什麼越來越好相關作文20篇

什麼越來越好 篇1

國一作文 ,1042字

鄰里越來越好

“呲——”一串刺耳的馬達聲撕破了小區寧靜的天空。我不禁放下了手中的筆,爸爸也無可奈何地關上了電腦,暫停工作。窗外傳來樓上小孩的哭聲,過了十幾秒,幾種聲音同時響起:小孩更大的哭聲、他父親的叫罵聲,以及裝修工的回嘴聲。所有人的煩躁都直線飆升,晚上十點本該華燈點點的小區因為這位裝修工而變得不那麼美麗。眼看一切都要越來越壞,小區的業主代表直接了當地說:“報警吧!把他轟走。”難道只能這樣?我默默地走回房間,盤算著接下來的計劃。

週五下午,大人們上班未歸,裝修工也在休息。我撕下一張便籤紙,寫上“師傅,您辛苦了!”,躡手躡腳地走上三樓,將紙條貼在裝修工地的門上,然後躲進樓梯拐角,期待有好的結果發生。不一會兒,裝修工眉頭緊鎖地出現在三樓,當他準備開工時,驀然看到門上的紙條,驚了一下,接著又仔細看了一遍,眉頭便舒展開來,轉身離開了。等他再回來時,手裡多了一個嶄新的消聲器,安裝好裝置後開始幹活了。我長長的舒了口氣,悄悄地回家了,等爸爸媽媽下班回家告訴了他們。

晚上,當所有人等待著刺耳的響聲再次響起時,卻只聽到溪水的潺潺聲、鄰里談笑聲和孩子們歡笑聲。一些業主好奇地到裝修工地一看究竟,還相互打聽著其中的原因……那一晚,一種莫名的情感在大家的心裡傳遞,心情也不知不覺中越來越舒暢。

接下來幾天,小區一片祥和。一天,我經過三樓時,發現裝修工地的門上貼滿了紙條,“師傅,謝謝您!202室”“師傅,讓您破費啦!901室”此刻,我感到紙條不僅是貼滿了門,也貼滿了我們每一個人的心,冰冷的、散著油漆味的房間此刻也變得溫馨無比。

當大家快要淡忘這件事時,有天早晨開啟門驚奇地發現,樓門口多了一封長長的信,原來是裝修師傅寫的,他說“……這段時間在小區裝修,吵到大家了,請大家原諒!大家寫了那麼多溫暖的便條關心我,讓我懂得人與人之間要相互理解和體諒,才能和諧相處。裝修工作已經完成,這次經歷我不會忘記,再會!”

從那時起,善待小區服務者成了我們的習慣,鄰里和睦成了我們的風氣。我也意識到,從怒罵,到師傅悄悄購買的消音器,再到門上一張張充滿謝意的紙條,改變身邊的環境,一個小小的善舉足矣。而這些善舉的匯聚,恰恰就成就了生活中的每一個“越來越好”。

什麼越來越好 篇2

國二作文 ,1571字

畫技越來越好

“嗯,有進步,畫技越來越好了!”這句話一直銘記在我的腦海中,無法抹去。一想到它,總會牽出一段回憶。

那是八歲時我第一次接觸素描,也認識了素描張老師。第一節課上的是正方體,看似十分簡單,可線條到我手裡就變得彎彎曲曲,不堪入目。我擦擦改改,心中黯然失色。當我再一次用顫抖的手握住鉛筆去嘗試時,張老師走了過來。他淡淡地笑笑,說了句:“有進步啊,畫技越來越好了。”我的雙眼頓時放出光芒,又一次充滿信心,仔細看自己的畫。呵,好像真的有進步!

時間流逝,一次又一次的課中我發現,“畫技越來越好”是老師的口頭禪,而這句話,不知激勵了多少像我一樣失意的學生。在一次次的誇讚和鼓勵中,我漸漸找到了感覺,覺得我的畫技真的數一數二。可是直到有一天……

那是一次青少年素描比賽,我自信滿滿地走入賽場,滿面春光,我可是常被老師誇“越老越好”的人啊,想到這兒,心裡不禁暗自得意。比賽題目是一組靜物,有罐子、水果。鈴聲一響,我便開始創作,先構圖、定位,再畫輪廓,上明暗。可不知怎麼的,我就是畫不出理想的效果。我擦擦改改,時而眉頭緊皺,時而用紙擦去汗水。“叮鈴鈴……”比賽結束了,我交上了那幅不太滿意的作品,心裡灰暗一片,比賽的結果自然是不盡如人意。回到家後,我想起了素描課,想起了張老師,又想起了他那句“畫技越來越好”的讚美,“什麼嘛!”我心頭湧起一團怒火,突然感覺到老師的言語十分不負責任,讓我對自己產生了幻想,淚水也在這一刻不爭氣地落下來。

又是一節素描課,我拖著沉重的步子來到教室。張老師還像以前一樣,露出淡淡的微笑,除了安慰我比賽失利的事情,沒有再說其他的。這節課還是畫靜物,我又開始量比例、定位、構圖……張老師走過來,“嗯,比你比賽時畫得好,越來越好了!但是罐子的明暗交接再明確一下會更好。”我心頭的怒火又上來了,不由脫口而出,“什麼越來越好?!”全班同學的目光都集中過來。張老師笑笑說:“你的畫技的確在進步啊,雖說不是那麼出色,但一直在進步。其實我的這句口頭禪也是幫你認識自己的優點,對繪畫建立信心,這句話也是對全班同學說的。你一定會以為老師的表揚是不負責任的表現吧?可我每次都會在後面加上一句‘但是……’啊,這樣也會讓你更容易接受自己的不足。”我瞪大眼睛看著老師仔細回想著,心頭不禁“咯噔”一聲,瞬間五味雜陳。細細想來,的確,每次老師的誇讚後面,往往會跟著句“可是……”“但是……”“但我認為……”,這樣讓我的每次改正都是在不知不覺中完成的。這句話,不但激勵了我,同時也起到了促進我不斷進步的雙重效果。可我竟然這樣不理解老師的良苦用心,心中的愧疚之情油然而生。

現在我已升班,不再上張老師的課了,那句“畫技越來越好,但是……”也聽不到了。但每當我完成一幅畫,心中都對自己說一遍“你的畫技越來越好了,但還有一些小問題。”每每說完又充滿信心,畫技也突飛猛進。哦,原來張老師積極的心態正一點點改變著我。

謝謝您,張老師,也謝謝您的那句“畫技越來越好了,但是……”

皮鞋為什麼越擦越亮 篇3

國小六年級作文 ,534字

星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’。”我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上油,又仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’。這是為什麼?我不經疑惑。

於是,我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對。我先用手觸控兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後,我經過仔細的觀察,發現新皮鞋雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。這裡面到底有什麼關係呢?皮鞋亮度是否與皮鞋的光滑度有關呢?

我馬上去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下觀察,發現皮鞋顯得凹凸不平。然後我在皮鞋都比較粗糙的1區和2區進行實驗,在1區塗上鞋油仔細擦拭,2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後,表面明顯光滑很多,放在用陽光下比2區有光澤,為什麼兩者有這樣的差別呢?

於是我就跑去問爸爸,從爸爸那裡得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,尤其如果是舊皮鞋就更加的不平了,即使在光線這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,這樣看上去就沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油塗的更均勻,就能使皮鞋的表面更加光滑,平整光線反射更強。

通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了。

什麼聲音最好聽 篇4

什麼聲音最好聽作文3 ,317字

什麼聲音最好聽呢?

