令人著迷的水彩相關作文20篇
令人著迷的水彩 篇1
國一作文 ,1023字初遇水彩，還在三年級。
那時，我在繪畫班學素描，扛著畫板去找老師給我修改，看到老師在辦公室裡用畫筆塗抹著一種透明的、不知名的顏料。定睛一看，才發現原來走廊上貼著的那幾幅很好看的畫，都是用這種顏料畫的！我屏住呼吸，看著纖細柔軟的筆尖在紙上暈開一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩暈了，恍惚感到某種難以言說的魅力，像那細巧的筆尖，在我心中劃過一道又一道波紋，卻再也無法歸於平靜。
老師轉過頭，看我目光直直，不禁啞然失笑，拿了一張白紙，遞過畫筆，問我想不想試試。
從窗外傾瀉進來的陽光慵懶地滑過光潔的筆桿，我接過它，輕柔而又狂熱地握著它，感覺全身都熱血沸騰了！老師在一旁指點了兩句，我便鄭重地、像舉行某種儀式般在紙上落下了我與它的第一筆——明媚的檸檬黃，像清淺的陽光。我心中明鏡似的清楚，我入了迷。
不用專門上課，也不用教輔書籍，我在莽莽撞撞闖進這片世界後，便千方百計地熟悉它、融入它、駕馭它。
我會為了畫出腦海中一抹如黃油般濃厚美麗的皺褶而廢掉幾張畫稿，也會為了畫出一束輕雲淡霧似的秀髮而努力瞪著眼睛，用一支極細的畫筆一筆筆地在紙上勾畫，鼻尖幾乎貼上了紙面，我卻渾然不覺。
我的生活好像完全離不開水彩了。不畫的時候，有時我會沉醉地凝視著天上的雲彩。多狡猾，多令人捉摸不定的雲彩！看上去是白色，卻糅合了紫色、灰色、黃色……有時我還會凝視在夕陽的餘暉中歸家的白鴿，翅膀還會折射出朦朧的粉紅和桔鉻黃。要是能用水彩畫出這一切，不知道會有多好看、多迷人呀！
現在的我已經步入了初中。雖然對於水彩最初的那種狂熱勁兒慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之間似乎是這樣一種相處模式：安詳的，熟稔的，卻又飽含深情的——好像一對老夫妻手牽手走過人生中的大起大落，最後在鮮花盛開的自家小院裡，恬然地相視一笑。
水彩，正慢慢滲入我的血液，浸入我的骨髓，成為我身體的一部分。似乎缺了水彩，我其餘的生活還是會像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發亮——只是缺了月亮——但是生活卻又缺不了月亮。也像一隻在明媚陽光中出發的透明的小船，在海上歷盡顛簸，受盡狂風，最後終於在暮色中抵達，她的透明依舊在熠熠閃光。
我依然喜歡在窗邊攤開一張白紙，半邊臉浸潤在陽光的親吻中，筆下悠悠地暈染出那個從當初到現在，都深深令我著迷的世界——一個水彩的世界。
令人著迷的書 篇2
國小五年級作文 ,465字人生中，有許多令人著學的東西，比如：手機、電腦、電視……這些都很受歡迎。不過，最令我著學的是……它。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。看書是我每天必不可少的一項任務。我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，捧起一本好書，讓香茗和書香伴我度過寧靜、美麗的夜晚。我將一切煩惱皆忘卻，走進書的世界，暢遊書的海洋，去嗅書中的墨香。看書令我向往，書令我著學。為了看書，我不惜一切代價。
記得有一次，我捧著一本剛借來的書，高興得活蹦亂跳。可是，誰知老師佈置了那如山般的作業，我頭頂被五個，不！是十個閃電劈了一樣。我看了看剛借來的書，腦海裡立刻迴盪著同學說的：“明天必須還，知道吧。”
“對了，邊走邊看。”這主意不錯，反正回家也沒時間看書，倒不如把走路的時間利用起來。放學鈴聲響了，我背上書包，果斷地掏出書，翻開第一頁，津津有味地看了起來。走著走著，突然身體一顫，摔了個“狗啃泥”。原來前面一個臺階，我沒注意就悲劇了。可是爬起來，我又故伎重演，誰叫我喜歡看書呢？
最令我著學的就是看書，為了這，我會不惜代價。
令人著迷的書 篇3
國小二年級作文 ,317字晚上，一家人正準備吃晚飯，媽媽燒了一桌熱氣騰騰的飯菜，可是兒子的座位上沒人，就問爸爸說：“兒子去哪了？”爸爸說：“我想他應該在房間裡玩，我馬上去叫他來吃飯。”說完，爸爸就去叫兒子吃飯。
爸爸到兒子房間，大吃一驚，看見平時貪玩的兒子正津津有味地看著一本書，爸爸輕輕地走過來，說：“兒子，吃飯了。”兒子只好依依不捨地走出房間，不情不願地來到桌子前，房間裡的爸爸很好奇，是什麼書讓貪玩的兒子認真專心致志地看呢？爸爸於是就看了一下，好好看呀！爸爸也看得入了迷。
過了一會兒，飯菜都快涼了，媽媽生氣地問兒子：“你爸爸呢？”兒子說：“應該在房間裡吧！”兒子來到他房間，把爸爸叫了出來，當他們一家三口在吃飯的時候，媽媽心裡想：真是有其父必有其子啊！
令人著迷的籃球 篇4
