他影響了我相關作文20篇
他影響了我 篇1
寫人作文 ,366字時光好似流星，飛快地流逝。隨著時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。
他有著一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學—老邱。
老邱的習作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現。我們都贊他寫作“下筆如有神”。
讓我最難忘的還是三年級時，我的習作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習作。我一看，就被老邱在文章裡設定的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習作。那一刻起，我不時會找老邱學習一些寫作的技巧。這樣一來，我的習作進步很大，總算能跟老邱的習作相提並論了。
到現在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。
時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心裡，一直讓我難忘。
他，影響了我 篇2
國一作文 ,1255字在生命中，總有那麼一個人激勵著你，他的一顰一笑，會影響你的一言一行，他的一舉一動會鼓舞你的一生一世，你會從他的舉手投足之間欣然觀察到獨一無二的閃光點。他，有一個令人震懾的名稱謂—偶像！
我的偶像，不是電視熒幕裡那些璀璨奪目的明星大腕兒，也不是那些婦孺皆知的擁有著豐功偉績的一代梟雄，更不是一個堅守在祖國最前線的無私奉獻者。他沒有孔子的學富五車，也沒有愛因斯坦的卓越成就，更沒有馬雲的腰纏萬貫。但是，儘管如此，他依然是我心目中永遠的英雄。
他有一個平凡而又偉大的名字，叫“父親”—當然也就是我的偶像。
他，有著高高的個子，虛胖的身材。當你第一眼看見他時，首先映入眼簾的便是那黑黑的眉毛，鑲嵌在一雙炯炯有神的大眼睛上，顯得十分醒目。其次，便是父親那大大的鼻子了，接著，就是父親那張妙語連珠的嘴巴了！每當家裡氣氛不活躍時，父親總是能用他的嘴巴來打破那種沉悶的局面。他的面板是“五顏六色”的。當父親“龍顏大悅”時，他的臉色就是白皙中微微透露出一點紅暈，當父親“惱羞成怒”時，他的面板就是氣得發紫，眼睛瞪得滴溜溜的，似乎下一秒，就要從耳朵裡“噴火”了；當父親疲憊不堪地下班後，他的面色則是黝黑的。
看，我的偶像是不是很呆萌呢？但是，父親做起事來卻無比認真。
父親和母親從使用青石瓦奮鬥到用鋼筋、水泥和石磚，他們從住在土基房拼搏到住在溫馨的磚房裡。與其說這是時光鑄造的，不如說是爸媽用他們的錚錚硬骨和咬牙堅持的汗水築成的，現在我們幸福的背後，是父母所付出的無盡心血和無限期待。從一針一線，到一磚一瓦，甚至是一衣一食，他們從來不奢侈，省吃儉用，但反而卻對我們的成長呵護有加，無微不至，從不將就。之所以我們住在這個溫暖的家中不會感到寒冷，那是因為其中的一磚一瓦都融入了他們濃濃的愛。
你說，這樣的家，我們還會感受到一丁點的寒意嗎？
在我的成長中，父親對我的影響是極大的。
曾記否，我剛上一年級時，十分膽小，不敢與人接觸，於是就每天都被人無緣由的欺負，但又無力反抗，所有的委屈都只能和家人傾訴。那時候，父親外出工作不在家，我便打電話給父親，一撥通電話，我便情不自禁的哽咽了，囁嚅的跟父親傾訴著。把內心的聽完後，一邊慈祥的安慰我，一邊積極的鼓勵我，他說：“不怕，有爸爸在呢！”就是這七個鏗鏘有力的字，從此以後便深深的影響了我的成長，從那以後，我便試著勇敢地與人交往，主動地表達自己的想法。當我疲憊不堪時，找不到人生的航船時，我的腦海中便會浮現出父親對我的支援，便重振信心，努力的前進著。
父親還是一個踏實肯幹的人，他對待工作總是兢兢業業的，生怕有一點疏忽。他堅信：努力不一定能成功，但努力一定會有收穫，只要一步一個腳印地走好每一步路，腳踏實地地奮鬥，幸福—就在不遠處。果然，蒼天不會辜負積極向上的人，父親無論在哪，總會有欣賞它的人，總會有他的一份立足之地。
這就是我的父親，這就是我的偶像，他教會了我堅強，努力認真和上進。他的精神值得我用一生一世的時間去探尋。
我的父親，我的偶像，你影響了我。
他影響了我 篇3
國小六年級作文 ,923字要說對我影響最大的人啊，你準猜不到，他既不是耳熟能詳的明星、影星，也不是大名鼎鼎的偉人、科學家，更不是與我朝夕相處的親人，而是一位與我素不相識的賣雞蛋餅的老大伯。
那是一個傍晚，我帶著夕陽的光輝，揹著書包走在回家的路上。這時，小區門口還如平常一樣圍了好大一群人！他們究竟在幹嘛，早上圍晚上又圍？懷著好奇心我擠進了“人堆”中。原來是一位老大伯在賣雞蛋餅！他的手藝一定有超人之處！我見他熟練地把雞蛋往鐵板邊緣上一敲，兩手一掰，蛋清和蛋黃就乖乖地落入了碗裡，他拿起筷子，又迅速攪拌，“滋啦”一聲，蛋液在鐵板上開出了一朵炫麗的太陽花。只見他又抓了一撮火腿片，往太陽花上一灑，再用鏟子將蛋迅速挑起，放在提前準備好的菜餡餅上，一個雞蛋餅就大功告成！噴香！我眼巴巴地看著別人將蛋餅取走，嚥了咽口水，狠下心，把自己一點不多的零錢拿出來，可還要等上好一會……
我左思右想，終於一條“妙計”閃現在我腦海，現在大人們不都經常預定東西嗎？既不用排隊，也不用擔心會被別人搶光，更何況這老大伯幾乎每天都在，何樂而不為？於是我趕緊將錢塞給了大伯：“大伯，我先把錢給你，今天人太多，你明天早上給我留個，我明天來拿。”“好嘞！”他爽快地答應了，將我的錢塞進了口袋。
第二天早上，我急匆匆地到了學校，直至打掃好教室衛生，才想起這一茬兒事，那時候天都差不多黑了。我一路跌跌撞撞地跑著，他不會忘了我的雞蛋餅吧，他不會拿了錢就直接走人了吧，他不會……也不知怎的就到了小區門口—小攤不在！連個人影都見不著。我頓時就像捱了霜的狗尾巴草—蔫了。突然從我身後傳了了喊聲，是那個大伯！只見他傻傻地對我笑了笑：“你早上忘記到我這裡拿蛋餅了！”這時，我才注意起他的相貌，亂糟糟的頭髮李，摻雜著絲絲白髮，面板黯淡，眼角滿是深深的皺紋，“大伯，你在這裡等我？等多長時間了？”“不多，就半個多小時。”
我從他手裡接過了暖烘烘的蛋餅。臨別之際，我又一次回首望了望大伯，他又一次用那長了老繭的手做起了蛋餅，他依然是笑的，笑得如太陽花一般，那樣燦爛……
從那以後，我每每想起那位賣蛋餅的大伯，每每想起那個傻傻地一笑，我的心總是暖暖的，他讓我讀懂了“誠信”這兩個字，他就是深刻影響我的那個人。
他影響了我 篇4
