的先鋒，照顧好整株植物體的責任也註定了我與光不能有任何交集。我要深深地紮根於地下，這樣整株植物體才不會被風捲起，這樣我的同伴們才能安安穩穩的接受光，繼續接下來的生活。
就連我這樣的形態，更加證明不會和光聯絡上一星半點：地面上沒有水分供我吸收，也更沒有土壤中令我賴以生存的無機鹽。就連唯一存在的光，也因我沒有葉那般的葉綠體，無法給我養分，反之若是光再強烈些，我會更快的乾枯。
儘管已經分析到如此地步，我還是相信，即使是在地下，也一定會有屬於我的光。
直到有一天，經過的蚯蚓證實了我的想法：“你知道嗎？你的同伴開花了，蜜蜂也來過了，大概你們要有自己的果實了。”我激動的直往下竄，拼命似的吸收養分再拜託導管運輸上去。也許是我的激動用對了地方，約是幾天後，我的旁邊出現了一個小傢伙，還在呼呼大睡。
漸漸地，許多隻小傢伙分散在了我的四周，小傢伙們蠻吵的，但它們是那麼的光明、溫暖和生機勃勃。我把所有養分都交給這些小傢伙，有時紮下去的過深還會聽到小傢伙們的擔憂聲。
我再也不怎麼去想和分析我與光的背道而馳了，這些小傢伙們，也就是果實，是貫滿了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾，碌其一生但誤了人間永珍。
我想光也是狡黠的，當遇到必定與它逆行的逆光者時，不會強制逆光者轉向，而是自己悄悄換了方向，挑一個不經意的時刻，驀然照亮那些逆光者。
我還是逆光者，但我的心在正面著光。
以根為話題的作文 篇9
國三作文 ,727字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原就曾說過。追尋真理的路還很漫長，但要百折不撓地上天下地去探求。我認為，這就是紮根精神，而我們都要有紮根精神。
有紮根精神的人內心中有信念和希望。一個人一旦有了強大的信念，就會燃起熊熊烈火，鼓舞，激發著他向前走，去追求。我們不能缺少支撐自己的力量。周恩來中學時就曾立下“為中華崛起而讀書”的遠大志向，並一生努力追尋，為中國人民，為中國做出巨大的貢獻。范仲淹從小家境貧寒，內心中唯一的念頭就是好好讀書。他勤奮好學，從不奢求可口的飯菜，拒絕了富家子弟的饋贈，每天早晨做好粥，待凝固後用小刀劃成幾塊當作一天的飯食。由於信念，范仲淹成為了偉大的文學家。所以，朝著內心的嚮往和理想奔跑，擁有著紮根精神的人，必能嚐到成功的碩果。
有紮根精神的人葆有毅力和堅持不懈。我們的成功離不開日復一日，年復一年的努力堅持，就像大樹收穫累累果實，離不開四季中根的蓄力，根的汲取養料。達芬奇開始學畫畫時，耐心練習畫雞蛋，一個又一個，漸漸掌握了真諦，向出色的畫家邁出了一大步。將全身心投入進科學的居里夫人，經過三年又九個月的苦心工作，終於提煉出鐳元素。這便是其懷有的紮根精神。反觀那些沒有紮根精神的人，是不會成功的。現在的社會中，有些人不肯潛心地努力，妄想通過手段一夜成名，變成“網紅”，帶來財富。但是一昧的尋求捷徑，終將不會成功。攀登上人生的高峰，獲得成功，需要腳踏實地地奮鬥和堅持不懈地努力。
我們應放眼於自己所追求的目標，不顧一切的拼搏，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要懷揣著紮根精神，在追尋遠方的道路上，不遺餘力的探索下去。
以根為話題的作文 篇10
國三作文 ,864字在黑暗陰溼的土壤中，有根在向下生長，向著地心的太陽。那鑽透泥土的沙沙聲是一首屬於根的歌。
在這個暑假，陪伴我的是連續二十天的輔導課。從早上八點到晚上八點半。最痛苦的不止這些，還有來自一群學霸的壓力，和令人疲倦的課堂。
是上課的第一天，公佈了我入班考的測試成績：倒數第二，真是個刺眼的成績，更何況與他人差得還不止一星半點。環顧四周，身邊坐的好似都是那些奪人眼目的分數。我低下頭，縮在大家中間，默默地記著筆記，一點點地聽著老師講。
從朝到夕，再到夜幕降臨，我背起包，走出了大樓。
今晚果真下雨了呢，我撐開了我透明地傘，透著傘面看著燈火通明地大街。大街上人很多，熙熙攘攘的，都有說有笑，我似乎是混進去的一絲雜質，臉上掛著憂鬱的表情，冷漠地撐著傘走開。健身房小哥發傳單的吆喝聲，苗家菜館排隊取號的叫賣聲，中關村遊人們的說笑聲，似乎離我十分遙遠，卻又令我心煩意亂。雨打在傘上的聲音也一樣折磨人，稀稀拉拉的，像說不盡的惆悵，反覆撥動你最脆弱的神經。我索性收了傘，雨裡挪動了幾步，鑽進車內，靠著車窗，淚水就模糊了燈火闌珊。
回家後，取出書、取出本，繼續挑燈夜讀。幾次睏倦得合上了眼，幾次回憶白天的痛苦，再一次流下了乾澀的淚水。雨不知何時已經停了，窗外的燈，也一盞盞的滅了，只有月亮的光芒，透著烏雲一直陪著我。
合上書，趴在桌上痛痛快快地哭了一場，再起來看看月亮，它已經走出了雲彩，靜靜地，用水波般地光照著我，它淡淡地看著我，輕輕地散著它的光。
明明白天有了太陽，為什麼黑夜還有月亮？難道是夜太黑太長，但總會有光芒？是嗎？月亮？
我對著月光，與它遙遙相望，它是我黑暗中唯一的光。“我是根，一生一世在地下，默默地生長，向下，向下，我相信地心有個太陽”向下，向下，向著地心的太陽，不要放棄長夜中的月光，根，請繼續向下吧……
第二天一大早，我已坐在教室裡，記著老師說的每一個字，我握緊了筆，繼續記著。
筆聲“沙沙”地，輕聲說：“根，請繼續向下。”