國小四年級作文 ,897字一到週末，客廳就是我爸的天下。他是個業務籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他週末一天的安排是：上午看NBA(美國職業籃球聯盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄影。為什麼只看NBA呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看NBA時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的球技並沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫裡”我回答。
“我也是最喜歡庫裡”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊？”我問。
“當然是火箭隊哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊。”我說。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支援的“火箭”隊就被我支援“勇士”隊領先十多分，庫裡如入無人之境，向對方籃筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫裡下場休息後，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領先二十多分。幸好“勇士”隊在最後爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術最好的庫裡拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球——這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
這就是令人著迷的籃球！
令人著迷的三月天 篇5
國一作文 ,644字三月殘花落更開，小簷日日燕飛來。詞人們在傷春惜花，我卻在欣賞這難得一見的、令人著迷的美好景色。
三月，是繽紛的季節。花兒有的競相開放，有的早已殘敗不堪；草木有的剛剛冒出新芽，有的早已綠影成片。而我，則置身於這種奇妙之景中，心醉神迷。
記得小時候，這樣的時節我總在發燒中度過，媽媽為我打點好我需要的一切就匆忙去上班了。家中無其他人，只有我獨自看守。能使我心情大好的，就是這美景了：鳥兒的歌聲使我陶醉，溫暖的陽光使我不再寒冷，五光十色的植物使我感到生命的美好。
長大後，這樣的天氣也是不能錯過的。因為不再發燒，所以平日裡自然就不會滿足於待在家裡看，我會和家人在週末去公園裡踏青、野餐。三月的暖陽既不過於熱烈，又沒有寒冬那樣清冷，讓人感覺渾身的毛孔都似張開了般舒暢不已。
有一次，我和媽媽去野餐，一隻白色的蝴蝶一直環繞著我們飛，我伸手想去抓住它，它卻靈巧地逃走，一連幾次，我總是抓不著。我失落地看了看它，它竟落在我的野餐墊前，好像在好奇地看著我。我將手伸過去，它也不怕，緩緩飛落在我的腿上。這是多麼美妙的意境啊！原來昆蟲與人也可以建立信任？如此溫暖而又純淨的信任啊！
現在，作業越來越多，我也不再有時間踏青、野餐，我是多麼地懷念那三月的美景，那藍天，那白雲，那花草，那生靈，那我熱愛的一切！
三月天，是多麼美好，多麼令人著迷。我喜歡三月，因為它帶給了我溫暖，帶給了我無盡的愛。它在我的心中不僅僅是一個季節，更是我生命中不可缺少的一部分。
三月天，我心中的三月天。
三月天，令人著迷的三月天。
令人著迷的藝術 篇6
國一作文 ,818字從古至今，藝術都是一件讓人著迷的事情。詩人作詩是藝術，每一首詩，都包涵了詩人對當時情景的所感所想；作家伏案疾書是藝術，每一篇文，都是一顆正在孕育的種子，靜待花開；畫家揮毫弄墨是藝術，每一幅畫，都蘊含著讓人驚歎的美麗……世間一切的美都是藝術。
藝術，讓人著迷。同樣，我也深陷其中……
從小，我就與藝術形影不離，畫畫、跳舞、圍棋、古箏、服裝設計等等。這些我都學過，有些甚至堅持到現在。於是，在我的人生星空中，藝術，就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術，讓我著迷，鼓勵我成長，給予我力量。
有很長一段時間，我非常喜歡畫畫，幾乎是筆不離手、紙不離身了，很多時候，有時甚至在吃飯時，突然間有了畫畫的靈感，便放下手中的筷子，取出紙筆畫起來。在那個寧靜安詳的時刻，世界只留空白，白得那麼幹淨，那麼純潔，剩下我一個人，剩下筆在紙上摩擦的聲音，那麼安寧，那麼唯美。在那段美妙奇幻的時光裡，我與畫中的人物交談，歡舞，我在畫中的美景裡感受微風，享受花香，做一個安靜的女孩。說真的，畫畫十分讓人著迷，也是一種很讓人幸福的藝術。
整個家族中，只有我一直在學習藝術，引得那些堂弟表妹也被我感染，對這一方面有了些許興趣，紛紛投身其中，有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來，藝術不僅令人著迷，還有巨大的感染力，是個神聖又充滿趣味的東西呢！
藝術，在開放著它的花朵，猶如奇異的黑色曼陀羅，讓很多人情不自禁地去研究、瞭解、欣賞。
世間萬物大多都可以成為藝術，一株草，一朵花，一滴雨，一卷風，一本書，一支筆，一硯墨，都是美麗的象徵，擁有著不一樣的靈魂寄託。