我問老師:“什麼聲音最好聽?”老師說:“同學們的齊聲朗讀的聲音最好聽。因為看到教你們有了成果,我感到高興。所以我覺得你們的齊聲的朗讀生最好聽。”

我問同學:“什麼聲音最好聽?”同學說:“蟬鳴的聲音最好聽,因為很自然,而且還很悅耳呢!所以我認為蟬的叫聲最好聽!”

我問鉛筆:“什麼聲音最好聽?”鉛筆說:“同學們用我寫字的‘沙沙’聲最好聽,因為我奉獻出了我的價值,所以我認為用我寫字的聲音最好聽。

我問大雨:“什麼聲音最好聽?”大雨說:“風的呼呼聲最好聽,因為它可以把我帶向各處,所以風的聲音最好聽。”

其實我覺得,人們的讚揚聲最好聽。當自己考出好成績時,往往都會聽到人們的讚揚,所以我覺得讚揚聲是世界上最好聽的聲音!

她為什麼總比我好 篇5

國小五年級作文 ,858字

同樣的民族,同樣的年齡,同樣的智商,黃月瑩為什麼總比我好呢?

“這道題有點難度,大家下課時鑽研鑽研!”數學老師佈置完作業走了。有難度,我哪能做出來呀,對了,何不到“數學天才”顧凡博崴的課桌前抄答案呢?不到兩分鐘,他便做完了這道題,我就和其他同學一樣“滿載而歸”。只有黃月瑩,她沒有去抄答案,只是在自己的座位上飛快地演算著。我走到她旁邊,拍了拍她的肩,說“有答案抄,幹什麼還要浪費時間做題呀!”沒想到她頭都不抬,繼續做題。她一會兒讀題,一會兒沉思,一會又“唰唰”地寫著,草稿紙用了一張又一張,總是不能成功,嘻嘻,自討苦吃,拜拜,我去玩了。三分鐘,五分鐘,六分鐘……八分鐘過去了,我回頭一看,黃月瑩把筆往桌上一放,長長地舒了一口氣。啊,她竟然把題目做好了。

下節是體育課,要400米測試。我和黃月瑩一組。“嘟”哨聲響了,我們像離弦的箭一樣衝出起點,向終點跑去。一開始黃月瑩被我落下了“十萬八千里”,但跑著跑著,一股從未感受到過的滋味向我撲來,我感到腳像灌滿了鉛一樣,怎麼也跑不快,只好停下來走了一會兒。回頭看看黃月瑩,她已離我很近了,過了一會兒,她扭著肥胖的屁股超過了我。反正又不是期末考試,被她超了也沒關係。黃月瑩到了終點,額頭上佈滿了汗珠,但我還在離終點100米的地方,慢吞吞地“跑”著。“有毅力點,向黃月瑩學習”,體育老師鼓勵著我,其實在表揚她呀!

“譁”隨著這個聲音,一堆髒物從一位同學的嘴中吐了出來,有酸味,也有辛味,臭極了,同學們立刻躲得遠遠的。我用手當扇子在鼻子邊扇著。這時,黃月瑩幹嘛跑這麼快,再怎麼說也不用躲到外面去呀,可是她回來了,拿來拖把,一點也不怕髒拖起地來。拖把髒了,就去衛生間,洗乾淨,這樣來來回回跑了好幾次,氣喘吁吁的。終於,那堆東西被黃月瑩打掃乾淨了,而我的臉也熱得像火在燒!

現在,我終於找到了我比不上黃月瑩的原因。獨自做出奧數題,是因為我不如她肯鑽研;跑400米,她比我有毅力;當同學嘔吐時,我又不如她那樣關心同學,樂於助人……

不過,我不會灰心,我要學習她,然後超過她,做到比她強!

什麼是我的好朋友 篇6

國小四年級作文 ,1169字

【篇一:失敗是我的好朋友】

章軒誠

“失敗是成功之母”,很多人都聽過這句名言,所有人都喜歡“成功”,討厭“失敗”,可我要說他仍然是我的好朋友。

失敗是一把能開啟成功之門的鑰匙,打開了成功大門,迎來的就是輝煌的人生。失敗不可能只有一次,但如果你失敗了,又堅定地站起來了,那你就是贏家。

你去開啟成功大門時,肯定會遇到過重重困難,會有許多誘惑,自滿,驕傲……所以你必須用頑強的意志力和聰明的智慧去打敗它。

記得有一次,媽媽教我怎麼學騎自行車,我一坐上去沒坐穩,立馬摔得四腳朝天。我正在地上哭的時候,媽媽只冷靜說了一句,“你真是太經不起挑戰了,一上戰場你就會被敵人打敗了。”被媽媽這一話一激,我又重新站了起來,找回了自信。嘴裡還唸唸有詞地說:“我是絕不會被困難打敗的”,接著我又一個人繼續練習,一開始我失敗了好多次,但失敗讓我總結了經驗,每次都比上一次做得更好的,終於我成功了,我開心地歡呼起來。嚐到了失敗後成功的喜悅,嚐到了甜頭,也終於理解了“失敗是成功之母”這句話。

失敗能促進我們,幫助我們做得更好。失敗了不許氣餒,成功了不能驕傲自滿。我們要知道,還有更多困難在等著我們!所以我們只有“集中兵力”,才能更好應戰,我與失敗約定,要做一對互相督促的好朋友!

【篇二:尷尬和我是朋友】

闞子涵

尷尬是我形影不離的朋友,每當我回答問題時,每當我背誦古詩時,每當我張口說話時,我這個要好的朋友就會立刻出現,讓我的臉上飛出兩片粉紅的雲彩。

上課時,老師讓我回答問題,只聽她溫柔地說:“闞子涵,請問《三潭印月》這篇課文表達了作者怎樣的思想感情呀?”我正回答時,你卻調皮地來了,吹了一口“仙氣”,我的回答變得非同凡響。我竟說:“表達了西湖對作者的熱愛和讚美之情。”頓時全班安靜了兩秒,隨後大笑了起來,有的捧腹大笑,歪頭晃腦;有的捶著桌子;有的人仰馬翻快到桌子下面去了,還有的……哎!我這才意識到問題,我的朋友呀,求你來時打個招呼行嗎?

課間,我到語文組長那裡去背課文,到我了,我鼓起勇氣打算一次過關,可你又見縫插針地來了。我背道:《海燕》,高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句,組長就又氣又笑地說,你把高爾基放在海上幹什麼?其他組員聽後也鬨堂大笑起來,我臉紅地回到座位。放學了,我高高興興地排隊,準備回家,可語文老師卻把我留下來了,原來是因為上午課文沒過關,正要我罰站了,哎,這個尷尬呀!

車上,我和好朋友說話,一時因為我倆鬧矛盾要生氣,說他時。我沒想到,你偏偏這時又來了,害得我臉漲得通紅,說話不經過大腦,氣憤地指著朋友說,“我給你滾出去”,說完後我自己都想把舌頭咬下來,躲在車底。全車人都笑了起來,因為聲音太大,司機叔叔還批評我不講紀律。唉,都怪尷尬,我感覺我好冤枉呀!