寫人作文 ,767字記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。多少個旖旎時節逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。
那是一節體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心裡就不住地發虛、害怕，更不用說什麼體育活動了。
像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接著讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎麼辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心裡更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師彷彿看出了我的心思，關切地問：“怎麼了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲。“沒事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。
我站起身，回到隊伍中。望著前面的人越來越少，我的心也跳得越來越快。終於輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備著起跑。“預備—跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣衝過了起跑線。可沒過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看著別人離我遠去，心裡很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣後，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發呆。
“加油，你一定行的！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中湧動。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。
我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊衝去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終於追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！
從那以後，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！
他影響了我 篇5
國小六年級作文 ,804字他，只是我身邊的一位匆匆過客；他，和我的相處只有短暫的四十分鐘。可他卻為我上了成長過程中最重要的一課。他，就是那位陌生的老師。
那是一節公開課，禮堂裡，聚光燈亮得令人睜不開眼，臺下老師多得讓人喘不過氣，整個禮堂寂靜得有些可怕。“有誰能回答這個問題嗎？”老師那充滿期待的聲音過後，平時活潑的我們卻都沉默了。偷偷瞟一眼同伴，他們也一臉凝重。剛想舉起手，可記身後老師們那一道道銳利的目光，一個念頭在腦中閃過：沒人答，問題一定很難！答錯了，被嘲笑怎麼辦？太緊張愣在那兒怎麼辦？後面老師指指點點怎麼辦？剛萌芽準備回答的火焰熄滅了。遲疑之際，總算有人回答了，很流利！我心中輕鬆了一分，卻又沉重了一分。
“這次誰來試試？”又一個問題丟擲。我又是一陣糾結，試圖緩緩地舉起手，可又彷彿望見了聽課老師那尖銳的目光，手越舉高一寸，就越重千斤，放下了。抬頭，正遇上老師那充滿期待的目光，他似乎看透了我的心思，走到我的身旁，微微欠下身，摸摸我的頭，微笑著：“這位同學，你願意來試試嗎？”我有些不知所措地忸怩著。“自信些，你能行，一定能行！”抬頭，正迎上老師充滿期待和鼓勵的目光，那目光溫柔如燦爛的陽光，融化了我心中顧慮的積雪，那目光又如堅實的盾牌，幫我擋住了聽課老師們如利箭般銳利的目光。此時我的手似乎不再沉重，迎著老師的微笑，我把手高高地舉起。站起的那一刻我釋然了，無比的輕鬆和自豪！我信心滿滿，文字如潺潺流水般淌出，雖未望向身後，但卻分明感到老師們的目光不再尖銳，而如一股股暖流，暖著我的心……
是他，那位陌生的老師幫我找到了自信！他的目光、微笑和話語鐫刻在我心中，深深影響著我。那節課後，課堂上必定會有我高舉的小手和響亮的發言。是他讓我明白：自信是力量的源泉，用自信和行動不斷磨礪自我，就能取得成功！
他影響了我 篇6
國小六年級作文 ,641字在這個世界上，我認識了很多人。有的人帶給我歡樂，有的人讓我氣憤，有的人值得我學習，有的人被我當做反面教材來看……而對我影響最大的人，是一位老爺爺。
一個學期很快過去了，又迎來了暑假。通過了十分緊張的考試，我那顆懸著的心又放了下來。也不知是哪一天，我又要獨自去買菜了。剛走進菜市場，便聽見討價還價的喧譁聲。我匆匆忙忙地買好菜，正要走出來時，只見一位老爺爺手提著裝滿廢品的麻袋，穿著十分單薄的衣服在人群中徘徊。許多人紛紛避開了他，他卻若無其事地在地上拾廢品。
這時我才恍然，媽媽經常教育我要勤儉節約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費，還保護了環境。想起我以前不吃的飯菜就倒掉，這不就是在浪費糧食嗎？又想起奶奶說過“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這裡我十分慚愧，也對他有了敬佩之情。
我走到老爺爺跟前，將一張五元錢塞到他手裡，因為我似乎領悟出什麼道理。而他卻說：“不！我不需要。靠自己勞動所得的錢，花得才踏實，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢更應該給他了。而他卻堅決拒收，頭也不回地走了……
我後來常常在想，在一個撿破爛的人看來，五元錢他不會不看在眼裡，但他那天卻沒有將5元錢佔為己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行為深深地影響了我。
他影響了我 篇7
國小六年級作文 ,856字以前在吳錦生來之前，我是班裡的小霸王，見到誰不爽就想打誰，嘴上可以說是出口成“髒”。直到吳錦生來了，我才改掉這個壞習慣。他來了，我就想讓他像其他人一樣服從我，結果卻是——