藝術，讓千萬人為之瘋狂，為之斷腸；藝術，伴無數人走過坎坷，走過困苦；藝術，成千萬人心底之夢。
藝術的殿堂，令人嚮往；藝術的跑道，等待汗水；藝術的人生，值得欣賞！
藝術，令千萬人著迷，同樣，也包括我……
令人著迷的春天 篇7
國小四年級作文 ,699字春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐走過來。她所到之處萬物復甦、冰雪消融，一片生機勃勃的樣子。什麼結冰的小河，枯萎的小草，已全部都不見，現在看到的是清清的小河，正在嘩啦嘩啦地流著，就連那些纖細的小草也忍不住探出頭，想看看那春的美景。
瞧啊！小河邊的草生長的更加茂盛；花也開放了，它給河邊增添了美麗的色彩；那些粗壯的大樹長出了嫩綠的葉子，它們在微風中搖擺，在風中跳舞，彷彿在慶祝美麗的春天的到來。
再看那花叢中，丁香花、桃花、迎春花都接二連三地開了，遠看好像是一個彩色的殿堂。它們化身成為花仙子，正在那裡為春祝福，似乎在祈禱今年的春天更加充滿活力。走進這花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，彷彿要把人灌醉！細看，還能看見那沒有開的花骨朵：有輕妝淡雅的桃粉色，有妖豔神祕的紫色，還有那陽光向上的黃色。正開到一半的小花朵像一個個頑皮的小精靈，看！它們在和風姑娘玩捉迷藏呢！這朵花撲向這邊，那朵花撲向那邊，可就是抓不住調皮的風姑娘，這有趣的場面把我逗得哈哈笑。那舒展開一層層花瓣的已經開放的花朵宛如幾位溫柔的少女，對我微笑，真令人著迷。
田野裡，有光著腳在地裡辛苦播種的農民伯伯。看那嫩綠的、充滿生機的小芽生長出來的時候，我彷彿看到了今年秋天豐收時的景象。那些小芽象徵著春天，象徵著希望！它們在風中歡快地擺動，讓這充滿生機的春天更加美麗。
等我回到家裡，一眼就看到了那盆鮮花，它的葉嫩綠嫩綠的，散發出迷人的清香。“啊！它也開了！”我驚喜地叫道。春的氣息無處不在，家裡的花也開了呀！
我不禁跑到外面的草地，對著天空大聲說道：“春天，你美麗的景色讓我著迷！春天，我愛你！”
令人驚異的色彩世界 篇8
高三作文 ,836字那抹色彩，在我的心裡構建了一方天地：她是八月桂上浮動的暗香，是樹杈上飄飄的白衣，是田地裡沉甸的穀穗，是我枕邊的抽枝綠，是我心上的白月光。
—題記
我有一把色彩的琴，想要撥動那如虹的弦，恍惚間才發現彈奏的是一首古老的曲，奏者是紅塵草木，聽者是萬物眾生。
相思血淚朱顏瘦
在這粉雲四溢的季節，遇見了桃花一般的麗人。那如清泉般盪漾的眼眸，那青柳般的彎眉，那紅潤白皙的臉龐……“人面桃花相映紅”，那比桃花還豔麗的顏色，多麼令人心馳神往。
可為什麼，你變得如此消瘦呢？青白的臉色再無復往昔的青春，凹陷乾涸的眼窩不復往日的清冽，那低垂的眉眼不復昔日的神采飛揚……這痛苦的愛戀終究蹉跎了少女的青蔥年華。
多麼令人驚異的色彩啊，她讓一位豔麗的女子，漸漸成了憔悴的愛情牢奴。
粉桃翠竹滿畫樓
滿眼一派荒蕪的景象，四周只是一片枯黃，連河水明冽的波光，也被凍成了令人心寒的顏色，青山也被蒙上了暗淡的紗衣。
那是一點綠芽，它靜靜地生長著，沒有聲響地，吐出綠露，抽出枝丫。越來越多的同伴加入了進來，還有那些嬌柔的花。它們蓬勃的熱情，連凍水都消融了。青山褪下了暗淡，自然穿上了生機。
多麼令人驚異的色彩啊，她讓一派灰濛的景象，悄悄成了一片如畫的美景。
青絲朝暮變白頭
在我的認知裡，她一直是年輕有力的。她有無限的耐心，來應付我的無理取鬧；有足夠的力氣，替我豎起遮風擋雨的傘；有健康明慧的雙眼，來替我在夜間縫補衣服……更重要的，她有一頭令人羨慕的青絲。
曾幾何時，時光打破了調色瓶，在你臉上留下了留下了不可改變的痕跡：你白淨的的臉龐，有了太陽的光輝；你明亮的雙眼，漆上了暗淡的身影；你緊緻的面板，增加了歲月的重量……更重要的，你的髮絲染上了白絲。
多麼令人驚異的色彩啊，她讓一位年輕母親，默默成了一位白頭的老嫗。
這令人驚異的色彩，圍繞在我的身邊，她不斷地翻新，也不斷地重複。
她的發現，讓我的掌心長出了明月，讓我眉間盛開了桃花，讓我的髮絲幻化成清風，更重要的，讓我得到了發現新色彩的鑰匙。
令人驚奇的色彩世界 篇9
高一作文 ,895字五彩繽紛的色彩點綴著這個世界，讓我們對這樣的世界充滿好奇心，又對它充滿嚮往，其實更多的是驚異。
有一種顏色，既不明麗，也不亮眼，只是淡淡的白色。可是就是那淡淡的白色拯救那些在災難中的人們，將那些在鬼門關徘徊的人們拽了回來。在醫院裡，災難區到處是他們的身影，穿著白色的大褂，在醫院裡做著他們應做的事。是他們迎接新生命的出生，是他們用精湛的技術治癒著不同的疾病，是他們在患者傷心的時候給予安慰，是他們給予了病人與家屬無數的希望，他們是人們口中的白衣天使，是上帝派來的最純潔的天使，整齊劃一的顏色帶給患者心裡的平靜與安心。他們不論是帶來了生命還是送走了生命，都是值得我們尊重的人們，因為他們被淡淡的純潔的白色感染，給患者帶來了心靈的安靜。