尷尬,你是我最討厭的朋友,我以後一定認真一點,平靜一點,望早日與你“絕交”。

什麼感覺真好 篇7

國小五年級作文 ,1294字

【獲獎的感覺真好】

侯蘇桐

“一等獎鄒中信、侯蘇桐、王昊旭。二等獎李思博……”老師唸完後,我驚訝萬分,懷疑自己的耳朵有問題,我又回想了一下,沒錯,就是我的名字。不會吧!有時我附加題都做不出來,怎麼會有這個可能呢?我百分之百確定我耳朵一定有問題,沒問題才怪呢!一個平平常常的我一下子變成了得一等獎的我,明顯差距就很大嘛!不會是外星人附體了吧!但是,我立刻否定了這個想法。這時下課鈴聲響了。我懷著疑問來到了美術教室,美術課沒多久就下課了。剛回到教室,馬笑予說:“侯蘇桐,你得了一等獎啊!”我不好意思地笑了笑,恍然大悟。哇!我真得了一等獎。聽說下週一就可以當著全校同學的面領獎了,好光榮,好自豪。

真期待星期一的到來呀!

我也仔細地想了想,學習不能忽好忽壞,也不能因為一次成績而驕傲自大,要腳踏實地,一步一個腳印地學習。俗話說:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

【被表揚的感覺真好】

作者:王楊果兒

自上學以來,我受到了許多老師的表揚。被表揚的感覺真的太好了,特別讓我記憶猶新的是上一年級時劉老師對我的表揚。

記得上一年級的時候,劉老師給我們大家上了一節有趣的課文,名字叫《動物的尾巴》。課後劉老師問了我們一個問題:“同學們,你們還知道哪些動物的尾巴像什麼?”我們都思考了一會,大家都沒有回答,我自信的舉起手來,老師把我叫了起來,我說:“松鼠的尾巴像降落傘。”老師問:“你在哪裡積累的這個句子?”我回答道:“我是在同步閱讀上積累的這個句子。”老師當著全班同學的面表揚了我,還說:“大家要向王楊果兒學習,讀過的文章,要學會積累好詞好句。”

被表揚的感覺真好,不過我不能驕傲,虛心才能讓我有更大的進步。

【睡覺的感覺真好】

作者:葛芳溪

在我的眼裡,沒有比睡覺更好的感覺了。

我在床上一躺,啊!真舒服!這時我伸了伸懶腰,突然,一個聲音把我從美夢中吵醒了,哎,我不得不起床寫作業。寫作業的時候滿腦子裡都在想睡覺,好不容易才寫完作業,我趕緊爬上小床睡覺,很快就睡著了,正在我睡得很香時,有一隻大手在撇我的耳朵,我打了一個哈欠,又翻了個身睡,怎麼都睡不夠,甚至連玩的時候都想睡覺。每次只要幹什麼,都想睡覺。大手繼續在揪我的耳朵,同時一個聲音在左耳邊響起“快起床!要上學了!”哎,我不得不離開心愛的床上學,只能等中午回來再接著睡了!

睡覺的感覺真好。

【玩遊戲的感覺真好】

作者:黎冰鈺

我喜歡玩遊戲,玩遊戲的感覺真好。

拉火車是一個多人遊戲,當火車頭的人負責跑,其他人一個拉著一個像火車一樣向前跑,越跑越快,越跑越快,快得火車尾的同學都拉不住前面的同學,被一個個甩出去,甩出去的感覺像飛起來一樣,特別興奮。

我還喜歡玩雙人跳繩,雙人跳繩是一個雙人遊戲,第一種玩法是兩個人面對面站好,其中一個拿跳繩,喊“1、2、3”兩個人同時起跳。第二種玩法則是兩人並排站好,一人拿跳繩的一頭,喊“1、2、3”兩個人同時跳。這個遊戲特別考驗兩個人的配合力,所以難度很高,但是當我和同伴在共同的配合下跳了好幾下,就覺得特別有成就感,也很為自己而自豪。

我喜歡玩遊戲,我喜歡遊戲帶給我的興奮、成就和自豪的感覺,玩遊戲的感覺真好……

我為什麼沒有考好 篇8

國小四年級作文 ,852字

年前,我、爸爸和姐姐正在科技館遊玩時,媽媽突然間問我學號,說是成績出來了。回答完學號我就讓媽媽把成績冊拍過來,我也看看,看完我的笑容僵住了。我考得不太好,跟期中比我退步了十幾分。看完成績我的腦子全是我媽媽是不是會十分傷心?突然發現科技館裡有一個發洩小屋,我衝進去邊發洩邊說:“為什麼考的這麼差?為什麼考不出令自己滿意的分數?為什麼這次考得這麼不好?為什麼考試別人都考了100分,我就考了八九十分,我有太多的為什麼了。”我感覺這次的分數讓我對自己失望了。幸虧我英語是100分,不然我真的連面對我媽的勇氣都沒有。但我又想起以前媽媽跟我說過的話:“每門科目都像自己的孩子一樣,如果你不管它,它就不會給你一個非常好的成績,如果你認真對待它,它會回報給你一個讓你十分滿意的分數。在回家的路上。我心裡都在想:我回到家,媽媽肯定坐在沙發上一臉失望的表情。如果我回家,我和媽媽肯定是一種僵硬的局面。

門開了,我進來了。正如我所想的,媽媽坐在沙發上一臉失望。我慢慢地向自己的房間走去。在房間裡,我想:怎麼回事?我媽媽竟然沒有說我?吃飯時間到了。我本身真不想吃飯,因為我考的太不好了。我不想看到媽媽失望的樣子,誰知看到的是滿足的笑,媽媽只在吃,並沒有說什麼。我都想讓媽媽罵我打我,怎麼我都好。但是我媽不但沒有罵我,還給我夾了一個鴨脖子,這樣的老媽我真的太受不了了。媽媽你是不是在努力剋制自己不要發火呢?原來考試分不太好,自己不要別人罵,都想自己罵自己。

吃完飯我和媽媽一起去公園跑步,媽媽跟我講:“你看你不用心對待語文和品德這兩門科目,它就不會給你考出好成績,對不對?”我回答:“對。”這一路上媽媽總結了我這次考得好和不好的原因,也講了許多道理。其中媽媽的大概意思是讓我認真對待每一門科目,遇到不會的題一定要打破砂鍋——問到底。原來一次考試竟然能總結出這麼多道理。跟媽媽聊過之後,我的心裡的大石頭總算是放下來了。

什麼帶來的感動 篇9

高一作文 ,647字

“嘀嗒——”隨著時間的腳步,我的汗水也在不停地流淌,揹著書包,瘋一樣地往學校旁的一家麵包店裡衝。

說起來,老天特意跟我過意不去似的,本來晚起,麵包店比往日人多了許多,買單的隊伍也是“浩浩蕩蕩”,他們悠閒地看報或者幹一些其它的事。而我顯得那麼匆忙笨拙。我時不時地望向鬧鐘,每看一眼,就著急了幾分,可前面的人,不是在討價還價,就是慢吞吞的,再這樣下去,別說吃麵包了,單單上學就會遲到!我實在按捺不住了,便衝到最前面,想要先買單,服務員同意了,但後面的議論聲卻不斷傳出。我的臉漲得通紅,連忙從包裡拿錢,我使命摸,可連一塊錢也沒找到,我一驚,遭了,錢包丟家裡了,老天又跟我開了一次玩笑,我恨不得把臉埋在地裡,我支吾了半天,服務員也看了出來,便讓我離開,可我的肚子在強烈抗議。我的肚子一陣一陣的痛,我顫抖地把麵包放回架子,剛準備離開,“那位小姑娘,這塊麵包給你!”一聲蒼老而堅定的聲音傳入我的耳朵,只見一塊麵包遞了過來,我也顧及不了,只說了聲“謝謝”,拿了麵包,就往學校飛奔而去。

我邊跑邊塞麵包,心裡很暖很暖,這塊麵包雖說普通,但它卻那麼香,它包含著關心與溫暖。我被這突如其來的關愛感動了,直到嚼完最後一口,才回過神來,學校的上課鈴剛好響起,不知為何,心裡空蕩蕩的。此時,才想起,太過於匆忙,沒有看清老人的面目。我思索著,老人把關心傳遞給了我,或許,關心別人是給他們最好的禮物。

什麼原來是這樣的 篇10

高一作文 ,1454字

張蔭桓原來是這樣的

在晚清時期——中國歷史上任人宰割的時期,政壇上出現了一位名臣,是戊戌變法的重要領袖人物。沒錯,他就是張蔭桓。這樣一位偉大的人物在世人的評價中卻是大相徑庭,甚至走向了兩個完全相反的極端。贊之者稱其為“冠世之才”,而憎之者貶其為誤國無狀的漢奸。由此而知,張蔭桓一直備受爭議。而今日,我便要替他討回公道,揭開那層矇蔽世人雙眼的翳!