一天，我把他叫到我跟前說：“喂喂，新來的，我是六年四班的老大。”他卻說了一句：“然後呢，那你希望我怎麼樣？”我聽了怒火中燒，吼道：“從來沒有人敢這麼跟我說話，哼！”然後就一頓亂吼，可他卻置之不理地看書，把我當空氣。我看了十分氣憤，就怒氣衝衝地走了。
後來在一次考完試之後，老師表揚了他，要我們向他學習。我心裡很不爽，就在他身邊吵起來了。可他竟然也不說話，然後我就罵他：“吳錦生大啞巴大啞巴。”他竟然連一句話都沒有反駁我，後來我想到，不如拿你的文具盒吧，這樣你就可以來求我了。我心裡十分得意洋洋，結果就算我拿了他的文具盒，他也沒把這當一回事，還是一樣安安靜靜地看書。我實在搞不懂，就問吳錦生：“我拿走你的文具盒呢，我這樣子罵你，你不會反駁我嗎？你真的不會在乎嗎？”吳錦生頭也不抬地說：“別人愛怎樣就怎樣，罵人的話又不會成真。”我頓時對他肅然起敬。
吳錦生也曾說：“你罵我、說我，無非就是想吸引我的注意。可如果我不理你，浪費的是你的時間，而不是我的時間，我不想把寶貴的時間浪費在無用的人與事身上。”
從此以後，我改掉了這些壞習慣，一次別人不小心碰了我，他站起來連忙說：“對不起，對不起！”此時，回想起之前的我，便大罵自己曾經怎麼就那麼混，然後也連忙跟她說：“沒事！”她聽了，很搞笑地走了。我也莫名地感到很開心。
從此以後，我再也沒有講過一句髒話，當老師問我怎麼改變時，我就對老師說：“這都是吳錦生的功勞，是他影響了我，他教會了我該如何與別人和睦相處。”
他深深地影響了我 篇8
國二作文 ,1188字人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。—題記
哥哥大我五歲，我倆天生一對冤家。他黑，我白；他好動，我喜靜；他自負，我自戀……我倆誰也看不慣誰，“一間屋子，他在，你就待不下去啊！”媽媽經常咆哮道。“是的，不能。”我面無表情，如是回答。
但竟是這樣一個人，深深地影響了我。
“媽，我回來了！”伴隨著悠長、響亮的聲音，正在省會上大學的哥哥閃進了家門。“啊，你怎麼回來了？”我們全家瞪大了眼睛。寒假開學的時候哥哥那錚錚誓言猶迴響在耳邊，“這個學期學習緊張，我就不回家了啊。”怎麼剛到五一假期，他就回來了，“這個沒有意志力的傢伙”，我心裡暗暗嘲笑。“要不是和老鄉一起有個數學建模比賽，我才不回來呢！”他一臉無奈，“我們幾個不是一個系的，學校裡找不到教室一起討論。”他說的那個數學建模比賽我知道，業界含金量極高，我同學的哥哥去年在這項比賽中獲得了全球特等獎。不過，人家是上海交大的研究生，哥哥呢，一所普通大學的大二學生。憑他的智商，也想在比賽中獲獎？哈哈哈，我在心裡仰天一聲笑。
果不其然，假期第一天，哥哥垂頭喪氣地從同學家回來了。
“怎麼樣？”媽媽問道。“唉，難死了，四道競賽題，一道比一道難，而他們竟然要選那道最難的，這不是自尋死路嗎？”哥哥一臉愁容。
晚上，哥哥依舊在電腦旁，一會抓耳撓腮，一會翻翻書本，一會在紙上勾勾畫畫……看著他死去活來的樣子，我特意去打擊，“別費勁了，我親愛的哥哥，反正最後也做不出來，就是做出來了也不一定獲獎，還是省省力氣吧。”
他呢，一點也不生氣，眼皮抬也沒抬，甩過來一句話：“是啊，可是我一定要撞了南牆才要回頭，一定要見了黃河才會死心，一定要一條道走到黑！”這個冥頑不化的傢伙，“不聽老人言，吃虧在眼前”，哼，我撇撇嘴，走了。
打遊戲，聽音樂，吃零食，假期的日子過得悠哉悠哉，我幾乎把早出晚歸的哥哥給忘了，難道他真的鼓搗出了點名堂？這可是假期的最後一天了，晚上八點比賽的時間就到了呀。
衝進哥哥臥室，他哼著小曲正在收拾行李。“競賽題提交了，今天我要打道回府了，我親愛的弟弟，沒想到吧！”哥哥一臉得意。“別高興得太早了，能得獎嗎？”我反脣相譏。“反正我已經竭盡全力堅持去做這件事了，得不得獎的無所謂。”哥哥輕描淡寫地說。
他這一番話猶如一顆石子投進了寧靜的湖裡，濺起了陣陣漣漪。我不由得想起這個學期開學時哥哥說：“春天是學習的黃金時期，這個學期就不回家度假了，學習貴在堅持。”又想起英語底子差的他，大一時堅持自學，硬是過了英語四級；又更遠一點想起高考前，他模擬考試屢戰屢敗，但依舊咬緊牙關，努力堅持，最終考上了自己心儀的大學……
哥哥，謝謝你，正是你的堅持感動了我，影響了我，讓我明白：成大事不在於力量的大小，智商的高低，而在於能堅持多久。我想，在以後的人生道路上，我一定也會像他一樣，遇到困難不退縮，咬緊牙關，努力堅持，活出自己的精彩！
這本書影響了我 篇9
國三作文 ,694字閱讀，就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會發現那小小的空間裡充滿了無限的馨香。
其實我覺得閱讀並不是單純的瀏覽文字，而是將自己的與作者聯絡起來，擦碰出耀眼的智慧火花。“義務教育課程標準實驗教科書—語文，由人民教育出版社出版。”這本書我想是再熟悉不過的了，從小學六年到初中三年，這語文書一直陪伴著我，鞭策著我。
讀書，我讀冰心。在你的詩集—《繁星春水》中，你有對大自然的熱愛，對人情世故的感嘆，還有如母親般溫暖的關懷……“牆角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了。”呵，冰心奶奶，這其中蘊含了對中國多少青少年的期望啊！
讀冰心，我讀出了真誠與善良。
讀書，我讀朱自清。“寧死不領美國救濟糧。”這句話是對你的最高讚賞，但是在《背影》一課中，你為父親那蹣跚的背影爬月臺那一瞬間，性格剛毅的你不禁流下了眼淚，在臺燈下，讀著表弟的來信說明父親情況時，你又再一次淚眼朦朧。平凡的我雖有“少年不識愁滋味”但還是被你所感嘆。
讀朱自清，我讀出了頑強與深情。
讀書，我讀魯迅。你在桌上刻一個早字用來告誡自己勤奮學習，可是你不知道這一個字激勵了多少千千萬萬的奮進青年，長眠的你也應該有一絲慰藉了吧；《從百草園到三味書屋》記錄了你兒時的所見所聞以及許多趣事；《阿Q正傳》中那個飽受悽辱的阿Q，你直接表達了你的同情與批判。現在的阿Q精神已知曉於千家萬戶，為眾人所傳頌。
讀魯迅，我讀出了同情與深沉。
在文學殿堂中，我時時一人獨自捧看語文課本，細細品味書中的道理。這本書影響了我，使我從幼稚走向成熟；從無知走向有知；從愚昧走向文明。讀這本書，使我領悟了做人的道理、生活的技能、成長的動力。
那個影響了我的人 篇10
國三作文 ,906字冬天的早晨，屋外還是漆黑一片，或濃或淡的霧氣縈繞在路燈上，發出昏黃的光。對面的居民樓上只有寥寥幾盞燈亮著，大概那多半還是受了驚的樓道發出的警戒。你悠悠地嘆了一口氣，再次出聲提醒我：“六點三十一分了。”