冬天悄悄臨近，寒風瑟瑟吹起，昏暗的天空中飄起雪花，晶瑩潔白的雪花瞬間點亮了這昏暗的天空，不久到處白茫茫一片，看起來像一幅淡雅又驚豔的神奇的畫卷，是自然的美，毫無修飾。漸漸地，雪停了，到處都鋪了一層厚厚的白毯子，這樣的景象怎麼不讓人感到歡喜，怎麼不想去親身觸一觸。同學們按捺不住，下課鈴聲一響起都相約往操場跑去，抓一把雪就往對方身上扔，都不服輸，你砸向我，我扔向你，雪花弄得滿頭都是，滿身都是，歡笑聲，尖叫聲不絕於耳，瞬間打破了剛剛寂靜的校園，直到上課才依依不捨地離開操場，上課還開玩笑說和老師一起打雪仗。即使寒泠的冬天在歡聲笑語中也會感到溫暖，這淡淡的白色給我們帶來了純粹簡單的快樂。
有一種花，它也擁有白色，是白色的薔薇，它不像荷花那樣亭亭玉立，出淤泥染不染，濯清漣而不妖；不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，易觀但不易觸碰；也不像梅花那樣凌寒獨自開；只是淡淡的白，純潔的白，它象徵著純潔的愛，神聖不可侵犯，就像媽媽的愛，淡淡的又濃濃的，“我想白花總比紅花好；然而我為何竟沒有摘，她也竟沒有戴”，冰心用一朵白薔薇寫出了母愛的偉大與純潔。這淡淡的白色帶來了純潔柔韌的力量。
白色，淡淡的，淡淡的，出現在世界裡，點綴了世界，它是最平凡的顏色，但是不同的白色卻令人驚異，它帶來了安靜，帶來了歡樂，還帶來了力量，“淡極始知花更豔”，淡淡的白色其實是最絢麗的開始，最豐富的美麗。
令人驚異的色彩世界 篇10
高二作文 ,1183字『物理學的角度上，色彩是一種物理性質，是一個物質呈現在肉眼的各種外觀和物體表面反射的光線有密切關係……』其實色彩是一樣很廣闊的東西，不應有一個既定的框架去限制，我認為色彩是一個美好的物品，它會影響我們的心情及思想。
在法國的普羅旺斯，有一片薰衣草田，一望無際，被譽為紫色天堂，微風吹拂一波又一波的紫色浪花隨風搖曳生姿，這美景實在令人心醉。薰衣草田裡有各種不同顏色的薰衣草，配上湛藍的天空、蔥綠的橄欖樹加上青翠的小草作點綴，此時的普羅旺斯，最美不過。
從前，有一個古老而與世隔絕的小島，很容易被人遺忘，但當我們親眼目睹過小島上的天堂美景，絕對畢生難忘，那裡是義大利的普羅奇達島，小島上有著時下少女最愛的顏色—糖果色的住宅，遠處看過去島上五顏六色，與地中海的瓦藍互相襯托著，炫目多彩，令人很容易在小島當中醉了，別誤會，是陶醉。
在世界上有一個湖的顏色是所有人都一致贊成的夢幻色彩—粉紅色。在離香港很遠的塞內加爾有一個湖名叫玫瑰湖，它給人的感，覺彷彿置身另一個世界。那個湖的湖水屬於鹹水，那湖水是粉紅色是因為水中有種細菌，但這種細菌對人體無害。這個湖有個特別之處，清晨至傍晚時分，玫瑰湖水顏色會隨著陽光照射強度而變化，從粉紅色轉變為絳紅色，由絳紅色變為紫紅色。
在世上有一片鬱金香田在荷蘭十分著名，在田野上有被精心修剪、乾淨純潔的鬱金香、水仙和風信子等各種花。每年荷蘭的六至九月，田野上都會百花齊放，各種的花有各種色彩，俯瞰整片花海，各種顏色的花拼湊一起，像色譜一樣，令人歎為觀止。
我期望的色彩世界極之不合乎常理，絕不是正常世界中可見的景象。在夜晚，天空的色彩會是深藍色加上紫色，而且滿天星星，我的世界裡，夜晚的人、動物及樹木都是黑漆漆的，但地上會有螢光色的道路彷彿有一棧又一棧的路燈把路照出來一樣。日間的天空則是蔚藍的，加上一點粉紅色彩及一朵又一朵像棉花糖般既雪白又軟綿綿的雲朵，當然亦要有一片一望無際的大草地。我知道現在不可能有這樣的世界，但我相信只要努力不懈，這種美景定必出現。
為什麼我要寫這些多姿多彩的色彩世界？因為不是每個人都這麼幸福可以看這色彩繽紛的世界，色盲的人，在他們的世界裡，只有三種顏色—黑、白、灰。有些色盲的人會認為這是一種不幸，便以消沉頹廢的態度生活，卻有人認為是上天給的一個小小考驗，所以會以積極樂觀的態度面對人生。
不同的顏色代表著人不同的情緒、心理，比喻紅色令人熱血沸騰，有激昂的感覺；黃色給人的感覺是愉快、明朗有希望；而黑色則給人嚴肅、神祕的感覺。
其實色彩具有不可思議的魔力，它給人帶來巨大的影響，它可以影響人一天的心情，令人有喜、怒、哀、樂的感覺。它帶來巨大影響的同時，這種影響也是混合的、複雜的，也是因人而異的。色彩的世界很大，只要你細心觀察，你會發現當中有很多令人驚異的事情等待著我們去發掘。
令人驚異的色彩世界 篇11
高一作文 ,847字紅黃橙綠青藍紫，是彩虹的顏色；桃紅柳綠花兒笑，是春天的顏色；大樹蒼翠又蔥綠，是夏天的顏色；金黃遍地收穫季，是秋天的顏色；白雪皚皚鋪滿地，是冬天的顏色。我們的世界就是一個充滿色彩的世界，色彩，可以是一種生活元素，也可以是一種生活內容，還可以是一種生活追求……當你真正走進色彩的世界，你就會發現，這個世界是多麼的美妙！
紅色熱情而溫暖，給予人如火一樣的激情，使人感覺到生活是美好的，是光明的。紅色耀眼奪目，讓人熱血沸騰，充滿鬥志，象徵著火熱的青春。它給我們力量與信念，能讓我們燃起奮鬥的熱望，從而不斷地挑戰自己，不斷地創造奇蹟。
藍色的天空，廣闊而高遠；藍色的大海，寬廣而無邊。藍色給予人冷靜與理智，使人像藍天、大海那樣，擁有寬廣的胸襟和深邃的理想。
綠色給予人青春的夢幻，使人看到了生活的希望，綠色象徵著生命，象徵著希望與夢想，讓人感受到大自然的勃勃生機。