張蔭桓到底何其人?

在貶其者口中,張蔭桓的官位源頭是很虛的。雖說他幼時是有幾分聰穎的,但到而立時,連秀才都沒能考上。後來託他舅父的福,被分發到山東候補。再後來得以在朝廷任職,也是有貴人相助。且就此打住,再談談他的職務及所作所為:一個洋務外交官,卻擔任太常寺少卿,引起諸多傳統士人反對;“甲申朝變”後,清廷抗戰情緒高漲,張蔭桓卻執意勸其求和,受到眾人彈劾;“甲午戰爭”後,鼎力支援變法,與眾大臣意見不合。

於是,在眾人眼中,張蔭桓就成了沒有中華氣魄、畏手畏腳、謀私利的小人,賣國的漢奸。而事實真是如此?

實則不是。

其一,隨說張蔭桓在做官道路上屢考屢敗,但他不甘落沒,轉身向洋務方面發展。雖說如果沒有朝廷重臣提舉,他也不能輕易當上外交官,但也絕不能否認他的才幹。他善於把握機遇,在適當時機施展才能,證明了自己的實力,才得到他人的讚許乃至抬舉。他的確是才華橫溢,並非有名無實。

其二,難道精通洋務、擅長外交就是賣國賊了?辦洋務就不光彩了?恰恰相反,我認為這大概是極光榮、重要的職位。一個國家能與其他各國和平共處,功勞最大的則是外交官。他們憑藉智慧的頭腦和舌戰群儒的口才為各國打下了和平共處的基礎,促進各國的文化交流,互相學習、共同進步。這應該是人人尊敬的職業。自古證明,一個國家在保證主權獨立的情況下,只有對外交往與交流,才能有所進步;反之,就有閉關鎖國的危險。一個願意學習洋務及對外交流的張蔭桓,既然是心繫祖國的,何來“賣國賊”一說?

其三,他的愛國情懷是體現於方方面面的。1885年7月6日,張蔭桓奉命擔任駐美國等地的公使。當出國的行船行至臺灣海峽時,他注意到船上為置備中國國旗,於是當即命人制作國旗,並高掛在船頭;行至舊金山碼頭時,美海關關吏無故阻礙張蔭桓等人上岸,並要求接閱國書。張蔭桓沒有惟命是從,而是以理服人,維護了大清尊嚴。儘管這都是些細微之事,但張蔭桓是極其重視的,從中可以看到他對大清的忠與愛。

其四,“甲午朝變”中張蔭桓堅持議和也是有一定原因的。首先,他深知,大清處於劣勢,跟法國硬碰硬是沒有好下場的;其次,日後再通過整頓吏治發展軍事領域,逐漸強大後,自然可挽回民族尊嚴。如今,若是為一時體面而開戰,絕不是明智的選擇。張蔭桓絕不是忍聲吞氣、貪生怕死,只是將目光放得更長遠罷了。

其五,張蔭桓是戊戌變法中的重要人物,他意識到,一個國家安於現狀、不思進取是不行的,應該儘早革新變法,為中華民族開闢一條光明之路,結束任人宰割的生活。而那些守舊大臣才是愚昧至極的,他們以自己的利益為重,以國家命運為輕,恐變法威脅到個人利益,於是彈劾張蔭桓,稱其“貪奸誤國”,使他死於非命。

到底誰才是漢奸?

看到這裡,相信大家對張蔭桓應該有了新的認識。他絕不像某些人所說那樣,是個見利忘義的賣國賊,而是一個明智勇敢、大公無私的愛國者,是個英雄!沒錯,晚清名臣張蔭桓原來是這樣的!他是我們學習的榜樣!

為什麼年味越來越淡了 篇11

國二作文 ,768字

現在過年,無論老人還是小孩,無論老人小孩都拿著一部手機,刷起了微信。再加上今年的禁炮令等一系列政策,往年街道上熱鬧的炮火聲也沒了。幾十人,坐在一個客廳裡,看著手機,除了進門時的問候外別無交談,反觀微信群上則是熱鬧哄哄,紅包發的發,搶的搶。難道面對面的交流變得這麼難嗎?

來到新年的第一個感覺,就是年味變淡了。一些人認為年味之所以變淡,完全是因為人們生活水平的提高。古代的生產力低下,人們就預設過年就是吃的不同,所以當生活水平提高,古代過年時吃的東西,平日裡也能吃的上,所以導致年味變淡。可是,生活水平的提高一定會導致年味變淡嗎?我認為,年味的變淡,很大一部分取決於人們對其的重視。現在的春節缺少了儀式感,人們不是搶紅包,打牌就是看電視上無聊的節目,哪怕扯點家常都非常稀罕。以前放鞭炮,穿新衣,貼年畫,舞獅舞龍的習慣,有些被繼承了下來,有些則消失在了記憶裡。

年味在變淡,我們也可能是其中的推手。習慣性的拿起手機,漫無目的的開啟微信,搶幾個一兩塊的紅包,留下一句恭喜發財,一天就這樣無意義的度過。反觀以前的年會,"要到東關看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事,因為那會是全縣中最盛的會,東關又是離我家很遠的地方,出城還有六十多裡水路,在那裡有兩座特別的廟。"魯迅筆下的五猖會,值得走幾十裡的路去看,值得背下大段枯燥無味的書,而今天的我們,過年時都癱在家中,不停的刷著,要不是掛著一副對聯,真不知道是在過年。這真的是過年嗎?

北伐後統一的國民政府曾一度推行西洋公曆,廢除舊曆,禁止過春節,而民間對春節的慶祝卻屢禁不止。過年是中國人數千年來自家傳統,而在新舊時代的夾縫裡,它以頑強的生命延續了下來。但是,中華民族的傳統節日,難道真的會消亡在快速發展的今天嗎?我希望能過一個沒有手機、電腦,一聲鞭炮,一顆糖就很滿足的新年,那時候,年味正濃。

越來越什麼的我 篇12

國二作文 ,923字

越來越歆慕你的我

時光的腳步匆匆,追隨你的目光卻從未流轉。—題記

大千世界,紅塵陌上。你如春日細雨,滋潤脆弱的心,你如夏日綠蔭,掀出一份清爽,你如秋日碩果,帶來喜悅歡笑;你如冬日暖陽,讓嚴冬,也溫馨。你,讓我歆慕。

垂髫一瞥

那時的我,依舊是個黃毛小丫頭,頭頂上悉數可出的頭髮怎麼也掩蓋不住女孩大腦門上那個被可惡蚊子叮咬的包,嘟著嘴,洩氣的往沙發上一蹦,卻不小心踩到了電視搖控器按鈕,清洌的女聲響起,女孩的眉頭微微蹙起,喜羊羊呢?悠然間扭頭,卻見一個精緻的,風華絕代的女人站在臺上,侃侃而談,優雅大方,緊蹙的眉頭漸漸舒緩開來,眼中的不滿堆積一起轉瞬變成歆慕,心中無限感慨:好漂亮啊!一心一意的投入讓我未注意到母親已悄然站在身旁,電視螢幕黑的一瞬我好像從夢境中回到現實,“又在看電視,對眼睛不好,快去吃飯,”母親不滿的聲音在頭頂響起。