我答應了一聲，又埋頭苦吃下去，卻不時地看看時間。每一次看到那閃爍上漲的數字，心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了，就自顧自地拿起書櫃頂上我平時喝藥的小盒和裝藥的袋子，細心地拿出我要早上喝的藥，卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的藥帶著。輕輕地掂起熱水壺，倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了，你便又倒了一點點原本晾好的涼開水，眼睛還一直盯著那液麵，生怕倒多了水而導致藥效變差。
終於等到我吃完飯，你遞給我你剛才一直攪拌著的藥，望我喝下，似乎是鬆了一口氣。待我回房拎書包的時候，你也並沒有閒著，一出來就望見桌上你剛剛幫我水杯裡倒的從早上就晾著的熱水，和剛剛從陽臺上摘下的口罩。媽媽總會這時抱怨你說：“你給她準備再多也沒用，關鍵還是她每天要早起一點就好了。”而你總是無奈地一笑，卻又幫我拿上門口櫃子上的幾個沙琪瑪，提前為我開啟門口媽媽昨夜反鎖上的門，急著跑去幫我按電梯。
下樓到地下車庫，開啟車門，每當看到座位上有靠枕，你剛坐下便先第一步拿開放在我座位上的靠枕，幫著我把書包放下，這才安心。
這樣的情景，發生在每個上學的清晨。每當坐在你的車上回想你所忙碌的一切，便會有一種感動與溫暖慢慢在心中流淌。也許是受你的影響吧，漸漸明白些什麼。
那次你帶我和妹妹去購物回來，在車庫停車時，你讓我帶妹妹先上樓，你說你還有一些東西要拿。我猶豫了一下，便點頭答應。望著電梯漸漸停穩在自家所在的那一層，在走出電梯時又想起了還在車庫的你，便又按了一下向下的按鈕，再次走進電梯，按了“-1”鍵。順便在關門時想到你提著東西費力掏鑰匙的場景，便把門略微打開了些。那天你回來時似乎有些訝異，但當看到我時你又露出了你特有的笑容，帶著熟悉的溫暖與感動。
感謝你—我的爸爸，那個影響了我的人。在你的潛移默化中，我明白原來這所謂最樸實的愛與溫情，不過就是藏在一杯水，一顆糖，一個細微的動作，一句暖心的問候—那些生活中的點點滴滴而已。
那個影響了我的人 篇11
國二作文 ,829字七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人。回首六年來的點點滴滴，忽然發現你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。
獨上江樓，賞月孤影
當年的我，只安心做一個平凡的人，沒有目標，沒有鬥志。我們做同桌後，我看著比你低好多的分數無感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫了好幾道題，說；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過我呀！我們一起努力！”超過你，我想了想，你那高的無人能及的成績，在心中搖了搖頭，以為你只是說說。沒想到以後每當我不想思考偷看答案時，你就一把奪過答案；每當我扎耳撓思，苦思無果時，你就耐心地教我；每當我取得好一點的成績飄飄然時，你就提醒我；每當我成績不佳時，你就鼓勵我……幾個月後，我的成績慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰難題，共享學習的樂趣。還記得當時你說："終於有人和我競爭了，我不再是一個人了！”是的，學習上有你我的互相陪伴，我們不再孤單了。
一個人賞月很淒涼，今後我們一起走。
同上江樓。月暗浪洶
當年的我，只追求表面的勝利，為了實現慾望可以付出一切。隨著年齡的增大，你我身上的職務越來越多，當權利出現衝突時，我們之間都會有一些不愉快產生。每次事後我都會懊悔不已，忍不住問自己為什麼要這麼做，每次機會和友情都會把我逼的無處可逃，彷彿是一場無盡的輪迴，我看不到一點光亮。分班那天你塞給我一封信，你說競爭不會很溫柔，但我們終究要成長，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說的感覺。
烏雲散。見明月
因為你，我學會了奮鬥，敢於去拼搏，領悟了成長，更感受到了友情的力量。縱使現在我們無法相見，可試問有誰能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個深深影響著我的人呢？
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。而我卻不會感傷，我要努力影響他人，就像當年你影響我一樣。
你的影響，我無以回報，惟願君記當年的好景，橙黃橘綠。—後記
她影響了我 篇12
國小六年級作文 ,1081字柺杖，獨腿，殘疾人……當我想放棄時，她的身影便會在我的腦海裡徘徊，讓我堅持下去，克服困難。雖然與她素不相識，只是偶遇，但是她那堅韌不拔的毅力感動了我。
那是暑假的一天，我們一家去北京遊玩。“不到長城非好漢”，我們去了北京當然也要當一回“好漢”了！我們買好了票，便開始了漫漫的“長征”。一開始路不是很陡，爬起來很輕鬆，一會兒，我便躥到前面，又蹦又跳，得意極了。哈哈，這長城實在是太好爬了，才沒過多久呢，就爬了這麼多，真的是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。我一會兒跑，一會兒走，一會兒跳……自由自在的，心中充滿著快樂、喜悅和驕傲。可是我想錯了，太陽光強烈地照在我的身上，不一會兒我便汗流浹背，大汗淋漓了，而且後面的坡是越來越陡，越來越高，越來越難爬了。
我望著那連綿起伏，曲折蜿蜒的長城，又望著那汗如雨下的手臂和腿，不禁嘆了口氣，“唉，看來我真不該小看這長城呀！不然‘萬里長城’這個稱呼從何而來呢？”我喘了口氣，又邁著沉重的腳步繼續向前走去。太陽越來越大，越來越亮，越來越圓，越來越熱了！它就像一個熾熱的火球掛在天上，使勁地散發出它的熱量和溫度。大地被它烤乾了，花兒、小草、大樹被它晒蔫了，人們似乎也已經被烤熟了。我的腿就像灌了鉛似的，又重又沉，我實在沒力氣了，一屁股坐在一旁，大口大口地灌著水，大口大口地吃著乾糧。我見長城還有很長一段沒爬完，便提議道：“要不我們坐纜車下去吧，在這兒又累又晒的，活受罪。”我話音剛落，一位殘疾大姐姐拄著柺杖從我們面前走過，汗水把她的頭髮粘在了一邊，顯得有些凌亂，她明顯體力透支了，臉蛋紅得像個大蘋果，可她卻不曾停下來休息一下，哪怕是停下來喝口水，坐一下，吃口乾糧。她那堅韌不拔的品質，永不放棄的精神深深地感染著我，鼓舞著我，激勵著我。她就像條鞭子，使勁地，用力地抽打著我的靈魂。我像頭發了瘋的獅子，義無反顧地向前衝著，跑著。經過我的不懈努力，我終於爬完了全程。望著那綿延千里的長城，覺得此時此刻的它彷彿也不是那麼長了，太陽也不是那麼耀眼、灼熱了，一切似乎都是那麼靜謐美好。