紫色代表權威和聲望，它是由熱情的紅色與冷靜的藍色融合而成。在中國的傳統文化中，紫色是一種尊貴的顏色，如北京的故宮又稱為“紫禁城”。
黃色是豐收的顏色，一到秋天，金黃一片，豐滿的麥穗耷拉著腦袋，沉甸甸的果實壓在枝頭，地頭田間到處都洋溢著秋收的喜悅。
自然界是五彩斑斕的，正是因為有了這些斑斕的色彩，才使大自然呈現出勃勃生機與活力。而在日常生活中我們更是缺少不了色彩。
服飾的色彩，樣式由單一向多元化發展，各種顏色的結合帶給人們的視覺衝擊更是讓我們感受到色彩世界的強大。它反映了時代的進步，物質生活水平的提高和人們對藝術文化的追求！
一日三餐更是我們每天必需的，如果餐桌上有翠綠的炒青菜，有黃橙橙的煎雞蛋，有鮮豔的西紅柿開口湯，再配上紫色的葡萄果盤……光是想想，就會讓人食慾大增了。
如今建築風格的多樣化並存，各種色彩的相互融合，可使古老與現代、典雅與浪漫的風格更好的融為一體。這同樣也反映出時代的進步與變革。
不同的季節，不同的人生，不同的生活，不同的建築，不同的服飾，不同的顏色，我們的世界就是因為有了這些令人驚異的色彩而變得更加美麗了！
令人驚異的色彩世界 篇12
高二作文 ,925字最喜歡一個人獨處的夜晚，靜靜地坐在窗前，看街角巷尾的路燈散出橘黃的暖光與高樓上紅的、綠的、藍的霓虹燈，融融地團成五彩斑斕的光暈，像一個個酣睡的夢。
只是城市的燈光太明亮，反倒黯淡了天上的星光和月光，給那些仰望星空的人們留下些許遺憾。或許他們更愛凡高筆下那座沉睡在星月夜下的小鎮。那裡沒有浮華的霓虹和喧囂的酒館，仰頭望天，扭曲的夜空中星體在流轉、在躁動，像鼓膜上震動的沙粒。白的、黃的、灰的、藍的，各種顏色交匯在一起，彼此融合，交相輝映。
那月亮是明晰皎潔的，並不似氤氳著霧氣時的朦朧和溫情。在深藍色夜幕中的星空、群山和那株火紅的松樹，都像是宇宙醞釀的一場夢境。畫面中強烈的運動感和濃厚的色彩表現，都深深撼動著人們的心，令人驚異和讚歎。
也許這就是繪畫的魔力，那些濃烈的色彩似乎能流進人們的心裡，引起共鳴。
相比於西方多姿多彩的油畫，中國的水墨畫就要清淡許多。若將西方油畫比作身著豔服的曼妙女郎，中國的水墨畫則是一身清白衫子的撫須墨客。一幅潑墨山水圖的畫面，黑白佔了主導地位，崇山峻嶺的磅礴氣勢和流水瀑布的激靈空澈，都是由黑白二色來完成和提升；甚至於翠綠的竹、柔黃的菊、殷紅的梅，在畫中都變成了墨竹、墨菊和墨梅。或許是墨色的表現力更強，畫中那一叢竹、一簇菊、一枝梅彷彿脫離畫面，生於眼前。
水墨畫不似粉彩畫，更追求一種意境。雖說是簡單的黑白二色，卻能將自身發揮到極致。“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。看似平淡無奇的黑白二色，其實蘊藏著深味。
黑，深沉的顏色包容了一切，以墨為山悠遠，以墨為梅高潔，以墨為菊傲然。同樣是墨黑，卻能表達不同的態度，兼收萬物。白，畫中一片留白，貌似什麼也沒有，其實在向外界傳達著資訊，這是一種超俗的淡雅，是不留痕跡的表現。白可為天、可為水、可為霧，可為雨，這都是來自於看畫人的猜想，在捉摸不定的縹緲中尋找樂趣。
中西方繪畫色彩的選擇有如此之差別，想必取決於人與人之間的不同性格。中國人的性子溫和謙遜，自然鍾情於簡單質樸的黑白色；西方人熱情浪漫，對紅、黃、藍這些活潑色彩的喜愛，當然也是不言而喻的。
夜晚再次降臨，靜靜地坐在窗邊，看窗外夜的黑、燈的白，以及閃爍的虹光，那令人驚異的色彩世界，分不清是真還是夢……
令人著急的一件事 篇13
國小六年級作文 ,425字早晨，微風拂過，太陽公公出來了。可我還懶著不起床，貪戀被子的溫暖。
當我混混沉沉的從床上爬起來的時候已經六點半了。我一下就驚醒了，撓撓後腦勺說：“哎呀不好了，上學快要遲到了。”說著便急急忙忙的穿好衣服，穿好鞋，背上書包就下樓去趕快洗臉吃飯……
我焦急的等著車，手裡拿著四個麵包啃啊啃！啃，我啃，我啃啃啃，終於吃完了。我鬆了口氣繼續等。我看了看了看手錶，已經快七點鐘了，可車子還沒有來，我急得直跳腳。我打算走著去學校，可是學校離我家很遠啊。就算走到了，我也會遲到啊！
我現在才後悔早上沒有早點起床，以至於現在在焦急的等車。並暗暗下決心今後不再賴床，一定要鬧鐘一響就起床。可是，問題還是沒有解決啊，時間一分一秒的過去，我感覺越發的煎熬，我不想遲到，不想被老師批評，也不想被媽媽責罵。就在我心心念念間，公交車搖搖逛逛的身影進入我的眼簾，我終於鬆了口氣，乘上車，往學校趕去……
這就是讓我著急的一件事，從這件事中我明白我以後做事情一定要及時，不能拖拖拉拉的。
令我著迷的愛好 篇14
說明文 ,654字我有很多愛好：繪畫、打球、下象棋、彈鋼琴、閱讀、釣魚……可最令我著迷的是繪畫。
那源於我三歲時，一天媽媽的朋友送我一盒水彩筆。說是讓我長大上學用，好奇心讓我總想去用那水彩筆畫畫。一會兒媽媽去做飯了，留下我一個人在房間玩。我想，正好讓我先用用那些水彩筆，於是我拿起水彩筆，左看看，右看看，往那裡畫呢？我的眼睛停在了牆上，好啊！這麼大一面牆，想怎麼畫就怎麼畫。我先畫了條馬路，再給路兩邊畫上樹，路面畫了很多小汽車。還要畫什麼呢？我正在得意地思考，媽媽進來了，“你幹什麼？怎麼把牆畫成這樣了。”爸爸進來一看，“天哪！你畫的什麼？”我得意地給爸爸媽媽說：“畫的馬路、樹還有小汽車。”爸爸聽了說：“你的想法很好，但這裡是牆，不是畫紙。不可以在牆上畫，這樣會破壞我們家環境”。後來爸爸給我買了很多的畫筆和顏料，讓我可以在紙上盡情揮灑。