那時候,每天都有新的故事,有無憂無慮的生活,明日的我已經快忘記那電視上的年輕女子,可是對你的歆慕已在心中生根。

彷彿昨日還在與朋友一起嬉笑打鬧,睜開眼後,卻發現身邊只有一堆厚厚的書。我跑過了懵懂無知的垂髫歲月,踏入了初償淺愁的豆蔻年華。

豆蔻流連

再遇你,小時彷彿已天方夜譚。《中國詩詞大會》正在熱播,你的樣貌依舊如此。彷彿歲月未在你的臉頰上留下深深的痕跡。你端立半坐主持著,看著每一個人對詩的理解,也不妨道出你的感悟,縱然身後坐著三位古文大師,也阻止不了你綻放的美,再後來,看到你的採訪視訊,你說自己的房間沒有任何電子產品,睡前必讀一會書,你說唐詩宋詞精巧而偉大,你說開卷有益,方悟無論是先秦的詩詞楚韻,魏晉的樂府雙壁,還是唐詩的詩詞雅韻,明清的小說散文,每一曲都薈萃了一生的剪影,載著一世漣漪。《朗讀者》是你在家休養時編寫的一部你想要的節目,那是你的一次全情綻放,從臺上到臺下,每一個角落都清清楚楚,你說讀書是更為了看到更好的自己,歆慕於你的博古通今,落落大方,優雅溫婉,你的一舉一動都是高雅氣質的流露。

時光的流逝,讓心中的歆慕越來越強烈,多麼希望那是長久的我啊!

淺淺夢訖念時光,淡淡私語言故人,縈縈繾綣憶花香。輕輕旖旎觸暖陽,時光的步履匆匆帶不走我對你的一分歆慕,萬物之界,我越來越歆慕你。

越來越什麼的我 篇13

國三作文 ,772字

越來越愛運動的我

緩步走出球場,幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著,摸著被汗水浸透了的運動衫,回頭瞥了一眼仍在球場上享受拼搏的球員以及場外為他們加油助威的觀眾,我笑了,這正是運動的魅力所在。

曾幾何時,我是一個微胖的人。那時,跑兩步就會氣喘吁吁,更別提主動運動了。我是能坐著不站著,能躺著不坐著的人。身體素質不好,抵抗力就差,在爸爸媽媽的“逼迫”下,我走上了運動的道路。

三年級的時候,在父母的要求下,我開始學習擊劍。剛開始我聽說擊劍的運動量特別大,會讓你不停地繞場地跑,而我天生排斥運動。因此最開始我對待擊劍的態度就是排斥、躲避,因為我不想過於勞累。

其實擊劍的訓練是最能考驗一個人的忍耐力的,穿著厚重的劍服半蹲在場地上一次就是30分鐘,期間教練還會不停地用劍擊打你的大腿,讓腿更加痠痛,接著便拉著你去跑,跑多少由教練的心情決定,往往一場訓練下來,所有人都會躺在場地中央,不住的乾嘔。就是在這魔鬼般的訓練下,我的體能飛速提升。漸漸地,我愛上了它,因為它讓我的個人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的聲音,鞋磨劍道刺耳的聲音,得分時的怒吼聲,這些交織在一起,讓人心潮澎湃。

後來,擊劍的運動效果已經滿足不了我對運動的需求,我開始學習籃球。

籃球,是一個很容易讓人瘋狂的運動。每每看到籃球在空中劃出一道優美的弧線,聽到籃球穿過籃網那一剎那發出的如同水花般清澈的聲音,都讓我著迷。場下那陣陣掌聲,讓我心情舒暢,賽後那汗水浸透的感覺讓人酣暢淋漓。運動不僅僅是身體在動,而且需要更多的智慧在裡面,每一次比賽和對方鬥智鬥勇,充滿了快樂,彰顯了自信,我更愛運動了。

如今運動,成為了我生命的一部分,我愛上了為體育之美奉獻力量的感覺,那一刻,我會忘記吃飯,忘記煩惱。越來越愛運動的我,讓青春的熱血在血管裡奔騰。愛運動的人生是美好的。

越來越什麼的我作文 篇14

國二作文 ,727字

越來越戀你的我

窗透初曉,日照西林,木雕鎏金,時光荏苒。再次你今生伴我成長的夢魘。守望,讓真情延續,母愛之花,令世界芬芳。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,打溼了飛簷上的辟邪。我邊小跑邊埋怨著你。天氣早已陰沉,可你卻偏偏拉我出來散步。回到家,我不顧早已淋溼的你,將房門緊閉。你眉頭一皺,默默地撿起被我摔在地的衣服。母愛之花被我緊閉。

雨珠順著黛瓦間的溝彙集,沒過叢叢瓦上草。在古樸的樂器行,我一眼就看上了不起眼的壎。壎,梨形,陶製,黑色。那時你告訴我,“壎是古代最早的吹奏樂器,學壎總比看壎難。”我對你的話不以為然。可是我的長音漲不出悽婉,高音高不出悲涼,顫音產顫出來動人心絃。加上我的心急氣躁,壎音就顯得更加艱澀。你再次對我說:“壎的美來自於乾淨,靜的美來自於心。”這時我才明白你的意思。絕知此事要躬行,我認真學壎。不久,那優美的琴聲,流過亙古高原,淌入我的心房。我開始理解你,放開那朵寧靜的母愛之花,讓它開始綻放。

雨水滴在柏油路上,使地面更加光滑,倒映出街邊各色房屋的輪廓。鶯燕呢喃,暗香浮動。一樹梨花瑩勝雪。春日清晨,惺眼出睜,面香飄來,一碗小面呈在桌上。黃瓜清脆,籮卜紅豔,牛肉如紙,香氣氤氳。風捲殘雲之後,再次抬頭,只見媽媽仍在忙碌,額頭上泛出細密的汗珠。未幾,窗明几淨,你放下手中的工具,輕試臉上汗珠,微笑著望著我。那微笑如梅花般靜潔,堅韌,守望者我的成長。我看著你臉上的微笑,懂得了你多年的辛苦。這時,母愛之花,令世界芬芳,為我綻放。

韶華不為少年留,轉身母親兩鬢秋。那如花的小面,那如生的壎音,滋潤著我的成長。雨竹撥打在窗戶上,敲出一個個玉石一樣的音符,撥拉輕彈,流淌到內心深處,將心花澆灌。

越來越什麼的我作文500字 篇15

國小六年級作文 ,4490字

【越來越自信的我】

馮心怡

每個人都在進步,都在長大。在這個過程中,我,越來越自信了。

演講,對我來說,是一個考驗,是一個惡魔,是一個……

下午,烈日高照,校園安靜得出奇,只聽見一些忽飛忽落的鳥兒在鳴叫。

走進教室,快速回到位置,只見大家拿著演講稿,在不停地練習。一向自信地我根本不怕什麼演講,我便是讀了幾偏就扔一旁了。

當老師前腳剛踏進教室時,我的心臟“撲通撲通”直跳。班裡亂哄哄地一下靜了,老師望著大家,大聲而有力地宣佈:“同學們,這節課我們來演講!”話音剛落,大家就起鬨,有的大聲說“好”,有的歡呼起來。而我,也自信滿滿。