以後的日子，我學習自行車永不放棄，學會了它；我嘗試爬網繩，不輕易退縮，爬上去了；跑馬拉松時，我咬牙堅持，跑完了全程。現在，無論遇到什麼困難，我都不會放棄，哪怕再累，再酸，再疼……堅持不懈的努力就像一艘小船，帶我渡過困難的長河；永不言棄的毅力就如同溫暖的陽光灑進你的心田，散去我的憂愁；堅韌不拔的品質就好似那把鋒利無比的砍刀，幫助我披荊斬棘，穿過危險、困難之地……
我永遠也忘不了她，忘不了那個身影，忘不了那根柺杖和那“嗒嗒嗒”的聲響，因為，她影響了我！
爸爸影響了我 篇13
國一作文 ,807字他，我生活中的一顆太陽，以他柔和的光和溫暖的熱，悄悄影響著我，改變著我。
“老爸！”我像往常一樣飛奔下樓，期待著他像往常一樣從拐角處出現，給我一個大大的擁抱。
可，拐角處空蕩蕩的。
我的腳步頓住了。是的，爸爸說，從今天開始，我就要自己上奧數課了。望著那拐角，我似乎看見小時候的我從教室裡衝出來，年輕的爸爸早就張開雙臂，看我撲入他的懷中，笑著摸摸我的頭：“考得怎麼樣？”通常我考得很差，眼睛溼溼的，把頭埋進他的胸膛，不作聲。爸爸便拍拍我的肩：“沒事，咱的實力還沒爆發嘛！”我的眼淚湧得更凶了。然而，當我慢慢地爬上第一名時，我才發現，爸爸用他的明亮的光，開啟我的心扉，影響我變得信心滿滿。
風，推著我往前走了幾步，目光飄向那條馬路。記憶中的我成長了，不再那麼親密地與爸爸分享成績。當我走出教室時，我會繞開他。爸爸作出擁抱的手臂便只能悻悻垂下，尷尬地搓著雙手。我不再關心他，總是一個人急急地往前走，爸爸卻默默地跟在我身後，為我盯著來往的車輛，偶爾將我拉到馬路的右側，自己擋在我的左側。我卻總不領他的情，獨自消失在十字路口的轉彎處。然而，當我與同學、朋友相處得漸漸融合，對別人開始關心時，我才發現，爸爸用他溫暖的熱，融化我的叛逆，影響著我變得愛護他人。
目光緊隨那抹記憶中的身影，止步於拐角。那是目力所及的最遠了。突然，那兒急匆匆地趕來一個人，墨綠色的舊襖，臉色是掩不住的不放心，風吹著他的頭髮，很凌亂。
那，是我再熟悉不過的，爸爸。
我就那樣站在原地，看他從遠處跑過來，跑到我的身前。我自然地牽起他的手，握得緊緊的，眼神告訴他：考得不錯。他也就點點頭。一路上，我挺直身子，引著他往家走，彷彿我是父親，他是女兒。這時，我終於發現，爸爸已經在悄然間影響著我成為一個榮辱不驚、會對別人付出愛與關心的孩子。
那天，我回頭看著爸爸，他笑得好燦爛，彷彿漫天雲霞都溫柔地流進他的眼裡，溢位溫暖笑意。那一刻，我深深懂得：爸爸，影響了我。
那個影響了我的人 篇14
寫人作文 ,579字成長的路上跌跌撞撞，轉眼間，我已從一個懵懂無知的孩童，成長為一名意氣風發的少年。歲月磨去了很多，但那個人卻令我難忘。
溫暖的春風搖曳著多情的柳枝，和煦的陽光揮灑著安暖的愜意，美麗的小鳥呢喃著多姿的情懷……
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時尚的情侶，文質彬彬的雅士……我不經意間往牆角一瞥，突然看見一個髒兮兮的乞丐在那裡，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗牆角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我並沒有理會，徑直走進餐館。我想：現在的乞丐，無非是自己不想勞動，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個什麼人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯後，我又回到擁擠的大街上，突然有一隻手抓住了我旁邊那個男子的褲腿，“行行好，給我點錢吧。”男子臉上一副不屑，把腿用力往前一蹬，揚長而去。
時尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開了。那個乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當我考慮要不要把手中的飯給他時，一個小男孩快步走來，把手中的兩個硬幣放到了乞丐的盆中，對乞丐說“我只有這兩元了。”乞丐雙手合十，不住地向小男孩點頭。硬幣落入盆中，發出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎嚥的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠是純真的，在小男孩的影響下，使我學會了溫暖人心，去傳播正能量。
這句話影響了我作文 篇15
這句話影響了我作文 ,5594字【篇一：這句話影響了我作文】
魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”意思是說我們一定要珍惜時間，也一定要珍惜別人的時間，如果浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間，就和謀財害命沒有什麼兩樣了。
有一天，下午，我高高興興地回到家中，就開始寫作業了，我三下五除二地就把老師佈置的作業給做完了，我跑到客廳，馬上打開了電視，看著我最喜歡的動畫片《快樂星貓》“我是一隻貓，快樂的星貓—”我唱著歌，突然門開了，“哦”是哥哥回來了，他發現我在看《快樂星貓》的動畫片，他也跑過來看。一直看到6：00，媽媽回來了，說：“還在看電視啊！有沒有寫完作業呢？”哥哥一聽，這才恍然大悟，知道自己沒有寫完作業，就不管三七二十一地跑回房間去寫作業了。後來，媽媽就對我說：“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”我一聽明白了媽媽正在批評我看電視時，不能打擾別人。我有點後悔，也有點慚愧，我如果寫完作業後，多看一些課外書，既可以增長些知識，又可以不打擾哥哥寫作業。在這個晚上我一直在反思。
從那以後，我一做完作業就開始看課外書，明天給老師彙報。我的學習一下子提高了許多。我再也不會浪費時間了。
“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”這句話一直鼓勵著我，讓我記憶猶心，難以忘記。
【篇二：這句話影響了我作文】
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話出自諸葛亮所著的《誡子書》，它被我工整地寫在書本上。它對我的影響十分深刻，也一直激勵著我奮發圖強。