我經常沉浸在繪畫中，忘記了時間。有一次，我正在畫畫。聽到媽媽叫我吃飯，可我陶醉在繪畫中，無法停下手中的畫筆，繼續專注地繪畫著。過了一會兒，媽媽著急地說：“快點來吃飯！”我只“噢”了一聲，可是依然沒有放下手中的畫筆，沒有離開桌子半步。直到錯過了吃飯時間，錯過了午睡，我還繼續在畫……終於，我完成了我的作品。看著我的傑作，我欣喜地笑了。這時我才感到又餓又累，撲通一聲倒在床上沉沉地睡著了。我真是太愛繪畫了！
我從小就喜歡繪畫，常常忘記時間，忘記寫作業，忘記練琴。還趁著媽媽爸爸休息後偷偷起來，在色彩繽紛的繪畫世界裡自由地翱翔。我長大的夢想就是能夠成為一個畫家，用畫筆畫出我心中的廣闊藍天。
令人驚異的色彩世界 篇15
高一作文 ,1156字思念是一條河，是一條沒有盡頭的長河。
—題記
我願意相信，您會是天上的某一顆星，代替著您，守護著我，讓我對您有無窮的思念。
記得小時候和您相處最久，也最融洽。每到收穫紅薯的時間，您都會叫上我。現在想想，每次我都穿得個傻小孩兒一樣，跟在您身後，而您呢，頭戴草帽，肩扛著鋤頭在前面慢慢走著，陽光灑在您身上，是那樣的美麗。我走累了，就“哼唧”一聲，您明白我的意思，就伸出您那滿是老繭的手牽著我走。到了田地裡，我獨自一人坐在田埂上，拿著一根小木棍在攪螞蟻洞。而您則掄起鋤頭，小心翼翼地鋤著腳下的每一寸田土，只見您又放下鋤頭，在被鋤鬆的田土裡用手挖著一個又一個紅薯。我看著又大又圓潤的紅薯，再看看您的乾瘦的滿是皺紋的臉上綻放出的燦爛的笑容：“梅梅，你看啊，很大的紅薯呢，看來今年大豐收了。”我頓時也很興奮，望著快跟我的小腦袋一般大的紅薯，我剛要舉起鋤頭準備動手，您便說道：“哎…哎，你看著點啊，別一鋤頭鋤在爺爺身上了。”聽到這話，我乖乖地放下鋤頭，問您我該怎麼鋤。您抬頭看了看四周，在不遠處有個助苦瓜攀附生長的木架子，您掰下一節較粗的遞給我，讓我用這個木棍去挖土，還不忘囑咐我，不要挖爛紅薯，要找到紅薯的根莖。
我自己選好一塊地方，捋起兩隻袖子，疊起兩隻褲腳，光著腳開始挖。找著根莖後，我用棍子在它周圍開始鬆土，我越挖越深，越挖越深，突然“啪”的一聲，棍子斷了。而這土地下卻帶給我驚喜—一個露出半截身子的很大很大的紅薯。我趕忙丟掉手中剩餘的半截棍子，徒手把紅薯周圍的土扒開。一、二、三，我用力一拔，紅薯出來了。我用兩隻手興奮地舉起比我頭還大的傢伙，像挖到寶藏似的，朝不遠處的您大聲地喊道：“爺爺，爺爺，您看您看，我挖的紅薯，好大啊，好大啊，比我的頭還大哩。”爺爺您弓著腰，聽到我的叫喚，直起腰扭過頭對我笑笑，回了一個“好”字。我像是擁有了全世界一樣，捧著這個大傢伙朝您走去。
夕陽緩緩下沉，快要躲進山裡了，遠邊的雲朵紅得似火。該回家了，爺爺您右手牽著我，左手搭在肩上的鋤頭上，鋤頭末端掛著一個裝滿紅薯的籮筐，我仰起頭望著您笑著問，我今晚要吃很多紅薯，可以嗎？您樂呵呵地回答我：“行，你想吃多少，就吃多少，全給你吃好嗎？”我高興極了！
夕陽映著爺爺，爺爺的影子映著我。
這幾年，田地大部分都被徵用，吃紅薯的機會也更少了，偶爾吃到紅薯，我總能想起您，想起您弓著腰勞作的樣子，想起您扛著鋤頭揹著夕陽的樣子。
您對我的好，我一直記在心裡，它就是一道光，時不時照亮我偶爾灰暗的情緒。在遠方的您，能否聽到我念叨您的聲音，能否感受到我對您深深的思念。您瞧，我的思念是金色的，就像那落日的餘暉，它閃閃發光，點點光芒能穿透到每個角落，願我這思念的光芒能到您身邊，在您照亮守護我的同時也讓您徜徉在這思念的色彩世界之中！
令人驚異的色彩世界 篇16
記敘文 ,702字我揮動著手中的畫筆，在一塵不染的白紙上劃出一道亮麗麗的色彩。如果說父母賦予我生命，讓我放眼去觀察這個世界，那麼繪畫便是點燃了我心中藝術的生命力，把我拉進哪一個令人驚異的色彩世界。
我自幼遍開始學習畫畫，到現在已經快10年了。幼時，我被那我五彩斑斕所吸引，我喜歡看顏色交織在一起的樣子，也喜歡顏料那特有的味道，一旦沉浸其中便無法自拔，每每下課後臉上總少不了畫筆的痕跡。幼時，繪畫給我留下的是單純的快樂和享受，而越隨著年齡的增長，我怕越發發現了這各色彩世界的魅力。
10歲那年，我停止了一味地塗鴉，老師開始教我如何打型，畫素描。那段時期，世界是單調，黑白的，我重複著有無止境的練習，偶爾瞥到別人用顏料畫風景畫的樣子，我內心煩躁，也渴望觸碰大好久沒碰的畫筆。我在一次次想放棄的邊緣又堅持了下去，在我的努力下，基本功終於得到了認可，老師告訴我可以開始繼續上顏料課。當我再次拿到畫筆並且染上色彩，我深知這來之不易，只有基本功紮實才可以換來的一切，讓我感受到了過程的艱辛，也讓我更緊地握住了手中的畫筆。
年少，繪畫給我留下的是汗水，也讓我嚐到了努力而得來回報的感動，我在這個色彩世界了尋尋覓覓，兜兜轉轉，終於找對了路。