一組為單位,每組一個代表,共四組。第一組被抽到的是蔡子凱,只見他大步流星地往講臺上走去,大聲說著:“大家好,今天我演講的題目是……”他講完,一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺演講。

到了第四組,我中了獎,我滿臉自信地走向講臺,望著那麼大的場面,不知為什麼,頹然啞口無言,我愣住了,心裡一直在反問自己:我怎麼了?怎麼不說了?我的自信哪去了?無數個問號從我腦海飄過。大家看我一聲不坑,便為我響起了熱烈的掌聲,在這次掌聲中,我彷彿聽到了大家在鼓勵我,支援我。我心中一熱,不知從哪湧來了一股自信的暖流,我開口了,把我的演講稿大聲朗讀了,自信讓我讀完了它。

從那事以後,當我不敢做一件事,就想起那掌聲,我今後越來越自信。自信,讓生活更美好。

【越來越優秀的我】

金欣媛

優秀,是什麼?那一刻,我才明白……

——題記

“謝謝你,小朋友。”當別人微笑著對我說這句話時,在我腦海裡浮現的只有那一件事,是它讓我優秀。

“你知道優秀是什麼嗎?”孩子們都會想成績好,被老師表揚就是優秀,大人們都會想找到好工作,有一個幸福美滿的家庭就是優秀。當然,我也不是例外,在我眼裡,只要不做不應該做的事情就是優秀。

我就一直認為我很優秀,因為我成績不差,不會幹虧心事,是老師眼裡的“三好學生”,可是從那次我才知道,我錯了……

那一次是去春遊,老師想交代一個人看管我們所有人的包。這是一個艱鉅的任務,因為在別人玩耍時,這位“看包者”也不能離開自己的崗位,所以壓根兒就沒有人願意接受任務。許多人都懷著自私自利的心理,像老鼠一樣躲在別人身後,生怕老師叫到自己。

草地上鴉雀無聲,連風兒的呼喚都聽得一清二楚。它好像在說:“你們的內心真是可怕,竟沒有一個人為班級著想!唉……”

聽著風兒對我們的評價,我不禁地低下了頭,憋紅了臉,緊握的拳頭裡滿是手汗,心裡像是有一隻找不到出路的鳥暈頭轉向地飛來飛去。

“沒人願意嗎?我點名了……”“老師,我……我願意。”我的聲音雖然很小,可在場的每一個人都聽得一清二楚。“好,那就辛苦你了。”老師微笑著對我說:“你真的很優秀。”我的心頭一震,雖然我經常聽到這句話,雖它的意義完全不同,它讓我明白了優秀的其他意思……

優秀,不僅是表面的優秀,更是心靈方面的優秀,我越來越優秀……

【越來越棒的我】

黃子軒

人生,就要越來越棒,我深刻的理解了這句話。

老師的眼中釘,這是個學生永遠不願得到的稱呼,而我,在幼兒園時竟“有幸”獲得了。

那時的我,每天頂著老師的怒火,同學瞧不起的目光,父母無奈的眼光去上學。“優等生”是我無法想象的,因為,從“眼中釘”到“優等生”的距離,難以想象。

自打升入小學以來,我發現我與“優等生”的距離不可思議的變短了。看著我四科的成績,我有點不敢相信這是我的答卷。我從那時起,便定下了一個心願:未來,要站在人生的頂峰。

沒錯,從那時起,我便打了十足的力,決心完成我的心願。我開始向“優等生”這個光榮的位置攀登。

當我成功站在那個臺上時,時過兩年,我的父母簡直不敢相信,一個幼兒園連字母表都背不來的小子,居然有這那強的爆發力。於是,開始鼓勵我,讓我更加積極向上。

“棒”?沒錯,我越來越“棒”了。多次去參加競賽,滿載而歸。從“眼中釘”到“優等生”這條不凡之路,被我完成了。

當我將我的經過告訴幾位同學時,他們都不相信,說:“騙人的吧!”。

也是,如果我是他們,也不會相信。

我對我自己的人生只有一句話:人生是個彈簧,先前受的擠壓,是在吸收力量,到最後,人生的彈簧會蹦到人生的頂峰。我相信自己會越來越棒的。

【越來越棒的我】

羅晗

一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上,土壤上,媽媽正在澆水,看著她嫻熟的動作,我認為如果是我在澆水,一定也很棒。但,我並沒有養過花。

放學回到家裡,手中拿著科學課上老師發的種子,有些期待,有些憂。但我認為我一定可以做得很好,卻又不知如何做好。

來到陽臺,找出一個小花盆,用清水洗乾淨,擦乾。開啟那袋剛從樓下拿的土壤,用勺子慢慢填滿花盆,然後取出種子,按照老師說的弄幾個不深不淺的小坑,放入種子,再用土蓋上,拿出媽媽平時澆花的灑水器,在土壤表面噴了幾下,回到房間等待種子的發芽、開花、結果。

第二天,我帶著希望衝向陽臺,但似乎只有一點點的滿足,因為盆也只是有一點點綠色,拿起噴壺,又澆起了水。看來想要成功,還需要一些時間。

每天一放學,我便帶著一絲希望來到陽臺,雖然它長得並沒有那麼快,但總是能滿足我期望。就這樣一週過去了。

週末,陽光照進房間,我睜開眼,迷迷糊糊得看到幾分色彩,跳下床,光著腳跑進陽臺,藍色、粉色、紫色,一朵朵豔麗的花朵映入眼簾。“花開了!”我興奮得叫了起來,迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。

“你真棒!”媽媽豎著大拇指,笑著對我說。

同時,我也得到了老師的認可。

我真棒!

養花讓我越來越棒,我也因花開認為自己很棒。

【越來越強大的我】

王韜

人生,如一座高山,在翻越過程中,風塵僕僕,歷經坎坷。總有一天,回望自己走過的路,經歷的困難,你會發現:

我,越來越強大了。

什麼是強大?

也許人人都會問這一個問題,可是,我無法回答。

我只知道,真正的強大來自民間,來自生活的煩瑣小事。

越來越強大的我,在生活中意氣風發。

“明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕”。在一個日黑天高的夜晚,黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中,一小群寒鴉悽慘地哀叫。在夜所佔領的地上,星星點點的光閃閃爍爍,忽明忽滅,若有若無,像一個在黑暗中行走的人,無所適從,迷失方向。“嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊,努力照亮夜,卻又無能為力。不知何處發出了“啊!啊!”的哀叫,使人膽戰心驚。可是夜的寒冷鑽入了面板,也鑽入了心——

可屋內溫暖十分,紅色的燈光照亮了一切,橙色的燈光與之相呼應,就像我的內心。

我的內心一片光明,我越來越強大!

強大的我,憶起以前我成長的足跡,見證著我的強大!

這時,當你再問我“什麼是強大”時,也許,我可以回答了:

強大,就是心理強大,如一片無形的盾,無論外界如何刺激你,你無論受了多大的傷,也會東山再起!

我感到,我,越來越強大!

【越來越懂事的我】

吳涵

我從小就自認為自己非常得懂事,因為我從小就會自理,不管是寫作業、吃飯,還是早晨來穿衣服等——,我都不需要媽媽幫忙或催我!