從前，我是一個勤奮的學生。因為努力，所以我的學習成績一直名列前茅。但是後來我自認為“所向披靡”又按耐不住自己的貪玩心，加上有一些壞學生的教唆，我便不管天高地厚地玩了。此後，我從一個好學生變成了一個“二流子”，學習成績也一落千丈。
一天，我一如既往地跟著狐朋狗友們出去鬼混。媽媽見我如此夜郎自大，“病入膏肓”，便一本正經地把我叫到她面前，語重心長地對我說：“陳董陽春，你不能再錯下去了！‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠’你必須以此為目標才能不墮落。”這句話對我來說刻骨銘心，我在心中暗暗發誓：必須改掉壞毛病。等那些狐朋狗友來叫我時，我立即與他們一刀兩斷。我回到自己的房間裡，把這段時間所拖欠的作業都補好了，併為自己定了一個新目標：超過學霸甘博文。我靜下心來，為反攻做準備。
功夫不負有心人。經過日復一日的努力，在一次測試中，我考了九十八分，成功地超過了甘博文。我體會到了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的真諦。是啊，不清心就不能使自己的志向明確堅定，不清靜就不能實現遠大理想。
我將永遠記住這次超越，我也將永遠記住這句話。它將作為我的座右銘陪伴我一生。
【篇三：這句話影響了我作文】
“堅持就是勝利。”這句簡單得不能再簡單的話，卻讓我受益匪淺。
有一次，媽媽帶我去黃金廣場上玩，我看著廣場上正在溜冰的大哥哥大姐姐們，轉身對媽媽說：“媽媽，我想學溜冰，可不可以啊？”媽媽大吃一驚，伸出手摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，自言自語首：“咦？她額頭不燙啊，怎麼回事呢？”我又好氣，又她笑，認真地看著媽媽說：“媽媽，我，沒有生病，我是真的要學。”我特別把：“真”字念得特別重，媽媽爽快地同意了，並找了一個教練來教我。
星期天我穿著溜冰鞋興奮地來到了黃金廣場，教練首先教我們掌握平衡，我心想：這有什麼嘛！太容易了，根本不用學。馬上我便開始溜了起冰來，可一抬腿，我就摔了個狗啃泥，引得大家哈哈大笑，有的人眼淚都笑了出來。我委屈地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了。”媽媽一聽，把臉一板，嚴肅地對我說：“堅持就是勝利，加油，我看好你！”我聽了，眼睛一亮，高興地對媽媽說：“媽媽，您說得對，堅持就是勝利，為我加油吧！”
學習時，我不知道摔了多少個跤，爬起來多少次，身上傷痕累累，可我心中只有一句話：堅持就是勝利！終於，在教練的幫助下還有我的努力下，我學會了溜冰。我快樂地溜著冰，猶如一隻展翅飛翔的大雁，正在快樂地旋轉，而此時，媽媽在一旁露出了欣慰的笑容。
“堅持就是勝利。”這句話，會一直陪伴著我，在我成長的道路上當我的精神支柱！
【篇四：這句話影響了我作文】
“失敗是成功之母”這句話在我最傷心時激勵了我，給予了我信心。
記得有一次，媽媽帶我去院子裡散步看到有幾個小男孩在起自行車，說：“你都這麼大了還不會騎自行車，你看別人家的孩子，這麼小就會騎自行車了。要不明天叫姐姐帶你去學期自行車吧！”我聳聳肩說：“所以世界上有種可怕的東西叫別人家的孩子。”
第二天，清晨的第一縷陽光照進我的房間，一切的一切是多麼的和諧。突然，一個聲音打破了這和諧的場景：“起床了！太陽晒屁股了！”我以迅雷不及掩耳之速從溫暖的被窩裡爬起來，媽媽看了滿意地走了。可是，媽媽剛走，我又馬上倒在床上。後來，我還是被媽媽的“東北獅子吼”吼起床了。
自行車真難學，我騎一次摔一次，最後我索性一扔，可憐的自行車就這麼無辜地“躺”在了地上。我一回家就沮喪地開啟書櫥，想看會兒書讓心情平靜下來。不一會兒我就自由地翱翔在了書的海洋。我無意地看了一篇名叫，《失敗是成功之母》的文章，其中有一句話是這樣說的“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”我想了想，奪門而出。媽媽在後面大喊：“你去哪裡？”“去學自行車啊！”媽媽在我身後輕輕微揚著嘴角無奈地說：“唉，這孩子。”最後功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了！
“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”難到不是嗎？嗎？
【篇五：這句話影響了我作文】
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話在生活中處處得到體現。正是這句簡單而又普通的話伴隨我度過了小學生涯。它讓我時刻體醒自己，不要自滿。
有一天，老師在放學的時候告訴我們，最近要進行一次單元測驗，希望我們能取得好成績。當我下午來學校時，發現很多同學都在看書。因為這個單元的內容比較簡單，並且我學習成績向來十分優異，就對這次的考試就不屑一顧，還拿出課外書來看。就在下課了的時候，同學們仍舊在看書，而我卻到處走動著，高傲得就像一隻大公羊，時不時還去幹擾一下我的朋友。其中有一個朋友實在是按耐不住，問我：“你為什麼還不開始複習，在這裡到處遊呢？”我漫不經心地回答：“如此簡單的內容，怎麼能難道我這麼聰明機智的我呢？這簡直連一碟小菜都不如！”他聽了，長嘆了一口氣，回到座位上去複習了。
到了考試的時候，我看了看試卷，便丈二和尚—摸不著頭腦，根本無從下手。我不禁有些懊悔：當初我就不應該不認真複習，現在倒好，“早知現在，何必當初”這句話就應現在我身上了！沒有辦法，只好按著記憶上的內容去寫了，唉！當試卷再次發下來時，我清清楚楚地看到這次的分數比平時低了很多。這時，當時問我的那個朋友走了過來，對我說：“唉，你真不應該這樣，‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，你要是認真複習就不會這樣了！”
自此以後，我每當遇到了讓我想不屑一顧的題時，我想到了這句話，當我複習感到厭煩時，我想到了這句話。結果，我沒過多久就回到了以前的水平。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話深深地影響了我，它時刻提醒我，告訴我不要自滿要虛心地做事，這樣才會做成。它將一直陪伴著我，在我的人生道路上為我指出正確的方向！
【篇六：這句話影響了我作文】
從古至今，名言警句數不勝數，每一句都能讓人體會、理解到人生的真諦。一句話有時候能讓人燃起奮鬥的目標，有時候讓人從失落的陰影走出，有時侯會讓人走向成功，有時……但是，這麼一句話使我一生受用—“失敗乃成功之母”。