我有時會想，這個世界的盡頭是什麼，是不是我那遙遙無期的畫家夢想，我沉思著，或許這個世界根本沒有盡頭，我有多礙繪畫的色彩，它的天空就有多麼遼闊，海洋就有多麼無邊無際，草木就有多麼繁盛。我熱愛色彩，當被現實的壓力壓得喘不過氣，我總會把思想放在那個色彩世界，因為在那裡，我可以自由，不受拘束地做我想做的事情，它是治癒我內心的良藥，也是我培育夢想的地方，它富有著神奇的魔力，它就是那個令人驚異的色彩世界。
令人入迷的書 篇17
國小四年級作文 ,392字媽媽做好了晚飯，喊：“開飯了，有你們倆最愛吃的炸雞翅。”爸爸像大象一樣橫衝直撞地跑到桌前，剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說：“兒子呢，他怎麼還沒來，你趕緊去找他。”爸爸說：“我還沒吃飯呢，能不能吃完再去。”媽媽說：“吃吃吃，你就知道吃，如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯。”“別，我去找還不行嗎？”爸爸說。
爸爸生氣地去找孩子，看見他在偷著玩手機，就踢他了一腳說：“淘小子晚上不吃飯還玩手機。”兒子憤怒地說：“我正在看書，沒玩手機。”“那行，趕緊去吃飯吧。”於是兒子就垂頭喪氣地去吃飯，突然爸爸看了一眼書，感覺很有意思。
可是兒子上了飯桌，看爸爸不見了就問媽媽：“我爸呢？”媽媽一看，爸爸又沒影了，於是就去找他，兒子一看菜都涼了就先吃了。
媽媽看見爸爸在看書就生氣地邊抓住他的頭髮邊往飯桌旁走，而爸爸呢，也感覺不疼還捧著書看。這下，兒子終於知道爸爸的頭髮是怎麼掉光的了。
令人驚異的色彩世界 篇18
高考作文 ,1098字我不喜國畫上重墨淡染的黑，也不愛油畫中明麗豔亮的色彩。心有獨鍾的，便是老家那片獨具魅力令人驚異的田園色彩。
浩蕩的碧綠
清晨的方寸田園，那是一處朦朦朧朧的畫卷。
鄉間的寂靜總是那般令人舒暢。寧靜，是捨去了城市的喧囂和繁華，誰不願意駐足在這田間走走看看？
從不願打破這片天堂得寧靜。於是推門也是那樣輕輕悄悄的，那樣柔和。彷彿到達一個夢境般帶著歡愉。
多麼令人驚異的田園風光啊！從嗅到第一縷芬芳後，那是夾著露水的甘甜和綠葉的清涼的流暢的感覺。我的雙眼彷彿得到了釋放，好像舌尖上輕觸著什麼，那麼柔軟。
田園竟披上了一件碧綠色的紗衣，太陽公公還未睡醒呢。於是乎，霧色未退，卻畫上了別樣的美。放眼望去，碧綠的山像是被染過似的，重重疊疊的，山頂繞著迷霧，卻絲毫不遮一絲綠意；近處的菜地草叢更是翠綠色一片，還有的深淺交織著，大自然是一位獨具匠心的魔術師，不知不覺中便使田園換上了仙服。
由驚奇到享受。我的心像是融進了這片綠色的海洋，彷彿感覺這綠色還在伸展，蔓延。如果這綠色能被帶進城市？我的內心熱血澎湃。田園這愜意的綠啊！每看一眼都是滿心歡喜。
燦爛的金黃
午後的田園更是獨具風格。如果說清晨的她是為嬌羞的姑娘，那麼現在的他便是一位榮耀的戰士，散發著耀眼的金光。在我不知情的情況下帶來了視覺享受。
午後的田園沒有一絲熾熱，我本以為那份朦朧感會一直保持到黃昏，但無論如何。在田園之中，只有舒心和愜意，絕不會有城市的火辣及躁動。
大自然真的是一位魔術師啊！太陽便是他施展魔法的道具。他靈機一動。暖陽的光輝齊刷刷地灑向大地，那一束束金光穿過潔白的雲層，與鳥兒擦肩而過，輕觸大山房屋草地河流甚至綠葉……霎時間，田園換上了一件金碧輝煌的衣裳，還未等我反應過來，卻已經深入我心，甚至肢體。彷彿活在光芒之中，沒有冷漠，沒有蒼涼。一切的不美好都被金色的田園阻擋。這樣的心滿意足，孰能不留念？田園的金燦燦，是那樣的與眾不同。
迷幻的暈紫
驚喜總是接連不斷。晚霞之下是最浪漫。田園也瞬間換上了迷幻的暈紫，偶爾也能觸見那星星點點的粉紅，看著這心動的顏色，我的少女心又被喚醒了，多妙啊！
田園中的我幻想著未來的美好，憧憬著無數幸福快樂的時光，我好想會變成一位擁有魔法的小仙女，載著白雲，飛上浩瀚無垠的天際，飛到那宇宙……瞧，遠處那對男女，挽著手，幸福的依靠著，望著迷醉的晚霞，戀著田園，他們在呢喃什麼呢？
這份碧綠，這份金黃，這份暈紫。田園的色彩遠遠不止如此，每時每刻都在無聲無息的變幻著，每時每刻都讓我驚異的身臨其境，思緒便不知不覺湧上心頭。有一天城市也是這樣，那該多好！
令人驚異的色彩世界 篇19
高考作文 ,1118字白雪皚皚，窗外，是“挨不明的更漏”聲，夜色蒼茫，一如那迷茫的未來，你，徹夜未眠……
那夜，群芳夜宴，如鮮花著錦、烈火烹油，想今生“霞綃雲幄任鋪陳”“琥珀杯傾荷露滑，玻璃檻納柳風涼”“靜夜不眠因酒渴，沉煙重撥索烹茶”。作為王孫公子的你，風華正茂，身邊是許些紅顏知己，與之談詩論道，一起追求著至真至誠至善至美，幫助著那些社會邊緣人物，可謂在富貴場溫柔鄉中安身樂業，未曾為衣食之事擔憂。你遙望嬋娟，欣然愉悅……
此刻，你的夜是喧囂的紅。