就在最近,我感覺我變化非常大!我認為越來越懂事,以前,我只會自理,而現在卻不一樣,自從我姑姑生了一個孩子後,我只要上姑姑家,我就會幫姑姑帶孩子,姑姑一開始讓我帶小弟弟時,是非常不放心的,但是會了不久,我一上姑姑家,姑姑家就叫我帶小弟弟,一點都沒有擔心小弟弟會出什麼!當我的弟弟和別的小朋友吵架時,我可以把兩邊嚎啕大哭的弟弟妹妹們逗笑!我本以為自己認為自己懂事就夠了!沒想到被姑姑表揚我懂事後,我更加驕傲了!總覺得自己已是世界上最懂事的一個!

經過不斷得被表揚後,我家裡面獲得了“孩子歡”的稱號,喻意就是:我一旦來到哪個地方,孩兒們必定會歡快起來!我為我拿到這個“孩兒歡”的稱號而感到驕傲!我不斷得鼓勵自己加油,成為世界上最棒的一個!我不斷努力,把每個方面都向上提升,經過我多年來的努力,家裡的爸爸媽媽們都認為我是世界上最努力的一個,但現在的我不這麼認為,因為我只是家中最懂事的,當把我拿到世界排名,我什麼都算不了!但我會努力的!

我要變得越來越懂事!

【越來越優秀的我】

楊怡萱

越來越“優秀”的我,為什麼我越來越“優秀”呢?

以前的我有點膽小,做錯事就想去逃避,不讓別人發現,來指責我,可我成績很好的。

可現在的我不同了,變得自信,做錯事勇於去承認,不會再像以前一樣逃避或將這事情的責任推給別人了呢!我為什麼會改變呢?因為……

那是一個陽光明媚,萬里無雲的早晨,我寫完作業,複習完之後,開開心心地騎著車去找我的好閨蜜——劉雙楠玩。我快要到他家門口時,剎車突然失靈了。我就撞上了對面那輛小車。我第一時間想到的就是一個字“跑”,可我明白這小區裡是有攝像頭,我撞了車一定會被攝像頭拍到的。

漸漸地我陷入了回憶,那次是我走到閨蜜家的時候,是一位叔叔撞到了一輛車,那叔叔十分驚慌失措,最後他放了一張紙條在車的涮縫裡。我走上前問叔叔這是什麼,哦!這個叔叔撞了這輛車,想等車主來時把錢賠給他,但叔叔有急事,只要把電話號碼留下,等車主發現打電話給他。他再將錢賠償給車主。我也從回憶裡回到了現實生活。我沒有再選擇逃避,而是叫閨蜜扔一隻筆和一張紙下來,我將電話號碼放在了雨涮縫中。等待車主的聯絡。

一天、二天,第三天過去了,車主終於打來了電話。我跟車主說了聲對不起,並說要把錢賠償給他。車主卻說不用,他說有些東西錢是換不來的,叫我不用賠償。

經過這樣一件事,我變得越來越“優秀”。在我心目中優秀不一定是成績好,而是誠信。所以我覺得可以變得越來越優秀,不論是成績上,還是品質上的優秀。

我越來越什麼作文 篇16

國三作文 ,1013字

我越來越希望你放下手機

現在是手機橫生的年代了。它不僅改變了我們的生活方式,也改變了我們本身。

在手機還沒有這麼普遍的年代裡,人是熱情的、天是藍的、小朋友的遊戲是有趣的。夏夜,人們會在院子裡乘涼,講那過去的故事;各家院子裡的花花草草是小朋友最喜歡的,院子外沒有走過的小路也是小朋友最喜歡去探險的;串門時大家圍坐著聊天時,也是歡聲笑語的。現在翠綠的樹葉、芬芳的花朵、酸甜的果子都早已比不上繽紛的手機螢幕有趣。

記得我曾經去參加一個酒席,現場人山人海,分外熱鬧。大家互相寒暄著,大聲嚷嚷著,但沒一會兒,他們坐在了各自的位置上,紛紛伸手從口袋中掏出手機,各自低頭刷著手機。只見大家靈巧的大拇指在螢幕上飛快的滑動,以肉眼可見的速度飛快的傳送去一條接一條的資訊,刷著一條又一條的新聞,不亦樂乎。新娘新郎們終於到場了,大家紛紛站起來,鼓掌表示歡迎時,手裡仍然緊緊的攥著手機。用手機拍照,然後又坐下來發朋友圈。

開始吃酒席了,酒席的全程很多人都是剛開始趁新鮮吃了幾口,剩餘時間好像都給了手機。很多人都是邊吃邊看手機,邊說邊看手機。那脖頸垂的像殭屍的天鵝,胸和下巴幾乎貼在一起,沒有留下絲毫的縫隙。我茫然的看著一個個拿起手機的大人們,本來擺著十分豐盛菜式的桌面,顯出了冷清的熱鬧。沒有手機的我顯得特別無事可做的滑稽。

不僅大人如此,上週我和同學們一起出去遊玩也是這樣。我們到達後,一開始大家十分積極,幫忙借工具,洗菜,切菜,串食材,一切都是順利迅速。一會兒,就有同學們意識到燒烤的速度緩慢到有些無聊時,他們紛紛的掏出手機。有手機的同學迅速因為遊戲就玩在了一起。即使那些任勞任怨燒烤的同學將食物端上了餐桌,也沒有幾個人在香味的誘惑下放下了手機,仍在一邊吃別人的勞動成果,一邊樂此不疲的玩著他們的手機遊戲。天竺山的青山綠水、同學的歡快交流,都被自動遮蔽了。

電影《北京青年》裡有一段臺詞:世界上最遙遠的距離不是你在天涯,我在海角;而是我在你旁邊,你卻在玩著手機。英國非虛構作家奧利維亞萊恩在《孤獨城市》中說:無論身處何地,都可能感到孤獨。千百萬人圍繞著,又會催生出別樣孤獨的滋味。而手機加深了這種孤獨感。當家人不再交談,愛人不再相望,好朋友不再如以前那樣好,孤獨就會滋生。

我也曾想過,如果沒有手機,湛藍天空,花鳥蟲魚,是否還會有趣?如果沒有手機,就算不更新朋友圈,我們是否可以知道對方的苦與樂。但有時也想,可能錯並不在手機,那錯的又是誰呢?

努力,才能越來越好 篇17

國小六年級作文 ,609字

學習和登山一樣,要想攀登更高的山峰,只能是越來越難。

在我很小的時候,字寫得那叫一個爛,用老師的話來說:“我的書法沒有人能認得。自己寫完的字馬上就不認識”。用媽媽的話說:就是個扒拉。

在這般的境遇裡,我看著自己的字很少難過,難道寫字對我來說不能戰勝嗎?我暗暗下決心:一定要讓我的字改頭換面。

我先讓媽媽給我報了一個書法班。在班上,因為我的字進步太大,老師經常誇我:看看人家,來的時候是一個字型,現在就是另外一個字型。為此老師也對我的作業經常讚不絕口。我的書法老師本領高超:他能讓每個來學習的人都有不停的進步:從基本筆畫入手,然後講漢字的故事,最後經常是手把手的教你握筆的姿勢,寫字的感悟。有一次,老師的大手握住我的小手的時候,我的手一抖,把字寫歪了。老師開玩笑說:字啊,看我們是2只在寫它,它也跳起舞來。這樣本來尷尬的我,心平靜下來,漸漸得竟愛上了寫字。只要有點時間,就喜歡在白紙上劃拉。彷彿看見每個完成的漢字在朝著我笑。

當我的字有了一定的進步的時候,回頭在看原來的字,真是天壤之別。可是,老師對我們有了更嚴格的要求,要求在完成楷書的基礎上要臨摹古體字帖。看著一個個陌生的字,我暗暗佩服老祖宗的造字本領的高超,竟然能把方塊字寫得那麼好。佩服是佩服,我的字又回到了相當難堪的地步。老師看見了,安慰我說:“寫字和登山一樣,要想到達更高的境界,要越來越努力才行。”

是的,很多的事情都是一樣,希望越來越好,只能越來越努力!