記得有一次，第一單元英語考試我只考了班上第六名，看著同學們臉上的一張張笑臉，心裡很不是滋味，一向在班上名列前茅的我只好帶著滿面的淚水，回到家中，我開始埋怨上帝，為什麼那麼不公正，別的同學，抄同桌，抄課本，居然取得好成績，而上帝卻特別地針對我。我委屈的淚水不由自主地流了下來。我的這些努力換來的只有同學們的嘲笑。等媽媽問我這次考得怎麼樣是，我欲言又止生怕媽媽生氣，最後，我還是說出了我的分數。
媽媽聽了，對我說：“失敗乃成功之母。一次失敗不算什麼，但是要有面對失敗的勇氣，不能失去信心，不經歷風雨，怎能見彩虹？寶貝，我相信你！加油。”經過媽媽的思想教育，我重整目標，努力奮鬥，終於，我的付出得到了回報。
當考第二單元英語的時候，我考了一個紅紅的100分，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。
“失敗乃成功之母”這句話至今還回繞在我耳邊。花兒要經過風吹雨打後才更鮮豔，美麗。燦爛的陽光總在暴風雨後。“失敗乃成功之母”使我一生受用。
【篇七：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得，一個人要想取得成功，就必須為之付出努力，寶劍的鋒利也是磨礪出來的，梅花的清香也是戰勝寒冬的。這就好比學習圍棋一樣，要努力，考級才能通過。
小時候我對圍棋十分感興趣，於是我逼爸爸給我買一副圍棋，還逼我爸爸帶我去學圍棋，死磨硬泡讓老師收我為徒。爸爸為我買了許許多多的圍棋書。時間飛逝，我竟然把這些書背的滾瓜爛熟、倒背如流。有一次我在床上讀我的圍棋書，一篇、兩篇、三篇……看呀看，竟然從晚上9：00讀到了凌晨1：00。還是爸爸提醒了我，不然我就要讀到早上了呢！我爸爸也常常嘮叨我：“你不好好休息怎麼去下圍棋，萬一生病了，你還怎麼下棋！”我仍不聽爸爸的勸告，讀呀讀、背呀背。就這樣我不得不起得更早，睡得更晚。我又拿著更多的圍棋書讀起來：“4吃1，佈局先中間，後外面……”我常常在樓下的椅子上看書，我就靠著這種苦辦法，圍棋水平從“涓涓細流”到“簾簾飛瀑”再到“滔滔江水”水平是越來越高，經驗也越來越多。父母看著我那廢寢忘食的精神，十分感動。終於我精通了圍棋中的“佈局”、“破解”和十幾種類型的多樣性和變法。終於快要比賽了：我的心怦怦的亂跳，來到賽場附近的我，找到了家小旅館坐下，忍著臭蟲蚊子的叮咬，去那兒“觀摩”一通。
功夫不負有心人，終於到了比賽時期，我的對手是陳一雷，下了不到20個子，我和他都滿頭大汗，我心想：這真是一盤苦棋呀！經過一個多小時的苦戰終於走到尾聲了。我略勝一籌。陳一雷的淚水溢了出來，佈滿臉龐。這時我的心中閃過一個念頭：如果我輸了我的學棋將到此結束，如果我贏了我的學棋將永不止境。想著想著我往下一“立”，就把棋贏了過來。我高興的一蹦三尺還高呢！通過這件事，我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正意義，是呀！寶劍的鋒刃是由磨練的時間和力度來決定的，梅花的清香是戰勝了冷酷的寒風后才成長的開花的。
“寶劍鋒中磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話一直影響著我，它讓我變得不再粗心，它讓我知道了什麼事都要打好基礎，就像蓋房子一樣有了結實的基腳，房子才不會倒塌。學習也是這樣，只有打好了基礎，你才會成功。
【篇八：這句話影響了我作文】
在我的記憶寶庫裡，蘊藏著許許多多的名言。他們像一盞盞明燈，指引我前進的方向。其中最令我難忘的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話已經在我的心裡刻上了一個深深的烙印，我永遠也忘不了。
有一次我的語文連續考了幾次95分，我高興的不得了，老師還表揚了我於是我就有點飄飄然了，後來語文老師說明天要考試，叫我們要複習好。我心想：我這幾次都考了95分，我這次還會考不好嗎？這次考試我肯定又是名列前茅的猜都不用猜就知道，所以我還複習什麼習啊！直接出去玩算了。到了第二天，我們寫完試卷沒多久試卷就被老師改完了。我看到老師在念分數時，我的心裡就在暗喜到我肯定又有95分不用看都知道，後來老師唸到我的名字李穎，84分。啊！我聽到我的分數後，我頓時驚訝了什麼，我才84分，怎麼可能呢？就連平時考的不怎麼樣的人，這次都考了90分。我身為一個優秀學生，居然沒有考到95分我太失敗了。突然我的腦海裡閃現出了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言我後悔極了，我如果考了幾次就95分不驕傲，我就不會考成這樣。
虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話徹底的改變了我，我以後再也不驕傲了，我會把這句話當做我的座右銘，來時刻激勵自己不要驕傲，要想取得好成績就必須要謙虛。
【篇九：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句詩被我工工整整地寫在我的日記本的第一面。它作為我的座右銘，一直激勵著我努力學習，磨練自己。而我為什麼百裡挑一，單單選擇這句話當座右銘呢？這一切的一切還得從兩年前說起。
那是四年級的時候，我的成績不知為什麼開始一直下滑，告別了90分，始終在80左右打轉轉。總是考不好的我非常疑惑，為什麼別人能考好，我卻不行？經過一番思考，我終於認識到了自己的錯誤。
意識到錯誤的我決定奮起直追，在歷史書上，我看到了一篇故事，叫楚莊王一鳴驚人。讀了這個故事，我下定決心，一定要像楚莊王一樣，在成績上一鳴驚人！
在一次語文考試中，我認真審題，做題，還把字寫得工工整整，當第二天宣佈分數，我心底有些忐忑不安，總覺得自己又考砸了。但老師公佈分數後，我興奮極了，因為我烤了99。5分，是全班第一名！放學時，我拿著試卷飛奔回家，在爸爸眼前不住地搖晃，爸爸接過試卷瀏覽了一遍，再看看我，馬上變得嚴肅起來，對我說：“才這麼一點小小的成績，就這麼高興！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你這把寶劍的刀刃才磨了一點點，還不夠鋒利，而你只有不斷磨練自己，才能夠足夠鋒利啊。”聽了爸爸這番話，我感慨萬千。以後，每當考試前想玩的時候，我總是想起這一句話，然後迅速投入到認真細緻的複習中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話影響了我，成為我的座右銘，他會激勵我的一生，永遠伴隨我今後的歲月。
那句名言影響了我 篇16