那夜，煙消火滅，“飛鳥各投林，為官的，家業凋零。富貴的，金銀散盡。有恩的，死裡逃生。無情的，分明照應。欠命的，命已還。欠淚的，淚已盡。冤冤相報實非輕，分離合聚皆前定。欲知命短問前生，老來富貴也真僥倖。看破的，遁入了空門。痴迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥投林，落了片白皚皚的真乾淨！”作為罪臣之後的你，落寞悽慘，知己四散而去，家業亦付之一炬，獨自一人在塵世間飄零。你仰望明月，許是想到了懸崖撒手，許是想到了放棄——放棄昔日的理想，放棄曾經追求的真善美……
此刻，你的夜，是寂寞的白。
此夜，舉家食粥，你亦險些淪為乞丐，感慨萬千。作為悲情才子的你，意志堅定，毅然提起了筆，決定將自己的遭遇，寫為一部《石頭記》——為了當年的知己，為了當年共同追求至真至誠至善至美，為了自己的心。你堅定寫下：陰陽交結變無倫，幻境生時即是真。秋日春花誰不見，朝晴暮雨自何因。心肝一點勞牽戀，可意偏長遇喜嗔。我愛甘緣隨分定，至誠相感作痴人。你在書中寫道，此書大旨談情，何為情者，惟仁耳；何為仁者，惟關心二字罷了。你仍堅守著信念，不忘初心。你抬頭望月，萬般思緒……
此刻，你的夜色是堅定的橙。
今夜，皓月當空，憑欄望月，不知是否如你當年的月，如你當年的夜。聞說江月只相似，江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪，此時孤憶不得聞，願逐月華流照君。在深沉的夜色中，探尋著你——雪芹的夜；感受著你的喧囂，你的寂寞，你的堅定；追隨著你的腳步——求真求誠求善求美，仁以為己任。
黑夜中沉思，不知我的夜應是什麼樣的色彩？
赤？橙？黃？綠？青？藍？紫？
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。我的夜，應是光明的黃色！
追尋著你——光明的使者的腳步，追逐著我的光明，求真求誠求善求美，作個痴人。
令人驚異的色彩世界 篇20
高考作文 ,1575字在我的故鄉，有一條小河。那條小河，它靜靜地流著，流向遠方……
我佇立在那河邊，出神地望著那河，一如外公那般望著它，心中泛起了一絲有一絲的波瀾……
河邊是幾畝農田，河堤是一排高挺的白楊。我家就在那河對岸。
小時候，爸媽外出打工，便讓我在外公家生活。那時的我，也許是年紀太小，總是不能明白外公為什麼總望著那河對岸出神。有時候，一望就是一上午。他就側倚在門邊，雙手交叉，時不時從褲兜裡掏出一卷煙，用打火機點著後痛快地吸上幾口。那煙霧瀰漫在整個屋子裡。他的眉頭時而舒展，時而緊蹙，那張古銅色的臉上留下來歲月的痕跡，他的眼裡總帶著一股深意，讓人看不透。外公就喜歡這樣看著那河對岸，靜靜地看著它。媽媽告訴我，外公就是在那個動盪的年代靠那幾畝農田養活了一家子。現在條件好了，外公還是喜歡守著那幾畝農田。媽媽也曾勸過外公，讓他不要那麼勞累，外公卻生氣地說道：“你們知道什麼！那是我的家！”於是，我明白了外公對那片土地有著一股熾熱的感情。那兒，就是他的家。
那日，外公又望著那河對岸出神。我懷揣著一顆好奇心去問他：“外公，外公，你為什麼總是看著河那邊？”外公轉過頭一臉慈祥地看著我，眼裡有略帶深意地對我笑了笑，又從褲兜裡掏出一卷煙，暢快地吸了一口。在外公旁邊的我瞪大了眼睛看著外公。外公牽起我的手，帶著我走向那河邊。微涼的天氣，陣陣清風掠過心頭。外公指了指那河對岸，略帶深意地望著它，用平緩的語氣告訴我，往這看那河堤的白楊，就可以知道那幾畝田裡的稻子是否成熟。我順著他指的方向望去，看到了那枝幹挺直的白楊，它那枯黃的樹葉一片片在風中簌簌飄落。外公說，等到白楊葉子落光的時候，就是稻子成熟的時候。那時，我看到了外公眼裡有種不可言語的守望。
不知不覺，我們已經到了河岸。外公跟我講了很多稻子的常識，我聽得很起勁。外公讓我在那等他，隻身去了離這一公里遠的小賣部。在這陣陣涼風的沐浴之下，我迷迷糊糊地在一塊大石板上睡著了。也不知道過了多久，我感到有人在推我，便睜開惺忪的睡眼。一看，是外公。他一副氣喘吁吁的樣子，那豆大的汗珠順著他的臉頰流下，他用手不停地擦著汗。又忙遞給我一根雪糕和一根菠蘿，說：“來，這是你最喜歡吃的口味，快點吃，不然就要融掉了。還有你最愛的菠蘿！”我開心地接過外公手裡的雪糕，津津有味地吃了起來。外公在一旁看著我吃得這麼起勁，笑得樂開了懷。他那古銅色的臉上露出幾顆潔白的牙齒，那牙齒閃爍著不一樣的光芒……
等我吃完了雪糕，外公遞給我他手中的菠蘿。我十分享受地吃了起來。外公用手摸了摸那塊大石板，然後一臉嚴肅地說：“你怎麼睡在這麼涼的大石板上！今天又有風，你不怕著涼？著涼了怎麼辦？”我一時間沒有反應過來，愣愣地看著外公。過了一會兒，外公又眯笑著對我說：“等你吃完了菠蘿，就來外公這睡會吧！”外公坐了下來，也招呼我坐下。我靠在外公的背上，吃著那甜甜的菠蘿，總能感覺到外公的背上湧著一股暖流，這股暖流讓我踏實，暖和。漸漸地，我帶著這股暖流進入了睡夢。睡夢中的我也是這樣靠在外公的背上，也是這樣暖和……
那年，河邊的稻子泛起了一層又一層金黃色的波浪，似乎在向我招手。那年，我看到了河堤的白楊葉子紛紛飄落在地上，似乎在向我告別。
也是在白楊葉兒簌簌飄落的時候，外公走了，跟著那白楊落葉一同走了……
我望著那河對岸，望著，望著，似乎看到了那個熟悉的身影，守望著那田野的身影…… 那條小河仍向前流著，帶著那片田野的色彩流著，靜靜地流著，流向遠方……