跨越什麼作文 篇18

國三作文 ,568字

我寫字的時候,那位在糾結作文題目,只見他要來一枚硬幣,顯然,一擲見分曉。我說:“其實硬幣丟擲來,無論正反,你內心已經有了答案。”此人未理我,自個兒玩得盡興。

我就想到,我們生活中那麼多選擇,要是都憑僅有兩面的硬幣來決定,於我們,並不公平。因為有時你對自己的選擇不堅定時,硬幣的答案起著決定性作用—它和你有同樣選擇,你鬥志昂揚;它的結果非你所願,你便對自己懷疑再三—不然,你為什麼要拋硬幣呢?

有人戲言:“你的命運掌握在硬幣的手中。

為什麼?憑什麼?

改變這種狀態唯有一條路可走,便是相信自己。畢竟有很多事,由不得我們分出拋硬幣的功夫。

看見公車上站得不穩的老人,誰都會去讓座,也許很多人只是沒來得及付諸行動,但內心都是如此。我們身邊不乏好人好事,年年有消防兵拼了性命滅火,路人救溺水者的事例。這類可喜的,可敬的事在社會上多起來,隨著它們的曾加,我們不覺敬佩反覺可笑。殊不知,這些人沒有拋硬幣來決定自己的行為可不可取,他們在面臨這些生死攸關的事情時,勇敢地聽從了內心。我們這些拋硬幣的人,有什麼理由不去感激人家呢?跨越硬幣,其實跨越的不僅是硬幣,還有旁人的目光,他人的猜疑。但你要相信,你堅定自己的信念終會有所成。

所以少年,何不跨越那枚擺在你眼前的硬幣,直達內心?

旁邊那位收起硬幣,凝神冥想,我瞧著,甚是喜歡。

越來越好的我 篇19

國二作文 ,709字

睜開溼潤的眼眸,輕顫羽睫,抖落下五千年的風霜。

我在20世紀醒來,於戰火硝煙中重生,輝煌燦爛一如涅磐的鳳凰。

遠古的東方,自夏禹親臨王座,坐擁天下時,我悄然出現。

自此,人民追隨帝王、嚮往光明,以一統換得天下太平。

我與眾生攜手走過漫長的歲月——在醉夢中隕落,在灰燼中重生;帶著滿身傷疤在時間的川流裡艱難跋涉。

歲月的浪潮湧過,洗淨我一身鉛華,只留一縷芳香暗自發酵。

那是文化,是我身為國家的依附。茗香裡有太公垂釣的悠然、蘇武牧羊的堅毅、斗酒百詩的才氣……

每一段故事都折射出精神的閃光,回首我已是身裹錦繡,顧盼神飛。

黑暗比光明漫長。

帝王施下的禁錮將我囚禁,卻全然不知外界的天翻地覆。西方來的“珍寶”大量輸入,他們竟以鴉片之流荼毒蒼生,令人髮指。

我好恨,卻無力施救,只能坐視煙霧籠罩,陰雲蔽日;我好痛,卻無可掙扎,只能“隱忍”刀光劍影,戰火侵蝕。甲午年的舊傷尚未結痂,八國聯軍扼住我的咽喉,我在絕望中四分五裂,陷入深淵,沉入谷底。

與痛苦並生的,還有希望。先進之士認識到我的處境,試圖以技術、制度、思想的西藥,救治我這副孱軀。其中應運而生的,還有一股赤色的力量。

布林什維克的種子在古老的土地上萌芽,高舉赤旗的戰士用心血澆灌。

既然無法求助,便靠自己的力量抗擊外敵,恢復中華!自稱紅軍的人們憑藉一股子精神頑強抵抗,大大小小的勝利接連出現,那是他們用鮮血書就的華章。

1949年的天安門格外熱鬧,我靜立高臺,沐浴著陽光,粲然一笑。

21世紀的今天,我身披赤衣,傲立世界前沿。我與華夏兒女攜手共築更加美好的明天。

風景越來越好 篇20

國二作文 ,1228字

眼中所見的風景,其實是你內心的映照。

——題記

我家的窗前,有一顆小石榴樹。憑窗望去,襯著遠處的樹木,房屋,還有天空,形成一幅美妙的風景。常有人羨慕這風景,卻未必知道,它並非總是那樣明亮動人。

永遠忘不了三年前那個冬日,隨著“啪”的一聲,我摔倒在樓道。在鑽心的疼痛和漫長的檢查後,等來的,是大夫冷酷無情的判決書:螺旋式骨折,休學四個月。

一下子,我彷彿掉進了黑暗的深淵。曾經廣闊無邊的世界,如今只剩一張床,和一扇窗。沒人能知道我長夜中的恐懼,沒人能體會我白日裡的孤獨。我開始摔東西,砸床,用各種方式來宣洩委屈與憤怒。之後,便對著石榴樹哀嘆:你那稚嫩而充滿想象力的枝葉,還沒來得及向天空伸展,便被寒風摧折了。命運對你,為何如此的不公?此時,窗外的風景,是光禿的枝條,和遠處晦暗的天空。

不知何時,扔得滿地的東西,被媽媽撿起來一一收好。“我還能和別人一樣長高嗎?會不會變成瘸子?”我無精打采地問到。媽媽緊緊攥住我的手說:“別怕,一切都會好起來。”“落下的功課怎麼辦?”“只要自己知道去哪裡,全世界都會為你讓路。”

媽媽的話,像暗夜中的一道光,讓我看到了希望。是的,我的人生之路才剛剛開始,不能在自怨自艾中度過!我在網上買了書,下載了好多的視訊,歌曲,和有聲讀物。我像瘋了一樣,把所有的情感和精力都傾注在這些學習材料中。經常一邊吃飯,一邊還捨不得放下書或是耳機,沉浸在另一個世界裡不能自拔。自學是艱難的,我也常感到自己像大海上的小舟,孤獨而無助。感謝網際網路,讓我有了求助的工具。各種問題,或者通過網上搜索,或者通過微信和視訊,都可以得到解決。經過幾個月的堅持,我不僅跟上了學校的進度,還學習了大量的課外知識。漸漸地,世界好像又重新變得廣闊了。在書中,我神交了海倫·凱勒;在網上,我結識了大洋彼岸的美國朋友。每天,我可以通過網路,與各色朋友談天說地,分享彼此的歡樂,傾訴心底的祕密。雖然人還被困在床上,但我的心已經可以自由地飛翔了!當內心不再被陰霾包裹,窗外風景也開始變得明麗。石榴樹已經悄悄地吐芽,而天空也變得朗潤了。

時光過得飛快,不知不覺已經到了考試的時間。老師把各科卷子讓同學帶給我,而我在媽媽的監督下按時完成了。沒幾天,卷子判出來了。我各科成績,都名列班級前茅,語文還得了滿分!媽媽拿著成績單的手,不知為何竟有些發抖,我竟然有些不忍看她。目光移向窗外,驀然發現,石榴花已經開的嬌豔欲滴,映得遠處的天空都有些泛紅了。這風景,竟是越來越好了。

現在,我早已搬離了上小學時的住處。但一有時間,我都會回到那裡站一站。小區的環境越來越好,風景也愈發美了。石榴樹一天天長大,我也是。站在樹下,心底總是會湧起莫名的感動,久久不願離去,回味著生命中那一段人生,還有那一窗風景……