國三作文 ,657字“追求幸運的人應當是行李越輕越好。”
我覺得自己是一個心理壓力特別重、還稍微有一點虛榮的人。我總是猜測別人眼中自己的形象，總認為自己做得還不夠好，沉浸在各種不煩挽回的錯誤當中，內心時刻處於緊繃的狀態。還有父母看似玩笑的話語中透出的殷切希望，以及競爭力極強的環境，都像一座座大山一樣，壓得我苦不堪言，就連望著天空都覺得灰茫茫的一片。
這樣的心理束縛了我很長時間，直到有一天，我讀到巴爾扎克的一句名言“追求幸福的人，應當是行李越輕越好。”
我無疑喜歡上了這句話，十五歲的我充滿了自怨自艾的因子，渴望著心靈的放鬆和對束縛的憎恨。也許每個人心中都住著兩個靈魂，自由的烏鴉，和孤獨的田村。在學習的壓力中飽受煎熬，在希望與絕望中被交織炙烤，在平淡的生活與內心的沙塵暴中輾轉鬥爭，而以前的我從未想過改變。看到那句名言後，我想：既然如此，那為何不來一場心靈的旅行？就如巴爾扎克說的那樣，丟棄不必要的行李，做一個平靜而淡然的人。
於是我閉上了雙眼，任由某一種情緒將會主宰……
我看見第一顆露珠，滋潤龜裂的大地；我聽見第一聲鳥啼喚醒沉睡的世界；嗅到幽幽的蓮花暗香萬里；暖暖的陽光送來溫情……我張開雙臂，擁抱著藍天，擁抱著綠樹，擁抱這明媚的陽光，用我的全心全意感受生命的真諦。我忘卻了所有的艱辛困苦，忘卻了曾經的挫折煩惱，我能感覺得到，我久貯的夢想已經復活，我不再蜷縮在那張自己編織的網中，任歲月蹉跎。我已經丟開了所有不必要的行李，真正被那句名言所改變。
“應盡便須盡，無復獨多慮。”我睜開眼，望向窗外—夏光似海，盛世如花。
那首歌影響了我 篇17
國小六年級作文 ,524字“我終於看到，所有夢想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”當聽到這首歌，我那成功的回憶便會迴盪在腦海裡，它無不影響著我，努力和她一樣，準備飛到自己夢想的花海。
這首歌叫《隱形的翅膀》，也許這首歌已過世，或許有人已忘記演唱它的歌手，或許還隱隱記得。而我卻對它刻骨銘心。
那是一個陰天，我第一次聽那首歌。那時，我正在練琴，彈琴的乏味與艱難已使我對它灰心意冷。輕輕點開媽媽的手機，偶然聽見了那首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”頓時，我愣住了，那甜美的嗓音中帶著樂觀，帶著面對困難的坦然。其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只是我們難以發現。那歌聲如冬日的陽光，給予人以渴望成功的鬥志。
不知怎的，我又回到琴邊，孜孜不倦的練習著，這首歌就是我的後盾，支撐我努力的後盾。
終於，我成功了，成功地過了級。當我捧著陌綠色的考級證書時，耳畔依然迴盪著這首歌。它不僅影響著我的生活，也給影響著我的命運。我驀然發現，那雙隱形的翅膀，正帶著我飛向成功的殿堂……
是呀！這首歌是我不能忘記，成功的艱難和喜悅的那段回憶讓我永遠儲存在腦海裡。我相信，那雙隱形的翅膀會帶我飛向夢想的花海。正如歌中所唱：“我終於看到，所有夢想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”
一朵花影響了我 篇18
國小六年級作文 ,417字這種花，它的姿態令人捉摸不透，它的香味沁人心脾，它的品質又是那麼高潔，它又是我童年時的樂趣—喇叭花。
喇叭花花如其名，想一個個小喇叭，這是一個龐大的樂隊，有十幾名樂手組成，風兒來拜訪它們時，它們便開始奏樂，似乎還能聽出其中的旋律，這旋律升騰跌宕，風聽著陶醉其中。那喇叭花中有幾根又細又長的花蕊，那是他們送給蜜蜂的禮物，所以蜜蜂也常來這玩。
這喇叭花也不知怎的，總是一個勁的往上爬，那時候我不懂，只知道它會向上爬。
幾年後，我懂得了許多道理，當再次見到它時，它已爬滿竹竿，我輕輕一聞，這是甜蜜的味道，我頓時明白了一切：喇叭花不斷向上，人不斷進步，當它開花時，就取得了成功。從那天起，我就像喇叭花一樣不斷勇往直前？
在我想偷懶時，我告訴自己要不斷向上；當遇到挫折時，我告訴自己要勇往直前；當我驕傲時，我又會告訴自己要做的更好……
這小小的喇叭花中蘊藏的遠遠不止這些，因為人生的道路永無止盡，我們也需要明白更多，謝謝你，喇叭花！
一抹微笑影響了我 篇19
國小六年級作文 ,460字穿梭在人流之間，看著各不相同的微笑，心中略有不悅—不曾見過那一抹獨一無二的微笑。
回家路上，一張70分的數學試卷把我省體力的生機都掏走了，一場失敗的考試。看見遠處有一個老太，拘著痛在垃圾桶裡翻來翻去。我以後不會跟她一樣吧。
回過神，看見一個乞丐想我走來。他身上穿著破爛的黑皮夾克，褲子上沾滿了各種汙漬，我條件反射的向斜後方一躲，躲過了那“叮噹”作響的塑料杯。那個老太向我走來，手裡的黑色塑料袋“咣噹”作響，裡面裝滿了易拉罐。我給她讓了路。她從紫色襯衫的口袋裡掏出一塊錢，把它輕輕放入了塑料杯，“叮噹”的聲音不禁讓我震撼了。老太的白髮一絲不苟的盤在頭後，紫色襯衫縫縫補補過很多次，但依然很整齊，黑色的舊式褲子穿在她身上樸素極了。老太笑了，老太的臉上綻放了一朵菊花，眼角的魚尾紋也皺在一起，乾裂的嘴脣像被風吹乾的河床一樣。這微笑一條溫暖的陽光射進我的內心，黑暗消之而去，我知道，老太有自信和自尊才使她露出了微笑。
那一抹微笑，使我重新找回了自信。考試前我總會對自己說：“你不是不好，只是不努力而已，加油，努力。”
一段話影響了我 篇20
國小六年級作文 ,512字在我的人生旅途中，遇見了很多人，也就是閱人無數，他們都多多少少對我說過一些話。這些話有的早已毫無印象，但也有的深深刻在我的心中，讓我難以忘卻。像這段話：摔倒了，要站起來，也許有些事註定失敗，也要用於嘗試，或許就會出現奇蹟，改變原先的結果。這段話是姐姐說的。雖然過去很久，但它已在我心中紮下了根。我相信，這一定是我一生受用的一段話。
那一天，我在畫畫，姐姐突然來到我身邊，我想畫幅好看的畫送給她。可是，怎麼也畫不好，一著急，就用筆用力甩到地上，而她彎下腰，撿起了筆，對我了那段話。於是我就重拾信心，我知道，畫畫方面我無天賦，但我並不打算放棄，就經常練習，練到好—
這個烙印，的的確確幫助了我不少。我以前是個悲觀退縮、面對困難會選擇後退的人，但是現在，我成為了一個面對困難，會迎難而上的人，即使“身受重傷”，也不逃避，也不後退，繼續翻山越嶺，即使“大河阻隔”，也不停下，繼續永往直前。是的，這段話深深地影響了我。
現在的我，受了挫折，繼續努力，失敗，重新開始，因為我相信會出現奇蹟的。
我不會停止前進的腳步，而是會讓我這愚鈍的步伐更加沉穩、更加輕盈，更加高效。
就是這段話，影響到我現在，我肯定它會一直陪我走下去的！